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我的拿手好戲是唱歌作文

時(shí)間:2022-11-25 08:54:51 我要投稿

我的拿手好戲是唱歌作文(精選33篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我的拿手好戲是唱歌作文,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲是唱歌作文(精選33篇)

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇1

  一年級的時(shí)候,我很佩服那些歌唱家,而且也想長(cháng)大當一名歌唱家。于是,我央求爸爸給了報了聲樂(lè )班。

  一個(gè)春光明媚的下午,我來(lái)到了音樂(lè )教室,看見(jiàn)一個(gè)胖胖的、戴著(zhù)眼鏡的老師,他讓我和他一起坐在鋼琴椅子上,親切地問(wèn)我:“你真的想成為歌唱家嗎?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說(shuō):“想學(xué)會(huì )唱歌,首先要學(xué)會(huì )吊嗓子,賈老師輕輕地彈起鋼琴“123454321”,一邊串音符從賈老師的嘴里蹦了出來(lái)。我驚訝地看著(zhù)賈老師,因為那些音符在賈老師的嘴里立刻變得又響亮又悅耳,我羨慕極了。我也忍不住開(kāi)始唱起來(lái):“123454321”?刹皇菃?我唱得實(shí)在是太糟糕了,調都跑到喜馬拉雅山去了,搞得幾個(gè)好事的小孩紛紛趴到窗臺上看。我剛剛火熱的心情像被潑了一盆冷水似的,馬上熄滅了。賈老師對我說(shuō):“不要緊,慢慢來(lái)!蔽矣帽亲佑昧ξ艘豢跉,又唱了出來(lái):“123454321”,這次競然唱地既流利又好聽(tīng)。后來(lái),音樂(lè )教室里常常傳出我“啊啊”吊嗓子的聲音,功夫不負有心人,慢慢地,我能輕松地唱出一首完整的歌曲了。我又不懈地練習,又能唱出更加好聽(tīng)的有難度的歌來(lái),那些小孩再也不敢嘲笑我了,賈老師也非常欣賞我。

  “走在鄉間的小路上……”優(yōu)美的歌聲從考級的教室里傳了出來(lái),我考了五級,我成功了!在親人們的祝福聲中,我又努力地向那個(gè)美好的愿望—歌唱家前進(jìn)著(zhù)。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇2

  我最喜歡的事就是唱歌。因為優(yōu)美的歌聲會(huì )把我吸引住,我會(huì )深深的陶醉在其中。

  我在學(xué)校住宿,宿舍的大同學(xué)會(huì )時(shí)不時(shí)的把我叫到他們那里唱歌,等我給大家唱完幾遍后,他們還會(huì )要求我再唱一遍,而他們也會(huì )和我一起唱,那種感覺(jué)真不錯。

  我非常喜歡唱歌,只要是我喜歡的我就一定想方設法學(xué)會(huì )唱。每年的六一兒童節我都會(huì )在學(xué)校里唱歌或者朗誦。每次的音樂(lè )課我都喜歡的不得了,十分快樂(lè ),因為又到學(xué)習新歌的時(shí)候了。

  到現在我們一共學(xué)習了四首新的歌曲,其中我最喜歡的就是《大家一起來(lái)》和《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》,因為唱這兩首歌的時(shí)候還可以跳舞。那個(gè)時(shí)候我的心全是快樂(lè ),心隨著(zhù)節拍飛翔。我害怕下課,因為鈴聲一響,我的音樂(lè )課就結束了,就不能唱歌跳舞了,就不能沉浸在音樂(lè )的世界音樂(lè )的海洋里了。

  因為喜歡音樂(lè ),所以我十分努力的學(xué)習音樂(lè ),她可以讓我傷心時(shí)快樂(lè ),軟弱時(shí)堅強,低沉時(shí)豁達,我愛(ài)音樂(lè )。從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(cháng)大后能做一名優(yōu)秀的歌手,為了我的音樂(lè )夢(mèng)想我一定會(huì )加油的,一定會(huì )的。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇3

  你喜歡唱歌嗎?我很喜歡唱歌,因為有一次,我們全家去聽(tīng)蔡依林的演唱會(huì ),當我看到蔡依林在金碧輝煌的舞臺上展現自己美妙的歌喉,聽(tīng)完后仍余音繞樑,自從那次之后,我就開(kāi)始喜歡唱歌了。

  有一次,我們全家要去健行,在車(chē)上有說(shuō)有笑的,我就趁著(zhù)大家都很高興時(shí)想要高歌一曲,沒(méi)想到,我才剛開(kāi)始唱,姐姐就把我打斷,并說(shuō):“你唱的歌聽(tīng)起來(lái)五音不全,簡(jiǎn)直就像魔音穿腦,連玻璃都會(huì )被你震破呢!”大家聽(tīng)了,都哈哈大笑,當時(shí)的我臉都紅了,還好目的地到了,我們就開(kāi)始健行,費了千辛萬(wàn)苦,才到了山頂,我們很高興,也渡過(guò)了一個(gè)美好的假期。

  還有一次,媽媽叫我去商店買(mǎi)雞蛋,我就邊哼著(zhù)歌邊開(kāi)心的出門(mén)了,一路上,我一直在唱歌,不知不覺(jué)中,就到了商店,正當我買(mǎi)完雞蛋要回家時(shí),因太專(zhuān)注于唱歌,我不小心跌倒了,原來(lái)是踢到小石子,害我跌得四腳朝天,雞蛋更是面目全非,無(wú)一幸免。

  我常常都會(huì )唱歌,因為唱歌可以讓我原本疲倦的心情,變得全身舒暢;雖然我喜歡唱歌,但我唱得卻沒(méi)有很好聽(tīng),所以我要更加勤奮的練習唱歌,讓姐姐對我甘拜下風(fēng)。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇4

  我的愛(ài)好很廣泛,唱歌、朗誦、畫(huà)畫(huà)‥‥‥就如同天上的星星數也數不清,但我最喜歡的還是唱歌。

  小時(shí)候最熟悉的是媽媽哄我睡覺(jué)時(shí),輕聲給我的唱搖籃曲,我能快速沉浸在媽媽的歌聲中安然入睡。

  5、6歲時(shí),我學(xué)會(huì )了唱兒歌,那時(shí)每天學(xué)一首,記得當時(shí)的我最喜歡唱“小燕子”這首歌。雖然字不正,腔不圓,但是爸爸媽媽也及時(shí)地給我肯定和鼓勵。使我信心十足。

  如今,我又長(cháng)大一些了,會(huì )唱很多的歌了,甚至還會(huì )唱最流行的歌曲了,空閑時(shí)常常哼上幾句,心里非常愜意,我覺(jué)得唱歌不但可以給自己放松心情,而且還能給別人帶來(lái)快樂(lè )和溫暖。

  記得有一次,音樂(lè )課后,我們班的“調皮女王”羅陽(yáng)不知什么原因竟然哭了。我不知怎樣才能安慰她,我靈機一動(dòng),咦,何不給她唱我們剛學(xué)過(guò)的“倒拉基”這首歌呀!反正羅陽(yáng)平時(shí)挺喜歡搞笑的,今天我決定也來(lái)逗逗她。于是我清了清嗓子沉穩地唱著(zhù):“倒垃圾,倒垃圾‥‥‥”不大一會(huì )兒的功夫羅陽(yáng)的臉上終于晴轉多云了,我見(jiàn)她樂(lè )了也情不自禁地笑了。

  朋友們,有音樂(lè )就有快樂(lè ),讓我們一起唱起來(lái)吧!讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )!來(lái)吧,朋友們,讓我們一起快樂(lè )的歌唱,忘掉所有的憂(yōu)傷和煩惱。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇5

  大家好,我是小宇,我想每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。下面我就和大家說(shuō)一說(shuō)我的特長(cháng)唱歌?催^(guò)這篇文章你也說(shuō)一說(shuō)你的特長(cháng)吧。

  你們肯定覺(jué)得我一個(gè)小男生,唱歌一定唱不好,你可不要小看我,我可是全校大名鼎鼎的男高音。沒(méi)錯,我最喜歡唱芒種這種高音歌。當然在唱歌這一條路上也有很多家人的抱怨和不滿(mǎn)?墒俏疫是在堅持唱歌。在每一個(gè)中午或者夜晚只有一點(diǎn)時(shí)間我都會(huì )去提一提嗓子。每次只需10分鐘,我的嗓子一定會(huì )變得沙啞,有時(shí)甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。盡管有這些困難和挫折,我都不停地在練,終于我從一根鐵杵磨成了一根針,被學(xué)校給予了參加唱歌大舞臺的資格。

  我在舞臺上唱的芒種受到了評委和觀(guān)眾的喜愛(ài),熱烈的掌聲讓我內心非常開(kāi)心。舞臺公布成績(jì)的時(shí)候,我看見(jiàn)我榮獲了金獎。此時(shí)全班都在為我開(kāi)心喝彩,我的心上好似有一只小兔子正在跳一樣,無(wú)比的開(kāi)心和高興。晚上回到家中,打開(kāi)手機發(fā)現班級群中,全班的同學(xué)都在為我開(kāi)心、喝彩。

  我也明白了一個(gè)道理:只要努力就一定會(huì )得到回報。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇6

  我是個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩。我在學(xué)校里參加合唱隊,在外還參加青少年活動(dòng)中心的聲樂(lè )興趣班呢!

  聲樂(lè )老師教了我許多動(dòng)聽(tīng)的歌曲,像《七彩陽(yáng)光》、《愛(ài)的人間》、《紅豆詞》……好多好多哩。今年,學(xué)校又舉行了四年級的小歌手比賽,我演唱的曲目是《愛(ài)的人間》。

  那天,我來(lái)到比賽場(chǎng)地,心怦怦的跳著(zhù),緊張無(wú)比。一會(huì )就輪到我上場(chǎng)了演出了。開(kāi)始我緊張過(guò)度,聲音也沒(méi)有放開(kāi),好多人都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。唱完了第一段之后,我已經(jīng)放松下來(lái)了,聲音又漸漸的放開(kāi)了,有時(shí)還加上幾個(gè)動(dòng)作。過(guò)了一會(huì ),我終于唱完了,這時(shí),我才發(fā)現,我竟然已經(jīng)嚇出了一身冷汗!沒(méi)過(guò)幾天,成績(jì)出來(lái)了,我取得了第二名的成績(jì)。

  這個(gè)星期,我又要和倩倩參加太倉市和蘇州市里的合唱比賽(我們都是合唱團的人)平時(shí),我們每天的訓練都要訓練1個(gè)半小時(shí),雖然枯燥,但我都認真訓練,有幾次甚至要暈了過(guò)去。我們的演出服是軍裝,雖然不是最美的,但穿上它會(huì )有一股軍人的英氣。比賽就要來(lái)臨了,希望我們能取得好成績(jì)吧!

  音樂(lè )豐富了我的業(yè)余生活,《隱形的翅膀》、《香水百合》、《荷塘月色》等等不在話(huà)下。我愛(ài)音樂(lè ),更愛(ài)唱歌!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的愛(ài)爬山,有的愛(ài)打球,有的愛(ài)看書(shū)……而我喜歡唱美妙的歌曲。

  每天早上我睜開(kāi)眼睛,就會(huì )哼幾句歌;上學(xué)、放學(xué)的路上,睡覺(jué)前我都會(huì )哼幾句;就連爸爸汽車(chē)里的流行歌曲,我也會(huì )哼幾句。因此,我成為了我們家的小歌星。

  我認為唱歌可以分成三個(gè)步驟:一.把歌詞記住。二.知道怎么唱。三.把音唱準。

  有一次,我、王丹妮、譚麗區唱歌,我一打開(kāi)門(mén)就跑到點(diǎn)歌的地方,點(diǎn)了BY2的好多歌!按巴獾年(yáng)關(guān)對我說(shuō)早安,今天的我要比昨天更勇敢,跌跌撞撞什么時(shí)候才能不再偽裝!弊T麗唱完一見(jiàn)鐘情后就放出了這段歌詞。我愣了一會(huì )兒才想起來(lái)這是我和王丹妮唱的愛(ài)情闖進(jìn)門(mén)。我一下從譚麗手里搶來(lái)話(huà)筒,然后又蹦又跳,熱情地唱完了這首歌。

  我在體育課上也很喜歡唱歌,在跑步,在做準備活動(dòng)和自由活動(dòng)的時(shí)候,我經(jīng)常和王丹妮一起唱歌,我們倆都很喜歡飛輪海組合和他們的歌,特別是越來(lái)越愛(ài)這首歌。還有BY2的歌,我們三個(gè)都很喜歡,所以每節體育課我們都會(huì )唱飛輪海組合的越來(lái)越愛(ài)和BY2的有沒(méi)有的愛(ài)丫愛(ài)丫。我隨時(shí)隨地都會(huì )唱歌,但是我唱的不好。

  我非常熱愛(ài)唱歌。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇8

  音樂(lè )可以給人帶來(lái)快樂(lè ),可以給人帶來(lái)幸福,可以給人帶來(lái)溫暖,也可以給人帶來(lái)激情。記得我小的時(shí)候,我可是一個(gè)愛(ài)唱歌的小朋友。

  我還在我媽媽肚子里時(shí),我媽媽幾乎天天去聽(tīng)音樂(lè ),下班時(shí)、在公共場(chǎng)所時(shí)、甚至連煮飯時(shí)都不放過(guò)。于是我在媽媽肚子里默默的聽(tīng)著(zhù),偶爾也會(huì )跟著(zhù)“唱”兩句,那可真是不亦樂(lè )乎,所以我每時(shí)每刻都希望媽媽去聽(tīng)音樂(lè ),這樣,我又可以過(guò)足了癮。

  在我五歲時(shí),我便在床上,桌子上唱歌,哪都有我的身影。其實(shí)當時(shí)我只會(huì )唱“兩只老虎”這首人人皆知的歌罷了,并且是咿咿呀呀的亂唱,經(jīng)常引得家里人哈哈大笑。

  在我九歲時(shí),我開(kāi)始不喜歡兒歌了,一點(diǎn)也不好聽(tīng),當時(shí)我想:也許是我長(cháng)大了吧!當時(shí)我只是喜歡節奏性強一點(diǎn)的音樂(lè ),可是我不會(huì )唱,總是饒舌,記不住歌詞,但是我喜歡聽(tīng)別人唱,總是聽(tīng)得熱血沸騰。

  現在,我喜歡多種類(lèi)型的歌曲,在班上唱歌也是數一數二的,而且我的記憶歌詞的速度比記憶英語(yǔ)語(yǔ)文快多了,也許這是興趣吧!晚上睡覺(jué)睡不著(zhù),聽(tīng)一下我自己唱的歌,也就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

  音樂(lè )是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)藝術(shù)都會(huì )有著(zhù)它獨特的美,F在,讓我們一起去感受它,欣賞它吧!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇9

  我是一個(gè)歌迷,我沒(méi)有單獨的偶像,沒(méi)有特別喜愛(ài)的歌手,基本上所有的歌曲我都愛(ài),特別是那些緊張刺激的歌曲,或者是那些電視主題曲,我不用幾天就會(huì )唱了,而且是滾瓜爛熟、隨口就能唱的那種。

  因為我愛(ài)唱歌,所以有些地方漸漸變成了我得不償失個(gè)人演唱地方。下面請大家一起來(lái)看看我的個(gè)人演唱地點(diǎn)吧!

  第一個(gè)個(gè)人演唱地點(diǎn)是家。在家里我自由自在,不像在學(xué)校那樣被各種紀律所拘束。在家里,我喜歡怎么唱就怎么唱,我最喜歡就是對著(zhù)鏡子唱,看著(zhù)鏡子里的我,那種滋味是多么的開(kāi)心!

  第二個(gè)個(gè)人演唱地點(diǎn)是學(xué)校。在學(xué)校里因為有紀律管束著(zhù),再加上那么多同學(xué)在那里,所以我唱歌時(shí)總是把聲音降得很小很小,像蚊子哼哼似的,害羞極了。

  除了在這兩個(gè)個(gè)個(gè)人演唱地點(diǎn)外,我也有時(shí)會(huì )不論時(shí)間地點(diǎn)地唱歌。

  雖然我很愛(ài)唱歌,但天公不作美,我天生下來(lái)聲音就很沙啞,所以我唱歌時(shí)經(jīng)常被人指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)我唱歌好難聽(tīng),我聽(tīng)了之后好傷心呀!經(jīng)常在家里嚎啕大哭,嗚……

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇10

  從小,我就伴著(zhù)歌手的歌聲長(cháng)大,受到他們的影響,我對唱歌十分感興趣,也漸漸地愛(ài)上了唱歌。媽媽把我送到音樂(lè )班學(xué)唱歌,我高高興興地來(lái)到音樂(lè )班,音樂(lè )老師讓我自選一首歌唱,唱完了,老師對我說(shuō):“你的聲音太小了,唱不準音,還跑調!蔽覈槈牧,以為老師不收我,老師卻笑著(zhù)對我說(shuō):“只要肯學(xué),你會(huì )改正的!蔽疫B忙說(shuō):“我一定會(huì )學(xué)好的!本瓦@樣,我開(kāi)始學(xué)唱歌。

  現在,小伙伴都叫我小歌唱家,我也夢(mèng)想當歌手。平時(shí)我每天起床都要唱一遍歌,唱著(zhù)唱著(zhù),我唱歌不跑調了,聲音也大了,小伙伴一聽(tīng)到我唱歌就高興。最讓我難忘的事是幼兒園大班六一兒童節我參加歌唱比賽,我唱的是《農家的小姑娘》,我剛開(kāi)始唱的時(shí)候有點(diǎn)緊張,再唱的時(shí)候就大聲了,等唱到“戴斗笠,呀光腳丫,小河邊盡情來(lái)玩!蔽姨貏e投入,引來(lái)臺下觀(guān)眾陣陣熱烈的

  掌聲,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  每個(gè)周末我都要唱幾遍歌曲,家里來(lái)了客人我也唱給他們聽(tīng),客人總是嘖嘖稱(chēng)贊,這時(shí),我的心情就像浪花一樣歡騰,我更愛(ài)唱歌了。

  我想,小時(shí)候我的音樂(lè )天賦就這么多人知道了,長(cháng)大后一定也不賴(lài)!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇11

  大家好,我是小紅。我有著(zhù)一頭烏黑光亮的.頭發(fā),經(jīng)常梳成長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著(zhù)黑寶石一樣的眼睛,高高的鼻梁上偶爾會(huì )架著(zhù)一副眼鏡,鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張紅潤的櫻桃小嘴,像涂過(guò)口紅一樣。

  我的性格活潑開(kāi)朗,很喜歡交朋友,班上幾乎每位同學(xué)都跟我和睦相處。

  我的興趣愛(ài)好很多,如:唱歌、跳舞、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)等,我最喜歡的就是唱歌了。我是學(xué)!拔灮鹣x(chóng)”合唱團的成員,多次參加演出。

  記得有一次,我周五下午參加合唱團的排練,老師教的新歌曲《友誼地久天長(cháng)》太好聽(tīng)了,直到晚上上英語(yǔ)課時(shí),我還在嘴里小聲地哼唱著(zhù)。英語(yǔ)老師開(kāi)始輪流提問(wèn)了,輪到我時(shí),老師叫了我好幾遍,我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),仿佛還沉浸在歌曲的世界里。我邊唱邊想著(zhù)和我的好朋友李佳霖之間深厚的友情。直到坐在我旁邊的同學(xué)捏了一下我手臂來(lái)提醒我,“哇!好痛!”這時(shí)我才如夢(mèng)初醒,意識到自己開(kāi)小差了,不好意思地吐了吐舌頭,連忙回答老師的問(wèn)題。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩。你愿意和我做朋友嗎?

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇12

  我是個(gè)愛(ài)唱歌的孩子。

  每天放學(xué),我都會(huì )哼著(zhù)歌回家,每次我跨進(jìn)家門(mén)第一件事就是跑進(jìn)媽媽的房間,打開(kāi)電腦看那些明星的演唱會(huì ),學(xué)幾首新歌,連吃飯的時(shí)候我都是一邊吃一邊聽(tīng)歌,爸爸媽媽都說(shuō)我是小歌迷。不過(guò)我的同桌可不這么想,他總是說(shuō)我唱歌比哭還難聽(tīng),要命一樣。我可不管他怎么說(shuō),也不會(huì )放棄當歌星的夢(mèng)想!

  秋天的一個(gè)下午,我正在家里學(xué)一首《新長(cháng)征路上的搖滾》,這首歌的難度就是歌詞特別多,特別不好記,調也要搞清楚,我背了好幾次都背不會(huì ),我快泄氣的時(shí)候,想起了毛主席的名言“世上無(wú)難事,只要肯攀登!蔽蚁耄褐灰也环艞,就一定能背下來(lái)。我先背了第一句“聽(tīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)見(jiàn)過(guò),二萬(wàn)五千里!蔽乙痪湟痪涞谋,等我把全部歌詞全部背完以后,我就把它們串在一起,我把這首歌學(xué)會(huì )了,剛好媽媽回來(lái)了,我把媽媽拉進(jìn)房間里說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)給您唱首歌吧!眿寢屨f(shuō):“那就聽(tīng)一下吧!庇谑俏野训V泉水瓶子當話(huà)筒,唱起歌來(lái)。媽媽聽(tīng)了心里美滋滋的說(shuō):“寶貝唱的真好!”

  這就是愛(ài)唱歌的我!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇13

  我喜歡看書(shū)、喜歡寫(xiě)毛筆字,更喜歡唱歌。我在哪兒,哪兒就有歌聲,哪兒就是音樂(lè )的天堂。

  籃球場(chǎng)上,當有球技精湛的對手準備從我手中搶球時(shí),我心里想著(zhù)《蝴蝶》這首鋼琴曲,努力讓自己保持冷靜,打好這場(chǎng)比賽。最終在我沉著(zhù)冷靜的應對下,以一個(gè)流暢優(yōu)美的動(dòng)作晃過(guò)了對手,緊接著(zhù)一個(gè)漂亮的“三步上籃”——球進(jìn)了!我們隊最終贏(yíng)得了比賽,這都是《蝴蝶》的功勞。

  看書(shū)時(shí),我一邊跟隨著(zhù)書(shū)中跌宕起伏的故事情節,主人公的喜怒哀樂(lè ),一邊哼著(zhù)相同情緒的歌。大家都說(shuō)我在看書(shū)時(shí)候哼唱的歌最好聽(tīng),像一只只小鳥(niǎo)聚集在一起唱《百鳥(niǎo)朝鳳》,像一只只青蛙在演奏《第七交響曲》。

  和朋友們“斗歌”時(shí),我次次都是第一名。我的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。朋友們也和我一樣快樂(lè ),因為我的聲音如同天籟之音,繞梁三日不絕于耳呀!

  我的歌聲如潺潺流水,如滾滾浪花。我相信,我的歌聲會(huì )響遍全宇宙!我一定會(huì )讓大家見(jiàn)證我的諾言!

  我愛(ài)唱歌,我喜歡蕩漾著(zhù)音樂(lè )的生活。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇14

  “我愿變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手,變成翅膀守護你!奥(tīng)聽(tīng),這動(dòng)人的歌聲,是不是很讓你陶醉呀?不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了唱歌,不對!應該是酷愛(ài)!不管是在課間,在放學(xué)的路上,在家里,我都會(huì )大展歌喉,足足可以堅持唱20分鐘,厲害吧?特別是今年的超級女生,我場(chǎng)場(chǎng)都不落下,有時(shí)還會(huì )拿著(zhù)電視遙控板當麥克風(fēng),學(xué)著(zhù)超女們的樣子,跟她們走進(jìn)音樂(lè )里面去。

  我也很喜歡上音樂(lè )課,更喜歡那個(gè)貼在墻上的橫幅:音樂(lè )是來(lái)自心靈的聲音。人人都說(shuō)我嗓子好,有明星像,也叫我參加一些活動(dòng),可媽媽老是叫我先減肥,不然會(huì )影響形象,為了音樂(lè ),我放棄了美食,接受了運動(dòng),難道,這還不能證明我對音樂(lè )的向往嗎?為了唱歌,我寧愿犧牲很多東西。

  有一次,從逸夫樓上課回來(lái),我又忍不住自己的“歌癮“了!拔,你知不知道愛(ài)的天國這首歌?太好聽(tīng)了!我唱給你聽(tīng)?““喜不喜歡聽(tīng)!啊敖o你唱首!斑@樣的事太多啦,數都數不清。

  這就是愛(ài)唱歌的我!好了,不說(shuō)啦,我聽(tīng)歌去啦!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇15

  我是一個(gè)十分喜歡唱歌的小男孩,一有空,我就不由自主地哼起歌來(lái)。

  我的長(cháng)相很丑:圓圓的眼睛,胖胖的臉,像籃球一樣的大頭。同學(xué)們都說(shuō)我這模樣,長(cháng)大是不可能當上歌手的,勸我別在唱歌上下功夫了。但我卻不這么認為,人丑也不一定不能當歌手呀!像齊秦、王祖藍那樣的明星,長(cháng)得也不是很帥氣,不是也是很紅的大明星嗎?大家見(jiàn)我這么執著(zhù),給我起了一個(gè)外號――歌神。

  我的手機上有345首流行音樂(lè )。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的有三首:《大夢(mèng)想家》、《戀西游》以及《對你愛(ài)不完》。每天放學(xué)回家,我就打開(kāi)手機播放音樂(lè ),做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng),吃飯的時(shí)候也要聽(tīng)。奶奶為此經(jīng)常吵我, 我卻癡心不改。

  有時(shí)唱歌也會(huì )造成誤會(huì )。有一次,我在唱《對你愛(ài)不完》的時(shí)候,不小心對著(zhù)我們班女生張素妍唱了起來(lái)。不一會(huì )兒,我的胳膊就紅了起來(lái)。

  當我想放棄唱歌,改學(xué)街舞的時(shí)候,但又猶豫了。我的樣子長(cháng)得丑,沒(méi)有一個(gè)知心朋友,是音樂(lè )安慰了我的心。每當我孤獨寂寞的時(shí)候,是歌曲《大夢(mèng)想家》陪伴了我;每當我考試成績(jì)不好的時(shí)候,是歌曲《不息之河》鼓舞了我。每當上音樂(lè )課的時(shí)候,我總是早早的就來(lái)到音樂(lè )教室等著(zhù)音樂(lè )老師給我們上課。

  這就是愛(ài)唱歌的我,你想和我做朋友嗎?

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇16

  “我愿變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手,變成翅膀守護你“聽(tīng)聽(tīng),這動(dòng)人的歌聲,是不是很讓你陶醉呀?不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了唱歌,不對!應該是酷愛(ài)!不管是在課間,在放學(xué)的路上,在家里,我都會(huì )大展歌喉,足足可以堅持唱20分鐘,厲害吧?特別是今年的超級女生,我場(chǎng)場(chǎng)都不落下,有時(shí)還會(huì )拿著(zhù)電視遙控板當麥克風(fēng),學(xué)著(zhù)超女們的樣子,跟她們走進(jìn)音樂(lè )里面去.我也很喜歡上音樂(lè )課,更喜歡那個(gè)貼在墻上的橫幅:音樂(lè )是來(lái)自心靈的聲音.人人都說(shuō)我嗓子好,有明星像,也叫我參加一些活動(dòng),可媽媽老是叫我先減肥,不然會(huì )影響形象,為了音樂(lè ),我放棄了美食,接受了運動(dòng),難道,這還不能證明我對音樂(lè )的向往嗎?為了唱歌,我寧愿犧牲很多東西.

  有一次,從逸夫樓上課回來(lái),我又忍不住自己的“歌癮“了.“喂,你知不知道愛(ài)的天國這首歌?太好聽(tīng)了!我唱給你聽(tīng)?““喜不喜歡聽(tīng)給你唱首這樣的事太多啦,數都數不清.

  這就是愛(ài)唱歌的我!好了,不說(shuō)啦,我聽(tīng)歌去啦!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇17

  我今年十歲了,屬兔,我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛和一個(gè)不高不低的鼻子。我在韓城新天地學(xué)校四二班上學(xué),下面就讓我給你們講一講愛(ài)唱歌的我的故事吧。

  我記得有一次,去接妹妹放學(xué),我帶著(zhù)耳機,邊走邊聽(tīng)邊跳動(dòng)著(zhù)舞步,沒(méi)一會(huì )兒我就到了妹妹的教室前,但我的舞步并沒(méi)有停,直跳到妹妹班里,如癡如醉的我還不知道已進(jìn)入了妹妹的教室里,老師看到了我,他并沒(méi)有叫我,而是讓我自由放飛,跟著(zhù)同學(xué)們一起看了起來(lái)。不一會(huì )兒,還是我的妹妹大聲的叫了一聲,我才反應過(guò)來(lái),但是這時(shí)我已被老師和小朋友家長(cháng)們圍觀(guān)了,他們著(zhù)手機給我拍照。老師知道妹妹也會(huì )跳舞,于是說(shuō)讓我和妹妹一起跳雙人舞,我把手機和耳機拿了下來(lái),把聲音調到了百分之百,跳了一個(gè)《最親的人》,我和妹妹左跳跳,右跳跳,擺動(dòng)著(zhù)手是來(lái)跳,這一跳,一下跳了近兩個(gè)小時(shí),這時(shí)的人一人也沒(méi)有少,反而多了三倍的人。

  當我第二天送妹妹上學(xué)時(shí),嚇我一大跳,所有人都圍著(zhù)我和妹妹,叫著(zhù)讓我教他們跳舞,大多還成了我最忠實(shí)的粉絲。我看著(zhù)一雙雙水汪汪的大眼睛,我只好答應了,對于那些求知若渴的小弟弟,小妹妹,誰(shuí)能忍心拒絕呢?

  我真想和妹妹一起在舞臺上,一起唱歌,一起跳舞。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇18

  我,一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩,比起優(yōu)雅的小提琴,古老的國畫(huà),優(yōu)美的舞蹈,我更喜歡的就是唱歌了。

  我已經(jīng)在婦女兒童活動(dòng)中心學(xué)習唱歌三年了。每到周三晚上,我就會(huì )去學(xué)習唱歌。我的老師是楊秀艷老師。她長(cháng)著(zhù)一雙大大的、有神的眼睛,有著(zhù)一對細細的、黑黑的眉毛,長(cháng)著(zhù)一雙優(yōu)美的手,好像她那雙手彈出來(lái)的曲子更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。她人不僅長(cháng)的美麗,心地還是那么地善良。對我們每個(gè)唱歌的孩子都很認真地指導。

  我為了唱好歌,一有時(shí)間我就反復聽(tīng)歌,一次次地唱,有時(shí)不管到哪里,我都哼著(zhù)自己剛剛學(xué)會(huì )的歌。我非常喜歡唱歌,不知道為什么,我總是比較喜歡聽(tīng)那些活潑的歌曲,也許是因為性格吧!而且一碰到喜歡的音樂(lè ),我就立馬能學(xué)會(huì )。所以我一般都會(huì )選擇自己喜歡的歌,并且反復練習。

  喜歡唱歌,是因為我想把自己想的給唱出來(lái),再用感情表達出來(lái)。我經(jīng)?匆恍┐笮偷耐頃(huì ),發(fā)現不同的晚會(huì )有不同的歌曲,不同的歌聲能夠給人們帶來(lái)不同的影響。我還想用我的歌聲去幫助那些可憐的,那些需要溫暖的人。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇19

  我最喜歡唱歌,唱歌到底有什么好呢,我也不知道。

  有人說(shuō)我是唱歌的天使;有人說(shuō)我是唱歌的精靈。也有人說(shuō)我唱歌像個(gè)妖精……

  我認為我唱歌最好聽(tīng),不管你們怎么說(shuō)。

  ‘就一分鐘唱阿杜的聲音,算花心你都會(huì )變癡情,你不在我學(xué)誰(shuí)飆高音,周杰倫的歌一放大家都開(kāi)心,劉德華愈唱會(huì )愈傷心,不如來(lái)首one night in北京,這些只是凡人的歌曲,我只不過(guò)想唱首歌給你聽(tīng),只是因為你babe~~

  我只不過(guò)想唱歌給你聽(tīng)用我的聲音,一首歌只是希望你能聽(tīng)得進(jìn)去,我只不過(guò)想唱歌給你聽(tīng)誰(shuí)給我回應,拍拍手切歌之后下一個(gè)繼續。才發(fā)現我不是陳亦旭

  唱阿杜唱到沙啞沒(méi)力,費玉清你家人最?lèi)?ài)聽(tīng),我可以做你的點(diǎn)唱機,只是希望你說(shuō)一句i believe,只想告訴你babe~~

  我只不過(guò)想唱歌給你聽(tīng)用盡我全力,一首歌只是希望能夠讓你動(dòng)心,我只不過(guò)想唱歌給你聽(tīng)就算沒(méi)回應

  沒(méi)關(guān)系我會(huì )唱完這最后一句

  我知道我不是陳奕迅

  我的名字叫做楊含

  呵呵……

  我愛(ài)唱歌---唱歌是我的夢(mèng)想

  我會(huì )好好唱歌的

  為我加油……

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇20

  音樂(lè ),一個(gè)來(lái)自天堂的聲音,我希望我是那個(gè)傳遞它的小天使。所以我最喜歡唱歌。

  有一次下了聲樂(lè )課走在回家的路上,還不時(shí)地高歌剛剛學(xué)過(guò)的歌曲,路人時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)看我一下,可我渾然不知,自顧自地“放”聲歌唱著(zhù),直至回到家。

  放假時(shí),我經(jīng)常去迎澤公園散步,看見(jiàn)了公園里的合唱團就跟著(zhù)唱,不論我會(huì )不會(huì )唱這首歌曲,我都要跟著(zhù)哼一哼。有一次竟唱遍了迎澤公園每一個(gè)合唱團,中午也未回家,把家人著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻團團轉。

  唱歌也讓我成為全校十五名合唱團的一員,在校內、外的比賽上,我總能取得好成績(jì),在去年的山西省才藝大賽上,我成功獲得“十佳金獎”這個(gè)獎項,玻璃制的獎杯亮閃閃的,仿佛在對我說(shuō):“唐睿琪,你真棒!”此后我更加努力地學(xué)習唱歌技巧及歌譜的唱法。唱歌,讓我每天在音樂(lè )的海洋中歡樂(lè )游蕩著(zhù),體驗音樂(lè )帶給我的獨特心情。

  我愛(ài)唱歌,她可以讓我十分的快樂(lè ),我愛(ài)音樂(lè ),音樂(lè )可以讓我進(jìn)入神話(huà)般的生活,我愛(ài)音樂(lè ),音樂(lè )可以讓我擁有自信……

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇21

  閉上你那明亮得雙眼,打開(kāi)你那靈敏的耳朵,你會(huì )發(fā)現,這世界充滿(mǎn)了悅耳的歌聲,從小到大,心中一直懷著(zhù)一個(gè)歌手夢(mèng),卻遲遲沒(méi)有勇氣去展現、去表演、去大方的高歌一曲。直到現在,家人對我的歌聲頗有好評,時(shí)常叫我小唱幾首。當歌曲結束,家人便會(huì )為我大聲歡呼,拍手叫好,受到大家的肯定、大家的支持,我的自信心又增加了不少。

  因此,愛(ài)唱歌的我從三年級開(kāi)始進(jìn)入合唱團里學(xué)習,并見(jiàn)識到了另一種形式的歌唱表演-合唱,合唱是由兩人以上的歌唱團體,各唱不同音而互相配合,行程一段美妙的旋律,十分合諧。除此之外,我還對流行歌曲相當有興趣,時(shí)常在房間里舉行個(gè)人演唱會(huì )呢!

  這次的才藝表演我與合唱團同學(xué)依同報名參加,我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇,創(chuàng )意十足呢!那是我在學(xué)校耀眼的一刻。

  我時(shí)常告訴自己,唱歌技巧好沒(méi)什么,唱的足以感動(dòng)人心才是高人一等,現在的我只是一個(gè)渺小的人物,希望長(cháng)大后的我能站上世界的舞臺,讓全世界聽(tīng)到我的歌聲,向全世界說(shuō):我要唱歌,我要把歌聲唱進(jìn)你心里。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇22

  我有許多愛(ài)好,其中就有唱歌。無(wú)論在家里或者在班里,幾乎一有時(shí)間就開(kāi)始唱歌。因此,我最喜歡的副課非音樂(lè )課莫屬!

  在家里,只要是周末,而且已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì )拿起媽媽的手機,進(jìn)入“全民K歌”,如癡如醉地唱好長(cháng)時(shí)間。有一個(gè)星期日,我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,就去唱歌了。唱了一個(gè)多小時(shí),其中聽(tīng)到幾句小小的聲音,像是媽媽在說(shuō)話(huà),我本以為自己出現幻聽(tīng),可是媽媽推了我一下,我這才從歌的世界走出來(lái)。媽媽對我說(shuō):“我叫了你好幾次,你為什么還不去寫(xiě)作業(yè)?”我這才明白,剛才確實(shí)是媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè)。

  我在班里也很能唱。體育課上只要跑完操,我就會(huì )一直唱,唱到下課為止。有時(shí)候課間也會(huì )唱,值日時(shí)也會(huì )唱。一次音樂(lè )課上,有一首歌只有五六個(gè)同學(xué)通過(guò),而那五六個(gè)同學(xué)當中就有我。每次音樂(lè )課上,只要有人沒(méi)通過(guò),老師就會(huì )安排已經(jīng)學(xué)會(huì )的同學(xué)去教那些沒(méi)通過(guò)的同學(xué)。每次老師幾乎都會(huì )叫到我,而且我教的同學(xué)都會(huì )很快的學(xué)會(huì )那些歌。

  這就是一個(gè)愛(ài)唱歌的我!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇23

  我,是一個(gè)可愛(ài)的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā),大家都說(shuō)我像個(gè)“洋娃娃”。是一個(gè)愛(ài)唱歌的“洋娃娃”哦!

  我從小就愛(ài)唱歌。媽媽說(shuō)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,只要一聽(tīng)到有音樂(lè ),我的小手和小腳就會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)。還記得我四歲那年,我和爸爸、媽媽?zhuān)有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢,突然,他們唱到了一首我會(huì )唱的歌曲,我就拿起麥克風(fēng),一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說(shuō)我小小年紀就能唱得這么好,真是了不起!從那以后,我仿佛得到了鼓勵一樣,每當大人們唱歌的時(shí)候,我都會(huì )讓媽媽點(diǎn)一首我熟悉的歌來(lái)唱。因此。媽媽給我取了個(gè)外號叫“麥霸”。

  經(jīng)過(guò)每次這樣的“練歌”,我現在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了:堅持不懈,就會(huì )得到成功!

  我每次唱歌的時(shí)候都會(huì )很快樂(lè ),我也會(huì )把這種快樂(lè )分享給其他人的。這,就是愛(ài)唱歌的我。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇24

  我最喜歡唱歌,只要一有空,我就會(huì )開(kāi)始唱歌。心中有煩惱時(shí),我也會(huì )透過(guò)唱歌放松心情,好讓我臉上天天都有笑容。唱歌是一件美好的事,不僅能抒解壓力又可以天天保持微笑,真是一舉兩得!我最喜歡唱歌了!

  回想起我和家人在三峽爬山時(shí),我也高興的唱歌,把唱歌的快樂(lè ),分享給爬山的伙伴,讓我們更有精神的往上爬到山頂。我覺(jué)得唱歌可以讓時(shí)間過(guò)得更快,一轉眼,我們也到了山的頂端,準備下山回家休息。

  準備下山時(shí),我就不再唱歌了,深怕歌聲會(huì )吵到人家,變成噪音。不過(guò)唱歌會(huì )使心情快樂(lè ),所以我的內心還是忍不住想唱歌,所以自己就在心里默默的唱歌,我最喜 歡唱的歌如:《小烏龜》、《馬德里不思議》等。我最常唱的歌是《童話(huà)》,說(shuō)到這我又想開(kāi)始唱歌,忘了時(shí)間過(guò)了多久 ……,聽(tīng)到家人再唱童話(huà),我也跟著(zhù)唱, 我覺(jué)得這首歌旋律優(yōu)美,所以我愛(ài)上這首歌,唱著(zhù)唱著(zhù)我們已經(jīng)爬到山下,準備休息一下,再啟程。

  回到車(chē)上我又開(kāi)始唱歌,讓大家心情能放松,卻也讓自己舒服到睡著(zhù)了,睡覺(jué)時(shí),我覺(jué)得歌聲好像一直一直迴響在我的耳邊,感覺(jué)心情像熱氣球飛上天堂,在天上快樂(lè )的玩耍,時(shí)間好像停在這段美麗又愉快的時(shí)光。

  從這一次的經(jīng)驗讓我體會(huì )到唱歌的好處,不但能改變心情,讓心情變化,忘掉煩惱,藉由歌聲紓解壓力,忘卻爬山的疲憊與腳酸,更使全家溶入歡樂(lè )的氣氛中過(guò)了一天,所以唱歌是最好的"解壓劑"。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇25

  我最喜歡做的事就是唱歌,因為唱歌會(huì )給我帶來(lái)許多快樂(lè )。

  我每天都會(huì )情不自禁地唱歌。高興的時(shí)候,我會(huì )放聲歌唱;難過(guò)的時(shí)候我就輕聲哼唱,所有的不愉快就悄悄溜走了。在上學(xué)和放學(xué)的路上,我會(huì )唱:“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……",這樣坐校車(chē)的時(shí)候就不頭暈了;在洗澡時(shí)我一邊洗一邊唱:“我愛(ài)洗澡,皮膚好好……"感覺(jué)細菌全都被歌聲和泡泡帶走了,好輕松;甚至躺在被窩里睡覺(jué)的時(shí)候,我都會(huì )在心里唱:“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星……”,這樣不一會(huì )兒我就進(jìn)入夢(mèng)鄉了…… 從上學(xué)期開(kāi)始我參加了學(xué)校的合唱團,我還記得學(xué)的第一首歌是《可愛(ài)的家》:“我的家庭真可愛(ài),美麗清潔又安祥。兄弟姐妹很和氣,父親母親都健康……",回家以后我唱給爸爸媽媽聽(tīng),他們聽(tīng)了都開(kāi)心地笑了。老師說(shuō)我的聲音挺好聽(tīng),還說(shuō)我只要努力,長(cháng)大以后一定能考上音樂(lè )大學(xué)。我很受鼓舞,從那天起,我就更愛(ài)唱歌了。

  我在合唱團已經(jīng)學(xué)了好幾首歌了,《飛吧鴿子》、《七色光之歌》,我都很愛(ài)唱,因為它們旋律優(yōu)美、輕快,唱起來(lái)使我心情舒暢。我還喜歡唱少兒童電視劇和動(dòng)畫(huà)片里的歌,比如《快樂(lè )星球》里的《月亮船》、《神兵小將》里的主題歌等,它們激勵我熱愛(ài)科學(xué)、探索未知,給我戰勝困難的勇氣。

  唱歌真好!我愛(ài)唱歌!大家都來(lái)和我一起熱愛(ài)唱歌吧!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇26

  唱歌是我最?lèi)?ài)的一門(mén)藝術(shù),因為唱歌可以給予我快樂(lè )的感覺(jué)。

  從五歲開(kāi)始,我就與音樂(lè )、唱歌結下了不解之緣。我吃飯的時(shí)候邊吃邊哼哼,出去玩的時(shí)候我也是邊走邊唱,有時(shí)候我就特意地去找轉播音樂(lè )的電視節目,跟著(zhù)一字一句的唱出來(lái)。只要是聽(tīng)見(jiàn)一首歌,我就在電腦上找半天,然后聽(tīng)、學(xué)、唱,一直唱會(huì )為止。從上學(xué)前班開(kāi)始,班上就有了音樂(lè )課。每次上課,老是覺(jué)得唱得好的、而且很認真地在學(xué)的,都要獎一朵小紅作為鼓勵,我把小紅花貼在桌子上。暑去寒來(lái),轉眼間,我要進(jìn)入小學(xué)階段了,再看看我的桌子上,一朵朵紅花上面一張一張笑臉,看久了,入神了,就像有許多穿著(zhù)紅衣服的孩子們在一起唱歌跳舞。三年級的時(shí)候,我們開(kāi)始學(xué)音符,老師講的我都能聽(tīng)懂并記下來(lái)。在下半學(xué)期的時(shí)候,標譜、設譜這些只是對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不在話(huà)下,對音樂(lè )為所欲為的我有幸當上了音樂(lè )班長(cháng),這時(shí),我對音樂(lè )歌唱有了更多的興趣,一回家,不寫(xiě)作業(yè),不聽(tīng)英語(yǔ),一反常態(tài)——把電腦一開(kāi),聽(tīng)歌。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,由于對外面的世界還不太了解,所以天真的認為所有流行歌,古典民樂(lè ),我都了如指掌了,現在想想,還覺(jué)得想笑。我在歌聲中,一天一天的長(cháng)大。

  我想,有朝一日,我也要當一個(gè)歌星,自己唱自己的杰作。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇27

  唱歌是一件令人高興的事,悄悄的張開(kāi)嘴巴,大聲的唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,心情就會(huì )不自覺(jué)得好起來(lái),你喜歡唱歌嗎?你的歌聲有不同凡響的清脆響亮,還是像胖虎唱歌一樣,魔音穿腦呢?

  回想起一天的下午,當老師在上綜合課時(shí),因為全班都一副無(wú)精打采的樣子,所以老師為讓全班提起勁來(lái),于是叫我們唱音樂(lè )課所教過(guò)的“河水”,這時(shí)我才發(fā)現大家的歌聲各有不同,有人唱得五音不全,有人則是悅耳動(dòng)聽(tīng),但是大家一起合唱的聲音,令人感受到同學(xué)們興奮的心情,整個(gè)教室充滿(mǎn)了和諧、溫馨的氣氛。

  當然還有許多給我享受唱歌的場(chǎng)所,我最喜歡的就是“家中的浴室”,因為洗澡時(shí),白茫茫的霧氣彌漫整間浴室,彷彿在四周充滿(mǎn)云海的山上,唱著(zhù)黃鶯出谷般美妙好聽(tīng)的歌曲;另外,我也覺(jué)得室內濃濃的霧氣就像是舞臺上的干冰所散發(fā)的煙霧一樣,我好像站在一個(gè)精雕細琢的舞臺上,引吭高歌展現自己的歌聲,如癡如醉的陶醉在余音繞梁的歌聲中,真是不亦樂(lè )乎呀!

  我喜歡唱歌,唱歌會(huì )使人放輕松,唱歌可以用來(lái)表達、發(fā)泄、改變心情……等等,可以用來(lái)做很多事。當然啰!每個(gè)人都會(huì )唱歌,不過(guò),不一定要唱的好才叫唱歌,就算簡(jiǎn)單的哼著(zhù)“啦啦啦……”只要能抱著(zhù)一個(gè)愉悅的心情,高高興興的唱著(zhù),都可以使你心情舒暢、心花怒放,所以我們要常常唱歌喔!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇28

  小學(xué)一年級的時(shí)候,我不愛(ài)舉手發(fā)言,也不愛(ài)說(shuō)話(huà),但我最喜歡唱歌了,因為歌聲能讓我快樂(lè ),只要一聽(tīng)到音樂(lè )聲,我就情不自禁快樂(lè )的歌唱,唱歌是我最喜歡的表達方式。

  每堂音樂(lè )課,我表現都很好,教音樂(lè )的吉老師把我選進(jìn)學(xué)校合唱團。第一次走進(jìn)音樂(lè )教室,高年級的哥哥姐姐就給我鼓掌,我非常激動(dòng)。吉老師認真的指導我們唱歌,耐心的糾正錯誤的發(fā)音,看到同學(xué)們都全神貫注的練習,我很快就融入到合唱團專(zhuān)心歌唱。合唱團分為高、中、低三個(gè)聲部,根據我的音調,吉老師讓我唱低聲部。

  有一年春天,我跟隨合唱團外出參加“紅五月”合唱比賽,這是我第一次參加合唱演出,我非常緊張。途中,坐在大巴車(chē)上,我一直反復小聲唱,生怕唱錯調或者忘詞。聽(tīng)到我練習的聲音,吉老師走過(guò)來(lái)坐在我身邊,微笑著(zhù)鼓勵我說(shuō):“不用害怕,孟?u,把你最好的一面展現給觀(guān)眾,記好每一句歌詞,每一個(gè)聲調唱到位就可以啦!边@次演出很成功,我們的表演得到了觀(guān)眾熱烈的掌聲。

  現在,我已經(jīng)四年級了,通過(guò)加入合唱團,我的變化很大,不但歌唱得越來(lái)越好,我也越來(lái)越愛(ài)說(shuō)話(huà)了,我還交了很多志同道合的好朋友。每次聽(tīng)到合唱團里有我清脆的童音,我就特別滿(mǎn)足,而且,我越來(lái)越喜歡唱歌了,我喜歡那悠揚的歌聲!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇29

  我第一次接觸的歌曲就是“流行歌”,而不是兒歌!媽媽說(shuō)我小時(shí)候一聽(tīng)見(jiàn)電視有放“飛龍飛上天”,馬上又唱又擺出帥氣十足的姿勢,歌聲像轟轟的雷聲一樣有力,大家都夸我氣勢十足,好像是古代的義俠出場(chǎng),在江湖上大展身手,真是帥呆了。

  假日和全家人去好樂(lè )迪唱歌,是一件令人心情輕松愉快的事。周杰倫、蔡依琳…等,是必點(diǎn)的歌曲。當我唱到我喜歡的歌時(shí),我覺(jué)得我身上有如歌手附身,就像大明 星一樣充滿(mǎn)魅力。我最喜歡搶麥克風(fēng),但不敢大聲唱出來(lái),因為有時(shí)聲音走音,像魔音傳腦,讓聽(tīng)的人暈頭目眩,當大家哈哈大笑,我就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)不好意思啦﹗我 最喜歡唱的歌昰周杰倫的雙節棍,因為超有中國風(fēng)味,忍不住讓我想一唱再唱。

  我最喜歡上培訓班音樂(lè )課,每次老師教我們歌曲我都能瑯瑯上口,不是我在臭屁。有一次,我和同學(xué)正要出去玩時(shí),老師叫我們回位子坐好,準備看一些音樂(lè )家的故 事,看著(zhù)看著(zhù),我也彷彿成了一位音樂(lè )家,正彈著(zhù)自己創(chuàng )作的音樂(lè ),那種感覺(jué)是無(wú)法形容的,當我彈到一半時(shí),常常渾然忘我,當我回過(guò)神時(shí),才發(fā)現影片已看完 了。

  唱歌也是我的治療師,每次心情不好時(shí),我會(huì )唱一些柔和的歌或大聲唱出我內心的感受,心中不愉快的事,就會(huì )像風(fēng)一樣,消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  雖然我有時(shí)會(huì )五音不全,但唱歌會(huì )讓我發(fā)洩心中的情緒,也會(huì )讓我心情愉悅,所以我還是很喜歡唱歌。

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇30

  媽媽最近發(fā)現童謠經(jīng)常自己琢磨著(zhù)唱歌了,平時(shí)都是家里人給童謠唱歌的,媽媽這幾天發(fā)現童謠時(shí)不時(shí)的自己就溜出來(lái)一句歌詞,雖說(shuō)沒(méi)什么曲調,但是明顯是在唱歌,哈哈,媽媽第一次發(fā)現是媽媽聽(tīng)到童謠在唱:“爸爸媽媽去上班……”呵呵,因為童謠現在說(shuō)話(huà)已經(jīng)很清楚了,至少媽媽能聽(tīng)得很明白了,所以媽媽一聽(tīng)就知道是那會(huì )兒姥姥在的時(shí)候經(jīng)常給童謠唱的那首歌:“爸爸媽媽去上班,我去幼兒園……”。媽媽聽(tīng)到童謠在唱歌很驚喜,趕緊問(wèn)童謠:“你是在唱歌嗎?”童謠一看媽媽聽(tīng)懂了,哈哈,也是開(kāi)心不已呢,笑了,不好意思的笑了。接下來(lái)的幾天媽媽又聽(tīng)到童謠唱:“世上只有媽媽好!”“喜羊羊、美羊羊……”

  有一天媽媽突然想起來(lái)一首歌《娃哈哈》,媽媽就唱給童謠聽(tīng),童謠一聽(tīng)很歡喜,媽媽一邊唱手也一邊做著(zhù)舞蹈的動(dòng)作,童謠聽(tīng)到第二遍的時(shí)候也開(kāi)始模仿媽媽?zhuān)∈峙e著(zhù)然后晃著(zhù),學(xué)得似模似樣的,這幾天,童謠不僅能在媽媽唱的時(shí)候跳舞,而且還能自己嘴里唱著(zhù)“娃哈哈啊,娃哈哈啊……”手還能配合著(zhù)做舞蹈動(dòng)作,很是協(xié)調,證明童謠的手腦協(xié)調能力有了很大進(jìn)步。媽媽看著(zhù)童謠又唱又跳那么開(kāi)心,自己也融入了快樂(lè )的海洋……

  有點(diǎn)意思,養孩子我覺(jué)得是越養越有興趣,越養越覺(jué)得開(kāi)心快樂(lè ),家長(cháng)給予孩子的付出,孩子時(shí)刻都會(huì )以開(kāi)心、快樂(lè )回報給家長(cháng),相信這種精神的快樂(lè )不是在其他地方和其他人身上所能獲得的!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇31

  如果有人問(wèn)我,課余時(shí)間你最喜歡干什么?我會(huì )毫不猶豫地告訴他,我最喜歡唱歌。每當我在電視上看見(jiàn)歌唱家在舞臺上深情演唱的時(shí)候,我也會(huì )饒有興趣地哼上兩句;每當我在電腦上聽(tīng)歌時(shí),也會(huì )情不自禁地跟著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈。正因如此,媽媽就幫我在少年宮報了聲樂(lè )的興趣小組。

  一開(kāi)始,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)?墒巧贤甑谝还澱n,我就覺(jué)得唱歌并不是想象的那么簡(jiǎn)單,這第一節課,老師讓我練了聲,發(fā)了幾個(gè)基本音,可是我沒(méi)有掌握好發(fā)音方法,總是扯到嗓子,上完一節課,我就已經(jīng)感到口干舌燥。一回到家就“咕嘟咕嘟”地喝水,心里想,這唱歌真沒(méi)勁,總是發(fā)這幾個(gè)音,太枯燥了,我有點(diǎn)想要放棄了,可是媽媽卻意味深長(cháng)地對我說(shuō):“徐宇航,學(xué)一樣本領(lǐng)千萬(wàn)不能半途而廢,只要按照老師的方法,堅持下去,就一定能學(xué)好唱歌的,況且老師說(shuō)你的音色和節奏都不錯!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我又重新找回了自信,繼續練習發(fā)聲,從簡(jiǎn)單的歌曲唱起,唱著(zhù)唱著(zhù),我不僅準確掌握了節奏,而且聲音響亮悅耳,我越來(lái)越喜歡唱歌,而且越唱越好。所以暑假里老師讓我報考聲樂(lè )五級,并給我五天時(shí)間來(lái)復習準備三首必唱曲目。

  于是,我每天抓緊時(shí)間練歌,早上起床練聲;晚上散步的時(shí)候,我邊走邊唱;就連洗澡,我也是邊洗便唱。功夫不負有心人,在我的不懈努力下,我終于通過(guò)了聲樂(lè )五級考試,我心里默默地想:一份耕耘,一份收獲,只有辛勤的汗水才能換來(lái)成功的喜悅。

  我現在正向六級進(jìn)發(fā),大家等待著(zhù)我的好消息吧!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇32

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞,還有的人喜歡運動(dòng)……可是我愛(ài)唱歌。

  大家喜歡愛(ài)好的理由是什么?大家知道嗎?我的愛(ài)好是唱歌!我認為唱歌是一件很重要的事,對于我來(lái)說(shuō)唱歌就是我的生命!在我快樂(lè )的時(shí)候可以唱歌,唱出我的快樂(lè );在我悲傷的時(shí)候,孤獨、可憐的時(shí)候,歌就像一位母親,給我舒心的安慰,因此歌對我很重要。

  記得去年期末考試前,我很著(zhù)急,怕考不上前三名,因此,我有一個(gè)驕傲的爸爸。他看到我前幾年能進(jìn)前三名,就到處驕傲的宣傳,如果這次我考不進(jìn)去,便丟了他的臉,同時(shí)自己也會(huì )被別人嘲笑,我很著(zhù)急,不知道該怎么辦,我便唱起了歌,同時(shí)自己的淚珠也往下滾,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的歌聲,她說(shuō)﹕“孩子,你不必擔憂(yōu),天下沒(méi)有常勝的將軍!蔽冶慵(dòng)的高聲大唱,唱出了自己心中的不滿(mǎn),唱出了自己得到安慰后的心情,讓我感受到一個(gè)人及時(shí)得到安慰后,那種情感我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái),但我運動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出來(lái)了,頓時(shí),我覺(jué)得歌不僅僅是用來(lái)聽(tīng)的,還是用來(lái)說(shuō)的,有時(shí)候,有些事情是不能用語(yǔ)言表達出來(lái)的,但可以用歌聲把你內心所說(shuō)不出的話(huà)代替出來(lái)。

  經(jīng)過(guò)這件事,我才真正找到了唱歌的樂(lè )趣,歌真的不僅可以聽(tīng),在你遇到各種不快樂(lè )事,歌會(huì )安慰你,陪你度過(guò)酸甜苦辣,歌—才是你最貼心的朋友,因此,我才視歌如命,有時(shí)候,你會(huì )從歌中找到快樂(lè )。

  如果你能發(fā)展自己的愛(ài)好,那么,你會(huì )覺(jué)得︰愛(ài)好,往往使人感到無(wú)比的幸福!

  我的拿手好戲是唱歌作文 篇33

  我愛(ài)唱歌,我最喜歡唱歌了,在幼兒園的時(shí)候就喜歡,唱的歌非常好聽(tīng)。爸爸、媽媽接我的時(shí)候我都唱給他們聽(tīng)。我伴著(zhù)歌聲慢慢長(cháng)大了,就學(xué)著(zhù)電視里或者不管從那里傳出來(lái)的歌聲,只要好聽(tīng)我都學(xué)。我學(xué)會(huì )了唱民歌、流行歌等等,那些優(yōu)美的旋律讓我不自主地跟著(zhù)唱起來(lái)。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候唱,看電視的時(shí)候唱,玩電腦的時(shí)候唱,有時(shí)就連我上廁所都唱,我簡(jiǎn)直太著(zhù)迷了。

  音樂(lè )課上我特別投入,記得有一次,我們班上音樂(lè )課,我坐在座位上,很投入的唱著(zhù)歌。過(guò)了一會(huì )兒,下課了,老師讓一組一組的走,輪到我們那一組的時(shí)候,我還投入的聽(tīng)歌,等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候人已經(jīng)走光了。我拿著(zhù)書(shū)迅速地沖出教室,跑回了班。

  還有一次,晚上寫(xiě)作業(yè)我邊寫(xiě)邊唱歌,等寫(xiě)完了一看才發(fā)現有好多錯別字,我只好重寫(xiě)。不一會(huì )就感覺(jué)困極了,一看表已經(jīng)十一點(diǎn)多了。沒(méi)辦法,我只好打起精神把作業(yè)寫(xiě)完了。

  通過(guò)這次教訓,使我懂得了做事不能三心二意,一定要認認真真,全身心地投入,這樣才能干好一件事。雖然我愛(ài)唱歌,但是爸爸媽媽說(shuō):我現在的主要任務(wù)是學(xué)習,要掌握更多的知識才行。等長(cháng)大了,想主攻唱歌的時(shí)候,那時(shí)就要一心一意,踏踏實(shí)實(shí)地刻苦練習,把美妙的歌聲唱送給大家,讓所有的人都喜歡我的歌。

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