我心中,你最美作文(精選15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我心中,你最美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我心中,你最美作文1

　　你為我撐起了生命中那一片永恒的無(wú)雨天空。 題記

　　無(wú)數纖細的銀絲鏈接了天與地，織成一席珠簾。我走出校門(mén)，瞥見(jiàn)了路旁母親手里的那朵藍色傘花，一幕往事浮現心頭。

　　幼兒園。只要是雨天，那多藍色的傘花就會(huì )準時(shí)綻放在幼兒園門(mén)口。放學(xué)后的我撲到媽媽身邊，嘰嘰喳喳地像只麻雀，母親只是微笑著(zhù)靜靜傾聽(tīng)，像從桃花源里走出的桃花仙。她攬著(zhù)我，她手臂上的溫暖一下子驅走了我全部的寒冷。似乎攬著(zhù)孩子就是她最幸福的事。一仰頭，發(fā)現我渾身都被一片沉靜的藍色天空圍繞，反觀(guān)母親卻有大半個(gè)身子都暴露在灰色的煙雨中。雨水順著(zhù)傘沿滴下來(lái)，她的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。

　　媽媽?zhuān)�雨傘歪了。我提醒她�?/p>

　　不，它沒(méi)有歪。媽媽微笑著(zhù)回應，聲音宛如陽(yáng)光般燦爛明媚，溫暖而又堅定。

　　但是它真的歪了。我的視線(xiàn)落在歪了的傘柄上。

　　不，傻孩子，它真的沒(méi)歪。

　　那是，年幼的我并不能理解那如陽(yáng)光般的愛(ài)，只執著(zhù)于那打歪了的雨傘。一個(gè)又一個(gè)晴天或雨天過(guò)去，那把雨傘也在儲物柜里一年又一年的褪色。

　　也許是巧合，又是一個(gè)煙雨天，那把傘。只不過(guò)撐傘的人已經(jīng)換成了快和媽媽一樣高的我。撐傘時(shí)，我有意把傘傾向媽媽那邊，讓那片無(wú)雨的藍色天空罩住她。

　　雨傘歪了。媽媽輕聲說(shuō)。

　　沒(méi)有，它哪里歪了嘛。雨水順著(zhù)傘沿滴落，我的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。但我卻覺(jué)得心中無(wú)比暢快。

　　它真的歪了。媽媽看了一眼那傾斜的傘柄。

　　嘻嘻，才沒(méi)有歪呢！我俏皮地做了個(gè)鬼臉。我的臉上一定掛著(zhù)笑容，媽媽的眼中一定含著(zhù)淚水，繼而溢滿(mǎn)笑意。

　　絲絲煙雨中，一朵藍色傘花盡情綻放，一對母女攜著(zhù)溫暖向前走去。

　　回想兒時(shí)的那場(chǎng)煙雨，那種愛(ài)，以及母親溫暖的笑頰多少年過(guò)去，多少記憶在這冉冉中流去，但那種暖的愛(ài)，卻會(huì )化為空氣，只要我還能呼吸，它就永遠伴隨我。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法傳達出母親對我千分之一的愛(ài)。

　　母親啊，你是我心中最美的風(fēng)景，是你為我撐起了生命中的那一片永恒的無(wú)雨天空。

我心中,你最美作文2

　　見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)兒肆意飛翔、云高風(fēng)清的寧夏沙湖，到過(guò)燈紅酒綠、人群熙攘的繁華夜上海，看過(guò)風(fēng)景秀麗、古樸熱鬧的古城西安，走過(guò)科技發(fā)達、高樓林立的深圳……但這些美不勝收的景色卻都抵不過(guò)你在我心中留下的那剎那感動(dòng)。

　　就在前幾天的一個(gè)下午，快要放學(xué)的時(shí)候，陰沉沉的天空飄起大片大片的雪花，不一會(huì )兒，窗外就變成了一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們相繼打開(kāi)花花綠綠的小傘，大聲說(shuō)笑著(zhù)，奔跑著(zhù)，一個(gè)一個(gè)興沖沖的走出了校門(mén)。待我慢吞吞的收拾好書(shū)包，站在教室門(mén)口，看風(fēng)呼嘯在耳邊，看雪花洋洋灑灑的一望無(wú)際，我呆呆的站在那里：我該怎樣回家?

　　當我決心迎著(zhù)風(fēng)雪回家的我走出校門(mén)時(shí)，天已是一抹的濃黑，只有雪仍然無(wú)聲而洶涌的下著(zhù)，路燈仍然發(fā)出暗黃而昏暗的光，但我還是一眼就看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，并一下子就辨認了出來(lái)——“張帥!”

　　我沖她大喊一聲，她看見(jiàn)我凍得滿(mǎn)臉通紅卻又如此驚喜的神情，也笑的開(kāi)心燦爛。抖落著(zhù)一把粉紅的傘，“咱們一起走吧�！蔽铱粗�(zhù)他，毫不猶豫的說(shuō)：“嗯，好�！�

　　張帥，她是我很小的時(shí)候就認識的玩伴。從小學(xué)一年級開(kāi)始，我們就是同班同學(xué)，上初中又進(jìn)了同一所中學(xué)。七年了，我們一直是好朋友，期間吵吵鬧鬧不斷，卻又是分久必合，誰(shuí)也沒(méi)有當過(guò)真。我經(jīng)常說(shuō)他是“癡兒”，她也總是笑納。

　　一路向北，一路飛花，一路歡笑，一路懷念，我們溫習著(zhù)往日在一起的美好與快樂(lè )，互相講著(zhù)學(xué)校發(fā)生的糗事，再莫名其妙的大笑一陣。過(guò)了一會(huì )兒，我才記得問(wèn)他：“你們不是早放學(xué)了么?”她低著(zhù)頭，沒(méi)有看我，嘴里卻嘟嘟囔囔的“你沒(méi)帶傘，怎么回家啊……當然得等你了……”那一刻，我聽(tīng)了她的話(huà)后心里突然覺(jué)得酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉，卻又努力笑著(zhù)對她說(shuō)，“那，謝謝你啦!”

　　我很幸運有你這樣一個(gè)朋友，因為有你，我的人生將變得溫暖許多。我會(huì )珍惜這份濃濃的友情，人生的路上也許還會(huì )遇到很多很多美輪美奐的風(fēng)景，而你，永遠都是我心中最美的那一道風(fēng)景，我的“癡兒”——張帥!

我心中,你最美作文3

　　高高挽起的發(fā)髻，神采奕奕的眼神，還有那挽不住笑容的兩顆虎牙，這就是你，我的語(yǔ)文老師！樂(lè )觀(guān)、從容的你也許沒(méi)有沉魚(yú)落雁的美貌，但在我的心中你最美！

　　記得有一次課，同學(xué)們都在座位上“奮筆疾書(shū)”，整個(gè)教室只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。而老師你神情嚴肅，拿著(zhù)一疊紙站在講臺上，似乎是要找上次沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)談心。一見(jiàn)這架勢，我的心就提到了嗓子口：我上次的又長(cháng)又有點(diǎn)偏題，該不會(huì )落入被老師批評的黑名單吧？俗話(huà)說(shuō)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，你的目光果然犀利地落在了我的臉上�！皫熋�難違”我只好硬著(zhù)頭皮戰戰兢兢來(lái)到你的身邊，準備著(zhù)“暴風(fēng)驟雨”般的批評和責怪。您把位置朝我挪近了一點(diǎn)，用紅筆勾畫(huà)出我文章可圈可點(diǎn)的地方，毫不吝嗇地表?yè)P我中值得賞析和品味的語(yǔ)句，這讓我緊張的心放了一半下來(lái)。接著(zhù)你用紅筆圈畫(huà)出太過(guò)繁雜的地方，并告訴我文章要詳略得當。然后你又拿出其他同學(xué)的文章來(lái)分析我的立意與選材，一針見(jiàn)血地指出我文章中存在的問(wèn)題，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師您為了點(diǎn)評我這一篇文章花了多少心血��！你默默無(wú)聞的付出，而我們作為學(xué)生卻誤解您的愛(ài)心，這是多么讓我羞愧��！古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦呐職q月將你的青絲染成了白發(fā)，你仍把每一名學(xué)生視如己出，為我們毫不保留地付出寶貴的時(shí)間、精力與心血。在我眼中，您對自己的工作的堅持與敬畏讓我感動(dòng)！

　　你的辦公桌總是收拾得干干凈凈，學(xué)生的作業(yè)分門(mén)別類(lèi)放好，不同的教學(xué)材料用不同顏色的夾子夾好，上課要用的課本、資料也早早準備在桌子的一側。你的教材上的筆記清晰而有層次，批改作業(yè)的字跡認真而又端正，你那用心設計的表?yè)P與批評象一個(gè)個(gè)小精靈與我們對話(huà)，每個(gè)學(xué)生都迫不及待地打開(kāi)著(zhù)凝結你智慧結晶的成果，品味你心靈的聲音。細節雖小，無(wú)不體現著(zhù)您做事井井有條，對學(xué)生一絲不茍，也更加襯托著(zhù)你簡(jiǎn)約而又高雅的氣質(zhì)！在我眼中，您對工作與生活的精致讓我感動(dòng)！

　　你是園丁，我是被你精心呵護的幼苗；你是春雨，我是被你滋潤的土地；你是頭雁，我就是跟在你身后的雛鳥(niǎo)。我們的成長(cháng)一路有你才會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻，我們的探險一路有你才會(huì )更加精彩。在我心中，你最美！

我心中,你最美作文4

　　在我的心中，有一道亮麗的風(fēng)景那一路林萌，那一輛高瘦的單車(chē)，那一個(gè)孤獨的你。

　　在黃光與白光交織的路燈下，那輛吱吱響的自行車(chē)的影子被拉得黑又長(cháng)。路旁，是高高的，茂盛的梧桐樹(shù)。深綠的樹(shù)枝交錯在一起，像久別重逢的親人們擁抱在一起，也好似一道高不見(jiàn)頂的綠棚，寂寂的，幽幽的。半綠半黃的葉不均勻地鋪著(zhù)水泥地。它們時(shí)不時(shí)被風(fēng)卷起，又輕落下來(lái)。像一群受了傷的蝴蝶。

　　每個(gè)晚上，你總會(huì )踏著(zhù)月色，披著(zhù)晚風(fēng)，騎著(zhù)那輛永久牌的自行車(chē)，在校門(mén)口外往教學(xué)樓張望，等一個(gè)蹦蹦跳跳的小黑影我。等我坐到車(chē)座上，你就開(kāi)始賣(mài)力的蹬車(chē)。車(chē)輪子不快不慢的轉著(zhù)，我的左手食指掛在你的老舊的皮帶上，頭貼著(zhù)你那寬大厚實(shí)的背，右手甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的�？��；蚴翘ь^仰望，努力尋找那一片又一片破碎在樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的天空。

　　我們不慌不忙地路過(guò)一家又一家小店。每當前方出現減速帶時(shí)，你總是緊握把手，一點(diǎn)一點(diǎn)的轉彎，小心翼翼地繞過(guò)，讓我在后面感受不到一星點(diǎn)顛簸。

　　次日清晨，當陽(yáng)光微弱的透過(guò)淡綠色的窗簾，一聲咔嚓的清脆響聲劃破寂靜你來(lái)叫我去上學(xué)了。我們一前一后的地下樓，一前一后地坐上自行車(chē)。自行車(chē)的輪子轉呀，不知不覺(jué)我們又撞入了那只通往校園的綠棚子。金色的陽(yáng)光碎片擦試著(zhù)我的面頰。小甲蟲(chóng)爬上被掃成小山的落葉堆，忽又振翅飛去。

　　那一天，我與你道別，轉身跨入校園，和往常一樣�？僧斘易吡藥撞�，忽然意識到了什么，猛地回頭看時(shí)，只捕捉到你那急匆匆消失在拐角的背影那寬大，蒼老，美麗的背影！那迎著(zhù)晨光，孤獨返回的背影！你在這條路上往返著(zhù)，日復一日地往返著(zhù)，有數不盡的原路返回的孤獨！

　　這影子，陪伴我走完小學(xué)六年的影子！多少個(gè)日子里，我們一前一后的坐在自行車(chē)上；多少個(gè)日子里，吱呀的聲音在樹(shù)底下回蕩；多少個(gè)日子里，我們的影子被拉得又黑又長(cháng)這一路，是最好的回憶。

　　那一路優(yōu)雅的林蔭，那一輛斑駁的自行車(chē)，還有你世界上最好的爸爸，早已成為我心中最美的風(fēng)景。

　　大千世界，有形形色色的父親，而他們都有孤獨的時(shí)刻，都在孤獨中默默偉大，成為兒女心中最美的風(fēng)景。

我心中,你最美作文5

　　這里的天氣干燥，一年四季似乎只有兩種天氣：一是藍天白云的大晴天，二是大風(fēng)肆虐的沙塵天。最?lèi)毫拥娜兆泳褪枪紊硥m暴，四面八方都是沙土，頭發(fā)上有沙土，耳朵里有沙土，有時(shí)候一不小心吸入幾粒，鼻子就會(huì )又癢又痛，明明剛剛收拾好的窗明幾凈的房子，幾秒鐘時(shí)間就成了沙土的天下。因為沙塵暴我沒(méi)少抱怨過(guò)……

　　不知不覺(jué)，在這生活學(xué)習的幾年時(shí)間里，身邊的環(huán)境慢慢地發(fā)生變化……從房子四周都是沙土，到如今渠道清水微漾，綠樹(shù)環(huán)繞；從滿(mǎn)鼻腔的嗆人的沙土味，到如今的空氣新鮮、瓜果清香……現在，這里成了我最值得驕傲的地方。

　　渠道旁的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，好似那每一棵樹(shù)都有生命，都有靈性，每到刮沙塵暴的天氣，它總是在寒風(fēng)中搖擺著(zhù)，挺立著(zhù)，好似對沙塵暴大聲疾呼：“你過(guò)來(lái)吧，我不會(huì )怕你的！”又好似在對我們說(shuō)：“有我在，大家不要怕�！眻@子里的小花小草，都在爭奇斗艷，一朵比一朵鮮艷，一株比一株秀氣，這里簡(jiǎn)直就像是一座迷你的花園，人間天堂一般。

　　為了改善生態(tài)環(huán)境，三十七團的叔叔阿姨們付出了太多的艱辛，他們揮舞著(zhù)鐵鍬，向沙漠進(jìn)軍，把一棵棵胡楊、青楊和棗樹(shù)根植于沙丘腳下，“10年前，家門(mén)口的黃沙埋過(guò)了腳脖子。那時(shí)連隊一棵樹(shù)也沒(méi)有，到處禿禿的……”鄰居王叔叔逢人便說(shuō)，“現在你看，到處都是綠的，連隊越來(lái)越好看啦！”

　　唱歌、跳舞、籃球比賽……每到日暮時(shí)分，三十七團的人們便從家中走出來(lái)，唱著(zhù)最喜歡的歌曲，跳著(zhù)最?lèi)?ài)的舞蹈，這個(gè)美麗的地方，是祖國日新月異的一個(gè)小小的縮影。而20xx年是最難忘的一年，三十七團成立了紅棗種植專(zhuān)業(yè)合作社，家里種植的紅棗再也不用擔心銷(xiāo)售不出去，也不會(huì )擔心價(jià)格低、收入少了，看著(zhù)爸爸媽媽每天開(kāi)心的笑臉，似乎我的眼前鋪開(kāi)一幅更加美麗的畫(huà)卷，那是未來(lái)的三十七團的模樣。

　　讓我們從現在做起，認真做好每一件事，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答老一輩兵團人的艱苦付出，用不懈的努力去傳承他們奮斗不息的精神，堅守這來(lái)之不易的美好。我堅信，每一份努力都不被辜負，每一絲希望都能看到光明。

　　加油，我的家鄉，在我心中你最美！

我心中,你最美作文6

　　嚶嚶鳥(niǎo)語(yǔ)，瀟瀟雨聲，紛紛黃葉，飄飄白雪，這一切美好的事物都及不上你在我心中萬(wàn)分之一的美麗。題記

　　午后的陽(yáng)光帶著(zhù)絲絲倦意透過(guò)碩大的落地窗，肆意灑進(jìn)屋內，給地板鍍上了一層淡淡的金。

　　我窩在沙發(fā)里，抱著(zhù)枕頭，和你聊著(zhù)那似乎觸手可及的未來(lái)。一提起以后的生活，我不由興奮起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次向你述說(shuō)著(zhù)：我不會(huì )留學(xué)，希望獨自生活，期待徒步旅行。當然，最后還是要報效祖國，報效四川，報效家鄉。我手舞足蹈向你比畫(huà)著(zhù)我的＂雄心壯志＂�？赡阒皇堑�淡一笑，然后抱著(zhù)新?lián)Q下的棉絮走向陽(yáng)臺，喃喃說(shuō)：＂你只要報效好我，報效好這個(gè)家，就好了。＂

　　飛絮在陽(yáng)光的照耀下隨著(zhù)你揮動(dòng)的節奏在空氣中上下沉浮。暖暖的陽(yáng)光完美勾勒出你側臉好看的弧度。我只能干笑著(zhù)，然后溜回房間，偷偷拭去眼角的濕潤。

　　是啊，我怎么能在我夢(mèng)想的藍圖里少了你的身影？

　　那個(gè)因為我小時(shí)候的不懂事紅著(zhù)眼罰我跪的你，那個(gè)不管有什么好東西都留給我的你，那個(gè)在我為了追尋夢(mèng)想離開(kāi)家鄉送走我時(shí)背過(guò)身擦眼淚的你。

　　我怎能忘了你？

　　曾經(jīng)和老爸拿著(zhù)你年輕時(shí)的照片止不住的唏噓。你撣著(zhù)柜子上的灰瞟了眼正在看照片的我們開(kāi)玩笑似的說(shuō)道：＂老了沒(méi)以前漂亮了吧？＂這句話(huà)雖是玩笑，可我聽(tīng)得一陣心酸。你抹啊抹，卻怎么也抹不掉歲月篆刻下的深深痕跡；你拔啊拔，卻怎么也撥不完你辛苦操勞的深刻證明。

　　我曾經(jīng)贊嘆過(guò)無(wú)數美麗的風(fēng)景。壯麗山河我為之贊嘆；叮咚泉水我為之歡快；秋之霜葉，我為之傷感。我一直在尋找，尋找世間最美的風(fēng)景，可現在才明白，最美的風(fēng)景其實(shí)一直在我心里---那是你在我無(wú)助放棄時(shí)給與的力量源泉，那是你在我垂頭喪氣時(shí)一個(gè)眼神的鼓勵，那是你因為我對你做的菜肴一句好評而歡呼雀躍那是你對我的種種好。

　　媽媽?zhuān)�你是我心中最美的風(fēng)景，在我心里一直都是，不會(huì )改變。

我心中,你最美作文7

　　我們都在慢慢長(cháng)大……

　　——題記

　　請告訴我/淡淡的青春會(huì )帶走淡淡的憂(yōu)傷，留下淡淡的淚痕，訴說(shuō)淡淡的過(guò)往嗎/你是不是會(huì )笑著(zhù)流淚，哭著(zhù)微笑/從陽(yáng)光的裂縫里伸出手來(lái)/說(shuō)/我們歌唱……

　　我說(shuō)糖糖，你聽(tīng)我給你唱歌好嗎？你在世界的另一端說(shuō)“好”我在聽(tīng)啊。接著(zhù)我就唱了，盡管我感冒了，知道你的手機有擴音裝置，卻依然唱的聲嘶力竭。我不知道為什么要唱，我只是難過(guò)想找人傾訴我悲傷的聲音夾雜午夜的風(fēng)在屋檐間盤(pán)繞。

　　繾綣迷失的流年，陽(yáng)光大片地灼燒這個(gè)世間，生命黑白紛揚。有人問(wèn)我我心中最美的風(fēng)景是什么？徐志摩也許會(huì )回答是永恒的康橋。我的眼淚倏然涌滿(mǎn)眼眶，望見(jiàn)安然的蒼穹，像戰破的輪回。

　　我心中的風(fēng)景是和你形影不離的時(shí)光。那些彌足珍貴的記憶膠片總是在夜寒入水時(shí)倒放。

　　那是與你初次邂逅的背景，藍得透明的天空，棉花糖般的云朵像是被雨水打濕的水彩肆意漫延與渙散。

　　那是彼此的至交開(kāi)端，你從紙盒里抱出眼膜還沒(méi)睜開(kāi)的小狗，對我說(shuō)：“這是我從承德姑姑家抱來(lái)的碧昂斯，送給你�！�

　　那是竹馬年幼的畫(huà)面，我們睡在一張床上，你一翻身胖熊的身體把我擠在地上，我坐在旁邊目不轉睛看你熟睡的可愛(ài)樣子。

　　那是我一成不變的習慣。

　　習慣了替你買(mǎi)壽司和珍珠奶茶，你露出酒窩的笑容甜稚如幼童。

　　習慣了你偶爾如洪如瀑的感傷，瞳眸中深沉靄璨的流星沉默許愿。

　　習慣了你偷用你表姐的古箏，奏并不足以稱(chēng)贊的《高山流水》和《伯牙絕弦》。

　　那是我記憶猶新的分別那天。沒(méi)有撕心裂肺的哭喊，沒(méi)有蕩氣回腸的留戀。你的蘑菇頭被風(fēng)吹散，唯笑令我潸然淚下。你走出很遠回首吶喊：“你一定要幸福哦！”像一首遙遠的童謠海水拍打海岸……消失在視線(xiàn)的一瞬間，我仿佛跨越了天埑與人潮，驀然回首燈火跚蹣。

　　糖糖，直到你徹底在我的生命中銷(xiāo)聲匿跡，你依然是我心中最美的畫(huà)面。郭敬明說(shuō)，青春是道明媚的憂(yōu)傷。那些青春了刻骨銘心的記憶，將是我心中最美的風(fēng)景。我堅信，永遠永遠。

我心中,你最美作文8

　　你是我心中最美的景色，美得像一抹絢麗的彩霞；你是我心中最美的`景色，美得像一樹(shù)嫣紅的桃花；你是我心中最美的景色，美得像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。

　　我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的容顏，這可以讓我把想象發(fā)揚到極致，我情愿把你想得多美你就多美；我沒(méi)聽(tīng)過(guò)你的聲響，這有什么關(guān)系，我可以把你的聲響描摹得富有磁性而剛柔并濟；我不曉得你的高矮胖瘦，這也沒(méi)什么大不了，你可以隨我的愛(ài)好忽高忽矮、時(shí)胖時(shí)瘦。

　　你不是教師，卻教會(huì )我書(shū)本上許多學(xué)不來(lái)的知識，從詩(shī)歌創(chuàng )作到填詞對對，你總是耐煩細致的為我解說(shuō)。你不是教師，卻教授給我許多教育實(shí)際的精華，你通知我用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、用心想，日積月累，就是聰明！你不是教師，卻是我終身最最感謝的恩師，你教會(huì )我怎樣面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　想起你，就猶如嗅到四溢的花香；想起你，就似乎沐浴著(zhù)溫暖的春風(fēng)；想起你，就似乎聽(tīng)見(jiàn)泉水的叮咚；想起你，就仿佛呼吸著(zhù)清爽的空氣。

　　你曉得嗎？你在我心里就是一本厚厚的書(shū)，我不斷小心翼翼、用心的讀你，把最精彩的篇章收藏在心里。你熱心的協(xié)助，真心的關(guān)心、細心的呵護讓我覺(jué)得世界如此美麗。

　　歷來(lái)不曾通知你，你是我心中最美的景色，你是一道讓我覺(jué)得幸福的景色，你是一道讓我掛念的景色！

　　我很僥幸，今生可以遇見(jiàn)你，讓我的人生變得有意義！由于有你，我的生活變得顏色斑斕。由于有你，我前行的路上不再覺(jué)得到孤獨。

　　你曾屢次戲言你要順著(zhù)網(wǎng)線(xiàn)爬過(guò)去看我，你不曉得，即使我那時(shí)多么不開(kāi)心也會(huì )眉飛色舞。你就是一把開(kāi)心的鑰匙，給我帶來(lái)無(wú)盡的歡笑；你就是那冬日暖陽(yáng)，給我帶來(lái)有限暖和。今生我們都不能夠相見(jiàn)，由于我們都明了：喜歡的歌要靜靜地聽(tīng)，喜歡的人當遠遠的看。這種覺(jué)得才更美好！

　　無(wú)法走進(jìn)彼此的生活，就成為一道亮麗的景色吧。我曉得，人活路上會(huì )有很多景色，而你，永遠都是我心中最美的那道景色！

我心中,你最美作文9

　　春天萬(wàn)物復蘇，小草從地里悄悄地探出腦袋，花朵張開(kāi)了美麗的笑臉，樹(shù)木伸展開(kāi)長(cháng)長(cháng)的手臂，一切似乎都充滿(mǎn)了活力。

　　記得那天是期末考試公布成績(jì)的日子，我懷著(zhù)喜悅的心情坐在教室里。在老師報分數的那一刻，我的心似小鹿亂撞砰砰砰的跳個(gè)不停，正仔細聽(tīng)著(zhù)老師報分數，生怕聽(tīng)錯了。我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊在嘴里重復，'還沒(méi)到我，還沒(méi)到我——'。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到分數后的那一瞬間，我的心碎了，72。76。85。教室里的氛圍逐漸凝重起來(lái)了。原來(lái)開(kāi)心的我逐漸變得郁悶了�？粗�(zhù)殷老師非常生氣，眼里充滿(mǎn)怒火，像是要殺人，仿佛在說(shuō)："你看看，你們這段時(shí)間非�？裨�，一個(gè)個(gè)兒的都以為自己學(xué)得很好是吧！你們現在不是接到錄取通知書(shū)，別高興的太早。古話(huà)說(shuō)，天狂有禍人狂有雨�！�——————現在看看你們的成績(jì)，同學(xué)們都啞口無(wú)言"。全體靜息，教室里不允許有一點(diǎn)聲音，不然就再拖延放學(xué)時(shí)間1小時(shí)，頓時(shí)教室里就連一根針掉在地上都聽(tīng)得清。

　　我走在回家的路上，一個(gè)人靜靜的流淚，想了許多。突然，我的好姐妹鄧鄧站在我的面前道："你———你別哭了好不好？我知道你是因為成績(jì)的事難過(guò)，但人不可能每一次都發(fā)揮好，不然哪會(huì )有那么多本來(lái)能考上的后來(lái)卻沒(méi)考上，所以不要再難過(guò)了，我知道你盡力了，也知道你不想這樣，沒(méi)事的放輕松。"聽(tīng)了鄧鄧的話(huà)，我開(kāi)心多了。

　　從那天起，我的好姐妹鄧鄧就是我心中最美的春天。我知道她是想告訴我：凡事都不會(huì )一帆風(fēng)順地進(jìn)行，一次或是幾次的失敗又算得了什么，只要我們重拾信心，就可以取得進(jìn)步。

　　春天是一個(gè)生機勃勃。充滿(mǎn)活力的季節，我們是青少年，要向大樹(shù)那樣飽經(jīng)風(fēng)霜。不畏艱險，勇于拼搏，創(chuàng )造精彩。

　　鄧鄧，再次謝謝你在我最傷心的時(shí)候給了我鼓勵。有你這個(gè)姐妹，我知足了。

　　你是我心中最美的春天。

我心中,你最美作文10

　　每當放假，我都迫不及待地去外婆家，因為那里有我眷戀的一片樂(lè )土。

　　外婆家的旁邊有幾座起伏交錯的山，山間種著(zhù)各種各樣的樹(shù)，樹(shù)林旁有一條流淌的小溪。夏天，清澈的小溪是小伙伴們的摯愛(ài)，山間是小伙伴們的暢所欲為的休閑地。所以，一到暑假，我們就應約而至。到了溪邊，我們就“撲通”“撲通”往水里跳，把自己浸泡在水中，愜意地享受著(zhù)這大自然的神靈之水�？柿烁纱唷肮具恕薄肮具恕北M情喝上幾口，那種涼快的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。

　　我們的小伙伴中最有鬼點(diǎn)子的就是小強了。每次我們玩得盡興之時(shí)，他總是編個(gè)謊言嚇大家。當然他也遭到我們的謾罵。記得有一次，我們正在玩“潑水”的游戲，他突然大喊一聲“蛇”，嚇得我們驚慌失措地往對岸逃忙。等我們跑得上氣不接下氣停下來(lái)問(wèn)他果真有蛇？他卻笑彎了肚子說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！睔獾梦覀冇萌�頭砸了他一頓�？僧吘故峭嫘�，很快我們又和好如初了。

　　等我們玩夠、玩累的時(shí)候，我們就進(jìn)入屬于我們的休閑地——山間樹(shù)林。在這里我們可以不用看大人的眼色做事。想唱的，想躺的，想學(xué)鳥(niǎo)叫的，想耍猴戲的……把自己融入這大自然中，釋放屬于我們的天性。有的衣服濕透了，怕父母責罰，干脆把衣褲脫下，晾在樹(shù)枝上，等風(fēng)吹干了才回家。最美的還是這山間靜謐的時(shí)候：鳥(niǎo)鳴聲，水流聲，蟲(chóng)叫聲，百樂(lè )齊奏，撼人心弦。再加上這“街遠山，吞云煙”連綿起伏的山林和一撮撮小花的點(diǎn)醉，真不遜色于歐陽(yáng)修筆下的桃花源。

　　可惜，隨著(zhù)時(shí)間的推移，往日大自然恬靜、幽雅的交響曲，被繁忙、躁動(dòng)的山村樂(lè )章所取代了。小時(shí)候的那片樂(lè )土啊，你是我心中最美的歌！鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭艷，那是你動(dòng)人的詞；水聲“嘩嘩”，樹(shù)葉“沙沙”，那是你美妙的曲。

　　小時(shí)候的那片樂(lè )土啊，你是我心中永遠贊美的歌！

我心中,你最美作文11

　　陽(yáng)春三月，百花綻放，無(wú)意中，走到一棵樹(shù)下，抬頭看，樹(shù)上長(cháng)出了綠色的嫩芽，腦海里，映出了嚴寒中昂首怒放最美的你。

　　冷風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，偶然間，我坐在了你旁邊，手里拿著(zhù)三張70分的試卷，欲哭無(wú)淚，寒風(fēng)時(shí)而卷下幾片花瓣，讓它紛飛于空中。詩(shī)意，飛走了。心，寒了。此時(shí)，我只愿坐在這里，任再大的風(fēng)雨來(lái)襲，也要一個(gè)人獨享寂寞的滋味。

　　這時(shí)，寒風(fēng)卷著(zhù)一縷幽香向我襲來(lái)，尋著(zhù)香味找去，我看見(jiàn)了你。踮起腳尖，仔細看看，五個(gè)蠟黃色的蜜桃形花瓣，中間是幾根細細的花蕊，花蕊上頂著(zhù)紅色花粉。那樣子，并不出眾，既無(wú)幽蘭的清秀，也沒(méi)玫瑰的嬌艷，有的只是淡淡的花香，彌漫在空氣中。

　　環(huán)顧四周，除了你，再沒(méi)有別的花兒�？磻T了春夏風(fēng)暖日麗時(shí)的百花爭艷，再在寒風(fēng)呼嘯的冬日里看你靜寂的綻放，便如一個(gè)孤獨的舞者，在所有的喧囂都散盡后，出現在我們面前，沒(méi)有什么炫耀，也沒(méi)有傲人的風(fēng)姿。小小的花兒，從瓣到蕊不過(guò)五六厘米，幾乎若有若無(wú)的幽香，卻又不失傲然之氣，頭頂寒風(fēng)，昂首怒放，讓人在枯葉遍地的沉郁心情中解脫出來(lái)。

　　春夏秋三季里，你默默地長(cháng)著(zhù)葉子，補充自己身體中的養分，冬日里，你便屹立在萬(wàn)花凋零之時(shí)，把最絢麗的風(fēng)采展示人間。

　　無(wú)意間，低頭瞧見(jiàn)那三張70分的卷子，看看它們，再看看你，我笑了——這點(diǎn)挫折算得了什么，學(xué)學(xué)你，多好，不和百花爭艷，只是在風(fēng)雪中鍛煉自己，在逆境里頑強生活！

　　冬天，就會(huì )有寒雪的來(lái)臨，朔風(fēng)的侵襲，但我，應該有這種在寒風(fēng)中綻放的勇氣，在冰雪中屹立的精神。我要像你那樣，不抱怨土壤的貧瘠，不計較雨露的多少，沒(méi)有蜜蜂蝴蝶相伴，卻也能散發(fā)出縷縷幽香，在寒冷中等待春天的百花。

　　“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　思緒被一縷春風(fēng)打斷，望著(zhù)這嬌嫩的小芽，我再次回想起你冬日里的倩影，幽幽的花香仿佛彌漫在我身旁。

　　冬日里，你雖沒(méi)有牡丹的華貴艷美，秋菊的千姿百態(tài)，可在我心中，你永遠是最美……

我心中,你最美作文12

　　打開(kāi)你，陣陣墨香撲鼻而來(lái)，你用方塊字做了幾扇門(mén)，讓我輕輕推開(kāi)，去茂密的竹林里尋找埋在泥土下浩瀚的知識。

　　相識

　　與你邂逅是在一個(gè)破舊的小書(shū)店，那時(shí)候的我是沖著(zhù)好奇拉叔叔來(lái)書(shū)店。躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)店，一進(jìn)去便被林林總總的書(shū)震撼了。雖然是個(gè)破舊的小書(shū)店，但書(shū)都整整齊齊的，每個(gè)書(shū)架都擺滿(mǎn)了書(shū)。我挑了幾本色彩鮮艷的故事書(shū)，而一旁的叔叔卻讓我挑幾本名著(zhù)讀，我全然不理。書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，我躲在小房間里讀了起來(lái)。誰(shuí)知這一讀就是津津有味，慢慢地被文字吸引了，就這書(shū)上的讀音，我是越讀越過(guò)癮，還學(xué)會(huì )了好多個(gè)字，我喜歡上了你。

　　深交

　　從和你成為好朋友的那一天起，我就堅信我們一定是最好的朋友。慢慢地我發(fā)現，你不僅會(huì )講故事，還會(huì )帶我游古貫今，知道很多我不知道的事情。你化作《唐詩(shī)三百首》把我帶進(jìn)唐詩(shī)的國度。你化作李白，帶我歌頌“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”壯麗的祖國山河；你化作杜甫，帶我感受“存者且偷生，死者長(cháng)已矣”的百姓痛苦；你化作白居易，帶我領(lǐng)略“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅強小草。從此，我再也離不開(kāi)你，把你緊緊壓在枕頭下。我跟你成了形影不離的好朋友。

　　談心

　　慢慢地我和你疏遠了，生活的忙碌使我很少與你結伴而行，甚至你一度地染上了塵。生活諸事不順，我的心情變得煩躁不安。在我翻箱倒柜的時(shí)候，你出現了。你化作一本勵志書(shū)，書(shū)角還被壓折了。我輕輕地把折角的地方壓平，翻開(kāi)了第一頁(yè)�！鞍淹纯鄵Q做快樂(lè )”映入我眼簾。我翻開(kāi)那一頁(yè)，慢慢地讀了起來(lái)，每一個(gè)字都深深觸動(dòng)我心弦，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，打濕了微薄的還有絲絲發(fā)皺的紙。淚停了，心里卻舒坦多了。你沒(méi)有責怪我，還給予我鼓勵，謝謝你，你成了我心靈的港灣。每當難受的時(shí)候，我總會(huì )找你，訴說(shuō)心底的秘密。我把心交給了你。

　　你有一個(gè)簡(jiǎn)單卻響亮的名字——書(shū)。如果可以對你唱一首歌，我想把《我的歌聲里》送給你：“你存在，我深深的腦海里……”

　　你，永遠是我天邊最美的云彩！

我心中,你最美作文13

　　又是一年開(kāi)學(xué)季，同學(xué)們紛紛回到熟悉的校園迎接新學(xué)期的到來(lái)，我也不例外。我現在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，已經(jīng)臨近教師節了，每逢教師節，我就會(huì )想起以前�；叵氲轿覄偵铣跻坏臅r(shí)候，新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的教室，新的老師，新的同學(xué)……

　　那天我早早去外面等校車(chē)，不禁又讓我想起，我以前坐這輛校車(chē)去小學(xué)。我來(lái)到新的校園，在教室外等老師的到來(lái)。沒(méi)一會(huì )，老師就來(lái)了，一位個(gè)子不高不低的一位女老師。老師給我們安排座位，安排好一切后，老師站在講臺上做自我介紹：“以后我就是你們的班主任了，我教的科目是數學(xué)，旁邊這位也是你們的班主任，主教科目英語(yǔ)，今后我們要一起努力，我會(huì )陪你們到初三畢業(yè)，你們是我帶的第19屆學(xué)生了，大家多多努力，希望你們以后也能考上自己心目中的高中�！边�記得那天老師穿著(zhù)棕色的裙子和黑色的上衣，短黑的頭發(fā)，和藹的和我們說(shuō)著(zhù)這些，那天天氣很好，陽(yáng)光很溫暖，就像老師的笑容一樣。

　　上了老師的第一節課，老師耐心的講著(zhù)新課和每一道題。那時(shí)正好臨近教師節，我們偷偷摸摸商量送老師什么好。第二天來(lái)之前，每個(gè)人都在校門(mén)口買(mǎi)了一支玫瑰，放在老師的講臺上，老師來(lái)到教室，抱著(zhù)那一捧玫瑰，不經(jīng)意的笑了一下，將它們都保存到抽屜里。同學(xué)們嘴角也有了一抹笑意。初二的時(shí)候，老師慢慢的教導我們每一個(gè)人，雖然有時(shí)老師生氣起來(lái)有點(diǎn)令同學(xué)們害怕，但是我們都知道，老師是為了我們好，那時(shí)候老師想盡辦法給我們上課，但是我們都知道老師想提高我們的成績(jì)。老師會(huì )講很多道理和她的故事。

　　初二的教師節，我們還是買(mǎi)了玫瑰，這次我偷偷寫(xiě)了一張便利貼，和玫瑰一起放在老師的講臺上。老師來(lái)時(shí)拿起了便利貼看了一會(huì )，笑了一下，老師笑起來(lái)真的很好看，那天老師還是細心的講著(zhù)課，不過(guò)臉上的笑意更多了。

　　現在我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，老師還是會(huì )講很多道理。講很多的課，督促我們學(xué)習。這個(gè)教師節我還會(huì )送玫瑰給她嗎？我會(huì )的，花不貴，我對老師的愛(ài)不是廉價(jià)的，這可能是我們在這個(gè)學(xué)校陪老師的最后一個(gè)教師節了。

　　老師，我會(huì )一直記得您，記得您的諄諄教誨，記得您和我們度過(guò)的每一天，老師，我愛(ài)您！

我心中,你最美作文14

　　你是一首曲，一首編撰多年的樂(lè )曲，你是一個(gè)英文單詞，經(jīng)過(guò)幾次變化最終還是還原到如初的原形，你是一首歌，一首全句都由肺腑發(fā)出語(yǔ)言串寫(xiě)成的歌。

　　三年來(lái)，一步步成熟的我們由最初的稚嫩無(wú)邪變成如今高個(gè)子的初三學(xué)生，由于三年里頻繁的換老師，一時(shí)間沖入我們的世界里，另一時(shí)間又把記憶抹的干干凈凈。直到我遇見(jiàn)了你，外表的干練與對工作的謹慎負責，讓我對學(xué)習氣餒的感受燃起了希望。

　　你與眾不同，在短短時(shí)間里最深刻銘記在腦海中的人是你。在工作中，你為同學(xué)們耐心解答困惑與難題，不管平時(shí)學(xué)習成績(jì)的好壞都耐心的講述著(zhù)練習題的步步思路；在活動(dòng)中，你總是像一個(gè)大孩子一樣融入到我們之間來(lái)，積極，熱情，臉上燦爛的微笑如同孩童般得到的滿(mǎn)足；在課外，你又像是一個(gè)閨蜜，從神情中就可以洞察出我們的心思，卻不說(shuō)出口，換一種內涵的方式來(lái)解答和建議，當心中難受之極時(shí)用鼓勵的話(huà)來(lái)?yè)崞侥阈撵`上的創(chuàng )傷。在體育考試中，你給了每一個(gè)人在跑道上奔跑的鼓勵，震撼了我們的心靈，讓我們充滿(mǎn)了斗志。你給了我們這么多的回憶，我們怎會(huì )忘了你。

　　最后在這不到40天的日子里，我們靜下心回憶，留戀在40天后的十字路口定上的框殼深深印在心里。短短的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們對你有過(guò)抱怨有過(guò)吵鬧，曾以為你每日工作很輕松，曾以為你只是在辦公室里喝喝茶，上上網(wǎng)，偶爾改改作業(yè)，卻不曾想過(guò)你平日里除了在學(xué)習上很忙碌還有整個(gè)班級的所有的壓力與負擔，也因為我們班讓你付出了太多太多，你是一首在我心中百唱不厭，唱也唱不完的歌。如同雨滴，一滴一滴滲進(jìn)了我們的心里，將愛(ài)串進(jìn)在每一個(gè)人心中。

　　初三的最后一年里，我聽(tīng)到了這輩子以來(lái)最好聽(tīng)的歌，唱著(zhù)那永遠也唱不膩的歌。

　　班頭——你是我心中永遠的歌。

我心中,你最美作文15

　　這是“最美女教師”——張麗莉就在出事之前給她的學(xué)生出的兩道作文題中的一個(gè)�？晌乙�發(fā)自肺腑的說(shuō)：張麗莉——你才真的是我們心中最美的風(fēng)景。

　　突如其來(lái)的意外，剎那間爆發(fā)的壯舉。麗莉老師，是你、是你、真的是你，用生命撐起了社會(huì )道德的藍天，用鮮血書(shū)就了人間的大美大愛(ài)。

　　是你那平靜的一句：“我不后悔”，是你那坦然的一句“如果再讓我選擇一次，我依然會(huì )救孩子”，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看見(jiàn)一道人性的光輝在閃耀。

　　是你的樂(lè )觀(guān)、是你的積極、是你的擔當，激發(fā)了向善的力量，奏響了美妙的樂(lè )章。

　　麗莉老師，你是“最美女教師”，你是最美的人，時(shí)代呼喚你這樣的“最美”；人們崇敬你這樣的“最美”。

　　麗莉老師，你看到了嗎？！佳木斯醫院門(mén)口那些焦急地為你祈禱的人們；

　　麗莉老師，你聽(tīng)到了嗎？！哈爾濱入口處幾百輛轎車(chē)迎候你到來(lái)鳴笛的聲音；

　　麗莉老師，你感覺(jué)到了嗎？！千萬(wàn)龍江人、億萬(wàn)中國人都和你在一起，都在為你揪著(zhù)心。

　　我知道，我知道，我才知道，麗莉老師，你的壯舉絕非偶然，你的“最美”絕非瞬間。是你一直從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做起，是你一直甘于樂(lè )于平凡。你的“最美”是“心懷師愛(ài)，溫暖你我”，你的“最美”是愛(ài)心、耐心、真心、信心的奉獻。

　　麗莉老師，你就是我心中最美的風(fēng)景，我為你驕傲，我為你自豪。我要向你學(xué)習，從一點(diǎn)一滴做起，把自己塑造成一名政治合格、紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、執法如山的黨和人民的忠誠衛士。

　　我要讓人們感受我們人民警察的謙遜熱情、感嘆我們人民警察的方便快捷、感知我們人民警察的恪盡職守！

　　麗莉老師，你就是我心中最美的風(fēng)景，你就是我們大家心中最美的風(fēng)景，我們都要融入到這美麗之中，為這美麗涂抹上自己多彩的一筆。

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