我的空間高中作文
篇一：我的空間
家，是我們情感的港灣。在家里，我擁有一方天地，這就是我的地盤(pán)，我的空間。
別看這里只有小小的幾十平方米，但“麻雀雖小，五臟俱全”。滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜，還有電視、電腦、以及在天臺上的一個(gè)小小的菜園子……呵，假期又不期而至了，看看，我怎么在我的空間里度過(guò)快樂(lè )的一天吧！
早上，我從“席夢(mèng)思”床起來(lái)時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。吃完早餐，開(kāi)始在我的書(shū)房里看書(shū)。伏案閱讀，如品香茗，其味悠長(cháng)。萬(wàn)卷古今，一窗昏曉，是亙古的歷史，是飛逝的流星，是智慧與性靈的凝結�！叭诵�，必有吾師焉�！贝蜷_(kāi)《論語(yǔ)》，重溫孔子的淳淳教誨，遨游在書(shū)的海洋……
到了網(wǎng)絡(luò )時(shí)間，我打開(kāi)電腦，到好友的空間博客上踩踩，一起分享別人的觀(guān)點(diǎn)和看法。之后又聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )�？纯次蚁矚g的小說(shuō)和作文，發(fā)表自己的想法觀(guān)點(diǎn)。最后利用時(shí)間玩一玩自己熱愛(ài)的游戲。
電腦，讓我在一天中增添了不少樂(lè )趣，寫(xiě)心情，看小說(shuō)，玩游戲，聊QQ等是我一周生活中不可少的。網(wǎng)絡(luò )讓我增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作水平，讓我的假期生活添彩和樂(lè )趣。
轉眼，已經(jīng)到了中午，在和家人們分享完午飯之后，同學(xué)們來(lái)了，哦，今天是我的生日呀！
下午，我們一起到天臺的菜園子種菜澆花的同學(xué)們一下子把我澆成落湯雞，其他同學(xué)也難逃一“劫”。烈日當空，我們卻干的津津有味，熱火朝天。
玩累了，大家就坐在一起聊天，啃巧克力，風(fēng)輕輕拂過(guò)，而巧克力的甜味溶在嘴里，甜甜的……
到了晚上，同學(xué)們?yōu)槲尹c(diǎn)上是三根蠟燭，大聲唱著(zhù)生日快樂(lè )歌，而當我吹滅蠟紙的那一刻，幸福的淚水不知不覺(jué)的留下來(lái)，趁著(zhù)好沒(méi)開(kāi)燈，我把淚水擦去。淚干了，幸福卻沒(méi)有擦去……
晚上，我幸福地入睡了……
這就是我的空間，有思想、笑聲、歡樂(lè )、充滿(mǎn)幸福的空間。
篇二：我的空間
在我的空間里，學(xué)習占了很大的一部分，而好好學(xué)習，就應步步精心。在我的學(xué)習里：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……在這么多門(mén)工課里，每一樣我都步步精心。
�。�。如何步步精心于語(yǔ)文
學(xué)習語(yǔ)文全在于讀、背、學(xué)。每晚一個(gè)小故事，讓我感受大自然的種種奇妙；每天一篇好作文，讓我開(kāi)闊了視野，明白了更多點(diǎn)知識，有助于我寫(xiě)作文。
一提起寫(xiě)作文，我就來(lái)興趣。習作是我的一大亮點(diǎn)，不論是風(fēng)景還是人物，不論是事情還是物品，我都能隨筆寫(xiě)來(lái)，只要我想，沒(méi)有我寫(xiě)不活的事物；每一個(gè)人物在我的筆下都是那么天真可愛(ài)，聰明伶俐。
其實(shí)我的作文如此精湛，還在與我每天一篇好作文的緣故。作文中的優(yōu)美語(yǔ)句，使我的語(yǔ)言表達能力倍增，而我的寫(xiě)作水平自然就上升。
�。�。如何步步精心于數學(xué)
學(xué)習數學(xué)全在于學(xué)、動(dòng)、思。在數學(xué)中，我最大的弱點(diǎn)就是馬虎，這一弱點(diǎn)足以給我知命的一擊。怎樣才能學(xué)好數學(xué)呢？首先我們就要步步精心。
學(xué)好數學(xué)，就要收心，把心平靜下來(lái)，安心對待所要學(xué)習的每一個(gè)知識點(diǎn)，勿要分心于他點(diǎn)。
學(xué)習數學(xué)，其實(shí)并不難，我們要勤動(dòng)腦，愛(ài)思考�？此乒諒澞ń堑臄祵W(xué)題，其實(shí)就在某一個(gè)微小的突破口，當你認真思考后發(fā)現時(shí)，你會(huì )發(fā)現原來(lái)數學(xué)如此簡(jiǎn)單，漸漸的你還會(huì )發(fā)現你已經(jīng)愛(ài)上了數學(xué)。
�。�。如何步步精心于英語(yǔ)
學(xué)習英語(yǔ)全在于看、聽(tīng)、學(xué)。很多學(xué)生都對生疏的英語(yǔ)感到反感，看見(jiàn)那些單詞和句型就感到頭大，不想在學(xué)下去了。其實(shí)英語(yǔ)要比我們所學(xué)的漢語(yǔ)要簡(jiǎn)單許多。
在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，我們首先要看英語(yǔ)短文，和所配的圖片，理解英語(yǔ)短文的大概意思。只要有了思路自然就簡(jiǎn)單了許多。
第二點(diǎn)就是聽(tīng)。在知道意思時(shí)，不要急于馬上就去學(xué)習，要先聽(tīng)一聽(tīng)所配帶的光盤(pán)，把每個(gè)單詞的發(fā)音聽(tīng)清楚，記牢固，以防在自己學(xué)習時(shí)，讀錯了單詞的發(fā)音。
接下來(lái)就是學(xué)習了，學(xué)習其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們只要把短文的每一句話(huà)，進(jìn)行分析，并理解句子的意思即可。
這種學(xué)習方法十分實(shí)用，大家不妨來(lái)試一試，檢測方法就是：期末考試！
篇三：我的空間
小天地是每個(gè)人都向往的，而我卻有一個(gè)亦復如是的小天帶，他就是我的.化石。
每當回到家我都會(huì )先回到我的小臥室，我的臥室里有許多的話(huà)而這些話(huà)全是我的稀世珍寶，看，那黑白相間的大型熊貓床，是一個(gè)小天地里不可少的一樣東西。它靜靜的躺，在房間的西側。那個(gè)三尺有余的床面是我夢(mèng)的“發(fā)祥地”每晚他都有美夢(mèng)想贈，祝起來(lái)我許多幻想還真出自于這些美夢(mèng)呢！
在房間的西邊墻下“雄踞”著(zhù)一個(gè)矮柜上面陳列著(zhù)兩副蝴蝶標本。說(shuō)起來(lái)他還真是我的好朋友呢！每當課余，把標本抱在手里，面對著(zhù)色彩紛的蝴蝶，我總會(huì )情不自禁的進(jìn)入夢(mèng)幻中的世界，疲勞便一下子煙消云散了，隨之一只只蝴蝶在指間中川動(dòng)，思想隨著(zhù)蝴蝶飛揚。此時(shí)我如義無(wú)人之境�！靶√斓亍背闪撕�，埋設成為了一朵朵鮮花。誰(shuí)也無(wú)法闖進(jìn)我的“天堂”自得其樂(lè )中，誰(shuí)又能否認這不是一種休息的方式呢？
到底該怎樣說(shuō)呢？我也不了解？我只知道這只是我的小天地？在小屋里，我期待秋天的碩果累累。這個(gè)角度的秋天似乎什么也沒(méi)有。沒(méi)有累累的碩果；沒(méi)有滾滾的麥浪；沒(méi)有霜葉紅于二月花；沒(méi)有無(wú)邊落葉蕭蕭下……卻有無(wú)盡的愁。愁什么？我也說(shuō)不清�；蛟S是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著(zhù)蝴蝶般的美麗姿態(tài)，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時(shí)的心情總是朦朦？朧的，有些問(wèn)題便想不清，也不想弄清。
在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂(lè )的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因為一切都平坦而雪白。卻有幾個(gè)頑皮的小孩跑來(lái)跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個(gè)屬于我的手印……
在這個(gè)小屋，我獨自享受我所喜歡的一切，用各種語(yǔ)言和音符來(lái)形容多彩的四季。在這個(gè)小屋里，時(shí)時(shí)刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂(lè )的成長(cháng)，幸福的成長(cháng)，我永遠愛(ài)我的小天地。
篇四：我的空間
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的空間，而我的空間卻與眾不同。
宿舍就是我的空間，只有在這里才能自由嬉笑，在這里將秘密各自分享。
宿舍中生活空間總是那么大而有趣。
一開(kāi)學(xué)，十個(gè)女生在這兒組成了一個(gè)幫派，宿舍名叫為：“妖靈山”，我們總在宿舍中竊竊私語(yǔ)，總在宿舍中盡顯風(fēng)采。我是“五大王”，在我分配的領(lǐng)地上——這張床上，盡情歌唱瘋狂。
我總愛(ài)在這空間中，與她們放聲歌唱：“怎么會(huì )忘了情，讓我丟了你……”深深地投入到歌中，想象著(zhù)從未觸碰過(guò)的愛(ài)情，唱出青春時(shí)期的好奇。
我總愛(ài)在這空間中。與她們跳著(zhù)亂七八糟的舞步，學(xué)芭蕾舞，跳太空步，舞孔雀舞，扭起秧歌，笨拙的我們總惹起一陣大笑，跳出青春時(shí)期的躁動(dòng)。
我總愛(ài)在這空間中，與她們分享小學(xué)時(shí)候的秘密，加上搞笑的語(yǔ)言，小時(shí)的無(wú)知更加可笑，此時(shí)，我與她們心與心距離近了，說(shuō)出了青春時(shí)期的純真。
我總愛(ài)在空間中，翻著(zhù)小說(shuō)、故事書(shū)，與她們一起分享書(shū)給我們帶來(lái)的喜悅，頭與頭靠在一起，一起在故事書(shū)中探險暢游，出來(lái)后，總是依依不舍，讀出了青春時(shí)期對知識的渴求。
總想高聲嚷一句，總想對這個(gè)空間述說(shuō)我對它的依戀，這是我們十個(gè)女生的空間，這是我的空間，讓友誼羞澀與躁動(dòng)碰撞，這個(gè)空間獨一無(wú)二，我的空間，在這兒，在我的心中
篇五：我的空間
我的空間是豐富多彩的。它是由騰訊公司推出的一套類(lèi)似博客的個(gè)人主頁(yè)。我們可以在里面寫(xiě)下自己的經(jīng)歷、記錄當時(shí)的心情，還可以收錄自己喜歡的音樂(lè )、照片、影片……
通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)、好朋友以及陌生人的空間，我們還能相互了解、認識，一起交流自己的世界。這里還有別人的世界，每個(gè)人的空間不是不一樣的，大家把所經(jīng)歷過(guò)的、喜歡的都可以拿出來(lái)與他人分享，每個(gè)人用心經(jīng)營(yíng)自己的空間，花心思裝扮它。大家也總是喜歡把美好的事情塞滿(mǎn)空間，同時(shí)，它又渲泄的場(chǎng)地。
自從有了我的空間，不再會(huì )擔心有什么好的心情被遺忘，我能在這個(gè)美麗故事淡去時(shí)，又驚喜地發(fā)現它的存在，實(shí)在是一段奇妙的又甜蜜過(guò)程。漸漸地…，我希望我的空間會(huì )有更加豐富的內容，最終成為美麗的畫(huà)卷。所有有趣的回憶都很美麗，現在，我們又可以給當時(shí)的情感重新給予評價(jià)，可能贊同當時(shí)看法，可能覺(jué)得那時(shí)的自己顯得可笑。從而，我又認識了自己。
我的空間里還轉載了一些震撼的視頻。像一個(gè)美麗的少女在短短的十幾分鐘完成了很多幅漂亮的沙畫(huà)；一幢高樓里的居民將每一個(gè)窗口當作一個(gè)單元，做成了各種各樣的圖案，驚人地整齊，讓人嘆為觀(guān)止。
我的空間里還有讓人感動(dòng)的到心里發(fā)酸的故事，雖然這些故事可能不太真實(shí)，但是卻同樣感動(dòng)了很多人。希望自己，也可能寫(xiě)出相似的故事，抓住大家的心。
我的空間里展示著(zhù)自己喜歡的、萬(wàn)人追捧的歌手、電影明星，他們陽(yáng)光、美麗、聲音動(dòng)聽(tīng)、迷人、樣貌剛毅、精致，令迷戀者瘋狂，同樣也讓我興奮。這是一道溫暖的光線(xiàn)，點(diǎn)綴了豐富的生活。每次聽(tīng)到讓人喜歡的、讓人耳目一新的音樂(lè )，我都會(huì )收藏在我的空間里。偶爾同學(xué)來(lái)踩空間，會(huì )問(wèn)道：“這是什么音樂(lè )��？很好聽(tīng)�！�，這時(shí)的我很是幸福，滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。別人的稱(chēng)贊比咖啡更讓自己精神百倍。
這個(gè)空間不只在心里，也不只是一種令自己幸福、感嘆的空想，是我對以往生活的追憶和未來(lái)的希望。它還是我的資料庫，所有的愛(ài)的、迷戀的都可以放進(jìn)去。真的很精彩！
媽媽也很喜歡來(lái)踩我的空間，了解我在學(xué)校里發(fā)生的事、所見(jiàn)所聞，以及我的看法。因為她認為空間的我是真實(shí)的，什么都不用害怕、不用逃避。然而，它又很簡(jiǎn)單，沒(méi)有大人般的顧慮，顯得天真，又令人羨慕。也許幾年后，簡(jiǎn)單又成為我所追求的東西了，真是千變萬(wàn)化的。
當然，它不能成為我生活的全部。無(wú)論發(fā)生什么事，生活總要繼續。但它就像似一個(gè)加油站，會(huì )通過(guò)回憶和期望成為解除疲勞的一劑良藥。生活中，有更多更有趣的新鮮事物，而我知道，我的空間正張開(kāi)雙臂歡迎他們的到來(lái)。
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