我的生活我做主作文900字

　　胡宇豪，是個(gè)獨立性很強的男孩子。二年級時(shí)，從鄉里一所小學(xué)轉到這個(gè)班級。剛過(guò)來(lái)的時(shí)候，比較沉默寡言，寫(xiě)的字也潦草。兩年的共同生活，他很快便融入了這個(gè)集體，自己的個(gè)性也逐漸得以顯現。

　　他腦子反應很快，知識掌握地也快，因此他會(huì )有更充足的時(shí)間來(lái)閱讀。他讀書(shū)很投入，也有自己的思考，性格中也顯現出了沉穩的一面。班上男孩子多，大多都是很貪玩，也有些脾氣比較急躁，有時(shí)候做事不經(jīng)過(guò)大腦，有時(shí)玩耍會(huì )發(fā)生一些摩擦，產(chǎn)生口角。他總是以自己成熟的姿態(tài)過(guò)去和解，并能夠說(shuō)服那些急躁的孩子，顯露出了他干部的才能。在班干部競選中，他也以高票被大家評選為班長(cháng)。

　　他們在學(xué)校附近租了間簡(jiǎn)陋的房子，他的爸爸是出租車(chē)司機，經(jīng)常起早貪黑地在外面跑，媽媽在一家包子店給人家打工。所以他便經(jīng)常一個(gè)人在家，安排自己的課余生活。家里也有電腦，他也會(huì )在網(wǎng)上看會(huì )兒電視，玩會(huì )兒游戲，但他有自我控制的能力，知道什么時(shí)候要寫(xiě)作業(yè)，什么時(shí)候應該閱讀，什么時(shí)候到外面去走走，他不會(huì )沉溺在游戲之中。我想這也與他平日里的獨立有很大的關(guān)系。如果家長(cháng)束縛孩子太緊，孩子便容易失去自我，或者養成萬(wàn)事依賴(lài)別人的習慣，或者會(huì )相反，過(guò)早的叛逆，即使嘴上不說(shuō)，行動(dòng)上也會(huì )與家長(cháng)對著(zhù)干�？墒羌议L(cháng)若又放任自流，孩子又會(huì )像脫韁的野馬，自己沒(méi)有方向。我想這孩子既獨立又聽(tīng)話(huà)的性格，也與家長(cháng)的家教有很大的關(guān)系。

　　這次走訪(fǎng)他的家，很多細節也讓我感受頗深。他家經(jīng)濟條件應該算是比較好的，但為了孩子上學(xué)的便利，租的是學(xué)校附近的一幢破舊的單元樓，屋子也很簡(jiǎn)陋，光線(xiàn)很暗，但是屋內布置卻很溫馨，擺設簡(jiǎn)單整潔，這些足以說(shuō)明孩子的父母即使每天很忙，也是很用心地在整理自己的家，父母的身教言傳也一定給了孩子潛移默化的影響。孩子獨立的一間小屋，由自己做主，因為空間的限制，沒(méi)有書(shū)柜，但是也很細心地用幾個(gè)儲藏箱放著(zhù)讀過(guò)的書(shū)或未讀的書(shū)，床上還放著(zhù)一本打開(kāi)的`正在讀的書(shū)。孩子的父母有著(zhù)很好的脾氣，可以感覺(jué)到孩子的生活氣氛很民主，也很寬松。我進(jìn)去的時(shí)候，電腦上放著(zhù)電影，也沒(méi)有因為我的突然到來(lái)而急忙關(guān)掉。自己在自己的生活空間內，安排著(zhù)自己的生活，學(xué)習就認真地學(xué)，玩就痛快地玩，脖子上也總是掛著(zhù)家門(mén)的鑰匙，不用在家長(cháng)的眼光下唯唯諾諾。

　　下樓來(lái)，孩子也跨上車(chē)，要隨我走訪(fǎng)下一家�？粗�(zhù)孩子臉上的笑容，覺(jué)得一個(gè)孩子是否陽(yáng)光，是否真正的開(kāi)心，他所處的家庭因素要占很大的成分。不放縱，不束縛，給孩子一個(gè)獨立的空間，讓他自己成為他自己。

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