(實(shí)用)我的煩惱作文14篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的煩惱作文 篇1

　　在生活中每人都會(huì )有自己的牽掛，那是他們心中最放不下的事物，也是他們活著(zhù)的意義。有了牽掛，有了在乎的人或物，也就有了煩惱，而讓我煩惱的則是我姨姥的身體。

　　我的姨姥今年已是83歲高齡了，在我7歲以后她的身體就很不好�？人�、吃不下飯，已都是常事，這也正是我煩惱的原因。前不久她又生了一場(chǎng)重病，吃什么吐什么，還頭暈，只能躺在床上，連坐起來(lái)都是個(gè)問(wèn)題。已是春日，外面是草場(chǎng)鶯飛的景象，陽(yáng)光正好，溫度宜人，但屋子里卻是死氣沉沉。姨姥靜靜地躺在那里，雙手交疊著(zhù)，臉上的表情很是安詳，貌似是睡著(zhù)了。她又瘦又高，半日未進(jìn)一粒飯，便顯得更加消瘦。這幾年由于病癥的折磨，她原本半黑半白的秀發(fā)，如今皆已成了銀絲。臉上的顴骨突出，身上的皮肉由于老化，已經(jīng)分離了，看起來(lái)有幾分猙獰，卻依舊掩蓋不了她骨子里的溫柔。

　　我的`父母工作很忙，姨姥無(wú)兒無(wú)女，家中無(wú)事，所以從我小的時(shí)候就是姨姥照顧我，她雖然年紀大，但我小的時(shí)候她也總是帶著(zhù)我出去玩。公園里的小路上、小溪旁的柳樹(shù)下、游樂(lè )場(chǎng)的賣(mài)票處，都曾出現過(guò)，一位慈祥的老人牽著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩的身影，都曾出現過(guò)，無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)。還記得小時(shí)候有一次，柔和的春風(fēng)輕柔地吹過(guò)我的臉頰，我笑著(zhù)抬頭看著(zhù)天空，對姨姥說(shuō)：天空真藍吶，陽(yáng)光真暖吶，我的姨姥真可愛(ài)��！

　　溫馨快樂(lè )的事總是容易被想起，但一晃多年，時(shí)光荏苒，事仍記，物未變，人卻不再是當年那個(gè)模樣了，當初的小女孩，已成為了少年人，歲月帶給了她朝氣；當初的老人，卻已纏綿病榻，不復往昔，歲月只帶給了她無(wú)限的傷害。

　　我無(wú)數個(gè)夜晚輾轉反側、無(wú)法入眠。我害怕啊，我怕那如陽(yáng)光一樣溫暖的人，突然哪天離我而去；我惱怒啊，我怒我面對這樣的局面，卻無(wú)能為力；我煩惱啊，我惱您那明明痛苦，卻為了不讓我們擔憂(yōu)而強擠出的笑臉。我知道歲月不可以重來(lái)，生活也不可以再做安排�，F在的錯過(guò)，會(huì )是未來(lái)心中永遠的痛。我害怕您不能等到我長(cháng)大，來(lái)在您的身邊盡孝。

　　天空不會(huì )總是蔚藍，道路不會(huì )總是平坦，每人的心總有一些煩惱。但我相信這些煩惱都只是暫時(shí)的，愿所有的陰暗終會(huì )被黎明的曙光遣散，烏云終有一天會(huì )散去，陽(yáng)光終會(huì )再次普照大地。姨姥，我希望您的病情也能早日好轉，讓您再復當年活力。

　　我相信姨姥的病情終有一日會(huì )好轉，我的煩惱也終有一日會(huì )化解。陽(yáng)光曬過(guò)，海洋依然存在。浮云遮過(guò)，光明依然存在。相信煩惱有過(guò)，但美好依然存在。

　　我的煩惱作文 篇2

　　相信每個(gè)人都應有煩惱，而且應該還有不少煩惱，就是常常我們難以改掉的壞習慣，但是這種不好的習慣改掉了，那便受益匪淺�？善婀值氖菬o(wú)論你怎么想改掉，一時(shí)改掉了，卻又常常又犯使人很煩惱。弄得人十分頭疼，狼狽不堪，不知你們是否有？

　　我也有不少煩惱，不過(guò)壞習慣較多，都是想改改不掉，改了卻又過(guò)了幾天毛病又犯了的那種。我覺(jué)得自己在數學(xué)方面沒(méi)天賦，不容易學(xué)，但是，按說(shuō)男生應該在數理化方面是強項，可我卻總喜歡語(yǔ)文，英語(yǔ)，歷史這些文科科目，還自稱(chēng)到時(shí)候選文不選理。因為每次數學(xué)課上一聽(tīng)老師講課我都犯困，表面在討論其實(shí)是在和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，或是老師叫我回答問(wèn)題時(shí)才清醒。開(kāi)始以為是那幾天沒(méi)有休息好才導致的無(wú)精打采，可近期一般九十點(diǎn)鐘就睡了，第二天應該也不困啊，況且更奇怪的是數學(xué)課，以前上了一些課，也絲毫不困，就算是第一節，頭腦也十分清醒，從未疲憊，犯困過(guò)，反而還精力充沛，可一到數學(xué)課，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)老師講課就犯困了�；蚴呛屯瑢W(xué)們說(shuō)起閑話(huà)來(lái)，我還是很懷疑自己已經(jīng)形成了惡性循環(huán)，因為如果再這樣下去，那還得了，數學(xué)期望，真要玩完的。雖然自己喜歡文科，但也不代表不學(xué)數學(xué)，若是數學(xué)沒(méi)學(xué)好，將來(lái)初二的物理，初三的化學(xué)，那我豈不都得玩完。聽(tīng)老師說(shuō)數理化是一起的，我數學(xué)好理化當然好，因此可見(jiàn)數學(xué)的重要性��！老師說(shuō)數學(xué)是能真正拉開(kāi)分數的，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，若數學(xué)不會(huì )，只有零分送給你，因為有可能選擇題都沒(méi)撞對的話(huà)，那可真是顆粒無(wú)收了。但如果會(huì )一點(diǎn)那就不一樣了，就算是大題寫(xiě)幾條都能得上分兒，英語(yǔ)語(yǔ)文幾乎拉不開(kāi)什么差距。

　　歸根結底我認為這幾天總是仗著(zhù)自己會(huì )而不聽(tīng)講，因為以前的.原因吧，我在家已經(jīng)學(xué)過(guò)了，所以也許讓我再學(xué)一遍有點(diǎn)枯燥乏味的感覺(jué)。還有認為爸爸是個(gè)數學(xué)老師，而產(chǎn)生依賴(lài)心理，沒(méi)有好好學(xué)習數學(xué)，因此一到數學(xué)課腦子就沒(méi)轉過(guò)，所以才犯困吧。但是，也許認真聽(tīng)講，腦子轉了。應該也不會(huì )這樣吧？

　　唉，其實(shí)學(xué)習還是靠自己的，數學(xué)學(xué)會(huì )了，其他的科目也就能分析的透徹，做閱讀題也不費勁，思路也清晰，如果放任自流那就真的一點(diǎn)兒也不會(huì )。學(xué)習只有腳踏實(shí)地的，一步步認真學(xué)習，認真聽(tīng)講，才能學(xué)好數學(xué)，這個(gè)煩惱也許是可以消除的吧。

　　我的煩惱作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì )有些煩惱，不同的人有著(zhù)不同的煩惱，有些人的煩惱是很?chē)烂C認真的那種，還有的人的煩惱可能就是像我這樣，煩惱的部分是很多人認為沒(méi)必要、毫不起眼、但又著(zhù)實(shí)令自己很苦惱很無(wú)奈的煩惱。我的煩惱，是我“高高在上”的發(fā)際線(xiàn)。

　　本來(lái)我對我的發(fā)際線(xiàn)是處于毫不在意的放養模式，因為在我小時(shí)候我的發(fā)際線(xiàn)更高，基本處于沒(méi)頭發(fā)的狀態(tài)，現在已經(jīng)好很多了，可就是這么一個(gè)無(wú)辜可憐發(fā)際線(xiàn)，被很多人“針對”。

　　發(fā)際線(xiàn)的問(wèn)題，其實(shí)還真不是后天原因造成的，這應該是血脈里的基因密碼給予我的“禮物”吧，我父輩的發(fā)際線(xiàn)雖然沒(méi)有傳說(shuō)中的“英國紳士”那么高，但也不算低了。這就造成了我發(fā)量不算低但是發(fā)際線(xiàn)偏高的原因。

　　發(fā)際線(xiàn)問(wèn)題我是怎么發(fā)現的，這可是值得說(shuō)道說(shuō)道，當初我可是狠狠被扎心了的。這還得從一個(gè)普普通通、平淡無(wú)奇的早讀說(shuō)起。

　　那天是語(yǔ)文早讀，我默寫(xiě)完古詩(shī)詞感覺(jué)一身清爽，便歡快的去

　　上英語(yǔ)課了。普通的我平常的與同學(xué)打招呼，正常的問(wèn)好后，我的發(fā)際線(xiàn)就被第一次“針對”了�！懊坊�，早上好�！蔽覜_坐在旁邊的梅花打了個(gè)招呼，“你好�！泵坊ㄕf(shuō)完，我卻發(fā)現她一直盯著(zhù)我的腦門(mén)，心里著(zhù)實(shí)疑惑，就問(wèn)“梅花，我腦袋上有什么東西嗎？”摸摸頭頂，除了翹起的碎頭發(fā)是沒(méi)有什么了，只見(jiàn)梅花訕笑兩聲“哈哈，沒(méi)有，就是突然發(fā)現你的'發(fā)際線(xiàn)……有點(diǎn)高�！蔽耶敃r(shí)只覺(jué)有點(diǎn)尷尬，倒是沒(méi)有放在心上�？烧l(shuí)知，第二天大課間我就又被人說(shuō)發(fā)際線(xiàn)了。

　　我對著(zhù)迎面走來(lái)的朋友示意，她向我揮了揮手，便加快腳步走了過(guò)來(lái)�！澳銚Q發(fā)型了？”我記得這位從小學(xué)就認識的同班同學(xué)一直留的短發(fā)來(lái)著(zhù)，現在卻扎上了辮子�！班��！彼�摸了摸頭上的翹起的小揪揪，說(shuō)“你發(fā)際線(xiàn)有點(diǎn)高哈�！辈坏任矣惺裁捶磻�，她就走了。我去鏡子前看發(fā)際線(xiàn)，自覺(jué)沒(méi)有什么問(wèn)題，決定離開(kāi)，遇見(jiàn)了迎面走來(lái)的老師。

　　“老師好�！蔽覛g樂(lè )的問(wèn)好“嗯，好�！崩蠋熜α诵�，在我快要離開(kāi)的時(shí)候叫住了我，對我輕聲說(shuō)“安霖，要注意保護一下自己的發(fā)際線(xiàn)啊�！蔽曳路鸶杏X(jué)到膝蓋被扎了兩箭，看見(jiàn)鮮血“噌噌”的往外冒。我喪氣的離開(kāi)了。

　　從那以后，我就注意保護自己的發(fā)際線(xiàn)，頭發(fā)扎的比以往松極了，可能是我的心理原因吧，感覺(jué)到發(fā)際線(xiàn)并未升高，甚至還降下來(lái)點(diǎn)。

　　每個(gè)人的煩惱都不大一樣，這是我的煩惱，愿我的煩惱可以盡快解決，別人的煩惱也能快快消失。

　　我的煩惱作文 篇4

　　上學(xué)期，數學(xué)老師終于提拔我為數學(xué)組長(cháng)，我樂(lè )極了，心里美滋滋的。但如果再給我一次機會(huì )，我是絕對絕對不會(huì )答應的，因為當組長(cháng)來(lái)的煩惱可是多如牛毛呀！

　　早上一來(lái)，教室桌子上絕對不會(huì )是碼的整齊的作業(yè)本，而是桌子上兩本，抽屜里一本，地上兩本。這不像是座位倒像是被翻得亂七糟的作案現場(chǎng)。每當我碼好作業(yè)本后，一個(gè)“飛天作業(yè)”就砸了過(guò)來(lái)，我不是被砸中而“倒地身亡”，就是嚇得抱頭鼠竄。

　　有時(shí)還會(huì )碰到“釘子戶(hù)”：作業(yè)帶了，沒(méi)寫(xiě)，他不補；作業(yè)沒(méi)帶但寫(xiě)了的，不回家去拿，不管他家離學(xué)校特別近，時(shí)間也還很早；甚至還有作業(yè)既沒(méi)帶也沒(méi)寫(xiě)的，用老師的話(huà)說(shuō)就是“死豬不怕開(kāi)水燙”。

　　他們把口算題卡的做好了，紛紛向正在看書(shū)的我扔來(lái)，而我看到的那些作業(yè)根本就不是作業(yè)，而是一個(gè)個(gè)高速飛行的比文具盒還大的石頭向我襲來(lái)。我的座位再次變成了“作案現場(chǎng)”，我也再次“倒地身亡”，并且被砸成了“肉餅”。

　　我翻開(kāi)作業(yè)開(kāi)始批改，看著(zhù)我全對的作業(yè)，再看看他們寫(xiě)的'密密麻麻的作業(yè)，我頭暈目眩，幾乎要栽倒在地。

　　下午該消停會(huì )兒了吧？不，還沒(méi)有。我正抱著(zhù)頭看著(zhù)一棵棵直徑約30厘米，寬約10厘米，厚約5毫米的“作業(yè)隕石”向我襲來(lái)……“嘭！嘭！嘭！”我被砸的“體無(wú)完膚”，后果可想而知。

　　這就是我的煩惱，如果說(shuō)好處，那就是我的學(xué)習成績(jì)在“作業(yè)雨”中提高了。

　　我的煩惱作文 篇5

　　時(shí)光老人拉著(zhù)我的手走過(guò)了15年，里面有快樂(lè )也有煩惱。

　　想起那片湛藍的天空，大概人類(lèi)就是這樣，失去了才懂得珍惜。

　　在家鄉的時(shí)光中，我像一只被軟禁的鳥(niǎo)兒，雖然豐衣足食，但卻得不到自由，每天坐在窗前，看著(zhù)窗外五彩繽紛的世界，我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)，但是這卻成為了我永恒的記憶，畢竟人也總會(huì )念舊的。

　　每天一個(gè)人在房間里，面對眼前一大堆的輔導書(shū)和作業(yè)，腦殼都疼，不只是這，耳邊還會(huì )隨時(shí)想起父母的諄諄教誨。

　　外面的天空依然還是湛藍色的，但是我已經(jīng)不再是從前的那個(gè)少年了，以前的我總是會(huì )在太陽(yáng)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，如果玩累了就會(huì )和小伙伴拿上錢(qián)去買(mǎi)好吃的`，再找一個(gè)陰涼地兒坐下，擦去鼻尖上的汗，喘著(zhù)氣兒，吃著(zhù)冰棍兒，和小伙伴們有說(shuō)有笑，身上還會(huì )散發(fā)出臭臭的汗味，等我們手中的冰棍兒吃完了也休息好了，我們馬上又會(huì )融入到陽(yáng)光中快樂(lè )地玩耍，這個(gè)少年就是以前的我，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂(yōu)愁。

　　“趕緊寫(xiě)作業(yè)，你又在干嘛″。我被斥罵聲拉回到了現實(shí)，抬頭望望湛藍的天空，心情會(huì )好許多，低頭再看看桌上的作業(yè)，頓時(shí)惆悵滿(mǎn)腹。

　　想念那個(gè)湛藍的天空，因為它是我曾經(jīng)擁有的；想念那個(gè)湛藍的天空，因為它是我現在失去的；想念那個(gè)湛藍的天空，因為它是我心中所向往的。

　　為了擁有未來(lái)的湛藍，未來(lái)的天空，未來(lái)的向往，我當努力！

　　我的煩惱作文 篇6

　　父母總是對我們說(shuō)：“唉，你們這些小孩就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……”其實(shí)不然，我們這些小孩也有許多的煩惱，那就是——學(xué)習!學(xué)習!學(xué)習!而我，只想要回我自己的空閑時(shí)間。

　　現在，我已上五年級了，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而我唯一渴望的就是奪回我自己的空閑時(shí)間。每個(gè)小學(xué)生最渴望的就是周末早點(diǎn)到來(lái)，因為，周末可以讓自己放松放松�？晌业闹苣┠�?只有一件事，那就是學(xué)習。

　　記得有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我早已把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了，看著(zhù)窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新的世界，我很想離開(kāi)書(shū)桌，到屋外呼吸一下新鮮空氣。懷著(zhù)忐忑不安的心走到母親的面前，小心翼翼地說(shuō)：“媽!我……我想出去走一走，放松放松�！薄鞍�!小李，馬上就要期末考試了，你還一天只想著(zhù)玩!不是媽不想給你放松，我知道你現在的學(xué)習壓力很大，可是，你現在努力了，以后放松的時(shí)間多得很!少壯不努力,老大徒傷悲,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?乖!我們今天的任務(wù)是把這三張試卷做完……對了，順便把我前幾天給你買(mǎi)的……”“哦!”面對母親火焰般的目光，我很不情愿地答應了。我心想：“那么多的習題，我什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀?我簡(jiǎn)直就像籠中的鳥(niǎo)，學(xué)業(yè)如一條無(wú)形的鐵鏈將我緊緊地鎖在籠子里，可母親大人，您知道嗎?我也渴望藍天，想在天空中展翅高飛……”

　　我壓抑住心中的渴望回到書(shū)桌前，進(jìn)入迷宮一樣的題海中。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼睛迷糊了，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己正在一個(gè)黑屋子里，什么也看不見(jiàn)，但是，我聽(tīng)到了哭泣聲，不，那是一種近乎吶喊而迸發(fā)出來(lái)的悲嗚聲。我用手捂著(zhù)疼痛的腦袋，不停地走，不停地走……恍然間，“啪!”的'一聲，一塊石頭壓在了我的身上，不!那不是單單的巨石，那是學(xué)業(yè)，那是繁重的學(xué)業(yè)，我被壓得喘不過(guò)氣�！鞍�!”我從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)，抹抹額頭上的汗水，深深地嘆了口氣，想著(zhù)母親那嚴厲的眼神，只能又拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我想，“我什么時(shí)候才能移開(kāi)壓在我身上的巨石?什么時(shí)候才能奪回屬于自己的娛樂(lè )時(shí)間，讓自己放松一下呢?”煩惱像一個(gè)大籠子，關(guān)著(zhù)我，讓我無(wú)能為力;煩惱像一條麻繩綁著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣……

　　手中的紙船飄到遠方的天際，我心中的煩惱，何時(shí)才能和紙船一起飄去遠方?

　　我的煩惱作文 篇7

　　少年的煩惱，像美麗的泡泡，在陽(yáng)光的折射下有斑斕的色彩，但也是青春的壓強，為行走中的我們添幾幅難忘的布景�！�—題記

　�。ㄒ唬�

　　六點(diǎn)半，響亮的鬧鐘叫醒我和別人家的孩子的一天。正在細細地品嘗早餐，媽媽就吼起來(lái)“別人家的孩子都開(kāi)始背課文了，你還在這磨蹭！”。于是，我便狼吞虎咽地把桌上的東西吃完，抓起英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始背那“有字天書(shū)”。

　　早上我與那縹緲的別人家的孩子一起上學(xué)，中午一起做復習題，晚上一起背提綱。終于，在與別人家的孩子的一番慘烈搏殺后，“充實(shí)”的一天結束了，我躺在床上發(fā)呆，手指卷起微濕的發(fā)絲，長(cháng)嘆一聲：“哎，別人家的孩子到底是誰(shuí)呀！”

　�。ǘ�）

　　下課鈴打響，這學(xué)期的最后一天結束在這一秒，我帶著(zhù)為數不多的假期作業(yè)回到家，將書(shū)包往椅子上一擲，癱在沙發(fā)上開(kāi)始幻想自己美妙的假期。

　　“咔”的一聲門(mén)響了，老媽拿著(zhù)一卷A5紙放在桌子上，轉身去脫鞋，我好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”“你的假期計劃呀”，一句風(fēng)平浪靜的話(huà)使我如五雷轟頂，我打開(kāi)紙卷，細密的小字扎痛了我的`眼�！鞍�，我的快樂(lè )假期��！”

　　盡管假期并不太“快樂(lè )”，但我肚子里的墨水也多了不少，我又開(kāi)始期待下一個(gè)“快樂(lè )”假期。

　�。ㄈ�）

　　躁亂的車(chē)鈴聲和汽車(chē)轟鳴在放學(xué)后一齊響著(zhù)，我和媽媽在公交車(chē)站等車(chē)。一位老爺爺在我旁邊看站牌，昏暗的路燈打在站牌上，老爺爺干涸的眼睛瞇著(zhù)，但還是看不清站牌上的小字。

　　老爺爺轉身過(guò)來(lái)問(wèn)我，他要去的地方應該怎么坐公交車(chē)，我仔細地告訴了他，他看見(jiàn)我穿著(zhù)校服，就問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的，我剛想回答，老媽一把就把我拉上了車(chē)。她囑咐我不要隨便和陌生人說(shuō)話(huà)，而我突然想起小時(shí)候她鼓勵我主動(dòng)去和小朋友交流時(shí)溫柔的臉，我有些茫然了，我是應該主動(dòng)交流還是應該向陌生人板起臉呢。

　　快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )的時(shí)候，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候。我不厭惡這些煩惱，這些煩惱是我最寶貴的記憶。這些煩惱伴我成長(cháng)，帶我飛過(guò)雨打過(guò)的崖，踱過(guò)浪沒(méi)過(guò)的灘，帶我走向成功的彼岸。

　　我的煩惱作文 篇8

　　一直以來(lái)，我都想不通一個(gè)問(wèn)題：胖的人就是錯嗎？就因為我胖有時(shí)會(huì )被同學(xué)嘲笑，有時(shí)會(huì )被爸爸指責，這個(gè)問(wèn)題使我想了一個(gè)多月。

　　從小奶奶就說(shuō)我瘦，于是我一餓奶奶就會(huì )給我做飯，而且每天夜里我都會(huì )再吃一頓飯。也許就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始胖了起來(lái)，從原來(lái)的20公斤變成了30公斤，整整持續了兩年。后來(lái)奶奶去外地打工，小半年沒(méi)有回來(lái)，爸爸媽媽又在外地工作，我只有去姑姑家了。那個(gè)時(shí)候姑姑家很富裕，一日三餐都有很多菜，于是我一吃完，就覺(jué)得想睡覺(jué)了，過(guò)了幾天我又胖了，肚子慢慢地鼓了起來(lái)，我成了姑父口中的“孕婦”。

　　上六年級時(shí)我差不多有85斤了，我的肚子大得像一個(gè)皮球。升入初中，我慢慢地控制一天的飲食，每一天寫(xiě)完作業(yè)，看看書(shū)，就和奶奶一起去濱河公園散步，持續了一段時(shí)間，我也瘦了許多。

　　現在，我終于明白了，我雖然飯吃得少，但又一直胖，是因為我小腸健康，吸收營(yíng)養較多，所以才會(huì )比別人要胖。老師告訴了我們幾個(gè)減肥的好方法。

　　1、多運動(dòng)，燃燒脂肪，將自己的備用能源消耗。

　　2、少吃油炸食品，不吃富含高脂肪的食物。

　　3、多做收腹運動(dòng)，將自己肚子里的'脂肪減少。

　　我相信只要我按照生物老師說(shuō)的做，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )瘦下去的。

　　我的煩惱作文 篇9

　　我知道每個(gè)人都有過(guò)煩惱。也知道，對付煩惱的辦法就是盡快走出來(lái)，不讓自己沉溺其中�？墒�，我的煩惱常常糾纏我，有的直到現在還會(huì )想起。

　　記得小學(xué)時(shí)的一天下午，我激動(dòng)的回到了家，等媽媽下班回家后迫不及待地要老媽兌現她的諾言。

　　老媽曾對我承諾：只要我的數學(xué)考上過(guò)95分，便帶我去游樂(lè )園玩一天。我的'腦袋本來(lái)就笨，為了考上這95分不知道花了多大的功夫�？墒菋寢尳舆^(guò)我的試卷時(shí)，仔細地看了一遍之后，對我說(shuō)：不算，這次的試卷太簡(jiǎn)單了，下次期末考上了95分之后才算。我只好頹喪地走回了房間，與之前興奮的我判若兩人。我委屈地趴在床上哭�？藓�，便又打起精神，攻克這些殺害我腦細胞的一道道應用題。

　　期末考來(lái)臨，我對著(zhù)數學(xué)書(shū)認真的復習�？纪旰�，我忐忑地度過(guò)了兩天。兩天后，成績(jì)單下來(lái)了，功夫不負有心人，我得了97分。我得意洋洋地想：這下媽媽可沒(méi)有不帶我去公園的借口了！

　　當我驕傲地將成績(jì)單遞給媽媽時(shí)，媽媽卻還是搖了搖頭說(shuō)：不要驕傲，這字寫(xiě)得不是很好看，等我下次有了時(shí)間再帶你去玩！說(shuō)完便去廚房了。

　　我再也忍不住了，我的喜悅瞬間就像被一盆冷水澆滅了一般，仿佛這一切都是在癡心妄想。我將成績(jì)單狠狠的揉成了一個(gè)團，狠狠的摔在了地上。將數學(xué)書(shū)重重地拋向廚房，將房門(mén)甩上。將一切得數學(xué)作業(yè)都扔進(jìn)垃圾桶，一個(gè)人在房間里生悶氣。

　　我的心中滿(mǎn)是委屈，等媽媽有時(shí)間是什么時(shí)候？大人就是喜歡糊弄小孩子，就是喜歡用很高很高的標準來(lái)衡量我，整天找我的缺點(diǎn)，對我的優(yōu)點(diǎn)、我的努力卻視而不見(jiàn)。

　　咳，我的煩惱什么時(shí)候才會(huì )去除？我可不喜歡生活在煩惱里。

　　我的煩惱作文 篇10

　　你們也許覺(jué)得這種事兒看似很簡(jiǎn)單，很好解決，但我可不覺(jué)得，因為這事兒，我已經(jīng)有差不多半個(gè)學(xué)期沒(méi)有上好過(guò)一次課了。

　　事情的起因是這樣的——

　　一天中午，老師布置了一大堆作業(yè)，讓我們在下午第一節課之前全部完成。我吃完午飯就趴在桌子上開(kāi)始認認真真的寫(xiě)起來(lái)，這時(shí)我的同桌——一位走路永遠不直，衣服永遠不平，書(shū)包永遠臟兮兮的男同學(xué)忽然捅了捅我的胳膊說(shuō)：“哎，熊貓，給我修正帶用一下”。我的心里猛地一驚，他為什么要叫我“熊貓”？難道我長(cháng)得像熊貓？于是我也沒(méi)好氣的說(shuō)：“不許叫我熊貓，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”，但還是把修正帶遞了過(guò)去。然后看也沒(méi)看他，就又繼續埋頭寫(xiě)起了作業(yè)�！靶茇垀熊貓~”，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)男同學(xué)一邊小聲的嘟囔著(zhù)“熊貓”，一邊嗤嗤的笑著(zhù)，這下我真的生氣了，有些大聲的對他說(shuō)：“為什么你要叫我熊貓，難道我長(cháng)得像熊貓嗎？”“誰(shuí)讓你戴著(zhù)一副黑色的大眼鏡呀？就是像熊貓啊，你們說(shuō)像不像？”同學(xué)們紛紛側目，都哈哈笑了，他的臉上始終保持著(zhù)一絲詭秘的笑容。我氣極了，也覺(jué)得害羞極了，但是一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

　　從此，“熊貓”就成了我的`代名詞，我非常的不喜歡。但是我們班的一些男生就是喜歡給別人起外號，他們還叫過(guò)我“滾地瓜”、“紅薯”、“皮球”什么的。又有一次，他們集體在教室門(mén)口叫我：“熊貓，熊貓”，害得我獨自跑到校園的一個(gè)小角落里抽泣了好久。我該怎么辦？我……

　　后來(lái)媽媽看出來(lái)我在學(xué)校不快樂(lè )，問(wèn)了好幾次，我把我的煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)因為我長(cháng)大了，鼓勵我自己去解決。要么就告訴老師，讓老師去批評這些男同學(xué)，制止這種行為；要么就讓我自己去和這些男同學(xué)講，這樣給別人起外號的行為很不好。我想了又想，沒(méi)有找老師。終于有一天，在我的同桌又叫我外號的時(shí)候，我鼓足了勇氣當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲對他說(shuō)：“別老叫我外號，如果我也起外號給你你高興嗎？”，他低下頭半天沒(méi)有吭聲。

　　我真希望下個(gè)學(xué)期開(kāi)始沒(méi)人再叫我的外號了。

　　我盼望著(zhù)，期待著(zhù)……

　　我的煩惱作文 篇11

　　就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽一直以來(lái)都對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jì)，她還經(jīng)常會(huì )去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習給我做。在考試前她千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)，她的話(huà)語(yǔ)中含著(zhù)一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著(zhù)腦袋跟著(zhù)媽媽離開(kāi)電視機，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì )伴隨著(zhù)媽媽連環(huán)炮似的嘮叨：“不到一周的`時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì )小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，很多字寫(xiě)不出來(lái)，能不能用一下電腦�！眿寢寛詻Q地反對：“不行，不會(huì )寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè )時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。我想對媽媽說(shuō)：“學(xué)習固然重要，但快樂(lè )的成長(cháng)是女兒的心愿，只有張弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習中去�！�

　　我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不遲到了……”上學(xué)的時(shí)候，一陣嘮叨聲傳來(lái)：“上學(xué)走路一定要小心，看著(zhù)車(chē)，上課好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……”我不耐煩地打斷著(zhù)：“知道了，知道了�！�

　　這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，回屋睡覺(jué)去。媽媽發(fā)現書(shū)包旁有一摞語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，便給我裝進(jìn)了書(shū)包里，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“你真粗心，連書(shū)都沒(méi)有帶�！蔽乙膊恢�是怎么回事，便沒(méi)有問(wèn)個(gè)清楚。早上到了學(xué)校，拿出書(shū)本就開(kāi)始晨讀，這才發(fā)現不對勁。我大吃一驚，一翻書(shū)包，數學(xué)和英語(yǔ)書(shū)竟然也都是上一冊的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒(méi)有看清楚就裝進(jìn)去的?肯定是!我這個(gè)粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。

　　晚上回到家，媽媽洋洋得意地說(shuō)：“昨天晚上，你連書(shū)都沒(méi)有帶，要不是有我，你就……”我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你就別高興了，你給我裝的上一冊書(shū)，還好意思樂(lè )呢!”“什么，那三本書(shū)都是上冊的，都怪媽媽沒(méi)有看清楚，還對你嘮叨呢!"

　　我的這個(gè)媽媽無(wú)論是大事還是小事，總要嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，什么時(shí)候她能改掉這個(gè)令我煩惱的嘮叨呀!

　　我的煩惱作文 篇12

　　誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，我就有很多的煩惱，其中我最煩惱的就是太胖了，害得我不可以吃好吃的。

　　我今年十歲了，讀三年級，烏黑的頭發(fā)，一個(gè)大大四方臉，襯著(zhù)一對不大的眼睛。身高140厘米，體重50公斤，人稱(chēng)

　　“靈活的大胖子”。這個(gè)“雅號”跟了我很多年了。

　　記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，我出生體重6。8斤。��！這是多么標準的體重�？珊髞�(lái)越長(cháng)越胖，我也不知什么原因。別的

　　小孩都是媽媽哄著(zhù)，騙著(zhù)喂飯。而我卻是什么都愛(ài)吃，吃什么都香。就是因為這樣我才長(cháng)得這么胖，所以上體育課跑不動(dòng)，他們都說(shuō)我很胖，要減肥，在路上很多大人也說(shuō)我很胖，我覺(jué)得很羞愧很不好意思，真是煩惱極了。

　　為了這個(gè)煩惱，爸爸、媽媽開(kāi)始為我減肥。每當我遇到好吃的，就會(huì )說(shuō)；“少吃一點(diǎn)，不然又長(cháng)肉了�！笨晌夜懿蛔∽约旱淖�，一看到好吃的就兩眼發(fā)光，忍不住。我狼吞虎咽的'，一碗飯幾口就干掉了，媽媽不給我吃，稱(chēng)他們不注意一塊肉我有吃掉了，為了這個(gè)我經(jīng)常挨罵。

　　為了少挨罵，為了自己的健康，我準備現在就開(kāi)始減肥，消除我的煩惱。減肥是一個(gè)長(cháng)久的事情，我不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，下定決心一定要做到，多做運動(dòng)，持之以恒，克制自己，少吃零食，少喝飲料，多吃蔬菜少吃肉。

　　加油、加油、加油……

　　我的煩惱作文 篇13

　　人生在世，必有歡樂(lè )和苦惱，今天我就給大家講講我的苦惱。

　　現在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，可在家里，我是爸爸的心肝，是媽媽的`寶貝。他們疼我愛(ài)我，我有什么要求他們都盡量滿(mǎn)足我。按理說(shuō)，我應該高興呀，可就有一樣，他們不讓我干活。本來(lái)，我已經(jīng)十幾歲了，好多事都能干了，可爸爸媽媽卻不讓我干，爸爸說(shuō)“你還小，家里的活有大人干，別累壞了你！”媽媽說(shuō)“你這個(gè)‘小不點(diǎn)’能干什么！還是去復習功課吧！”小不點(diǎn)？媽媽真是的，在她的眼里，我永遠都是個(gè)‘小不點(diǎn)’。

　　沒(méi)辦法，我只好不干。我天天埋首在功課里，看著(zhù)別的同學(xué)什么活都會(huì )干，我的心里真不是滋味：我為什么不能干活？

　　生活中，令我苦惱的事接踵而來(lái)。那天，學(xué)校里組織野炊。野炊時(shí)，大家你燒火，我劈柴，干的熱火朝天，我什么也不會(huì )干，只好幫著(zhù)切姜。誰(shuí)知一不小心，手被劃了個(gè)口子，血流了出來(lái)，我急得哭了，為此，同學(xué)們給我起了個(gè)外號——嬌嬌。

　　還有一次作文，題目是“我來(lái)洗衣服”�？粗�(zhù)這個(gè)題目，我發(fā)了愁。洗衣服？我在家里連手絹都是媽媽給我洗的。沒(méi)辦法，我只好編了起來(lái)。第二天，，老師把我叫去，對我說(shuō)“盈盈，你的作文寫(xiě)得不好，空洞，不具體。還有，你說(shuō)你洗衣服是用洗頭劑，難道你洗衣服真是用洗頭劑嗎？”“這…………”我一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話(huà)，只覺(jué)得臉上熱辣辣的。

　　這類(lèi)的事還發(fā)生了許多，為此，我十分煩惱。為什么我要成為“嬌嬌”呢？為什么我不會(huì )干活呢？我也有兩只手呀！怪爸爸媽媽嗎？可他們也是為了我。怪自已媽?zhuān)课易砸延钟惺裁崔k法呢？一連串的問(wèn)號在我的腦子里出現。

　　親愛(ài)的同學(xué)，看了我這篇作文后，你們能告訴我，到底是誰(shuí)的錯嗎？

　　我的煩惱作文 篇14

　　手里下意識地緊緊攥著(zhù)公交卡，聽(tīng)著(zhù)公交車(chē)報到所住小區的名字，緩緩地起身，緩緩地移動(dòng)著(zhù)步子，仿佛在奔赴刑場(chǎng)。

　　我懷著(zhù)黯淡的心情走入小區，看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽正在教訓一個(gè)哭得慘兮兮的小孩。那個(gè)媽媽的`一只手指頭指著(zhù)那個(gè)小孩，另一只手抓著(zhù)張試卷———那試卷被風(fēng)吹起，看不大真切，但略略思索，便知“戰況”多么“慘烈”。若在平時(shí)，我可能會(huì )幸災樂(lè )禍，可今天，“同是天涯淪落人”，想起書(shū)包里那張不忍直視的試卷，我就沒(méi)了看好戲的心思。

　　不知不覺(jué)，走到了家門(mén)口，我如夢(mèng)初醒般地打開(kāi)書(shū)包找鑰匙。然而剛打開(kāi)，便看見(jiàn)了那張放在最外的數學(xué)試卷，本就不好的心情變得更差了。打開(kāi)家門(mén)，照例打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)瑘蟾孀约喊踩�回家。�?tīng)媽媽口氣，似乎不太開(kāi)心。怏怏地掛了電話(huà)，看了眼手表，五點(diǎn)整。我把書(shū)包拿到臥室，把作業(yè)拿了出來(lái)，語(yǔ)文的抄詞語(yǔ)作業(yè)中午已經(jīng)做好了，數學(xué)作業(yè)因昨天多做了兩頁(yè)，今天不用寫(xiě)了。英語(yǔ)……英語(yǔ)？哦，對了，還有短文要背。我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，準備開(kāi)始背，然而我的思緒總被滿(mǎn)腦的“84”困擾。天哪！八十四，我的數學(xué)成績(jì)，此時(shí)的我哪能靜下心來(lái)背誦長(cháng)得嚇人的英語(yǔ)句子？

　　今天下午第二節課下課，剛上完電腦課，回到教室就看到桌上的那份試卷。

　　想起那個(gè)鮮紅的分數，我就不禁嘆了口氣，其中多是些不該犯的錯誤。不該犯，不該犯，然而現實(shí)粉碎了一切。上一次考試，考得比較好，但有些小錯誤，爸爸不也嚴厲地批評了嗎？而且，這次班上也有兩三個(gè)人考了滿(mǎn)分��！我不禁又羨慕起那幾個(gè)同學(xué)來(lái)。

　　我被成績(jì)惱得心煩意亂，索性關(guān)上英語(yǔ)書(shū)�，F在是五點(diǎn)二十，再過(guò)十分鐘，爸媽就要回來(lái)了。我把那張“罪惡之源”的卷子抽了出來(lái)，平平整整地攤在桌上。我拿了只紅筆在手上，眼睛望著(zhù)卷子，心思始終放在等一會(huì )兒“坦誠布公”的情景。摩挲著(zhù)卷子光滑的質(zhì)地，心思卻始終感到身體里密布著(zhù)蜂窩，在我骨頭邊緣徘徊，吞咬著(zhù)我不安的神經(jīng)……我檫了檫手里的汗，緊張非常。就在這時(shí)，傳來(lái)了開(kāi)門(mén)、進(jìn)門(mén)的聲音。我站了起來(lái)，吸了口氣，推開(kāi)臥室門(mén)，向玄關(guān)走去……