我心中的書(shū)屋作文范文（通用32篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我心中的書(shū)屋作文范文（通用32篇），希望能夠幫助到大家。
我心中的書(shū)屋作文1
這是一間屬于我的書(shū)房，雖然沒(méi)有藏書(shū)成千上萬(wàn)，但也有一廚一柜一箱，浪漫滿(mǎn)屋，書(shū)香滿(mǎn)屋，足矣。
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的擠滿(mǎn)屋子，在晨風(fēng)吹拂下，隨王之渙遠上黃河，隨王維漫步塞外，隨崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩，那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫(huà)面挪到我的面前，讓我神通古今其樂(lè )無(wú)窮，只因這里是我的舞臺。
午后，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽(yáng)之下，連蟬兒也不再鳴叫，這時(shí)，我會(huì )約會(huì )曹雪芹，拜訪(fǎng)羅貫中，聆聽(tīng)魯迅先生的教誨，與書(shū)中的情節共浮沉與書(shū)中的人物共歡笑，只因這里是我的舞臺。
黃昏，最后一縷陽(yáng)光將要從墻腳隱去，我趴在桌子上攤開(kāi)一幅歷史的長(cháng)卷，看唐玄宗，聽(tīng)武則天聞宋太祖，諦聽(tīng)時(shí)代脈搏，品味人生甘苦。在文字與現實(shí)之間發(fā)生激烈碰撞，感受青春年華的酣暢淋漓，只因這是我的舞臺。
夜晚，月亮退出天空，星星登上屏幕。我擰開(kāi)臺燈，借著(zhù)昏黃的光線(xiàn)，品著(zhù)醇香的咖啡，和著(zhù)輕柔的音樂(lè )與保爾柯察金一起成長(cháng)，一起戰斗，經(jīng)歷那血與火的洗禮�；蛞揽吭诖差^，走進(jìn)安徒生的.童話(huà)世界，欣賞美人魚(yú)的癡情，感傷丑小鴨的艱辛，閉上眼睛，嗅著(zhù)這書(shū)香，嘴角揚起微笑，只因這是我的舞臺。
天地小，舞臺大。我的舞臺不需要華麗的裝飾，因為書(shū)籍是最好的老師，我的舞臺，不需要精致的清香劑，因為書(shū)籍最能沁人心脾，我的舞臺不需要其他角色，只因有書(shū)的陪伴，我不孤單。
就算這舞臺多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒。
我心中的書(shū)屋作文2
乳白的書(shū)桌，粉紅的臺燈，形形色色的文具，高大整潔的書(shū)架，井井有條的抽屜。這，就是我的書(shū)房，一個(gè)算不上華麗的書(shū)房，但它是我心靈的港灣，和它一起的每一個(gè)日夜，都無(wú)比充實(shí)……
還記得當初我們搬新家，第一眼見(jiàn)到這個(gè)書(shū)房時(shí)，就深深迷上了它。從那以后的每一天，我都與它一同度過(guò)，也正是它，讓我的生活洋溢著(zhù)色彩與活力。我書(shū)房的名字是——“桐心悅讀屋”。這之中的“桐”既是我姓名中的一個(gè)字，又與“童”諧音；而“悅”代表著(zhù)愉悅，又與閱讀的“閱”諧音。之所以取這么一個(gè)名字，是因為我希望，我能在這屬于自己的書(shū)房里，敞開(kāi)初心，帶著(zhù)愉悅去細細品讀每一本書(shū)籍。
書(shū)房，對我來(lái)說(shuō)，實(shí)際上更如一位知己。在這小小的，可愛(ài)的空間中，我可以無(wú)所顧忌，與它分享快樂(lè )，傾訴憂(yōu)愁。有時(shí)，我會(huì )因一次不理想的考試成績(jì)，或因學(xué)習上那沉重的壓力而把自己關(guān)進(jìn)書(shū)房�？鄲�，自責，煩惱統統蜂擁而來(lái)，把我堵得水泄不通。但這時(shí)，書(shū)房向我敞開(kāi)了它溫暖的懷抱，它猶如一個(gè)傾聽(tīng)者，平靜地等待著(zhù)我的訴說(shuō)。抬起朦朧的淚眼，我看到一本本書(shū)籍乖巧地豎立在書(shū)架上，這時(shí)，我不由得抽出一本文學(xué)小說(shuō)，開(kāi)始自己一向熱愛(ài)的閱讀。在那優(yōu)美的文字和沉靜的空氣里，我一邊融入到書(shū)的世界，一邊認真地反思自己，漸漸地，我那壓抑的心終于蛻下沉重的包袱，平靜了下來(lái)，種種負面情緒也在不知不覺(jué)間煙消云散了。這，就是書(shū)房帶來(lái)的.力量，它賦予你一個(gè)安靜的空間和幾本富有哲理的書(shū)籍，這足以令你振作，令你微笑，促使你以一種更理智的態(tài)度去看待自己，我真得感謝它呢！
日復一日，年復一年，我與我的書(shū)房共同經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )，共同度過(guò)了我閑暇時(shí)的美好時(shí)光。如今，我還是一如既往地與它作伴，在這寬敞的書(shū)桌上，記錄下了這屬于我和它的故事。
我心中的書(shū)屋作文3
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。讀書(shū)，是我最大的愛(ài)好，書(shū)房，是我最?lèi)?ài)的樂(lè )園。我的小書(shū)房，見(jiàn)證著(zhù)我的求知若渴，承載著(zhù)我的快樂(lè )時(shí)光，它溫馨、美麗、可愛(ài)，一走進(jìn)它就有親切感。
我的書(shū)房位于主臥室旁，它的面積并不大，陳設也很簡(jiǎn)單。一張粉白相間的書(shū)桌和一個(gè)六層的大書(shū)架，就是我書(shū)房的基本配置。書(shū)桌靠東墻，桌面上有許多文具和書(shū)袋，還有一些可愛(ài)的模型擺件，常用的學(xué)習工具書(shū)和經(jīng)常閱讀的的課外書(shū)，擺放在書(shū)桌自帶的兩排格檔中。六層的大書(shū)架向南而立，擺滿(mǎn)了各種各樣我喜愛(ài)的'書(shū)：《紅樓夢(mèng)》、《哈利·波特》、《漂亮老師》，《如果歷史是一群喵》……有漫畫(huà)書(shū)、名人傳記，歷史書(shū)、童話(huà)節、散文、小說(shuō)、詩(shī)集和一些書(shū)法名作，粗略估計，至少也會(huì )有好幾百本了。四壁粉色的墻紙，映襯著(zhù)從窗臺窺探進(jìn)的陽(yáng)光，為我營(yíng)造了舒心的學(xué)習和閱讀環(huán)境。
當我拿起一本書(shū)，倚在書(shū)架上，或坐在書(shū)桌前，柔和的燈光照在書(shū)上，一字一句，一點(diǎn)一滴，滋潤了心靈，照亮了人生。每一次看書(shū)時(shí)，我內心都會(huì )跟著(zhù)書(shū)中人物的心情一起起起落落，度過(guò)美好或艱難的時(shí)光。每當我看到高興的情節，便會(huì )跟書(shū)中人物一起歡笑；當我看到傷心悲涼的情節，也會(huì )有淚水滾滾流下臉頰……那時(shí)，我已再不聞窗外事，那些精彩的故事，吸引著(zhù)我把它讀完�？傊�，書(shū)的魅力，是無(wú)窮無(wú)盡的。
我的書(shū)房，帶給我無(wú)限的快樂(lè )。它，教會(huì )了我許多知識；它，告訴我許多遠古的奧秘；它，讓我懂得了很多道理……在書(shū)的海洋中遨游，我如同一只自由自在的魚(yú)兒；如同一根隨波逐流的海草；如同一條正在吞噬知識的鯊魚(yú)……那么愉快，那么幸福！
我心中的書(shū)屋作文4
小型研究的自我報告(用第一人稱(chēng)寫(xiě)下我的小型研究)
我，這個(gè)小書(shū)房，是老師和小主人的知心朋友。
雖然我很小，但肚子里有書(shū)架、桌子和小床。它們都是我的寶貝。
放學(xué)后，小主人背著(zhù)書(shū)包沖向我。這時(shí)，我貢獻了我的書(shū)桌，小主人在那里讀書(shū)寫(xiě)字。哦，天哪！師傅，你怎么把“瓜”寫(xiě)成“爪”，把“勁”寫(xiě)成“鋼勁”？你把漢字嬰兒分成了錯誤的家庭。他們不滿(mǎn)意。他們哭得多傷心啊。讓我成為幫助你的“百科全書(shū)大師”。我從書(shū)架上拿出字典，準確地改正了錯誤。小主人非常高興。我買(mǎi)了兩本書(shū)，并把它們放在書(shū)架上。這些書(shū)很好吃。謝謝你，小主人。
小主人喜歡看書(shū)。完成作業(yè)后，他拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。這是，我也陪小主人讀它。白雪公主讓我認識了明智善良的公主�！案缸印弊屛艺J識了幽默的父子。如果你給我三天光明，我已經(jīng)學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間和我現在擁有的一切。漸漸地，小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我給小主人蓋上被子，然后睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我變成了一只鳥(niǎo)，飛到了藍天空。我和公主們跳舞，玩得很開(kāi)心。
我心中有知識可以幫助我的小主人成長(cháng)，但是如果我的小主人不愛(ài)我，一個(gè)干凈整潔的我將不復存在。
小主人非常喜歡零食，但是女主人不喜歡小主人吃零食。因此，小主人總是偷偷吃它們。吃完后零食袋被塞進(jìn)了我的.書(shū)架。越來(lái)越多的垃圾袋讓我不舒服。最后，我生病了，房間很吵。小主人發(fā)現了錯誤，扔掉垃圾袋，打掃房間。這對我有好處。
當小主人難過(guò)的時(shí)候，我是她最忠實(shí)的聽(tīng)眾。當小主人遇到困難時(shí)，我會(huì )幫她解決。當小主人累了，我讓她在我的小床上休息。我喜歡我的小主人，他也愛(ài)我。我想和我的小主人共度一生，讓她快樂(lè )地成長(cháng)。
我心中的書(shū)屋作文5
今年，我家的房子進(jìn)行了一次大規模的裝修。爸爸為我特意花大力氣裝修了一間書(shū)房，書(shū)房不是很大，里面一張床，一張書(shū)桌，書(shū)桌上有一盞臺燈。最引人注目的是一整墻的大書(shū)柜，爸爸把他積攢多年的全部書(shū)籍都上架了，我也把我所有的書(shū)籍都擺在這個(gè)書(shū)柜上，我挺喜歡這間書(shū)房。我不知道爸爸為什么會(huì )給我裝修這間書(shū)房，但是通過(guò)一件小事我明白了爸爸的良苦用心。
學(xué)校前一段時(shí)間給我們班的幾個(gè)同學(xué)發(fā)了幾個(gè)飛機模型，模型很簡(jiǎn)單，是木制的'，幾個(gè)散件一拼就成了飛機，輕輕一擲，還真能飛呢！但是我沒(méi)有，讓我羨慕死了。于是，我決定自己做一個(gè)。我找來(lái)一些木板，按記憶中的樣子做出幾個(gè)粗糙的散件，我拼了又拼，怎么也拼不上，最后雖然拼成了，卻飛不起來(lái)。
我叫來(lái)爸爸，爸爸在書(shū)房拿來(lái)了一本書(shū)，爸爸說(shuō)這是關(guān)于飛機模型的書(shū)。我很高興，在里面找到了與飛機有關(guān)的數據，重新仔細地做了一些精致的散件拼起來(lái)，我拿起拼好的飛機一飛，還真的飛起來(lái)了，一點(diǎn)兒也不必學(xué)校發(fā)的差。
通過(guò)這件事，我明白了爸爸的用意，是讓我多讀書(shū)，多積累知識，多讀書(shū)能讓我學(xué)會(huì )許多有用的東西。后來(lái)，我看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現書(shū)中有一張白色紙條：兒子，記住你是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！孤獨的時(shí)候，書(shū)陪著(zhù)你，伴你度過(guò)快樂(lè )時(shí)光；郁悶的時(shí)候，書(shū)陪著(zhù)你，為你帶來(lái)一抹陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)陪著(zhù)你，為你點(diǎn)燃自信的火焰。走進(jìn)書(shū)海中，與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中找自己，在書(shū)中完善自己。
細細品味書(shū)中的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧，望著(zhù)滿(mǎn)書(shū)柜的書(shū)籍，想著(zhù)爸爸對我的期望，我想我應該多讀好書(shū)，學(xué)以致用。多借助書(shū)籍，去解決我學(xué)習中遇到的一個(gè)個(gè)難題。
我知道了，爸爸給我的書(shū)房，是想讓它成為我人生道路上的加油站！
我心中的書(shū)屋作文6
每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè )園，你的樂(lè )園可能是碧綠的�？赡苁俏宀世_紛的�？赡芊艥M(mǎn)了玩具，可能是放滿(mǎn)了書(shū)。
而我的樂(lè )園就是我家的書(shū)房。我家有兩個(gè)書(shū)房，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)。它們給了我太多太多。有非常重要的意義。
小書(shū)房實(shí)際上是我的房間，雖然很小，卻很溫馨。溫柔的米色墻紙上有這一些小巧的圖案。原木色的家具閃著(zhù)質(zhì)樸的光芒。在這里，我學(xué)習，練琴，睡覺(jué)。讓我最快樂(lè )的是那個(gè)一個(gè)大大的書(shū)架，就在我寫(xiě)字臺的左手邊，有五層之高，上面擺著(zhù)很多書(shū)。我最?lèi)?ài)的時(shí)光就是隨手拿起一本書(shū)，打開(kāi)它。
我雖然沒(méi)有去過(guò)太平洋、地中海、紅海。我卻知道，地中海和紅海之間有一條隧道。還有許多古沉船。我經(jīng)�？吭谖业囊巫由虾蜌W陽(yáng)娜娜來(lái)一場(chǎng)音樂(lè )冒險，愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游，和小巫師一起吃變身巧克力。和智慧公主馬小嵐一起穿越時(shí)空，和女生賈梅打起斑馬。
當我躺在書(shū)柜旁邊的床上，時(shí)常出現在我的夢(mèng)里。去紅沙發(fā)音樂(lè )城聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的演奏，伴著(zhù)清晨的鬧鐘消失在我眼前。
如果說(shuō)，小書(shū)房里我的.現在，那么大書(shū)房就是我的過(guò)去。
我家樓上還有一個(gè)大書(shū)房，那不屬于我，是大人的。里面有電腦，大人的書(shū)。但是我最看重的是那幾只疊起的收納箱，收納的都是我小時(shí)候的玩具。這些箱子曾經(jīng)就放在我小書(shū)房書(shū)架的位置，現在書(shū)架把它擠到了樓上。我知道這是我不得不面對長(cháng)大，但不妨礙我偷偷的與那些玩具約會(huì )。
每一個(gè)玩具都有太多美好的回憶。第一個(gè)擁抱的娃娃，第一個(gè)會(huì )變形的魔法棒，第一個(gè)插片積木，第一個(gè)公主小屋，第一本繪本讀物�，F在我的玩具有了新的伙伴我的弟弟，我和弟弟經(jīng)常躲在樓上的書(shū)房里，午后的陽(yáng)光照在身上，我們玩著(zhù)曾經(jīng)的玩具，說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的故事。那一刻我覺(jué)得這是最好的樂(lè )園。
這就我的兩個(gè)樂(lè )園，它陪伴我成長(cháng)，看我笑過(guò)，陪我哭過(guò)，我愛(ài)它們！
我心中的書(shū)屋作文7
沒(méi)有百草園，也沒(méi)有三味書(shū)屋，但我也有我的樂(lè )園——我的書(shū)房。我的書(shū)房是我們家的無(wú)人寶地，里面除了數不盡的書(shū)，剩下的就是常常躲在里面看書(shū)的我和偶爾來(lái)翻翻書(shū)的爸爸媽媽了。
我家是一個(gè)客流不斷的家，因為爸爸媽媽好客的緣故，我家總是擠滿(mǎn)了人，只有一個(gè)地方除外——我的書(shū)房除外。我的爸爸媽媽允許他們自己好熱鬧，也允許我好靜，所以在家里設計了這么一個(gè)安靜的書(shū)房，以備我在來(lái)客的時(shí)候，躲在里面靜靜地做自己。我的書(shū)房在我們家的二樓，門(mén)外看不出二樓與一樓的區別，然而，推開(kāi)二樓的門(mén)，一個(gè)別有洞天的樂(lè )園也就出現在眼前了。
我的書(shū)房和一樓的客廳臥室一樣，是一個(gè)有著(zhù)三室一廳的套房，然而里面卻是別致的書(shū)架和擺得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)籍，有一個(gè)房間放的是爸爸媽媽最?lèi)?ài)看的書(shū)籍，有一個(gè)房間專(zhuān)門(mén)是放我喜歡的`漫畫(huà)和繪本，有一個(gè)房間是放我學(xué)習相關(guān)的書(shū)籍，還有推門(mén)進(jìn)去就能看見(jiàn)的那個(gè)廳，放置的則是我家以及所有人來(lái)到這個(gè)書(shū)房都可以看的書(shū)籍。書(shū)房里除了書(shū)，剩下的都是植物，是媽媽閑時(shí)養在書(shū)房里的植物，有高大的，也有小巧的，一盆盆擺在那里，更加映襯出了書(shū)籍的靜。
每當我家來(lái)了許多客人時(shí)，我就會(huì )躲進(jìn)我的樂(lè )園里開(kāi)始我的宅生活了。時(shí)而在書(shū)房里看看書(shū)，時(shí)而在書(shū)房里看看電影，時(shí)而在書(shū)房里給媽媽養的那些植物澆澆水剪剪枝，還有的時(shí)候，我會(huì )在書(shū)房里寫(xiě)上一幅書(shū)法字，或是寫(xiě)上一篇自己有感而發(fā)的文章，畫(huà)上一幅即興創(chuàng )作的小畫(huà)，使得我的樂(lè )園里除了靜，也有淡抹的動(dòng)，一絲如煙的生氣氤氳而生。
我心中的書(shū)屋作文8
我相信每個(gè)學(xué)生都夢(mèng)想有一個(gè)自己的小書(shū)房，里面放著(zhù)自己的書(shū)、玩具、相冊……用自己的風(fēng)格，去打造屬于自己的秘密空間。
我的書(shū)房是一個(gè)充滿(mǎn)了回憶的小房間，我給它起名叫：“四味書(shū)屋”，分別有書(shū)的奇味、零食的香味、成長(cháng)的趣味、回憶的甜味。
書(shū)的奇味――北面放著(zhù)我那溫馨的書(shū)桌，書(shū)桌很長(cháng)，正中間是我寫(xiě)作業(yè)的地方，右側的柜臺上有一大堆卷子，那些都是我以前考過(guò)的卷子，每次考試前都會(huì )拿出來(lái)看看，生怕丟了重要的知識點(diǎn)。抬頭一看，是我嚴格要求自己做的《一周學(xué)習時(shí)間表》。
成長(cháng)的趣味――墻上還有幾張照片，第一張，我哭著(zhù)躺在媽媽?xiě)牙�；第二張�?歲的我在跌跌撞撞地學(xué)走路；第三張，5歲的我第一次得到了舞蹈獎狀，高興得手舞足蹈；第四張，7歲的我在懵懂中上小學(xué)了，正歡快地唱著(zhù)國歌；第五張，我過(guò)10歲生日了，初長(cháng)成的我自信地站在舞臺上向來(lái)賓致意……書(shū)桌的左邊可是我的小天地哦，那里放著(zhù)大多數女孩都想買(mǎi)的玩具：偶像的明信片、手帳本、手帳膠帶、水晶泥等。
回憶的甜味――書(shū)桌的右邊是我看書(shū)的地方，側面的書(shū)架上面還擺放著(zhù)一個(gè)一個(gè)陪伴我成長(cháng)的小布偶，它們見(jiàn)證了我成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )。
零食的香味――看書(shū)的地方有一個(gè)小秘密，那就是我的零食百寶庫，零食百寶庫是一個(gè)扁扁的長(cháng)方形盒子，里面裝著(zhù)五花八門(mén)的小零食，因為平時(shí)家里買(mǎi)零食本來(lái)就很少，所以我吃三分之二，藏三分之一，一次次地積累起來(lái)，就有了這個(gè)甜蜜的零食百寶庫。最南面放著(zhù)一張床，床上有一只可愛(ài)的.小科基，它有兩只小小的眼睛和一對大大的招風(fēng)耳，這是我的好朋友送給我的生日禮物，每天它都會(huì )陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉……
西面是我的衣柜，有四塊地方，分別放著(zhù)春夏秋冬四季的衣服，旁邊有一張很矮的桌子，上面放著(zhù)一臺電腦，四本書(shū)，一段舒適愜意的時(shí)光煙花就此點(diǎn)燃。
也許，我的書(shū)房不讓你滿(mǎn)意，但是里面都是我的回憶，從一開(kāi)始的咿咿呀呀的讀書(shū)聲，到現在流利的朗讀聲，都是書(shū)房給我的美好！我愛(ài)我的書(shū)房，我愛(ài)我的四味書(shū)屋！
我心中的書(shū)屋作文9
我家共有三間房間，其中最小的一間便是我的書(shū)房。別看它小，它可是我的知識寶庫。
走進(jìn)我的書(shū)房，首先映入眼簾的是棵綠色的芭蕉樹(shù)。媽媽說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)讀書(shū)累的時(shí)候，就要多看看綠色，這樣既可以消除疲勞，同時(shí)也有利于保護眼睛�！�
往前走，就能看見(jiàn)一個(gè)乳白色與咖啡色相間的中等大小的書(shū)櫥，里面裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。第一層是我最喜歡看的童話(huà)故事書(shū)，有《長(cháng)襪子皮皮》《安徒生童話(huà)》《沒(méi)有尾巴的狼》……每當捧起這些書(shū)來(lái)，我就愛(ài)不釋手，有的甚至讀了一遍又一遍，仔細感悟著(zhù)其中蘊含的人生哲理；第二層是我學(xué)習中常用的工具書(shū)，有《新華字典》《英漢漢英詞典》……當我在遇到不認識的字詞時(shí)，就會(huì )向這些無(wú)聲的老師請教，了解并弄懂它們的意思和用法，這樣，培養了自己獨立學(xué)習的能力的`同時(shí)，學(xué)習成績(jì)也有了很大的進(jìn)步；第三層則是帶我走進(jìn)奇幻世界的科普讀物，有《可怕的科學(xué)》《認識自然》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……讀了這些書(shū)，使我的視野變得更加開(kāi)闊了，知識更加豐富了，我也常在爸爸媽媽面前普及生活小常識，他們都夸我是“小小科學(xué)家”。
再往左邊看，是一張精致小巧的書(shū)桌，配上一張黑色的旋轉椅和一個(gè)透明的收納箱。收納箱里裝滿(mǎn)了玩具，你知道這些玩具是怎么來(lái)的嗎？有的是同學(xué)之間互贈的禮物，還有的是我在別人生日宴會(huì )和婚禮上得到的獎品。它不僅是我學(xué)習的好平臺，還是我休閑娛樂(lè )的小天地。
我的愿望是能擁有一間更大的書(shū)房，里面能裝更多的書(shū)籍和玩具。雖然現在的書(shū)房很小，但是爸爸媽媽答應，只要我好好學(xué)習，他們一定會(huì )幫我實(shí)現這個(gè)愿望的。
我心中的書(shū)屋作文10
我的樂(lè )園不是令人著(zhù)迷的網(wǎng)絡(luò )世界，也不是妙趣橫生的農家小園，更不是那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)中幻境。我的樂(lè )園就是我家的書(shū)房。
我的樂(lè )園大約有十平方米左右，里面有一個(gè)大大的書(shū)柜，占滿(mǎn)了一面墻。書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)。寬大的'玻璃窗下是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的飄窗，飄窗上擺放著(zhù)幾盆盛開(kāi)的月季花。早上，陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房，照在月季花上，花瓣上晶瑩的水珠像顆顆鉆石閃閃發(fā)光。書(shū)房里還擺放了一張悠閑的躺椅，真像一個(gè)搖籃。一有空余時(shí)間，我就依偎在搖籃里美美地品嘗我那些寶貝。
我的寶貝可多了。有各種各樣的文學(xué)書(shū)籍，給了我豐富的語(yǔ)言積累；有不同版本的精美詩(shī)詞，讓我感受到詩(shī)詞的無(wú)窮魅力；有令人沉醉的《幻想數學(xué)大戰》、《漫畫(huà)小學(xué)生心理叢書(shū)》，打開(kāi)了我思維的大門(mén)；還有許許多多的歷史書(shū)籍，如《世界上下五千年》、《中華上下五千年》、《少年讀史記》《清朝十二帝》《千古一帝贏(yíng)政》等，讓我了解了世界各地的人情風(fēng)俗和偉人們的豐功偉績(jì)。歷史書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，劉徹、李世民、愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁、成吉思汗是我樂(lè )園里的貴賓，我常常跟著(zhù)他們一起南征北戰，他們陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
呀！差點(diǎn)忘了介紹幫我取得作文高分的密秘武器——作文書(shū)。我樂(lè )園里五花八門(mén)的作文書(shū)有十幾本，他們引人入勝的開(kāi)頭和發(fā)人深思的結尾，以及精巧的布局謀篇像一杯杯瓊漿滋潤著(zhù)我，讓我受益匪淺。我每天都會(huì )抽出一本來(lái)津津有味地欣賞，它令我的寫(xiě)作水平不斷地提高。
書(shū)房也是慰藉我的地方。每當我被父母責罵后，我就默默地來(lái)到書(shū)房，聽(tīng)李后主傾訴他國破家亡的哀愁，與常山趙子龍并肩作戰，與劉邦一起開(kāi)創(chuàng )帝業(yè)，與成吉思汗一起橫掃歐亞大陸！看著(zhù)看著(zhù)，所有的煩惱和傷心都煙消云散，我就覺(jué)得自己就是他們其中的一員。
這就是我的樂(lè )園書(shū)房。它給了我無(wú)窮的知識和無(wú)盡的向往，它就是我童年的天堂。
我心中的書(shū)屋作文11
我的樂(lè )園——書(shū)房，它雖然沒(méi)有富麗堂皇的裝飾，也沒(méi)有寬廣的空間，但它給予了我快樂(lè )，是我心靈的慰藉。
走進(jìn)書(shū)房，映入眼簾的是一排排書(shū)柜，上面的書(shū)不計其數，有神話(huà)傳說(shuō)、有宇宙奧秘、有科普知識，還有作文大全等。他們被我分門(mén)別類(lèi)地放在書(shū)柜上，一眼望去整整齊齊的，隨手便可找到想看的書(shū)。書(shū)柜的右邊是一張寬大柔軟的沙發(fā)，全身呈“青綠色”，寬約0.5米，長(cháng)1米，這里是我讀書(shū)的“棲息地”。書(shū)柜的左邊是一個(gè)小書(shū)桌，書(shū)桌上放著(zhù)一盆我精心飼養的綠蘿，我常常在這里讀書(shū)，遨游在知識的海洋里，這里埋下了我夢(mèng)想的種子——當一名宇航員。
常言道：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！泵慨斍宄康谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)房間，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺地坐起來(lái)，跑進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始一天的晨讀，朗朗書(shū)聲彌漫在整個(gè)房間，每當這時(shí)，媽媽都會(huì )說(shuō)，這是世間上最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的聲音，聽(tīng)了會(huì )治愈一切不快，讓人心曠神怡�？粗�(zhù)媽媽陶醉的表情，聽(tīng)著(zhù)媽媽的夸贊，我從書(shū)中找到了自信。有時(shí)，閑來(lái)無(wú)事，隨心的坐在書(shū)房，漫不經(jīng)心地抽出一本書(shū)，品讀起來(lái)，拋開(kāi)一切冗雜，獨享這一隅清靜，書(shū)頁(yè)在膝上不停地翻動(dòng)，與主人公在世界中歷險，讀到諸葛亮草船借箭，不由贊嘆幾聲，讀到朱元璋不分青紅皂白大開(kāi)殺戒，心中不免多了幾分憤慨，讀到黛玉焚詩(shī)，一絲惋惜油然而生……時(shí)而高潮，時(shí)而低谷，心也隨之跌宕起伏。
晚上，天漸漸低沉了，月亮姑娘緩緩升上皎潔的夜空，唱起了歌，我打開(kāi)窗戶(hù)，享受微風(fēng)的吹拂，聽(tīng)著(zhù)月亮的.低吟，望著(zhù)天上閃閃爍爍的星星，所有的煩悶，勞累，都拋之腦后。拿起一本書(shū)，獨享這份愜意，知道夜已很深，媽媽帶著(zhù)蓬松的睡眼來(lái)吼我，我才如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地放下書(shū)，上床休息。
這就是我的樂(lè )園，如果我是凌空的鳥(niǎo)兒，書(shū)房就是寬闊的天空，如果我是嬌嫩的花兒，書(shū)房就是遼闊的大地，是它，給我留下美好的回憶，讓我的心靈有了依附。
我心中的書(shū)屋作文12
許多人希望未來(lái)的東西豐富多彩，比如有一架能發(fā)出所有樂(lè )器聲音的鋼琴，有一個(gè)能飛上天的溜冰鞋，有一個(gè)智能的書(shū)包……而我希望有一個(gè)屬于自己未來(lái)的書(shū)房�，F在就讓我帶大家去“看看”我心中未來(lái)的書(shū)房吧。
我的書(shū)房在我房間后面，向陽(yáng)。它有一個(gè)視屏掃描系統的密碼門(mén)，我按一下開(kāi)門(mén)按鈕，密碼門(mén)上會(huì )顯示我的頭像，然后門(mén)才會(huì )開(kāi)哦。墻壁上沒(méi)有燈開(kāi)關(guān)，只要門(mén)一開(kāi)，燈就會(huì )自動(dòng)亮起來(lái)，說(shuō)一下“關(guān)燈”燈就會(huì )自動(dòng)關(guān)掉，說(shuō)下“開(kāi)燈”燈又會(huì )自動(dòng)亮起。進(jìn)門(mén)后映入眼簾的是可變換各種顏色及圖案的壁紙，每天都可以更換自己想要的'顏色及圖案。
右邊的角落是一張粉紅很白色相間的書(shū)桌。書(shū)桌上有一個(gè)智能液晶屏，里面有各種功能，可以幫我拿我想要的書(shū)籍或文具，我不理解的知識點(diǎn)可以像老師一樣講解給我聽(tīng)，可以播放音樂(lè )，可以設置壁紙的顏色及圖案……
書(shū)房的中間有一個(gè)會(huì )旋轉的書(shū)櫥，上面有四個(gè)地方可以放書(shū)。前面放童話(huà)書(shū)等閱讀類(lèi)書(shū)籍，后面放科技類(lèi)的書(shū)籍，左邊放各類(lèi)輔導書(shū)，右邊放各類(lèi)工具書(shū)，書(shū)櫥上方有一個(gè)圓形的盒子，里面裝著(zhù)一些我私人的小秘密哦。
書(shū)房外面還有一個(gè)陽(yáng)臺。陽(yáng)臺種著(zhù)各種植物，蘭花、玫瑰花、水仙花……陽(yáng)臺中間有一個(gè)帶遮陽(yáng)效果的白色秋千，看書(shū)累了的時(shí)候我就可以坐上去晃蕩一下，放飛下心情。陽(yáng)臺右邊有一個(gè)飄窗。在中午看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)覺(jué)得累了的話(huà)可以在上面躺一會(huì )休息一下。陽(yáng)臺中間左邊放置著(zhù)許多樂(lè )器：鋼琴、小提琴、吉他等，我可以彈自己喜歡的歌。
書(shū)房是一個(gè)歡樂(lè )的`樂(lè )園，它教會(huì )我道理和各種知識，它讓我學(xué)習進(jìn)步。只要我們認真學(xué)習，將來(lái)就會(huì )有一個(gè)這樣的書(shū)房，我的愿望就將會(huì )實(shí)現的。
我心中的書(shū)屋作文13
我有一個(gè)“花園”，那里藏著(zhù)我許多秘密，那就是我的書(shū)房。
我最?lèi)?ài)我的書(shū)房，這里有許多好玩的，書(shū)桌上擺著(zhù)厚厚的書(shū)，都是我最喜歡的，百翻不厭的，一本日記放在頂端。
當我到了可以進(jìn)入書(shū)房的年齡時(shí)，這里就成為了我的“秘密花園”。這個(gè)房間是我的，我卻常常請一些我最喜歡的“朋友們”來(lái)做客，這些小家伙十分可愛(ài)，我招呼它們的方式就是打開(kāi)我的窗子，最常見(jiàn)的客人就是飛蛾了，那些飛蛾美麗極了，它總是飛進(jìn)來(lái)瞧一瞧，讓我欣賞一番他們美麗的衣裳，但卻從來(lái)不會(huì )飛來(lái)飛去，待一會(huì )兒就會(huì )走了，它們的衣裳是我最喜歡的.，有紅的，藍的，白的，綠的，甚至紫的，又或者是金燦燦的，又或者是粉嘟嘟的……白色的蛾子不是我的最?lèi)?ài)，它們雖然看著(zhù)一塵不染，但卻樸素，沒(méi)什么亮點(diǎn)，我最喜歡的是一只淡藍的蛾子，雖說(shuō)她是蛾子，但卻有著(zhù)蝴蝶的光彩，那淡藍的翅膀在空中揮舞的時(shí)候，就如同一位美麗的少女，藍裙飄飄，面容美麗，在空中起舞的樣子讓所有人著(zhù)迷。美得就像一位仙女。
但這里畢竟不是動(dòng)物園，有的時(shí)候我也會(huì )拒絕訪(fǎng)客，在這寫(xiě)一寫(xiě)日記，我總是口無(wú)遮攔的寫(xiě)下自己想寫(xiě)的東西，那種時(shí)光是自由的，自在的，我寫(xiě)下的人和事都是真實(shí)的，我翻翻書(shū)又或是看看日記都是可以的，我就像一只無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)兒在這片天空自由飛翔，我總是拉出抽屜，找出自己存起來(lái)的巧克力，狼吞虎咽，一會(huì )兒又拿起畫(huà)紙畫(huà)起自己喜歡的畫(huà)，正畫(huà)著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁家的男孩和九樓的孩子在聊天，我也忍不住走向窗前，與他們瞎聊了一番……
忽然，奶奶叫喚我了，我就依依不舍的離開(kāi)窗前，奶奶把我說(shuō)教了一番，我的眼淚就像不聽(tīng)使換似的“滴答滴答”落了下來(lái)，奶奶本想逗我玩，結果看我哭了，她就笑了起來(lái)，我看見(jiàn)奶奶笑了，抹一抹眼淚，也傻笑起來(lái)，一下子跑回了書(shū)桌前，過(guò)了一會(huì )兒，書(shū)房又傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。
這個(gè)花園載著(zhù)我的哭與笑，甜與苦，我愛(ài)我的“花園”！
我心中的書(shū)屋作文14
我的生活因書(shū)房而充滿(mǎn)詩(shī)意。
我并沒(méi)有所謂正規的書(shū)房。小小的房間，大大的書(shū)架，上面擺了許許多多的書(shū)，關(guān)于格言的，小說(shuō)的，故事的……屋頂上有一盞暗暗的燈，窗外有棵高高的樹(shù)，滿(mǎn)屋子充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)的味道，纏纏繞繞結成詩(shī)意。
書(shū)房只是我臥室的一部分。
臥室很大，但很亂。因為我的書(shū)，都不是乖乖地躺在書(shū)桌上，書(shū)架里，而是在地上，床上，椅子上，桌子上……它們總是那么的調皮。無(wú)論我是坐著(zhù)，還是躺著(zhù)，都能隨時(shí)隨地地拿到書(shū)讓我“啃”。
我的房間里并沒(méi)有什么獨特的布置，沒(méi)有像畫(huà)家一樣在墻壁上掛滿(mǎn)了自己的畫(huà)，也沒(méi)有像詩(shī)人那樣貼滿(mǎn)了自己的詩(shī)，而總是那么隨意，隨意的布置。
我這個(gè)人比較懶，不喜歡坐在書(shū)桌前一本正經(jīng)地看書(shū)。有了這亂亂的`書(shū)房，我就可以在書(shū)海中隨意地玩了。通常幾個(gè)朋友來(lái)我家玩，我們一邊壓著(zhù)腿，一邊一人一本書(shū)，看到精彩的部分時(shí)，我們總是高聲朗讀，或是角色扮演�！皶�(shū)房”的氣氛是熱鬧開(kāi)心的，不像一般書(shū)房的安靜。
我總是盼望著(zhù)周末，因為這樣我就能將自己關(guān)在“書(shū)房”里。邊看書(shū)邊聽(tīng)音樂(lè )，就像看電影一樣。我更喜歡一個(gè)人在房間里做自己喜歡的事——“啃書(shū)”。不論明天是否考試，作業(yè)是否很多，只要呆在房間里，我覺(jué)得我就是幸福的。
夜，靜靜地蒙上了太陽(yáng)的光芒，所有的一切都靜了下來(lái)。合上書(shū)，感覺(jué)累了，但又十分充足�！皶�(shū)房”給了我精神上的滿(mǎn)足，這是一般東西所不能給的。
我的“書(shū)房”它稱(chēng)不上是書(shū)房，但它比書(shū)房更有詩(shī)意。我想生活的詩(shī)意也是在這淡淡的書(shū)香中彌散開(kāi)來(lái)。
我心中的書(shū)屋作文15
當我注意到我的書(shū)房時(shí)，我發(fā)現陳設很普通，沒(méi)有什么值得停下來(lái)的。學(xué)習是為了閱讀和寫(xiě)作。真的不需要什么華麗的裝飾。
從前因為學(xué)習的位置，一直想找一個(gè)合適的位置，但是時(shí)間久了就不喜歡了。書(shū)房讓我感到溫暖，一支筆。一本書(shū)（電子書(shū)）。一杯水。它能讓我呆上幾個(gè)小時(shí)，我感到充實(shí)和快樂(lè )。突然看到馮驥才其他時(shí)候的`書(shū)房。他的研究的確是最經(jīng)典的。
之所以經(jīng)典，是因為我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我小學(xué)學(xué)過(guò)的那個(gè)（可能是因為我初中學(xué)過(guò)一次）。學(xué)習很枯燥，只散發(fā)著(zhù)老氣和沉悶。零散的書(shū)籍和亂七八糟的論文，看起來(lái)是一片荒漠，毫無(wú)生氣。朋友送給他一對珍珠鳥(niǎo)，一公一母。他把珍珠鳥(niǎo)夫婦安置在落葉藤蔓叢中的小房子里，然后讓他們單獨呆著(zhù)。時(shí)間長(cháng)了就有了小珍珠鳥(niǎo)，如何與自己相處的細節都在課本上有顯示�？赐曛�，就是感覺(jué)很奇妙。小鳥(niǎo)膽小到和別人成為朋友，也希望能像作者一樣和小鳥(niǎo)親近。沒(méi)錯，這種希望來(lái)源于人類(lèi)對自然的依戀，沒(méi)錯，這種依戀也是大自然對待人的一種方式。珍珠和小鳥(niǎo)來(lái)自大自然，人類(lèi)也來(lái)自大自然。即使他現在離開(kāi)，也沒(méi)有人會(huì )想念他的家鄉。
中國人：我的路穿過(guò)一個(gè)有樹(shù)蔭的山谷，樹(shù)枝和鮮花纏繞著(zhù)，通向一個(gè)佛教的靜修處。被作者巧妙地引用為“書(shū)房花木深”，然后自己寫(xiě)書(shū)房。在書(shū)房里種些花草，然后放在木椅上�；ㄉ倭�，綠葉多了。似乎聞起來(lái)有點(diǎn)新鮮，是大自然的味道。不要擔心學(xué)習會(huì )變成溫室，甚至會(huì )因為沒(méi)心情寫(xiě)東西而感到煩躁。書(shū)房里寫(xiě)作是思想的宣泄，花草會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的增添靈感。你永遠不會(huì )忘記那種味道。
我心中的書(shū)屋作文16
今天，我又躺在外婆懷里，忽然又回憶起童年的往事。外婆的童謠。故事。還有一串串葫蘆。哦，對了！還有外婆在逍林的小書(shū)屋。外婆是退休教師，外公去世后沒(méi)什么人陪她。所以她在自家門(mén)口開(kāi)了一個(gè)小書(shū)屋。那里有我喜歡的連環(huán)畫(huà)，當然也有我喜歡的各種故事。
每個(gè)午后，我總會(huì )去外婆的小書(shū)屋�？次蚁矚g的連環(huán)畫(huà)，聽(tīng)外婆講的各種故事�！杜＠煽椗��！缎〖t帽》�！栋籽┕鳌贰颐看味悸�(tīng)得津津有味。聽(tīng)得困了，想睡了。外婆總會(huì )把我抱到藤椅上，輕輕搖著(zhù)藤椅。有時(shí)我會(huì )調皮地睜開(kāi)眼睛，看看外婆。只見(jiàn)外婆慈祥地望著(zhù)我，一邊給我打著(zhù)蒲扇，驅趕著(zhù)嗡嗡做響地蚊子，一邊用松樹(shù)皮般地雙手輕輕撫摩著(zhù)我的頭發(fā)。不時(shí)還唱著(zhù)“小寶寶睡覺(jué)了……”漸漸地我睡了，睡得很香，很香……
在小書(shū)屋前，總會(huì )有一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的伯伯�！百u(mài)糖葫蘆嘍，賣(mài)糖葫蘆嘍，又酸又甜的糖葫蘆，快來(lái)買(mǎi)哦……”每當聽(tīng)到這一聲聲響亮地吆喝，我總會(huì )迫不及待的跑出小書(shū)屋，去買(mǎi)又酸又甜的糖葫蘆。在小書(shū)屋里一邊吃糖葫蘆，一邊看連環(huán)畫(huà)。真舒服。
記得今年暑假我去逍林時(shí)，我看見(jiàn)小書(shū)屋不見(jiàn)了，只見(jiàn)小書(shū)屋變成了一家餐廳。蒲扇變成了電風(fēng)扇，藤椅變成了美觀(guān)的.椅子。那一切古老的物品都沒(méi)了，變了。我呆呆地站在那里。唉，那充滿(mǎn)回憶的小書(shū)屋��！
我心中的書(shū)屋作文17
又是一個(gè)星期日的早晨，東方剛剛露出一點(diǎn)魚(yú)肚白，小村還沉寂在一層薄薄的秋霧里，村廣播便傳來(lái)村廣播員兼書(shū)屋管理員成思敏帶有濃厚鄉音的聲音：“各位老鄉，星期日，從上午8:30至12:00是我們村農家書(shū)屋開(kāi)放的時(shí)間，請廣大農民朋友前來(lái)翻閱…..”
哦，聽(tīng)見(jiàn)通知，才知道今天又是我們去農家書(shū)屋讀書(shū)的日子。起床后，我便前往村委會(huì )大院。走在家鄉的田園小道上，玉米、黃豆、稻谷、油菜在這個(gè)成熟的季節里，散發(fā)出濃郁的清香，撲鼻而來(lái)，滿(mǎn)目盡是黃的、紅的、綠的、紫的，色彩斑斕，到處呈現的是一片豐收的景象，此時(shí)此刻，從村西頭老槐樹(shù)上的廣播里又傳來(lái)了《在希望的田野上》這首甜美的歌曲………
進(jìn)了村委會(huì )的院門(mén)，思敏上前熱情的打招呼，“今天你來(lái)看書(shū)��！遲到了”，我一愣，心里想，難道還有比我早到的嗎?
走入窗明幾凈的'書(shū)屋，我一眼就瞅見(jiàn)坐在閱覽桌東頭的一對母子。女的大約三十五.六左右，短發(fā)，衣服雖舊但很干凈，一旁放著(zhù)一個(gè)殘疾人代步車(chē)。兒子大約十一二歲左右，稚氣，拿著(zhù)一本書(shū)，給母親讀著(zhù)………我在仔細打量一翻，這不就是住在小溪溝口的春蘭嫂子嗎?
春蘭是臨村出名的美女，只可惜打小得了小兒麻痹，一條腿殘疾了，十八歲嫁給我們村的吳世旺，生了一個(gè)兒子名叫小寶，夫妻倆到是和美，但命運多舛，在小寶五歲那年，世旺上了秦嶺山金礦背礦石，礦洞塌了，世旺就再也沒(méi)出來(lái)了….撇下了這一對孤兒寡母。
我與春蘭打了個(gè)照面，交談起來(lái)，問(wèn)及她怎么這么早也來(lái)看書(shū)時(shí)，她興奮的告訴我：春上，在扶貧部門(mén)的聯(lián)系和幫助下，她家得到四組獺兔的種兔，她母子通過(guò)在農家書(shū)屋所學(xué)到的知識，精心喂養，兔子長(cháng)勢良好，現在都已經(jīng)懷孕了，他們這次來(lái)，是想看一看母兔在懷孕期間的管理和分娩時(shí)的注意事項等方面的知識，好讓母兔順利生產(chǎn)，前幾個(gè)月，我行動(dòng)不方便，識得字也少，就讓兒子逢禮拜日就來(lái)泡書(shū)屋，學(xué)習養兔子技術(shù)哩。
這時(shí)，思敏上來(lái)插話(huà)了，說(shuō)是在一個(gè)雨天，當借書(shū)人都走了以后，他發(fā)現在書(shū)屋的一個(gè)角落，有個(gè)小男孩還在看書(shū)，走過(guò)去一看，見(jiàn)小孩正看著(zhù)一本有關(guān)獺兔養殖技術(shù)的書(shū)籍，當時(shí)他想，也許是老師給孩子布置了寫(xiě)小動(dòng)物的作文，他是來(lái)查資料的吧，因此也沒(méi)有太在意。天漸漸暗下來(lái)，看書(shū)的人都陸續回了家，只剩下這個(gè)小男孩，于是，他就提醒小孩趕快回家，孩子有些不舍的把書(shū)放在書(shū)架上。
第二天，思敏到農家書(shū)屋的時(shí)候，那位小男孩已經(jīng)等在門(mén)口了，后來(lái)才知道是吳世旺的兒子，家里正在養懶兔，來(lái)農家書(shū)屋學(xué)技術(shù)的。
正午時(shí)分，春蘭母子還在用心的讀著(zhù)書(shū)。我走出了書(shū)屋大院，望著(zhù)家鄉綿綿的群山，挺拔而俊秀，傲然而屹立，霎時(shí)我明白了一切，這不正是春蘭母子以及大山農民不向命運低頭，努力求取知識，改善生存環(huán)境的真實(shí)精神寫(xiě)照嗎。
我心中的書(shū)屋作文18
古人說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。這么說(shuō)讀書(shū)，似乎夸大了讀書(shū)的作用，因為有很多人很多事,不是讀書(shū)就能解決的。但是，作為我個(gè)人，一個(gè)頭頂高粱花，兩腳踩泥巴的農家女來(lái)說(shuō)，確確實(shí)實(shí)是讀書(shū)改變了我的命運，是文化改變了我的人生軌跡。
我出生在遼西一個(gè)普普通通的農民家庭，父母是靠種地為生的農民，我們姐弟四人是靠鄉下的土地把我們養大。小時(shí)候，父親愛(ài)看書(shū)，種地之余，父親最大的樂(lè )趣是看書(shū)，慢慢地，我也愛(ài)上了書(shū)本，開(kāi)始偷偷地看書(shū)。那時(shí)候，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，父親都是借書(shū)來(lái)讀。我是借父親不在家時(shí)偷偷看書(shū)。父親那時(shí)不讓我們讀課外書(shū)，說(shuō)是怕影響學(xué)業(yè)，所以，我很少能完整地讀完一本書(shū)。那時(shí)，我上學(xué)之余，最大的渴望就是盼望有幾本自己的書(shū)。然而，當時(shí)我們連穿衣吃飯都成問(wèn)題，哪有閑錢(qián)買(mǎi)書(shū)呢?
不過(guò)，皇天不負有心人。一天，我在自家大門(mén)外閑玩，在柴堆旁撿到一本滿(mǎn)是泥土的書(shū)，厚厚的，臟臟的，竟管沒(méi)有書(shū)皮，沒(méi)有書(shū)名，還缺了幾頁(yè)開(kāi)篇章節，竟管書(shū)上滿(mǎn)是泥土，但都擋不住我對這本書(shū)的熱愛(ài)。我有書(shū)了！我好開(kāi)心！好幸福！我得到寶貝了！我小心翼翼地拭去書(shū)上的泥土，找來(lái)一塊干凈的水泥灰袋包裝紙，把書(shū)仔仔細細地包上，然后，自己把書(shū)藏在角落里，開(kāi)始偷偷地閱讀，白天讀，怕被父親看見(jiàn)，只好晚上讀，晚上又不能讀的太晚，父親怕電燈費電，只好偷偷地拿著(zhù)手電在被窩里讀。有時(shí)手電沒(méi)電了，就求母親用豆油做個(gè)小燈。有時(shí)讀的太入迷了，自己常常被油燈燎到頭發(fā)簾。
那時(shí)，自己還很小，不知道是什么書(shū)，只知道書(shū)里的故事很好看，書(shū)中的人很有個(gè)性，很有吸引力。就如常年饑餓的人，吃到餃子一樣，很“解饞”啊。慢慢地把書(shū)讀完了，自己卻不知道書(shū)名。
后來(lái)，直到自己慢慢長(cháng)大了，在收音機里聽(tīng)了評書(shū)后，才知道，我得到的人生第一本寶貝書(shū)，是本被掐了頭的小說(shuō)《七俠五義》。那時(shí)，我能讀到一本書(shū)很不易，所以，我常常是一邊看書(shū)，一邊寫(xiě)日記，寫(xiě)讀書(shū)筆記，有時(shí)抄寫(xiě)書(shū)中的好字句，有時(shí)是抒發(fā)心中的感慨，慢慢地，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴。但我仍然一直沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
我上初中后，開(kāi)始到鎮上圖書(shū)館借書(shū)。那時(shí)，我讀書(shū)速度很快，小說(shuō)、故事、散文，詩(shī)歌，什么都讀，一本接一本，成了圖書(shū)館的`�？�，慢慢地和圖書(shū)管理員混熟了，或者說(shuō)是借書(shū)太頻繁，把圖書(shū)管理員借得不耐煩了，人家就開(kāi)恩地允許我一次借三四本書(shū)，我如饑似渴地讀書(shū)。再后來(lái)，鎮里圖書(shū)讀得差不多了，我又坐車(chē)20多公里到縣城圖書(shū)館去借。
記憶最深的是，有一次，到阜新市內串親。華燈初上的傍晚，我在街上閑逛，途徑一片住宅小區，竟看到住在樓里的一戶(hù)人家，高高的書(shū)架上堆滿(mǎn)了圖書(shū)，遠遠地看不清是什么書(shū)，卻如無(wú)價(jià)寶藏一樣，深深地吸引我在那里徘徊了好久好久，我多想進(jìn)去看看啊，都是些什么寶貝呀?太多了！好饞人��！那一幕，二十年后的今天，我依然刻骨銘心！
書(shū)讀得多了，自己想表達的欲望也越來(lái)越強烈。慢慢地自己開(kāi)始偷偷地寫(xiě)日記，記筆記，再后來(lái)，寫(xiě)短文，還偷偷地寄給報社、電臺，渴望有朝一日，把自己寫(xiě)的東西也發(fā)個(gè)只言片語(yǔ)，可哪里容易啊?小稿子寄出一篇又一篇，多數都泥牛入海。但是，水滴石穿，勤勞還是能感天動(dòng)地，在我上初三的時(shí)候，一篇題為《琢木鳥(niǎo)回來(lái)了》的短文，終于在《遼寧日報》發(fā)表了，再后來(lái)，大大小小的散文、故事、小說(shuō)、新聞等稿件，一篇篇地發(fā)表了......但我因為嚴重偏科，卻中考落榜，成了地地道道臉朝黃土背朝天的農家女！
我是個(gè)不信命的農家女，我不甘心一輩子臉朝黃土背朝天，不甘心一輩子做農民，于是，在農耕之余，我開(kāi)始更加拼命地讀書(shū)，寫(xiě)作。我除了干農活，我把所有閑暇時(shí)間都用在讀書(shū)寫(xiě)作上。別人娛樂(lè )，我看書(shū);別人休息睡覺(jué)，我寫(xiě)作;別人買(mǎi)衣服買(mǎi)吃食，我買(mǎi)書(shū);別人戀愛(ài)我也學(xué)習(別人戀愛(ài)時(shí)節，我卻在父母的大力支持下，走入文學(xué)院讀書(shū))。
那時(shí)，我心中只有一個(gè)強烈的愿望——寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，不停地寫(xiě)！漸漸地，我的稿子發(fā)表得越來(lái)越多，先后在省市縣，甚至是國家級刊物《農民日報》，《農家女百事通》、《遼寧日報》、《遼寧經(jīng)濟報》、《婦女》、《共產(chǎn)黨員》雜志等幾十家報刊、電臺、電視臺刊播過(guò)稿件。先后有《父親，謝謝您》、《農家灶具話(huà)春秋》等多篇作品在中央、省、市、縣的各類(lèi)征文比賽中獲獎。我個(gè)人也逐漸被社會(huì )所認可，先后當上了村報道員，鎮報道員，從一個(gè)地地道道的農家女，變成了有正式編制的鄉鎮干部。我所負責的工作，也連續多年被市縣主管部門(mén)評為先進(jìn)單位。
現在，雖然我的地位還是很卑微，薪水還是很微薄，但和同齡農家女相比，我還是幸運的，還被很多農家女所羨慕。她們羨慕我的才氣，羨慕我的成績(jì)，羨慕我的身份----有個(gè)旱澇保收的工作，不再臉朝黃土背朝天。而我今天所有的獲得，不是我聰明，不是我幸運，更不是我有什么靠山，都得益于我讀書(shū)多，寫(xiě)稿多，是書(shū)本幫我改變了我的命運，知識改變了我的人生。
我心中的書(shū)屋作文19
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！敖逃艺f(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。政治家說(shuō)∶書(shū)是世代的生命；經(jīng)濟家說(shuō)∶書(shū)是致富的信息；文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品；史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯；奮斗者說(shuō)∶書(shū)是人生的向導；求知者說(shuō)∶書(shū)是饑餓時(shí)的“美餐”；探索者說(shuō)∶書(shū)是通向彼岸的船；迷惘者說(shuō)∶書(shū)是心中的啟明星；學(xué)生們說(shuō)∶書(shū)是不開(kāi)口的老師�！边@些都是至理名言。
三字經(jīng)中所言：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！弊x書(shū)能跨越時(shí)空，讓古今中外人的思想訴之于腦海之中，書(shū)能教給我們知識，教會(huì )我們做人的道理，還教我們如何分辨世間的善與惡，美與丑,讓我們的`生命變得更加地充實(shí)，快樂(lè )。同時(shí)學(xué)習的機會(huì )對每個(gè)人都是平等的�！耙环中量嘁环痔�，一分耕耘一分收獲�！比说囊簧际窃诓粩嗟貙W(xué)習過(guò)程當中，有苦也有甜。歷史的不斷推動(dòng)向前，社會(huì )不停地變遷，科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，經(jīng)歷過(guò)的人和事物都在不斷地改變，可唯一不變的就是與我們?yōu)榘榈臅?shū)籍；在我們成長(cháng)自學(xué)的過(guò)程中，不可能人人都能得到指導老師，那么，最好的老師就是書(shū)籍。在我們讀書(shū)的過(guò)程中，就能感受到自我的價(jià)值，堅持不懈地讀書(shū)學(xué)習，便會(huì )領(lǐng)悟到人生的真諦，充滿(mǎn)對美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往，就會(huì )樹(shù)立遠大的理想和崇高的奮斗目標，道德情操得到陶冶，就會(huì )讓我們更加懂得生活�！疤找毙郧槭乔竺�，精神追求是求善，啟蒙自己是求真�！贝藭r(shí)，讀書(shū)就是在樂(lè )趣之中求真善美！讀書(shū)，其實(shí)是一種享受，而這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì )到的，能享受到讀書(shū)的樂(lè )趣也需要的是緣分，緣深，似乎就成了書(shū)呆子，愚不可及；緣淺，則開(kāi)卷無(wú)益。我們知道——讀書(shū)能夠使人生活得更加有品味，讀書(shū)能夠使人的內心更加寧靜，讀書(shū)能夠使人的工作生活更加有智慧.在我們新華村的農家書(shū)屋里，擺放著(zhù)上千本各種類(lèi)型的書(shū)，每天都有許許多多的居民前來(lái)借書(shū)觀(guān)看，我們的書(shū)屋每周都對居民們開(kāi)放，前來(lái)看書(shū)的人們都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉，在他們工作閑余的時(shí)候，似乎他們的快樂(lè )能在知識的海洋中找到一樣。如果你有時(shí)間了，還請你拿起書(shū)本來(lái)吧，多與書(shū)接觸，多與書(shū)親近，與書(shū)為伴，書(shū)會(huì )帶給我們的，是最美的洗禮
我心中的書(shū)屋作文20
讀書(shū)，如一場(chǎng)拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂(yōu)愁。讀書(shū)，是一場(chǎng)久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈。放暑假的時(shí)候，我就有時(shí)間光臨我的農村書(shū)屋。在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
村子里的書(shū)屋，外觀(guān)曲雅，室內寬敞、明亮，幾張長(cháng)桌整齊地擺放著(zhù)，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村里的書(shū)屋是我博學(xué)群書(shū)的好去處。
在那兒，幾排書(shū)櫥整齊有序地排列著(zhù)，通過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放著(zhù)的各種書(shū)籍，有農業(yè)科普的，有醫療保健的，有世界著(zhù)名的，還有兒童各科書(shū)類(lèi)……真是數不勝數呀。還有我們中小學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文，現代文學(xué)名家名篇作文書(shū)，小學(xué)生導刊等，真是應有盡有，無(wú)窮無(wú)盡。
我很高興，村子里建起了農家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的'快樂(lè )；我可以盡情暢游書(shū)，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩(shī)歌的瀟灑，驚嘆散文的飄逸韻味……
感謝你，書(shū)屋，是你讓我愛(ài)上了閱讀，是你讓我增長(cháng)了知識，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我心中的書(shū)屋作文21
舅媽工作的地方，有個(gè)農家書(shū)屋，那里既是紫云村村民的家園，也是全國示范農家書(shū)屋。一個(gè)秋風(fēng)習習的日子，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)載著(zhù)我七拐八拐來(lái)到了農家書(shū)屋。
書(shū)柜里有幾張桌子，靠墻擺著(zhù)兩個(gè)大書(shū)柜，一邊的書(shū)柜里整齊有序地擺放著(zhù)好多大人的書(shū)籍，而另一邊則整齊地擺放著(zhù)很多小朋友的書(shū)。書(shū)柜的兩旁放著(zhù)一個(gè)可移動(dòng)的夾報刊的架子，而左上角則貼了一幅小朋友看書(shū)笑瞇瞇的圖畫(huà)，上方掛了閱讀時(shí)的注意事項，書(shū)柜上擺放放著(zhù)金燦燦的'獎狀，格外引人注目。
我挑了一本《農家生產(chǎn)知識》，安靜地坐下，細細地品讀。這本書(shū)很好看，讓我知道了，農民伯伯很辛苦還要學(xué)習這么多的農業(yè)生產(chǎn)知識，值得讓人敬佩。
漸漸的，人多了起來(lái)，有的老人手持人民日報，瞇著(zhù)眼睛小聲地讀著(zhù)；有的小孩蹲在地上，拿著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)津津有味地閱讀；有的大人拿著(zhù)一本人學(xué)人生哲學(xué)看著(zhù)；有位老奶奶拿著(zhù)教一本廣場(chǎng)舞動(dòng)作的書(shū)看，都忍不住手舞足蹈了；有位老爺爺拿著(zhù)一本如何健康長(cháng)壽的書(shū)看著(zhù)，眼睛都睜大了；有位留胡子的叔叔在看著(zhù)如何養魚(yú)的書(shū)，嘴角都咧開(kāi)了，大概是想著(zhù)這樣養魚(yú)會(huì )賺大錢(qián)。
在這里，平時(shí)調皮的小孩兒安靜了；在這里，平時(shí)總是聚在一起交頭接耳的老人靜下來(lái)了；在這里，平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的大人也彬彬有禮了；在這里，世界好像安靜了下來(lái)；在這里，書(shū)籍就是寶藏，隨時(shí)可以挖取。
我心中的書(shū)屋作文22
我有一個(gè)小小的書(shū)屋，我喜歡待在小書(shū)屋里安靜地讀書(shū)：這里有醉人的“幽香”，這縷“幽香”就像平靜的流水在我心里慢慢流淌，就像潔白的云朵在我的心空自由飄蕩。
我的第一本書(shū)，名叫《唐詩(shī)三百首》。精美的插畫(huà)，雋永的詩(shī)句，吸引著(zhù)幼兒時(shí)期的我，初涉書(shū)海就讓我沉迷。一發(fā)不可收拾，在童話(huà)故事里，幻想自己變成灰姑娘，踩著(zhù)漂亮的水晶鞋走向幸�？鞓�(lè )的生活；幻想自己變成了賣(mài)火柴的小女孩，在絕望寒冷的夜里劃亮火柴帶給自己希望和溫暖；幻想著(zhù)自己變成丑小鴨，憑借著(zhù)堅持不懈的努力，變成了美麗的白天鵝……
再長(cháng)大一些，有了自己更加獨立的'思想。在宏壯的《三國演義》里感受悲歡離合，領(lǐng)悟團結的力量與頑強的精神；在奇幻的《西游記》中，睜著(zhù)“火眼金睛”體味愛(ài)憎分明，除暴安良；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格，汲取戰勝困難的力量；在《童年》里，我緊跟著(zhù)高爾基的思緒，一邊感受一邊落淚，高爾基即使承受巨大的痛苦卻從沒(méi)有對生活失去信心，堅強地走了出來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，書(shū)越讀越多。童話(huà)故事、百科全書(shū)，世界名著(zhù)…我常常獨坐在小書(shū)屋，時(shí)而深思、時(shí)而幻想、時(shí)而感動(dòng)、時(shí)而快樂(lè )、時(shí)而憂(yōu)傷。
我要感謝這間小小的書(shū)屋，感謝這股幽雅的書(shū)香，是她給我的生命添上了色彩，是她讓我的年華綻放光芒，我愿在今后的生活中守候這股書(shū)香，我堅信，只要有書(shū)在的地方，我就一定不會(huì )失去心的方向。書(shū)屋就是我的夢(mèng)，載著(zhù)我駛向希望的遠方……
我心中的書(shū)屋作文23
在我家客廳來(lái)的角落里，有著(zhù)這樣一個(gè)書(shū)屋。
它是由兩個(gè)木頭書(shū)架組成一個(gè)三角形書(shū)屋。上面擺了很多書(shū)，一年級的小豆豆、七色花、格林生童、話(huà)等等，當然上面還有我喜歡的唐詩(shī)三百首我很喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以帶給我無(wú)窮的快樂(lè )、豐富我的知識，告訴我做人的道理，當然還有一些有趣的故事�！短圃�(shī)三百首》，這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)太有用了。因為它里面的詩(shī)比較多，每首都有注音，而且還有注釋、譯文、我再也不用擔心會(huì )遇到生僻字和不理解的詞了。讀《小故事大道理》，讓我知道世界上最?lèi)?ài)我的人是母親，最偉大的是母愛(ài)，為了換取孩子的幸福與生命，母親會(huì )不計一切代價(jià)心甘情愿地去吃苦受罪，甚至會(huì )毫不猶豫的獻出生命！讀《格林童話(huà)》，讓我了解到每個(gè)孩子的童年都離不開(kāi)童話(huà)故事的陪伴，童話(huà)就像女孩子手里的布娃娃，陪他們度過(guò)一個(gè)個(gè)美妙的夜晚。童話(huà)就像男孩手中的`紙飛機，承載他們的好奇心，飛來(lái)飛去，撒下希望的種子……書(shū)中的童話(huà)或抒寫(xiě)一種孩子的天真，伴隨著(zhù)一種溫暖向上的情懷，或用新穎獨特的視角為孩子們打造一個(gè)略帶現實(shí)主義的奇幻世界，或用看似荒誕離奇的情節講述著(zhù)富有教育意義的故事，童話(huà)之美在這本書(shū)中展現的淋漓盡致。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，記得媽媽說(shuō)：周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立志“為中華在崛起而讀書(shū)”我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我快樂(lè )讓我成長(cháng)。每次進(jìn)入書(shū)的世界里在書(shū)中快樂(lè )的遨游。漸漸陶醉在書(shū)的海洋里。感謝爸爸媽媽給我了一個(gè)開(kāi)闊視野，豐富知識助我成長(cháng)的書(shū)屋。
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)從這里開(kāi)始。
我心中的書(shū)屋作文24
金秋的碩果展現著(zhù)時(shí)代的蓬勃，溫馨的笑容洋溢在農民朋友的臉上。
曾幾何時(shí)，圖書(shū)館、閱覽室只是城市或機關(guān)單位的設施，只是知識分子和莘莘學(xué)子們徜徉的地方，在人們的印象里，農民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道，有誰(shuí)會(huì )想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風(fēng)吹遍了大江南北，帶著(zhù)黨的溫暖，“農家書(shū)屋”也飛向了貧瘠的農村，走進(jìn)了普通的農家，貼近了億萬(wàn)農民。今天的農民家門(mén)口就有了屬于自己的圖書(shū)室，農民也成了農家書(shū)屋的�？�，成了令人羨慕的“文化人”!
“富了不讀書(shū)是暫時(shí)富，窮了不讀書(shū)要永遠窮”，多么樸實(shí)的'語(yǔ)言，這句話(huà)就掛在樂(lè )土鎮倉廠(chǎng)村“農家書(shū)屋”的墻上，就流行在倉廠(chǎng)村農民的口中。倉廠(chǎng)村“農家書(shū)屋”自今年初春建成開(kāi)放后，村里喝酒賭錢(qián)的少了，讀書(shū)看報的多了，離開(kāi)賭桌，走近書(shū)桌，閱讀一本好書(shū)，結識一位智者，收獲一縷希望。走進(jìn)倉廠(chǎng)村的“農家書(shū)屋”，你會(huì )看到：老年人捧著(zhù)“養生”書(shū)，中青年看著(zhù)“科技”書(shū)，孩子們則走進(jìn)科幻世界，欣賞著(zhù)趣味童話(huà)。倉廠(chǎng)村的村主任梁懷海既是“農家書(shū)屋”的管理員，也是“農家書(shū)屋”的忠實(shí)讀者，每個(gè)星期的二、四、六他都按時(shí)開(kāi)放，白天登記造冊，整理檔案，晚上帶著(zhù)投影設備和助手姚樂(lè )樂(lè )一道逐隊放映，什么科學(xué)種植、科學(xué)養殖、破除迷信、養生之道、務(wù)工指南、手工制作、生活常識……光盤(pán)五花八門(mén)，應有盡有。梁主任這樣白天黑夜連軸轉，眼熬紅了，人消瘦了，當有人問(wèn)他，你這樣辛苦圖個(gè)啥?梁主任笑了:“這么好的東西，放在那兒不用，浪費了是罪過(guò)呀!政府給咱農民想到了，做到了，咱不就是跑個(gè)腿嗎!只要咱村富了，苦點(diǎn)累點(diǎn)算個(gè)啥?”是啊，梁主任心里有個(gè)愿望，那就是：牽手書(shū)香農家，收獲金色希望。
其實(shí)呀，在倉廠(chǎng)村的“農家書(shū)屋”里，還有一位忠實(shí)讀者，他叫韓永勝，他可是個(gè)遠近聞名的養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)，他的事跡在20**年還上過(guò)央視七套的《致富經(jīng)》呢!韓永勝最初養豬靠經(jīng)驗，在發(fā)展的道路上遇到過(guò)多次坎坷，造成了不少損失，后來(lái)他感慨地說(shuō)：都是吃了沒(méi)文化虧呀!于是，他請教專(zhuān)家，購買(mǎi)科學(xué)養殖書(shū)籍，不知跑了多少冤枉路，花了多少冤枉錢(qián)，漸漸地掌握了一些養殖技術(shù)，但離科學(xué)養殖賺大錢(qián)還相距甚遠。自從“農家書(shū)屋”落戶(hù)倉廠(chǎng)村，韓永勝心里樂(lè )開(kāi)了花，他沒(méi)事就往書(shū)屋跑，那里有文字，有圖片，有光盤(pán)，真是讓他耳目一新。半年多來(lái)，他依托“農家書(shū)屋”，擴大規模，改良品種，科學(xué)養殖，如今，他養的豬成本低了，生病少了，肉質(zhì)好了，效益高了。他還綜合利用，變廢為寶，養殖帶動(dòng)種植，種植促進(jìn)養殖，產(chǎn)供銷(xiāo)一條龍，他還逢人就說(shuō)：這叫“綠色養殖”。當問(wèn)起他的感受時(shí)，他說(shuō)：“感謝政府，多虧了‘農家書(shū)屋’給我提供了技術(shù)�！碑攩�(wèn)到他以后的打算時(shí)，他說(shuō)：“我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，發(fā)展自家，帶動(dòng)鄉親，不辜負黨和政府的殷切希望。
我心中的書(shū)屋作文25
每個(gè)人從小到大看到無(wú)數本書(shū)，正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹诓粩嗟膶W(xué)習中，讓我們擁有夢(mèng)想。
在我記憶中，有這樣一本書(shū)開(kāi)啟了我讀書(shū)的樂(lè )趣一《兒童貼貼畫(huà)》。大約1—2歲的時(shí)候，媽媽就常跟我說(shuō)：“猶太人的孩子一出生，他的媽媽就會(huì )在《圣經(jīng)》的書(shū)中，每頁(yè)刷上糖，讓她的孩子去接觸書(shū)、體會(huì )書(shū)帶來(lái)的甜味......”媽媽為我準備的是一邊貼一邊人的“甜書(shū)”貼貼畫(huà)。它讓我認識到了影子的奇妙、圖形的變化、數字的唯一、方向的標準......漸漸的`我終于從把小豬的鼻子貼歪到可以知道《三只小豬》的故事；從把表?yè)P的提示語(yǔ)貼在娃娃臉上到輕松地分辨物品；從亂七八糟地“瞎鬧”到準確掌握數學(xué)問(wèn)題......在快樂(lè )學(xué)習一這就是我的貼貼樂(lè )。
我還有一套很昂貴的書(shū)一《揭秘系列》。這書(shū)里從浩瀚的宇宙到微小的細菌、從古文化到現代的科技、從人體結構到垃圾處理、建筑、藝術(shù)、化學(xué)等幾十本讓我樂(lè )在其中。當我遇到感興趣的模塊時(shí)，只要翻開(kāi)下面就有答案映入眼簾，太棒啦，就像猜謎語(yǔ)一樣，拆一個(gè)猜一個(gè)，所有的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。每個(gè)可以拆開(kāi)的小模塊下面都有一個(gè)小博士再等著(zhù)我，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，拆著(zhù)拆著(zhù)也讓我拆出了的夢(mèng)想一機械工程學(xué)科學(xué)家。設計一款具有學(xué)習、服務(wù)、自檢等功能的機器人，為我們人類(lèi)服務(wù)。
擁有這個(gè)夢(mèng)想，我成為了家里的明星，舅舅從遠方寄來(lái)了學(xué)習機、變形金剛和我的黑科技一AR涂涂樂(lè )。
涂涂樂(lè )這可是一個(gè)可以通過(guò)AR技術(shù)4D成像的畫(huà)冊。畫(huà)冊中的畫(huà)，涂好后，運用手機進(jìn)行掃描，紙上的人物就會(huì )躍然于紙上，在手機屏幕里他們可以跳舞、可以唱歌、還可以情景模擬......很神奇吧！當我第一次興奮地打開(kāi)書(shū)，拿起手機，對準主人翁進(jìn)行掃描，圖中的小女孩竟然活啦！還在紙上跳起了舞，調皮的我把她邀請到了手心里、到了客廳里、桌子上......我驚奇地發(fā)現她居然還在跳舞，心想讓她飛起來(lái)吧！說(shuō)干就干，我把她扔到空中，如同仙女從天而降，伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )跳著(zhù)優(yōu)美的圈圈芭蕾舞，這就是4D技術(shù)，讓我目瞪口呆，讓我大開(kāi)眼界。我想在未來(lái)可能會(huì )有6D、7D甚至8D更先進(jìn)的技術(shù)吧，到時(shí)候可以不用手機就可以呈現在我們的眼前，掌握更多頂端技術(shù)，就能早日實(shí)現。
真是“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中只有黃金屋”，用書(shū)中知識，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我心中的書(shū)屋作文26
每一個(gè)人由小到大見(jiàn)到成千上萬(wàn)這書(shū)，如同列夫托爾斯泰常說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺階�！痹诔掷m的學(xué)習中，讓我們有著(zhù)理想。
在我記憶里，有那樣一本書(shū)打開(kāi)了我讀書(shū)的樂(lè )趣一《兒童貼貼畫(huà)》。大概1、2歲的情況下，媽媽就常告訴我：“正可謂是的小孩一出世，他的媽媽就會(huì )在《圣經(jīng)》的書(shū)里，每張刷過(guò)糖，讓她的小孩去觸碰書(shū)、感受書(shū)產(chǎn)生的清甜味……”媽媽為我提前準備的是一邊貼一邊人的“甜書(shū)”貼貼紙畫(huà)。它讓我了解到身影的奇特、圖型的轉變、數據的唯一、方位的規范……逐漸的我總算從把仔豬的鼻部貼歪到能夠了解《三只小豬》的小故事；從把夸獎的提示語(yǔ)貼在小孩臉部到輕輕松松地辨別物件；從亂七八糟地“瞎鬧”到精確把握數學(xué)題……在快樂(lè )成長(cháng)一我眼中的自己的貼貼樂(lè )。
我還有一套很價(jià)格昂貴的書(shū)一《揭秘系列》。這書(shū)里從浩瀚的宇宙到細微的病菌、從古典文化到當代的高新科技、從人體解剖到生活垃圾處理、工程建筑、造型藝術(shù)、有機化學(xué)等幾十本讓我樂(lè )此不疲。當我們碰到有興趣的控制模塊時(shí)，只需打開(kāi)下邊就找答案盡收眼底，太贊啦，如同猜字謎一樣，拆一個(gè)猜一個(gè)，全部的難題都是會(huì )得到解決。每一個(gè)能夠拆卸的小控制模塊下邊都是有一個(gè)未來(lái)之星再等著(zhù)我，這本書(shū)讓我欲罷不能，拆著(zhù)拆著(zhù)也讓我拆掉了的理想一機械設備水利學(xué)生物學(xué)家。設計方案一款具備學(xué)習培訓、服務(wù)項目、自查等作用的`智能機器人，為大家人們服務(wù)項目。
有著(zhù)這一理想，我變成了家中的大牌明星，小舅從遠處寄來(lái)啦兒童學(xué)習機、變形精鋼與我的高科技一AR涂涂樂(lè )。
涂涂樂(lè )這但是一個(gè)能夠根據AR技術(shù)性4D顯像的宣傳畫(huà)冊。宣傳畫(huà)冊中的畫(huà)，涂抹后，應用手機上開(kāi)展掃描儀，紙上的角色就會(huì )盡在于紙上，在手機屏里她們能夠跳舞、能夠歌唱、還能夠情景模擬教學(xué)……很奇妙吧！當我們第一次高興地打開(kāi)書(shū)，拿出手機上，指向主人公開(kāi)展掃描儀，圖上的小姑娘居然活啦！仍在紙上跳起來(lái)了舞，頑皮的我將她邀約到手內心、到大客廳里、桌子上……我驚訝地發(fā)覺(jué)她竟然仍在跳舞，想著(zhù)讓她飛起來(lái)吧！敢想敢干，我將她扔到上空，好似小仙女天降，伴著(zhù)悅耳的歌曲跳著(zhù)唯美的圓圈巴蕾舞，這就是4D技術(shù)性，讓我瞠目結舌，讓我驚嘆不已。我覺(jué)得在未來(lái)很有可能會(huì )出現6D、7D乃至8D更優(yōu)秀的技術(shù)性吧，那時(shí)候能夠無(wú)需手機上就可以展現在大家的眼下，把握大量頂部技術(shù)性，就能早日完成。
簡(jiǎn)直“唯有讀書(shū)高顏如玉，書(shū)里僅有博古通今”，教材中專(zhuān)業(yè)知識，完成我的愿望。
我心中的書(shū)屋作文27
我有一個(gè)屬于自己的小天地，在那里我可以不受大人們的嘮叨，可以獨自享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，這就是我最喜歡的地方——書(shū)房。
推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，迎面看見(jiàn)的是一個(gè)木質(zhì)的大書(shū)柜。它充滿(mǎn)了智慧，因為里面全是我的書(shū)��！呵呵！書(shū)，雖小，但是智慧可不少，它相當于一名好老師，在家幫我放眼世界、遨游童話(huà)和溫習預習功課。
往前走，擺放著(zhù)一架做工精致的古箏。每當我彈奏時(shí)，就會(huì )發(fā)出一串串美妙的音樂(lè )。當我彈響《世上只有媽媽好》時(shí)，我就想起了那些沒(méi)有媽媽的孩子；彈起《小白菜》時(shí)，那憂(yōu)傷的曲調真讓人悲傷！
往左拐，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)木桌子，它是我看書(shū)學(xué)習的'地方。它有兩個(gè)抽屜，里面裝滿(mǎn)了書(shū)本和水彩筆，現在已經(jīng)成為了我學(xué)習中必不可少的一員。
我的小天地好吧！我非常非常地喜歡它！
我心中的書(shū)屋作文28
溶溶月，淡淡風(fēng)，躲在小書(shū)屋里，任憑書(shū)香氤染開(kāi)來(lái)，目光落在書(shū)架上，盡情描繪心中五彩斑斕的夢(mèng)。
小時(shí)候，我便愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)浸在童話(huà)中，小小的我靠在大大的書(shū)架上，書(shū)籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書(shū)架上的每一本書(shū)都夾雜著(zhù)我的喜悅，薄的、厚的、大的、小的種類(lèi)繁多，琳瑯滿(mǎn)目，五色交輝，排列整齊。雪白的書(shū)頁(yè)如同一架架小滑翔機，載著(zhù)美麗的童話(huà)，飛至我心靈深處。書(shū)架上有一盆生機勃勃的吊蘭，它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下，我總覺(jué)的它那枝條下藏著(zhù)綠葉精靈。我浸在童話(huà)中，就如在蜜罐中一樣，幻想著(zhù)我就是一個(gè)身處古堡的公主或是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。
長(cháng)大一些時(shí)，我迷上了歷史。我沉醉在悠遠淡然的歷史長(cháng)河中，走進(jìn)高聳入云的宮闕，輝煌壯麗的殿宇，見(jiàn)證萬(wàn)國來(lái)朝的盛世光輝，歷經(jīng)帝國衰落的風(fēng)雨飄搖。隨著(zhù)項羽一起共赴烏江，刀光劍影，金戈相向，仰天長(cháng)嘯；跟隨諸葛亮舌戰群儒，針?shù)h相對，唇槍舌戰，言辭激烈。書(shū)如磁石般吸引著(zhù)我，在萬(wàn)籟俱靜時(shí)，我書(shū)房的燈依舊亮著(zhù)，在茫茫夜色中，如同一只孤帆，悠然前行。清晨的曦光投到書(shū)頁(yè)上，隨著(zhù)我的目光緩緩上升，如血的夕陽(yáng)又伴著(zhù)我，漸漸下沉�？侦`清澈的文字滌蕩著(zhù)靈魂，筆間的律動(dòng)似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起，蒼老而又富有活力，我沉醉于書(shū)屋一方小小的天地。
如今，我愛(ài)讀一些散文、雜文，中外名著(zhù)，感受作者細膩的筆觸與多情的內心。我與主人公共看花開(kāi)花落，云卷云舒，一同經(jīng)歷悲歡離合，感受喜怒哀樂(lè )。從書(shū)中看到疾病如狂風(fēng)肆虐時(shí)，在醫學(xué)落后的年代，人們飽受病魔欺壓，一雙雙眼睛無(wú)助而絕望，親人的痛哭聲不絕于耳，我不由的潸然淚下，立志要當一名醫生，幫助人們擺脫苦難。我在書(shū)屋中找到了我的夢(mèng)想，找到了奮斗的方向，我要讓人們健康快樂(lè )，免受病痛折磨。
現在的我越發(fā)覺(jué)的書(shū)籍如梨花，風(fēng)吹雨打，洗盡鉛華，清韻猶存，似流水蜿蜒纏綿，蘊含無(wú)數奧秘。在小小的書(shū)屋中，我盡情肆意地描繪著(zhù)我的夢(mèng)想。書(shū)屋是夢(mèng)想的指路牌，是黑夜中的明燈，它將承載著(zhù)我的夢(mèng)，與我一同繼續遠航。
家里有一個(gè)屬于我的私有空間，在家里的時(shí)間大多數時(shí)間都是在這個(gè)空間度過(guò)的，她給我知識、歡樂(lè )，因為她的存在使我的生活變得充實(shí)、精彩、快樂(lè )，讓我變的睿智、積極、樂(lè )觀(guān)，她是我最喜歡、最?lèi)?ài)待著(zhù)的地方，她就是我的書(shū)屋。我的'書(shū)屋里珍藏著(zhù)很多書(shū)籍，有《三字經(jīng)》、《弟子規》、《安徒生童話(huà)》、《冰心散文集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯迅全集》、《紅樓夢(mèng)》……
蹣跚學(xué)步的時(shí)候我就迷上讀書(shū)，從那時(shí)起我的小書(shū)屋藏書(shū)數量就開(kāi)始成倍增長(cháng)，那時(shí)爸爸媽媽為我買(mǎi)了很多潛能開(kāi)發(fā)、啟蒙類(lèi)的書(shū)籍。在我剛上幼兒園時(shí)老師就教我們三字經(jīng)、弟子規，我就嚷著(zhù)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)《三字經(jīng)》、《弟子規》，很多和我同齡的小伙伴都在玩玩具、做游戲，而我卻總喜歡窩在我的小書(shū)屋里翻閱那些我喜愛(ài)的書(shū)籍，《三字經(jīng)》、《弟子規》讓我受益匪淺，讓我明白很多做人道理，讓我了解了我們中華傳統美德，同時(shí)也讓我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。童話(huà)故事使我懂得了生活中的善惡美丑，讓我能淺淺的分別好壞與對錯；大了一點(diǎn)就讀科普之類(lèi)的書(shū)籍，知道了世界萬(wàn)物都有它存在的道理；再大一點(diǎn)就讀文學(xué)和詩(shī)歌散文之類(lèi)的書(shū)籍；現在，我便讀中國的四大名著(zhù)、名人傳記，看到那一位位愛(ài)國志士，我便肅然起敬，決心向他們學(xué)習，長(cháng)大后用知識來(lái)報效祖國。
清晨起床，剛進(jìn)書(shū)屋，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我喜歡坐在離窗口近的地方，在書(shū)架上找一本冰心或金波的散文集讀一讀，真好。書(shū)滋潤了我的心田，讓我明確了我的
夢(mèng)想，找到了人生的航行目標，我暗下決心，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，為實(shí)現我們偉大祖國復興的夢(mèng)想而奮進(jìn)，我知道單憑我一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，但是我們必須有從我做起的決心，帶動(dòng)身邊的人共同努力，我們才有實(shí)現夢(mèng)想的希望。少年智則中國智、少年強則中國強，作為祖國的未來(lái)，我們必須好好讀書(shū)，發(fā)憤圖強，用知識來(lái)武裝自己，為振興祖國做好準備。
感謝書(shū)屋，讓我學(xué)到了知識，讓我明確夢(mèng)想，讓我的生命變得有意義。書(shū)屋，感謝你的一路陪伴。
我心中的書(shū)屋作文29
書(shū)籍是一個(gè)奇妙的存在，它是我汲取知識的源泉，是我迷茫中的指路明燈，是我成長(cháng)的助力者，亦是我構筑夢(mèng)想的基石�！}記
我們家里有一間不大的書(shū)房，里面放滿(mǎn)了我在不同年齡段閱讀的各種書(shū)籍。因為性格內向，從小我就不多出門(mén)，而這間小小的書(shū)屋便成了我最喜愛(ài)的游樂(lè )場(chǎng)。
小時(shí)候，我和大多數孩子一樣，喜歡讓媽媽念些童話(huà)故事給自己聽(tīng)。媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)這些故事，便會(huì )買(mǎi)些帶有拼音和精美插畫(huà)的故事書(shū)給我。我總會(huì )捧著(zhù)書(shū)，嘴里嘟嘟囔囔地念著(zhù)書(shū)中的故事，有時(shí)讀到精彩的情節時(shí)，我還會(huì )不自覺(jué)嘴角上揚，咯咯一笑。那時(shí)的我總會(huì )用掉一個(gè)又一個(gè)下午的時(shí)光，坐在窗邊伴著(zhù)陽(yáng)光微風(fēng)，徜徉在書(shū)中的世界里。
當我慢慢長(cháng)大了一些后，我還會(huì )在日記本上對自己不滿(mǎn)意的故事結局進(jìn)行續寫(xiě)和改寫(xiě)，用稚嫩的文字肆意揮散心中所想，仿佛自己就是這個(gè)故事的創(chuàng )造者一般。
小學(xué)三年級以后，我正式開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作了，媽媽給我的書(shū)屋里又添上了幾本優(yōu)秀作文集。我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心翻開(kāi)，看著(zhù)書(shū)中一篇又一篇的文章，或優(yōu)美，或有趣，或感人，我就像發(fā)現了新大陸一樣，不停探索著(zhù)書(shū)中的新領(lǐng)域�？炊嗔藙e人寫(xiě)的文章，我也好像被感染了，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的表達欲，我學(xué)著(zhù)書(shū)中作者的方式，完成了人生中的第一篇文章。
在這之后，我對學(xué)習寫(xiě)作充滿(mǎn)了熱情與渴望，因為我也想和那些作文書(shū)中的作者一樣，通過(guò)文章記錄下美好的生活，表達出內心的情感。
再到后來(lái)，小小的書(shū)屋放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，我接觸到了越來(lái)越多的'作者，讀的書(shū)也越來(lái)越雜，小說(shuō)、散文、詩(shī)詞，均有涉獵。書(shū)中精美的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，深刻的思想已經(jīng)使我深深?lèi)?ài)上了文學(xué)�！笆郎媳緵](méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@是魯迅在《故鄉》中的堅定信念；“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走�！边@是龍應臺在《目送》中的無(wú)奈與釋?xiě)�；還有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪情壯志，杜甫“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生”的悲傷憂(yōu)愁，無(wú)不震撼著(zhù)我的心靈。
書(shū)籍伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，它使我學(xué)到了很多知識，獲得了有趣的經(jīng)歷，也使我發(fā)現了自己的熱愛(ài)與理想。如今，我已有文字見(jiàn)諸報刊，這使我更加熱愛(ài)文學(xué)，并夢(mèng)想能夠成為一名優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng )作者，我想，這一間小小的書(shū)屋已然筑起了我心中一個(gè)宏大的文學(xué)夢(mèng)。
我心中的書(shū)屋作文30
我們學(xué)校有一個(gè)小小的書(shū)屋，它沒(méi)有漂亮的裝飾，樸實(shí)無(wú)華，書(shū)籍的香味卻飄滿(mǎn)整個(gè)房間。每當我走進(jìn)這間書(shū)屋，總會(huì )被那層層疊疊、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍深深吸引��；每當上了新書(shū)，我都會(huì )來(lái)到書(shū)屋，這里是夢(mèng)想插翅飛翔的地方。
在這里，我找到了這樣一本書(shū)：它的封面是一位英姿勃發(fā)的紅軍小號手，頭戴八角帽，手舉軍號，迎著(zhù)朝陽(yáng)，吹奏著(zhù)前進(jìn)的號角……我立刻被這本書(shū)吸引了，迫不及待地拿起它，原來(lái)是《紅星照耀中國》！
這是美國作家埃德加·斯諾在1936年突破重重困難，來(lái)到以延安為中心的陜甘寧根據地進(jìn)行實(shí)地考察和采訪(fǎng)，最終完成的寫(xiě)作，它向全世界客觀(guān)真實(shí)地記述了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的紅軍。
而最讓我感到好奇的是封面中的小號手，他是誰(shuí)？斯諾為什么選他？于是我翻開(kāi)了書(shū)，在書(shū)里斯諾寫(xiě)到：“我以前從未見(jiàn)過(guò)任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴……隨著(zhù)我深入蘇區，我發(fā)現在這些紅紅臉蛋、歡樂(lè )愉快、精神飽滿(mǎn)、忠誠不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著(zhù)一種令人驚奇的青年運動(dòng)的蓬勃精神”。這些“紅小鬼”在紅軍里當通訊員、號手、偵查員、無(wú)線(xiàn)電報務(wù)員……他們都是少年先鋒隊隊員，有些曾經(jīng)做過(guò)奴婢，有些是逃出來(lái)的`學(xué)徒，還有的是生活困難的人家。即使紅軍生活艱苦，他們也愉悅和樂(lè )觀(guān)；即使身處污穢的監獄，他們也對紅軍忠貞不貳；即使面對白軍的刺刀，他們也堅定如一；即使穿著(zhù)肥大的衣服，也不妨礙他們戰斗！是什么讓這群少年超越了這個(gè)年齡的幼稚、膽怯、想家，而跟隨一支軍隊走上萬(wàn)里路，還能保持著(zhù)如此昂揚的精神和剛毅堅忍的品格呢？斯諾給了我們答案：只因為“紅軍是替窮人打仗”的簡(jiǎn)單信念！斯諾被這些“紅小鬼”的精神感染和鼓舞，看到他們，就會(huì )使你感到中國不是沒(méi)有希望的，在少年先鋒隊隊員身上寄托著(zhù)中國的將來(lái)，他們是中國的希望！
80多年過(guò)去了，斯諾筆下的少年先鋒隊隊員的形象鮮活依舊，他們身上有著(zhù)高度的自尊，耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習，他們積極樂(lè )觀(guān)，生機勃勃。我們作為生長(cháng)在和平年代的少年先鋒隊隊員，當翻閱這本書(shū)，重溫那硝煙滾滾的年代時(shí)，更要珍惜這筆寶貴的精神財富，它像一顆熠熠生輝的紅星，時(shí)刻提醒著(zhù)我們回望歷史，并引領(lǐng)我們腳踏實(shí)地，勇敢地去實(shí)現“中國夢(mèng)”。
我心中的書(shū)屋作文31
我的書(shū)屋，一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)像甘露，哺育著(zhù)幼苗的我們；書(shū)像大海，讓我們在其中盡情遨游；書(shū)像一盞明燈，照亮我們人生的路途。
閱讀是一種美好，它使我心馳神往，陶醉其間。十年寒窗，十年苦讀；磨繭的雙手捧著(zhù)書(shū)卷，行如流水般的文字在書(shū)中舞動(dòng)著(zhù)婀娜的舞姿，淋漓盡致的表達著(zhù)自己的意蘊。閱讀，如同一把精密細致的刻刀，將我粗糙的靈魂修整得有條不紊；閱讀，像一潭靜靜的冷水，冷卻了我浮躁不安的心靈；閱讀，像陣陣拂面春風(fēng)，帶來(lái)整日辛勤勞作的美好祝福；閱讀，它使我放棄了與生俱來(lái)的貪婪和野性，取而代之的是源遠流長(cháng)的優(yōu)雅和豪放，在不斷修正自我的同事，一步步攀上到文化的頂峰。
身處書(shū)屋我遨游在書(shū)海中，陶醉在書(shū)香中�！遏敒I孫漂流記》帶我走進(jìn)了書(shū)中，在那里它讓我豁然明知了面對惡劣的自然環(huán)境，魯濱孫臨危不懼，憑借自己的智慧。我佩服海倫·凱勒的堅強意志，沙利文老師的慈母之心，我驚嘆格列佛敢于探索的勇氣，由然而生的好奇；我贊美邊城人民淳樸的優(yōu)雅，厚道的民風(fēng)；我欣賞古人“不已物喜，不以己悲”的風(fēng)格，“舉杯邀明月，對影成三人”的豪爽。在“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的'漫漫長(cháng)旅，他向我展示了一幅更加遼闊無(wú)垠，不為眾人所知的畫(huà)卷，我暢快的馳騁在書(shū)的世界中，沿途的美好風(fēng)光我便——心領(lǐng)神會(huì )了！
未來(lái)是讀書(shū)的天下，讀書(shū)能改變命運，它給予我們知識的武器，賦予了我們支持的源泉，更掐住了命運的喉嚨，解開(kāi)了裹持在我心中的蠶蛹，讓困難變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。書(shū)本傳授我們知識，而知識改變命運，就是一個(gè)顛倒不破的真理！我們要把書(shū)中領(lǐng)悟的道理，用在日常生活中，腳踏實(shí)地的才能通向夢(mèng)想的彼岸。書(shū)，讓我的夢(mèng)飛揚，讓我找到了人生的方向，讓我的夢(mèng)想不再孤單，讓我的夢(mèng)從此起航。
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)。
我心中的書(shū)屋作文32
清早的一束陽(yáng)光，灑在了窗前的桌椅上，它們變成了金色的蝴蝶，在桌椅上歡樂(lè )的跳著(zhù)舞。風(fēng)兒從窗子的縫隙里，鉆了進(jìn)來(lái)打著(zhù)調皮的旋兒，把攤在桌上的還殘有手指余溫的書(shū)頁(yè)翻得嘩啦啦的響。哦，這是我的書(shū)屋，也是我夢(mèng)想起航的地方！
從小，我就特別愛(ài)看書(shū)。隨便拿一本書(shū)，都能看得津津有味。上了三年級，我又有了一個(gè)屬于自己的書(shū)房。雖然我的書(shū)房不怎么大，但書(shū)卻有不少，當打開(kāi)了一扇淡藍色的小門(mén)，撲面而來(lái)的就是一股濃郁的油墨書(shū)香。我的書(shū)柜靠著(zhù)墻，而我的書(shū)桌則擺在窗子面前，所以只要一抬頭，就能望見(jiàn)遠處的風(fēng)景。而書(shū)柜不大不小，最高的那層，我剛好能夠到。瞧，有一個(gè)書(shū)架上，有許多的經(jīng)典名著(zhù)，比如人物個(gè)性鮮明的《水滸傳》，每次讀完這本書(shū)，我都會(huì )蕩氣回腸；有溫暖人心的《愛(ài)德華奇妙之旅》，故事中那個(gè)可愛(ài)的小瓷兔子可真讓人憐惜；還有感動(dòng)人心的《駱駝祥子》。當然我也還有許多的課外書(shū)：《中國民間故事》、《騎鵝旅行記》、《魯賓遜漂流記》……這些作品都讓我百看不厭。
至今小書(shū)屋雖然才陪伴我三年，但在這段短暫的時(shí)光中，書(shū)給我了許許多多的知識，教會(huì )了我堅強、隱忍、磨練我的意志，開(kāi)拓我的視野，引領(lǐng)我向夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
從一年級開(kāi)始，我便開(kāi)始學(xué)打籃球，有了書(shū)屋后，每當練完籃球回來(lái)，我便會(huì )回到小書(shū)屋里遨游書(shū)海，當我拿起《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，慢慢地閱讀起來(lái)，書(shū)中的主人公海倫凱勒隨著(zhù)文字，走進(jìn)了我的`世界，是一個(gè)眼盲耳聾的可憐女孩，她也曾抱怨過(guò)命運的不公，但是在親朋好友的幫助下，還有她自己的努力下，沒(méi)有自暴自棄，反而一天天樂(lè )觀(guān)向上，最后，她成為了一個(gè)堅強不屈、精通學(xué)業(yè)的偉大婦女。海倫凱勒雖然身殘，卻創(chuàng )造了一個(gè)這樣偉大的奇跡，我們這個(gè)身體健全的人還有何理由來(lái)抱怨？這本書(shū)用她的每一個(gè)字、每一個(gè)標點(diǎn)、每一個(gè)句子，向我們傳遞著(zhù)正能量，學(xué)會(huì )堅強、我們自己也可以創(chuàng )造奇跡。我擦了一下額頭上的汗珠，握緊了拳頭，在心中喊道：我也要有這樣的精神和堅強不屈的動(dòng)力去創(chuàng )造奇跡！
清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我懷抱著(zhù)書(shū)，靜靜地笑著(zhù)。感謝您，書(shū)屋，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
【我心中的書(shū)屋作文】相關(guān)文章：
我心中的書(shū)屋作文11-05
我心中的小書(shū)屋作文03-03
我心中的書(shū)屋作文范文05-29
我心中的最美書(shū)屋作文05-29
我心中的小書(shū)屋作文【推薦】03-04
我心中的書(shū)屋作文(6篇)11-16
我心中的書(shū)屋作文6篇11-16
我心中的書(shū)屋作文4篇11-05
我心中的書(shū)屋作文3篇11-05