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我的良友作文（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的良友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的良友作文 1
它是我的知心朋友，它教給我很多的知識和道理，它閃爍著(zhù)智慧的光芒。它，就是書(shū)。
它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我身邊。煩惱時(shí)，我捧起它，它把我帶到了知識的海洋，那里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使我深深陶醉其中，心曠神怡。書(shū)確實(shí)是個(gè)自我釋放的好空間。我的煩惱立刻煙消云散，唯有快樂(lè )作伴。
高興時(shí)，我捧起它，它把我帶到了另一個(gè)世界。這里有許多名勝古跡；名揚天下、宏偉壯觀(guān)的`萬(wàn)里長(cháng)城，栩栩如生、鬼斧神工的秦兵馬俑，山清水秀、清奇俊秀的桂林山水……讓我將心中的感情融入無(wú)窮無(wú)盡的山水之中。
難過(guò)時(shí)，我捧起它，它把我帶進(jìn)了詩(shī)的空間。這里沒(méi)有任何雜音，細細品味著(zhù)詩(shī)，輕聲朗誦著(zhù)詩(shī)，心漸漸平靜下來(lái)。它用文字精靈一點(diǎn)一點(diǎn)地縫合了我心中的創(chuàng )傷，讓我不再傷心難過(guò)。
生氣時(shí)，我捧起它，它把我帶到了名人殿堂。在這里，有眾多名人成長(cháng)的故事，有他們留下的深刻道理。它使我明白了“退一步海闊天空”，安撫我的心靈。引起我的沉思。
它，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的生命多姿多彩！
這，就是我的良友。
我的良友作文 2
我的良友是我的同桌馬小東。馬是馬克思的馬，小是鄧小平的小，東是毛澤東的東，他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，使他看起來(lái)像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱(chēng)得上是我的“良師益友”。
他寫(xiě)的作文非常好，每次他寫(xiě)完，我都想看看。終于有那么一次，他寫(xiě)完作文放到桌上忘了收進(jìn)書(shū)包里了，我就趁機把他寫(xiě)的文章看了一遍，見(jiàn)到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來(lái)可以這樣寫(xiě)。馬小東回來(lái)后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫(xiě)作技巧，是我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起，我寫(xiě)起作文來(lái)，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了馬小東作文里的一些寫(xiě)法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構成了我寫(xiě)作的新風(fēng)格�，F在，我寫(xiě)起作文來(lái)輕松多了，不再愁眉苦臉了。馬小東在語(yǔ)文方面幫了我，在數學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話(huà)說(shuō)“不恥下問(wèn)”，這當然是必須的.，學(xué)習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項，因此沒(méi)少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向馬小東請教。原本想著(zhù)他告訴我答案，我寫(xiě)上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉�？伤麤](méi)有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè )，像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測試，大部分考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了96分。在喜不自禁的同時(shí)，內心當然對馬小東充滿(mǎn)了感激，我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
在英語(yǔ)方面，我有一些單詞的音發(fā)不準，都向他請教，他就像一個(gè)小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語(yǔ)的困難……
馬小東，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè )于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。
我的良友作文 3
她如一眼清泉涌注心田，如涓涓細流流淌心間，如一杯清茶芳香四溢，如一道盛宴唇齒留香。
她是老師，她亦是良友。
讀了這么多年的書(shū)，亦有所體會(huì )，書(shū)架上的一列列，從童話(huà)寓言到唐詩(shī)宋詞，如歲月流淌。
我們慶幸可以通過(guò)閱讀的方式，感受多年之前詩(shī)人的心境，豪放飄逸的李白，沉郁頓挫的杜甫，婉約清秀的李清照。
我們沉醉于小說(shuō)曲折神奇的故事情節之中，沉浸于生動(dòng)鮮明的人物刻畫(huà)中，感受作者筆下的`濃墨重彩和蓬勃張揚，感受文字的綽約與沉郁。任由文字一遍遍滌蕩著(zhù)我們的靈魂，沖擊著(zhù)我們的靈魂，震蕩著(zhù)我們的心靈。
難忘朱自清的《背影》，難忘那個(gè)體態(tài)臃腫的男人抱著(zhù)一大袋橘子橫跨欄桿的模樣，難忘父親手中那份沉甸甸的愛(ài)。那樣笨拙的愛(ài)著(zhù)孩子的方式，讓多少羞于表達自己內心感情的人產(chǎn)生共鳴。那樣的背影逐漸淡化視野，變成現實(shí)生活中鬢發(fā)如霜的父親，依舊用著(zhù)笨拙的方式愛(ài)著(zhù)你。這樣的情景牽動(dòng)了的多少人的情思，觸動(dòng)了多少人的眼球？
閱讀對一個(gè)人的成長(cháng)影響巨大，一本好書(shū)往往能改變一個(gè)人的一生，不僅如此，一個(gè)民族的精神境界，一個(gè)國民氣質(zhì)在很大程度上取決于全民的閱讀水平。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)不僅可以提高一個(gè)人的文化素養，也能夠提升一個(gè)人的道德修養。這是中華之瑰寶，民族之驕傲，是一個(gè)民族古往今來(lái)的歷史見(jiàn)證，是民族文化源遠流長(cháng)，博大精深的體現。
閱讀，能夠影響人一生的寶貴財富，需要慢嚼細品。她是老師，亦是良友。
我的良友作文 4
每個(gè)人都有自己的朋友，他們在我們的成長(cháng)路上，必不可少。我更是有一位神秘的良師益友，他在我成長(cháng)過(guò)程中給予了我很大幫助，接下來(lái)我就來(lái)介紹一下這位神秘的朋友吧！
我的這位朋友大名叫書(shū)籍，小名叫book。他神通廣大，是智慧的鑰匙，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是醫愚的良藥，是全人類(lèi)的營(yíng)養品！他讓我們下筆如有神助，他讓我們眼明心亮……我認定他是我的'良友有兩個(gè)原因：
第一，書(shū)籍和書(shū)中的文字歷史悠久，是傳統文化的載體！由“簡(jiǎn)”到真正的“書(shū)”，由文字到文化。一次次的飛躍中，歷史被記錄，文學(xué)得發(fā)展，藝術(shù)終輝煌！書(shū)是精華，書(shū)是底蘊！書(shū)是我們每個(gè)人最好的朋友，他帶我們走回過(guò)去，他也帶我們走向未來(lái)。
第二，讀書(shū)可以豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的視野，培養我們美好的品格。書(shū)中有大量的美詞佳句，無(wú)數鼓舞人心的豪情壯語(yǔ)，以及數不清的經(jīng)典美文！《傅雷家書(shū)》中我們聆聽(tīng)父愛(ài)的叮嚀，《繁星春水》間我們細數母親的柔情！《童年》里我們學(xué)會(huì )堅韌與頑強，《朝花夕拾》際我們體味平凡與真誠！
沉醉書(shū)中，我們感同身受。徜徉書(shū)海，我們放飛心靈！
我希望我們每個(gè)人都可以把書(shū)籍當做自己的良友，認真對待他，仔細閱讀他，我們在閱讀上所用的每一秒，都是在為成為將來(lái)更好的自己打下良好的基礎。
我的良友作文 5
生活中，形形色色的事，都讓我感到枯燥乏味。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆流逝，我已經(jīng)十二歲了，我懂得了奮斗才是成功的良友。
從我懂事的那一天起，媽媽就告訴我要勇于奮斗，戰勝困難，告訴我做人要學(xué)會(huì )定計劃、定目標；從我開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立的那天起，爸爸就告訴我要沿著(zhù)紅軍革命先輩的光榮路程走。那樣，會(huì )找到屬于自己的光明道路。
從那時(shí)候起，我就知道，在堅持不懈的努力奮斗之后，就是光明大道。我親身經(jīng)歷過(guò)，努力奮斗后得來(lái)的成果，為此而感到欣慰和快樂(lè )，也感受過(guò)付出后卻沒(méi)有得到預期效果的失落，但是我一回又一回地安慰自己，一次又一次地勇敢爬起來(lái)。
那時(shí)，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，還是人生地不熟的我，每天只能一個(gè)人孤單地坐在角落里，看到那一張張天真無(wú)邪的笑臉，我心里暗暗下決心，我一定要嘗試著(zhù)和他們成為好朋友。
每天，我都會(huì )注意他們每一個(gè)人的言行舉止。后來(lái)，老師告訴我，他們很和善，可以去和他們做好朋友。但我起初只是靦腆地笑了笑，并不是太刻意地去接觸他們。到后來(lái)，我大著(zhù)膽去和他們玩。他們也很樂(lè )意和我玩。我有困難了，他們也會(huì )第一時(shí)間幫助我。
不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，我被大家推選為班長(cháng)。此時(shí)，我在想，這是我的.目標嗎？不，這不是……
在努力的過(guò)程中，我付出了許多汗水，也得到了應得的回報。為了使數學(xué)成績(jì)有所提高，我參加了數學(xué)奧林匹克興趣小組。每天中午，傍晚都要進(jìn)行培訓，回到家還要溫習老師所教的知識，還要做作業(yè)，直到深夜還不能入睡。我一次次的流淚、叫苦，因為我面對著(zhù)一道道難題，心灰意冷，但是我的“良友”讓我再一次振作精神。
我發(fā)奮努力，終于在比賽中獲獎了。我還被學(xué)校評為“十佳”隊員呢！我感到成功或難、或易，其中的意蘊只有努力追求目標者才知道……
我的良友作文 6
初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。書(shū)是與我們親密無(wú)間的朋友，是我們生活中不可缺少的左右手。
欲知天下事，須讀古今書(shū)。如果想知道一些天下大事，就要多讀書(shū)，多看書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀。讀一本好書(shū)，就像彈一首曲子。好書(shū)越讀越想讀，好曲子越彈越想彈。
我曾和書(shū)發(fā)生了幾件或許會(huì )改變我一生的事，讓我受益良多。用心去讀世間這一部活書(shū)，書(shū)讓我懂得了禮貌待人的好處，讓我與別人搭起了一座理解的橋梁，讓我學(xué)會(huì )了大公無(wú)私，舍人為己；讓我學(xué)會(huì )了面對危險不懼怕，才會(huì )成為一個(gè)成功者，成為一個(gè)像花木蘭一樣的女英雄；書(shū)還會(huì )給我們帶來(lái)財富，帶來(lái)一些淵博的知識，讓我們有一個(gè)好素質(zhì)，才會(huì )有好的人緣，才會(huì )讓我們有許多好朋友，不孤獨。如果你想精彩豐富的過(guò)完有趣的一生，記住，那是需要在圖書(shū)的'陪伴中度過(guò)的。
世界上不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。世界上不是缺少書(shū)，而是缺少用心的閱讀。世界上所有的書(shū)不是會(huì )自己跑到你的記憶中去的，而是要用眼睛、用心去讀，去看，去博覽群書(shū)，才會(huì )有廣闊的視野。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人行有我師。只要留心觀(guān)賞每一本書(shū)，總可以把你帶到書(shū)的奇妙世界中去。
我的良友作文 7
在眾多書(shū)籍中，我最喜歡看的一本書(shū)是《藍色的海豚島》。因為它的故事生動(dòng)有趣、曲折離奇，更因為主人公卡拉娜的善良、友愛(ài)、勇敢深深地打動(dòng)了我。我永遠也忘不了卡拉娜的'善良。因為她不顧自己的安危，放棄了乘船離開(kāi)孤島的機會(huì )，不停地尋找自己親愛(ài)的弟弟——拉莫。當找到弟弟的時(shí)候不僅沒(méi)有責怪他，反而緊緊地擁他在懷。我永遠也忘不了卡拉娜的友愛(ài)。在沒(méi)有食物吃的時(shí)候，她并沒(méi)有捕獵海象、海獺等動(dòng)物，而是理智地尋找海貝、鮑魚(yú)和被海浪沖上岸的魚(yú)充饑。并且她和動(dòng)物朋友們結下了深厚的友誼，在小海獺受了傷時(shí)，她仔細地幫它治療傷口、喂它食物，精心地照顧它，直到長(cháng)大。我永遠也忘不了卡拉娜的勇敢。當她失去了最親愛(ài)的弟弟，決心為拉莫報仇時(shí)，她克服了對部落婦女不能制造武器的法律規定的恐慌，一邊和野狗周旋，一邊又經(jīng)歷許多次失敗，最后成功地制造出了弓箭和標槍等重要武器，并且還勇戰大章魚(yú)和海獅。
看完這本書(shū)，我不禁陷入了沉思：卡拉娜的善良、友愛(ài)、勇敢正是值得我在以后的生活中學(xué)習的。對待周?chē)拿恳粋�(gè)人要善良，及時(shí)地伸出援助之手；對待親人朋友和小動(dòng)物們要友愛(ài)，不去傷害他們；遇到困難、挫折要勇敢地面對，不退縮，只有這樣才能創(chuàng )造出屬于自己的一片天空。
我的良友作文 8
在我記憶的腦海中有很多人，有大方的，有敬業(yè)的，但是她——小紅，讓我終身難忘。
記得有一天在課間，我們都出去做操了，可是只有她在教室里看書(shū)，因為那本書(shū)很有趣，二十分鐘過(guò)去了，我們做完操回來(lái)了，她才清醒過(guò)來(lái)，自己忘了下去做操。啊!她是多么的愛(ài)看書(shū)啊!
她不但愛(ài)看書(shū)，而且也很善良、友好。
記得那一次我們班有一位叫小剛的同學(xué)，一不小心把墨水灑了一地，我們班的所有人都表現出了厭惡的表情，可是只有小紅馬上去拿拖布，然后去樓下的水池清洗，最后她把地拖得干干凈凈，我們班的`小剛不停地道謝，但她溫和地對小剛說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間不就是要互相包容，互相尊重嗎?”聽(tīng)了這話(huà)，小剛感動(dòng)極了。
記得還有一次，有一個(gè)年級比她小的同學(xué)一不小心摔了，她看見(jiàn)了立馬跑上去把他扶起來(lái)，還溫和地說(shuō)：“你沒(méi)有事吧，疼不疼?”小弟弟忍著(zhù)疼說(shuō)：“不，不疼�！钡�是把小弟弟送到了醫務(wù)室。啊!她是多么善良、友好啊!
這就是我們班的小紅，一個(gè)既善良友好，又愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，班里很多人都喜歡跟她做朋友，我也喜歡跟她做朋友。
我的良友作文 9
天高云淡，天空中飛翔著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，一只小鳥(niǎo)站在枝上依依不舍地目送自己的同伴，不一會(huì )兒連影子都看不到了，小鳥(niǎo)流下淚水，這是永別同伴的淚，是回憶過(guò)去的淚。突然，一顆小草說(shuō)話(huà)了：“你別哭了，你的.同伴雖然走了，但以后肯定還會(huì )遇見(jiàn)的�！毙〔菡f(shuō)完，小鳥(niǎo)便慢慢停止了哭泣聲，看著(zhù)小草：“你說(shuō)的都是真的嗎?”小草抖了抖：“真的，我不騙你”，小鳥(niǎo)飛下來(lái)，對小草說(shuō)：“我們可以做朋友嗎?”小草吐了吐舌頭：“你愿意的話(huà)，我們就做形影不離的朋友吧!”小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，它倆正玩得開(kāi)心，二只蝴蝶和蜻蜓這一對好朋友看它們玩得那么開(kāi)心，也想跟它們玩，便一起飛過(guò)去說(shuō)：“我們可以跟你們玩嗎?”小草和小鳥(niǎo)互相看看，又點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們愿意的話(huà)，我們一起做朋友怎么樣?”蝴蝶和蜻蜓說(shuō)：“好啊!好啊!”我們一起玩游戲吧!它們一直玩到了晚上。
第二天，一只蝸牛路過(guò)這里，看它們玩得那么開(kāi)心就問(wèn)：“我能跟你們玩嗎?”它們四個(gè)說(shuō)：“可以呀!你們愿意跟我們做朋友嗎?”
蝸牛喜不自勝：“好啊，但你們不能玩跑步的游戲，因為我跑得太慢了�！�
小草說(shuō)：“可以，我們不玩跑步的游戲�！�
蝸牛說(shuō)：“噢，那太棒了!”
它們又多了一個(gè)小伙伴。
春夏秋冬過(guò)去了，小草的生命即將結束，小伙伴們一一跟它告別，第二天，小草閉上了眼睛，小伙伴們知道明年春天，小草又會(huì )重新長(cháng)出來(lái)和它們一起玩耍的。
我的良友作文 10
隨著(zhù)科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的人來(lái)到網(wǎng)絡(luò )世界。
在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )甚至代替了無(wú)所不有的多啦A夢(mèng)，代替了無(wú)所不能的喜洋洋，以及代替了無(wú)所不會(huì )的名偵探柯南……這些曾是每個(gè)孩子甚至成人所希望擁有的東西，然而網(wǎng)絡(luò )的出現使他們改變了那些不切實(shí)際的想法，他們更喜歡與網(wǎng)絡(luò )成為“朋友”。
自從家里有了電腦，我變與網(wǎng)絡(luò )打上了交道，我為網(wǎng)絡(luò )的無(wú)窮能力而被吸引，他更像我生活中的導師，似乎只要是我碰到的'問(wèn)題，百度都能為我所解釋。提到百度，我只能說(shuō)現在的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言真是讓人感覺(jué)新奇。一次特殊的機會(huì )，讓我知道現在的百度人稱(chēng)“度娘”，多么讓人無(wú)法理解的語(yǔ)言��！卻在多少人的口中傳出，每每遇到問(wèn)題時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)“為什么不去“度娘一下”呢？”我只能感嘆，網(wǎng)絡(luò )的傳播力可真夠一流的。
現在，網(wǎng)絡(luò )成了我們與同學(xué)，朋友間最有用的聯(lián)系方式，他不僅為我們建立了友誼的橋梁，更為我們在橋梁上筑起了堅實(shí)的欄桿。正如現在人們常用的騰訊QQ，它為我們的交流提供了不少幫助，然而QQ群的建立更是一大突破，它讓朋友間的交流變得異常頻繁，增進(jìn)了彼此間的友誼。很多同學(xué)因為學(xué)習上的缺失，都在群里得到了極好的幫助。我喜歡上網(wǎng)，似乎他有著(zhù)某種吸引人的“魅力”，讓我不禁感嘆這他的神奇。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，既對我們有好處，又對我們有壞處。好處是有利于我們最快掌握多方面知識的重要途徑，會(huì )使我們更加地熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)。是接受教育的有效方式，是加強交流的有益工具。是購物的好幫手，在網(wǎng)上，輕輕敲擊鼠標，把你要買(mǎi)的東西直接送到家，不但節省時(shí)間，而且又便宜，一舉兩得的辦法很不錯。壞處是有些學(xué)生自制力較差，容易沉迷于電腦的游戲之中，不僅對眼睛不好，而且會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下降，迷失自我。經(jīng)過(guò)上述信息，我們可以知道，雖然網(wǎng)絡(luò )對于我們有很多好處，但是也有許多壞處。所以，我們盡量少上網(wǎng)，少玩電腦游戲，防止沉迷于游戲之中。
盡管它有好處也有壞處，網(wǎng)絡(luò )都是一位良友！
我的良友作文 11
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了人生的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了生命的船。讀書(shū)——是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，人生才精彩。
書(shū)籍就像是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，只有拿到了這把鑰匙，才能夠獲取更多的知識。我一直把書(shū)籍看作是我的摯友，在我感到郁悶的時(shí)候，我就會(huì )捧起它。頃刻間，我就被書(shū)中那曲折迂回、豐富精彩的內容所深深的吸引，往往一讀就是幾個(gè)小時(shí)。
很多人把讀書(shū)看作是一種任務(wù)，其實(shí)不然，讀書(shū)就像是生活的一部分，只有每天讀了書(shū)了，你才會(huì )感到踏實(shí)，你才會(huì )感到這一天真正的圓滿(mǎn)了。否則，躺在床上，你會(huì )輾轉反側，總覺(jué)得還有什么事沒(méi)做似的，不知道你是否是這么認為的，反正我就是這樣覺(jué)得，所以，不管每天有多忙碌，我都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀一點(diǎn)書(shū)，補充一點(diǎn)課外的知識。
每到周末，我就更開(kāi)心了，因為我又有充足的.時(shí)間去讀書(shū)了。一到下午，我就坐在窗邊，一杯散發(fā)著(zhù)熱氣的濃茶，一本可心的書(shū)，就陪伴我度過(guò)了下午的時(shí)光。晚上睡覺(jué)前，我還要熱一杯牛奶放在床前，躺在床上翻幾頁(yè)書(shū)后，這樣才肯安心入睡。
從小到大，從兒時(shí)的童話(huà)書(shū)、卡通書(shū)到現在的中外名著(zhù)，我不知讀了多少，家里的書(shū)架上，堆滿(mǎn)了許許多多的書(shū)，《假如給我三天光明》、《西游記》、《水滸傳》、《笑貓日記》、《草房子》、《青銅葵花》有我看過(guò)的，也有我沒(méi)看過(guò)的。往往看過(guò)的我還會(huì )再去看一遍，有些令我癡迷的書(shū)，我會(huì )讀個(gè)十幾遍都不厭煩。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界人的營(yíng)養品，歌德也曾說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。我都很支持這兩句話(huà)，書(shū)籍是我們值得用一生去閱讀的。人的一生要讀許許多多的書(shū)，才會(huì )感到充實(shí)。書(shū)能教會(huì )我們知識，教會(huì )我們許許多多做人的道理，書(shū)能為我們打開(kāi)一扇窗，把我們帶到一個(gè)所未知的世界，我們可以在這里盡情的探索、遨游。讀過(guò)書(shū)的人不一定有知識，但有知識的人一定是讀過(guò)許許多多書(shū)的。
人累了，需要休息；心累了，則需要一本好書(shū)來(lái)安慰你的心靈，不要把讀書(shū)當成是一種生活的累贅，而是要把讀書(shū)當成一件快樂(lè )的、有意義的事。我們要知道，沒(méi)有什么比讀書(shū)更快樂(lè )的事了。在你讀書(shū)的同時(shí)，你也在源源不斷的從書(shū)中獲取知識，有了充足的知識，就可以走上社會(huì )去打拼�，F在這個(gè)社會(huì )是一個(gè)極具競爭力的社會(huì )，想要在社會(huì )中扎根立足，就要有更多的知識，而知識，就是要從各種各樣的書(shū)籍中獲取而來(lái)的。
總而言之，我們要養成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣，且能發(fā)揮讀書(shū)的作用。在此，我希望書(shū)籍可以成為大家人生路上的一個(gè)指路牌，一位能跟你心對心交流溝通的良師、益友！
我的良友作文 12
星期一下課后，我想趁下課這點(diǎn)時(shí)間趕緊把幾天之前的作文結尾寫(xiě)完，正埋頭苦思時(shí)，忽然覺(jué)得后背一陣疼痛，扭頭一看，班上的“愛(ài)哭鬼”雙手插腰，并惡狠狠地甩下一句話(huà)：“你別以為背后說(shuō)我壞話(huà)，我會(huì )不知道，告訴你剛才那一巴掌就是對你警告，下次要是再讓我聽(tīng)到你說(shuō)我壞話(huà)，我就告訴老師�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，有些丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，但無(wú)緣無(wú)故挨打可不是我的個(gè)性，于是我拿起書(shū)本憤起反擊，這一反擊，可捅了馬蜂窩，只見(jiàn)“愛(ài)哭鬼”嘴巴一裂，捂著(zhù)臉嗚嗚哭開(kāi)了，那聲音足以驚天地動(dòng)鬼神。終于把老師招來(lái)了，老師一見(jiàn)“愛(ài)哭鬼”在哭，便關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了?”“愛(ài)哭鬼”抽泣著(zhù)數落起我的“罪狀”。我氣壞了，明明是她先招惹了正安靜寫(xiě)作文的我，現在居然說(shuō)我罵她還打她。我正想跟老師解釋清楚事情的原委，老師卻沒(méi)有給我機會(huì )，老師狠狠地批評了我。我瞪圓兩眼睛盯著(zhù)“愛(ài)哭鬼”看，氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。事后才知道原來(lái)是我的那個(gè)同桌兼損友梓濠罵了她，還故意告訴她罵她的.那些話(huà)是我說(shuō)的，她這才打了我。轉了一大圈后，我才知道，原來(lái)梓濠才是幕后黑手啊!
這可惡的梓濠竟然陷害我，事情敗露了之后他并沒(méi)有道歉，還給我來(lái)了一個(gè)死不承認。一想到這我就火冒三丈，正想找他理論理論，上課鈴響了，坐在座位上的我壓不住心中的怒火，趁老師沒(méi)注意，踩了梓濠一腳，誰(shuí)知他竟然大聲叫了起來(lái)，向老師告狀說(shuō)我踩他的腳，這一可慘了我在老師面前的苦心營(yíng)造的好形象全毀了，梓濠真是一個(gè)不折不扣的損友。我下定決心跟他絕交，但一下課，梓濠又嬉皮笑臉地跟我道了歉，這遲到的道歉并不能撫平我受傷的心靈，我背上書(shū)包往樓下走，到了校門(mén)口，卻發(fā)現媽媽還沒(méi)有到，怎么辦是等媽媽來(lái)接我，還是自己回家，等了幾分鐘后，見(jiàn)媽媽還沒(méi)到，我只好硬著(zhù)頭皮往回家的那條路走去，走到半路，我便聽(tīng)見(jiàn)背傳來(lái)一陣腳步聲，我嚇壞了，站在一旁直發(fā)抖不敢再往前走，難道前幾天發(fā)生的一幕又會(huì )重現，我不會(huì )這么慘，那伙不良青年又來(lái)了，我開(kāi)始狂奔起來(lái)，“俊民，別跑了是我�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我轉身一看，原來(lái)是梓濠。他笑著(zhù)拍拍他的自行車(chē)后座對我說(shuō)：“上來(lái)吧，我送你一程�！币�(jiàn)他那真誠的樣子，我也樂(lè )了。輕輕一跳坐在到他自行車(chē)的后座上。由于前幾天挨揍事件，這些天媽媽總是到學(xué)校接我回家，要是遇到媽媽沒(méi)空來(lái)接我，梓濠總會(huì )特地等我一塊回家。像梓濠這樣的朋友，我都不知道該稱(chēng)他是“損友”還是“良友”了。
我的良友作文 13
人們都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通向成功之門(mén)的金鑰匙，是走向光明的鋪路石，可我之前卻“兩耳不聞天下事，一心不讀圣賢書(shū)”，良書(shū)即良友，始終不可離。三年級時(shí)，我對電視新聞產(chǎn)生了興趣，假期里幾天不看就難受。爸爸還不少教育我：“良書(shū)即良友，始終不可離。你既要了解天下之事，也要多讀書(shū)，感悟更多的知識�！蔽覅s常常把這當成耳旁風(fēng)，聽(tīng)而不見(jiàn)�！�
一天下午，正值盛夏時(shí)期，烈日當空，更糟的是，電也停了，空調電視機都打不開(kāi)。我汗流浹背，人心惶惶，便心煩意亂地提起一本教育類(lèi)的.書(shū)籍，左右扇起來(lái)，四周微微有些涼意。扇著(zhù)扇著(zhù)，一段文字映入我的眼簾：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，丘吉爾�！弊x書(shū)對人真有那么大的魅力嗎？我帶著(zhù)疑惑又翻了另一頁(yè)，是名人名事：“布魯諾為真理英勇獻身、因有著(zhù)遠大想象力而發(fā)明電波的莫爾斯，也有極大好奇心而成為生物學(xué)家的古德拉......"我不禁心曠神怡、神清氣爽，不知不覺(jué)地沉浸在書(shū)海里，頓時(shí)忘卻了時(shí)間。從此，我愛(ài)上了閱讀，知識面擴大了，心智開(kāi)闊了。我感慨萬(wàn)千：良書(shū)即良友，始終不可離！
我的良友作文 14
人生離不開(kāi)友誼，真正的友誼是未被污染的空氣，總能在你的生活中帶來(lái)一片清新的氣息。
真正的友誼是你精神健康的良藥，在你無(wú)法擺脫精神痛苦之時(shí)，它的到；到來(lái)，使你感到有人分擔了你的痛苦和壓力。
真正的友誼是由正直的人、誠實(shí)的人、博學(xué)的人、善良的人、關(guān)心你就象關(guān)心他自己一樣的'人帶來(lái)的。有了這樣的朋友，有了這樣的友誼，你就能體會(huì )到生活中的真正的樂(lè )趣。
北漂一族北漂，顧名思義指在北京漂著(zhù)。來(lái)京幾年，我已經(jīng)適應這里的一切了。這里的繁華與擁擠，這里的熱烈與冷漠。來(lái)京之前，甚至在我的夢(mèng)想中，我的生活會(huì )和北漂有什么關(guān)聯(lián)，更想不到我會(huì )漂在了北京。
當初北京于我是個(gè)完全陌生的城市。然而，因為有了愛(ài)情，它在我的心里便越來(lái)越熟悉、越來(lái)越立體、越來(lái)越渴望走進(jìn)。
如今的我依舊還年輕，然而再也沒(méi)有了小女孩的單純，當然夢(mèng)想依舊還在心里，人，也還在北京漂著(zhù)。
也許，每個(gè)人漂在北京的理由都不盡相同，但是，每個(gè)人都是抱著(zhù)理想漂在北京，每個(gè)人都有落葉歸根的時(shí)候，每個(gè)人都在耕耘著(zhù)自己的無(wú)悔青春。只要還有理想，撤退與留守便不再重要，重要的是要一直堅持著(zhù)理想。
其實(shí)人的一生也即是過(guò)客而已，身如飄萍，心若浮云，漂有漂的美麗，也有泊的憂(yōu)傷：既見(jiàn)都市客的喧嘩，又有異鄉人的失落。
不管怎樣，對于前方都要用“春風(fēng)桃李花開(kāi)日”的利導思想看，不要用“秋雨梧桐葉落時(shí)”的消極悲觀(guān)的弊導思維看。正如古詩(shī)日“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事在心頭，人生都是好時(shí)節�！�
我的良友作文 15
中國文化博大精深。上下五千年，這里邊承載了多少歷代世人的智慧。而今現代，報紙成為新的文字知識的載體。讀報看報，已經(jīng)成為我們了解這個(gè)世界的一種簡(jiǎn)單快捷的方式。也是它，讓我更加深刻的了解和認識這個(gè)世界，讓我明辨善惡，懂得那些是我該學(xué)習的，而哪些又是我該摒棄的。
記得小學(xué)時(shí)，有一個(gè)活動(dòng)專(zhuān)題是教學(xué)生養成每天讀報的好習慣。那時(shí)的我，年紀尚小，甚至不了解報紙的用途。但從此我卻養成了每日看報的好習慣，這得益于我的恩師—我的爸爸。就是他，一直在我成長(cháng)的路上引導著(zhù)我，告訴我，何時(shí)我該彎下腰，撿起那屬于我的`一塊塊“黃金”。報紙，也是那其中亮閃閃的一塊。它讓年幼的我，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現這個(gè)世界的美好。讓我每時(shí)每刻都在享受生活，感激現在的一切。讀報讓我們不再封閉自己，讓我們不再沉悶，它會(huì )告訴我世界發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們知道每個(gè)城市的角落都發(fā)生了哪些故事。
現在，我訂閱著(zhù)兩份報紙《中學(xué)生報》《齊魯晚報》。它們不但能陶冶我的情操，增加我的閱讀量，還能讓我們的學(xué)習在玩中度過(guò)，實(shí)在是一舉兩得，有百利而無(wú)一害啊!
而且學(xué)習報紙的方式多種多樣，可以摘抄妙詞佳句，也可以制成剪報集錦本。這樣，既能讓你開(kāi)闊視野，陶冶情操，修身養性，豐富業(yè)余學(xué)習生活，也能增強寫(xiě)作水平，自學(xué)能力。報紙中的一些解析事件，也讓我們多方面的考慮問(wèn)題，辯證的分析事物，能讓自己的思想和編輯的作者發(fā)生共鳴。
在初中學(xué)習生活中，我得益于從小看報的習慣，學(xué)習語(yǔ)文知識便輕松許多�，F在，每天讀報，已經(jīng)成為了我生活中的一部分，說(shuō)它是我的良師益友并非夸張。它伴我走過(guò)了童年時(shí)光，也留下了珍貴的知識寶庫和學(xué)習方法，甚至養成了我良好的學(xué)習習慣。那一份份印著(zhù)鉛字的紙張，幫我移走了一塊塊學(xué)習道路上的絆腳石，幫我劈開(kāi)了一片片人生路途中荊棘的叢林。
我感激你。我的良友。報紙。
我的良友作文 16
俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路對我來(lái)說(shuō)有些困難，但讀萬(wàn)卷書(shū)是我可以努力做到的。
我喜歡的書(shū)很多，兒童文學(xué)、科學(xué)、軍事……我無(wú)所不讀。在書(shū)的海洋里，我可以隨著(zhù)金波的奇思妙想與小動(dòng)物們交談;也可以插上翅膀到科學(xué)世界里遨游;還可以搖身一變，變成軍人使用高科技的軍事武器……
媽媽告訴我：讀書(shū)不僅要知其然，還要知其所以然。最開(kāi)始我并沒(méi)把這句話(huà)放在心上。記得有一次，我看一篇法制報道，發(fā)現里面的人叫“楊某”“李某”“張某”，我不假思索對媽媽說(shuō)：“真巧了，怎么這些人的名字都叫‘某’呢�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“他們的名字都不叫‘某’，為了尊重當事人，我們就用這種方法隱去他們的.真名�！蔽一腥淮笪�。從這以后，我每次讀書(shū)都要把書(shū)里的知識和意思完全弄懂才罷休，有時(shí)還會(huì )把它們背下來(lái)。因此我看一本書(shū)要看許多遍，這或許有些累，但是我相信：讀書(shū)百遍，其義自現。
為了拓展閱讀面，我還經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)看。這不僅讓我讀到更多的書(shū)，還省下不少錢(qián)呢!
有一次我去借書(shū)，忽然在書(shū)架上發(fā)現了一本我最喜歡的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》，我欣喜若狂，原來(lái)我看過(guò)縮寫(xiě)版的《海底兩萬(wàn)里》，里面的情節吸引了我，我一直想看原版的，碰巧這次就借到了，自從借回這本書(shū)后，我每天都趕緊寫(xiě)完作業(yè)，擠出許多時(shí)間來(lái)閱讀它，也就是一個(gè)星期的功夫吧，我就把這本三百多頁(yè)的書(shū)讀完了。
我還喜歡給書(shū)找錯。一次，我看到“一爿(pán)綠園”這個(gè)詞，我就高興得不得了：“媽媽?zhuān)以跁?shū)中找到了一個(gè)錯誤，‘片’字印刷反了!”媽媽看后，哭笑不得：“這個(gè)字沒(méi)有錯，它念(pán)，正好是‘片’反過(guò)來(lái)的樣子�！蔽医o書(shū)找錯的趣事還有一籮筐，時(shí)而把“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讀成“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)敵人”;又時(shí)而把“趣聞軼事”讀成“趣聞鐵事”。不過(guò)，現在我會(huì )用字典查出不會(huì )讀的字，并注上拼音，以免再鬧出諸如此類(lèi)的笑話(huà)。
書(shū)是我的耳朵，帶我傾聽(tīng)歷史的興衰;書(shū)是我的眼睛，帶我領(lǐng)略現代的風(fēng)采……
好書(shū)即良友，終身不可離。
我和書(shū)的旅行還在繼續……
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