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精選我的煩惱作文600字合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的煩惱作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文600字 篇1
在我記憶的天幕中，閃爍著(zhù)無(wú)數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。
這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時(shí)，我的字寫(xiě)的歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說(shuō)我的`字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧，天天作業(yè)“龍飛鳳舞”，氣的老師怒發(fā)沖冠，家長(cháng)哭笑不得。家里常常因為我的字而鬧得雞飛狗跳。
話(huà)說(shuō)有一次，我在家里“涂”作業(yè)，爸爸走了過(guò)來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“孔帥，你該好好練練字了，看你的寫(xiě)的多難看呀，不許再寫(xiě)這樣的字，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”“聽(tīng)——到——了”我拖長(cháng)聲音回答。爸爸走了，我又開(kāi)始了“非常字體”。我想止住，但我的小手卻偏偏認為這些字“天生我材必有用”，根本不聽(tīng)指揮，依然“生產(chǎn)”著(zhù)歪歪扭扭的字體。作業(yè)寫(xiě)齊了，呦，這還是作業(yè)本嗎，簡(jiǎn)直是一個(gè)涂鴉本。即使我是倉頡再世，也會(huì )感到瞠目結舌。爸爸又走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我的“涂鴉”，氣得暴跳如雷，“氣吞山河”地對我“咆哮”：“怎么搞的？連個(gè)字都不會(huì )寫(xiě)？看你那小雞爪子撓的一樣的字！”邊吼邊把我的作業(yè)本扔的遠遠得。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孔帥，下次不要再寫(xiě)這樣的字了，好嗎？”可惜我還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
還有一次，我把作業(yè)交個(gè)老師，發(fā)作業(yè)時(shí)，老師怒氣沖沖地對我說(shuō)：“孔帥，你看你寫(xiě)的什么字，能不能看下去了？下午把你家長(cháng)叫來(lái)，我要和他當面好好談?wù)��！毕挛�，爸爸�?lái)到學(xué)校，正好在校門(mén)口遇到老師，爸爸一到老師面前，就被批評得灰頭土臉。晚上放學(xué)我回到家，免不了一頓棍棒伺候，因此我的身上多了幾條免費的“紅油條”。
這就是我最大的煩惱：字難看。
我的煩惱作文600字 篇2
上了初中以后。我的每個(gè)階段的煩惱都大不相同。初一的時(shí)候我因為玩心太重耽誤了學(xué)習，初二的時(shí)候因為考試難度突增而不知所措。而這次我的煩惱恰好是我夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)班。
曾經(jīng)我因為日夜想著(zhù)進(jìn)入十三班而煩惱，期末考試前老師反反復復強調著(zhù)進(jìn)入十三班的好處，就像是班級中的背景音樂(lè )平常不過(guò)。而作為班級中唯一有希望進(jìn)入十三班的我也因此“壓力山大”。每當我沒(méi)有考好的時(shí)候老師就會(huì )自動(dòng)地找我談話(huà)，對我的成績(jì)指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是一道設立好的程序。無(wú)形的壓力使我再一次迷茫，回到家中我自己靜靜地坐在沙發(fā)上，夏夜的蟬鳴聲在我耳邊回蕩，我思考著(zhù)努力的意義是什么。我也思考著(zhù)壓力從何而來(lái)。過(guò)了片刻我才想明白，這股壓力是別人給的。人活著(zhù)不是為別人，是為了自己。所以我決定期末考試這段時(shí)間什么都不想就是好好備考，認真做好每一件事就夠了。結果，期末考試后我也如約而至的考入十三班。
俗話(huà)說(shuō)：“政入萬(wàn)山圍子里，一山放山一山攔�！彪m然進(jìn)入了重點(diǎn)班，但是難關(guān)和煩惱又不請自來(lái)。
進(jìn)入十三班之后，最先要克服的是心態(tài)上的問(wèn)題。之前在班里幾乎次次第一的我變成了幾乎次次倒數第一。本以為在班級里能夠突飛猛進(jìn)、勢如破竹，可是現實(shí)給我潑了涼水。心里的波動(dòng)如音頻一樣波動(dòng)巨大，突然覺(jué)得很自卑，面對老師的批評與談話(huà)、同學(xué)的`冷漠與嘲笑我再一次變得不知所措。堆積如山的作業(yè)、復雜的動(dòng)拋問(wèn)題讓我頭腦混亂。又是一次深夜里，我靜靜地望著(zhù)窗外，望著(zhù)天空中朦朧的月光，那月亮被烏云籠罩著(zhù)，可它依然堅持發(fā)光，門(mén)外快遞小哥依然堅持奔波著(zhù)。我頓時(shí)明白了生活的意義，就是保持本色、堅守自己的崗位。
生活中的煩惱無(wú)處不在，或大或小、或多或少，有的人選擇堅守、有的人選擇放棄。其實(shí)，我相信只要利用好煩惱的動(dòng)力，它便能化敵為友轉化為你的動(dòng)力。所以在生活中要正確看待煩惱，有理性與智慧解決問(wèn)題。
我的煩惱作文600字 篇3
“最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺(jué)得日子過(guò)得有一些極端……”哼著(zhù)周華健的一首《最近比較煩》，我的心里涌起了千層巨浪，是啊，最近比較煩……
小女子因成績(jì)優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，班主任楊老師封我為副班長(cháng)。身為一個(gè)柔柔弱弱的女孩子，要管理好這個(gè)“亂班”，談何容易?可是，偏偏這時(shí)，數學(xué)老師又“雪上加霜”，又讓我當數學(xué)小組長(cháng)，于是，天天改作業(yè)便“榮幸”成了我的每日第四餐。唉!苦啊!
就這樣，每天的課間十分鐘，除了改作業(yè)，還是改作業(yè)!看見(jiàn)別的同學(xué)快樂(lè )地游戲，而我卻整天被束縛在改作業(yè)中，我的心里好煩啊!真想丟下作業(yè)，和往常一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍!可萬(wàn)一一有什么差池，我便“性命難�！�，接踵而來(lái)的，便是老師的責罵和一次嚴厲的.懲罰。唉!煩啊!
記得有一次課間時(shí)，我又在埋頭苦改組員的作業(yè)本，這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地告訴我，語(yǔ)文老師讓我去他辦公室。我伸了個(gè)懶腰，唉!能休息一下就休息一下吧!我慢吞吞地走向老師辦公室。原來(lái)是讀書(shū)征文活動(dòng)開(kāi)始了，我聽(tīng)了老師給我布置的任務(wù)，心里暗暗高興：哈哈，我上次作文沒(méi)獲獎，這次一定要拿獎!走出老師辦公室，我心里被喜悅充斥得滿(mǎn)滿(mǎn)的，并開(kāi)始構思起作文來(lái)，早就把改作業(yè)的事兒忘得一干二凈了。
下午數學(xué)課，數學(xué)老師像往常一樣抽查同學(xué)們的作業(yè)本批改情況。這時(shí)，我才想起我竟有許多作業(yè)本沒(méi)改!心里頓時(shí)一緊，祈禱到：“蒼天啊，大地啊，老師啊!可千萬(wàn)千萬(wàn)不要抽到我們這組啊!……”可這時(shí)，怕什么便來(lái)什么!老天爺似乎在跟我作對似的，老師卻偏偏抽查我們這組。唉!……早知今日何必當初呢!就這樣，我被老師狠狠地訓斥了一頓， 還 罰站了整整一節課!做組長(cháng)真不容易!唉!冤啊!
現在，整天改作業(yè)已經(jīng)成了我最大的煩惱，真希望這個(gè)煩惱能快速煙消云散啊!
我的煩惱作文600字 篇4
幾乎所有大人都認為小孩子是最沒(méi)有煩惱的，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。殊不知，小孩子也有很多煩惱的，尤其是在成長(cháng)中，煩惱更是多��！
有爸爸的朋友來(lái)家里玩，本是件很開(kāi)心的事，可是，一聊總會(huì )聊到雙方小孩的成績(jì)。如果你考的'好吧，說(shuō)出去還有面子，但如果你沒(méi)考好，爸爸就會(huì )拿你和別人家的小孩比較，說(shuō)別人多好多好，那時(shí)候，你會(huì )很煩惱，為什么自己就比不上別人呢、怎么自己就學(xué)不好呢？
一到放暑假，好不容易能好好玩了，卻還要補課，一補就是兩個(gè)月，不想補課卻又不行，爸爸媽媽就會(huì )說(shuō)你就知道玩，再玩成績(jì)都要掉到后面了，補課還是玩，要玩以后就別上學(xué)了，要么你就像別人一樣，不用補課，成績(jì)也名列前茅，這當然是不可能的了，沒(méi)辦法，只得聽(tīng)從父母的命令。放寒假時(shí)間短，原本以為不用補課可以開(kāi)心的玩了，沒(méi)想到，練習卷又是大把大把買(mǎi)回來(lái)做，真希望自己腦袋可以變得聰明，這樣就能省很多事了，還可以輕松的玩。
在班上，煩惱就更多了�；卮饐�(wèn)題答錯了還好，你也算是回答了，要是你像個(gè)木頭愣在那，老師又要說(shuō)，為什么別人會(huì )的東西你不會(huì )呢。我總是會(huì )在心里說(shuō)道：我也想回答出來(lái)啊，可就是不會(huì )啊，能有什么辦法呢？作業(yè)粗心大意錯掉時(shí)，重則被拍一下，輕則罵幾句，唉，為什么老師也這么暴力呢。女孩子還好，一般不會(huì )犯太多錯，男孩子就不行了�？偸菚�(huì )打架，有時(shí)追逐嬉戲被老師看見(jiàn)，免不了挨一頓罵啊，嚴重時(shí)就是幾個(gè)巴掌了，男孩子們也希望能夠聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，可這是他們的天性呀！
所以，大人們，可千萬(wàn)別說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱哦。
我的煩惱作文600字 篇5
童年在別人的眼中是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真活潑的，在我的眼中，童年是一座座分數堡壘，一次次使我遍體鱗傷......
前幾天，語(yǔ)文試卷老師已經(jīng)全部判完。她沉著(zhù)臉向我們宣讀了考試成績(jì)。我的心提到了嗓子眼，屏住呼吸默默地等待著(zhù)，“梁宇騏，92分”，頓時(shí)，仿佛一道閃電擊中了我，我麻木了。一想到爸爸媽媽?zhuān)也唤鹆艘簧淼碾u皮疙瘩。放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的步伐，慢騰騰的坐上爸爸開(kāi)的車(chē)，向家里駛去。天氣熱，爸爸打開(kāi)了車(chē)窗，一路上，風(fēng)兒“呼呼”作響，將樹(shù)枝吹的東倒西歪，是風(fēng)兒和樹(shù)木在為我的命運嘆息嗎?回到家中，媽媽直接就問(wèn)“你語(yǔ)文考了多少?”我戰戰兢兢地說(shuō)“92”�！笆裁础�，頓時(shí)父母的臉色晴轉陰，冷若冰霜。那無(wú)情的手拿起了更加無(wú)情的棍子。我閉上了眼睛，我明白，我又要吃父母的“拿手好菜---鐵板炒魷魚(yú)”了。棍子落下，我的屁股發(fā)出一聲悶響，我疼和一咬牙，緊接首，棍子像雨點(diǎn)般落了下來(lái)。暴風(fēng)雨終于停息了。我抬頭一望，刺眼的燈光，鮮紅的分數，扭曲的臉頰，那只舉著(zhù)棍子的手......這是多么強烈的對比啊!
盡管我緊咬嘴唇，但淚水仍然無(wú)聲的流了下來(lái)。我倚在窗戶(hù)邊，靜靜的思索著(zhù)。這次考砸的.主要原因不僅僅在于我，也在于父母考前對我說(shuō)的話(huà)。記得，他們是這樣說(shuō)的：“這次如果你再考不好的話(huà)，我就把你的屁股敲得開(kāi)了花”，為此，我十分害怕，就加重了心理負擔，這才造成了這不理想的成績(jì)。透過(guò)窗外，只見(jiàn)彎鉤似的月亮，懸在空中，發(fā)出黯淡的光，樹(shù)枝伴著(zhù)陣陣晚風(fēng)來(lái)回擺動(dòng)。父母為什么將分數看得那么重?我何時(shí)才能擺脫分數的束縛，摧毀分數堡壘?淚水，那不爭氣的淚水，如同斷了線(xiàn)的珍珠般流了下來(lái)......,
“考考考，老師的法定;分分分，學(xué)生的命根!”唉!
我的煩惱作文600字 篇6
在成長(cháng)中，我們肯定會(huì )遇到數不盡的煩心事兒，但是，既來(lái)之，則安之。下面這個(gè)真實(shí)的故事就真正體現了我煩惱。
“你看你，別人家的××，成績(jì)都比你好，還那努力刻苦地學(xué)習，你還感到……”“不可以！必須每科做四張紙！不行！不可以！”瞧，媽媽動(dòng)用她的治理“兩件寶”——
NO1夸少
“語(yǔ)文第一單元復習資料……”我在讀了三遍（共十五分鐘）的'復習資料后，看看了時(shí)鐘，發(fā)現時(shí)間到了，就“啪”地關(guān)燈，并像彈簧一樣跳起來(lái)一邊大聲說(shuō):“Yeah！可以下去玩了！”可那料事如神的媽媽見(jiàn)了蹙著(zhù)眉說(shuō)：“哈，你沒(méi)讀夠時(shí)間就罷工了嗎？才讀了十分鐘就想玩？哼，門(mén)兒都沒(méi)有！重新讀過(guò)！”說(shuō)手便揚手要打我的趨勢。我被嚇了，只好無(wú)奈地重新讀過(guò)。還好多讀書(shū)對即將期終考試“多乎哉，不多矣”，不然我就會(huì )被無(wú)底洞似的事情攪暈了頭腦。唉……
NO2夸短
步入暑假，我便被每天十二張紙的作業(yè)量和在7月6號之前必須完成所有作業(yè)的最后通牒嚇了個(gè)半死。那真是“感覺(jué)自己累累噠”。十二張偌大的紙印出來(lái)的暑假作業(yè)是不是一小時(shí)四十五分鐘才能拿下來(lái)？但是，在我費勁做完后還“竹籃打水一場(chǎng)空”，被老媽說(shuō)我的作業(yè)質(zhì)量及其效率很差，質(zhì)量差的話(huà)我無(wú)話(huà)可說(shuō)，但那八十來(lái)分鐘的時(shí)間也太短了吧！還好我沒(méi)受皮肉之苦。那香噴噴的菜肴我可不想吃!一失足成千古恨��！
“別人家的孩子××……”這種苦日子什么時(shí)候能到頭哇，但還是那句老話(huà)“既來(lái)之，則安之”。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，媽媽這“兩寶”對我學(xué)習確實(shí)有很大幫助，不過(guò)長(cháng)期用它們，我就會(huì )受不了！
我的煩惱作文600字 篇7
我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。
瞧，我經(jīng)常會(huì )犯的錯有：數學(xué)看錯數字，抄錯題，忘記寫(xiě)答句；英文忘記加s，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；數學(xué)更是經(jīng)常錯字連篇，更過(guò)分的是測驗能漏整整一大題可怕吧！
有一次，數學(xué)期末考試，考試時(shí)我感覺(jué)題不難，胸有成竹，一會(huì )兒就做完了，沒(méi)有檢查就交了卷。自認為考得蠻好�？墒强季戆l(fā)下來(lái)，我只有80分�？季砩线�有鮮紅的兩個(gè)字：“漏題”劃句子沒(méi)劃被整整扣了10分。
老師試卷分析完后說(shuō)：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正�！痹�(huà)音剛落同學(xué)們就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì )就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了。
可我要抄一題，訂正一題，做起來(lái)很慢。眼巴巴看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著(zhù)急死了。
可是沒(méi)辦法不寫(xiě)完不好回家。好不容易寫(xiě)完了，我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的�；丶液髬寢寙�(wèn)我為什么那么晚放學(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看看，這道題為何沒(méi)做？又粗心了吧！
你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦��？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)羞愧地低下了頭。唉！
你看你要是不粗心大意的話(huà)就是90分了，可惜嗎？自己好好想想�！眿寢尵筒辉倮砦易屛易约悍词∫幌�。
看著(zhù)自己的卷子就想，我從一年級開(kāi)始，粗心大意老是伴在我左右，到現在都還沒(méi)有辦法，找出有效的方法杜絕它！
我出的差錯太多了，數都數不完。最近的`數學(xué)考試也因為粗心大意使我變成全班第一名——倒數�？纯次掖中拇笠庥卸鄧乐�！
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開(kāi)，消失在我的眼前吧！
讓我成為一名優(yōu)秀的、沒(méi)煩惱的學(xué)生。
我的煩惱作文600字 篇8
人一出生便會(huì )有煩惱。煩惱過(guò)后總是有著(zhù)一個(gè)成長(cháng)。正因為有了煩惱，人生才有真正的樂(lè )趣，真正的快樂(lè )，真正的多姿多彩。每個(gè)人的煩惱各不相同，但是每個(gè)人不論大小總是有一些煩惱，我們只要在世上一天就必須有煩惱。煩惱也是我們的一種收獲，煩惱會(huì )讓我們長(cháng)大，會(huì )讓我們變得堅強。
叔本華說(shuō)過(guò)：煩惱是其它動(dòng)物所不知的一種痛苦的形式。
我的煩惱有很多很多，在學(xué)習上我的最多，我在班中成績(jì)一般，老師總是說(shuō)我太大意，太粗心。在考試后老師說(shuō)分的時(shí)候我總是提心吊膽的，我怕我考不好，我怕我被別人嘲笑，我的家人被嘲笑。但是考試時(shí)總是安靜不下來(lái)，總是會(huì )粗心大意，我想細心都不行。當我考試得分不好的時(shí)候我總是很悲哀很煩惱。盡管我覺(jué)得自我很盡力很用心了，但是我總是考不好，每次考的不好是我總是反省。不自卑，不放下，才是成功的起點(diǎn)。只有不自卑才能進(jìn)步。我只有滿(mǎn)懷信心地朝著(zhù)自我的理想，自我的`奮斗目標前進(jìn)。否則妄自匪薄，連自我都看不起自我，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結果一世無(wú)成。我總是覺(jué)得：每次考試我總是盡自我最大的努力，細心做好每一道題，絕不敢有半點(diǎn)馬虎，做好了又反反復復檢查，但總找不到一處錯誤，還覺(jué)得做得十分不錯，說(shuō)不定能考出好成績(jì)來(lái)呢。但是每次試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，我都難過(guò)得想哭，結果總是和我預想的完全不一樣�？汲蛇@個(gè)樣貌，我即覺(jué)得對不住苦心教導我的老師，又覺(jué)得對不住含辛茹苦把我撫養大的父母；我既怕被老師批評，更怕老師對我失去了信心；我既怕應對父母的責罵，更怕父母從此對我徹底失望。所以，每當我成績(jì)退步時(shí)，胸口就像有一塊大石頭，痛的我不能呼吸，每當我成績(jì)進(jìn)步時(shí)，我就會(huì )高興
得手舞足蹈。
人生總會(huì )有煩惱，但只要樂(lè )觀(guān)的對待，就必須會(huì )過(guò)去，必須會(huì )有收獲。
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