六年級我的煩惱的作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的六年級我的煩惱的作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級我的煩惱的作文500字1
人的一生,有太多的煩惱了,而我的煩惱卻遠遠不止這些其中有一件事最讓我剛到煩惱至極!
是啊!此刻最讓我頭疼的還是——被別人叫成胖丫頭。每次一聽(tīng)到別人叫我這個(gè)名字,我心中就不由得升起一團氣憤的火焰,恨不得,立馬把那個(gè)叫我綽號的臭小子,提起來(lái)暴打一頓。但我卻沒(méi)有這樣做,因為我明白——忍字頭上一把刀。
記得上個(gè)星期,我和媽媽去商店買(mǎi)衣服。我在那兒,左挑挑,右撿撿。這時(shí)一位年輕漂亮的售貨員阿姨向我走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“小妹妹,你好!你是不是走錯地方了,你如果想買(mǎi)衣服,阿姨帶你去那邊看看,阿姨保證哪兒的衣服適合你穿!蔽液闷娴貑(wèn):“阿姨,為什么這的衣服我不能夠穿呢?我覺(jué)得這別的衣服更好看一些!卑⒁虆s說(shuō):“那兒的衣服更適合你一些,而且你穿上也好看一些!卑⒁桃辉賱褡,而我卻固執的說(shuō):”阿姨,你就讓我試一試嘛!鞍⒁虩o(wú)奈的說(shuō):“那好吧!”我興奮的拿著(zhù)衣服進(jìn)了試衣間,可在試褲子的時(shí)候,卻卡在了大腿上,我只好把褲子提了出來(lái)。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),我立馬跑過(guò)去,撲在了媽媽的懷里。對她傾訴著(zhù):“媽媽?zhuān)沂遣皇桥值南裰淮笮茇堁?“媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):”怎樣會(huì )呢,在媽媽心里,你一點(diǎn)也不胖!
雖然,媽媽這么說(shuō),但我此刻最大的煩惱還是這個(gè)。我真的好想明白,什么時(shí)候我才能夠徹徹底底的擺脫這個(gè)煩惱。哎!哎!哎!
六年級我的煩惱的作文500字2
每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外。我最大的煩惱是近視眼,所以媽媽給我配了一副眼鏡。這下看是看清楚了,可是給我的生活帶來(lái)了很大的麻煩。
剛戴上眼鏡的時(shí)候,因為不習慣臉上多了一樣東西,所以在老師講課時(shí)我就把眼鏡拿下來(lái);當老師在黑板上寫(xiě)題目時(shí)我再戴上。有一次,老師寫(xiě)了一道題,我剛從書(shū)包里摸出眼鏡準備戴上,老師已經(jīng)把題目擦掉了寫(xiě)下一題了,眼鏡也因為手忙腳亂地差點(diǎn)掉在地上。我想:如果不寫(xiě)這道題會(huì )不會(huì )被老師批評?于是,我只能向我的同桌抄一下題目再做。
在上體育課時(shí),眼鏡又成為了我的一大煩惱。我最怕飛來(lái)飛去的足球打到我的眼鏡,可如果不戴眼鏡我就看不清足球在哪兒了,戴了眼鏡又怕球打到臉上把眼鏡打壞了,別提多麻煩了。
最麻煩是在吃熱氣騰騰的面條時(shí),我剛把頭湊近面碗,一股熱氣撲面而來(lái),一下子把我的眼鏡片變得白蒙蒙的,什么也看不見(jiàn)了,差點(diǎn)把面條吃到鼻子上去!
戴了一段時(shí)間的眼鏡后,總算習慣了一點(diǎn)。媽媽經(jīng)常叮囑我要保護好眼睛,可我并沒(méi)有放在心上,現在成了近視眼,戴上了眼鏡,給我的學(xué)習和生活帶來(lái)了麻煩,我真的后悔極了!
六年級我的煩惱的作文500字3
時(shí)光一天一天流逝,煩惱一天一天增加,上了小學(xué)二年級以后,又在我小小的腦海里增添了一個(gè)令人頭疼的煩惱……
那時(shí),每當寫(xiě)作業(yè)時(shí),我總是默默在心里告訴自我:必須要把字寫(xiě)好,得到老師的表?yè)P?僧敃r(shí)只有不到20個(gè)字的練習冊,我只寫(xiě)了一個(gè)字就沒(méi)法兒堅持了,就這唯一一個(gè)在我看來(lái)最漂亮的字,別的同學(xué)也認為寫(xiě)的不如他們最難看的字。我不想被老師批評,但也不想得不到老師的表?yè)P?蛇@右手就是不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出的字一個(gè)比一個(gè)潦草,眼看就要下課了,我只好慌忙地寫(xiě)完剩下的幾個(gè)字,趕緊把作業(yè)本交上去,剛交上去,就聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師大喝一聲:”史甜甜,你寫(xiě)的字怎樣這么難看?龍飛鳳舞,想當老師嗎?拿下去重寫(xiě)!拔夷懬拥刈呱现v臺,從語(yǔ)文老師手里接過(guò)練習冊,老師用恨鐵不成鋼的目光看著(zhù)我,又說(shuō)了一句:“你太讓我失望了,你以前都是令老師驕傲的好學(xué)生,以后是怎樣了?字寫(xiě)的越來(lái)越差!拔一氐搅俗簧,用顫抖的手拿起橡皮匆匆的`擦去了潦草的字體,一筆一劃好好的寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)方塊字,檢查了一番,在確認沒(méi)有一個(gè)錯字或寫(xiě)的字不好看的狀況下,才把作業(yè)交了上去,當我再次站在老師旁邊交作業(yè)的時(shí)候,老師又對我說(shuō):”這才像字,你看你剛剛寫(xiě)的像什么東西?但是還是不夠好,要繼續努力,爭取一天寫(xiě)的比一天好!
到此刻為止,我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了,可還是沒(méi)改掉寫(xiě)字不工整這個(gè)壞習慣,這難道是我永遠的煩惱了嗎?不行,我必須要“消滅”掉這個(gè)煩惱。
六年級我的煩惱的作文500字4
我有一頭金黃秀麗的長(cháng)發(fā),是我吃了四年的營(yíng)養,長(cháng)出來(lái)的頭發(fā),可我不會(huì )扎辮子,每天早上都要麻煩媽媽給我梳頭,終于,在一個(gè)倒霉的星期六,我還要上課,但那頭秀發(fā)離我而去,理發(fā)師給我剪了個(gè)娃娃頭,我很不情愿,因為我總覺(jué)得短發(fā)不適合我。
因為天氣比較熱,所以我帶了一頂帽子,別人也就看不出來(lái)我是短發(fā)啦!到了教室,不知道是誰(shuí)瞎起哄,把我的帽子一把抓下,許多同學(xué)看見(jiàn)我是我是短頭發(fā)以后,都忍不住笑了起來(lái)。你們要是那我和以前的照片相比,肯定認不出照片上的人是我。
短頭發(fā)有很大的缺點(diǎn):低頭的時(shí)候,頭發(fā)也跟著(zhù)“掉”到了地下,就連吃飯,頭發(fā)也會(huì )跟著(zhù)掉到碗里去,刮風(fēng)的時(shí)候,頭發(fā)掛的哪都是,有的同學(xué)甚至叫我“瘋丫頭”我覺(jué)得特別難為情。
上課時(shí),坐在我后面的人,總是嘀嘀咕咕的,像是在嘲笑我;不一會(huì ),老師讓我們互相“借”東西,我后面的人就向我“借”,“喂,娃娃女孩……”喊得我直想掉眼淚,真想上去罵她一頓,來(lái)出氣。
每當我看見(jiàn)別的女孩梳著(zhù)長(cháng)辮子得時(shí)候,我那不爭氣的眼淚就想往下落,誰(shuí)讓我不會(huì )自己扎辮子呢!我真想讓我的辮子快些長(cháng)長(cháng)。如后誰(shuí)可以讓我的辮子快快長(cháng)出來(lái),記得要告訴我呦!
六年級我的煩惱的作文500字5
在一次語(yǔ)文單元測試上,卷子一發(fā)下來(lái),我漫不經(jīng)心地瞟了一眼,不管三七二十一提起筆就向試題發(fā)起了進(jìn)攻,憑著(zhù)平時(shí)的積累,不一會(huì )兒就將整張試卷寫(xiě)完了,心想:“這次的考試不難,準能拿到目標分!笨粗(zhù)交卷時(shí)間還未到,我便開(kāi)始自以為是地四處張望,不知不不覺(jué)我竟然發(fā)起了呆。
突然,正怒火中燒的老師揚起手掌,用力拍響了講臺,“啪“的一聲:”x,站上來(lái)到那里來(lái)寫(xiě)!”猛然回過(guò)神的我,完全不明白自我為什么被點(diǎn)名了,稀里糊涂地一把抓拿起卷子就走上了講臺。
高高站在講臺上考試的我,哪還顧得了那么多呀,拿起完全未檢查過(guò)的試卷就逐個(gè)字檢查了起來(lái)。當檢查到作文時(shí),1個(gè),2個(gè),3個(gè)……哇!好幾個(gè)錯別字和我相見(jiàn)恨晚似的蹦到了我的視線(xiàn)里,我提起筆留意翼翼地將它們逐個(gè)涂了又改。就當我開(kāi)始暗暗慶幸自我擁有一雙火眼睛心的同時(shí),雙手放在后背,怒火未消的老師又再次拉響警報:“作文不許涂改,改一個(gè)字扣3分!”老師的話(huà)音剛落,我便低下頭數了數卷面,“糟了!我的作文才剛剛改過(guò)好幾個(gè)字呀,那豈不是得扣十幾分嗎?”原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我一下子不知所措起來(lái)……
第二天,老師拿著(zhù)試卷公布成績(jì),當念到我的分數時(shí),我一下子又呆住了,必須是作文有涂改老師又毫不留情地狠扣了我不少分。連續好幾次沒(méi)達標的我情緒一下子跌入了谷底:“我該如何改掉我寫(xiě)字涂改的毛病呢?”
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