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我的朋友作文600字（通用40篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的朋友作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文600字 篇1
今天我要為你們介紹我的好朋友，她叫王潤孜，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩。
她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，她有一雙大大的眼睛下面有櫻桃般的小嘴。她喜歡穿著(zhù)一件黑色的小襖，牛仔褲，紫色加粉色的鞋子。我和她發(fā)生過(guò)許多喜怒哀樂(lè )，下面就讓你們聽(tīng)一下我們地故事吧。
三年級的`一天，我們和以前一樣在吃完午飯后，我們照常給一年級的老師們發(fā)報紙，一位一年級三班的老師老師說(shuō)：“你們這一個(gè)星期干得很好，我決定發(fā)給你們們一個(gè)玫瑰花型的肥皂片，這里面有六個(gè)花型的肥皂片，你們兩個(gè)一人各三個(gè)�！倍莻�(gè)包裝很漂亮，一個(gè)小盒子上面有一個(gè)粉色的蝴蝶結，可漂亮了。老師發(fā)給我們后，我們回到了教室，我們就開(kāi)始分，我說(shuō)：“王潤孜，你三個(gè)我三個(gè)，可這個(gè)盒子怎么辦呢�！蓖鯘欁握f(shuō)：“不知道呀，扔了吧，怪可惜，送給同學(xué)吧，有覺(jué)的不想送，那你說(shuō)給誰(shuí)�！蔽艺f(shuō)：“我感覺(jué)應該給我，因為每次發(fā)給我們東西，都是你得多我的少，你的大我的小，這次應該我先選�！蓖鯘欁握f(shuō)：“哼，你要就你要�！睆拇说囊粋�(gè)星期我們兩個(gè)誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，就這樣過(guò)了兩個(gè)星期……
第三個(gè)星期，我實(shí)在憋不住了，主動(dòng)給他說(shuō)了一聲：“對不起�！蓖鯘欁握f(shuō)：“其實(shí)，我也想給你說(shuō)話(huà)了�！薄澳羌�，真是對不起了�！蔽艺f(shuō)�！捌鋵�(shí)那件事我也有錯，每次都是我的多你的少，我的大你的小，其實(shí)我應該像你說(shuō)對不起�！蓖鯘欁握f(shuō)。：“要不這樣吧，你給我說(shuō)聲對不起，我跟你說(shuō)聲對不起，行嗎�！蔽艺f(shuō)�！昂醚��！蓖鯘欁握f(shuō)。
在我們互相說(shuō)完對不起，我們又成為好朋友了，經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我知道了，禮物不是重要的，友誼才是重要的。
我的朋友作文600字 篇2
當我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀，當我們正在獨自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快，這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼，友誼擁有神奇的力量，能使我們?yōu)橹鸷场?/p>
我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè )于助人的人，她長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習很好，從一年級開(kāi)始，她是我們班的班長(cháng)，她個(gè)子不高，但很愛(ài)幫助別人，在外面，她是我們的開(kāi)心果，在班里，她是我們的好班長(cháng)，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì )做，無(wú)論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的.朋友卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發(fā)現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線(xiàn)把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向我的朋友請教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)好朋友，更是一年365天與我長(cháng)伴的良友。正因為有了她的存在，我的生活才會(huì )歡樂(lè )，才會(huì )擁有五顏六色。
我的朋友作文600字 篇3
揚揚是我的好朋友，他是一個(gè)男生，比我早幾天出生，快12歲了。揚揚一頭短發(fā)，毎一根都精神抖擻地直立著(zhù)，像一把大刷子。一雙黑葡萄似的水靈靈的眼睛，小小的鼻子，整天把微笑掛在嘴上。一對小兔牙，下嘴唇有一個(gè)牙印。你別看他又矮又瘦，可力氣卻大得很，能拿起一大袋米健步如飛地跑上七樓。他整天穿著(zhù)一件時(shí)髦的襯衫配一條黃色的'長(cháng)褲，帥氣極了。
揚揚最大的特點(diǎn)就是善良。有一天，烈日烘烤著(zhù)大地，花朵們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，連堅強的松樹(shù)也垂頭喪氣。沒(méi)有一聲?shū)B(niǎo)鳴，只有知了在聲嘶力竭地喊著(zhù)。路面上發(fā)著(zhù)白光，連會(huì )所的有機玻璃似乎也快曬化了。揚揚和我就在這烈日下玩了起來(lái)。不到五分鐘，我們就開(kāi)始冒汗了，不到半小時(shí)，我們已經(jīng)揮汗如雨了。我覺(jué)得我的頭發(fā)被曬得都可以煎雞蛋了。我看到揚揚皺著(zhù)眉，咧著(zhù)嘴，把眼睛瞇成一條縫，便說(shuō)：“揚揚，你有沒(méi)帶錢(qián)��？我想去買(mǎi)水喝，可我只有5毛錢(qián)，不夠買(mǎi)一瓶水�！睋P揚舔了舔嘴唇，說(shuō)：“我也有5毛錢(qián)。合起來(lái)剛好買(mǎi)一瓶水。我渴得喉嚨直冒煙了�！蔽野彦X(qián)給他，他向小賣(mài)部飛奔而去。
不一會(huì )兒，之揚回來(lái)了。他手里拿著(zhù)一根冰棍，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“哥們，對不起，我沒(méi)買(mǎi)水�！蔽腋械胶芷婀�，就問(wèn)：“為什么呀？”之揚咽了一下口水，說(shuō)：“因為我到那邊時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，他很老了，大約有80歲了。我想我玩一會(huì )兒就這么渴了，他那么老，又在那兒呆那么久，一定渴死了。我把5毛錢(qián)給他，所以只能給你買(mǎi)地根冰棍了�！敝畵P說(shuō)完，我感動(dòng)得熱淚盈眶。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這根冰棍我們一起吃�！�
這就是我最好的朋友揚揚，他就是那么的善良。
我的朋友作文600字 篇4
那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒(méi)有。天空中，有幾只沒(méi)精打采的鳥(niǎo)慵懶地伸展著(zhù)翅膀高高盤(pán)旋在空中。
我呼吸著(zhù)沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書(shū)包，不敢相信七年級下冊的地理書(shū)居然忘在家里，難道我整節地理課就只能站在外面聽(tīng)了嗎？我不斷翻找書(shū)包，希望只是自己看錯了。時(shí)間過(guò)得很快，我也越來(lái)越著(zhù)急，不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急，問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，我幫你問(wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué)，看他們有沒(méi)有帶？試一下能不能借一本�！甭�(tīng)到這話(huà)，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節英語(yǔ)課上，窗外樹(shù)上煩人的知了正扯開(kāi)嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的'腦筋就是不聽(tīng)指揮，不斷地浮現出地理書(shū)的模樣。小顧偷偷轉過(guò)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“別擔心，一定有辦法的�！蹦俏⑿ψ屛衣o心下來(lái)聽(tīng)課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開(kāi)教室，來(lái)到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒(méi)有帶地理書(shū)��？”小黃搖了搖頭，后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認識的女孩，急促地問(wèn)她帶地理書(shū)了沒(méi)有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒(méi)有借到書(shū)，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著(zhù)焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書(shū)遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，吹散我周?chē)鷲灍岬目諝�，吹走我的不安�?/p>
感謝你，我的朋友，陪我共同度過(guò)美好的青春。
我的朋友作文600字 篇5
暑假到了，讓我開(kāi)心的是又能和樂(lè )樂(lè )見(jiàn)面了。噢，忘了給大家介紹了，樂(lè )樂(lè )是我的朋友，因為他爸和我爸是朋友，自然而然我們倆便成了好朋友。
我們倆同歲，他只比我大三個(gè)月。聽(tīng)媽媽說(shuō)，樂(lè )樂(lè )很小的時(shí)候，可是個(gè)超級小胖墩，現在他卻大大地改變了模樣。瘦瘦的臉蛋上嵌著(zhù)一雙機靈的眼睛，一張小巧的嘴巴總是會(huì )滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)他的故事，因為屬猴，加上長(cháng)得又瘦，所以我又叫他“小猴子樂(lè )樂(lè )”。
說(shuō)他像個(gè)小猴子，你還別不相信。每當夜幕降臨，孔家疃廣場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。有跳舞的`奶奶、阿姨;有在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的叔叔、哥哥，更少不了我們這些互相追逐嬉戲的孩子們……我和樂(lè )樂(lè )都會(huì )不約而同地在這里見(jiàn)面，玩捉人的游戲。每一次他捉我，總是不費吹灰之力。而輪到我去捉他時(shí)，卻是孔夫子搬家——凈是書(shū)(輸)。只見(jiàn)他穿梭在人群里，看得我眼花繚亂，我剛氣喘吁吁地快要捉住他時(shí)，一會(huì )兒他又跑遠了，不見(jiàn)蹤影。正當我東張西望，焦急地找來(lái)找去，他“蹭”地一下竄到我面前，拉著(zhù)我的胳膊，一直“咯咯”地笑個(gè)不停。他是不是很像一只“小猴子”呀?
我的兄弟不但頑皮，而且很善良。一群男孩輪流從一個(gè)高臺上往下跳�？墒禽喌轿視r(shí)，我卻遲遲不敢跳，望著(zhù)眼前的高臺，我嚇得心“砰砰”亂跳，“萬(wàn)一摔壞腿怎么辦?”我越想越害怕，趕緊跑開(kāi)了，身后傳來(lái)一陣笑聲，我的臉也火辣辣的�！安挥门�，我教你。用一只手按在地上，再往下跳，就不會(huì )摔倒了�！边@時(shí)樂(lè )樂(lè )像一個(gè)小大人似的耐心地給我做示范，在大家的鼓勵下，我終于鼓足勇氣從高臺上跳下來(lái)……
這就是我的朋友——一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明善良的男孩。
我的朋友作文600字 篇6
我的親密的朋友是我的阿姨——媽媽最小的妹妹。
阿姨今年27歲，她孩子都有5歲了，但她依然童心未泯，我與她像是親密無(wú)間的姐妹。爸爸媽媽很忙，因此，阿姨大學(xué)畢業(yè)以后，我就一直跟她生活在一起。我們倆的關(guān)系比她跟媽媽姐妹倆的關(guān)系還好。我本來(lái)叫她阿姨的，但覺(jué)得叫起來(lái)太“老”了，改為叫“姐姐”，但她又覺(jué)得叫起來(lái)太別扭。為了稱(chēng)呼這個(gè)問(wèn)題，我們想了一個(gè)星期多，終于決定了——直接稱(chēng)呼名字，這樣，既不別扭，也不顯老。
大概是我住到阿姨家不久，媽媽到阿姨家來(lái)看我，我在樓下看動(dòng)畫(huà)片，阿姨在樓上化妝。媽媽一進(jìn)門(mén)，我就大聲叫道：“阿丹，我媽媽來(lái)了！”媽媽見(jiàn)我這樣目無(wú)長(cháng)輩，氣不打一處來(lái)，馬上把我罵得狗血淋頭。阿姨見(jiàn)媽媽不分青紅皂白把我罵的這么慘，跟我媽媽發(fā)生了激烈的爭執。我為了解圍，忙說(shuō)：“不要吵了，我們去吃肯德基��！”我不愧是“小公主”，一說(shuō)她們只好服從了。在車(chē)上，我們仨都默不作聲，一直處于“冷戰”狀態(tài)。進(jìn)入火車(chē)站里面的肯德基，氣氛馬上就不一樣了。點(diǎn)完餐，我們三人馬上變得跟往常一樣，聊得很投機。
阿姨還是我的`“煩惱箱”。我每一個(gè)煩惱都會(huì )向她訴說(shuō)。她為了幫我清除煩惱，也學(xué)著(zhù)《特別女生撒哈拉》中的波迪小姐一樣，做了一個(gè)“煩惱箱”，但她做的“煩惱箱”比波迪小姐的還要好，都讓我寫(xiě)在“煩惱紙”上，每天晚上她都會(huì )幫我處理煩惱問(wèn)題。我的“煩惱紙”都已經(jīng)整整寫(xiě)了7張了。
在我上學(xué)時(shí)，她每天都會(huì )發(fā)信息問(wèn)候我：今天開(kāi)心嗎？跟我分享一下吧！我今天放學(xué)之后，也收到了這樣一條信息。
我和阿姨之間的酸、甜、苦、辣樣樣都有。如果你打翻了這個(gè)“五味瓶”，你會(huì )愛(ài)上這個(gè)故事！
我的朋友作文600字 篇7
我有一個(gè)朋友，他的人生座右銘是“自強不息，永遠奮斗第一”。我有一個(gè)朋友，“肥胖，輸不起”是她不可侵犯的特權；我有一個(gè)朋友，“把自己的東西當黃金，把別人的東西當泥土”，是她永恒的人格。她是61班的嚴。
說(shuō)起燕，真是太神奇了。這是我第二次描述她。當我提起筆的時(shí)候，她的行為，她的言行，依然深深的.刻在我的心里。雖然我和顏是生活中互相幫助的好朋友，但我們在班級和學(xué)習上是對手。再一次，在一次小的期中考試中，我考了92分，在班里排名第一，顏在88科的班里排名第二。她對自己的成績(jì)和排名不滿(mǎn)，開(kāi)始“攻擊”我和我的老師。有那么一瞬間，我說(shuō)“瞎貓遇上死老鼠”；有一會(huì )兒，我說(shuō)我的老師“古怪”。她這樣想的第一件事，就是有人受不了挫折，輸不起。這個(gè)問(wèn)題確實(shí)需要改變。
大人說(shuō)要選好學(xué)生同桌，但自從我上了英語(yǔ)課，我最后悔的一件事就是和她同桌。一上課就打了一場(chǎng)“桌面戰”——。我只能用肥胖來(lái)形容顏亦舒有多胖。她總喜歡和我爭一個(gè)位置，但可想而知雞蛋終究打不過(guò)石頭。她用她的龐大軍隊堅守陣地，但我帶著(zhù)我的殘兵敗將向該地區進(jìn)發(fā)。和她在一起，我遇到了我的敵人。一節課會(huì )讓你舒服很久。
但是，朋友終究還是朋友。下課了，我們是無(wú)話(huà)不談的好姐妹。不管我們說(shuō)什么，我們總是可以投機地交談。如果學(xué)習上有什么困難或者生活上有什么需求，我們總能成為彼此最驕傲的拐杖，互相幫助克服困難，迎來(lái)新的日出.
我的人生是一本書(shū)，顏在這本書(shū)里寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)，記錄了我與顏深厚的友誼和不變的友誼！
我的朋友作文600字 篇8
行行很愛(ài)滑滑輪，可是他和我一樣干什么都很慢，比如說(shuō)今天，我早上吃完飯就給行行打電話(huà)，說(shuō)：“行行，一會(huì )兒到我家樓下滑滑輪吧�！毙行姓f(shuō)：“一會(huì )兒就來(lái)找你�！蔽艺f(shuō)：“記住一定一定不要遲到，十五分鐘以后見(jiàn)！”于是，我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行，過(guò)了一會(huì )兒，又過(guò)了一會(huì )兒，有過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我等不及了問(wèn)：“哎？爸爸，行行怎么還不來(lái)？”爸爸說(shuō)：“那去看看吧，沒(méi)準兒他還在家里偷懶呢�！庇谑�，我趕忙滑到行行家門(mén)口，我隔著(zhù)玻璃一看，行行竟還在著(zhù)急地吃早飯。
還有一天，吃晚飯時(shí)，行行拿起一個(gè)包子，掰成了兩半，一半給了姥姥，另一半給了姥爺，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭�？尚行杏帜闷鹆艘粋�(gè)包子，又掰成了兩半，看了一眼說(shuō)：“我就不信了，這次還是茴香餡的！”
行行很愛(ài)滑滑輪，可是他和我一樣干什么都很慢，比如說(shuō)今天，我早上吃完飯就給行行打電話(huà)，說(shuō)：“行行，一會(huì )兒到我家樓下滑滑輪吧�！毙行姓f(shuō)：“一會(huì )兒就來(lái)找你�！蔽艺f(shuō)：“記住一定一定不要遲到，十五分鐘以后見(jiàn)！”于是，我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行，過(guò)了一會(huì )兒，又過(guò)了一會(huì )兒，有過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我等不及了問(wèn)：“哎？爸爸，行行怎么還不來(lái)？”爸爸說(shuō)：“那去看看吧，沒(méi)準兒他還在家里偷懶呢�！庇谑�，我趕忙滑到行行家門(mén)口，我隔著(zhù)玻璃一看，行行竟還在著(zhù)急地吃早飯。
還有一天，吃晚飯時(shí)，行行拿起一個(gè)包子，掰成了兩半，一半給了姥姥，另一半給了姥爺，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭�？尚行杏帜闷鹆艘粋�(gè)包子，又掰成了兩半，看了一眼說(shuō)：“我就不信了，這次還是茴香餡的.！”
我的朋友作文600字 篇9
從小到大，有很多值得學(xué)習的人，比如在家里，認真的爺爺奶奶，友好的奶奶……我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。
但是進(jìn)入校園后，還有更多的東西等著(zhù)我們去探索。在校園里，學(xué)生們相處的時(shí)間最長(cháng)。雖然每個(gè)人都有光明的一面和黑暗的一面，但他們仍然可以學(xué)到很多東西。想起一年級的時(shí)候，班里的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”，經(jīng)常要求我們多看書(shū)，多抄課文；雖然心里有些不滿(mǎn)，但還是要按照老師說(shuō)的去做。
有一天，一個(gè)我不熟悉的同學(xué)來(lái)我家，說(shuō)我要分擔一些懲罰。我不知道他出了什么事，但我接受了他的幫助。有一次和他聊天，他說(shuō)把我當朋友了。朋友之間要互相幫助，以后有什么不滿(mǎn)可以向他傾訴。其實(shí)他第一次幫我的時(shí)候，我就把他當成了我的“兄弟”，兄弟之間要“同甘共苦”我覺(jué)得他教會(huì )了我“朋友”的含義。朋友不只是認識。朋友之間應該能夠互相幫助，傾聽(tīng)對方的抱怨。他們應該分享利益，在遇到困難時(shí)承擔責任。這是我從他身上學(xué)到的。
除了上面的例子，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了更多�，F在畢業(yè)了，很懷念以前教過(guò)我很多道理的同學(xué)。他們教給我的比我的家人和老師都多。我只想感謝他們教會(huì )了我很多人生道理！我想對他們說(shuō)：和你們一起笑過(guò)的`人可能會(huì )忘記他；但是你會(huì )永遠記得和你一起哭過(guò)的人！"
"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。"同學(xué)就像一面鏡子，一面好的鏡子會(huì )讓你成為一個(gè)無(wú)論在哪里都表現出開(kāi)朗思想的人；一面不好的鏡子會(huì )把你變成一個(gè)黑暗的人，所以你要慎重選擇學(xué)習的對象，讓自己的生活和生活變得更好！
我的朋友作文600字 篇10
我有一個(gè)與我形影不離的朋友，她就是我們四（2）班人人皆知的大隊長(cháng)——潘悅言。
她有著(zhù)絲綢般的烏發(fā)，在腦后扎成馬尾，跑起步來(lái)在身后甩來(lái)甩去，仿佛她的頭發(fā)是活的；大大的眼眶里嵌著(zhù)黑寶石一般的眼珠，思考時(shí)靈活地轉來(lái)轉去；小面的小鼻梁挺挺的；她還有著(zhù)一張逗人喜愛(ài)的小嘴，能說(shuō)會(huì )道，她也喜歡笑，笑起來(lái)的時(shí)候小嘴呈半圓狀，十分可愛(ài)，活像一個(gè)芭比娃娃。
潘悅言不僅長(cháng)相可愛(ài)，身上也有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。有一次，我們一同去公園玩。終于到了，我們興奮地拿著(zhù)“裝備”下了車(chē)。我們買(mǎi)好票，進(jìn)了公園后，就被一處空無(wú)一人的沙地吸引了。
為什么沒(méi)有人去玩呢？我想也許她跟我想到一塊兒去了，因為潘悅言拉起我的手，帶頭向沙地跑去�！白�！”她斬釘截鐵地說(shuō)。到了那里，沙地上的`游樂(lè )設施給了我答案：沙地的最左側立著(zhù)一架梯子，跟一邊的圍墻差不多高了，我在一邊心驚膽戰地站著(zhù)，雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子，抓住上面的杠子，腳也踩到最下面的杠子上，手抓上去一格，腳上去一格……最后，她坐在梯子的頂上說(shuō)：“嘿！快看！我都爬上來(lái)了，你也來(lái)試試吧！”說(shuō)完，她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂，從容地下來(lái)了。我學(xué)著(zhù)她那樣向上爬，我盡量做出很淡定，可我的心卻砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超負荷了�！安灰ε�！”潘悅言在下面大叫，“你最害怕的是恐懼本身！”我一聽(tīng)，打斷了我的胡思亂想，在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣，我也順利地翻了過(guò)去。
潘悅言那句話(huà)，我一直牢記在心中。是啊，“你最害怕的，是恐懼本身！”這句話(huà)一直陪伴著(zhù)我走完成長(cháng)道路。
我的朋友作文600字 篇11
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒，她是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的女孩兒，她是一個(gè)積極向上的女孩兒。她是誰(shuí)？她就是我的好朋友—雷雨虹。
我和她在上幼兒園時(shí)就常在一起玩，那時(shí)院里就我和她兩個(gè)女孩兒，所以我們很早就是非常好的好朋友。如果你在院里看到我玩兒，雷雨虹準在。
雷雨虹非常喜歡看書(shū)，每當她閑著(zhù)無(wú)聊的`時(shí)候，她就會(huì )找出一本書(shū)看。她看書(shū)的時(shí)候，不管有什么事，她都會(huì )拋在腦后。
一次，我和朋友去找她玩兒，她正好在看書(shū)，就對我們說(shuō)：“我看書(shū)呢，不玩了�！边@時(shí)她媽媽對她說(shuō)：“去玩兒會(huì )兒吧！每天都在家里看書(shū)，都快成書(shū)呆子了！”她聽(tīng)了無(wú)奈的搖了下頭，穿好鞋，和我們走了。我們正玩的起勁，忽然刮起一陣風(fēng)，一張報紙正好被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，雷雨虹看見(jiàn)了，就津津有味的看起來(lái)。我們看見(jiàn)了，就從她手里搶過(guò)報紙說(shuō)：“雷雨虹！你都已經(jīng)出來(lái)玩了，怎么又看開(kāi)報紙了？快和我們玩吧！”“等一下，我看完著(zhù)篇文章再說(shuō)！”她一邊把報紙拿回來(lái)一邊說(shuō)。我們沒(méi)辦法，只好等她看完�？烧l(shuí)知，她看完一條又一條，看完一遍又一遍，一直看到她媽媽叫她回家。哎！一個(gè)下午又沒(méi)玩成！
雷雨虹還是一個(gè)很有有責任心的人，那時(shí)她在上三年級。一天她正在值日，一不小心碰掉了花盆，花盆掉到地下，摔了個(gè)粉碎。她馬上跑到老師辦公室，和老師說(shuō)了這件事，還讓老師罰她。最后，老師沒(méi)罰她，可她還是很內疚，一上午都沒(méi)高興起來(lái)。
關(guān)于雷雨虹的事還有很多很多，我和你說(shuō)幾個(gè)小時(shí)都說(shuō)不完。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)吧，如果你和她交朋友，絕不會(huì )后悔！
我的朋友作文600字 篇12
友情就像那黑暗中的照明燈，照亮你的人生；友情就像雨后的彩虹，那么美麗，豐富著(zhù)整個(gè)世界。
有的人最親密的朋友是他家門(mén)前的流浪狗；有的則是他從小玩到大的鐵哥們兒；還有的是他養育多年的母親……而我，和我的眼鏡結下了深厚的友情。
我那粉紅色邊框的眼鏡很普通，它不是周恩來(lái)總理帶過(guò)的眼鏡；也不是蔡依林送給我的什么寶貝，它只是整天跟隨著(zhù)我，與我形影不離的眼鏡罷了，但它卻帶給我許許多多的幫助與快樂(lè )。
由于我近視比較深，但在班級里又坐在比較后面的位置，所以看黑板和大屏幕會(huì )比較吃力、模糊。我的眼鏡就像一個(gè)充滿(mǎn)魔力的法寶，只要在這學(xué)習知識的緊要關(guān)頭戴上它，我就會(huì )學(xué)得異常輕松。
還記得有一次，丟三落四的我在整理書(shū)包時(shí)，把我的寶貝眼鏡給落在了家里，直到第二天早上到了學(xué)校上課時(shí)才發(fā)現不見(jiàn)了。我當時(shí)嚇得臉色蒼白，心想：萬(wàn)一眼睛丟了，以后上課不都迷迷糊糊地聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去了，看也看不清了嗎？于是，我就拼命地翻書(shū)包，把整個(gè)書(shū)包倒過(guò)來(lái)找，也找不到眼鏡的蹤影。我一下子就哭了，旁邊的同學(xué)問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“眼鏡不見(jiàn)了！”他倒滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“切！不就是眼鏡不見(jiàn)了嘛！”但他根本不知道眼鏡對我來(lái)說(shuō)多么重要。這節課，我根本無(wú)法學(xué)習，想學(xué)也學(xué)不成。下課后，我立即打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我眼鏡落在家里了，我才長(cháng)舒一口氣。后來(lái)，只能讓媽媽把我的眼鏡送到學(xué)校里。自從發(fā)生這件事以后，我就更加愛(ài)護我的眼睛，也讓我改掉了丟三落四的`壞毛病。
眼鏡還讓我可以輕松地閱讀課外書(shū)、寫(xiě)作業(yè)等。讓給我暢游知識的海洋，學(xué)習更輕松！
眼鏡，我最親密的朋友，我學(xué)習的好伙伴。它，伴隨著(zhù)我的進(jìn)步，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)！
我的朋友作文600字 篇13
人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點(diǎn)燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著(zhù)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)而會(huì )笑，時(shí)而會(huì )哭，時(shí)而光彩照人，她高高的鼻梁下面，有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩，這不就是一個(gè)標準的“美少女”形象嗎？
她，是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。記得有一次下課后，我去找她玩，見(jiàn)她正在座位上看書(shū)，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，說(shuō)了一句：“齊宇軒，我們去玩吧！”聽(tīng)我說(shuō)了這句話(huà)，她竟然一點(diǎn)反應都沒(méi)有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎？應該不會(huì )吧，萬(wàn)一她真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢？沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)一次吧！可誰(shuí)能想到第二次她還是沒(méi)有理我。我的心中默念著(zhù)：最后一次了，最后一次了！第三次我用力拍了她一下，她終于從書(shū)海中“醒”過(guò)來(lái)了�！霸趺戳�？”她問(wèn)我�！拔覀內ネ姘�，剛剛拍了你好幾次都沒(méi)有理我……”我說(shuō)�！鞍�，對不起啊，剛剛看過(guò)頭了，一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)�！彼植缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皼](méi)事，我們去玩吧！”“嗯！好的�！�
她不僅十分愛(ài)看書(shū)，對于學(xué)習她也是非常認真的。
上數學(xué)課時(shí)，老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目，同學(xué)們紛紛放棄�？晌彝笠豢�，齊宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悅的.表情，應該是題目寫(xiě)出來(lái)了吧？不錯，沒(méi)過(guò)幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過(guò)后，笑了笑說(shuō)：“這就是認真思考后的結果�！�
你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個(gè)漂亮、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)習的女孩，你們喜歡她嗎？
我的朋友作文600字 篇14
“太好了！媽媽?zhuān)娴耐鈫�？”我的心情已�?jīng)無(wú)法用高興來(lái)形容。盼星星，盼月亮，終于把你盼來(lái)了。
我希望擁有一輛屬于自己的自行車(chē)。這樣每天就可以和我的“朋友”一起到處玩，而且既不需步行，又能鍛煉身體。
但是，媽媽認為馬路上太危險了，要等我長(cháng)大些才能給我買(mǎi)。記得有一次，我和媽媽在路邊散步，看見(jiàn)前方有一群人正騎著(zhù)自行車(chē)，他們都是我的朋友，但因為我沒(méi)有自行車(chē)而與他們格格不入。
一個(gè)周末的上午，我的魔方壞了，早飯也沒(méi)吃飽。媽媽上班前說(shuō)，在她回來(lái)之前，不許出去玩。這讓我本來(lái)就不好的心情火上澆油，真的是糟糕透了。
突然，媽媽不知為何又回來(lái)了：“子楓，你出來(lái)一下�！薄案擅窗�？我不想出去！”我的怒火一下子就憋不住了，不耐煩中帶著(zhù)些怨意�！澳憔统鰜�(lái)一下�！眿寢屝钠綒夂偷馗艺f(shuō)。
我忍不住好奇，就出來(lái)了。門(mén)一開(kāi)，發(fā)現一輛嶄新的自行車(chē)出現在我的眼前。它有著(zhù)赤紅的外形，兩個(gè)又細又大的輪子，一根柱子通向車(chē)頭，有兩個(gè)天藍色的握把，雙輪也是藍色，還有一個(gè)柔軟的坐墊。
我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，嘴巴張得圓圓的.，眼睛也睜得很大，手不斷地撫摸著(zhù)這輛車(chē)。我真的不是在做夢(mèng)？這車(chē)真的是我的嗎？簡(jiǎn)直難以想象！
反應過(guò)來(lái)后，我立刻抱住了媽媽?zhuān)瑤е?zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)道：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！您對我這么好，我還用那種口氣和您說(shuō)話(huà)�！薄皼](méi)事，這輛還行嗎？”媽媽摸摸我的頭�！霸俸貌贿^(guò)了！”我稱(chēng)贊著(zhù)。
羨慕了別人那么久，我終于也有一輛自己的車(chē)了，也有一個(gè)“好朋友”了。哈哈，這真是一份突如其來(lái)驚喜和幸福！
我的朋友作文600字 篇15
朋友是一個(gè)陪伴我們一生的人，尤其是在小學(xué)或者初中的時(shí)候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因為在這個(gè)單純的年代能夠讓我們走到一起說(shuō)明我們有共同的愛(ài)好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因為我們兩個(gè)人的學(xué)習成績(jì)及為人處世的三觀(guān)都是一致的。
我記得有一次我在鬧肚子的時(shí)候，身邊的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)出我的異樣，反而是我這個(gè)同學(xué)他看出了我今天跟平時(shí)與眾不同，所以就上前來(lái)關(guān)懷慰問(wèn)我。然后我就對他說(shuō)出了實(shí)際的情況，因為我不太想請假，不想曠課，所以我就強忍著(zhù)來(lái)上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請假，然后帶著(zhù)我去學(xué)校的.醫藥室找老師開(kāi)藥，后面一直在細心地照顧著(zhù)我。
身為朋友這些事情雖然說(shuō)別人也能做到，但是他能夠這么細心的從一個(gè)同學(xué)和朋友的角度來(lái)照看我，讓我非常的感動(dòng)，也在那一個(gè)時(shí)刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間，但是如果當你遇到這種情況的時(shí)候，在你黑非常無(wú)助的時(shí)候，有人能夠理解你，關(guān)心你，懂得你并且去幫助你，那你一定會(huì )非常的感動(dòng)。
朋友這個(gè)詞是非常廣義的一個(gè)詞，有的原版朋友當做一生的知己，有的人把朋友當做出賣(mài)的對象，而我覺(jué)得朋友就是應該互相扶持一起前進(jìn)。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時(shí)候能夠傾訴的對象，在共同富貴以后能夠互相的扶持，兩個(gè)人一起進(jìn)步。比如說(shuō)學(xué)習的時(shí)候，如果你沒(méi)有一個(gè)要好的朋友一起跟你學(xué)習，那么很可能你學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就會(huì )中途放棄，但是如果兩個(gè)人共同進(jìn)步，那么放棄是一件很難的事情，于是兩個(gè)人就一起共同進(jìn)步了。我覺(jué)得朋友的意義就是帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，一起成長(cháng)，這就是朋友。
我的朋友作文600字 篇16
我是一個(gè)很受歡迎的小女孩，有很多好朋友，但魏夢(mèng)媛是最適合和我一起玩的。
有一次，當我下課回來(lái)時(shí)，我發(fā)現我的鉛筆盒不見(jiàn)了。我汗流浹背。鈴響了，所以我不得不向同學(xué)借一支鋼筆。我希望老師不要讓我們做作業(yè)。我在心里祈禱。沒(méi)想到，這個(gè)班居然考了。我心想，“結束了，結束了”。
當時(shí)魏夢(mèng)媛就坐在我前面。她問(wèn)我怎么了，我跟她說(shuō)了。魏夢(mèng)媛見(jiàn)我著(zhù)急，說(shuō):“劉悅，你放心，我借給你�！薄罢娴腵，謝謝你，你真是幫了大忙”。我心中的石頭終于落地了�！绊f夢(mèng)媛，‘劉悅，上課說(shuō)話(huà)，站起來(lái)！“我覺(jué)得對不起韋夢(mèng)媛，怕她不會(huì )借我一支筆。
考試開(kāi)始了，我拿著(zhù)試卷兩眼發(fā)呆。這時(shí)，魏夢(mèng)媛轉過(guò)身來(lái)，遞給我一支筆。她對我笑了笑，好像剛才什么也沒(méi)發(fā)生。我拿起筆寫(xiě)了試卷。突然，一個(gè)地方寫(xiě)錯了。我沒(méi)有橡皮擦，但我不敢向魏夢(mèng)媛借，怕被老師發(fā)現。更何況我知道魏夢(mèng)媛只有一塊橡皮擦。我心里一急，也犯了錯誤。然后魏夢(mèng)媛發(fā)來(lái)一張紙條:劉悅，你要橡皮擦嗎？我寫(xiě)道:是的。她轉身給我一塊橡皮，老師看到了，以為是抄襲。
考完試，我把筆還給魏夢(mèng)媛，對她說(shuō)了聲謝謝。她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。對了，你的鉛筆盒是怎么消失的？讓我陪你去告訴老師�！彪m然我很感激她，但總覺(jué)得她是想去找老師告訴他，他只是借了我的筆，不是抄的。為了感謝她，我和她一起去了老師的辦公室，解釋了一下情況，但是我的鉛筆盒卻憑空消失了，沒(méi)有任何消息。放學(xué)后，魏夢(mèng)媛對我說(shuō):“劉悅，別擔心。如果你找不到，我明天給你帶一個(gè)�！蔽液芨袆�(dòng)，也為懷疑她而愧疚。
從那以后，我和魏夢(mèng)媛成為了比自己姐妹更好的朋友。我們可以坦誠相待，沒(méi)有秘密，一起分享美好的事物。
我的朋友作文600字 篇17
我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很好很好的朋友。
她是一個(gè)很愛(ài)生氣的女孩子。記得剛認識那會(huì )兒，還才三年級，稚氣未脫，經(jīng)常因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而生氣，互不相讓?zhuān)l(shuí)也不愿意退去那寶貴的一步，寫(xiě)絕交信。有一次大概是這樣的：有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，我把筆借給了她，我的'朋友就生氣了，死活都不理我，甚至下課去找別的女孩子玩。我也就生氣了，我就寫(xiě)絕交信，而她也在寫(xiě)。由于我們是同桌，互相看到了對方都在寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就笑了，互相吐槽對方的不對，最后答應做出改正，就又玩到一起去了。
四年級的時(shí)候，不知道為什么，她每天動(dòng)不動(dòng)就生氣，我總會(huì )道歉，從來(lái)不因為她生氣我也生氣。給我印象最深刻的一次是，有人在背地里議論我，傳進(jìn)了我的耳朵里，當時(shí)我抗壓能力不是很強，委屈巴巴地去她那里抱怨。她二話(huà)不說(shuō)就去幫我伸冤，找人吵架，可我還呵斥她：“別那么兇嘛，我不要全世界的人都喜歡我！”我朋友覺(jué)得自己委屈，就生氣了也哭了，我才反應過(guò)來(lái)，并嫌棄自己的愚蠢。
五年級我們真鬧掰了，那是我認識了一個(gè)很有趣的女孩子。那個(gè)女孩子覺(jué)得我朋友很小肚雞腸，就在我面前說(shuō)她的壞話(huà)，我聽(tīng)信了，也這么覺(jué)得，甚至覺(jué)得她很無(wú)聊，就放學(xué)也不等她，她發(fā)消息也不回。她那次就真的生氣了，把我的聯(lián)系方式全部刪掉了，刪之前，還給我發(fā)了一段很長(cháng)的信息，大致是把我們全部的經(jīng)歷都略講了一遍，最后一句是：很遺憾沒(méi)能跟你一起經(jīng)歷以后的事情了，祝你和她友誼久久。
這時(shí)我才后悔，我才知道她才是我最好的朋友。
六年級的一個(gè)中午，我遇見(jiàn)她了，我們就像是什么都沒(méi)有發(fā)生一樣講了很多，并且以后常聯(lián)系。
地球有這么多人，遇見(jiàn)一個(gè)人卻很難，要珍惜友情。
我的朋友作文600字 篇18
我的朋友長(cháng)著(zhù)一身潔白的茸毛，兩顆紅色的眼睛轉來(lái)轉去，像紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。每當你聽(tīng)到“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，你若不開(kāi)，我就進(jìn)來(lái)�！蹦憧隙〞�(huì )想起小白兔。沒(méi)錯，我的好朋友就是一只毛茸茸的小白兔。
小白兔剛生下來(lái)時(shí)只有我的手心那么大點(diǎn)，像一個(gè)毛茸茸的白色小球兒，我一只手就能握住它。小白兔雖說(shuō)向來(lái)乖巧，但有時(shí)也會(huì )變得“古靈精怪”。
小白兔長(cháng)到我的手掌大時(shí)，一向以“淑女”形象示人的它便再也擋不住貪玩的誘惑。記得有幾次，我在寫(xiě)作文，可小白兔卻不時(shí)的使勁蹭我的腿，使我的作業(yè)本上又多了幾朵墨色的花紋，我索性把它抱上了桌子，這下可不得了，它更樂(lè )得歡了，直接在我的作業(yè)本上蹦來(lái)蹦去，為我的作業(yè)本繪上了它的專(zhuān)屬印記。我一下子把它抓起來(lái)，氣呼呼的看著(zhù)它，它用一雙紅紅的大眼睛水汪汪的盯著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“別生氣了，我不是故意的�！笨粗�(zhù)這幅模樣，我也只好輕輕的把它放在地方，但再也不理它了。
它蹭了蹭我，發(fā)現我不再理它了，似乎知道我還在生氣，便一轉身，找我那心靈手巧正在織毛衣的媽媽了。媽媽專(zhuān)心的織著(zhù)毛衣，并沒(méi)有發(fā)現它，結果它居然愉快的玩起了毛線(xiàn)球，不大一會(huì )兒，它竟然把媽媽的毛線(xiàn)球都弄亂了。等到媽媽發(fā)現的時(shí)候它一下子又蹦著(zhù)跳著(zhù)躲到了我的.腳邊。媽媽沒(méi)找到罪魁禍首，便生氣地問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”我支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。訓斥過(guò)后，我只好一個(gè)人默默的收拾起了毛線(xiàn)球，而這個(gè)小搗蛋鬼卻不知又“躥”到哪里玩去了。
這個(gè)小搗蛋鬼已經(jīng)陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，也已經(jīng)從當年的小白球球變成了更多小白球球的媽媽?zhuān)稍谖业难劾�，它依舊是那么可愛(ài)，那么有趣，它永遠都是我的好朋友！
我的朋友作文600字 篇19
魚(yú)兒在大海里遨游，這是魚(yú)兒的快樂(lè )；草兒在風(fēng)中搖擺，這是草兒的快樂(lè )；花兒在陽(yáng)光下微笑，這是花兒的快樂(lè )；我在書(shū)里暢游，這是我的快樂(lè )。要說(shuō)我和書(shū)的趣事那是三天三夜也說(shuō)不完。
記得那一次我擁有了自己第一本夢(mèng)寐以求的書(shū)《格林童話(huà)》。得到后讓我愛(ài)不釋手。連下樓梯也舍不得放下。正當我沉浸在精彩的故事中，誰(shuí)知道我腳沒(méi)踏住樓梯，于是慘劇發(fā)生了___我與大地母親來(lái)了個(gè)“親密接觸”。站起來(lái)后來(lái)不及拍打自己身上的塵土，就去撿起我心愛(ài)的書(shū)。但是我還不吸取教訓，又專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái)。還記得有一次。我媽媽為我在書(shū)店辦了一個(gè)書(shū)卡，只要一有空我就會(huì )泡到書(shū)店里讀我心愛(ài)的書(shū)。有一次我和媽媽說(shuō)好了看兩個(gè)小時(shí)的.書(shū)就回來(lái)。
可是我竟足足看了半天。一照鏡子眼睛紅紅的，干干的，變成小白兔了。走在回家的路上我就預測著(zhù)回家會(huì )吃一頓“唾沫大餐”和“竹筍炒肉”。果不其然回到家里真是樣樣俱全，分毫不差。這也是因為爸爸媽媽心疼我，因為我現在已經(jīng)是四百度眼睛的奴隸了。這個(gè)學(xué)期我家招了幾個(gè)住宿生，其中有兩個(gè)五年級學(xué)生，經(jīng)常向我借書(shū)�？墒撬麄兯突貋�(lái)的時(shí)候都是“體無(wú)完膚”我的心就像剛從火里逃出來(lái)又放到冰里，那心疼的啊。他們不但自己不愛(ài)護還不經(jīng)我的允許借給別人，而且還一去不復返。我暴跳如雷，怒發(fā)沖冠，并放出狠話(huà)，限他們兩天內把我的書(shū)找回，不然讓他們好看�？赡苁怯捎谖业膱讨�(zhù)吧，他們真的為我找回了心愛(ài)的書(shū)。
書(shū)像一道彩虹把我牽住，使我不能自拔，沉進(jìn)其中；書(shū)像一處美麗的風(fēng)景，使我朝思暮想，直到擁有；書(shū)像一道美食，吃后令我回味無(wú)窮，念念不忘。書(shū)真是我忠實(shí)的朋友！
我的朋友作文600字 篇20
生活中，我們有許多熟悉的人，他們或給我們快樂(lè )，或陪伴我們成長(cháng)，或傳授我們知識，給我們留下許多美好的回憶。而要說(shuō)起最熟悉誰(shuí)，我第一個(gè)想起的就是我的朋友李炎芝。
在三年級時(shí)，我就認識了這位好朋友，她是一位可愛(ài)的女孩，有著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)，一張光潔的.鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛下，一個(gè)鼻子高高翹起顯得一些俏皮，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴經(jīng)常含著(zhù)笑，看起來(lái)特別熱情。
她的性格活潑開(kāi)朗，非常陽(yáng)光。即使有人罵她，她都不會(huì )在意的。她可能會(huì )大大方方地說(shuō)：“同學(xué)們之間說(shuō)幾句，沒(méi)什么的！”遇到這種情況，罵她同學(xué)又怎么會(huì )好意思不作出誠懇的道歉呢？
她的愛(ài)好廣泛，喜歡跳舞、游泳、跆拳道和做手工。她喜歡做手工，一做起來(lái)好像就上了癮，完全沒(méi)有停下的時(shí)候。如果你不說(shuō)她，她就能從早做到晚也不知道疲倦。說(shuō)起跆拳道，她可是班上的高手。別看她是個(gè)女孩子，她的水平非常驚人。再過(guò)兩年，她就是黑帶了。訓練時(shí)，連班上個(gè)子最高的男生都會(huì )害怕她。
為什么她能這么厲害？因為她干什么事都有一種可貴的品質(zhì)堅持。記得有一次開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，她被老師選去跑200米，可是在跑的時(shí)候卻出了一點(diǎn)意外，在彎道超人時(shí)她摔了一跤，把腿給摔傷了，還流了好多血，大家都以為她會(huì )放棄，可是她卻忍著(zhù)劇痛把剩下的路都跑完了。她回來(lái)時(shí)臉上的汗水和眼角的淚水交織在了一起，大家無(wú)不動(dòng)容。我關(guān)心地問(wèn)她要不要緊，她卻說(shuō)：“這點(diǎn)傷不算什么，只要能贏(yíng)得班級榮譽(yù)就好了！”大家都為她豎起了大拇指，雖然這只是一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，但是卻能看出她有著(zhù)多么頑強的品質(zhì)和多么高尚的團隊精神。
這就是優(yōu)秀的李炎芝，一個(gè)讓人佩服的人，她既是我的朋友，也是我的學(xué)習榜樣！
我的朋友作文600字 篇21
小學(xué)六年，匆匆逝去，有些同學(xué)的面孔已經(jīng)模糊不清了，但是讓我們印象深刻的，就是我的好朋友——鄭博文在我的記憶力，他是這樣的：
他有著(zhù)一興清爽烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他很黑，卻經(jīng)常穿著(zhù)一件白襯衫，與他的膚色形成“天壤之別”，我們經(jīng)常笑話(huà)他，他卻不放在心上，每當同學(xué)遇到困難，他都會(huì )盡力而為。
有一次，放學(xué)十分晚，天又下起了大雨，爸爸媽媽有事，不能來(lái)接我，我也沒(méi)帶傘�？粗�(zhù)旁邊的'同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地被家長(cháng)接走，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，鄭博文走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？我們一起走吧！”我剛想答應，卻突然想到了我家和他家完全不順路的，而且他的傘很小，根本不夠倆個(gè)人打。他二話(huà)不說(shuō)，拉起我往校門(mén)外走，一路上，我們沒(méi)有太多的交流，自顧自地走著(zhù)……
雨越下越大，天仿佛被撕開(kāi)了一樣，將豆大的雨點(diǎn)撒向人間。雨點(diǎn)咆哮著(zhù)向雨傘發(fā)起進(jìn)攻，雨傘在雨中左搖右晃，好像隨時(shí)都有可能裂開(kāi)。
望著(zhù)地上的積水，我心想：雨這么大，傘這么小，我竟然沒(méi)被雨打濕。我往他身上一看，他左半邊衣服的顏色比右半邊的深一些，伸手一摸，全是水。我驚叫一聲：“你怎么那么傻？萬(wàn)一感冒了怎么辦？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)什么，雨我淋得多了，不會(huì )感冒的。倒是你啊，前兩天感冒才好，身體弱，不能淋雨�！蔽业难劭魸駶櫫�。
那一天，他一直送我到家，我進(jìn)了樓道之后，他轉身跑進(jìn)了大雨中，望著(zhù)他遠去的身影，我真為有一個(gè)這樣的朋友感到高興。
時(shí)光飛逝，許多事情都墜入了時(shí)間的長(cháng)河里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。而我們的友誼，是時(shí)間沖不淡的，是永久的。
這就是我樂(lè )于助人的好朋友——鄭博文。
我的朋友作文600字 篇22
在科城四年的讀書(shū)時(shí)間里，我結識了許許多多的朋友，但讓我印象最為深刻的還是他——陳競麟。
他有一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張整天咧開(kāi)帶笑的嘴巴，他性格最為突出的一點(diǎn)是——愛(ài)笑。
有一次老師出了一道很好笑的腦筋急轉彎題，別的同學(xué)都笑得很小聲，可陳竟麟呢，他張開(kāi)嘴哈哈地大笑，簡(jiǎn)直就旁若無(wú)人，我們都吃驚的望著(zhù)他。而且，還不只這一次，如果只這一次我就不說(shuō)他了，他幾乎每次碰到好笑的事都比別人笑得大聲。
他也有一個(gè)很好的品質(zhì)，那就是——好學(xué)。他在我們班成績(jì)很好，他為什么每次考試都那么棒呢？我專(zhuān)門(mén)跟他討論過(guò)了，原因是：主動(dòng)學(xué)習，并不被動(dòng)學(xué)習。有一次，他有道數學(xué)題不會(huì )做，他非要把這題弄懂才肯罷休，正是這個(gè)原因，我才那么喜歡他，崇敬他，把他當做我這一生中的好朋友！
說(shuō)到這兒，該揭揭他的短了。俗話(huà)說(shuō)得好：一個(gè)人不可能是十全十美的。他也是個(gè)人，還不都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，那么，他有時(shí)也有點(diǎn)壞毛病也就不足為怪啦！他讓我感到最反感的一個(gè)缺點(diǎn)就是——不謙虛，太自大。
比如，有一次，老師出了一道數學(xué)題，我們算出答案后，都爭先恐后的舉手，最后，發(fā)言的是他。他說(shuō)得很精彩，可有幾個(gè)要點(diǎn)說(shuō)錯了，我就給他提出來(lái)，沒(méi)有想到，他竟說(shuō)：“哎呀，你別吵！”說(shuō)完就用那種輕蔑的眼神掃了我一眼。當時(shí)我心里那個(gè)氣呀，真想上前扁他一下。我希望陳竟麟能改掉這個(gè)毛病。
跟一個(gè)優(yōu)秀的'同學(xué)學(xué)習，是一件美好的事情。有時(shí)我真不想與他競爭，他是我的朋友啊，他勝我勝有什么區別呢？我不也希望他更優(yōu)異嗎？可是，沒(méi)有競爭就沒(méi)有動(dòng)力，努力吧，我的好朋友，我希望我們永遠是對手。同時(shí)，我愿和你結下更深的友誼！
我的朋友作文600字 篇23
“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來(lái)，老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你�！边@首童謠陪伴過(guò)多少小朋友多少日日夜夜��！而我總是能想起那位“鼠弟”。
“鼠弟”實(shí)名叫小芳，圓滾滾的身體，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，沒(méi)錯，就是它。小芳是一年前來(lái)的，它當時(shí)來(lái)的時(shí)候可不是現在這個(gè)樣子害怕了，躲在籠子的角落里不敢動(dòng)，連個(gè)鼠影都不愿讓人看見(jiàn)。連續幾天，不吃不喝，急死人了！我總在籠門(mén)前望著(zhù)它躲藏著(zhù)的那個(gè)角落，誰(shuí)知它更是大氣不敢出。
我只好將花生米、餅干這類(lèi)食物放進(jìn)去，離開(kāi)了籠子前，在門(mén)外看。幾分鐘內，它一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在試探環(huán)境，直到那雙小耳朵告訴它沒(méi)有人時(shí)，它才從木屑里探出腦袋，小心翼翼四處張望，這才有了點(diǎn)兒動(dòng)靜。
小芳在我家生活了幾星期，終于大了膽，開(kāi)始在籠子中四處跑動(dòng)，每天還有任務(wù)——跑步。簡(jiǎn)直可以和上班族相匹配，但總是畏畏縮縮的，像在逃避什么。有時(shí)還偷偷摸摸的，還是小心著(zhù)人。
一個(gè)月過(guò)去了，小芳對我家已熟悉極了，便開(kāi)始顯示出“鼠威”了。它每天不會(huì )再匆匆忙忙的了，小芳每天睡到自然醒，然后從容不迫地散了一會(huì )兒步，釋放一下起床氣。接著(zhù)開(kāi)始吃我準備的早餐。早餐過(guò)后，又來(lái)跑步。啊，真像我的老熟人了，像在對我打招呼，說(shuō)著(zhù)：“你好，你好�！蔽乙矔�(huì )朝它笑一笑，真是一位友誼頑固的朋友。天下沒(méi)有不散的'席！在冬天，寒風(fēng)凜冽，我并未想到多弄點(diǎn)木屑加進(jìn)去，它被凍死了。
唉，我真想再去見(jiàn)一見(jiàn)我的鼠弟，再去看看它玩耍，高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當時(shí)我的大意，要是能回到過(guò)去該多好！
我的朋友作文600字 篇24
我的朋友名叫趙哲。他長(cháng)得胖乎乎的，圓圓的臉，明亮的眼睛。
趙哲和我是在同一家醫院出生的，他比我小一天。長(cháng)大后，他和我又成了同班同學(xué)，也算是有些緣分吧。
有句名言是這樣說(shuō)的:“朋友是分憂(yōu)解難的良藥，是分享快樂(lè )的天使�！庇浀盟哪昙壍�.一天，體育老師讓我們做仰臥起坐，我一個(gè)都做不起來(lái)�？粗�(zhù)別人都能做二三十個(gè)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，趙哲走上來(lái)對我說(shuō):“董馳寧，別擔心。只要你回去慢慢地練習，每天比前一天多做一個(gè)，總有一天你在一分鐘內會(huì )側良多個(gè)的。我以前也做不起來(lái)，后來(lái)每天鍛煉，才能做這么多的�！甭�(tīng)了趙哲的話(huà)，我心里好過(guò)多了。如今，我一分鐘能做四十個(gè)仰臥起坐了。
“什么是朋友，兩個(gè)身體，一個(gè)靈魂�！蔽液挖w哲也是這樣。每次放暑假，媽媽總要給我報好幾個(gè)培訓班。這時(shí)，趙哲就會(huì )問(wèn)我:“董馳寧，你報了什么培訓班?’’然后他也和我在一處報名。由于我們形影不離，所以別人都說(shuō)我倆是“雙胞胎”。
我和趙哲的友情也出現過(guò)危機。今年夏季的一天，放學(xué)后，我依舊和趙哲一塊兒回家。走到一個(gè)小商店時(shí)，我停了下來(lái)，拿出身上僅有的一元錢(qián)買(mǎi)了根五角錢(qián)的冰棒。這時(shí)趙哲走上來(lái)，讓我用剩下的五角錢(qián)給他也買(mǎi)一根。我說(shuō):“不行，這五角錢(qián)是我下午買(mǎi)冰棒的錢(qián)�！壁w哲生氣了，一溜煙似的跑了。過(guò)了幾天，趙哲走到我身邊說(shuō):“董馳寧，對不起，那天是我不好�！蔽艺f(shuō):“哎，那么一件小事，我早就忘了�！闭f(shuō)完，我倆笑了起來(lái)。
朋友之間最重要的一句話(huà)——朋友是真，所以珍借。
我的朋友作文600字 篇25
我的朋友是一個(gè)在我奶奶樓下買(mǎi)麻團的老人，我們倆是這樣認識的……
“賣(mài)麻團了，賣(mài)麻團了……”暑假時(shí)，我住在我奶奶家里，可是樓下來(lái)了個(gè)賣(mài)麻團的老頭子，每天都是他攪了我的好夢(mèng)。那是一個(gè)晴朗的星期天早晨，我還是被這可惡的叫賣(mài)聲吵醒，心里別提有多恨這老頭了，難得有一個(gè)休息的日子也讓人安寧，真可惡！忽然，我的心不禁一動(dòng)，反正也睡不著(zhù)，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人，手藝如何。
我拿了點(diǎn)錢(qián)，走出門(mén)，順著(zhù)叫賣(mài)聲找老人。這時(shí)，我找到了他，我遠遠看見(jiàn)老人被一大群孩子圍著(zhù)。我心想，怪不得天天來(lái)叫賣(mài)，原來(lái)生意不錯。我取出點(diǎn)錢(qián)，說(shuō)：“來(lái)兩只麻團�！崩先艘皇纸舆^(guò)錢(qián)，另一只首拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團放進(jìn)袋子里說(shuō)：“小心了，拿好！”我接過(guò)來(lái)，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳。細細地看看老人，他臉上留下了歲月的痕跡，額上有幾條皺紋，臉上洋溢著(zhù)可親的笑容，我吃著(zhù)麻團往回走……
剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由的“咯噔”一下，我想：我不是付錢(qián)了嗎？怎么……誰(shuí)知老人走來(lái)，掏出4塊錢(qián)還給我，說(shuō)：“對不起，剛才太忙了，沒(méi)找你的.錢(qián)，不好意思�！蔽夷涿�，他忙說(shuō)：“你給了我五塊錢(qián)��！”我恍然大悟，望著(zhù)老人遞來(lái)的錢(qián)，我無(wú)言以對。我又把錢(qián)伸了過(guò)去，說(shuō)：“全買(mǎi)了！”老人將剩下的全給了我，我一數，說(shuō)：“多了一只�！薄皼](méi)事，當免費贈送！”老人樂(lè )呵呵地說(shuō)：“這就算虧本大甩賣(mài)，賣(mài)五送一吧！”說(shuō)完，頭也不回地走了……
望著(zhù)老人的背影，我對他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意。從此，我常去老人那買(mǎi)麻團。我們成了一對朋友。
我的朋友作文600字 篇26
她是我朋友中最好的一個(gè)，也是我最好的閨蜜。我們之間也會(huì )發(fā)生一點(diǎn)小事，你可知道，我們的關(guān)系很好，沖突后我們會(huì )互相道歉，手牽手，還是好朋友。
她的長(cháng)相，簡(jiǎn)直是美若天仙、傾國傾城！他那瘦瘦的身材，眼睛雖然炯炯有神，鼻梁上卻戴著(zhù)一副黑色框眼鏡。高高的鼻子下面有著(zhù)一張厚厚的嘴唇，笑起來(lái)很是可愛(ài)！我們在三年級的時(shí)候認識了，就是這種緣分讓我們成為了好朋友。哦，忘記告訴你了，我的朋友名叫陳姝妃。
她非常喜歡助人為樂(lè )，記得有一次大掃除，老師問(wèn)有誰(shuí)想主動(dòng)參加的，她馬上把手舉起來(lái)：“老師，我要參加�！笨吹剿e起手后，我也毫不猶豫的把手舉起來(lái)。下課后，我和她，還有幾個(gè)同學(xué)，一起開(kāi)始大掃除。時(shí)間慢慢走過(guò)，天空慢慢變暗，同學(xué)們陸陸續續的走了。我對她說(shuō)：“走吧，太陽(yáng)就要下山嘍！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們還要回家學(xué)習呢！”
可她笑了笑：“不行，還沒(méi)掃干凈呢！”聽(tīng)到她的這番話(huà)，我只好又低下頭，跟她一起掃。直到五點(diǎn)我們才回家。
還有一次，英語(yǔ)測試。班上有一位同學(xué)吐了，大家都聞到了臭氣味，紛紛捂住口鼻。陳姝妃毅然放下試卷，不假思索的'走了過(guò)去，幫他收拾殘局。當他看著(zhù)陳姝妃的不顧臟，不顧累地幫他打掃戰場(chǎng)，他的眼睛濕潤了，流出晶瑩的淚珠。后來(lái)老師打了電話(huà)，家長(cháng)來(lái)接他，姝妃又幫他收拾書(shū)，并幫他背著(zhù)書(shū)包下樓，大家都向陳姝妃投去敬佩的目光。
是我的好朋友，好閨蜜。雖然只是一個(gè)平平凡凡、普普通通的小學(xué)生，但他在我的眼中卻是最出色，最獨一無(wú)二的。
我的朋友作文600字 篇27
我們一起瘋玩過(guò)，一起談心過(guò)，一起在qq上聊天過(guò)，一起挨過(guò)訓，一起罰過(guò)站。你還記得嗎？小旭？
你有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，超一流的鼻子，一對順風(fēng)耳和一張出口成章的嘴巴。你在美國生活的怎么樣？你還記得我嗎？
你曾是那樣的調皮，整天崩上天落下地，渾身好像有用不完的力氣。你捕蝴蝶，抓蚱蜢，喂小雞，趕母雞。樣樣精通，記得嗎？三年級的那個(gè)暑假我和你瘋玩了幾乎一整個(gè)夏天就是你了，我們拉過(guò)勾：有福同享，有難同當。永遠不分開(kāi)，做一輩子的好朋友�？赡銋s在四年時(shí)出國去了美國。我不明白你為什么要去那，那里有什么好？難道那里有很多漂亮的蝴蝶，青色的蚱蜢，淘氣的`小雞，膽小而可愛(ài)的狗狗？分別已經(jīng)有三年了，我不知道你是否想過(guò)我，想過(guò)我們一起共度的時(shí)光。也許，也許你早已不記得我，早就把那段日子忘得一干二凈了，可我永遠忘不掉！那段美好的童年回憶，因為那是我最快樂(lè )得一段時(shí)光。
記得嗎？那次，我們追趕別人得母雞被發(fā)現了，主人把我們臭罵了一頓，說(shuō)是要告訴我們的家長(cháng)，正在我忐忑不安的時(shí)候，你挺身而出，把全部責任攬到自己身上。我非常想報答你，可是......
我沒(méi)有料到你會(huì )離開(kāi)，我又著(zhù)急又悲傷，從小玩到大的好朋友就如此分開(kāi)了，我內疚，著(zhù)急，悲傷，無(wú)奈。我復雜的心情你是不能理解的，就像情同手足的兄弟在你最無(wú)助，最需要你幫助的時(shí)候逃之夭夭。
我曾試圖從qq上與你取得聯(lián)系，我留了言，卻遲遲不見(jiàn)你的回話(huà)。又過(guò)了幾個(gè)月你的qq也莫名其妙的從我的好友中消失了，我失去了唯一的安慰，小旭你在哪？小旭！我的朋友......
我的朋友作文600字 篇28
我有一個(gè)最最親愛(ài)的朋友，她的名字叫涵涵。她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，和一張可人的櫻桃小嘴，她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒，笑起來(lái)格外迷人，宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。
她的心靈，同她的外表一樣美。那件事，讓我與她的友誼，更加深厚。
一天課上，要練鋼筆字，我的鋼筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)沒(méi)墨了。這時(shí)，我突然想到涵涵有兩支鋼筆，于是，小聲地對她說(shuō)：“涵涵，你能借我一支鋼筆嗎？”“當然可以！”她爽快地答應了。說(shuō)著(zhù)，就把筆遞給了我。
課間時(shí)分，涵涵對我說(shuō)：“桐桐，你能幫我看一下東西嗎？我去上洗手間�！碑敃r(shí)的我只顧埋頭寫(xiě)字，并沒(méi)有認真地搭理涵涵，只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便走了。突然，只聽(tīng)“哐當”一聲，不好，涵涵的.鋼筆被我的手肘碰到，重重地摔在了地上，我這下才反應過(guò)來(lái)，等我彎下腰伸手準備去撿得時(shí)候，為時(shí)已晚，筆頭被摔壞了。
忽然想起涵涵與我說(shuō)過(guò)這支筆的來(lái)歷。這是她十歲生日時(shí)，爸爸媽媽托人從國外給她帶來(lái)的生日禮物，筆蓋上還刻有她的名字。平時(shí)，她總對這支筆愛(ài)不釋手。
這下可如何是好？正當我愣在原地不知所措的時(shí)候，涵涵回來(lái)了。她一眼就看見(jiàn)了那只殘破的筆，又看了看一旁的我。我低著(zhù)頭，不敢與她直視，嘴里支支吾吾的，不知說(shuō)什么好。誰(shuí)知這時(shí)，涵涵卻走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，桐桐，一支筆而已，誰(shuí)讓我們是最好的朋友呢？”
我慢慢地抬起頭看向涵涵，只見(jiàn)她正沖著(zhù)我笑，那笑容燦爛、美麗，令我至今難忘！
我的朋友作文600字 篇29
我有一個(gè)非常親密的朋友，她是我親愛(ài)的媽媽。
我和媽媽感情很深，不僅是對母女，對朋友也是。她經(jīng)常和我聊天，聊很多話(huà)題，經(jīng)常開(kāi)玩笑。那些有趣的話(huà)題不僅讓我學(xué)到了知識，也給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。她經(jīng)常說(shuō)：“我們不僅是母女，還是最好的朋友！”
我媽很了解我，就像好朋友一樣。記得有一次在如意花園玩。按照以前，我會(huì )買(mǎi)一兩串面筋，但是那次，我沒(méi)有要錢(qián)。我媽覺(jué)得不對，問(wèn)我：“你為什么不要面筋？”看到我不說(shuō)話(huà)，一直笑，我媽基于對我的了解做了個(gè)猜測：“要不要吃點(diǎn)別的？”這句話(huà)在我心里是對的。我想吃棉花糖，但是我媽猜到了！看到媽媽把錢(qián)拿出來(lái)，我大喊：“媽媽萬(wàn)歲！”他飛快地跑了。
我媽經(jīng)常陪著(zhù)我，就像好朋友一樣。寒假的時(shí)候，朋友都回老家了，留下我一個(gè)人在家。每天做完作業(yè)后，不是玩電腦就是看電視，或者躺在床上發(fā)呆，腦袋都暈了。那段時(shí)間我媽天天陪著(zhù)我，有時(shí)候在家做東西，有時(shí)候出去散步，幫我擺脫了煩惱和消極。
我媽媽總是幫助我，就像一個(gè)好朋友一樣。每當我遇到難題，媽媽都會(huì )用她聰明的.大腦幫我找到解決辦法。當我看到她拿著(zhù)筆，盯著(zhù)試卷的眼睛，皺著(zhù)眉頭的時(shí)候，我不禁感到感動(dòng)：這是我的媽媽?zhuān)谖覍W(xué)習有困難的時(shí)候，她像朋友一樣幫助我度過(guò)難關(guān)。
我媽理解我，愛(ài)我，用孩子的心去感受我的感受。用聰明的大腦幫我指引迷宮；用特別的耐心陪伴我。我總是沉浸在幸福中，因為我有這樣的朋友和母親。
我有一個(gè)好伙伴，也是最親密的朋友。希望下輩子做你的“朋友”，做你幸福的女兒，感受你帶給我的無(wú)限幸福。
我的朋友作文600字 篇30
圓圓的臉蛋，一對水汪汪的大眼睛，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)快樂(lè )。他就是“談哥”，我的朋友——談沛賢。
剛認識他時(shí)，他可以說(shuō)是班上的`“小霸王”之一，人人都怕他，我又十分瘦小，自然對他有所顧忌。
記得一個(gè)課間，我獨自在教室外走著(zhù)，頭仰著(zhù)看著(zhù)天空。蔚藍的天空中飄著(zhù)幾片潔白的云朵，十分美麗。我光顧看頭頂的白云了，完全沒(méi)留意前方的東西。一不小心，撞在了一個(gè)人身上，那個(gè)人被我撞倒了，我定睛一看，那個(gè)人原來(lái)是“小霸王”談沛賢！糟了，我撞到“小霸王”了！我驚魂未定，正打算溜走，“小霸王”一把捉住了我。我心驚肉跳，正害怕他會(huì )如何處治我。令我沒(méi)想到的是，他沒(méi)有打我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我十分驚異，半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。他大概看出了我的想法，告訴了我他如何很成為“小霸王”的——他只是個(gè)子高，身體壯一些而已。這時(shí)我發(fā)現他的腿上有一道傷口——可能是剛才摔的�！皩Σ黄�，談沛賢你的腿……”我懦懦地說(shuō)道�！皼](méi)事，小傷�！彼麧M(mǎn)不在乎的說(shuō)。我打心眼里佩服他，從此，我們便成了朋友。
他不但寬容，還樂(lè )意打抱不平。四年級的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)老愛(ài)找我茬，天天欺負我，我總是被那個(gè)同學(xué)追著(zhù)跑。談沛賢知道后讓我放學(xué)后和他一起走，他來(lái)對付那個(gè)同學(xué)。我同意了。放學(xué)后，那個(gè)同學(xué)又來(lái)了，當他正要欺負我時(shí)，談沛賢沖了上去，和他打了起來(lái)。終于，那個(gè)同學(xué)灰溜溜地走了，談沛賢走了過(guò)來(lái)：“沒(méi)事了，他要是再來(lái)你就找我，我來(lái)對付他！”這時(shí)的我十分激動(dòng)，為我有這樣一個(gè)好朋友而自豪！
這就是我的好朋友——談沛賢。
我的朋友作文600字 篇31
我有很多朋友，在這么多朋友中，我覺(jué)得顧怡亭和我是最要好的。他不僅助人為樂(lè )而且非常喜歡看書(shū)。他有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，非常漂亮�？墒撬麉s是近視眼，鼻上戴著(zhù)一副小形眼鏡。我和他之間還發(fā)生了許多小事呢！
有一次，我倆一起走在路上，發(fā)現一個(gè)小孩在路邊哭，他趕忙走過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么哭了呀�！彼f(shuō)：“我今天拿錢(qián)去買(mǎi)東西，可是錢(qián)掉了，又找不到回家的路了，媽媽肯定急著(zhù)在找我的�！鳖欌ふf(shuō)：“你先別哭，我們幫你一起找回家的路，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，才找到小孩的家。顧怡亭說(shuō)：“我們一起把她送進(jìn)屋吧�！蔽艺f(shuō)：“好的.�！毙『⒌膵寢尶吹剿呐畠夯貋�(lái)了特別高興。在她們團聚的時(shí)侯，顧怡亭跑了出去，原來(lái)他是不愿留名。這時(shí)，小孩媽媽看見(jiàn)了連忙追出去想喊住顧怡亭，可是我們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
還有一次我們也是在一起玩。那時(shí)，我正巧買(mǎi)了兩本故事書(shū)，被他看到了，他就想看。他隨手一拿就看起來(lái)了而且看得津津有味。在他看得認真的時(shí)候，我把書(shū)搶走了，他連忙說(shuō)：“你怎么把我的書(shū)搶走了�！蔽曳瘩g說(shuō)：“這又不是你的書(shū)是我的書(shū)呀，你不能把它說(shuō)成是你的�！甭�(tīng)了這番話(huà)他這才醒悟過(guò)來(lái)，他接著(zhù)說(shuō)：“那你借給我看看，行嗎？”我猶豫著(zhù)，慢吞吞地說(shuō)：“我已經(jīng)預先借給別人了�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我很快會(huì )看完的，我在你家看，行嗎？”我說(shuō)：“那我們一起看吧，你看這本，我看這本�！边^(guò)了一會(huì )兒，他把那本書(shū)看完了，就說(shuō)要回去，我看了看自己看得那本書(shū)半本都沒(méi)有看完，他卻看了一本真是比我快得多。
的確，他就是這樣一個(gè)人。
我的朋友作文600字 篇32
小時(shí)候的我總是非常羞怯，跟著(zhù)媽媽出去的時(shí)候，總是緊緊地拉著(zhù)媽媽的衣角，她走到哪里我就跟到哪里，從不肯輕易地放開(kāi)，生怕自己走丟了。每到這時(shí)，我總是想：要是有個(gè)人能陪我留在家里就好了�？上�，這個(gè)愿望總是不能夠實(shí)現。
也許是媽媽知道了我的心思吧。有一天，媽媽帶給我一個(gè)禮物，這個(gè)禮物在禮盒里一動(dòng)一動(dòng)的，讓我既好奇又害怕。在打開(kāi)禮盒的.一瞬間，我驚喜萬(wàn)分：是一只雪白的小兔子呢!這只兔子也有點(diǎn)驚奇，一直盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：這是怎么回事?我怎么在這里?
驚喜過(guò)后，我又仔細地端詳了它的模樣：雪白的身體扭動(dòng)著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的直豎著(zhù)的耳朵十分警惕地傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，紅紅的眼睛不時(shí)地打量著(zhù)四周，小鼻子靈敏地嗅來(lái)嗅去，三瓣嘴上的胡須顫動(dòng)個(gè)不停，仿佛在和我打招呼。
我們給它安排了一個(gè)住處。我和媽媽找來(lái)一個(gè)大紙箱，在里面放上一條破舊的棉被，放到陽(yáng)臺上，這就成了它的臨時(shí)住所。白天，它在屋子里玩鬧，晚上，它就在這里休息。住處問(wèn)題解決了，接下來(lái)就是食物問(wèn)題了。我給它放了胡蘿卜、大白菜和青菜，我想它應該最喜歡胡蘿卜吧，就多放了一些，沒(méi)想到它對胡蘿卜不屑一顧，反而對青菜情有獨鐘。不一會(huì )兒，青菜全都被它狼吞虎咽地消滅了。
跟它相處久了，我們之間的關(guān)系越來(lái)越融洽了，我們已經(jīng)成了非常好的朋友。每天傍晚放學(xué)回到家，它總是跑出來(lái)迎接我的歸來(lái)，親熱地在我的腳上蹭來(lái)蹭去。給它喂食時(shí)，它也會(huì )用胡須輕輕地碰我的手。但是當我不在它身邊時(shí)，它就會(huì )安靜下來(lái)，回到自己的小窩里，不再那么活潑、歡快了。
突然有一天，它失蹤了。我非常傷心，可我相信，它是會(huì )回來(lái)找我的，因為我們是朋友，對不對?
我的朋友作文600字 篇33
每個(gè)人都有一個(gè)趣味相投的朋友，她可以陪伴你，甚至可以陪你熬過(guò)苦難。
我身邊就有這樣一位朋友。
她有儼如天鵝般的眼睛，偶一流盼，如此甜美，柔絲般的，弓樣的眉睫，蔭掩著(zhù)她那盈盈的雙瞳。她非�；顫婇_(kāi)朗，好像隨時(shí)都在笑一樣。她的笑很甜美，像綻開(kāi)的白蘭花，溢著(zhù)和滿(mǎn)足的喜悅。
她學(xué)習也是相當的棒。她上課認真聽(tīng)講，每節課都有她舉手的身影，回答問(wèn)題時(shí)，她的語(yǔ)言如妙珠走玉盤(pán)，她的小嘴甜起來(lái)像蜜灑般甜。
她會(huì )安慰別人，在別人傷心的時(shí)候她會(huì )為別人抹掉眼淚，安慰她人。她對每個(gè)人都是這樣。我記得，有一次我考差了，她在我面前，給我擦鼻涕，給我抹眼淚。她還會(huì )說(shuō)，不許哭了，女孩子哭了就不好看了。我只要聽(tīng)到這句話(huà)，就立馬不哭了。這時(shí)，她就會(huì )會(huì )給我講我錯的'題。
她很善良，也樂(lè )于助人。有一次我和她出去玩，正準備過(guò)馬路，她看到有個(gè)老婦人駝著(zhù)背，胖胖的身軀過(guò)馬路很麻煩，她二話(huà)不說(shuō)立馬跟了過(guò)去，我起初不知道她要干什么，也跟著(zhù)過(guò)去，原來(lái)，她是在扶老奶奶過(guò)馬路，我也搭了把手，我們三個(gè)人就這樣踉踉蹌蹌的走了過(guò)去。把他送到終點(diǎn)，我們才一起去玩。
她還有很多優(yōu)點(diǎn)，如，唱歌，跳舞，講故事。她還喜歡讀書(shū)，她讀起書(shū)來(lái)如魚(yú)兒進(jìn)了大海，忘記時(shí)間的流逝。她就是我的好朋友宋小姐。
我的朋友作文600字 篇34
她，經(jīng)常扎著(zhù)高馬尾。她，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候瞇成了兩條線(xiàn)。像兩輪細細的、彎彎的月亮。她，雙手十分靈巧，很喜歡做手工和畫(huà)畫(huà)，平時(shí)經(jīng)常和我一起折紙。她，個(gè)子不高，有時(shí)卻像一個(gè)假小子一樣，喜歡運動(dòng)，尤其是跳繩。她，是我很要好的一個(gè)朋友。
沒(méi)事的時(shí)候，她會(huì )在院子里跳繩，這時(shí)，會(huì )有一些人圍在一起，看著(zhù)她跳繩。她的神情十分專(zhuān)注，目視著(zhù)前方，繩子從她的.腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)般上下翻飛，生意打在地上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲，很有節奏，隨著(zhù)速度慢慢加快，她的臉慢慢變得通紅，額頭上也冒出了汗珠，她有時(shí)還會(huì )變換著(zhù)跳，一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒交叉跳，只要變換一次，一旁的人就會(huì )為她喝彩，我也不禁為她鼓掌。
除了運動(dòng)，她也很愛(ài)學(xué)習，老師給她布置的作業(yè)，她總能很好地完成。如果她遇到不會(huì )做的題目，會(huì )很謙虛的去請教其他的同學(xué)，或者和她的同學(xué)們一起討論。如果其他同學(xué)遇到難題了，她也會(huì )毫不猶豫地擔當起“小老師”的責任，耐心的為他們講解題目，知道他們學(xué)會(huì )為。
她不僅學(xué)習好，還是一個(gè)樂(lè )于助人的小伙伴，在與她相處的時(shí)候，總能從一些小事中看出她的樂(lè )于助人：一天，我和她一起出門(mén)去玩，公交車(chē)上的人很少，座椅也還有幾把是空著(zhù)的，我們坐了下來(lái)，可誰(shuí)知，過(guò)了幾站，人越來(lái)越多，車(chē)上十分擁擠，又過(guò)了一兩站，車(chē)上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶一頭銀發(fā)，腿腳不便，走路一瘸一拐的，看上去已經(jīng)年過(guò)六旬了，她見(jiàn)老奶奶沒(méi)有位置坐，站了起來(lái)，把位置讓給了老奶奶；過(guò)馬路時(shí)，她看見(jiàn)一位阿姨提了很多東西，便上前幫忙。
這就是我的朋友，一個(gè)體育好、學(xué)習好，并且樂(lè )于助人的小女孩。
我的朋友作文600字 篇35
當我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀，當我們正在獨自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快，這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼，友誼擁有神奇的力量，能使我們?yōu)橹鸷场?/p>
我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè )于助人的人，她長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習很好，從一年級開(kāi)始，她是我們班的班長(cháng)，她個(gè)子不高，但很愛(ài)幫助別人，在外面，她是我們的開(kāi)心果，在班里，她是我們的好班長(cháng)，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì )做，無(wú)論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的朋友卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發(fā)現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的.順序靈巧地折下去，折完之后她用線(xiàn)把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向我的朋友請教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)好朋友，更是一年365天與我長(cháng)伴的良友。正因為有了她的存在，我的生活才會(huì )歡樂(lè )，才會(huì )擁有五顏六色。
我的朋友作文600字 篇36
我有三個(gè)很好的朋友，她們在我難過(guò)時(shí)安慰我；在我傷心痛苦時(shí)，她們聽(tīng)我的訴說(shuō)與抱怨；在我經(jīng)濟拮據時(shí)，她們資助我一下，幫我度過(guò)這幾天。我們四個(gè)人的感情是十分深厚的。
我們每天一起上、放學(xué)。有一天她們來(lái)找我上學(xué)，我哭著(zhù)跑出了家門(mén)，因為我在家里受了委屈，爸爸媽媽批評了我。她們趕忙安慰我，詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，但是我卻一言不發(fā)，她們三個(gè)人對視了一下，憑她們對我的了解，我就是不說(shuō)她們也會(huì )猜個(gè)八九不離十，因為我經(jīng)常這樣任性，但受這么大委屈還是頭一回，竟然把我氣哭了，我的爸媽也真夠“不講理”的，就這樣，我們到了學(xué)校。
到了學(xué)校我也沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，就坐在自己的座位上了。她們知道現在問(wèn)我我也不會(huì )說(shuō)什么，只是在旁邊一個(gè)勁地安慰我，然后她們便離開(kāi)了。
上課了，課堂上的我還是不能進(jìn)入聽(tīng)講的`狀態(tài)，我趴著(zhù)頭，一直在想這件事，課也沒(méi)心思上，我一想這事就哭，哭了很長(cháng)時(shí)間。我的同桌看見(jiàn)我哭了，下課就和她們三個(gè)說(shuō)了，還問(wèn)她們我到底怎么了。直到中午吃飯時(shí)，她們才一點(diǎn)一點(diǎn)地問(wèn)出實(shí)情，我說(shuō)了出來(lái)，她們當時(shí)聽(tīng)了也很生氣,她們就安慰了我，還給我買(mǎi)了飯，吃過(guò)午飯她們還逗我玩，帶我去滑旱冰。下午放了學(xué)，她們還怕我心里難受，都說(shuō)去我們家陪陪我，我當時(shí)非常感動(dòng)，不知不覺(jué)間流下了幸福的淚水。她們看見(jiàn)了，又以為我還傷心難過(guò)了，就又過(guò)來(lái)哄我。其實(shí)我是被她們對我的關(guān)愛(ài)之情深深打動(dòng)了。
像這樣的事情在我們生活之中還有很多，只要我們用心去體悟，總會(huì )感受到其中濃濃的愛(ài)，這就是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)和關(guān)心，我們一定要努力回報我們的朋友和所有像我們的朋友一樣關(guān)心和愛(ài)護我們的人。友誼是珍貴的，是上天送給我們的最好的禮物——珍貴的禮物。我們要學(xué)會(huì )好好珍惜！
我的朋友作文600字 篇37
我印象最深的朋友是小明。他為什么讓我印象深呢？讓我慢慢跟你說(shuō)吧，因為他很魯莽。
頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛整天眨來(lái)眨去的，一副鬼機靈的樣子。小明今年十歲了，他最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)，總是閑不下來(lái)。他喜歡騎自行車(chē)，跑步，打跆拳，爬樹(shù)等等，他的動(dòng)作老是有些魯莽，喜歡干刺激的.事。為此，還鬧出來(lái)不少“驚險”。
有一次，小明剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，勉強學(xué)會(huì )了單丟把，就急著(zhù)要試著(zhù)雙丟把。只見(jiàn)他以極快的速度騎著(zhù)自行車(chē)沖向后院，我也騎著(zhù)平衡車(chē)跟著(zhù)他。過(guò)了十多秒鐘，他看車(chē)子平穩了，雙手松開(kāi)了車(chē)把。誰(shuí)知，他剛一松開(kāi)車(chē)把，車(chē)就一下子撞到了灌木叢里了。要不是樹(shù)枝把自行車(chē)卡住了，整個(gè)自行車(chē)都能沖到墻里面，這可把他嚇壞了。幸好小明本人沒(méi)事，真是有驚無(wú)險。不過(guò)我現在想起來(lái)，還是一身冷汗。
小明爬樹(shù)也是“高手”。我們小區有一棵大樹(shù)，有兩個(gè)大枝杈，其中一個(gè)枝杈，被砍掉了，留下了一個(gè)缺口。那一次，小明三下五去二地就爬到了樹(shù)的頂端。樹(shù)頂的樹(shù)枝細細的，他站到上面之后，搖搖欲墜。我喊他趕緊下來(lái)，可是他下不來(lái)了。幸好樹(shù)不太高，在我的呼救下，他爸爸最終把他救了下來(lái)。當小明下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現他的臉都變成白紙了。
小明還喜歡打跆拳。他學(xué)了將近三年的跆拳道，已經(jīng)成為藍帶。那一次他們館里發(fā)宣傳單的時(shí)候，上面的第一張照片就是小明的，贏(yíng)得了南陽(yáng)踢王總決賽“王中王”爭奪戰的冠軍的照片。神采奕奕的他捧著(zhù)一個(gè)特制的鍍金大獎杯。我夸他厲害時(shí)，他和我炫耀他的絕招踢。跳起來(lái)猛地一踢，誰(shuí)知道用力過(guò)猛，一下子摔了個(gè)四腳朝天，逗得我哈哈大笑。
怎么樣，小明是不是也令你感到魯莽、搞笑呀？
我的朋友作文600字 篇38
他，又高又壯，在同齡人中，用“鶴立雞群”來(lái)形容他，真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分，體重有我的兩倍多，個(gè)子高出我一頭，我站在他身旁，簡(jiǎn)直就像是小汽車(chē)邊上停了一輛自行車(chē)。從幼兒園開(kāi)始，我倆就是同班同學(xué)，我們一起下棋，一起畫(huà)畫(huà)，一起打球，是一對很要好的朋友。我親熱地叫他“阿莫”。
別看他長(cháng)得很壯實(shí)，可他從來(lái)都不欺負人，是個(gè)有情有義的好哥們。記得上一屆大隊委員競選，我在禮堂里接受大家的投票，而他帶著(zhù)好多小朋友在走廊里大喊：“曹源必勝！曹源必勝！”真是讓人感動(dòng)！去年的一次數學(xué)測驗，我一個(gè)粗心只考了八十多分，心里難受得不得了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。阿莫忙跑過(guò)來(lái)安慰我，“人生難免有犯錯的時(shí)候，哭是解決不了問(wèn)題的�！焙�，說(shuō)得我都不好意思掉眼淚了！
阿莫不僅人長(cháng)得大，愛(ài)心也是大大的'哦！2008年汶川大地震，學(xué)校組織大家進(jìn)行捐款活動(dòng)。小朋友們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，你五元，我十塊，表達自己一片小小的心意。我拿出了自己掙來(lái)的三十元稿費投入了愛(ài)心箱，得意地看看阿莫。這時(shí)，阿莫從自己的書(shū)包里掏出一個(gè)紅色的大信封，抽出三張百元大鈔。難道他要把自己的壓歲錢(qián)都捐了？我正納悶，只見(jiàn)他毫不猶豫地快步走到老師跟前，大大方方地說(shuō)：“老師，這些我全捐了！”整個(gè)教室一片寂靜，我先是一愣，然后不由得為阿莫鼓起掌來(lái)，教室里也隨即“倏”地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
這就是阿莫，一個(gè)值得一交的好伙伴！相信我們的友誼一定能天長(cháng)地久！
我的朋友作文600字 篇39
我有一個(gè)十分要好的朋友，他的名字叫小明。
小明的劉海很長(cháng)，簡(jiǎn)直遮住了眼睛。于是他剃了一個(gè)機器人的發(fā)型：眼睛上平平的剃掉，看起來(lái)像一塊方形的顯示屏。身材偏瘦，比我高一點(diǎn)。喜歡穿著(zhù)一件白色的襯衫。
我們的興趣一樣，經(jīng)常在外面騎自行車(chē)。
有一次，我們在玩自行車(chē)比賽的時(shí)候，他的車(chē)撞在了我的車(chē)輪上。兩輛車(chē)同時(shí)倒下，他迅速跳下了車(chē)，我則疼的叫了一聲。我慢慢地爬起來(lái)。想要扶起車(chē)時(shí)，我發(fā)現我們兩個(gè)的自行車(chē)卡在一起了！我們廢了九牛二虎之力才把它們取出來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現車(chē)轱轆的漆蹭掉了，上面的一根鐵絲都被撞斷了！我很生氣，發(fā)誓不想再跟他做朋友了！
日子一天天過(guò)去，前幾天覺(jué)得沒(méi)什么，后面就覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊。老是呆在家里有什么意思呢？幸好我沒(méi)有刪他的聯(lián)系方式，于是我懷著(zhù)忐忑不安的心情給他打了一個(gè)電話(huà)。打了好幾次都沒(méi)打通。我失望極了，他真的.不跟我做朋友了。正在我煩惱不已的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了叮鈴鈴，叮鈴鈴的電話(huà)鈴聲。小明給我打電話(huà)了！“對不起�！彼f(shuō)�！暗俏也皇枪室獾�，那天我不小心碾到了一個(gè)小石頭，車(chē)搖搖晃晃向你那里撞過(guò)去，我已經(jīng)沒(méi)有辦法改變它的方向了……”“今天下午我們還在一起玩，行嗎？”“好哇！小區門(mén)口那見(jiàn)吧！”
我開(kāi)心極了，小明還是我的好朋友！小明也是一個(gè)有同情心的人，小明看見(jiàn)我自行車(chē)上的傷時(shí)，他大聲地說(shuō)了一句：“對不起！”我說(shuō)：“我也有錯，我不應該沒(méi)有問(wèn)清楚原因就把責任推到你頭上�！庇谑俏覀兒秃萌绯�，痛痛快快地出去玩了……
我的朋友作文600字 篇40
書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是年輕人不可分割的生活伴侶和導師�！备璧逻�說(shuō)：“讀一本好書(shū)，意味著(zhù)和許多高尚的人交談�！笨梢�(jiàn)，書(shū)是我們形影不離的朋友。
小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，《三字經(jīng)》和一些看圖看字的卡片，教會(huì )了我認識漢字，背古詩(shī)，很早就和書(shū)做了朋友。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多繪本和童話(huà)，我們一起讀，那是我最快樂(lè )的時(shí)光。印象最深的是我媽給我生動(dòng)的讀了《不一樣的卡梅拉》系列故事�？劾退暮⒆觽兊挠職夂椭腔凵钌钗宋�。他們喜歡追求那些不可思議的東西。雖然他們經(jīng)歷了坎坷，經(jīng)歷了困難，但他們總能扭轉乾坤。最終可以收獲超乎想象的回報，引導平凡的果實(shí)。每當我遇到困難，想放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起卡梅拉和她的孩子。他們勇于探索，不怕障礙。這種勇氣激勵我不斷前進(jìn)。
上小學(xué)后，我愛(ài)上了《昆蟲(chóng)記》。我跟著(zhù)法布爾進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，這讓我瘋狂。我知道各種各樣的昆蟲(chóng)，如蠶、屎殼郎、黃蜂和管蟲(chóng).我最感興趣的昆蟲(chóng)是蜜蜂，因為它有很強的`識別方向的能力，無(wú)論被帶到哪里，它都可以自己飛回家。只要我們不碰它們，蜜蜂就不會(huì )蜇人。蜜蜂也是勤勞的精靈。有一首贊美蜜蜂的唐詩(shī)：“無(wú)論平地還是山巔，無(wú)限風(fēng)光被占據。摘花做蜜后，誰(shuí)辛苦誰(shuí)甜！”蜜蜂雖然小，但對它們的追隨者做出了不小的貢獻。
稍微大一點(diǎn)，我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《成語(yǔ)故事》，《魯濱遜漂流記》，《千奇百怪的海洋世界》。
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的精神糧食，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我永遠的好伙伴。
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