我心中的樂(lè )園作文11篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我心中的樂(lè )園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心中的樂(lè )園作文1
我的家鄉東陽(yáng),有一座山峰叫“西峴峰”。我和爸爸經(jīng)常去那里游玩。
那里的春天,生機勃勃。春雨過(guò)后,樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩綠的葉子。竹寶寶們爭先恐后地從泥土中探出腦袋,好奇地張望著(zhù)整個(gè)世界。映山紅也悄無(wú)聲息地開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)山頭,遠遠望去,好像整個(gè)山林著(zhù)了火。山雀也陸陸續續地出現在樹(shù)梢上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不!
那里的夏天,激情四溢。知了在郁郁蔥蔥的樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù):“知了——知了——”小魚(yú)兒在溪水中自由自在地游著(zhù),溪水清澈見(jiàn)底,讓人不禁想置身其中。山間小路邊,還長(cháng)滿(mǎn)了紅艷艷的樹(shù)莓,像一顆顆紅寶石攢成的小球。蜥蜴不時(shí)地從草叢里竄出來(lái),把人嚇一跳。
那里的秋天,碩果累累。到了一定的時(shí)節,人們就拿著(zhù)竹竿子去打毛栗子。落在地上的毛栗子像一個(gè)個(gè)團著(zhù)身子的小刺猬,剝開(kāi)毛栗的皮,里面是棕色的栗子。炒熟了的栗子可好吃哩,讓人唇齒留香,回味無(wú)窮。走累的時(shí)候,坐在松樹(shù)底下休息,忽然,一顆松果從天而降,砸在我的頭上,我抬頭一看,一只松鼠正在摘松果呢。
那里的冬天,銀裝素裹。西北風(fēng)刮過(guò)后,別的樹(shù)木都枯萎了,只有松樹(shù)迎風(fēng)挺立著(zhù),像一個(gè)個(gè)在站崗放哨的士兵。雪花紛紛揚揚地飄落著(zhù),落在樹(shù)梢上、石頭上、結冰的小溪里……漸漸地,整座山都籠罩在一片白茫茫之中。
登上最高峰往下望,平時(shí)的高樓大廈全變成了一個(gè)個(gè)小小的火柴盒,感覺(jué)整個(gè)東陽(yáng)城都在我的腳下。
這就是西峴峰,我和爸爸經(jīng)常嬉戲游玩的樂(lè )園。
我心中的樂(lè )園作文2
我心中的樂(lè )園是什么呢?我心中的樂(lè )園是一片北方的天鵝湖。
來(lái)到天鵝湖邊,一陣微風(fēng)吹過(guò),水面上蕩起了層層漣漪。陽(yáng)光灑在湖面上,給天鵝們穿上了金色的大衣。多么清澈的湖水呀!我仿佛看到了水里歡快擺動(dòng)尾巴的小魚(yú)兒。旁邊的幾顆桃樹(shù),偶爾撒下一片兩片花瓣兒,像靈巧可愛(ài)的小船兒,乘著(zhù)清風(fēng),又落在湖面上輕輕蕩漾。在那湖面上,有的天鵝張開(kāi)翅膀,懶洋洋的抻懶腰;有的天鵝甩甩脖子,仿佛要甩掉一身的煩惱;還有兩只天鵝正依偎在一起,好似她們是天底下最幸福的一對天鵝。
我走到一只白天鵝身邊,喂給它一片小白菜葉,天鵝一仰脖就吃沒(méi)了,吃的特別快!岸的另一側,一只灰色的天鵝像我這邊張望著(zhù),它煽動(dòng)著(zhù)自己的雙翅,似乎也想嘗嘗是什么滋味兒。又一只黑色的天鵝飛到了我的面前,我也給了它一小片白菜葉。它也覺(jué)得很好吃的樣子。它用優(yōu)美的步伐,一步兩步,跳起了圓圈舞。她像公主一樣,打開(kāi)它的翅膀,好像在同我問(wèn)好,感謝我給它的小白菜葉。我看的入迷了,拿起手里的白菜葉就咬了一口,也沒(méi)什么味道呀!等我回過(guò)神兒來(lái),天鵝已經(jīng)游走啦。
!多么好看的白天鵝呀!在天鵝湖的時(shí)間過(guò)的飛快,又讓我流連忘返。我記憶里的白天鵝,成了一顆閃亮的寶石,鑲嵌在了我的童年中。我喜歡我的樂(lè )園——天鵝湖!
我心中的樂(lè )園作文3
記憶中的校園是一個(gè)美麗的地方,她充滿(mǎn)生機,是一個(gè)十足的聞名墾區,5年當中,母校在我心中的地位一直沒(méi)有變過(guò),在我心里,校園就是樂(lè )園。樹(shù)的樂(lè )園,一排排樹(shù)在風(fēng)中搖拽,柳樹(shù),松樹(shù)……矗立兩邊,為我們遮風(fēng)擋光,秋天要數桂花樹(shù)了,芳香撲鼻而來(lái),陣陣沁人心脾,花的樂(lè )園中,花更讓我們看到了四季,也更芳香迷人,飄逸多姿,這些花圍繞著(zhù)長(cháng)青樹(shù)競相開(kāi)放,爭奇斗艷。
學(xué)的樂(lè )園:關(guān)于學(xué),學(xué)校很注重一進(jìn)入校門(mén),有一座雕像,名為燃燒的蠟燭,它象征著(zhù)辛勤的園丁燃燒自己,照亮別人的無(wú)私奉獻精神,順著(zhù)丁字形,我們還可以看到一座雕像,兩只長(cháng)頸天鵝,一只低頭欲語(yǔ),一只引吭高歌,它象征學(xué)校發(fā)展似天鵝,鵬程萬(wàn)里,前途光輝,花園內升旗前印著(zhù)拼搏二字,證明丁只有拼搏才能向前!早上,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,我們則在教室里讀書(shū)寫(xiě)字,上課時(shí)安安靜靜,朗讀時(shí)整整齊齊,同學(xué)們個(gè)個(gè)尊敬師長(cháng),舉止文明學(xué)習努力!玩的樂(lè )園,花園有三個(gè)大小不一的磨菇亭,玩著(zhù)游戲,女孩就是女孩,可女孩瘋起來(lái)桿也是一流的哦!瞧我,都忘了介紹中心操場(chǎng),它是一個(gè)人工草坪,有綠紅組成,是一個(gè)長(cháng)方形,四邊圍繞著(zhù)教學(xué)樓,層次分明。
我喜歡這個(gè)校園,在這里,我們盡情歡暢,快樂(lè )學(xué)習,開(kāi)心玩耍,好像有數不盡的快樂(lè )。在這里,我們沒(méi)有憂(yōu)傷,因為這是一個(gè)樂(lè )園,一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的樂(lè )園。!校園,你如同一位慈母,給了我們無(wú)限的信心與關(guān)懷!在我心中校園就是樂(lè )園。
我心中的樂(lè )園作文4
我的樂(lè )園是我的房間。
我房間里的裝飾都是藍色調的,它會(huì )讓人感到很安靜,里面整齊的擺放著(zhù)我喜歡的各種玩具和我愛(ài)看的書(shū)。
一走進(jìn)我的房間,你就會(huì )發(fā)現床、桌子及柜子上的玩具都好像在親切地和你打招呼,每天他們都可以讓你有個(gè)好心情。
每當我寫(xiě)完作業(yè)后,我總要去書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看,如斯密的巜國富論》、杰克。倫敦的《荒野的呼喚》等等,如果還有時(shí)間的話(huà),我就會(huì )去玩一玩我的樂(lè )高、數字華容道,周末我還會(huì )去玩遙控玩具,他們都很有意思。
我們的武漢生病已經(jīng)很久了,大家心里都挺不好受的,我們都一直待在家里不能出門(mén),只能靠上網(wǎng)課來(lái)完成學(xué)習,心情從最初的恐慌慢慢變得有些焦慮。于是一有空我就待在我的房間開(kāi)始做我最喜歡做的事兒——繪畫(huà),這時(shí)所有不開(kāi)心的事都會(huì )拋之腦后。近期我畫(huà)了全副武裝的醫生在一線(xiàn)抗擊新型冠狀病毒,他們正全力搶救病人,武漢成功打擊病毒,讓這些可惡的家伙逃之夭夭的畫(huà)面,我希望我的畫(huà)能夠化成一股關(guān)愛(ài)和力量,送給那些一直在前線(xiàn)抗疫的英雄們!
我愛(ài)我的樂(lè )園——我可愛(ài)的房間,是你給了我一種不尋常的'樂(lè )趣。
我心中的樂(lè )園作文5
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園, 煩惱時(shí)在自己的東園里發(fā)泄,快樂(lè )時(shí)就在自己的樂(lè )園里靜靜思考,創(chuàng )造屬于自己的世界。而我的樂(lè )園就是我奶奶家的萊園。
春天來(lái)了, 園子里各種各樣的蔬萊像翡翠似的, 有番茄、有黃瓜、有豆角、還有茄子。油麥菜花開(kāi)了, 菜園里有許多五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。趁爺爺睡午覺(jué)的時(shí)候, 我就會(huì )拿上網(wǎng)子和瓶子, 跑到菜園子里抓蝴蝶。我看見(jiàn)一只黃色的蝴蝶靜靜的停在油麥菜花上, 就悄悄地走過(guò)去, 一把捉住了它。它在我手上使勁地撲閃著(zhù)翅膀,正當我得意洋洋地將它往瓶子里裝時(shí), 一不留神, 蝴蝶飛走啦。每次抓蝴蝶的時(shí)候,我都會(huì )摔上幾跤,弄得渾身臟兮兮的。不過(guò) , 這不會(huì )影響我追逐蝴蝶的快樂(lè )心情。
秋天到了菜園里果實(shí)累累, 黃瓜長(cháng)得又長(cháng)又粗, 辣椒長(cháng)得像紅燈籠,茄子穿著(zhù)一身紫長(cháng)袍。奶奶會(huì )把這些菜園里的蔬菜變成一桌美味佳肴,我們全家人都會(huì )坐在一起 收獲著(zhù)這份喜悅。
冬天, 下雪了。冬爺爺給光禿禿的瓜藤披上一層棉襖,讓它好好入睡。而我,和其他的小伙件們打雪杖,這不,我先拿起一團雪, 再雙手合攏,立刻把雪扣住,這樣一個(gè)雪球就做好了!我的雪球成功扎向對方,我高興地跳了起來(lái)。
這就是我心中的樂(lè )園一一奶奶菜園子。那里有許多美好、快樂(lè )的回憶, 我永遠不會(huì )忘記在那里度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光!
我心中的樂(lè )園作文6
想知道我心目中的校園XX小學(xué)是什么樣的嗎?很想知道的話(huà),就隨我來(lái)看一看吧,保證會(huì )讓你永遠忘不了它!
一進(jìn)校園,可以看見(jiàn)一塊黑板上寫(xiě)著(zhù)歡迎光臨四個(gè)金光閃閃的大字。反面每過(guò)一個(gè)星期就會(huì )換一個(gè)內容。
再往里走,你就會(huì )看到一個(gè)個(gè)班級,在班級前面有一株株小樹(shù),有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園,對,這兒的確如此。瞧!那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們在樹(shù)上建窩,繁殖。在比賽時(shí),它們那鳥(niǎo)鳴聲,像在為運動(dòng)員們加油呢!它們多像啦啦隊呀!
那些花兒也不甘示弱,把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了,它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候,它們那婀娜多姿的舞蹈,像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事,它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機器人呀!
這兒不僅僅有小樹(shù),小鳥(niǎo),蝶兒,這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親,平易近人。在我們做錯事時(shí),不僅批評我們,而且還教育我們;在我們做好事時(shí),老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這里,一些讓我明白了:上學(xué)時(shí),緊記家長(cháng)的叮囑期望;放學(xué)時(shí),緊記老師的教誨,鼓勵。
怎么樣,羨慕了吧!這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習樂(lè )園。心動(dòng)不如行動(dòng),還是親自來(lái)看一看吧!
我心中的樂(lè )園作文7
現在的樂(lè )園太稀少了,就算有里面也只是一些低級玩具,比如滑滑梯、堆沙子,而且環(huán)境也不好,到處都是果皮紙屑,而我心中的樂(lè )園和這種樂(lè )園大有不同。
我心中的樂(lè )園有著(zhù)碧玉裝飾的樹(shù)木,路邊還有許多小花小草,如果你注意觀(guān)察,便會(huì )發(fā)現草叢中有一臺花香傳播機,讓人一進(jìn)大門(mén)就會(huì )被撲面而來(lái)的香氣陶醉,讓香氣傳播自然少不了空氣,空氣與花香融合在一起,會(huì )讓你神清氣爽,倍添活力。如果你順著(zhù)小道往前走,你會(huì )看見(jiàn)一條迂回的明如玻璃的帶子,河中還有些淡淡紅色,原來(lái)是小魚(yú)小蝦在跳舞。
在我心中的樂(lè )園里,一進(jìn)大門(mén)你還會(huì )發(fā)現地面上有一個(gè)隧道,那是通往地下帝國的通道,如果你進(jìn)入了地下帝國,你將會(huì )親自體驗螞蟻的生活方式。接著(zhù)是森林家園,可以讓你融入大自然,呼吸新鮮空氣,同時(shí)讓你認識各種陸地動(dòng)物。這里還有海底世界,如果你進(jìn)入海底世界就可以和魚(yú)兒嬉戲、和鯨魚(yú)握手,還有海豚給你獻上精彩的表演。
所以,現在我一定要好好學(xué)習,將來(lái)把才有能力把這個(gè)愿望實(shí)現。
我心中的樂(lè )園作文8
我的樂(lè )園是一個(gè)有感情的陽(yáng)臺。
我的陽(yáng)臺不是很大,它只有半個(gè)房間那么大,在平時(shí)我會(huì )覺(jué)得它很普通,但在疫情期間它卻成為了我的樂(lè )園。這個(gè)陽(yáng)臺冬暖夏涼,下雪時(shí)一點(diǎn)也不冷,冬日的陽(yáng)光不僅暖和,而且不覺(jué)得刺眼,還可以拿一個(gè)板凳,坐著(zhù)看日落,那真是太美了。
在疫情期間,我們會(huì )把所有從外面買(mǎi)回來(lái)的菜都放在陽(yáng)臺上,因為在陽(yáng)臺里時(shí)冷時(shí)熱,這樣也形成了一個(gè)天然冰箱,這樣的取菜也變得更方便了,有一次我在看風(fēng)景,手邊看見(jiàn)有一個(gè)夾心面包,我便拿起來(lái)吃,邊看風(fēng)景邊吃點(diǎn)心那是多么舒服自由呀!除了面包,地上還躺著(zhù)黃黃胖胖的土豆,大大的包菜像一個(gè)個(gè)大大的蔬菜球,許許多多的食物將陽(yáng)臺變成了美食街,而這些吃的東西也給了我一種安全感,他們的氣味混在一塊兒,形成了“香氣樂(lè )園”,我有時(shí)也很想嘗一小口,閉上眼睛,深吸一口氣,這么多“物資”也是一種安慰啊。
我的陽(yáng)臺當然也有運動(dòng)器材———一個(gè)小型登山機,它讓人會(huì )有登山時(shí)的感覺(jué),有一次我走著(zhù)走著(zhù)竟然走了2000步!我的身體也變得越來(lái)越強壯,我還有一個(gè)用牛奶瓶制作的啞鈴,它讓我增加了耐力、體能,我的陽(yáng)臺是一個(gè)充滿(mǎn)了力量的陽(yáng)臺。
我的陽(yáng)臺雖然普通,但充滿(mǎn)了情感,在這次疫情中,它成為了我的樂(lè )園。
我心中的樂(lè )園作文9
大家知道我心中的樂(lè )園是怎樣的嗎?現在就讓我來(lái)介紹介紹吧!
聽(tīng)聽(tīng),“美美樂(lè )園”里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那當然咯,樂(lè )園里盡是激烈好玩的機動(dòng)游戲,還有清新的空氣,園內綠樹(shù)成蔭,花朵爭芳斗艷,小河清澈見(jiàn)底,F在,我們先玩玩過(guò)山車(chē)吧?吹竭@么高的過(guò)山車(chē),大家是否不寒而栗呢?別擔心,快坐上去吧。嘻嘻,感覺(jué)怎么樣,很神吧。原來(lái)這是“太空過(guò)山車(chē)”,是不是覺(jué)得坐上了宇宙飛船,正在太空中漫游?這么好玩的游戲,怪不得小孩子們興致勃勃,玩了一次又一次。公園里的好東西多著(zhù)呢,邊看電影邊旋轉的“電影小飛機”、會(huì )掉糖果的“糖果小汽車(chē)”等等!懊烂罉(lè )園”不僅是孩子們的天地,還是青年們和老人們休息的好地方?纯醋谝惶柎睦夏棠,笑得嘴巴合也合不攏。因為船里的座位是一臺按摩機,坐在上面可舒服啦!船上還放著(zhù)幽雅的音樂(lè )施特勞施的《藍色多瑙河》、勃拉姆施的《搖籃曲》、貝多芬的《月光曲》……老奶奶坐在船里還可以欣賞船外秀麗的風(fēng)景,這么舒適,怎能不高興呀!
這就是我心中的游樂(lè )園,二十年后歡迎你來(lái)玩!
我心中的樂(lè )園作文10
樂(lè )園,是指一個(gè)讓自己快樂(lè )的地方。有人流連游樂(lè )場(chǎng),有人癡迷電腦房,而我心中的樂(lè )園不是游樂(lè )場(chǎng),也不是電腦房,而是外婆家山澗中那一汪清澈的山泉。
山泉深淺不一,淺的只齊我膝蓋,深的則有2米多深。尤其是水面沒(méi)有一點(diǎn)兒漂浮物,清澈干凈的可以看清水底的每一顆石子和偶爾游過(guò)的小魚(yú)小蝦。
在泉邊,爸爸媽媽支起了烤肉架,一陣陣肉香飄來(lái)。有雞翅、章魚(yú)、玉米等,樣樣都讓人垂涎三尺。
但是,捉魚(yú)仍是我們小孩子的最?lèi)?ài)。我們一人一個(gè)塑料杯,等待只有指甲蓋大小的小魚(yú)進(jìn)入捕捉范圍,要不單手閃電出擊,要不雙手夾擊,都是一抓一個(gè)準兒。
“啊---!”腳下一滑,只聽(tīng)撲通一聲,我掉進(jìn)了水里!班---!”救生模式開(kāi)啟,一個(gè)瀟灑的魚(yú)躍,我抓到了岸邊的大石頭,伙伴們連忙把我拉上來(lái)!肮,太好玩啦!”我開(kāi)心的大笑起來(lái),全然不顧爸媽一臉驚慌。由于衣服濕了,我只好套上外套,還圍上一條大圍巾,用伙伴們的話(huà)來(lái)說(shuō),整一個(gè)印度阿三!嘻嘻……
這一汪山泉,正是我心中念念不忘的樂(lè )園,因為那里的藍天碧水、艷陽(yáng)以及快樂(lè )的笑聲。
我心中的樂(lè )園作文11
9月24日下午,我們校園記者一行60多人參觀(guān)了即將開(kāi)館的焦作市圖書(shū)館。雖然圖書(shū)館有些地方還沒(méi)有完全整理好,但它仍然深深地吸引著(zhù)我。
我們在少兒部工作人員的引導下進(jìn)入圖書(shū)館。一進(jìn)大門(mén),便可以看到總服務(wù)臺。在這里,市民可以憑借身份證免費辦理借書(shū)證和閱覽證,我們小學(xué)生也可以憑借戶(hù)口本在這里辦理,這對于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)真是件開(kāi)心的事。
在圖書(shū)館二樓,有一間特別大的電子閱覽室,可以容納100人同時(shí)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息、閱讀自己喜歡的電子書(shū)?粗(zhù)一臺臺擺放整齊的嶄新的電腦,我仿佛已坐在那里,正專(zhuān)注地看書(shū)。另外,我還在工作人員的介紹下,參觀(guān)了采編部、流通書(shū)庫、書(shū)籍傳送裝置、高保真多媒體視聽(tīng)閱覽室等地方,了解到很多圖書(shū)借閱和閱讀的相關(guān)知識,大開(kāi)了眼界。
我最喜歡少兒部的閱覽室,因為這里是我們青少年的一片小天地。聽(tīng)少兒部的張老師說(shuō),這里將會(huì )有4萬(wàn)多種圖書(shū)、100多種期刊等供我們閱讀。這么多的信息,一定有許多我感興趣的。聽(tīng)完講解,我們得以在少兒書(shū)架上選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀。我迫不及待地瀏覽,翻看著(zhù)《天使的真相》這本書(shū)。剛一打開(kāi),我便被作者寫(xiě)的精彩內容吸引住了,只可惜參觀(guān)結束的時(shí)間很快就到了,我只好戀戀不舍地離開(kāi)。
回到家,我仍念念不忘剛看的那本書(shū),心想:等10月1日可以辦借書(shū)證時(shí),我一定盡快辦理,借出那本《天使的真相》。
焦作市圖書(shū)館已成為我心中的樂(lè )園。
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