我的煩惱作文950字_初中作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文950字_初中作文，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文950字_初中作文1

　　“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁�！背畹缴钐�，卻是無(wú)計可消除�！�—題記

　　李白的懷才不遇愁，李清照的亡國愁，馬致遠的游子愁，我無(wú)法體會(huì )，但我的愁腸，也常常令我寢食不安。

　　到了初中，學(xué)習常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我渴望成功，并且十分害怕失敗。每次考試就更多的成為我內心的煎熬。

　　這次期末考試對所有的考生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。早晨起來(lái)，天就陰沉沉的冷，使人感到十分壓抑。進(jìn)入考場(chǎng)，莊嚴而沉重的氣氛讓人難受，雪白的考卷發(fā)助手中，密密麻麻的小字讓人心驚。因為緊張，在第一題的字詞就卡住了。陽(yáng)光好像更暗了�！胺扼弧钡摹绑弧笔嵌�聲嗎？我好像記得我查過(guò)，腦子怎么突然空白了。只好猶豫地填上選項。第一場(chǎng)考試的失利，讓我心情很不踏實(shí)。數學(xué)也不能保證滿(mǎn)分，英語(yǔ)這門(mén)弱課更是提不上分兒了。四小科的成績(jì)更為揪心，我竟然沒(méi)帶歷史復習的頁(yè)子，歷史考試可怎么辦呀？

　　剛剛放晴的天氣也不能讓我的心情豁然開(kāi)朗，成功的喜悅還沒(méi)有照在我的臉上，太陽(yáng)又怎么會(huì )在我心中燦爛呢？果不其然，我的歷史依舊出現了復習的漏缺——年代和朝代又一次混淆，這拿筆的手都松軟下來(lái)了。我甚至看見(jiàn)了成績(jì)單上“歷史”一欄下面，被畫(huà)上了一個(gè)刺目的分數。周?chē)�一些同學(xué)沙沙的寫(xiě)字聲，更攪動(dòng)著(zhù)我的心弦。這愁思，剪不斷，理還亂，我的眼神不禁又黯淡了幾分。

　　交上考卷，找到我們班的學(xué)霸——安錦霖來(lái)對一下歷史答案，他正與幾個(gè)班上的特尖生高談闊論。我湊上前去，懷著(zhù)最后的希望問(wèn)：“劉邦在哪一年建國？新朝的建立者是不是王莽？”他笑了笑，說(shuō)出了一個(gè)與我不一樣的答案，幾個(gè)特尖生也表示肯定，我一下子像浸在了冰水里，我知道這次又要像期中考試一樣輸給安錦霖了，他的小四科絕對又是全班第一，甚至成為全校第一。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的煩惱又算什么，對于我們學(xué)生而言，有什么比考試失利更讓人難受呢？我又要輸給了他，但我不服氣。自己同樣不笨，卻總要在大考時(shí)以幾分之差成為千年老二。我悔恨莫及，向他請教學(xué)習方法使。他卻總是一臉無(wú)辜的樣子說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我也沒(méi)有多認真呀！就是一邊玩一邊學(xué)的�！边@簡(jiǎn)直就是赤裸裸的挑釁！恐怕這就是我最大的悲哀了！第一擁有眾人的艷羨，而第二卻只是個(gè)失敗者。失之毫厘，差之千里的煩惱讓人難受。

　　“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”的失意，何時(shí)才能成為“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)花�！钡暮浪�呢，唉，我的煩惱。

我的煩惱作文950字_初中作文2

　　煩惱是多姿多彩的，你從不知道她何時(shí)才會(huì )光顧，她總是打你個(gè)措手不及；煩惱似一眼清涼的山澗泉水，又似傾瀉而下的瀑布，她纏繞在你的身邊，滋養了你的生命；煩惱似芬芳撲鼻的鮮花，豐富了生活，也美麗了人生。

　　總有哭聲來(lái)找你！

　　我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，圓潤的小紅臉蛋，一雙清澈而又明亮的大眼睛再加上天真無(wú)邪的笑容，真讓人忍不住去喜歡。

　　可是。

　　在周末的早晨，睡到自然醒的我正躺在床上享受不用早起的愜意，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的細微縫隙，影射出斑駁的光點(diǎn)，陽(yáng)光頑皮地跳進(jìn)窗戶(hù)爬上了我的臉，如此愜意的早晨和濃濃的睡意驅使著(zhù)我再次合上眼，“再睡一會(huì )吧！”

　　“哇！哇！哇！”一陣哭聲傳入我的耳朵，整個(gè)房子都充斥著(zhù)她那刺耳的哭聲。這不，她就是我的妹妹！一個(gè)三歲的小女孩兒。我用力將被子蒙在頭上，想屏蔽這磨人的哭聲，但收效甚微。哎！我慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)身子，下床穿上鞋子，嘴里不停地說(shuō)：“好煩呀！真不希望有這樣的妹妹！”

　　我緩慢地拖著(zhù)一雙像裝了鉛似的雙腿走進(jìn)妹妹的房間，她正在床上邊打滾兒邊哭，她看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)便哭得更起勁，起床氣來(lái)得越猛。真準備訓她，可眼前這一雙清澈透亮的大眼睛，讓人忍不住心疼。我心軟了，上前幫她拭干淚。下午寫(xiě)完作業(yè)的我，正準備窩在沙發(fā)上看會(huì )電視，剛拿上遙控器，點(diǎn)開(kāi)自己想看的節目。妹妹出來(lái)了，起初我沒(méi)有理她。只見(jiàn)她兩手叉腰，雙腿分離，嘟起櫻桃紅的小嘴兇兇地看著(zhù)我，“姐，我要看！”我一若既往，沒(méi)有理她。這不，這不，她又要開(kāi)始她磨人的奏鳴曲了。沒(méi)辦法，做姐姐的，只好讓著(zhù)她。她一溜煙地爬上沙發(fā)，點(diǎn)開(kāi)她最喜歡的《超級飛俠》，愜意地盤(pán)坐在那里，一旁的我只好回房間開(kāi)始我的學(xué)習之旅。

　　想靜靜地看會(huì )書(shū)學(xué)會(huì )習那更是難得。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她闖進(jìn)來(lái)說(shuō)：姐姐，我餓了”，看書(shū)時(shí)，她說(shuō)：“姐姐，我想上廁所。真希望她長(cháng)大后能成為女高音家�！斑@種日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！多希望你能長(cháng)大�！�

　　幾天后，妹妹被姥姥接走了，偌大的家里只剩我一個(gè)了。

　　起初幾天里，我異常地高興，終于沒(méi)有人可以跟我搶電視，終于沒(méi)有人可以打擾我學(xué)習，終于聽(tīng)不到妹妹磨人的哭聲。本以為自己在家里可以很好地享受。但心中總是空落落的，感覺(jué)身邊似乎缺點(diǎn)什么，竟不習慣這樣的生活。晚上睡在床上，回想著(zhù)我與妹妹在一起的時(shí)光，雖然不很愉快，雖然時(shí)長(cháng)煩惱，但是仍然充盈著(zhù)快樂(lè )的。這才猛地意識到，原來(lái)妹妹已經(jīng)成為我生命中用不可缺少的一部分。不管她怎樣長(cháng)大，她永遠是我心中的小公主。在人生的這趟列車(chē)上，總有人上上下下，而永遠停留在這趟列車(chē)上的，便是你這一生中最值得珍惜與寶貴的財富。此時(shí)，我的煩惱又成了妹妹不在我身邊的寂寞了。

我的煩惱作文950字_初中作文3

　　一提起煩惱，我就會(huì )想起那件事。我幫助了一個(gè)人，卻被她給冤枉了，那時(shí)，我心里可真不爽，感覺(jué)就像吃雪糕時(shí)吃到一只小蟲(chóng)子。

　　那天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽給了我兩元錢(qián)，要我自己去買(mǎi)早餐，我就出門(mén)了。

　　我想：“要不買(mǎi)蛋糕吃吧！我好久都沒(méi)吃蛋糕了。不過(guò)，雪糕也是‘糕’，也能填肚子，應該也算是早餐了吧�！蔽揖瓦@么決定了。

　　我走在路上，就快到小賣(mài)部的時(shí)候，我看到了一個(gè)小女孩。她扎著(zhù)一雙麻花辮，身著(zhù)一件藍色的裙子，大概五六歲，坐在地上正哭呢。我上前問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)，她摔了跤，腿被摔傷了。我看到她的小腿上的確有血，我想，這種傷口需要立刻處理。

　　我對她說(shuō)：“我帶你去把傷口洗洗吧，免得感染�！彼�同意了，我把她帶到水龍頭前清洗傷口，洗傷口的時(shí)候，她很堅強，也不哭也不鬧。我想，如果我有創(chuàng )可貼，那就更好了。我帶她來(lái)到小賣(mài)部，對柜臺后的阿姨說(shuō)：“阿姨，我想要一個(gè)創(chuàng )可貼�！薄昂玫�。創(chuàng )可貼一包有五張，給！”阿姨的聲音真好聽(tīng)，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更好聽(tīng)。

　　我接過(guò)創(chuàng )可貼，問(wèn)：“多少錢(qián)？”“兩元錢(qián)�！笔裁�？我愣住了。這可怎么辦？我只有兩元，買(mǎi)了創(chuàng )可貼我就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)早餐雪糕，我可憐的早餐！我可憐的雪糕！煩惱的大網(wǎng)一下子裹住了我的心。算了，還是買(mǎi)創(chuàng )可貼吧！老師說(shuō)過(guò)，多吃雪糕既傷胃，又容易長(cháng)胖，我才不愿長(cháng)成包子呢！我掏出兩元錢(qián)，遞給了阿姨。

　　我撕掉創(chuàng )可貼的標簽，又撕掉創(chuàng )可貼的保護膜，雙手食指拇指的指尖拉著(zhù)創(chuàng )可貼，輕輕地把創(chuàng )可貼粘在小妹妹的傷口上，再用手輕輕按牢。我對小妹妹說(shuō)：“別擔心，你會(huì )很快好起來(lái)的！”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛忽眨忽眨的，長(cháng)長(cháng)的睫毛甚是好看。

　　我感覺(jué)有些不對勁，似乎聞到了一陣“火藥味”。小女孩叫了一聲“媽媽”，我扭頭一看，小女孩的媽媽來(lái)了。她的媽媽一看女兒腿上的傷，眉毛一豎，指著(zhù)我：“是不是你把我的女兒搞傷了！是不是你？沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么壞的小孩！”

　　我愣住了，說(shuō)不出一句話(huà)，心里委屈極了。我放棄早餐，幫了你的女兒，你卻如此不分青紅皂白。小女孩抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不是姐姐，是我自己摔的，姐姐還幫我貼了創(chuàng )可貼！”

　　可那個(gè)女人還是不信，打了一下小女孩的手：“小小年紀就學(xué)會(huì )撒謊了，這怎么可以！以后別和陌生人玩！”

　　那個(gè)女人拉著(zhù)小女孩走了。我的心里很不是滋味，我幫了別人，卻被別人誤會(huì )，真苦惱！不過(guò)，我轉念一想，我幫助別人，難道是為了得到別人的表?yè)P嗎？我幫了小妹妹，小妹妹不是很高興嗎？想到這里，我心里還是很高興的，我的煩惱又煙消云散了。

　　生活中，我們總是會(huì )遇到各種各樣的煩惱，其實(shí)，只要想開(kāi)了，也沒(méi)什么��！

我的煩惱作文950字_初中作文4

　　又是一個(gè)春天�？蔹S的原野變綠了，新綠的葉子在枯枝上“嗞嗞”地生長(cháng)。陽(yáng)光溫柔地對每個(gè)人微笑，鳥(niǎo)兒在歌唱飛翔。到處是開(kāi)放的花，紅的、白的、紫的……蔚藍的天，自由的風(fēng)，愛(ài)情一般美麗的春天。每個(gè)人在春天里都可以有歡笑，有愛(ài)情，有陶醉，正如巴金口中的春天。美麗的春天卻給正處于十四歲的花季年齡的我帶來(lái)了無(wú)限的寂寞，望著(zhù)這空空蕩蕩的房間，心中的難過(guò)與煩惱終于止不住溢出來(lái)……

　　瑤瑤呀，媽媽對你做了那么多，你能看見(jiàn)嗎？媽媽的苦心你能理解嗎？耳朵里又響起媽媽的責問(wèn)�？墒�，媽媽?zhuān)�您�?huì )不會(huì )理解我呢？

　　這次，我又和媽媽吵架了，可能因為考試的壓力和母親的嘮叨吧，我們吵得挺厲害的，她說(shuō)我不知道她養我有多么辛苦，不懂她的心�？墒�，媽媽?zhuān)�您知道嗎？我懂，我知道，您有多么辛苦；我知道，您為了我付出多少�？赡�那滔滔不絕之語(yǔ)讓我無(wú)機可駁。我謝謝您，謝謝您為我付出了這么多�？�，您知道嗎？其實(shí)我現在最需要的是您的理解與尊重。當您對著(zhù)外人講著(zhù)我日常生活情況臉上滿(mǎn)是不滿(mǎn)時(shí)，我恨不得有個(gè)地方讓我躲進(jìn)去，您知道我有多么難為情嗎？當您說(shuō)別人家的孩子這好那好時(shí)，您知道我有多么自卑嗎？我一直在努力，一直在努力做好您心中的那個(gè)女孩形象，可是您還是依舊，依舊責怪我，好像您的女兒只有缺點(diǎn)，永遠對不上您口中的那個(gè)別人家的孩子。

　　有多少次深夜，我夢(mèng)見(jiàn)您在責備我，責備的聲音回響在耳邊，我哭了，而哭聲是那么小，哼哼唧唧的，因為我怕您聽(tīng)見(jiàn)，您知道嗎？每次與您吵架后，我心里總是堵堵的，我每次都會(huì )在心中反省“這次是不是我做得太過(guò)分？”可是我卻因為骨子里最后的一點(diǎn)倔強，緊閉雙唇。您知道嗎？每次與您吵架后，我對您的冷淡，都只是我身體里那僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)叛逆造就的。于是我面無(wú)表情，一言不發(fā)，就連一個(gè)“哦”也不肯給您。

　　記憶深刻的那一幕也是發(fā)生在春天，桃紅花黃，綠草如茵，天空飛著(zhù)密密麻麻的風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在藍寶石般的蒼穹中顯得那么耀眼，“瞧，媽媽?zhuān)�看我放得多高！”我一邊奔跑�?zhù)一邊時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭得意地看著(zhù)媽媽?zhuān)�我咯咯地笑�?zhù)，媽媽也笑著(zhù)。我忘情地奔跑，一不小心，一個(gè)趔趄被什么東西絆倒，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，將我扶起，拍去我身上的塵土，將我抱在懷里，吻著(zhù)我的額頭，溫和地說(shuō)：“寶貝，要小心點(diǎn)哦！”媽媽的懷抱那么溫暖，媽媽的吻那么甜蜜�！安坏K事，我還要放風(fēng)箏�！蔽覐膵寢�?xiě)牙飹昝摮鰜?lái)，對著(zhù)身后的媽媽擺擺手，蹦跳著(zhù)去撿拾風(fēng)箏，我至今還記得媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)臉的笑意像春天的陽(yáng)光明媚有力，想到這，我嘴角露出一絲苦澀，我的.溫柔慈愛(ài)的有耐心的媽媽哪兒去了？

　　手酸了，手心也出汗了，此時(shí)的我淚與墨齊下�？删退隳�停下來(lái)了，淚也在流，心也在痛。媽?zhuān)�您能試試，試試關(guān)心，理解，尊重我嗎？難道是時(shí)間真的改變了我們彼此？

我的煩惱作文950字_初中作文5

爸爸媽媽我想對你們說(shuō)：

　　常聽(tīng)老人們說(shuō)：少年無(wú)煩惱，但我卻覺(jué)得這話(huà)說(shuō)的不對，小小的我們雖然不愁吃，不愁喝，可是我們一樣有喜怒哀樂(lè )。有時(shí)我真想成為一只小鳥(niǎo)，不受父母的約束，在天空中自由自在的翱翔。

　　要說(shuō)我的煩惱，可都是你們惹的禍，因為我是獨生子女，從小爺爺，奶奶，姥姥，姥爺都把我當成寶貝，要什么給什么。但是你們那望女成鳳的期待讓我每天不是學(xué)習就是學(xué)習，根本沒(méi)時(shí)間休息。

　　從小你們就對我很?chē)栏�，尤其在學(xué)習方面。小時(shí)候在我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候你們就開(kāi)始教我識字，背唐詩(shī)300首，三字經(jīng)，上了幼兒園以后你們就開(kāi)始教我加減乘除，還沒(méi)上小學(xué)就會(huì )被乘法口訣表，乘除法都不在話(huà)下。上了小學(xué)以后你們對我的要求更嚴了，家庭作業(yè)要把字寫(xiě)好，寫(xiě)不好就撕。數學(xué)題只要是課本上的題出了錯，你們就會(huì )上我把題抄5遍不說(shuō)，還用戒尺打手心30下，還下規定一，二年級每次考試必須的100。三，四年級每次考試必須在98分以上，而且作文不能寫(xiě)錯字。一，二年級你們定的要求我很輕松就完成了。到了三年級，老師都說(shuō)三年級是個(gè)過(guò)度階段，我記得有一次，我的數學(xué)考試只考了87分，你們聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)就用木棒打了我的手心11下，還說(shuō)以后達不到98分差幾分打幾下，還讓我把錯題抄了10遍。其實(shí)我是我們班的最高分��！后來(lái)我以為這就完了，沒(méi)想的是第二天一早，你們就給我訂了目標：1每天做完作業(yè)后，不許休息，開(kāi)始做練習題，雙休日時(shí)去上數學(xué)補習班。

　　就因為你們這樣，我還沒(méi)上四年級就戴上了300度的眼鏡。

　　過(guò)了幾個(gè)月，期末考試完放了暑假，你們去參加了大學(xué)的同學(xué)聚會(huì )，回來(lái)后拿來(lái)了一大堆興趣班的小廣告，指著(zhù)名的要給我報名，于是我的暑假不光是在家寫(xiě)作業(yè)還有上興趣班，一個(gè)暑假光興趣班你們給我報了7個(gè)，興趣班有聲樂(lè )，美術(shù)，舞蹈，象棋，鋼琴，小提琴，毛筆字，別的還好，舞蹈是要考級的，就為這我每次的舞蹈課都是5個(gè)小時(shí)，回到家還要練軟度，因為我柔韌度不是很好，起步又晚，所以每次老師給我壓軟度我都疼的不可忍受，我越反抗老師越要給我向下壓。一天下來(lái)，我的四肢酸痛無(wú)力，可你們還要我練習，復習今天所學(xué)的內容，所實(shí)話(huà)我很累。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我希望你們讓我看看面的天空，和小朋友們一起玩，你們可以讓我上興趣班，可以給我定目標，但我不想太累，我知道你們是對我好，但我真的累。

　　希望你們也可以從我的角度想一想。

我的煩惱作文950字_初中作文6

　　伴隨著(zhù)風(fēng)的咆哮，我的心情像打翻了“四”味瓶：酸，苦，辣，咸，樣樣俱全。再次回想起那個(gè)可悲的早自習，我不禁再次長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。

　　早自習時(shí)，老師讓大家背課文，最討厭背書(shū)的我，無(wú)可奈何地望了望那篇古文——《孫權勸學(xué)》，開(kāi)始念叨起來(lái)：“初，權謂呂蒙曰……”我的記性不像別人那般好，背書(shū)總是很吃力，檢查背誦情況時(shí)，我總是跟在“大隊伍”的最末端，這給我的心里帶來(lái)很大壓力。一遍又一遍地讀，腦海中的話(huà)卻始終無(wú)法連貫起來(lái)�！按蟛筷牎钡膶㈩I(lǐng)已經(jīng)出動(dòng)，不到三分鐘，便完成了自己的“使命”，這下可鼓舞了士氣，大家一個(gè)個(gè)都在猶豫，左腳已經(jīng)邁出，但看到講臺上空蕩蕩的，又十分不情愿地把腳縮了回去�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不知如何是好，心慌亂了起來(lái)，額頭上不禁滲出了細密的汗珠，聲音都開(kāi)始顫抖。第二位“勇士”出戰了，大家伙不約而同地蜂擁而至，手里拎著(zhù)課本，還在說(shuō)笑，與緊張的我是一種截然不同的畫(huà)風(fēng)。我終于著(zhù)急了，不再只有嘴“吧啦吧啦”地讀，試著(zhù)理解課文，但仍磕磕絆絆，不大順利。

　　大多數同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)了考驗，我心想：要不走吧，上去碰碰運氣，萬(wàn)一上去就都想起來(lái)了呢？這的確是一種荒唐的想法，但被逼無(wú)奈，只好硬著(zhù)頭皮去排隊。我抓緊一分一秒，一遍又一遍地念叨，一遍又一遍地背誦，但卻屢試屢敗。我的心情更加復雜，是焦急摻和著(zhù)恐懼的心情。我的手緊握成拳頭，由于過(guò)度用力，指尖發(fā)白，嘴唇緊咬著(zhù)，出現了一排清晰可見(jiàn)的齒印，目光在字里行間來(lái)回穿梭，時(shí)鐘樂(lè )此不疲地工作著(zhù)，我多么希望它能夠停下，但那只是一種奢望。隨著(zhù)與老師距離的拉近，我的心跳在不住加快，仿佛要躥出我的胸膛，是那樣不安。

　　看著(zhù)前一位同學(xué)背完以后興高采烈地回到座位上，我仿佛跌進(jìn)了無(wú)底深淵，永遠無(wú)法回到地面。望著(zhù)老師冰冷至極的目光，我的大腦瞬間像被水徹底清洗了一番似的——一片空白。老師面無(wú)表情地說(shuō)了一句：“開(kāi)始�！蔽冶阒е�吾吾地背起來(lái)：“初，權謂呂蒙曰……權謂呂蒙曰……”老師皺起了眉頭，以表示對我的不滿(mǎn)，我緊張到快要窒息，卻毫無(wú)辦法，只得在那里硬撐，臉頰火辣辣的燙。我似乎能感受到身后同學(xué)的厭煩，這時(shí)的我，簡(jiǎn)直和“焦頭爛額”毫無(wú)兩樣。背完以后，老師十分不情愿地“嗯”了一聲，我火速逃離現場(chǎng)，不敢直視老師和同學(xué)們的目光，恨不得一頭扎進(jìn)地縫里。

　　我為什么總是背不下課文？為什么總是面對老師那么膽怯？我常常這樣問(wèn)著(zhù)自己。唉！我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病呢。

我的煩惱作文950字_初中作文7

　　每個(gè)人都會(huì )有些煩惱，不同的人有著(zhù)不同的煩惱，有些人的煩惱是很?chē)烂C認真的那種，還有的人的煩惱可能就是像我這樣，煩惱的部分是很多人認為沒(méi)必要、毫不起眼、但又著(zhù)實(shí)令自己很苦惱很無(wú)奈的煩惱。我的煩惱，是我“高高在上”的發(fā)際線(xiàn)。

　　本來(lái)我對我的發(fā)際線(xiàn)是處于毫不在意的放養模式，因為在我小時(shí)候我的發(fā)際線(xiàn)更高，基本處于沒(méi)頭發(fā)的狀態(tài)，現在已經(jīng)好很多了，可就是這么一個(gè)無(wú)辜可憐發(fā)際線(xiàn)，被很多人“針對”。

　　發(fā)際線(xiàn)的問(wèn)題，其實(shí)還真不是后天原因造成的，這應該是血脈里的基因密碼給予我的“禮物”吧，我父輩的發(fā)際線(xiàn)雖然沒(méi)有傳說(shuō)中的“英國紳士”那么高，但也不算低了。這就造成了我發(fā)量不算低但是發(fā)際線(xiàn)偏高的原因。

　　發(fā)際線(xiàn)問(wèn)題我是怎么發(fā)現的，這可是值得說(shuō)道說(shuō)道，當初我可是狠狠被扎心了的。這還得從一個(gè)普普通通、平淡無(wú)奇的早讀說(shuō)起。

　　那天是語(yǔ)文早讀，我默寫(xiě)完古詩(shī)詞感覺(jué)一身清爽，便歡快的去

　　上英語(yǔ)課了。普通的我平常的與同學(xué)打招呼，正常的問(wèn)好后，我的發(fā)際線(xiàn)就被第一次“針對”了�！懊坊�，早上好�！蔽覜_坐在旁邊的梅花打了個(gè)招呼，“你好�！泵坊ㄕf(shuō)完，我卻發(fā)現她一直盯著(zhù)我的腦門(mén)，心里著(zhù)實(shí)疑惑，就問(wèn)“梅花，我腦袋上有什么東西嗎？”摸摸頭頂，除了翹起的碎頭發(fā)是沒(méi)有什么了，只見(jiàn)梅花訕笑兩聲“哈哈，沒(méi)有，就是突然發(fā)現你的發(fā)際線(xiàn)……有點(diǎn)高�！蔽耶敃r(shí)只覺(jué)有點(diǎn)尷尬，倒是沒(méi)有放在心上�？烧l(shuí)知，第二天大課間我就又被人說(shuō)發(fā)際線(xiàn)了。

　　我對著(zhù)迎面走來(lái)的朋友示意，她向我揮了揮手，便加快腳步走了過(guò)來(lái)�！澳銚Q發(fā)型了？”我記得這位從小學(xué)就認識的同班同學(xué)一直留的短發(fā)來(lái)著(zhù)，現在卻扎上了辮子�！班��！彼�摸了摸頭上的翹起的小揪揪，說(shuō)“你發(fā)際線(xiàn)有點(diǎn)高哈�！辈坏任矣惺裁捶磻�，她就走了。我去鏡子前看發(fā)際線(xiàn)，自覺(jué)沒(méi)有什么問(wèn)題，決定離開(kāi)，遇見(jiàn)了迎面走來(lái)的老師。

　　“老師好�！蔽覛g樂(lè )的問(wèn)好“嗯，好�！崩蠋熜α诵�，在我快要離開(kāi)的時(shí)候叫住了我，對我輕聲說(shuō)“安霖，要注意保護一下自己的發(fā)際線(xiàn)啊�！蔽曳路鸶杏X(jué)到膝蓋被扎了兩箭，看見(jiàn)鮮血“噌噌”的往外冒。我喪氣的離開(kāi)了。

　　從那以后，我就注意保護自己的發(fā)際線(xiàn)，頭發(fā)扎的比以往松極了，可能是我的心理原因吧，感覺(jué)到發(fā)際線(xiàn)并未升高，甚至還降下來(lái)點(diǎn)。

　　每個(gè)人的煩惱都不大一樣，這是我的煩惱，愿我的煩惱可以盡快解決，別人的煩惱也能快快消失。

我的煩惱作文950字_初中作文8

　　我的煩惱作文1050字

　　說(shuō)我彭桂渝有煩惱，誰(shuí)相信？六（1）班的活躍分子、文藝委員、語(yǔ)文科代表，整天和同學(xué)們嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳的人也會(huì )有煩惱？

　　是的，在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)性格堅強，生活能獨立，學(xué)習成績(jì)又優(yōu)秀的女孩，能有什么煩惱呢？但是在我的心靈深處，我很煩惱。實(shí)際上，我的內心不堅強、不獨立，甚至連像別的同學(xué)那樣向媽媽撒嬌的機會(huì )都沒(méi)有因為，我失去了母愛(ài)！

　　或許外表上我很愛(ài)笑，但是我只是在裝笑，用裝笑掩飾我幼小心靈的脆弱，誰(shuí)又會(huì )知道，我笑的背后，有著(zhù)怎樣的傷和痛？我也想像別的同學(xué)那樣向媽媽撒嬌，但我不能，只能以獨立的言行和外表來(lái)掩飾我缺失母愛(ài)！

　　我原本也有一個(gè)幸福的家。過(guò)年過(guò)節，我們一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心、歡歡樂(lè )樂(lè )吃飯、逛街、購物但是現在，那些曾經(jīng)擁有的美好生活都不復存在了。我不知道是什么原因，爸爸和媽媽發(fā)生的一場(chǎng)災難性戰爭導致了家庭的破裂，父母勞燕分飛我和爸爸在羅城，媽媽卻到重慶去了。

　　今年春節到了，看到鄰居家的親人從遠方回家熱熱鬧鬧地團圓了，目睹這一切我就會(huì )在背后悄悄地流淚，因為我的家少了一位該歸而未歸的非常重要的人媽媽。春節的日子里，大伯、姑媽、叔叔、小姑，雖然他們對我都很好，都給了我很多的壓歲錢(qián)，但是我的心里總有一股說(shuō)不出的滋味。

　　春節熱鬧的氣氛我沒(méi)感到快樂(lè )卻覺(jué)得冷淡起來(lái)，雖然爸爸還是笑瞇瞇地說(shuō)：來(lái)，乖女兒，我們吃飯吧！盡管爸爸在竭力挽救這冷淡的氣氛，但是我的心里異常難過(guò)，飯沒(méi)吃多少，就回到房間。翻著(zhù)相冊，看著(zhù)全家福，我想起兩年前我們一家三口過(guò)中秋節的場(chǎng)景：媽媽準備了豐盛的飯菜，爸爸、媽媽不時(shí)把好吃的魚(yú)肉往我碗里夾，飯后，爸爸給我和媽媽講笑話(huà)，媽媽和我笑得前俯后仰。晚上，一家人在樓頂上賞月，吃著(zhù)好吃的月餅和水果，做著(zhù)好玩的游戲，累了，就躺在靠椅上邊看月亮，邊唱歌現在這些全都沒(méi)有了。想到這，我的眼淚像珠子一樣劃過(guò)面頰簌簌往下落�，F在的我家，就像五線(xiàn)譜上缺少了音符，組不成歌譜。

　　每當看到別人的孩子都在向媽媽撒嬌的時(shí)候，我雖然也是笑瞇瞇地在一旁看著(zhù)，絲毫不讓自己露出什么破綻，但是我的心里很不是滋味。別的孩子有爸爸、媽媽?zhuān)�但是我的身邊少了媽媽�(zhuān)�盡管偶爾能和媽媽通一兩次電話(huà)。

　　我渴望母愛(ài)，渴望母愛(ài)能伴隨我度過(guò)幸福的童年。我的心里一直期盼全家人能一直在一起！如果能這樣，生活更清苦一點(diǎn)我也愿意，春節不要壓歲錢(qián)我也毫無(wú)怨言！

　　我心中的煩惱，誰(shuí)能幫？誰(shuí)能解？

我的煩惱作文950字_初中作文9

　　——寒假作業(yè)的最后一篇作文

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，離開(kāi)學(xué)的日子也所剩無(wú)幾了�？鞓�(lè )的時(shí)光在不知不覺(jué)中已離我很遠了，剩下的只有那無(wú)限的痛苦與煩惱。而其中最令我頭疼的，當屬我這最后一篇作文。

　　不到一個(gè)月的寒假，轉眼就要過(guò)去�？善�偏就在這時(shí)，我卻得到了一個(gè)不好的消息：原來(lái)我的語(yǔ)文作業(yè)不光是老師留的，還要完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù)。天！這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)我要完成一共十五篇作文和七篇讀書(shū)筆記！剩下將近一個(gè)星期的時(shí)間，我不叫苦才怪哩！可事已如此，再怎么埋怨也已經(jīng)無(wú)濟于事了。于是我立刻找出紙和筆，準備一天三四篇的趕出來(lái)。

　　“啊哈~”又是一大清早，我伸著(zhù)懶腰，從床上爬了起來(lái)，準備繼續完成我的作文任務(wù)。而令我高興的是，由于我杰出的表現，我已超額地完成了三天的任務(wù)，而現在擺在我面前的，僅僅只剩下一篇作文�！疤�好了，總算可以送口氣了�！庇谑俏易�到書(shū)桌前，開(kāi)始思索起這最后一篇作文的內容。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，但我腦子里卻是一片的空白，從我起床坐在書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作到現在，已經(jīng)足足有半個(gè)小時(shí)左右了。但再看看我那張作文紙上，還是沒(méi)有一塊墨跡�！霸趺戳�？怎么寫(xiě)不出來(lái)了呀！就只剩下一篇了，可千萬(wàn)別出什么差錯��！加油想�！蔽覙O力的說(shuō)服自己，可到頭來(lái)一點(diǎn)效果都沒(méi)有。我兩只胳膊撐著(zhù)桌子，雙手托著(zhù)臉，嘴里叼著(zhù)一根兒鋼筆，眼珠子也不停的旋轉�？上雭�(lái)想去，結果都是竹籃打水——一場(chǎng)空。我看著(zhù)墻上的表，分針已經(jīng)不快不慢地走了將近一圈了。而此時(shí)此刻，我仍舊是沒(méi)有絲毫的頭緒。我望了望窗外，看到了一群白鴿圍著(zhù)對面的樓房不知疲倦的飛翔，我的心緒也慢慢地被打亂了�！鞍�！到底寫(xiě)什么��！前幾篇我寫(xiě)的也沒(méi)什么困難呀，怎么最后一篇了，卻遲遲沒(méi)有頭緒��！”一時(shí)間，我心中仿佛生了一團火一般，熱得不得了。而我也煩躁的在屋里來(lái)回打轉兒。時(shí)而打幾下枕頭，時(shí)而揣幾下凳子�？蔁o(wú)論我怎么的發(fā)泄，這最后一篇作文的題材也始終沒(méi)有光顧我的大腦。時(shí)間就這樣在我的無(wú)奈中游過(guò)，而當我再次回過(guò)神兒的時(shí)候，時(shí)間已無(wú)聲無(wú)息的過(guò)了一個(gè)半小時(shí)�！翱磥�(lái)我真是黔驢技窮了��！”我倚天長(cháng)嘆了一聲，便一頭倒在了床上。那種心情，實(shí)在讓人無(wú)奈，實(shí)在讓人感到煩惱。我獨自躺在床上，看著(zhù)白白的天花板，腦子里仍舊沒(méi)有放棄。本想問(wèn)問(wèn)母親，問(wèn)問(wèn)父親，然后得出個(gè)想法�？墒率虏蝗缛嗽�，我最后還是沒(méi)有想出該如何將最后一篇作文寫(xiě)出來(lái)。

　　也許是出于無(wú)奈，我想把當時(shí)那種感情表達出來(lái)。一個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的寒假中，唯有這件事，讓我最煩惱。唉！我的最后一篇作文，看來(lái)是想不出來(lái)了……

我的煩惱作文950字_初中作文10

　　我成長(cháng)的旅途多是快樂(lè )的，但是每每看到辛棄疾的那句詞少年不識愁滋味，不知為何心中便泛起一種五味雜陳的酸澀感。而引起這種感覺(jué)的便是伴隨我整整六年的煩惱不會(huì )合理的安排時(shí)間。

　　這還得從書(shū)開(kāi)始說(shuō)起。讀書(shū)是我的摯愛(ài)，在書(shū)中我可以領(lǐng)略各地不同的風(fēng)土人情及美景，領(lǐng)略大千世界的繁華與美好。自然，我與書(shū)成了形影不離的朋友�？墒遣饺氤踔幸詠�(lái)，課程越來(lái)越多，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重了，自然而然我讀書(shū)的時(shí)間也就越來(lái)越少了。因為不會(huì )合理安排時(shí)間，我的課外閱讀時(shí)間被作業(yè)壓榨的所剩無(wú)幾。

　　不讓我與書(shū)交談，我與書(shū)越來(lái)越疏遠了，這使我感到很痛苦，也很迷茫。但我讀書(shū)的欲望仍然很強烈，就免不了與媽媽展開(kāi)斗智斗勇的戰爭。每次媽媽見(jiàn)我攤開(kāi)作業(yè)本后關(guān)門(mén)離去，我會(huì )立即拿出事先藏好的那本課外書(shū)仔細地讀著(zhù)，正當我遨游在知識的海洋中無(wú)法自拔，卻不知何時(shí)老媽已經(jīng)站在我的身后虎視眈眈地看著(zhù)我，我倉皇地將書(shū)藏起來(lái)，像一只受驚的小鹿，可是，一切動(dòng)作老媽早已了然于心，接下來(lái)就是我和媽媽不可避免的吵架：做作業(yè)的時(shí)候不要看書(shū)，這跟你說(shuō)了多少遍了，你要是再這樣，以后我就把書(shū)鎖起來(lái)，等你做完作業(yè)，我再給你拿出來(lái)。哎呀，知道了，說(shuō)了多少遍了，煩不煩��？我也不服氣地說(shuō)。這樣的場(chǎng)景不知上演了多少遍。不會(huì )合理安排利用時(shí)間，每晚不論作業(yè)多少，我都會(huì )熬到十一二點(diǎn)，睡眠不足導致我上課時(shí)常困倦，但我仍然不以為然。直至那次初一上學(xué)期的期中考試。

　　我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地步入考場(chǎng)，仿佛一切知識都以了然于胸，無(wú)需擔心�？紙�(chǎng)的鈴聲響了，同學(xué)們都在緊張的答卷，我也不例外。頓時(shí)，一種極細切的聲音，像蠶吃桑葉般彌漫在整個(gè)考場(chǎng)。這次考的是道德與法制，這應該算是我不太擔心的一門(mén)科目了，因為它是開(kāi)卷考試，總以為開(kāi)卷考試會(huì )比較簡(jiǎn)單，可是我錯了。我的手速較慢，于是決定就從后面分值較高的開(kāi)始往前寫(xiě)，長(cháng)期的不緊不慢的習慣，怎么一時(shí)半會(huì )能改掉呢？等到我發(fā)現選擇題還有八九道沒(méi)有做時(shí)，無(wú)情的收卷鈴響了。試卷發(fā)下來(lái)后，我看著(zhù)那個(gè)鮮紅的分數，61分，多么刺眼啊，使我感到心好像被什么東西給扎了一下，痛不欲生。晚上躺在床上，我輾轉難眠�；叵胫�(zhù)日常學(xué)習的種種，如此以往，循環(huán)往復，我的成績(jì)該怎么辦��？我的高中夢(mèng)該怎么辦��？我的未來(lái)該怎么辦��？于是我下定決心要與這個(gè)好朋友說(shuō)拜拜。我痛定思痛，加緊練習自己的手速，提高學(xué)習效率，并制定了一系列的學(xué)習時(shí)間計劃表，嚴格按照計劃施行。慢慢的，我發(fā)現我的生活變得充滿(mǎn)條理，屬于自己的支配時(shí)間也多了起來(lái)，書(shū)慢慢的回到了我的學(xué)習生活中。

　　我想，通過(guò)我與它的不斷磨合，這種煩惱漸漸會(huì )變成我甜美的動(dòng)力，它將會(huì )不斷伴隨我整個(gè)的學(xué)習生活吧。

我的煩惱作文950字_初中作文11

　　“小小少年，很少煩惱……”按說(shuō)我們這個(gè)年齡的孩子應該沒(méi)有什么煩惱，可是有一件令我非常煩惱，困擾了我好幾年的問(wèn)題：那就是我的牙齒。

　　每次吃飯，因為我的牙咬合不好，吃飯特別慢，在家總是“第一名�！卑职�、媽媽工作忙，讓我到學(xué)校吃，我害怕吃得慢又落在最后，就不愿意去，爸爸媽媽做了很多工作，我才愿意在學(xué)校吃飯。因為牙齒的緣故，我也不愿意啃蘋(píng)果，吃玉米棒。

　　一天，媽媽從商店里買(mǎi)了一些東西，剛一進(jìn)門(mén)，一股撲鼻的香味立刻向我襲來(lái)，是什么呀？我立刻撲向食品袋，只見(jiàn)里面裝了許多全身烏黑、腦袋尖尖、身體胖胖的家伙。仔細一看，哦，原來(lái)是一些瓜子呀！我不禁想到了瓜子里白白胖胖的仁，恨不得馬上就吃一粒。我最?lèi)?ài) 吃的炒貨就是瓜子��！吃完晚飯，媽媽剛把瓜子袋打開(kāi)，我就迫不及待地拿起一粒瓜子投進(jìn)嘴里嗑了起來(lái)，因為牙齒對不上，總是讓瓜子從牙縫間滑掉，我急得直拍桌子，好不容易才吃到一粒瓜子仁，可一看爸爸媽媽他們桌前的瓜子殼都有一大堆了，眼看著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地把瓜子“消滅，”我都恨死我這“不爭氣”的大牙了。牙齒給我帶來(lái)的不便還不止這些，每當我咧開(kāi)大嘴時(shí)，少不了會(huì )聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在一旁對我說(shuō)：“把嘴閉上，把大牙收進(jìn)去，”之類(lèi)的話(huà)。有時(shí)在外面吃飯，我因為看到了那么多好吃的東西而咧著(zhù)觜笑時(shí)，大牙就會(huì )從觜里“溜出來(lái)，”媽媽總是在一旁暗示，讓我閉上觜把那些“不遵守紀律的大牙收回去�！卑�！真煩。就因為我的這副牙齒，一年級時(shí)還得了個(gè)“美稱(chēng)”兔子，天哪！我無(wú)耐了。

　　為了能讓我的牙齒整齊、漂亮，爸爸媽媽也沒(méi)少花工夫。因為是過(guò)敏性鼻炎引起的張觜呼吸，我就和媽媽一起到醫院去打一種治療過(guò)敏性鼻炎的針，看著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的針頭，使人不寒而栗。醫生還給了媽媽一種藥，專(zhuān)門(mén)治過(guò)敏性鼻炎。每天晚上都要噴那玩意兒，要讓你用，一定受不了，噴在鼻子里，簡(jiǎn)直和把胡椒粉撒在嗓眼里一個(gè)樣，難受死了。為了讓我的牙“守些規矩，”每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都要帶口罩，一覺(jué)起來(lái)，臉上保證會(huì )勒出好幾道又紅又深的印子，走在大街上，好象總有人用異樣的眼光看我，我忙把頭低下去，不敢和別人的眼神接觸。炎熱的夏天，我的嘴也要被蒙在一個(gè)不透氣的罩子里，熱死我了，苦呀！

　　醫生說(shuō)，長(cháng)大了牙換完后就可以矯牙了。我真盼望自己趕快長(cháng)大，讓醫生給我矯正牙齒，早日擺脫牙齒給我帶來(lái)的煩惱，做個(gè)漂亮的女孩。

我的煩惱作文950字_初中作文12

　　每個(gè)人也許都有煩惱吧。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)煩惱，發(fā)生煩惱很多的時(shí)候甚至脾氣暴躁，甚至讓你的心情隨著(zhù)一連串的失落，你的腦海里全部都是負面消極的情緒。這些煩惱會(huì )塵封在這個(gè)負面情緒中崩潰，會(huì )讓你感到焦慮不安，會(huì )讓你精神分裂，從而導致日不思，夜不寢的，會(huì )導致讓你人心惶惶。才得以會(huì )向任何人傾訴或對任何人發(fā)泄……而我的煩惱就是——媽媽的嘮叨。

　　“一天到晚就知道玩玩，你就想著(zhù)玩。作業(yè)都做完了嗎？我給你買(mǎi)的輔導資料你都看過(guò)了嗎？你看人家某某某，天天學(xué)習學(xué)到十點(diǎn)多，學(xué)習成績(jì)那么好，你再看看你……” “你說(shuō)夠了沒(méi)有��？天天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，不休息，你看看會(huì )怎樣，那你再看看換來(lái)的結果如何，我就休息了一小會(huì )，你就要這樣說(shuō)我，我也沒(méi)玩多久，連休息的時(shí)間你都不給我。你...你還要我怎樣��？” 我心里嘀咕著(zhù)，但還是忍不出說(shuō)出了口。 “哐”我用力地摔著(zhù)房門(mén)，躲進(jìn)了自己房間里。不由自主的想起了之前的往事。

　　我坐在書(shū)桌前，絕望的痛苦流淚。書(shū)桌上擺著(zhù)語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)……各科老師交個(gè)我的作業(yè)我都用心，認真地做了，即使不會(huì )做的難題我都會(huì )盡力地去想著(zhù)自己怎么解開(kāi)，我傾盡所有的努力費勁了所有的心血，到頭來(lái)她還是不滿(mǎn)意，到頭來(lái)卻換來(lái)“你怎么還在玩，還不快去做作業(yè)�！�，為什么要這樣對我。依然說(shuō)東說(shuō)西，自己就站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，控制欲就那么強!非要我完美得無(wú)懈可擊不可!是天才能做到這一點(diǎn)，但是做不到每時(shí)每刻都在學(xué)習�？墒乾F在呢，我都13歲了，思維都慢慢地活躍起來(lái)了，自己想獨立了，怎么還像對待一個(gè)小孩子一樣對待我。我一直以為是我自己做錯了什么。沒(méi)想到是她的強迫癥太強了，說(shuō)到這，讓我越想越生氣。

　　我現在讀了初一，不像小學(xué)的功課那么簡(jiǎn)單，越來(lái)越沉重的負擔，讓我覺(jué)得自己很孤單，沒(méi)人理解自己是多么的痛苦啊。九月的秋風(fēng)蕭瑟，把我們這群孩子吹進(jìn)來(lái)了中學(xué)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)年級的變換，作業(yè)之多“難為”了娛樂(lè )之少，老師的嚴厲“阻抑”了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們。是什么難為了我們?是什么阻抑了我們?是什么造就了我們?是煩惱，因為我們帶著(zhù)煩惱上路，它能豐富我們的生活。��！一抬頭仿佛看見(jiàn)老師的身影在我腦海閃現，我看見(jiàn)執筆寫(xiě)字，一低頭那些所謂功課的壓力就又呈現了出來(lái)，我趕緊拿起一本書(shū)快速讀起來(lái)，一閉眼忽然又看見(jiàn)媽媽的嘮叨從耳畔里傳過(guò)。沉重的負擔壓在我們的肩上，當然還有那揮之不去的就是那是的叮囑和媽媽的嘮叨。做完作業(yè)后，父母又讓我做這個(gè)，做那個(gè)…… 也許媽媽的嘮叨就是我甜蜜的煩惱吧。

我的煩惱作文950字_初中作文13

　　“小心少年，很多煩惱……”，唉，我仰天長(cháng)嘆。這個(gè)暑假我真是太煩惱了，我腦子里就只有五個(gè)字：暑假太忙了！

　　這事還要從頭說(shuō)起。這個(gè)暑假老師為了六年級復習的早一點(diǎn)，布置了一大堆作業(yè)：有白紙黑字的卷子，有寫(xiě)不完的周記，有一本本語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的書(shū)要預習，還有許多作業(yè)等著(zhù)我去完成。我的心情好不起來(lái)，煩惱也就多了。

　　放暑假了，我盼望的就是像以前一樣輕松愉快。想起二年級的時(shí)候，開(kāi)著(zhù)空調，吹著(zhù)涼風(fēng)，看著(zhù)電視，翹著(zhù)二郎腿在空調房里自由自在的玩耍，都是開(kāi)心愉快的。想看電視就看看電視，想寫(xiě)會(huì )作業(yè)就寫(xiě)一些，想玩玩具就玩一會(huì )。一次我下去打乒乓球，遇到了一個(gè)與我實(shí)力相當的對手，只見(jiàn)他手一劃，發(fā)了一個(gè)旋球，我伸出手臂，用力一打，把球扣了過(guò)去，他一揮手球就以迅雷不及掩耳之勢向我這邊飛來(lái)，我措手不及，輸了一盤(pán)。馬上我們又開(kāi)始了第二盤(pán)、第三盤(pán)……

　　可現在呢？光是學(xué)校那么多作業(yè)不說(shuō)，媽媽又給我報了一大串輔導班。有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，全是學(xué)習的。唯一的乒乓球班竟被老媽拿來(lái)要挾，說(shuō)完不成作業(yè)就不讓學(xué)。而且，我三門(mén)輔導班布置的作業(yè)加在一起，我一天不吃不喝才能做完。

　　一次，我剛上完長(cháng)達三個(gè)小時(shí)的作文，已經(jīng)累得筋疲力盡了，差一點(diǎn)點(diǎn)就成了一根泡軟的面條走不動(dòng)路了�？蓩寢寔�(lái)接我的時(shí)候卻遞給我一個(gè)包，說(shuō)：“把英語(yǔ)作業(yè)趕快寫(xiě)寫(xiě)，接到老師通知，這次臨時(shí)改成6：00——8：00的了�！蔽衣�(tīng)了連忙抗議，不想去了。但老媽死活把我推到了英語(yǔ)課那邊，說(shuō)是為我好。我在英語(yǔ)課上，都累得聽(tīng)不起腰來(lái)，眼睛都快睜不動(dòng)了，嘴也忍不住了，竟打起了哈欠，大腦也不聽(tīng)使喚了，一片雜亂�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，如果老師給我一張床的話(huà)，我馬上就能睡著(zhù)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我感覺(jué)一個(gè)小時(shí)比一天都長(cháng)。終于熬到了8：00，放學(xué)了，我長(cháng)舒了一口氣，但今天的作業(yè)還沒(méi)完成，我說(shuō)：“今天的作業(yè)沒(méi)完成，能不寫(xiě)嗎？”

　　“不行�！眿寢尩脑�(huà)讓我涼透了心。

　　“不行�！眿寢寯蒯斀罔F的聲音傳來(lái)了。我只好趴到桌子上寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)的望著(zhù)大床。這床太誘人了，要是沒(méi)作業(yè)的話(huà)，我現在就能上床睡覺(jué)，睡到明天上午9點(diǎn)。

　　現在我的煩惱已經(jīng)解決了，制訂了一份學(xué)習計劃表，合理的安排了每天的上課和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。自然而然，我也不像以前那樣愁眉苦臉了，現在的我天天都開(kāi)心，又恢復到以前的樣子了。

我的煩惱作文950字_初中作文14

　　作為一個(gè)二胎家庭，我最大的煩惱莫過(guò)于怎樣與弟弟融洽相處了。

　　你走開(kāi)！我在寫(xiě)作業(yè)！你怎么又跑來(lái)打我？！別趴我身上，你好重！姐姐過(guò)來(lái)教我做題！哎呀你快點(diǎn)！不然我就打你！姐姐，陪我玩！不然我就打你！不知

　　從何時(shí)起，每天被弟弟打，和弟弟拌嘴已經(jīng)成為了我的家常便飯。

　　我曾一度認為我這輩子都無(wú)法與我弟好好交流。

　　有一次，我和我弟不知道因為什么事而吵起來(lái)了，他追著(zhù)我滿(mǎn)屋子跑。我作為他的姐姐，當然只能讓著(zhù)他。但請記��！別看他比我小，他的力氣和勁道可不小，而且，他的辦法更是數不勝數。他首先是把我逼進(jìn)我自己的房間，鎖上門(mén)，又因為這個(gè)房間的窗戶(hù)連著(zhù)陽(yáng)臺，所以他跑到陽(yáng)臺，然后對我進(jìn)行狂轟濫炸：扔布娃娃、扔鞋子、扔我的帆布袋、扔各種各樣的東西。扔的不過(guò)癮，他會(huì )從我的書(shū)桌上偷走作業(yè)、筆、魔方等物品，再藏起來(lái)�？次覜](méi)反應，他又往我門(mén)這邊襲來(lái)。砰！哐啷！他瘋狂的撞擊著(zhù)門(mén)，那聲音驚天動(dòng)地，樓都被他撞的搖搖晃晃。我實(shí)在忍受不了這種聲音，躡手躡腳得爬出窗戶(hù)，從陽(yáng)臺來(lái)到了門(mén)口。幸好他還是個(gè)孩子，沒(méi)發(fā)現我，我趁機溜了下去。

　　我帶著(zhù)只剩7點(diǎn)電的手機，一支筆，一張試卷，在一個(gè)隱蔽的地方開(kāi)始寫(xiě)。那天的風(fēng)甚是喧囂，又冷又大，嘩嘩的聲音在我耳邊直響。我冷得很，真想回家啊，我嘟囔著(zhù)。但一想到弟弟恐怖的身影，我又不得不停止這個(gè)念頭。我跺著(zhù)腳，手不停的摩擦著(zhù)，渴望獲得一絲溫暖。不在家里寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)都不舒服，這風(fēng)還差點(diǎn)帶著(zhù)我的試卷去私奔。不知過(guò)了多久，我突然聽(tīng)到一聲門(mén)響。我悄悄探出頭看是不是他下來(lái)了，果真如此。待他走之后，我回到了家。我房間的門(mén)有幾處已經(jīng)被他踢爛了�？吹轿业拈T(mén)，我不禁吞了下口水他的力量不容小覷啊，如果他這樣來(lái)打我，我豈不是比門(mén)還慘？

　　你看，我和他天天打架，能不煩嘛？他來(lái)打我，我又不能還手，能不煩嘛？

　　在我弟弟上學(xué)之后，我的任務(wù)多了一項輔導他做作業(yè)。以前我在網(wǎng)絡(luò )上看過(guò)許多家長(cháng)輔導孩子寫(xiě)作業(yè)崩潰現場(chǎng)，那些段子我看一次笑一次，還覺(jué)得這肯定是節目效果，怎么可能講個(gè)低年級題目都會(huì )聽(tīng)不懂呢！直到去年，我弟上了一年級之后，我才知道這原來(lái)是真實(shí)情況�，F在的我只想大聲說(shuō)一句：我太難了！

　　他抄生字時(shí)，前鼻音后鼻音完全分不清，我一次次讓他讀出這個(gè)字，問(wèn)他是前鼻音還是后鼻音，他答對了我就微微點(diǎn)點(diǎn)頭，他會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：我知道啦！我再次檢查，看到他的訂正答案怎么寫(xiě)上去的還是錯的！那一刻，我的心臟停止了跳動(dòng)，要不是沒(méi)有心臟病，我可能已經(jīng)倒在地上，人事不省了。

　　弟弟啊，你咋又寫(xiě)錯了？我壓抑著(zhù)心中的怒火，一臉平靜的對他說(shuō)。

　　不是你告訴我的嗎？他天真的回答。

　　我真的是要被氣哭了，我的弟弟啊，你不會(huì )真有這么傻��！

　　我的煩惱，才下眉頭，卻上心頭

我的煩惱作文950字_初中作文15

　　“我馬上就來(lái)！”接到好朋友的電話(huà)，我一把撈起籃球興沖沖地準備出門(mén)。

　　這時(shí)，“叮咚�！�，媽媽的手機鈴輕快的響了幾下。她拿起手機，手指在屏幕上劃了幾下，面色一沉，將屏幕轉向我，映入眼簾的是一張金燦燦的獎狀。隨之而來(lái)的就是媽媽的話(huà)：“你看，人家小吳考了全班第一，你呢，考了多少？敢給人說(shuō)不！”我的好心情一掃而光，手中的籃球也不知不覺(jué)滾落到地上。

　　上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習一直不景氣，時(shí)常游走在班級的中下游。當時(shí)我比較喜歡打游戲、看漫畫(huà)，媽媽將它們看作我成績(jì)不好的根源。每當我拿起手機，或者翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)時(shí)，她便會(huì )一把奪走，念“緊箍咒”一般對我講了起來(lái)：“你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，人家學(xué)習多好啊，再看看你，整天就知道看漫畫(huà)，不知道學(xué)習！”“緊箍咒”念了段時(shí)間，我這只“孫猴子”也被念乖了，老老實(shí)實(shí)地看起書(shū)來(lái)，我的成績(jì)好多了。

　　這下媽媽說(shuō)起我時(shí)更理直氣壯了。她對我的目標也水漲船高，要求我從原來(lái)的全班前二十名，進(jìn)步到全班前十名。為了達到這一目標，她先是將我讀課外書(shū)的一部分時(shí)間改為做數學(xué)題，后來(lái)又削去了一些我玩耍的時(shí)間。每當我要出去玩時(shí)，她總是喋喋不休：“你看那誰(shuí)誰(shuí)，人家是班級第一，你還跟人家一起玩……”時(shí)間長(cháng)了，我心里仿佛有了陰影。每次出門(mén)的時(shí)候都是滿(mǎn)懷愧疚之情，心情無(wú)比沉重，老想著(zhù)：“我沒(méi)別人學(xué)習好，我沒(méi)別人學(xué)習好�！甭�慢的，自卑心理越來(lái)越重了，覺(jué)得和朋友們之間都有了隔閡，玩也玩不好了。

　　終于在一次考試中，我考進(jìn)了前十名。這下媽媽比較滿(mǎn)意了，可為了不讓成績(jì)掉下去，依然不增加我玩耍的時(shí)間。同時(shí)，她雖然不再說(shuō)誰(shuí)比我學(xué)習好了，但又轉戰才藝方面，開(kāi)始說(shuō)誰(shuí)會(huì )彈鋼琴，誰(shuí)會(huì )唱歌，誰(shuí)會(huì )下圍棋了等等。然后，我的周末又被成功地削去了幾個(gè)小時(shí)，去學(xué)鋼琴、學(xué)圍棋和書(shū)法了，我更不快樂(lè )了。

　　終于，要小升初了。媽媽為了激勵我說(shuō)：“要是你考上啟迪中學(xué)，我就再也不說(shuō)誰(shuí)比你學(xué)習好了！”我聽(tīng)了，心里暗下決心：“媽媽啊媽媽?zhuān)�這次我一定要讓你對我刮目相看！”那段時(shí)間，我白天除了上課就是復習，晚上也要學(xué)到十一點(diǎn)多。那段時(shí)間，學(xué)習仿佛成了我的最?lèi)?ài)，我廢寢忘食，樂(lè )此不疲，總是想著(zhù)：上了初中就不會(huì )再被媽媽拿來(lái)比來(lái)比去了！這樣的念頭始終在腦海中盤(pán)旋著(zhù)，激勵著(zhù)我。

　　功夫不負有心人，我終于考上了啟迪中學(xué)！

　　可是，媽媽食言了！

　　在偃旗息鼓一學(xué)期后，媽媽的“魔咒”又開(kāi)始了！這不，她又“魔音穿耳”：“瞧瞧人家小吳，班里第一，英語(yǔ)又好！哎呀，真叫人省心��！你怎么還去打球啊，英語(yǔ)背了沒(méi)有��？”聽(tīng)到這里，我想哭又哭不出來(lái)，心里又委屈又生氣。媽媽?zhuān)�你不是說(shuō)再也不說(shuō)這些話(huà)了嗎？！再說(shuō)，小吳才五年級，我已經(jīng)初一了，怎么個(gè)比法��？！

　　我該怎么辦��？我什么時(shí)候才能成為媽媽心目中的那個(gè)“別人家的孩子”？

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