【精品】寫(xiě)我的煩惱的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的寫(xiě)我的煩惱的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1
大人常說(shuō)我們小孩子沒(méi)有煩惱，既不愁吃、也不愁穿，生活全由父母供應著(zhù)�？晌也⒉贿@么認為，光說(shuō)我自己都有許多的煩惱!
比如現在，我最大的煩惱就是——作業(yè)做不完!
每天上課時(shí)，老師要布置一些課堂作業(yè)，要我們在下課之前完成。這倒也沒(méi)什么，只有幾道題，只需轉轉眼珠、揮揮筆桿就ok了。但下課和在家時(shí)就夠苦惱了。
下課鈴一響，老師就發(fā)一張試卷給我們做，說(shuō)什么要在放學(xué)之前交，一定要抓好下課的休息時(shí)間來(lái)完成作業(yè)!我聽(tīng)了這些話(huà)，憤憤不平，心想：哼!老師分明就是不讓我們下課嬉鬧，想拿試卷來(lái)占領(lǐng)我們的休息時(shí)間!但除了抱不平以外，我們又能怎樣呢?無(wú)奈!我們只能奮筆作答。一陣思考后，當我準備動(dòng)筆時(shí)，上課鈴又響了，我們什么也沒(méi)做!
有一回，老師布置了N多作業(yè)，我給那些作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)!走在回家的路上，我一直在想：今天作業(yè)那么多!我該怎么辦?我該如何應付那堆積如山的.作業(yè)?哎!恐怕我坐到凌晨三點(diǎn)也搞不定那些作業(yè)!老天!我該怎么辦?我該怎么辦?!此時(shí)的我，心里是一陣又一陣的埋怨。一股火不知往哪發(fā)。
我沮喪的走進(jìn)家門(mén)，媽媽一見(jiàn)我回來(lái)，神采飛揚的對我說(shuō)：“乖?xún)鹤?媽媽今天給你買(mǎi)了一樣非常好的東西，你一定會(huì )喜歡!快去看看吧，就在你桌子上�！蔽乙宦�(tīng)，以為媽媽給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的芒果，心情來(lái)了一個(gè)180°的大轉變!我趕緊奔向我的房間，可眼前的一幕令我大失所望，我的心就如被潑了一盆涼水，那般寒!
我本來(lái)就在為作業(yè)的事煩惱，如今又給我增添幾本作文書(shū)，無(wú)非就是火上澆油!我沖出房間，對著(zhù)媽媽兇道：“為什么總是買(mǎi)作文書(shū)?為什么總給我們增添壓力?本來(lái)作業(yè)就夠多的了!還給我買(mǎi)作文書(shū)!你們有沒(méi)有替我想過(guò)?我也渴望自由，我也渴望休息!”媽媽一聽(tīng)，也火了，沖我叫道：“我這樣做，不都為了你嗎?我也只是希望你能多學(xué)到一些知識!你倒來(lái)埋怨我，真是狗咬呂洞賓——不識好人心!”我不想和媽媽吵，便一頭沖進(jìn)自己的房間，隨著(zhù)“砰”的一聲響，我和媽媽各自都不吵了。
我坐在床上，看著(zhù)夕陽(yáng)墜落，天邊泛著(zhù)火紅的霞光�？粗�(zhù)此景，我的心漸漸平靜。我真想問(wèn)大人們幾句：為什么大人們從不考慮孩子的感受?只是一昧的讓孩子學(xué)習，不給我們任何自由的時(shí)間!他們也應該換位思考，也應當在乎一下我們的感受!
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇2
我有一個(gè)煩惱，就是太矮了，排在隊伍的前5個(gè)。有一次老師把我調到第10個(gè)，那時(shí)我們正在看快樂(lè )成長(cháng)365的表演，好看極了呢!但是我怎么踮腳都看不到，我只能聽(tīng)而不能看，真是讓我不知所措，你說(shuō)這是不是我的煩惱呢?還有一次老師叫我擦黑板，我只擦了下半部分，不管我在黑板前怎么跳來(lái)跳去，上半部分就是擦不到，我也只好搬來(lái)空椅子，站上去，擦黑板，把黑板擦的干凈極了。
我不止還是在學(xué)校，在外面也有“矮”的煩惱。
小年夜里，爸爸媽媽帶我去飯店里吃飯，媽媽對服務(wù)員阿姨說(shuō)：“服務(wù)員，你猜猜我孩子有多大呀?”服務(wù)員阿姨望了望我說(shuō)“大概有四五歲吧!”還好我那時(shí)沒(méi)吃東西，要不我就要吐出來(lái)了!
我發(fā)誓：我一定要多吃飯和水果還要多鍛煉，長(cháng)的比姚明還高還壯!只要我做到就一定會(huì )成功。
寫(xiě)我的.煩惱的作文 篇3
我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，這就是我的煩惱。
平時(shí)，老師會(huì )布置一些比較特別的作業(yè)——制做手抄報。每當這時(shí)，我就很煩惱。不是我不喜歡做，也不是我做的不好，我真正的煩惱就是不知該怎么去處理手抄報里圖畫(huà)之類(lèi)的東西。我很想親自畫(huà)，可是我的畫(huà)實(shí)在太難看了，簡(jiǎn)直難登大雅之堂。所以，我每次手抄報都不成功。為此，我十分煩惱�？粗�(zhù)別的同學(xué)的手抄報上畫(huà)著(zhù)漂亮的圖畫(huà)，我更是煩惱。我把我的煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你不是有電腦嗎?”我對媽媽的話(huà)迷惑不解，仔細一想，我終于恍然大悟。電腦里不是有很多精美的圖片嗎?我卻沒(méi)有很好的`利用，真是個(gè)大傻瓜。從這以后，我就把從電腦里選出來(lái)的圖片打印出來(lái)，然后剪貼在我的手抄報上，這樣一來(lái)，事半功倍，而且讓我的手抄報 上添花，大放異彩。老師和同學(xué)們看了之后，都贊不絕口，我也樂(lè )得合不攏嘴。
現在，我再也不為做手抄報而煩惱了，而為老師不布置手抄報作業(yè)而煩惱。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4
懶蟲(chóng)，都幾點(diǎn)了，還不快起床！”
每一天早上，我都會(huì )被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)。我的天呀！一年365天，光讀書(shū)一年就要24900分鐘，也就是415個(gè)小時(shí)，還有寫(xiě)作文、抄書(shū)、聽(tīng)復讀機……都快占我一生四分之三的時(shí)間了！
讀好書(shū)又要一邊聽(tīng)復讀機，一邊吃早餐了，在復讀機的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點(diǎn)兒，飯吃?xún)赏搿眿寢尶偸菦](méi)完沒(méi)了的`嘮叨，真是太厭惡了！
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，五·一節到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會(huì )，想去請都同學(xué)�！蔽艺伊藗�(gè)借口想溜。
“你去把那道題抄下來(lái)，我給你講解�！�
唉，沒(méi)法子，我只好回到房里，又是看書(shū)、做作業(yè)……
爸爸、媽媽啊，多給我點(diǎn)自由
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