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我的綠蘿成長(cháng)之路作文

時(shí)間:2023-03-05 23:39:59 我要投稿
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我的綠蘿成長(cháng)之路作文(精選10篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我的綠蘿成長(cháng)之路作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

我的綠蘿成長(cháng)之路作文(精選10篇)

  我的綠蘿成長(cháng)之路作文1

  星期天,我和媽媽一起出去玩,碰到一個(gè)賣(mài)花的,他賣(mài)的綠蘿斷了一支,他就扔了。我隨手撿了起來(lái),我記得媽媽告訴過(guò)我,綠蘿很好養,我決定回家看看能不能種活它。

  回家后,我找了一個(gè)礦泉水瓶,把綠蘿插進(jìn)去。剛開(kāi)始,我每天都會(huì )去看看它,可是,等了一個(gè)星期都沒(méi)見(jiàn)有什么變化,漸漸地我失去了耐心。

  很偶然的一天,老師讓寫(xiě)觀(guān)察日記,我突然就想起了我的綠蘿。我放學(xué)回家就跑去找我的瓶子,簡(jiǎn)直太驚喜了,它居然多長(cháng)出了一片很小的葉子。那細細的葉子從旁邊的枝節里分了出來(lái),像一條細線(xiàn)。我興奮的拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“要不是我天天給你的綠蘿換水,估計它早就枯了!蔽液荛_(kāi)心,綠蘿的.生命力真的好旺盛!

  從那天開(kāi)始,我每天放學(xué)回家都會(huì )給綠蘿換水,在我的細心照顧下,綠蘿新出的那片葉子也越來(lái)越大了,從一條細線(xiàn)慢慢的長(cháng)出了一邊,另外一邊有點(diǎn)卷,不知道什么時(shí)候它才能長(cháng)的更大一點(diǎn)。我會(huì )一直留心它的變化的。

  我的綠蘿成長(cháng)之路作文2

  綠蘿已經(jīng)長(cháng)得很長(cháng)了。它的葉子又大又滑,綠油油的,還透著(zhù)光澤。綠蘿的葉子還很多,是愛(ài)心形的,樣子也是千姿百態(tài)。有的藏在其他葉子的后面呼呼大睡,好像不想出來(lái)玩。有的羞答答的一半遮住一半露在外面,就像一個(gè)小姑娘,遮遮掩掩的。還有的大大方方的露在外面,向人們展現它耀眼的綠色。綠蘿的莖是一節一節的,有點(diǎn)兒像竹子,每一節的左右幾乎都有一個(gè)小小的根,根很圓,就像一個(gè)小蘿卜。

  綠蘿的力很強,水里和土里都能生長(cháng),如果長(cháng)不給它澆水,它會(huì )變的.枯黃,看起來(lái)像是死了,但是給它澆一點(diǎn)兒水,它就又能活過(guò)來(lái)。

  一次,我的綠蘿長(cháng)得特別長(cháng),對我說(shuō):把綠蘿的一截剪下來(lái),放進(jìn)水里,過(guò)兩三天,水里的綠蘿就會(huì )長(cháng)出根。我半信半疑地看著(zhù)媽媽。又過(guò)了兩三個(gè)月,水里的綠蘿長(cháng)得很茂盛,成了我家一處的景觀(guān)。我自己也能像綠蘿一樣有著(zhù)頑強的生命力。

  我突然覺(jué)得自己仿佛就是一株綠蘿,穿著(zhù)碧綠的衣裳躺在里,陽(yáng)光照在我的衣裳上,讓我的全身變得金光閃閃。忽然下起了小,我也跟著(zhù)跳起舞來(lái),碧綠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。雨停了,我也停止了舞蹈,悠閑地躺到柔軟的泥土里,一邊喝著(zhù)甘甜的露珠,一邊欣賞著(zhù)美麗的,舒服極了。

  我的綠蘿成長(cháng)之路作文3

  上學(xué)期,老師讓我們每人帶一盆綠色植物來(lái)美化教室。于是,媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)選購。我一眼看中了那盆種在紅色花盆里,長(cháng)得枝繁葉茂的綠蘿。第二天,我就把它帶去了學(xué)校,也是從那時(shí)起,它成了我的植物朋友。

  綠蘿是熱帶雨林的藤條性植物,每一根藤都能長(cháng)出很多綠葉子。據說(shuō)它能凈化空氣、美化環(huán)境,因此我把它放在教室的窗臺上。仔細看它,長(cháng)長(cháng)的莖上掛著(zhù)一片片心形的葉子。每片葉子都軟軟的、綠綠的,脈絡(luò )清晰。它們層層疊疊、挨挨擠擠,像在說(shuō)悄悄話(huà);有的`葉子伸長(cháng)了脖子,像在看窗外的風(fēng)景。在陽(yáng)光的照耀下,它們閃閃發(fā)亮,那光澤就像寶石一般。

  我每天一到學(xué)校就給它澆水,有時(shí)上課也會(huì )偷偷地看它們一眼。綠蘿在進(jìn)入秋冬以后,它綠色的葉片間就會(huì )隱隱約約藏幾片黃葉。這些黃葉似乎累了,好像在說(shuō):“嘉嘉,我累了,想去泥土里休息!泵慨斶@時(shí),我就會(huì )輕輕地幫綠蘿摘去黃葉,埋進(jìn)土里。在我的悉心照料下,綠蘿茁壯成長(cháng),風(fēng)姿卓越。

  媽媽告訴我綠蘿也被稱(chēng)之為生命之花,它的花語(yǔ)是守望幸福。了解這些之后,我更加喜歡我的植物朋友綠蘿了!我也想像它一樣勇于攀登,在珍惜幸福的同時(shí)做最好的自己。

  我的綠蘿成長(cháng)之路作文4

  我們家的窗臺上有一盆綠蘿,一年四季都是翠綠的。

  遠遠望去,長(cháng)長(cháng)的莖,挑著(zhù)綠綠的葉,倒掛下來(lái),青翠欲滴,像是從花盆里涌出的小瀑布。綠蘿的葉密密麻麻的,綠的發(fā)亮。垂下來(lái)的藤蔓,有兩米長(cháng),就像一根綠綠的小辮子,也像一道道綠色的瀑布,從上面傾瀉下來(lái)。

  綠蘿的葉子是桃心形的,還有的卷曲著(zhù),像條毛毛蟲(chóng)。綠蘿剛長(cháng)出來(lái)的葉子是翠綠色的,幾個(gè)星期后,就變成深綠色。翠綠和深綠色交雜在一起,在陽(yáng)光照耀下,就如一盆綠色的瑪瑙。

  綠蘿的莖,有粗的也有細的,顏色有深的也有淺的。莖是一節一節的,大約每四厘米左右就會(huì )有一個(gè)褐色的結,像給細長(cháng)的莖戴上了戒指。這么說(shuō)來(lái),綠蘿可真是個(gè)“大富翁”。結節處會(huì )有個(gè)棕色突出來(lái)的東西,那是葉子的根。最奇特的是,葉子在莖的'同一側生長(cháng)的。

  綠蘿的生命力十分頑強,可以在水里種植,但水里種植只長(cháng)葉不抽枝。如果種在土里,莖可以長(cháng)得很長(cháng)很長(cháng)。如果給它一個(gè)支架,就會(huì )構建出各種形狀。從莖的結節處剪下,無(wú)論放水里還是土里,它都會(huì )繼續生長(cháng)。

  綠蘿是“生命植物”,它能吸收甲醛,釋放出氧氣,送給我們一個(gè)“小氧吧”。綠蘿雖然不開(kāi)花,但是它頑強的生命力和蓬勃的綠意,贏(yíng)得了人們對它的喜愛(ài)!

  我的綠蘿成長(cháng)之路作文5

  綠蘿是一位很受人們歡迎的綠植朋友。

  愛(ài)養花的朋友都會(huì )在家里養上幾盆綠蘿。在很多辦公室里、教室里都能見(jiàn)著(zhù)綠蘿。一些商店的柜臺上、花架上也常常擺放著(zhù)綠蘿。綠蘿不僅能點(diǎn)綴環(huán)境,讓屋子里充滿(mǎn)綠意和生機,還能去除甲醛,清潔空氣,所以一些買(mǎi)了新房子的主人往往會(huì )讓幾盆綠蘿先入住新房。

  綠蘿以葉子為美。她的葉子長(cháng)得快長(cháng)得多。一個(gè)花盆里只需種下三四根綠蘿的`莖,就能長(cháng)出一大叢葉子來(lái),密密實(shí)實(shí)的葉子把花盆都蓋住了。綠蘿的葉子成心形,但縱向略長(cháng),是“苗條”的心形。她的葉片碧綠,鮮亮,光滑,看上去很舒服。

  綠蘿的莖長(cháng)長(cháng)了,就成了藤條。綠蘿的藤條也讓她增添了一種美——婀娜多姿的美!把掛著(zhù)藤條的綠蘿放到花架上或稍高的柜臺上,你看過(guò)去,會(huì )覺(jué)得這一個(gè)角落特別有意味!

  綠蘿的生命力很強很旺盛。你隨便掐下她的一截藤條,插到花盆的肥土里,不出半個(gè)月,她就會(huì )回報你好幾片嫩綠可愛(ài)的葉子。你把它插入水瓶中,過(guò)一段時(shí)間,你會(huì )發(fā)現,水瓶里長(cháng)滿(mǎn)了形如亂麻的綠蘿的根須,它的葉子也多起來(lái),鮮活起來(lái)。就靠一瓶清水,就能把它養活好長(cháng)一段時(shí)間!

  綠蘿好養易活,適合在室內種養,喜溫不喜寒,但不能讓她在太陽(yáng)下暴曬,若種到花盆里,讓土壤保持半干就行。

  我挺喜歡綠蘿。朋友,你呢?

  我的綠蘿成長(cháng)之路作文6

  綠玫瑰是綠色種植非常受歡迎的朋友。

  愛(ài)花的朋友會(huì )在家里放幾盆綠玫瑰。在許多辦公室和教室里都能看到綠色的玫瑰。一些商店的柜臺和花架上經(jīng)常有綠色的玫瑰。綠色玫瑰不僅能美化環(huán)境,讓房間充滿(mǎn)綠色和活力,還能去除甲醛,凈化空氣。因此,一些購買(mǎi)新房的業(yè)主通常會(huì )讓幾盆綠玫瑰先搬進(jìn)新房。

  綠色的玫瑰有著(zhù)美麗的葉子。她的葉子長(cháng)得更快。一個(gè)花盆只需種植三四根綠色蒔蘿莖就能長(cháng)出一大叢葉子。密集的葉子覆蓋著(zhù)花盆。蒔蘿的葉子是心形的,但縱向稍長(cháng),呈“細長(cháng)”心形。她的葉子是綠色的`,明亮的,光滑的,看起來(lái)很舒服。

  綠玫瑰的莖長(cháng)得很長(cháng),變成了藤。綠玫瑰藤也給她增添了一種美麗,——婉約之美!將帶藤的綠色蒔蘿放在花架上或稍高的柜臺上。如果你看它,你會(huì )發(fā)現這個(gè)角落特別有意義!

  綠色蒔蘿有強大的生命力。你掐掉一根甘蔗,把它插入花盆的肥沃土壤中。半個(gè)月內,她會(huì )用幾片可愛(ài)的綠葉來(lái)報答你。你把它放進(jìn)水瓶,過(guò)了一段時(shí)間,你會(huì )發(fā)現水瓶里滿(mǎn)是糾結的綠色蒔蘿根,葉子越來(lái)越新鮮。只要靠一瓶水,你就能喂它很長(cháng)時(shí)間!

  蒔蘿很容易飼養和生活。它適合室內栽培。它喜歡或不喜歡溫度,但它不能暴露在陽(yáng)光下。如果種植在花盆里,保持土壤半干。

  我非常喜歡綠玫瑰。朋友們,你們呢?

  我的綠蘿成長(cháng)之路作文7

  我家里有很多植物,有開(kāi)花的,有不開(kāi)花的,這么多植物中,我最喜歡的是“綠蘿”。

  綠蘿是多年生草本植物,葉子是互生的。它剛長(cháng)出的葉子是嫩綠的、尖尖的,像一根根綠色的針,用指尖一摸,感覺(jué)柔柔軟軟的;長(cháng)開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的像一個(gè)個(gè)小豆芽;完全長(cháng)開(kāi)的,葉子像一個(gè)嫩綠嫩綠的桃心型的扇子;長(cháng)得時(shí)間久了,葉片上就會(huì )長(cháng)出金黃色的斑紋,葉子的顏色也變得碧綠碧綠的,可愛(ài)極了。那些葉子綠得那么耀眼,葉尖一順兒朝下,在棕柱上鋪得那么均勻,看起來(lái)非常舒服。

  它的莖可以隨著(zhù)生長(cháng)的方向隨意彎曲的纏繞在棕柱上,好像一條綠色的蛟龍在棕柱上休憩。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子舞動(dòng)著(zhù),使這條蛟龍更加的活靈活現,威風(fēng)極了。這使得我家的陽(yáng)臺更有生機了。

  它的.生命力也非常頑強,就是你十天半個(gè)月不給它澆水,它也不會(huì )枯死,你再給它澆點(diǎn)水,過(guò)幾天,它又鮮活起來(lái)。另外,在莖上,每片葉子的葉柄反面都伸出一個(gè)嫩白色的小球球,這些小球球觸到棕柱的時(shí)候,它們就扎進(jìn)棕柱里不斷的生長(cháng),把嫩莖拉一把,使嫩莖緊貼在柱子上;而沒(méi)有觸到棕柱的,不幾天就萎了,變成了一個(gè)個(gè)黑色的小豆豆。聽(tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)小球球就是綠蘿的氣生根,剪幾枝帶有氣生根的莖泡在水里,不幾天就長(cháng)出白娕嫩的根須,把它們種在有土的盆里,一盆新的綠蘿就種好了。

  綠蘿不僅把我家打扮的漂亮美觀(guān),還凈化了空氣,這樣的植物值得交朋友吧!

  我的綠蘿成長(cháng)之路作文8

  我家陽(yáng)臺上種了一盤(pán)綠蘿,這是一種生命力特別頑強的植物,所以被人們稱(chēng)為“生命之花”。

  這株綠蘿,是媽媽去花市上買(mǎi)的。綠蘿的葉子綠油油的,綠得耀眼,綠得發(fā)亮。葉子是心形的,滿(mǎn)盤(pán)綠蘿仿佛就是一顆顆綠色的心堆砌出來(lái)似的,滿(mǎn)滿(mǎn)的綠色使得整個(gè)陽(yáng)臺顯得格外有生氣。綠蘿不時(shí)地會(huì )長(cháng)出新葉,新長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠的,不久就變成翠綠,長(cháng)大后就變成深綠色了。

  綠蘿的每一片葉子都長(cháng)在莖上,而莖一直往下延伸,葉子也不停地往下長(cháng),這樣就形成了一條條藤蔓,密密麻麻的藤蔓下垂著(zhù)形成了一塊綠蘿窗簾,美麗極了!

  這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),一條條藤蔓隨風(fēng)起舞,一片片葉子顫抖出了無(wú)限的韻律,好像一位藝術(shù)家正在表演一支美麗的舞蹈:那婀娜的身姿,輕盈的體態(tài),讓人看了身心愉悅。

  綠蘿不像其他奇花異草那么金貴,不需要特殊的呵護,只要有水就可以存活。所以我特別喜歡它。它不僅好養,還能吸附空氣中的有害氣體,特別是吸附甲醛的能手。它在我們家起到了很大的作用,簡(jiǎn)直就是一個(gè)活的空氣凈化器。另外,雖然綠蘿是遇水即活的植物,但也有禁忌的,有些“雷區”是不能擺放綠蘿的.,如:電視機旁,空調附近。一旦碰倒,盤(pán)里的水就會(huì )溢出來(lái)對電器造成一定的破壞,所以要遠離電器擺放。

  我們家養過(guò)很多植物,但我獨愛(ài)綠蘿,它雖然沒(méi)有牡丹那樣國色天香,沒(méi)有翠竹那樣高風(fēng)亮節,沒(méi)有荷花那樣清雅脫俗,但它為了人類(lèi)身心健康,默默奉獻著(zhù)自己的一切。

  綠蘿,你不但是我的朋友,也是我學(xué)習的榜樣!

  我的綠蘿成長(cháng)之路作文9

  我養了一株綠蘿,它瘦瘦小小的,沒(méi)有一點(diǎn)生機。就在它快死的時(shí)候,爸爸在它的旁邊放了一個(gè)大盆,把綠蘿掛下來(lái)的莖放在大盆的土上。小盆綠蘿莖葉就慢慢地伸到那大盆的土里,又過(guò)了一段時(shí)間,那些綠蘿枝葉奇跡般地在大盆中生根發(fā)芽了!而且有趣的是,兩盆綠蘿有強烈的對比:小盆綠蘿莖葉稀少,葉子沒(méi)光澤,顏色暗淡;而大盆綠蘿莖葉粗壯,葉子富有光澤。大自然太神奇了,同樣的植物在不同的環(huán)境下長(cháng)得竟然不一樣。

  綠蘿葉子的形狀像一顆愛(ài)心,有一些葉子是白綠相間的,有一些是純綠的',一條莖上可以長(cháng)出好多葉子。莖像一條繩子一樣地垂下來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò),無(wú)數的枝葉隨著(zhù)風(fēng)輕輕地擺動(dòng),像一道綠色的瀑布。而葉子新長(cháng)出來(lái)時(shí)像一把合攏的雨傘,又像一個(gè)個(gè)綠葉寶寶在莖上呼呼大睡。在雨天的時(shí)候,一顆顆晶瑩的雨滴,滴在那綠油油的葉子上,那葉子像一個(gè)小碗,上面有幾滴落下的雨水在綠葉上盡情的歡唱,多么溫馨的畫(huà)面。

  大家都知道植物都喜歡陽(yáng)光,可是綠蘿是一個(gè)特殊的例子。有一次,我看太陽(yáng)很大,就把家里的植物全拿出去曬曬,讓它們吸收陽(yáng)光“補補鈣”。過(guò)了半天,其他植物都好好的,唯獨綠蘿,它無(wú)精打采地“躺”在花盆里。我見(jiàn)不對,就馬上“救”回綠蘿,它被搬回來(lái)時(shí)已經(jīng)奄奄一息。后來(lái),媽媽告訴我:綠蘿不像別的植物那么能吸收陽(yáng)光,它只需要吸收少量的陽(yáng)光,所以不要把綠蘿拿出去暴曬。原來(lái)是這樣的!

  小小的一株植物也能讓我們發(fā)現許多奧秘,讓我們有一雙善于發(fā)現的眼睛,在生活中探索那些鮮為人知的秘密吧!我喜歡讓我家充滿(mǎn)生機的綠蘿!

  我的綠蘿成長(cháng)之路作文10

  養一株淡雅的蘭花,欣賞自然的神奇和偉大;養一棵妖艷的曼珠沙華,品花開(kāi)落葉的永恒和無(wú)常;養一盤(pán)笨拙的多肉,修煉你的愛(ài)心和耐心。

  受媽媽的影響,我也喜歡養植物了,陽(yáng)臺上,櫥柜上,家里哪兒都有我和媽媽養的`植物。養植物能陶冶情操,但需要費很大的心思。不過(guò),我的綠蘿是一個(gè)例外,它一星期只要澆一次水,不需要過(guò)分呵護。

  記得有一年夏天,太陽(yáng)特別厲害,我想讓我的綠蘿曬一曬太陽(yáng),于是我把它端出去了,我也沒(méi)多管,就去上補習班了。上完補習班,一出教室門(mén),我被驚呆了。居然在下大雨,我的綠蘿怎么辦?我心里想。我沒(méi)有帶傘,爸爸來(lái)接我。到家后,我把綠蘿端到房間里去。天!它剛長(cháng)出來(lái)的幾片新葉子被雨水打落了,托盤(pán)里全是水,我可憐的綠蘿呀,可憐你年紀太小,受不住風(fēng)雨的打擊,都怪我。

  第二天,它居然長(cháng)得更茂密了,圓圓的葉尖有力的直指天空。后來(lái),連那些還未展開(kāi)的嫩葉也都不斷地舒展,每一片綠葉都顯得那么飽滿(mǎn)而厚實(shí),他們在泥土里努力生長(cháng)著(zhù),長(cháng)到盆外去了,沿著(zhù)柜子垂下去,像一面綠色的窗簾。

  可是,令人贊嘆不已的這一亮麗的風(fēng)景卻遭受了劫難。那天,是妞妞的生日,他的弟弟妹妹們都來(lái)我們家里,正當我們吃得愉快,玩得開(kāi)心時(shí),一個(gè)弟弟說(shuō)了一句“哇!綠色的葉子好漂亮呀!”那時(shí),我心里特別自豪,畢竟那是我親手種出來(lái)的,我以為小弟弟只會(huì )用手去摸一摸葉子,可誰(shuí)知道他竟一把抓住,將它扯下來(lái)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲,我的綠蘿便倒在地上,泥土四濺,玻璃盆也砸碎了。我趕緊跑去,由于太生氣,我踢了小弟弟一腳,他太皮了,居然在笑,居然認為好玩。

  我把綠蘿放在了另一個(gè)盆里,給它弄來(lái)了土,我真不知道它會(huì )不會(huì )長(cháng)出新葉來(lái)。我傷心極了,我的綠蘿!你怎么這么倒霉?

  值得慶幸的是,后來(lái)呀,這盆綠蘿也硬是翠綠了起來(lái)。

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