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我的好朋友章魚(yú)哥的作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的好朋友章魚(yú)哥的作文，歡迎大家分享。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 1
在比基尼海灘，我最特別的朋友當屬章魚(yú)哥。他淡紫色的身軀，配上總是優(yōu)雅擺動(dòng)的觸角，再加上那副常年不耐煩的表情，構成了獨一無(wú)二的他。
章魚(yú)哥對藝術(shù)有著(zhù)近乎癡迷的熱愛(ài)，尤其是豎笛演奏。每天清晨，斷斷續續的笛聲總會(huì )從他家飄出。那聲音時(shí)而像寒風(fēng)呼嘯，時(shí)而似小貓嗚咽，盡管鄰居們總是吐槽，可他依舊沉浸其中。有次我好奇詢(xún)問(wèn)，他挑眉一本正經(jīng)道：“藝術(shù)，是靈魂的'吶喊，豈是你們這些凡夫俗子能懂的？” 那傲嬌模樣，讓人忍俊不禁。
但章魚(yú)哥并非表面那般冷漠。記得我參加水母田抓水母大賽迷路時(shí)，正急得團團轉，他不知從哪冒出來(lái)，嘴里嘟囔著(zhù) “真拿你沒(méi)辦法”，卻還是帶著(zhù)我找到了方向。那一刻，我真切感受到他冷漠外表下的溫暖。章魚(yú)哥就是這樣外冷內熱，他的獨特與善良，讓我們的友誼在比基尼海灘熠熠生輝。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 2
章魚(yú)哥是個(gè)充滿(mǎn)矛盾又可愛(ài)的家伙。他總把 “喜歡安靜，討厭熱鬧” 掛在嘴邊，可每次海綿寶寶組織派對，他嘴上抱怨不停，最后卻一定會(huì )現身。
他的'家布置得極具藝術(shù)氣息，墻上掛滿(mǎn)自畫(huà)像，每個(gè)角度都展示著(zhù)他的 “帥氣”。他還會(huì )煞有介事地介紹：“這一筆勾勒出我的優(yōu)雅，那一抹彰顯我的品味�！� 我強忍著(zhù)笑點(diǎn)頭，他便滿(mǎn)意地揚起嘴角。
章魚(yú)哥雖然愛(ài)吐槽，卻十分細心。有次我心情低落，坐在礁石上發(fā)呆。他遠遠瞧見(jiàn)，沒(méi)有直接詢(xún)問(wèn)，而是悄悄放下一支豎笛曲譜，裝作不經(jīng)意路過(guò)說(shuō)：“無(wú)聊就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )�！� 那一刻，暖流涌上心頭，原來(lái)他早已察覺(jué)我的不開(kāi)心。和章魚(yú)哥相處，有歡笑也有小摩擦，但正是這些點(diǎn)滴，讓我們的友誼愈發(fā)牢固。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 3
章魚(yú)哥對蟹堡王收銀員的工作滿(mǎn)是不滿(mǎn)，常常癱在收銀臺前，望著(zhù)天花板念叨：“我本應是偉大的`藝術(shù)家，卻被困在這破地方�！�
然而，一旦遇到刁難的顧客，他立馬就會(huì ) “變身”。曾有位脾氣暴躁的顧客因找零問(wèn)題大吵大鬧，章魚(yú)哥瞬間挺直身子，用獨特腔調不緊不慢地解釋?zhuān)瑮l理清晰、不卑不亢，竟把顧客說(shuō)得心服口服。我在一旁看得目瞪口呆，原來(lái)認真起來(lái)的章魚(yú)哥這么厲害！
下班后的章魚(yú)哥，會(huì )換上紫色睡衣窩在沙發(fā)追劇。我去拜訪(fǎng)時(shí)，他一邊吐槽我打擾他，一邊默默遞來(lái)零食。我們一起吐槽劇情，笑得東倒西歪�？此评淠異�(ài)抱怨的章魚(yú)哥，實(shí)則認真重情，和他做朋友，每天都充滿(mǎn)樂(lè )趣。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 4
章魚(yú)哥家后院有個(gè)秘密花園，里面種滿(mǎn)奇奇怪怪的植物，他寶貝得不行，每次我想去參觀(guān)，都要被再三叮囑：“別碰我的寶貝植物，你這毛手毛腳的家伙�！�
花園里有會(huì )唱歌的向日葵，能吹泡泡的仙人掌。章魚(yú)哥介紹起這些植物時(shí)，眼里閃著(zhù)興奮光芒，此時(shí)的他，和平時(shí)冷漠的樣子判若兩人。
一次，植物生病了，章魚(yú)哥急得團團轉。他四處找辦法，查閱書(shū)籍，還去請教珊迪。那段時(shí)間，他天天守在花園細心照料。在他努力下，植物恢復生機，看著(zhù)重新綻放的花朵，章魚(yú)哥露出了久違的`燦爛笑容。這讓我明白，他對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對喜愛(ài)的事物執著(zhù)認真，我也有幸走進(jìn)他的內心世界。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 5
不愛(ài)運動(dòng)的章魚(yú)哥，在我的軟磨硬泡下，偶爾也會(huì )陪我去海灘。一路上，他慢悠悠走著(zhù)，不停抱怨：“這么熱的天，出來(lái)簡(jiǎn)直受罪�！�
到了海灘，我興奮地玩沙子堆城堡，他則找個(gè)陰涼處曬太陽(yáng)。我拉他一起玩，他懶洋洋拒絕：“幼稚游戲，我才不玩�！� 可當我的城堡被海浪沖毀，正垂頭喪氣時(shí)，他卻悄悄用觸角堆出個(gè)更漂亮的。我驚喜望去，他卻裝作不在意：“看不下去你那糟糕手藝�！�
還有次游泳比賽，我以為他會(huì )輸，沒(méi)想到他一入水，觸角有力擺動(dòng)，速度驚人，輕松獲勝。上岸后那得意模樣，讓我又氣又笑。這些海灘上的經(jīng)歷，成了我珍貴的'回憶，也讓我愈發(fā)珍惜這份友誼。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 6
章魚(yú)哥愛(ài)干凈到了 “強迫癥” 的程度，他的家總是一塵不染，還制定了嚴格的清潔計劃。
有回我去他家，不小心灑了果汁，他瞬間瞪大眼，尖叫著(zhù)拿清潔工具，嘴里念叨：“天哪，你看看你干的.好事！” 他一邊快速清理，一邊細心教我清潔方法，認真得像在進(jìn)行重要儀式。
受他影響，我也學(xué)會(huì )了不少保持整潔的妙招，開(kāi)始注重衛生。而且章魚(yú)哥很會(huì )照顧人，我生病時(shí)，他會(huì )帶著(zhù)湯來(lái)看我，嘴上說(shuō)著(zhù) “快點(diǎn)好，別吵死了”，可關(guān)切的眼神怎么也藏不住。他用獨特方式關(guān)心我，讓我們的友誼在生活細節中越來(lái)越深厚。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 7
章魚(yú)哥是個(gè) “夢(mèng)想家”，常�；孟氤蔀榇笏囆g(shù)家，舉辦舉世聞名的豎笛演奏會(huì )，還會(huì )對著(zhù)鏡子練習鞠躬謝幕，陶醉其中。
為實(shí)現夢(mèng)想，他參加了比基尼海灘才藝大賽。比賽那天，他穿著(zhù)精心準備的禮服上臺，演奏時(shí)，臺下先是寂靜，隨后傳來(lái)竊竊私語(yǔ)和笑聲。但他不受影響，全神貫注演奏。雖然沒(méi)獲獎，卻收獲了勇氣與成長(cháng)。
賽后我去安慰，他擺擺手說(shuō)：“真正的藝術(shù)家不會(huì )被失敗打倒�！� 此后，他更加努力練習，嘗試創(chuàng )作新曲。我佩服他的.堅持，也會(huì )一直支持他追夢(mèng)，做他最忠實(shí)的觀(guān)眾。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 8
看似 “高冷” 的章魚(yú)哥，有著(zhù)許多有趣的小愛(ài)好，比如收集奇怪的石頭，還會(huì )給每塊石頭起獨特的名字。
他的收藏室里，有發(fā)光的夜光石、形狀奇特的怪石。他小心翼翼拿出石頭介紹時(shí)，眼神滿(mǎn)是自豪。有次我們去海邊尋石，他突然眼睛一亮，興奮地撿起一塊五彩斑斕的'石頭：“我終于找到‘彩虹之星’了！” 看著(zhù)他激動(dòng)的樣子，我也跟著(zhù)開(kāi)心。
和章魚(yú)哥分享這些小愛(ài)好，讓我感受到別樣的快樂(lè )。在這些小事里，我們發(fā)現生活美好，也讓友誼更加豐富多彩。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 9
在比基尼海灘的奇妙世界里，我最要好的朋友是章魚(yú)哥。他有著(zhù)淡紫色的身軀，長(cháng)長(cháng)的觸角總是優(yōu)雅地擺動(dòng)，雖然常常掛著(zhù)一副不耐煩的表情，可在我心里，他卻是最特別的存在。
章魚(yú)哥熱愛(ài)藝術(shù)，尤其是吹豎笛。每天清晨，我總能聽(tīng)見(jiàn)從他家傳來(lái)斷斷續續的笛聲。那聲音有時(shí)像秋風(fēng)掃落葉般蕭瑟，有時(shí)又像小貓嗚咽般滑稽。即便大家總是吐槽他的`演奏，他卻依舊沉浸其中，閉著(zhù)眼睛，陶醉地搖頭晃腦。有一次，我好奇地問(wèn)他為什么這么執著(zhù)，他挑了挑眉毛，一本正經(jīng)地說(shuō)：“藝術(shù)，是靈魂的吶喊，豈是你們這些凡夫俗子能懂的？” 那傲嬌的模樣，讓我忍不住笑出了聲。
別看章魚(yú)哥平時(shí)總是一副冷漠、嫌棄的樣子，可當我遇到困難時(shí)，他總會(huì )默默地伸出援手。記得有一回，我參加水母田抓水母大賽，卻在比賽中迷了路。正當我急得團團轉時(shí)，章魚(yú)哥不知從哪兒冒了出來(lái)，嘴里嘟囔著(zhù) “真拿你沒(méi)辦法”，但還是帶著(zhù)我找到了正確的方向。最后，雖然我們沒(méi)有贏(yíng)得比賽，可那一刻，我感受到了他藏在冷漠外表下的溫暖。
章魚(yú)哥就是這樣一個(gè)外冷內熱的家伙，他的獨特和善良，讓我們的友誼在比基尼海灘閃閃發(fā)光，我真幸運能有這樣一位特別的好朋友！
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 10
章魚(yú)哥是個(gè)矛盾又可愛(ài)的家伙。他總說(shuō)自己喜歡安靜，討厭熱鬧，可每次海綿寶寶組織派對，他嘴上抱怨著(zhù)，最后卻總會(huì )出現在現場(chǎng)。
他的家布置得十分精致，充滿(mǎn)了藝術(shù)氣息。墻上掛滿(mǎn)了他的自畫(huà)像，每個(gè)角度都展示著(zhù)他的 “帥氣”。他還會(huì )煞有介事地給我介紹：“你看，這一筆勾勒出了我優(yōu)雅的氣質(zhì)，那一抹色彩彰顯了我獨特的品味�！� 我憋著(zhù)笑，認真地點(diǎn)頭，他便會(huì )滿(mǎn)意地揚起嘴角。
章魚(yú)哥雖然愛(ài)臭美，愛(ài)吐槽，但卻十分細心。有一次，我心情低落，坐在礁石上發(fā)呆。他遠遠地看見(jiàn)了，并沒(méi)有直接過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，而是悄悄在我身邊放下了一支他最?lèi)?ài)的豎笛曲譜，然后裝作不經(jīng)意地路過(guò)，說(shuō)：“無(wú)聊就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )吧�！� 那一刻，我心里涌起一股暖流，原來(lái)他早就察覺(jué)到了我的不開(kāi)心。
和章魚(yú)哥相處的日子，有歡笑也有小摩擦，但正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的'友誼更加牢固。他就像一本有趣的書(shū)，每一頁(yè)都藏著(zhù)不一樣的驚喜，我期待著(zhù)和他一起書(shū)寫(xiě)更多美好的故事。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 11
章魚(yú)哥對自己的工作 —— 蟹堡王的收銀員，總是諸多不滿(mǎn)。他常常癱在收銀臺前，眼神空洞地望著(zhù)天花板，嘴里念叨著(zhù)：“我本應是偉大的藝術(shù)家，卻被困在這個(gè)破地方�！�
不過(guò)，一旦有顧客刁難，他就會(huì )立刻 “活” 過(guò)來(lái)。有一次，一位脾氣暴躁的`顧客因為找零問(wèn)題大吵大鬧，章魚(yú)哥瞬間挺直了身子，用他那帶著(zhù)獨特腔調的聲音，不緊不慢地解釋?zhuān)瑮l理清晰，態(tài)度不卑不亢，最后竟把那位顧客說(shuō)得心服口服。我在一旁看得目瞪口呆，原來(lái)章魚(yú)哥認真起來(lái)這么厲害！
下班后，章魚(yú)哥會(huì )換上他最?lèi)?ài)的紫色睡衣，窩在沙發(fā)上看電視劇。要是我去他家找他玩，他就會(huì )一邊吐槽我打擾他的休閑時(shí)光，一邊默默地給我遞來(lái)零食。我們一起吐槽劇中的情節，笑得東倒西歪。
章魚(yú)哥就是這樣，看似冷漠又愛(ài)抱怨，實(shí)則認真負責、重情重義。和他做朋友，每天都充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我真希望我們能一直這樣快樂(lè )地相處下去。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 12
章魚(yú)哥有一個(gè)秘密花園，就在他家的后院。那里種滿(mǎn)了奇奇怪怪的植物，他寶貝得不行。每次我想去參觀(guān)，他都要再三叮囑：“千萬(wàn)別碰我的寶貝植物，你這毛手毛腳的家伙�！�
花園里有會(huì )唱歌的向日葵，還有能吹出泡泡的仙人掌。章魚(yú)哥會(huì )興致勃勃地給我介紹每一株植物的來(lái)歷和特點(diǎn)，眼里閃著(zhù)興奮的光芒。那一刻，我仿佛看到了一個(gè)充滿(mǎn)熱情和童真的章魚(yú)哥，和平時(shí)那個(gè)冷漠的他判若兩人。
有一次，花園里的植物生病了，章魚(yú)哥急得團團轉。他四處尋找解決辦法，查閱各種書(shū)籍，甚至還去請教珊迪。那段時(shí)間，他每天都守在花園里，細心地照顧著(zhù)植物。在他的努力下，植物們終于恢復了生機�？粗�(zhù)重新綻放的花朵，章魚(yú)哥露出了久違的燦爛笑容。
通過(guò)這件事，我更加了解章魚(yú)哥了。他對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對自己喜歡的.事物執著(zhù)又認真。我很慶幸能走進(jìn)他的秘密花園，走進(jìn)他的內心世界，和他成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 13
章魚(yú)哥雖然不喜歡運動(dòng)，可在我的軟磨硬泡下，他偶爾也會(huì )陪我去海灘玩。他總是慢悠悠地走著(zhù)，嘴里還不停地抱怨：“這么熱的天，出來(lái)簡(jiǎn)直是受罪�！�
到了海灘，我興奮地跑去玩沙子，堆城堡。章魚(yú)哥則找了個(gè)陰涼的地方，鋪上毯子，躺下來(lái)曬太陽(yáng)。我想拉他一起玩，他卻懶洋洋地說(shuō)：“幼稚的游戲，我才不玩�！� 可當我好不容易堆好的.城堡被海浪沖毀，垂頭喪氣時(shí)，章魚(yú)哥卻悄悄用他的觸角快速地重新堆了一個(gè)更漂亮的城堡。我驚喜地看著(zhù)他，他卻裝作若無(wú)其事地說(shuō)：“只是看不下去你那糟糕的手藝罷了�！�
還有一次，我們比賽游泳。我以為章魚(yú)哥肯定會(huì )輸，畢竟他平時(shí)那么不愛(ài)動(dòng)。沒(méi)想到，他一進(jìn)入水中，就像變了一個(gè)人，觸角有力地擺動(dòng)著(zhù)，速度快得驚人。最后，他輕松地贏(yíng)了我。上岸后，他得意地看著(zhù)我，那副傲嬌的樣子，讓我又氣又笑。
和章魚(yú)哥在海灘上的這些經(jīng)歷，成了我最珍貴的回憶。他總是在不經(jīng)意間給我驚喜，讓我看到他不一樣的一面，我也越來(lái)越珍惜我們之間的這份友誼。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 14
章魚(yú)哥特別愛(ài)干凈，他的家總是一塵不染。他不允許有任何臟東西出現在他的視線(xiàn)里，為此還制定了一套嚴格的清潔計劃。
有一回，我去他家玩，不小心把果汁灑在了地上。章魚(yú)哥瞬間瞪大了眼睛，尖叫著(zhù)去拿清潔工具，嘴里還不停地念叨：“天哪，你看看你干的好事！” 他一邊迅速地清理，一邊細心地教我正確的清潔方法，那認真的模樣，就像在進(jìn)行一場(chǎng)重要的儀式。
雖然他對清潔有些 “強迫癥”，但也正是因為這樣，他教會(huì )了我很多保持整潔的小妙招。在他的影響下，我也開(kāi)始注重衛生，把自己的房間收拾得井井有條。
除了愛(ài)干凈，章魚(yú)哥還很會(huì )照顧人。如果我生病了，他會(huì )帶著(zhù)熬好的湯來(lái)看我，雖然嘴上還是不饒人：“快點(diǎn)好起來(lái)，別整天病怏怏的'，吵死了�！� 可那關(guān)切的眼神卻怎么也藏不住。
章魚(yú)哥就是這樣，用他獨特的方式關(guān)心著(zhù)我，我們的友誼也在這些生活的小細節中變得越來(lái)越深厚。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 15
章魚(yú)哥是個(gè) “夢(mèng)想家”，他常�；孟胫�(zhù)自己成為大藝術(shù)家，舉辦舉世聞名的豎笛演奏會(huì )。他會(huì )在家里對著(zhù)鏡子練習鞠躬謝幕，那陶醉的樣子，仿佛他已經(jīng)站在了華麗的舞臺上。
為了實(shí)現夢(mèng)想，他還報名參加了比基尼海灘的才藝大賽。比賽那天，他穿著(zhù)精心準備的禮服，緊張又興奮地走上舞臺。當他開(kāi)始演奏豎笛時(shí)，臺下先是一片寂靜，接著(zhù)傳來(lái)了竊竊私語(yǔ)和笑聲�？烧卖~(yú)哥并沒(méi)有被影響，依然全神貫注地演奏著(zhù)。雖然最后他沒(méi)有獲獎，但他卻收獲了勇氣和成長(cháng)。
比賽結束后，我去安慰他，他卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，真正的藝術(shù)家不會(huì )被一次失敗打倒�！� 從那以后，他更加努力地練習豎笛，還嘗試著(zhù)創(chuàng )作新的曲目。
我很佩服章魚(yú)哥的堅持和勇氣，他讓我明白，無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠，只要不放棄，就有實(shí)現的可能。我也會(huì )一直支持他，陪伴他追逐夢(mèng)想，做他最忠實(shí)的.觀(guān)眾。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 16
章魚(yú)哥雖然平時(shí)很 “高冷”，但其實(shí)他也有很多有趣的小愛(ài)好。比如，他喜歡收集各種奇怪的石頭，還會(huì )給每一塊石頭起一個(gè)獨特的名字。
他的石頭收藏室里，有會(huì )發(fā)光的夜光石，有形狀像小動(dòng)物的奇石，還有表面布滿(mǎn)神秘紋路的怪石。他會(huì )小心翼翼地把石頭拿出來(lái)，詳細地給我介紹它們的來(lái)歷和特點(diǎn)，眼神中滿(mǎn)是自豪。
有一次，我們一起去海邊尋找新的石頭。章魚(yú)哥像尋寶獵人一樣，仔細地在沙灘上搜尋著(zhù)。突然，他眼睛一亮，興奮地跑過(guò)去，撿起一塊五彩斑斕的石頭，開(kāi)心地說(shuō)：“我終于找到它了！這就是我夢(mèng)寐以求的‘彩虹之星’！” 看著(zhù)他那激動(dòng)的樣子，我也跟著(zhù)高興起來(lái)。
和章魚(yú)哥一起分享這些小愛(ài)好，讓我感受到了不一樣的`快樂(lè )。我們在這些看似平凡的小事中，發(fā)現了生活的美好，也讓我們的友誼更加豐富多彩。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 17
章魚(yú)哥和我經(jīng)常會(huì )有一些奇思妙想，我們曾計劃建造一艘屬于我們自己的 “夢(mèng)想小船”，在比基尼海灘的大海上航行。
我們收集了各種材料，木板、繩子、彩色的布料…… 章魚(yú)哥發(fā)揮他的藝術(shù)天賦，設計小船的外觀(guān)，我則負責打下手。在制作過(guò)程中，我們遇到了很多困難，木板總是拼接不好，船帆也掛不牢固。但我們沒(méi)有放棄，一起想辦法解決問(wèn)題。章魚(yú)哥皺著(zhù)眉頭思考的樣子，還有我手忙腳亂的模樣，構成了一幅有趣的畫(huà)面。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我們的`小船終于完成了。它雖然看起來(lái)有些簡(jiǎn)陋，但卻承載著(zhù)我們的夢(mèng)想和汗水。我們興奮地把小船放入海中，坐在上面，感受著(zhù)海風(fēng)的吹拂，看著(zhù)海浪輕輕拍打著(zhù)船身。那一刻，所有的辛苦都值得了。
這次造小船的經(jīng)歷，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，更讓我們的友誼經(jīng)受住了考驗。我相信，未來(lái)我們還會(huì )有更多奇妙的計劃，一起去探索未知的世界。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 18
在我心里，章魚(yú)哥是獨一無(wú)二的。他的每一個(gè)表情，每一句吐槽，都成了我生活中不可或缺的一部分。
我們一起度過(guò)了許多難忘的.時(shí)光，無(wú)論是在蟹堡王工作時(shí)的忙碌與歡樂(lè )，還是在他家后院秘密花園的悠閑時(shí)光，都深深印在我的腦海里。他教會(huì )了我很多東西，比如堅持自己的夢(mèng)想，認真對待生活中的每一件小事。
有時(shí)候，我們也會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，他�?huì )氣呼呼地轉身離開(kāi)，我也會(huì )生悶氣。但沒(méi)過(guò)多久，我們又會(huì )和好如初，相視一笑，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
我知道，無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么，章魚(yú)哥都會(huì )是我最好的朋友。我期待著(zhù)和他一起創(chuàng )造更多美好的回憶，在比基尼海灘的奇妙世界里，繼續書(shū)寫(xiě)屬于我們的友誼故事。
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 19
我有一個(gè)好朋友，他叫小宇，同學(xué)們都叫他“章魚(yú)哥”。
小宇鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說(shuō)他是“章魚(yú)哥”，是因為他的名字聽(tīng)起來(lái)就像章魚(yú)，而且他和動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》里的章魚(yú)哥一模一樣，無(wú)論是動(dòng)作還是外貌；無(wú)論是穿著(zhù)還是言行，他們都一模一樣。
有一次，我和我們班的小奇在操場(chǎng)上練習跑步。跑著(zhù)跑著(zhù)，小奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現出難以忍受的表情。正當我們不知所措的時(shí)候，從遠處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是小宇。他跑到小奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說(shuō)完，他蹲下身來(lái)幫小奇怪揉揉腳，他扶著(zhù)小奇一步一步向教室走去。
到了教學(xué)樓底下，我愣住了：我們的教室在四樓，小奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而小奇又堪稱(chēng)是我們班“重量級”人物，體重50多公斤，這可如何是好��！
只見(jiàn)小宇二話(huà)不說(shuō)，背起小奇。不知怎么的，可能是因為小奇太重了，小宇雙腳像灌了鉛似的，費力的爬著(zhù)樓梯。不一會(huì )兒，他就滿(mǎn)頭大汗了�？裳矍半x我們教室還遠著(zhù)呢？小宇咬著(zhù)牙，每爬一步樓梯都要費上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把小奇放下，可他看者著(zhù)小奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。
終于，小宇把小奇背到了教室。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的'汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。
這就是我的好朋友“章魚(yú)哥”—小宇，他這種助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 20
我們班的小馳，人高馬大，性格開(kāi)朗，總是戴著(zhù)一頂酷似福爾摩斯的黑帽子，下雨天時(shí)還拄著(zhù)一把黃色的“雨傘型手杖”，在走廊外悠然自得地轉來(lái)轉去，他就是我們的主人公--“章魚(yú)哥”啦！
我和“章魚(yú)哥”是形影不離的鐵哥們兒，從三年級開(kāi)始，每當放學(xué)的時(shí)候，他就把手搭在了我的'肩上，我們有說(shuō)有笑地離開(kāi)校園。
下課的時(shí)候，我們在一起玩跑跑抓�！罢卖~(yú)哥”可算是第二代的“諸葛亮”了，他手下有許多能干的“將士”：健步如飛的莊少文，力大無(wú)比的葉子龍和他的好朋友楊力宇。
小馳總是面帶微笑處理一切事情，至少我這樣認為的。因為他是我的“開(kāi)心果”。每當我難過(guò)的時(shí)候，他總會(huì )閃電般地出現，依然是那樣搖頭晃腦，嬉皮笑臉的，我緊鎖的眉頭 ，一下子就舒展開(kāi)了�？上У氖�，同學(xué)們一來(lái)追他，我便立刻成為“章魚(yú)哥”手中的人質(zhì)了呀！
而且，“章魚(yú)哥”常會(huì )笑里藏刀。他憤怒時(shí)，一開(kāi)始對我是面帶微笑的，事實(shí)上這是“暴風(fēng)雨”的前兆，可真令我提心吊膽��！“章魚(yú)哥”的“準備工作”結束了，“嗖”的一聲，我腳底踩著(zhù)風(fēng)，猶如一匹奔馬一樣飛奔了出去�？上�，“章魚(yú)哥”真不是塊跑步的料，沒(méi)過(guò)多久就累得氣喘吁吁，不追了。等我回來(lái)的時(shí)候，他又逗起我來(lái)了。
我喜歡那快樂(lè )的“章魚(yú)哥”！
我的好朋友章魚(yú)哥的作文 21
天哪，這個(gè)人怎么長(cháng)得這么像章魚(yú)哥，簡(jiǎn)直就是章魚(yú)哥的2.0版本嘛！
剛踏進(jìn)輔導班，我的視線(xiàn)就鎖定在了他的鷹鉤鼻子上，他那兩片厚嘴唇上下來(lái)回張合著(zhù)，里面閃閃發(fā)光的牙套仿佛在四處炫耀，看著(zhù)他，我的心里還不時(shí)犯著(zhù)嘀咕。
活動(dòng)時(shí)間到了，我走出教室，伸了伸懶腰，他也出來(lái)了，我向他走去。
請問(wèn)你是？
小魚(yú)，我小學(xué)同學(xué)。在一旁的小新?lián)屩?zhù)回答道。
就這樣我倆相遇了。
跟他接觸多了，了解也就越來(lái)越深，我現在真切的覺(jué)得他就是一個(gè)大笑星。
這不，前幾天，我們幾個(gè)準備組團去打CS，恰巧，我和他分到兩個(gè)組對抗。
第一場(chǎng)，我們這隊隱藏起來(lái)。在敵隊的營(yíng)地里，他這個(gè)隊長(cháng)可能還不知道游戲方式，站在原地，呆呆地不知所措，其他隊員沒(méi)了指揮，更是一盤(pán)散沙。我率領(lǐng)著(zhù)隊友乘敵不備，一陣猛攻，搞得敵方手忙腳亂，四處逃竄�？蓱z他這個(gè)隊長(cháng)成了本場(chǎng)比賽中第一個(gè)陣亡的。一場(chǎng)戰斗下來(lái)，戰友們都在埋怨他，責怪他這個(gè)隊長(cháng)沒(méi)有當好。他也不生氣，只是笑呵呵的，一邊笑一邊撓著(zhù)頭，用半子長(cháng)半延安話(huà)調侃道：慚愧，慚愧��！一句話(huà)把我們在場(chǎng)的人都逗笑了。
第二場(chǎng)，他的`表現與第一場(chǎng)相比簡(jiǎn)直就是判若兩人，令我們刮目相看。戰斗一開(kāi)始就立刻給我們一個(gè)下馬威，他疾速地奔到我方軍營(yíng)，對我方展開(kāi)了猛烈的攻勢，完全達到了忘我的境界。逢人就開(kāi)槍?zhuān)刮曳絺鰬K重。面對這種挑釁，我們當然不能坐以待斃，我們及時(shí)調整了作戰方案，很快就將他擊斃了。身冒紫煙的他，舉著(zhù)槍大喊著(zhù)：雖死猶榮！戰友們，勝利是屬于我們的，加油！一語(yǔ)說(shuō)罷，又引來(lái)一陣哄笑！
這就是我們班的章魚(yú)哥，雖然感覺(jué)他吊兒郎當的，但有了他，我們感到無(wú)比快樂(lè )！
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