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寫(xiě)我的語(yǔ)文老師作文450字

時(shí)間:2021-07-10 15:19:39 我要投稿

寫(xiě)我的語(yǔ)文老師作文450字

  我最喜愛(ài)語(yǔ)文老師,深?lèi)?ài)學(xué)生喜愛(ài)的好老師。下面是小編整理的寫(xiě)我的語(yǔ)文老師作文450字,一起來(lái)看一下吧!

寫(xiě)我的語(yǔ)文老師作文450字

  寫(xiě)我的語(yǔ)文老師作文450字1

  教我語(yǔ)文的是一名姓姚的男老師。他二十來(lái)歲,長(cháng)得非常帥氣,他偶爾會(huì )發(fā)脾氣,是我最敬畏的語(yǔ)文老師。

  我覺(jué)得他是一位好老師,他教育學(xué)生的方法與眾不同。我非常喜歡上語(yǔ)文課,上他的課很開(kāi)心。他給我們講課時(shí),很愛(ài)開(kāi)玩笑,還總是讓我們找他故意弄出的錯誤。當我們遇到困難時(shí),他總是鼓勵我們,讓我們面對困難,戰勝困難。下課時(shí),他又成了我們的好朋友,和我們一起玩耍,有時(shí)還會(huì )逗我們開(kāi)心。玩游戲時(shí),他總會(huì )加入男生隊伍,他教我們玩不一樣的游戲,那投入的樣子好像回到了他的童年。

  我的語(yǔ)文老師很酷,他的發(fā)型也很帥,身高一米七。他學(xué)問(wèn)高,教育人很有一套。有一天中午,我們班的“手閑王”同學(xué)又管不住自己的手了,亂打人。被姚老師發(fā)現后,姚老師怒氣沖沖地走過(guò)去,讓被打的人還“手閑王”一腳,可是被打的人不愿意,說(shuō)不想成為打人的人。于是姚老師對“手閑王”說(shuō):“看到了嗎?你打了別人,別人卻不愿因此而記恨你,報復你。這樣心胸寬廣的同學(xué),難道不值得你學(xué)習嗎?你為什么非要一直打人家呢?”只見(jiàn)“手閑王”慚愧地低下了頭。

  我的語(yǔ)文老師很搞笑,上課為了活躍氣氛,總把同學(xué)們逗得哈哈大笑。有一次,他為了讓同學(xué)們打起精神上課,解釋“上躥下跳”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),直接從講臺跳了下來(lái),又跳了上去,真像可愛(ài)的猴子,同學(xué)們都哈哈大笑。

  這就是我心中既帥氣又充滿(mǎn)責任心的語(yǔ)文老師,這樣的老師,怎能不讓我敬愛(ài)呢?

  寫(xiě)我的語(yǔ)文老師作文450字2

  我最喜歡的語(yǔ)文老師是金老師。她有一張瓜子臉,一個(gè)小而挺直的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她笑起來(lái),有兩個(gè)小酒窩,讓我感覺(jué)心里甜甜的。

  金老師是個(gè)“百變女王”。上課時(shí),她時(shí)而嚴肅,時(shí)而微笑;課間時(shí),她幽默風(fēng)趣,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑;同學(xué)犯錯時(shí),她皺起眉頭,嚴厲地批評我們,可我知道,那是老師對我們的另一種愛(ài);同學(xué)獲獎時(shí),她笑語(yǔ)連連,樂(lè )得像一朵盛開(kāi)的花,但仍然不忘提醒同學(xué)不能驕傲、不能當《龜兔賽跑》里的那只睡著(zhù)的兔子!

  金老師對我們的學(xué)習非常負責。上學(xué)期,我們班里有些同學(xué)不會(huì )寫(xiě)作文,她看在眼里,急在心里!為了不讓我們掉隊,她利用休息時(shí)間為我們精心尋找適合我們的優(yōu)秀作文,然后把作文整理裝訂好,發(fā)給大家閱讀、學(xué)習。別看我說(shuō)的這過(guò)程好像很短,其實(shí),要花掉金老師很多時(shí)間呢!為了我們,老師真是操碎了心,因為長(cháng)期用嗓過(guò)度,她的喉嚨現在已經(jīng)啞得都不能唱歌了。醫生說(shuō),再這樣下去,喉嚨里會(huì )長(cháng)息肉,讓老師一定要好好愛(ài)護自己的嗓子。但是,現在上課時(shí),怕后面的同學(xué)聽(tīng)不到,她講課依然很大聲。

  金老師平常也很關(guān)心同學(xué)。有一次,一位同學(xué)生病了,還在堅持上課。金老師發(fā)現他臉色有些不對勁,急忙上前關(guān)切地詢(xún)問(wèn):“你怎么啦?哪里不舒服?”那位同學(xué)說(shuō):“我頭很暈!崩蠋煻(huà)不說(shuō),連忙去辦公室打電話(huà),讓那位同學(xué)家長(cháng)來(lái)接他回家休息!

  像金老師這樣盡職盡責的好老師,有誰(shuí)會(huì )不喜歡呢?

  寫(xiě)我的語(yǔ)文老師作文450字3

  我的語(yǔ)文老師是劉老師,中等身材,大約30歲。

  劉老師的外表很美。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,雪白的額頭下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的臉頰猶如一團火似的,還有一個(gè)“櫻桃小嘴”。

  劉老師不僅外表美,而且非常盡職。她工作一絲不茍、認真負責。每一天,都會(huì )有63本作業(yè)沉甸甸地擺放在辦公桌上,老師的空閑時(shí)間很少,她每一時(shí)、每一刻都在揮筆改作業(yè),如果我是領(lǐng)導,就真的很想給老師一個(gè)“優(yōu)秀教師”的美譽(yù)。老師這么盡職,我們也不能讓老師失望。要是每一天的作業(yè),每個(gè)同學(xué)都認真地完成,那劉老師可以少花多少精力呀!

  我記得有一次,我們正準備放學(xué),一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲來(lái),劉老師怕我們淋雨感冒,便宣布道:“等雨小了,帶傘的同學(xué)回家,其余的同學(xué)等家長(cháng)來(lái)接,現在先寫(xiě)作業(yè)!闭f(shuō)罷,全班騷動(dòng),叫苦連天:“哎,本來(lái)還想早點(diǎn)回家打游戲的,真掃興!”我看看窗外,其他班的'同學(xué)在雨中站著(zhù),一個(gè)個(gè)都淋成了落湯雞。我不禁想起了老師剛才說(shuō)的話(huà),老師是為了我們好!要不是她的命令,我們也成了“落湯雞家族”的一員。再望望老師,正好和老師的眼神撞在了一起,我心中頓時(shí)燃起了一團火焰,使我的全身熱了起來(lái),老師對我笑了一下,就又往門(mén)外看去,看有沒(méi)有學(xué)生的家長(cháng)來(lái)接學(xué)生。啊,劉老師,你真關(guān)心我們哪!

  是誰(shuí)使我們漫游在知識的海洋里?是老師。是誰(shuí)使我們茁壯成長(cháng)?是老師。

  我愛(ài)我的劉老師!

  寫(xiě)我的語(yǔ)文老師作文450字4

  從幼兒園到現在,我認識了許多位老師,但印在我內心最深處的是我們班現任的語(yǔ)文老師——錢(qián)迎春老師。

  錢(qián)老師留著(zhù)一頭利落的短發(fā),中等身材,走起路來(lái)精神抖擻,好像總有一股用不完的勁兒。錢(qián)老師工作起來(lái)盡職盡責,生活上勤儉節約,對我們的學(xué)習嚴格要求,在我們的生活上卻關(guān)懷得無(wú)微不至。

  有一次,在一節語(yǔ)文課上,她像往常一樣邁著(zhù)輕盈的步伐走上了講臺,依然先是工整地在黑板上寫(xiě)好板書(shū),但很快我們就發(fā)現了一個(gè)“秘密”:就在錢(qián)老師跟往常一樣對大家說(shuō)“同學(xué)們好!”的時(shí)候,我們發(fā)現她的聲音非常沙啞,每當她努力地想提高聲音為我們講解課文的時(shí)候,就會(huì )忍不住咳嗽起來(lái),從她那緊鎖的眉間,我能感受到老師咳嗽得很難受,但是為了照顧到后排的同學(xué)能聽(tīng)清她的講解,錢(qián)老師還是努力提高聲音,連班上那幾個(gè)小“淘氣包”似乎也感受到了老師的這份良苦用心,在課堂上變得非常認真。就在這節看似平常卻又不平常的語(yǔ)文課上,錢(qián)老師教會(huì )了我們什么是堅持。

  很快上午的課結束了,我想現在老師可以回辦公室好好休息一會(huì )兒了,可誰(shuí)知錢(qián)老師依然跟往常一樣,到樓下領(lǐng)了午餐,回到教室跟我們一起吃了起來(lái),風(fēng)兒擠過(guò)窗子的縫隙輕輕地吹動(dòng)著(zhù)老師的短發(fā),暖暖的太陽(yáng)柔柔地照在老師的身上,無(wú)意間我發(fā)現老師的臉上透露著(zhù)一絲疲倦,但是她的身影卻顯得更加美麗。

  寫(xiě)我的語(yǔ)文老師作文450字5

  一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,加上一張瓜子臉,猜猜她是誰(shuí),這就是我的語(yǔ)文老師。

  一天在準備上語(yǔ)文課的時(shí)候,我準備把作業(yè)交給老師。我在書(shū)包里找了好久好久,可是我的作業(yè)呢?天呀!我不會(huì )把它落在家里了吧!這下可慘了,老師肯定又要說(shuō)我了!斑有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交?”我心里想:“完了,我今天肯定死定了!薄敖裉鞗](méi)交作業(yè)的上來(lái)!”我膽戰心驚地走上了講臺,快要輪到我了。老師說(shuō):今天為什么沒(méi)交作業(yè)?”“老師對不起,我把它落家里了,下午我來(lái)的時(shí)候一定把作業(yè)交給您!薄昂昧,你下去吧,下午把作業(yè)交給我就行了”嚇了我一身虛汗,不過(guò)老師今天怎么沒(méi)有說(shuō)我呢?

  下午交作業(yè)的時(shí)候,老師跟我說(shuō):“知道為什么今天下午我沒(méi)有懲罰你嗎?因為我相信你寫(xiě)作業(yè)了,是真的落在家里了!薄爸x謝老師對我的信任,我以后肯定不會(huì )再把作業(yè)落在家里了!

  “學(xué)校的快樂(lè )劇場(chǎng)表演馬上就要輪到我們班了,我們班這次要表演的節目由我來(lái)帶大家排練,我希望大家積極報名!崩蠋熣f(shuō)。我和我的好朋友來(lái)到了老師辦公室報了名,老師說(shuō):“今天下午你們來(lái)排練,可不要遲到了喲!苯(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的努力排練,這一次我們班的快樂(lè )劇場(chǎng)獲得了冠軍,這都是因為老師辛苦的帶我們排練呀!“這次是因為大家的不懈努力,才贏(yíng)得了冠軍,希望大家以后再接再厲!崩蠋熣f(shuō)。從那以后,我們班更積極向上了。

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