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我的精神靈魂作文300字

時(shí)間:2022-08-13 17:21:11 我要投稿
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我的精神靈魂作文300字(精選51篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的我的精神靈魂作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的精神靈魂作文300字(精選51篇)

  我的精神靈魂作文300字 篇1

  第30屆倫敦奧運會(huì )已于8月13日在“倫敦碗”閉幕了,但“更快、更高、更強”的奧運精神時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。

  我看了羽毛球的錄像節目,我國的羽毛球高手林丹大哥與馬來(lái)西亞選手李宗偉激烈交鋒的情景還歷歷在目,說(shuō)實(shí)話(huà):在前幾個(gè)回合中我真擔心林丹大哥呢,但在最關(guān)鍵的賽點(diǎn)上,林丹大哥準確、迅速地移動(dòng)腳步,扣殺點(diǎn)精準,當然,李宗偉打得也不錯,最后,林丹大哥憑著(zhù)自己的頑強拼搏得到了發(fā)球點(diǎn),以二分之差完勝李宗偉,捧得羽毛球男子單打世界冠軍。當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候我眼眶濕潤了。

  我要學(xué)習林丹大哥不怕苦,不怕累,勇往直前的精神。他們用平時(shí)扎實(shí)苦練的實(shí)力為祖國為人民爭光,他們是祖國的驕傲。

  我要把運動(dòng)員的拼搏精神用在自己的學(xué)習上,使自己在新的學(xué)期中更上一層樓。

  我的精神靈魂作文300字 篇2

  今天是星期五,全校觀(guān)看了電影《雷鋒故事》,電影中的故事讓我深受感動(dòng)。雷鋒從小就失去了親人,他的爸爸是被壞人打死的,母親是被地主逼死的,哥哥是被累死的,弟弟是被活活餓死的,他的命運太悲慘了。

  幸運的是雷鋒十幾歲時(shí)就當上了兵,過(guò)上了幸福的生活。有一天,雷鋒來(lái)到學(xué)校講課,孩子們要雷鋒講故事,雷鋒講了他小時(shí)侯的遭遇,老師和孩子們都被感動(dòng)了。雷鋒一心想上戰場(chǎng),覺(jué)得這才是英雄。后來(lái)指導員告訴他要當英雄,不一定非得沖鋒陷陣,為人民服務(wù)同樣是英雄。聽(tīng)了以后雷鋒深受啟發(fā),決定為人民多做好事。于是他利用假期的時(shí)間到工地去義務(wù)拉磚,還不留姓名;厝サ臅r(shí)候還下著(zhù)傾盆大雨,在泥濘的小路上看到老奶奶和小弟弟在艱難步行,就冒雨送他們回家……雷鋒就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞的英雄,做了好事,從不留名。

  我覺(jué)得世界上每人都像雷鋒那樣善良,對周?chē)娜撕褪露嘁稽c(diǎn)愛(ài)心,關(guān)心,那么這個(gè)世界將是多么美好啊!

  我的精神靈魂作文300字 篇3

  我在一次品德課上,讀了《雷鋒故事》這篇文章。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔做了那么多的好事如:援災區捐款獻愛(ài)心、幫戰友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車(chē)上為別人服務(wù)等等,讓我非常感動(dòng)。

  雷鋒叔叔處處為別人做好事,得到了大家的贊揚。這讓我想起了電視中播的公益廣告:“人人獻出一份愛(ài),小事從我做起!泵慨斂吹竭@里,我就會(huì )想到現實(shí)生活中有很多人都象雷鋒叔叔一樣在做好事。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們,但他會(huì )永遠活在我們心中,他的精神會(huì )永遠延續下去。我要向雷鋒叔叔學(xué)習,做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

  在我們的一生,或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人是用“眼睛”讀書(shū),只是隨便看著(zhù)玩;有的人是用“心”去讀書(shū),好像要把書(shū)“刻”在心里;有的人閑得沒(méi)事了,就拿起書(shū)來(lái)消磨時(shí)間;有的人不管有事沒(méi)事,每天都要讀書(shū),就仿佛每天都要吃飯喝水一樣。

  讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),用“心”去讀書(shū)。

  我的精神靈魂作文300字 篇4

  叔雷鋒叔叔是一位優(yōu)秀的革命烈士,雷鋒叔叔家里很窮,家里的媽媽為地主干活累死了,他的弟弟死了,爸爸也死了,只剩下雷鋒叔叔自己,他很小就能為人民服務(wù),雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!崩卒h叔叔助人為樂(lè ),例如:有一次他參加過(guò)部隊后,他聽(tīng)說(shuō)同志家里急需用錢(qián),雷鋒叔叔就把自己積累的所有錢(qián),偷偷的寄到他們家去。

  還有一次,雷鋒叔叔出差,看到一位婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子,在那傷心的哭,走上前去,一問(wèn)才知道,她的錢(qián)被小偷偷走了,雷鋒叔叔伸出援手,幫他們買(mǎi)了一張票,雷鋒叔叔做好事從來(lái)不留名。雷鋒叔叔參軍的時(shí)候別人說(shuō)他個(gè)子太低,雷鋒叔叔就立定著(zhù)腳,說(shuō)他體重太輕,雷鋒叔叔就往口袋里放點(diǎn)石子,別人拿他沒(méi)辦法。就讓他參軍了。

  雷鋒叔叔是多么的偉大,所以我們要向雷鋒叔叔學(xué)習。我們做好事要一點(diǎn)一滴開(kāi)始。

  我的精神靈魂作文300字 篇5

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽以谌昙墪r(shí)學(xué)到了這句話(huà)。我一知道后非常開(kāi)心,因為早在一年級時(shí),我已經(jīng)踏上了人類(lèi)進(jìn)步的階梯了。

  記得在四年級時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫《永遠講不完的故事》。我一領(lǐng)到新書(shū),就激動(dòng)地馬上拆開(kāi)了,踏著(zhù)輕快的步子拿書(shū)進(jìn)了房間,把做作業(yè)的事拋到千萬(wàn)里遠了。

  書(shū)本封面精美,故事一定很不錯。我這樣想著(zhù),一邊翻開(kāi)書(shū)。我津津有味地讀著(zhù),故事真吸引人。一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。這本書(shū)如同一桌豐盛的食物,十分精彩。作者把文章寫(xiě)得十分有趣,把人物神態(tài)、細節寫(xiě)的特別到位,每個(gè)地方的畫(huà)面都能在腦子里出現,似乎我成為了主人公,也進(jìn)入了這個(gè)故事……,漸漸地,我沉入了故事的海洋。

  突然,一個(gè)聲音冒出來(lái):“江子欣,吃飯了!蔽一卮鹫f(shuō):“過(guò)一會(huì )兒!”不知過(guò)了多久,媽媽又叫我了:“江子欣,菜要吃完了!”都到這個(gè)份兒上了,我只好極不情愿地放下了書(shū)。

  我的精神靈魂作文300字 篇6

  雷鋒精神,陪伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的今天。它像在我們身旁的騎士,時(shí)刻鼓勵著(zhù)我們。

  雷鋒叔叔他勇敢、善良、樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習。我們應該繼承這種優(yōu)良傳統。時(shí)刻為人民服務(wù)。幫助別人,快樂(lè )自己。這句話(huà)應該成為我們的座右銘。

  在我家不遠處的一位老奶奶。她耳聾,但為人心腸很好,平時(shí)對人笑呵呵的。偶然的一次,我去朋友家玩回來(lái)時(shí)她看見(jiàn)我,讓我幫她提水,我心想;這是做好事。就答應了。提完水后,她給了我兩塊糖,我笑著(zhù)接住。之后一段時(shí)間,我還經(jīng)常從那兒過(guò),他偶爾也會(huì )讓我幫助,我都答應了?晌覜](méi)有要糖。因為我也長(cháng)大了。學(xué)習雷鋒叔叔,不求回報,甚至不留名。

  雷鋒精神,其實(shí)在我們身邊處處都有,比如人們幫助跌倒的同學(xué);比如幫助忘記作業(yè)的同學(xué),總之,希望我們每個(gè)人都有一顆雷鋒之心,永不磨滅。

  我的精神靈魂作文300字 篇7

  “做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事!边@幾個(gè)月,我們在街上總能看見(jiàn)這樣的橫幅。

  雷鋒非常樂(lè )于助人。在一九六三年八月十五日,在這個(gè)本應親人相聚的時(shí)候,雷鋒不幸光榮犧牲了。人們無(wú)限懷念這位年輕的戰士,因為他短暫而光輝的一生,完全、徹底地做到了他生前在日記本中記下的四句名言:對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無(wú)情。全國的人民一起說(shuō):“向雷鋒同志學(xué)習!”

  雷鋒生前還還非常有孝心,他的父母死后,他為此哭了幾天幾夜。這也是我們應該學(xué)習的,我們也應該孝敬父母、尊敬師長(cháng)。其實(shí),孝并不難,就是父母下班后一杯暖暖的熱茶,就是父母睡覺(jué)前在他們耳邊輕輕的呢喃……

  雷鋒是一個(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)有益于人民的人。在此我想說(shuō):“雷鋒精神永駐我心!”

  我的精神靈魂作文300字 篇8

  母愛(ài)有表現在精神上的,也有表現在行動(dòng)上的。今天,我就給大家講講媽媽對我精神上的鼓勵和幫助吧!

  記得有一次我在樓下玩滑板,玩著(zhù)玩著(zhù),我就和朋友吵起架來(lái);丶液,我把事情告訴了媽媽。結果媽媽把我帶到小區廣場(chǎng)去,跟我和朋友講要互相包容,不論是語(yǔ)言上的,還是動(dòng)作上的,都不要功擊對方,兩人要好好相處的道理。

  我還記得在一個(gè)炎熱的夏天,媽媽帶我去打乒乓球。我們打了一會(huì )兒球,突然我摔了一跤,把腿給摔傷了。媽媽馬上放下球拍,跑到我旁邊擔心的問(wèn):“有沒(méi)有傷到那?”,我說(shuō):“沒(méi)事”。,媽媽看我流血的漆蓋說(shuō):“我扶你回家包扎一下吧!”話(huà)音剛落,媽媽就把我扶到椅子邊讓我坐下來(lái)休息。馬上跑到桌臺前把網(wǎng)收好,然后把我扶回家,幫我把傷口給包扎好了,那時(shí)我心里在想,媽媽真愛(ài)我!這時(shí),媽媽對我說(shuō):“小男孩要堅強一些!”我的傷口雖然很庝,但在媽媽的鼓勵下,我沒(méi)有哭。

  母親,偉大的母愛(ài),我長(cháng)大了要好好孝敬媽媽。

  我的精神靈魂作文300字 篇9

  梭羅曾說(shuō)過(guò):“閱讀,是一項高尚的心智鍛煉!睂Υ宋冶硎举澩。我覺(jué)得讀書(shū)很重要,只要多讀書(shū),多思考,就會(huì )有新的發(fā)現,書(shū)能哺育我們的精神靈魂。

  我非常喜愛(ài)讀書(shū),小的時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)書(shū)了。我讀的很快,囫圇吞棗,看完了就又讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。漸漸地,我長(cháng)大了,懂的知識也多了,那些看不懂的書(shū)籍我也能看懂了。并從中獲得一些新的知識,新的收獲。書(shū),是全世界的營(yíng)養品。有時(shí),媽媽喊我吃飯,我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因為我還在津津有味的讀著(zhù)書(shū),直到媽媽站到我跟前,我才意識到該吃飯了。吃過(guò)飯,我繼續看書(shū),有時(shí)因為看書(shū)連覺(jué)也不想睡了。而媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“啃書(shū)蟲(chóng)”,但我一點(diǎn)都不在乎。

  每當我很寂寞的時(shí)候,書(shū)就是我知心的伙伴,為我打開(kāi)心靈的窗戶(hù);書(shū),就像是知識的海洋。而我就是一只無(wú)知的小船,在書(shū)海中盡情地遨游,使我的知識變得豐富起來(lái)。書(shū),是我成長(cháng)需要的精神食糧。

  我愛(ài)書(shū),正是因為它,使我的生活變得豐富多彩。

  我的精神靈魂作文300字 篇10

  今年是長(cháng)征勝利七十周年,國家組織了一系列紀念活動(dòng),并在北京人民大會(huì )堂召開(kāi)了隆重的紀念大會(huì ),胡爺爺發(fā)表了重要講話(huà),雖然我對過(guò)去的那段歷史還不了解,但在爸爸的講解下,我明白了許多,長(cháng)征精神鼓舞我前進(jìn)。

  紅軍戰士,為了自己的崇高理想,為建立新中國,歷經(jīng)艱難困苦,突破敵軍的圍追堵截,躲過(guò)天上敵機的狂轟濫炸,爬雪山,過(guò)草地,行程二萬(wàn)五千里,終于迎來(lái)革命勝利的曙光,很多紅軍戰士犧牲了自己年輕的生命,甚至沒(méi)有留下自己的名字。

  我們處在這樣一個(gè)和平幸福的生活,是許多革命先烈用寶貴的生命換來(lái)的呵,我在日記中暗暗下定決心,一定要珍惜我們現在來(lái)之不易的美好生活,現在要刻苦學(xué)習,學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)文化知識,長(cháng)大了,為建設我們的祖國而努力奮斗!

  讓我們永遠銘記長(cháng)征精神!

  我的精神靈魂作文300字 篇11

  家園,這個(gè)耳熟能詳的名字不僅代表著(zhù)物質(zhì)上的家園,更代表的這精神上的家園。在我的內心深處,一直有許多精神家園,他們是我的精神支柱。媽媽的鼓勵是我的精神家園,每當我受到挫折的時(shí)候,媽媽的鼓勵就像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我,給我溫暖。

  爸爸的支持也是我的精神家園,每當我喪失信心的時(shí)候,爸爸的支持就像一根蠟燭,為我消除黑暗,讓我的內心重新燃起希望之火。朋友的信任同樣是我的精神家園,每當我精神受到傷害的時(shí)候,朋友的信任就像天上的星星,照亮著(zhù)我,給我信任。

  老師的表?yè)P也是我的精神家園,它就像一針強心劑,擁有超強威力,鼓勵我勇敢前進(jìn),給我力量。在生活中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要我的精神家園,它們用那種特殊的方式向我傳遞溫暖。希望你的精神家園能成你的精神支柱。

  我的精神靈魂作文300字 篇12

  世上有許多的“雷鋒”,他不顧自己性命,他樂(lè )于助人,他從來(lái)沒(méi)有憂(yōu)愁,他覺(jué)得幫助別人是自己最快樂(lè )的事。

  在生活中,也有這樣的人,我去年暑假去上了補習班。那個(gè)老師,讓我們議論了很久。

  汶川大地震中,老師的爸爸是那邊的教師,地震來(lái)臨了,同學(xué)們驚慌失措,老師的爸爸讓同學(xué)們安全的跑出教學(xué)樓,才肯出來(lái)。后來(lái)發(fā)現,教室里還有同學(xué)沒(méi)出來(lái),老師的爸爸不顧自己的性命,跑進(jìn)去?吹酵瑢W(xué)被壓住了,連忙扶起來(lái),想往大門(mén)走去,但是看到大門(mén)被塞住了。老師的爸爸此時(shí)在三樓,沒(méi)有什么辦法,緊緊抱住自己的學(xué)生,往下跳去。

  最后,據說(shuō)老師的爸爸永遠的走了,而他的學(xué)生,雖然受了傷,但是經(jīng)過(guò)治療已經(jīng)完全康復了。

  這是不是要感謝他呢?雖然他不在了,但是同學(xué)們的感激之情,他應該是能感受到的把。

  他為了救一個(gè)生命,犧牲自己,這個(gè)值得吧。

  在生活中,做小事非常容易把,我們要堅持,做好榜樣!

  我的精神靈魂作文300字 篇13

  太陽(yáng)花的葉子五顏六色。有的是紫綠色,有的碧綠的像翡翠。太陽(yáng)花的葉子密密麻麻,不管你多么仔細地數,怎么也數不清。太陽(yáng)花的葉子,一般都是三片葉子組成一組,就像三個(gè)親兄弟,每時(shí)每刻不分離。

  我愛(ài)太陽(yáng)花,愛(ài)它那五彩繽紛的花瓣,愛(ài)它那頑強的精神。太陽(yáng)花的莖是淺褐色的,呈圓柱體,有的拔地而起,有的斜身,有的向四面展開(kāi)。

  太陽(yáng)花的花朵有紅的、有粉紅的、有黃的、有淺黃的、有白的、還有紫的,五顏六色非常美麗。它們的花兒有的已經(jīng)盛開(kāi),有的蓓蕾初綻,還有的含苞待放。它們的花瓣一般都有五瓣,在開(kāi)花的時(shí)候,可以看到黃色的花蕊,中有一條長(cháng)得又細又長(cháng),就像探出個(gè)小黃腦袋似的。

  每天早晨,太陽(yáng)一出來(lái),太陽(yáng)花就張美麗的龐,好像在迎接太陽(yáng)的到來(lái)。中午,雖然陽(yáng)光很猛烈,可是太陽(yáng)花仍然盛開(kāi)得那樣艷麗。

  我愛(ài)太陽(yáng)花,更愛(ài)它那頑強的精神。

  我的精神靈魂作文300字 篇14

  “你們要學(xué)習這些抗日英雄的精神……”老師正滔滔不絕地講著(zhù)?墒,你們還是先“見(jiàn)識”我的“精神”吧!

  精神:寧死不屈

  具體事例:“你這小子,會(huì );ㄕ辛税,竟敢調戲(用詞有些不準確,應該是他欺負我,我去報仇的)你老爸,看我……”爸爸扯開(kāi)嗓門(mén),又開(kāi)始訓我了,可這次我不買(mǎi)他的賬:“哼!”昂著(zhù)頭,就是不“投降”。最后,爸爸說(shuō)得口干舌燥,終于敗下陣來(lái)。呵,沉默是金嘛!

  精神可貴指數:○○○

  精神:裝傻充愣

  具體事例:某大膽男生,在我面前說(shuō)我這兒不好,那兒不對,為了不發(fā)生沖突,也為了能與同學(xué)相處得更好,我只好裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這種精神,大度!

  精神可貴指數:○○○○○

  精神:吃軟不吃硬

  具體事例:和我經(jīng)常相處的人大多數都是心平氣和的。為什么呢?因為我“吃軟不吃硬”,要想征服我,必須得心平氣和。要是有人采用武力,我會(huì )很遺憾地告訴他:“我會(huì )用第一種精神來(lái)對付你!”

  精神可貴指數:○○○○

  綜合以上幾種精神,我也算小英雄了吧!

  我的精神靈魂作文300字 篇15

  長(cháng)征的每段路程都上演過(guò)生離死別的悲壯故事,讓老紅軍們刻骨銘心的,是一段段血與火、生與死的真實(shí)經(jīng)歷,是從生死考驗中錘煉出的頑強意志,是激勵著(zhù)廣大紅軍指戰員艱苦征戰的強大動(dòng)力,是中國共產(chǎn)黨人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的全面展示。

  長(cháng)征精神是中國的,都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對準了紅軍的精神,那種英勇頑強、一往無(wú)前的精神。正如索爾茲伯里所說(shuō):“長(cháng)征將成為人類(lèi)堅定無(wú)畏的豐碑,永遠流傳于世。閱讀長(cháng)征的故事將使人們再次認識到,人類(lèi)的精神一旦喚起,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的!

  長(cháng)征精神是歷史的,又是現實(shí)的。其可貴就在于,它能夠在漫長(cháng)的時(shí)間積淀中轉化為對現實(shí)的啟示,體現了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

  長(cháng)征精神之所以歷久彌新,就在于它不是靜止的。它承接著(zhù)井岡山精神,又不斷形成了延安精神、西柏坡精神,中國特色社會(huì )主義建設事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神,更為它注入了新的時(shí)代血液,增加了新的豐富內涵。

  偉大的長(cháng)征精神,概括起來(lái)就是胸懷目標、矢志不移的堅定信念,無(wú)所畏懼、勇往直前的英雄氣概,實(shí)事求是、獨立自主的創(chuàng )新膽略,顧全大局、緊密團結的革命風(fēng)格,心系群眾、患難與共的高尚情懷。

  我的精神靈魂作文300字 篇16

  一個(gè)人不能擁有世界上所有美好的東西。也不可能體驗世界上所有悲傷的事情。

  我的情緒總容易被一些小事情牽著(zhù)走?梢詾橐煌胂銍妵姷恼ㄡu面開(kāi)心的不得了。但是下一秒也會(huì )因為等人等的時(shí)間長(cháng)了一些而脾氣暴躁。最恐怖的是情緒變化很迅速的反映在我的身體上。頭疼胃痛。一系列噩夢(mèng)找上門(mén)。

  情緒對于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)無(wú)法控制的小魔鬼。讓我歡喜讓我憂(yōu);蛟S每件事情都沒(méi)有道理按照我的想法走。每件事情的發(fā)生自然有他的命理。是不是不做期望不做對比順其自然會(huì )讓自己變得好受呢?得了吧我又不傻,就算用盡最后的理智,也要作精神些,有一次,為了表現出我無(wú)比理智的精神,我在本子上畫(huà)了一個(gè)女孩,配上了這樣一段文字:誰(shuí)能想到,這名年僅16歲的少女四年前只是一名年僅12歲的少女誰(shuí)又能料到?同是這名16歲的少女四年后將變成一名20歲的少女!而我……我居然發(fā)現了這女孩會(huì )活到死!噗,天機不可泄露啊誰(shuí)又能料到?同是這名16歲的少女十六年前竟然是一名胎盤(pán)!我太自豪了,但我清楚的知道,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我要不驕不躁,一直這樣理智的精神下去,做精神的我。

  我的精神靈魂作文300字 篇17

  一節音樂(lè )課上,老師給我們聽(tīng)了《告別與驚愕》。

  一開(kāi)始,音樂(lè )緩緩的,仿佛臥在床上十分舒服。突然,“噹”的一聲,把大家嚇了一跳,有的同學(xué)開(kāi)始抱怨:“這是什么音樂(lè )!”有些同學(xué)也支持他們的意見(jiàn),紛紛叫到:“對呀!我們的耳朵都要被震聾了!”可音樂(lè )老師只是笑了笑,沒(méi)說(shuō)話(huà)。不一會(huì )兒,音量慢慢變小了,大家也昏昏欲睡,都趴下了頭,當大家完全合上眼皮時(shí),又“噹”的一聲,又把大家驚醒了,剛剛抱怨的人怒氣沖天,大聲喝道:“快把這該死的音樂(lè )關(guān)掉!”可其他同學(xué)不同意,說(shuō)他們是音樂(lè )反動(dòng)派,一點(diǎn)也不懂欣賞音樂(lè )。

  教室里突然吵鬧起來(lái)了,連天仿佛都要被擊破了!

  這下,同學(xué)們不但沒(méi)分出勝負,卻把老師惹怒了:“再吵這節課就別上了!”這下,大家都不再吵了,靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),隨著(zhù)音樂(lè )的旋律,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲,叮叮咚咚流水聲,看見(jiàn)蔚藍的天空中,群鳥(niǎo)翱翔,我躺在云朵上,呼吸著(zhù)清新的空氣……整個(gè)人變得精神抖擻!

  下課了。咦?原本暈暈欲睡的我,一下子變得精神飽滿(mǎn),這應該是音樂(lè )的功勞吧!

  我的精神靈魂作文300字 篇18

  大家好!我叫劉座麟,我演講的題目是“我眼中的北京精神”。

  提到北京精神,同學(xué)們,我們即是一個(gè)普通的北京小公民,也是一名優(yōu)秀的少先隊員。為了使我們的城市更加美好,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的小事做起。從小養成良好的道德品質(zhì),做傳播文明的小使者。

  我們四(一)班在學(xué)校有大量的演出任務(wù),不論課上,還是課余,同學(xué)們都能克服種種困難,積極參與,

  去年暑假,陳芷欣已經(jīng)訂好車(chē)票回老家看望離別已久的姥姥,老爺?赏蝗缙鋪(lái)的演出任務(wù),打亂了她的計劃。她默默不語(yǔ),但心中已經(jīng)決定留下來(lái),真是舍小家為大家。

  同學(xué)們不但有責任心,更有愛(ài)心。前兩天正好是五月十二號汶川地震的日子,我班不僅參加了北京音樂(lè )廳“大愛(ài)無(wú)疆”的演出,還參加了防災學(xué)院的合唱演出。

  那天,當我們即將上臺演出,突然賈志瑤的鼻子流血了,老師急忙幫他止血,同學(xué)們也爭先恐后地幫忙。有的遞紙巾,有的拿水,有的為他擦衣服上的血。都勸他在臺下休息,他卻堅強地說(shuō):“為了班集體的榮譽(yù),我一定要堅持!

  他們的精神值得我們學(xué)習,這樣做的責任感,互相關(guān)愛(ài)的精神不正是北京精神嗎?

  北京石景山區北京愛(ài)樂(lè )實(shí)驗小學(xué)四年級:劉座麟

  我的精神靈魂作文300字 篇19

  別看我人長(cháng)得瘦,其實(shí)我的精神好得很,不是我吹牛,你不信,那我舉幾個(gè)例子給你們看看。

  事件一:剁肉泥

  “趙君揚,快過(guò)來(lái)!”媽媽向我喊到!案墒裁囱?”我邊走邊想:“會(huì )不會(huì )又是讓我幫她剁肉泥?”瞧,我果然沒(méi)猜錯,媽媽同志笑著(zhù)對我說(shuō):“小力士,今天包餃子,你幫我剁肉泥,好嗎?”我拿起菜刀,“砰,砰,砰……”,不一會(huì ),肉泥就剁好了。晚上,吃著(zhù)餃子,一個(gè)字“香”!

  事件二:羽毛球

  今天下午,寫(xiě)完作業(yè),我就和爸爸一起打起了羽毛球。我總是輸球,可我一點(diǎn)也不急,慢慢地打。打了很久,爸爸問(wèn)我:“你累不累呀?我們休息一會(huì )吧!”沒(méi)想到我的回答是:“一點(diǎn)也不累,我們再練練乒乓球吧!”,爸爸暈倒。

  事件三:午睡

  “趙君揚,中午休息一會(huì ),下午上課就不困了!眿寢層衷谧屛椅缢?晌蚁肫鹈看挝缢瘯r(shí)躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù),我開(kāi)始唱起了歌:“不困,不困,我一點(diǎn)都不困;有勁,有勁,我渾身都是勁……”媽媽拿我沒(méi)辦法,只好自己去睡了。我贏(yíng)了,拿起一本書(shū)看起來(lái)。

  怎么樣,我的“精神”事件夠上榜了吧!敢來(lái)挑戰嗎?我奉陪到底!

  我的精神靈魂作文300字 篇20

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,讀書(shū)占據了我的大部分時(shí)間。一到下課,我就捧起課外書(shū),津津有味地看起來(lái)。在書(shū)的海洋里快樂(lè )遨游,每當我難過(guò)時(shí),書(shū)總會(huì )幫我消除一切煩惱。書(shū)是好友,每當我無(wú)聊時(shí),它跟我一起“聊天”。書(shū)是室友,每天陪伴在我床頭。

  我小時(shí)候認識的字不多,就看帶拼音的《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》,其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》是對我影響最深的。等我慢慢長(cháng)大一點(diǎn),就看《世界遺產(chǎn)名錄》。我國已有29處遺產(chǎn)被列入其中,其中包括長(cháng)城、頤和園以及兵馬俑。

  如今,我開(kāi)始閱讀小說(shuō)《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是一部日記體兒童小說(shuō),原名《心》。書(shū)中講述了一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公有學(xué)生、老師、父母等平凡的人!睹藗鳌纷屛覑(ài)不釋手,貝多芬全名叫路德維!し病へ惗喾。雖然他的身體“背叛”了他,但他的意志戰勝了身體上的“惡魔”。貝多芬的故事讓我懂得了“上帝給你關(guān)了一扇門(mén),但他會(huì )給你打開(kāi)一扇窗!辈荒芟蚶щy低頭,不能向挫折屈服。

  經(jīng)典好書(shū)讓我明智,經(jīng)典好書(shū)讓我自信,讓經(jīng)典好書(shū)成為我們形影不離的好朋友吧!

  我的精神靈魂作文300字 篇21

  今天我去參觀(guān)了紅色博物館聯(lián)盟,我在里面了解了許多歷史知識。

  還在打仗時(shí)到現在的鮮明對比令我想象不到中國發(fā)展的那么快。就在這幾十年間,在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下。變成了經(jīng)濟強大的國家,這需要多少的努力多少的人才能讓這成為現實(shí),真讓人不敢相信。

  這其中令我最喜歡的是一幅畫(huà),這個(gè)畫(huà)面上是毛澤東他爬上北高峰,微笑的俯視浙江的美景,他曾經(jīng)多次來(lái)到浙江觀(guān)賞這里的風(fēng)景是多么美妙。毛澤東說(shuō)過(guò)一句話(huà):"這里就是他的第二故鄉。"這個(gè)場(chǎng)景,正如旁邊毛澤東自己寫(xiě)的詩(shī)句。

  讓我最振奮的就是25位犧牲與抗日戰爭的烈士:他們是孫曉梅、于再、徐偉、干子三等等,還有四位犧牲于抗日的省書(shū)記:羅學(xué)瓚、徐英、張秋人、卓蘭芳。他們是為抗日而犧牲的,他們是為了中國解放而犧牲的,他們也是為了國家而犧牲的,他們更是為后人的幸福而犧牲的。他們是光榮的,偉大的。

  就是在這,紅色博物館讓我知道了那么多的知識,了解為中國解放事業(yè)而奮斗犧牲的英雄。我非常喜歡這個(gè)地方。

  我的精神靈魂作文300字 篇22

  我們中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史,中華傳統文化也是源遠流長(cháng),而舟船文化也聞名于世。人類(lèi)最早使用的水上工具是浮具,在浮具誕生時(shí),人們就已經(jīng)在水上與洶涌的波濤作斗爭了。

  我們中國的第一位航海家是“三保太監”——鄭和,在他35歲時(shí),鄭和率領(lǐng)船隊第一次出使西洋。隨行的總共有兩萬(wàn)七千八百多人。鄭和在大海上經(jīng)歷了洶涌的波濤和海盜的襲擊,但他沒(méi)有退縮,仍然逆流而上,奮勇向前。鄭和七下西洋,促進(jìn)明朝與各個(gè)國家的經(jīng)濟文化交流和友好往來(lái)。怪不得三寶太監下西洋的故事一直流傳至今呢。

  這種奮勇向前的精神也要用在我們的學(xué)習上。作為學(xué)生,我們主要的事情就是學(xué)習,我們不僅要學(xué)習課內的知識,還要增加課外的知識。在學(xué)習的大海上有著(zhù)各種險惡的風(fēng)浪,但是我們不能退縮,要對風(fēng)浪發(fā)起挑戰,最后戰勝它們,那我們就是勝利者!

  逆流而上,奮勇向前的精神是可貴的,是值得我們學(xué)習的,有句話(huà)說(shuō)得好“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄澳嫠兄,不進(jìn)則退”,在學(xué)習的道路上,我們要逆流而上,戰勝困難。

  我的精神靈魂作文300字 篇23

  足球是狂野、激情、自由、拼搏、競爭的象征。愛(ài)上這項運動(dòng)的人把他當成命一般愛(ài)護,這些無(wú)不詮釋著(zhù)足球的好。它既能強身健體,也能帶給人們前所未有的快感,所以重要的是足球中蘊藏著(zhù)許多精神。

  球場(chǎng)上的人個(gè)個(gè)精神十足,球場(chǎng)上的人個(gè)個(gè)精神十足每次接球、傳球都拼盡全力,觀(guān)眾也因他們的一舉一動(dòng)緊張不已,看著(zhù)足球隊員們的默契配合,我不由得思考,足球精神到底是什么?

  它也許是奉獻精神。那些用來(lái)防守的配合者,總是尋求最好的時(shí)機把球傳給主力隊員,讓他們去創(chuàng )造成績(jì),自己卻在后面默默幫助?烧驗橛羞@些樂(lè )于奉獻的人,團隊才得以發(fā)展下去。

  它也許是協(xié)作精神。每個(gè)隊員都以大局為重,講究協(xié)作,沒(méi)有協(xié)作精神的團隊,即使個(gè)人能力出眾,也絕不可能保持競爭優(yōu)勢,這些理由無(wú)不顯示出協(xié)作的重要。

  它也許是團隊精神。一個(gè)團體如果沒(méi)有凝聚力,目標再明確,集體行不成合力,也只能空手而歸,而團隊精神就代表一個(gè)團體凝聚力的旗幟。

  也許,它還代表什么,但要想贏(yíng)得比賽,取得成功,這個(gè)團體就必須去理解足球精神的含義,讓它永遠刻在心中,時(shí)刻提醒自己。

  我的精神靈魂作文300字 篇24

  足球是狂野、激情、自由、拼搏、競爭的象征。愛(ài)上這項運動(dòng)的人把他當成命一般愛(ài)護,這些無(wú)不詮釋著(zhù)足球的好。它既能強身健體,也能帶給人們前所未有的快感,所以重要的是足球中蘊藏著(zhù)許多精神。

  球場(chǎng)上的人個(gè)個(gè)精神十足,球場(chǎng)上的人個(gè)個(gè)精神十足每次接球、傳球都拼盡全力,觀(guān)眾也因他們的一舉一動(dòng)緊張不已,看著(zhù)足球隊員們的默契配合,我不由得思考,足球精神到底是什么?

  它也許是奉獻精神。那些用來(lái)防守的配合者,總是尋求最好的時(shí)機把球傳給主力隊員,讓他們去創(chuàng )造成績(jì),自己卻在后面默默幫助?烧驗橛羞@些樂(lè )于奉獻的人,團隊才得以發(fā)展下去。

  它也許是協(xié)作精神。每個(gè)隊員都以大局為重,講究協(xié)作,沒(méi)有協(xié)作精神的團隊,即使個(gè)人能力出眾,也絕不可能保持競爭優(yōu)勢,這些理由無(wú)不顯示出協(xié)作的重要。

  它也許是團隊精神。一個(gè)團體如果沒(méi)有凝聚力,目標再明確,集體行不成合力,也只能空手而歸,而團隊精神就代表一個(gè)團體凝聚力的旗幟。

  也許,它還代表什么,但要想贏(yíng)得比賽,取得成功,這個(gè)團體就必須去理解足球精神的含義,讓它永遠刻在心中,時(shí)刻提醒自己。

  我的精神靈魂作文300字 篇25

  呈現在我們面前的是一道思想的盛宴。以經(jīng)驗主義和自由主義為其思想淵源,王小波站在平民的視角,用平民的寫(xiě)作方式,以犀利的批判意識,為我們展示了一個(gè)純粹的精神家園,給這個(gè)世界帶來(lái)了一道閃電,照亮了許多人的心。我們在他的精神家里中穿行著(zhù),感受著(zhù)他對思想、對自己、對寫(xiě)作的真誠、徜徉其中,我們分明聽(tīng)見(jiàn)了他從天堂里發(fā)出的笑聲和他充滿(mǎn)機智妙趣的耳語(yǔ)。

  我對自己的要求很低:我活在世上,無(wú)非想要明白些道理,遇見(jiàn)些有趣的事。倘能如我愿,我的一生就算成功。為此也要去論是非,否則道理不給你明白,有趣的事也不讓你遇到。我開(kāi)始得太晚了,很可能做不成什么,但我總得申明我的態(tài)度。

  實(shí)際上,人只要爭得了論是蜚的權力,他就已經(jīng)不戰而勝了。

  王小波

  在我心目中,小波是一位浪漫騎士,一位行吟詩(shī)人,一位自由思想者。

  有人說(shuō),在我們這樣的社會(huì )中,只出理論家、權威理論的闡釋者和意識形態(tài)專(zhuān)家,不出思想家,而在我看來(lái),小波是一個(gè)例外,它是一位自由思想家。自由人文主義的立場(chǎng)貫穿在他的整個(gè)人格和思想之中。

  我的精神靈魂作文300字 篇26

  從我小的時(shí)候,就被一個(gè)個(gè)長(cháng)征的故事深深吸引著(zhù)。每當太陽(yáng)初升,五星紅旗伴隨著(zhù)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起,我就會(huì )想起長(cháng)征兩萬(wàn)五千里的困苦行程、想起長(cháng)征的革命戰士、想起新中國的建立……長(cháng)征的精神時(shí)時(shí)感召著(zhù)我。

  當年,毛主席帶領(lǐng)革命先輩們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鴬^斗,他們進(jìn)行了偉大的兩萬(wàn)五千里長(cháng)征。途中,他們爬雪山,過(guò)草地,強渡大渡河……遇到了許多難以想象的困難。有首詩(shī)這么說(shuō):“天是被子地是床,野菜野果是主糧,饑同飛鳥(niǎo)爭余糧,倦向芳草索繡衾”,餓了吃樹(shù)皮草根,穿著(zhù)單衣抗嚴寒,還要冒著(zhù)敵人的炮火,靠著(zhù)頑強的精神,硬是完成了這偉大壯舉,為革命的勝利奠定了基礎。

  我作為新一代的少先隊員,更要發(fā)揚長(cháng)征精神。平時(shí)累了,我也會(huì )想不用彈琴去自由自在地玩耍,擺脫英語(yǔ)單詞的困擾,遠離數學(xué)題目的糾纏。但每到這時(shí),我就會(huì )想起長(cháng)征的故事,長(cháng)征精神就會(huì )激勵我:不要怕苦,遇到挫折,不要垂頭喪氣,要挺起胸膛來(lái)面對,頑強和困難作斗爭,知難而進(jìn),才能成為一個(gè)成功的人。這樣,我就會(huì )斗志昂揚地去學(xué)習,上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課,下課時(shí)多做些習題舉一反三,雙休日在家多看些課外書(shū)多練一會(huì )兒琴……

  長(cháng)征精神永遠鼓勵著(zhù)我前進(jìn)!

  我的精神靈魂作文300字 篇27

  在我多姿多彩的童年中,有很多值得敬佩的人。比如:辛勤備課的老師、勤勞的媽媽、為城市默默付出的環(huán)衛工人和交警叔叔。但我最敬佩的人卻是刻苦學(xué)習的小伙伴。

  她有一副黑框眼鏡,戴上就像一位知識淵博的小學(xué)生。她學(xué)習可是非?炭嗟,她在她們班里是數一數二的尖子生,在學(xué)校也是響當當的“傳奇”人物呢!

  去年的一天,我和她相遇在北山公園。我和小伙伴們追著(zhù)、跑著(zhù),可她找了一個(gè)安靜的地方坐下來(lái),津津有味地看著(zhù)一本書(shū)。無(wú)論我叫她的聲音有多大,她都沒(méi)抬一下頭,因為她已經(jīng)完全融入到書(shū)中去了,而且越看越起勁。她看到開(kāi)心的部分,就會(huì )笑起來(lái),看到傷心的部分,眼淚都快要掉下來(lái)了。玩累了,我看了看表,發(fā)現已經(jīng)下午四點(diǎn)多了,和小伙伴們告別后,我便回了家,可她還在看書(shū)。

  第二天,我問(wèn)她:“你為什么要這么刻苦學(xué)習呢?”她卻說(shuō):“我以后要考上清華大學(xué),讓爸爸媽媽享福,不能讓他們養我一輩子!”她的話(huà),讓我很感動(dòng),也讓我至今難忘。

  小伙伴刻苦學(xué)習的精神和她的一片孝心令我敬佩,我今后一定要向她學(xué)習。

  我的精神靈魂作文300字 篇28

  小時(shí)侯,我吃東西十分挑剔,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“像你這么挑食,紅軍早餓死了!“我不知道紅軍是什么,還幼稚地問(wèn):“紅軍是什么,好不好吃?“

  今天,我讀了《長(cháng)征》,終于知道,紅軍是具有堅強意志,是新中國的功臣,我想到過(guò)去的事,不由得臉紅了。

  紅軍在長(cháng)征中只吃一點(diǎn)干糧,吃完了,就啃樹(shù)皮挖野菜,甚至還煮皮帶吃,他們餓的幾乎走不動(dòng)了,可精神戰勝了肉體,饑餓挺過(guò)去了,日曬雨淋挺過(guò)去了,長(cháng)征中一切一切的苦他們都挺過(guò)來(lái)了。

  中國的戰士就是有一股不屈不撓百折不回的勁兒。這股勁是所有人都為之欽佩的?梢哉f(shuō),世界上沒(méi)有一個(gè)國家像中國人一樣能用靈魂來(lái)打仗!

  我們要學(xué)習頑強拼搏的革命精神,舍己為人的奉獻精神,其樂(lè )無(wú)窮的革命樂(lè )觀(guān)主義精神,團結互助的集體主義精神。長(cháng)征中,紅軍歷盡艱辛,而我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活:吃東西挑三揀四,這個(gè)不要吃,那個(gè)不愛(ài)吃,還怕臟、怕累、怕苦,像個(gè)小公主,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。想想當年的老紅軍,我們還有理由這樣做嗎?

  我們今天是祖國的希望,明天是祖國的棟梁。紅軍的事跡將不斷激勵著(zhù)我刻苦學(xué)習、努力向上、長(cháng)大成為合格的接班人,這便是我的誓言。

  我的精神靈魂作文300字 篇29

  時(shí)光如流水,轉眼間,六年過(guò)去了,不知怎么了,最近我的腦海里想的都是您,耳邊總回蕩著(zhù)您親切的話(huà)語(yǔ),腦海中總浮現出您和藹的笑容……

  還記得我上四年級時(shí),您是我的班主任,新學(xué)期來(lái)臨,您要組織競選班干部,我心想,要是評不上那面子豈不是丟大了?然而,我的一舉一動(dòng)并沒(méi)有逃過(guò)您的眼睛,您好想能看穿我的心事似的。隨著(zhù)競選的日子一天天臨近,有一天,您將我叫到了您的辦公室,一開(kāi)始,您未提競選的事,只是和我聊天,后來(lái),才問(wèn)我想不想當班干部,當我說(shuō)出想時(shí),您輕輕的觸摸著(zhù)我的頭發(fā),意味深長(cháng)地說(shuō):“加油,相信自己,老師相信你可以的!”

  老師,您是否知道,正是您的這句話(huà),給了我多大的動(dòng)力,你的這句話(huà)對于我來(lái)說(shuō)是多么的重要。您是天使,您是大樹(shù),您是海洋……

  老師,這一年來(lái),您一直都是我們心中的大姐姐,陪著(zhù)我們一起玩耍;您在我們心中也同樣扮演著(zhù)“媽媽”這個(gè)角色,給了我們母愛(ài)一樣的溫暖;您是我們的精神支柱,永遠站在我們的背后默默支持著(zhù)我們,我們衷心的向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,我們永遠愛(ài)著(zhù)您!”

  我的精神靈魂作文300字 篇30

  當五星紅旗第51次在北京升起時(shí),我心中感到自豪與高興。中國體育健兒在北京奧運會(huì )上摘金奪銀,他們自強不息,勇敢,有毅力,自信精神感動(dòng)了全世界,正因為他們有這些精神所以他們成功的取得了第一名。運動(dòng)員跑馬拉松至少要跑四十公里,他們如果沒(méi)有毅力不要說(shuō)拿獎牌就連四十公里能不能跑完都是個(gè)問(wèn)題,正因為運動(dòng)員有毅力他們跑的過(guò)程中堅持不懈永不放棄發(fā)出潛能,所以他們完成了高難度的比賽。拳擊比賽中到處彰揚著(zhù)永不服輸的自信,勇氣與毅力,拳擊手打的大汗淋漓,可他們永不放棄打出自己的極限,潛能。

  北京空氣質(zhì)量是一個(gè)重要的問(wèn)題,如此難于解決的問(wèn)題,中國人憑著(zhù)責任,信心讓世界滿(mǎn)意了,就和我讀書(shū)一樣,有一次,媽媽叫我背了81個(gè)英語(yǔ)單詞我認為我能背出來(lái),我心中充滿(mǎn)自信和毅力,終于把81個(gè)英語(yǔ)單詞背了出來(lái)準備考試。我如果沒(méi)有毅力我就不能把要考的單詞背出來(lái),那么我就不能考好了。有一次我畫(huà)一幅畫(huà),一開(kāi)始我覺(jué)的很難,但我想了想,還是狠下心來(lái)畫(huà)這幅畫(huà),結果我成功了,最后還拿到學(xué)校去展覽了。如果張小平?jīng)]有永不服輸的自信,勇氣和毅力,他就拿不到金牌。所以做人要有自信,毅力,勇敢與自強不息的精神,這樣才能成功。

  我的精神靈魂作文300字 篇31

  回憶似乎在蔓延,漸漸地,一幕幕的回憶呈現在我的腦海中。一幕幕的記憶定格在梅花堅韌不拔的精神上。

  一次期末考試,由于我的疏忽,導致我的成績(jì)非常非常的不理想,創(chuàng )造歷史“滑鐵盧”。

  我垂頭喪氣地走在一條看似很幽靜的小路上。轉間處,我被一團紅得就像火焰似的梅花所吸引。

  我仔細看著(zhù)不由得惋惜起來(lái)。唉!即使是再美的梅花,經(jīng)過(guò)明天的暴雨沖刷,也只不過(guò)是被摧毀罷了。

  到了明天,果真下起了暴雨。我望著(zhù)窗外那傾盆大雨,望著(zhù)那窗外墻角的花兒,不由得想起了在小路旁看見(jiàn)的梅花。心里突然憐憫起那朵梅花。我心想,那朵梅花現在怎么樣了呢?已經(jīng)被大雨沖垮了嗎?

  暴雨一停,我急忙地跑到了那朵梅花所在處,定睛一看,發(fā)現梅花競然完好無(wú)損地立在小路旁。望著(zhù)這倔強的梅花,不由得敬畏起它身上的堅韌不拔。

  是呀!梅花受過(guò)這么大的風(fēng)雨也沒(méi)有輕易敗下陣來(lái),反而卻堅強的抵擋著(zhù)。而我卻因為一次考試不理想,就垂頭喪氣。我應像梅花般不屈不擾,為達夢(mèng)想,永不止步!

  從那一刻起,我讀懂了梅花堅韌不拔的精神,也讀懂了人生路上的永不放棄。

  我的精神靈魂作文300字 篇32

  一縷晨曦穿過(guò)了窗戶(hù)、穿過(guò)了窗簾,落在木制的地板上。我從床上坐了起來(lái),帶著(zhù)輕快的步伐,走向墻角的書(shū)柜,并信手拿起一本書(shū)《我的苦難我的大學(xué)》。

  坐回床上,點(diǎn)亮一盞燈。在燈光的陪伴下,我進(jìn)入了書(shū)中的世界。我一頁(yè)頁(yè)的翻著(zhù)紙張,一字字、一句句細細品嘗,在文字的引領(lǐng)下,彷彿跟著(zhù)書(shū)中的人一樣,靠著(zhù)激昂的斗志、永恒不滅的韌性,絕不向惡魔屈服,并努力掙脫了難熬的束縛!她對不公正命運的不屈抗爭,最后夢(mèng)想成真的不平凡人生。

  書(shū)中的插圖,最吸引我了!每當我一看到插圖,總會(huì )目不轉睛的凝視著(zhù)圖中的每一個(gè)部分。不論讀幾遍,我都不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)插圖。

  孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò):“喜歡讀書(shū),就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大的享受時(shí)刻!睍(shū)中高潮迭起的情節,就像是澎湃的海浪,撲打在巖石上。時(shí)而讓我開(kāi)懷大笑,時(shí)而讓我感動(dòng)流淚,時(shí)而讓我緊張不已……朋友們,就讓一本本書(shū)籍,帶領(lǐng)我們進(jìn)入一片廣袤的書(shū)的世界吧!

  當我們徜徉在書(shū)中世界時(shí),不僅可以跟著(zhù)作者一起親身體會(huì ),更能讓我們遨游在書(shū)海之中,松弛神經(jīng)、放松心靈。

  我的精神靈魂作文300字 篇33

  我喜歡一個(gè)人獨自走在寂寞的小路上,沒(méi)有嘈雜的人聲,沒(méi)有喧囂的世界,正如海子的那句我有一所房子,面朝,大海,春暖花開(kāi),不去想生活的曲曲折折,命運的公與不公。

  每天清晨,悉心打理我的花園,讓我的花兒開(kāi)滿(mǎn)我的小路,讓每一片花瓣找到她心靈的歸宿,那灑了一地的,除了我為她們澆的井水,還有她們成長(cháng)的淚。

  走在小路的盡頭,是我的那所房子,和海子的一模一樣,呼吸 著(zhù)自然的氣息,甜甜的露珠從屋頂的稻

  草中緩緩地滑落下來(lái),悄無(wú)聲息地,朦朦朧朧的霧從四周升騰,一股股暖暖的氣流由四周四處散落,像篝火一樣美麗,也許正有一桌子的飯菜在等著(zhù)我,燉著(zhù)美味的小鍋正冒著(zhù)熱氣,還有那只黏人的小貓咪“喵喵喵”地叫個(gè)不停。 我常;孟胫(zhù)我的家園里沒(méi)那么金碧輝煌,但我要要種好多好多綠樹(shù),樹(shù)上開(kāi)著(zhù)好多好多花,結過(guò),好多好多果。不時(shí)傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)叫,猶如天籟。門(mén)前流過(guò)一條小河,微風(fēng)拂過(guò),蕩起一陣陣漣漪,我雙手捧起水,潑向自己的臉龐,干裂的嘴唇霎時(shí)紅潤了起來(lái),小河的名字叫甘冽。

  如果有人問(wèn)我,我與我的精神家園要待多久,我希望是一生一世。

  我的精神靈魂作文300字 篇34

  近幾年的一天,爸爸為了獎勵我學(xué)習認真,考了個(gè)好成績(jì)。便帶我去上海轉一轉。

  我們坐上火車(chē),一路風(fēng)塵仆仆,來(lái)到了大都市——上海。

  第二天,我們便從旅館出發(fā)來(lái)到了世博會(huì )門(mén)口。我忽然看到一個(gè)小小的身影在不遠處奔東跑西的。咦?他在干什么呢?我好奇地走過(guò)去那里。一瞧,呀!是個(gè)個(gè)頭到我肩膀的、滿(mǎn)臉稚嫩的小男孩?墒撬诟墒裁茨?我緊盯著(zhù)他,只見(jiàn)他左手提著(zhù)一只塑料袋,眼睛四外搜尋著(zhù)什么。突然,他似乎發(fā)現目標了,小腿快速跑動(dòng)著(zhù),我先他一步——順著(zhù)他的目光找去——竟是一個(gè)人們隨手丟棄的廢紙筒。我上下打量那個(gè)男孩,見(jiàn)他身著(zhù)干凈衣服。我迷惑不已,他為什么會(huì )撿廢紙,廢品等別人的垃圾呢?

  他的一個(gè)舉動(dòng),讓我深感意外。

  那個(gè)小男孩似乎是發(fā)現我了,向我走來(lái),他仰著(zhù)頭對我說(shuō):“姐姐,你可不能隨便亂丟垃圾哦!如果亂扔會(huì )破壞環(huán)境的,如果你有垃圾的話(huà),現在就給我吧!”我愣住了,恍然大悟:原來(lái)他是想要保護環(huán)境,才檢廢紙等物品的!

  我感動(dòng)了,一個(gè)小男孩都懂得保護環(huán)境,何況我們這些高年級的小學(xué)生!這個(gè)小男孩不僅讓我感動(dòng),還激起了我保護環(huán)境的意識!我決定:保護環(huán)境,從現在做起。

  我的精神靈魂作文300字 篇35

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!睍(shū)籍可以改變一個(gè)人,它可以充實(shí)人的頭腦,使人變得有知識,有思想。因此,我熱愛(ài)閱讀,經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)。

  我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》等。但我比較喜歡科普書(shū),比如《神奇校車(chē)》等。

  讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我感受到主人公熱愛(ài)航海,敢于冒險。他不幸流浪到了一座荒島上,但他依靠自己有限的東西活了下來(lái),并且建設了兩處居住點(diǎn)和訓練了一個(gè)仆人——星期五。最后他克服了重重困難,成功地回到了自己的故鄉英國。

  讀《西游記》時(shí),我對孫悟空的七十二變感到贊嘆,也為他們師徒四人執著(zhù)的信念感到敬佩,他們經(jīng)過(guò)九九八十一次的磨難,終于成功地取到了經(jīng)書(shū),返回唐都長(cháng)安,功德圓滿(mǎn)。

  讀《三國演義》時(shí),我為諸葛亮的才智感到驚嘆,為周瑜火燒連營(yíng)的計劃感到驚奇,但又為吳國被晉國的攻破感到遺憾。

  我讀過(guò)《神奇校車(chē)》的五冊書(shū),最讓我感到神奇的就是那千姿百態(tài)的校車(chē)了。

  每一本書(shū)都帶給我不同的收獲,我喜歡看書(shū)。雖然現在有課業(yè)的.小負擔,但我還是會(huì )每天堅持抽出時(shí)間來(lái)閱讀。因為書(shū)籍給我知識,伴我成長(cháng),它就是我的精神食糧。

  我的精神靈魂作文300字 篇36

  書(shū)是我的知心朋友,書(shū)是我的良師,書(shū)也是我精神的食糧。從我幼兒園開(kāi)始,我就和書(shū)結下了緣。

  幼兒園時(shí),老師就會(huì )讀一些書(shū)給我們聽(tīng),當時(shí)的我還不太懂,慢慢地我就會(huì )看一些圖畫(huà)書(shū),讀一些注音書(shū)了,讀完了還會(huì )講給小伙伴們聽(tīng),這時(shí)我對書(shū)已經(jīng)有了一些概念。

  就這樣,我從一個(gè)懵懵懂懂幼兒園的小朋友升到小學(xué),這時(shí)在老師的言傳身教下,我已經(jīng)可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識了。

  升入小學(xué)的我,對書(shū)的喜愛(ài)更是不言而喻,只要手中一有手,我就會(huì )忘了吃、忘了睡,醉心閱讀也使我從書(shū)中得到了許多知識。比如:在《穿越報》中,我穿越到了古代,讓我了解到上下五千年的歷史;在《作文笑傳中》,我還發(fā)現了寫(xiě)作文原來(lái)也可以妙趣橫生呀!

  我愛(ài)讀書(shū),我家里有許多書(shū),在班上我還是個(gè)出名的小書(shū)蟲(chóng)呢!當然,我讀書(shū)的時(shí)候還會(huì )做些筆記,瞧!我又要換一本新的“采蜜本”了,里面記滿(mǎn)了我喜愛(ài)的好詞好句,也讓我在書(shū)的海洋里更快樂(lè )地遨游。

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是全世界的營(yíng)養品。讓我們趕緊拿起手中的書(shū),一起快樂(lè )閱讀吧!

  我的精神靈魂作文300字 篇37

  2009年的暑假,我看了許多電視劇。其中,最令我記憶深刻的是電視劇《亮劍》。

  為什么呢?因為亮劍中有一句話(huà)令人深思:古代的劍客就算是遇到了天下最厲害的劍客,自知不能打敗他,也要亮出自己的

  劍!哪怕最后倒在了對手的刀下……這就是亮劍精神。這是我看了《亮劍》之后,最念念不忘的一句話(huà),也正是《亮劍》的精髓!這句話(huà),將陪伴我一生!

  有一回,我和爸爸下象棋,最后我被打得只剩下兩炮一車(chē)可以“出國”,我本想用“雙炮將”的,但又轉念一想:爸爸可是象棋高手,“雙炮將”這個(gè)方法就是他教我的,我使用“雙炮將”,他肯定會(huì )發(fā)覺(jué)的。

  這時(shí),我想起了亮劍精神,心想:愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!我不拼一拼,怎么會(huì )贏(yíng)呢?我不拼一拼,又怎么有贏(yíng)的機會(huì )呢?

  于是,我開(kāi)始實(shí)現我的“陰謀詭計”,我先把車(chē)殺到了爸爸的將軍那里,大喊一聲:“將軍!”爸爸笑笑,把士移了下來(lái),卻發(fā)現,自己的“將”的對面,有兩個(gè)炮正虎視眈眈地望著(zhù)他的將,他一下子愣住了,許久,又摸著(zhù)我的頭,說(shuō)道:“我輸了,作為獎勵,我帶你去吃肯德基!”我開(kāi)心地笑了,這可多虧了亮劍精神!

  亮出自己的劍,亮出自己的劍!2009年已經(jīng)過(guò)去,但亮劍精神在我心中永存!

  我的精神靈魂作文300字 篇38

  8月8日,強臺風(fēng)“?睂⒄嬉u擊我省。聽(tīng)到這個(gè)消息,都令人心驚膽戰。

  當天早上,暴雨嘩啦啦地下,臺風(fēng)呼呼地吹。我看見(jiàn)奶奶拿著(zhù)掃把,在掃樓梯上的積水,我問(wèn)奶奶:“奶奶你為什么要掃?”“樓梯臟,雨水進(jìn)來(lái)正好給它洗個(gè)澡!蹦棠袒卮鸬。我看了一會(huì )兒,迫不及待地想嘗試一下,但奶奶說(shuō):“不行,萬(wàn)一雨水都打到你身上,感冒了怎么辦!”所以,我只能在一旁觀(guān)看了,只見(jiàn),奶奶一會(huì )兒掃這兒,一會(huì )兒掃那兒。不一會(huì )兒,就掃完了。下面就是大水坑,我想:這雨水可真調皮,要是不滴進(jìn)來(lái)就好了。奶奶老了,有些事情都做不動(dòng)了,我便說(shuō):“奶奶您累了,我來(lái)吧!笨墒,又被奶奶拒絕了。只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)不停地往奶奶身上打,臺風(fēng)瘋狂地往奶奶身上吹。我的心里很不是滋味。我焦急地走來(lái)走去。過(guò)來(lái)一會(huì )兒,奶奶終于把樓梯掃好了。一個(gè)大水坑一下子就變成了一塊全新的地板。我高興極了,心想:奶奶真是一個(gè)活雷鋒,我應該向奶奶學(xué)習。

  這一天,我知道了:我們應該像奶奶一樣為人民服務(wù),做好事。

  我的精神靈魂作文300字 篇39

  我相信有很多人都看過(guò)《雷鋒》這部影片吧,媽媽也給我看了這部有教育意義的電影。從電影中我知道雷鋒是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的好人、好解放軍。他總是喜歡做好事,而且還不留名。我想,可能是因為他不為了得獎什么的吧。

  后來(lái),媽媽又給我講了一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的故事。那時(shí)我才真正明白大名鼎鼎的雷鋒叔叔為什么這么有名了。從那以后我一直準備著(zhù)向雷鋒叔叔學(xué)習。

  其實(shí),雷鋒精神在我們的日常生活中無(wú)處不在。比如,當我們走在馬路上時(shí),發(fā)現老奶奶不小心絆倒在路上了,那我們就應該趕緊上前去扶起老奶奶,并護送她去她要去的地方;又比如,當發(fā)現同學(xué)忘帶學(xué)習用品了,我們就要馬上拿出自己的學(xué)校用品來(lái)借給同學(xué)使用,讓他(她)不會(huì )因為學(xué)習用品的事情而耽誤了學(xué)習;再比如,路遇雙目失明的人準備過(guò)馬路,卻又不敢往前走的時(shí)候,我們也可以過(guò)去扶著(zhù)他(她)安全過(guò)馬路。

  以上的幾件事都是發(fā)生在身邊的小事,很平常;對我們來(lái)說(shuō)不值一提,但對需要幫助的人來(lái)說(shuō)卻很重要。我覺(jué)得這就是樂(lè )于助人的雷鋒,這就是我心中的雷鋒精神!

  我的精神靈魂作文300字 篇40

  古人說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!笨梢(jiàn)書(shū)對我們的生活多么重要。在我看來(lái),書(shū)是我的精神食糧,只要一天不看書(shū),我就渾身不舒服,不自在。不知在什么時(shí)候,書(shū)漸漸地成為了我生活中的一部分。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“飯可以不吃,但書(shū)可不能不讀!蔽覀冃『⒆拥某砷L(cháng)離不開(kāi)書(shū)籍,讀書(shū)既能提高我們的閱讀能力、增長(cháng)知識,又能開(kāi)闊我們的視野,增長(cháng)見(jiàn)識。一石多鳥(niǎo),何樂(lè )而不為呢?

  記得在我三歲的時(shí)候,我與書(shū)就在這個(gè)時(shí)候親密接觸。那時(shí),姨媽送我一本精致的童話(huà)書(shū),我愛(ài)不釋手,就連睡覺(jué)也要抱住它。我的讀書(shū)生涯就這樣開(kāi)始了。從小時(shí)候到現在,我都離不開(kāi)書(shū)。在二年級的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū)本讀現在,我六年級了,已經(jīng)讀一些比較深奧的書(shū)籍了,如:《巴黎圣母院》《根鳥(niǎo)》《草房子》《毛澤東詩(shī)詞全集》……可見(jiàn),隨著(zhù)我年齡的增長(cháng),讀書(shū)的需求也逐漸不一樣,F在,每隔兩、三天,我都會(huì )拉著(zhù)媽媽去書(shū)店。假如,有的時(shí)候我沒(méi)有新書(shū)看時(shí),我就會(huì )把以前的書(shū)翻來(lái)覆去看幾遍。當別人來(lái)我家的時(shí)候,都會(huì )說(shuō)我“金屋藏書(shū)”。

  我的精神靈魂作文300字 篇41

  也不知是什么時(shí)候的事情了,但當時(shí)的情景卻總是在我腦海里浮現……

  一次偶然,學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),他毫不猶豫的報名參加了400米障礙賽。我很擔心,雖然他是班里遠近馳名的“飛毛腿”但他的對手都是前年比賽中榜上有名的頭號人物,真不懂他為什么那么執著(zhù)要參加。

  時(shí)間過(guò)的轉瞬即逝。到了比賽那天,他表情里沒(méi)有一絲緊張的神色。但眾人卻為他捏了一把冷汗。砰!隨著(zhù)槍聲響起,他就像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛去,他跑在第一,他已經(jīng)好幾次希望為班級爭光了,F在,他眼神充滿(mǎn)期望。但是幸運之神好像沒(méi)有眷顧他,他不小新——摔了一跤。

  他強作鎮定,痛苦卻在他身體蔓延。他咬咬牙,踉踉蹌蹌的繼續往前跑。一個(gè)人趁機會(huì )超在了他前面,他很著(zhù)急,使勁力氣往前跑,卻又一個(gè)不小心——摔了一跤。他一聲不吭,慢慢爬了起來(lái),繼續往前跑。頓時(shí),淚水濕潤同學(xué)們的眼睛,“不要跑了!調皮鬼王江滿(mǎn)臉淚水的叫道。但他還是不放棄,繼續往前跑。

  比賽結束了,他沒(méi)有得到第一。但是他那頑強的精神卻使我感動(dòng)。

  我的精神靈魂作文300字 篇42

  “有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)!边@是臧克家寫(xiě)的《紀念魯迅有感》。

  雷鋒,是一個(gè)樂(lè )于助人的人,所以,大家都要學(xué)習他。

  現在,這個(gè)社會(huì )里,有許許多多的活雷鋒。他們在時(shí)時(shí)刻刻為社會(huì )做出貢獻。比如有一位公交車(chē)司機——吳斌。他正在高速公路上開(kāi)車(chē),突然,一塊鐵塊從空中飛落,擊碎車(chē)輛的擋風(fēng)玻璃,再扎進(jìn)吳斌的腹部,肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關(guān)頭,他沒(méi)有把寶貴的時(shí)間留給自己,而是讓24名乘客安全疏散和報警,在次日凌晨,吳斌就離我們遠去了,這是多么令人悲傷呀!

  我們學(xué)過(guò)一篇文章《壯麗的青春》,寫(xiě)的是歐陽(yáng)海連隊里的一匹戰馬站在鐵軌上,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,歐陽(yáng)海拼盡全力將戰馬推出了軌道,乘客脫險了,他卻在列車(chē)巨大的車(chē)輪下失去了性命。

  這些是有雷鋒精神的人,是對社會(huì )有幫助的人。他們死了,但是他們會(huì )永遠活在我們的心中。我們也應該去做我們力所能及的事去幫助別人。

  我的精神靈魂作文300字 篇43

  小時(shí)候,我就聽(tīng)大人們講過(guò)雷鋒的故事,偉大的共產(chǎn)主義戰士,全國人民學(xué)習的好榜樣雷鋒叔叔,一生勤儉節約,連2角5分錢(qián)一瓶的汽水也舍不得喝。我們怎能忘記,一次雷鋒外出,當他到了檢票口的時(shí)候,忽然得知一位婦女的車(chē)票丟了,他二話(huà)不說(shuō),就拿自己的錢(qián)給這位婦女買(mǎi)了一張新車(chē)票,而當那位大嫂問(wèn)他叫什么名字,是哪個(gè)單位的時(shí)候,雷鋒叔叔卻又低聲答道:“我叫解放軍,就在部隊工作!边@句話(huà),感動(dòng)了多少個(gè)人的心呀,要知道,當時(shí)解放軍的工資只有多少,這樣一花,雷鋒這后半個(gè)月只能缺衣絕食地度過(guò)了。

  自從知道了雷鋒叔叔的事跡后,我深深感到:人活著(zhù),就應該像雷鋒叔叔那樣生活,那樣做人。我們學(xué)校每年都會(huì )舉行愛(ài)心捐款的活動(dòng),每個(gè)學(xué)生都很愿意獻上一點(diǎn)心意。當我從儲蓄罐中拿出那堆我平時(shí)不吃零食積存下來(lái)的錢(qián),還真有點(diǎn)兒不舍得。但我想到雷鋒在上世紀60年代,每月津貼還不如大家一月的零花錢(qián)多,他卻情系災區人民,毫不猶豫地捐出100元,于是,我也把自己所積累的105元錢(qián)都捐了出去。在學(xué)習雷鋒叔叔的實(shí)踐中,我逐步理解了“急他人所急,想他人所想”的含義。我暗暗地告誡自己,要時(shí)刻以雷鋒叔叔為榜樣,做個(gè)“心底無(wú)私天地寬”的好學(xué)生。

  我的精神靈魂作文300字 篇44

  有人喜歡灼灼芬華的桃花,有人喜歡花團錦簇的菊花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,但我卻喜歡凌寒獨放的梅花。

  梅花的花瓣很美,一陣風(fēng)吹過(guò),它如小姑娘一樣嬌滴滴地、婀娜多姿地舒展著(zhù)自己的枝葉。仔細一瞧,葉子的顏色綠而鮮艷。白得像雪,紅得像火,粉得像霞,不管是綻放何種顏色,都是極致地呈現在人們面前。梅花開(kāi)放的時(shí)間大約在12—2月之間。綻放的花兒們,有的似大方的姑娘,大大咧咧地綻放開(kāi)來(lái);有的花兒只是探出腦袋,似乎在打量著(zhù)這個(gè)世界;還有的花,慢慢地開(kāi)放,像害羞的小姑娘。

  梅花是多變的,一天當中有不同的樣子。白天,梅花喜歡向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放;中午,它則像是被暴曬過(guò),便慢慢垂下了頭,顯得無(wú)精打采;但是傍晚時(shí),它安靜而深沉地開(kāi)放著(zhù),散發(fā)出它那迷人的香味,在十里遠的路邊都能聞見(jiàn)它那芬芳的味兒。

  “梅花香自苦寒來(lái)”,我喜歡梅花的精神:頑強,正如那那一句話(huà):“一只紅杏出墻來(lái)!彼母鶡o(wú)比直地,牢牢地抓住土壤,即使在寒冷的冬天,也依舊高傲地開(kāi)著(zhù)。這種熱烈、積極向上的精神,難道不值得我們學(xué)習嗎?

  我的精神靈魂作文300字 篇45

  書(shū)籍是每個(gè)人的精神伴侶,它不會(huì )離開(kāi)你,你也同時(shí)需要它。我為書(shū)哭過(guò)、笑過(guò),忽然之間,我開(kāi)始依賴(lài)——讀書(shū)的滋味。

  像是在小船上蕩漾,穿過(guò)神奇的精彩畫(huà)面,又像是穿過(guò)時(shí)間的異次元,和作者見(jiàn)個(gè)面,到最后,是最璀璨的星空。我喜歡天際、海洋,喜歡云朵、白帆,但書(shū),卻比這些更加珍貴。一捧起書(shū),我就看得如醉如癡、津津有味;一捧起書(shū),我就忘了時(shí)間、忘了自我;一捧起書(shū),我像是擁有一雙可以揭露人間冷暖的眼睛……

  一切都是美妙的,但是,總也會(huì )有一丁點(diǎn)兒坎坷。不過(guò),當你找到一本書(shū),翻開(kāi)它的精致封面,找到第一頁(yè),所有的煩惱都拋到了九霄云外。不知情的人還在不求甚解,而你,已經(jīng)沉迷于書(shū)的幻想世界無(wú)法自拔。在書(shū)的空間,春天像是被哪個(gè)淘氣的小朋友用嫩綠色的水筆染了色,又因為一場(chǎng)綿綿細雨變得生機勃勃。天上的云兒都綻開(kāi)笑顏,沒(méi)有人會(huì )悶悶不樂(lè ),你要是仔細看,還會(huì )發(fā)現更多秘密。

  我愛(ài)書(shū),甚至夜時(shí),我都回想著(zhù)今天看過(guò)的書(shū),腦海里全是故事里的場(chǎng)景。它是我們的良師益友,我在書(shū)里找到了我最豐富多彩的情感。不論走到哪兒,我總是愿意與書(shū)相伴,盡管你們親切地說(shuō):“嘿!書(shū)呆子!”

  我的精神靈魂作文300字 篇46

  我從三歲開(kāi)始接觸書(shū),開(kāi)始,我先學(xué)會(huì )認識書(shū),然后慢慢的熟悉書(shū)。

  從前,我感覺(jué)書(shū)乏味無(wú)趣,我就非常不喜歡讀書(shū)。并且感覺(jué)看電視、打游戲可比讀書(shū)有趣多了。因為我對漢字也不是很了解。逐漸地,我學(xué)到了許多知識,對漢字也有了很多的了解,就感覺(jué)枯燥的漢字都變成了可愛(ài)的漢字,同時(shí)我也了解了許多漢字的意思。

  這樣再看書(shū)就和以前看書(shū)的感覺(jué)就與眾不同了。我開(kāi)始接觸的是童話(huà)一類(lèi)的書(shū)籍,因為童話(huà)書(shū)大部分都帶著(zhù)插圖,是我們小學(xué)生都喜歡看的圖書(shū)。天長(cháng)日久,我閱讀了許多的書(shū)籍,積累了許多的詞語(yǔ),也積累了許多的名人名言,接下來(lái)我給大家展示我積累的關(guān)于讀書(shū)方面的名人名言,如:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”、“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”等等。

  我每天都要看書(shū),有時(shí)候我因為看書(shū)廢寢忘食。記得有一次,在下午四點(diǎn)鐘時(shí),我拿起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)來(lái)看。我看的津津有味,當妹妹讓我去吃飯的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。之后,我放下書(shū),就去吃飯了。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就像我的朋友一樣,跟我形影不離。

  我的精神靈魂作文300字 篇47

  世上有許多需要精神上幫助的人,比如說(shuō):一個(gè)殘疾人。一個(gè)失去親人的人。一個(gè)在官場(chǎng)失敗者。一位無(wú)依無(wú)靠的老人......

  如果我是這個(gè)機器,我會(huì )對殘疾人說(shuō):“你雖然沒(méi)有了健全的體格,但是你有優(yōu)點(diǎn)和才能!你要為自己的偉大理想而拼搏而奮斗。"

  如果我是這個(gè)機器,我或對一個(gè)失去親人的人說(shuō):“你不要難過(guò)了,她(他)已經(jīng)不會(huì )回來(lái)了!你要為你而活著(zhù)!”

  如果我是這個(gè)機器,我會(huì )對一個(gè)在官場(chǎng)失敗者說(shuō):“你還有機會(huì )呀,不要氣餒。世上有很多機會(huì )等著(zhù)你去尋找他,你只有去努力、去尋找才會(huì )走向成功!”

  如果我是這個(gè)機器,我會(huì )對一位無(wú)依無(wú)靠的親人說(shuō):"爺爺(奶奶)你不要哭泣啊。這世上有許多您的親人!如果沒(méi)人愿意做您的親人,我就愿意做!所以您不要難過(guò),要堅強,要勇敢地在這個(gè)世上活下去!

  如果我是這個(gè)機器,我會(huì )對沒(méi)有勇氣的人說(shuō):“你要有勇氣,你不是為別人而活著(zhù),而是在為自己活著(zhù)。不管別人說(shuō)什么,你也要有勇氣!”

  如果我是這個(gè)機器,我會(huì )對。如果我是這個(gè)機器,我會(huì )說(shuō)......

  我的精神靈魂作文300字 篇48

  又到一年清明節,我們學(xué)校的魯中晨刊小記者來(lái)到萊蕪戰役紀念館采風(fēng)。

  萊蕪戰役紀念館由革命烈士紀念塔、展覽館和全景畫(huà)館三大主體建筑構成,呈“品”字布局。一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一座巨大的銅像。在陽(yáng)光的照射下,“陳毅元帥”四個(gè)大字閃閃發(fā)光。陳毅元帥身著(zhù)軍裝,表情嚴肅,眺望遠方,非常威嚴。

  在萊蕪戰役紀念館,讓我感受最深的當屬全景畫(huà)館。進(jìn)門(mén)坐好,那些模擬場(chǎng)景立刻把我們帶回了那個(gè)炮火連天、硝煙滾滾的戰爭年代。機槍掃射聲、手榴彈爆炸聲、飛機轟炸聲響成一片,一座座房子頃刻之間蕩然無(wú)存。我突然感覺(jué)自己也投身到了這場(chǎng)激烈的戰斗中,和戰士們同仇敵愾、奮勇殺敵……終于,我們取得了勝利?墒,我們也失去了好多可親可愛(ài)的戰士。

  從萊蕪戰役紀念館走出來(lái),我激動(dòng)的心情久久不能平靜。革命先烈們?yōu)楦锩聵I(yè)拋頭顱、灑熱血,無(wú)怨無(wú)悔地付出了自己的青春,甚至是生命。我們今天的幸福生活不正是他們用生命和鮮血換來(lái)的嗎?所以,我們一定要珍惜這得來(lái)不易的幸福,更應該努力學(xué)習,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識,報效祖國、建設祖國。只有這樣,才對得起革命先烈。

  我的精神靈魂作文300字 篇49

  那天經(jīng)過(guò)講臺時(shí),我發(fā)現唐老師的手又紅又腫,旁邊還放著(zhù)一瓶藥膏,我懷疑唐老師的手被燙傷了。

  上課時(shí)唐老師和我們說(shuō),她昨晚洗飯碗的時(shí)候,在想著(zhù)同學(xué)們的試卷,忘記了飯碗里的是熱水,直接把右手伸了進(jìn)去,雖然說(shuō)一碰到就直接把手拿了出來(lái),但還是整只手都紅腫了。因為老師要趕著(zhù)批改我們早上做的試卷,沒(méi)有時(shí)間去醫院,只好拿出一個(gè)水杯和一條毛巾,放在旁邊,右手放在水杯里,左手拿來(lái)翻卷子。到了改的時(shí)候就把右手拿出來(lái),用毛巾擦干后,拿起筆就改,改完后馬上把手放進(jìn)了水杯里,過(guò)了一會(huì )兒,等水變暖了又去換一杯水來(lái)。

  這時(shí)我忽然想起了自己的經(jīng)歷:那一天,星期六早上,我玩起了蠟燭來(lái),忽然,一不小心一滴蠟油弄在了我手上,我頓時(shí)疼得大叫了一聲,接著(zhù)拿了一個(gè)水杯,先把手放進(jìn)去后又拿起一塊塊冰塊放入其內緩解痛楚,之后,因手痛,我整天都沒(méi)做作業(yè),一直等到星期日才開(kāi)始做作業(yè),F在,我能想像到唐老師當時(shí)為了不耽誤我們的學(xué)習,忍著(zhù)劇痛來(lái)改卷子的。

  唐老師時(shí)時(shí)刻刻都把我們學(xué)生放在第一位,她偉大而無(wú)私的精神永遠刻在我心里,不能忘懷。

  我的精神靈魂作文300字 篇50

  童年的生活,像一本本書(shū),厚厚的翻也翻不完,又像一部部電影,豐富多彩,更像流淌的小河,一邊跑,一邊唱著(zhù)歡快的歌。其中有一幕讓我發(fā)現了書(shū)本上沒(méi)有的知識,明白了一個(gè)深刻的道理。

  星期天上午,我做完了所有的功課,媽媽允許我下樓玩一會(huì )兒,我像胸口掛鑰匙——開(kāi)心,下樓后,太陽(yáng)沖我眨眼睛,小鳥(niǎo)對我唱歌。我約上幾個(gè)好朋友一起玩。

  一會(huì )兒,我累得氣喘吁吁,熱的滿(mǎn)頭大汗,于是,我躺在草地上休息。這時(shí),突然我的小腿有點(diǎn)癢,我越撓越癢!卷起褲腿一看,哪個(gè)討厭鬼給了我一個(gè)“大紅包”就開(kāi)始尋找“兇手”,我發(fā)現一個(gè)“小黑點(diǎn)”在逃跑呢!伸手一捏,原來(lái),是一只體重不足毫克的小螞蟻,我只要一用力,它就會(huì )成肉泥,可這太便宜他了。

  我就找了一塊大石頭,石頭不算大,但在螞蟻來(lái)說(shuō),就像一座大山,壓住那只咬我的螞蟻?墒,過(guò)了一會(huì )兒,我掀開(kāi)石頭,螞蟻不見(jiàn)了!幸虧,它沒(méi)跑多遠,我又把它捉拿歸案。端來(lái)一碗水,把螞蟻放在水中間,剛開(kāi)始,它一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì )兒,螞蟻伸展四肢用力游,一分鐘、二分鐘,最后,它終于游上了“岸”。

  螞蟻雖然很小,但它有頑強不屈的精神,這就是我的新發(fā)現!

  我的精神靈魂作文300字 篇51

  在我心中,我的精神食糧就是《杜立德醫生航海記》,因為每次捧起它時(shí),就把我帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界。

  杜立德家里養了許多小動(dòng)物,有奇特的雙頭馬“你推我拉”,有稱(chēng)職的管家鴨拍拍,有經(jīng)驗豐富的鸚鵡波利尼西亞,也有大的出奇的遠古生物玻璃大帝螺……最重要的是,所有的動(dòng)物都會(huì )說(shuō)話(huà),它們表達著(zhù)自己的所思、所想、所見(jiàn)、所聞、所喜、所惡。而這一切,是因為它們擁有這個(gè)世界上唯一一個(gè)可以理解它們,能夠聽(tīng)到他們,還能用它們每一個(gè)個(gè)的語(yǔ)言和它們交談、交流的神奇動(dòng)物醫生—杜立德。

  第一次看這本書(shū)時(shí),才翻了幾頁(yè),我就對這本書(shū)愛(ài)不釋手,我坐著(zhù)看,站著(zhù)看,連吃飯都看,甚至上廁所也看,有時(shí)候做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)和杜立德在一起。我看了一遍又一遍,足足看了五遍。其中每一個(gè)小段,都可以把我帶入一個(gè)引人入勝的地方。

  如果我也有杜立德的神奇,我會(huì )問(wèn)猴子:“人類(lèi)是不是從猴子進(jìn)化而來(lái)?”我會(huì )問(wèn)貝類(lèi):“地球以前是什么樣子的?”我也會(huì )問(wèn)魚(yú)類(lèi):“你們從前有沒(méi)有祖先爬上過(guò)岸?海底有沒(méi)有寶藏?”我甚至還會(huì )問(wèn)鱷魚(yú):“你們?yōu)槭裁撮L(cháng)那么厚的皮?”……

  每當我打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,就像打開(kāi)了一個(gè)智慧的寶庫,無(wú)邊的知識不停地涌出,帶著(zhù)我在知識的海洋中遨游。