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我的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-21 10:09:05 我要投稿

我的煩惱作文15篇【優(yōu)秀】

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文15篇【優(yōu)秀】

我的煩惱作文1

  悶熱!

  我躺在床上,看著(zhù)窗外枝頭上的小鳥(niǎo),我不禁提心吊膽。哎,該來(lái)的還是要來(lái)的。

  “大寶,起來(lái)了!蓖蝗,一個(gè)聲音大叫起來(lái)。

  “干嘛?”

  “起來(lái),跟我去店里!

  “我還沒(méi)睡醒呢!闭f(shuō)完,我便打了一個(gè)哈欠。

  “快點(diǎn),再不快點(diǎn)就來(lái)不及了!

  “早呢,才06:30呢!蔽矣滞桓C里鉆了鉆。

  “好吧,那你接著(zhù)睡吧!”

  老媽你怎么還不去洗臉刷牙,還不走,不是說(shuō)快遲到了嗎?再不走,我怎么過(guò)愉快的一天呢?窗外,那只小鳥(niǎo)還停留在電線(xiàn)桿子上,“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù),聽(tīng)起來(lái)就讓人心煩。我從床上站起來(lái),從床頭柜上拿起一粒小珠子向小鳥(niǎo)扔去,小鳥(niǎo)給嚇得魂飛魄散,連忙飛走了。

  我又躺到床上,繼續睡覺(jué)。

  一一半小時(shí)后

  “老媽?zhuān)蠇!睕](méi)人搭理我。耶耶耶……老媽終于走了。

  突然,老媽說(shuō):“叫我干嘛,我只是下樓拿東西的,你干嘛那么開(kāi)心!

  “沒(méi)干什么!蔽宜查g整個(gè)人都不好了。

  “你準備什么時(shí)候起床!

  “早呢!闭f(shuō)完,我又鉆進(jìn)被窩里。老媽束手無(wú)策,只好走開(kāi)。

  哎,老媽啊老媽?zhuān)艺娴牟幌肴ツ愕昀,你就饒了我吧?/p>

  “跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作

  左手右手慢動(dòng)作重播

  這首歌給你快樂(lè )

  你有沒(méi)有愛(ài)上我

  ……”

  一大早誰(shuí)家在放歌,是不是不想活了?

  我走到窗口,“啪”地一下,把窗戶(hù)關(guān)上。

  老媽聞聲趕來(lái),問(wèn)怎么了回事。

  “沒(méi)事!

  “那你趕緊換衣服和我去店里!

  “馬上要下雨了,還去個(gè)毛啊,不去,不去!

  “那么好的太陽(yáng),有毛個(gè)雨啊!

  “今天反正雨下雨的`,就不去,再說(shuō)了你那里還有大老鼠,你不害怕,我害怕呢,反正就不去!

  “你不去也得去,給我趕緊走!

  一到星期六,想到老媽要帶我去店里,煩惱就如一張大蜘蛛網(wǎng),將我緊緊包圍。

我的煩惱作文2

  人的成長(cháng)經(jīng)歷就好比行駛在大海上的一艘小船,有時(shí)風(fēng)平浪靜,順風(fēng)順水,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(cháng)之舟,也不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。每個(gè)人都有快樂(lè ),也有自己的煩惱,我也有許多煩心事。在學(xué)校里,我文靜乖巧,甚至有點(diǎn)靦腆,老師和同學(xué)們都說(shuō)我像小姑娘,其實(shí)我是個(gè)小男子漢呢,打掃衛生、抬水我都搶著(zhù)干,同學(xué)們有困難我都會(huì )盡力去幫助。但有時(shí),我的膽子又很小,上課不敢主動(dòng)回答老師的提問(wèn),班級許多活動(dòng)我都想參加,又怕自己做不好。我有時(shí)也很粗心,犯一些常識性的錯誤。在家里,嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨,不是嫌我作業(yè)沒(méi)做好,就是批評我不講衛生;還有爸爸不斷提醒我干這干那…… 隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我已經(jīng)是三年級學(xué)生了,但我對自己很模糊,對自己的成長(cháng)不知所措。同學(xué)們在繪畫(huà)、音樂(lè )等方面都有自己的特長(cháng),可我感覺(jué)自己平平庸庸,沒(méi)有一技之長(cháng)。就學(xué)習而言,有時(shí)也不盡人意,這學(xué)期中期考試,我的語(yǔ)文只考了84分,我十分傷心,滿(mǎn)以為回家后媽媽能安慰我一下,沒(méi)想到回家后,媽媽出乎我的意料,竟很生氣地訓我:“你說(shuō),84分的成績(jì)是怎么考的?平時(shí)怎么學(xué)的?太不像話(huà)……”聽(tīng)著(zhù)媽媽嚴厲的嘮叨,十分傷心的我更加傷心了。有時(shí)候我想,學(xué)習到底是為了什么?一次考試能說(shuō)明一切嗎?難道考試的分數是衡量一個(gè)人的唯一標準嗎?我覺(jué)得很累,真想躺在床上,睡個(gè)十天八夜。每個(gè)人在成長(cháng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為自己的缺點(diǎn)而懊惱,為得不到父母的理解而委屈……

  快樂(lè )無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的`人生歲月中,人人都會(huì )有快樂(lè ),當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候。我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。如果在我們的生活中沒(méi)有煩惱,那該多好!可人不可能沒(méi)有煩惱,就好像道路不可能全部是平坦的,關(guān)鍵是我們如何去面對它:父母的嘮叨是為了我們更好地成長(cháng),老師的教誨是為了我們學(xué)到更多的知識,同學(xué)善意的玩笑是為了幫助我們改掉自己的不良行為……有了煩惱,也并非壞事,在某些程度上我要感謝煩惱。

我的煩惱作文3

  自從有了弟弟,我的位置就發(fā)生了翻天覆地的變化。我從“大王”位置被擠了下來(lái),一落千丈變成了一位“仆人”。我氣呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)业奈恢迷趺醋兊眠@么快?媽媽說(shuō)是弟弟把我的位置給頂起來(lái)了。哎,真是氣上加氣!弟弟呀,你的“半路殺出”真的給“老姐”帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱啊。

  一開(kāi)始,我還暗喜“大王”位置也就讓弟弟坐幾天而已,憑著(zhù)我的“一哭二鬧三蹦跳”的.本領(lǐng),應該會(huì )很快扭轉局面?煽v看橫看當前局面,“篡權奪位”恐怕——不可能了!

  你看,新“大王”處處被“軍機大臣”——我媽媽精心呵護著(zhù),為所欲為。我的書(shū)被新“大王”撕了——“軍機大臣”說(shuō):“弟弟好奇!毙隆按笸酢贝┲(zhù)鞋在我的床上跳——“軍機大臣”說(shuō):“弟弟鍛煉身體!毙隆按笸酢卑盐业奈木吆幸牧恕败姍C大臣”說(shuō):“弟弟長(cháng)牙,牙齒癢!薄阏f(shuō)氣不氣人,我都有一種想揍新“大王”的沖動(dòng)!只是沒(méi)有機會(huì )。

  不僅“軍機大臣”護著(zhù)新“大王”,就連一直疼我的“宰相”——爸爸也不念舊情,“叛變”護著(zhù)新“大王”?刹,我只顧玩手機,新“大王”跌倒了!霸紫唷薄职植粌H給了我嚴厲的批評,還把我那唯一陪我的“好友”——手機給被沒(méi)收了。我成了名副其實(shí)的“孤寡老人”,你說(shuō)我能改變當“仆人”的命運嗎?

  事情還在向前發(fā)展。更氣人的是,有一次我和新“大王”玩得好好的,新“大王”莫名其妙地哭了,還把“軍機大臣”叫了過(guò)來(lái)。新“大王”說(shuō):“姐姐打我!”“軍機大臣”不問(wèn)青紅皂白,非要扣我零花錢(qián)作為懲罰。不管是我使出裝病還是裝哭的“本領(lǐng)”,“軍機大臣”都置之不理!霸紫唷卑职诌更“可惡”,一口咬定是我把大王弄哭了,要我賠償“精神損失費”,還把上次收繳的手機免費給弟弟玩!我好無(wú)奈呀!這明明就是“碰瓷”嘛?!太不講理了,我多么希望再當一次“大王”!但我知道,就目前形勢,我只能是“癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)”了。

  事情還在向前發(fā)展。我的弟弟呀,你帶給我的煩惱什么時(shí)候可以結束呀?

我的煩惱作文4

  “小小少年,沒(méi)有煩惱……”每當我聽(tīng)到這首歌,我便會(huì )想起我那令人窒息的許多煩惱,它們總如潮水般涌來(lái),讓我無(wú)比頭痛。

  其實(shí),讓我頭痛的并不是作業(yè),而是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的考試。我曾想:要是沒(méi)有那么多考試就好了!有了考試,相應地,就必須復習,對于我這種并不太聰明的人,要考好,只能努力去學(xué)!于是,在各種可以游玩的地方,如沙灘、旱冰場(chǎng)、山坡上,皆沒(méi)有我的影子。此時(shí),我正在家里學(xué)習,因為就在星期一,我們將連考三門(mén)課,真是太可怕了!如果考砸了,老師會(huì )以什么眼光看我,家長(cháng)又會(huì )怎么看我呢?我屏住呼吸,不敢往下聯(lián)想,微微抬頭看一眼天空,天空很晴朗,在那碧藍的天空上,有一些雪白的云朵,正自由自在地飄著(zhù)。哎,我多想成為一朵云,在天空中遨游。但一切,都被現實(shí)打破了。

  我時(shí);貞浲,作業(yè)極少,大部分時(shí)間都在美麗的池塘邊、體育場(chǎng)度過(guò),那是一段無(wú)可挑剔的記憶:我在恬靜的.校園里漫步,一陣微風(fēng)吹過(guò),令人心曠神怡!一眨眼的功夫,那段屬于我的時(shí)光悄然逝去,如今的我,再也品味不出童年的感覺(jué)了。

  但,我也漸漸接受現在這個(gè)我,一個(gè)成績(jì)較好,但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年,但已經(jīng)不可能了。無(wú)奈,這個(gè)心愿被我藏進(jìn)心里,我開(kāi)始和所有人一樣,拼命學(xué)習,為了那美好的明天,向前沖刺!我的煩惱不少,但我學(xué)會(huì )了有效地控制住自己的情緒,克制住自己的煩惱?墒,每當我想起現在的勞累,又憶及童年的快樂(lè ),一股莫名的悲傷涌出心頭,成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱,但我仍是快樂(lè )的,因為我時(shí)常只有幾個(gè)煩惱,它們只會(huì )讓我暫時(shí)悲傷,而不會(huì )讓我永遠消沉!

  我帶著(zhù)一些煩惱,繼續上路。我不怕這個(gè)煩惱,因為它很輕很輕。我必須馬不停蹄地向前,再向前。因為我知道,我的路還有很遠……

我的煩惱作文5

  無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?!呵呵,根本不存在的!沒(méi)有人能逃出煩惱的手掌心!

  古人云:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會(huì )有不少藏在心中的煩惱,煩惱總是亂如麻繩,當你想要理清它時(shí),它卻打上了一個(gè)又一個(gè)的“死結”。

  初夏的某一天,我剛從“琴”的手里竄出來(lái),老媽又急促地催我回去聽(tīng)網(wǎng)課,我一路小跑,急匆匆往家趕。此時(shí)的天,像一個(gè)會(huì )變臉的調皮孩子,原本藍藍的天卻突然被黑色的“小綿羊”給蓋住了,雷公公不知受了什么刺激,猛然給自己就是一個(gè)大巴掌,把我耳朵都給震壞了嘍,我見(jiàn)情況不妙便加快了腳步,眼看就要到家門(mén)口了,嘩嘩嘩……大雨傾盆而至,我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了,此時(shí),網(wǎng)課已進(jìn)行過(guò)半,我馬不停蹄開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課、打筆記、回答老師的問(wèn)題,還有課后練……一頓操作下來(lái)已經(jīng)是疲憊不堪。此時(shí)外邊的雨也停了,我伸了個(gè)大懶腰,望向窗外,不遠處的天空隱隱約約出現了一道美麗的彩虹,終于可以輕松一下了。

  這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),關(guān)切地說(shuō):“聽(tīng)完課了吧?好,真棒!吃完飯去休息會(huì )兒吧!”聽(tīng)到這本以為是好事兒,媽媽轉身離開(kāi)之時(shí)似乎又想起點(diǎn)什么,補充道:“哦,對了,你數學(xué)學(xué)得不好,你爸又給你請了個(gè)老師,你吃完飯就快點(diǎn)去補課吧!”

  聽(tīng)完,我的下巴都要掉地上了,唉!學(xué)就學(xué)唄。

  到了老師家,老師很和善,與我親切地聊起天來(lái),隨之而來(lái)的'輕松愉快的心情,不再感覺(jué)拘謹和郁悶了。老師的教法很獨特,原本枯燥的數學(xué)知識被老師講得繪聲繪色,整個(gè)學(xué)習氛圍都歡快了起來(lái),他用心講,我專(zhuān)心聽(tīng),越聽(tīng)越想聽(tīng),不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)。

  朋友,你還在苦惱,想絞盡腦汁的打開(kāi)這“結”嗎?那么,試試用另一種方法和思路,也許就自然解開(kāi)了這個(gè)“死結”,依然是古人的話(huà):船到橋頭自然直;柳暗花明又一村!

我的煩惱作文6

  每個(gè)人都有自己的煩惱,這話(huà)不假,只不過(guò)煩惱的原因不相同罷了。有的人因自己肥胖而煩惱;有的人因成績(jì)下降而煩惱:有的人的煩惱可能僅僅是字寫(xiě)得不夠漂亮我也有我的煩惱——那就是我的身高問(wèn)題。

  你看,寒假過(guò)去了,一開(kāi)學(xué),同學(xué)們全都變成了一個(gè)個(gè)巨人,唯有我才長(cháng)高那么一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我不是全班最矮的,但我還是感到很自卑——標語(yǔ)大全總得仰著(zhù)頭跟人家講話(huà),感覺(jué)太不好受了。

  在班里,我總是坐在前線(xiàn),老師一到提問(wèn)的時(shí)候,一眼就看到了我;在講臺上,瞟一眼,就能看到我的筆記是否寫(xiě)得清楚——我簡(jiǎn)直是活在老師的眼皮底下。體育課時(shí),我也是背負領(lǐng)頭羊的稱(chēng)號,望著(zhù)身后高大的同學(xué),我期盼有一日能超過(guò)他們,體會(huì )居高臨下的'感覺(jué)。

  有一次,我向別人打聽(tīng)到打籃球可以增高。于是,我便厚著(zhù)臉皮在籃球場(chǎng)上出現,可場(chǎng)上全是巨人,我在他們之間鉆來(lái)鉆去,還要提防著(zhù)被他們踩扁。不久,我被迫臨陣脫逃。不過(guò),下課后,我又忍不住加入了他們,在球場(chǎng)上奔跑了。嗨,韓信都能忍胯下之辱,為了長(cháng)高,我還是忍一時(shí)之辱吧。

  之后我還了解到到,喝葡萄糖酸鈣可以促進(jìn)骨骼生長(cháng),我毫不猶豫地喝了?沙掷m了一段時(shí)間后,一點(diǎn)長(cháng)高的痕跡都沒(méi)有,氣得我再也不喝了。

  突然有一天,我在一本書(shū)上,看到了一篇名叫《人長(cháng)得越高越好嗎?》的文章,上面說(shuō)了,身材高大并不一定就占優(yōu)勢,在智力方面,不分高矮,不少矮個(gè)子很聰明。如愛(ài)因斯坦、鄧小平、列寧、拿破侖、普希金等世界名人偉人都比較矮。從健康長(cháng)壽看,矮個(gè)子的優(yōu)勢卻是顯而易見(jiàn)的。

  這篇文章給了我信心,我發(fā)誓要好好學(xué)習,為所有的矮個(gè)子爭口氣。功夫是不負有心人的,我終于取得了不錯的成績(jì),同學(xué)們也對我刮目相看,好像忘記了我是個(gè)矮個(gè)子了。在茫茫人群中的我,再也不會(huì )因為身高的問(wèn)題而煩惱,我要做一位陽(yáng)光的少年!當然,能既長(cháng)高了,又聰明的話(huà),那真真的是太好了!

我的煩惱作文7

  “唉,我最近又變胖了!蔽艺驹陔娮映由,望著(zhù)我的新體重,又一次苦惱起來(lái),我可不想長(cháng)成一個(gè)大胖子。

  都是因為該死的寒假,好吃的東西太多,讓我的體重一下就增加了許多。本以為開(kāi)學(xué)后體重會(huì )下降,因為我每次在學(xué)校午餐都吃的很少,但是開(kāi)學(xué)以來(lái),我的體重非但沒(méi)減,似乎還有上升的趨勢。

  為了減肥我想了很多法子。吃完飯下去走一走,方便消化掉那些食物,可惜我并沒(méi)有時(shí)間下去運動(dòng),因為我還有許多作業(yè)要做;別吃太多飯,也許就能減下來(lái)了,可惜少吃點(diǎn)我就會(huì )覺(jué)得很餓,會(huì )找小零食來(lái)充饑,所以這些方法都被我否認掉了。怎么辦呢?嗯~有了,我可以中午多吃一點(diǎn)點(diǎn),晚上就別吃了,我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)方法還挺好的.,所以我最近就開(kāi)始實(shí)行了。

  平常難以下咽的午飯,今天被我吃了兩碗,就是為了中午吃飽一點(diǎn),晚上就別吃了。你看,今天又是很油的肥肉,但我卻狼吞虎咽的吃了兩大碗飯,我上去打飯的時(shí)候,打飯的李科燃還多看了我幾眼,驚訝地說(shuō):“哇,今天吃這么多呀!不錯不錯!”因為平常我打得很少,所以李科然早就習慣了只給我一小坨飯,而今天我卻要了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗。第一步計劃已經(jīng)實(shí)行了。

  回到家,我就把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芡馕业挠^(guān)點(diǎn),所以決定讓我繼續實(shí)行。開(kāi)飯了,外婆端著(zhù)香噴噴的菜和飯出來(lái)了,我只好硬著(zhù)頭皮把飯吃完了。你要問(wèn)我為什么?不是因為我抗拒不了飯菜的香,而是因為如果不吃的話(huà),外婆絕對會(huì )認為是她做的飯不好吃,或者以為我在外面吃了別的東西,然后回家就不吃她做的飯了,她每天為我的晚餐都想盡了心思,做許多我愛(ài)吃的菜,我不能讓她失望,所以我硬著(zhù)頭皮吃完她做的飯。

  之前我在外面吃了東西不告訴外婆,回來(lái)吃的少,外婆就問(wèn)是不是她做的飯不好吃;還有一次我不想吃東西,她又以為我是在外面吃了東西,才不想吃她做的飯?磥(lái)在減肥方案上我還沒(méi)有考慮周全,我該怎么辦呢?我想肯定會(huì )有更好的方法去解決我的體重問(wèn)題。你們也幫我想想辦法吧!

我的煩惱作文8

  花季的道路,不僅只有艷麗的鮮花,一路上伴隨著(zhù)的,還有叢叢雜草。

  ——題記

  煩惱強如霧,煩惱密如絲,煩惱傾如注。

  在我的成長(cháng)之路上,煩惱如那撲面而來(lái)的狂放暴雨,越下越急,越刮越猛。煩惱——成了我成長(cháng)中的?,我的家常便飯。

  鏡頭一:如山如海的作業(yè)

  剛升入初中,繁重的學(xué)習任務(wù)和海量的作業(yè)讓愛(ài)玩的我原本輕快地步子變得沉重起來(lái)。每天晚上,當月朗星疏,當夜深人靜,當微弱的蟲(chóng)鳴聲逐漸變得清晰時(shí),拖著(zhù)一身疲憊的我,望著(zhù)各科整齊羅列的作業(yè),又開(kāi)始愁眉苦臉。不是“子曰:……,曾子曰:……”,不是<1,<2各幾度,就是gotoschool,dohomework……

  吾問(wèn)曰:“何時(shí)完成?”解:“x小時(shí),y分鐘and z秒!薄芭!”頭趴在桌上睡著(zhù)了。

  鏡頭二:沒(méi)完沒(méi)了的抱怨

  “你看人家某某,多乖的孩子呀,大人說(shuō)讓她干什么就干什么,你怎么就不學(xué)學(xué)人家這么懂事呢?”聽(tīng)!這會(huì )媽媽又開(kāi)始嘴巴一張一合地碎碎念了。唉!不知道為什么,現在的家長(cháng)無(wú)不是“看別人的孩子一枝花,看自家的孩子豆腐渣!蔽覌尭遣豢衫碛,專(zhuān)門(mén)拿別人的優(yōu)點(diǎn)比我的.缺點(diǎn),還稱(chēng)什么要把我培養成最完美的人,恨不得全世界人的優(yōu)點(diǎn)都聚集在我身上,媽呀,你覺(jué)得人世間什么人能十全十美呢?

  吾問(wèn)曰:“何時(shí)讓耳根清靜清靜?”解:“開(kāi)什么玩笑,除非你不是吾女兒!

  鏡頭三:不可計數的輔導班

  “乖閨女,今天我給你報了個(gè)奧數班,我聽(tīng)說(shuō)老王的兒子奧數特別好,省競賽二等獎呢!他說(shuō)他兒子在某某教育輔導班學(xué)的,你去聽(tīng)聽(tīng),不求你得獎,你每次數學(xué)考滿(mǎn)分就行了!背赃^(guò)晚飯,老爸又激動(dòng)地和我討論輔導班這話(huà)題。一聽(tīng)這話(huà),我原本興奮的心情一掃而光,有氣無(wú)力地哀求。不過(guò)我知道,一向聽(tīng)我話(huà)的老爸,要是他報起輔導班來(lái),他的話(huà)就是圣旨。老爸由于望女成鳳,每天不是強加這訓練,就是提高那成績(jì)。如果你看到多家輔導班有相同的身影,沒(méi)錯,那就是我。

  吾問(wèn)曰:“何時(shí)結束這些輔導班,多給我些自由的空間?”解:“要自由,等上了大學(xué)再說(shuō)吧!”

  哎!——小小小少年煩惱多呀!

我的煩惱作文9

  今天給學(xué)生布置了一道作文題,題目是《我的煩惱》,安靜等待她們當堂寫(xiě)作時(shí)便不自覺(jué)思考起了自己的煩惱。

  所謂三千煩惱絲,生而為人便是一件煩惱事,畢竟人是情感最豐富的生物。中學(xué)時(shí)煩惱如何提升成績(jì),大學(xué)時(shí)煩惱如何讓大學(xué)生活更精彩,工作后煩惱如何適應社會(huì )。后來(lái)突然醒悟,原來(lái)啊,這些煩惱都是因為自己能力跟不上自己的脾氣。

  中學(xué)時(shí)代最令人頭疼的是英語(yǔ)成績(jì),從一次沒(méi)認真后便再也趕不上來(lái)了,想過(guò)背單詞,堅持不了幾天便棄了;試過(guò)刷題,卷子買(mǎi)了不在少數,確也做了幾份題,但次次成績(jì)不好便再無(wú)激情繼續了。終于進(jìn)入了大學(xué)校園,雖學(xué)校不如人意但生活總要繼續,新環(huán)境應當樹(shù)立新形象吧!積極參與學(xué)校各項活動(dòng),積極交往各種朋友,積極學(xué)習各類(lèi)技能,建立從未有過(guò)的陽(yáng)光與自信。當!校章蓋上畢業(yè)冊的瞬間我正式脫離了學(xué)生的身份,落寞中又帶著(zhù)一份激動(dòng)。拿著(zhù)畢業(yè)冊重走了一遍校園,教學(xué)樓依然是聳立著(zhù),樓后的小山坡上花兒依舊燦爛,從教學(xué)樓到宿舍的道路筆直的向前伸展,微弱的陽(yáng)光透過(guò)兩旁的樹(shù)斜射下來(lái),給路也蒙上了一層薄紗,往日熱鬧的校園現在卻是連心跳聲也能聽(tīng)見(jiàn),盡管這路讓人一眼看不到盡頭,但我知道,路的'盡頭便是長(cháng)大。

  社會(huì )一詞百度解釋為由人與人形成的關(guān)系總和。淺顯的告訴了我們到了社會(huì )便是與人的交際了,同事間的關(guān)系,領(lǐng)導間的關(guān)系,朋友間的關(guān)系,愛(ài)人間的關(guān)系,親人間的關(guān)系等等等等,錯綜復雜,難免令人費心。

  思緒漸漸隨著(zhù)學(xué)生的讀書(shū)聲收了回來(lái),在這工作的閑暇之余眺望了一下窗外,烏蒙的天,近處有幾株還沒(méi)來(lái)得及發(fā)新芽的樹(shù)光禿禿的矗立在小土坡上,再往遠處看,樹(shù)越發(fā)的青黑,越發(fā)的迷蒙。長(cháng)舒一口氣,上揚嘴角,給自己一個(gè)微笑,告訴自己加油,明天還是美好的一天。

我的煩惱作文10

  “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!爆F在的學(xué)生無(wú)不困在成績(jì)的牢籠中。而我,就被那飄忽不定的數學(xué)成績(jì)折磨的煩不勝煩。

  我的數學(xué)成績(jì)很不穩定,有時(shí)名列前茅,有時(shí)直線(xiàn)下降,搞得我一考數學(xué)就提心吊膽!吧街厮畯鸵蔁o(wú)路,柳暗花明又一村!闭斘页錆M(mǎn)迷茫的時(shí)候,無(wú)意中聽(tīng)同學(xué)說(shuō),熟能生巧,題做的多了,見(jiàn)得多了,成績(jì)自然就穩定了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我如同在黑暗中看到了希望的亮光,心中不由地充滿(mǎn)力量!安蛔稣Z(yǔ)言的巨人,只做行動(dòng)的高標!蔽野蛋刀谧约,買(mǎi)來(lái)習題,只要一有空就刷題。

  下課了,同學(xué)們嬉戲吵鬧,我強制著(zhù)自己坐在座位上做題;夜晚,皎潔的月光照在宿舍的窗臺上,同學(xué)們已經(jīng)酣然入睡,臺燈下,我還在奮戰題海。就連放月假我也不懈怠,一大早便坐在電腦旁做題,一坐就是幾小時(shí),忘了疲憊,忘了自己。

  期中考試臨近,我已經(jīng)做好了充足的準備。我相信,功夫不負有心人。這次的月考,我一定能拿到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

  然而結果事與愿違。成績(jì)下來(lái)了,試卷上橫七豎八的大叉像棍子一樣打在我的身上,痛在我的心里。

  我心頭一酸,淚水像斷了線(xiàn)的.珠子,止都止不住!盀槭裁?為什么?為什么我付出了那么多,卻沒(méi)有一點(diǎn)收獲,什么苦心人天不負,什么努力了就會(huì )成功,都是騙人的!蔽以僖踩滩蛔∨吭谧雷由锨那牡啬ㄑ蹨I!昂枚硕说,你哭什么呢?”同桌拍了一下我的肩!拔蚁铝撕艽蠊Ψ驅W(xué)數學(xué),結果還是沒(méi)有進(jìn)步,心里很難受!蔽椅卣f(shuō)。同桌笑著(zhù)坐在我的對面,遞給我一張面巾紙,說(shuō):“別哭了,我完全明白你的感受,以前我英語(yǔ)也不好,當時(shí)也是心急如焚,后來(lái)我通過(guò)分析發(fā)現,英語(yǔ)不好是因為詞匯量太少,成績(jì)才無(wú)法提高,所以我就大量積累詞匯,經(jīng)過(guò)半年的努力,成績(jì)才慢慢地開(kāi)始提升。所以你要知道,學(xué)習不是一蹴而就的,你要做好打持久戰的心理準備!蓖赖脑(huà),猶如醍醐灌頂,讓我的眼前一片光明,渾身充滿(mǎn)力量。不由得想起一句話(huà)來(lái),路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  在和煩惱的搏斗中,我明白了:凡事一定要耐得住性子,堅持下去,最終的結局一定是苦心人,天不負。

我的煩惱作文11

  煩惱,是人類(lèi)一生必要的,它可以讓你更加努力,也可以讓你墮落。煩惱,既是成長(cháng)路上的絆腳石,也是雨后美麗的彩虹。

  人生何時(shí)能處處得意,古人也時(shí)常發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感嘆。我,就有這樣的煩惱。

  學(xué)習的煩惱

  在學(xué)習上,難免有些煩惱。我的成績(jì),雖在班上排在中上,但是分數卻異常難看。

  那天,我想來(lái)想去,明天好像要發(fā)試卷。我原本安然的心似乎跳得更快了。我懷著(zhù)忐忑的心入睡了。第二天一早,我像沒(méi)事一樣起床了,我居然忘了發(fā)試卷的事,還高高興興地出門(mén)了!我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),還唱著(zhù)“太陽(yáng)當空照,花兒對我笑……”絲毫沒(méi)有把發(fā)考卷的事放在心上,我卻不知為何感到了不祥。

  天空竟下起了小雨,這時(shí)才想起發(fā)試卷的事,不知不覺(jué),竟到了校門(mén)口。

  到了下午,試卷一直在抽屜里,我不敢看,也不想看。當上課時(shí),老師叫我們拿出試卷:“講一下試卷上錯的多的題!蔽揖従彽啬贸鲈嚲恚91分。我高興壞了,恨不得從座位上一躍而起!我又想了想,一百二十分的卷子,考九十一分,那不就相當于一百分考了八十分嗎?不高啊。

  放學(xué)回家的路上,原本陰沉的天晴了,垂著(zhù)頭的花兒把臉向著(zhù)太陽(yáng),小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)。太陽(yáng)落山了,但明天依舊會(huì )冉冉升起。

  假期的`煩惱

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照在木質(zhì)的桌上,一本一本的作業(yè)堆積成了一座小山。我的作業(yè)雖已完成,但一問(wèn)又一問(wèn)空在那里,我開(kāi)始“填空補缺”了。

  一題又一題寫(xiě)完了,之前的難題已經(jīng)掌握了,但做到后面速度就慢了下來(lái),后面的難題做得越來(lái)越慢,我不會(huì )就用手機查,答案抄一下就好了,我開(kāi)始依賴(lài)這種方法,一下就寫(xiě)完了一面,我雖知道不對,但我沒(méi)有別的方法了。

  這時(shí),媽媽來(lái)了:“你做完了作業(yè)嗎?就玩手機?”說(shuō)完就把手機拿走了,我失去了一個(gè)“依靠”,我左翻書(shū)右翻書(shū),過(guò)了大概一個(gè)半小時(shí),我終于做完了。我不知為何竟笑了起來(lái),我走向廚房:“媽?zhuān)謾C!”“寫(xiě)完作業(yè)啦?”“手機!”“晚上檢查,拿去!”

  哈哈哈,有了煩惱,才有成就!

  煩惱,不是絆腳石,是雨后的彩虹!

  對啦!你有煩惱嗎?

我的煩惱作文12

  每個(gè)人都有自己的煩惱,當然我也不例外,也有自己的煩惱,我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試后那不理想的分數。

  在我剛上學(xué)時(shí),媽媽就開(kāi)始關(guān)心我的考試,尤其關(guān)心我考試后的分數,每次她都把分數看的很重。

  記得那是在上一年級一次測試中,我的數學(xué)得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時(shí),可媽媽并沒(méi)有立馬看我的卷子,也沒(méi)在卷子上簽字,而是跑到隔壁我的同桌家,一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時(shí)難看起來(lái),揪著(zhù)我的小辮子便向我發(fā)起火來(lái),說(shuō)我為什么比不上鄰家的孩子,說(shuō)我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣,盡給她丟臉,讓她失望。那時(shí)的只我知道媽媽因為我沒(méi)有考出好成績(jì),得到高分數很生氣。聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽小時(shí)候想上學(xué),但是因為家里窮,一直都沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一天書(shū)都沒(méi)讀過(guò),所以她讓我們一定要好好地上學(xué),做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,爭取每次都能考到好成績(jì),這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個(gè)爭強好勝的人,干什么事都不愿落在別人的后面,我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒(méi)面子,自然媽媽很生氣。

  從那以后,在每次考試中我是那么的擔驚受怕,做試卷時(shí)我是小心再小心,做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心,可有時(shí)分數還不高。不高的分數動(dòng)不動(dòng)就惹來(lái)了媽媽的批評和無(wú)休止地指責。再后來(lái)我的`成績(jì)就下滑了,我對自己失去了信心,媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時(shí),媽媽也不再對我發(fā)火了,我心里明白媽媽是對我的學(xué)習徹底失望了,媽媽不在說(shuō)教我了,可我的心里比她對我打罵還難受。

  哎!如果沒(méi)有考試,那該多好!如果沒(méi)有考試,我們這些當學(xué)生的在心理上該有多輕松!

  真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來(lái)嚇唬我們,更不要用分數這把尺子來(lái)衡量我們,我們不愿讓一張張測試卷困擾著(zhù)我們,我們還是孩子,我們應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

我的煩惱作文13

  性格開(kāi)朗,外形還好,說(shuō)學(xué)跑跳,樣樣可靠……我的生活多姿多彩,事事順遂,但就是有那么一件“小事”困擾著(zhù)我。

  又是一次音樂(lè )考試!

  天生五音不全的我最害怕的就是音樂(lè )課。音樂(lè )很優(yōu)美,我很喜歡聽(tīng);歌聲很悅耳,我很愛(ài)欣賞……我常常獨自一人放聲高歌,聲音不錯,但總能巧妙地避開(kāi)所有正確音準。

  這或許是遺傳自爸爸。每次我倆一張口唱歌,媽媽就立馬捂著(zhù)耳朵躲到一邊。媽媽唱歌這么好聽(tīng),怎么我就不像她呢?

  哎,真是郁悶!

  正想著(zhù),輪到我了。我忐忑地走上講臺,面對老師和同學(xué),努力平復自己緊張的情緒。相處久了的同學(xué)深知我唱歌的“功力”,眼神中似乎透著(zhù)鼓勵,但又似乎帶著(zhù)一點(diǎn)兒不懷好意,好像還有那么丁點(diǎn)兒幸災樂(lè )禍……

  我更緊張了。平時(shí)在眾人面前表現得落落大方的我,這時(shí)雙腿在不停顫抖;平時(shí)能口若懸河發(fā)表演講的我,這時(shí)在不停地咽著(zhù)口水;平時(shí)泰山崩于前而面不改色的我,這時(shí)額頭已冒出一層細汗,能清楚地聽(tīng)見(jiàn)心臟在“不懂不懂”地快速跳動(dòng)……

  啊,我好害怕!

  終于,我鼓起勇氣,努力擠出一個(gè)笑容。音樂(lè )響起,優(yōu)美的旋律徐徐傳出,我的心好像平靜了一點(diǎn),開(kāi)始演唱我準備的歌曲《PrettyBoy》。但不知怎的,我越想唱好它,就越是找不著(zhù)調;我越是用力,就唱得越難聽(tīng);討厭的男同學(xué)越發(fā)笑得肆無(wú)忌憚,我就越害怕……哎,進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。

  窗外下起了雨,淅淅瀝瀝的雨聲好像故意要打亂我演唱的節奏,又好像在無(wú)情地嘲笑我的`歌聲。

  我硬是將一首《PrettyBoy》唱成了《UglyBoy》。草草唱完,低頭垂目地挪回自己的座位,心情異常低落。為什么我唱歌會(huì )跑調呢?為什么我不能像其他人一樣得到贊美呢?難道是因為我跑得太快,音準跟不上嗎?

  哎,真是煩惱。無(wú)數個(gè)“為什么”就像一塊大石頭壓在我肩上,使我無(wú)法自由地飛翔。

  雨下得更大了。雨聲噼噼啪啪地砸進(jìn)我的腦海,消極的思緒被激起無(wú)名憤懣;雨水嘩嘩啦啦地灌進(jìn)我的心海,心中的那團亂麻越發(fā)千絲萬(wàn)縷無(wú)法理清……

我的煩惱作文14

  有一天,我早上起床的時(shí)候,媽媽對我說(shuō):“你現在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,你每天一定要寫(xiě)一篇日記。你要是不寫(xiě),以后就不能看動(dòng)畫(huà)片了!

  我每天都不想寫(xiě)日記,因為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了,我最討厭寫(xiě)日記了,尤其是寫(xiě)很長(cháng)的日記。而今天,如果不寫(xiě),媽媽真的不讓我看電視了,我很傷心。我特別想看電視,尤其是今天!

  我想了好久,才寫(xiě)好了一篇。媽媽看了我的日記,說(shuō)我寫(xiě)得不好,還說(shuō)我寫(xiě)得很短,字寫(xiě)得也不好看,就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫(xiě)好的,卻被媽媽撕了,我傷心得哭了,哭了很長(cháng)時(shí)間,兩只眼睛都紅腫了。

  哎,這就是我最大的煩惱。

  每個(gè)人都有煩惱,它們就如又厚又重的書(shū),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。作為一名中學(xué)生,我要告訴自己成績(jì)不能差;能力要提高,隨著(zhù)成長(cháng)步伐的到來(lái),煩惱也日益增多。

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,考試就是我的煩惱。我喜歡自由,每當快到考試的時(shí)候,我就像一個(gè)囚犯,沒(méi)有偷懶的權利,沒(méi)有自由。家長(cháng)給我約法多章:不準看電視,不準看閑書(shū),回家馬上寫(xiě)作業(yè)等。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),沒(méi)有自由,何談快樂(lè )?心里暗暗鼓勵自己,努力吧,奮斗吧,黑暗過(guò)后是光明,熬過(guò)之后就輕松了,但這種日子能持續多久。

  我曾為自己的自由而困惑,也為目標而不懈地奮斗,因自由與快樂(lè ),就像一張網(wǎng)把我深深的'包住,讓我永遠逃不掉,既然逃不掉就要去戰勝它,F在我明白忙中作樂(lè ),珍惜時(shí)間。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的考試,每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,當接到那振奮人心的消息的時(shí)候,所以我們都是快樂(lè )并痛苦著(zhù)。

  我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),里面有目標,有理想,有快樂(lè ),也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(cháng)。

我的煩惱作文15

  每個(gè)人的一生都會(huì )有很多件事,讓你不開(kāi)心,讓你憂(yōu)慮,讓你煩惱,當然,我也不例外。

  每次家人們在一起聊天,話(huà)題線(xiàn)總是左拐右拐,但總能拐到我的腳上,每到這時(shí)我就急忙轉移話(huà)題,好讓他們別總盯著(zhù)我的腳。課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們坐在一起,我都有意地收起腳,免得同學(xué)們對比。我與妹妹僅差一歲,鞋碼卻差了6碼,我8歲時(shí)就已不能選擇童鞋,而她現在依然穿著(zhù)小巧絢麗的童鞋?粗(zhù)妹妹那宛如三寸金蓮的小腳,我真是羨慕極了,沒(méi)辦法,我只能用身高差來(lái)安慰自己。

  一次聊天,話(huà)題又轉移到了我的腳上,但這次我早做了準備,因為我總算發(fā)現腳大也是有好處的。我回想小時(shí)候玩的“擲沙包、攻堡壘”游戲。兩人站在一條直線(xiàn)的兩端,像一條線(xiàn)段上的兩個(gè)端點(diǎn)。接著(zhù)朝對方扔沙包,接住了即可沿著(zhù)線(xiàn)腳跟貼腳尖向堡壘移動(dòng)一腳,用腳丈量長(cháng)度。我腳大的缺點(diǎn)在這個(gè)游戲里倒成了優(yōu)勢,其他小朋友大約得接住6次沙包才能進(jìn)入堡壘,而我基本4步就可以了。思想單純的小朋友們都以為我有魔法呢!還站在我旁邊窺測我玩游戲,看我有沒(méi)有耍什么把戲。他們哪里知道會(huì )想到這是我腳大的原因。

  據科學(xué)研究發(fā)現,腳底板的面積大,所受壓強小,如果長(cháng)時(shí)間站立,腳大的人會(huì )比腳小的`人輕松許多。而且,在水里游泳的時(shí)候,腳巴掌受力面積大,速度也會(huì )比一般人快……我把這些一股腦兒地噴了出來(lái),把爸爸媽媽驚得目瞪口呆,從那以后他們就再也沒(méi)把我的腳當話(huà)題了,而我也因為這個(gè)煩惱懂得了許多道理。

  事情都有兩面性,就像《塞翁失馬》,馬丟了和馬回來(lái)了,都要有一個(gè)坦然的心態(tài)去看待。有的時(shí)候,我們?yōu)槟臣赂械綗⿶罆r(shí),不能讓自己陷落在它消極的一面無(wú)力自拔,我們不妨去挖掘它積極的一面,發(fā)現優(yōu)勢,揚長(cháng)避短(或者取長(cháng)補短),這樣沒(méi)準會(huì )把煩惱化解成一片絢爛多彩的小確幸!

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