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我心中美好的書(shū)屋作文范文800字（通用40篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我心中美好的書(shū)屋作文范文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 1
所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是知識來(lái)源的必要工具，不，書(shū)更是我們的朋友和老師，它能讓我們從中學(xué)到知識，也能在我惆悵時(shí)從它身上得到慰藉，排解憂(yōu)愁，那一字一句的“心靈雞湯”就像朋友換了一種方式來(lái)安慰我一樣。書(shū)，我的良師益友，它必定會(huì )帶著(zhù)我在知識的海洋中自由翱翔。
我也有一個(gè)書(shū)屋，里面有一張寬約兩尺的簡(jiǎn)易書(shū)桌，上面高高低低，多多少少擺放的全是我喜歡的書(shū)。我的書(shū)屋，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。雖小點(diǎn)，但承載的夢(mèng)卻很大很大。
我心里早已萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，當一名像冰心、朱自清、豐子愷這些文人墨客，造詣很大的作家。作家的基礎是文筆與知識，我在文筆上的一點(diǎn)優(yōu)勢與知識，一起在書(shū)中放大化了。
我在這小書(shū)屋里的一本本書(shū)里學(xué)到了很多知識，同時(shí)也產(chǎn)生了很多感想，這時(shí)寫(xiě)作就“下筆如有神”了。在《紅樓夢(mèng)》里我為賈寶玉和林黛玉這對有情人終難成眷屬感到惋惜；在《世界未解之謎》中我了解到，原來(lái)世界上還有那么多沒(méi)有揭開(kāi)的謎，以及我們所不知道的一些東西，讓人匪夷所思的事，可想這個(gè)世界是奇妙又奇怪的。就這樣把書(shū)中描述的種種和自己的感受結合起來(lái)就是一篇好的作品。當我讀的書(shū)越來(lái)越多，知識也就愈來(lái)愈廣，離最終的夢(mèng)想更是又進(jìn)了一步，這些都源來(lái)于書(shū)的力量。
書(shū)帶給了我新的，我還沒(méi)有體驗過(guò)的世界。把我帶到了以前戰火紛飛的時(shí)代，宮廷之中的爾虞我詐，百姓遭到的欺壓凌辱；把我帶向了未來(lái)高科技的時(shí)代，汽車(chē)在天上行駛、飛機在地下飛……現在的不切實(shí)際在未來(lái)都有可能實(shí)現。
我總是會(huì )陶醉于書(shū)中的情景，去到書(shū)中描述的`地方，遐想著(zhù)一切，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，夢(mèng)的光芒在書(shū)中流溢出來(lái)。
堅持下來(lái)后，書(shū)中的黃金屋我找到了，書(shū)中的顏如玉我也找到了。但我不會(huì )停下我的腳步，書(shū)的世界無(wú)邊無(wú)際，我會(huì )在之中繼續實(shí)現我的夢(mèng)想，真正達到作家的要求，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
每讀一本書(shū)，夢(mèng)的階梯就向著(zhù)巔峰延伸一級，知識積少成多，階梯由低到高，知識的海洋在漲潮，夢(mèng)的帆船，能不隨著(zhù)海水慢慢向著(zhù)夢(mèng)的港灣靠近嗎？書(shū)，就是一切的根源。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 2
夢(mèng)想，是人類(lèi)達到成功的羽翼。而我的夢(mèng)想，卻是在村里那間小書(shū)屋的書(shū)海中萌生的�！皶�(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而一間小小的書(shū)屋卻又承載著(zhù)多少人的夢(mèng)想?
在我村的村委會(huì )，就有一間這樣的小書(shū)屋。那間小書(shū)屋不能說(shuō)是丹楹刻桷，也不能說(shuō)是富麗堂皇，但是也算得上是簡(jiǎn)單樸素、墨香四溢。在那間小書(shū)屋里，我度過(guò)了許多與書(shū)為伴的快樂(lè )時(shí)光。推開(kāi)小書(shū)屋的大門(mén)，“嘎吱”的聲響，茫茫書(shū)海映入眼簾，木質(zhì)的書(shū)架，書(shū)架中間帶有滄桑感的沙發(fā)，幾張椅子緊靠在一張并不大的書(shū)桌旁，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在書(shū)上。
小書(shū)屋里經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到我的影子，我時(shí)而靠在書(shū)架上，時(shí)而坐在沙發(fā)里，時(shí)而趴在窗臺上，時(shí)而又躲在墻角里。書(shū)屋里很安靜，偶爾會(huì )傳來(lái)掛鐘鐘擺來(lái)回擺動(dòng)發(fā)出的聲響。書(shū)屋里的書(shū)很多，幾乎什么類(lèi)型都有。百科書(shū)可以幫助我懂得許多生活中的知識，科技書(shū)讓我感受到時(shí)代一直在進(jìn)步，歷史書(shū)讓我知道了清朝興起至衰敗的過(guò)程不過(guò)在這么多的書(shū)中，我最喜歡的還是童話(huà)書(shū)。每當我捧起童話(huà)書(shū)，我就立即被里面的故事情節所吸引，仿佛自己隨著(zhù)故事里的'情節飛進(jìn)童話(huà)世界了。在童話(huà)世界里，沒(méi)有悲傷、沒(méi)有煩惱，只有人世間極少存在的美好。童話(huà)世界的美好就是我夢(mèng)想的動(dòng)力，是它讓我明白了什么叫善惡，什么叫堅強，什么叫奉獻，什么叫忍讓?zhuān)視?huì )一直朝著(zhù)童話(huà)中的美好世界為夢(mèng)想努力的。
雄鷹因為向往天空，即使幼時(shí)折翅墜落懸崖也無(wú)怨無(wú)悔;河流因為向往大海，即使百轉千折也一路歡歌奔騰;小苗因為向往太陽(yáng)，即使頑石阻擋也堅持生長(cháng);我們因為向往夢(mèng)想，即使半路摔倒也要站起來(lái)勇往直前!我做了一個(gè)很美的夢(mèng)：一束斜陽(yáng)射進(jìn)小書(shū)屋，不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)書(shū)架都會(huì )讓人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，好像在漫漫時(shí)光長(cháng)河中唯有這溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，周?chē)h(huán)繞著(zhù)許許多多的書(shū)籍，隨手取下一本，便能靜心地讀下去。在這里的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。我的書(shū)屋我的夢(mèng)，我的內心感到前所未有的滿(mǎn)足與快樂(lè )。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 3
一本好書(shū)，就像是航海時(shí)的指南針，為我們辨別方向；一本好書(shū)，就像是沙漠中的綠洲，讓我們看見(jiàn)生存的希望；一本好書(shū)，就像是睿智的長(cháng)者，帶領(lǐng)我們踏上正確的道路。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我最親密的小伙伴，更是我的知己，心中所有的疑問(wèn)總會(huì )在讀書(shū)的過(guò)程中迎刃而解，在書(shū)中我找到了自己的夢(mèng)想。
曾無(wú)意間看過(guò)一本書(shū)中的一篇關(guān)于貧困山區孩子的文章，它深深地觸動(dòng)了我心靈的深處。講述的是貧困山區的孩子吃不飽，他們不是手中拿著(zhù)硬得像石頭一樣的菜粑，就是手里端著(zhù)清澈見(jiàn)底上面還漂浮著(zhù)一些青菜的面湖湯。有的孩子在冰天雪地里砍柴時(shí)，手被樹(shù)枝劃破，他們也顧不上叫痛，而是心里一直想著(zhù)趕快把柴背回家用來(lái)御寒。有的孩子在學(xué)校里因為沒(méi)有桌椅而站著(zhù)上課，他們手中拿著(zhù)破破爛爛的書(shū)，還提著(zhù)火盆。有的孩子寫(xiě)字時(shí)一個(gè)小小的鉛筆頭也還在用，舍不得丟。還有的孩子在冬天，他們沒(méi)有手套，也沒(méi)有棉衣，臉上，手上，都被凍爛了。當那一句句觸動(dòng)人心的話(huà)，一張張震撼人心的圖片印入眼簾時(shí)，我的心頭涌出一股股暖流，百感交集。從字里行間流露出貧困山區的孩子們對讀書(shū)的'渴望，對美好生活的向往。他們的堅強讓我很佩服也深深感動(dòng)了我，有那么一瞬間，一顆夢(mèng)想的種子悄悄地在我的心中萌發(fā)了，做一位慈善家！首先必須要有許多的資產(chǎn)，那么這些資產(chǎn)從哪來(lái)？當然，它也離不開(kāi)書(shū)籍，只有在書(shū)的海洋中盡情的遨游，汲取更多的知識，才能變得有學(xué)問(wèn)，能夠走進(jìn)一個(gè)好的大學(xué)，擁有一份好工作，擁有足夠多的資產(chǎn)去幫助那些貧窮山區的孩子們。讓他們擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，美好的生活，不再承受饑餓和寒冷，讓讀書(shū)不再成為一種奢侈。
讀書(shū)使我快樂(lè )，也讓我在書(shū)中找到了自己的夢(mèng)想，它是一個(gè)堅不可摧的夢(mèng)想。很現實(shí)的來(lái)說(shuō)，做一個(gè)富人，是每個(gè)人都夢(mèng)寐以求的事，為什么大家那么賣(mài)力的工作、費神的學(xué)習？都是為了物質(zhì)上的財富。做一個(gè)富人當然比做一個(gè)衣不遮體的窮人好，但人們在追求物質(zhì)財富的同時(shí)，卻忽略了精神上的“財富”——書(shū)籍。當你認真的讀一本書(shū)時(shí)，那種感覺(jué)是妙不可言的！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 4
讀書(shū)，是一盞指引的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。讀書(shū)，是一朵盛開(kāi)的鮮花，讓我懂得了欣賞。讀書(shū)，是一根枝伸的藤蔓，在我的心里漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，是一片美麗的星空，讓我知道了屬于天上的感人故事。讀書(shū)，是一支彩色的蠟筆，豐富了我的世界。讀書(shū)是一汪知識的大海，讓我在海洋里遨游。我最喜歡我的書(shū)屋，陳設簡(jiǎn)單，不過(guò)一桌一椅，外加一個(gè)書(shū)柜，干凈整潔。它雖然不比別墅那樣豪華，但是簡(jiǎn)樸的它又具有非凡的智慧。
隨著(zhù)城鄉建設步伐的加快，我們新農村改革建設后，鄉鎮面貌煥然一新。不管是道路交通，還是娛樂(lè )體育設施建設，都與城市相比一拼。更值得一提的.是，現在我們鄉鎮幾乎每個(gè)村都有自己的書(shū)屋閱覽文化建設，各村的書(shū)屋環(huán)境優(yōu)雅，布置擺設大氣，不亞于城市圖書(shū)館，可以供幾百人一起看書(shū)或來(lái)書(shū)屋借書(shū)。書(shū)屋里的書(shū)品種繁多，分類(lèi)清晰，成千上萬(wàn)的書(shū)按照分門(mén)別類(lèi)整齊的放置在書(shū)架上，你按照自己喜歡看的，走進(jìn)這個(gè)區域就能找到屬于自己的一片天空。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)就猶如飯菜，讓我們及時(shí)補充能量健康成長(cháng)。我也經(jīng)常去村里或社區里的書(shū)屋看書(shū)借書(shū)。每次我都高高興興地捧著(zhù)一大堆書(shū)回家，平時(shí)有空的時(shí)候我就隨便抽出一本書(shū)在十幾平米的屬于自己的私人空間————我的書(shū)屋看書(shū)。我坐在書(shū)桌旁，津津有味地看著(zhù)，有的看到一半就哈哈大笑，有的還情不自禁流下了淚水。在不同的書(shū)里可以有不同的收獲，看完《亨利王子》讓我懂得了遇到困難不退縮的道理，看完《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，看《三國演義》里的諸葛亮想出得到天下大計，讓我懂得了無(wú)論做什么事都要靠自己和多動(dòng)腦筋的道理。
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，可以在書(shū)里感到快樂(lè )或悲傷，讓我學(xué)會(huì )了許多課本上學(xué)不到的知識，所以每隔一兩個(gè)周末，我都要去村或社區的書(shū)屋借書(shū)回來(lái)看，一次可以借十來(lái)本。我的小書(shū)屋既是我的老師，又是我的知心朋友。在書(shū)屋里，我能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上小鳥(niǎo)的歡叫，能看見(jiàn)河里溪水歡快地奔跑……
在書(shū)中，我找到了自己的夢(mèng)想————教師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師就是園丁，為“花兒”們澆水，我要把我學(xué)到的知識傳授給下一代，讓他們變得更聰慧。有書(shū)就有夢(mèng)，我的小小書(shū)屋，它承載著(zhù)我大大的夢(mèng)想。它教會(huì )我如何做人的同時(shí)，讓我不斷地去追夢(mèng)，去完善自我，實(shí)現自我！
噢，書(shū)屋，你是我夢(mèng)想啟航的地方！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 5
一位小女孩稚聲稚氣地問(wèn)父親：“什么是世間最寬容的？”
“是書(shū)，孩子�！备赣H捏了捏女孩肉嘟嘟的臉，滿(mǎn)是寵愛(ài)。
“可是書(shū)那么小，能裝下什么呢？”女孩一頭霧水。
“孩子，書(shū)很寬容，能容下黃金屋，能裝下顏如玉�！备赣H一如既往地說(shuō)。
從此，在女孩的心田里埋下了一顆種子，一顆滿(mǎn)是讀書(shū)夢(mèng)的種子。
五六歲的她，在奶奶的臂彎里背唐詩(shī)；八歲的她，沉溺在發(fā)新書(shū)的快感中；十歲的她，遨游在拼音注解的`童話(huà)海洋中；十二三歲的她，在百科全書(shū)中探索前進(jìn)；十五歲的她，正仰望著(zhù)文學(xué)名著(zhù)璀璨的星空；而現在的她，卻像蛀蟲(chóng)般賴(lài)在古典史書(shū)中。我愛(ài)閱讀書(shū)籍，圖書(shū)館便成了我放飛夢(mèng)想的地方，圖書(shū)館為我那羽翼未滿(mǎn)的翅膀，灌注了新的力量。自打老師在開(kāi)學(xué)初，為我們介紹了校圖書(shū)館之后，圖書(shū)館便似磁石般吸引了我，對于圖書(shū)館，我抱著(zhù)熱忱的態(tài)度，常常時(shí)不時(shí)地關(guān)顧，收益良多。我文氣安靜的性格，仿佛注定了我與圖書(shū)館的不解之緣。
都說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢。這句話(huà)還真對，我心田那顆埋在土里的小小種子，等到了期盼已久的一天。它開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始成長(cháng)。
我如愿地當上了圖書(shū)管理員，看著(zhù)那些書(shū)來(lái)來(lái)去去，循環(huán)流動(dòng)，它們經(jīng)過(guò)挑選分類(lèi)，被貼上標簽，編進(jìn)目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，心里就莫名騰起一股心滿(mǎn)意足的情緒。我對圖書(shū)館的書(shū)情有獨鐘，書(shū)舊是自然的，但卻透著(zhù)一份實(shí)在，無(wú)論是翻書(shū)、讀書(shū)、聞書(shū)，都覺(jué)得塌實(shí)，令我想到了無(wú)數熱愛(ài)讀書(shū)的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著(zhù)書(shū)，隨著(zhù)書(shū)中的情感而喜怒哀樂(lè )，我仿佛與眾多讀者產(chǎn)生共鳴。晴天時(shí)，縷縷暖陽(yáng)灑在書(shū)頁(yè)上，郎朗的晴天夾著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。雨紛紛時(shí)，水汽氤氳，在隱隱約約的水簾下讀書(shū)，未嘗不是一番朦朧美景�？傊�，圖書(shū)館帶給我無(wú)限美好。
但是在被歸還的書(shū)中，總是有一道道用膠水和膠帶粘合的傷痕。這些書(shū)不停地被轉手，周而復始，書(shū)頁(yè)漸漸被退成黃色，甚至有一些的頁(yè)角早已不知去向。書(shū)是我們的知己，是我們的精神食糧，它值得被我們保護，被我們珍惜。讓我們一起做一個(gè)文明的讀者，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
當我們的理想之船遭遇狂風(fēng)，在浪兒尖起伏時(shí)，讓我們一起以書(shū)為帆，直面狂風(fēng)，直面浪花。圖書(shū)館是我種下夢(mèng)想的地方，我會(huì )永遠將炙熱的心藏在書(shū)屋里……
我心中美好的書(shū)屋作文800字 6
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的智慧就會(huì )消失在歷史的滔滔長(cháng)河之中；沒(méi)有書(shū)，人們將無(wú)法傾訴心中的情感；沒(méi)有書(shū)，人們的生活將會(huì )變得枯燥無(wú)味。書(shū)是人們日常生活中不可缺失的一部分。書(shū)屋，便是存放這些智慧結晶的“圣地”。
我家也有個(gè)書(shū)屋。說(shuō)是書(shū)屋，其實(shí)也就是一個(gè)帶有書(shū)桌和書(shū)柜的房間。書(shū)屋不大，走進(jìn)里面一看，首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書(shū)桌，桌子上擺滿(mǎn)了各年級的教科書(shū)。不用說(shuō)，這是我這幾年的成果。書(shū)桌的上方，則是占去了整整一面墻的書(shū)柜。
書(shū)柜是淡白色的，柜門(mén)的把手上掛著(zhù)一個(gè)身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿(mǎn)臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。透過(guò)書(shū)柜的玻璃，只見(jiàn)里面整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)的書(shū)，有人物傳記、科幻小說(shuō)、歷史故事書(shū)、雜文散文集、工具書(shū)……令人目不暇接，讓人以為自己走進(jìn)了一座小型的圖書(shū)館。
那個(gè)書(shū)屋，是我的樂(lè )園。在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多插圖的幼兒書(shū)。剛開(kāi)始，我不識字，只把書(shū)當玩具來(lái)玩，媽媽就拿著(zhù)書(shū)給我講故事，我被書(shū)里美麗的插圖和精彩的'故事吸引了。慢慢地，我就喜歡上了聽(tīng)媽媽講故事，每天睡前聽(tīng)媽媽講故事是固定的節目。
等到我會(huì )識字了，媽媽根據我認字的程度買(mǎi)適合我讀的書(shū)籍，跟我一起讀。節假日還帶我到省圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，讓我感受讀書(shū)的氛圍，培養我愛(ài)讀書(shū)的習慣。慢慢地，我喜歡上了看書(shū)。
每當我坐到書(shū)屋里，捧著(zhù)一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛坐上了熱氣球，跟著(zhù)冒險家們在沙漠的上空探險；又仿佛正在一艘大船上戴著(zhù)船長(cháng)帽指揮著(zhù)水手們與風(fēng)浪搏斗；還仿佛跟宇航員們在太空里……那種身臨其境的感覺(jué)，美妙至極，任何語(yǔ)言都無(wú)法形容這種快樂(lè )！
我在書(shū)的海洋里暢快地游著(zhù)，吸取著(zhù)其中的精華，自由地翱翔。書(shū)中的每個(gè)標點(diǎn)、每個(gè)字都如小精靈讓我全身心地投入，我感受著(zhù)文字的美，忘卻其他的煩惱。這，就是書(shū)的力量！
讀書(shū)，讓我明白了很多道理，更客觀(guān)地了解這個(gè)世界。古人言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽艺f(shuō)，書(shū)中有我的未來(lái)，我的理想和我的夢(mèng)。朋友們，讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 7
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)悄悄折下了一片樹(shù)葉，丟棄在了一條凹凸不平的石板街上，這條石板街上空無(wú)一人，只有一些20世紀建造的房子靜靜矗立，那片樹(shù)葉便為這條街增添了一抹活力。這條街歷經(jīng)幾百年風(fēng)雨，見(jiàn)證了一個(gè)朝代的興衰盛亡，又被日本鬼子殘忍的步伐踐踏到凹凸不平的地步。這條街，便是每一個(gè)魏村人耳熟能詳的地方——魏村老街。
這是一條神奇的街，它可以讓我們想起過(guò)去的歷史。
對于老街里的書(shū)屋也許鮮為人知，但是提起郵局，每個(gè)當父母的魏村人都該知道，而這個(gè)書(shū)屋則就在郵局對面。初入眼簾的，是一棟破舊的房子，可又有多少人知道，這棟房子使多少人與書(shū)籍結為好友，使多少人在書(shū)中認識自己、認識世界，又使多少人走上成功之路呢？定睛一看，墻角有一株頑強的爬山虎，似乎不想讓這棟樓失去生機，正在使勁地向上爬，原來(lái)這面墻早已爬滿(mǎn)了綠油油的藤蔓植物，再細看一下，原來(lái)這些植物也開(kāi)了一些細小的無(wú)名花。對比那破敗的圖書(shū)館，墻角的風(fēng)光更讓我們眼前一亮。
采訪(fǎng)了一下我的媽媽?zhuān)?jīng)就是那書(shū)屋的管理員，她說(shuō)：“書(shū)屋有房三間，三五十頂書(shū)架，有供讀者閱讀的桌子椅子若干，藏書(shū)萬(wàn)冊有余，無(wú)論是世人矚目的名著(zhù)，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇，讀者都可以自由的選擇，盡情地閱讀，在滿(mǎn)室的`書(shū)香中享受心靈的安逸。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要人們來(lái)到這里，總會(huì )有所收獲�！眿寢屨f(shuō)這是她做這份工作打心眼里得到的最大的滿(mǎn)足。媽媽在那里工作了十年之久，后來(lái)因為工作調動(dòng)離開(kāi)了書(shū)屋，之后因為種種原因這些圖書(shū)搬去了新的閱覽室，而老街的書(shū)屋從此便閑置了下來(lái)，最終成為了被人遺忘的角落，但我們憑想象還能去觸摸它昔日的光輝。
雖然書(shū)屋已沒(méi)有了往日的輝煌，但屋子還在，老街還在，它盡可能地保持著(zhù)它的一貫風(fēng)采，老街的靈魂早已深深地陷在了每個(gè)人的心中，我們將永遠的記住它。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 8
“噼噼叭叭、噼噼叭叭……”剛放學(xué)時(shí)，一連串的鞭炮聲從不遠處傳來(lái)。誰(shuí)家在娶親了！
“走，看新娘子去！”
我拉上同桌，一路小跑過(guò)去。咦，怎么不見(jiàn)迎親的隊伍？好奇心驅使著(zhù)我們一定要去探個(gè)究竟。循著(zhù)聲音找去，不久便來(lái)到了村委會(huì )大樓前。只見(jiàn)大樓前早已是人山人海，黑壓壓的一片，望不見(jiàn)任何縫隙。奇怪，村委會(huì )大樓落成典禮不是已經(jīng)辦了嗎？又有什么新鮮事？
我們擠過(guò)密集的人群，鉆到了最前面，只見(jiàn)村主任手里拿著(zhù)話(huà)筒，正興高采地說(shuō)著(zhù)：“……鄉親們，為了提高我們農民的知識文化水平，豐富大家的業(yè)余生活，在各級政府的關(guān)心和支持下，我們的《農家書(shū)屋》今天正式掛牌成立了�！�
不等村主任講完話(huà)，我們便迫不急待地擠進(jìn)了農家書(shū)屋。哇！農家書(shū)屋還真不小呢！靠墻圍擺著(zhù)供人們閱讀的桌椅，中間三排的'書(shū)架整齊有序地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有農業(yè)科普知識，有醫療保健，有世界名著(zhù)……還有我們初中生喜歡的報刊雜志、小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)等。不一會(huì )兒，大家也都擠了進(jìn)來(lái)。你瞧！有背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生，有年逾古稀的老人，還有穿著(zhù)時(shí)尚的叔叔阿姨……他們有的在細細挑選著(zhù)，有的已經(jīng)在津津有味地閱讀著(zhù)，有的在小聲議論著(zhù)……神情各異，但無(wú)不彰顯興奮之情。我挑選了一本《昆蟲(chóng)記》，便加入了閱讀的人群，有滋有味地看了起來(lái)了。很快，原本喧囂的書(shū)屋漸漸安靜了下來(lái)。所有人都捧著(zhù)書(shū)進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。
突然，一名花甲老人向我走來(lái)，滿(mǎn)是皺紋的臉上帶著(zhù)一種別樣的精神，他小心翼翼地捧著(zhù)一本書(shū)，一手指著(zhù)書(shū)上的字，低聲問(wèn)我，“小妹妹，這個(gè)字念什么？”我看了一眼，微笑著(zhù)回答：“老爺爺，這個(gè)字念，‘chuò’，輟學(xué)的輟，就是孩子中途退學(xué)的意思�！�
“哦……”他捋一捋花白的胡子，低聲地念了起來(lái)。
直到很晚，書(shū)屋中的人才意猶未盡地散去。
農家書(shū)屋，豐富了我的課余生活，提高了村里人的文化水平。真是小小書(shū)屋作用大。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 9
窗外，是夜幕即將降臨的天空，那一抹美麗的晚霞，是太陽(yáng)對天空依依不舍的眷戀。一個(gè)低頭默讀者我，對這美景卻無(wú)暇顧及。因為，此時(shí)的我，心中正描繪著(zhù)更加美麗的景色。
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)。漸漸地，我有了一間自己的書(shū)屋：一張書(shū)桌，一把椅子，一個(gè)書(shū)柜。書(shū)柜上，排列著(zhù)各種各樣、大小不一的書(shū)，像一支隨時(shí)準備出發(fā)的隊伍�！笆勘眰冇懈哂邪�、有胖有瘦。有的文質(zhì)彬彬，滿(mǎn)腹經(jīng)綸；有的活潑可愛(ài)，風(fēng)趣幽默；有的傷痕累累，仿佛剛下“戰場(chǎng)”
有時(shí)，我無(wú)意間走到書(shū)柜邊，就有一種感覺(jué)，手癢癢的，便從書(shū)柜上隨意取下一本書(shū)，頃刻就徜徉在書(shū)的海洋里。書(shū)的海洋是那么浩瀚，而我就像一個(gè)漁夫，駕著(zhù)一只小小的漁舟，游蕩在書(shū)海之中，時(shí)不時(shí)撒下漁網(wǎng)，捕捉那些“知識小魚(yú)”。我渴望捕獲“美味的大魚(yú)”，如同食物一樣對待他們仔細咀嚼，然后吞入腹中消化。然而，貪婪的我卻不滿(mǎn)足于此。于是，我又像牛一樣“反芻”把半消化過(guò)的知識再反復地“嚼“上幾次，甚至十幾次，把這個(gè)知識“嚼”到入木三分的程度才肯罷休。
后來(lái)，我漸漸地感到困惑：有時(shí)，即使你時(shí)時(shí)撒出魚(yú)網(wǎng)，也很少能捕獲“大魚(yú)”，大多是些無(wú)用的“樹(shù)枝”和“海藻”，他們不僅無(wú)用，還可能有“毒”。因此，我不再泛濫閱讀，開(kāi)始追求開(kāi)卷有益。
不知為什么，我總喜歡讀那些描寫(xiě)苦難生活的書(shū)，比如曹文軒的《山羊不吃天堂草》、老舍的《駱駝祥子》、高爾基的《童年》等等。讀這些書(shū)時(shí)，我仿佛和書(shū)中的主人公一起體驗著(zhù)窮苦年代的艱難，一起品味生活的.酸甜苦辣，一起經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨�？吹绞篱g許多的不公平，深深地同情書(shū)中人物的命運，夢(mèng)想的種子在心中悄悄發(fā)芽：我立志當一名科學(xué)家，為造福那些窮苦人民貢獻自己的力量。
在遠離喧囂的書(shū)屋里，彌漫著(zhù)醇厚的書(shū)香，我在書(shū)的熏陶下，不斷地成長(cháng)、不斷地編織著(zhù)我心中的夢(mèng)，將它編織成一艘“夢(mèng)想之船”，在不久的未來(lái)，我將駕著(zhù)它乘風(fēng)破浪、勇往直前！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 10
在夢(mèng)想記憶的深處，有一個(gè)讓心靈小憩的地方。
——題記
仲夏的黎明總是提前到來(lái)，早起鄉民的腳步把村子踩醒，雖說(shuō)是酷暑難耐，但勤勞的村民依舊早起去田間忙碌。
村民們辛勤的勞動(dòng)讓我不禁想到了一本關(guān)于底層農工追夢(mèng)的書(shū)——《駱駝祥子》（北京燕山出版社）。它講述了一個(gè)舊北京人力車(chē)夫的故事，他叫祥子。祥子從農村來(lái)到北平，他最大的夢(mèng)想就是能夠買(mǎi)一輛車(chē)，自己拉，自己賺錢(qián)。他樸素，善良，好強，堅韌，希望通過(guò)自己的雙手去實(shí)現夢(mèng)想。他強韌赤日的烘烤，拼命拉車(chē)存錢(qián)；寒冬下雙腿被凍，卻鼓勵自己。在這地獄般的拉車(chē)生活里，在三年后，祥子終于有了自己的車(chē)，但后來(lái)被反動(dòng)軍閥的亂兵搶走。而之后他辛苦賺回來(lái)的積蓄又被孫偵探敲詐，就在這接二連三的.打擊中，祥子和虎妞結了婚，并用虎妞的錢(qián)又買(mǎi)了一輛車(chē)，但命運硬是要捉弄他，他的車(chē)因虎妞難產(chǎn)而死而被賣(mài)掉處理喪事，這個(gè)頑強的追夢(mèng)，不甘失敗的正直車(chē)夫，最終被黑暗的世界所吞噬。
這就是我在農家書(shū)屋看的第一本書(shū)，也正是因為這本書(shū)，讓我在農家書(shū)屋里種下了我的夢(mèng)想，我被祥子對夢(mèng)想的努力和堅持所打動(dòng)，一定要成為像祥子那樣的人，有自己的夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想。在農家書(shū)屋里讀書(shū)的日子，很快樂(lè )，很充實(shí)。在那兒，我能便捷地汲取自己所需的知識，能讓我在寧靜中解讀關(guān)于生活，關(guān)于情感的文字，更重要的是，農家書(shū)屋讓我和自己的夢(mèng)想越走越近，就像是夢(mèng)想休息的地方。
“如果祥子生活在我們這個(gè)時(shí)代，他的夢(mèng)想是一定能實(shí)現的�！卑职挚赐赀@本書(shū)后和我說(shuō)。是啊，祥子，根本就是舊中國軍閥混戰，黑暗統治下底層勞動(dòng)人民的縮影，這也是祥子后來(lái)一步步墮落的原因。但是在我們這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，沒(méi)有戰爭。沒(méi)有思想的羈絆，我們?yōu)楹尾淮竽懙厝プ穳?mèng)呢，我們可以做祥子那樣的人，我們可以勇敢地去實(shí)現夢(mèng)想。
就像農家書(shū)屋，那里寄放著(zhù)一個(gè)我的似大非大，似小非小的夢(mèng)。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 11
春日里草長(cháng)鶯飛、花紅柳綠，到處是一片生機勃勃的景象，正是走進(jìn)春天，感受大自然的好時(shí)節。為了深入開(kāi)展“學(xué)善洲，見(jiàn)行動(dòng)”感恩教育活動(dòng)；為了讓幼兒開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，親近自然萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展以及親子之間的交流，3月23日月施甸縣幼兒園中、大班兩個(gè)級組8個(gè)班舉行家長(cháng)、孩子、老師以“感恩美麗春天”為活動(dòng)主題的山野春游親子活動(dòng)，相約美麗的大自然，一起感受春日陽(yáng)光的溫暖，孩子們和家長(cháng)手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的`氣息，聆聽(tīng)春的樂(lè )曲。
早上大約8點(diǎn)半，在美麗的施甸縣幼兒園園旗的指引下，師幼穿著(zhù)洋紅色園服的隊伍出發(fā)了，家長(cháng)、孩子、教師踏著(zhù)輕快的步伐，走向美麗的大自然，一起感受春日明媚的陽(yáng)光，一起感受大自然的神奇與美麗。在老師、家長(cháng)的引領(lǐng)下，孩子們獨立堅強的走過(guò)坎坷崎嶇的山路來(lái)到了目的地甸陽(yáng)鎮白龍水吳家山，在美麗的山林里，大家領(lǐng)略了春日的山林美景，在綠樹(shù)成蔭、春意黯然的山林中開(kāi)展了豐富多彩的親子活動(dòng)，拉歌比賽，讓家長(cháng)、孩子用歌聲盡情抒發(fā)愉快的心情；安全知識競賽，幫助家長(cháng)、孩子學(xué)習了許多安全常識；幼兒小代表及家長(cháng)代表播種下傳承善洲爺爺愛(ài)心的小樹(shù)，傳遞了愛(ài)心，詩(shī)朗誦“亮山魂”表達了對善洲爺爺的追憶和精神文化的傳承，小組野餐、游戲增進(jìn)家長(cháng)之間的團結交流；中班級的游戲“小白兔與大灰狼”讓孩子體驗如臨其境的游戲樂(lè )趣，玩泥炮活動(dòng)掀起活動(dòng)高潮，讓幼兒體驗到玩泥的樂(lè )趣，讓家長(cháng)、老師找回久違的童年快樂(lè )。一曲優(yōu)美的“彩虹約定”落下此次春游的帷幕。
一位著(zhù)名的教育曾說(shuō)過(guò)：“只有家庭、學(xué)校、社會(huì )共同參與的教育，才是完整的教育”。施甸縣幼兒園將繼續嘗試開(kāi)展有意義的親子活動(dòng)，幫助、引導、鼓勵家長(cháng)，讓家長(cháng)成為幼兒園的合作伙伴。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 12
今年暑假，爸爸要陪媽媽去上海做手術(shù)，于是我被送到了鄉下姥姥家。
姥姥家小區的環(huán)境可真好，有成片的草坪，還有各種果樹(shù)花木。小區中心有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的西側有一個(gè)籃球場(chǎng)，還有幾張乒乓球臺，廣場(chǎng)的東側，有幾個(gè)精致的小木屋，小木屋上寫(xiě)著(zhù)“農家書(shū)屋”幾個(gè)字。里面有沒(méi)有我喜歡看的書(shū)呢？我輕輕推開(kāi)小木屋的門(mén)，里面好涼爽啊，有幾個(gè)孩子正圍坐在桌子前專(zhuān)注地看著(zhù)書(shū)，還有人在排隊借書(shū)。書(shū)屋豎著(zhù)幾排高大的書(shū)架，里面陳列著(zhù)各種各樣的書(shū)，有兒童讀物，各國文學(xué)名著(zhù)，還有許多大人們看的技術(shù)書(shū)籍。我也選了一本津津有味地看起來(lái)，傍晚時(shí)分，書(shū)屋的工作人員提醒我們要下班了，我打算借一本回去看，工作人員讓我在登記簿上寫(xiě)上姓名、日期、借的書(shū)名，然后把這些信息輸入電腦，我高高興興地帶著(zhù)書(shū)走出了書(shū)屋。此后的每一天下午，我都會(huì )去書(shū)屋看書(shū)，臨走時(shí)還會(huì )再借一本。小區里的農家書(shū)屋成為我暑假里最好的去處，我坐在小屋的窗口，思緒隨著(zhù)書(shū)本飛向窗外
以前，姥姥家可不是這樣的，家里沒(méi)有自來(lái)水，姥姥每天都要費很大的力氣從井里一桶一桶地打水，把一口大缸裝滿(mǎn)，要是遇上洗衣服洗被子那就更費勁了。廚房離正屋有好長(cháng)一段距離，每次吃飯，端飯端菜都要來(lái)回好幾趟，要是冬天，還沒(méi)等上吃飯，第一趟端上桌的菜都不熱乎了。更別提農家書(shū)屋，籃球場(chǎng)了。哎，生活真不方便！
現在，我們的生活越來(lái)越好了。姥姥家的舊房子拆遷，搬進(jìn)了新小區，小區里風(fēng)景如畫(huà)，健身設施，文化設施應有盡有。改革七十年以來(lái)，變化真大呀！
小小的書(shū)屋不僅是讓孩子們增長(cháng)知識的地方，更是讓我們用雙手去創(chuàng )造的`地方。七十年前，我們的國家很落后，七十年后，勞動(dòng)人命用自己的雙手把祖國建設的一天比一天好。這書(shū)屋就是他們送給我們最好的禮物。等我長(cháng)大了，我要把書(shū)屋建設得更好，讓孩子們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。我要把我們的國家建設得更好，讓祖國繁榮昌盛，強大輝煌。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 13
魯迅筆下的三味書(shū)屋充滿(mǎn)了無(wú)盡的樂(lè )趣。各種有趣的游戲、質(zhì)樸的教書(shū)先生壽鏡吾給予了魯迅一個(gè)美好的童年。而我們如今生活的校園，何嘗不能被稱(chēng)作三味書(shū)屋呢？
第一味蘊藏在這一草一木、一花一蝶之中。學(xué)校被一條小河環(huán)抱著(zhù)，河岸邊的那塊綠地長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉、艷麗的花，一派草長(cháng)鶯飛、生機勃勃的景象。欄桿外，微風(fēng)輕拂，蜂蝶飛舞，肥沃的泥土呵護著(zhù)一朵朵小花。它們以特有的紛雜繁蕪，迷亂著(zhù)我們稚嫩的雙眼。蜂蝶在柔風(fēng)中飛揚，猶如細碎的繁星，小巧，閃爍。它們所播撒出的一粒�；ǚ�，使我們這群學(xué)子更加奮發(fā)向上。每天經(jīng)過(guò)看到的這一幅美麗迷人的圖畫(huà)，沖淡了我們學(xué)習的緊張感，讓我們以活潑燦爛的笑容，和嫩綠的小草一起茁壯成長(cháng)。
校園中的第二味屬于運動(dòng)場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道上熱火朝天，總是一幅熱騰騰的景象。同學(xué)們汗流浹背地沿著(zhù)跑道跑了一圈又一圈，一陣陣喘氣聲在身邊縈繞，在心中回蕩。我們鼓足力氣，咬緊了牙，似乎在與火紅的跑道做著(zhù)斗爭。而頭頂上的陽(yáng)光則是幫兇，始終火辣辣地板著(zhù)臉，絲毫不讓步，定是鐵了心要給大家的`奔跑增加難度。而風(fēng)似乎溫柔多了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，給整個(gè)世界都帶來(lái)了清涼，帶走了我們身上蒸騰著(zhù)的熱意。
教學(xué)樓是最為詩(shī)情畫(huà)意的，正是如此才會(huì )萌發(fā)出第三味。文化知識的氣息把這兒團團包裹住。講臺上，老師抑揚頓挫的講課聲，吸引了同學(xué)們炯炯有神的目光�，槵樀淖x書(shū)聲在校園上空回蕩，似百丈飛瀑震撼心靈，使人心神蕩漾。我們聲情并茂，高亢激昂，每一個(gè)字都飽含深情，把課本中的意境演繹得淋漓盡致。我們在這里，在耳濡目染中，接受著(zhù)中華燦爛文化和科學(xué)知識的浸潤，以?shī)^發(fā)的精神面貌投入有趣的課堂，擁抱美好的明天，迎接嶄新的曙光。
校園有著(zhù)獨特的韻味，讓我們在收獲知識的同時(shí)，也收獲無(wú)盡的快樂(lè )。這是我們的第二個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)三味的書(shū)屋。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我想說(shuō)這話(huà)說(shuō)的真是太好了，我家里也有一間書(shū)房，那是我寫(xiě)字看書(shū)的地方，雖然不是很豪華，但是卻顯得樸素又溫馨，看起來(lái)多了一份和諧的氣息！我很滿(mǎn)足，在這里我可以放松地與書(shū)為伴，自由的徜徉在書(shū)的海洋中。
走入書(shū)房，最引人注目的便是成天與我做伴的大書(shū)柜了，書(shū)柜里的書(shū)都擺的整整齊齊，上面有課外書(shū)，工具書(shū)，作文書(shū)等。書(shū)籍就像一個(gè)無(wú)窮的寶藏，我在書(shū)里獲得知識，開(kāi)闊視野。
書(shū)房里還有一張書(shū)桌，雖然普通但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮，桌面上有一臺電腦還有幾支塑料花和一些玩具，書(shū)桌對面是一張學(xué)習桌，每天放學(xué)回家我都在學(xué)習桌上寫(xiě)字，學(xué)習桌上的小風(fēng)扇和臺燈，都是我學(xué)習的好幫手。媽媽還在書(shū)柜的左邊放了一張小床，讓我可以累的時(shí)候休息一會(huì )兒�？晌蚁矚g把我愛(ài)看的'《十萬(wàn)個(gè)為什么》《窗邊的小豆豆》《格林童話(huà)》放在上面。偷偷告訴你有時(shí)就是它們陪我睡覺(jué)的。
這就是我的書(shū)屋，雖然很小但很溫馨。
在適當的時(shí)候學(xué)會(huì )放手，是最高級的優(yōu)雅。有句話(huà)說(shuō)得很好：手握得太緊，東西會(huì )碎，手會(huì )疼；有些事，想多了頭疼，想通了心疼；有些人，寧可放手，也不必做無(wú)謂的挽留�？傆幸恍┦虑樽屛覀儫o(wú)可奈何，但無(wú)論何時(shí)何地，都別忘了守住心里的陽(yáng)光。路不通了，就選擇繞行；心委屈了，可以選擇離去。要記得，你才是生活的主人，別為了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。當你學(xué)會(huì )瀟灑地轉身之后就會(huì )發(fā)現，不遠的將來(lái)可能有一片更美的風(fēng)景。人生這套題，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，就看你想怎么做。不能接受，那就改變，不能改變，就試著(zhù)放下。要懂得如何讓自己開(kāi)心，生命中的每分每秒都要留給那些真正值得付出的人。從從容容、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，對未來(lái)滿(mǎn)懷希望。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 15
一次不經(jīng)意間，我跟著(zhù)一些同學(xué)來(lái)到這個(gè)特別的書(shū)屋。
這所書(shū)屋有著(zhù)一個(gè)溫暖的名字——追夢(mèng)愛(ài)心書(shū)屋。書(shū)屋的主人是一位簡(jiǎn)單、樸實(shí)無(wú)華的阿姨，宛如鄰家平靜睿智的師者。盡管窗外是車(chē)水馬龍、人來(lái)人往的鬧市，而一墻之內、別有洞天的是這個(gè)書(shū)香四溢、溫馨如家的陋室。無(wú)疑，它是我們喜愛(ài)清幽僻靜的孩子們讀書(shū)的一個(gè)小小港灣。
走進(jìn)來(lái)，才明白此屋非“貧”，確實(shí)“富有”——那是一個(gè)裝滿(mǎn)知識、滿(mǎn)載追夢(mèng)愛(ài)心的書(shū)屋。雖然它不是很大，但平靜、整潔的房間里只看到滿(mǎn)當當的書(shū)籍，一本本整齊地排列著(zhù)，從《新華字典》、《小學(xué)生作文》、《安徒生童話(huà)》和《漫畫(huà)》等。如果你想淘一些喜愛(ài)的書(shū)，會(huì )如愿以?xún)數�。安靜之中，正在選書(shū)的我，忽聽(tīng)一女子驚喜地叫起來(lái)：“太好了，我終于找到我想要的《哈利波特》這個(gè)紀念版了�！蔽也唤麨樗度プＹR的眼神，悄悄分享了她的快樂(lè )！
書(shū)架的一角處有幾張溫馨的椅子，等待著(zhù)愛(ài)書(shū)的`孩子。只要喜歡，順手拿上一本就能讓你痛快地看個(gè)夠。還有一些孩子把自己讀過(guò)的圖書(shū)及不用的教輔讀物等送來(lái)，經(jīng)過(guò)稱(chēng)重及核算，就可以換取想要的書(shū)籍了。
沐浴在自由讀書(shū)的開(kāi)心里，也為我喜愛(ài)的書(shū)本找到家的歸路。于是，我的等待之心有了一方向往的樂(lè )土：我不必沉迷電子游戲的精彩，而是來(lái)到這里梳理我求知的好奇；我不必忙于公園的追逐打鬧，而是在書(shū)香里吸允快樂(lè )蜜糖；我不必聽(tīng)從奶奶的叮囑，而是忙中偷閑帶上我的“馬草”——我的舊書(shū)和家中將賣(mài)掉的書(shū)、報紙，穿過(guò)長(cháng)街，一路跑來(lái)，為我想看的書(shū)來(lái)個(gè)正面交流。
幸慶某一個(gè)星期天，我可以穿越鬧市，獨享閱讀的快樂(lè )時(shí)光，讀我想讀的一本好書(shū)。當然，也可以帶走我想看的書(shū)，成為書(shū)的新主人。
你覺(jué)得如何呢？請和我一起來(lái)閱讀吧，我們會(huì )成為書(shū)的好朋友！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 16
夏日炎炎，可心靜自然涼。暑假，我又有一個(gè)休閑的好去處——那就是我們村子的書(shū)屋。聽(tīng)大人們說(shuō)，這兒原來(lái)是一座廢舊的古厝，長(cháng)期無(wú)人居住，雜草叢生，一片荒涼。大人們都不準小孩子到這邊玩耍，說(shuō)這里陰氣重，這兒在我們的腦海里留下了神秘的色彩。后來(lái)，開(kāi)展最美鄉村建設，盤(pán)活村里閑置的房屋，經(jīng)過(guò)村兩委及部分村民的共同努力，將這兒進(jìn)行修葺、布置、充實(shí)成現在的書(shū)屋。
清晨，我哼著(zhù)小曲，疾步向書(shū)屋方向走去，遠遠望去，書(shū)屋的`大門(mén)上張貼著(zhù)鮮紅的對聯(lián)——“政策惠農民生好，文化下鄉幸福多”。走進(jìn)室內，寬敞明亮，干凈整潔，文墨飄香，幾條長(cháng)桌整齊地擺放在中央，幾排書(shū)櫥上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)刊、光盤(pán)等，有農科類(lèi)、生活類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……屋內早已座無(wú)虛席。瞧，那意氣風(fēng)發(fā)的年輕小伙子雙手正捧著(zhù)《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》在細細地研究著(zhù)，還在一個(gè)小本本上抄錄著(zhù)什么；前面的小女孩雙手捧著(zhù)一本《水滸傳》，津津有味地看著(zhù)；窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著(zhù)報紙上的內容在一行一行地默讀著(zhù)……幾位農家婦女也聚在一起，有的一邊看著(zhù)《毛衣編織》，一邊仿照書(shū)上的說(shuō)法編織著(zhù)；有的在看菜譜食譜類(lèi)書(shū)，想著(zhù)今天該給家人做什么好吃的；有的抱著(zhù)寶寶，看著(zhù)育兒指導呢……咦，那不是鄰居林大伯嗎？他怎么來(lái)了呢？難道不再迷戀打麻將了？我好奇地湊向林大伯：“大伯，你也來(lái)看書(shū)��！”“是啊�！绷执蟛由狭嗽�(huà)，“看書(shū)好哇，可以長(cháng)本領(lǐng)，開(kāi)闊眼界�，F在政府把書(shū)屋建到了我們家門(mén)口，給我們老百姓送來(lái)了知識，其實(shí)送來(lái)的是幸福��！哈哈哈……”
看著(zhù)這歡樂(lè )的情景，我想書(shū)屋承載著(zhù)全村人的夢(mèng)想：伯伯、叔叔們借助圖書(shū)解決了生活中的困惑，為科技種田帶來(lái)了福音；阿姨們借助圖書(shū)解決育兒難題，為教育下一代帶來(lái)了便利；孩子們借助圖書(shū)驅除了假日的單調，開(kāi)啟了知識的大門(mén)……腦海中不禁想起了書(shū)屋門(mén)口的那副對聯(lián)——政策惠農民生好，文化下鄉幸福多！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 17
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！边@是毛澤東的名言，而我，就是這句名言的真實(shí)寫(xiě)照。
從幼時(shí)的《睡前故事》《一千零一夜》到現在的《論語(yǔ)》《飄》，我幾乎是在書(shū)堆里長(cháng)大的。
你可以為了淵博，而閱覽群書(shū)；你也可以為了裝潢而置辦群書(shū)；再者，你也可以為了消遣而讀書(shū)。但書(shū)于我卻是不同的，是很特別的。小時(shí)候因為體質(zhì)問(wèn)題，不能吹風(fēng)，不能劇烈運動(dòng)，只能待在家。所以，當外面小朋友追逐打鬧的`時(shí)候，我在羨慕之余，也只有與書(shū)為伴。徜徉在書(shū)海，就不會(huì )感到孤單。書(shū)――擔當著(zhù)我童年最長(cháng)久的陪伴著(zhù)我的角色。我不曾有意的豐富它，它便能讓我的心充實(shí)……
喜歡讀論語(yǔ)、古詩(shī)。素箋字淺，徜徉琉璃詩(shī)行間，抽取一枚經(jīng)年墨香梅韻，溫成一壺初冬小雪，在文字間取暖，共一箋水墨青花。亦喜歡國外詩(shī)歌，采一朵玫瑰，抱一把吉他，聽(tīng)一首老歌，記憶的裂痕無(wú)處不在，蔓延心底，那夢(mèng)里最初的夢(mèng)想藍圖，總會(huì )在我腦海里浮現，那是我心里最柔軟的記憶。
如果能重來(lái)一次，我希望自己可以變成小王子，有自己的玫瑰，有陪伴的狐貍，去各種星球旅行，遇見(jiàn)各種各樣的人，路過(guò)各種各樣的風(fēng)景……
幾年前的夏天，我邂逅了你――書(shū)，那是盛夏最好的禮物。生命里，你就是我最美的遇見(jiàn)；生命里，你就是執著(zhù)的守護。如果沒(méi)有愛(ài)上讀書(shū)，我想自己此刻也只是慵懶的活著(zhù)。今年仲夏你依舊陪伴著(zhù)我�，F今年華依舊刻蝕著(zhù)懵懂，初心也仍舊未變。明年又是一季烈日炎炎，我想你依舊會(huì )陪伴著(zhù)我。
我所想的一件非常浪漫的事，就是在一個(gè)溫暖的清晨，坐在花樹(shù)下看書(shū)，周?chē)o謐恬淡，空氣清新。風(fēng)輕輕吹著(zhù)，花瓣輕柔地落在身上、白紙上。合上書(shū)，將浪漫也珍藏起來(lái)，閉會(huì )眼，心情很好。
我愿只聞花香，不嘗喜悲；讀書(shū)喝茶，不爭朝夕。就這樣，流年也抵不過(guò)書(shū)香……
我心中美好的書(shū)屋作文800字 18
夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是助人成功的基石，而我的夢(mèng)想是在那間書(shū)屋里萌生了。在這間小小的書(shū)屋里，我度過(guò)了許許多多與書(shū)為伴的快樂(lè )時(shí)光。
小書(shū)屋是我的精神糧食。家里的小書(shū)屋漸漸汗牛充棟，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。一走進(jìn)書(shū)屋，滿(mǎn)屋的書(shū)香沁人心脾。閑暇時(shí)，我便精心挑選出一本好書(shū)，靜坐窗臺，伴著(zhù)習習涼絲絲的清風(fēng)，盡情地在知識的海洋中遨游著(zhù)。從《格林童話(huà)》《童年》到《城南舊事》《深山的點(diǎn)燈人》，我看到不一樣的世界，感受不同的人生�？础缎∮⑿塾陙�(lái)》的時(shí)候，我覺(jué)得小雨來(lái)不僅勇敢，還擁有團隊精神，在與小伙伴找八路軍的路上，他告訴小伙伴們要像八路軍那樣不拋棄每一個(gè)同伴，他們便開(kāi)始互相幫助，誰(shuí)需要幫助，個(gè)個(gè)都去噓寒問(wèn)暖，誰(shuí)走累了，個(gè)個(gè)就跑過(guò)來(lái)“搶”背身上的東西。這件事我不由自主地想起了，今年入夏以來(lái)，我國南方多地連續遭受暴雨襲擊，洪魔奔騰、咆哮著(zhù)，兒童、老人、婦女的呼救聲震天撼地。就在這千鈞一發(fā)之際，可愛(ài)的人民子弟兵挺身而出，沖鋒在前線(xiàn)，用血肉之軀與洪魔搏斗，保住了大堤，保住了千萬(wàn)人民，為受災群眾帶來(lái)生的希望。這讓我懂得“一方有難，八方支援”的道理。
小書(shū)屋讓我明確人生的目標。從書(shū)上了我了解到了有關(guān)貧困地區的事情，雖然我們的生活水平蒸蒸日上，但仍有些地區的人們貧窮潦倒，過(guò)著(zhù)衣不遮體的.生活。為了幫助那些可憐的人們，面對脫貧戰役，祖國母親凝心聚力，下令一定要打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙脫貧攻堅戰。為了國家，也為了人民，脫貧攻堅戰就這樣如火如荼地開(kāi)展起來(lái)了。從這個(gè)時(shí)候起，一顆蘊含著(zhù)夢(mèng)想的種子在我的心中悄悄埋下，我下定決心，一定要好好學(xué)習，為祖國的脫貧攻堅戰的進(jìn)行作出一份貢獻。
小小的書(shū)屋，充實(shí)了我的人生，也成就了我的夢(mèng)想，它像一抹耀眼的陽(yáng)光，指引著(zhù)我砥礪前行。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 19
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！边@是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現實(shí)生活中，也是一樣�！皶�(shū)”是人類(lèi)知識的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明將無(wú)法延續下去。而書(shū)，也是一個(gè)伴我成長(cháng)的伴侶。
人人都應該讀書(shū)，人人都有讀書(shū)的權利。 那么，書(shū)店便是集中匯集精神財富的場(chǎng)所，書(shū)店亦是宗教般神圣的地方。拾荒者、無(wú)家可歸的流浪者和離家出走的人，他們來(lái)到書(shū)店，躺在深夜的座椅上，這個(gè)貌似不和諧的場(chǎng)景其背后有著(zhù)深刻的禪意。書(shū)店這種博愛(ài)與寬容的態(tài)度是與其宗旨相一致其實(shí)。也許有些人來(lái)24小時(shí)書(shū)店沒(méi)有在讀書(shū)，但他們同樣在書(shū)店學(xué)到了善良和博愛(ài)，同樣享受到了書(shū)香帶給他們的一時(shí)的安寧。
書(shū)店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，不趕走任何人，對一些人來(lái)說(shuō)就堪稱(chēng)福音。這個(gè)世界上，誰(shuí)都可能背叛你，誰(shuí)都可能歧視你，只有知識不會(huì )。書(shū)店作為提供知識的重要場(chǎng)所，全時(shí)段向所有人敞開(kāi)大門(mén)，秉持了知識的應有之義。我想，全時(shí)段向所有人開(kāi)放書(shū)店，做出這個(gè)決定的人，一定對那些熱愛(ài)讀書(shū)的人抱有完全的`同情與理解，一定也是熱愛(ài)讀書(shū)的人。雖然他們要承擔更大的成本壓力，但他們內心會(huì )說(shuō)，讓更多人享有讀書(shū)之福，沒(méi)關(guān)系。
想想深夜書(shū)店的情景。寂靜的城市里，總有那么一個(gè)地方為讀書(shū)人、夜歸人，點(diǎn)一盞燈。一排排書(shū)柜之間，人們沉浸在讀書(shū)的海洋。在豐富的書(shū)本面前，人們的身份差別消失了，他們只有一個(gè)共同的身份：讀者。書(shū)本面前，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴，也沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更低賤。泡一杯清茶，讀一本好書(shū)，看一次人生百態(tài)，品一次酸甜苦辣，讀書(shū)似讀人，長(cháng)知識，磨性情，長(cháng)經(jīng)驗，明是非，去靜靜感悟一本書(shū)，方知人在路途不孤獨。
阿根廷作家博爾赫斯說(shuō)，如果有天堂，天堂應該是圖書(shū)館的樣子。在這片知識的殿堂里，沒(méi)有貧富的差距，沒(méi)有讀書(shū)時(shí)間的限制。24小時(shí)圖書(shū)館，便是任何一個(gè)人的天堂。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 20
學(xué)識，懂德，解悶，書(shū)也。增其見(jiàn)識，使之受益。
以去年為界，前視書(shū)如土，隨意揚；后擁書(shū)入懷，喜欲狂。這也算是一個(gè)進(jìn)階史了，雖經(jīng)歷“大起大落”，卻終是步入正軌，實(shí)是“天將降大任于斯人也�！�
所謂學(xué)識。學(xué)生時(shí)代。書(shū)就是從無(wú)知到淵博的橋梁。從《秋天的懷念》中感受史鐵生從頹廢到樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度；從《昆蟲(chóng)記》中領(lǐng)略小小昆蟲(chóng)的大智慧；從《西游記》中體會(huì )九九八十一難的艱辛與堅持。人們都說(shuō)“活到老，學(xué)到老�！碑斎�，是書(shū)中所學(xué)，在書(shū)的世界里，我“旋轉，跳躍，閉著(zhù)眼�！狈椒秸奈淖诌M(jìn)入我的世界，我細細的品味“煉”字的樂(lè )趣。書(shū)啊，是一位老師！
何為懂德。我們?yōu)楹我饚熤氐�，為何要孝親敬長(cháng)？這是書(shū)的“功勞”��！都說(shuō)老師博學(xué)，可老師懂得的'“德”又何來(lái)？這是書(shū)的“智慧”��！我們從出生到現在，若無(wú)書(shū)，孝何有，德何來(lái)？高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡恢皇菍W(xué)識的增長(cháng)，也有品行的提高��！我們的道德觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，在書(shū)的“提拔”下，也在進(jìn)步��！書(shū)是人類(lèi)懂德的重要角色。書(shū)啊，是一個(gè)世界！
書(shū)可解悶。也許，你有許多時(shí)候都無(wú)事可做，那就去讀書(shū)。書(shū)里，有美輪美奐的風(fēng)景，引人入勝的故事，曲折崎嶇的情節，感人心弦的人物。一本有趣的書(shū)，似一位朋友，陪其左右。與你進(jìn)入書(shū)的世界，穿梭其中�！耙徊菀荒疽皇澜�，一書(shū)一友伴其旁”。何以解悶，唯有書(shū)之。書(shū)��！是一位知己。
古今中外，有多少文人墨客，躍進(jìn)書(shū)的海洋，歡樂(lè )至極；卻也有很多“書(shū)籍恐懼癥患者”。所以，讀書(shū)也要讀出高度，要“解其深意，尋其樂(lè )趣�！�
“桃花潭水深千尺，不及書(shū)本入我眼�！闭茣�(shū)蟲(chóng)上線(xiàn)。
書(shū)��！是個(gè)天地�！皶�(shū)生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！鄙拼闶种械臅�(shū)。書(shū)存之，學(xué)識，懂道，解悶，各得其所。
擁有一本書(shū)，是件樂(lè )事；擁有一個(gè)自己的世界書(shū)屋，就像一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 21
今年暑假，利奇馬臺風(fēng)在8月9日登陸了，從那天開(kāi)始，天空就一直翻臉，狂風(fēng)卷著(zhù)烏云飛來(lái)飛去，暴雨總是不打招呼，說(shuō)下就下。媽媽對我說(shuō)：你別出去玩了，在家里玩吧。嗚嗚在家里，大風(fēng)穿過(guò)門(mén)縫，都像鬼叫一樣可怕。媽媽自言自語(yǔ)：你說(shuō)這臺風(fēng)是怎么形成的呀？
媽媽?zhuān)@個(gè)我知道！我迫不及待的回答媽媽?zhuān)_風(fēng)是從熱帶海面來(lái)的，海水被蒸發(fā)到了空中，形成一個(gè)逆時(shí)針旋轉的空氣旋渦，這就是熱帶氣旋。這個(gè)熱帶氣旋就會(huì )越來(lái)越強大，最后就形成臺風(fēng)啦！
原來(lái)是這么回事啊，你說(shuō)得好像電視里解說(shuō)的一樣。媽媽看我說(shuō)的頭頭是道，不由得表?yè)P我。那臺風(fēng)來(lái)了怎么辦呢？你聽(tīng)，這風(fēng)吹得多可怕！媽媽繼續問(wèn)我，我就繼續當媽媽的講解員，說(shuō)：臺風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我們最好就不要跑出去了，在家將門(mén)窗關(guān)嚴。如果在戶(hù)外，就要遠離樓群和樹(shù)林，要不然，被大風(fēng)吹落的東西或吹倒的.樹(shù)木砸傷，那可就完完啦！說(shuō)完，我還做了一個(gè)鬼臉。
哦，我知道啦，我知道啦，你是從哪里學(xué)到這些知識的呀？媽媽一臉驚奇的問(wèn)我。我是從農村書(shū)屋借來(lái)的《植物大戰僵尸武器秘密之你問(wèn)我答科學(xué)漫畫(huà)》中學(xué)來(lái)的呀！我驕傲地說(shuō)。我還以為那里面全都是游戲呢，原來(lái)還有這么多的科學(xué)知識��！
我奔向書(shū)架，又把那幾本書(shū)拿來(lái)，邊翻開(kāi)書(shū)邊對媽媽說(shuō)：你看，我還知道為什么鍵盤(pán)上的26個(gè)英文字母是按照Q、W、E、R、T，這樣的順序排列的呢，我還知道互聯(lián)網(wǎng)是誰(shuí)發(fā)明的呢，中國有哪幾種氣候，中國的三大林區在哪里呢，我連什么叫做進(jìn)位置都知道！
媽媽越聽(tīng)越吃驚，說(shuō)：農村書(shū)屋里還有這么有趣的書(shū)呀，我小時(shí)候可沒(méi)有你這么幸運，家里只有幾本課外書(shū)，翻來(lái)翻去都看夠了。等臺風(fēng)走了，我們還去農村書(shū)屋看書(shū)去。
是呀，假期我最?lèi)?ài)到農村書(shū)屋了。我每次去農村書(shū)屋，都會(huì )借很多很多我感興趣的書(shū)，農家書(shū)屋讓我的閱讀范圍擴大了很多，還得到了許多有趣的知識。農村書(shū)屋，我學(xué)習的好地方！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 22
我家是個(gè)典型書(shū)香家庭，家里的書(shū)不計其數，光是我的書(shū)，就占據了兩個(gè)四層書(shū)柜，可見(jiàn)我們家的書(shū)很多吧！我們家每個(gè)人都有自己可愛(ài)的綽，媽媽是“書(shū)蟲(chóng)”，我是“書(shū)迷”，爸爸則是“買(mǎi)賣(mài)書(shū)商”，這些名字頗有特色，因為媽媽特別喜歡看書(shū)，有時(shí)還跟我一起交流，所以書(shū)蟲(chóng)的名字最適合她；我則是班上的讀書(shū)大王，說(shuō)都不用說(shuō)了；老爸也毫不遜色，也很愛(ài)看書(shū)，他有一個(gè)當當網(wǎng)會(huì )員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶(hù)，去買(mǎi)書(shū)，所以叫“買(mǎi)賣(mài)書(shū)商”。我們家讀書(shū)故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話(huà)題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來(lái)，媽媽真是看的認真，媽媽先談?wù)撈鸷惖睦蠋�，也就是了不起的安妮。莎莉文老師，媽媽很正�?jīng)的說(shuō)：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成世界的天才作家，實(shí)在了不起，還能耐小海倫任性的性格。
海倫也很優(yōu)異，最后考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學(xué)習她的的性格�！蔽乙埠苷J同，海倫老師確實(shí)了不起，為了考一考媽媽有沒(méi)有認真讀，我故意出題，問(wèn)了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書(shū)背下來(lái)了，我發(fā)現，我媽媽還在我的書(shū)上坐上了批注，看來(lái)，媽媽讀書(shū)真是認真呀！
我爸爸也是很愛(ài)讀書(shū)，我跟他一起讀了《湯姆索歷險記》，爸爸讀完了后，就跑到電腦，啪啪啪的敲了起來(lái)，我偷偷地走進(jìn)去一看，原來(lái)爸爸在寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的讀后感呀！我也問(wèn)了爸爸幾個(gè)書(shū)中的'問(wèn)題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時(shí)，還有自己獨特的見(jiàn)解，看來(lái)，他還沒(méi)有變成“書(shū)癡”，有一次，我爸爸在看這本書(shū)，我走進(jìn)間了他都不知道，真是沉浸在了書(shū)的世界里面呀！我爸爸讀書(shū)還愿意跟我交流，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，評論人物，我們可快樂(lè )啦！我們家的書(shū)香氣氛很濃重吧！
我們生活在書(shū)的世界里，真是快樂(lè )幸福！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 23
在我們學(xué)校東大門(mén)旁邊的角落里，坐落著(zhù)一個(gè)不起眼的小小書(shū)屋。它大概只有二十多平方米，和新華書(shū)店比起來(lái)簡(jiǎn)直就是“老鼠”和“大象”！
一進(jìn)大門(mén)，首先映入我的眼簾的是：玻璃上“校園書(shū)屋”這四個(gè)大字，迎面迎接我們的是書(shū)架上那些排列整齊的書(shū)，一陣陣新書(shū)的香味撲鼻而來(lái)，使我迫不及待地想去看一看。在對面的墻上，“書(shū)香童年”四個(gè)大字十分引人注目，在它的旁邊，一只捧著(zhù)的'小蜜蜂正沉浸在書(shū)的海洋中呢。左側的玻璃上寫(xiě)著(zhù)：“歡迎走進(jìn)書(shū)籍的世界”幾個(gè)紅字，右側玻璃上寫(xiě)著(zhù)：一艘在書(shū)海中乘風(fēng)破浪的帆船，在帆船上還寫(xiě)著(zhù)一行字：揚起理想的風(fēng)帆。抬頭看去，一個(gè)戴著(zhù)圣誕帽的小精靈，盤(pán)著(zhù)雙腳，手中還拿著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“大家好，我是小精靈，歡迎來(lái)到校園書(shū)屋�！�
開(kāi)始挑書(shū)了，只見(jiàn)有的同學(xué)瞪大了眼睛，從這個(gè)書(shū)架走到另一個(gè)書(shū)架，就像是雷達一樣四處掃射，每一本書(shū)都不放過(guò)。有的同學(xué)彎下腰來(lái)，從書(shū)架中翻閱好書(shū)，仿佛什么好東西都在腳邊上。我挑選了一本《我能行》的書(shū)便與王雨琪商量起來(lái)。那邊兒，朱哲文找到了一本《喜洋洋與灰太狼》的書(shū)，便埋頭看起書(shū)來(lái)。這邊，何鈺楠拿了一本《作文選材通》與尹欣討論起來(lái)，她想來(lái)想去就是拿不定主意，但最后她還是選了一本《胖老師開(kāi)心茶座》的書(shū)。
我拿著(zhù)沉甸甸的書(shū)本走向收銀臺，此時(shí)，收銀臺那兒已排起了長(cháng)龍似的隊伍。只見(jiàn)姚亦思正拿著(zhù)自己的書(shū)，開(kāi)心地向我們介紹；印家輝捧著(zhù)書(shū)，已迫不及待地翻看起來(lái)了；姜李哲呢，正掰著(zhù)手指頭，忙著(zhù)算價(jià)錢(qián)夠不夠呢！王玉玨雖然懷里抱著(zhù)一本書(shū)了，可是眼睛卻仍然盯著(zhù)書(shū)架上那琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)看得出神呢!
我們學(xué)校里的校園書(shū)屋雖然很小，連一個(gè)班五十幾個(gè)人都感到十分擁擠，但在這間小小的書(shū)屋里卻洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 24
紹興是一個(gè)有著(zhù)許許多多故事的古縣城，是不少名人出生的地方。這天，我們跟隨著(zhù)導游，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的魯迅故居。
我們走在古樸的石板路上，兩旁的房子古樸蒼勁，別有一番悠久的景象，各個(gè)店鋪都為我們呈現了紹興的特色小吃和精美的手工藝品，真讓人愛(ài)不釋手。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了魯迅先生兒時(shí)的樂(lè )園――百草園。
魯迅先生曾經(jīng)這樣描述到：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了，單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味�！笨蓪τ谖覀兛磥�(lái)，這只不過(guò)是一個(gè)再普通不過(guò)的菜園子，我們既沒(méi)有看到低聲歌唱的油蛉，也沒(méi)有聽(tīng)到蟋蟀們的彈琴聲，更不認識什么何首烏和木蓮了，與我們現在的'游樂(lè )場(chǎng)、電腦游戲比起來(lái)，先生的樂(lè )園才是真正的樂(lè )園。我看著(zhù)這一籠菜地，除了敬佩先生的用筆之精妙，更多的是羨慕。
從百草園出門(mén)向東，不上半里，走過(guò)一道石橋便是三味書(shū)屋了。書(shū)屋正中有一塊牌匾，匾下是一幅畫(huà)，畫(huà)著(zhù)一只肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下，這也寓意著(zhù)要想高官厚祿就要讀書(shū)。魯迅先生為了激勵自己，還在課桌上刻了一個(gè)‘早’字，讓自己好好讀書(shū)，勤奮刻苦。這也提醒著(zhù)如今的我們，在這么好的生活條件下，在這么優(yōu)越的學(xué)習氛圍里，我們再不加緊學(xué)習，好好讀書(shū)，就是對自己的不負責，我們應該向先生學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。
我想，從百草園到三味書(shū)屋大概就是魯迅先生從兒時(shí)到少年時(shí)期最美好的時(shí)光吧！我們戀戀不舍地離開(kāi)了先生曾留戀過(guò)的地方，過(guò)不了多久，我相信我們應該還會(huì )再來(lái)的，到那時(shí)，我們又會(huì )是哪種心態(tài)去看待這些呢？再見(jiàn)百草園，再見(jiàn)三味書(shū)屋，再見(jiàn)先生！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 25
我有一間小書(shū)屋，一間寧靜的小書(shū)屋。只要我遇到什么不開(kāi)心的事，我總會(huì )第一時(shí)間跑到我的小書(shū)屋里，暢游書(shū)海，感受書(shū)中那一種恬靜的味道。
打開(kāi)小書(shū)屋的小門(mén)，只見(jiàn)對著(zhù)門(mén)的墻壁上寫(xiě)著(zhù)一句激勵我學(xué)習的名言："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"這一句名言時(shí)刻都提醒我對學(xué)習的渴望和刻苦。因此，我也深深的愛(ài)上了學(xué)習，學(xué)習成了我一生當中最幸福的`追求。
走進(jìn)小書(shū)屋，只見(jiàn)里面環(huán)境干凈，給人一種寧靜、舒適的感覺(jué)。墻角上那整齊擺放著(zhù)的書(shū)架上的書(shū)可以讓你覺(jué)得這是學(xué)習的最佳境地。
在另外一側，還擺放著(zhù)兩個(gè)高高的書(shū)架，就像兩棵大樹(shù)一樣，高高地聳立在了房間里，讓我感覺(jué)在林中細讀，帶給我一種另類(lèi)的感受。窗外的陽(yáng)光輕輕地照耀在了書(shū)架上，顯得格外閃亮，為整間小書(shū)屋的單調顏色增添了多一種曼妙的色彩，讓整間房子活靈活現，栩栩如生。
書(shū)架上的書(shū)籍多得數不勝數。什么"天文地理"，什么"小說(shuō)"，什么"童話(huà)故事"……各種各樣的書(shū)籍都一類(lèi)俱全，在每一個(gè)深夜的晚上，這些書(shū)籍便是我進(jìn)入夢(mèng)鄉的崔夢(mèng)劑，總是帶我領(lǐng)略各類(lèi)書(shū)籍的精華，讓我在書(shū)海中找對到我對不同知識的認解和體會(huì )，因此我也領(lǐng)會(huì )了"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"的偉大觀(guān)點(diǎn)。
在我的書(shū)桌上還擺放著(zhù)一盆姹紫嫣紅的鮮花，這是我用來(lái)調味讀書(shū)疲憊時(shí)的一盤(pán)情趣盆栽。在我讀書(shū)感到疲憊時(shí)，那淡淡的花香像氣球漏氣噴出來(lái)的氣，不時(shí)縈繞著(zhù)我的周?chē)�，頓時(shí)帶給我趣味，趕走了那疲憊，留下了一番寫(xiě)意的韻味。
小書(shū)屋就是我的理想之地，它讓我安靜，讓我快樂(lè )，更讓我領(lǐng)會(huì )人生的道理，我永遠都記在心里，絕對不會(huì )遺忘它。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 26
我家是典型的書(shū)香門(mén)第。家里有無(wú)數本書(shū)。光是我的書(shū)就占了兩個(gè)四層的書(shū)柜，說(shuō)明我們家的書(shū)很多。我們家每個(gè)人都有自己可愛(ài)的外號。我媽是書(shū)蟲(chóng)，我是書(shū)蟲(chóng)，我爸是書(shū)商。這些名字都挺有特色的，因為我媽特別喜歡看書(shū)，有時(shí)候會(huì )和我交流，所以書(shū)蟲(chóng)的名字最適合她；我是班里讀書(shū)之王，不必說(shuō)；爸爸不自卑，很愛(ài)讀書(shū)。他有當當會(huì )員，所以我和我媽“冒用”他的用戶(hù)買(mǎi)書(shū)，所以我們被稱(chēng)為“書(shū)商”。
我們家有很多讀書(shū)故事。最有意思的是我和我媽一起看《假如給我三天光明》。和媽媽吃飯的時(shí)候，無(wú)意中聊到了這個(gè)話(huà)題。我媽立馬就滔滔不絕說(shuō)了。我媽真的'看的很仔細。我媽先說(shuō)了海倫的老師，也就是偉大的安妮。沙利文老師，我媽很認真的說(shuō)：“安妮老師太神奇了。既然她能把一個(gè)又瞎又聾的孩子培養成一個(gè)震驚世界的天才作家，那她真的太神奇了，她能忍受小海倫任性的性格。
海倫也很優(yōu)秀，最后考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)。這真的很神奇，黃宇璇。你應該多向她堅強不屈的性格學(xué)習�！拔乙舱J同海倫老師真的很神奇。為了測試我媽有沒(méi)有認真看過(guò)，我特意問(wèn)了我媽幾個(gè)比較難的問(wèn)題。由于我媽回答我很好，也很合理，所以幾乎把這本書(shū)背下來(lái)了。我發(fā)現媽媽也坐在我的書(shū)上�？磥�(lái)我媽讀書(shū)真的很認真��！
我父親也非常喜歡閱讀。我和他一起看了《湯姆索歷險記》。我爸看完之后，跑到機房敲了敲。我偷偷進(jìn)去，看到父親正在寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的讀后感。我也問(wèn)過(guò)我爸書(shū)里的一些問(wèn)題，我爸回答的很流利。我爸回答的時(shí)候有自己獨特的見(jiàn)解�？磥�(lái)他還沒(méi)有成為一個(gè)“書(shū)呆子”。有一次，我爸在看這本書(shū)，我走進(jìn)房間，他不知道。他真的沉浸在書(shū)的世界里。父親愿意在學(xué)習的時(shí)候和我交流，發(fā)表自己的看法，評論人。我們幸福！
我們家有濃厚的書(shū)香氛圍。我們生活在書(shū)的世界里，真的很幸福！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 27
書(shū)，可以是一種無(wú)聲無(wú)行的陪伴;書(shū)，可以讓人改過(guò)自新，感悟人生;書(shū)，可以為美好的未來(lái)鋪下一層層永不塌陷的地板而書(shū)，最有價(jià)值的莫過(guò)于它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識和感悟了。
書(shū)有精彩至極的，也有平平淡淡的，但每一本書(shū)都有它獨一無(wú)二的價(jià)值。
在我的書(shū)桌前，擺放著(zhù)許許多多，各式各樣的書(shū)，有科幻的書(shū)，有名著(zhù)的書(shū)，有漫畫(huà)等等。但有一本書(shū)，它是最勵志的，也是最感人的。
這本巨作就是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒在幼小時(shí)，是活潑好動(dòng)的.，那時(shí)的她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是最快樂(lè )的一段時(shí)光�？墒�，有一天，上帝跟她開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑，讓她失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，語(yǔ)言，導致她改頭換面，不在有以前積極向上的精神，而是自暴自棄，她覺(jué)得命運是不公平的，不平等的，人人都高她一等。
這段時(shí)光讓海倫·凱勒變得越來(lái)越糟，仿佛對世界失去了信心，直到她7歲那年，她有了重大的改變。這功勞還得歸功于莎莉文老師，她成了海倫·凱勒的引路人，幫她在這段不堪回首的時(shí)光里慢慢爬出，并引上正道。功夫不負有心人，海倫·凱勒終于改過(guò)自心，走出了噩夢(mèng)。她有了決心，有了新的人生目標，她對知識的求知若渴，好比人對金銀財寶的貪婪，對自身利益的考慮最終，她憑著(zhù)自己堅強不屈的毅力，和在對莎莉文老師的幫助和指引下，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了哈佛大學(xué)，并過(guò)上了美好的后半生。起初，沒(méi)有人會(huì )認為一個(gè)全身殘廢的人努力會(huì )有用，但海倫·凱勒用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，通過(guò)努力，通過(guò)學(xué)習，改變了前生的悲慘經(jīng)歷，拯救了自己的人生。
這本書(shū)，記錄了一個(gè)疾病纏身的女孩通過(guò)自身努力完成精彩一生的感人故事。勵志的是，她在絕望的邊緣沒(méi)有選擇自投羅網(wǎng)，而是選擇慢慢走出這段陰影，她沒(méi)有因為大難臨頭而失去理智，而是保持清醒的意志完成人生目標。
是啊，人生路上遇到的挫折和坎坷有時(shí)能把我們一拳擊倒，而我們絕對不能坐以待斃，而是奮力還擊，讓它們不復存在。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 28
我想好了，如果我有一間房子，最好是長(cháng)春街小學(xué)旁的房子，我一定會(huì )開(kāi)一家書(shū)店。到那時(shí)，我一定把它裝修得粗獷樸素，外墻貼上像紅磚一樣的仿古瓷磚，我還會(huì )用木頭來(lái)做窗戶(hù)，玻璃上還貼上書(shū)的剪紙圖案。我會(huì )給書(shū)店取名“恬雅書(shū)屋”，因為我覺(jué)得，知識是不可估量的無(wú)價(jià)之寶，而書(shū)是承載無(wú)價(jià)之寶的大船，如果想駕馭它，必須要有一顆沉穩安靜的心，不可以太浮躁。
書(shū)屋內的裝修可就大有文章了：四面墻上都鋪上木板，地上鋪上仿古的地磚。屋內的書(shū)架也都用木頭去做，書(shū)架旁邊還擺上幾把木椅，這還真是古色古香啊!我還要利用一些角落，擺上一些綠色植物，讓書(shū)屋里顯得生機勃勃!我的書(shū)店可不止只有這些，我會(huì )在屋后修一條長(cháng)廊，白天可以在這里邊喝茶，邊看書(shū)，邊賞花，可有意境了!走廊的柱子全都是仿古的，柱子上除了雕龍鳳，中間還雕上幾句名言，比如“書(shū)是人類(lèi)的'精神食糧”之類(lèi)的話(huà)，這樣便意境不俗了!
看到這里，你可能要問(wèn)，你的店還有什么特別之處呢?讓我來(lái)告訴你吧，我要書(shū)屋的入口處設一個(gè)服務(wù)中心，里面有不同度數的老花鏡、近視鏡、遠視鏡、甚至還有放大鏡，書(shū)屋還提供熱水和紙巾，甚至方便面和咖啡，我的服務(wù)夠周到的吧?看了這么多，大家已經(jīng)知道了我的裝修和服務(wù)吧?現在，就參觀(guān)一下我的書(shū)店吧：
我的書(shū)店分為四個(gè)區：名著(zhù)書(shū)區、科普書(shū)區、少兒書(shū)區、教輔書(shū)區。我的店不但賣(mài)書(shū)，還可以租書(shū)，只要辦了借書(shū)卡，都可以免費借閱，不過(guò)，三天之類(lèi)一定要歸還哦!我的書(shū)店有一個(gè)宗旨：我賣(mài)的書(shū)，一定要最低價(jià)，因為我覺(jué)得，書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，不是用來(lái)交換金錢(qián)的東西!特別是長(cháng)春街小學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)買(mǎi)書(shū)，我都按成本價(jià)賣(mài)給他們!
呵呵，這就是我想開(kāi)的小店，一家書(shū)店。哦，對了，將來(lái)書(shū)店開(kāi)張時(shí)，你一定要來(lái)捧場(chǎng)啊，開(kāi)業(yè)那天都是打對折啊!
我心中美好的書(shū)屋作文800字 29
書(shū)，自古以來(lái)就散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。書(shū)的魅力在于它是人類(lèi)的良師益友，在你困難的時(shí)候，它給你指點(diǎn)迷津；在你成功時(shí)，它給你避免重蹈覆轍，讓你順利地再創(chuàng )輝煌。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睙o(wú)論古今中外，成大器者，皆讀書(shū)無(wú)數，皆嗜書(shū)如命。我的父母比較重視我的學(xué)習，大概在我六歲時(shí)就開(kāi)始抓我學(xué)習了，買(mǎi)了一堆書(shū)，比如《自己的事自己做》、《學(xué)習并不可怕》、《勇敢面對困難》等等一系列的書(shū)，希望我能變成一個(gè)優(yōu)秀的人。但我貌似只往他們期望的反方向發(fā)展了，直到我遇到了他，一個(gè)智商148音樂(lè )人，他向粉絲們推薦書(shū)，我因好奇買(mǎi)了看。我并沒(méi)有了解過(guò)日本文學(xué)，而他推薦的書(shū)正是日本作家村上春樹(shù)的作品——《海邊的卡夫卡》。
剛讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)云里霧里的，并不了解他寫(xiě)的是什么。后來(lái)才知道，村上春樹(shù)的寫(xiě)作風(fēng)格就是這樣，小說(shuō)內容源于現實(shí)，但勝于現實(shí)。
卡夫卡在夢(mèng)中借助中田之手，殺死了自己的父親，與認為是自己的母親和姐姐，間接證明了父親的詛咒。這樣的思路，彰顯了村上春樹(shù)的寫(xiě)作風(fēng)格，讓讀者在夢(mèng)幻與現實(shí)中不斷徘徊。運用超現實(shí)的寫(xiě)作手法，讓小說(shuō)更具感染力和戲劇性。
在文化普及的今天，在知識爆炸的時(shí)代，還有地方的'小朋友都沒(méi)有書(shū)讀，這是多么遺憾！我想以后我能用自己的雙手勞動(dòng)，為他們打造一個(gè)書(shū)屋，讓那些小朋友都能讀書(shū)，暢游在知識的海洋。我希望能有幾位志愿者，擔任書(shū)屋的管理員，希望他們能給這個(gè)小屋增添幾分溫暖和溫馨。
因為書(shū)，我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心！我想寫(xiě)一本書(shū)，即使我以后不可能是一名作家，但我想擁有一本自己的書(shū)，在自己的書(shū)屋里！
世上沒(méi)有什么能陪你走到最后，但書(shū)可以。書(shū)能伴隨你從小到老，成為你永不消逝的良師益友。所以同學(xué)們，讀書(shū)吧！為了你未來(lái)的前程更加光明。為了你未來(lái)的道路更加寬廣，讀書(shū)吧！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 30
“書(shū)籍是人們發(fā)展的臺階”，但是如今有幾個(gè)已不會(huì )再踏入這高高地臺階，不會(huì )再舉起書(shū)來(lái)，將書(shū)學(xué)會(huì )放下呢？
圖書(shū)館、書(shū)屋，也有多少人來(lái)到呢？或許都算了吧！城內的圖書(shū)館非常大，當然書(shū)也多。在農村非常少有圖書(shū)館，但卻有書(shū)屋，名“農家院書(shū)屋”。這一書(shū)屋或許沒(méi)有圖書(shū)館大，但，在我這鄉下孩子的眼里，卻有圖書(shū)館那么多書(shū)。抬起頭，看一下已歸類(lèi)好的書(shū)，尋找“文學(xué)經(jīng)典”四個(gè)字，繞進(jìn)書(shū)柜，眼光劃過(guò)全部小說(shuō)名字，見(jiàn)到自身的總體目標時(shí)，把它輕輕地抽出來(lái)，翻一翻，古代人得話(huà)實(shí)際上也很有趣味性！
總算，找到一本《論語(yǔ)》。據教師對這本書(shū)的詳細介紹，在這本書(shū)中有很多簡(jiǎn)潔明了而頗具道理的句子，有一些淺顯易懂，有一些極為繁雜�？赐炅艘黄�，就明白了許多，便想：改日再與該書(shū)再相見(jiàn)吧！又尋找一本《西游記》，顧不上木地板怎樣臟，就就地坐下了，翻一篇精彩文章悟空大鬧天空。在這里半古文的書(shū)里，有時(shí)候一句話(huà)，就得看很久，方看得懂�？偹�，看完了一篇，但，時(shí)間卻用了較長(cháng)。在書(shū)里，我好像讀取了“半部論語(yǔ)治天地”的最高境界，也讀到悟空的神通廣大、本事高強度、英勇�？赐�，站起時(shí)，才發(fā)現自身的腳基本上站不住，有一些酸疼，大約去看書(shū)太入迷了吧。
這一書(shū)屋是為知識分子而提前準備的.，也是為辛勤的農戶(hù)而提前準備的。想一想：當疲勞時(shí)，能夠翻一翻、看一看一些文學(xué)經(jīng)典，或一些自身未曾了解有意思的神話(huà)傳說(shuō)，并不是很輕輕松松開(kāi)心嗎？每一次到圖書(shū)館或農家院書(shū)屋去看書(shū)時(shí)，都是會(huì )不經(jīng)意間地去看書(shū)見(jiàn)到日落之際，每一次回家了都是有天公映著(zhù)的霞光的守候，真棒。
��！書(shū)多么的有意思！書(shū)能令你癡迷在其中；可以對你說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識、大道理；可以在你疲憊時(shí)，令你覺(jué)得輕輕松松、開(kāi)心。書(shū)籍是多么的幸福！大家，確實(shí)狠心學(xué)會(huì )放下嗎？拿出書(shū)快來(lái)！再度踏入高高地臺階！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 31
暮春四月，正是紫藤花盛開(kāi)的時(shí)節。陽(yáng)光透過(guò)紫藤樹(shù)葉，照進(jìn)長(cháng)廊，一串串紫色的蝴蝶形花朵垂直向下，猶如紫色的瀑布，彌散出醉人的芳香，如夢(mèng)如幻。不禁意間，我發(fā)現紫藤架下有一間小屋，小屋的上方寫(xiě)著(zhù)“永新公司，愛(ài)心書(shū)屋”八個(gè)大字，書(shū)屋正面還寫(xiě)著(zhù)“閱讀，讓社會(huì )更文明”的話(huà)語(yǔ)。
我小心地推開(kāi)虛掩的門(mén)。小屋很小，三個(gè)書(shū)柜上整齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有學(xué)習資料輔導書(shū)，有醫療保健書(shū)，還有世界名著(zhù)等，真是應有盡有。一個(gè)穿著(zhù)紅馬甲留著(zhù)短發(fā)的阿姨，面帶笑容地向我打招呼，我也以微笑向她回禮。她熱情地和我說(shuō)著(zhù)這個(gè)小屋的故事，我認真地當著(zhù)她的聽(tīng)眾。原來(lái)，這個(gè)“愛(ài)心書(shū)屋”是去年11月25日在孝愛(ài)志愿服務(wù)團的共同努力下建成的。小屋里的所有設施都是由愛(ài)心人士捐贈的。
在我很小的時(shí)候，就非常羨慕城市里的孩子，因為他們有寬敞明亮的.圖書(shū)館，而我這個(gè)小鎮上的孩子，想到圖書(shū)館看書(shū)，卻要換乘兩輛公交車(chē)才能到達。我經(jīng)常想：要是家門(mén)口有一個(gè)小小書(shū)屋，該有多好��！這下，我可如愿了！
以后，每當雙休日，我總會(huì )泡在愛(ài)心書(shū)屋里，挑選我愛(ài)看的書(shū)。在這兒，我可以盡情品味書(shū)籍帶給我的快樂(lè )，思考作品帶給我的感悟。從《魯濱遜漂流記》中，我認識了不屈不撓，敢于向困難挑戰的魯濱遜；在《帶花紋的夢(mèng)中》，我認識了勇敢無(wú)畏，堅持自己理想的根鳥(niǎo)；在《青銅葵花》中，我還認識了雖然不能說(shuō)話(huà)，但心地十分善良的青銅……屋外，紫藤熱熱鬧鬧地開(kāi)著(zhù)；屋內，紅馬甲志愿者伴著(zhù)小小的少年靜靜地閱讀著(zhù)，溫暖的時(shí)光就這樣慢慢流淌……
春去夏來(lái)，紫藤花悄悄地謝了，綠葉更加繁茂。愛(ài)心書(shū)屋依然那么小，那么溫馨。書(shū)屋里的志愿者為路過(guò)的環(huán)衛工人提供免費茶水；遇到突然而至的大雨，只需要簡(jiǎn)單登記，就可以撐著(zhù)愛(ài)心雨傘以解燃眉之急……
我讀著(zhù)借來(lái)的小書(shū)，更讀著(zhù)“愛(ài)”這本大書(shū)。小鎮的愛(ài)心書(shū)屋讓我感受到了社會(huì )的文明與和諧，我愿化為一朵小小的紫藤花，裝點(diǎn)愛(ài)的書(shū)屋，傳遞愛(ài)的芬芳……
我心中美好的書(shū)屋作文800字 32
每年的暑假，我最喜歡的事情就是泡圖書(shū)館。今年，我發(fā)現了屬于我們小區的圖書(shū)館——農家書(shū)屋。
農家書(shū)屋，是由居委會(huì )的一間小屋改造來(lái)的。推開(kāi)門(mén)，大幅紅色標語(yǔ)在墻壁上格外引人注目“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。成套的桌椅擺在房間的兩邊，圖書(shū)整齊的陳列在櫥窗里，雜志報刊井然有序地夾在展示架上。步入書(shū)屋就好像進(jìn)入了書(shū)的海洋，圖書(shū)們整整齊齊地排著(zhù)隊迎接著(zhù)愛(ài)書(shū)的大小朋友們。
打開(kāi)櫥窗，一股淡淡的書(shū)香迎面撲來(lái)，我便深深地陶醉在這書(shū)香里。放眼望去，各種類(lèi)型的都有，童話(huà)，歷史，文學(xué)，科普，法律，家庭，養殖……我小心翼翼地伸手拿出一本魯迅的《故鄉》，找個(gè)座位坐下，很快我就沉浸在書(shū)的世界中，如魚(yú)兒在暢游，如鳥(niǎo)兒在飛翔，農家書(shū)屋似乎也由一個(gè)小房間變成了廣闊的天地，我仿佛也跟著(zhù)魯迅先生一起回到了他的家鄉，看到那些親朋好友的諸多變化，讓魯迅先生覺(jué)得心痛。從閏土和楊二嫂的人物形象反應了當時(shí)的農村破產(chǎn)，農民痛苦生活的現實(shí)，當時(shí)的人們由于受封建社會(huì )傳統觀(guān)念的影響，變得冷漠，自私。魯迅先生是多想改造舊社會(huì )，創(chuàng )造新生活��！
合上書(shū)本，我不禁又認真的打量了眼前的.這個(gè)書(shū)屋，這樣美好的生活一定是魯迅先生喜而樂(lè )見(jiàn)的。在這個(gè)小小的空間里，有爺爺奶奶輩的在查詢(xún)健康方面的書(shū)籍，有哥哥姐姐們在翻閱文學(xué)歷史類(lèi)的書(shū)籍，有同我一般大小的孩童在翻看童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍�？唇锹淅锏哪莻�(gè)弟弟左手托著(zhù)下巴，盯著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)，時(shí)而緊鎖眉頭似乎看到緊張的情節，時(shí)而用右手捏捏額前的小短發(fā)似乎在思考什么，時(shí)而嘴角上揚似乎看到有趣的情節。
就在這一刻，我有了一個(gè)夢(mèng)想：“我一定好好讀書(shū)，若干年后在那些落后山區的小村莊里，建立一個(gè)個(gè)屬于那里孩子們自己的書(shū)屋。讓那些孩子們也在書(shū)屋里找到自己的快樂(lè )，擁有屬于自己的夢(mèng)想！”普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！弊屛覀円黄鸷煤脤W(xué)習，成為祖國有用的接班人，一起迎接祖國更美好的未來(lái)。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 33
在暑假的時(shí)候，一次機會(huì )我和爸爸來(lái)到了他工作的地方，由于老爸工作繁忙，把我給冷落了，閑得無(wú)聊的我到處閑逛，李叔叔看出了我的心思便帶我來(lái)到圖書(shū)館里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕“翻”開(kāi)幾頁(yè)書(shū)，哇這簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂，我忍不住書(shū)的誘惑，立刻來(lái)到書(shū)柜旁，開(kāi)始了選書(shū)，一排排花花綠綠的書(shū)映入我的眼簾，突然一本書(shū)吸引了我的眼球——《愛(ài)的教育》我的心不禁涌出一個(gè)疑問(wèn)：“愛(ài)怎么可以教育呢？”帶著(zhù)疑問(wèn)的我開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
這本書(shū)介紹的了意大利小孩安利柯的的生活和學(xué)習，寫(xiě)了父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)，還寫(xiě)了他在友情、親情中體會(huì )到的愛(ài)，在愛(ài)中得到的教育！特別是他偷偷的幫父親做事，而不知情的`父親不斷責罵他，他也不放棄。直到父親發(fā)現了事情的真相，心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài)，那一天他們父子倆一同熟睡到天亮！看著(zhù)看著(zhù)，我看到了令人感動(dòng)的事：轉眼間安利柯本年的學(xué)習就此結束了，因為爸爸要去很遠的地方工作，所以他們必需搬家，安利柯也不得不離開(kāi)他的母校。母親對他說(shuō)了一句話(huà)：“那使你的知識之花最初萌芽的地方，將永遠保留在你的記憶當中，正如你的母親永遠會(huì )記著(zhù)你出生時(shí)的房屋一樣�！�
讀到這里我想到自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冊?jīng)為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕放映在我的腦海中！是��！全天下的父母都愛(ài)著(zhù)他們的兒女，都在為他們默默付出，愛(ài)子女甚過(guò)愛(ài)自己的生命！讀了這本書(shū)我學(xué)會(huì )了感恩給我機會(huì )的父母和老師；感恩給我智慧的老師，感恩一路上陪伴我的家人和朋友，感恩一路上幫助過(guò)我的人！
我明白學(xué)習其實(shí)不是太重要，重要的是學(xué)會(huì )感恩，感恩自己的父母，是他們給了我們生的希望，讓我們有機會(huì )來(lái)到這個(gè)美麗的世界上；感恩老師是他們教會(huì )了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理；感恩朋友是他們一直陪伴著(zhù)我們；感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，是他們幫助我們克服困難！長(cháng)大了，我一定要回報社會(huì )、回報祖國！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 34
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀冎挥胁粩嘧x書(shū)，才能獲得知識，才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。近年來(lái)，社區圖書(shū)館、農家書(shū)屋的興起，給了許多孩子閱讀的機會(huì )，這其中就包括我這樣的一個(gè)小書(shū)迷。
在兒時(shí)，我便有一顆喜歡閱讀的心。當時(shí)的我雖然不識字，但是我看書(shū)里的畫(huà)都會(huì )上癮，會(huì )一個(gè)人在那一動(dòng)不動(dòng)地叨咕半天，以至于我的姥姥都認為我這個(gè)孩子有點(diǎn)怪。小時(shí)候，只要我躺在床上準備睡覺(jué)，都會(huì )要求媽媽坐在我身邊，給我講故事伴我入眠。久而久之，我知道了許多的故事，懂得了很多的.道理。
漸漸地，我成了一名小學(xué)生，可以自己閱讀書(shū)籍了。而村里也創(chuàng )辦了農家書(shū)屋。一時(shí)間，農家書(shū)屋，這個(gè)新奇而又充滿(mǎn)知識的地方，便成了大家最喜歡去的地方。我每天都遨游在知識的海洋里，流連忘返。通過(guò)閱讀四大名著(zhù)，我了解到了楚楚動(dòng)人的林黛玉、神機妙算的諸葛亮、神通廣大的孫悟空和武藝高強的武松。通過(guò)閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了許多大自然的奧秘……
我在農家書(shū)屋里迅速成長(cháng)起來(lái)。因為我愛(ài)讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平、演講水平也在不斷提高，甚至被老師選上去參加作文競賽、朗誦大賽、講故事大賽，并且還獲了獎。
農家書(shū)屋不但是我們小孩子愛(ài)去的地方，一些大叔大嬸爺爺奶奶也時(shí)常光顧書(shū)屋的農業(yè)圖書(shū)區，去學(xué)習種植農作物的方法，一些愛(ài)養殖的農戶(hù)，也通過(guò)書(shū)屋學(xué)起了養殖龍蝦、黃鱔的技術(shù)，聽(tīng)說(shuō)我們的六安小龍蝦養殖技術(shù)在全省都是響當當的……村民們在書(shū)屋看書(shū)，學(xué)會(huì )了法律、學(xué)會(huì )了下棋、學(xué)會(huì )了醫療保健，甚至在書(shū)屋中學(xué)會(huì )了手機上網(wǎng)購物。
有了農家書(shū)屋，剎住了封建迷信活動(dòng)，凈化了社會(huì )風(fēng)氣，提高了村民懂法守法的意識，促進(jìn)了社會(huì )穩定。這正是“書(shū)香農家一小步，和諧社會(huì )一大步”��！
作為小學(xué)生的我，一定會(huì )把握住這個(gè)機會(huì )，多讀書(shū)、多學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為國爭光！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 35
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！眿寢尳�(jīng)常說(shuō)這句話(huà)，說(shuō)多讀書(shū)可以讓我變得聰明。其實(shí)，我也不明白到底是不是這個(gè)意思。后來(lái)，我讀的書(shū)多了，原來(lái)它跟高爾基說(shuō)的那句“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是一樣的，都是希望我們多讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡各種各樣的課外書(shū)。我有一個(gè)小書(shū)屋，媽媽買(mǎi)了很多書(shū)，我都放在了這里。書(shū)屋就是我的知心朋友，我有什么難題都向它訴說(shuō)。陽(yáng)光下的小窗臺，經(jīng)�？吹轿业纳碛�，安靜溫馨的坐在那里。潔白的書(shū)桌上擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有《中國地理書(shū)》、《三國演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國演義》這本書(shū)，尤其喜歡它的開(kāi)篇詞：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空�！蔽疫�記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱，寧死不屈，最后被曹操斬殺的時(shí)候，我不禁留下了眼淚，一個(gè)忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕！還有劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象，那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了很多知識。
我的書(shū)屋里還有很多有趣的童話(huà)書(shū)、探案書(shū)、作文書(shū)......童話(huà)書(shū)帶給我快樂(lè )，福爾摩斯讓我學(xué)會(huì )了邏輯推理，作文書(shū)更是教會(huì )我如何去寫(xiě)作文。小小書(shū)屋，是我能量的補給站，是讓我快樂(lè )的源泉，讓我明智，讓我成長(cháng)。
我夢(mèng)想我有更大的書(shū)屋，把我喜歡的書(shū)都搬進(jìn)來(lái)。一個(gè)大大的書(shū)架，靜靜的躺在那里。彌漫著(zhù)書(shū)的芳香，而我慢慢的`翻開(kāi)書(shū)本，沉靜地在書(shū)的世界里遨游，任我天馬行空。
我的書(shū)屋，是我的精神支柱。平時(shí)的我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我也相信讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是我貼在書(shū)桌旁邊，激勵自己攻克學(xué)習上的難題，多讀書(shū)，讀好書(shū)，引領(lǐng)我在知識的天空里遨游，陪我一同成長(cháng)，思考未來(lái)。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 36
書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚。書(shū)，更是我的第一糧食。我可以一日不吃飯，卻不可以一日不讀書(shū)。
我家在農村。上小學(xué)時(shí)，一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《成語(yǔ)故事》和《格林童話(huà)》，這兩本書(shū)讓我迷上了閱讀。那段時(shí)間我有個(gè)想法，要是有一個(gè)小書(shū)屋來(lái)安放我的書(shū)，那該有多好啊。
我把想法告訴了爸爸，即使條件困難，爸爸還是為我做了個(gè)書(shū)架，擺在我的床邊。于是，我的小臥室變成了我的第一個(gè)書(shū)屋。
漸漸的，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，一個(gè)小小的書(shū)架已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我渴望擁有一個(gè)更大的書(shū)的世界。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)村里有了一個(gè)農家書(shū)屋。
放學(xué)后我欣喜若狂地跑過(guò)去。書(shū)屋里面擠滿(mǎn)了人，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一本本新書(shū)在夕陽(yáng)的余暉下閃著(zhù)金光，看見(jiàn)小孩子們高興地翻看著(zhù)自己喜歡的書(shū)。我感到前所未有的幸福，因為我們村里每個(gè)人都有了閱讀的機會(huì )。
我的媽媽不太愛(ài)看書(shū)，我每天等她下班就拉著(zhù)她往書(shū)屋跑。我選一本書(shū)靜靜地閱讀，媽媽先是陪我，隨便翻本書(shū)打發(fā)時(shí)間。翻著(zhù)翻著(zhù)，她竟然也愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的，她也養成了閱讀的`習慣。
上了中學(xué)后，我遇到了更多書(shū)友，我們相約去了區圖書(shū)館，那里有空調，可借書(shū)，我們在那里度過(guò)一個(gè)靜謐且充實(shí)的下午，然后借幾本心儀的書(shū)回家。
后來(lái)，區圖書(shū)館成為我精神的歸屬地。我喜歡在這里，盡享閱讀時(shí)光�？梢哉f(shuō)這里是“我”的書(shū)屋，更是大家的書(shū)屋。
我想閱讀不僅是一個(gè)人一生中最重要的事，更應該是一個(gè)民族所有人民該做的事。
現在，文華書(shū)城、閱潮書(shū)店、共享書(shū)吧、農村漂流書(shū)屋、藍翎圖書(shū)館，各類(lèi)圖書(shū)館各類(lèi)書(shū)屋點(diǎn)亮了珠海這座城，我看到了我們珠海人蓬勃的讀書(shū)熱情，也看到了全城人民用閱讀在托舉中國夢(mèng)。
愛(ài)我中華，閱讀天下。我要做一個(gè)閱讀推廣人，把身邊更多的小伙伴，帶到書(shū)屋去，影響他們，愛(ài)上閱讀，遠離手機。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 37
歌德說(shuō)：“要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行�！蔽揖褪沁@樣一個(gè)人，做什么事都有自己獨具一格的方法，跟別人不一樣。
還記得我去年還在上學(xué)校的校本課，老師在講臺上對同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，我給大家留一個(gè)有趣的作業(yè)，就是回到家，收集一些紙箱，來(lái)一次回收利用，想做什么都行，重要的是—讓這個(gè)不用的紙箱，變成人們經(jīng)常使用到的物品�！�
回到家，我飛快地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心里卻想的是：用紙箱做什么呢？當同學(xué)們都在千篇一律的畫(huà)著(zhù)鞋柜紙箱的圖搞時(shí)，我心里掠過(guò)了不安分的一念——做個(gè)房子怎么樣？
首先，我開(kāi)始選材，牛奶箱？不。要把它們粘起來(lái)太費勁了。對了，前段家里買(mǎi)了個(gè)電視機，那個(gè)裝電視的`大紙箱不是好“人選”么？說(shuō)罷，我便翻箱倒柜的找出了那個(gè)大紙箱，他剛好可以做一個(gè)2平米的“書(shū)屋”。
然后，我才開(kāi)始畫(huà)圖稿：他有兩扇窗戶(hù)，有一個(gè)大門(mén)，其次，我還要安一個(gè)門(mén)把手......
我要把它帶字的那一面朝里，還有我要把......
第三步，操做。我先讓大人幫我用小刀開(kāi)兩扇窗戶(hù)；然后，我又用剪刀將紙箱剪成一片大紙板；接著(zhù)，我用卷尺量出長(cháng)和寬，按照圖稿，我將紙板從適合的地方折起來(lái)；最后，我將各個(gè)接口用透明膠卷粘起來(lái)，并開(kāi)一個(gè)門(mén)�！凹垥�(shū)屋”就建好了。
可房子還要裝修呀！我又用毛巾被鋪在屋子“地板”上，又用彩筆在外部紙板——沒(méi)有字的外部畫(huà)上了自己的大作，內部又有小沙發(fā)—抱枕和厚厚的書(shū)籍。
最后，我的房子成功建好了，我把我和我的大作合影的相片拿給老師看，得到了贊揚。
這小小的贊揚使我懂得了：只有獨創(chuàng )，才能使你成長(cháng)和收獲。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 38
秋天的一縷陽(yáng)光不知道什么時(shí)候，偷偷的爬到我的書(shū)本上。我看著(zhù)葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》，書(shū)里面的它是那么的善良，又那么的無(wú)助，最后也倒在了田地中間。
我抬起頭，窗外的一片農田映入眼簾，金燦燦水稻在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。每年的這個(gè)時(shí)候，它們就開(kāi)始彎下腰，這讓我想起了我的爺爺。我的爺爺是60后，他說(shuō)他們那一代人的夢(mèng)想是可以吃飽飯。每當春天到來(lái)是時(shí)候，他最開(kāi)心的事情就是有一輛拖拉機可以犁地，這樣他就再也不用拿鋤頭去翻地了。夏天的時(shí)候，水稻的灌溉是一個(gè)非常頭疼的問(wèn)題，自從有了抽水泵，稻田里的水一直滿(mǎn)滿(mǎn)的。秋收到了，收割機忙碌的.穿梭在金色的農田里，爺爺用鐮刀收割糧食落下的腰病好久沒(méi)復發(fā)了。秋收冬藏，自從袁隆平爺爺培育出了雜交水稻，每戶(hù)人家好像沒(méi)有擔心過(guò)冬天糧食不夠吃。
我的爸爸是個(gè)80后，小時(shí)候不用擔心餓肚子啦。他的夢(mèng)想是能夠考上大學(xué)。他上學(xué)那時(shí)候，我們國家已經(jīng)普及了九年制義務(wù)教育，所以他可以自由的去學(xué)習知識，不用擔心讀不起書(shū)的問(wèn)題。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我小時(shí)候上的幼兒園就是他讀的小學(xué)。經(jīng)歷了二十多年風(fēng)雨的教室，依舊還是那么明亮。爸爸通過(guò)自己的努力，如愿以?xún)數目忌狭诵膬x的大學(xué)，據說(shuō)還是村里的第二個(gè)大學(xué)生呢！
我是一名10后，我的夢(mèng)想是可以成為一名救死扶傷的醫生。今年的春節前夕，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了我們的生活。我的老師們紛紛化身“主播”，給在超長(cháng)假期中的我們奉獻了一節節精彩的課。在這段時(shí)間里，我看到了黨和政府舉全國之力，打響了抗疫阻擊戰。千千萬(wàn)萬(wàn)的醫護人員奔赴前線(xiàn)，救死扶傷。我看到電視里的那些被感染者眼神中透露的不再是無(wú)助，在全國人民的努力下，我們也獲得了這場(chǎng)“戰疫”的勝利。
一陣“稻香”飄來(lái)，書(shū)中插畫(huà)里倒下的稻草人好像被誰(shuí)扶了起來(lái)。
我心中美好的書(shū)屋作文800字 39
窗外，是夜幕即將降臨的天空，那一抹美麗的晚霞，是太陽(yáng)對天空依依不舍的眷戀。一個(gè)低頭默讀者我，對這美景卻無(wú)暇顧及。因為，此時(shí)的我，心中正描繪著(zhù)更加美麗的景色。
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)。漸漸地，我有了一間自己的書(shū)屋：一張書(shū)桌，一把椅子，一個(gè)書(shū)柜。書(shū)柜上，排列著(zhù)各種各樣、大小不一的書(shū)，像一支隨時(shí)準備出發(fā)的隊伍�！笆勘眰冇懈哂邪�、有胖有瘦。有的文質(zhì)彬彬，滿(mǎn)腹經(jīng)綸；有的活潑可愛(ài)，風(fēng)趣幽默；有的傷痕累累，仿佛剛下“戰場(chǎng)”
有時(shí)，我無(wú)意間走到書(shū)柜邊，就有一種感覺(jué)，手癢癢的，便從書(shū)柜上隨意取下一本書(shū)，頃刻就徜徉在書(shū)的海洋里。書(shū)的海洋是那么浩瀚，而我就像一個(gè)漁夫，駕著(zhù)一只小小的漁舟，游蕩在書(shū)海之中，時(shí)不時(shí)撒下漁網(wǎng)，捕捉那些“知識小魚(yú)”。我渴望捕獲“美味的大魚(yú)”，如同食物一樣對待他們仔細咀嚼，然后吞入腹中消化。然而，貪婪的我卻不滿(mǎn)足于此。于是，我又像牛一樣“反芻”把半消化過(guò)的知識再反復地“嚼“上幾次，甚至十幾次，把這個(gè)知識“嚼”到入木三分的程度才肯罷休。
后來(lái)，我漸漸地感到困惑：有時(shí)，即使你時(shí)時(shí)撒出魚(yú)網(wǎng)，也很少能捕獲“大魚(yú)”，大多是些無(wú)用的“樹(shù)枝”和“海藻”，他們不僅無(wú)用，還可能有“毒”。因此，我不再泛濫閱讀，開(kāi)始追求開(kāi)卷有益。
不知為什么，我總喜歡讀那些描寫(xiě)苦難生活的書(shū)，比如曹文軒的.《山羊不吃天堂草》、老舍的《駱駝祥子》、高爾基的《童年》等等。讀這些書(shū)時(shí)，我仿佛和書(shū)中的主人公一起體驗著(zhù)窮苦年代的艱難，一起品味生活的酸甜苦辣，一起經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨�？吹绞篱g許多的不公平，深深地同情書(shū)中人物的命運，夢(mèng)想的種子在心中悄悄發(fā)芽：我立志當一名科學(xué)家，為造福那些窮苦人民貢獻自己的力量。
在遠離喧囂的書(shū)屋里，彌漫著(zhù)醇厚的書(shū)香，我在書(shū)的熏陶下，不斷地成長(cháng)、不斷地編織著(zhù)我心中的夢(mèng)，將它編織成一艘“夢(mèng)想之船”，在不久的未來(lái)，我將駕著(zhù)它乘風(fēng)破浪、勇往直前！
我心中美好的書(shū)屋作文800字 40
夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是助人成功的基石，而我的夢(mèng)想是在那間書(shū)屋里萌生了。在這間小小的書(shū)屋里，我度過(guò)了許許多多與書(shū)為伴的快樂(lè )時(shí)光。
小書(shū)屋是我的精神糧食。家里的小書(shū)屋漸漸汗牛充棟，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。一走進(jìn)書(shū)屋，滿(mǎn)屋的書(shū)香沁人心脾。閑暇時(shí)，我便精心挑選出一本好書(shū)，靜坐窗臺，伴著(zhù)習習涼絲絲的清風(fēng)，盡情地在知識的海洋中遨游著(zhù)。從《格林童話(huà)》《童年》到《城南舊事》《深山的點(diǎn)燈人》，我看到不一樣的世界，感受不同的人生�？础缎∮⑿塾陙�(lái)》的時(shí)候，我覺(jué)得小雨來(lái)不僅勇敢，還擁有團隊精神，在與小伙伴找八路軍的路上，他告訴小伙伴們要像八路軍那樣不拋棄每一個(gè)同伴，他們便開(kāi)始互相幫助，誰(shuí)需要幫助，個(gè)個(gè)都去噓寒問(wèn)暖，誰(shuí)走累了，個(gè)個(gè)就跑過(guò)來(lái)“搶”背身上的東西。這件事我不由自主地想起了，今年入夏以來(lái)，我國南方多地連續遭受暴雨襲擊，洪魔奔騰、咆哮著(zhù)，兒童、老人、婦女的'呼救聲震天撼地。就在這千鈞一發(fā)之際，可愛(ài)的人民子弟兵挺身而出，沖鋒在前線(xiàn)，用血肉之軀與洪魔搏斗，保住了大堤，保住了千萬(wàn)人民，為受災群眾帶來(lái)生的希望。這讓我懂得“一方有難，八方支援”的道理。
小書(shū)屋讓我明確人生的目標。從書(shū)上了我了解到了有關(guān)貧困地區的事情，雖然我們的生活水平蒸蒸日上，但仍有些地區的人們貧窮潦倒，過(guò)著(zhù)衣不遮體的生活。為了幫助那些可憐的人們，面對脫貧戰役，祖國母親凝心聚力，下令一定要打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙脫貧攻堅戰。為了國家，也為了人民，脫貧攻堅戰就這樣如火如荼地開(kāi)展起來(lái)了。從這個(gè)時(shí)候起，一顆蘊含著(zhù)夢(mèng)想的種子在我的心中悄悄埋下，我下定決心，一定要好好學(xué)習，為祖國的脫貧攻堅戰的進(jìn)行作出一份貢獻。
小小的書(shū)屋，充實(shí)了我的人生，也成就了我的夢(mèng)想，它像一抹耀眼的陽(yáng)光，指引著(zhù)我砥礪前行。
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