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小學(xué)生作文600字:這就是我

時(shí)間:2021-08-08 18:28:44 我要投稿

小學(xué)生作文600字:這就是我

  導語(yǔ):每一個(gè)人其實(shí)都有許多個(gè)我,許多個(gè)不一樣的我,下面是小編整理的這就是我作文,歡迎大家閱讀!

 

小學(xué)生作文600字:這就是我

  作文一:這就是我

  每天早上梳頭的時(shí)候,鏡子里總會(huì )出現一個(gè)女孩:蓬松的短發(fā),一對彎彎的柳葉眉下,有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。挺拔挺拔的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,笑起來(lái)就露出潔白的牙。

  我呢,愛(ài)靜,愛(ài)看書(shū)。只要有個(gè)“被遺忘的角落”能讓我安安靜靜地看書(shū)就行了。不知怎的,書(shū)對我有股特別的吸引力,只要看上一本好書(shū),我就恨不得把他一口氣看完。

  有一回,我正津津有味、專(zhuān)心致志地看書(shū),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我:“幫我把水裝滿(mǎn),我洗衣服要用。”“哦。”我漫不經(jīng)心地答應著(zhù),捧起書(shū),一步半寸地“挪”到了衛生間,慢吞吞地擰開(kāi)了水龍頭,一不小碰到了個(gè)東西,我絲毫沒(méi)有留意,因為我還沉浸在書(shū)的世界中呢。

  過(guò)了十幾分鐘,一個(gè)火冒三丈的聲音在我耳邊響起:“你看夠了沒(méi)有!”我心里一驚,手一抖,書(shū)就掉落在地上。我抬頭一看,只見(jiàn)媽媽眼里冒出了熊熊怒火,氣得頭發(fā)都快立起來(lái)了。我這才猛然地想起水龍頭還沒(méi)關(guān),可正當我要伸手去管的時(shí)候,我才發(fā)現,水已經(jīng)溢到地上了。而且,剛才我碰倒的那個(gè)東西——肥皂,已經(jīng)把原來(lái)清澈的水變成了渾濁的肥皂水

  媽媽無(wú)可奈何地教育我說(shuō):“要做一件事就要把它做好,一心二用不會(huì )有好結果。”我吐了吐舌頭,拾起書(shū),又繼續看了起來(lái)。

  這就是我,一個(gè)看起書(shū)來(lái)就如癡如醉的我。愿這一本本好書(shū)能陪我慢慢長(cháng)大。

  作文二:這就是我

  一個(gè)天性活潑、開(kāi)朗的女生,一個(gè)愛(ài)驕傲愛(ài)面子的女生,一個(gè)整天嘻嘻哈哈的女生;一個(gè)像“假小子”的女生……你們知道她是誰(shuí)嗎?——就是我呀!

  我的名字叫辛含笑,也許是名字的原因吧,我很愛(ài)笑。只要有一點(diǎn)有趣、好玩的事情,我就會(huì )合不攏嘴。我天性活潑、開(kāi)朗,所以呀,我每天都是嘻嘻哈哈、活蹦亂跳的!

  在學(xué)習方面,一有榮耀的事,我就會(huì )驕傲自滿(mǎn)。雖然“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話(huà)銘記在我心中,但我高興時(shí),一激動(dòng),這些都悄悄地從我耳朵里溜出去玩耍了,而腦子里,只剩下我獲得的榮耀了。

  我不僅愛(ài)驕傲,還是一個(gè)愛(ài)面子的女生呢!

  有的時(shí)候,我一出丑,心里可羞恥極了,有的時(shí)候氣急了,我還會(huì )哭鼻子呢。但如果是別人讓我丟人,我也只能口頭說(shuō)說(shuō)罷了,最后還是忍氣吞聲。因為愛(ài)面子,所以才會(huì )這樣想、這樣做。不過(guò),過(guò)幾天,這些東西都像聽(tīng)話(huà)的廢物一樣,自己走向垃圾桶,而我也就忘了。

  在生活中,我也很像一個(gè)“假小子”。因為我愛(ài)玩男生玩的玩具,總覺(jué)得男生的玩具比女生的好玩一些。所以,有的時(shí)候,男生會(huì )玩的游戲,我也會(huì )去嘗試。不僅這樣,我還很調皮呢!因為這,我還被嘲笑好幾回呢。

  這就是我,雖然很怪異,很調皮,……但我喜歡與朋友傾吐心聲,如果有機會(huì ),讓我們下次盡情談?wù)摪?

  作文三:這就是我

  大家好,我叫劉潤婕,畢業(yè)于烏市第九小學(xué)。我今年十二歲了。我有許多的興趣愛(ài)好,但我最執著(zhù)的一項,便是看書(shū)了。每當有人進(jìn)入我的房間,便會(huì )情不自禁的說(shuō):“真是不可思議!”我的書(shū)種類(lèi)繁多,有漫畫(huà)類(lèi),有少年文學(xué)類(lèi),有參考書(shū),還有勵志類(lèi)小說(shuō)。只要看書(shū),我便會(huì )全神貫注的游入書(shū)海,從中獲取知識,歡樂(lè )與感動(dòng)。那才叫神游其中,怡然自得呢!

  關(guān)于成績(jì),有人說(shuō),我是好學(xué)生,因為我聰明,一點(diǎn)就通,而且學(xué)習成績(jì)也不錯;有人說(shuō),我是壞學(xué)生,因為我學(xué)習從來(lái)不認真,刻苦,而且一考試就發(fā)揮失常,名落孫山。上了中學(xué)了,我一定不會(huì )再像小學(xué)一樣自由散漫了。我相信,只有我肯努力,,成績(jì)一定不會(huì )差的!

  關(guān)于性格,有人說(shuō),我是個(gè)文靜的的小女孩,無(wú)論什么時(shí)候都在安安靜靜的看書(shū);有人說(shuō),我是個(gè)瘋狂的小丫頭,爬高上低絕不在話(huà)下。

  有人說(shuō),我是一個(gè)有愛(ài)心的女孩,喜歡小動(dòng)物,憎恨日本人,‘喜歡路見(jiàn)不平一聲吼’,討厭以大欺小,或以強壓弱;有人說(shuō),我是一個(gè)心狠的女孩子,我以前養過(guò)許多動(dòng)物,但卻都因為我的照顧不周而死掉。

  對,這就是我,一個(gè)近乎雙重人格的人。我時(shí)而開(kāi)朗,活潑,喜歡交朋友;時(shí)而憂(yōu)郁,愛(ài)把自己關(guān)在書(shū)海里。

  這就是我,一個(gè)多變的眼鏡妹,一個(gè)活潑的書(shū)呆子,一個(gè)心理充滿(mǎn)大愛(ài)的女孩。

  作文四:這就是我

  你要問(wèn)我的簡(jiǎn)況嗎?照實(shí)說(shuō),我和爸爸上一個(gè)廁所,和爺爺一個(gè)姓。哈哈,開(kāi)個(gè)玩笑!大家好,我叫劉圣龍,我十分喜歡我的名字,因為它有一個(gè)有趣的故事:我還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,一個(gè)晚上,爸爸媽媽同時(shí)都做了一個(gè)夢(mèng),爸爸夢(mèng)見(jiàn)了毛澤東、鄧小平、江澤民這幾個(gè)國家領(lǐng)導人在一起開(kāi)會(huì )。而媽媽則夢(mèng)見(jiàn)一條小蛇,看著(zhù)看著(zhù),這條蛇變成了一條巨龍騰空而起。于是,爸爸想這幾個(gè)領(lǐng)導人的最后一個(gè)字都是五畫(huà),不如給兒子也取個(gè)五畫(huà)的字,于是找到“圣”,它還有崇高的意思。根據媽媽的夢(mèng),我是屬蛇,蛇變龍,也預示著(zhù)媽媽望子成龍,最后就定下了“龍”字,呵呵,恰好它也是五畫(huà),當時(shí)劉圣龍這名字當時(shí)就定了下來(lái),復雜吧!

  我小時(shí)候可以說(shuō)是走南闖北,光幼兒園我就讀了五個(gè)地方,開(kāi)封(我的老家)西寧(我爸讀研的地方)小學(xué)呢,兩個(gè)地方,滁州瑯琊路小學(xué)和宣城市第四小學(xué),怎么樣,我也算是江湖人士了吧。

  我的性格有點(diǎn)古怪,有時(shí)十分開(kāi)朗,有時(shí)有很內向,開(kāi)朗時(shí)快要瘋了,內向時(shí)我可以一個(gè)小時(shí)不說(shuō)話(huà)。我的愛(ài)好十分廣泛:彈吉他、打乒乓球、騎單車(chē)和聽(tīng)音樂(lè )。吉他六級,乒乓球參加過(guò)比賽,沒(méi)獲獎,騎車(chē)至少不是馬路殺手,音樂(lè )只喜歡聽(tīng),五音不全哦。我曾經(jīng)在四小獲得全校200米第二名和跳高第五名的成績(jì)哦。

  這就是我,我就是劉圣龍。

  作文五:這就是我

  我一個(gè)大眼睛,大嘴巴,大個(gè)子,的我。我一個(gè)勇敢,獨出心裁。的我。

  我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚(yú),當時(shí)我們帶上我的網(wǎng),一起去河,用網(wǎng)沉在水底,過(guò)了一會(huì )有一只魚(yú)過(guò)來(lái)了,但是沒(méi)收網(wǎng),應為當時(shí)只有一只魚(yú),不值得收,要收就收一群魚(yú),但是當時(shí)我有些暈了,快睡著(zhù)了,一會(huì )不知誰(shuí)叫了一聲‘收’我沒(méi)反映過(guò)來(lái)腳一滑,撲騰一聲我倒下了,收了一點(diǎn)皮外傷,他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)‘沒(méi)事吧’,我說(shuō)‘這算撒就這點(diǎn)傷’,他們說(shuō)‘不算撒那我們走了’?匆粋(gè)勇敢的我。

  看一個(gè)勇敢的我。

  還有一次我們在上數學(xué)老師的課,老師不讓看書(shū),老師出了一道題,說(shuō)你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用了,但是我又說(shuō)了一種方法,老師特別表?yè)P了我,我也很納悶但是下課我一看書(shū)我就知道了原來(lái)我數的方法書(shū)上沒(méi)有,所以老師表?yè)P了我,沒(méi)表?yè)P別人。

  看一個(gè)獨特的我。

  記得一次,我正在看書(shū)時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小龍,我現在出去一下,把火爐上的粥看好。”說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲門(mén)關(guān)上了。呀!這本書(shū)的誘惑力很強,怎能不讀它呢?于是,就接著(zhù)往下看了,這一看,早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時(shí)候,媽媽回來(lái)了,這才發(fā)現粥煮成飯,沒(méi)辦法,只好接受了媽媽這次教訓。

  看一個(gè)書(shū)迷的我

  我一個(gè)不同的我,一個(gè)在困難難面前不到頭的我,一個(gè)在做仍和事實(shí)一個(gè)讀出型材的我,當仍我不指著(zhù)一點(diǎn),還有一些,人要仍是自己的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)才嫩做到最好。

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