十年后的我作文范文3篇

　　十年其實(shí)過(guò)得很快，那么你的夢(mèng)想實(shí)現了嗎?以下是小編帶來(lái)的十年后的我作文，一起來(lái)看看吧。

　　十年后的我作文(一)

　　深夜，突然有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，我驚呆了：一個(gè)長(cháng)相、打扮、衣著(zhù)和我一模一樣的人站在門(mén)外。

　　她對我說(shuō)：“我是十年后的你。我是個(gè)老師，我培養了學(xué)生良好的品德，大力推廣了雷鋒、賴(lài)寧等英雄人物的光榮事跡，用他們的事跡來(lái)教育學(xué)生，使他們也像一個(gè)活雷鋒，活賴(lài)寧等，常常為人們做好事。在課堂上，我用那清晰又流利的普通話(huà)，繪聲繪色，深入淺出的講課，使所有的同學(xué)都陶醉在學(xué)習的`樂(lè )趣中，摘下有色的眼鏡，不包庇成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，對犯了錯誤的學(xué)生，我循循善透，使他們能認識到自己的錯誤，給他們一次改正的機會(huì )。我拋掉老一套的作文教學(xué)，把學(xué)生帶到廣闊的天地去，做到在學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓他們呢認識到寫(xiě)作文是一件快樂(lè )的，開(kāi)心的事情。”

　　十年后的我是個(gè)老師嗎?

　　十年后的我作文(二)

　　十年以后，我十八歲了。我想，我應該是通過(guò)自己的不懈努力成為一名大學(xué)生了。

　　十年以后，長(cháng)成大姑娘的我，我會(huì )坐在桌前，拿著(zhù)一本書(shū)在一絲不茍的閱讀，在專(zhuān)心致志地繪畫(huà)，在聚精會(huì )神地背課文……已經(jīng)成為電腦高手的我，在計算機房里十指如飛，輕輕地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，一串串數據快速的顯示出來(lái)，獲得老師和同學(xué)們不住的贊許。而當我想安靜的時(shí)候，就會(huì )跑到實(shí)驗室里，一絲不茍，聚精會(huì )神的`做實(shí)驗，臉上不斷露出滿(mǎn)意的笑容�；蛘吲艿介営[室，躲在一個(gè)安靜的角落，專(zhuān)心致志的邊看邊做筆記，充滿(mǎn)了幸福……

　　十年后的我，是那么自信與驕傲。我會(huì )為這一天加倍努力。從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。

　　十年后的我作文(三)

　　我盼望已久的北大通知書(shū)終于拿到了。

　　媽媽帶著(zhù)我，拿著(zhù)通知書(shū)去學(xué)校報到。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)有好多的保安，走進(jìn)去一看，里面有一個(gè)大花園，花園里有好多種花。有蘭花、桂花、桃花等等。各種各樣的花爭著(zhù)開(kāi)，像歡迎我似的。

　　校長(cháng)和老師爭著(zhù)要我去他那個(gè)班，這時(shí)校長(cháng)說(shuō)：“不如把鄧浩同學(xué)分到一二班。”校長(cháng)又帶領(lǐng)著(zhù)我去一二班觀(guān)看。我看見(jiàn)那里的座位一排比一排高，身邊還有一個(gè)小門(mén)，門(mén)里邊有4個(gè)抽屜，每個(gè)抽屜上畫(huà)著(zhù)精美的'圖案，老師的講桌上放著(zhù)一臺自動(dòng)電腦器，老師的座位很高。還有一節節的臺階，老師可以沿著(zhù)臺階上去正式開(kāi)課了。老師把我排到第三排，這樣不害眼睛。教我的老師姓李，她拿來(lái)著(zhù)一根像玻璃一樣透明的桿子，老師拿著(zhù)桿子在電腦上上下飛舞著(zhù)，邊講邊教我們，真舒服!

　　在這樣優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境里，我要爭取多學(xué)知識，為國家多做貢獻。

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