精選寫(xiě)我的煩惱的作文合集八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的寫(xiě)我的煩惱的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1
現在快面臨中考的我很想考高中，自己雖有一技之長(cháng)可是還與自己的競爭對手有一定的差距。
不僅特長(cháng)生——體育上的成績(jì)上。就連學(xué)習成績(jì)上也有距離。我為此很傷心，希望為我們排除解難的Q博士能夠幫助我。謝謝嘍！
寫(xiě)我的.煩惱的作文 篇2
在即將進(jìn)入六年級的時(shí)候，我就做好了面對大量作業(yè)我想象的要殘酷得多。每天下午放學(xué)，同學(xué)們都能快快樂(lè )樂(lè )的回家�？晌颐刻靺s要都坐半小時(shí)的車(chē)，來(lái)到南京市體育學(xué)院練游泳，練到八點(diǎn)半才能回去。
以前作業(yè)半小時(shí)就能寫(xiě)完，可現在十點(diǎn)偅、鐘作業(yè)寫(xiě)完都難說(shuō)。嗨，現在的'學(xué)習真苦啊!
真困啊，十點(diǎn)了，課作業(yè)卻還沒(méi)寫(xiě)完。桌上的鬧鐘在不停的走著(zhù)，頭上的電燈在不停照著(zhù)明亮的光，而我卻在不停的書(shū)寫(xiě)著(zhù)。我多么渴望我一下子可以寫(xiě)一萬(wàn)個(gè)字。此時(shí)我的頭腦里一片空白，只想著(zhù)什么時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)�！班�，嗒，嗒”隨著(zhù)一陣輕快的鈴聲響起，十點(diǎn)半到了。
可我卻只能奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)。仿佛周?chē)囊磺卸几覜](méi)關(guān)系。寫(xiě)到一半手酸了，停下來(lái)隨便甩兩下又得繼續寫(xiě)有時(shí)候。作業(yè)寫(xiě)完了還要做兩張課外練習卷，才能睡覺(jué)�，F在的小學(xué)就怎么苦，更別說(shuō)以后上初中，高中了，到那時(shí)我該怎么辦才好。
朦朧的睡意布滿(mǎn)在我的臉上。終于，我的作業(yè)寫(xiě)完了我三步并做兩步?jīng)_向床去。我張開(kāi)雙臂，撲向了床。身體還沒(méi)完全接觸到床的時(shí)候，我已進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉里，在夢(mèng)里我拋開(kāi)了一切，仿佛一切都跟我沒(méi)關(guān)系。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3
煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽(yáng)光的普照。
記得有一次，我的成績(jì)落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時(shí)，我的心情都不知怎么說(shuō)才好，可以說(shuō)是傷心，也可以說(shuō)是煩惱，我想：我的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )落后呢？我的問(wèn)題究竟出在哪里呢？突然，聽(tīng)見(jiàn)坐在我附近的同學(xué)在讀積累的`名言警句，當他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時(shí)，我就醒悟了，我覺(jué)得我成績(jì)進(jìn)步的時(shí)候，的確有驕傲的現象。所以，導致我的成績(jì)落后。在我知道落后的原因時(shí)，我悟出了一個(gè)道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說(shuō)不要有一點(diǎn)成就，就沾沾自喜，我偏不聽(tīng)，才會(huì )有這樣的結果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個(gè)煩惱以后，我就覺(jué)得煩惱并不害怕。在成長(cháng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂(yōu)郁、感傷、就會(huì )籠罩在我們的心頭，生活也就會(huì )失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回來(lái)。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4
成長(cháng)每天，每時(shí)，每分，每秒，都在進(jìn)行中。但在那成長(cháng)中不免有無(wú)數的煩惱在我們的身邊。
我在成長(cháng)中的煩惱也有不少，比如成績(jì)，友誼，父母中都是有許多煩惱的。
記得在剛入中學(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不知道在初中有有怎樣的生活��！第一天上課的時(shí)候，老師開(kāi)始了點(diǎn)名，而我不知道是為了什么就慌了神，老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我還不知道在拖拉什么，居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來(lái)，但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來(lái)。這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著(zhù)我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見(jiàn)了老師。心想會(huì )有老師會(huì )有“你怎么才站起來(lái)��？”等話(huà)語(yǔ)時(shí)……老師只是微微的一笑說(shuō)“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著(zhù)，誰(shuí)都不敢望一下……只聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)著(zhù)名字……
我第一天來(lái)就挺……哎……煩啊，后來(lái)就在學(xué)校學(xué)習了倆三個(gè)星期后，也有感到無(wú)窮的煩那啊。
我還以為初中學(xué)習不會(huì )有那些“前輩”講的`那樣的辛苦，可是結果還真是“名不虛傳”��！每天就有7節課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺(jué)成績(jì)下降了不少，這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著(zhù)老師的腳步。唯一幸運的是我特別喜歡我沒(méi)的班主任，老感覺(jué)她身上有種特殊的魅力�。�！但語(yǔ)文老師上課的“自我主義”讓我一節課聽(tīng)她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應語(yǔ)文老師的教科方法了！。
這些以前的煩惱似乎在現在沒(méi)了啥感覺(jué)，或許我們成長(cháng)中的煩惱只是我們的一種不適應罷了……看來(lái)我還的去適應跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗，讓自己能面對一切的煩惱才行……
讓我們和煩惱戰斗！
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇5
人生中處處有煩惱。有的人為學(xué)業(yè)煩惱，有的人為身體有疾煩惱，更有人甚至為父母的嘮叨而煩惱可我的煩惱卻和別人不一樣。
要問(wèn)我的煩惱是什么？其實(shí)，那就是我的一顆小小武俠夢(mèng)。
在八九歲的時(shí)候，偶然地，我發(fā)現了一套金庸的'武俠小說(shuō)集，從此以后，我就一頭扎進(jìn)了武俠小說(shuō)的世界。
那時(shí)的我，只是單純地喜愛(ài)著(zhù)漁樵耕讀、快意恩仇的武俠世界。想跑到那個(gè)世界去，想去桃花島上玩兒，想去找倚天劍、屠龍刀，想去學(xué)《九陽(yáng)真經(jīng)》實(shí)在是太想了，于是就變成了一個(gè)負擔，成了個(gè)甜蜜的煩惱。這個(gè)煩惱似乎太特別了些，爸爸媽媽跑來(lái)問(wèn)我，我一氣兒地說(shuō)了明白�？伤麄儏s笑了起來(lái)，笑得我莫名其妙，莫名其妙里還帶著(zhù)氣氛和委屈，氣得直哭起來(lái)。嗚嗚嗚，嗚嗚嗚哭累了，睡著(zhù)了，夢(mèng)里面也有江湖，我在燕子塢和阿朱、阿青玩呢！
再大些，我再讀金庸。沒(méi)了小時(shí)那天真的想法，我讀到了更深的東西，心中的那份對武俠的癡狂，卻又增添了幾分。我讀到了那份郭靖的俠之大者，為國為民的氣概，那份喬峰阿朱的塞外牛羊空許約的悲痛，那份李莫愁問(wèn)世間情為何物的執著(zhù)我想到那個(gè)世界里，和郭靖大俠一起守住襄陽(yáng)城，救回守城的英雄；幫喬峰報仇，讓他帶著(zhù)阿朱實(shí)現他們塞外放牛羊的心愿；救回傻姑的父親，讓她好好地學(xué)劍譜我想做的事很多很多，這個(gè)愿望不能實(shí)現，于是，這小小的武俠夢(mèng)便成了一個(gè)大大的煩惱了。
縱然夢(mèng)想再怎樣美好，可現實(shí)終歸與武俠江湖無(wú)緣，好的想法也只是空想罷了。
唉，這真是一個(gè)讓我頭疼的煩惱啊。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇6
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，煩惱有很多，例如:有些人為了愛(ài)情而煩惱，有些人是為了網(wǎng)絡(luò )的游戲煩惱……我，當然也有煩，但是很多人卻笑我，杞人憂(yōu)天，庸人自擾。因為我常常擔心何時(shí)會(huì )被處罰？會(huì )不會(huì )被幽靈抓去痛扁？
記得，會(huì )有這想法的源頭是在小學(xué)五年級時(shí)產(chǎn)生的。為什么呢？因為當時(shí)在五年級要升六年級的那些日子，怕生上六年級成績(jì)會(huì )一落千丈，怕老師會(huì )覺(jué)得我不用功，想去玩耍，怕被人說(shuō)閑話(huà)。。。。沒(méi)有為什么，就因為一個(gè)字----怕。
那時(shí)，我應該要說(shuō):任何東西都好可怕！我覺(jué)得，煩惱就好像一只會(huì )吃人的野獸，當它找到你時(shí)，總覺(jué)得自己像身陷在沼澤里，動(dòng)彈不得。就跟杏林子的.身體一樣，被囚禁了！
不過(guò)后來(lái)，我試著(zhù)拋下煩惱，到外面去闖一闖。果真，煩惱揮著(zhù)手，像我告別。就像杏林子說(shuō)的:“心是一切的主宰�！睕](méi)錯，煩惱是一個(gè)心理上的壓力，很多人常常會(huì )被壓到喘不過(guò)氣，有時(shí)覺(jué)得胸口悶悶的，有時(shí)覺(jué)得好像被囚禁在囹圄里，要出來(lái)也出不來(lái)。它需要什么解開(kāi)呢？它需要一把鑰匙，一把無(wú)形的鑰匙。無(wú)形的鑰匙從哪里得到呢？當然是快樂(lè )，快樂(lè )可以將無(wú)形的鑰匙找出來(lái)，釋放被囚禁的你。所以我一直相信著(zhù)，心靈能夠散播快樂(lè )，與人分享也是快樂(lè )，只要能突破心理的障礙，人生一定也會(huì )豐富多彩。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇7
這幾天,我有些小煩惱，家里的阿姨整天嘮嘮叨叨老是跟我開(kāi)一些過(guò)分的小玩笑。
我不喜歡阿姨在家里，整天愛(ài)管閑事。有一次我要找冰糖她明明知道又跟我說(shuō)不知道讓我找了好半天。她又拿冰糖在我眼前出現。
我這樣對媽媽說(shuō)，媽媽也不叫阿姨改，只是微微一笑，這時(shí)我更加氣憤了，我想讓阿姨不在我們家可媽媽爸爸又不肯，我只好垂頭喪氣地走了。
我就這樣子每天過(guò)著(zhù)不開(kāi)心的.生活。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也一樣。每個(gè)人的煩惱多種多樣，不同的人煩惱也不一樣：父母“恨鐵不成鋼”，小孩則非常討厭上學(xué)，我也有煩惱不過(guò)不是上學(xué)，是補課。
我很煩補課，每到周六周日，午睡的好時(shí)光就只能與A、B、C、D度過(guò)了。我哥更煩補課，原因有二：一、他除了A、B、C、D，還要補1、2、3、4（也就是數學(xué)），二、兩堂課只相差半個(gè)小時(shí)，害得他連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有。
我對待煩惱很和氣，補就補了，但心里也很煩，甚至想睡兩個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，但是面對兩張正反面的卷子，唉，無(wú)奈！以至現在我一想到補課，頭都大了。我哥呢，改煩考試了！
我還有一個(gè)煩惱，那就是--作文。借語(yǔ)文老師的比喻，寫(xiě)作文要有米有水有電有鍋。但我既沒(méi)有水，也沒(méi)有電，還沒(méi)有鍋，最要緊的`是我連米也沒(méi)有。一寫(xiě)作文，我就仰天長(cháng)嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少��！”我讀書(shū)也挺多，可一寫(xiě)作文就……老師說(shuō)的大面積篩選也不適合我，我家那幾本雜志讀完至少要半個(gè)小時(shí)，等讀完了，注意力早沒(méi)了！
但煩惱是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，是人類(lèi)的寶貴財富，為了我進(jìn)步，我還是忍著(zhù)吧！
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