我的煩惱作文(集錦15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
挫折困難何時(shí)了，成長(cháng)的煩惱知多少？
――題記
辛棄疾說(shuō)：“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦詩(shī)詞強說(shuō)愁”而我想說(shuō)：“世間誰(shuí)無(wú)煩惱，風(fēng)來(lái)浪也白頭”。時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，我們慢慢長(cháng)大，也開(kāi)始學(xué)會(huì )在憂(yōu)愁煩惱中反思拼搏。
當我終于學(xué)會(huì )了掩飾，我才發(fā)現，也許那段放聲歡笑的時(shí)光叫做童年；當我終于學(xué)會(huì )了掙扎，我才頓悟，原來(lái)成長(cháng)的代價(jià)是如此彷徨的蛻變；當我終于如愿的長(cháng)大成人，我才明白，生活里接踵而來(lái)的煩惱是因為成長(cháng)，十八歲的我因成長(cháng)而煩惱。
又是夏季，又是一年畢業(yè)時(shí)，猶記得三年前的中考，一場(chǎng)考試，七張試卷，那些說(shuō)好永不分離的朋友們便散落天涯了。時(shí)光不停的破碎，友誼之花在四季的流轉中恍然褪色，于是聚散開(kāi)始變得簡(jiǎn)單，相去再無(wú)語(yǔ)言。那是成長(cháng)帶給我的第一個(gè)煩惱，叫做――失去。
都說(shuō)親情是六月里的涼風(fēng)，會(huì )把舒適和清涼吹進(jìn)孩子的心房。但從父母離婚各自組建家庭以后，那份血濃于水的親情卻變成一種無(wú)形的桎梏，成為我奔向自己理想生活的最大牽絆，那些源源不斷的愧疚像藤蔓將我環(huán)繞，卻又承載了父母對我最深切的歉意。那是成長(cháng)帶給我的第二個(gè)煩惱，叫做――無(wú)可奈何。
漫漫人生路，不能拒絕的是成長(cháng)的路，不能選擇的是放棄的路。從我放棄學(xué)業(yè)的那一刻起，便注定我只能走上社會(huì )這條道路。光陰荏苒，三年的時(shí)光一如白駒過(guò)隙，然而這三年間不停的輾轉在各個(gè)城市之間，只為了更好的生活。在擁擠的站臺，在喧鬧的人海，在簡(jiǎn)陋的小吃店都有我駐足的身影，有時(shí)也會(huì )消極的覺(jué)得城市比沙漠還要荒涼。那是成長(cháng)帶給我的第三個(gè)煩惱，叫做――孤獨。但我還是堅信：獨自飛翔的人，會(huì )擁有最堅韌的羽翼。
我不知道是不是命運的不幸注定要將我繽紛多彩的夢(mèng)撞碎，也不知道是不是天地的無(wú)情終歸要將我為夢(mèng)想夜以繼日的努力當做泡影放飛，以至于我長(cháng)時(shí)間不辭勞苦追逐一個(gè)夢(mèng)想，最后卻無(wú)疾而終。也許是失敗在教育我該在凄然中反省自己了。這是成長(cháng)帶給我的第四個(gè)煩惱，叫做――求而不得。
我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順，那些風(fēng)浪就是我成長(cháng)的煩惱；我的成長(cháng)似紙，并不是潔白無(wú)瑕，那些斑駁的黑點(diǎn)就是我成長(cháng)的煩惱；我的成長(cháng)之路，并不是坦蕩無(wú)垠，那些荊棘亂石就是我成長(cháng)的煩惱。
誰(shuí)言年少無(wú)煩惱，一時(shí)自有一時(shí)憂(yōu)。滿(mǎn)腔情懷無(wú)人懂，只道賦詞強說(shuō)愁。人人都有煩惱，成長(cháng)的煩惱你又知多少？
點(diǎn)評：這是一篇洋溢著(zhù)文采的作文，作者多處使用引用、比喻、排比等修辭手法。開(kāi)頭的題記用詩(shī)文改編，正文開(kāi)頭又引用詩(shī)文，恰當地引出了文章的主題。排比句的使用增強了情感的表達。關(guān)于煩惱的主題，更是使用排比段，寫(xiě)出了成長(cháng)帶給自己的四個(gè)煩惱：失去、無(wú)可奈何、孤獨、求而不得。之后又用比喻和排比的句式，說(shuō)明成長(cháng)中存在著(zhù)諸多的不順利和煩惱，說(shuō)明煩惱是成長(cháng)中的常態(tài)。文章體現出了作者對煩惱的深切體悟。
我的煩惱作文2
人們常說(shuō)：“小小少年，沒(méi)有煩惱�！笨墒俏也⒎侨绱�，因為我的煩惱多得數不勝數。
煩惱一：懶
人一般形容一個(gè)人懶，就會(huì )說(shuō)：“懶字當頭！”很不幸，我就是這樣一個(gè)人。大清早，天剛剛蒙蒙亮，鬧鐘便“滴滴滴滴”響了起來(lái)。突然，“啪”的一聲，鬧鐘瞬間一聲不吭了。我把關(guān)鬧鐘的手縮回了熱乎乎的被窩，翻了個(gè)身，也不管三七二十一，就繼續蒙頭大睡。這下可好！昨天晚上我下了多大的決心，發(fā)了多大的誓，為了早起來(lái)讀書(shū)才定好的鬧鐘，今天早上卻被我一個(gè)輕飄飄的動(dòng)作給毀于一旦。這時(shí)，門(mén)“咣”的一聲被踢開(kāi)了，爸爸怒吼著(zhù)進(jìn)來(lái)了：“起床！晚上不睡，早上不起，你想干啥？……”我對他的嘮叨嗤之以鼻，卻又不得不睜開(kāi)朦朧的睡眼，不情愿地、慢吞吞地穿衣服。穿得七扭八扭、亂七八糟。因為，在我的“人生定語(yǔ)”中，早上被迫中從美夢(mèng)中醒來(lái)，就是另一種生命的結束�！皯小苯o我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的不便與煩惱。
煩惱二：粗心
這天，下課時(shí)，有一位同學(xué)找到了玩得正高興的我，說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你過(guò)去。你可要小心，我看語(yǔ)文老師有點(diǎn)兒不高興，你可千萬(wàn)別惹她�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨后小心翼翼地來(lái)到語(yǔ)文老師辦公室。突然，語(yǔ)文老師猛地轉過(guò)臉來(lái)，面帶兇光，我嚇了一跳。只見(jiàn)語(yǔ)文老師抄起一個(gè)本，“唰”的一聲，飛了過(guò)來(lái)，我一下子接住，仔細一看，這竟然是我的聽(tīng)默本！我不由得吸了一口涼氣，慢慢翻到早上的聽(tīng)寫(xiě)，我驚呆了！只見(jiàn)那一頁(yè)紅叉亂滾，那些題“尸橫遍野，血流成河”，我的作業(yè)本顯現出一派“山丹丹開(kāi)花紅艷艷”的景象。那些對我來(lái)說(shuō)易如反掌，小菜一碟的題全都紛紛“中槍倒下”，且不說(shuō)錯字錯標點(diǎn)的個(gè)數有多少，單說(shuō)詞語(yǔ)默寫(xiě)的注音，從倒數第二行一直錯到底，還有……我不忍心再看下去了。一支本來(lái)我能輕松控制的“題兵”部隊就這樣被我這位粗心的將軍指揮得慘敗。這時(shí)，老師余怒未消地說(shuō)：“看完了吧，看完了回去把錯的每個(gè)抄五遍，給我送來(lái)，去吧！”我不禁頭涔涔而淚潸潸了。哎！粗心啊，你什么時(shí)候才能離我而去呢？
煩惱三：胖
胖，是我和媽媽最擔憂(yōu)的，因為它是一位強悍的敵人，它不僅影響我的外在形象，還會(huì )影響我以后中招考試的體育成績(jì)，更重要的是它會(huì )影響到我的身體健康，我可不想小小年紀便得“三高”�？墒�，我并沒(méi)有主動(dòng)去控制食欲，消除我的這個(gè)煩惱�！懊糠昙压澅厮汲浴钡牧晳T使我依舊我行我素。到了初中，食堂里那些別人厭惡至極的菜，卻讓吃得不亦樂(lè )乎。什么“土豆燉雞塊”，“土豆燒排骨”，“炸雞腿”，“烤香腸”……我是來(lái)者不拒，樣樣多吃�？伞芭帧�，卻讓我在大飽口福之余，備受其害，同時(shí)也煩惱不已。
正是這些好吃懶做、粗心大意的壞毛病，組成了我的一個(gè)又一個(gè)煩惱。我一定要努力改正這些壞毛病，做一個(gè)沒(méi)有煩惱的陽(yáng)光少年！
我的煩惱作文3
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )出現各種各樣的煩惱，伴隨我們很長(cháng)時(shí)間。比如說(shuō)成績(jì)差、沒(méi)朋友、身體弱、常生病等等。我和別人一樣，也有著(zhù)各種各樣的煩惱，現在我就來(lái)介紹介紹我的三大煩惱。
煩惱一：遠處物體看不清——近視眼
記得還是在四年級的時(shí)候，我們班上就有好多人戴眼鏡。當時(shí)我覺(jué)得戴上眼鏡顯得很酷，很有學(xué)問(wèn)，就像古代的狀元一樣。所以我就非常羨慕他們，做夢(mèng)都想戴上眼鏡。而現在，我如愿以?xún)斄�，但是我卻發(fā)現了戴眼鏡的許多缺點(diǎn)。
就拿這件事來(lái)說(shuō)吧：就在我剛戴上眼鏡不久，因為那時(shí)我還不習慣戴眼鏡，所以我出門(mén)時(shí)一般都會(huì )把眼鏡放在家中。結果有一天，我逛街時(shí)碰到了我的一個(gè)非常好的朋友。因為我們兩個(gè)人之間的距離比較遠，而且我沒(méi)有戴眼鏡，所以我并沒(méi)有看見(jiàn)他。但是他看見(jiàn)了我，于是他便向我打招呼，我連理都沒(méi)有理他。自從這件事以后，他便以為我很高傲，于是他再也沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)話(huà)了。
唉！如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )保護好眼睛的！
煩惱二：作業(yè)書(shū)寫(xiě)很糟糕——狗爬字
有人說(shuō)我的字是“狗爬字”更有甚者稱(chēng)其為“鬼畫(huà)符”，就連我也這么認為。唉，為什么我寫(xiě)的字會(huì )這么難看呢？
就因為我這不爭氣的書(shū)寫(xiě)，我還吃過(guò)不少苦頭呢！記得在小學(xué)三年級時(shí)，那時(shí)我的書(shū)寫(xiě)比現在還要丑。有一次老師突發(fā)考試，我一瞧文具盒，傻眼了——我的鋼筆都沒(méi)有墨水了！沒(méi)辦法，我只能找同桌借了一支藍鋼筆，寫(xiě)出來(lái)的字很粗，不過(guò)這種時(shí)候哪還管筆粗還是筆細，能寫(xiě)就行，于是我開(kāi)始爭分奪秒地做起試卷來(lái)。終于在下課之前把試卷交了上去。
過(guò)了幾天，我的老師叫我去辦公室。我揣揣不安地來(lái)到老師面前。我一眼就看見(jiàn)了我的試卷，上面的分數是：94。我心里開(kāi)始揣摩老師的心思：難道是老師看我考得不錯，要表?yè)P我了？老師看我放松了下來(lái)，嚴厲地說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)潦草，扣十分卷面分！”九十四分一下子就變成了八十四分，好煩！
我一定要克服這個(gè)可惡的狗爬字！
煩惱三：骨瘦如柴身材小——體質(zhì)差
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生的時(shí)候白白胖胖的，很健康，很惹人喜歡�？墒钱斘胰龤q時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，雖然治好了，可是卻大大降低了我的抵抗力。治好大病后三個(gè)月，我的身體素質(zhì)一天不如一天，必須每天都吃藥，不然，我的身體就得淪落為疾病的聚會(huì )廳。為此，我的家人還給我取了一個(gè)綽號：藥匣子。就因為我這差的不能再差的體質(zhì)，我還被人嘲笑過(guò)呢。
那是一個(gè)星期天，我邀請了許多好朋友來(lái)我家玩。正當我們玩得盡興時(shí)，正在廚房做午飯的奶奶開(kāi)口了：“藥匣子，快來(lái)幫我攪雞蛋！”我的朋友們聽(tīng)了，都笑個(gè)不停。當時(shí)我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不要出來(lái)。
如果我的抵抗力不差，我就不會(huì )生病，如果我不生病，我就不會(huì )天天吃藥，如果我不用天天吃藥，就沒(méi)有那個(gè)可笑的綽號了……所以，我一定要多鍛煉身體，把我那瘦弱的身體變成一個(gè)強壯的身體！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱也在增多。如果我們整天因為數不清的煩惱而郁郁寡歡的話(huà)，那么我們豈不是要煩惱一輩子？所以，讓我們開(kāi)始努力消除煩惱吧！
我的煩惱作文4
像我這樣幽默的大男孩，在世界上真的很少見(jiàn)，但是我的家庭和我很格格不入。他們比別人更自我，更保守，更古板。對我最大的要求就是：“你！馬上去學(xué)習！”
我無(wú)奈的嘆了口氣。我真的是認真的。我認為我是一個(gè)非常努力的學(xué)生。我的家人除了迫害和催促，對我的壓力沒(méi)有任何考慮。好像除了這句話(huà)，我沒(méi)別的可說(shuō)了。真是可悲！
我很在乎我的成績(jì)。雖然我知道九年義務(wù)教育實(shí)施后，成績(jì)不全，但我還是努力學(xué)習。我也非常小心地管理我的人際關(guān)系，并試圖在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習新知識。我知道我不是一個(gè)很好的人。
所以，親愛(ài)的家人，請不要再說(shuō)同樣的話(huà)，我會(huì )盡力，給我一些空間，好嗎？
在大人眼里，我們孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)我們也有煩惱，煩惱就像天上閃閃發(fā)光的星星一樣多。今天我就告訴你我最大的擔心：——人缺。
因為身材矮小，座位一直是老師排在第一位的。如果你很高，你可能會(huì )說(shuō)，多好的座位啊。你可以看清楚黑板，聽(tīng)老師講課。那你真的不能理解我的苦惱。每次老師生氣拍講臺，掉在講臺上的粉筆灰就像雪一樣飄在我的臉上和頭上，讓我不敢呼吸。為了保護自己不被粉筆灰弄臟，我不得不捂住口鼻，難以抑制。
我記得有一次，我媽媽帶我去了她的新辦公室。那是我第一次去她的辦公室。我對著(zhù)里面的叔叔阿姨們大方的喊著(zhù)，他們都笑著(zhù)回應我。突然一個(gè)大叔熱情地問(wèn)：“小朋友，你今年一年級了吧？”我像雕塑一樣僵住了，想著(zhù)叔叔的眼睛。我媽見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，尷尬地回了一句：“她今年四年級，不肯多吃東西，有點(diǎn)矮！”叔叔“哦哦”了兩聲趕緊去上班，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里郁悶。
還有一次，我門(mén)球比賽贏(yíng)回來(lái)，老師說(shuō)給我們拍照。我是第一個(gè)搶到中間位置的，老師說(shuō)：“高個(gè)子站在中間，矮個(gè)子站在遠側！”明明在說(shuō)我，嘴里嘟囔著(zhù)，被老師一個(gè)位置一個(gè)位置的勉強挪到角落里，心里很難過(guò)。
因為矮，所以煩惱無(wú)數。為了盡快擺脫這個(gè)困擾，我決定多運動(dòng)，多吃點(diǎn)東西。希望這個(gè)麻煩快點(diǎn)離我而去！
我的煩惱就像茫茫太空中的瓦礫，而我的心像一顆小行星。當我找不到這個(gè)麻煩的時(shí)候，我的星球就安全了。如果我發(fā)現空間碎片，我會(huì )采取措施，但有一些不可避免的，所以我必須為撞擊做準備。
有時(shí)候，有些人讓我擔心。如果他們的星球和我的碰撞，有時(shí)候我的比他們的大，那我就沒(méi)事了。如果比我大，我的星球就會(huì )爆炸，變成瓦礫，成為別人的煩惱。
上了小學(xué)之后，我發(fā)現了一個(gè)特別危險的星球，我妹妹。這是一個(gè)非常脆弱的星球，時(shí)不時(shí)的發(fā)出眼淚，太可怕了。
據我分析，這個(gè)星球的意識很差。如果一起合作，可以說(shuō)是豬隊友。比如我們一起玩秘密游戲，我發(fā)出的交流信號很弱，但是她的交流信號很強，太容易被發(fā)現；而且靈活性不夠。比如她在學(xué)校宇宙里有個(gè)“壞”同學(xué)，總覺(jué)得自己最強。每次她命令我姐，她姐聽(tīng)著(zhù)，回來(lái)就告訴我們，但是她能跟老師說(shuō)清楚；而且她是我們家最貴的星球。比如我們去宋城的宇宙，她突然花了200多塊錢(qián).
這一切都困擾著(zhù)我，更困擾我的是——不守規矩！比如上個(gè)月，我發(fā)明了一個(gè)棋子，還有很多升級版。每次她贏(yíng)了，為什么？因為她哭壞了我設計的所有規則！
哎，妹子，這個(gè)星球好像變大了，下一秒就撞上我的星球了。
我的煩惱作文5
新冠肺炎疫情的恐怖蔓延在20xx年。我像一只蝴蝶，渴望飛翔，渴望自由，渴望朋友，但是卻被死死地困在“繭”里，隨之而來(lái)的便是無(wú)盡的煩惱。
明明只與鄰居隔一面墻，可卻像自己與外界隔離了一般；明明與別人只隔一個(gè)口罩，卻好似堵住了所有想說(shuō)的話(huà)；明明窗外綠樹(shù)成蔭繁花似錦，卻好像與我相隔甚遠。
��！我好想出去��！想起我那美麗的學(xué)校，敬愛(ài)的老師，有趣的同學(xué)，友好的朋友，尊敬的長(cháng)輩……我就忍不住想出去�？墒遣恍�，我和大家一樣都不能出門(mén)，只能無(wú)奈地通過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)外面五顏六色的世界，那薄薄的透明的玻璃在我眼里卻像是厚厚的屏障，阻止我接觸窗外那美麗的世界。
這時(shí)，我又想起了以前的時(shí)候，我每天都可以在小路上自由的奔跑玩耍，與好朋友互相交談著(zhù)，可以一路聞著(zhù)甜甜的花香，一路聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，也可以看著(zhù)大樹(shù)輕輕搖擺，最享受的是微風(fēng)拂面的柔和。我多么想一拳打破這該死的玻璃，這個(gè)阻止我觸碰這美麗世界的屏障，我多么想沖破這個(gè)“結界”投入大自然的懷抱��！可是這近在咫尺的距離，好像又遠在天邊，讓人觸摸不到！
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”，鬧鐘提醒響了，手機也收到了新的信息。哦，原來(lái)是又要開(kāi)始上網(wǎng)課了，我們也要按老師說(shuō)的步驟和方式開(kāi)始學(xué)習，并完成家庭作業(yè)了。這不禁讓我回想起了校園生活，腦海中仿佛又閃現了老師們微笑的面孔，既熟悉又陌生，因為很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，我心中的那種想要去學(xué)校上課的強烈的愿望更迫切了！
我多么想坐在安靜的教室中，看著(zhù)滿(mǎn)是密密麻麻板書(shū)的黑板，寫(xiě)下一筆筆老師歸納的筆記，聽(tīng)著(zhù)老師最真實(shí)而熟悉的聲音，我多么想和同學(xué)們坐在教室里交談聊天，在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情的奔跑！我多么想和同學(xué)們一起拿起掃帚將教室和走廊打掃地一塵不染、干干凈凈，我多么想……可這一切都被疫情的突然襲擊死死地鎖住，令我望塵莫及。
我常�；孟胱约夯氐綄W(xué)校時(shí)的場(chǎng)景，我的心情是如何的？自己會(huì )說(shuō)些什么？同學(xué)們會(huì )做什么？同學(xué)們的心情是怎樣的？同學(xué)們會(huì )說(shuō)什么？老師們的心情又會(huì )怎么樣？老師們會(huì )做什么……各種各樣的問(wèn)題占據了我的腦海，一幕幕情景在我腦海中播放了起來(lái)，我既高興又激動(dòng)，盡管這不是真的，盡管這只是我的一個(gè)幻想，但我也非常的興奮。
我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了中小學(xué)生都可以去學(xué)校上學(xué)了，我坐著(zhù)爸爸的車(chē)也來(lái)到了學(xué)校附近，我看見(jiàn)人人都還戴著(zhù)口罩，但大家的眼角上全部都是掩蓋不住的笑容，同學(xué)們還和以前一樣，三五成群的圍在一起聊天，人人都有說(shuō)不出的高興和激動(dòng)。忽然，校門(mén)開(kāi)了，兩個(gè)保安各站一邊，同學(xué)們一擁而入進(jìn)入校園，都好奇的揚著(zhù)腦袋看著(zhù)學(xué)校。我坐著(zhù)爸爸的車(chē)也來(lái)到了學(xué)校附近，我看見(jiàn)人人都還戴著(zhù)口罩，但大家的眼角上全都是掩蓋不住的笑容，同學(xué)們還和以前一樣，三五成群的圍在一起聊天，人人都有說(shuō)不出的高興和激動(dòng)。然后學(xué)生們分成了兩路，一路是去教室的，另一個(gè)是去操場(chǎng)跑步的，然后……
所以我煩惱，這令人恐懼害怕的疫情什么時(shí)候才能夠結束？什么時(shí)候我們才能夠重返學(xué)校繼續上課？什么時(shí)候才不用戴著(zhù)口罩與人交流？什么時(shí)候可以自由的到處玩耍？真希望這次疫情快快消失，解開(kāi)我心中的煩惱。
我的煩惱作文6
“第一排！第一排！唉，怎么會(huì )是第一排呢？我個(gè)頭不低，學(xué)習不好，不是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，為什讓我坐第一排��？”
今天下午老師說(shuō)讓我們第二組坐第一排，正準備挪桌的時(shí)候，我愣在那了。老沁拍拍我說(shuō)：“唉，你咋了？”我回過(guò)神來(lái)，差一點(diǎn)，我的下巴就要被驚掉了�！暗谝慌挪缓檬苎�！”“男生們都往后退，把咱倆還有我“哥”弄到前頭來(lái)，他們三個(gè)可好？盡在后面說(shuō)”。老沁跟我說(shuō)道。
“沒(méi)辦法呀！”
自從坐了第一排之后，語(yǔ)文課還行，最難受的就是英語(yǔ)課和數學(xué)課了。
英語(yǔ)課：“老鷹”拿著(zhù)擴音器氣勢洶洶的向這邊沖來(lái)邊走，嚇得我恨不得鉆進(jìn)桌兜里面，耳膜一直呻吟，耳朵里似乎被灌進(jìn)陳年老酒，真的是醉醉了！更不可思議的是，“老鷹”不是固定在講臺上不動(dòng)的，她像在藍天白云之上，游離著(zhù)，翱翔著(zhù)，隨時(shí)發(fā)現“獵物”，隨時(shí)就俯沖下來(lái)，尤其是對于第一排的我們來(lái)說(shuō)，“老鷹”自身的銳利攜帶著(zhù)擴音器的噪音在徘徊著(zhù)，徘徊走了，又徘徊來(lái)了，我們也聽(tīng)得如癡如醉，在我們似睡非睡之時(shí)，突降甘霖，用手一摸，原來(lái)是她的唾沫星子噴了我一臉。
這些都在話(huà)下，英語(yǔ)課最讓人受不了的事就是讀背單詞了。對聲音的要求尤其重要，和風(fēng)細雨不行，暴風(fēng)驟雨也不行，勢如霹靂河東獅吼的才作罷！如若蚊蠅的，是要被點(diǎn)名批評。就這樣，我們狂吼著(zhù)，咆哮著(zhù)，沸騰著(zhù)，一刻也不敢懈怠。一節課下來(lái)，我們的嗓子都沙啞了。她可好，帶著(zhù)擴音器，不費吹灰之力，聲音都地動(dòng)山搖，響徹天宇�？稍�，每每到下一節課，因為再也打不起精神來(lái)讀書(shū)，受批的還是我們。
上數學(xué)課了，我一看老喬那犀利的眼神盯著(zhù)第一排的我們，我就感覺(jué)渾身毛骨悚然，雞皮疙瘩都掉了一地。因為第一排的我們可以“召之即來(lái)?yè)]之即去”，需要課本，手一伸，交上來(lái)；布置作業(yè)，第一排的立馬行動(dòng)發(fā)本子去；當他盯著(zhù)你看你手中的作業(yè)時(shí)，就會(huì )有一種說(shuō)不上來(lái)的使命感：“我不入地獄，誰(shuí)入地獄？”趕緊乖乖地呈上吧！緊接著(zhù)，暴跳如雷：就因為你是第一排的，坐的離老師最近，聽(tīng)得最清楚，所以作業(yè)也應該做得全正確，看看，看看，你的作業(yè)都做成了什么了？
飽受其害的還有“空氣污染”，老喬的腳是出了名“香港腳”，屬于極臭極臭的類(lèi)型！一上課老喬喜歡把腳放在老沁桌子的右上角，熏得老沁抓耳撓腮。我們前排的三個(gè)難友真心想捂著(zhù)鼻子讓自己歇一會(huì )，想小聲說(shuō)說(shuō)話(huà)，討論交流一下：假如你遇上臭腳該怎么辦？可是我們卻什么也不能做，因為你什么也不敢做，他就喜歡一個(gè)動(dòng)作——盯人。盯，盯，盯一下就好了嘛，可是他還要盯好一會(huì )兒。搞得我和老沁整天提心吊膽的，生怕自己一不小心又犯了什么錯，這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！
“第一排，第一排，你真的讓我愛(ài)不起來(lái)！如果不是因為我眼睛近視了，給我倒數第一排讓我換，我也會(huì )心甘情愿！”飽受磨難的老沁想法跟我是一樣的。
我的煩惱作文7
小小煩惱，沒(méi)完沒(méi)了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個(gè)，第一個(gè)引火線(xiàn)來(lái)自于作業(yè)太多。
每次星期六和星期天，老師布置的作業(yè)太多。我知道老師想讓我們的成績(jì)快速提高，可是，您不知道，當別人在玩時(shí)，我的小手已經(jīng)發(fā)麻，也只能眼巴巴地望著(zhù)別人玩，心思一點(diǎn)兒也放不到作業(yè)上，連椅子都坐不穩，好像上面有釘子一樣，作業(yè)上的字，就像小蟲(chóng)一樣蠕動(dòng)著(zhù)，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評，還得硬著(zhù)頭皮繼續寫(xiě)。我不假思索地在作業(yè)本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應付，挑三揀四地完成了部分作業(yè)，就對媽媽謊說(shuō)寫(xiě)完了。于是，我就像小鳥(niǎo)一樣飛出了家門(mén)，加入了玩的行列。結果，到了晚上，媽媽發(fā)現了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉!都是作業(yè)惹的禍，我好苦惱呀。
第二個(gè)引火線(xiàn)是噪音。宋培澤在我家樓上住，可是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我非常氣憤。
有一次，我好不容易有了個(gè)玩的機會(huì )，正當我投入地給布娃娃講故事時(shí)，宋培澤制造的噪音又來(lái)了，這時(shí)媽媽讓我練二胡，我聽(tīng)成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“K”。
唉!這些煩惱給我帶來(lái)了極大的痛苦。不過(guò)，我也有解除煩惱的秘訣。訴說(shuō)是煩惱的鑰匙，把煩惱說(shuō)出來(lái)就可以減輕痛苦。來(lái)吧，像我一樣把煩惱說(shuō)出來(lái)吧!我的煩惱初一作文600字八：我的煩惱
人說(shuō)：“一年有108個(gè)大煩惱，一天有108個(gè)小煩惱�！蔽矣幸粋�(gè)煩惱，一個(gè)因為成長(cháng)誕生的煩惱。
早已記不清這個(gè)煩惱是從何時(shí)跟著(zhù)我的，只是在記憶中，處處可見(jiàn)它的身影：課堂上，臥室里……
睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響天盈。
多少次作業(yè)做到11點(diǎn)，多少次挑燈夜讀不曉眠。家庭作業(yè)是越來(lái)越多，眼鏡鏡片是逐漸增厚，難道說(shuō)，“減負”就等于“加正”嗎?
茶葉的清香似已撐不過(guò)今晚，咖啡的濃郁怎能到達那天明?
曾經(jīng)的打打鬧鬧，曾經(jīng)的歡樂(lè )心情，早已消磨在老師從“西天”取來(lái)的十萬(wàn)卷教輔資料中;曾經(jīng)的嘻嘻哈哈，曾經(jīng)的玩樂(lè )無(wú)限，早已消磨在家長(cháng)跟唐僧學(xué)來(lái)的十萬(wàn)斤《聊齋志異》里。
這段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，也會(huì )找一席草地，也許是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)，發(fā)出最后的一絲艷綠。
升入初中已經(jīng)快一年了，而那當初的種種新奇，種種有趣，伴著(zhù)童年的心靈，一起葬給那無(wú)涯的學(xué)海中，高高的書(shū)山里。
成長(cháng)是一篇著(zhù)作，煩惱便是藏在段落深處的錯字;成長(cháng)是一張白紙，煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力吹散在了記憶的過(guò)去了。
而那過(guò)去了的，我只不過(guò)能小心翼翼地把它從記憶中捧出來(lái)，輕輕地拂去上面的塵埃，一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi)，成為現在心痛時(shí)一段留戀的不忍舍去的懷憶。
我有一個(gè)煩惱，一個(gè)因為成長(cháng)誕生的煩惱……
我的煩惱作文8
十四，十五歲的少年，最需要的，是理解和尊重。
——題記
陽(yáng)臺上，風(fēng)輕輕的吹，可吹不走我心中的落寞�！靶⌒∩倌�，煩惱多多�！碧幱谑臍q花季年齡的我，正煩惱著(zhù)。望著(zhù)只有我一個(gè)人的空空的方子，孤單席卷而來(lái)，難受��！可是，難道就沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)陪伴我聽(tīng)我的傾訴嗎？不，有呢，至少還有一個(gè)呢！
20xx年4月9日 星期五 晴中帶“陰”
寶貝，我好像已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有理過(guò)你了吧，每次理你的時(shí)候，我的心情都很壞，都想找你傾訴，而你每次也都是靜靜地聽(tīng)，真不愧是我的好朋友呢。而現在我又一次想起來(lái)你，你會(huì )生氣嗎？會(huì )因為我只有再難受時(shí)才想到你而難過(guò)嗎？你能理解我嗎？可是，媽媽會(huì )不會(huì )理解我呢？今天，我和媽媽又吵架了，吵得很厲害呢，她說(shuō)我不知道她養我有多么辛苦，不知道她懷著(zhù)怎樣的心情來(lái)面對我，不知道�？墒�，媽媽?zhuān)绬�？其�?shí)我都知道，我都懂，我知道，您多么辛苦；我知道，您為我付出了多少；我也知道�？赡翘咸喜唤^之語(yǔ)讓我無(wú)機可駁。我謝謝您，謝謝您為我付出的這么多�？墒�，您知道嗎？您知道我現在最需要的是什么嗎？是理解，是尊重。當您沖著(zhù)外人滔滔不絕地說(shuō)我的日常生活情況，說(shuō)我的這，說(shuō)我的那時(shí)，您知道我有多么得生氣嗎？當您說(shuō)人家孩子這好那好時(shí)，您知道我有多自卑嗎？我一直在努力，一直努力想要做好您心中的那個(gè)好女兒形象，可您還是依舊，依舊責怪我，好像您的女兒只有缺點(diǎn)，永遠也比不上別人。當深夜，我又一次夢(mèng)見(jiàn)您責怪我，我哭了，而哭的也是那么小聲，哼哼唧唧的，因為我怕您聽(tīng)見(jiàn)又要的責罵我，你說(shuō)過(guò)的，哭會(huì )損傷眼睛，您不喜歡不堅強的女兒。
20xx年4月10日 星期六 陰
可能是因為放假了吧，我懶到九點(diǎn)鐘才起床。打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，穿好衣服，打開(kāi)房門(mén)，環(huán)望四周，又是一座空房子。走進(jìn)廚房，餐桌上空空如也�！皨�?zhuān) 倍@一個(gè)字發(fā)出之后，沒(méi)有回答，又是我一個(gè)人。此時(shí)，我的肚子莫名其妙的“咕咕”叫起來(lái)，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我平常沒(méi)下過(guò)廚房呢，現在只能吃泡面了。
中午，爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)。
晚上，爸爸媽媽一起回來(lái)了，爸爸的手里拿著(zhù)一包火鍋調料，于是我們一家三口坐下來(lái)一起吃火鍋�？墒菋寢屇樋次乙谎垡矝](méi)有，要是平常，媽媽早就幫我?jiàn)A菜了，可是今天沒(méi)有，想到這里，我的心就感到酸酸的，很不是滋味。而放在嘴里的蔬菜也沒(méi)有味道，面醬一次一次地放，可吃進(jìn)去還是一點(diǎn)味道也沒(méi)有。
20xx年4月11日 星期日 雨
咦？桌子上怎么有這么多我喜歡吃的菜？難道是媽媽做的？我迫不及待的拿起筷子狼吞虎咽的吃了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭溫柔地說(shuō)：“寶貝，媽媽知道錯了，從今往后，我一定學(xué)會(huì )理解，尊重你�！蔽铱┛┑匦α�，媽媽也笑了，這時(shí)，我看到媽媽的手向我的臉沖來(lái)。
“啊，好疼！”我猛然睜開(kāi)雙眼，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊�？墒�，我為什么不能一直做夢(mèng)，這樣的夢(mèng)多好啊，我一定會(huì )很高興的，我真希望，真希望能把這個(gè)好夢(mèng)一直夢(mèng)下去。
手酸了，手心也出汗了，日記本濕透了。淚水，還在流，心痛著(zhù)。媽?zhuān)苋ピ囋�，試試關(guān)心，理解，尊重我嗎？
我的煩惱作文9
又是一個(gè)春天�？蔹S的原野變綠了，新綠的葉子在枯枝上“嗞嗞”地生長(cháng)。陽(yáng)光溫柔地對每個(gè)人微笑，鳥(niǎo)兒在歌唱飛翔。到處是開(kāi)放的花，紅的、白的、紫的……蔚藍的天，自由的風(fēng)，愛(ài)情一般美麗的春天。每個(gè)人在春天里都可以有歡笑，有愛(ài)情，有陶醉，正如巴金口中的春天。美麗的春天卻給正處于十四歲的花季年齡的我帶來(lái)了無(wú)限的寂寞，望著(zhù)這空空蕩蕩的房間，心中的難過(guò)與煩惱終于止不住溢出來(lái)……
瑤瑤呀，媽媽對你做了那么多，你能看見(jiàn)嗎？媽媽的苦心你能理解嗎？耳朵里又響起媽媽的責問(wèn)�？墒�，媽媽?zhuān)鷷?huì )不會(huì )理解我呢？
這次，我又和媽媽吵架了，可能因為考試的壓力和母親的嘮叨吧，我們吵得挺厲害的，她說(shuō)我不知道她養我有多么辛苦，不懂她的心�？墒�，媽媽?zhuān)绬�？我懂，我知道，您有多么辛苦；我知道，您為了我付出多少�？赡翘咸喜唤^之語(yǔ)讓我無(wú)機可駁。我謝謝您，謝謝您為我付出了這么多�？�，您知道嗎？其實(shí)我現在最需要的是您的理解與尊重。當您對著(zhù)外人講著(zhù)我日常生活情況臉上滿(mǎn)是不滿(mǎn)時(shí)，我恨不得有個(gè)地方讓我躲進(jìn)去，您知道我有多么難為情嗎？當您說(shuō)別人家的孩子這好那好時(shí)，您知道我有多么自卑嗎？我一直在努力，一直在努力做好您心中的那個(gè)女孩形象，可是您還是依舊，依舊責怪我，好像您的女兒只有缺點(diǎn)，永遠對不上您口中的那個(gè)別人家的孩子。
有多少次深夜，我夢(mèng)見(jiàn)您在責備我，責備的聲音回響在耳邊，我哭了，而哭聲是那么小，哼哼唧唧的，因為我怕您聽(tīng)見(jiàn)，您知道嗎？每次與您吵架后，我心里總是堵堵的，我每次都會(huì )在心中反省“這次是不是我做得太過(guò)分？”可是我卻因為骨子里最后的一點(diǎn)倔強，緊閉雙唇。您知道嗎？每次與您吵架后，我對您的冷淡，都只是我身體里那僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)叛逆造就的。于是我面無(wú)表情，一言不發(fā)，就連一個(gè)“哦”也不肯給您。
記憶深刻的那一幕也是發(fā)生在春天，桃紅花黃，綠草如茵，天空飛著(zhù)密密麻麻的風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在藍寶石般的蒼穹中顯得那么耀眼，“瞧，媽媽?zhuān)次曳诺枚喔�！”我一邊奔跑�?zhù)一邊時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭得意地看著(zhù)媽媽?zhuān)铱┛┑匦χ?zhù)，媽媽也笑著(zhù)。我忘情地奔跑，一不小心，一個(gè)趔趄被什么東西絆倒，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，將我扶起，拍去我身上的塵土，將我抱在懷里，吻著(zhù)我的額頭，溫和地說(shuō)：“寶貝，要小心點(diǎn)哦！”媽媽的懷抱那么溫暖，媽媽的吻那么甜蜜�！安坏K事，我還要放風(fēng)箏�！蔽覐膵寢�?xiě)牙飹昝摮鰜?lái)，對著(zhù)身后的媽媽擺擺手，蹦跳著(zhù)去撿拾風(fēng)箏，我至今還記得媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)臉的笑意像春天的陽(yáng)光明媚有力，想到這，我嘴角露出一絲苦澀，我的溫柔慈愛(ài)的有耐心的媽媽哪兒去了？
手酸了，手心也出汗了，此時(shí)的我淚與墨齊下�？删退隳Ｏ聛�(lái)了，淚也在流，心也在痛。媽?zhuān)茉囋�，試試關(guān)心，理解，尊重我嗎？難道是時(shí)間真的改變了我們彼此？
我的煩惱作文10
人生的成長(cháng)就像一次遠程航海，快樂(lè )就好比在行海中一帆風(fēng)順，煩惱就好比在煩惱中遇到狂風(fēng)暴雨。在人生的航程中，絕對不會(huì )總是一帆風(fēng)順的，暴風(fēng)雨隨時(shí)都會(huì )來(lái)臨，來(lái)考驗我們。如果把成長(cháng)比做一張白紙，那么煩惱就是白紙中的一點(diǎn)瑕疵。
人生的道路上，有著(zhù)許許多多的煩惱，多得像天上的星星一樣數不勝數，特別是在青春期這個(gè)階段，是煩惱最多的時(shí)期，就像我一樣，也有很多煩惱。
就拿上初中來(lái)說(shuō)吧，自從上初中后，我玩的時(shí)間越來(lái)越少，現在，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治和生物這七科主科，每天都有堆積如山的作業(yè)，還有就是面對家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的愿望，雖然家長(cháng)的'這些愿望都是為了我們將來(lái)好，但如果家長(cháng)能換個(gè)角度把自己當成學(xué)生，就會(huì )覺(jué)得這樣就等于給我們是加了過(guò)多的壓力�，F在，我最大的愿望就是能提高自己的學(xué)習成績(jì)，在試卷、作業(yè)上讓老師少打些“×”多打些“√”，這樣才能不被家長(cháng)罵。但我知道，想去的好成績(jì)，就必須付出代價(jià)，除了每天做完作業(yè)外，還要做練習冊、復習。老天對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人每一天都只有24小時(shí)，就不會(huì )說(shuō)你今天的事情特別多，就給你25、26個(gè)小時(shí)，甚至更多。要每天復習、做練習冊就要從每天玩的時(shí)間里擠出一些，這樣就會(huì )減少每天玩的時(shí)間，這就是要付出的代價(jià)。
在我的煩惱中，除了學(xué)習以成績(jì)外，接著(zhù)就到人際交往了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前我出生的時(shí)候是一個(gè)健全的嬰兒，但由于在出生后的第四天，一個(gè)護士送我去洗澡的時(shí)候，不小心把我從澡盆里摔出去，撞傷了控制右手的神經(jīng)線(xiàn)，所以到現在我的右手還是沒(méi)什么力�；叵胍郧白x幼兒園的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都是天真無(wú)邪的，即使知道我的右手有缺陷，但還會(huì )是和我一起玩，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在有的同學(xué)的字典里開(kāi)始出現了“嘲笑”、“歧視”等不好的詞語(yǔ)，開(kāi)始學(xué)壞，就說(shuō)我們班吧，因為我的右手有缺陷的原因，所以有的同學(xué)經(jīng)常以嘲笑我為快樂(lè )，使我非常傷心、煩惱，又是被他們笑得忍無(wú)可忍時(shí)真想和他們打一場(chǎng)，雖然我知道這是犯法的。就在今年的3月5日學(xué)雷鋒日那天，學(xué)校組織七八年級的學(xué)生去育德公園掃葉子，在去的路上，有兩個(gè)壞同學(xué)一直都在笑我，知道回來(lái)的路上還是這樣，當時(shí)我舉起掃把嫁妝大氣中一個(gè)壞同學(xué)的樣子嚇他，沒(méi)想到他居然囂張地對我說(shuō)：“打啊!有本事就打啊!”當時(shí)我氣得忍無(wú)可忍，舉起掃把真的要打他，當掃把樓道她頭發(fā)是我突然停住了，總算控制住自己，心想：“打傷了他我要賠醫藥費，我才沒(méi)那么笨呢!”所以只好收回掃把，繼續忍受他的嘲笑。
當晚上躺在床上準備入睡時(shí)，心里想：“還好早上我能控制住自己，不然肯定要出事了，難道我這輩子就是注定被人嘲笑的命運嗎�！边^(guò)了不久，我睡著(zhù)了。
這就是我的煩惱，我真希望能早日消除這些煩惱，做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
我的煩惱作文11
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們已經(jīng)是小學(xué)6年級了，從小生活的沒(méi)有煩惱，媽媽從小就對我呵護有加。如今，我卻發(fā)現媽媽不夠理解我。
步入6年級的我，養成了寫(xiě)日記的好習慣，我喜歡把每天的喜怒哀樂(lè )寫(xiě)進(jìn)我的日記里。
一天，我寫(xiě)完日記，便出去玩了�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現我寫(xiě)好的日記仰躺在課桌上，我立刻三步并作兩步走過(guò)去，拿起自己的日記本。大喊一聲：“媽?zhuān)愠鰜?lái)一下�！眿寢尲泵姆块g出來(lái)，連聲問(wèn)道；“怎么了？怎么了？”“誰(shuí)動(dòng)我的日記本了？”我搖著(zhù)日記本問(wèn)道。媽媽一臉無(wú)事的樣子回答說(shuō)：“哦！我還以為什么大事呢？我看了，怎么了？”我聽(tīng)完厚，兩淚如斷了線(xiàn)的珍珠似的掉下來(lái)。我邊哭便問(wèn)：“你憑什么看？”媽媽聽(tīng)完，一副一三不容二虎的樣子說(shuō)：“我說(shuō)你這孩子真奇怪，我是你的媽媽?zhuān)铱纯茨愕娜沼涬y道不可以嗎，你這里面有什么不可以看的嗎？”我用質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)道：“我難道不可以有自己的隱私嗎？媽?zhuān)�！我�?年級了，不小了，我為什么不可以有我自己的空間呢？”沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)完，蠻不講理地說(shuō)；“你才多大，我告訴你，沒(méi)滿(mǎn)18歲，永遠得我管，而且媽媽是關(guān)心你，你這孩子怎么不識好歹呢？”“開(kāi)始�！眿寢尣宦�(tīng)我說(shuō)完，直接進(jìn)了房間。
我蹲下來(lái)，雙手抱膝，失聲痛哭起來(lái)，整間房子安靜的只聽(tīng)見(jiàn)我的哭泣聲。我心里默默地想；媽媽?zhuān)瑸槭裁茨悴焕斫馕夷�？為什么？為什么�?/p>
一次周末，我和同學(xué)約好去她家寫(xiě)作業(yè)。吃完午飯，我等媽媽上了樓，便帶著(zhù)作業(yè)出去了。一直到晚上6點(diǎn)，我才回來(lái)。一進(jìn)家門(mén)，就見(jiàn)媽媽坐在客廳里等我。我正準備上樓，媽媽叫住了我�！啊叭ツ膬毫�？”“同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚睦镬话驳卣f(shuō)道。媽媽卻絲毫不相信地問(wèn)：“去同學(xué)家為什么不告訴我��！再說(shuō)了，你一個(gè)女孩子，那么晚才回來(lái)，在家寫(xiě)作業(yè)不可以嗎？”我哭笑不得地回答：“媽媽?zhuān)绻艺f(shuō)了，你肯定不會(huì )讓我去，你天天就讓我待在家里看書(shū)看書(shū)�！眿寢尰鹈叭傻睾鸬溃骸澳惆职中量嗌习�，我在家照顧你，不還是為了你的學(xué)習和生活著(zhù)想嗎？你平時(shí)要什么就有什么？你怎么就不滿(mǎn)足呢？天天想著(zhù)去外面瘋�！薄皨寢�?zhuān)抑滥菫榱宋业纳詈蛯W(xué)習著(zhù)想，我平時(shí)是要什么有什么，但是，您知道嗎？我最想要的，并不是那么禮物或者是什么錢(qián)，我最想要的只是您的理解。您為什么就不能給我呢？我沒(méi)有出去瘋，我只是想有自己的空間，自己的想法，我應該可以有吧！我都14歲了，不小了，我對一些事物有了新的看法了�！薄皦蛄�！你這孩子，我說(shuō)一句，你頂我十句。你還是那個(gè)乖孩子嗎？”我并不想再跟媽媽爭吵，只是感覺(jué)心里一陣微疼，我有力無(wú)氣地上樓。媽媽在后面喊道：你給我寫(xiě)1000字檢討�！蔽也⒉换卮�，只是默不作聲地上樓。
媽媽?zhuān)蚁胗眠@篇作文告訴您，我生活的煩惱并非是有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，也不是禮物，而是您的理解。
我的煩惱作文12
從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(cháng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機關(guān)槍”就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負著(zhù)“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情？只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)…… 還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)。
“快下來(lái)�！眿寢尨舐暫暗�，“劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數學(xué)練習。誰(shuí)知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內容都寫(xiě)得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著(zhù)你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個(gè)“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著(zhù)想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來(lái)反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著(zhù)想他們到底有沒(méi)有自由�！薄昂�，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說(shuō)。
“像那些只知道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽老是逼自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的�！蔽疫呧ㄆ叴舐曊f(shuō)……最后的舌戰中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種“家長(cháng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想…… 也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習太緊張才會(huì )導致我會(huì )變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱……
我的煩惱作文13
我的煩惱可多啦！在學(xué)習上、生活上都有煩惱。特別是學(xué)習上的煩惱，一想起父母親的嘮叨，就讓人頭痛、使人難以忍受。 每天早晨，我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的那句話(huà)：“都九點(diǎn)了，你怎么還不起床？叫你早點(diǎn)起床，你就是不聽(tīng)�！边@句話(huà)每天早晨準時(shí)在我的耳邊徘徊著(zhù)。唉，疲倦的身體在暖和的被子里翻來(lái)覆去，總是不愿起來(lái)。勉強睜開(kāi)那像一條線(xiàn)似的雙眼，又開(kāi)始新的一天。起床的時(shí)候，我總要想著(zhù)：吃了飯以后，我一定再回來(lái)，我親愛(ài)的被窩。洗漱完畢，剛一踏進(jìn)電視房的那一瞬間，媽媽像“火箭”一般走在我面前喊到：“別光顧著(zhù)看電視，快去背幾篇課文，背了才吃飯�！蔽揖拖褚蛔R上要噴出巖漿的火山，肚子里全是悶氣，心想：你們也管得太多了吧！ 我費盡了九牛二虎之力才背完了一篇課文，想放松一下，打會(huì )電子游戲，剛拿出游戲機，爸爸看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“早飯還沒(méi)有弄好，你多背兩篇課文，明天就可以少背兩篇了�！� “什么？”我叫到，“你這句話(huà)都已經(jīng)說(shuō)了幾百遍了，你能不能換一點(diǎn)新鮮的呀，我聽(tīng)了都會(huì )舒服一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，便只好收起游戲機，拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的語(yǔ)文書(shū)了。
拿起語(yǔ)文書(shū)，我心不在焉地看著(zhù)，爸爸又走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“誰(shuí)不好好學(xué)習，現在沒(méi)有工作；某某沒(méi)有考上大學(xué)，現在撿破爛啦！……一直說(shuō)到‘小壯不努力，老大徒傷悲’；‘業(yè)精于勤荒于嬉’；‘天下無(wú)難事，只怕有心人’……”我的天呀！上帝呀！你救救我吧！我都快成為一個(gè)書(shū)呆子了，我不想變成一個(gè)四肢不發(fā)達，頭腦超聰明的“白癡”��！
在我輕松的時(shí)刻，看的那部電視《九品芝麻官》里的周星馳，一張嘴就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，死人都說(shuō)成活人，就像爸媽那“鋒利而無(wú)情”的嘴一樣，使我頭疼。我正想著(zhù)，媽媽又走過(guò)來(lái)：“你已經(jīng)休息了這么久了，快去看書(shū)，希望、希望，我們的希望都托付在你的身上，希望你能出國留學(xué)……”這不，剛下課那煩人的英語(yǔ)老師剛走，這節又是語(yǔ)文課。而這節又是作文課，語(yǔ)文老師也真是的，每周布置作文至少一篇，多則兩三篇，并且作文時(shí)間有限，一節課必須完成500字以上的作文。
每次語(yǔ)文老師一寫(xiě)完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫(xiě)，可我則天資愚頓，材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上走出的沙沙聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉，沒(méi)有一絲靈感。每一次我都要過(guò)的七八分鐘才能勉勉強強的動(dòng)手寫(xiě)幾個(gè)字，由于平時(shí)的積累不夠再加上時(shí)間的限制，又不會(huì )組織材料，因此作文一直不怎么樣，所以，一到作文課我就會(huì )一種有莫名的煩惱。 有一次語(yǔ)文老師布置一道作文題《感受生活》，雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來(lái)后，語(yǔ)文老師的評語(yǔ)是：“內容馬馬虎虎，沒(méi)有感情流露�！蔽迨�。沒(méi)辦法，只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫(xiě)，下一次寫(xiě)作好借鑒，可是最后到我自己運用時(shí)描寫(xiě)的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng)，天吶，我該怎么辦才好！ 就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩，比較煩……”我不是最近煩，我是一提作文就煩。這不，這次作文《我的煩惱》，也不知道得過(guò)多久我才寫(xiě)上題目，再寫(xiě)上內容，哎！“人生不如意之事十之八九……”
我的煩惱作文14
“劉思華，彈琴去！”媽媽催命符一樣的聲音響起。煩死了。我摘下耳機不耐煩地走向客廳�！岸紟c(diǎn)了，快點(diǎn)彈！”“真心煩！”“你再心煩試試？你跟誰(shuí)心煩？信不信我打你？”又是這句，每當我聽(tīng)見(jiàn)這句“信不信我打你”心里就忍不住冒出一堆臟話(huà)。
這一幕每天兩次，持續了三年半。除過(guò)年過(guò)節以外，一次都不少�，F在想起這一幕，我都想說(shuō)臟話(huà)，心里直冒火�；蛟S你看到這里會(huì )以為是我自作自受，自己想買(mǎi)琴想學(xué)，然后三分鐘熱度。但事實(shí)上，永遠都不是你想的那樣。
在三年級暑假某一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我認識的一個(gè)會(huì )彈鋼琴并且關(guān)系十分好的阿姨邀請我們去看她的一臺十分十分，特別特別好看的酒紅色鋼琴。第二天，我爸萌生出了一個(gè)特別可怕的想法：“劉思華，咱們去學(xué)鋼琴吧�！焙呛�，我一個(gè)小屁孩什么也不懂，才八歲，無(wú)話(huà)語(yǔ)權。我爸莫名其妙地買(mǎi)了鋼琴，于是，本人莫名其妙的買(mǎi)了鋼琴。當我從這個(gè)奇怪的像夢(mèng)一樣的可怕的現實(shí)中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)了一年半了。我開(kāi)始反抗。當初爸爸說(shuō)那話(huà)一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有，完全是他的意思。我又怎懂得學(xué)鋼琴的后果。完全，是父母的意思。反抗失敗了。并不是父母確切的說(shuō)明我不可以不學(xué)鋼琴。而是因為，某一次，我那爸爸又開(kāi)始說(shuō)：“劉思華，咱們去學(xué)書(shū)法吧�！焙呛�，一樣的語(yǔ)氣，一樣的表情，這次別再想騙我！于是，第二天，我被我爸打了。我明白，老爸這種生物十分奇特，你不順他心意他就打你。既然我不學(xué)書(shū)法反抗結果被打了，那你應該可以想到這三年半里我被打了多少次。呵呵，想讓我喜歡鋼琴？夢(mèng)夢(mèng)吧。無(wú)數次，我看到那臺鋼琴，就恨不得拿斧頭砸了它。
再長(cháng)大一點(diǎn)，我認為之前反抗的太情緒化，就心平氣和的和媽媽談過(guò)關(guān)于學(xué)不學(xué)鋼琴這件事。結果呢？！結果媽媽說(shuō)：“你那鋼琴一萬(wàn)四，學(xué)了這么久，一次學(xué)費一百，你承擔？那鋼琴你能再給我買(mǎi)一萬(wàn)四？”我想說(shuō)臟話(huà)，呵呵�！澳悄惝敵跽Σ痪芙^說(shuō)‘我不學(xué)鋼琴’？”我不學(xué)鋼琴？有用嗎？我說(shuō)我不學(xué)你還會(huì )逼我學(xué)！爸爸讓我學(xué)的，你在旁邊助攻。我不學(xué)，哼，就怕來(lái)了個(gè)雙人打。當然，這些話(huà)我不會(huì )說(shuō)出口。因為有一次我對媽媽問(wèn)我的那些話(huà)做出了回答：“好像我說(shuō)我不學(xué)你就不回答我似的�！庇钟钟忠淮伪淮蛄�。
這些吵鬧一直持續到初中，因為我回家遲，吃完飯就八點(diǎn)了，一直沒(méi)有時(shí)間弄鋼琴，每次學(xué)鋼琴時(shí)總交不了作業(yè)。媽媽便又不高興了。我不喜歡鋼琴，從頭到尾都是爸爸媽媽兩個(gè)人喜歡。就連鋼琴老師都說(shuō)像我學(xué)了這么久應該喜歡上了�？晌也](méi)有�？梢�(jiàn)我對鋼琴多冷淡了�？砂謰屢恢弊屛覍W(xué)，還拿我每次的學(xué)費威脅我。說(shuō)我可以不學(xué)，但是要把這些年在我身上的投資補回來(lái)。不然，就繼續學(xué)。
我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)碰過(guò)那個(gè)惡心的東西了。但媽媽最近又想讓我和一個(gè)受過(guò)系統鋼琴教育指導的在太原的哥哥學(xué)鋼琴，我好心累。
對于現在的我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想什么的好幼稚，只有咋砸了在家里的那臺鋼琴，并且不學(xué)它，才算是真正偉大的事業(yè)。
我的煩惱，從來(lái)都是學(xué)鋼琴，已經(jīng)持續了五年，從未改變過(guò)。
我的煩惱作文15
我有一個(gè)最大的煩惱——粗心。這個(gè)煩惱跟了我三年了，我一直沒(méi)有擺脫它。有時(shí)我說(shuō)它是個(gè)跟屁蟲(chóng)，它卻說(shuō)：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉！”我一直想改掉這個(gè)不好的毛病，可一直也沒(méi)有改掉，還是粗心。
有一次，爸爸說(shuō)只要我期末考試得第一名，不該錯的沒(méi)錯，就給我買(mǎi)一個(gè)小酷狗的書(shū)包。我們拉了勾。
考試時(shí)，我感覺(jué)題目不難。胸有成竹，一會(huì )兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺(jué)作文應該沒(méi)問(wèn)題，基礎題那更是小菜一碟了，于是我自信地交上了卷。
考完試，我回到家，對爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，就那點(diǎn)兒題。第一名，完全沒(méi)問(wèn)題，保證考好！”爸爸不懷好意地說(shuō)：“你這小東西，沒(méi)粗心吧？”我腰板兒一挺，硬氣地說(shuō)：“沒(méi)有粗心�！�
發(fā)試卷了，發(fā)到我的試卷時(shí)，老師說(shuō)：“胡依旻，93.5分，第一名�！蔽业靡庋笱蟮匾豢淳碜�，我最放心最不在意也是最簡(jiǎn)單的一道基礎題錯了。唉，當時(shí)要是多檢查，多細心一點(diǎn)，這1.5分就丟不了了。我怎么這么粗心哪！都是粗心惹的禍，讓我的書(shū)包沒(méi)了！
回到家，我垂頭喪氣地說(shuō)：“考了第一名，不過(guò)，錯了一道基礎題�！崩习謬烂C又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“是不是又粗心了？你粗心的毛病怎么就改不了呢？粗心會(huì )毀掉你一輩子的！”媽媽溫柔地說(shuō)：“哎呀，女兒也盡力了，就買(mǎi)一個(gè)書(shū)包給她吧！再說(shuō)女兒也考了第一名，不錯了�！蹦闹�，爸爸更生氣了，大聲說(shuō)道：“如果不遵守信用，會(huì )影響孩子一生的。必須讓她改掉這粗心的壞毛病……”媽媽說(shuō)：“好好好，不買(mǎi)，行了吧？”
我的眼睛濕潤了，心想：“粗心”這個(gè)毛病，現在使我丟掉學(xué)習用品，以后會(huì )毀掉我的前途。哎，粗心，你煩死我了！什么時(shí)候細心能來(lái)到我的身邊呢？
我的煩惱300字
我是一個(gè)充滿(mǎn)煩惱的女生，不管在生活還是學(xué)習上，我的身邊總會(huì )存在煩惱，這些煩惱伴隨著(zhù)我讀過(guò)許多歲月，我真想解開(kāi)這些煩惱��！
我經(jīng)常犯錯惹父母生氣，但我真不是故意的。每次犯錯過(guò)后，我總反省我做錯了，可過(guò)后我還會(huì )這樣。所以我很茫然，根本不知道自己到底在做什么、說(shuō)什么。我覺(jué)得我像一個(gè)傀儡，像被人控制著(zhù)。我經(jīng)常被我父母誤會(huì )，他們總在沒(méi)弄清楚真相時(shí)，就一昧的斷定一件事。在這個(gè)家庭里，我感到自己好累、好累。
在學(xué)校里也一樣，不知道怎樣和同學(xué)相處，常常會(huì )怕說(shuō)錯話(huà)把同學(xué)給惹怒了。我害怕同時(shí)也討厭同學(xué)與同學(xué)之間鬧得不愉快。我明白同學(xué)之間是免不了矛盾的，但我看著(zhù)他們互相吵鬧心里真的很難受。我也很想幫他們從歸于好，但不知道該怎么辦。到最后，我也被牽連進(jìn)他們的“戰爭”。他們很霸道地說(shuō)：你如果跟他們在一起你是我們的“敵人”。那時(shí)我總覺(jué)得我好無(wú)助。
也許這就是世間的苦吧，我希望我能解除這個(gè)煩惱，讓自己做一個(gè)快樂(lè )的孩子。
我的煩惱300字