關(guān)于我的理想的作文12篇
我的理想作文(1):

每個(gè)人都有不一樣的理想,而我的理想是想當一名警察。每當我在電視上看到警察把壞人抓起來(lái)繩之以法的時(shí)候,心里就羨慕得不得了。記得有一次,媽媽帶我去吃肯德基,媽媽把錢(qián)包放在桌子上,我在那兒玩,媽媽就過(guò)來(lái)給我吃雞米花,一回頭,媽媽卻發(fā)現桌上的錢(qián)包不見(jiàn)了。媽媽很是著(zhù)急,因為里面還有一串鑰匙,媽媽說(shuō):這下可壞了,車(chē)和門(mén)都打不開(kāi)了。這小偷可真是可惡極了!之后我和媽媽只好走路回家了,到家后、在鄰居家打了一個(gè)電話(huà)給叔叔,讓他開(kāi)車(chē)去把我們的車(chē)給拉回來(lái)。
就是這件事讓我有了當警察的愿望,等我長(cháng)大以后,我必須要做一個(gè)機智勇敢的好警察,我會(huì )盡我所能的保衛我的國家,保護好人民生命財產(chǎn)。我還要做一名警察長(cháng)官,訓練出很多優(yōu)秀的警察,將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來(lái)繩之于法。
我的理想作文(2):
每個(gè)人都有自我的理想,像醫生,博士,科學(xué)家,美術(shù)家。我的理想是一個(gè)天文學(xué)家。
當天文學(xué)家要有很大的知識,像牛頓,愛(ài)因斯坦……他們在天文學(xué)界有很大的影響。為了實(shí)現這個(gè)理想我買(mǎi)了《太空的奧秘》、《太空之謎》、《太空里有沒(méi)有外星人》……我在讀的過(guò)程中我把里面的知識都讀的很透了,我把里面的知識吸收完了。
我曾今想過(guò),在火星上發(fā)現生物,在浩瀚的宇宙中尋找太空碎片,在月球上創(chuàng )造月球基地……
日積月累我已經(jīng)六年級了,我很想此刻就成為一名科學(xué)家,因為天文學(xué)家們已經(jīng)很牛了,我很想立刻超越他們。
我相信鐵杵磨成針,總有一天我會(huì )成為科學(xué)家的。
我的理想作文(3):
人人都有理想!理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。
我的理想是當一名醫生。當我把我的理想告訴了同學(xué)們后,同學(xué)都諷刺我,說(shuō):“就你還當醫生,到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里!”聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)后,我很失望?墒,同學(xué)們的話(huà),并沒(méi)有讓我放下,我會(huì )加倍的努力,證明給同學(xué)們看,我能行!
醫生是一個(gè)崇高的事業(yè),治病救人是醫生的職責。醫生每做一件事,都是那么的認真,不敢有一點(diǎn)疏忽,哪怕是一個(gè)小小的疏忽,就會(huì )釀成大禍。
有一天,我看到了這樣一個(gè)文章,2004年,我國流行非典,在一所醫院里,所有的醫生都不敢為病人治療,可有一位醫生,冒著(zhù)被傳染的危險,夜以繼日的為病人診治,她就是葉欣。當一批批患者被從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)時(shí),持續作戰的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣去了,我們的耳邊似乎還回響著(zhù)這樣一句話(huà):“那里危險,讓我來(lái)!”看完這篇文章后,我對當醫生的信念又增加了幾分。
當我把理想告訴了媽媽時(shí),媽媽對我說(shuō):“孩子,有理想是最好的,媽媽支持你,期望你不要辜負媽媽?zhuān)軐?shí)現理想,做一個(gè)有職責心,救死扶傷的醫生!
理想是完美的,但怎樣實(shí)現呢?對,就要發(fā)奮學(xué)習,做好每一件事,有足夠的信念,不要退縮,我相信我的理想必須會(huì )實(shí)現!
在人生的長(cháng)路上理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生,我們就應沿著(zhù)它給的光亮勇往直前地走下去,永不止步。
我的理想作文(4):
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈,照亮我們前進(jìn)的方向,每個(gè)人都有自我的理想,有人想成為白衣天使,有人想成為設計師,有人想成為一名優(yōu)秀的作家,有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想是一名光榮的教師。
老師,一種令人敬重的神圣職業(yè),如同蠟燭一般,照亮別人燃燒自我,老師,默默地奉獻著(zhù)自我,照亮我們的人生道路,使我十分崇拜,于是我勵志要當一名教師,老師是人類(lèi)禮貌的傳播者。是老師,幫忙我們掌握知識,傳播給我們方法,老師在我們的成長(cháng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。,每個(gè)老師心中都有煩惱,但他們總把微笑帶進(jìn)課堂;每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生,但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著(zhù)他的學(xué)生。
如果我成為一名老師,我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿(mǎn)期望的種子,用粉筆去書(shū)寫(xiě)出一道道五彩繽紛的彩虹,用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋潤一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報我,我,只愿他們能夠為社會(huì )、為祖國貢獻自我的力量。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃了熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。每個(gè)人都就應充滿(mǎn)理想,充滿(mǎn)理想,充滿(mǎn)對未來(lái)完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想,就要永不放下,永不停歇,永不退縮的去追求,去創(chuàng )造一個(gè)屬于自我的未來(lái)!
理想是盞航標燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標,總有一天,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的理想作文(5):
理想,多么完美的字眼,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的,有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán),絢麗多彩;如果我真的當了一名科學(xué)家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。
我最想發(fā)明的是一種多功能手表,它能看電視、報時(shí)光與天氣,還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球,讓一部分人去住,因為我們這個(gè)地球此刻太擁擠了。我還想……唉,總之還有很多。
如果我真的當了一名科學(xué)家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。我最想發(fā)明的是一種多功能手表,它能看電視、報時(shí)光與天氣,還能維護健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥(niǎo),自由自在無(wú)拘無(wú)束地飛翔;可是我認為真正的心愿是一把不會(huì )熄滅的火炬,引導我們不斷前進(jìn).你問(wèn)我的心愿是什么?我會(huì )毫不猶豫地告訴你,是成為一名出色的科學(xué)家.為什么我要當科學(xué)家呢?科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗室里不是很枯燥辛苦嗎?但你們想過(guò)沒(méi)有,如果沒(méi)有熱于獻身真理的科學(xué)家,人類(lèi)的歷史將會(huì )停滯不前,我們也不會(huì )過(guò)上這天這樣舒適幸福的生活,有空調知寒問(wèn)暖,有電話(huà)千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機一日千里……科學(xué)家的使命是偉大的,而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個(gè)科學(xué)家。
當科學(xué)家說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。因為當科學(xué)家要懂得很多的知識,還要有創(chuàng )新的精神。所以從此刻開(kāi)始,我要好好學(xué)習,在課堂上認真聽(tīng)講,課后多看有益的書(shū)籍,不怕困難與挫折,并在在困苦中鍛煉自我,使自我的意志更堅強,品格更高尚,學(xué)識更出眾。
我的理想作文(6):
“生活好比旅行,理想是旅行的路線(xiàn),失去了路線(xiàn),只好停止前進(jìn)。理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光!痹谖覀兊男闹,都有一個(gè)如花蕾般的理想,它隨著(zhù)我們的成長(cháng),也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)著(zhù),期盼有一天自我能夠開(kāi)出最絢麗的花朵。其實(shí),理想并不只是一枝花蕾或是旅行的路線(xiàn),更多的時(shí)候,它是一盞明燈,能夠讓我們在黑暗中找到正確的路。
追逐理想才能有偉大的成就;赝腥A五千年歷史文化,能被人們所記住的人物,哪個(gè)不是有理想有抱負的?古有車(chē)胤囊螢映雪,今有周總理為中華之崛起讀書(shū)。他們開(kāi)始時(shí)是和眾人一樣的,可是他們?yōu)槔硐電^斗拼搏,努力地提升著(zhù)自我的知識,認識,潛力。
我的理想是什么?我的理想是當一名主持人,我手握沉重的金話(huà)筒,話(huà)筒下有我的信念,以及給我信念的觀(guān)眾和我赤誠的期望。應對著(zhù)千萬(wàn)的觀(guān)眾,祝福與期望一齊灑遍五湖四海,幾近癡迷,我要成功,那閃著(zhù)金光的話(huà)筒,以及那話(huà)筒下的艷陽(yáng),開(kāi)出萬(wàn)朵花枝,我就是主持人,一個(gè)渴望為他人送去祝福與快樂(lè )的人,應對困難仍絕境逢生的主持人,我要履行我的職責,懲惡揚善,發(fā)揚光大英勇的事跡,堅決抵制惡勢力!
我明白著(zhù)名化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑,堅定執著(zhù)的追求自我的理想,最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎;我明白萊特兄弟從小便有了飛翔的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不懈努力最后實(shí)現了夢(mèng)想;我明白周總理為中華之崛起而讀書(shū)的遠大抱負,這句活一向激勵著(zhù)周總理為國家的振興,民族的獨立鞠躬盡瘁,死而后已;我明白茅以升為了人們過(guò)橋的安全立下宏愿架橋,他勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,最后為人們架起了一座座大橋……
“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中!睕](méi)有毫無(wú)荊棘的小路與大道,但有一把有信念鑄成的鐵斧;沒(méi)有永遠的艷陽(yáng)天,但有一把由期望撐開(kāi)的小傘;沒(méi)有毫無(wú)光明的夜晚,但有一盞由理想點(diǎn)亮的永不熄滅的圣潔之火!
我們要持信念之斧,撐期望之傘,把理想之燈,去勇敢的戰勝路上的一切困難。
巴金說(shuō):“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢!
列夫·托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!蔽艺f(shuō):“理想點(diǎn)亮人生!”讓我們用理想點(diǎn)亮人生吧。。!
我的理想作文(7):
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
這天我演講的題目是:理想。
理想是什么?理想,是讓人歡笑的糕點(diǎn);理想,是賞心悅目的鮮花;理想,是夜空中那顆最璀璨的星星;理想,是大海中那粒最奪目的珍珠……
理想也許是一個(gè)遠大的抱負;理想也許是一個(gè)近在眼前的目標;理想也許是一股催人上進(jìn)的力量……
我的理想是什么呢?
想寫(xiě)出郭敬明筆下,那優(yōu)美而惆悵的句子;想描出施耐庵筆尖,那活靈活現的梁山108好漢;又想會(huì )出瓊瑤心中,那一個(gè)個(gè)柔情的故事……
我的理想是當一個(gè)作家。
作家用筆,用筆尖記錄過(guò)去,來(lái)描述人生的酸甜苦辣;來(lái)暢想完美的未來(lái)……
我的理想是當一個(gè)作家。
郭敬明用他充滿(mǎn)幻想的筆,描繪出了一個(gè)個(gè)校園小說(shuō);蕭紅用她的筆,回憶出了無(wú)拘無(wú)束的童年生活……
我要用我的眼睛去感受,用那柔軟的筆觸,用優(yōu)美的文字去描述一幅幅生命的縮影。
諸葛亮以前說(shuō)過(guò):“志當存高遠!泵總(gè)人都有個(gè)理想,我的理想就是當一個(gè)作家。我必須會(huì )朝著(zhù)理想奮斗的!
以上就是我的演講,多謝大家!
我的理想作文(8):
每個(gè)人都就應有著(zhù)自我完美、斑斕的理想,不論偉大還是平凡。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現,把瑰麗的理想成為現實(shí)。我的理想就是當一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想,是因為我從小就酷愛(ài)舞蹈,我要為我這個(gè)理想而奮斗,要奮斗就會(huì )有挫折,不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而努力,我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心,但有時(shí)還是情不自禁的想要打退堂鼓!所以,我運用了的實(shí)現理想公式:實(shí)現理想=努力+堅持。一個(gè)人如果有了理想,就會(huì )努力不懈地去實(shí)現,失敗了,繼續堅持,那么理想才會(huì )實(shí)現。要當一個(gè)舞蹈家不容易,不是想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體,還務(wù)必要有很強的耐力,平時(shí)的舞蹈練習是很辛苦的,得經(jīng)歷種種考驗。
在學(xué)舞的過(guò)程中,我努力的練習,有時(shí)痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái),正好能夠洗“淋雨澡”!一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位,就會(huì )受到老師的批評,同學(xué)的譏笑,這時(shí)自我總會(huì )流下眼淚,想著(zhù)要打退堂鼓。但反問(wèn)著(zhù)自我,都練了這么久,難就讓這個(gè)理想成了泡影?不行,堅決不行,都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”于是堅持了下去,就這樣,同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了,我會(huì )鼓勵自我的學(xué)生,讓她們要向自我的目標去奮斗,而遇到挫折,這是對自我的鍛煉,不要氣餒,在困難的時(shí)候,要看到努力,要看到奮斗,這樣就能離目標更近一些!
這就是我的理想,理想是人生導航的燈塔,每個(gè)人不懈地去實(shí)現,把瑰麗的理想變成現實(shí)!
我的理想作文(9):
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。我為大家演講的是理想點(diǎn)亮人生。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。正是為了理想而奮斗,霍金才成為了理論物理學(xué)家。理想是每個(gè)人在成功路上的導師,讓我們去奮斗,去實(shí)現我們的理想。是理想讓對生活失去信心的人重新看到生活的完美,是理想讓失業(yè)的人找到了生存之道,理想更讓我們找到了未來(lái)的自我。約翰遜的名言中寫(xiě)到過(guò):人的理想志向往往和他的潛力成正比。所以我們要用我們自我的潛力給我們的理想打下基礎,證明我們以前也為理想努力過(guò),奮斗過(guò),付出過(guò)。我們的理想可能是科學(xué)家,因為我們認為科學(xué)是智慧的象征,科學(xué)帶給人們的是方便簡(jiǎn)潔;我們的理想也可能是教師,教學(xué)帶給孩子們的是知識,培育出的是為國家盡力的人才。我們的理想也可能是……
有一句詩(shī)是:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。理想就像這句詩(shī)一樣,要想把理想變成現實(shí),就要經(jīng)歷挫折和失敗后才明白不是什么人都能夠實(shí)現理想的,就像寶劍一樣經(jīng)過(guò)無(wú)數次打磨才會(huì )變成一把鋒利的劍,也像梅花一樣在風(fēng)雪中才會(huì )有花香。
讓我們?yōu)槔硐攵鴪詮姟?/p>
讓理想點(diǎn)亮每個(gè)人的人生吧。
我的演講結束了,多謝大家。
我的理想作文(10):
現實(shí)和理想,是兩條岔路,沒(méi)有路標,沒(méi)有指向牌。我在路口久久佇立,不知何去何從……
——題記
考試成績(jì)出來(lái)了,我退步了。老師問(wèn)我為什么,我沒(méi)有正面答復。其實(shí),原因很簡(jiǎn)單:考試前的一個(gè)月內,我沒(méi)有好好學(xué)習,該背誦的知識都沒(méi)有背。不是因為我貪玩了,而是因為我用了大部分時(shí)光去背一些旁人看起來(lái)毫無(wú)用處,而對我來(lái)說(shuō)卻是十分鐘愛(ài)的詩(shī)詞,還有一些作文中優(yōu)美的語(yǔ)句。甚至,我在考試的前一個(gè)晚上,還在背《葬花吟》其中“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香段有誰(shuí)憐”的詩(shī)句還在心中蕩漾。
我是一個(gè)有理想,不服輸女孩。我的理想是當一位作家,要想實(shí)現理想就要從此刻做起,背詩(shī)詞背作文都是為以后打基礎?墒俏掖丝淌莻(gè)學(xué)生,我的'首要任務(wù)是要學(xué)習,假如我一向迷戀于背詩(shī)詞的話(huà),我的學(xué)業(yè)怎樣辦?
一個(gè)貝殼孕育一顆珍珠,需要幾百年的時(shí)光,可我只有短短幾十年,短暫的光陰能孕育幾顆珍珠呢?
有時(shí)我總在想,究竟該怎樣辦,理想是那么完美,那么令人向往,F實(shí)又是那么殘酷,緊緊追著(zhù)你,令你逃也逃不掉。于是我彷偟,迷茫,不知如何是好。
也許我真的就應冷落《宋詞》一段時(shí)光吧?
我不明白,聰明的你能給我答案嗎?
我的理想作文(11):
理想是人生導航的燈塔,每個(gè)人都就應有自我的理想,我也不例外,我的理想就是當一名主持人。
小時(shí)候,我最喜愛(ài)看少兒頻道《智慧樹(shù)》節目。我是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)都令我無(wú)比崇拜,無(wú)比向往。不知不覺(jué)中,我幼小的心靈里就種下了“當主持人”的種子。每次放學(xué)回來(lái),我都會(huì )把家當成舞臺,把爸媽當成觀(guān)眾,拿根胡蘿卜當話(huà)筒,聲情并茂地講述著(zhù)這一天來(lái)發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情,還學(xué)著(zhù)主持人的范兒跟爸媽互動(dòng)互動(dòng)。在爸媽崇拜的眼神中,我的心獲得了極大的滿(mǎn)足……
上小學(xué)了,我更喜愛(ài)央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì),鄰家大姐姐般的親切微笑,沉穩而富有感染力的聲音,上通古今、下曉中外的淵博知識,讓我為之深深折服!我開(kāi)始上主持表演興趣班,成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上,我用心回答問(wèn)題:課下,我努力的反復練習…經(jīng)過(guò)數不清的練習,我幾度成為電視臺課本劇的“女一號”!
我清楚地明白,主持人這條路充滿(mǎn)了坎坷、曲折和磨難,惟有付出血汗才可能結出豐碩的果實(shí)。此時(shí),我要學(xué)好文化知識,發(fā)奮讀書(shū),練好民族舞,一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想,并實(shí)現她。加油!
我的理想作文(12):
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱。我要飛得更高,飛得更高……
每次聽(tīng)到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候,我似乎在云端,身邊云霧繚繞,抬頭望見(jiàn)了以前在這片土地上揮灑熱血的英雄,他們意氣風(fēng)發(fā)地準備戰斗,懷著(zhù)必死的決心,卻依然淡然應對,正是心中的一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)期望驅使他們的靈魂飛得更高?,是誰(shuí)在感嘆?我又向遠方望去:在那碧水青山間,一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒,他揮揮衣袖,大聲嘆吟著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,如此豪邁地暢游于山水之間,尋覓著(zhù)他的夢(mèng)想。
突然間,“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵,回頭望去,一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔,他縱身掠過(guò)跨欄,風(fēng)急速滑過(guò)他的耳朵,像一支支尖銳的箭頭,可他無(wú)所畏懼,他用執著(zhù)敲擊著(zhù)命運的繩索,他用速度刷新著(zhù)一次次世界紀錄,他用夢(mèng)想創(chuàng )造著(zhù)自我的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上,那是屬于他人生的舞臺,只有在那,他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無(wú)限的遐想,試問(wèn),已經(jīng)六年級的我是否能擁有英雄的無(wú)畏、李白的瀟灑和劉翔的執著(zhù)呢?
是的,我將擁有,我必定擁有。
我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行,張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,一切盡收眼底;我要像李白般瀟灑,提筆暢言,揮灑著(zhù)青春;夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細胞,我充滿(mǎn)力量,感受著(zhù)無(wú)限完美的未來(lái)。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺,我將蓄勢待發(fā)等待著(zhù)曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想!我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠,夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著(zhù)我的面龐,蒸干我的淚水,拭去我的彷徨,臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠,去追逐我的夢(mèng)想。
我又一次聽(tīng)到那觸動(dòng)我心弦的歌:“我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高……”
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