我的挑戰五年級作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的挑戰五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的挑戰五年級作文 篇1
記得我七歲那年，剛進(jìn)了小學(xué)，一切都是那么的陌生，回家的路也不例外。于是，每天，我的長(cháng)輩和父母都會(huì )不辭辛勞地接送我，就怕有什么閃失。
但在一個(gè)冬天的傍晚，意外發(fā)生了。放學(xué)后，我出了校門(mén)，卻沒(méi)有看到家人親切的身影，關(guān)心的言語(yǔ)，等來(lái)的只是同學(xué)家長(cháng)帶給自己孩子的幫助和寒風(fēng)的幸災樂(lè )禍。那一刻，我覺(jué)得這世間只剩下我孤單無(wú)助的一個(gè)人，沒(méi)有亮光，沒(méi)有希望，也沒(méi)有關(guān)切。那一刻，我急得冷汗直流，淚眼朦朧，有著(zhù)一份深深的恐懼。
在等了近一個(gè)小時(shí)后，當我的信心與期望徹底消失殆盡之際，我望著(zhù)眼前有些空寂的街道，極度恐慌的心中不由冒出了一個(gè)大膽的想法——“自己憑記憶摸索回家”，這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。我狠下心，咬咬牙，就糊里糊涂地朝家的方向走去，這條平時(shí)在奶奶指引下，輕輕松松的小路，在這一刻萬(wàn)物都充滿(mǎn)了迷霧，讓人摸不著(zhù)頭腦，邊走邊停，邊走邊想，常常為了確認下一個(gè)方向而停下腳步觀(guān)察身邊的建筑物，才能確定大致的方位。平時(shí)幾十分鐘就能到家的路程硬是讓我摸索了近一個(gè)小時(shí)才堪堪的回到家中，當時(shí)，我額頭上布滿(mǎn)了汗珠，弱小的身軀喘著(zhù)粗氣，但在我的內心深處卻是無(wú)比的自豪，充滿(mǎn)著(zhù)成功的喜悅。
事后，家長(cháng)們對此都有些詫異華人驚嘆，一則無(wú)非是因為我的獨自回家，二則是為什么會(huì )出現沒(méi)有人接的現象。原因，我也記不清了，但因為這件事我卻長(cháng)大了，變成熟了，學(xué)會(huì )了自力更生，學(xué)會(huì )了處事不驚，明白了困難、挑戰在漫長(cháng)的成長(cháng)路上是無(wú)窮無(wú)盡的，也是不可或缺的，只有戰勝他們，強大自己，才是我們應該做的事。的確，也只有這樣，我們才能挑戰自我，迎接新的自己。
讓我們直面困難，不斷創(chuàng )新，在成長(cháng)路上留下無(wú)數的驚艷之筆吧！
我的挑戰五年級作文 篇2
看了這個(gè)題目，你一定會(huì )奇怪，作文又不是一個(gè)人，我怎么跟它挑戰呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)把作文當成自己的對手了。
讓我來(lái)跟你講講吧！別看我現在作文寫(xiě)得還行，在以前，我的作文算是比較“爛”的，過(guò)了好久，肚子里都擠不出一點(diǎn)墨水來(lái)，從上午到晚上，才三三兩兩地寫(xiě)了幾句話(huà)，所以經(jīng)常被老師給批評。
記得有一次，老師要我們寫(xiě)一篇有關(guān)寫(xiě)景的文章，恰好我又不熟悉這一類(lèi)的作文，所以我就要“開(kāi)夜班”了，寫(xiě)完以后，自我感覺(jué)良好，第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，我的心“怦怦”直跳，就像懷里揣著(zhù)個(gè)兔子似的，那時(shí)，我有一種很不好的預感，好像災難要降臨到我的頭上，果然，過(guò)了一會(huì )兒，老師大喊一聲：“龔尉，你給我出來(lái)！”看到老師那嚴峻的面孔，我的腳發(fā)抖般地向前走去，老師拍著(zhù)桌子，大聲吼道：“語(yǔ)句又不通順，字詞一個(gè)一個(gè)的錯……”
自從有了這次教訓，我下決心以后要發(fā)奮圖強，努力向上，我堅信，只要努力，什么事都能做成功。
然后，在以后的日子里，我天天一放學(xué)就回家看課外書(shū)籍，或上網(wǎng)查優(yōu)秀作文，我還天天堅持寫(xiě)日記，寫(xiě)得不好就重寫(xiě)，果然，功夫不負有心人，老天讓我的作文提高了很多，我的作文經(jīng)常在班上傳閱，老師也經(jīng)常表?yè)P我。
此時(shí)此刻，我只想對著(zhù)天空大喊一聲：“作文，我戰勝了你！”
我的挑戰五年級作文 篇3
記得在一次體育課上，老師說(shuō)今天我們大家進(jìn)行跳繩練習吧！
隨著(zhù)老師的一聲令，同學(xué)們的繩子飛快地甩起來(lái)，但是我只跳了四個(gè)就停了下來(lái)，繩子老是打在我的腳上，總跳不過(guò)去，看到其他同學(xué)跳得即輕松速度又快，我是多么羨慕��！于是我又拿起繩子認真地跳起來(lái)，無(wú)論我怎么用力甩繩子，這調皮的繩子就是會(huì )絆住我的腳，這時(shí)我心里非常著(zhù)急，這是怎么回事��？唉！我真不想學(xué)了，就在我想放棄的時(shí)候，老師笑著(zhù)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“秭璇，我看你非常認真練習，很棒！但你沒(méi)有掌握跳繩的方法，所以跳起來(lái)非常費力，來(lái)，跟老師一起來(lái)學(xué)，先不拿繩子練習跳，跳時(shí)速度要均勻，我跟著(zhù)老師練了好幾次，老師又叫我拿起繩子來(lái)跳了，老師說(shuō)：“先甩繩子，繩子到了腳下再跳起來(lái)，手和腳要協(xié)調好�！�
我按照老師的方法每天練習，練習了幾天后發(fā)現我也能很輕松跳了速度也快了，我高興地跑去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覍W(xué)會(huì )了跳繩啦！你看，我開(kāi)心地跳起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“真棒，做什么事只要你堅持去做就一定能成功�！蔽议_(kāi)心極了，剛開(kāi)始我能跳20多個(gè)，我繼續堅持每天練習，慢慢地越跳越多，現在一分鐘我可以跳一百多個(gè)了呢！老師夸我進(jìn)步真大！老師還特意拍了視頻發(fā)給我媽媽看呢！那時(shí)的我心里樂(lè )開(kāi)了花！現在我每天都會(huì )在我家院子里跳繩鍛煉身體。
我的挑戰五年級作文 篇4
記得在我十歲生日那天，媽媽承諾，給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，讓我和哥哥一起穿�？荚嚱Y束后的第一天，媽媽終于實(shí)現了自己的諾言。
那天傍晚時(shí)分，媽媽手里提著(zhù)溜冰鞋走了進(jìn)來(lái)，我一眼便瞅到了，急忙迎過(guò)去，接過(guò)溜冰鞋，心里甭提有多高興，可又看到疲憊不堪的媽媽?zhuān)抑浪芾�，于是我連忙把她扶到了床上。
這下可以試穿了我立刻穿上溜冰鞋，可剛穿上，“砰”的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，哥哥哈哈大笑。我生氣地說(shuō)；“我肯定會(huì )比你學(xué)的快�！蔽矣终酒饋�(lái)；“哈哈，滑的不錯嘛�！庇谑俏野咽址旁谘系靡庋笱蟮鼗饋�(lái)，一不留神又摔倒了，我埋怨這鞋，不聽(tīng)我使喚，我灰心地坐在床上。只聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō)；“有志者事竟成”。聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我又鼓起勇氣站起來(lái)還沒(méi)來(lái)得及站穩就又摔倒了。這時(shí)剛剛睡著(zhù)的媽媽被我吵醒了，他見(jiàn)我這么努力，對我說(shuō)；“加油，你是好樣的�！蔽乙欢ㄒ獞饎僮约�。
吃晚飯了，我還是不停地練習，一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，“我成功了�！蔽掖┲�(zhù)溜冰鞋在家里繞了幾圈，心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。一旁的媽媽催促我：“快吃吧，菜都涼了”。
那天在媽媽和哥哥的鼓勵下，在我堅持不懈的努力下我終于戰勝了我自己，學(xué)會(huì )了溜冰。從那天起我也明白了一句話(huà)的真正含義：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我的挑戰五年級作文 篇5
今年寒假我面臨了一個(gè)大挑戰——鋼琴十級考級。
這是我第二次挑戰十級，由于前一次沒(méi)有考過(guò)，給我無(wú)形中增加了不少壓力。
上海音樂(lè )學(xué)院附中的候考室彌漫著(zhù)緊張的氣氛，不時(shí)傳來(lái)十級練習曲的鋼琴聲�！罢�24考場(chǎng)的考生來(lái)簽到！”主持人的話(huà)音未落，我立馬從椅子上跳起來(lái)去臺上簽到。老師隨機帶我們幾個(gè)人進(jìn)考場(chǎng)。
走在樓梯上，我越來(lái)越感覺(jué)緊張得透不過(guò)氣。來(lái)到了教室，兩位評委老師用和藹可親的目光掃了一下我們。第一個(gè)考生開(kāi)始演奏，但是可能太緊張了，先彈錯了音，又忘譜了，原本在琴鍵上舞蹈的手卻一下僵住了，臉色變得煞白。我本來(lái)心頭就直撞小鹿，現在那心仿佛要從嘴里跳出來(lái)了。第二位，第三位……沒(méi)想到他們彈得都不大好。最后輪到我了，我心跳加速雙腿發(fā)軟，向評委老師鞠躬后開(kāi)始演奏。在彈音階時(shí)，因為緊張轉錯了音，幸好及時(shí)調整了回來(lái)。我的手指在琴鍵上來(lái)回跳著(zhù)舞，一會(huì )兒左手跨過(guò)右手彈，一會(huì )兒強音一會(huì )兒弱音，一會(huì )兒輕撫琴鍵……隨著(zhù)樂(lè )曲的高潮，本來(lái)緊張的情緒平撫了，狂跳的心也恢復了正常。在彈《穆?tīng)栁鱽喌幕▓@》時(shí)，我也被陶醉了，仿佛我就置身于一個(gè)美麗的花園，那兒百花爭艷，春風(fēng)輕撫花枝，蝴蝶與花兒低聲傾訴，鳥(niǎo)兒飛來(lái)，帶來(lái)了遠方世界的聲音，帶來(lái)了春天的信。最后一個(gè)音，就像是春風(fēng)與鳥(niǎo)兒低聲的合唱。一曲臨終，余音裊裊，我也笑了。
我笑了，因為我超越了自我，發(fā)揮出了水平。
我的挑戰五年級作文 篇6
在學(xué)校里，每一節課，我都是快樂(lè )的度過(guò)，因為我挑戰過(guò)。
每當語(yǔ)文課，我就會(huì )和班里的學(xué)習尖子——朱宇航進(jìn)行挑戰（在班里，我的成績(jì)也是數一數二的，也不怎敢向他挑戰呢？）記得有一次，老師讓我們分小組討論問(wèn)題，第一次，朱宇航他們小組贏(yíng)了，我雖然不是個(gè)好勝的孩子，但在心里對自己說(shuō)：冰兒（因為她們經(jīng)常叫我這個(gè)外號，所以，我也習慣了唄�。�，加油！相信自己，你會(huì )贏(yíng)的。第二次經(jīng)過(guò)我的努力，終于，我們小組贏(yíng)得了第一名。
數學(xué)課，我也會(huì )和他——朱宇航挑戰，每當輸了，我沉住氣，對自己說(shuō)：“兵家勝敗乃是常事，沒(méi)事的�！摆A(yíng)了后，我對自己說(shuō)：“下次再奪第一名，千萬(wàn)別驕傲�！�
美術(shù)課，我也是挑戰而過(guò)，每當美術(shù)本發(fā)下來(lái)，我就會(huì )和坐在我后面的安朵比誰(shuí)得的分高，畫(huà)新的一幅畫(huà)時(shí)，我們相約：下次老師把美術(shù)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我們在比一次。
音樂(lè )課，我還是挑戰而過(guò)，我會(huì )和安朵比誰(shuí)的歌唱的好，或者跟男生組比，看哪組最受老師歡迎。
品德課，我仍是挑戰而過(guò)，我會(huì )和同桌比試看誰(shuí)在課堂上記得事多，下課后講講，不過(guò)，每次我都是得勝而歸，偶爾會(huì )失敗。
體育課，我會(huì )和伙伴們玩我親自制作的“公主五子棋”，有時(shí)，我的伙伴對了一個(gè)數，便會(huì )大叫起來(lái)，我們也大叫起來(lái)，總是把體育老師招來(lái)，以為我們除了事，為了這件事，當然，我們挨了不少訓，但我仍常呼喚：“我挑戰我快樂(lè )，快樂(lè )快樂(lè )萬(wàn)萬(wàn)歲！”
……
我的挑戰五年級作文 篇7
記得那是三年級的一件事情，還算喜歡數學(xué)的我，但是不怎么愛(ài)參加奧數比賽�？墒沁@次不知是為什么，我卻主動(dòng)讓媽媽?zhuān)o我報了奧數比賽的名。
我并沒(méi)有像“臨時(shí)抱佛腳”那樣的復習很多，而是直接走向了“戰場(chǎng)”。進(jìn)入了考場(chǎng)，老師發(fā)下來(lái)了卷子，我粗略得看了一遍卷子。足足有兩大篇，那密密麻麻的題都是超難度的。我憑借我平時(shí)的數學(xué)經(jīng)驗，答得還算順利，但是最后有幾道題，我感覺(jué)很難，我太不會(huì )做。當時(shí)我展開(kāi)了激烈的思想斗爭，做還是不做？后來(lái)轉念一想，做總比不做好，做還有可能得分，就算做不對，至少還能增加做這類(lèi)題的經(jīng)驗，不做是不可能得分的。于是，我強迫自己集中思想，思考這道題。卷子總算做完了，我深深的舒了一口氣，抬頭一看表，離考試結束時(shí)間不遠了。我急忙拿起卷子檢查，最后終于檢查完了，鈴聲也響起了，我心里的一塊石頭終于落了地。
考試結束后的幾天內，我并沒(méi)有放下心來(lái)，而是一直惦記著(zhù)這次考試的成績(jì)。終于有一天，媽媽回來(lái)告訴我說(shuō)：“數學(xué)競賽的成績(jì)出來(lái)了！”我連忙沖上去問(wèn)：“多少分？”媽媽回答說(shuō)：“58分”。聽(tīng)了這句話(huà)，雖然我那一直懸著(zhù)的心放了下來(lái)，但是心情已是一落千丈。但是媽媽卻說(shuō)，考得還不錯，得了第三名，繼續努力，取得更優(yōu)異的成績(jì)！我激動(dòng)的說(shuō)：“58分還能第三名？”
期待的頒獎終于開(kāi)始了，當我走上領(lǐng)獎臺時(shí)，我感到無(wú)比驕傲。同時(shí)也驗證了那句話(huà)——世上無(wú)難事，只要肯登攀。
我的挑戰五年級作文 篇8
他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么！擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么！擦干淚不要問(wèn)為什么。這句歌詞，是我想對我自己說(shuō)的。
這次期末考試失利，原本學(xué)習成績(jì)上游的我，現在已跌到中游。如果我以前是一只引人注目，美麗的白天鵝，那現在就是一只默默無(wú)聞，丑陋的丑小鴨；如果我以前是一顆使人仰望的參天大樹(shù)，那現在就是一株任人踐踏的小草！
因為，這學(xué)期我和同學(xué)的貪玩與學(xué)壞，所以導致我考試成績(jì)直線(xiàn)下滑，我并不怨恨我的同學(xué)，因為我知道，現在的一切都是自己一手造成的，把握不好自己的自制力，并滿(mǎn)足現在的成績(jì)，有點(diǎn)小驕傲，不聽(tīng)父母的管教，像一只剛會(huì )飛的小鳥(niǎo)，急于闖蕩天下�？傉J為自己一人就能撐起天。
誰(shuí)的青春不迷茫？找出迷茫的原因才是關(guān)鍵。相信風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )出現彩虹。常言道：“失敗乃成功之母�！币淮蔚氖〔⒉凰闶裁�，要吸取這一次失敗的教訓，總結原因，以防止下一次的失��！揚起船帆，向著(zhù)海浪勇敢前進(jìn)。擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，將路上阻擋前進(jìn)的高山，踏平，一步步走向我的夢(mèng)想。
下一學(xué)期，我要認真學(xué)習，告別我的“狐朋狗友”。聽(tīng)父母，老師的話(huà)。在風(fēng)雨中努力的成長(cháng)，迎接炎熱，擁抱烈日，在烈火中吸取精華，在烈火中長(cháng)成果實(shí)！綻放我的青春，綻放我的求學(xué)之路！不張揚并不代表不芬芳，不出眾也要努力去怒放。加油！
我的挑戰五年級作文 篇9
昨天，剛從劉老師的補習班回來(lái)，爸爸就討好道：“好女兒，今天我要去吃飯，你來(lái)替我洗衣服吧！”我愣住了，剛會(huì )過(guò)神來(lái)，爸爸就以閃電般的速度跑走了�！薄俺舭职�，懶爸爸，自己洗！”可是，爸爸已經(jīng)跑遠了。等待我的是——一大堆臟衣服。
我只好挽起袖子，像臟衣服發(fā)起了“挑戰”。我抓起一只襪子，看了好半天也不知道是誰(shuí)的。再仔細一瞧，上面沾滿(mǎn)了小零脆的零食。哦，這是我的。我的臉不禁紅了起來(lái)。
嘿，衣服大作戰開(kāi)始了！我把衣服先用清水浸泡了一會(huì )兒，在把洗衣粉倒入清水里。接著(zhù)把一件短袖放在臉盆里搓。原先倒下的一粒粒洗衣粉變成了小小的水泡。
我用力一擠，小水泡就像頑皮的孩子，跑到了另一個(gè)角落。我搓著(zhù)短袖最臟的地
方，邊搓邊哼起了小曲：“洗刷刷洗涮涮，哦哦；洗涮涮洗涮涮，耶耶……”
功夫不負有心人一件短袖終于被我洗干凈了。接下來(lái)，是我的“小花貓”（襪子）被我一個(gè)勁的搓。一不小心，“小花貓”被水一沖，打了個(gè)轉，卷入了下水道中。我開(kāi)始緊張了汗一把一把的出現在我的頭上。但最后，我還是小心翼翼的把衣服一一浸泡了一遍。我剛想把衣服拿到陽(yáng)上曬時(shí)，突然發(fā)現有一件短袖還是臟的。原本春光燦爛的我就像只泄了氣的皮球，怎么也鼓不起來(lái)了。但一想起媽媽冒著(zhù)嚴寒，不顧炎熱洗衣服，我與媽媽比，那叫“小樣”。最后我認認真真的洗了一遍。
“我洗衣服成功了！我會(huì )洗衣服了！”我的聲音洋溢在家里的每一個(gè)角落。
我的挑戰五年級作文 篇10
挑戰不是一個(gè)名詞，而是我們每個(gè)人突破自我的一個(gè)小關(guān)卡。它需要我們用勇氣去奮斗，用自信去完善，用努力去拼搏。只有去追尋它才會(huì )嘗到它給我們帶來(lái)的趣事，我們才會(huì )造就出屬于我們自己的那份勇敢。因此我喜歡挑戰.
人生有很多的事需要我們去挑戰，去戰勝它；只有在風(fēng)雨中才能看見(jiàn)彩虹，只有這樣我們的人生才能更加豐富多彩。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也一樣，要挑戰自己完善自我，人沒(méi)有十全十美的，通過(guò)不斷改變都會(huì )有所成長(cháng)，有所改變，懶做很多人都有，克服懶做很不容易，一個(gè)壞習慣養成很簡(jiǎn)單，一個(gè)好習慣養成很難，要想突破，對自己狠一些，人生苦短是為了更多的幸福，一杯苦咖啡你想慢慢品一輩子還是一口喝下，我選擇則一口喝下，為了挑戰自己的懶做，每天定鬧鐘，開(kāi)始不會(huì )管用，第一天早回，第二天再早回，一天天過(guò)去了，21天養成一個(gè)習慣，慢慢習慣早起，已成常事，面對困難不可怕，可怕的是不敢面對。
敢于突破是第一步，你是如何挑戰自己的，挑戰挫折，每當遇到困難不敢面對，困難現扭桿彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以敢于挑戰相信自己可以成功。缺點(diǎn)每個(gè)人會(huì )很多優(yōu)點(diǎn)也很多，什么都是相互的，我的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習，學(xué)習要學(xué)以致用，成為自己的才是學(xué)到。每當遇到不解時(shí)，想想自己的優(yōu)點(diǎn)很開(kāi)心，困難都不是事了。
敢于挑戰，才是最勇敢的人。
我的挑戰五年級作文 篇11
“我挑戰，所以我成功”一直都是我的座右銘。因為我深深地知道，只有勇于不斷挑戰的人，才能成為真正的強者。挑戰，一個(gè)具有無(wú)限魔力的詞。它，可以使你從軟弱的深淵中解救出來(lái)。
它，可以使你不再害怕。它，可以使你成為一個(gè)成功的人。
挑戰自我，一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，做起來(lái)卻未必簡(jiǎn)單，往往自我的挑戰是最大最難的挑戰。因為，我們所面對的正是自己最害怕的。那種內心的恐懼充斥全身的每一個(gè)細胞，條件反射似的令你想要逃避。這樣下去，我們就會(huì )成為一個(gè)遇事退縮、膽小如鼠的人。
但如果那時(shí)，我們深呼一口氣，以破釜沉舟之勢勇往直前挺過(guò)來(lái)時(shí)，回頭望去，你會(huì )覺(jué)得原來(lái)艱難萬(wàn)分的道路，現在竟變得如此輕松平坦，而先前的恐懼也隨之煙消云散了。
挑戰自我其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要我們在“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，給自己信心、恒心和勇氣，就能去創(chuàng )造一個(gè)奇跡，一個(gè)看似超越自己能力所及的奇跡。哥白尼勇于提出“日心說(shuō)”來(lái)挑戰當時(shí)根深蒂固的“地心說(shuō)”，從而開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的探索奇跡。鄭和七次下西洋，人盡皆知，他不也是勇于挑戰大海才完成了自己史無(wú)前例的探索嗎?這些使我看到了挑戰精神的偉大。
挑戰，一個(gè)使我們開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。讓我們滿(mǎn)載著(zhù)信心和勇氣去挑戰軟弱和膽怯，讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)代去“挑戰自我，創(chuàng )造成功”吧!
我的挑戰五年級作文 篇12
少年時(shí)期，我曾愿成為那個(gè)“留取丹心照汗青”的人，“人生自古誰(shuí)無(wú)死“成了我一生的座右銘。所以，我決心披戰袍，做馳騁沙場(chǎng)的將軍。
在官場(chǎng)之上，我雖不是小吏，但沒(méi)有眾多人的支持。況且奸臣當道，污佞小人蒙蔽圣主，似乎我這樣不阿諛?lè )畛械某甲硬坏镁鳚M(mǎn)意。但我為對得起自己的良心，決定親率眾軍，與敵人一決高下�；蛟S是少年就欽佩的文天祥震撼我的內心，或許是汨羅江邊的屈原，或是精忠報國的岳飛，都使我燃燒起對敵人的熊熊烈火。我不忍再看見(jiàn)怨天尤人的百姓，即使是戰死沙場(chǎng)，我作為大明的臣子，也死而無(wú)憾。無(wú)疑，似乎抱著(zhù)信心的軍隊士氣高漲，為“報君意“不得不做出”為君死“的打算。當然，作為軍隊統帥，我抱著(zhù)必勝的信念沖向也先的陣營(yíng)，一場(chǎng)惡戰在緊急的情況下展開(kāi)。
我終于登上戰場(chǎng)這一犧牲與勝利的舞臺，蒼茫的天地上，兩個(gè)敵對陣營(yíng)虎視眈眈，躍躍欲試。伴著(zhù)一聲吶喊，雙方軍隊迅速進(jìn)入戰斗，刀光劍影的疆場(chǎng)上，很快沾滿(mǎn)鮮血。望著(zhù)幾個(gè)倒下的戰友，我沖向敵軍陣營(yíng)，迅速地趁敵人不備揮起大刀。將士們見(jiàn)我這般英勇，紛紛拿出拋頭顱，灑熱血的氣概奮勇殺敵�；侍觳回撚行娜�，在與也先的對擂賽中，我們的大明取得勝利。
可無(wú)奈，雖讓我為國家立下戰功，但陰險小人說(shuō)我欺君罔上。面對這樣的誣陷的死罪，我仍然挑戰，臨刑前寫(xiě)下不假思索的絕筆：粉身碎骨全不怕，只留清白在人間。寫(xiě)完后，我長(cháng)笑，此生為國效力，是謙之幸，之幸呵！足矣。我只愿世間多留清白，少份奸詐。
這樣，我選擇挑戰，這個(gè)挑戰我不會(huì )后悔！
我的挑戰五年級作文 篇13
我們的生活就像唐僧詩(shī)人西天取經(jīng)一樣，降服了一妖，又迎來(lái)一怪，九九八十一難，過(guò)了一關(guān)，又來(lái)一難。我驕傲，我不怕困難，敢于迎接挑戰。
上初中后因為我過(guò)于繁忙，并沒(méi)有太多時(shí)間能像小學(xué)一樣認真的去練跆拳道。這天，我收到了教練的電話(huà)：我們下星期日有一個(gè)很重要的比賽，我希望你能參加，這可是對你的一個(gè)挑戰！
挑戰？沒(méi)什么大不了的，我一定能拿到一個(gè)好成績(jì)！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道。
雖然嘴上說(shuō)的蠻有自信，但我心里還是有一點(diǎn)擔心和害怕。
此后，我每天放學(xué)都跑去道館認真訓練比賽的重點(diǎn)，教練把我的每一個(gè)動(dòng)作都糾正得很規范，就這樣，我不熟練的動(dòng)作每天都在練，辛苦的汗水緩緩順著(zhù)我的臉頰滴下，浸濕了道服。終于有一天，我能夠很熟練，并且能夠一個(gè)動(dòng)作也不錯的打了出來(lái)，我也很肯定的認為比賽已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，我可以迎接挑戰了。
讓我沒(méi)想到的是，在比賽的前一個(gè)星期，教練告訴我，比賽的規格和內容有變化。我心想：哎，真是計劃趕不上變化呀！還能怎么辦，只能加訓唄！我對教練說(shuō)道。我意識到這是新的挑戰，但我必須要堅持不懈，迎難而上！
那一個(gè)星期，在寂靜的夜晚，靜得只能聽(tīng)到我打拳的聲音。有時(shí)會(huì )因為過(guò)于勞累而開(kāi)始犯懶，但每當我一放松的時(shí)候，腦海里會(huì )浮現出堅持到底這四個(gè)字。這樣，我又練了一周。
在比賽中，我打拳的力度與速度使在臺下的評委們都震撼不已。在幾個(gè)小時(shí)個(gè)比賽后，我拿到了冠軍！
教練也十分高興：功夫不負有心人呀，但你也別太驕傲，后面還有比賽，你要時(shí)刻準備著(zhù)！面對以后的挑戰，我會(huì )大聲說(shuō)：來(lái)吧！
生活中的困難，總是一個(gè)困難接著(zhù)一個(gè)困難，但我不會(huì )害怕和退縮，因為勇者無(wú)畏！我為我自己驕傲，因為我喜歡挑戰！
我的挑戰五年級作文 篇14
在人的一身中也許有許多的不如意，在這之中有著(zhù)許多的選擇比如勇氣轟……轟……”哎呀！真是的，“武圣”又在練武了，到底還讓不讓人睡呀，現在都幾點(diǎn)了還那么“用功”！
話(huà)說(shuō)回來(lái)，這“武圣”其實(shí)不是別人，而是我的“武迷”老爸！我的老爸長(cháng)著(zhù)一個(gè)鷹鉤鼻，一雙耳朵像兩個(gè)大蒲扇一擺一擺的。他有一米七五身高，從遠處看，他就像個(gè)巨人，因為練武的關(guān)系。他的胸肌特別發(fā)達、特別突出；從近處看，他就像個(gè)鋼鐵人，非常強壯，手臂里的肌肉從衣服里突出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小鵝蛋。
說(shuō)起老爸的練武往事，那可真是三天三夜也說(shuō)不完。老爸可謂是“十八般武藝”樣樣精通，什么《小洪拳》、《羅漢拳》……他都會(huì )。他練起開(kāi)來(lái)很專(zhuān)注，每一個(gè)招式都得先從書(shū)上看仔細了，連蛛絲馬跡也不愿意放過(guò)。
有一次，在夏天的一個(gè)夜晚，蚊子滿(mǎn)天飛，我和媽媽都躲進(jìn)了房里，只有爸爸還在大廳，專(zhuān)心研究個(gè)個(gè)招式的奧秘，那樣子可真是太好笑了，只見(jiàn)他翹著(zhù)腳丫子，一面用手抓著(zhù)腳上的痘痘，一面用手扇著(zhù)扇子，嘴里還不停地喘著(zhù)氣，盡管如此，他還是目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本。等老爸一鉆研完書(shū)里的精髓，就開(kāi)始模擬訓練，而且特認真，只見(jiàn)他瞪著(zhù)大眼，每一招都使出渾身解數。剛開(kāi)始那幾天，他才練幾招就氣喘吁吁，好像隨時(shí)都會(huì )趴下一副狀態(tài)，但他還是咬緊牙關(guān)，繼續訓練�？蛇@樣，家里就遭殃了，“轟……轟……，一會(huì )兒是蹬腳聲，一會(huì )我又是摩拳擦掌聲……簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，晚上連一個(gè)安穩覺(jué)也不能睡。
盡管如此，我還是很喜歡我的老爸——我的“武迷“老爸，我喜歡我老爸身上的那股牛勁……
我的挑戰五年級作文 篇15
學(xué)校為了培養我們的自理能力，鍛煉我們的堅強意志，特組織我校三到五年級的學(xué)生去林州進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在乘車(chē)前往林州的路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，異常興奮。經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)行駛，我們終于到達了目的地。
我們拓展的基地就在峽谷內。這里空氣清新，群山環(huán)繞，景色優(yōu)美。我們開(kāi)展了許多有意義、有趣味的活動(dòng)。其中最驚險、刺激的就是高空拓展——跨斷橋。開(kāi)始之前，一位皮膚黝黑、身材魁梧的教官先給我們講解活動(dòng)要求，并教如何穿戴安全服。我抬頭望著(zhù)那高高的斷橋，心中既興奮又緊張。因為我很喜歡挑戰，又擔心跨不過(guò)去。
第一個(gè)挑戰的是何嘉琦 ，別看她是女生，且相當勇敢。她穿上安全服，系好保險繩，像一個(gè)敏捷的猴子一樣，“噌，噌。噌”順著(zhù)鐵架子爬上了頂端，然后直接從斷橋跨了過(guò)去。全班同學(xué)都為她喝彩。我也暗暗地佩服她。但也有些膽小的同學(xué)，站在斷橋上遲遲不敢跨越。直到大家不停地為他們加油，他們才小心翼翼地跨過(guò)去。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)地進(jìn)行挑戰，終于輪到我了。我的心砰砰直跳。但又安慰自己，在下面看這個(gè)斷橋很低，而且斷橋的空隙也很短，一定不可怕。我全副武裝好后，慢慢地爬上了鐵架子。沒(méi)想到，我站在頂端往下看，頓時(shí)頭暈目眩，兩腿發(fā)軟。斷橋離地面真高呀，中間的'空隙有一米多長(cháng)。我有些猶豫，遲遲不敢跨過(guò)去。下邊的同學(xué)不停地為我加油。聽(tīng)到加油聲，我信心倍增。心想，自己不就是喜歡驚險、自己的活動(dòng)嗎？而且也善于挑戰自我。于是我閉上眼睛，一咬牙就跨了過(guò)去，并且下來(lái)的時(shí)候非常順利。我太激動(dòng)了，我終于挑戰成功了！
這項高空跨斷橋拓展活動(dòng)，不僅體驗到了驚險，也收獲了感悟：人最大的敵人就是自己。只有不斷挑戰自我，才能一步步走向成功。
我的挑戰五年級作文 篇16
又到除夕夜了，一家人都在包餃子。你別說(shuō)，我包餃子的功夫在家里可是數一數二的，不過(guò)當時(shí)學(xué)習時(shí)也費了不少工夫。
你知道我為什么會(huì )包餃子嗎？讓我給你娓娓道來(lái)吧！
那天，媽媽對我說(shuō)：“楠楠，快來(lái)學(xué)學(xué)包餃子吧！”我心想：不就是包餃子么，有什么難的？看我來(lái)露一手！
你看，媽媽包餃子特別快，只見(jiàn)她靈活地搟出了一張面皮，挖了一勺適量的陷，就包了起來(lái)。頃刻間，一個(gè)如同大將軍般的餃子就包好了，立在案板上，神氣極了！我不甘示弱，趕緊學(xué)著(zhù)媽媽的樣子拿起一團面，用搟面杖左搟搟，右搟搟，可是怎么都搟不好�？粗�(zhù)媽媽包得又快又好，我不服，只好再戰。
這回，我專(zhuān)心致志地看了看媽媽怎么包，然后拿起搟面杖，好不容易一個(gè)像樣的餃子皮，終于搟好了。��！包餃子好難，我費了九牛二虎之力才搟好一個(gè)皮，我漸漸喪氣了，媽媽對我說(shuō)：“別灰心，失敗乃成功之母，加油！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我好像又有了動(dòng)力，拿起餃子皮就開(kāi)始包了。我挖了一勺陷放在了皮里，什么！包不住，陷太多，溢出來(lái)了。不灰心的我開(kāi)始再來(lái)，這回，我挖了一點(diǎn)點(diǎn)兒的陷，開(kāi)始小心翼翼地把餃子包起來(lái)，我的手指像是有了靈魂，開(kāi)始配合著(zhù)我動(dòng)了起來(lái)，哈哈！要成功了，可惜陷太少，包了個(gè)軟綿綿沒(méi)骨氣的餃子，怎么也立不起來(lái)。我心想：沒(méi)事，再來(lái)一次肯定會(huì )成功。經(jīng)過(guò)幾次的失敗，我終于包出了一個(gè)像大將軍似的昂首挺胸的大餃子。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，只要認認真真地去做一件事情，持之以恒，都會(huì )成功。
我的挑戰五年級作文 篇17
每當看到那張我站在領(lǐng)獎臺上的照片時(shí)，就會(huì )想起我學(xué)寫(xiě)毛筆字的情景。
那是去年的一個(gè)下午，我偶然看到同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法作品，他的毛筆字非常漂亮，哇，都讓我驚呆了，什么時(shí)候我也能寫(xiě)出那么棒的毛筆字就好了！回到家后，我立刻央求媽媽給我報書(shū)法班，媽媽拗不過(guò)我的軟磨硬泡，只好答應了。第一天上書(shū)法課時(shí)，我興奮極了，心想：我的鋼筆字本來(lái)就很好，寫(xiě)毛筆字，不過(guò)就是換換筆，有什么難的？
上第一次書(shū)法課，老師先教了毛筆的正確握筆姿勢，這和我用鋼筆一點(diǎn)都不一樣，心里感覺(jué)有點(diǎn)別扭。蘸蘸磨，開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了，老師教我練習“垂露豎”的寫(xiě)法，這時(shí)我才真正明白，什么叫“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難了！”一握住毛筆，我的心就開(kāi)始發(fā)慌，手也不聽(tīng)使喚了，寫(xiě)出的字歪七扭八難看死了。
老師來(lái)了，我急忙問(wèn)老師：“我的手總是抖，為什么總不聽(tīng)使喚��？”老師走來(lái)，握著(zhù)我的手和我一起寫(xiě)，就這樣手把手地教了我一會(huì )兒后說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字，首先得注意坐姿，身體得坐正，還必須靜下心來(lái)，多加練習，慢慢的，手自然就不抖了”。
老師走后，我靜下心，努力控制住自己抖動(dòng)的手，記著(zhù)老師的叮囑，練習豎筆，當我練到第13個(gè)字時(shí)，我的手終于不抖了，寫(xiě)的字也一個(gè)比一個(gè)好了，老師走過(guò)來(lái)看了看，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，每天放學(xué)，我都會(huì )抽出一定的時(shí)間練習書(shū)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)我的勤奮努力，我的字越來(lái)越漂亮了，后來(lái)還參加了學(xué)校組織的書(shū)法比賽，還獲得了一等獎呢，心里特別激動(dòng)！
通過(guò)練習書(shū)法這件事，我明白了，做任何事情只要持之以恒，堅持不懈，就一定能夠成功！
我的挑戰五年級作文 篇18
又是一場(chǎng)大雪，不一會(huì )兒大地像鋪了一條白毯子，銀裝素裹的世界，漂亮極了！看到大雪，我不禁想起那次滑雪的經(jīng)歷。
那年寒假，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我們穿上滑雪服，戴上頭盔護膝做好防護，腳踩滑雪靴，那鞋子又大又笨，走起路來(lái)非常吃力。我把鞋扣扣在滑雪板上固定好。手持滑雪杖，按照爸爸交代的做法，下蹲、屈腿、前滑，我準備開(kāi)滑了，可努力了好幾下，發(fā)現根本就動(dòng)不了。爸爸，趕緊走過(guò)來(lái)推了我一把，我用雪杖輔助身體平衡，腳使勁兒地往外蹬，好不容易能走了，但是走得非常慢，回過(guò)頭一看，哇！別人都在坡道上滑得很好呀�？磥�(lái)，我選的位置不對，我也要去坡道上滑。
到了坡頂往下一看，哇，好高��！看別人從高處飛馳滑下，那樣子很帥��！我心里直癢癢，但還是不敢往下滑�！皟�(yōu)優(yōu)，別怕，勇敢地滑下來(lái)，你可以的，加油兒子�！卑职衷谄碌老潞��！拔摇也桓摇�，我帶著(zhù)哭腔回應�！皟�(yōu)優(yōu)，相信自己，你一定能做到的�！卑职掷^續鼓勵我，我咬了咬嘴唇，心想：那就試試吧。于是我咬緊牙關(guān)，彎曲雙腿，兩只手做好平衡，腳步一點(diǎn)點(diǎn)往前邁，眼一閉，心一橫，只管往下滑了，感覺(jué)冰冷的風(fēng)在耳邊呼呼地吹，我慢慢睜開(kāi)眼，發(fā)現也沒(méi)有想象中那么可怕，等我滑到坡底的時(shí)候，媽媽豎起大拇指，連連夸贊：“優(yōu)優(yōu)，你真棒，真勇敢！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，我開(kāi)心極了！
這次滑雪，我成功地挑戰了自己，也明白了一個(gè)道理，遇到任何困難，都不要害怕退縮，要敢于迎難而上，相信自己，一定會(huì )收獲成功的喜悅。
我的挑戰五年級作文 篇19
陽(yáng)光明媚的一天，我和爸媽逛街，一路上我們談笑風(fēng)生、高高興興地來(lái)到了友誼商城，面對困難我選擇了——挑戰作文。媽媽對衣服感興趣,好象只是欣賞,沒(méi)有買(mǎi)的意思,挑挑這件，選選這件，總是沒(méi)挑上一件合適的。爸爸做事向來(lái)雷厲風(fēng)行，不到10分鐘就給我買(mǎi)了一雙球鞋，我驚喜萬(wàn)分，但又半信半疑，他能不到10分鐘就給我買(mǎi)好了一雙鞋嗎？我再看看爸爸手上，果真提了個(gè)袋子，里面裝著(zhù)我早就想要的球鞋。
我高興地東逛逛、西瞧瞧，一點(diǎn)也沒(méi)注意人來(lái)人往，熱鬧非凡的商店里潛伏的“危險”。不到15分鐘，爸爸媽媽不見(jiàn)了，我很急，也很緊張。又回到爸爸媽媽去過(guò)的地方找他們，服務(wù)員阿姨說(shuō)：“人太多了，沒(méi)注意！”望著(zhù)比我的人高出一倍的服裝架，我害怕了！我知道我和爸爸媽媽分散了。面對這樣困難我努力使自己鎮靜下來(lái)！用智慧去挑戰它。我問(wèn)了一聲：“阿姨，廣播室在哪里？”“在二樓，我帶你去吧！”阿姨說(shuō)。我說(shuō)：“謝謝了，我自己去找！”。阿姨向我投來(lái)信任的目光。我來(lái)到了廣播室，跟廣播員阿姨說(shuō)：“您好，請您播一下讓黃子曈的父母到二樓廣播室來(lái)接孩子，好嗎？我會(huì )不勝感激您的！”“好��！”于是，廣播響起了阿姨優(yōu)美的聲音，等了大概5分鐘，廣播播了三次，那兩熟悉的身影映入我眼簾，��！是爸爸媽媽?zhuān)麄冃耐炊吲d的說(shuō)：“孩子，我們到四樓兒童樂(lè )園找你去了，幸好你沒(méi)被騙子騙走！”廣播員阿姨看見(jiàn)了，笑了，我、爸、媽一起對阿姨說(shuō)：“謝謝您！”“不用謝！”
于是，我和爸爸媽媽一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地回家去了，那笑聲很甜，甜甜的笑聲傳得很遠很遠.
我的挑戰五年級作文 篇20
要想贏(yíng)得挑戰，首先要戰勝自己。
——題記
炙熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地。蟬兒好似忍受不了這熱度一般，發(fā)出一聲又一聲的哀鳴。
此時(shí)的我正走在華山的小山道上，享受著(zhù)小路旁的樹(shù)蔭為我帶來(lái)的一陣陣涼爽。
我此行的目的地是華山最陡的地方——天梯。一路上聽(tīng)到許多人在談?wù)撝?zhù)天梯的艱險、陡峭。但是最?lèi)?ài)冒險的我卻偏不信，打算親自去體驗一番，看看這天梯是否真的如人們所說(shuō)。
停住腳步，立在眼前的是一塊白色的牌子，上面用紅色的大字體赫然寫(xiě)著(zhù)“天梯”字樣。順著(zhù)箭頭的方向抬頭望去，映入眼簾的是一塊平滑的巖壁，幾乎與地面垂直，在這巖壁上緊貼著(zhù)一架梯子，巖壁上有鑿出的深淺不宜的小坎坎，這就是爬上去的善道嗎？心里有點(diǎn)發(fā)毛的感覺(jué)。
這時(shí)，有人從我眼前走過(guò)，一邁腳，輕松地登上那被稱(chēng)為梯子的山道�？粗�(zhù)這個(gè)情景，心想：猶豫不決，永遠不會(huì )登臨極頂。于是自己定了定心：別人能夠做到的，我一樣也能做到。雙腳在躍躍欲試，腳下一蹬，手上一使勁，就往上爬了好幾步�？傻搅撕竺�，巖壁垂直與地面，我緊緊攀著(zhù)梯子，后背是懸空的，仿佛在空中樓閣上行走。只靠手用力抓著(zhù)梯子才沒(méi)有掉下去，想起剛才的一時(shí)激憤，后悔不已。這是我是進(jìn)退兩難，手漸漸沒(méi)了力氣……
冷靜下來(lái)，我對自己說(shuō)，一定要堅持下去，接受挑戰，就可以享受勝利的喜悅，挑戰自己，戰勝自己。慢慢的心中的力量在充盈，我再次鼓足了勇氣。向上攀登。一步，一步，又一步。最后終于等到了頂端，我坐了下來(lái)，如釋重負的松了一口氣。心里笑著(zhù)：我贏(yíng)了！
這次與挑戰的相遇，讓我明白人生處處有困境，但要笑對這些困難；這次與挑戰相遇，我也學(xué)會(huì )了堅持，懂得了永不放棄的道理。
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