我的心中依然有個(gè)你
時(shí)間悄然而逝，歲月或許沖淡了我在你心中的印象，但是你是否知道，我的心中依然有你。
——題記
夕陽(yáng)的余暉還在學(xué)校的大樹(shù)上留戀徘徊，夏天的風(fēng)依然溫柔地撫摸的我的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的芳香，那是幸福的味道。
小時(shí)候我是個(gè)調皮的小孩，經(jīng)常犯錯誤，不是打碎花瓶，就是咬小朋友，可我認為這本來(lái)就是小孩的天性，平時(shí)爺爺奶奶從不為這樣的小事而批評我�？墒悄鷧s很生氣還批評我。所以我對您的印象不太好�？墒且蛞患�，改變了我對您的看法……其實(shí)小時(shí)候我很胖，經(jīng)常行動(dòng)不便，好多事情也做不好，記得有一次跳皮子的時(shí)候鞋帶開(kāi)了，我不知所措。這時(shí)您走過(guò)來(lái)。輕輕的蹲了下來(lái)，散發(fā)從耳根落到腰間，細膩而柔軟，陽(yáng)光照進(jìn)溫暖而明亮的教室，折射到窗前上那多潔白的茉莉花瓣，映著(zhù)您的眼睛，明眸善媚，纖細的手指在空氣中來(lái)回穿梭，卻沒(méi)有感到絲毫單調，因為那不像在工作，而像手指在琴弦上跳著(zhù)輕快的舞步，此刻您與周?chē)f(wàn)物構成一體，陽(yáng)光在您的手指邊搖曳，而您把這一切的一切全部打碎，“系”進(jìn)我幼小的內心深處，不一會(huì )一個(gè)漂亮的蝴蝶結擺在了我的面前。
多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。您總是用您那細心的動(dòng)作在自習課為我們輔導；總是用您那耐心的話(huà)語(yǔ)替我解答不懂得例題；總是用您那欣賞的`眼光給我講解人生的哲理。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，銘記于心，想從記憶中輕輕拭去，可是我真的無(wú)法做到……原以為隨著(zhù)時(shí)間的流逝我會(huì )把你忘記；原以為隨著(zhù)我的成熟我會(huì )把你忘記；原以為到一個(gè)新的學(xué)校遇到一個(gè)新的老師我會(huì )把你忘記�？墒�，直到現在我才發(fā)現我的心中依然有個(gè)你——我最喜歡的老師。
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