回憶我的校園生活小學(xué)作文
我的校園生活就像一塊大餡餅，它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒(méi)有一點(diǎn)兒味道可言了。你會(huì )認同我的觀(guān)點(diǎn)，所以還要再適當地灑把青椒和臘腸，隨后添油加醋一翻才會(huì )更美味。我每天都吃一個(gè)餡餅，用一天的時(shí)間哦！每個(gè)味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。
一二年級，人小鬼大的時(shí)代。小鬼們鬼點(diǎn)子多得真是數不清��！你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，頭上疼暈了過(guò)去，那還好；你正在寫(xiě)作業(yè)呢，頭一抬，眼前卻浮著(zhù)一只螞蚱；更令人無(wú)奈的是，你想把眼前的人揍一頓，不料他卻把老師請過(guò)來(lái)，把你的意思添油加醋地說(shuō)一遍，這樣你便少不了家長(cháng)的一頓“皮蛋炒肉絲”和老師苦口婆心的一遍教導了。當然你的名聲也因此被糟�！�
三年級，機靈鬼的天下。不知是誰(shuí)的一句“你個(gè)荷包蛋”；外號就像種子一般種在了我們的教室。不過(guò)一天的功夫，我們就開(kāi)始背底下給對方取綽號了；一方人是為了親昵，而另一方人則是為了搗蛋啦！一回，俺班潘彥成欺負了一個(gè)小同學(xué)，這位同學(xué)恨得牙癢癢，卻無(wú)法找個(gè)詞來(lái)反駁，只好背過(guò)身小聲罵著(zhù)：“哼，潘彥成，潘長(cháng)江”。不知是哪個(gè)偷聽(tīng)墻根兒的，極速奔去打小報告了。于是，當天下午潘彥成就來(lái)了，可想而知這個(gè)小同學(xué)定被整的很慘了。經(jīng)過(guò)一系列的鬧劇，最后還是老師結束了這場(chǎng)“外號風(fēng)波”。
四年級，流行小商務(wù)。不知從什么時(shí)候起，班上就開(kāi)始流行玩踢毽子了。自打從聽(tīng)說(shuō)過(guò)流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣飾，便不知道踢毽子也可以流行，不過(guò)流行踢毽子也會(huì )很瘋狂。瞧！“把口袋里的東西都拿出來(lái)！”體育老師又是一陣怒喝，讓即使是圍在一旁看戲的人也不禁向后退了兩步。一個(gè)不知死活的人蹦出來(lái)說(shuō)了一句：“老師，你看他也拿了，是毽子！”等于火上澆油；被指出的人用威脅的眼神瞪了他一眼，那人盡管被瞪的頭皮發(fā)麻，可還是不甘心的回瞪。老師的臉色又沉了沉，已有火山爆發(fā)的'前兆啦；哎，無(wú)奈之下還是把袋里的毽子給扔在地上，另幾人見(jiàn)狀也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老師的臉色也漸漸有了好轉。
五、六年級。唉，做作業(yè)哪！我們已經(jīng)脫去了三四年級時(shí)的稚氣，身上增添了一些成熟。早晨，源源不斷的作業(yè)；晚上，枯燥無(wú)味的興趣班隨之而來(lái)；周末，特長(cháng)藝術(shù)班揮之不去�？墒俏覀內匀慌χ�(zhù)、堅持著(zhù)、學(xué)習再學(xué)習！成功了，大家的夸贊、心中的激動(dòng)；失敗了，人們的安慰、心中的酸楚。
我問(wèn)你：“你在校園生活中難道沒(méi)有過(guò)心中的酸酸甜甜嗎？”
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