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我的煩惱作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
朗朗書(shū)聲沖破安靜的早晨,我踏過(guò)試卷散落的樓梯口,也走進(jìn)班級中,目堵成績(jì)單的降臨。
上一次期中考,占了道法優(yōu)勢的我擠進(jìn)了第一考場(chǎng),但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮斗,我的道法成績(jì)遠落后他人。抬筆答卷時(shí),手心都冒著(zhù)汗珠,如同一只小鳥(niǎo)飛越太平洋般,離目標越來(lái)越遠。
今天學(xué)校公布成績(jì),事實(shí)如我所料,被第一考場(chǎng)踢出門(mén)外。我忐忑地拿著(zhù)成績(jì)單,仿佛停留在考試前那一刻,但如今,卻無(wú)法挽留逝去的分數與名次。
我的煩惱就體現在這兒。昨日可能還保持著(zhù)語(yǔ)文單科第一的殊榮,今日可能已退后到第十名開(kāi)外。我的成績(jì)不穩定,必然會(huì )影響到以后的考試,而漸漸脫離“中上”行列的我,還沒(méi)遙望整個(gè)深圳市。
深圳競爭大是幾年以來(lái)大家共睹的事兒。八萬(wàn)考生要沖進(jìn)僅僅376所高中,是你成績(jì)散發(fā)無(wú)人爭的必要錄取點(diǎn)。
競爭不僅存在于學(xué)校,更深入每個(gè)人心中,拿著(zhù)三年的筆墨去拼一個(gè)公立高中,數百人與你站在同一分數線(xiàn)上,整個(gè)社會(huì )都充斥著(zhù)“魚(yú)死網(wǎng)破”的斗爭勁,可我小小的五百零幾分,在中考中,又能與他們拼些什么呢?
我閉上了眼睛,不去想考試排名,但在電腦屏幕上的投影概括了一切。我知我手中還握著(zhù)三年青春可奮斗,那怎可荒廢?趁現在,使我的煩惱在以后戛然而止。
存在一個(gè)競爭大的城市就要做到不奢求,不奢望,滿(mǎn)懷一身自信,走入心中完美的一所高中,我的小小煩惱,也就隨風(fēng)飄散。愿深圳萬(wàn)千學(xué)子,不負年華,終止煩惱傳送點(diǎn),收獲一個(gè)別樣的時(shí)光。
三年后,告別聲響滿(mǎn)走廊,我踏過(guò)花朵盛開(kāi)的綠地,走進(jìn)班級,目睹璀璨笑臉。
“小小少年,很少煩惱……”每次聽(tīng)到這首歌,我都會(huì )有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒(méi)有煩惱嗎?隨著(zhù)年齡的增長(cháng),是無(wú)盡的煩惱接踵而至。
自從進(jìn)入六年級后,越來(lái)越感到了那份來(lái)自升學(xué)的壓力。從一開(kāi)始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現的大大小小的考題,更是把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
“不要,再讓我看一會(huì )兒,就一會(huì )兒!蔽铱嗫喟蟮。
“不行!快去寫(xiě)作業(yè)!”說(shuō)完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿(mǎn)的嘟著(zhù)嘴,去寫(xiě)作業(yè)了。
星期天下午,我正窩在床上,津津有味地和好朋友聊天,這時(shí)老媽從我手上拿走了手機,“快去背課文,你看看人家浩宇,從早上到現在一直在寫(xiě)作業(yè),你倒好,都懶成豬了,快去背書(shū)!”
“哦,怎么又這樣,太過(guò)分了!我不滿(mǎn)的嘀咕著(zhù)。
星期六早上,“喂,誰(shuí)呀!有事嗎?”
“我聲音都聽(tīng)不出來(lái)了?說(shuō)正事,你今天有空嗎?我去你家找你!”
“我倒是有空,可是我媽不許呀!”
“你不問(wèn),怎么知道不可以?快去問(wèn)問(wèn)!
“我試試!
“哎,媽?zhuān)愨椅,我中午之前回?lái),可以嗎?”
“不行,趕緊看書(shū),還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就考試了,你看看人家小孩,個(gè)個(gè)都比你聰明,你再不努力一點(diǎn)兒,就考不上好的大學(xué)了!
難道只有一直寫(xiě)作業(yè)的孩子才能算是好學(xué)生嗎?難道只有成績(jì)好的孩個(gè)才能算是乖孩子嗎?難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎?
我有時(shí)真的會(huì )懷疑,我真的是她的女兒?jiǎn)?為什么明明是她的女兒,可她卻口口聲聲的夸贊著(zhù)別人家的小孩,她難道不知道,這樣只會(huì )打壓我的自信心,不會(huì )激發(fā)我學(xué)習的積極性嗎?
唉!這樣的煩惱何時(shí)才能休?
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