我煩惱的作文推薦

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我煩惱的作文推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我煩惱的作文推薦1

　　好煩啊，我在心里吶喊著(zhù)，唉，作業(yè)多的嚇人，老媽又在我耳邊念經(jīng)，弄得我心煩意亂。

　　自從上了六年級后，我就越來(lái)越苦惱了，即將面臨著(zhù)畢業(yè)考試，我被老媽箍在了家里，聽(tīng)著(zhù)媽媽唱的歌，我惱火了：“一連幾天嘮叨不停，你是廢話(huà)機嗎？”我還沒(méi)說(shuō)完，兩顆板栗，就以重重的落在了我的腦袋上。

　　到了學(xué)校日子也不好過(guò)，我寫(xiě)著(zhù)山一般的`作業(yè)，老師得像一臺，永不疲倦的機器印刷著(zhù)永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。

　　放學(xué)一回到家，顧不上別的，便鉆進(jìn)了作業(yè)堆里一年奮戰了幾個(gè)小時(shí)后，終于搞定了作業(yè)，可是······“趕快復習！”老媽的一聲吼，嚇得我抖三抖。復習復習，又是復習。哎，我味同嚼蠟般的閱讀著(zhù)，知道我雙眼皮打架，老媽這才饒過(guò)我。

　　星期六星期天本是我最歡迎的日子，如今卻令我避舍三分，星期五寫(xiě)完家作還沒(méi)等我喘口氣兒又被拉去復習，星期六與星期天我忙著(zhù)奔波于各個(gè)補習班中，大多家老舍說(shuō)：“把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結合在一起，可益身心，勝于吃藥�！笨晌也⒉贿@么認為我一天到晚在各個(gè)補習班中專(zhuān)做類(lèi)的我不死也得脫層皮；海量的知識，簡(jiǎn)直讓我的大腦，有一種休克的沖動(dòng)。不吃藥？我還怎么活？我心想我若不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，恐怕都拿塊豆腐拍死自己了！

　　唉，雖說(shuō)苦，但我的成績(jì)也是有所長(cháng)潮，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”嗎！

我煩惱的作文推薦2

　　步入初中，進(jìn)入青春期，我們在成長(cháng)，生活開(kāi)始變得酸甜苦辣。我們希望沒(méi)有煩惱的生活，但成長(cháng)沒(méi)了煩惱也會(huì )變的黯淡無(wú)光。從小學(xué)的三科變成中學(xué)的七科，我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)。要學(xué)的知識大大增多，難度也大大增加�？粗�(zhù)試卷上的顯眼的的分數，我很失落，為什么會(huì )考不好？回到家，‘考試多少分��？’媽媽問(wèn)�！�我，不及格�！�頓時(shí)有種想哭的感覺(jué)，我以前從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差。我開(kāi)始和父母疏遠起來(lái)，甚至很多時(shí)候會(huì )爭吵。為什么父母不理解我？我與父母的關(guān)系就像有一條銀河在中間阻止我們溝通。我沒(méi)有辦法過(guò)去，他們也沒(méi)辦法過(guò)來(lái)，每次都造成爭吵的.后果，我希望與他們平等交流，但我做不到，我無(wú)法理解他們。我渴望他們能理解到我，可是經(jīng)常會(huì )因為我們之間的理解錯誤又再次發(fā)生爭吵。分歧沒(méi)有消失，而是越來(lái)越強大，強大到?jīng)]有一點(diǎn)兒辦法打敗。怎么辦��？誰(shuí)來(lái)幫幫我��？我想念那段沒(méi)有分歧，全家在一起快快樂(lè )樂(lè )的，沒(méi)有任何煩惱的時(shí)光。

　　如果再不渡過(guò)那條銀河，我們的語(yǔ)言就永遠談不到一起，我非常害怕分歧永遠化解不了。我要和父母多多溝通，雖然溝通的時(shí)候也會(huì )爭吵，但我要讓成長(cháng)的煩惱消失。

　　現在銀河已經(jīng)快沒(méi)水了，我可以過(guò)去和父母團聚了，我非常開(kāi)心，想想以前的煩惱，還是有些令人懷念吧。正在青春期的朋友們，你們要學(xué)會(huì )調整好自己的情緒，要不然就會(huì )只剩下煩惱哦。

我煩惱的作文推薦3

　　“唉！”學(xué)渣就是學(xué)渣，數學(xué)考試經(jīng)常錯計算題，今天又要挨板子了，怎么辦？老譚打一板可得痛一天呀！都怪自己計算能力不行，錯原題，活該！

　　看著(zhù)數學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽(tīng)著(zhù)自己心怦怦直跳的聲音，想象著(zhù)老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形，讓人坐立不安。

　　數學(xué)課代表回來(lái)了，可老譚并沒(méi)有來(lái)，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)數學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“：“譚老師，不來(lái)了！”

　　“耶！”全班都歡呼起來(lái)，轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的，聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后，頭頂上的烏云散開(kāi)了，滿(mǎn)心歡喜，包括我在內。

　　坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性，像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險指數五顆星”——老譚竟出現在我的視野，徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心里暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過(guò)，誰(shuí)怕誰(shuí)？

　　老譚已經(jīng)走進(jìn)教室，手持“利器”，威風(fēng)凜凜，滿(mǎn)面春風(fēng)。伴隨著(zhù)同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音，開(kāi)始“上刑”了�！芭�！”“啪！”“啪！”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩，眼看著(zhù)老譚離我越來(lái)越近，只能無(wú)奈地感嘆：長(cháng)痛不如短痛，只有一個(gè)字“忍”！我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下后，我忍不住“��！”地一聲，這簡(jiǎn)直是木棍生花呀！被打中的地方“外紅內白”，真可謂鬼斧神工��！看著(zhù)老譚臉上盛開(kāi)著(zhù)的'一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨具匠心的技藝，絕了！不得不感嘆：老譚太會(huì )“折磨”人了……

　　計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開(kāi)的亂麻計算題，還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首��！

我煩惱的作文推薦4

　　我們是一群優(yōu)秀的孩子：成績(jì)優(yōu)異，品德優(yōu)良，多才多藝，在學(xué)校里擔負著(zhù)各種各樣的職務(wù)……我們就像“王子”和“公主”一樣受到老師的寵愛(ài)和同學(xué)們的羨慕，在家里得到父母的呵護。應該說(shuō)，我們是最幸福、最快樂(lè )的孩子，可誰(shuí)知道，我們也有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。

　　我們感到很孤獨。雖然被老師和同學(xué)們眾星供月地簇擁著(zhù)，但并不是很開(kāi)心，我們往往感到特別孤獨和苦惱。家長(cháng)和老師不讓我們和成績(jì)差的'學(xué)生一起玩，而成績(jì)好的同學(xué)又互相不太理睬，因此我們的知心朋友很少。我是一位五年級的女孩：成績(jì)優(yōu)秀，深受老師和家長(cháng)的喜愛(ài)。但不知怎么的，同學(xué)們就是不喜歡同我一起玩。每次看到同學(xué)們在一起蹦蹦跳跳的時(shí)候，我的心里就像針扎一樣痛苦、孤獨。

　　我們怕考試。雖然我們的成績(jì)在班上頂呱呱，按理說(shuō)考試對我們來(lái)說(shuō)只是小菜一碟�？晌覀円粯雍ε驴荚�、一樣擔心考不好。因為如果沒(méi)考好，那就天下大亂了。先是老師單獨找你“聊天”，刨根問(wèn)底，看你最近是不是有“不軌”行為。爸爸媽媽更是不得了，不打則罵，還會(huì )嘮嘮叨叨一段好長(cháng)時(shí)間，什么以后要用功啦！不要貪玩呀！考試要認真審題呀等等，然后就是給我們買(mǎi)各種版本的參考書(shū)輔導書(shū)……或者沒(méi)完沒(méi)了地補課。禮拜別想輕松了，老師、爸爸或媽媽會(huì )不停的在我們耳邊教育：要再接再厲，千萬(wàn)不能翹起尾巴只之類(lèi)的話(huà)，讓耳朵都起老繭了。

　　除此之外，我們還有好多好多的煩惱，比如說(shuō)，“優(yōu)秀干部沒(méi)評上”、“三好學(xué)生沒(méi)選上”、“沒(méi)考到前三名被老師批評……”唉，真是煩惱不斷。我們并不幸福、快樂(lè )。

我煩惱的作文推薦5

　　“走吧！走吧！你走了我就更自由了！”曼曼姐整天念叨著(zhù)。曼曼的媽媽要到德國去看望她那多年沒(méi)見(jiàn)的弟弟，一去就是幾個(gè)月。曼曼總以為媽媽走了，沒(méi)人管束她，沒(méi)人對她嘮嘮叨叨，會(huì )覺(jué)得更自由�？墒恰�…

　　今天，是她媽媽動(dòng)身去德國的日子，送別一定是免不了的。這時(shí)，曼曼姐也拉上了我�！班�！嘟！嘟！”汽車(chē)朝我們開(kāi)來(lái)了。剛才還是有說(shuō)有笑的曼曼頓時(shí)變了臉，緊緊抱住媽媽?zhuān)�大聲哭喊�?zhù)：“不要走！不要走！……”車(chē)停下來(lái)了，阿姨卻動(dòng)不了身。一起送行的謝老師趕緊拉住曼曼，阿姨這才得已脫身。曼曼的力氣可真大，掙脫開(kāi)謝老師，去追媽媽�？蛇�是慢了一步，阿姨已經(jīng)乘車(chē)走了。這時(shí)曼曼哭得更厲害，更傷心了。我沒(méi)有一句安慰的話(huà)，怎么辦？怎么辦？

　　“走！我們到山上去散散心！”我想剛與媽媽分別的曼曼一定沒(méi)心情，再說(shuō)那山也不是“無(wú)淚的山”：“我們……”

　　“去！”沒(méi)等我說(shuō)完，曼曼就拉著(zhù)我的`手，向山上走去。

　　我們很快就來(lái)到山上了，這兒馬上就成了我的樂(lè )園，可曼曼姐還是悶悶不樂(lè )的。這時(shí)，我們看見(jiàn)不遠處有一片野草。謝老師說(shuō)：“這些野草，我可以拔回去喂豬，你們幫我拔嗎？”我立馬答應，曼曼姐也答應了�！耙�，二，用力！”我和曼曼姐一起拔一株比較大的草�！鞍パ�！”怎么回事？原來(lái)我們摔了個(gè)“四腳朝天”，草沒(méi)有拔上來(lái)，只是抓了一把葉子。我倆你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。

　　真是功夫不負有心人，曼曼姐終于開(kāi)心地笑了，我也松了口氣，要不然我真不知道怎么去安慰她。

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