我的煩惱作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的煩惱作文 ，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文 1

　　每個(gè)人都有我們的煩惱，有人會(huì )因與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱，有人會(huì )由于失敗而煩惱，還有人因失去自身喜愛(ài)的東西而煩惱，而我最大的煩惱就是——“海拔問(wèn)題”。

　　唉，一提到我的海拔身高，我媽就頭暈腦脹，天旋地轉。

　　“你如何就是長(cháng)不高��！小學(xué)四年級了，還只有一米三五！你吃的營(yíng)養呢？我看人家小學(xué)二年級的小朋友都比你高，再不多運動(dòng)，我看你將來(lái)要長(cháng)成陀螺了�！�

　　一聽(tīng)到媽媽“念經(jīng)”，我就“重壓山大，苦海無(wú)邊”。其實(shí)，我也對我的身高十分煩惱，我恨不得自身抓住頭發(fā)把自身拔高了。我媽媽往家里買(mǎi)了大量營(yíng)養品，什么補鈣的、補鋅的、補鐵的、補維生素ABCDE的……桌子上的鐵罐、玻璃罐一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，像做化學(xué)實(shí)驗一樣。我常想，我就算長(cháng)高了，會(huì )不會(huì )成為動(dòng)畫(huà)片里的科學(xué)怪人？媽媽還買(mǎi)了大量牛奶讓我喝，可是，我還是沒(méi)如何長(cháng)高，說(shuō)話(huà)倒顯得奶聲奶氣，有時(shí)做夢(mèng)，我都夢(mèng)見(jiàn)自身頭上長(cháng)角了，一開(kāi)口就“哞哞”叫。每次和同學(xué)在一起，我還是要仰著(zhù)頭看對方，同學(xué)們都說(shuō)我高傲。

　　記得有一次放學(xué)，我不小心把走在我旁邊一個(gè)同學(xué)的腳踩了一下，我連忙說(shuō)：“對不起，對不起！”可是他卻大聲地吼：“矮東瓜！道歉有用的話(huà)，要警察干什么？”于是，我只有躲在一旁哭泣。

　　小學(xué)三年級的時(shí)候，大家學(xué)校舉行春天運動(dòng)會(huì )，老師在跑步項目上選了我，我興奮極了。比賽不久前，我每天放學(xué)后都在訓練跑步，我要爭取拿個(gè)好成績(jì)。終于比賽了，我用出我最大的力氣跑了起來(lái)，我感覺(jué)我都要飛起來(lái)了�？墒�，我眼睜睜看著(zhù)一個(gè)個(gè)對手擦肩而過(guò)，——我的腿短，壓根兒跑不過(guò)他們��！旁邊的'加油聲一直在我耳邊響起，我這次比賽成績(jì)卻很不理想。比賽結束，我一回到班級，立刻聽(tīng)到了一個(gè)刺耳的聲音：“都怪你這個(gè)矮子，要不然大家班就能拿第一了！”

　　同學(xué)們的臭罵聲不斷涌入我的耳朵，我很難過(guò)。長(cháng)不高，難道是我的錯嗎？我已經(jīng)很努力了，難道就沒(méi)人看見(jiàn)嗎？這個(gè)時(shí)候，老師把我叫到了辦公室，溫和地對我說(shuō)：“孩子，不要去管那些罵你的人，你已經(jīng)很好了，老師相信你是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的煩惱。不過(guò)，有時(shí)心平氣和地想想，鄧小平爺爺讓中國強大起來(lái)，可是他也不是非常高��！我相信“濃縮就是精華”，無(wú)論“海拔”高不高，我的才華肯定是最高的！

我的煩惱作文 2

　　萬(wàn)千世界，無(wú)奇不有；小小年紀，我卻無(wú)比煩惱。

　　我現象的初中時(shí)代，應該是一群青春洋溢的少男少女在教室?jiàn)^筆疾書(shū)；或是在操場(chǎng)上肆意奔跑，揮灑汗水。

　　可當我升入了初中，我才發(fā)現，是我的幻想太過(guò)美好。

　　不一樣的班級，陌生的老師同學(xué)，學(xué)習的壓力，這些都讓我有些不知所措。

　　我想著(zhù)，慢慢適應就會(huì )好起來(lái)的。

　　但是有一天早上，當我踏進(jìn)教室的時(shí)候，一件讓我為之震驚的煩惱事就來(lái)了。

　　還沒(méi)到早讀時(shí)間，教室里的同學(xué)寥寥無(wú)幾。我坐在座位上，準備拿出英語(yǔ)課本背單詞，卻看見(jiàn)了一個(gè)疊成心形的紙塊。

　　我拿過(guò)來(lái)一看，猜不出是什么東西。

　　好奇心使我打開(kāi)了這個(gè)它，同時(shí)也打開(kāi)了我的煩惱。

　　入眼的是：

　　親愛(ài)的小青同學(xué)，你好。我是隔壁班的張明，自從那天在操場(chǎng)見(jiàn)過(guò)你之后，我就無(wú)法忘記……

　　一封信看下來(lái)，我感到害怕卻也有一絲小驚喜，原來(lái)這是一封告白信。

　　我不由的想起上個(gè)星期，我路過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候，順手幫了一個(gè)男生撿籃球，后來(lái)他告訴我他叫張明。我的思緒慢慢飄飄遠了，直到早讀鈴聲響起，我才回過(guò)神來(lái)。

　　然而這一整天，我就像丟了魂一樣。上課的時(shí)候，我會(huì )走神，老師講解的內容常常聽(tīng)到一半就聽(tīng)不下去。

　　我總是會(huì )想起那封被我藏在課桌里的信。

　　我以為過(guò)了今天，明天就會(huì )恢復原樣了�？墒聦�(shí)是我早上過(guò)隔壁班的時(shí)候，竟看到了張明，他也在看我。

　　我的思緒更加混亂了。我完全不知道要怎么辦，我很慌張和害怕。這對我來(lái)說(shuō)，是一件難以啟齒的事，我不知道要怎么開(kāi)口向別人訴說(shuō)，或者跟誰(shuí)說(shuō)。

　　連續幾天，我都沒(méi)有心思學(xué)習。我害怕老師同學(xué)發(fā)現我的.異常，就變得有些小心翼翼。

　　我認為不能再這樣下去了，它會(huì )毀了我的。

　　回家的時(shí)候，我帶著(zhù)那封信和我的煩惱一并向媽媽說(shuō)了。

　　媽媽沒(méi)有責怪，她反而耐心的教育我：這件事告訴大人是正確的。對于這種事，你們還有些懵懂，對于異性的喜歡也開(kāi)始表現出來(lái)。但現在，并不是個(gè)好機會(huì )。學(xué)生的主要任務(wù)是好好學(xué)習，以后還有更廣闊的天地等著(zhù)你們去開(kāi)拓。

　　我認真地聽(tīng)媽媽講了許多，慢慢的，我的煩惱、不安就被化解了。

　　這個(gè)年紀，我應該努力學(xué)習，做個(gè)積極向上的好學(xué)生。而不是被其它的情緒和瑣事煩擾，那些不是我現在要考慮的。

　　在人生的道路上，每個(gè)人都有大大小小的煩惱。只要朝著(zhù)正確的路，一定會(huì )有辦法化解。

我的煩惱作文 3

　　幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人生漫漫，誰(shuí)能無(wú)憂(yōu)？每個(gè)人都有自己的煩惱。我的煩惱來(lái)自我的家庭，曾經(jīng)困惑了我很久……

　　從我五歲起，我的家庭就是不完整的。那時(shí)候我還小，倒沒(méi)有覺(jué)得有什么不好，可是哥哥每次回家卻總是不開(kāi)心。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了哥哥的感受，當有人問(wèn)起或提起有關(guān)我家庭的話(huà)題時(shí)，我就覺(jué)得很難堪。

　　還記得小學(xué)五年級時(shí)，班里有幾個(gè)男生總是開(kāi)口“你繼父……”，閉口“你后爸帶來(lái)的哥哥……”，我羞愧難當，跌入了人生的低谷。感謝老師的幫助，后來(lái)同學(xué)們開(kāi)始注意我的感受，小心回避了許多敏感的詞句，我的心情終于好多了。

　　可是，雖然有意不提這個(gè)話(huà)題，我卻變得更加敏感多疑，看到幾個(gè)人在一起說(shuō)話(huà)，就會(huì )覺(jué)得他們是在說(shuō)我，說(shuō)我的家庭……有時(shí)候我在想：我為什么會(huì )如此不幸，為什么會(huì )出生在這樣的家庭，為什么要遭到別人的嘲笑？！還是要感謝我的老師，是老師把我從煩惱的泥潭里拯救了出來(lái)。

　　我還記得當時(shí)老師送給我的一條諺語(yǔ)：“與其悲嘆自己的命運，不如相信自己的力量�！闭娴腵，從此以后，我化悲憤為力量，奮發(fā)圖強。成績(jì)本來(lái)就不錯的我，很快又升到了班里第三名、第二名……而且，當我把注意力全放到學(xué)習上以后，我忽然發(fā)現很少有同學(xué)說(shuō)我了……也許他們原本就沒(méi)有說(shuō)過(guò)我什么吧！曾經(jīng)的煩惱就這樣淡去了，因為現在，無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)起我的家庭，我都會(huì )很坦然地面對。甚至，我還把這些事情寫(xiě)進(jìn)了作文里�？墒�，我沒(méi)想到的是，我曾經(jīng)的煩惱，如今卻成了老師的煩惱了……

　　還記得七年級上學(xué)期的時(shí)候，老師在評讀我的作文《我愛(ài)我家》時(shí)，為了避免傷害我的自尊，刻意隱瞞了涉及我的家庭的部分情節。老師的做法讓我很欣慰，可是，我想告訴老師，您的好意我很感激，我已經(jīng)長(cháng)大了，我已經(jīng)有足夠的勇氣和承受力來(lái)面對生活了！因為，我的家庭雖然曾經(jīng)是不完整的，但，我們一家人的心是完整的。而且，我還從家人那里得到了比一般人更多的愛(ài)！

　　別了，我的煩惱！

我的煩惱作文 4

　　人們都說(shuō)，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。而我，卻不這樣認為。大人總說(shuō)煩惱是他們才有的，小孩哪有煩惱？殊不知，小孩也有煩惱，而且有很多。

　　我有一個(gè)煩惱，說(shuō)起來(lái)可是“人神共憤”，那就是——很多家長(cháng)都擔心的“身高問(wèn)題”。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我就發(fā)現我比同齡人矮一點(diǎn)。那時(shí)，我只是開(kāi)心地認為矮只是時(shí)間問(wèn)題，可慢慢長(cháng)大了，我仍然比同齡人矮半個(gè)頭，甚至是一個(gè)頭的差距。我的天！每天都有人在耳邊嘮叨“你怎么這么矮”“你是沒(méi)吃飯嗎？”……我的耳朵都快被磨出繭子了。唉！我的煩惱怎么能不像青橘一樣酸呢？

　　每天放學(xué)回家，總看見(jiàn)路邊那一排高大的`白楊樹(shù)，它們是那樣高，是那樣挺拔，而我則是又矮又丑。白楊樹(shù)隨風(fēng)搖擺，葉子在“沙沙”地抖動(dòng)，似乎在嘲笑我：“你咋那么矮呢？”我的天！這話(huà)使我“氣血攻心”，真要掐人中才能緩過(guò)來(lái)。從此，我每次放學(xué)回家都生氣又慚愧地繞道走。我的煩惱怎么能不像辣椒一樣讓人上火到頭呢？

　　小升初考后，我的班主任曾苦口婆心地跟我說(shuō)：“你不要著(zhù)急，身高這個(gè)不是你能決定的，要順其自然，再說(shuō)，你的身高是被智慧給壓矮的，不過(guò)還是要多吃點(diǎn)�！碧彀�！我的身高是被“智慧”壓矮的，我怎么不上天！我的煩惱怎么能不像無(wú)用的東西一樣“尷尬”呢？

　　從那時(shí)起，我便“秉燭夜思”。

　　“思”什么呢？“思我為什么長(cháng)不高”--是時(shí)間問(wèn)題，還是先天原因？是遺傳基因，還是真如老師說(shuō)的那般‘被智慧壓矮’？仔細想想，好像還真有可能�！八嘉以趺茨荛L(cháng)高”—或許喝牛奶有用？這是我第一個(gè)想到的辦法。于是我每晚都咕嚕咕嚕地灌著(zhù)牛奶下肚；或許吃鈣片有用？于是我每早都嘎吱嘎吱地嚼著(zhù)鈣片入喉；亦或許跳繩有用？于是我每周末都蹦跶蹦跶地越過(guò)跳繩落地�？墒�，煩惱還是煩惱，我的身高依舊沒(méi)有增長(cháng)很多，還在150左右徘徊。

　　窗外，斜月明星；屋內，卻像篩子篩麥粉，星星的眼淚在灑落，我的眼淚也在灑落。唉！我的煩惱怎么能不像黃蓮一樣苦呢？

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )成長(cháng)？“太陽(yáng)依舊會(huì )升起，哪怕照耀的只是廢墟�！辈贿^(guò)，有煩惱也不要太消極。畢竟，我們是可以自主選擇積極快樂(lè )的，就像向日葵一樣，向陽(yáng)而生。

我的煩惱作文 5

　　人都渴望多一個(gè)朋友，我也不例外，我希望多一些朋友，可是，總覺(jué)得所有人都在和我作對。

　　比如說(shuō)在班上吧，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，我好想和他們說(shuō)話(huà)，可是，就是沒(méi)有人理會(huì )我，我覺(jué)得我好孤單，覺(jué)得自己在這個(gè)世界上的存在是錯誤的，現在我好想我的小學(xué)同學(xué)。燦，我小學(xué)最好的同學(xué)，就像是親姐妹一樣，不管是去商店買(mǎi)東西，還是去廁所，隨便去到哪里都是在一起的，就好比是連體嬰兒，我和她還有很多相同處，比如：脖子上的同一個(gè)地方有一顆志，只是大小不一樣而已；我們都有一個(gè)共同的“燦”字，這就是？吧！丹，也是我小學(xué)最好的同學(xué)，我、丹、燦，我們三人，從早上到下午放學(xué)，幾乎都是在一起的，也許在這個(gè)世界上，除了燦和丹，我就沒(méi)有最知心的好友了。

　　現在在初一，我真的像擁有一個(gè)好像小學(xué)那樣的好友，但是覺(jué)得自己不管怎么著(zhù)也找不到。有的人認為，我和蘭是最好的朋友，可我不這么覺(jué)得，因為，我和她只是一起上學(xué)一起放學(xué)回家罷了；而有的人認為我和娟是好朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很討厭她，因為在小學(xué)我和她是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級的，小學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)玩的稍微好一點(diǎn)的一起把娟同罵了一頓，還笑她老是喜歡歪脖子，把她說(shuō)成是牛，所以我不覺(jué)得娟是我的好朋友。

　　說(shuō)男同學(xué)吧，有些女同學(xué)就喜歡裝幼稚，在男生里面認爸爸，我也想認，這樣的話(huà)就可以多一些朋友了，但是男生大多數都不喜歡理我，我也不知道是為什么，我難道就那么讓人討厭么？在班上成績(jì)也不是很差啊，為什么就沒(méi)有人愿意做我的.朋友，不僅僅是我們班，在其他班也一樣，也是沒(méi)有人當我的好朋友，只除了一些小學(xué)稍微玩得好一些的同學(xué)肯理我，其他的基本上都不愿意理我，我不知道我那里讓人討厭了，我好希望有一個(gè)知心朋友陪我一起走過(guò)初中的3年的生涯！

　　但是有人會(huì )愿意做我的知心朋友么？真的好想哭，每次下課后沒(méi)有人理我，我就感覺(jué)我在同學(xué)里面就像是隱身人，沒(méi)有人來(lái)理會(huì )我，我想，應該沒(méi)有人好像我這樣過(guò)吧？

　　我真的好希望可以尋找到一個(gè)真正知心的好朋友！以前的朋友還會(huì )記得我嗎？我真的好想你們！但愿可以再見(jiàn)面。

我的煩惱作文 6

　　夕陽(yáng)的余暉悄然爬上了天邊，如一點(diǎn)番茄紅滴入天幕，洇開(kāi)來(lái)，暈染一片。天仿佛還未察覺(jué)黑夜的到來(lái)，仍有大朵云花，綻放滿(mǎn)天�；▔�草地上還未消融的雪花，銀星點(diǎn)點(diǎn)。一切皆是夜之前的安詳、愜意，看起來(lái)好似良辰美景無(wú)邊。

　　我一手拎著(zhù)碩大的書(shū)包。一手拿紙巾擦汗。我嘆了口氣，終于上完了課。寒假，家長(cháng)們都望子成龍，望女成鳳。我根本沒(méi)有休息的時(shí)間，一天八小時(shí)的課，讓我身心俱疲。

　　…………

　　回到家，鞋子一脫，床上一躺，終于，如釋重負般，長(cháng)吁一口氣�！岸６！�，打開(kāi)微信班級群，班主任推送的.成績(jì)單的鏈接，明晃晃地擺在上面。我顫抖著(zhù)手打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，等看到那慘不忍睹的成績(jì)，心中的滿(mǎn)腔幻想與期望剎那皆化成了泡影。放下手機，心里各味雜陳，卻唯獨少了甜，一陣酸楚如潮水般涌來(lái)，沖破了感情的堤岸。

　　抬眼望向天邊，火燒云，三片兩片，卻妖冶；碎雪不知何故平白又起，平添了幾分凄艷。

　　“叮鈴鈴---”母親的電話(huà)打來(lái)。

　　“回家啦�？吹匠煽�(jì)了嗎？”

　　“嗯！”

　　“看到了，就不用我再說(shuō)了吧，考得稀巴爛。我就應該早點(diǎn)給你報輔導班的�！�

　　“嗯”

　　“你肯定沒(méi)有用心學(xué)習。白瞎了我……�！�

　　“滴滴滴”母親悻悻地掛掉電話(huà)，我面無(wú)表情。雖然習慣了暴風(fēng)驟雨，但這幾句話(huà)，還是如一盆冷水兜頭潑下，讓我從頭涼到了腳。

　　我僵直著(zhù)身子。面前的一切都像起了霧，朦朧凄然。

　　這時(shí)，外面的紅霞有將近一半褪去。轉而卻是漆黑與赤紅在舞蹈，烏云爬上了天，一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬了漫天的靜謐。碎雪變成了冷雨，落下來(lái)，——天氣悶熱！

　　與此同時(shí)。我再也忍不住了。隨著(zhù)一滴清淚簌簌落下，像是打開(kāi)了某個(gè)閘門(mén)，突然嚎啕大哭。

　　我的雙眼無(wú)神，麻木、空洞。我緩緩的走到臥室一隅，慢慢地蹲下，世界仿佛在一聲悶雷中倒下。

　　當你卯足了勁兒去學(xué)習，去努力、去奔赴，期望前程似錦，結果卻失了利。在你自己煩惱、郁悶，感覺(jué)努力化為泡影的時(shí)候，你的長(cháng)輩卻不理解你的委屈，再來(lái)打著(zhù)愛(ài)的名義，拿刀子戳你的心窩，而你又不能反駁，這讓人怎能不煩惱？怎能不潸然淚下？

　　煩惱，根植于生活。破解它，或許，等待是最好的選擇，等待暴風(fēng)雨過(guò)后，等待黎明，等待天邊破曉，等待陽(yáng)光升起，等待煩腦化為泡影。

　　而煩惱如電光石火，終將化為泡影，我堅信！

我的煩惱作文 7

　　淡淡的清香撲鼻而來(lái)，一如那冰清玉潔的花瓣纖塵不染，宛如衣袂飄飄的仙女……

　　潔白，高尚，勇于嘗試，不怕失敗。這，就是蘭。而恰恰，這也是我缺乏的！這，就是我的煩惱。

　　這是一次省級的比賽，一向外向的我，竟然也開(kāi)始猶豫不決了，但畢竟是省級比賽，目光交集，霓虹燈的閃爍，心中不覺(jué)得感到膽怯，害怕失敗，于是，我思量著(zhù)，是否放放棄參賽名額。

　　回到家，把自己關(guān)在房間里，呆呆的望著(zhù)窗前的蘭花，心在發(fā)問(wèn)：“該怎么辦？”天色漸漸暗淡下來(lái)，但夜的黑始終改變不了蘭花的顏色。我任清風(fēng)吹亂發(fā)絲，守著(zhù)兩難的折磨……

　　這時(shí)，母親走進(jìn)房門(mén)，關(guān)切的問(wèn)："怎么了？是不是有什么心事？"我不說(shuō)，只是一味的點(diǎn)頭，可母親似乎已經(jīng)讀懂了我的心，說(shuō)："孩子，不要害怕失敗，俗話(huà)說(shuō)失敗乃兵家常識，只要勇于嘗試，你會(huì )取得成功的……"可我擔心的問(wèn)一句："如果失敗了呢？"這是，母親轉向下那株蘭花看去，說(shuō)：“你看這蘭花，前幾天下了一場(chǎng)暴雨，滴滴雨水打著(zhù)它的花瓣，樹(shù)葉早已被雨水打落，但他在風(fēng)雨中，放棄了嗎？不！他沒(méi)有！他為了爭取花期，不惜以風(fēng)雨做斗爭，希望綻放出他們美后的風(fēng)姿！不要放棄，不要害怕失敗，孩子……”

　　我的心顫抖了，我不經(jīng)意間想到了我自己。那么害怕失敗，不勇于面對困難，我的傷痛和蘭花比起來(lái)。我太懦弱了！不，我需要面對挫折和困難，去挑戰自我，應該從“痛苦”中掙扎出來(lái)，應該自信的面對生活中的`挫折。我要以豁達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對失��！我笑了，是開(kāi)懷的笑了。我知道該怎么做了……

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的精心準備。我登上了舞臺，放膽的說(shuō)，展現自我，像我這優(yōu)秀的一面這是給了觀(guān)眾們，無(wú)論結果如何，我都不會(huì )后悔！因為我至少可以大聲的說(shuō)："我曾努力過(guò)！"最終， 最終結果出來(lái)了，我拿著(zhù)閃亮的獎杯，激動(dòng)的跑回家給媽媽看。

　　再次回眸看看那株蘭花。依舊開(kāi)的旺盛，燦爛絢麗多姿，而我，解決了煩惱，帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)，自信，勇于嘗試，不怕失敗的精神凝視著(zhù)這株蘭花……從她的身影中 ，我仿佛看到了我。

　　我的煩惱化妝，一縷白煙從我的腦海中飛出了九霄云外！

我的煩惱作文 8

　　“砰”，門(mén)關(guān)上了，我將嘴唇抿成倔強的直線(xiàn)，直直地走進(jìn)房間，開(kāi)了燈。適應了黑暗的眼睛似乎受不住這強烈的燈光，猛地又閉上。

　　媽媽厲聲的責罵、激動(dòng)的神情在我腦中不斷縈繞。

　　“數學(xué)錯這么多，為什么不訂正？”媽媽指著(zhù)我的數學(xué)作業(yè)說(shuō)�！安幌胗喺�！”明知道這樣的回答會(huì )讓媽媽發(fā)火，可我還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了�！安幌胗喺�？為什么不想訂正？你知不知道數學(xué)有多重要？你的數學(xué)要是可以名列前茅，我至于每天逼你訂正數學(xué)作業(yè)嗎？你就不能讓我省點(diǎn)心嗎？”果然，媽媽的臉漲成了豬肝色，語(yǔ)速也愈加快了。

　　“我不喜歡數學(xué)，所以就不想訂正。我知道數學(xué)這門(mén)課的重要性，但是我對數學(xué)反感，我學(xué)不進(jìn)去，甚至是不想學(xué)�！蔽覍⑿闹兴�存的'話(huà)毫無(wú)保留地倒了出來(lái)。這對我而言是真誠的坦白，可對媽媽而言卻是一種火上澆油的效果。

　　“你簡(jiǎn)直愚不可及！”“啪”，媽媽把客廳里的燈關(guān)了，氣沖沖地進(jìn)了臥室，留下坐在沙發(fā)上的我獨自黯然神傷。

　　那是第幾次因為數學(xué)和媽媽起沖突了呢？我也忘了。那一刻，眼淚好像要落下來(lái)了，幸好，暗下來(lái)的燈替我做了掩護，沒(méi)被媽媽看見(jiàn)，不然她又要說(shuō)我嬌氣，一點(diǎn)委屈都受不了！

　　不知過(guò)了多久，我緩過(guò)神來(lái)，一步一步地走進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)。坐在桌前，窗外時(shí)不時(shí)地傳來(lái)汽笛聲。對面學(xué)校有幾間教室的燈還亮著(zhù)，里面不知是老師還是學(xué)校工作人員在前前后后地來(lái)回走著(zhù)。我打開(kāi)窗，望望樓下，還有行人在散步。所有的人都做著(zhù)自己喜歡的事或不得不做的事，所有的人都很忙碌，只有我把自己關(guān)在這一方天地里。

　　我打開(kāi)筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)下“數學(xué)好的人應該沒(méi)什么煩惱了吧”，在這句話(huà)的下面又寫(xiě)了一句“肯定沒(méi)有”，但想了想，又劃掉了那句“肯定沒(méi)有”。那些看似光鮮的人，一定也有著(zhù)跟我相似的煩惱，但是他們一定和我不一樣，他們會(huì )用自己的努力去縮小自己的缺點(diǎn)。想到這兒，我突然明白了：什么煩惱？盡力去做不就好了？！

　　我心釋然。提起筆，拿出一張草稿紙，以及很久沒(méi)動(dòng)的數學(xué)課外作業(yè)。那天我寫(xiě)了很久，順便將自己對媽媽的歉意轉化成文字，夾進(jìn)了課外作業(yè)中。風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，將自己發(fā)現的秘密告訴天空里的云朵、窗外的樹(shù)葉與花，卻只對我和媽媽這兩個(gè)當事人守口如瓶……

我的煩惱作文 9

　　每當有人在我面前敘說(shuō)煩惱時(shí)，我就有一種慶幸，也有一種渴望，因為我從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)煩惱的滋味�？墒沁@幾天我總是感覺(jué)不自在，老想著(zhù)那件事。

　　那天晚上，我向往常一樣到食堂去吃飯。就在這兒，我遇見(jiàn)了一件極不順心的事兒。

　　我打完飯準備到菜窗口去打菜，便選擇了一條人數較少的隊伍排隊。我剛站在那兒，后面隨即來(lái)了兩個(gè)漂亮女生，大概是八年級的吧。她們一到這兒便嘰嘰喳喳地說(shuō)過(guò)不停，實(shí)在太吵啦，我不得不轉過(guò)身去，對她們說(shuō)：“你們能小聲兒?jiǎn)�？太吵了！”只�?jiàn)她們不屑地看了我一眼，嘀咕了一句。

　　快到窗口的時(shí)候，我突然覺(jué)得脖子里有什么涼颼颼的東西，我好奇地摸了一下。咦？這是什么？飯粒！我頓時(shí)火冒三丈，猛一轉頭，卻見(jiàn)她們正在往外挑飯粒，而且弄得滿(mǎn)地都是，就怒吼道：“你們到底要干什么？”只見(jiàn)她們圓睜雙眼，對我虎視眈眈，仿佛要一口把我呑掉。我憤怒又無(wú)可奈何地轉過(guò)身去，隨即傳來(lái)了諷刺的話(huà)來(lái)：“你算老幾？小不點(diǎn)兒！哎呀！你的頭發(fā)弄到我碗里了，真臟！你怎么不拿鏡子照照？哈哈……”

　　我知道她們是對我說(shuō)的，我的.心很沉重，我已經(jīng)無(wú)力再回擊了。狠毒的話(huà)越來(lái)越多，我沉重的腳步向窗口移去，我真的很想沖出這個(gè)隊伍，頭也不回地走掉�？墒俏以趺蠢�?居然沒(méi)有挪動(dòng)步子。這樣一步一步地走向窗口直到打完菜。我突然有一種沖動(dòng)的感覺(jué)，我不想鬧出更大的動(dòng)靜，就使勁地遏住自己，頭也不回地走了�？墒�，我的心情卻久久不能平靜，我在不停地問(wèn)自己：“人真的可以以貌取人嗎？以人的面貌就能看出人的善惡？漂亮的就全是美的嗎？丑的就全是惡的嗎……”

　　我再也無(wú)心吃飯，我真的好想大哭一場(chǎng)，徹徹底底地哭一場(chǎng)�？墒�，我卻流不出淚來(lái)……

　　也許，那天本是我的不對，我不該一開(kāi)始就大聲地對她們怒吼，而是和顏悅色地相勸，就不會(huì )有后面的事發(fā)生了。

　　可是，我也明白了一個(gè)道理：人不能被眼前的漂亮所蒙蔽，而要從內心去分辨美與丑。如果每個(gè)人都懂得了這一點(diǎn)，也許人們就一些煩惱了。

我的煩惱作文 10

　　時(shí)間偷偷地從指縫中溜走，我也長(cháng)大了，不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小孩，變成了小小少年。我一天天長(cháng)大，也有了煩惱。它——數學(xué)，就是我當前最大的煩惱。

　　我學(xué)起數學(xué)來(lái)感覺(jué)十分困難，數學(xué)成績(jì)很是一般。記得那是上個(gè)星期的一堂數學(xué)課。老師正在講新的知識。時(shí)間慢慢流逝，過(guò)去了十分鐘。在這十分鐘內，我努力地讓自己認真聽(tīng)講，可是，張老師講的內容是那么難以理解，在我耳邊就像催眠曲一般，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)我的睡意就來(lái)了。我托著(zhù)腮，昏昏欲睡，上下眼皮就像一對要好的朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開(kāi)。季敏娜，你到底怎么回事，不能睡，不能睡。我用手拍了拍臉，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)……“季敏娜！”張老師突然叫到我的名字，在那一瞬間，我的腦子頓時(shí)一片空白�！盎卮鹨幌逻@個(gè)問(wèn)題�！睆埨蠋熤钢�(zhù)黑板說(shuō)。我晃晃悠悠地站了起來(lái)，順著(zhù)老師手指的方向望去。我呆住了，怎么辦，怎么辦，這是……這是個(gè)什么題，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我心里七上八下，兩眼呆呆地望著(zhù)黑板，一言不發(fā)。臉不禁紅了起來(lái)，我像根柱子一樣，站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)�！澳銊倓偮�(tīng)的什么，這道題目是這堂課的重點(diǎn)，我剛才講的，你全沒(méi)聽(tīng)吧！”張老師帶著(zhù)肯定的口吻質(zhì)問(wèn)道。我聽(tīng)了，頭慢慢低了下去，臉都已經(jīng)紅到了耳朵根�！昂�，既然默認了就站到下課，自己好好反省�！睆埨蠋熁鹈叭�丈，怒發(fā)沖冠。一剎那，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚水一滴的落了下來(lái)……

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我回到家，爸爸生氣地質(zhì)問(wèn)并教訓我說(shuō)：“你到底怎么回事？你數學(xué)老師都打電話(huà)給我了，說(shuō)你最近狀態(tài)很不好上課總出神。行啦，趕快回房間好好反省一下自己�！�

　　我失落地拖著(zhù)沉重的`身子走回房間，一下子撲到床上，眼淚也都爭先恐后的涌出來(lái)。我轉過(guò)身，望著(zhù)天花板，腦子一片混亂，嘴里念叨著(zhù)：“數學(xué)怎么這么難，怎么這么難�！蔽覛鈵罉O了，煩躁極了。眼淚還是不停的流，流到了被子上……被子濕了，我也隨之清醒了。

　　唉，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我終于想通了，與其自暴自棄，我還不如奮發(fā)向上。盡快讓數學(xué)這一煩惱從我的生活中消失吧！

我的煩惱作文 11

　　毎個(gè)人都有自己的煩腦，不管是課業(yè)上的煩腦，或是工作上的煩腦，應該多多少少都有吧!而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個(gè)近視眼。

　　近視眼帶給我很多的不便，例如像是當眼鏡起霧的時(shí)候，我我就會(huì )看不清東南西北了，尤其是同學(xué)叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時(shí)候才能解決我的煩腦。

　　我很怕健康檢查，因為我怕健康檢查的時(shí)候，發(fā)現我的度數加深的太嚴重，我把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭�我說(shuō)：只要我努力注意看書(shū)的距離和時(shí)間，并且不要讓度數加深的太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了!

　　有一次，我們學(xué)校在吃麵的時(shí)候，我的眼鏡起霧了，而同學(xué)叫我，我認錯人了，所以被同學(xué)笑，笑我是個(gè)四眼田雞，那時(shí)候我難過(guò)及了，我也不想有近視眼呀!所以我很難過(guò)，老師告訴我：他們笑并不是有意的'，他們或許只是一時(shí)好玩，但是卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，這樣會(huì )不會(huì )傷害到你呢?或許他們明天就忘記有這件事情了。我聽(tīng)完老師的話(huà)之后，我的心情好多了，因為我知道他們不是故意的，是無(wú)心的，所以我就不會(huì )那麼難過(guò)了，也原諒他們了。

　　記得還有一次，因為那天下雨，所以我剛從車(chē)子上下來(lái)時(shí)，眼鏡霧矇矇的，讓我看不清楚前方，所以有一臺車(chē)衝了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，趕緊跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫院，醫生幫我做了整隻腳的檢查，醫生告訴我，我的腳必須要動(dòng)手術(shù)，那個(gè)時(shí)候，我的眼淚一滴滴的低了下來(lái)，我想：如果沒(méi)有近視眼的話(huà)那該有多好呀!

　　媽媽跟我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啦!只要你以后看電視的時(shí)間不要那麼長(cháng)、看書(shū)的距離不要太近，時(shí)間不要太長(cháng)，學(xué)校下課時(shí)要多小山坡上的綠樹(shù)，視力會(huì )慢慢進(jìn)步，所以不要太心急。那個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)近視眼是我自己造成的呀!所以我下定決心，以后看電視只看半個(gè)小時(shí)。果然，我的度速加深的沒(méi)有這麼快了。

　　有一次，因為上學(xué)快要遲到了，所以我匆匆忙忙的出門(mén)，忘記帶眼鏡了，所以到了學(xué)校，我上課都沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)甚麼，一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，因為我都沒(méi)在聽(tīng)，所以我就愣在那裡，不知道如何是好，所以老師就把我訓了一頓，那時(shí)候我好難過(guò)喔!所以我下課就去告訴老師，我不會(huì )回答的原因，老師才原諒我。

　　所以我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照顧好，這樣子你就能夠減少一樣煩惱了。

我的煩惱作文 12

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )出現一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著(zhù)�？墒�，隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，父母對我的要求也越來(lái)越高，我成長(cháng)中的煩惱當然也與日俱增。

　　就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽您一直以來(lái)都對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jì)，您還經(jīng)常會(huì )去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)，她的話(huà)語(yǔ)中含著(zhù)一種不容置疑的.口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著(zhù)腦袋跟著(zhù)媽媽離開(kāi)電視機，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì )伴隨著(zhù)媽媽連炮的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì )小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，不想寫(xiě)在本子上，很多字寫(xiě)不出來(lái)呀!”媽媽堅決地反對：“不行，不會(huì )寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè )時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。

　　我想對媽媽說(shuō)：“學(xué)習固然重要，但快樂(lè )的成長(cháng)是女兒的心愿，只有松弛相結合，才能讓我把“現在咱倆關(guān)系不太好，是不是有什么內奸?”我只當馬林是開(kāi)玩笑，沒(méi)太在意，但傳聞越來(lái)越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過(guò)老師，讓老師把我們調座位，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁?我什么也沒(méi)說(shuō)。雖然我和他的座位一直沒(méi)換，但關(guān)系越來(lái)越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。

　　在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著(zhù)我們填寫(xiě)。我看了看，發(fā)現那些紙里唯獨沒(méi)有他的那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢?最后，我還是拿出自己的一張給了他，當時(shí)，他接了過(guò)來(lái)，看了看我，并沒(méi)有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒(méi)有說(shuō)什么，我們的關(guān)系還是那樣僵硬。

　　命運似乎是天定的，如今，我們在一個(gè)中學(xué)上初中，見(jiàn)了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過(guò)，關(guān)系還是那樣冷淡，我該怎么辦?難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎?

我的煩惱作文 13

　　兒時(shí)的煩惱大概是覺(jué)得上學(xué)不好玩，希望早些放假，現在的煩惱又是些什么呢？我的煩惱是周末的補習班。

　　現在的學(xué)生多多少少都有補習班，又有多少學(xué)生是自己愿意的呢？補習班的折磨讓多少學(xué)生頭暈腦脹，恨不得一頭撞死在補習班的墻上哎。我也不例外，好不容易把周一到周五的'50節課熬過(guò)去了，周末卻又有補習班，就好像沙漠里的人原以為走到了綠洲就能出去，可抬頭卻還是一片無(wú)盡的沙漠，還不是一節課，而是從早上到下午，上完全部的課就感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀，最重要的是明明補習班講的都會(huì )做了，可是拿起作業(yè)是滿(mǎn)頭霧水，不知從何下手。每次做補習班的作業(yè)就像是在和敵人作斗爭，寫(xiě)完了，你贏(yíng)了，沒(méi)寫(xiě)完，它就贏(yíng)了。

　　每次到周末整個(gè)人都想生病，這樣就不用去上課了。甚至我希望今天是周一，我認為50節課可比補習班有趣多了，至少不用坐在那一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)一兩個(gè)小時(shí)的課，寫(xiě)一兩個(gè)小時(shí)的題。

　　尤其是數學(xué)，上課時(shí)好不容易聽(tīng)懂了，會(huì )做了，心里可高興了，但去補習班聽(tīng)個(gè)兩小時(shí)出來(lái)，就會(huì )覺(jué)得找不到東西南北，就好像在一間黑屋子，怎么也找不到門(mén)在哪。只要拿出作業(yè)，我就開(kāi)始懷疑這真的是我學(xué)過(guò)的嗎，我好像不認識它。洗澡一不知道干什么，只是默默地罵著(zhù)發(fā)明補習班的人抓耳撓腮了許久，才寫(xiě)下了一個(gè)解……從書(shū)的第一面翻到最后一面，我就真的崩潰了：為什么整本書(shū)都是一些沒(méi)用的，我要怎么辦��！最后在同學(xué)們的努力幫助下，我終于寫(xiě)完了，把做完的作業(yè)拍照上傳，然后把它扔回書(shū)包里，這算是解決了。

　　只要是周末，腦海里就會(huì )有一堆數學(xué)符號，英語(yǔ)字母圍在一起，不停的轉啊轉，弄得你想把它們團成一團從樓上扔下去。有時(shí)發(fā)自?xún)刃牡南Ｍ�補習班能被拆了，倒閉也行。但這些只是我內心的幻想。

　　更難的是補習班的老師講課枯燥無(wú)味，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就開(kāi)始犯困，字也亂跑起來(lái)。更重要的是老師走路沒(méi)有聲音，當你犯困時(shí)，一只手突然出現在你身后把你拍一下，別提多嚇人了。

　　我真想把補習班這種東西折成一架紙飛機，然后讓他把我的煩惱也帶走。這就是我的煩惱，不知道你的煩惱是不是和我一樣呢？

我的煩惱作文 14

　　有人說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼”，沒(méi)錯，它不只是魔鬼，還是讓我天天抓狂的心腹大患。在煩惱面前我就像孫悟空，而我的煩惱就是如來(lái)佛祖，無(wú)論我怎么辦都逃不出他的掌心。

　　我特別容易沖動(dòng)，尤其在打架這方面，很多時(shí)候我自己還沒(méi)明白怎么回事呢，就已經(jīng)把問(wèn)題“解決”了。我向來(lái)動(dòng)手不動(dòng)口，總是不管三七二十幾，上來(lái)就直接使用暴力的男孩，朋友很少，只有一個(gè)。

　　我不只是做事急好沖動(dòng)，我看書(shū)、做題、拼樂(lè )高玩具都容易沖動(dòng)。我看書(shū)，只要有一個(gè)不會(huì )的字就不看了，把書(shū)丟的遠遠的；題只要做錯了一道，我就再也不會(huì )做任何題了。

　　別以為這是好事，這三樣單出現還好，如果三個(gè)讓我抓狂的事在同一天發(fā)生，那后果就可想而知了。如果我恰好見(jiàn)到一個(gè)看不上的，就會(huì )去暴打他，到后來(lái)我都不知道為什么打他。

　　沖動(dòng)的時(shí)候，我的腦子里一片空白，真的.我很煩這種沖動(dòng)，這煩惱讓我我天天愁得都快禿頂了。還好在四年級時(shí)，我等來(lái)了人生的轉折點(diǎn)。

　　那天我們學(xué)校去凈月潭春游，同時(shí)舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽，我們班一路過(guò)關(guān)斬將殺入決賽，對陣的是五班，他們班一直是我們班的死對頭，沒(méi)想到他們也來(lái)到了決賽。

　　我們的數學(xué)老師同時(shí)教五班，她一直在給我們班加油，最后我們班贏(yíng)了，五班同學(xué)就說(shuō)任老師偏心，任老師委屈得都哭了，他們還添油加醋。

　　我當時(shí)就看不下去了，擼起袖子就和其中一個(gè)打了起來(lái)，我拎著(zhù)他的衣領(lǐng)打，他也不住地還手。我一下就火了，把他按在地上打，我心想，罵老師還有理了？我可要好好的“教育”你，什么是罵人的后果！這時(shí)周?chē)�還有人拍手。

　　后來(lái)我被老師拉走了，被送到了心理教室，從此，我每天中午都要去沙盤(pán)室和心理老師交流談話(huà)。唉……

　　不過(guò)好在通過(guò)交流，老師很快就找到我的問(wèn)題，同時(shí)也幫我找到解決問(wèn)題的辦法。我按照老師教的方法，遇到事情首先不是沖動(dòng)，而是先動(dòng)腦再做事，雖然一路艱難，有時(shí)也會(huì )忍不住或者忘記思考，但久而久之我也就習慣了，我也改掉了沖動(dòng)的壞毛病，我的朋友也漸漸多了起來(lái)。

　　從此我變成了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩，對以前的我，回想起來(lái)真是有點(diǎn)可笑。

我的煩惱作文 15

　　“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛怎么樣也飛不高……”每當我埋頭在卷子中時(shí)，總會(huì )不由自主的想起這首歌，這首歌唱出了我的心聲。

　　四年級下學(xué)期的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jì)突然下滑，從原來(lái)的99分下降到89分，媽媽十分著(zhù)急，我也著(zhù)急。

　　媽媽對我的要求更加嚴格了，我比以前也更加努力�？墒屡c愿違，五年級期中考試，我的英語(yǔ)成績(jì)依然是89分。這下媽媽可著(zhù)急了，并且要求我“加班加點(diǎn)”的趕上去，每天強迫我背單詞，背課文，不僅如此，還請老師給我補課，每天不停的考我，每次我都是無(wú)力反抗。在我的腦海里，那些單詞編織成的大網(wǎng)始終纏住我。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，本想輕松一下，約好了小伙伴到樓下玩。我剛剛把筆放進(jìn)筆袋里，準備下樓的.時(shí)候，媽媽興沖沖的三步并作兩步地走進(jìn)屋，掩飾不住臉上的喜色：“快，看看，媽媽給你買(mǎi)什么了？”我看見(jiàn)一本英語(yǔ)習題被您如獲至寶的捧在手里，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，癱坐在椅子上。而您卻興致勃勃地跟我說(shuō)，這套題是如何如何好，那個(gè)成績(jì)好的同學(xué)也是做的這套題，可是，我一句都聽(tīng)不進(jìn)去，心兒早就飛出去，在陽(yáng)光下自由的呼吸新鮮空氣了。

　　我無(wú)精打采的看著(zhù)“鬼畫(huà)符”似的單詞，心里默默地畫(huà)個(gè)圈圈詛咒它們。這時(shí)，窗外傳來(lái)小伙伴們開(kāi)心的笑聲，我更是心煩意亂……我愁眉苦臉的背著(zhù)單詞，一邊背一邊詛咒。媽媽見(jiàn)我心不在焉的樣子，怒氣沖沖的一把奪過(guò)書(shū)，考我單詞。我冥思苦想了半天，吞吞吐吐的小聲的吐出幾個(gè)字母，心慌的不知怎么辦好。媽媽看我的單詞一塌糊涂，勃然大怒，挽起袖子，厲聲喝道：“說(shuō)，你干什么了？單詞都錯了！”我的心咯噔一下，心想這下完了，今天恐怕是在劫難逃了。正在胡思亂想，媽媽一個(gè)巴掌拍了過(guò)來(lái)，我的胳膊立刻就紅腫起來(lái)，鉆心的疼，委屈的眼淚不由自主的流了下來(lái)。

　　媽媽呀，您可知道，每次我看到別的小伙伴開(kāi)心的游戲玩耍我是多么羨慕，我想做您的好女兒，不讓您憂(yōu)心，不讓您生氣，好好讀書(shū)，努力學(xué)習，讓您因為我而驕傲，讓您因為我而自豪�？墒�，媽媽呀，要知道，我不是不知疲倦的機器，我是有血有肉的孩子，我偶爾也會(huì )偷懶，也會(huì )頑皮，可那也是我放松壓力的一種方式。我需要勞逸結合的學(xué)習方法，我更需要的是媽媽您的理解啊!

　　媽媽?zhuān)�這就是我埋藏很久的心里話(huà)，我的煩惱您知道嗎？不過(guò)您放心，我還是會(huì )一如既往的好好學(xué)習，只是想請您也給予我更多的理解和支持！

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