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（熱門(mén)）我的煩惱作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
升入初中，學(xué)習負擔不斷增加，我也就沒(méi)有時(shí)間溫習那流傳百世的技能——圍棋。
我自幼開(kāi)始學(xué)習圍棋，風(fēng)雨無(wú)阻。開(kāi)始被迫學(xué)習，以為迫不得已所以不得不愛(ài)上圍棋。茶有茶道，圍棋自然有棋道。當今，我國乃是圍棋大國，自然產(chǎn)出無(wú)數奕者。圍棋，因于益智，受廣大的父母所愛(ài)，用于培養孩子。
原先，我極其厭煩圍棋，每周都上，父母又督促每天下棋�，F在回想起來(lái)，哎！恨當初為何不惜！憶那時(shí)博勝只喜！現在，想下一盤(pán)棋多么遙不可及呀！當初，完美的數學(xué)邏輯正是因此煉就！當初，就是不喜歡下棋，下過(guò)萬(wàn)盤(pán)棋，見(jiàn)過(guò)千人。有那幾個(gè)與我博殺數盤(pán)的對手如今還歷歷在目，記得我們一起對殺時(shí)的緊張以及互相憤恨。思黑白對壘的戰場(chǎng)！夢(mèng)覆水難收的`局面！我多想再殺一盤(pán)��！
猶記得與老師“讓子”，雖然我使盡全身解數，但是老師卻不慌不忙逐個(gè)擊破。我不得不破釜沉舟，背水一戰，左殺龍，右殺虎，怎奈棋藝不過(guò)人，我的大軍已經(jīng)“四面楚歌”！我冥思苦想，絞盡腦汁，終究無(wú)法反敗為勝。我多想再戰一盤(pán)��！
枯燥的生活有它為伴，改如何美好！有它陪伴我，世間萬(wàn)物皆有情！心臟怦怦跳時(shí)，我閑暇便會(huì )重溫決定勝負那刻無(wú)與倫比的心情。
煩惱，未必終究是煩惱。待我功成身退時(shí)我便尋你！記得等我！
我的煩惱作文2
“今天回家看會(huì )書(shū)！”回家的路上，媽媽叮囑我。
“看書(shū)！看書(shū)有什么問(wèn)題，今天我一定可以看完一大本書(shū)的�！蔽覞M(mǎn)不在乎。
“好！一言為定�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
回到家作業(yè)完成了，我便拿出了一本書(shū)看了起來(lái)�？墒莿e說(shuō)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，開(kāi)始我還精神充足，可沒(méi)想到越看越?jīng)]勁，看了半天才看了半頁(yè)，還覺(jué)得有點(diǎn)累了。我開(kāi)始后悔了，可牛皮都吹出去了，怎么收得回來(lái)呢？沒(méi)辦法只好再接再厲，我又打起精神來(lái)，接下去接著(zhù)看。只過(guò)了一會(huì )兒沒(méi)想到又開(kāi)始眨眼了，只好離開(kāi)書(shū)桌。
牛皮下次還是不要吹得太大了，不然結果可想而知了。
太陽(yáng)再次升起了，可沒(méi)有想到老媽居然讓我再帶一本書(shū)到學(xué)校里去看，要我至少要看幾十頁(yè)。
沒(méi)辦法，媽媽說(shuō)什么都要聽(tīng)，不聽(tīng)的后果可是三天不吃早飯呀！
想想就心酸。
到了學(xué)校我一心只想著(zhù)玩，讀書(shū)的事早就飛到九重天。玩都玩得癡迷了，哪里想到讀書(shū)的事呢！放學(xué)了，我們紛紛走出教室準備回家，才想起來(lái)書(shū)沒(méi)有讀，而且是一頁(yè)都沒(méi)有。
我慢慢地走到車(chē)子旁邊，媽媽問(wèn)：“怎么樣，書(shū)看了幾頁(yè)？”看著(zhù)媽媽的樣子，我吞吞吐吐地說(shuō)：“忘記了�！�
“什么，沒(méi)看？”媽媽的眼睛一下子變得好像都能塞住一粒葡萄，再吐出五個(gè)字：回家繼續看！
到了家，我趕忙看了起來(lái)，可惜還是看了幾頁(yè)就累了。
望著(zhù)才看了幾頁(yè)的新書(shū)，心里很愧疚。
這是怎么回事，我怎么一看書(shū)就沒(méi)勁了呢？
fan語(yǔ)文：空有想法，卻懶于行動(dòng)。許多人有這樣的問(wèn)題。問(wèn)題在于沒(méi)有閱讀的.習慣和興趣，所以當下要做的，就是沉下心來(lái)去閱讀，不用多久，你就會(huì )感受到閱讀的樂(lè )趣，獲得豐厚的回報。
我的煩惱作文3
想進(jìn)臥室里拿水杯，進(jìn)去后卻一臉茫然，忘記了要做什么；做完值日的時(shí)候，完成任務(wù)后轉頭就把值日工具忘在腦后，任他們在涼風(fēng)中寂寞著(zhù)。
這些是我生活中的常態(tài)，也是我的煩惱。
身為今日的值日生，我早早的來(lái)到教室，放下書(shū)包，拿起值日工具——抹布，把窗沿和瓷磚清理一遍，把抹布洗凈后，放回衛生角，將掃把和拖把拿了出來(lái)，掃完走廊，我隨手將掃把放至后門(mén)靠墻處，心想：一會(huì )兒拖完地再順手一起放回去吧。拖完了地，完成值日，十分輕松，我哼著(zhù)歌，將洗凈的拖把放回衛生角，心情愉悅地回到座位上，美好的時(shí)光并不長(cháng)久，班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)是今天走廊的值日生？”我詫異，不知所措，緩緩舉起了一只手，對上了老師的目光，老師淡淡地說(shuō)道：“掃把落在后門(mén)了�！北晃疫z忘多時(shí)，在后門(mén)等待許久的掃把兄感動(dòng)得一把鼻涕一把淚，感慨道：“我終于被記起來(lái)了！”我尷尬至極，連忙起身，來(lái)到后門(mén)，拿起那盼望著(zhù)歸家的'掃把，放回它的家。之后，風(fēng)平浪靜。
中午，作為一個(gè)敬業(yè)的值日生，吃完飯的我抄起工具就開(kāi)干。干完活，渾身自在，坐回我的座位，拿起我的書(shū)，津津有味。午休開(kāi)始十分鐘后，我與被我遺忘的抹布再次見(jiàn)面，它奄奄一息地癱在前門(mén)外的桌子上，無(wú)聲地向我控訴，我：“……”想起老師說(shuō)的記憶力不太好，我在心里狂點(diǎn)頭，但由于記憶力不太好的那位，正是在下，無(wú)法出聲附和。抹布歸位，剩下的，一切如常。
放學(xué)，萬(wàn)幸，終于沒(méi)整出什么幺蛾子。
健忘癥就是我的煩惱，好在，我總是會(huì )長(cháng)大的，有了自己的規劃，這些有點(diǎn)傻的小事，悄悄地走了呢。
我的煩惱作文4
大人們總說(shuō)：“少年不識愁滋味”，認為天底下的小朋友都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？墒俏矣械臅r(shí)候卻很煩惱。
我的煩惱主要來(lái)自于奶奶的嘮叨。奶奶的嘮叨主要表現在三個(gè)方面：第一，吃喝拉撒樣樣管。在穿衣服方面，總是怕我著(zhù)涼。有時(shí)候我真的感覺(jué)很熱，可一脫衣服，奶奶就說(shuō)：“這樣要冷的.，快點(diǎn)穿上！”我只好無(wú)奈的照她說(shuō)的做。這也就算了，最讓我哭笑不得的是，每天出門(mén)前她要反復問(wèn)我有沒(méi)有大小便，一定要在家里便完了才出門(mén)。
第二，很少表?yè)P，很多批評。我做錯事情，或者考試考得不好的時(shí)候，奶奶總會(huì )說(shuō)：“你怎么這么不認真？為什么老是不小心？”同樣的批評，早上說(shuō)晚上說(shuō)，像唐僧念經(jīng)一樣。當我做了好人好事或者考試成績(jì)好的時(shí)候，奶奶也很少表?yè)P我，最多給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的。第三，用別人家的孩子來(lái)和我比較，當我數學(xué)考的差了一點(diǎn)，奶奶就會(huì )說(shuō)：“你看你只考了九十幾分，你們班X同學(xué)為什么就能考一百分呢？"
面對這樣的嘮叨，我感到很煩惱，希望奶奶多點(diǎn)理解，多點(diǎn)寬容。我想對奶奶說(shuō)：”我長(cháng)大了，不再是小寶寶，要學(xué)會(huì )獨立，吃飯穿衣請讓我自己來(lái)；多鼓勵我，讓我變得更加自信；我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，希望奶奶能看到，而且人不可能十全十美�！�
成長(cháng)的煩惱有苦也有甜，我感謝奶奶生活上的照顧，但是過(guò)分的嘮叨只會(huì )增加我的煩惱，適當的提醒才有利于我的成長(cháng)。
我的煩惱作文5
我有一個(gè)煩惱，因為它，讓我十分痛苦。
之前，我與我的一個(gè)好朋友吵架了，自從那一次的爭吵之后，我們就互相不理對方，也就再也沒(méi)有開(kāi)口交談過(guò)了。事情是這樣的……
那一天，我們約好了要一起出去玩。我一直都呆在我們約定的地方等，可是她卻遲遲都不出現。第二天，她對我說(shuō)她一直在那個(gè)地方等，可是我卻沒(méi)有去。就這樣我們就吵了起來(lái)，那次以后我就再也沒(méi)有理過(guò)她，而她呢，也一樣，再也沒(méi)有理過(guò)我。
有一次，我在操場(chǎng)上碰見(jiàn)了她，正要跟她擦身而過(guò)的時(shí)候，她卻恨恨地瞪了我一眼，并且還踩了我一腳。我看見(jiàn)了，就也瞪了她一眼，也踩了她一腳。接著(zhù)，我想：什么人嘛，真是討厭極了！那種人，真不知道有誰(shuí)會(huì )理她呀！真是的，不知道什么時(shí)候才能夠不必再見(jiàn)到她呢？如果這一天真的能夠到來(lái)的話(huà)，真希望能夠早點(diǎn)來(lái)！那樣我真的不知道該會(huì )有多么快樂(lè )呢！然后，我就轉頭跑走了。
第二天我覺(jué)得很無(wú)聊，因為沒(méi)有了她，我也不知道去找誰(shuí)一起玩了。我寂寞的`想：哎，還真是好無(wú)聊啊，要是我當時(shí)沒(méi)有跟她吵架就好了，那樣的話(huà)我就不會(huì )這么寂寞，這么無(wú)聊了！接下來(lái)，在我的腦海里就浮現出了她的臉。但是我又覺(jué)得不跟她在一起是件好事，覺(jué)得她實(shí)在是很討厭。因為她那一天明明就沒(méi)有去，還欺騙我說(shuō)她在那里等我。只要我一想到這兒，我就覺(jué)得不跟她待在一塊兒其實(shí)也應該是一件好事呢！
可是，我真的很失落啊，因為沒(méi)有人能夠像她那樣了解我，和她在一起玩，我是那么快樂(lè )！我想我們之間是不是有什么誤會(huì )呢？難道我們記錯了等候的地點(diǎn)？希望在什么時(shí)候，我能夠和她重新和好��！如果能夠那樣，可就太好了！我希望跟她和好的那一天能夠趕緊來(lái)到。我打算明天找她和好！
我的煩惱作文6
我從小就是被爺爺奶奶養大的，一年只能見(jiàn)父母幾次面。對于我來(lái)說(shuō)那是我生活中最黑暗的一段時(shí)間。
在我兩三歲時(shí)，父母就出外打工，把我一個(gè)人留在家里和爺爺奶奶一起生活，這樣的日子持續了五年。在這五年里我很少笑，學(xué)習也不是很好。我直到現在回想起來(lái)頭都是痛的，五年里我無(wú)數次生��；無(wú)數次挨餓；無(wú)數次被鎖在家里；無(wú)數次渴望有朋友來(lái)我家陪我玩耍。在家里終日和電視為伴，和玩具為友。每天都要被鎖在家里，爺爺奶奶就去干活了，有時(shí)他們很晚才回來(lái)，我那時(shí)已經(jīng)餓的快爬不起來(lái)了。就這樣，我餓一頓飽一頓，使我營(yíng)養不良。所以我現在才長(cháng)得那么矮，那么瘦小。就是因為我長(cháng)得矮小，所以很多人都瞧不起我。
我因為長(cháng)得矮，在一年級留了一級。我有很多事都與我的身高相關(guān)，我非常后悔。如果小時(shí)候是媽媽在家撫養我的話(huà)，我就不會(huì )營(yíng)養不良了。于是我從一個(gè)素食主義者變成了一個(gè)肉食主義者，可是我還是長(cháng)不高。我相信以后我一定會(huì )長(cháng)高的！現在我不再為長(cháng)不高而自卑了，我堅信我一定會(huì )長(cháng)高的.。
在成長(cháng)的道路中我經(jīng)歷了很多事情，這些事都，一步一個(gè)腳印的烙印在我的腦海里，我永遠都不會(huì )忘記的。其實(shí)我是個(gè)膽子很小的男生，但通過(guò)了這么多事情，我已經(jīng)成為一個(gè)非常堅強的男子漢了！
我明白了，在人生的道路中并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有煩惱，挫折和磨難的。在我們通過(guò)這些挫折時(shí)就可以鍛煉自己，讓自己長(cháng)大后可以出人頭地。所以只要我們正確去面對他們，燃燒在你心中的勇敢之火才能夠燒得更旺盛。假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧！那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。
我的煩惱作文7
每個(gè)人都需要學(xué)習，而學(xué)的好壞程度也是不同的。在這方面我有個(gè)大煩惱，就是——學(xué)習。
爸爸媽媽對我的成績(jì)要求意向很高。有時(shí)，我考了96·5分，媽媽還說(shuō)我不夠努力�！翱纯慈思铱�94的多好呀！”我有點(diǎn)糊涂了，96·5和94到底哪個(gè)高？有時(shí)，我考了92、這個(gè)成績(jì)確實(shí)不太理想�？砂职謰寢尶傁矚g攀比，一會(huì )兒和96的比，一會(huì )兒和98的比。我相信每個(gè)同學(xué)都不喜歡比、被說(shuō)、被罵。我生氣了，說(shuō)：“那人家還有考80的呀！”媽媽不以為然，說(shuō)道：“你要和好的比，這樣才能進(jìn)步，你是個(gè)好學(xué)生呀！”這個(gè)道理大家都懂，但大人們業(yè)績(jì)成績(jì)不好了，我們把它比來(lái)比去的，也會(huì )不開(kāi)心呀！有時(shí)候，我真想把好學(xué)生這個(gè)“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的“潛規則”：考90分一下，沒(méi)收100元；考100分，獎勵100元。這次，我考了86分，可真有“好日子”過(guò)了。一到家，爸爸就滿(mǎn)臉帶笑地對我說(shuō)：“阿貝，考了多少分呀？”我結結巴巴地說(shuō)：“8……86、”爸爸頓時(shí)晴轉大雨，又使出了他的“口沫橫飛”�！鞍�？86？你要氣死我呀？怎么才考這么點(diǎn)分數……”我只能像小雞般的.低著(zhù)頭，坐在椅子上。接著(zhù)，他不僅沒(méi)收了各種“寶貝”，還沒(méi)收了我的手機。Oh，no！這不公平��！為什么人家爸爸媽媽不會(huì )這樣，為什么他們都有手機、電腦、平板……有時(shí)候，我會(huì )抱怨生活，還會(huì )窩在被子里嚎啕大哭……
寫(xiě)了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分數、名次，排第一位，你們應該多關(guān)心關(guān)心孩子的心里、身體健康、學(xué)習過(guò)程、道德品格……
我的煩惱作文8
我的——書(shū)是我的，但情節不是我的；快樂(lè )是我的，但不是我一個(gè)人的；作業(yè)是我的，但這是每一個(gè)人都要做的；金錢(qián)是我的，但不是我一個(gè)人可以擁有的。似乎沒(méi)有什么東西是完全屬于我的，因為我擁有的東西一般都是短暫的，或許我死后，也不屬于我了。但有兩樣東西，是不論生命貴賤，是每一個(gè)人都有資格擁有的，那就是：記憶和生命。
記憶或許不是我一個(gè)人的，但它確實(shí)是我的；生命是父母賜給我的，但它也是屬于我的，我可以選擇為自己而活或者為他人而活，它們是每一個(gè)人都有資格擁有的'，即使你死去了，也是。
煩惱——每一個(gè)人都有煩惱，煩惱會(huì )使人不快，但我們總得解決它，如果解決不了煩惱，就向朋友傾訴吧，他們或許可以解開(kāi)你的心結。
我是一位個(gè)性十足的女孩，或許大家都只看到了我的笑，稱(chēng)我“樂(lè )天派”但我不是。每次上課的積極發(fā)言，都會(huì )遭到一些同學(xué)的白眼，或許是因為我比較積極吧，老師就經(jīng)常叫我回答問(wèn)題——我想這就是原因吧？又或許是我太過(guò)于熱情、熱心，被同學(xué)說(shuō)成多管閑事，但我依然開(kāi)心，至少我幫助了一些同學(xué)，至少有一些同學(xué)支持我，盡管很少，但也滿(mǎn)足了——盡管這是令我煩惱的。
朋友，如果有煩惱，那就解決它吧。人總是要往高處走的，煩惱總會(huì )解決的，我們要開(kāi)心：至少我們還擁有生命和記憶。
我的煩惱作文9
哎，誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)煩惱，我的煩惱可多著(zhù)呢，可最讓我心煩的就是我的外號。
因為我的`名字里含有“孫”這個(gè)字，這可害慘我了，同學(xué)們空閑時(shí)就拿我來(lái)開(kāi)涮，每到那時(shí)，他們就把語(yǔ)調變成老人的聲音：“哎，孫子呀，給我這個(gè)老人家倒懷水！”這時(shí)，我就會(huì )感到非常氣憤。
那一天，我去食堂領(lǐng)午飯，走回餐桌時(shí)郭一川飛奔過(guò)來(lái)，眼看馬上要撞上我了，我趕緊穩好重心，這才沒(méi)被撞倒，“啪～”郭一川卻摔倒了，飯菜灑了一地，這時(shí)，記分的同學(xué)來(lái)了，我剛想說(shuō)明原委，郭一川從地上爬起來(lái)，居然還“惡人”先告狀：“他剛剛撞倒了我，害我吃不成飯，同學(xué)，你一定要幫我��！”“他叫什么？”記分員問(wèn)，郭一川眼珠子一轉，說(shuō)：“他叫孫子！”“什么？”“他叫孫子，是的，我沒(méi)騙你！”郭一川一邊說(shuō)，一邊朝我壞笑，那兩個(gè)記分員忍住不笑，記下了我的“名字”，這時(shí)，郭一川大叫：“快來(lái)看，孫子把我的飯盤(pán)打翻了！”圍觀(guān)的人漸漸多了起來(lái)，都在一邊笑一邊看著(zhù)我，我感到臉上火辣辣的，忍著(zhù)馬上要奪眶而出的淚水，頭也不回地沖出了人群。
回到家，我立刻向媽媽“抗議”“我要改名！”媽媽大吃一驚：“為什么？”“每次同學(xué)都笑我的名字！”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻瓜，同學(xué)們在逗你玩呢！你看戰國時(shí)的孫武，三國的孫權，唐朝的孫過(guò)庭，近代的孫中山……”我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)姓孫的名人那么多啊，我以后也要讓我的名字傳芳百世！
我的煩惱作文10
“叮鈴鈴……”今天最后一節課的鈴聲----同學(xué)們的“救命之神”終于響起來(lái)了。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，可是好景不長(cháng)，語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師聞聲而來(lái)，給同學(xué)們留下了堆積如山的作業(yè)。我頓時(shí)眼前一黑，仿佛掉入了“作業(yè)世界”的無(wú)底深淵中。那如同小山般的作業(yè)，對我來(lái)說(shuō)就像一塊懸在空中的千斤重的大石頭，仿佛隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)，壓在我的身上，讓我有一種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。
我背起沉重的書(shū)包，走在回家的路上，盯了盯旁邊的幼兒園里面的小弟弟小妹妹，他們“咯咯咯……”“哈哈哈……”的笑聲直鉆進(jìn)我的耳朵。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在諷刺我說(shuō)：“哈哈哈……我們鳥(niǎo)類(lèi)多么自由自在，這樣的'生活多好！看你們小學(xué)生，只知道寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)……哈哈哈……”我不禁鼻子一酸，兩行眼淚爬下了我的臉頰。
我回到家，放下書(shū)包。打開(kāi)作業(yè)本，看看本子上的題，這才叫難呢！我正在認真思考著(zhù)，這時(shí)候客廳傳出了爸爸和牌友“修筑萬(wàn)里長(cháng)城”的吵鬧聲。我無(wú)奈地走出臥室，不料爸爸對我翻了個(gè)白眼，我嚇得跑回房間里，開(kāi)始了我的English……
深夜8點(diǎn)，媽媽下班回來(lái)了。手里拎著(zhù)一個(gè)紅袋子，我還以為是我最喜歡吃的梨子呢！打開(kāi)一看，竟然全是試卷！有語(yǔ)文一點(diǎn)通、數學(xué)一點(diǎn)通、英語(yǔ)一點(diǎn)通、金點(diǎn)子試卷。媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“l(fā)ucky，這些試卷對你的學(xué)習有幫助，這個(gè)月內一定要把它做完！”我頓時(shí)晴天霹靂，差點(diǎn)暈倒在地上！
哎！我真的很煩惱、很煩惱、很煩惱！
我的煩惱作文11
煩惱，這個(gè)詞自打我懂事后一直圍繞著(zhù)我。
被人都說(shuō)少年無(wú)憂(yōu)，單位常常在夜深人靜的夜晚，凝視星空，想想這四個(gè)字，內心忽然有些惆悵，少年，也有憂(yōu)……
我是個(gè)性格內向，不善于交際的女孩。我會(huì )因為別人的一句話(huà)或一個(gè)舉動(dòng)而困惱很久很久，看著(zhù)同學(xué)們剛開(kāi)學(xué)變敢于互相講話(huà)，交朋友，我由衷地羨慕。我也曾多次鼓勵自己：“去吧，和他們一樣，感受藍天的美好，感受土地的關(guān)心……”可我就是邁不出這一步，無(wú)法大膽和別人交往。
依稀記得那時(shí)一個(gè)秋高氣爽的早上，那是軍訓結束的最后一天，同學(xué)們都興致勃勃地圍成一圈，開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)一些有趣的話(huà)題；而我卻在旁邊悶悶不樂(lè )地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)他們聊游戲、明星，很多次我都鼓勵自己和他們一起玩，但心里卻猶豫了。萬(wàn)一他們不和我仇天，不接受我怎么辦，這樣我會(huì )很尷尬的，但我如如今這么坐在這里也很不合群��！要不試試把，可我和他們并不熟悉��！哎，怎么辦呢？我的內心十分糾結，我知道，我應該去試試，但我又不好意思主動(dòng)。
天空像是感受到我的'心情，變得灰暗且寂寞，我抬頭望著(zhù)它，心里不僅想：天空，會(huì )不會(huì )也像我一樣呢—慢熱、內向、寂寞、多愁善感。
看著(zhù)成群的結隊的同學(xué)，我竟生出了一種向往，我向往他們的性格；但我明白，這必須要我邁出第一步，因為第一步，總是要自己去探索，去尋找……
夜已深，我卻怎么也睡不著(zhù)，我在為我的煩惱而煩惱，在為如何邁出第一步而憂(yōu)愁……街外的燈光映照著(zhù)房屋，冷風(fēng)呼呼地吹，影子拉得很長(cháng)很長(cháng)……
我的煩惱作文12
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )和煩惱，連我一個(gè)五年級的小學(xué)生也不例外。我也有許多煩惱，其中一項是上至老年人，下至幼兒園小孩都知道的，—作業(yè)和課外班。
我們學(xué)校的作業(yè)比較少，我于是就有了許多充足的時(shí)間干自己想干的事兒。比如：看看書(shū)、打打撲克、下下跳棋、到小廣場(chǎng)瘋玩、到草叢里捉螞蚱……可自從升入五年級后，我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了。
打頭陣的便是超多的課外班，有四年級的`三個(gè)變成了四個(gè)，瘋狂的媽媽不甘心甚至還想報第五個(gè)，可無(wú)奈報名的人太多，沒(méi)報上�！鞍�！老天爺，能救救我嗎？”只過(guò)了一年，我的自由時(shí)間就減少了一半。這樣繼續下去我會(huì )呼吸的時(shí)間都沒(méi)有了的。
看到這兒可能你會(huì )說(shuō)：“這有什么，我還有五個(gè)六個(gè)課外班呢！”你可別忘了還有作業(yè)“大軍”候著(zhù)呢！我的課外班作業(yè)合起來(lái)比學(xué)校三天的作業(yè)還要多。我常常周一至周五都困在家里，奮戰到九點(diǎn)左右。更要命的是這些作業(yè)還引來(lái)了媽媽此起彼伏的嘮叨聲�！翱烊�(xiě)奧數作業(yè)！”“別忘了讀英語(yǔ)！”“還有作文班的�！薄皩�(xiě)完了？再做一張奧數卷子吧！下個(gè)月就要新希望杯賽了，再努把力！”“老師推薦的書(shū)你看了沒(méi)？”此刻我腦袋里只有嗡嗡嗡的聲音，感覺(jué)媽媽像貪心漁夫的老婆子，永遠不滿(mǎn)足！每當我抱怨作業(yè)太多時(shí)，媽媽都會(huì )說(shuō)“這些都是為你考外校做準備”，我很想上“傳說(shuō)中的外�！�，也想有充足自由時(shí)間，于是常左右為難。
哎！我該怎么辦呢？這真讓我煩惱！
我的煩惱作文13
我的煩惱真是我的“好朋友”哇！我們之間的“友誼”有如管鮑之交那么深。從小學(xué)開(kāi)始，日日夜夜，無(wú)論狂風(fēng)暴雨還是晴空萬(wàn)里它總是緊緊地跟隨著(zhù)我。
每當我認認真真地考試，粗心這位朋友蘇醒了過(guò)來(lái)，奪走大腦指揮權，開(kāi)始完成它的杰作。果不其然，每次發(fā)下試卷，我離一百分總有一個(gè)距離——粗心。特別是期末考試，更是令我惱火，這位粗心朋友“沒(méi)日沒(méi)夜、廢寢忘食”地為我“工作”，我著(zhù)實(shí)應該好好“感謝”它哩！我多么想讓它在我考試時(shí)好好休息一下��！
煩惱不僅僅會(huì )在學(xué)習中出現，還會(huì )在生活中來(lái)?yè)v亂。
記得那一次上學(xué)校，我正大步流星沖上車(chē)，突然大叫一聲，媽媽瞪了我一眼：“大早上，鬼叫什么東西呢，臭小子！”“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了�！边@句話(huà)猶如火上澆油一般，一下把媽媽的怒火澆達百尺之高，令我心驚膽戰�！熬凸帜�，你要是和我絕交就好了�！蔽倚睦镌{咒著(zhù)粗心這位“大功臣”。無(wú)奈之下，我只好打道回府，拿起在家睡覺(jué)的.語(yǔ)文書(shū)。
還有一次出行，糗事百出。粗心成了疾病，四處蔓延，傳染給了我們一家。爸爸剛開(kāi)車(chē)，媽媽驚叫：“��！護照忘帶了�！睕](méi)一會(huì )兒，爸爸又立馬調頭，垂頭喪氣說(shuō)：“唉，老了哇！記性不好嘍，又不中用了，手機怎會(huì )忘了呢？”路程已行過(guò)半，我有些餓了，問(wèn)媽媽“哦，行李箱呢？我要吃些零食�！薄鞍�！忘在家里了！”
就這樣，徐州的兩日游成了坐車(chē)一日游了。
我的煩惱作文14
人的一生中不可能總是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，有時(shí)也難免會(huì )有一些煩惱，我也不例外。
在八歲那年，我漸漸變得粗心起來(lái)，總是丟三落四：一會(huì )兒忘帶作業(yè)本，一會(huì )兒又沒(méi)帶課本，放學(xué)時(shí)又忘記把水杯帶回家了……因此，常常被老師和爸爸媽媽批評。
我的房間也是亂七八糟的：桌子、椅子橫七豎八，抽屜里塞滿(mǎn)了各種各樣的玩具，到處都散落著(zhù)我的'課外書(shū)。由于到處都雜亂無(wú)章，我經(jīng)常會(huì )丟東西。有時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完了，手里還握著(zhù)筆蓋就出去玩了，結果一下子筆蓋就不知去向。（房間之亂寫(xiě)得很真切）
雖然我的數學(xué)成績(jì)很好，但分數卻總是在95到99之間。其實(shí)所有的題目我都會(huì )做，可總是因為粗心丟分：要么是計算結果忘打小數點(diǎn)了；要么就是沒(méi)看清楚題目，才看了幾個(gè)字就草草開(kāi)始答題；或者是忘記寫(xiě)“答”和單位了。為此，我苦惱極了，恨自己為什么不能夠細心點(diǎn)，每次總犯同樣的錯誤。
我下定決心要改掉粗心的壞毛病，可它就像魔鬼一樣，甩也甩不掉。只要一不注意，我又變得馬虎起來(lái)。
我把我的煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭医ㄗh：“你可以列一個(gè)表格，上面寫(xiě)著(zhù)需要注意的事項，比如清理房間等。每天照著(zhù)表格上做，慢慢你就可以改掉這個(gè)毛病了！”
說(shuō)干就干！我列了一個(gè)每日五項：
1、每天清理自己的房間。
2、每天晚上對照課程表收拾課本。
3、把抽屜清干凈。
4、做題時(shí)，要認真讀題，最好還要檢查一遍。
5、把文具清理好，用完后還原。
我每天都按照這五條做，漸漸地，我改掉了粗心的毛病，我的煩惱也隨之煙消云散了。
我的煩惱作文15
人人都說(shuō)孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但是事實(shí)卻不是這樣的，我自己就有切身的體會(huì )，因為我們學(xué)生是最辛苦的，尤其我們還是六年級——臨近畢業(yè)的學(xué)生，我最大的煩惱就是在這段時(shí)間里，我沒(méi)有了自由。
現在，我的成績(jì)一直不穩定，數學(xué)成績(jì)猶如心電圖一樣飄飄落落，起伏不定，數學(xué)成績(jì)成了我畢業(yè)的一道難關(guān)。無(wú)論怎么努力，總達不到我所期待的`成績(jì)，這不僅讓我總是繃緊了神經(jīng)。
在小升初考試中，三科成績(jì)都要優(yōu)秀才可以入關(guān)，才可以考入好的中學(xué)，但我現在的水平怎么會(huì )考入好的學(xué)校呢？這個(gè)問(wèn)題已成為我們全家關(guān)注的焦點(diǎn)。
為此，父母給我買(mǎi)了一套《小升初數學(xué)模擬試卷》，只要有時(shí)間就去寫(xiě)一張，我寫(xiě)著(zhù)題都快要睡著(zhù)了，因此這張試卷也不是認真地完成的，這段時(shí)間還有好多事，比如媽媽不讓我看電視了，這倒沒(méi)什么，倒是我最喜歡看課外書(shū)的習慣也被家長(cháng)給“扼殺”了，這幾天，我喜歡上了看《三國演義》，我還沒(méi)看封面呢，就被媽媽“逮”著(zhù)了，把書(shū)“搶”走了，嚴厲地對我說(shuō)：“你都快小升初了！還看什么《三國演義》呀！不許看課外書(shū)！只能看數學(xué)！”說(shuō)著(zhù)，塞給我一本關(guān)于數學(xué)的書(shū)，我滿(mǎn)肚子的不情愿，但母親大人的命令我怎敢違抗，只好乖乖地訂正數學(xué)、看數學(xué)書(shū)。
唉，真是的，我知道你們是為我好，但卻給我這么大的壓力，我又承受不了，還不如讓我輕松地學(xué)習，痛快地玩呢！
孩子本是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但我們的天性卻被大人“扼殺”在“搖籃”里了！
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