我的煩惱作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱作文1

　　生活總是問(wèn)題疊著(zhù)一疊，剛解決一個(gè)問(wèn)題，又一個(gè)問(wèn)題會(huì )隨之而來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了。近來(lái)，我很煩。也不知為何煩？莫名其妙的煩。一股惱的怨恨，不知如何宣泄出去。憋在心里更不是滋味。

　　周二舉行了數學(xué)考試，原本想打一個(gè)翻身仗，沒(méi)想到又是一個(gè)“滑鐵盧”。一個(gè)綜合應用題，思路沒(méi)有任何差錯，但卻沒(méi)有寫(xiě)。事后，我捫心自問(wèn)：我怎么了？怎么這么沒(méi)有自信？是自悲還是自負？是浮躁還是過(guò)于謹慎？這一連續的發(fā)問(wèn)，我自己都語(yǔ)塞了。次日，成績(jì)出爐，果然不出我所料，鮮紅的“”以置信。連同學(xué)看了都難以置信，我真的退步了嗎？為什么會(huì )這樣呢？不等式很早就學(xué)過(guò)了呀！是不是我變得愚蠢了呢？王老師是不是會(huì )不再相信我了呢？想到這，淚水差點(diǎn)奪眶而出。不過(guò)，幸好踩了急剎，才沒(méi)有滴水，但我的心在滴血……

　　某日，在《意林》上看到一篇意味深長(cháng)的文章。結尾那段話(huà)頗富有哲理：棋界沒(méi)有常勝冠軍，戰爭無(wú)常勝將軍，商場(chǎng)無(wú)常勝富豪。是啊，勝敗乃兵家常事。一次考試又能怎么樣？只不過(guò)是一場(chǎng)考試罷了。我安慰著(zhù)自己�！爸挥薪�(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹”這句歌詞不正是這樣說(shuō)的嗎？跌倒了，再爬起來(lái)，繼續向前！又是一個(gè)早晨，我又聽(tīng)到了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，又看到了那冉冉升起的太陽(yáng)。我背起我的行囊繼續向前……

　　周四下午，我們參加了“告別青春門(mén)，邁入成人禮”的儀式。其實(shí)這儀式與我們沒(méi)有太大的關(guān)系�？墒�，發(fā)言的人們都說(shuō)：“參加了成人禮之后，就應該為自己的行為負責。成為一個(gè)自立的人，還要擔當起社會(huì )的一份責任�！�

　　我有些不解和疑惑。成人之后怎么變得如此“可怕”？什么都得靠自己的勞動(dòng)所獲，不再是溫室里的花朵，而應是一只大鵬展翅的雄鷹。什么都得自食其力，我回憶起我的童年：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)奔跑，卻了兩了門(mén)牙傻傻地笑，和玩伴們追逐嬉戲。兒時(shí)的我很懵懂。一想到長(cháng)大后，我不由得有些恐懼，我害怕面對一人奮斗的世界。這一團煙云直至儀式結束仍在我的心中籠罩著(zhù)，久久無(wú)法散去……

　　我為此而煩惱，煩惱人們?yōu)槭裁匆�長(cháng)大，停留在十歲的'年齡不是很好嗎？這或許就是人生所要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程吧。如果說(shuō)人生是一盤(pán)辣椒炒肉，這段過(guò)程也許就是辣椒吧。雖然辛辣，但卻耐人尋味……

　　青春的煩惱是烏云鑲著(zhù)金邊兒，青春的心事藏在或長(cháng)或短的裙擺下。青春是允許犯錯誤的，因為我們年輕單純，所有的錯誤都有時(shí)間改正。青春的夢(mèng)想無(wú)限大，夢(mèng)想是一種快樂(lè )。我認為青春應該去闖蕩，去感受，去創(chuàng )造！

我的煩惱作文2

　　紛繁的人生之路曲折跌宕，總不會(huì )一帆風(fēng)順。因而，就衍生出了“煩惱”這樣東西。

　　每個(gè)人都無(wú)法免俗，我也不例外。

　　我的煩惱是身高。也不知道為什么，從小到大我似乎都比同齡人矮了一截，個(gè)子嬌小。也就是這較小的身高，我沒(méi)少受過(guò)氣。無(wú)論小學(xué)還是初中，都有幾個(gè)“損友”拿我身高說(shuō)事。類(lèi)似于“你怎么老是不長(cháng)哎”、“我都替你著(zhù)急”這種話(huà)我早已是滿(mǎn)不在乎。但是，我的爸媽有時(shí)都嫌我矮。出門(mén)時(shí)若碰到熟人，夸我長(cháng)高了。我媽都會(huì )說(shuō)：“長(cháng)是長(cháng)了一點(diǎn)。但跟別人比，她就是矮了一截�！蔽野诌�曾說(shuō)，我和我一個(gè)身高直逼一米七的朋友走在一起，簡(jiǎn)直就像大人帶著(zhù)一個(gè)小孩。曾幾何時(shí)，我也會(huì )心有不甘的回上一句“濃縮的都是精華”，現在卻早已“百毒不侵”。有時(shí)仍會(huì )在心里想著(zhù)：我什么時(shí)候才能長(cháng)高？

　　我的煩惱是身邊人寄予厚望。從上小學(xué)，顯露出成績(jì)好的跡象開(kāi)始，我就被身邊的`人寄予了厚望。所有人都盼望我能出人頭地，這就在無(wú)形中給了我壓力，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。爸媽給我的目標要是沒(méi)達到，他們就會(huì )失望，甚至是責備我。他們只會(huì )關(guān)心我進(jìn)步的空間，不會(huì )關(guān)心我在這背后付出的努力。每當我的成績(jì)有了一丁點(diǎn)的下滑，別人知道了只會(huì )詢(xún)問(wèn)原因，語(yǔ)氣里似乎都夾雜著(zhù)“她不應該下滑”的這種想法。有時(shí)我真的感到很疲憊，我就算再優(yōu)秀，也只是一個(gè)人，我也會(huì )失誤，會(huì )犯錯，會(huì )累。所以，請不要再以完善的標準來(lái)衡量我了，可以嗎？

　　我的煩惱是約束太多。我還只是個(gè)未成年人，但對未成年人的約束真的很多。我天生愛(ài)自由，可偏偏卻有那么多條條框框，我很少有機會(huì )和朋友單獨出去玩，因為父母不允許。他們似乎總是把我當成長(cháng)大不了的小孩子，什么都不會(huì )做。難得可以和朋友出去玩一趟，根本就沒(méi)盡興，他們就打電話(huà)過(guò)來(lái)催我回家。我若是敷衍了事，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又會(huì )打電話(huà)催。就一直這么循環(huán)，直到我回去為止�；氐郊�，還需要一五一十地向他們“匯報”我的行程：去了哪些地方，做了什么事，買(mǎi)了什么東西……每每到這個(gè)時(shí)候，我心里便沒(méi)由來(lái)地產(chǎn)生煩躁的情緒。什么時(shí)候才能擺脫束縛？什么時(shí)候才能真正自由……

　　這喧囂的塵世啊，我該如何祛除這些擾人清寧的煩惱呢？

我的煩惱作文3

　　“要不咱們散了吧�！边@句話(huà)，猶如晴天霹靂，深深地劈在我的心底，成了我揮之不去的煩惱。

　　我呆呆地望著(zhù)她，嘴里還嚼著(zhù)，她給我的蘋(píng)果。我保持微笑，問(wèn)為什么。她只是淡淡回了一句，“三觀(guān)不合”!我心中一顫，不知怎的，口中的蘋(píng)果竟越發(fā)的苦澀了，我大步流星走出宿舍，將蘋(píng)果恨恨扔掉，我為什么忽地會(huì )這樣暴躁?我又怎么會(huì )知道。

　　再走進(jìn)宿舍，一切都一樣，又似乎有些不同。她躲進(jìn)床被里，我強按下心中奔騰的火焰以及想瘋狂質(zhì)問(wèn)的念頭，心想：她要走，我又怎么留得住呢，她似乎哭了，我也早已淚如泉涌。

　　罷了，隨她去吧……

　　3月23日晚上09：30，窗戶(hù)被風(fēng)吹得亂響。九年級放學(xué)，腳步聲雜亂，宿舍內悶熱之極，我一腳將被子踢至床邊，猛灌了兩口冷水，淚水不知不覺(jué)地打在了被褥上，我的腦海中不斷回響著(zhù)她的話(huà)，她的神情，我就在恍惚中慢慢睡去。

　　第二天早上5：30分，眼微痛，有些睜不開(kāi)，走到宿舍樓下，大霧四起。我站在霧里，連路都看不清，我踉踉蹌蹌跑到座位上，天空黑壓壓的，窗外的風(fēng)在不斷地叫囂著(zhù)，有幾只麻雀被露水打濕了翅膀，在地上無(wú)力的掙扎。我又想起了我們一起嬉戲的'快樂(lè )光景：下課鈴的聲響中，曾摻過(guò)我們爽朗的笑聲，溫暖的陽(yáng)光下，曾漾著(zhù)我們燦爛的笑容;菁菁校園里，曾蹁躚著(zhù)我們一起跳動(dòng)的倩影。

　　她和我斷交了!我的心不禁大慟!就這樣我倔強地和她僵持了兩天，我在等她的解釋?zhuān)�可我沒(méi)能等到。

　　第四天，在宿舍，我坐在床上質(zhì)問(wèn)他，“為什么，你為什么這么做?你好歹給我個(gè)解釋?zhuān)�你說(shuō)……”

　　“夠了!”我的話(huà)被她打斷，“你覺(jué)得有意思嗎?別再跟我說(shuō)你的長(cháng)篇大論了，我們還是好好的冷靜幾天吧�！�

　　“好吧……我……”

　　我們的對話(huà)，就這樣簡(jiǎn)短的結束了，沒(méi)有想象中的和解和爭吵，就這樣簡(jiǎn)短的結束了……

　　第五天，我們已經(jīng)冷漠了許久，再見(jiàn)也只是簡(jiǎn)單的打個(gè)招呼，或直接無(wú)視，心里已平靜許多，但舊時(shí)的記憶是無(wú)法抹去，我終是沒(méi)有勇氣再向你談一談。

　　啊，朋友!我愿意和你共進(jìn)退，共患難，但為何我們不能敞開(kāi)心扉認真地談一談?我們本該是情同姐妹，但為何小小的矛盾讓我們分道揚鑣?你可曾想過(guò)，你可曾念過(guò)，你可曾懷念過(guò)我們曾經(jīng)擁的歡愉?

　　我心痛徹!

　　愿我的煩惱，不再是煩惱，如雨后天晴，能迎來(lái)彩虹;愿我的煩惱，不再是煩惱，如風(fēng)雨過(guò)后，天空一片蔚藍!

我的煩惱作文4

　　在我的成長(cháng)中有許許多多大大小小的煩惱，最讓我煩惱的是從上中學(xué)以后，媽媽總是以關(guān)心的借口，對我問(wèn)東問(wèn)西不給我一點(diǎn)私人的.空間。

　　記得上學(xué)期，我剛接了一個(gè)電話(huà)，媽媽馬上就問(wèn)；“誰(shuí)打來(lái)的？是男的還是女的？”我說(shuō)；“一個(gè)同學(xué)。

　　當時(shí)，我忽然想起前幾天放學(xué)回家，媽媽就問(wèn)過(guò)我；“你和誰(shuí)一起回來(lái)的？”接著(zhù)她還翻我的書(shū)包。我生氣地對她大聲吼道；“你怎么這么煩？什么都要問(wèn)？是一個(gè)女的！怎么啦？”

　　媽媽臉色很難看，但仍和藹地說(shuō)；“我是關(guān)心你��！

　　以前媽媽不是這樣的，自從上了中學(xué)后，不知為什么，只要我一回家，媽媽就問(wèn)這問(wèn)那，搞得我沒(méi)有一點(diǎn)兒私人空間，無(wú)論買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具，她都要陪著(zhù)我。但是我沒(méi)有感覺(jué)到她的關(guān)心，反而越加懷念小時(shí)候的日子。

　　我的怒氣沒(méi)消，就聽(tīng)到小諾在外面喊；“可以走了嗎？剛才電話(huà)里你不是說(shuō)都準備好了嗎，怎么還不出來(lái)呢？再磨蹭就遲到了�！边@時(shí)媽媽遞過(guò)書(shū)包說(shuō)；“同學(xué)都來(lái)了，趕快去吧！”

　　我拿起書(shū)包走出家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我后面喊；“路上小心！在外面照顧好自己！”小諾見(jiàn)我沒(méi)有回答就說(shuō)；“好，您放心吧！”

　　路上小諾問(wèn)我；“怎么了？和你媽媽?xiě)Y氣了？

　　“她什么都問(wèn)，什么都管，不允許我有一點(diǎn)秘密。所以我覺(jué)得很煩�！�

　　“其實(shí)她們都是一樣的，我媽媽還借口檢查我的作業(yè)偷看我的日記，她也經(jīng)常問(wèn)我和哪些人來(lái)往�！�

　　“怎么都這樣，還讓不讓人活了？”

　　“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)我們我們村的小燕因為早戀而休學(xué)了嗎？所以家長(cháng)就擔心我們會(huì )像她一樣，她們是怕影響我們的學(xué)習。其實(shí)她們也是為我們好。我們老師說(shuō)只有溝通才能消除誤會(huì )，多交流才能讓她們放心�！�

　　回到家以后，見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到我回來(lái)了，她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)想要問(wèn)我些什么，但欲言又止。為了讓媽媽放心，我說(shuō)；“媽?zhuān)�你放心，我�?huì )把握好自己的。你想知道什么就問(wèn)我，我都會(huì )告訴你，我再也不說(shuō)你煩了！”媽媽聽(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)；“你長(cháng)大了，有自制能力了，成長(cháng)中就不會(huì )有煩惱了�！�

　　我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起笑了。

我的煩惱作文5

　　就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽一直以來(lái)都對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jì)，她還經(jīng)常會(huì )去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習給我做。在考試前她千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)，她的話(huà)語(yǔ)中含著(zhù)一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著(zhù)腦袋跟著(zhù)媽媽離開(kāi)電視機，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì )伴隨著(zhù)媽媽連環(huán)炮似的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì )小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，很多字寫(xiě)不出來(lái)，能不能用一下電腦�！眿寢寛詻Q地反對：“不行，不會(huì )寫(xiě)的.字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè )時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。我想對媽媽說(shuō)：“學(xué)習固然重要，但快樂(lè )的成長(cháng)是女兒的心愿，只有張弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習中去�！�

　　我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不遲到了……”上學(xué)的時(shí)候，一陣嘮叨聲傳來(lái)：“上學(xué)走路一定要小心，看著(zhù)車(chē)，上課好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……”我不耐煩地打斷著(zhù)：“知道了，知道了�！�

　　這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，回屋睡覺(jué)去。媽媽發(fā)現書(shū)包旁有一摞語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，便給我裝進(jìn)了書(shū)包里，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“你真粗心，連書(shū)都沒(méi)有帶�！蔽乙膊恢�是怎么回事，便沒(méi)有問(wèn)個(gè)清楚。早上到了學(xué)校，拿出書(shū)本就開(kāi)始晨讀，這才發(fā)現不對勁。我大吃一驚，一翻書(shū)包，數學(xué)和英語(yǔ)書(shū)竟然也都是上一冊的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒(méi)有看清楚就裝進(jìn)去的?肯定是!我這個(gè)粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。

　　晚上回到家，媽媽洋洋得意地說(shuō)：“昨天晚上，你連書(shū)都沒(méi)有帶，要不是有我，你就……”我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你就別高興了，你給我裝的上一冊書(shū)，還好意思樂(lè )呢!”“什么，那三本書(shū)都是上冊的，都怪媽媽沒(méi)有看清楚，還對你嘮叨呢!"

　　我的這個(gè)媽媽無(wú)論是大事還是小事，總要嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，什么時(shí)候她能改掉這個(gè)令我煩惱的嘮叨呀!

我的煩惱作文6

　　時(shí)間猶如奔流，不息的河流，一瀉萬(wàn)丈。它將原本一個(gè)無(wú)知的孩子催促成一個(gè)健壯的少年；將原本柔嫩的綠苗催促成一棵挺拔的小樹(shù)；將原本一只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)催促成一只展翅高飛的雄鷹。

　　但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的豐富，我們也漸漸離開(kāi)了父母的庇護，面臨著(zhù)更大的挑戰，更大的困難。與此同時(shí)，煩惱也不請自來(lái)了

　　推開(kāi)記憶的大門(mén)，一件件事情猶如繁星一般數不勝數，可總有一件事讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)夏天的周末，一個(gè)雷雨頻繁的夏天。烏豆般大的雨滴，常常毫無(wú)征兆地砸下來(lái)，將大地弄得濕漉漉的。天時(shí)常是陰的`，使整個(gè)世界都暗淡起來(lái)。我的心情也是糟糕透了。

　　“這么多作業(yè)，哪里寫(xiě)得完嘛？”我望著(zhù)窗外面的“滴滴答答”的雨水聲，心里立刻煩躁起來(lái)，對著(zhù)這一桌作業(yè)大聲抱怨道：“明天就要上課了，這到底該怎么辦呀？”我一臉無(wú)奈，心里十分的后悔，將原本充足的時(shí)間全部揮霍掉�？墒沁@世界上最沒(méi)用的事情就是后悔了。我強忍著(zhù)心里的怒火，埋著(zhù)頭，拿著(zhù)筆干趕作業(yè)。

　　“不會(huì )！不會(huì )！又不會(huì )！”一道又一道難題層出不窮，我的心里越發(fā)暴躁，最后回過(guò)頭來(lái)一看，15分鐘只寫(xiě)了一兩道題，家里大廳的幾位好伙伴正在舒心地玩著(zhù)，心里原本的怒火就像被澆了桶油，燃得更旺了�！安粚�(xiě)了！”我將作業(yè)本狠狠的丟在桌上，頭也不回地走去加入伙伴們的玩伴。

　　玩耍當然舒服，但作業(yè)沒(méi)完成的事卻仍在腦中。玩到半個(gè)小時(shí)，作業(yè)的煩惱又鉆入了我的腦袋里“沒(méi)寫(xiě)，肯定要受老師批評，多沒(méi)面子呀”我心里想，不由得陷入了糾結。算了，還是回家寫(xiě)作業(yè)吧。我又無(wú)奈地離開(kāi)玩地，離開(kāi)正在玩耍的好伙伴們。

　　一到家，我還是灰溜溜的埋頭寫(xiě)起作業(yè)，心里對玩的仙劍還在催促著(zhù)我，誘惑著(zhù)我，可我轉頭一想：“算了吧，既來(lái)之則安之�！庇謱�(zhuān)心寫(xiě)了作業(yè)，“皇天不負有心人”，沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)竟然給我寫(xiě)完了，我高興地笑了，雨停了，窗外的陽(yáng)光射進(jìn)了我的書(shū)桌，雞蛋般的影子投在語(yǔ)文課本上好像在對我笑，為我點(diǎn)贊，還在夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱總會(huì )有的，可辦法總比困難多，我們只要能靜下心來(lái)，專(zhuān)心做一件事，那效率也會(huì )增加，到時(shí)候，煩惱就解決了。

我的煩惱作文7

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！备柚械纳倌隉o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱！可是，“一年一年，時(shí)光飛跑，小小少年轉眼高……他的煩惱增加了”知道了吧，在成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )有煩惱，但有了煩惱，我們才會(huì )長(cháng)大、成熟、開(kāi)始思考許多問(wèn)題！ 當我還沉浸在昨晚夢(mèng)里的奇異世界中，一陣刺耳的喇叭聲穿過(guò)我的耳膜、大腦，讓我再也睡不著(zhù)了�？纯磼煸趬ι系乃{色掛鐘，才七點(diǎn)過(guò)！我郁悶地走近窗戶(hù)，想呼吸一下新鮮空氣，可聞到的卻是汽車(chē)排放的廢氣。經(jīng)過(guò)擁擠的街道來(lái)到學(xué)校，面對的也是一張張和我一樣無(wú)精打采的臉。你瞧，我過(guò)得糟透了。而你、還有他們，也生活在這樣的環(huán)境中。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，汽車(chē)越來(lái)越多了，排放的尾氣也隨之增多。人們走在街上總捂著(zhù)鼻子�？照{也越來(lái)越多了，人們冷的時(shí)候用，熱的時(shí)候也用，總是生活在溫室中，自身的適應能力越來(lái)越差勁。寒風(fēng)一吹，感冒；熱氣一襲，中暑。這還真讓人為自己擔心。 當我面山而坐，享受小山谷里的金色麥浪和一陣陣美好的'山野氣息。黃昏的風(fēng)兒是那么柔和，吹在我的臉頰和翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上。四周都是黃色的。滿(mǎn)地的落葉，是黃色的；豐收的糧食，是黃色的；被夕陽(yáng)的余暉浸染的天空也是黃色的。純樸的農民在田里耕作，一切都是那么安詳、靜憩�？蛇@么美好的日子也會(huì )讓人煩惱。工業(yè)化的磚瓦就要運來(lái)了，一幢幢樓房將在隆隆的機器轟鳴聲中拔地而起。鳥(niǎo)兒的歌聲將不會(huì )再回響在我耳邊，我再也看不到那一片片豐收的稻浪在陽(yáng)光下盡情地炫耀它那耀眼的金色。

　　當我徜徉在鳳凰故城，看那清清的河流上一只只獨木舟悠悠地蕩過(guò)，聽(tīng)那岸邊上美麗女孩高唱的山歌，這是多么愜意的事情。再想想我們城市里的那些曾經(jīng)清澈的河流，不由得讓人惋惜。由于人們不注意保護環(huán)境，還往河里扔垃圾。不知從哪一天開(kāi)始，她變得臭氣熏天。 汽車(chē)越來(lái)越多，鳥(niǎo)兒越來(lái)越少，柔和的春風(fēng)漸漸化為沙塵暴，田野被一撞撞高樓取代，也許我說(shuō)得有些過(guò)火，但如果我們?yōu)榱俗约喊惨莸纳�活，繼續破壞環(huán)境，到現在還執迷不悟的話(huà)，那么今后的日子會(huì )怎樣？后果不堪設想。也許你會(huì )說(shuō)，就算我一個(gè)人不開(kāi)車(chē)，不開(kāi)空調，不用塑料袋，又能怎樣，別人不都這樣做嗎？這也是大多數人的想法�？墒�，你知道嗎？雖然你一個(gè)人這樣做是微不足道的，可許許多多“微不足道”加在一起那就不一樣了。

　　希望我們每一個(gè)人都從自己做起，保護環(huán)境，共創(chuàng )美好的家園，讓我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡情享受生活！

我的煩惱作文8

　　明天就要放假啦，真的很開(kāi)心呀，明天開(kāi)始就不用再起早貪黑的學(xué)習了，終于能好好休息休息放松放松了，就希望老師能少留一些作業(yè)吧，這樣暑假就過(guò)的自在了。

　　老師還是不作美，給我們留了一個(gè)自愿性的作業(yè)，就是寫(xiě)日記。好吧，作為一個(gè)對語(yǔ)文課不怎么感冒的數學(xué)男來(lái)說(shuō)，這寫(xiě)日記這種事情也太女孩子氣了。所以，我一直沒(méi)有寫(xiě)日記的習慣，老師偏偏留了這個(gè)作業(yè)，而且還是自愿性的，想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)就不寫(xiě)�？墒俏覀兌夹闹�肚明呀，如果不寫(xiě)的話(huà)，開(kāi)學(xué)一檢查肯定會(huì )告訴家長(cháng)，然后開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候還要著(zhù)重的說(shuō)，這樣的話(huà)，家長(cháng)知道了，我們的好日子肯定也是到頭了。媽媽的苦口婆心，爸爸的嚴厲批評肯定接踵而來(lái)呀。哎，真是超級煩。

　　回到家里之后，我就反復的琢磨，這日記有什么好寫(xiě)的.呢？小孩子能有多少生活可以過(guò)呢，無(wú)非就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，玩玩兒游戲�？墒悄�，玩游戲這種事又不能太頻繁的在日記里出現。這樣一想真的是沒(méi)什么可寫(xiě)的了。犯愁了。努力的把自己調整好，開(kāi)始寫(xiě)吧。

　　第一天，天氣，晴朗，星期四。

　　今天早上，媽媽上班之前給我們做好了早餐，我起床的時(shí)候已經(jīng)快十點(diǎn)了。走進(jìn)洗漱間洗漱，洗頭。然后坐在了餐廳開(kāi)始吃早餐。吃完早餐之后，我拿出了語(yǔ)文作業(yè)，開(kāi)始朗讀課文。大概一個(gè)小時(shí)以后。十二點(diǎn)了差不多，我覺(jué)得困了，就上床睡覺(jué)了。因為媽媽中午不會(huì )回來(lái)，所以沒(méi)人打擾我睡覺(jué)。等我睡醒的時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多了，我習慣性的拿了一個(gè)蘋(píng)果，打開(kāi)電視機，開(kāi)始看電視�？戳藘杉�電視劇，等到五點(diǎn)了，媽媽就下班回到家里了。媽媽開(kāi)始做飯，我就拿出數學(xué)作業(yè)開(kāi)始做了。一個(gè)小時(shí)以后，爸爸也回來(lái)了，我們開(kāi)始吃飯。晚飯結束之后，爸爸媽媽看電視去了，我走進(jìn)房間，看了一會(huì )書(shū)，玩兒了一會(huì )游戲，就睡覺(jué)了，這一天就這樣結束了。

　　好吧，第一篇日記就是這樣的了。自己不想什么后果，什么好壞的寫(xiě)完了，可是當我寫(xiě)第二篇的時(shí)候，我就有點(diǎn)不好寫(xiě)了，因為寫(xiě)出來(lái)基本是一樣的。第三篇，第四篇，第五篇………都是差不多一樣的。因為我每天過(guò)的就是這樣的生活。真的不知道怎么把日記寫(xiě)的絢麗多彩。日記就是要紀實(shí)，不能胡編亂造的寫(xiě)一通呀。就這樣，我每篇差不多都是一樣的話(huà)堅持寫(xiě)了十天，我寫(xiě)不下去了。心里想管誰(shuí)誰(shuí)吧，自己不寫(xiě)了，不能寫(xiě)了，再寫(xiě)我肯定得瘋了不可。就這樣就寫(xiě)了十篇一樣的日記，不再寫(xiě)了。

　　有沒(méi)有寫(xiě)日記高手呢？給我分享一下寫(xiě)日記的方法經(jīng)驗……

我的煩惱作文9

　　兒時(shí)的煩惱大概是覺(jué)得上學(xué)不好玩，希望早些放假，現在的煩惱又是些什么呢？我的煩惱是周末的補習班。

　　現在的學(xué)生多多少少都有補習班，又有多少學(xué)生是自己愿意的呢？補習班的折磨讓多少學(xué)生頭暈腦脹，恨不得一頭撞死在補習班的.墻上哎。我也不例外，好不容易把周一到周五的50節課熬過(guò)去了，周末卻又有補習班，就好像沙漠里的人原以為走到了綠洲就能出去，可抬頭卻還是一片無(wú)盡的沙漠，還不是一節課，而是從早上到下午，上完全部的課就感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀，最重要的是明明補習班講的都會(huì )做了，可是拿起作業(yè)是滿(mǎn)頭霧水，不知從何下手。每次做補習班的作業(yè)就像是在和敵人作斗爭，寫(xiě)完了，你贏(yíng)了，沒(méi)寫(xiě)完，它就贏(yíng)了。

　　每次到周末整個(gè)人都想生病，這樣就不用去上課了。甚至我希望今天是周一，我認為50節課可比補習班有趣多了，至少不用坐在那一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)一兩個(gè)小時(shí)的課，寫(xiě)一兩個(gè)小時(shí)的題。

　　尤其是數學(xué)，上課時(shí)好不容易聽(tīng)懂了，會(huì )做了，心里可高興了，但去補習班聽(tīng)個(gè)兩小時(shí)出來(lái)，就會(huì )覺(jué)得找不到東西南北，就好像在一間黑屋子，怎么也找不到門(mén)在哪。只要拿出作業(yè)，我就開(kāi)始懷疑這真的是我學(xué)過(guò)的嗎，我好像不認識它。洗澡一不知道干什么，只是默默地罵著(zhù)發(fā)明補習班的人抓耳撓腮了許久，才寫(xiě)下了一個(gè)解……從書(shū)的第一面翻到最后一面，我就真的崩潰了：為什么整本書(shū)都是一些沒(méi)用的，我要怎么辦��！最后在同學(xué)們的努力幫助下，我終于寫(xiě)完了，把做完的作業(yè)拍照上傳，然后把它扔回書(shū)包里，這算是解決了。

　　只要是周末，腦海里就會(huì )有一堆數學(xué)符號，英語(yǔ)字母圍在一起，不停的轉啊轉，弄得你想把它們團成一團從樓上扔下去。有時(shí)發(fā)自?xún)刃牡南Ｍ�補習班能被拆了，倒閉也行。但這些只是我內心的幻想。

　　更難的是補習班的老師講課枯燥無(wú)味，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就開(kāi)始犯困，字也亂跑起來(lái)。更重要的是老師走路沒(méi)有聲音，當你犯困時(shí)，一只手突然出現在你身后把你拍一下，別提多嚇人了。

　　我真想把補習班這種東西折成一架紙飛機，然后讓他把我的煩惱也帶走。這就是我的煩惱，不知道你的煩惱是不是和我一樣呢？

我的煩惱作文10

　　煩惱有時(shí)就像天空的烏云，說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓你一點(diǎn)兒防備都沒(méi)有。

　　這不，下午剛到教室，音樂(lè )課代表李文文便帶來(lái)了一個(gè)壞消息：“下周進(jìn)行識譜考核，逐個(gè)視唱，一人一段�！�

　　天啦，我的心一下涼了半截，前幾節音樂(lè )課，我反復琢磨著(zhù)幾道數學(xué)競賽題，根本就沒(méi)好好學(xué)習五線(xiàn)譜，視唱練習時(shí)，四人一組，我只得模仿著(zhù)別人張嘴閉嘴，幸虧老師沒(méi)發(fā)現。本以為，這次識譜考核，還是四人一組，到時(shí)候再濫竽充數一下就完事了。誰(shuí)知道，音樂(lè )老師卻突然使出了“絕殺”，這不是專(zhuān)門(mén)要出我的.丑嗎？

　　看著(zhù)李文文擠著(zhù)眉弄著(zhù)眼，小嘴片一張一合，我覺(jué)得她分明是在嘲笑我，心里那個(gè)氣呀，無(wú)法形容。

　　下午半天，我都心煩得不行。唉，那惱人的五線(xiàn)譜，那可惡的小蝌蚪！

　　好不容易熬到放學(xué)，我滿(mǎn)腹心事地回到了家。小貓花花見(jiàn)小主人回來(lái)，趕忙跳到我身邊獻殷勤。她哪里知道我正煩著(zhù)呢，竟然不識時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來(lái)，我伸出手，把它從凳子上推了下去，還用腳尖踢了一下�；ɑā皢琛钡囊宦曁幼吡�，那樣子，真是十分的可憐。

　　吃飯了，媽媽見(jiàn)我精神不好，忙問(wèn)是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問(wèn)，是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說(shuō)出來(lái)，說(shuō)不定她能幫到我。這可是識譜呀，要一個(gè)一個(gè)人視唱，她懂五線(xiàn)譜嗎？她認識那些小蝌蚪嗎？

　　可媽媽還是不死心，經(jīng)不住她軟磨硬泡，我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了，說(shuō)她不認識五線(xiàn)譜。唉，人家平時(shí)五音不全，完全可以理解。

　　可是媽媽接下來(lái)卻說(shuō)，沒(méi)有掌握可以重新學(xué)嘛！你那個(gè)好同學(xué)李文文，她不是音樂(lè )課代表嗎？她就住在隔壁小區，明天周六，你去請教一下她，然后再回來(lái)好好練一練，或許就會(huì )了呢？

　　對呀，怎么沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢？明天找她去，憑我聰明的大腦，這幾段五線(xiàn)譜算得了什么。我立即拿起電話(huà)，撥給李文文，我要和她預約一下……

　　這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣，不可能永遠停留，遇到困難，你只要正視它，想方設法去解決它，煩惱就會(huì )立即離開(kāi)，陽(yáng)光就會(huì )立即重新灑滿(mǎn)心頭。

我的煩惱作文11

　　煩惱，是成長(cháng)的附贈品，不管你愿不愿意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著(zhù)，思考著(zhù)：煩惱，它怎么就來(lái)到我身邊了呢？

　　睡眠不足

　　天性屬豬的我，推崇自然醒。但是到了初中之后，我的起床時(shí)間便硬生生被提前了半個(gè)小時(shí)。每天晩上，晩自修回來(lái)的我，已是8點(diǎn)十分多了，再補補未完成的作業(yè)，吃吃喝喝，時(shí)間一晃就到九點(diǎn)了，急性子的老媽忍不住叫我趕緊洗洗睡，而我只是嘴里哦哦嗯嗯應著(zhù)，手里卻仍拿著(zhù)包薯片吃得“嘎嘣嘎嘣脆”。

　　洗洗臉，刷刷牙，待到上床時(shí)早已九點(diǎn)半，真正進(jìn)入睡眠已到十點(diǎn)。第二天早上，鬧鐘響了，而我卻依舊在呼呼大睡，任憑它鬧著(zhù)。這時(shí)，老媽便急沖沖破門(mén)而入，二話(huà)不說(shuō)就拽著(zhù)我胳膊大喊：“快點(diǎn)起床，不然要遲到了�！蔽颐悦院�糊，睜著(zhù)朦朧的睡眼隨便喝幾口粥，抓起個(gè)面包，急匆匆趕到學(xué)校。這樣十分不規律的生活作息，為此給我帶來(lái)了煩惱。上課總是沒(méi)有精神，作業(yè)正確率也不高，成績(jì)也直線(xiàn)下降。于是我決定“痛改前非”制定了一個(gè)作息時(shí)間表。晚自修后一回到家，就洗臉刷牙，躺在床上，看會(huì )兒書(shū)，到了九點(diǎn)便早早睡下。早上按時(shí)起床，吃飽早餐，精氣十足。這樣，我學(xué)習的.狀態(tài)便好很多了。

　　飲食難理

　　到了寒暑假，便徹底地放飛了自我。每天睡到自然醒已是大中午，早飯時(shí)常不吃，午飯也是匆匆帶過(guò)，只有晚飯較營(yíng)養豐盛些，為此我餓出了胃病。記得有一次，我的錢(qián)包空空如也，肚子咕咕叫。家里只有面條跟冰箱里靜靜等待主人寵幸的幾顆綠油油的小青菜，這時(shí)的我不得不開(kāi)始考慮吃飯大計了。望著(zhù)青菜與面條，我的內心是拒絕的，簡(jiǎn)直比做數學(xué)難題更讓我無(wú)從下手�！肮竟尽钡穆曇舭盐依�回到現實(shí)中來(lái)，民以食為天促使我不得不開(kāi)始我的煮面之戰�！袄�啦”我手忙腳亂地將青菜倒入鍋中，油點(diǎn)開(kāi)始跳躍，我連忙拿起鏟子胡亂翻了幾下，加了點(diǎn)鹽，再翻幾下便倒入了水……望著(zhù)眼前的清湯掛面，打了個(gè)顫抖，拿起筷子嘗了一口，竟異常的好吃。后來(lái)，我纏著(zhù)老媽教我做飯，廚藝也提高了不少。我的胃也慢慢的養好了。

　　煩惱如似暗礁，沒(méi)有暗礁，怎能激起美麗的浪花呢？

我的煩惱作文12

　　窗外陽(yáng)光明媚，春意盎然，而窗內的你，是不是還被自己的煩惱困惑著(zhù)？可能是驚天動(dòng)地的大事，也可能是微不足道的小事。就像我的煩惱一樣，看似是件手指大的小事，又可能是會(huì )影響我未來(lái)的大事一一拖延癥。

　　你是不是像我一樣。到了家就像脫韁的.野馬？一覺(jué)睡到中午十二點(diǎn)，外賣(mài)到了才爬起來(lái)穿衣服，然后就是無(wú)止盡的刷微博，聊qq，逛淘寶。如果是這樣，那我就可以告訴你，你已經(jīng)是一位正牌的咸魚(yú)了，這正是我的煩惱，可能也是你的煩惱。到了學(xué)校，是不是起床鈴打完了才坐起來(lái)？是不是背書(shū)的事情又拖到放學(xué)？這一切的一切，都可以證明，你已經(jīng)患上拖廷癥了。

　　我曾經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間屬于重度拖延癥患者，在家死玩，晚上死補作業(yè)，到了學(xué)校，早上不想起，晚自習不想寫(xiě)作業(yè)，整理柜子的事說(shuō)了一學(xué)期也沒(méi)做。這正是拖延癥的可怕之處！我們能做的，見(jiàn)有盡力去改掉它，我之前也下過(guò)這樣的決心，制定了一系到計劃，最后呢？啥都沒(méi)做。說(shuō)到底，還是歸于一個(gè)字，“懶”。這是人類(lèi)萬(wàn)惡的本源，我們必須戰勝它。

　　我就十分糾結于這個(gè)煩惱，如果一直這么拖下去，永遠都到不了頭。之前，在校的作業(yè)我會(huì )全都準到晚自習寫(xiě)，可我卻逐漸發(fā)現，有時(shí)作業(yè)一多，一考試，那是完全寫(xiě)不完的，可卻還有人在下課前就可以慢慢看書(shū)，我曾一度好奇，其實(shí)他們就是在剛布置作業(yè)時(shí)就動(dòng)手，后面的壓力就沒(méi)那么大。

　　我就試看像他們這么做，結果果然令人滿(mǎn)意。當晚自習別人死趕作業(yè)時(shí)，自己還可以?xún)?yōu)哉優(yōu)哉地看書(shū)，甚至老有都辦公室喝魚(yú)湯。我算是曉得了治這個(gè)病的秘訣了一一那就是有事就做，不要再留著(zhù)。之前做這件事對我還是很因難，但其實(shí)只要我真的去做了，拖延癥咸魚(yú)什么的，都是過(guò)眼云煙。

　　煩惱什么的，它可以一直存在，甚至影響你的未來(lái)，它也不是一朝一夕就可以解決的。你要嘗試去挑戰它，只要有這份心，有這份勇氣，那想必離成功也不遠了。我的煩惱就相當于人生中的一個(gè)小挑戰，世界那么美，怎能因為它而染上污點(diǎn)呢？讓窗內的你我，也陽(yáng)光明媚，春意盎然吧！

我的煩惱作文13

　　“趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了多看看書(shū)，復習復習……”

　　這句話(huà)仿佛已經(jīng)成了媽媽的口頭禪，整天都循環(huán)播放著(zhù)，我已數不清這句話(huà)被媽媽重復了多少遍。

　　雖然媽媽在說(shuō)這些話(huà)時(shí)我會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心里早已不耐煩。我每天都像機器人一樣，重復吃飯、學(xué)習、睡覺(jué)這三件事，我剛進(jìn)入初中，這種無(wú)形的壓力就像小時(shí)候醫生給我打的針劑一樣，注入了我的身體，我疼痛，卻毫無(wú)辦法阻止。

　　小學(xué)與初中其實(shí)有很大的差別，朋友變得更多了，作業(yè)變得更多了，學(xué)習壓力也變得更大了。這種壓力可能不像大人的那樣可以觸摸到，它是無(wú)形的。

　　十月，我迎來(lái)了第一次單元小結，我的成績(jì)……唉，反正比我好的'同學(xué)非常多，他們都在向著(zhù)自己的目標、努力。老師說(shuō)我退步了，雖然感覺(jué)是不痛不癢輕輕的一句話(huà)，但是我聽(tīng)了，身上的擔子卻又加了“砝碼”——有了更大的壓力，背負更重……因此我必須比別人付出更多的努力，更加嚴格地要求自己。

　　雨后，我看到草叢里有只蝸牛爬出來(lái)，也許它只是出來(lái)透透氣，可是它卻爬得那樣慢，不，它不是在爬，它在只是在挪動(dòng)，運動(dòng)軌跡半天都沒(méi)變一下……小蝸牛啊，你我本是一樣的，背那么重的東西在身上，怎么可能跑得快？

　　每一個(gè)孩子都有一個(gè)勁敵，叫做“別人家的孩子”。在我家，媽媽還有一個(gè)口頭禪：“你看看別人家的小孩……”

　　不管我考得有多好，媽媽還總是會(huì )找一些比我好的人來(lái)刺激我，并指出我的各種不好，就算一百分的試卷考了九十九，她也還是會(huì )問(wèn)這一分丟哪兒了，一定要我覺(jué)得那一分丟了是很不應該的，才罷休。這仿佛已經(jīng)成了她吐糟我的一個(gè)側重點(diǎn)了，或許在大人看來(lái)這是一個(gè)經(jīng)典的激勵小孩的制勝招數吧。

　　可是，天知道我有多么討厭媽媽?xiě)T用的這一招！

　　我感覺(jué)自己天天都被壓在無(wú)形的煩惱里，壓抑地喘不過(guò)氣來(lái)，連空氣都好像凝固了一般。

　　煩惱就像是一個(gè)細胞，會(huì )隨著(zhù)年齡的生長(cháng)而生長(cháng)，通過(guò)N次分裂，慢慢變得強大，累積起來(lái)變得越來(lái)越多，越來(lái)越多……

　　一個(gè)人的煩惱有很多很多，然后因此生發(fā)出很多主動(dòng)或被動(dòng)的目標，等著(zhù)你去超越，可在父母師長(cháng)的殷切期望中超越時(shí)，你有時(shí)候會(huì )力不從心，有時(shí)也會(huì )發(fā)現你根本就超越不了。

　　只是我不知道，背負著(zhù)這些還在不斷分裂、生長(cháng)、強大的煩惱前行，是否真的會(huì )成就一個(gè)堅強的我。

我的煩惱作文14

　　辛棄疾曾說(shuō)：“少年不知愁滋味�！被蛟S是他老人家年少時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮吧，相比之下，我的煩惱可謂不勝枚舉。

　　煩惱一：矮個(gè)兒

　　作為一個(gè)矮個(gè)兒女孩，我最討厭的問(wèn)題就是“哎，你多高啊”，這時(shí)我便敷衍地答道：“啊，就……就一米多嘍！”若他再盤(pán)問(wèn)下去：“具體多高��？”這時(shí)，我就會(huì )瞬間暴怒：“你問(wèn)那么多干什么？魯迅說(shuō)強者拔刀向更強者，弱者拔刀向更弱者，你跟我比身高，不能說(shuō)明你強大，卻恰好說(shuō)明了你懦弱……”

　　生活中，因為個(gè)子問(wèn)題，我更是被“百般刁難”�？刹皇锹�！在班里，高個(gè)子的同學(xué)偏愛(ài)把手搭在我的腦袋上，仿佛我就是他的拐杖。逛超市時(shí)，基本不看最上面的兩欄，因為視線(xiàn)夠不著(zhù)。

　　煩惱二：長(cháng)痘

　　小時(shí)候媽媽總說(shuō)：“丫頭，多喝牛奶，長(cháng)得高！”結果，長(cháng)高倒不見(jiàn)得，長(cháng)痘是肯定的�？砷L(cháng)痘這件事，我也很無(wú)奈啊。壓力一大就長(cháng)痘，一長(cháng)痘壓力就更大，壓力更大就長(cháng)得更多……我深陷于這可怕的惡性循環(huán)中。

　　這還不是最可怕的，最可怕的是過(guò)度希望我“消痘”的母親。這一天天的，叫我敷這敷那�！皨�?zhuān)�你又在煮啥？”“唉，你二舅�?朋友的大女兒說(shuō)，菜湯敷臉上，第二天痘痘就全好了！”我一驚，看來(lái)這又是一場(chǎng)躲不過(guò)的暴風(fēng)雨！敷了這菜湯，又是敷西紅柿、青瓜、蛋清、胡蘿卜……仿佛在母親眼里，什么都成了靈丹妙藥。別說(shuō)，這些偏方還挺靈——敷完后又長(cháng)了十來(lái)粒痘痘�？粗�(zhù)鏡子里的自己，我欲哭無(wú)淚。

　　煩惱三：發(fā)量多

　　我嚴重懷疑上帝在創(chuàng )造我時(shí)，不小心打翻了發(fā)量的藥劑瓶，不然，我怎會(huì )有那么多的頭發(fā)？！

　　每個(gè)發(fā)量多的女孩必定會(huì )討厭洗頭發(fā)，你看男生，頭頂泡沫搓一搓，清水一沖就完事了;我呢，搓啊搓啊搓啊搓，堪比鉆木取火。男生吹頭不用一分鐘，我吹頭就好像上肢力量訓練。洗發(fā)液，護發(fā)素，精油……別人能用兩個(gè)月，我兩周就用完了。

　　發(fā)量多的日子，還讓生活幻想多次破滅。打結，靜電，還愛(ài)掉頭發(fā)。一早起來(lái)元氣滿(mǎn)滿(mǎn)地梳發(fā)，梳完后，掉下的頭發(fā)繞地球一圈都不足為怪。形象更是一大難題：披著(zhù)頭發(fā)像個(gè)邋遢的老太婆;扎雙馬尾吧，一邊的辮兒比別人的單馬尾還多，而且我一般不盤(pán)頭發(fā)，在家被妹妹嫌棄，出門(mén)被同班同學(xué)嘲笑像顆花椰菜。也對，像我這樣發(fā)量多的女孩，只能剪簡(jiǎn)單的學(xué)生頭。

　　心似雙絲網(wǎng)，中有千千結。小小少年長(cháng)大了，也遇到了這么多“剪不斷、理還亂”的煩惱啊。

我的煩惱作文15

　　考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。

　　題記

　　“同學(xué)們，下面開(kāi)始數學(xué)考試�！睌祵W(xué)老師輕松地走進(jìn)門(mén)來(lái)。

　　“又考？！昨天才考完，老師看試卷不累嗎？我都被家長(cháng)的雷霆怒火嚇累了�！蔽乙贿呎也莞灞�，一邊小聲嘟囔著(zhù)。

　　拿著(zhù)卷子，我呼吸著(zhù)教室里的那種特殊的緊張空氣，手中轉著(zhù)筆，腦子飛轉，構思著(zhù)解題的步驟。

　　我的腦細胞以最大的功率運轉著(zhù)，一道道題被我征服，但是最后那道附加題卻用它堅固的“城墻”擋住了我的“大軍”的進(jìn)攻。

　　我與它周旋著(zhù)。

　　時(shí)間一分一分的.過(guò)去，我試卷上附加題下面的空白處，還只有一個(gè)“解”字。

　　看著(zhù)別人已經(jīng)來(lái)到了最后一個(gè)階段檢驗，而我都還沒(méi)做完，我一時(shí)不知如何是好。

　　我絕望地趴在桌子上，側看著(zhù)那道題，正當準備放棄那10分的“肥肉”時(shí)，我往旁邊一瞥：原來(lái)題目的角落里隱藏著(zhù)一個(gè)“負”號，而我卻一直沒(méi)有看見(jiàn)，有了這個(gè)“”號，題目就迎刃而解了。

　　那時(shí)我的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，但是正當我準備攻下那座城池時(shí)，下課鈴響了。這原本是世界上最美妙的聲音，但彼時(shí)它對于我來(lái)說(shuō)，卻無(wú)異于一個(gè)惡魔。

　　“最后一個(gè)同學(xué)收卷”，老師說(shuō)。當我的試卷被無(wú)情收走時(shí)，我徹底絕望了，眼前不斷浮現著(zhù)曾老師“意大利炮”似的口才轟炸我的情景

　　下午開(kāi)始發(fā)試卷，我沮喪地看著(zhù)試卷上刺眼的分數�！氨緫獫M(mǎn)分的，又是因為粗心！我怎么老改不掉這個(gè)毛��！”偏偏這時(shí)同學(xué)還湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“這題目好簡(jiǎn)單��！哎！小黃，你怎么才這么點(diǎn)分數��！”我懊惱得撓手跺腳！

　　同學(xué)的冷嘲熱諷，就像一盆盆冷水潑在我身上，我不由得打了個(gè)寒顫。然而，禍不單行，“黃崢峻，曾老師叫你喝茶�！蓖瑢W(xué)倚在門(mén)口說(shuō)。

　　“曾老師一向無(wú)事不登三寶殿，一定是我考得太差了！”我一邊拿著(zhù)試卷，一邊向辦公室走去。

　　辦公室里，曾老師將恨鐵不成鋼的失望化作疾言厲色的炮彈，其他老師也“趁火打劫”般在一邊旁敲側擊，經(jīng)歷了老師們一番猛烈的“轟炸”之后，我心灰意冷地回到座位上

　　人世間，“勝者為王，敗者為寇“，體現得淋漓盡致的事便是考試。勝者，“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”，可以享受美譽(yù)，得到贊賞；敗者，則“滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣”，不僅無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，而且永世難忘其傷痛。

　　哎！世上之煩惱莫過(guò)于考試太大，太多，更何況我還有一個(gè)冥頑不靈的老毛病粗心，讓我分數可憐兮兮羞于見(jiàn)人！

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