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法在我心中作文（精選49篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的法在我心中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法在我心中作文 1
作為一名中學(xué)生，我一向都認為憲法理我遙不可及。
可自從開(kāi)了昨天的班會(huì )后，忽然發(fā)現憲法一直在我身邊，只不過(guò)沒(méi)有注意而已。
作為一名新時(shí)期的中學(xué)生，我們應該學(xué)法、知法、懂法。
首先，我們要知法。為讓全體公民熟悉法律、認識法律。我國設12月4日為全國法制宣傳日。作為我們中學(xué)生因該積極地參加法制宣傳日活動(dòng)，主動(dòng)投入到普法活動(dòng)中去。
我們不僅要知法、懂法，還要會(huì )使用法律來(lái)保護我們青少年的合法權益。
我國憲法規定，公民的基本權利有：隱私權、平等權、政治權和自由、宗教信仰自由……我們青少年作為社會(huì )的公民，也有和成年公民平等的權利，人人都享有法律賦予的權利
作為公民不僅享受自己的`權利而且應自覺(jué)履行法律規定的義務(wù) 。權利和義務(wù)是對等的。
作為青少年，我們要自覺(jué)遵守紀律，維護法律，規范和約束自己的言行等。
不僅自己要懂法、知法，還要向自己的同齡人和家人宣傳自己做所了解的法律法規，讓自己的同齡人知道，青少年正有法律賦予的各種權利和義務(wù)，法律保護著(zhù)我們青少年的合法權益不受侵害，我們也應該履行法律規定的義務(wù)。
作為新時(shí)代的青少年，我們要深入學(xué)習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
法在我心中作文 2
我們大家都是成長(cháng)在一個(gè)有法的社會(huì )里。如果我們這個(gè)社會(huì )沒(méi)有了法，那你會(huì )想像這個(gè)社會(huì )還會(huì )有“秩序”一詞嗎？小孩子有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多保護著(zhù)每個(gè)公民的各種法規。這些法保護著(zhù)我們現在安定、和諧的生活。
中國作為一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國，它之所以能夠擁有如此悠久的歷史，并且被全世界公認為文明古國，就是因為它有很大一部分屬于自己的法律體系。
說(shuō)起秦始皇，就是他這位中國歷史上偉大的君主，是第一個(gè)統一了中原的帝王！同時(shí)，他也是我國法律制度制定的先驅者！是他，為我國的法律奠定了基礎。擁有真知灼見(jiàn)的他意識到，除大臣外，只有建立一套法律體系才能鞏固他的統治。于是，我國的法律體系就此誕生！
幾千年過(guò)去了，中華民族幾經(jīng)風(fēng)雨又重新站起來(lái)！接受風(fēng)雨洗禮的它更加成熟，也擁有了一套更加完善的法律體系。法制在我心中，我們就會(huì )擁有愛(ài)，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就不會(huì )感情用事，我們就不會(huì )做違反國家利益，損害別人利益的`事，我們會(huì )維護社會(huì )和人民以至國家，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì )對自己的行為負責，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們自己想要做的事情。
任何游戲，任何賽事都離不開(kāi)規矩和規則；在我們人類(lèi)的共同生活中，更離不開(kāi)規矩和規則。我國制定了許多法律和法規，用來(lái)規范人們的行為，只有任人遵紀守法，整個(gè)社會(huì )才會(huì )正常運行。
人只有遵紀守法，法律法規才會(huì )保護你。讓我們一起遵紀守法吧！
法在我心中作文 3
不以惡小而為之這句代代傳誦的古話(huà)許多人都知道�？墒沁@句話(huà)的含義許多人只知道表面就如螞蟻般食物，食物再大，螞蟻只要努力，遲早會(huì )搬回去。許多人都認為自己犯的錯小，就一錯再錯，結果釀造成大錯，最終面臨他們的只有監獄和自責。在生活中，這樣的例子不少見(jiàn)，所以我們應該知法守法。21世紀，在這個(gè)全新的社會(huì )中，許多人都不遵守法律。為了金錢(qián)、名利、榮譽(yù)等個(gè)人利益許多人知法犯法，不惜貪贓枉法、徇私舞弊，把社會(huì )弄得不得安寧。他們其實(shí)也明白這是在害人害己，會(huì )受到法律的制裁，可是他們仍為了個(gè)人小利益，破壞了國家大利益。以為紙包得住火。
法律，是用來(lái)約束自己，不要被為了逞一時(shí)之快和個(gè)人的利益而指明燈；法律，是用來(lái)保護自己人身安全不受侵犯或不受冤枉的.保護神；法律，是用來(lái)提高自己控制能力和提高法律文化的一本百科全書(shū)；法律，是用來(lái)幫助自己所需要幫助的人解決法律問(wèn)題上的糾紛的美好品質(zhì)。只有做到了知道法律了解法律才能在遵守法律，只有遵守了法律才能很好的適用法律，只有學(xué)會(huì )了使用法律才能幫助他人解決法律問(wèn)題。
讓我們一起沐浴溫暖的陽(yáng)光，展開(kāi)我們的翅膀，一起在擁有安全擁有法律的藍天下自由飛翔吧！讓人們都把法在我心中記住，一起創(chuàng )造出同一片溫暖的家園！每個(gè)人都要學(xué)會(huì )知法、守法、用法、護法！
法在我心中作文 4
我是一個(gè)一年級的小學(xué)生,正處在學(xué)習科學(xué)文化和法律知識的時(shí)期，我要從小學(xué)習好科學(xué)文化和法律知識，做一個(gè)知法，懂法守法的新時(shí)代的合格小公民。
從小爸爸媽媽就教育我過(guò)馬路要左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，不和小朋友在馬路上玩耍、打鬧，要遵守交通法規。 昨天，聽(tīng)爸爸媽媽講在津歧路上又發(fā)生了一起重大交通事故，造成多人傷亡，這起交通事故就是因為不遵守交通法規，酒駕，超載麻痹大意。這起交通事故給多少個(gè)家庭造成了巨大的悲劇，我們要從中吸取教訓。雖然我們不會(huì )開(kāi)車(chē)，但是我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒爸爸媽媽要遵守交通法規，不疲勞駕駛，不超載，喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒，我們要做一個(gè)合格的小小監督員。
現在我們都住上了漂亮的樓房，有了寬闊的.馬路，有的路口安裝上了紅綠燈，早晨上學(xué)有時(shí)發(fā)現有闖紅燈和橫穿馬路的叔叔阿姨，我想說(shuō)叔叔阿姨不要闖紅燈，太危險了，為了大家的安全和家人的幸福我們還是等綠燈了再通過(guò)好嗎？讓我們一起遵守交通法規好嗎？ 我雖然還很小，但我希望全國人民人人都遵守交通法，做一個(gè)守法的好公民，不在開(kāi)車(chē)的時(shí)候穿梭于大車(chē)之間，不惡意去別車(chē)，不在急車(chē)道超車(chē)，只有互相理解，互相尊重，才能做到人人安全，家家幸福！遵守交通法，幸福千萬(wàn)家！
法在我心中作文 5
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會(huì )才會(huì )安定；有了它，人們才能過(guò)上安穩的日子；有了它，我們的家園才會(huì )和諧；有了它，壞人才會(huì )得到應有的懲罰�？偠灾�，法律是人民安全的保障，更是社會(huì )和諧發(fā)展的堅實(shí)屏障。
小時(shí)候，法在我心中很模糊，總記得，媽媽告訴我，過(guò)馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)，不要闖紅燈。和小朋友玩時(shí)，爸爸告訴我不能欺負小朋友，要跟小朋友和睦相處，互相謙讓。那時(shí)，我并不知道法是什么，我想這就是法吧。伴隨父母的嘮叨，法在我心中已有了雛形，法就像一條條的規章，一道道不可逾越的界限。
不過(guò)那時(shí)的我依然覺(jué)得法離我們很遠，很遠。上學(xué)后，老師常常告訴我們，要遵守學(xué)校的規章制度，在老師的教育小，法自己心中扎根了。我經(jīng)常在電視新聞報道上，在報刊上，甚至在我自己的生活中，我看到了一幕幕因違反法律而導致的`人生悲劇，這讓我意識到遵紀守法應該從小做起，讓法的警鐘時(shí)刻在我耳邊響起。
其實(shí)，法無(wú)處不在，只要我們心中有法，遵法，守法，用法，我們才能成為守法的公民，作為新時(shí)代的少年，我們必將吧“法”字牢記心頭，做一個(gè)無(wú)愧于自己，無(wú)愧于國家，無(wú)愧于時(shí)代的好少年。
法在我心中作文 6
新世紀的到來(lái)，是“法”洗去了一些污穢的外衣，全新的法律再向我們走來(lái)。它代表了我們的利益，是一項真正服務(wù)人民的規章制度，它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不保護著(zhù)我們的人身安全與利益。
常言道：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！弊窦o守法，是一個(gè)人道德品質(zhì)的具體表現，是憲法所規定的每一個(gè)公民應盡的義務(wù)，對于我們青少年而言，要守法律的制度的同時(shí)，離不開(kāi)學(xué)校和家長(cháng)的教導。讓同學(xué)們知道什么是法律，意識到法律的重要性，學(xué)會(huì )如何守法！這是我們青少年思想品德修養的一個(gè)必不可少的重要內容。人不是孤立存在的，每個(gè)人的言行都會(huì )影響他人和社會(huì )。遵紀守法，是維護社會(huì )安定團結的一個(gè)重要條件，是社會(huì )正常生活所不可缺少。一支部隊的戰士不遵紀，就會(huì )屢戰屢敗，一個(gè)國家的公民不守法，國家就可能滅亡。同樣，在一個(gè)學(xué)校里，假如學(xué)生沒(méi)有法律知識，不遵守法律制度，整個(gè)學(xué)校就會(huì )一團糟。所以，只有遵紀守法，牢記在心，才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習，工作和生活。
作為公民的我們，要遵守國家的法紀法規，作為學(xué)生的我們，要遵守學(xué)校的校紀校規。我們不能把“遵紀守法”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字僅僅作為口訣背誦，而是將其像烙印一般負載思想的'尖端，促使你的人格在崇高的火焰中錘煉，使堅韌的意志與高尚的品質(zhì)伴隨你一生。讓“遵紀守法”成為一種習慣，始終貫穿于我們美好的學(xué)習與生活吧！
讓我們從小事做起，從身邊做起，讓?xiě)椃ㄔ谖覀兊男闹�，在“人”這個(gè)大字上抹下蒼勁而有力的一筆！
法在我心中作文 7
在生活中，有許多未成年人在進(jìn)行盜竊車(chē)輛，偷東西，進(jìn)入網(wǎng)吧、KTV等，還有的甚至殺人。
那么，有沒(méi)有治他們的辦法呢？當然有，就是法律，盡管如此，還是又許多未成年人無(wú)視法律。
有一次，我在新聞上看見(jiàn)一名未成年男子進(jìn)入了網(wǎng)吧，第二天也沒(méi)回家，他的父母就很著(zhù)急，趕忙去了他的朋友、親戚家找，可連個(gè)人影都找不到，在他母親心急如焚的情況下，他們報了警，在警方的`調查下，終于在一家網(wǎng)吧找到了她的兒子，可惜的是，發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)死了，雙手僵硬，似乎還在敲打著(zhù)鍵盤(pán)，連死的姿勢都還保持著(zhù)玩電腦的樣子，在當天下午，警方把這名男子抬出了網(wǎng)吧，這真讓人心寒，沉迷于網(wǎng)絡(luò )，卻把自己性命給搭了進(jìn)去，問(wèn)世間，又能有什么比生命更珍貴呢，只是可憐了他的父母，好不容易拉扯大一個(gè)孩子，還盼著(zhù)兒子以后能有出息，為自己爭光，卻被網(wǎng)絡(luò )奪去了生命。
像這樣的例子還有很多，法律也規定了，未成年人不能進(jìn)去網(wǎng)吧，為了避免再發(fā)生此類(lèi)事件，我們應當遵守法律，恪守本分，不要做超乎自己身份的事，這樣明天才會(huì )更美好。
法在我心中作文 8
從我記事起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，教育我尊規守紀，否則警察叔叔就來(lái)抓我。
上學(xué)后，我接受到了正規的遵紀守法的教育。老師不僅教育我們遵守學(xué)校的規章制度，遵紀守法，還給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們，對我很有觸動(dòng)。我知道了做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì )影響別人的生活，也會(huì )改變自己的生活，讓自己走向深淵。
時(shí)間一天天過(guò)去，我也在慢慢長(cháng)大。認識的字越來(lái)越多了，在老師的推薦下，我認真地讀了《中小學(xué)生應知法律知識問(wèn)答》《衣食住行 離不開(kāi)的.80個(gè)法律錦囊》這兩本書(shū)，逐漸意識到：遵紀守法應該從小做起，在法律的制約下約束自己的言行，尊規守紀。否則，很可能會(huì )觸犯法律。如果觸犯了法律，最終后悔的會(huì )是自己，還會(huì )連累自己的家人。到那時(shí)可是一失足成千古恨，也會(huì )抱憾終身。
因此，我要把法牢牢記在心中，讓法的警鐘時(shí)刻敲響在我的耳邊，讓法在我心里扎下深深的根。
法在我心中作文 9
人人都知道法的重要性，可是在我的身邊卻經(jīng)常經(jīng)發(fā)生一些不遵守法律法規的事情。
上學(xué)放學(xué)高峰期的時(shí)候過(guò)馬路，個(gè)別行人不遵守交通法規。尤其是在綠色的交通信號燈還沒(méi)亮時(shí)，他們就匆匆地闖紅燈過(guò)馬路，這是一種非常嚴重的違規行為，可能造成非�？膳碌暮蠊�。有一次，我看見(jiàn)了我們班的一個(gè)同學(xué)也是這樣不顧危險地過(guò)馬路。正當他要闖紅燈時(shí)，我一把攔住他說(shuō)：“這樣子過(guò)馬路很危險，還會(huì )影響交通秩序的。我們過(guò)馬路就應該遵守‘紅燈停，綠燈行，黃燈暫時(shí)等一等’的.交通規則�！倍麉s滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)車(chē)了，也可以過(guò)嘛，有什么大不了的，又出不了交通事故�！彪m然嘴上那樣說(shuō)，但最終他還是等到綠燈亮起的時(shí)候才走過(guò)去。我也為我對他的勸告成功而高興。
還有一次，我親眼看到一起交通事故。一輛三輪車(chē)和一輛小轎車(chē)發(fā)生了碰撞，他們?yōu)榇税l(fā)生了激烈的爭吵。我心想：如果三輪車(chē)不闖紅燈，遵守交通法規，事故就不會(huì )發(fā)生；如果轎車(chē)司機不超速行駛，事故也不會(huì )發(fā)生。幸好這只是一次小事故，并沒(méi)有人員傷亡。但如果這樣的事情發(fā)生在高速公路上，那可就是大事故了，有可能車(chē)毀人亡，血的教訓我們一定要牢記。
大家都應該守法，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加和諧美麗。中國是一個(gè)法治國家，要做一名合格的小學(xué)生，就應該嚴格要求自己，用行為準則和法律法規規范自己的言行，加強公民道德素養的培養，弘揚中華民族優(yōu)良傳統。為建設法治中國，創(chuàng )造美好生活而努力奮斗！
法在我心中作文 10
我們生活在一個(gè)法治的國家，我們的社會(huì )需要法律，我們人人都要遵守法律。
俗話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。這就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法。作為國家的公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們作為一名小學(xué)生，作為一名公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法，懂法，守法，以法來(lái)保護自己的權力，并做到不損害他人和社會(huì )的利益。只有從現在起養成遵紀守法的好習慣，長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用，遵紀守法的好公民。因此，我們要做到法律在我心！
我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有違反法制的事，人們會(huì )為受害者的悲慘遭遇感到悲傷，也會(huì )為罪犯的兇殘行為感到憤怒，有時(shí)，人們會(huì )無(wú)法判斷到底是誰(shuí)的錯，就像交通事故一樣，雙方都有責任。但是，不管是什么事，就算人們知道，都不會(huì )用別人得到的后果來(lái)告誡自己，所以才導致違反法制的事沒(méi)有減少，反而增多了。
我們的生活中，處處都存在著(zhù)一些陋習和一些所謂的習慣。比如，穿馬路不走人行道，把馬路當成自家花園；在十字路口看見(jiàn)紅燈想就走就走；自行車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上天馬行空，有的甚至騎到了機動(dòng)車(chē)道上與機動(dòng)車(chē)較量了起來(lái)，讓人看了不禁為他們捏了一把汗。人人都講，人的生命只有一次，應好好珍惜。但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問(wèn)他們得到的`是真正的方便嗎？假若是，這用冒著(zhù)生命危險換來(lái)的方便值嗎？為了利益，又有多少司機朋友酒后駕車(chē)，打著(zhù)盹駕車(chē)，超了再超還想超呢？
同學(xué)們，現代的社會(huì )是法制的社會(huì )，全社會(huì )要形成一種崇尚正義、反對邪惡的風(fēng)氣，切不可在小事上摔跟斗，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了。讓我們一起知法、懂法、守法，做一個(gè)合格的小公民，同時(shí)用法律來(lái)武裝自己�？匆�(jiàn)不良行為，要勇于站出來(lái)，同時(shí)要與不法分子做斗爭。
法在我心中作文 11
法是一盞盞明燈,照亮了人生路上的黑暗,使你不陷進(jìn)深深的泥濘坑；法也是一雙雙大手，即使你踩進(jìn)坑里，也能把你拉出來(lái)；法還是一滴滴凈水，能洗凈你渾身的污漬。
因為重要，我們學(xué)法；因為必要，我們守法；因為需要，我們用法。法律的制定是維護社會(huì )秩序的根本途徑。為了社會(huì )的安定，為了身邊愛(ài)你的家人，為了不再讓悲劇發(fā)生，更為了自身的安全，我們沒(méi)有理由不學(xué)法，沒(méi)有理由不重視法，更沒(méi)有理由犯法！
法隨處可聞，到處可見(jiàn)�！凹t燈停，綠燈行”這不是最簡(jiǎn)普的交通法則嗎？可為什么還有這么多人這條基本準則呢？為了這幾秒鐘時(shí)間的節約？就葬送了你后半生的似水年華！當全世界都寂靜的那一剎那，你是否會(huì )感嘆：“明天的.陽(yáng)光一定是燦爛、明媚，充滿(mǎn)幸福滋味的，但我卻看不見(jiàn)了……”生命就是這樣脆弱，即使一次是不小心，所有希望都將化為痛苦的回憶。是��！那時(shí)候想了守法多好呢……世界是五彩繽紛的，但這“五彩”并不包括那“紅色”。
當然，如果你受到父母的虐待，受到學(xué)校老師的體罰，有人侵占你的合法權益，侮辱你的人格尊嚴……都可以用法律這柄利劍，保護自己的人身安全，維護自己應有權益。
每個(gè)人都在法中成長(cháng)，也可以說(shuō)是被它所保護著(zhù)，使自己不受到傷害；法也在每個(gè)人心中生長(cháng)，要好好的進(jìn)行心理，道德以及行動(dòng)的澆灌，才能使它深駐根，長(cháng)成百年大樹(shù)。
是啊，“法”這個(gè)字有多么深的含義啊，它包涵了多少種人生釋義那！同時(shí)，它正在用它自己的方式向世界訴說(shuō)——生命是多么美好��！你懂得珍惜了嗎
法在我心中作文 12
小時(shí)候爸爸媽媽就告訴我們要遵守法，所以從小就知道‘法律’，但大家可能會(huì )疑惑什么是‘憲法’？其實(shí)，憲法是制定其它法律的依據，一切法律法規都不能同憲法相抵觸憲法具有最高的法律效力。
為了讓我們成為守法的小公民，在學(xué)校老師一直教導我們：不要打架，不做危險的事情，不傷害他人人身安全甚至我們都已經(jīng)聽(tīng)出繭子了，老師還會(huì )在我們耳邊不厭其煩的叮囑，生怕我們因一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)失造成不可挽回的損失在家里，父母也會(huì )時(shí)常告誡我們：國有國法，家有家規。教誨我們從小養成：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，誠實(shí)守信，腳踏實(shí)地，尊老愛(ài)幼，遵紀守法。
曾經(jīng)有老師告訴我們這樣一件事：有一位初中生，七年級時(shí)學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，后來(lái)因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，導致學(xué)習成績(jì)下降，受到老師和父母批評后，心里不服，就開(kāi)始逃學(xué)、曠課，誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)，最后竟為了上網(wǎng)籌錢(qián)，去搶劫殺人。就這樣一朵本該是人生最美好的時(shí)候卻因無(wú)視法律而落了個(gè)害人害己的下場(chǎng)。
在日常生活中，憲法時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我們，作為一名合格的初中生和一位遵紀守法的小公民，我們要學(xué)法、懂法、知法、守法。我們老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)人不遵守交通規則，被交警抓住了，還理直氣壯的`說(shuō)：‘不知道這樣做是違法行為�！擅媲叭巳似降�，法規不會(huì )應為你的無(wú)知而放縱你的過(guò)失。所以我們定要知法、守法。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩不成方圓。法令行則國志，法令馳則國亂。我們的祖國正在快速發(fā)展中，這離不開(kāi)約束我們的憲法。
我們是祖國未來(lái)的希望，為了祖國的強大，我們必須共創(chuàng )美好家園，就讓我們在這法律的呵護下快樂(lè )、健康、平安地長(cháng)大吧！讓?xiě)椃ㄓ肋h銘記在我們心中。
法在我心中作文 13
稅收，取之于民，用之于民。誠信納稅，是每個(gè)公民的義務(wù)。我們應當依法納稅，為國家、為人民貢獻出一份力量，為建設和諧社會(huì )、和諧云浮貢獻一份力量！
古語(yǔ)云：皇糧國稅，自古有之。我生活在一個(gè)稅務(wù)之家。我的爺爺曾經(jīng)是一名稅務(wù)專(zhuān)管員，為國家的稅務(wù)貢獻了畢生。我的伯伯是一位稅務(wù)干部，也同時(shí)為稅務(wù)奉獻了整整30年。我從小就十分仰慕爺爺和伯伯，仰慕他們可以為國家的稅務(wù)而貢獻！也同時(shí)在我的心中默默留下了深深的傾慕，使我從小立志成為一名稅務(wù)工作者。最近，我參加了云浮市地方稅務(wù)局舉辦的小小稅宣員活動(dòng)，活動(dòng)為廣大群眾宣傳稅收的好處，為建設和諧云浮邁出堅實(shí)的腳步，從而體現誠信納稅，從娃娃抓起的理念，使廣大小學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)到依法納稅，利國利民，稅收為生活帶來(lái)了希望。稅收給我們的'帶來(lái)了美滿(mǎn)的生活，我們應該從小樹(shù)立誠信納稅，利國利民的理念，長(cháng)大后做一個(gè)依法納稅的好公民。我在參加小小稅宣員的活動(dòng)中，我真切地體會(huì )到稅收的重要性。稅收，真切地溶在我們的實(shí)際生活中！我要向廣大納稅人致敬，如果不是廣大人民的依法納稅，何來(lái)我們今天幸福美滿(mǎn)的生活呢？通過(guò)今次的活動(dòng)，使我對稅法加深了了解，使我懂得稅收取之于民，用之于民，也同時(shí)使我對稅務(wù)工作者產(chǎn)生了深深的仰慕。
稅法永遠銘記在我的心中！
法在我心中作文 14
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序�！狈墒钦x的，文明的，有了法律，社會(huì )才能進(jìn)步發(fā)展。我們每一個(gè)人都應該樹(shù)立法律意識，都應該學(xué)會(huì )懂法、守法、護法。
一波未平，一波再起。某地方有個(gè)90后的男子一夜之間“走紅”網(wǎng)絡(luò )，然而并不是他有什么光榮偉績(jì)，而是“90后男子殺死其妻子曬朋友圈”，這件事真的駭人聽(tīng)聞。究竟是怎樣一個(gè)人，竟然忍心對自己的親人下毒手，并且殘忍的公布與眾。他究竟是為了什么，竟如此狂妄，難道是為了一時(shí)的刺激？還是也想試試一夜出名的感覺(jué)？他完全忽視了法律的存在，然而天網(wǎng)恢恢疏而不漏，最終也嘗到了自己種下得孽果。
鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“加強法制重要的是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法律教育要從娃娃抓起。
“不以規矩，不成方圓”。其實(shí)就是說(shuō)任何事情都不能缺少束縛它的規則，否則就會(huì )方寸大亂。近年來(lái)許多明星因為代言虛假廣告被相繼曝光。成龍大概是我們許多人心目中的'偶像吧！但他卻因為代言不合格的洗發(fā)水被法院起訴，甚至在網(wǎng)絡(luò )上引起熱議。這件事不但對成龍的聲譽(yù)造成了影響吧，而且傷害了消費者的權益。如果成龍能做到在代言前先自己了解清楚，那么我覺(jué)得這種錯誤他也不會(huì )犯吧！因此我想說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
法國啟蒙思想家孟德斯鳩指出：“自由是做法律所許可的一切事情的權利；如果做一個(gè)公民能做出法律所禁止的事情，他就不自由了，因為他人也同樣會(huì )有這個(gè)權利�！笨梢�(jiàn)，人們要獲得真正的自由，就應該學(xué)習法律，遵守法律，以法律來(lái)規范自己的行為。
法在我心中作文 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)國家即便經(jīng)濟實(shí)力再強，假使沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強大的國家，照這個(gè)標準看來(lái)，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，目前我國已經(jīng)構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀守法”4個(gè)字還遠沒(méi)有成為所有公民的`自覺(jué)行動(dòng)。什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟實(shí)力足夠強大了，而且，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀(guān)也真正成為一種被全社會(huì )廣泛認同、自覺(jué)遵從的公共道德時(shí)，中華民族才能軟硬實(shí)力兼備、傲立于世界民族之林。
法在我心中作文 16
北京的奧運場(chǎng)館已修建完畢�！傍B(niǎo)巢”“水立方”……高新技術(shù)的運用令世人驚艷。中國的運動(dòng)鍵兒、世界各國的運動(dòng)鍵兒，正在加緊訓練，準備一展身手。
每一個(gè)中國人都是第29屆奧運會(huì )的主人。我們每個(gè)人都將以不同的方式參與這次盛會(huì )，得到自己的快樂(lè )和收獲
“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”是北京奧運會(huì )的口號。它代表了無(wú)論你來(lái)自世界的哪個(gè)國家，我們都是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，人們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是希望北京奧運會(huì )給人們帶快樂(lè )、喜悅和享受。奧運會(huì )是世界級的運動(dòng)會(huì )，所有的國家都愿意成為主辦國。中國是一個(gè)歷史悠久的國家，也是世界上最大的發(fā)展中國家，作為主辦方，是一次展現我們中華民族五千年文明歷史的好機會(huì )。展示中國人民熱情好客，禮貌待人的風(fēng)采!
奧運年已到來(lái)，我們應該盡自己的努力為奧運作出貢獻。我們要做一名文明的小學(xué)生，向全世界展現中國的'文明。我們要從小事做起，事情雖小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì )邁出一大步。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，撿起地上的垃圾……，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現。
其實(shí)，文明和諧離我們很近，只要我們從自身做起，從小事做起，和諧就會(huì )悄悄到來(lái)了。讓我們以全新的面貌來(lái)迎接每一天，以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接20北京奧運。
讓我們攜起手來(lái)!努力起來(lái)!行動(dòng)起來(lái)!
法在我心中作文 17
誠信，誠，即真誠、誠實(shí);信，即守承諾、講信用。誠實(shí)守信，表里如一，言行一致。守法就是遵守法律，積極做法律鼓勵做的，必須做法律要求做的，堅決不做法律禁止做的。
我國著(zhù)名的文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：誠信為人之本。明代學(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服;言不誠，不足以動(dòng)�！本褪钦f(shuō)，行為不正的人，不被人信服;言語(yǔ)不誠實(shí)的人，不必與他人共事。在中國，誠信是中華民族的傳統美德，有誠信才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重、信任與理解。
一個(gè)人講誠信，不僅得到了別人的尊重，還得到了意想不到的收獲——
一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱(chēng)是某運輸公司的汽車(chē)司機�！霸谖业馁~單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報銷(xiāo)后，有你一份好處�！彼麑Φ曛髡f(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏不休：“我的.生意不算小，會(huì )常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì )做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì )這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑，放下賬單，并滿(mǎn)懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你就做我們公司專(zhuān)門(mén)的維修店吧，我一定不會(huì )虧待你！”店主淳樸地笑了。
面對誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑。雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。
誠信，是繁華噪鬧的路邊生長(cháng)的小草——即使不被人發(fā)覺(jué)，依然倔強向上；就算可以被路人一腳踩踏、碾碎，還是頑強成長(cháng)，只為了一抹綠色……
誠信，像永恒的星輝，獨放光彩；誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心；誠信，用春風(fēng)般的胸懷感召著(zhù)眾人！
誠信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。而守法，則是我們每個(gè)公民應盡的責任與義務(wù)。如果不遵守法律，輕則傷害到自己與他人，重則將為自己的過(guò)失付出沉重的代價(jià)。前幾天，我在電視的《社會(huì )與法》中看了一個(gè)案例：一個(gè)富裕的家庭中，兒子——一位叫趙小樞的高中生，在離高考只有一個(gè)星期的時(shí)候，與他們家的司機高師傅出去。趙小樞在酒店喝了酒，于是想練練車(chē)。他在公路上超速行駛，致人意外死亡。第一：他沒(méi)有駕照開(kāi)車(chē)上路；第二：他酒后駕駛；第三：在公路上超速行駛。根據《刑法》第133條規定，違反交通運輸管理法規，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節的，處三年以上七年以下有期徒刑。違反了法律，像趙小樞一樣，不僅毀了別人的家庭，還毀了自己的前程。就算坐牢出來(lái)了，也考不了大學(xué)。這是一件多么可悲的事情��！
在這個(gè)寒冬，讓我們用誠信與守法的記憶抹掉寒冷，讓溫暖的光輝在大地上蔓延，讓那小草在土地上伸延，讓誠信與守法的花朵璀璨絢爛地開(kāi)放！
法在我心中作文 18
老師、同學(xué)們：
早上好！我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的學(xué)生”。我們說(shuō)現代是法制社會(huì )，是指在社會(huì )方方面面，都有相應的規定，社會(huì )生活中的每個(gè)人，做任何事情都要按相應的規則去做。國家有國家法的法律法規，地區有地區的法律法規，一個(gè)集體也有規章制度。只有這樣，社會(huì )生活才能井然有序。
那么，什么叫遵紀守法呢？
人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。
有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的'，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如遇意見(jiàn)相左、出現矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。
我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為賀知章的學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無(wú)愧于祖國，無(wú)愧于社會(huì )！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
法在我心中作文 19
人生就像一本書(shū)，我們的行為就是一個(gè)個(gè)小故事，我愿用動(dòng)人的故事來(lái)填滿(mǎn)精彩的故事書(shū)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的.日子里，我和表妹一同來(lái)到公園游玩。進(jìn)門(mén)不遠處，是一片茂盛的草地，遠遠望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就像躺在上面。這時(shí)，表妹對我說(shuō)：“表姐，我們進(jìn)去玩玩吧!坐在草地上，一定很舒服的!"我剛要回答她，忽然看見(jiàn)草坪旁邊豎起的警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“小草青青，請勿踐踏”幾個(gè)大字。于是，我搖搖頭，用手指了指旁邊的牌子�？杀砻脜s毫不在乎的說(shuō)：“哼!又沒(méi)有人看見(jiàn)，破一次例怕什么? ”“人們既然亮出 了警示牌，我們就應該按照要求做。再說(shuō)了，老師平時(shí)不是經(jīng)常對我們說(shuō)，要做一個(gè)遵紀守法的小市民嗎?”我反駁道。表妹無(wú)可奈何地搖搖頭：“言之有理，聽(tīng)你的�！蔽铱粗�(zhù)表妹不情愿的樣子，不由自主的笑了起來(lái)。
通過(guò)這件事，使我想起了很多很多……遵紀守法不僅關(guān)系到社會(huì )，而且關(guān)系到每一個(gè)人。我們要從小做起，從小事做起，做一個(gè)遵紀守法的小公民。
法在我心中作文 20
我國是世界上最早的文明古國之一，有著(zhù)悠久的歷史，名勝古跡數不勝數，珍貴文物燦爛輝煌。雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城，金碧輝煌的故宮，高大魁梧的秦始皇兵馬俑等等，這些都是國家的寶貴財富，也是中華民族的.象征。保護中華文物就等于守護我們的歷史。所以，保護文物，人人有責�？墒�，有一些人在外出游玩時(shí)，經(jīng)常做一些損害文物古跡的事情。也許他們還不知道，他們的這些行為已經(jīng)違反了國家的《文物保護法》。
我常常在新聞上看到：某某某在五A級景區發(fā)現有人在景區刻字圖畫(huà)，做出一些損壞文物的不文明行為。我們身邊也經(jīng)常發(fā)生這樣的事。在今年五一期間，我來(lái)到蘇州《拙政園》游玩。形態(tài)各異的假山，錯落有致的亭臺樓閣，這里有山有水，景色真是秀麗宜人。漫步在曲徑通幽的小路上，欣賞著(zhù)沿途美麗的風(fēng)景，如同在仙境中行走一般，令人心曠神怡。累了，我坐在一塊大石頭上休息，忽然發(fā)現，石頭上有一行小字，定睛一瞧，上面寫(xiě)著(zhù)：到此一游。我旁邊的小弟弟看到了，也拿出小刀，正準備往涼亭的柱子上刻。我忙上前阻止：“小弟弟，你別刻，這里景色真么美，要是每個(gè)人都在這里刻一刻，畫(huà)一畫(huà)。你想，這里還美嗎？”他反問(wèn)道：“那石頭上刻一刻嗎？”我認真的的說(shuō)：“都不能刻，這樣做是犯法的。這些是文物，都有文物保護法保護呢！”一聽(tīng)到“犯法”，小弟弟有些緊張，我拉著(zhù)小弟弟的手，和顏悅色的對她說(shuō)：“小弟弟，我們不做損壞文物的事，做個(gè)文明的游客。好不好？”小弟弟似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)著(zhù)，我拉著(zhù)小弟弟的手繼續游山玩水。
我們的祖先為我們留下了許多寶貴的文化遺產(chǎn)。這些遺產(chǎn)一旦遭到破壞，將給國家帶來(lái)不可估量的損失。所以，我們在游覽古跡公園時(shí)，千萬(wàn)不能在文物上亂寫(xiě)亂畫(huà)亂刻，要自覺(jué)遵守《文物保護法》。
法在我心中作文 21
生命只有一次，安全從我做起。全社會(huì )都希望我們少年兒童健康的成長(cháng)，將來(lái)成為祖國的`棟梁。知法、學(xué)法、懂法、守法，這是時(shí)代對我們的要求。
在開(kāi)展知法、學(xué)法、懂法、守法的活動(dòng)中，我作為一名三年級的小學(xué)生，必須認真學(xué)習義務(wù)教育法，嚴格遵守《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規范》，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項安全制度，時(shí)時(shí)、事事、處處都不能忘記，在出操、集合、課間、放學(xué)時(shí)不在走廊、過(guò)道內追打嬉鬧、不在陽(yáng)臺、垃圾箱上坐、站。在校園里不與他人吵架、打架、不拿棍棒和各種利器追逐打鬧。
在學(xué)習期間，不無(wú)故曠課，嚴格遵守學(xué)校制度，不私自外出、逃學(xué)、出走、上放學(xué)路上不在路上停留。
不違反《消防法》的有關(guān)規定，不損壞消防設施和安全標志。遵守交通規則，行走靠右、不搶逆、不在公路上打鬧，騎自行車(chē)不帶人，做到“一停、二看、三通過(guò)”，爭做知法、學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
法在我心中作文 22
一個(gè)“游戲廳”旁，三個(gè)小學(xué)生結伴進(jìn)了里面。他們湊齊200元買(mǎi)了幾個(gè)游戲幣老板也沒(méi)有讓它們出示身份證就讓他們進(jìn)去了。
他們正玩的歡。突然一位警察向他們走來(lái)看見(jiàn)這幾個(gè)孩子未成年就進(jìn)游戲廳玩就過(guò)來(lái)對他們進(jìn)行了一番教育：“孩子們，你們都還小，要努力的學(xué)習，不要把精力和金錢(qián)浪費在游戲上面，在不必要的花銷(xiāo)上，未成年是不能進(jìn)入游戲廳的.，要遵紀守法呀！”警察帶著(zhù)三個(gè)孩子來(lái)到老板那，對老板說(shuō)“開(kāi)店也要講法律，這三個(gè)孩子還未成年他們來(lái)了你應該好好教育教育他們要遵紀守法你不僅不教育他們。還不分青紅皂白，不要他們的身份證就讓他們進(jìn)來(lái)就收他們的錢(qián)，給他們游戲幣。他們可是我們祖國的未來(lái)的希望！”
老板聽(tīng)了這一番話(huà)，也幡然醒悟。以后有未成年人進(jìn)來(lái)，都要教育教育他們。我們要遵紀守法，不要把自己的青春浪費在游戲廳。
法在我心中作文 23
我們班后面的黑板上經(jīng)常有一些教導我們大家遵紀守法的事例，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。
我記得這樣一件事，一個(gè)高一的學(xué)生在一年前結識的一個(gè)朋友讓他在他們來(lái)到停車(chē)場(chǎng)后看著(zhù)，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點(diǎn)懷疑他的朋友在干一些不合法的事情，但后來(lái)他還是被人給利用了，他那個(gè)朋友是從監獄里放出幾年的盜竊犯，他卻因為被利用，也受到了嚴厲的處分。
我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺(jué)得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進(jìn)的道路，只是為了一時(shí)的沖動(dòng)去做事，而弄出無(wú)法挽回的后果，最后自己也走向了犯罪的道路。
俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”。一個(gè)民族、一個(gè)國家都需要依靠法律來(lái)保護這種安定的社會(huì )秩序，約束著(zhù)人們的言行舉止。因此，我們每一個(gè)人都應該積極的學(xué)習法律知識，自覺(jué)的遵守法律，維護法律的尊嚴，增強法律意識。我們要以遵紀守法為榮，做一個(gè)遵紀守法的好公民，不做違法的事情。
“國無(wú)法不治，民無(wú)信不立�！币粋�(gè)依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個(gè)充滿(mǎn)希望的`國家；一個(gè)富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個(gè)受人尊重的民族。讓我們每一個(gè)人都把遵紀守法作為義不容辭的職責和義務(wù)，努力為國家的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步、民族的振興，做出應有的貢獻吧！
法在我心中作文 24
當今社會(huì )，人口素質(zhì)，社會(huì )風(fēng)氣在不斷提高，人們在為了創(chuàng )建更和諧的社會(huì )而不斷的努力著(zhù)，從古到今，像這樣的例子有很多，歷史上一些著(zhù)名的政治家，軍事家，為了維持統治的秩序，保持內部的一致，增強戰斗力，都是非常注重紀律并帶頭遵守的。
三國時(shí)期著(zhù)名的政治家，軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。一次曹操帶兵出征，路過(guò)一片麥田，曹操當即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬�！泵钜幌�，人人都小心起來(lái)。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見(jiàn)狀，都站在田埂上，路旁邊，默默的看著(zhù)。曹操牽回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō)“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說(shuō)，我自己下的令，自己帶頭去破壞他，怎么讓三軍執行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說(shuō)著(zhù)他拔出自己的寶劍，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的，這是當時(shí)的一種刑法)。曹操自刑，全軍震動(dòng)。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀律也更嚴明了。
盡管這樣，還是又美中不足的地方，不斷的在有人以身試法，挑戰法律江西有一個(gè)例子，一個(gè)13歲的在校未成年人聽(tīng)說(shuō)不滿(mǎn)14周歲的未成年人犯罪不承擔刑事責任，于是計劃在年滿(mǎn)14周歲之前犯罪。經(jīng)過(guò)準備策劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當然，這是一個(gè)很極端的`例子，但能說(shuō)明一些問(wèn)題。青少年的認識水平并不是我們想象中那么低，他們能夠很快理解法律的規定是什么，卻未必會(huì )遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì )促使他們知法犯法，以身試法。所以，遵紀守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責任，作為祖國新一代的建設者，我們更應當去遵守去普及。
和諧，大同的社會(huì )是我們每個(gè)人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng )造。普及法律知識，是提高素質(zhì)的基礎，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的了解，保護自己的權利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個(gè)人有道德有修養，有了良知，才會(huì )遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法，挑戰法律和道德只會(huì )給自己和家人，甚至別人的家庭帶來(lái)悲痛。
當今社會(huì )多已被金錢(qián)和名利淹沒(méi)，作為祖國覺(jué)醒的心一代建設者，我們絕不可以被名利與金錢(qián)打敗，絕不可以為了這些埋沒(méi)了道德與良知。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很多，從我們的身邊做起，校園里，圖書(shū)館，公車(chē)上，隨處可見(jiàn)，舉手之勞�！吨袑W(xué)生日常行為規范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應該遵守的。
最后，我想說(shuō)的是，在這里，我寫(xiě)的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力，我想帶動(dòng)更多的人來(lái)為了我們的家園，為了未來(lái)的和諧社會(huì )而努力，大家一起努力，做個(gè)遵紀守法的好公民，好學(xué)生，我們向往的，追求的社會(huì )才會(huì )更早的到來(lái)。讓我們一起努力吧!
法在我心中作文 25
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币馑际菦](méi)有圓規和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì )也是由無(wú)數個(gè)方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規則。大家都知道，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)，作為21世紀的學(xué)生，高尚的道德修養是我們人生追求的較高境界，而不違反法律法規則是我們行為的最底線(xiàn)。只有在法制社會(huì )下，人們才能安居樂(lè )業(yè)。
所謂法制社會(huì )，就是用法律來(lái)規范社會(huì )上的各種行為，使一切社會(huì )行為有法可依，有規可循�！胺ㄖ啤睍r(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們身邊，并一直提醒我們：“時(shí)刻遵紀守法，安全伴我一生�！狈ㄔ谖倚闹�，簡(jiǎn)單而言就是每個(gè)公民都要學(xué)法、懂法、守法、護法，最終達到“依法”。隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展，法律制度已經(jīng)取得了重大的進(jìn)展，公眾法律也逐漸升高。
當今社會(huì )是法制的社會(huì )，全民普法，依法治國，構建和諧社會(huì )，已不是一句口號，而是我們實(shí)實(shí)在在的追求�！爸ǘ�、守法護法、修身立德、以志報國”是我們必然的選擇!我們每個(gè)人都應將法作為生活的準責來(lái)約束自己。只有認真學(xué)法，才能知法懂法;只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利!
現在我來(lái)向大家講兩則法律故事吧!
第一則故事：某中學(xué)的.三名學(xué)生，因犯搶劫罪而被判無(wú)期徒刑。他們都還是十三、四歲的學(xué)生，最大的也只有十五歲。他們作案沒(méi)有任何動(dòng)機，只是一時(shí)的心血來(lái)潮。
他們從容淡定的走進(jìn)了銀行，看見(jiàn)了一個(gè)取了許多錢(qián)的婦人準備把錢(qián)塞進(jìn)錢(qián)包里，就飛快地沖上去搶走了她的挎包。婦人趕緊報了警，警方根據錄像當天就把他們給逮住了送進(jìn)了少管所。
你看!就跟我們年齡差不多的孩子，卻因為搶劫罪被判十年的有期徒刑，要在監獄里勞動(dòng)改造，浪費他們的美好青春。這就是因為不懂法，才為一生留下了深深的遺憾、永遠的污點(diǎn)!他們的父母含辛茹苦養育他們，盼望孩子成才!可是，他們卻用這種特殊的方式來(lái)“報答”父母，辜負了父母這么多年來(lái)的心血，不是讓他們傷心欲絕嗎?這不僅是毀滅了他自己，也是毀滅整個(gè)家庭呀!
第二則故事:十六歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò )游戲CS后，就著(zhù)了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆�？嘤诩依锕艿脟�，小興就想出這么一招：每天一大早打著(zhù)上學(xué)的旗號，背著(zhù)書(shū)包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)的點(diǎn)了再回家。就這樣持續了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給他的學(xué)費都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因為錢(qián)不夠，不斷以周末要補習費索取各種費用。
期末，小興拿不回成績(jì)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子已經(jīng)半年多沒(méi)有上學(xué)。而就在小興父親深受打擊時(shí)，又傳來(lái)另一個(gè)“噩耗”：小興因為上網(wǎng)缺錢(qián)，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的一百元，結果被少年法庭判處緩刑。
同學(xué)們!不要到網(wǎng)吧玩游戲，不要跟社會(huì )不良青少年混在一起，要“慎言行，謹交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂(lè )，不看不健康的影視作品，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長(cháng)補短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。要認真學(xué)習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。你們記住了嗎?
其實(shí)法律是把雙面刃，當你受到別人的侵犯時(shí)，這把刃的那一面會(huì )幫你討回你應有的損失;但是你一旦侵犯了別人的利益，那么這把刃的這一面會(huì )讓你為所做的一切付出高昂的代價(jià)!
同學(xué)們，讓我們一起在湛藍的晴空下宣誓：為了自己，為了家人，為了祖國的明天，多學(xué)習法律知識!讓我們不再成為迷路的小羔羊，而是成為一個(gè)有責任的棟梁之才吧!
法在我心中作文 26
“遵紀守法”這個(gè)詞，大家應該都不陌生吧?沒(méi)錯，它的意思就是要遵守紀律和法律。然而，卻有許多人因為不遵紀守法而受到了法律的懲罰。
越秀區法院對一個(gè)由9名少年組成的團伙進(jìn)行了審判。這9名少年家都住在廣州市，年齡最大的17歲，最小的僅14歲。這9名少年，從2006年2月至9月，在短短的7個(gè)多月里，結伙搶劫中小學(xué)生18次。涉案金額最多的竟達到16412元，他們的行為觸犯了法律，有的.人被判入獄，受到了法律的制裁。
看吧，這就是違反法律的后果，法律對違法者是不會(huì )留情的，對少年如此，對大人更是如此。
目前，野生動(dòng)物正在急速減少，這跟人類(lèi)的捕殺脫不了關(guān)系。8月26日，江蘇南通連興港邊防派出所破獲了一起案件，共三人作案。他們捕捉黃雀、八哥、喜鵲、斑鳩等野生動(dòng)物。捕獵團伙交代，他們捕獲的獵物是要販賣(mài)給高價(jià)收購食材的飯店。平均一斤就能獲得60元以上的暴利!這群捕殺野生動(dòng)物的團伙最終也受到了法律的判決，為他們的不法行為付出了慘痛的代價(jià)。
法律是公平的，無(wú)論對于誰(shuí)，是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到應有的制裁。在此，我呼吁大家要遵守法律，從我做起，從身邊的小事做起，不做違法違紀的事情，做一個(gè)守法的好公民。
法在我心中作文 27
我們生活的社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，每個(gè)人都有遵紀守法的義務(wù)，作為小學(xué)生，我們應該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走著(zhù)走著(zhù)�？匆�(jiàn)一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見(jiàn)了。我就連忙跑過(guò)去，對著(zhù)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然后丟去垃圾桶里，叔叔聽(tīng)了，按我說(shuō)的去做了。然后，對我笑了一下就走了，我看見(jiàn)，心里覺(jué)得美滋滋的。如果每個(gè)人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去。紅燈停、綠燈行，這些交通規矩，沒(méi)有人不知道，我想：這根一個(gè)人的素質(zhì)有著(zhù)密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的`時(shí)候一定是大注意學(xué)校的規章制度的。
啊，又是一場(chǎng)悲劇��！人行道上一輛摩托車(chē)急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車(chē)司機為什么不按道行駛偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了��！
以上的案件，都樣我們感受到規矩的重要性。
法在我心中作文 28
現在的報紙上、電視上都展開(kāi)普法教育，要求所有人都要遵紀守法。
可是在現實(shí)生活中，我們很多人都沒(méi)有很好地遵守法律。比如說(shuō)交通法規在生活中和我們息息相關(guān)。要求在過(guò)人行道時(shí)汽車(chē)應該禮讓行人。在去年的報紙上報道一輛公交車(chē)沒(méi)有遵守交通法規，在人行道上沒(méi)有禮讓行人，結果撞die了六個(gè)人，害得別人家庭破裂。
有一次，我過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)一個(gè)人看車(chē)不多的'時(shí)候闖紅燈。因為紅燈停留的時(shí)間太長(cháng)了，所以我也想闖過(guò)去。但是我又想：平時(shí)老師教我們不能闖紅燈，要等綠燈亮了才能走，所以我還是再等等吧。
我們大家不僅要遵守交通法規，還有其他的法律法規我們也要遵守。如果不遵守法律法規，小的如偷盜、打架，大的如搶劫、殺人，就觸犯了法律，就會(huì )受到法律的嚴懲，就會(huì )造成許多家庭破裂，妻離子散，讓家人悲傷痛苦。如果大家都遵守法律法規，不但自己安全，家庭平安，社會(huì )也就安穩了。
我們不但要遵守學(xué)校的規章制度，還要遵守國家的法律法規，從小樹(shù)立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀(guān)念，做一個(gè)遵紀守法的小主人。
法在我心中作文 29
誠信是一種美德，更是一種品質(zhì)�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！薄把员匦�，行必果�！蔽ㄓ姓\信才會(huì )取信于人，唯有誠信才會(huì )成就大業(yè)。
合作需要誠信去呵護，誠信需要合作區培育。合作、誠信道出了社會(huì )的呼喚，說(shuō)出了人們的向往。讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，培育合作精神與誠信品質(zhì)，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
所謂“誠”，主要是指“誠實(shí)”、“真誠”、和“忠誠”，要心里想的和實(shí)際做的一致，也就是古人所說(shuō)的“誠于中，形于外”，就要“勿欺人”。所謂“信”主要是指“信守諾言”，強調一個(gè)人要“言必信”，要“言而有信”等。東漢的許慎在他所著(zhù)的《說(shuō)文解字》中說(shuō)，“誠，信也，”“信，誠也”，用“誠”來(lái)解釋“信”，用“信”來(lái)解釋“誠”。因此，后來(lái)“誠”與“信”逐漸連用，形成“誠信”一詞。
曾子曰：“吾日三省吾身，與人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
人貴誠信。誠信是為人做事的基本準則�？鬃影颜\信視為做人的.首要之德，他說(shuō):“人之所以立，信、智、勇也�！币粋�(gè)人一旦失信，在社會(huì )上就無(wú)法立足，他也許會(huì )得到一時(shí)，但終究會(huì )為此付出沉重的代價(jià)。守信的人具有良好的聲譽(yù)，這筆無(wú)形的財富能為個(gè)人帶來(lái)直接的利益，能促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的成果。
做誠實(shí)的人，必須對人守信。重諾守信是誠實(shí)人的做事準則，也是衡量一個(gè)人心里成熟的標尺。古人說(shuō)：“一諾千金�！毕騽e人許諾是一件嚴肅的事，一旦許諾就應當實(shí)踐諾言。實(shí)踐諾言，就是維護自己的尊嚴，保持人格的完整。只有言必信，行必果，才能贏(yíng)得他人的信任和尊重。
人們都有一些屬于不宜公開(kāi)或者不愿公開(kāi)的“小秘密”，如生理上的缺陷、隱疾，個(gè)人的心理活動(dòng)，私人日記等。誠信并不等于放棄自己的隱私權，并不意味著(zhù)要公開(kāi)自己的全部秘密。隱私，也就是個(gè)人的心理、生理以及社會(huì )交往過(guò)程中的秘密。所謂隱私權，指公民隱瞞不危害社會(huì )的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開(kāi)的權利。我們要善于確定自己的秘密哪些可以告訴別人，哪些不可以告訴別人，學(xué)會(huì )禮貌地維護自己的隱私權。也要維護別人的隱私權。
人要講真話(huà)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，但有些時(shí)候實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)也是會(huì )傷害自己和別人，因此有時(shí)人們在交往中不得不說(shuō)一些出于愛(ài)心的、真心的“諾言”。這種“善意的謊言”有時(shí)候能使人們的感情變得更融洽，能使復雜的問(wèn)題得到妥善解決。
但是，即使出于真心愛(ài)心，隱瞞事實(shí)的真相，也應具體問(wèn)題具體分析�！吧埔獾闹e言”雖然出于良好的愿望，但在特定的條件下，不一定會(huì )產(chǎn)生好的結果，有時(shí)甚至會(huì )造成不良后果。
為人處世，以誠為本，一實(shí)為要。誠，使自己坦然，心如明鏡；實(shí)，使自己堅穩，富有力量。讓我們從自己做起，共同創(chuàng )建一個(gè)誠信美好的社會(huì )。
法在我心中作文 30
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。最近，我閱讀了《遵紀守法從我做起》一書(shū)，我深刻的體會(huì )到了 “有法必然治國，無(wú)法必然亂國；法有權威則治，法無(wú)權威則亂。不以規矩，不成方圓�！蔽疫�知道了許許多多的權利：生命健康權、人生自由權、姓名權、財產(chǎn)權、休息權等；與同學(xué)們密切相關(guān)的還有受教育權、隱私權、受監護權、名譽(yù)權等。家庭生活、學(xué)校教育、社會(huì )環(huán)境以及安全自護都是通過(guò)法律來(lái)保護的。
那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。
有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進(jìn)圖書(shū)室，里面靜悄悄的。對于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守看書(shū)紀律，大家可以享受這文明讀書(shū)不受干擾的'自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。
國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害己的事；在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
作為小學(xué)生的我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生！
法在我心中作文 31
我已經(jīng)學(xué)會(huì )用法律武器來(lái)保護自己了。怎么？不信？那我就講一件事讓你開(kāi)開(kāi)眼界！
前幾天，我因為私自開(kāi)電腦上網(wǎng)接到了爸爸下達的“挨打”通牒。我看看表，爸爸只有不到半小時(shí)就到家了，怎么辦呢？怎樣才能避免這場(chǎng)災難四（2）班潘燦呢？我著(zhù)急地在家里踱著(zhù)步。突然，我想起了前幾天看到的一本叫做《中華人民共和國未成年人保護法（小學(xué)生學(xué)習插圖本）》的`書(shū)。我想，這本書(shū)還有插圖，一定會(huì )說(shuō)服爸爸不要打我了。我在書(shū)中找到了《未成年人保護法》第一章第四條：保障未成年人的合法權益。
爸爸一回來(lái)就躲到房間里，一定是上網(wǎng)了。一會(huì )兒，他氣呼呼地叫我進(jìn)去�？粗�(zhù)他鐵青的臉，我忐忑不安地把《中華人民共和國未成年人保護法》拿出來(lái)，將相關(guān)條款指給爸爸看。第一章第四條：保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：一、保障未成年人的合法權益。二、尊重未成年人的人格尊嚴。三、適應未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。四、教育與保護相結合。還配有插圖：一個(gè)家長(cháng)因為孩子學(xué)習成績(jì)不好而打自己的孩子。國家法律工作人員上去阻攔并告訴那個(gè)家長(cháng)：“不許打人，你這樣做是違法的�！笨粗�(zhù)這些文字和圖片，爸爸的臉慢慢紅了。我神氣地對爸爸說(shuō)：“要打我，就打唄，為什么臉紅呢？”爸爸說(shuō)：“不打了，我們應該做一個(gè)遵紀守法的好公民�！痹趺礃�？長(cháng)見(jiàn)識了吧！
從這件事中我體會(huì )到了：我們每個(gè)人都應該知法，學(xué)法，懂法，用法。只有這樣，我們才能夠用法律的武器來(lái)維護自己的合法權益。
最后，我再告誡大家一句：我們絕不可知法犯法。
法在我心中作文 32
7月23日，北京八達嶺野生動(dòng)物園東北虎園內，發(fā)生一起老虎傷人事件，造成1死1傷。事故發(fā)生在當事游客自駕車(chē)過(guò)程當中，年輕男女在車(chē)內發(fā)生口角，女子突然下車(chē)去拽男司機的車(chē)門(mén)，結果被一只老虎叼走。女子的母親趕緊下去營(yíng)救，結果被另外一只老虎當場(chǎng)咬死并拖走。年輕男子下車(chē)也參與營(yíng)救，但是中途自己又跑了回去。
通過(guò)這件事，我懂得要遵守生活中的各項規章制度。小則交通規則，大則遵紀守法。一方面證明自己是一個(gè)文明市民，另外一方面也能避免一些傷害的`發(fā)生。我們在過(guò)馬路的時(shí)候一定做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！绷硗�，在暑假期間， 還有一些人到野外去游泳，河岸上明明有提示“水深危險，禁止游泳”，他們往往無(wú)視那些規章制度，結果造成了悲劇的發(fā)生。
無(wú)數的案例告訴我們要“珍惜生命，遵章守法�！�
法在我心中作文 33
大家有沒(méi)有想過(guò)，如果這個(gè)世界沒(méi)有了文明，沒(méi)有了守法，沒(méi)有了暢通，整個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子；大街上的所有人亂扔垃圾，汽車(chē)沒(méi)有一點(diǎn)秩序，被車(chē)水馬龍籠罩著(zhù)。這樣的世界我們還能生存下去嗎？第一，我們要做到“文明”。大家都知道，文明是指我們每一個(gè)人的品行素質(zhì)，之所以，我們要做到“汽車(chē)文明”。
汽車(chē)是到處跑的,汽車(chē)車(chē)體上的文字,等于流動(dòng)的廣告,如果汽車(chē)尾部帶有一些低俗的不文明用語(yǔ),它造成的影響和危害遠比固定的欠文明廣告牌大得多。無(wú)論是人們的語(yǔ)言交流,還是包括車(chē)尾文字在內的各種廣告、提示用語(yǔ),這些用語(yǔ)的文明程度是城市文明狀態(tài)的體現,從一個(gè)側面展示著(zhù)城市的形象。只有這樣的文明，我們才能不給城市丟臉，像最近的正在舉行的'創(chuàng )建文明城市，大家都忙得不可開(kāi)交，如果文明消失了，那還叫創(chuàng )建文明城市嗎？第二，我們要做到“守法”。守法這個(gè)詞我們大家都了解，指的就是遵紀守法。有人覺(jué)得警察多管閑事兒，闖紅燈怎么了，我闖了那么多次紅燈，不也沒(méi)事兒?jiǎn)�？如果你這么想就錯了，中國有句老話(huà)：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。
你前幾次闖紅燈沒(méi)事兒，但不保證以后沒(méi)有事兒��！警察叔叔這么做也是為你好��！所以，我們要從現在開(kāi)始做到守法！接下來(lái)就是最后一個(gè)“暢通”了，暢通是指毫無(wú)阻礙地通行或通過(guò)。請大家注意，“毫無(wú)阻礙”這個(gè)詞語(yǔ)。如果你的家正坐落在馬路的旁邊，可以到窗外看看，是不是一幅車(chē)水馬龍的場(chǎng)景呢？再請你想想，你現在看到的這個(gè)場(chǎng)面，可以跟“毫無(wú)阻礙”這個(gè)詞語(yǔ)相提并論嗎？城市最需要的就是暢通了，如果我們不開(kāi)車(chē)，步行或者騎自行車(chē)，城市也會(huì )缺少尾氣，就會(huì )變成一個(gè)美麗又無(wú)阻的城市了！文明，從小事做起。
守法，從今天做起暢通，從現在做起。
法在我心中作文 34
大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的只有法律的制裁。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多無(wú)意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個(gè)例子吧。
有一個(gè)聰明活潑、愛(ài)交朋友、愛(ài)好音樂(lè )、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個(gè)初中時(shí)的同伴、現在是小混混的小強的邀請和強求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺上休息。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)流里流氣的社會(huì )青年，與小強一起開(kāi)始引誘他吃�？蓱z小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強似的吃了一顆。有了這個(gè)開(kāi)頭，他貪上了，隔三差五地跑去買(mǎi)，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個(gè)健康上進(jìn)的大男孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)上課昏昏欲睡、日見(jiàn)消瘦的`病怏怏的隱君子。，當然沒(méi)有人白送你，那可要花大錢(qián)的，何況上舞廳也要花錢(qián)，這下錢(qián)就成了大問(wèn)題了。剛開(kāi)始，伸手向父母要。但拿的次數多了又怕被懷疑，于是就開(kāi)始向同學(xué)借，進(jìn)而偷，再而槍。終于有一天，戒毒所的板凳上又多了一個(gè)人。小剛每天都在后悔，但可惜的是這世上卻沒(méi)有治后悔的藥。
同學(xué)們，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
法在我心中作文 35
21世紀是一個(gè)發(fā)達的世紀，科學(xué)比之前的每一個(gè)世紀都發(fā)達。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，家家戶(hù)戶(hù)都有了汽車(chē)，它讓我們的生活更加快捷，也讓道路變成了定時(shí)炸彈，稍不注意，就會(huì )車(chē)毀人亡。
安全是十分重要的，人的生命只有一次，不會(huì )死而復生，所以我要珍愛(ài)生命，時(shí)刻遵守交通規則。但是在社會(huì )生活中，仍有許多人違反交通規則，為了所謂的方便快捷，各種花樣五花八門(mén)，層出不窮：闖紅燈、不走人行橫道等中國式過(guò)馬路，在自行車(chē)道上開(kāi)車(chē)，汽車(chē)行駛中隨意停車(chē)、乘客下車(chē)等等這些不文明的交通習慣，讓許多鮮活的生命凋零，讓許多美滿(mǎn)的家庭支離破碎，讓許多幼小的孩子失去父母。
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，以前對交通安全并不是很在意，直到有一天，我親眼目睹了一次交通事故，從此我才明白交通安全不是小事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽在街邊散步，突然，聽(tīng)到很刺耳的聲音，兩輛摩托車(chē)從馬路上飛馳而過(guò)，走在我們后面的老奶奶大聲的沖著(zhù)摩托車(chē)飛走的方向喊：慢點(diǎn)開(kāi)，小心前面的紅綠燈！話(huà)音未落，只聽(tīng)砰的`一聲巨響，大家都驚呆了，那兩輛闖了紅燈的摩托車(chē)被正常行駛的大卡車(chē)撞飛了，摩托車(chē)上兩個(gè)非常年輕的小伙子飛起來(lái)后重重的落在了地上，橫尸就地，鮮血直流，那場(chǎng)景真是觸目驚心。
如果每個(gè)人都有安全意識，都能遵守交通規則，那么就不會(huì )有這樣的慘劇發(fā)生了，請為了我們的生命，讓我們攜起手來(lái)，遵紀守法，文明出行，珍愛(ài)自己，這樣災難就會(huì )遠離我們！
法在我心中作文 36
每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號——為什么？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個(gè)人的法律意識有著(zhù)直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著(zhù)大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè )西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，苦苦哀求�?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放，一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái)，然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來(lái)感激的.目光，我懸著(zhù)的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！
“國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，我們是小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。
法在我心中作文 37
社會(huì )在進(jìn)步，祖國在發(fā)展。然而，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深化，西方思想的不斷滲入，中西方觀(guān)念的激烈沖突，面對形形色色的誘惑，一些人經(jīng)受不住考驗，人生觀(guān)扭曲了，價(jià)值觀(guān)錯位了。就在這時(shí)候胡錦濤爺爺及時(shí)提出了“八榮八恥”。它像一把準確、直觀(guān)的道德標尺擺在了我們面前。作為祖國未來(lái)的我們應該知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，做遵紀守法的小學(xué)生。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀大不了扣幾分罷了。這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會(huì )上干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽(tīng)。也有同學(xué)認為如今追求特別化，認為講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規，一切自由，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)人從小沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣，長(cháng)大了就很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，我們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如果出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有遵紀守法，不能做害人害已的事。
同學(xué)們，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生，當一個(gè)講文明的青少年！
所謂“遵紀守法”就是遵守法紀，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀守法。我認為，既然要做好，那就得從小事做起。
在我們生活當中，有很多人都忽略了一些微不足道的細節。例如：在公共汽車(chē)上，有一些座椅上面標著(zhù)“老、弱、病、殘、抱嬰者座位”顏色與其他的也不同，但某些人視而不見(jiàn)，一屁股就坐下去了。如果沒(méi)有乘客，年青的你坐處休息一會(huì )兒，那是沒(méi)問(wèn)題的。但當你看見(jiàn)有需要讓位的人，你就應該讓。而他們不但沒(méi)讓座，還故意往窗口方向望去或假裝睡覺(jué)，那是不應該的。那位置本來(lái)你就不應該坐，你還不讓位，這怎么遵守法紀��？更不用說(shuō)以遵守法紀為榮了！
還有些人為了一點(diǎn)滴利益，便明知故犯。像那些偷剪供應人民用電的電線(xiàn)和城區里沙井蓋去賣(mài)的'人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會(huì )給市民帶來(lái)危害與不便，可他就是為了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺(jué)得有悔于自己和父母嗎？
像這樣的人在當今社會(huì )上多得是，因為在他們的觀(guān)念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“小事”，只有觸犯刑事責任的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線(xiàn)，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。
還有在我們學(xué)校里的游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)外面明明寫(xiě)了應該遵守的規則，可有些人視而不見(jiàn)，結果造成了跌倒受傷，腿骨折，這就是不遵守規則的后果，所以我們身邊有許多小事情，都是有規則的，如果不遵守規則，常常使我們受傷，發(fā)生交通事故。從小養成遵紀守法的習慣，這樣才能體現出一個(gè)國家的良好制序。
人生的道路是光明的，不要它留下污點(diǎn)，就應該遵紀守法，從小事做起，做好自己的本分，做一個(gè)好市民。
法在我心中作文 38
犯罪，它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì )讓我們流血流淚。不好自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)聯(lián)�！痹诖�，我要嚴肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自己控制潛質(zhì)脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學(xué)校教育的失當；三是社會(huì )文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會(huì )救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會(huì )經(jīng)濟負面效應的影響。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí)，還應加強自己防衛潛質(zhì)：
1、提高法律意識，提高明辨是非的潛質(zhì)。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的'原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì )束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén)，錢(qián)財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們就應學(xué)習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫忙。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己！
法在我心中作文 39
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓，規矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的。談到“法”大家都不會(huì )覺(jué)得陌生，因為我們都生活在一個(gè)有法的社會(huì )里，然而作為21世紀的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。
像我們這些中學(xué)生就有《未成年保護法》，家庭保護，學(xué)校保護，社會(huì )保護，司法保護。老師有《教師法》，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂(lè )地生活。馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規則，不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會(huì )被追究法律責任。
我們正在成長(cháng)，也是世界觀(guān)，人生觀(guān)形成的時(shí)候，我們在面對世界時(shí)，有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競爭有壓力，同時(shí)也在面對著(zhù)社會(huì )上的不良風(fēng)氣。在生活中，最常見(jiàn)的不守法則的現象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子：曾有一篇報道說(shuō)過(guò)，一個(gè)16歲的中學(xué)生，因為長(cháng)期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長(cháng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì )用“法”，也許就不會(huì )釀成今天的大錯。
鄧爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來(lái)，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的.第一好步。在我們的人生道路中，可能會(huì )有無(wú)數個(gè)誘惑在等待著(zhù)我們，但是我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著(zhù)“法”，在每一次抉擇之時(shí)，都要想著(zhù)“法”，只有這樣，我們才能成為一個(gè)好公民。
只有學(xué)好法律，我們才能用好法律。當我們遇到一些危險時(shí)，我們能用法律武器來(lái)保護自己的權利。甚至也可以維護到他人的利益。祖國未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命，這都關(guān)于到“法”，可想而知，“法”在我們現代生活中是多么重要。
“法”就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當一個(gè)真正的好公民。
法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護著(zhù)我們，同時(shí)我們也被法律約束著(zhù)。
在此，問(wèn)一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀守法的人！
法律不單單只是人人都要墨守陳規的一個(gè)個(gè)規矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應有的錯誤應對方法。林肯就這樣說(shuō)過(guò)“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律�！辈灰驗橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之；不要因為一件違背自己道德的事被見(jiàn)者視而不見(jiàn)就認為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過(guò)它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應有的覺(jué)悟。
法在我心中作文 40
同學(xué)們，我們千萬(wàn)不可忽視了自己的安全問(wèn)題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的生活和學(xué)習，也關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò)，我跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來(lái)幫忙。
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不一樣程度地接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，作為小學(xué)生的'我們，遭到不法分子侵害的狀況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自己防范意識，掌握必須的安全防范方法，增強自身的防范潛質(zhì)，使自己在遇到特別狀況時(shí)，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1。獨自在家，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。
2。如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)，應首先從門(mén)鏡觀(guān)察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應開(kāi)門(mén)。
3。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì )狀況會(huì )比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自己防范意識。
如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。
�。�1）匪警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記，以便發(fā)生特別狀況時(shí)及時(shí)撥打。
�。�2）撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)刻、當事人、案情等資料，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。
�。�3）打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事，千萬(wàn)不好隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無(wú)論何時(shí)何地，都應對安全問(wèn)題持續高度警惕。
法在我心中作文 41
作為當代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代。我們在法制的藍天下健康成長(cháng)我們是二十一世紀的少年，是祖國未來(lái)的期望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(cháng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就就應給人一種威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是正因由于這些規范的存在，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理：正是正因由于法律法制的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們就應感謝法律法制帶給我們的一切。
而我們身邊的法律法制體此刻哪呢？最簡(jiǎn)單的例子就是：同學(xué)們平時(shí)進(jìn)入校園時(shí)，總會(huì )看到在校門(mén)口上貼著(zhù)小學(xué)生行為規范歌那十條。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼，就走過(guò)去。其實(shí)這十條正是約束我們的壞習慣，如：有些同學(xué)每一天下午放學(xué)先先玩再回家，這是不好的現象。萬(wàn)一家里人不知道你在哪，很著(zhù)急怎樣辦？
你只想到你自己，卻沒(méi)有想到自己的父母擔心和著(zhù)急，要知道你不僅僅是你一個(gè)人，你的任何一種個(gè)人行為都牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)家人的心。因此，我向大家提出以下推薦：
1．每一天背一背小學(xué)生行為規范歌，時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù)，每時(shí)每刻都要約束自己。
2。在學(xué)校時(shí)，要時(shí)刻記著(zhù)哪些該做，哪些不該做。
3。每一天下午，放了學(xué)，不好在學(xué)校里逗留，在門(mén)口和同們一起玩耍。以免來(lái)接自己的'家人因找不著(zhù)自己而焦急擔心。
4。不能擅自行動(dòng)，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實(shí)施。
同學(xué)們，我們身邊都有法，這些法都是來(lái)約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。
遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，卻自己感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜愛(ài)獨來(lái)獨往，而有時(shí)卻有懷疑自己的潛質(zhì)，需要尋求他人的幫忙，因此有些學(xué)生喜愛(ài)拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí)，只堅信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計后果，喜愛(ài)“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應，知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
要以為上方所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例十分多，下方我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績(jì)優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián)給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就立刻有人提議去打電子游戲機，并說(shuō)打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著(zhù)試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習時(shí)刻越來(lái)越少，成績(jì)越來(lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎樣辦的？他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當場(chǎng)發(fā)現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機會(huì )使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時(shí)，還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠學(xué)到不少法律法制知識，知道什么是法律法制，意識到它們的重要性，學(xué)會(huì )了如何守法，如何應對周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度，要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會(huì )有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著(zhù)每一個(gè)人，而我們，也更加有職責去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年！行動(dòng)起來(lái)吧！
法在我心中作文 42
周末出去逛街，無(wú)意間聽(tīng)到從音像店里飄出來(lái)的一首歌：“讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家……”，這是著(zhù)名歌手趙明與家人春節晚會(huì )上唱的一首歌。時(shí)隔數年，再次聽(tīng)到這首歌，仍然讓我感到那么親切，那么溫馨。這時(shí)的我不由得聯(lián)想到了自己的學(xué)生和工作、生活的校園，這不也是一個(gè)大家庭嗎？如果讓愛(ài)天天住進(jìn)來(lái)，那將會(huì )是一幅怎樣和諧美麗的校園畫(huà)卷呢？
是啊，和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來(lái)激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛(ài)”是遠遠不夠，它離不開(kāi)法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開(kāi)創(chuàng )的是此刻，成就的是未來(lái)。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園就應是一個(gè)美麗而純潔的地方，然而有統計證明，每5分鐘，校園內外就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。如果你認為“此刻違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，此刻小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的`失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？因此我們要教育學(xué)生只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大群眾后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。是啊，與法同行，凈化心靈，讓祖國未來(lái)的主人增強法制觀(guān)念，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能美化我們的心境，攜手共筑和諧平安校園。
和諧的旋律抒發(fā)著(zhù)我們對和諧社會(huì )的向往。和諧校園離不開(kāi)法律的有力支撐與保障。構建和諧校園，建立和諧學(xué)校，決不是一句空泛的口號，它需要我們師生從自身做起，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起，去樹(shù)立一種法制意識，去學(xué)習一些法律法規知識，并會(huì )用法律的武器來(lái)維護自身的安全。最后祝愿法制“之花”能永遠盛開(kāi)在我們美麗和諧的昆吾校園！
法在我心中作文 43
什么是王者的生存之道，自殺的人很多，每年都有27萬(wàn)，觸目驚心。這是為什么，我覺(jué)得的王者之道就是從小就做的選擇，規律就是一個(gè)魔方，矛盾和互相影響。荷花還需要綠葉襯嗎。荷花是美的，卻需要淤泥的養分嗎。這就是矛盾。
人是什么，人都是充斥著(zhù)為我獨尊的欲望。因為人會(huì )死，所以人都會(huì )追求智慧到瘋狂嗎，西游記里說(shuō)，人整天沉迷與酒色欲望當中，普通人想有錢(qián)，有錢(qián)想當官，當官想做大官，做大官想封侯，封侯想出名，所以人是大多不幸福的。我覺(jué)得只有童真的人是幸福的。
上帝造了人出來(lái)，一定會(huì )給人一條生路，這條路就是王者的生存之道，只要你的真誠感天動(dòng)地，讓佛祖也流淚，你就能得到所有人的尊重與肯定與支持，就像西游記里的唐僧，唐僧有很多磨難，一方面是因為自己的欲望。但是唐僧所有磨難是妖精造成的，神仙佛也無(wú)視唐僧的磨難。只是唐僧心靈純潔時(shí)才幫助他，這是為什么，我們都喜歡善良純潔的人，純潔善良是人的一種選擇，是的，我們不能說(shuō)，一做過(guò)很多好事善良的人就是一定不會(huì )干壞事，不過(guò)我們都喜歡好人。
人的精神境界有4種，第一種是自然的普通的社會(huì )人，不仇視他人，第二種是走火入魔的人，功利，但是不一定是不道德的人，也有個(gè)別幾個(gè)善良的。第三種就是一種積極的人。逆流而上，奮斗自強不息。絕對的好人，第四種是一種欲望很淡的的人，天真純潔，一直是一個(gè)小孩子似地，喜歡玩，喜歡人，鄉下人，在乎感情，愛(ài)情親情，絕對的好人，里面有個(gè)標準就是善良，善良對每個(gè)人的要求是不一樣的，我們以為捐款之類(lèi)的就是好人，其實(shí)錯了完全錯了，看淡欲望和在乎感情的人才算是真的好人，一種美，一種藝術(shù)，像一朵雪蓮花，一個(gè)小孩子，最具有人的感覺(jué)，就像唐僧那種。
為什么會(huì )有第3種人和第四種人的存在，有很多原因，一是人是群居動(dòng)物，人需要朋友，和朋友在一起只要是真感情就會(huì )感覺(jué)幸福，所以為了這個(gè)人愿意放棄欲望，二就是愛(ài)情，愛(ài)過(guò)一個(gè)人就會(huì )明白為什么愛(ài)一個(gè)人，不是因為他聰明，是因為他具有佛家的博愛(ài)精神，不僅愛(ài)自己的親戚，和自己地位平等的朋友或者有恩與自己的人，愛(ài)所有的人，包括動(dòng)物，第三是因為我們的人性，我們喜歡童真善良的人，為什么，因為他的善良的選擇，看淡欲望，在乎感情，他的善良征服了我們，我們愿意幫住他，就像唐僧，雖然傻，但是卻能得到所有神佛的心，第四就是因為曾經(jīng)的自己，大多數名人出生都是草根，曾經(jīng)自己多么努力，多么單純，多么善良，多么渴望得到尊重，得到關(guān)心，得到公平對待，所以如果為了欲望迷失雙眼的話(huà)就違背了自己的最初，也違背了自己的價(jià)值觀(guān)，第五就是會(huì )失去自己賴(lài)以生存的志同道合的朋友的信任支持。
我說(shuō)的王者之道是什么，就是人的本質(zhì)，人的善良童真的一面，就如小孩，看淡欲望，重視感情，具有這種精神是幸福的，做人是很難的，老師說(shuō)只有第一沒(méi)有第二，為什么因為第二有可能是千千萬(wàn)萬(wàn)的。
老師說(shuō)學(xué)校像一棵樹(shù)，每個(gè)學(xué)生就是一片樹(shù)葉，只有在學(xué)校才能得到營(yíng)養才能得到陽(yáng)光，少走彎路，我覺(jué)得很對，條件很重要，語(yǔ)文嗎就是看自己喜歡的小說(shuō)，因為自己喜歡所以對自己好，還有聽(tīng)課嗎，小說(shuō)好因為它沒(méi)有圖像，還有很有文采，英語(yǔ)嗎就是多看自己喜歡英語(yǔ)文章看自己喜歡的英語(yǔ)文章。人最怕的是誰(shuí)，其實(shí)就是自己，因為自己在怎么努力也無(wú)法超越自己，所以人成不了佛成不了仙，所以人生是悲哀的，但是我覺(jué)得人生還是有人的精神的，火影里的火的意志，海賊王里的D的意志。就是這種精神，就是以人為本，人性化嗎，也就是和機器的區別，有感情在乎感情有自己的喜歡與震怒也就是有志同道合的朋友有恩人有仇人。
我們應該樹(shù)立自己的價(jià)值觀(guān)，就是所有人都有默契一樣的價(jià)值觀(guān)，也就是有才的人名人，首先應該有道德標準，是一個(gè)高道德的人，能得到所有人的心，法律親情愛(ài)情友情是靠不住的，每次磨難都是對人人性的考驗。做好選擇就會(huì )幸福的。
人有很多欲望，虛榮心和性欲，我個(gè)人的觀(guān)念人和禽獸是不同的，我們愿意幫助好人不是聰明的人，我們愛(ài)童真的人不是愛(ài)聰明的`人，我覺(jué)得只要你真誠純潔使佛主流淚，那么你會(huì )成功的，千萬(wàn)不要加如邪惡的人群，去毀滅美好的東西，那么你離成功會(huì )越來(lái)越遠那么你離成功會(huì )越來(lái)越遠應該幫助美好的東西展現他的美，給他幫助給他陽(yáng)光。
天才得到的不是肯定與支持，有時(shí)候更多的是嫉妒與孤獨，沒(méi)有朋友，與人相處很痛苦，渴望有朋友。
我不相信天才論，做好人做壞人都是自己的選擇，人的精神境界不一樣，做出善良的選擇就能得到天才的肯定，我不相信天才論和蠢材論，只是人的心態(tài)不一樣，如果真有天才，那么他會(huì )幸福嗎，不會(huì )，為什么因為如果他生個(gè)兒子企不要氣死自己，沒(méi)有天才，天才是什么，你的善良的選擇得到別人的肯定你就是天才。因為選擇很難，所以別人才佩服你。
-一定有些人最具有王者之道，最具有王者之道的人就是很天真吃了很多苦，最知道人生的心酸的人，最渴望得到別人關(guān)心的人，孩子氣的人。也就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等。有種人離王者之道很遠，那就是更年期和老年癡呆，還有活著(zhù)就渴望別人不好者，等等，離王者之道越來(lái)越遠。也就是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我不喜歡善有善報惡有惡報，但是我喜歡佛教的博愛(ài)精神。我喜歡看淡欲望的人。
我一點(diǎn)也不喜歡馬克思主義哲學(xué)，還沒(méi)儒家的好呢，佛教的是哲學(xué)之母，孫中山說(shuō)的，我喜歡佛教的博愛(ài)精神，也就是說(shuō)人之間的關(guān)系是建立在道德修養之上的。我喜歡。
這是一個(gè)矛盾的世界，人是什么人有性欲，虛榮心，還有唯我獨尊永存，這不光是欲望還充斥著(zhù)人性。這就讓人希望美麗和聰明。上帝是最聰明的，有些事情上帝最明白，我們卻始終無(wú)法明白困惑，王者之道就是以人為本嗎，就是解決矛盾很多矛盾，第一要道德素質(zhì)很高，得到成功的人的肯定，當然正常人大多你越成功他越不會(huì )肯定你。如果你道德素質(zhì)不高，很多成功的人記恨你那么一刀捅死你。誰(shuí)會(huì )說(shuō)呢，就像唐僧和孫悟空，孫悟空肯定很喜歡佩服唐僧。第二一定要很相對比正常人好看，因為愛(ài)情就是一種欲望。等等。
必須注意一個(gè)問(wèn)題，我們中有憤青階級嗎，這就是綠葉淤泥嗎，襯托了第四種人荷花嗎?
不過(guò)人之初性本善，只是欲望迷失了自己的雙眼。
法在我心中作文 44
一堂法制課昭武小學(xué)四年級張露我們學(xué)校這一段時(shí)間經(jīng)常給我們開(kāi)展法制教育活動(dòng)，這天下午我們全校師生在學(xué)校操場(chǎng)上聽(tīng)取了“中小學(xué)生法制報告會(huì )”，聽(tīng)了兩位警察叔叔的精彩講解。第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規則，還講了一個(gè)小故事：“一個(gè)11歲的男孩子，坐公共汽車(chē)，一上車(chē)就東摸西摸，在過(guò)橋后，汽車(chē)轉彎時(shí)，男孩被甩出車(chē)門(mén)，送進(jìn)醫院，可能有生命危險�！贝藭r(shí)此刻，使我想起，有多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭毀于交通事故，有多少條無(wú)辜的生命被交通事故剝奪。那么作為小學(xué)生我們就應怎樣做呢？我認為第一，我們要認真學(xué)習交通安全知識；第二，我們要懂交通規則；第三，我們要遵守交通安全規則。我們每個(gè)學(xué)生都務(wù)必就應懂得怎樣遵守交通規則，在日常生活中，過(guò)馬路時(shí)，就應先看看兩邊有沒(méi)有車(chē)，如果有車(chē)，就先等會(huì )兒，等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，再過(guò)去。有斑馬線(xiàn)時(shí)，我們務(wù)必走斑馬線(xiàn)。特別是我們有很多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，更要注意安全。第二位民警叔叔說(shuō)：“此刻未成年人的犯罪年齡越來(lái)越小，甚至有的.孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路�！甭�(tīng)到這兒，我驚呆了，原先我們身邊隨時(shí)隨地就有可能會(huì )發(fā)生犯罪行為，那我們如何才能保證免受侵害呢？在一些突然發(fā)生的事故、突發(fā)的犯罪中，父母、老師又都不在身邊，周
圍也沒(méi)人的狀況下，我們就只能學(xué)會(huì )保護自己了。在學(xué)校里，常有同學(xué)被大同學(xué)敲詐勒索，因為怕被報復而不敢跟家長(cháng)、老師說(shuō)，一次次地讓敲詐者得逞，甚至為了交出錢(qián)而去偷。這樣做是十分錯誤的，無(wú)形中助長(cháng)了敲詐者的囂張氣焰。我們務(wù)必同犯罪分子作斗爭，當然除了勇敢之外，還需要智慧，講策略。我這天的感受就是：屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )自己保護，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，這但是我的肺腑之言��！
法在我心中作文 45
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓，規矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的�！胺ā本褪菄业囊幘�。談到“法”大家都不會(huì )覺(jué)得陌生，因為我們都生活在一個(gè)法制社會(huì )里，作為新時(shí)代的青少年，我們就要“知法，學(xué)法，遵法，用法”。
法律和我們的`生活息息相關(guān)，當我們的合法權益受到侵害時(shí)，我們會(huì )用法律來(lái)維護我們的正當權益，若是觸犯了法律，永遠也逃不出法網(wǎng)。從小我們就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習道德與法治，應對充滿(mǎn)誘惑的世界，我們應增強法制和道德觀(guān)念，自覺(jué)規范自己在社會(huì )活動(dòng)中的行為。在社會(huì )不斷發(fā)展的狀況下，我們要懂得公民在社會(huì )活動(dòng)中的權利和義務(wù)，懂得與社會(huì )有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)地遵守法律法規，做一名有理想，有道德，有文化，有紀律的公民。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤，我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí)，還應加強自己防護，提高法律意識，提高明白是非的旗幟，我們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法，什么是犯罪？只有明白了什么是違法，什是犯罪才有可能不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪，增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。同學(xué)們就應學(xué)習未成年人保護法，明確青少年在哪些方面應受到保護？在受人欺辱，欺辱遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地與老師，家長(cháng)公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校，社會(huì )和家庭的保護和幫忙，讓我們與法律作朋友與犯罪作斗爭。
在生活和學(xué)習中，我們要知法，懂法，用法，學(xué)會(huì )用法律保護自己。
法在我心中作文 46
“法”，聽(tīng)上去是一個(gè)多么神圣莊嚴的名字！他似乎離我們很遠很遠。實(shí)際上，“法”一直伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，在我們的生活中更是無(wú)處不在。
記得我六歲時(shí)，有一次去鄰居家玩，鄰居家小朋友的玩具好多呀，有溜溜球，小手機、大機器人看得我眼花繚亂，但最令我羨慕的還是那個(gè)變形金剛。我一眼就看中了它，把它拿在手里愛(ài)不釋手地玩了好久好久。到下午該回家的時(shí)候了，可我一想到將要見(jiàn)不到這個(gè)變形金剛了，就忍不住沮喪起來(lái)。馬上就要回家了，我忍不住回頭再看那個(gè)變形金剛最后一眼。那是一個(gè)威武霸氣的黃色變形金剛。他那高大的身形、那健壯的身軀、那耀目的'黃色它的每一處使我忍不住想要撫摸。它要是屬于我該多好��！此時(shí)此刻，那個(gè)變形金剛也好像正對我眨著(zhù)眼睛。他似乎在悄悄的對我說(shuō)：“帶我回家吧，我想跟你一起回家！”終于，我忍不住了。趁著(zhù)朋友不注意，我一把把變形金剛拿起來(lái)，藏進(jìn)自己的衣袖里，飛也似的跑回家。
一進(jìn)家門(mén)，我馬上把它放在了桌子上喜滋滋地欣賞起來(lái)�？粗�(zhù)他那威風(fēng)帥氣的樣子，我不禁笑了起來(lái)——現在它是我的了，屬于我自己的！正在這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到桌子上的變形金剛，他不禁皺起了眉頭�！澳鞘钦l(shuí)給你買(mǎi)的？我好像沒(méi)給你買(mǎi)呀�！薄肮�，你猜一個(gè)吧，”我得意的回答，“這個(gè)可是我從鄰居家悄悄拿來(lái)的。怎么樣，厲害吧？”我繼續說(shuō)。本以為爸爸會(huì )表?yè)P我，哪只爸爸的臉色一下變了。他用前所未有的嚴厲語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你怎么能這么做呢？你知不知道你的這種行為叫做‘偷盜’，而法律明文規定是禁止偷盜的。你喜歡什么爸爸媽媽可以給你買(mǎi)，但堅決不能偷東西知道嗎？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我有些害怕了：這么說(shuō)，我居然違法了嗎？怎么辦、怎么辦？警察叔叔會(huì )不會(huì )來(lái)找我？我嚇得快哭了，忙問(wèn)爸爸該怎么做。爸爸見(jiàn)我知道錯了，就緩和了語(yǔ)氣，他耐心地對我說(shuō)：“既然你偷了東西，那你就先要把東西歸還，再道歉，請求別人的原諒。并且以后保證不能再犯�！r(shí)偷針，大了偷金’，你現在雖小，偷拿別人的東西事小，但性質(zhì)都是一樣。只有從小嚴格要求自己恪守道德底線(xiàn)，長(cháng)大才不會(huì )有違法行為！”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我明白了自己的錯誤，于是連忙去向鄰居承認了錯誤。鄰居原諒了我，但我還是覺(jué)得對不住人家。
從那之后，我明白了，“法”聽(tīng)上去似乎離我們很遠，其實(shí)它就在我身邊的生活之中，就在我們身邊。所以我們切不可以為以為它離我們遠而掉以輕心，相反，我們只有在每時(shí)每刻、時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，長(cháng)大后才能做到“從心所欲而不逾矩”！讓我們從現在開(kāi)始提高法律意識、嚴于守法吧！
法在我心中作文 47
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@幾個(gè)簡(jiǎn)單的的字，告訴我們：不要以為惡事小而去做它，善事小就無(wú)視它。很多人認為不守規矩是件小事，可作為國家的一員，社會(huì )的一分子，我們要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做遵紀守法的好少年！
我曾在電視上看見(jiàn)過(guò)一篇報道，某地四名高二學(xué)生，因受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，經(jīng)常上酒樓、穿名牌，大把大把的花錢(qián)，遠遠超出自己家長(cháng)的經(jīng)濟負擔能力。他們從電視上看到，搶劫來(lái)錢(qián)又快又容易，于是他們經(jīng)常在晚上出去持刀闖入本校學(xué)生宿舍進(jìn)行搶劫，索取錢(qián)財，猖狂時(shí)一個(gè)一個(gè)宿舍的挨著(zhù)搶。發(fā)展到后來(lái)，他們竟在學(xué)生晚自習時(shí)強行搜身，危害同學(xué)的身心健康，不敢上學(xué)，對學(xué)生的`財產(chǎn)安全和教學(xué)秩序造成危害。更可悲的是，他們竟然覺(jué)得搶同學(xué)的錢(qián)沒(méi)什么了不起，而最后他們還是沒(méi)能逃脫法律的制裁。
還有一位年僅14歲的男孩，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，家里也因為他一貧如洗，可是又因實(shí)在控制不住網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑，竟起了打劫的念頭。那是一個(gè)下午，他像往常一樣來(lái)到了他最喜歡的網(wǎng)吧，可因錢(qián)不夠被攆了出來(lái)。怒火充滿(mǎn)心中，他看見(jiàn)街上有個(gè)小女孩，于是嘴角上露出了壞笑。他拿著(zhù)刀，跟著(zhù)小女孩走到一個(gè)偏僻的小巷里，四處看了看，見(jiàn)周邊沒(méi)有人，便逼迫小女孩交出身上的100元錢(qián)。小女孩不肯，說(shuō)那是媽媽給她的壓歲錢(qián)，求男孩放她走。男孩失去了理智，伸出手要搶?zhuān)∨樀么罂蘖似饋?lái)。他不知所錯，怕被別人知道了之后報警，便舉起刀向小女孩的胸口捅去，沒(méi)想到小女孩因為失血過(guò)多當場(chǎng)死亡。小女孩的生命就這樣離去。如果男孩當時(shí)能夠遵守法律法規，認識到法律的嚴肅性，就不會(huì )造成這樣的悲劇了！
上面的事例充分說(shuō)明，作為社會(huì )一分子，我們必須時(shí)刻遵守法律，以法律為準繩，嚴格約束自己的言行。如果我們遇到事情能夠理智的去對待，如果我們心中銘記法律法規，還會(huì )有一個(gè)又一個(gè)的悲劇發(fā)生嗎？法制在我心中，我們就會(huì )擁有愛(ài)，我們就不會(huì )去做損人利益的事。法制在我心中，我們就會(huì )為自己做的事情負責，我們生活中就不會(huì )有戰爭，只會(huì )和平，我們也就有了自由，有了和諧的生存環(huán)境！法制在我心中，爸爸媽媽就不會(huì )擔心我們放學(xué)之后，遇到壞人；法律在我心中，我們美麗的家就不用像金絲鳥(niǎo)住的籠子一樣，四處都裝上防盜玻璃。
朋友，我們正處在花一樣的年齡，讓我們攜手齊呼：法在心中，快樂(lè )就在身邊！讓我們心中時(shí)刻銘記法律法規，做一個(gè)遵紀守法的好少年！
法在我心中作文 48
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關(guān)�？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法制社會(huì )，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。
比如說(shuō)交通法規與我們的日�；顒�(dòng)息息相關(guān)，也時(shí)刻關(guān)系到我們的'生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個(gè)十字路口時(shí)，只見(jiàn)那里圍了許多人，旁邊停著(zhù)好多輛電動(dòng)車(chē)，原來(lái)是在查非機動(dòng)車(chē)違章。我們的車(chē)剛到十字路口，就被一位志愿者攔住了，爸爸驚奇地問(wèn)：“怎么了?”那名志愿者指了指我說(shuō)：“電動(dòng)車(chē)不許帶人�！卑职指械侥涿�，說(shuō)道：“你是不是搞錯了，非機動(dòng)車(chē)可以帶一名12周歲以下的小孩，你不知道嗎?”志愿者一愣，這時(shí)交警過(guò)來(lái)了，交警對志愿者說(shuō)：“12周歲以下的小孩是可以帶的�！敝驹刚咭荒樀牟缓靡馑歼B著(zhù)說(shuō)：“對不起對不起�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，都怪現在的小孩長(cháng)得又高又大，你們也是為我們好�！蔽疫@才知道原來(lái)非機動(dòng)車(chē)只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿(mǎn)了12歲就只能坐公交車(chē)了。后來(lái)上網(wǎng)一查，才知道騎車(chē)帶人的危險，應為自行車(chē)的載重量有限，制動(dòng)性能差，帶人后方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發(fā)生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車(chē)了，看來(lái)我要提前學(xué)騎車(chē)了。
社會(huì )是一個(gè)大家庭，法律是一個(gè)國家的根本。我們人人都要進(jìn)行法制教育，讓我們每位小學(xué)生都從自身做起，嚴于律已，遵紀守法，認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法，懂法，守法的好學(xué)生。
法在我心中作文 49
星期一下午第二節課，同學(xué)們端著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上聽(tīng)夏科長(cháng)的法制講座。
在我們的一生中會(huì )面臨很多選擇，當你正在為他而不知道怎么辦時(shí)，你會(huì )怎么做？在現實(shí)生活中，有許多人因為不能判斷是非而選錯了路。
首先，夏科長(cháng)給我們講了舉行“法制講座”的原因是最近幾年未成年兒童犯法的人數正在不斷增多，導致這些人犯法的原因是他們還不知道那些事是犯法的，其他人看見(jiàn)了也不制止他們。
接著(zhù)，夏科長(cháng)開(kāi)始講述一些案例，其中令我印象最深刻的案例是這樣的：有一個(gè)人因為摔了一跤，腦子出了點(diǎn)毛病，到了十六歲便不去上學(xué)，也不出門(mén)，整天呆在家里看電視。有一次，他從電視上看見(jiàn)了消防車(chē)滅火，他非常喜歡消防車(chē)，但是電視里又不經(jīng)常放，他就想要親眼看見(jiàn)消防車(chē)。這個(gè)念頭越來(lái)越強烈。有一天，他終于忍不住了，就走出家門(mén)，那時(shí)候每戶(hù)人家門(mén)前都堆著(zhù)很多干草，他就點(diǎn)燃了那些干草，但是村里的人自己把火撲滅了，他沒(méi)能看見(jiàn)消防車(chē)。第二次，他把火放的更大了，還燒爆炸了一臺洗衣機，他如愿以?xún)數乜匆?jiàn)了消防車(chē)。警察來(lái)抓了他，其中的一位就問(wèn)他：“你為什么不跟父母說(shuō)你想看消防車(chē)呢？或許他們會(huì )帶你去消防大隊看的�！彼f(shuō)：“我平時(shí)從來(lái)不和父母溝通，所以不會(huì )跟他們說(shuō)�！甭�(tīng)完了這個(gè)案例，我想：我們一定要多和父母交流、溝通，有什么事不能埋藏在心里，要跟父母說(shuō)，或許父母能夠幫助你解決。
最后，夏警長(cháng)又講了未成年人要做到的十點(diǎn)要求和三要、三不要，便結束了“法制講座”。聽(tīng)完了這次法制講座，我思緒萬(wàn)千，俗話(huà)說(shuō)的好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。我們不能從小就養成小偷小摸的習慣，那樣長(cháng)大了便改不了了，遇到什么事情要跟父母商量，不能用偷搶等犯法的`事情解決�？吹接腥俗龇阜ǖ氖虑橐皶r(shí)制止并告訴他們那樣做的后果，做事不能由著(zhù)自己的性子來(lái)。不能進(jìn)入非法經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所，多宣傳法律知識，使我們的社會(huì )更和諧。
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