我的煩惱作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文1

　　快月考了，同學(xué)們都匆匆忙忙的復習功課，我也不例外，們都忙得不可開(kāi)交，因為下午要月考，所以要為考試做準備了。

　　下午時(shí)，我準備去上學(xué)的路上，突然，我感到肚子不舒服，告訴媽媽后，媽媽說(shuō)：“你快多喝點(diǎn)熱水吧！”我真想把這杯水灌到肚子里，但太燙了，我只好一小口一小口的喝，喝了半杯，媽媽又送我起學(xué)校了，到了校門(mén)口，我下了車(chē)，看著(zhù)媽媽的背影。我嘗試著(zhù)走了幾步，但是我的腰都直不起來(lái)了，還是咬著(zhù)牙關(guān)來(lái)到了教室里，我趴在自己的桌子上，捂著(zhù)自己的肚子，痛哭起來(lái)，就在這時(shí)，我的同學(xué)看到了，來(lái)向我問(wèn)問(wèn)情況，但我疼的.都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，還是痛哭起來(lái)，老師發(fā)現了，問(wèn)我：“承乾，你怎么了�！薄拔叶亲犹邸闭f(shuō)完，老師拿出了手機，向我媽媽詢(xún)問(wèn)情況，媽媽向老師說(shuō)了情況以后，讓媽媽帶我去醫院看病，我等了一會(huì )兒，終于把媽媽盼來(lái)了，媽媽問(wèn)了問(wèn)老師：“邱老師，我們先走了，要是可以考試我們就來(lái)，要是不能考試，就不來(lái)了�！闭f(shuō)完，媽媽把我接到了醫院里，扎了幾針后，又取了幾盒藥，我又問(wèn)媽媽還去不去考試了，媽媽說(shuō)，別去了，好好在家休息吧。

　　星期一去學(xué)校時(shí)，我們班的同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：“你沒(méi)考試，太舒服了，但是你考了個(gè)零分，哈哈哈哈……”我忍受著(zhù)這種諷刺和嘲笑，心不在焉的上完了第一節課，下課后，同學(xué)們就像串通好了似的，我每到一個(gè)同學(xué)的跟前，他就說(shuō)：“你三科都考了個(gè)零分哈哈哈哈哈……”

　　這就是我的煩惱，有誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！

我的煩惱作文2

　　“煩呀煩，煩呀煩，煩白了少年頭……”坐在沙發(fā)上，一想到學(xué)習我就會(huì )唉聲嘆氣地唱那首自編的歌曲，發(fā)泄發(fā)泄。有時(shí)爸媽會(huì )問(wèn)我：“你個(gè)小屁孩，你懂什么煩呀，我們都沒(méi)在叫，你還在那瞎叫什么呀！給我花點(diǎn)時(shí)間多學(xué)習學(xué)習�！�

　　你看你看，他們張口閉口就是學(xué)習學(xué)習，除了學(xué)習，他們還是關(guān)心我的學(xué)習呀，而我最頭疼的就是學(xué)習了，不信你就聽(tīng)我講講學(xué)習給我帶來(lái)“無(wú)盡”（無(wú)盡讀重音且拖音）的煩惱吧！

　　先說(shuō)數學(xué)這門(mén)吧，人家都說(shuō)這門(mén)最簡(jiǎn)單了，不就是算算嘛有什么難的`。而對于我來(lái)說(shuō)，哎，那真的是比登天還難呀。每次單元測試我都考得亂七八糟的,越考越?jīng)]信心。昨天，我在做一道數學(xué)計算題，左算右算就是算不出結果來(lái)，沒(méi)辦法我只能拿去問(wèn)媽媽,媽媽一看三下五除二就把答案給算出來(lái)了，而我就是百思不得其解，還因此被媽媽批得夠嗆：“你平時(shí)數學(xué)都在學(xué)什么呀，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì )，你還怎么跟人家XXX比呀�？磥�(lái)不趕緊給你找個(gè)補習班，恐怕你是很難跟得上了……”嘮嘮叨叨了好久，耳根邊總算恢復清靜了�！鞍�，誰(shuí)說(shuō)我不想學(xué)啦，可是我就是學(xué)不會(huì )嘛，你叫我怎么辦哦。你讓我補習也沒(méi)用！”我也只能自己心里想想，哪敢當著(zhù)老媽面說(shuō)呢，那還不等于搬起石頭砸自己的腳――老媽那“訓”功可不是蓋的呢。一想到這些我就覺(jué)得好煩惱，媽媽這么不體諒我的難處，逼著(zhù)我學(xué)，趕鴨子上架，能行嗎？

我的煩惱作文3

　　每個(gè)人總要經(jīng)歷一些高興、快樂(lè )、傷心或痛苦的事，當然也有令人煩惱的事。令我最煩惱的要數“瘦”了，“瘦”真的.讓我很苦惱!

　　記得去年秋天，快要開(kāi)學(xué)了，爸爸準備幫我到市中心繁華的商店里去買(mǎi)衣服，裝扮一新，迎接新學(xué)期的到來(lái)。這天，我和爸爸乘車(chē)去上海城，只見(jiàn)那里高樓林立、人潮如流，我興奮得東張西望，跑來(lái)跑去。我跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)商店，一位美麗的阿姨立即滿(mǎn)臉微笑得迎上來(lái)，和風(fēng)細雨地問(wèn)我們：“請問(wèn)你們要買(mǎi)什么嗎？”爸爸隨口就答了一句：“我們自己看看�！鄙痰昀锏囊路�琳瑯滿(mǎn)目，把我看得眼花繚亂。突然，我的眼睛被一件金黃色的T恤衫吸引住了，我特別想試一試。阿姨四處搜尋，終于找到適合我的尺寸，我興高采烈地拿著(zhù)它去了更衣室，我脫下外套，再把新衣服穿了上去，然后跑出來(lái)，爸爸一看見(jiàn)我就直夸：“真好看！”這句話(huà)頓時(shí)讓我心花怒放，自己也情不自禁地在鏡子前臭美起來(lái)。接著(zhù)，爸爸又說(shuō)了一句：“只是大了些�！蔽业男那榫腿缯�在高空飛翔的鳥(niǎo)兒，一下墜入了萬(wàn)丈深淵。那位阿姨又插了一句：“只怪你長(cháng)得太瘦了�！蔽易畈幌矚g人家說(shuō)我瘦了。哎，衣服沒(méi)買(mǎi)成，我心情郁悶地走出了商店。

　　快要到家了，本來(lái)我糟糕的心情快要痊愈了，可鄰居張奶奶一見(jiàn)到我又說(shuō)：“呀，瑤瑤，你怎么又瘦了呀！”這真是火上添油。休息了一個(gè)暑假，大家都養胖了，可我卻變瘦了。哎，真難為情！我發(fā)誓一定要讓自己變胖起來(lái)，回到家我就“猛吃海喝”起來(lái)。結果，吃了那么多，也沒(méi)長(cháng)多少肉。奶奶用一句話(huà)進(jìn)行總結：“不管你怎么吃，就是養不胖�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，就像泄了氣的皮球一樣。

　　養不胖，這可怎么辦呀？這真是夠讓我煩惱的！

我的煩惱作文4

　　我是一個(gè)很開(kāi)心的女孩子，但自從上了六年級以后，歡聲笑語(yǔ)好像遠離了我，煩惱和憂(yōu)愁卻出現在了我的臉上。 “六年級是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)（聽(tīng)老師說(shuō)的），你們一定要努力學(xué)習”。剛開(kāi)學(xué)的那天，班主任老師就跟我們說(shuō)了這句話(huà)。聽(tīng)著(zhù)老師那堅定的話(huà)語(yǔ)，我也因此下定了決心：一定要好好學(xué)習。

　　九月一日開(kāi)學(xué)第一天，老師就給我們布置了像“太平洋海域”那么多的作業(yè)。一回到家我就拿起書(shū)包往書(shū)桌那兒跑。開(kāi)始“沙沙”地寫(xiě)我那“永遠”也寫(xiě)不完的`作業(yè)。 “叮叮�！�…”掛鐘敲了十下，終于寫(xiě)完了，我還沒(méi)來(lái)得及伸一下懶腰，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫：“大小姐，你還寫(xiě)完了？”“寫(xiě)完了”我懶洋洋地回應到�！澳悄憧禳c(diǎn)再把《金三練》下一課時(shí)寫(xiě)完吧！”“��？！還要寫(xiě)呀�！蔽以谛睦镄÷暤剜止玖艘幌��？赡该�難違。我只好又折回書(shū)桌去寫(xiě)《金三練》。寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，終于，我在“二度昏迷”中寫(xiě)完了《金三練》。

　　“媽媽?zhuān)瑢?xiě)完了！”我原以為我終于可以睡覺(jué)了，但媽媽的聲音又在我的耳畔響起“去，再把《奧數百題解》，看一遍，把1---20頁(yè)做完，作完給我看一下，全對了才可以睡覺(jué)！”我再一次坐在書(shū)桌旁開(kāi)始做奧數題。 “天呀！好難！”我剛看第一道題就“眉頭緊鎖�！毕雭�(lái)想去，我抱著(zhù)攪幸的心理一步一個(gè)腳印，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間。

　　不看不知道，一看嚇一跳。誰(shuí)知媽媽早己進(jìn)入那甜甜的夢(mèng)鄉，仔細回想一下，剛才讓我寫(xiě)《奧數百題解》的竟是我的幻覺(jué)，我說(shuō)媽媽怎么會(huì )一下讓我做那么多難題呢！ 弄清真相，我不管三七二十一了，我立刻關(guān)了電燈。一頭扎在床上，開(kāi)始做我的美夢(mèng)。

　　第二天晚上…… 第三天晚上……

　　作業(yè)是我最大的煩惱，有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲呀！作業(yè)你少一點(diǎn)吧-----我的煩惱！

我的煩惱作文5

　　最近是真的煩。

　　又一次，在晚上定了早起的計劃，卻連第一步——起床，都沒(méi)做到。

　　于是，又花了更多時(shí)間把早上落得補回來(lái)，更煩的是，還沒(méi)寫(xiě)多長(cháng)時(shí)間就到飯點(diǎn)了，吃完又睡一覺(jué)，一天啥也干不成。

　　當我認為這種煩是因為假期里的慵懶所致而想去上學(xué)時(shí)，更多煩惱接踵而至。

　　只要上學(xué)就離不開(kāi)考試，而這一考立馬就讓我無(wú)語(yǔ)了，假期里背過(guò)的只有丁點(diǎn)印象，具體的內容早就不記得了，這還不是最煩的……

　　最近做題，自己做完一遍，也沒(méi)覺(jué)得多困難，但一對答案才發(fā)現題沒(méi)做對。一想到，明年就要中考了，而我現在卻還是這種水平，我就難以掩飾心里的郁悶。這種感覺(jué)就像，大家正沖著(zhù)中考直奔，而我卻蹲在原地系鞋帶。

　　可最令我煩心的是晚自習，自從有了晚自習，我貌似就有了一個(gè)好借口和好機會(huì )吃夜宵了，然而現實(shí)更比想象惡心得多。

　　即使在晚自習上寫(xiě)完了作業(yè)，回到家也還有復習的任務(wù)，反而更讓我不敢出去花大量的時(shí)間吃東西，可回到家里復習，時(shí)間也并不是十分充足，這些才是最煩的.。

　　而這一系列的煩人事更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　以前，我可是個(gè)標致的樂(lè )天派喲，發(fā)生什么事都不著(zhù)急，可現在卻如此在乎。

　　現在又覺(jué)得整個(gè)人都不好了，放學(xué)也懶得搶飯了，平時(shí)也懶得和同學(xué)們說(shuō)笑了，家里買(mǎi)了好吃的也不想嘗了。

　　這種煩心的感覺(jué)真的是很討厭，但又不能消極。唉！越想越煩。

我的煩惱作文6

　　同學(xué)們，在生活中，你們有過(guò)煩惱嗎？我想你們肯定跟我一樣有過(guò)．我最討厭就是爸爸媽媽的嘮叨，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了．平時(shí)只要我們班上誰(shuí)的成績(jì)突飛猛進(jìn)，誰(shuí)的成績(jì)一直排在我們班前三，回到家媽媽就回沖我嘮叨：你看你們班的'張紅，成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )那么好，那是因為人家肯下功夫。人家媽媽都不管人家。而你呢？你什么時(shí)候才不讓我操心。"你說(shuō)，我媽媽嘮不嘮叨。

　　不僅如此，每天一回到家。媽媽就會(huì )要我做她買(mǎi)的練習題。每次我一寫(xiě)完作業(yè)我都向她申述：作業(yè)太多忙不過(guò)來(lái)。"可她卻說(shuō)：你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要升學(xué)考試，這點(diǎn)作業(yè)你就叫苦，等你到初中，作業(yè)比這個(gè)還多，到時(shí)候你怎么辦��！再說(shuō)，我這樣做還不是為了你好，看來(lái)不給你一點(diǎn)壓力是不行的，去，快去寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完不給吃飯。"面對媽媽的要求我不得不做。

　　我的煩惱不僅只有這些，最慘的是在雙休日補習。

　　以前每個(gè)星期六還可以睡點(diǎn)懶覺(jué)，可現在，每天當我還沉浸在我的美夢(mèng)中，爸爸卻用他那強壯有力的雙手殘忍地把我從夢(mèng)中叫醒。帶我去補課。上午補完下午接著(zhù)補，忙碌不停的我在父母面前只能像只言聽(tīng)計從的小綿羊。唉，我到底我是不是他們的親生兒子。

　　我是人，不是機器。我需要休息，也需要快樂(lè )，當然，我也會(huì )自覺(jué)學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)。不讓父母失望，但我更希望我的爸爸媽媽能理解我。

我的煩惱作文7

　　在生活中我們有許多煩惱。有些人的煩惱是老師布置的作業(yè)很多，作業(yè)堆積如山；有些人的煩惱是開(kāi)家長(cháng)會(huì )，正如家長(cháng)們掛在嘴邊的“看看別人家的孩子；”還有些人的煩惱是近視；我的煩惱是和父母有代溝。

　　星期五的下午，放學(xué)回到家把昨天考試的成績(jì)告訴了父親。語(yǔ)文沒(méi)考好，被父親罵得變了個(gè)人似的.。我躲到角落里哭……爸爸為什么就不能理解呢？誰(shuí)還沒(méi)一次失誤，爸爸的批評讓我更加傷心。代溝��！

　　我想起了父親那粗壯有力的手，把我舉過(guò)頭頂，我在空中笑著(zhù)、玩著(zhù)。仿佛飛翔在藍天中，像自由的鳥(niǎo)兒一樣。我和他笑著(zhù)連嘴都合不攏，他把我帶到游樂(lè )場(chǎng)，坐在摩天輪。從上面吹泡泡，七彩的泡泡在天空中飛著(zhù)，把煩惱統統帶走，現在我還把泡泡放在那珍貴的盒子里。

　　我再次拿出了那個(gè)珍貴的盒子，將它打開(kāi)時(shí)，我的眼淚從濕潤的眼眶中緩緩留下。以前的撒嬌的哭、打鬧的哭、生氣的哭都不一樣了。我第一次體會(huì )到“新滋味”了，當初，我是個(gè)爸爸捧在懷里的“小公主”，以前的哭眼淚是甜的，但現在哭的眼淚是苦的，讓我體會(huì )到了“新滋味”。

　　也許這就是成長(cháng)的煩惱吧，也許這就是代溝吧。畢竟爸爸也不太年輕了，他望女成鳳的心情我能理解。想著(zhù)我就打開(kāi)了房門(mén)，來(lái)到了爸爸身邊，向他保證，下一次考試一定會(huì )考好，絕對不會(huì )考砸�？筛赣H變了個(gè)樣說(shuō)：“沒(méi)事的，我相信你一定能考好，之前是我不對。應該給你的是鼓勵，而不應該去責罵你，我沒(méi)當好父親的責任�！甭�(tīng)了這一番話(huà)，我鼻子一酸……

　　我的煩惱在那一次的溝通中徹底解決了，原來(lái)溝通就是解決代溝的最佳方法。那一次后我更努力了，爸爸也更懂我了。

我的煩惱作文8

　　煩惱，像一個(gè)障礙物，擋在成功道路的前面，而我們要做的就是把障礙物踢走，走向成功。

　　周四，體育課。老師把我們帶到操場(chǎng)，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，同學(xué)們沒(méi)站幾分鐘就用手擋住太陽(yáng)，紛紛跑到陰涼處遮陽(yáng)去了。

　　老師告訴我們要跑步考試，男生8.3S滿(mǎn)分，女生8.2S滿(mǎn)分，9.1S只有80分。我頓時(shí)耷拉著(zhù)腦袋了。男生們很興奮，大呼小叫起來(lái)，嫣然的.太陽(yáng)炙烤著(zhù)我們，我們各自心懷心事。男生先考，女生休息。

　　我孤零零坐在一旁，心想：最討厭跑步了，每次都不及格，還碰上這么熱的天，我看啊，連及格都沒(méi)有了。似乎時(shí)間只過(guò)去一分鐘，男生就跑好了。我30號，和31號同學(xué)一起跑。時(shí)間在我的越緊中很快到來(lái)，我飛快的跑著(zhù)，發(fā)瘋一樣，終于沖出了終點(diǎn)線(xiàn)，我和31號同學(xué)不相上下。那一刻，我忽然清楚，忽然模糊，聽(tīng)到了9.6S，��？我就相差0.1秒？我不敢相信。

　　老師允許我們再考一次�；蛟S因為第一次已經(jīng)拼盡力氣了，或許是太陽(yáng)太熱了，使得我不由自主放慢了腳步，跑過(guò)終點(diǎn)，聽(tīng)到一個(gè)聲音：30號9.8秒。這個(gè)聲音，我聽(tīng)的很清楚。

　　老師告訴我：“已經(jīng)盡力，達不到目標沒(méi)有關(guān)系�！�

　　人身路上不可能一直平坦，總有一段路程坑坑洼洼。有時(shí)順風(fēng)而行，但也要學(xué)會(huì )逆風(fēng)而跑。面對生活給予我們的煩惱，它讓我們的腳步變得更加堅定，更加快！

我的煩惱作文9

　　人的一生中不可能總是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，有時(shí)也難免會(huì )有一些煩惱，我也不例外。

　　在八歲那年，我漸漸變得粗心起來(lái)，總是丟三落四：一會(huì )兒忘帶作業(yè)本，一會(huì )兒又沒(méi)帶課本，放學(xué)時(shí)又忘記把水杯帶回家了……因此，常常被老師和爸爸媽媽批評。

　　我的房間也是亂七八糟的：桌子、椅子橫七豎八，抽屜里塞滿(mǎn)了各種各樣的.玩具，到處都散落著(zhù)我的課外書(shū)。由于到處都雜亂無(wú)章，我經(jīng)常會(huì )丟東西。有時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完了，手里還握著(zhù)筆蓋就出去玩了，結果一下子筆蓋就不知去向。（房間之亂寫(xiě)得很真切）

　　雖然我的數學(xué)成績(jì)很好，但分數卻總是在95到99之間。其實(shí)所有的題目我都會(huì )做，可總是因為粗心丟分：要么是計算結果忘打小數點(diǎn)了；要么就是沒(méi)看清楚題目，才看了幾個(gè)字就草草開(kāi)始答題；或者是忘記寫(xiě)“答”和單位了。為此，我苦惱極了，恨自己為什么不能夠細心點(diǎn)，每次總犯同樣的錯誤。

　　我下定決心要改掉粗心的壞毛病，可它就像魔鬼一樣，甩也甩不掉。只要一不注意，我又變得馬虎起來(lái)。

　　我把我的煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭医ㄗh：“你可以列一個(gè)表格，上面寫(xiě)著(zhù)需要注意的事項，比如清理房間等。每天照著(zhù)表格上做，慢慢你就可以改掉這個(gè)毛病了！”

　　說(shuō)干就干！我列了一個(gè)每日五項：

　　1、每天清理自己的房間。

　　2、每天晚上對照課程表收拾課本。

　　3、把抽屜清干凈。

　　4、做題時(shí)，要認真讀題，最好還要檢查一遍。

　　5、把文具清理好，用完后還原。

　　我每天都按照這五條做，漸漸地，我改掉了粗心的毛病，我的煩惱也隨之煙消云散了。

我的煩惱作文10

　　煩惱就像是一根絲線(xiàn)，當我們陷入煩惱的時(shí)候，這根繩索總能將我們捆的緊緊的。而我們若要將這根絲線(xiàn)斬斷，我們只有兩個(gè)方法，一個(gè)需要別人的幫忙；一個(gè)則是我們自己動(dòng)手。

　　我最近就有一個(gè)煩惱，這個(gè)煩惱困了我好幾天了，但我一直都找不到辦法將煩惱從我的腦海里祛除。于是，我找到了我的朋友，將我內心里的煩惱一一說(shuō)與她聽(tīng)。

　　我覺(jué)得最近的自己做什么事情都很不順，上課的時(shí)候被老師點(diǎn)名批評，放學(xué)后又與同學(xué)發(fā)生了沖突，回家后，爸爸媽媽也對我沒(méi)有一個(gè)好心情……我講這些事情一股腦的說(shuō)了出來(lái)，希望朋友能給我一些建議，或者說(shuō)開(kāi)導我。

　　而我的朋友，也不負眾望的找到了我煩惱的根源——我自己。

　　朋友說(shuō)，我上課被老師點(diǎn)名批評的原因是什么？因為我上課發(fā)呆，走神。我與同學(xué)發(fā)生沖突的原因是什么？因為我撞了同學(xué)，雖然當時(shí)是我的心情不好，可卻連一句對不起都不說(shuō)，就算是我不小心而為，但是這件事情本身就是我不對。至于我的爸爸媽媽沒(méi)有好心情，則是因為我這一次的考試沒(méi)有考好。

　　經(jīng)過(guò)朋友這么一番分析，最終讓我煩惱的源頭輕而易舉的'就出來(lái)。因為我這次的考試沒(méi)有考好，所有導致了我上課心不在焉，也導致了我的情緒低落，更導致了家里爸媽對我失望。

　　有時(shí)候，看似困惱著(zhù)我們的問(wèn)題很多，如若要深糾起來(lái)，源頭只有一個(gè)。

　　我的煩惱被揪出來(lái)了，因為這次的考試我沒(méi)有考好。那么接下來(lái)針對這件事情，我要做的就是將煩惱去掉，努力的在下次考試的時(shí)候，爭取考出一個(gè)好成績(jì)，這樣我的這些煩惱也就不復存在了。

我的煩惱作文11

　　說(shuō)起煩惱，我可是數不勝數的。如果讓我從小算起，到現在，應該有一整片天空那么大了。大人們都說(shuō)小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是你們是否知道我們到底有多少煩惱��？我想沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)知道的，那我就說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧！

　　煩惱一：不想打人都要打。我被人捉弄的.次數可不少，幾乎天天都被人捉弄，哎，悲慘。說(shuō)到這，你一定會(huì )起疑心，是不是我有什么惹到他們了？不是，我也不知道為什么，應該是因為他們覺(jué)得我好欺負吧。有一次，又有一個(gè)人來(lái)捉弄我，首先拉我頭發(fā)，接著(zhù)又是拉頭發(fā)，我可憐的頭發(fā)��！怎么那么慘��！我一身，“啪”的一聲，一拍就拍到他的肩上，“哇！救命��！你干嘛��？”“干嘛？哼，你好意思問(wèn)我干嘛，剛才你拉我頭發(fā)時(shí)，你想過(guò)干嘛嗎？”聽(tīng)完我的話(huà)，他怯怯的走了。這是我的煩惱，不想打人都要打。（聲明聲明，本小姐可不是好惹的）

　　煩惱二：在學(xué)校生氣就算了，回到家還要和表哥生氣。誒，說(shuō)起我的表哥，我真是不想理了，每天就知道以大欺小，不是打我就是罵我，這也難怪，誰(shuí)叫他是從農村出來(lái)的呢，所以么一次他打我我都不能還手，如果我還手被媽媽發(fā)現了，那我就死無(wú)葬身之地了。在博白，不管表哥怎么樣，媽媽都不會(huì )罵他，只會(huì )罵我，悲催��！不公平�。。ū砀绨”砀�，別再以大欺小了）

我的煩惱作文12

　　唉，這些天在學(xué)校，總有一些惱人的事令我焦頭爛額，我真想跟媽媽傾吐一下，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，雷老師就讓我們“分組學(xué)習”。我們全班共三十五人，六人一小組。有一小組是五人，可這五人小組的組長(cháng)又偏偏是我。我就來(lái)講講當這組長(cháng)的煩惱吧！

　　煩惱一：人數問(wèn)題

　　人家組都是六個(gè)人，只有我們組是五個(gè)人。每天看著(zhù)葉譚杰旁邊那個(gè)空空的位子，我真是，愁��！

　　這就算了，可在人數問(wèn)題上，有一個(gè)更深層的問(wèn)題時(shí)常困擾著(zhù)我：要是我們組其他四個(gè)是“高手”，我的這些困惑就不存在了。這四個(gè)組員里，只有許文青這個(gè)副組長(cháng)讓我省心，其它三個(gè)組員，唉，別提了！權鈺程，扣分王兼害人精；張宇軒，雖然比權鈺程安生點(diǎn)兒，但也不是老實(shí)人；葉譚杰，基本上啥都是原地踏步，沒(méi)有進(jìn)步。就是這三位“大神”，讓我們組永遠拿不到“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號，唉！

　　煩惱二：組員問(wèn)題

　　人數問(wèn)題時(shí)常令我憤憤不平，可組員更讓我不能安心。瞧，扣分王權鈺程又因忘帶數學(xué)作業(yè)被扣分了。每當有同學(xué)跟我講我們組有同學(xué)扣分了，我表面雖然平靜得很，可內心卻已醞釀好批評扣分組員的話(huà)語(yǔ)了。當我看到那個(gè)扣分的同學(xué)時(shí)，我走過(guò)去，批評開(kāi)始了：“怎么搞的？又扣分了。貌似，在我的`記憶中，每次都是你扣分……”

　　我估計，被我批評過(guò)的組員已經(jīng)受夠了。（可能在他們看來(lái)，我所說(shuō)的批評就是訓斥）

　　不過(guò)，對這類(lèi)事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我還會(huì )批評你嗎？

　　我們組如果有人扣分，他必定會(huì )在我批評他時(shí)輕聲嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”

　　真希望我們組的組員都能變得很強，爭做加分王！

我的煩惱作文13

　　哎，誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)煩惱，我的煩惱可多著(zhù)呢，可最讓我心煩的就是我的外號。

　　因為我的名字里含有“孫”這個(gè)字，這可害慘我了，同學(xué)們空閑時(shí)就拿我來(lái)開(kāi)涮，每到那時(shí)，他們就把語(yǔ)調變成老人的聲音：“哎，孫子呀，給我這個(gè)老人家倒懷水！”這時(shí)，我就會(huì )感到非常氣憤。

　　那一天，我去食堂領(lǐng)午飯，走回餐桌時(shí)郭一川飛奔過(guò)來(lái)，眼看馬上要撞上我了，我趕緊穩好重心，這才沒(méi)被撞倒，“啪～”郭一川卻摔倒了，飯菜灑了一地，這時(shí)，記分的同學(xué)來(lái)了，我剛想說(shuō)明原委，郭一川從地上爬起來(lái)，居然還“惡人”先告狀：“他剛剛撞倒了我，害我吃不成飯，同學(xué)，你一定要幫我��！”“他叫什么？”記分員問(wèn)，郭一川眼珠子一轉，說(shuō)：“他叫孫子！”“什么？”“他叫孫子，是的，我沒(méi)騙你！”郭一川一邊說(shuō)，一邊朝我壞笑，那兩個(gè)記分員忍住不笑，記下了我的“名字”，這時(shí)，郭一川大叫：“快來(lái)看，孫子把我的飯盤(pán)打翻了！”圍觀(guān)的人漸漸多了起來(lái)，都在一邊笑一邊看著(zhù)我，我感到臉上火辣辣的，忍著(zhù)馬上要奪眶而出的淚水，頭也不回地沖出了人群。

　　回到家，我立刻向媽媽“抗議”“我要改名！”媽媽大吃一驚：“為什么？”“每次同學(xué)都笑我的`名字！”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻瓜，同學(xué)們在逗你玩呢！你看戰國時(shí)的孫武，三國的孫權，唐朝的孫過(guò)庭，近代的孫中山……”我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)姓孫的名人那么多啊，我以后也要讓我的名字傳芳百世！

我的煩惱作文14

　　不知從何時(shí)起，我變變得沉默寡言，我想我知道原因——口拙。從小到大，我并不像別人一樣伶牙俐齒，我每次開(kāi)口都不能流暢地表達自己的意思，往往結結巴巴說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，有時(shí)別人等得不耐煩了，就會(huì )無(wú)奈地說(shuō)一句“算了算了”留下我尷尬地待在原地。愈口拙就愈不想與人交談，愈不與人交談就愈口拙，形成一個(gè)惡性循環(huán)，讓我變得有些孤僻。

　　我的英語(yǔ)成績(jì)還不錯，可每當口語(yǔ)練習或者老師讓我講題時(shí)，我的舌頭卻像是打了結，支支吾吾說(shuō)不出一個(gè)字，然后只見(jiàn)老師緊皺的眉頭和失望的聲音“后面！”聽(tīng)著(zhù)后面的同學(xué)流利地講出這道題的解析，我心中不免充滿(mǎn)了羨慕，可一想到我因為口拙而錯失良機，我的心不禁又黯淡了下去。

　　課間的教室里總是洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的閑聊聲和肆意的笑聲，而我卻總是難以融入。偶爾大家聊到一個(gè)我感興趣的話(huà)題，當我好不容易反應過(guò)來(lái)，并在心中默默組織好語(yǔ)言準備表達的時(shí)候，他們已經(jīng)換話(huà)題了，只留下不知所措的我和嘴里欲吐未吐的語(yǔ)句。

　　古人說(shuō)“沉默是金”，我很認同這句話(huà)。在經(jīng)歷過(guò)不知多少次的尷尬后，我學(xué)會(huì )了用微笑代替語(yǔ)言，默默地傾聽(tīng)別人的高談闊論，在心中留下一個(gè)評斷。

　　雖然口拙給我帶來(lái)了不少煩惱，但我認為它給我帶來(lái)的好處更多。因為口拙，我變得沉默，因為沉默，我的性格更加平和，性格更加堅韌，思想也更加專(zhuān)注，我的煩惱無(wú)人傾訴，于是我開(kāi)始從書(shū)中尋找答案，與書(shū)中的'人物相識，與背后的作者相知；我遨游在文字的海洋里，安靜自信，體會(huì )語(yǔ)言的魅力。我想通過(guò)不斷地豐富積累來(lái)打通語(yǔ)言表達的阻礙，我也想和朋友們分享書(shū)中的精彩與人生。

　　朋友們，下次，請耐心地等等我好嗎？

我的煩惱作文15

　　“你看，就是她，就是她……”“對呀，這海拔，跟小學(xué)二年級孩子差不多吧！”對，人人都有煩惱，我的煩惱莫過(guò)于身高了。

　　在我剛上小學(xué)時(shí)，就因為身高，被人誤認為是幼兒園的孩子，上了初中，又被看成是小學(xué)生。但這都不算什么，最嚴重的是，因為這身高，我失去了許多展示的機會(huì )。

　　在國旗下演講，那是多么神圣的事。在五年級時(shí)，班上同學(xué)推舉我去演講，拿著(zhù)這一頁(yè)多的稿紙，我心理既高興又緊張。每天放學(xué)后，做完作業(yè)，就拿著(zhù)稿子，對著(zhù)鏡子，練了起來(lái)，無(wú)論是朗讀時(shí)的語(yǔ)氣、停頓、聲音，還是上臺時(shí)的動(dòng)作、腳步的快慢，我都仔仔細細地練了無(wú)數次。

　　在我日日夜夜地盼望下，星期一終于到了。在早讀課前，班主任李老師匆匆趕了過(guò)來(lái)，“本周我們班升國旗，誰(shuí)去演講的……”“我！”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就激動(dòng)地站起來(lái)�！鞍�！你們這群孩子，寧小珊演講的'是不錯，可她的身高和升旗手……”老師欲言又止。不知為什么，我的鼻子發(fā)酸，淚水在眼睛里打轉，看到老師有點(diǎn)為難，我便故作鎮定，對老師說(shuō)：“讓邢亦琳去吧！”“行，邢亦琳，你去讀，先把稿子看幾遍，在多練一會(huì )，快，時(shí)間有限……”老師一錘定音，我便失去了在國旗下演講的機會(huì )。

　　我是個(gè)自尊心很強的孩子，我把歡笑寫(xiě)在臉上，將淚水吞了下去。心里明明很難過(guò)，嘴上卻說(shuō)：“耶！太好了，終于不用去朗誦了！”就因為我的身高，我被那么多同學(xué)嘲笑，“矮冬瓜”便是同學(xué)們給我的外號。

　　這個(gè)外號一直伴隨我到現在，直到現在，我走在大街上，還時(shí)不時(shí)被人誤以為是小學(xué)生，但我已經(jīng)無(wú)所謂了，我堅信潘長(cháng)江說(shuō)的一句話(huà)：“濃縮的才是精華！”

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