我心中的和諧校園
校園的主人是老師和同學(xué)。每當在晨曦照耀著(zhù)的校園里，師生相見(jiàn)，微笑著(zhù)點(diǎn)頭招呼：“早上好！”心情便像晴光萬(wàn)里的天空一樣明朗。當伙伴們發(fā)生了一點(diǎn)小小的爭執，事后的會(huì )心一笑能化解一切，使雙方的內心都充滿(mǎn)了溫暖，退一步海闊天空，大家又親如兄弟姐妹。心中有和諧，臉上要常見(jiàn)微笑。笑，只需將嘴角微微上揚，微笑便會(huì )優(yōu)美地浮現。這個(gè)小小的動(dòng)作，就像那燦爛的櫻花，在大地紛紛綻放；就像那和煦的.春風(fēng)，從水面溫柔吹過(guò)；就像那光輝的太陽(yáng)，照亮每個(gè)人的心房。
和諧也意味著(zhù)感恩。因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，所以感恩。大海創(chuàng )造了生命，也守護著(zhù)生命，所以才會(huì )有魚(yú)兒得水的幸福。魚(yú)兒對水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱里�！彼畬︳~(yú)兒說(shuō)：“我能感受到你的眼淚，因為你在我的心中�！彼哉苋苏f(shuō)：“魚(yú)知水恩，乃幸福之源也�！�
老師就是水，就是大海，而我們就是得水的魚(yú)。老師的恩情恰似數不清的鵝卵石，靜立在我們生命的長(cháng)河中，永遠也不會(huì )消失，永遠在心中閃光。學(xué)生當然應該感恩于老師，因為是老師們奉獻了自己的光和熱，才照亮了我們前進(jìn)的道路。那么，老師應該感恩于學(xué)生嗎？我認為同樣應該。因為，如果沒(méi)有學(xué)生對知識的渴求，就不會(huì )有教師這個(gè)職業(yè)，是學(xué)生為老師提供了工作的機會(huì )，使他們的才能有了用武之地，這也是一種恩情。老師如果從內心感恩于他的學(xué)生，他就會(huì )用平等的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生。他就會(huì )在教書(shū)育人的過(guò)程中，努力與學(xué)生互相幫助，共同成長(cháng)，共同品味酸甜苦辣的人生。他就會(huì )打開(kāi)心靈的窗口，聆聽(tīng)學(xué)生內心的情感。試想，如果在一所學(xué)校中，學(xué)生感恩于老師，老師感恩于學(xué)生，那么這一定是一所和諧的學(xué)校，校園中一定充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
總之，我覺(jué)得和諧是交流真誠情感的信使，是放飛美好愿望的翅膀，也是培養優(yōu)良品德的溫床。讓我們一起努力，來(lái)共同構建我們的和諧校園吧！