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寫(xiě)我的煩惱的作文

時(shí)間:2023-06-12 13:21:44 我要投稿

精選寫(xiě)我的煩惱的作文錦集九篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫(xiě)我的煩惱的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選寫(xiě)我的煩惱的作文錦集九篇

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1

  我不會(huì )畫(huà)畫(huà),這就是我的煩惱。

  平時(shí),老師會(huì )布置一些比較特別的作業(yè)——制做手抄報。每當這時(shí),我就很煩惱。不是我不喜歡做,也不是我做的不好,我真正的煩惱就是不知該怎么去處理手抄報里圖畫(huà)之類(lèi)的東西。我很想親自畫(huà),可是我的畫(huà)實(shí)在太難看了,簡(jiǎn)直難登大雅之堂。所以,我每次手抄報都不成功。為此,我十分煩惱?粗(zhù)別的同學(xué)的手抄報上畫(huà)著(zhù)漂亮的圖畫(huà),我更是煩惱。我把我的煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后,笑著(zhù)對我說(shuō):“你不是有電腦嗎?”我對媽媽的話(huà)迷惑不解,仔細一想,我終于恍然大悟。電腦里不是有很多精美的`圖片嗎?我卻沒(méi)有很好的利用,真是個(gè)大傻瓜。從這以后,我就把從電腦里選出來(lái)的圖片打印出來(lái),然后剪貼在我的手抄報上,這樣一來(lái),事半功倍,而且讓我的手抄報 上添花,大放異彩。老師和同學(xué)們看了之后,都贊不絕口,我也樂(lè )得合不攏嘴。

  現在,我再也不為做手抄報而煩惱了,而為老師不布置手抄報作業(yè)而煩惱。

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇2

  同學(xué)們,這幾天我煩極了。究竟是什么煩惱呢?這件事還得從幾天前說(shuō)起。

  那天,我進(jìn)家門(mén)就聞到油炸小黃魚(yú)的香味。哇一太好了!這可是我朝思暮想、早就想吃的美味佳肴!我迫不及待地坐下來(lái),一把抓起筷子,夾起條一條小黃魚(yú),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。正當我吃得津津有味的時(shí)候,突然,一根調皮的魚(yú)刺鉆進(jìn)我的喉嚨,無(wú)情地扎在喉嚨左側,像搭了一座小巧玲瓏的獨本橋,橫在中間,無(wú)法拔出來(lái)。

  雖然魚(yú)刺卡在喉嚨的感覺(jué)十分難受,但我強忍著(zhù)不哭,只是一個(gè)勁地嘔,同時(shí)討饒地說(shuō):魚(yú)刺爺爺、魚(yú)刺奶奶、魚(yú)祖宗呀,你可千萬(wàn)別在我喉嚨里長(cháng)年累月地待下去呀,我喉嚨里又臭又臟,待著(zhù)多不舒服呀!可那魚(yú)刺就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,仍然安安心心地待在里面。

  這時(shí)的我,就像中了“降龍十八掌”的'大老虎,惱怒異常,大聲嚷道:“哼!敬酒不吃吃罰酒。竟在本小爺面前撒野,不想活了?”可是光嚷嚷終究不行的,還得想想辦法才是。

  于是,我設想了兩個(gè)方案:第一個(gè)方案是“軟化魚(yú)刺”。曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),酷是酸性物質(zhì),能和骨頭中的鈣起反應,使骨頭頭軟化,于是,我拿來(lái)一勺醋,慢慢咽下,心里暗喜,我就不相信軟化不了你。但過(guò)了一會(huì )兒,還不見(jiàn)效。我只好采取第二個(gè)方案“吞刺入肚“。我把飯團沒(méi)嚼一下就往肚子里吞,吞了一個(gè)又一個(gè),肚子里已經(jīng)塞滿(mǎn)了飯,可那魚(yú)刺卻依然如故。這下,我無(wú)計可施了,爸爸卻勸我去找醫生。但我心存僥幸,希望魚(yú)刺能夠很快消失,最終還是去看了醫生。真沒(méi)想到一根小小的魚(yú)刺竟在我喉嚨里待了三天,讓人煩惱萬(wàn)分。

  這件事給我的教訓實(shí)在太深刻了。同學(xué)們,無(wú)論做什么事情都得小心細致,一步一步地去做呵,千萬(wàn)不可冒冒失失,否則煩惱就多死了。

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3

  唉!說(shuō)起我的名字,我還真煩惱。我的名字叫朱巴界,每餐吃10籠包子。雖然我吃得很多,但我很開(kāi)朗。我們家的'房子足有5尺那么高。下面說(shuō)起的這件事更讓我傷心。

  有一次,學(xué)校舉行作文競賽,我得了第一名,當學(xué)校喊到我的名字“朱巴界”時(shí),臺下一片大笑,有的人說(shuō):“是天蓬元帥豬八戒嗎?”我當時(shí)真恨不得地上有個(gè)洞,鉆進(jìn)去。后來(lái)還是校長(cháng)說(shuō):“請尊重同學(xué)!”

  從那以后,學(xué)校的同學(xué)都認識我,每當我上學(xué)的路上,遇到學(xué)校的同學(xué),他們都說(shuō):“是豬八戒嗎?”

  唉!我怎么才能甩掉名字的煩惱呢?

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的煩惱。下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧。

  我的第一個(gè)煩惱就是寫(xiě)字馬虎,在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,總是多一點(diǎn)、少一橫,翻開(kāi)我的作業(yè)本,就會(huì )有很多錯別字。在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí),我經(jīng)常丟掉答案,記得有一次考試,我列豎式完成了,卻沒(méi)有將計算結果寫(xiě)到等于號后面,結果扣了一分,最后得了99分,我心里想:哎,多可惜啊!到手的100分沒(méi)有了。不過(guò)現在,我已經(jīng)決定慢慢改掉我馬虎的'習慣。

  我的第二個(gè)煩惱就是興趣班太多了。從一年級開(kāi)始,我就被興趣班包圍著(zhù),每天放學(xué),都要寫(xiě)毛筆字、彈吉他......晚上作業(yè)寫(xiě)完都快要十點(diǎn)了。其實(shí)我最煩的就是彈吉他了,每天回家,媽媽就壓著(zhù)我彈吉他,記得有一次,是星期天,我想和同學(xué)一起去打球,我正要出門(mén),媽媽攔住我就說(shuō):“你吉他練好了嗎?今天你沒(méi)練,就想出去玩啊!蔽抑缓冒逯(zhù)臉,心不在焉地練吉他,心里想,為什么我就沒(méi)有一個(gè)屬于自己的周末呢?

  這些就是我的煩惱,我真希望這些煩惱遠離我,但是,這一天或許要很久才能到來(lái)吧!

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇5

  一天放學(xué)后,我到楊老師家里去補課。我先走到一個(gè)空位子上坐著(zhù),然后把書(shū)包放進(jìn)桌箱里。楊老師走到我面前對我說(shuō):“王鈺珉,你們有作業(yè)沒(méi)有?”我說(shuō):“有,不過(guò)只有兩樣,一是抄寫(xiě)生字,二是抄寫(xiě)課文一、二兩個(gè)自然段!睏罾蠋熉(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧!

  我從書(shū)包里拿出文具盒、本子、書(shū)等開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),只寫(xiě)了十分鐘,就把作業(yè)寫(xiě)完了。我對楊老師說(shuō):“楊老師,我寫(xiě)完作業(yè)了!睏罾蠋熣f(shuō):“你寫(xiě)完了作業(yè),就來(lái)做作文,題目是《假如我有一對翅膀》!蔽衣(tīng)了還很高興,以為很簡(jiǎn)單呢。我寫(xiě)到中間時(shí),才知道這篇作文很難寫(xiě)。我想過(guò)去想過(guò)來(lái),就是想不起,真是氣死我了。

  我問(wèn)楊老師,老師讓我自己想,我又想啊想,費了九牛二虎之力,終于想起了,就寫(xiě)上去。我才想:寫(xiě)作文真難呀。

  星期六上午,我們輔導班專(zhuān)門(mén)進(jìn)行作文輔導。老師說(shuō):“寫(xiě)作文并不難。只要你把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)就行了,有什么好難的?”聽(tīng)了這話(huà),我想了想,覺(jué)得老師講得很有道理。從那天起,我就不怕寫(xiě)作文了,我心里很高興。

  我的煩惱,被楊老師的一番話(huà)化解到了九霄云外。

寫(xiě)我的'煩惱的作文 篇6

  煩惱像刀子一樣,突然跑過(guò)來(lái),讓世界上又多了一個(gè)有煩惱的人──我。你想知道我的煩惱嗎?就來(lái)看看下一段吧!

  快考試的時(shí)候,讓我好煩惱,煩惱到必須每天夜以繼日手不釋卷的看堆積如山的書(shū)、你知道為什么嗎?因為我怕考試的時(shí)候會(huì )太緊張,可是,當我緊張時(shí),就會(huì )想起萊特兄弟說(shuō):“失敗為成功之母!彼,我一定要比別人用功一百倍、一千倍、一萬(wàn)倍、甚至一億倍,學(xué)習烏龜努力不懈,爬上成功的頂端。

  老師的煩惱是什么呢?我覺(jué)得是我們上課像蚯蚓一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,我希望大家能幫幫老師,讓老師可以專(zhuān)心教學(xué),讓老師的煩惱一掃而空。

  原來(lái),有煩惱是正常的`,害我以為我比別人特別呢!為了不讓煩惱的刀子割傷我,所以,我決定要勇敢的去面對,把煩惱一一解決。

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇7

  在暑假里,我的生活應該過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快快樂(lè )樂(lè ),像神仙一樣快活才對?勺罱覅s有一個(gè)煩惱,想知道是什么煩惱嗎?那就慢慢聽(tīng)我講吧!

  最近,我也不知怎么了,像噴了一樣,以前倒頭就睡得我,現在總是睡不著(zhù),就算晚上睡著(zhù)了,也睡得很遲。到了早晨(因為早晨我要上興趣班,很早就要起來(lái)),媽媽要喊破了嗓子才能把我叫醒。接著(zhù),媽媽就會(huì )用沙啞的聲音來(lái)劈頭蓋臉地罵我一頓。在興趣班里,我也是經(jīng)常遲到,弄得我很苦惱。

  昨天,我想睡個(gè)好覺(jué),于是我問(wèn)媽媽怎樣治失眠,媽媽讓我從網(wǎng)上搜索一下。我聽(tīng)了,馬上從網(wǎng)上搜索有關(guān)治療失眠的方法。不搜不知道,一搜嚇一跳,這些治療方法可謂是五花八門(mén):數羊、吃、喝點(diǎn)小酒等等。后來(lái),我想了想,吃和喝酒不太可能,只有數羊能試試。時(shí)間過(guò)得真快,很快就到了晚上。我睡在床上從一數到一百,再從一百數到一,可就是睡不著(zhù)。最后,我看了一會(huì )兒書(shū),迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

  失眠呀失眠,希望你快快從我身邊離開(kāi),讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè )的`暑假。

  

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇8

  我們所有的愿望是美好的,理想是努力奮進(jìn)的,而煩惱卻是我們心靈深處。

  我心中有許許多多的煩惱,那是一個(gè)下午。

  我真的不知道,原來(lái)做班長(cháng)是有那么多煩惱!為什么同一個(gè)班的·學(xué)生要打架呢?難道他們就不能遇事冷靜,坐下來(lái)好好說(shuō)話(huà)嗎?他們平時(shí)還口口聲聲說(shuō)不打架、不斗毆、不罵人等話(huà)語(yǔ),希望我和老師不要生氣、責罵,為什么他們把老師和我說(shuō)成了母老虎和女強人了呢?為什么一看見(jiàn)我臉上就掛上笑臉了呢?這到底是為什么?我陷入了不被理解的痛苦之中……同學(xué)們呀,同學(xué)們!你們?yōu)槭裁床荒茉谖液屠蠋熋媲氨憩F出真實(shí)的自己?難道要我在這一生中不能看到你們真實(shí)的一面嗎?當然,我也能理解你們的心情,你們是怕我和老師嚴厲,可當你們努力學(xué)習、積極參加各種項目時(shí),我們會(huì )表現出溫柔的一面!可你們也要理解我和老師的'心,我們希望你們露出自己真實(shí)的一面,遇事要冷靜,有什么事坐下來(lái)好好說(shuō)!

  午夜時(shí),靜悄悄的,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們露出了真實(shí)的一面,遇事冷靜,有什么事坐下來(lái)好好說(shuō),我笑了,笑的使我睡的更熟了。

  在生活中,我們有苦悶的、有煩惱的、有開(kāi)心的、有痛苦的,都會(huì )使你生活的快樂(lè )。對于煩惱,我們往往是欲擺脫而不能,欲說(shuō)出又有顧忌所以,寫(xiě)出煩惱,當你不愿意把煩惱向別人傾吐時(shí),你可以把煩惱寫(xiě)在紙上,你可能會(huì )因此而不再有自己的煩惱。

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇9

  星期五我寫(xiě)完作業(yè),匆匆忙忙地理好書(shū)包回家了。下到三樓,才突然想起:哎呀,雨傘忘拿了!我急忙跑回教室,拿好雨傘回家了。

  回到家里,奶奶準備開(kāi)飯了。我洗好手,坐在飯桌邊大口大口地吃著(zhù)。爺爺一邊看著(zhù)我吃飯,一邊問(wèn)我:“蕓蕓,你的紅領(lǐng)巾呢?”奶奶也接著(zhù)問(wèn)我:“對了,還有你的水杯呢?”“我的.水杯掉在書(shū)架上,沒(méi)拿來(lái)!蔽矣置艘幌驴诖,說(shuō):“紅領(lǐng)巾也沒(méi)拿來(lái),都落在教室里了!睜敔斦f(shuō):“那你星期一去上學(xué),怎么辦?”我低著(zhù)頭,說(shuō):“那我吃好飯在去找吧!

  飯后,爺爺陪我又回到了學(xué)校。和保安叔叔說(shuō)明來(lái)意后,保安叔叔說(shuō):“那你去找吧!”我到了五樓教室里,先把水瓶從書(shū)架底部撿起來(lái),然后把紅領(lǐng)巾也找到了,原來(lái)紅領(lǐng)巾是在我理書(shū)包的時(shí)候掉的。找到兩樣東西,我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。

  回想起來(lái),我從一年級上學(xué)到現在,由于記性差已經(jīng)掉了許多學(xué)習用品了。如:鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學(xué)期,竟然連數學(xué)課上的《基礎天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本,但作業(yè)還是要補的。接下來(lái)的日子里,又把語(yǔ)文的復習冊不見(jiàn)了,我只好問(wèn)同學(xué)借來(lái)稿紙去復印,抄寫(xiě),再補上之前的作業(yè),加上回家作業(yè),那段時(shí)間真夠我忙的。唉,這就是由于記性差給我帶來(lái)的麻煩。

  今天吃午飯的時(shí)候,我問(wèn)爺爺:“記性差有什么辦法?”爺爺沉默了一回兒,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要多吃點(diǎn)兒補腦的食物,最關(guān)鍵是平時(shí)多動(dòng)腦筋,,長(cháng)大后會(huì )好的! 我聽(tīng)了,心里踏實(shí)了許多。

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