我的長(cháng)征路初中作文
紅軍戰士在歷經(jīng)艱難險阻后走完了他們的兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征路。而對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程就是我的長(cháng)征路。
學(xué)習語(yǔ)文是一個(gè)長(cháng)久積累、堅持的過(guò)程。在這其中也少不了坎坷。
一開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候我就碰到了我第一個(gè)敵人“文言文怪”。課內的好說(shuō)，課外的就拿不準了。每當做課外文言練習的時(shí)候，我就會(huì )焦頭爛額。心里想：天下古文那么多，怎么能全都掌握呢！但是我沒(méi)有放棄，而是在學(xué)習課內文言文的時(shí)候全神貫注地聆聽(tīng)，課堂上我目不轉睛地盯著(zhù)黑板，嘴里不停念叨著(zhù)重點(diǎn)詞句，筆尖在本上飛快地滑動(dòng)，留下一道道優(yōu)美的`印記。不時(shí)眼睛一亮，伴隨著(zhù)“哦”的一聲恍然大悟。課下，我會(huì )主動(dòng)積累文言詞句，把它們背得滾瓜爛熟。就這樣，我日積月累了大量的文言詞語(yǔ)，培養了自己的文言語(yǔ)感。慢慢地，我發(fā)現“文言文怪”已不再是我的攔路虎了。
然后又遇到了“名著(zhù)老妖”。面對它，我想到了一個(gè)好方法：思維導圖。每當我讀完一個(gè)回目后，我都會(huì )總結概括，書(shū)上一個(gè)個(gè)顯目的紅圈圈就是見(jiàn)證。我有條不紊地寫(xiě)上中心詞，箭頭，括號……刷刷地翻書(shū)聲又把我帶回了幾分鐘前：在書(shū)海中徜徉，在讀書(shū)筆記本上舞蹈的那個(gè)用心苦讀的小男孩�！笆掷镉袝�(shū)，心中不慌”，“名著(zhù)老妖”也就不攻自破！
最后是終極大BOSS——“閱讀理解”！對付它確實(shí)得花點(diǎn)心思，但在心底我早已下定決心：不成功，則成仁！我開(kāi)始各方面地收集閱讀題并一有時(shí)間就開(kāi)始練習。只見(jiàn)我皺緊眉頭、緊握筆尖、在一大段一大段的字眼中圈圈畫(huà)畫(huà)。一會(huì )兒圈一個(gè)詞，一會(huì )兒畫(huà)一個(gè)句，一會(huì )兒又在答題紙上奮筆疾書(shū)。答完了這道題，我才沉下心來(lái)，展開(kāi)眉頭。不僅要練習，還要總結。我準備了一個(gè)單線(xiàn)本，翻開(kāi)它，里面盡是整齊有序的知識點(diǎn)，淺黃的底頁(yè)映襯出油墨的淡雅，不免想讓人多看上一眼。練得多，總結得好，“閱讀理解”也終被我拿下！
語(yǔ)文學(xué)習的這條長(cháng)征路雖是艱難，但只要你敢于挑戰，堅持不懈，就一定會(huì )走向成功！
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