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你照亮了我的世界作文（精選50篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的你照亮了我的世界作文，歡迎大家分享。
你照亮了我的世界作文 1
在我的印象中，父親都是沉默寡言，在家中，除了看報紙就是看球賽，看起來(lái)像是不關(guān)心我。然而父親的幾句話(huà)，卻照亮了我的世界！
夜晚，我一個(gè)人遙望著(zhù)深藍色的天空，看無(wú)數星星繞著(zhù)月亮，好像我這個(gè)星星，月亮照著(zhù)我平凡的世界。
想起那一天，依舊垂頭喪氣的走在回家的路上，那是因為，今天的成績(jì)發(fā)了下來(lái)，非常不理想，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。到了家門(mén)口，忐忑不安地敲了敲家門(mén)，這時(shí)，父親打開(kāi)了門(mén)，隨便問(wèn)了一句：回來(lái)了，之后就要去看電視了。我心想：怎么不問(wèn)問(wèn)我的成績(jì)呢？這知道看電視，我撅了撅嘴，走到了我的屋里。吃飯時(shí)，父親見(jiàn)我并沒(méi)有什么食欲，于是開(kāi)口問(wèn)到：“怎么啦，孩子，這次考試考的并不理想嗎？”我一聽(tīng)，沮喪的心情，油然而生，眼眶頓時(shí)濕潤了，我應了一句：“沒(méi)事兒，這次考試才可以”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完飯，邊去看電視了，這時(shí)父親走進(jìn)了我的屋中，只聽(tīng)得一聲嘆息，我料的事情有些不對勁，趕緊走過(guò)來(lái)，看到了父親手中正拿著(zhù)我今天考試的試卷，我忐忑不安的瞟向父親，父親正皺著(zhù)眉頭，手中的試卷不時(shí)抖動(dòng)幾下，令我吃驚的是，附近并沒(méi)有生氣，緩緩放下試卷，走出了房間，我也沒(méi)有說(shuō)什么。這時(shí)父親說(shuō)了：“出來(lái)一下�！蔽易杂X(jué)的'跟了過(guò)去，父親看著(zhù)我，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，這次考試考得并不理想，對吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，父親接著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)事兒，這次考試就是一個(gè)小測驗而已，也不用太過(guò)失望。但是你要記住一點(diǎn)，凡是做什么事，都要認真去完成，努力，刻苦，持之以恒，只有這樣，才能更好的完成自己的夢(mèng)想，取得成功�！�
我愣愣的看著(zhù)父親，沒(méi)想到平時(shí)沉默寡言的父親，竟然能說(shuō)這么多讓我茅塞頓開(kāi)的話(huà)語(yǔ)。也是，在生活中，難免遇到點(diǎn)挫折，那就需要自己不斷的去嘗試，去挑戰，相信自己一定能行，只有這樣，人生才會(huì )更加精彩，更加輝煌！
你照亮了我的世界作文 2
小時(shí)候的我常會(huì )牽著(zhù)你的大手，過(guò)馬路時(shí)，您常會(huì )把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開(kāi)，我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手，我仿佛就擁有了整個(gè)世界。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，這雙手被我任性地甩開(kāi)。我再也不像小時(shí)候那樣和你親密——逛街買(mǎi)衣服，我和你總是隔著(zhù)一小段距離，拉著(zhù)你的手我又覺(jué)得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來(lái)穿了，我生氣，您卻說(shuō)“這件棉不好，您是見(jiàn)價(jià)錢(qián)便宜才買(mǎi)”。后來(lái)您買(mǎi)回來(lái)一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時(shí)間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街，我跟在您身后，這次買(mǎi)衣服，說(shuō)不一定又有“戰爭”呢？我心里嘀咕著(zhù)，這種情境，已經(jīng)不再罕見(jiàn)了，所以當幸福感從天而降，我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車(chē)水馬龍，過(guò)馬路的時(shí)候，您重新?tīng)科鹞业氖�，一直沒(méi)有松過(guò)，您緊緊地握著(zhù)我的手，自言自語(yǔ)對我輕輕的`說(shuō)“啊，我喜歡這樣，我很幸福，希望握緊的手不再分離，松開(kāi)”。
我一愣，眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)，這幾年來(lái)，我一直欠您一份重要的東西——那就是幸福。
媽媽的手變了，不再是當年那樣纖細，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿(mǎn)繭子的，那繭子是為我而生的，但是，只要您用心去體會(huì )，幸福感絲毫沒(méi)有退。
那一瞬間，我被這幸福感所觸動(dòng)，明白了應該怎樣愛(ài)我的媽媽。
母親如一盞燈，照亮我生活的道路，照亮我的人生，更照亮了我的心田。媽媽?zhuān)悄阏樟亮宋业氖澜纾?/p>
你照亮了我的世界作文 3
時(shí)光匆匆轉眼間，我就該成為初三的學(xué)生了。
在上課時(shí)，我是一個(gè)不喜歡舉手回答問(wèn)題的學(xué)生。不管，老師提出來(lái)的問(wèn)題是多么簡(jiǎn)單，我都不喜歡舉手回答，怕自己回答的不好，被同學(xué)嘲笑。
記得有一次，在一節數學(xué)課改變了我對回答問(wèn)題的'恐懼。數學(xué)老師在黑板上出了一道用方程解應用題的題。老師說(shuō)：“我要找一位同學(xué)來(lái)給我們大家講一講，看看，我找到這位同學(xué)，能否給我們講明白�！崩蠋熣f(shuō)完這句話(huà)，把目光轉向了我。我不由得低下頭，以為老師看見(jiàn)我低下頭就不會(huì )叫我了，沒(méi)想到還是叫了我。我站起來(lái)思考了一會(huì )兒，把這道題的做法講給了同學(xué)和老師。我講完了，老師問(wèn)同學(xué)們：“都聽(tīng)明白了嗎？”同學(xué)們用非常整齊的話(huà)對老師說(shuō)：“聽(tīng)明白了�！�
當我坐下時(shí)，老師對我說(shuō)：“不錯，講的非常好，繼續努力！”老師向我遞來(lái)一個(gè)贊許的眼光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋潤我干涸的心；更像黑夜里拉開(kāi)的一盞明燈，照亮了我整個(gè)心房。我是一個(gè)膽小少語(yǔ)、不喜歡舉手回答問(wèn)題的孩子，老師的這個(gè)眼神讓我充分感受到了關(guān)愛(ài)，勇敢和自信，嗅著(zhù)這樣的味道，我回敬老師一個(gè)微笑。
在這一節數學(xué)課，我收獲到了以前上課從沒(méi)收獲到的知識。在這節數學(xué)課下來(lái)，自己也回答了很多問(wèn)題。
這節數學(xué)課老師讓我懂得了很多道理：沒(méi)有我們不敢回答的問(wèn)題，只是自己不去嘗試。我們要敢于挑戰自己，這樣才可以收獲更多。
老師一個(gè)贊許眼神，讓我戰勝了自己對回答問(wèn)題的恐懼讓我心里感到暖暖。讓我充分地感受到了關(guān)愛(ài)，讓我在回答問(wèn)題這方面變得更加勇敢和自信了。
老師的一個(gè)贊許眼光，照亮了我的世界。
你照亮了我的世界作文 4
我現在身處的世界就像看不到光明的黑夜，也伴隨著(zhù)孤獨。
自己是獨生女，家里只有我一個(gè)人。爸爸媽媽每天只知道工作，從來(lái)都不會(huì )陪我。就算家里有手機，電腦作伴，我也一點(diǎn)也不想去玩。孤獨籠罩著(zhù)我的世界。今天晚上，爸爸媽媽回家了。在吃飯時(shí)我高興的說(shuō)著(zhù)我最近遇到的有趣的事情，而他們貌似沒(méi)有在聽(tīng)。我也沒(méi)有繼續說(shuō)下去的興致了。吃完飯，我就一直在想，我為何不養一只寵物呢？
這個(gè)念頭一來(lái)，我就在思考，爸爸愛(ài)干凈，肯定不能養狗狗了。我害怕貓，所以貓也不可以。那養什么呢？當我看到網(wǎng)上非�？蓯�(ài)的垂耳兔時(shí)，我就有了養兔子的想法。自己選了一只白色的。這幾天我從沒(méi)有那么激動(dòng)和緊張，我真的害怕養不好，經(jīng)過(guò)五天的心理斗爭，兔子終于來(lái)了，我的心總算平靜了。真是一只可愛(ài)淘氣的小東西�！澳且院筮@里就是你的家啦。你就叫小豆丁了�！闭f(shuō)罷，我便摸了摸他的'頭。
自從家里有了小豆丁，我并沒(méi)有再感到無(wú)聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽(yáng)光，仿佛我的世界慢慢變得明亮了。
今天真的很不幸，被老師批評了。沒(méi)有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發(fā)呆。小豆丁似乎想要從籠子里出來(lái)，我就把門(mén)打開(kāi)讓他自己去玩�？墒菦](méi)想到，他轉了一圈又回來(lái)了。他跑到我的腳邊，坐了下來(lái)。又時(shí)不時(shí)抬起頭看我，好像在說(shuō)：“主人，你沒(méi)事吧？別不開(kāi)心了�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有想到，一只寵物也能讓我心里感到暖暖的，不對，不是寵物是家人。從進(jìn)了我家以后，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的懷里，感受著(zhù)它的溫度。
或許，就是他，讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來(lái)。小豆丁，是你照亮了我的世界。
你照亮了我的世界作文 5
你就像一盞明燈，帶領(lǐng)我一步一步走出黑暗，走向黎明
每次只要一聽(tīng)到跑步，我就立刻變成一只怯懦的躲在陰暗角落里的老鼠，低垂著(zhù)頭，渴望涌動(dòng)的人流將我隱沒(méi)。突然間，一束耀眼的燈光照進(jìn)我的世界，你面帶笑容，看著(zhù)我，那目光如同四月里的春風(fēng)，撫平了我害怕，怯懦的心。你看著(zhù)我：“走吧，我們一起跑！”你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“怯懦”的世界！
紅色跑道上，我常常被一顆顆小小的石子絆倒，瞬間，鉆心的疼痛，伴隨著(zhù)心中的不甘，委屈與難過(guò)一起向我襲來(lái)，哎，我還是不行！明亮的天空成為了過(guò)去式，無(wú)盡的黑暗再次覆蓋上我的心頭。這是，一只手向我伸來(lái)，是你！你那不大的手掌上布滿(mǎn)了汗珠，在陽(yáng)光下折射出耀眼的光，給我的心帶來(lái)了帶來(lái)了一絲絲光彩。你牽起了我那沾滿(mǎn)灰塵和草屑的'手，我有些局促，不知所措低下了頭，“沒(méi)事吧，沒(méi)關(guān)系的，摔倒了，爬起來(lái)，我們一定能行！”你將我的手擦凈，疼痛也瞬間被“流放”。你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“不自信”的世界！
再次開(kāi)始，但我的體力缺已漸漸“下線(xiàn)”，四肢都如生銹了的鐵一般，眼看這里大部隊越來(lái)越遠，放棄的念頭便在我心中萌芽。停下吧！疲憊的魔鬼已狠狠抓住我的脖子，想要把我推下無(wú)盡的深淵“在堅持一下吧，馬上就到了！我們可以跑完的！”一身疲倦中帶著(zhù)些倔強的聲音在我耳畔響起，像一道鋒利的劍刺穿了那疲憊的魔鬼。是啊，只要再堅持一會(huì )兒，只要沖過(guò)那終點(diǎn)線(xiàn)，我們就勝利了！你那堅毅的眼神如同熊熊燃燒著(zhù)的火炬，仿佛讓我看見(jiàn)了成功的彼岸！你像一盞明亮的燈，照亮了我名為“放棄”的世界！
從此，你成為了我生活中的一位知心伙伴，我也慢慢由一個(gè)膽小，做事沒(méi)有恒心的人蛻變成一個(gè)自信開(kāi)朗，持之以恒的人。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的小巷。
但你的光，卻足以照亮了我的世界！
你照亮了我的世界作文 6
試卷上那個(gè)無(wú)情的叉，刺刀一般將我的靈魂挑起，扔出年級前三名的圈子。它，殷紅地彌散開(kāi)來(lái)，模糊了我的視線(xiàn)，裂碎了我的心。我一個(gè)人，背負著(zhù)挫敗后的悲傷，躲入校園彎曲的小徑。
遠望，路的盡頭搖曳著(zhù)一片淡紫的丁香，雨霧中仿佛朦朧的云霞，夢(mèng)幻般散溢著(zhù)紫色的.熾情。我急切地奔向它，迷醉于它舞動(dòng)的身姿。
它纖弱的花瓣在風(fēng)雨中脫離枝頭，在飄然而落的瞬間，依然旋舞著(zhù)曼妙的華爾茲。它們是注定要成為遍地殘紅的��！雖然傷痛，雖然凄楚，但是，在落敗于風(fēng)雨狂摧的時(shí)刻，竟能綻放出如此動(dòng)人的美麗。
我癡癡地立在這一片淡紫的華美中，久久不忍離去。丁香啊丁香，你也曾遭遇狂風(fēng)的肆意咆哮，你也曾遭遇驟雨的橫刀利刃，然而你沒(méi)有悲泣，從不怨憤。你總是這樣靜靜地面對，無(wú)聲地守候，把所有的經(jīng)歷默默積淀，儲蓄成一種絕美的浪漫，即使在逆境中，也如此縱情揮灑。這是一種怎樣的堅強、怎樣的超脫��！
風(fēng)駐雨歇，原本晦暗的天空，此刻卻如洗般湛藍。這一片紫色的丁香，竟然如剛出浴的美人般柔媚，清新�；▓F錦簇，不見(jiàn)半點(diǎn)凋零。雨珠顫顫地滴落，花瓣美美地偎在一起，好一份依依柔情，令我意蕩神搖。拈來(lái)一朵細細觀(guān)瞧，呀！竟是五片花瓣的一朵小花，圈圈散開(kāi)的紋兒，恰似回旋洋溢的笑容，燦然而幸福。經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，小巧的花兒，出奇的鮮亮、艷麗，香沁心脾。
我移動(dòng)腳步，沿著(zhù)她紫色的香徑前行，腳下不再有痛苦羈絆，心底的愁云早已被那淡紫的華美驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。哦，人生亦如丁香，曾有風(fēng)雨摧紅的坎坷，曾有晴空下?lián)u動(dòng)倩影的浪漫�？部酪埠�，浪漫也罷，這都是人生的經(jīng)歷。經(jīng)歷是一種財富，品嘗起來(lái)有一種幸福的滋味。哦，丁香之美，照亮我心！我知道，挫敗后的我，定然美如丁香。我的人生，定然美過(guò)丁香！
你照亮了我的世界作文 7
“剛翻過(guò)幾座山，又越過(guò)幾條河，崎嶇坎坷，怎么它就這么多？”唐僧，你的光照亮我的世界。
跌跌撞撞磕磕絆絆，行走于一片黑暗世界中。濃重的黑似話(huà)劇的幕布，不透一星半點(diǎn)的光芒，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那一片黑，是對數學(xué)的絕望，是不懂的悲哀，是成績(jì)的諷刺。我，想放棄了。
隨手翻開(kāi)《西游記》，世界隱約變得亮了些許。
茫茫黃沙。
你一襲袈裟，騎馬西行。熱浪陣陣，逼得眾人時(shí)不時(shí)地要后退。這八百里火焰山，于你，便是一方漆黑的天地。
當徒兒爭論不休時(shí)，當居民勸你返回時(shí)，你，沒(méi)有動(dòng)搖。只是指著(zhù)遙遠的西方，垂下眼瞼，但隨即又昂起頭顱，輕啟朱唇，你用細微而堅定的'聲音說(shuō)道：“我只欲前往有經(jīng)處�！�
夕陽(yáng)西下，為你打上一層朦朧的光，堅毅的雙眸直盯西方，飽含熱情向往堅持，想必連如來(lái)佛祖都會(huì )驚異：一個(gè)耳根子如此軟的凡人，竟會(huì )有如此魄力！你身上的光，絲絲縷縷地漏進(jìn)我的世界，打上一縷縷光束，驅散了點(diǎn)點(diǎn)黑暗，如同被水稀釋的黑墨水般，隱約可窺見(jiàn)前方景物。
忍不住在心中輕問(wèn)：“為什么一定要過(guò)那火焰山？回去仍可做你的大唐圣僧，或者做個(gè)女兒國國主，豈不是很是愜意嗎？”
“因為，它在那里��！”你似聽(tīng)見(jiàn)我的疑惑，“我選擇了西行取經(jīng)，既然決定做一件事，那就要從頭到尾認認真真的堅持下去。若中途放棄，豈能稱(chēng)之為‘持之以恒？西行已始，又寄托了全國的希望于我。我，唐三藏，必定要堅持到底，方無(wú)愧于天地良心�！�
剎那間，你身上噴發(fā)出萬(wàn)丈霞光，打碎了我那個(gè)黑暗的世界，你的光照亮我的世界。我，似乎明白了什么。
重拾角落里的試卷，對著(zhù)“滿(mǎn)江紅”，我一點(diǎn)點(diǎn)耐心地反復琢磨，退出“退堂鼓演奏隊”，持之以恒，一道道，一張張……我驚喜的發(fā)現，三個(gè)月后我的數學(xué)有了明顯的進(jìn)步。
“去你個(gè)山更險水更惡，難也遇過(guò)，苦也吃過(guò)，走出個(gè)通天大道，寬又寬……”你的光亮照亮了我的世界。
你照亮了我的世界作文 8
對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多——題記
不知從什么時(shí)候我的脾氣開(kāi)始暴躁了起來(lái)，原本不善言辭的我，對一些小事本身漠不關(guān)心，而現在卻會(huì )因為一些不起眼的小事而變得沖動(dòng)。我憂(yōu)郁的坐在桌前，眼前的是無(wú)邊無(wú)際的夜空。
打開(kāi)臺燈，不起眼的微塵在光線(xiàn)的照射下顯現出來(lái)，顯得蒼白而渺小，也照射出了我心中的憂(yōu)悶。喝了一口水，突然想找某樣東西，于是我站起身來(lái)，在書(shū)架中一本又一本的翻，終于找到了這本許久未曾打開(kāi)的書(shū)——《發(fā)芽的心情》。翻開(kāi)書(shū)角的殘頁(yè)，靜靜地翻讀著(zhù)這本林清玄先生寫(xiě)的散文集。微微泛黃的紙頁(yè)泛出時(shí)間的光痕，深沉而不深刻。
無(wú)意中就看到了這樣一個(gè)故事：他去一個(gè)寺廟的時(shí)候，與一些僧人一同擇菜。他發(fā)現這些人在擇菜之后都會(huì )把菜折成小段，他好奇的問(wèn)一位女僧折菜的緣故。她只是笑了笑，說(shuō)：“這樣可以方便吃菜的人啊”。讀到這里了，我放下書(shū)，看著(zhù)窗外皎潔的`月光洋洋灑灑鋪在地上，像光幕，更像一條路……
窗外的繁星點(diǎn)綴在這夜空中，但改變不了夜的深沉，夜空多好啊，一望無(wú)際，能讓人把自己拋進(jìn)里面，在黑暗里朦朧，在無(wú)際中尋光。
不一會(huì )，我翻到了這本書(shū)的最末一頁(yè)。我又從書(shū)架上找了一本，泡在里面翻讀起來(lái)。沒(méi)有做任何的思考，只是用我最初的感受，去理解這字里行間透露出的哲理。在我無(wú)法自拔時(shí)，突然想起一句話(huà)，一句很唯美的話(huà)——星星也會(huì )跌倒。
就這樣，我發(fā)現我已經(jīng)不在乎其他的事情了，我已經(jīng)潛心貫注在這令人沉醉的氛圍中，無(wú)法自拔。書(shū)有多么好呀，她能傾聽(tīng)你的煩惱和苦訴，帶給你繼續奮發(fā)向上的勇氣，讓你感知生命的美好。書(shū)就像一束光，照亮了我的世界，“Myworld”。
不知不覺(jué)，微黃的陽(yáng)光透露進(jìn)來(lái)，帶來(lái)兩三縷陽(yáng)光的甜氣，我將手放在書(shū)頁(yè)上，望著(zhù)窗外——天，亮了。
你照亮了我的世界作文 9
閱讀如光，照亮了我們的精神世界；親情如光，照亮心靈棲息的港灣；勇氣如光，鼓舞我們在逆境中堅守希望；有光灑進(jìn)心海，幸福便會(huì )綻放芬芳。
那家冬日中亮燈的小店，那種對陌生人的友好和關(guān)愛(ài)，照亮了我。
學(xué)�；丶业哪菞l街上有一家店。起初規模很大，后來(lái)因為在旁邊開(kāi)了家服裝店而擠掉一半，但也是同學(xué)們閑暇時(shí)最?lèi)?ài)去的地方，那里面賣(mài)一些動(dòng)漫手辦和各種流行新奇的小玩意兒。學(xué)校里若有誰(shuí)一買(mǎi)，便立即風(fēng)靡全班，大家紛紛效仿，算得上是一家網(wǎng)紅小店。最吸引我注意的卻是老板娘，聽(tīng)口音像是江浙一帶的人，說(shuō)話(huà)聲音柔柔的吳儂軟語(yǔ)。終于明白一句話(huà)：寧聽(tīng)杭州人吵架，不聽(tīng)東北人說(shuō)話(huà)。這個(gè)說(shuō)法雖有些極端，但還算有理。她皮膚很白，個(gè)子不高，瘦，大眼睛外帶小巧的嘴——在老板娘中竟是少有的標致。
那年冬天放學(xué)回家，同伴幾個(gè)相偎在一起，天空中向下傾倒著(zhù)大雪，凍得我們把能縮進(jìn)衣服里的都縮進(jìn)衣服里。突然我們聞到一陣香味，便開(kāi)始用凍得快失去嗅覺(jué)的鼻子使勁兒嗅，終于找到源頭：是那家小店。
推門(mén)進(jìn)去，里面很暖和，剛進(jìn)去就看見(jiàn)那個(gè)老板娘，她在擦這拭那，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，便用如唱歌般動(dòng)聽(tīng)的聲音對我們說(shuō)：“是不是很冷呀，外面下這么大的雪，在這坐會(huì )兒暖暖吧�！焙苌僖�(jiàn)這樣的老板，我們很感動(dòng)，一人買(mǎi)了一杯關(guān)東煮，關(guān)東煮的小方格鍋和烤腸架依然擦得干干凈凈，藍色的紙杯擺的整整齊齊，我們自然愿意在這兒買(mǎi)東西。臨走前，她給我們舀了一大杯關(guān)東煮的湯，說(shuō)，這么冷，讓我們拿著(zhù)也可以暖手。
“好大方��！”一路上盡是贊美。那杯關(guān)東煮是我吃過(guò)最好吃的關(guān)東煮，暖了手，也暖了心。她的善良和對人的關(guān)愛(ài)照亮了我。
冬日黑夜中的'雪漫漫，冰冷的雪花落在我的臉上，可我卻不再寒冷，不再怕黑，因為那家溫暖的小店，那幾句暖暖的問(wèn)候，照亮了雪夜。
回望，那片回憶，都被冬日里的那個(gè)小店所照亮。
你照亮了我的世界作文 10
你全身散發(fā)著(zhù)信念的光。
第一次與你相見(jiàn)，是在初二，在地生沖刺時(shí)期。你沒(méi)有絢麗的`裝飾物，只有你的名字《意林》和那極為簡(jiǎn)單的圖案。圖沒(méi)有太多的花色，可就是那個(gè)名字，那幅圖案，就讓我深深地喜歡上了你。穿著(zhù)潔白上衣的青年，手捧著(zhù)一棵精致的櫻花樹(shù)拱手向前，樹(shù)上的櫻花零零散散地撒落在綠色的草叢中，相映成趣，構造了一幅深遠而寓意深刻的畫(huà)面。我真想闖進(jìn)那個(gè)世界，迫不及待地與你分享我的感受，了解更多的人、更多的事。那意境像一道金色的'光直射入我的眼睛，讓我遲遲不肯移開(kāi)視線(xiàn)，我漸漸地喜歡上了你。
這是我與你的初見(jiàn)，你似一道光深深吸引著(zhù)我，闖入我的世界。
翻開(kāi)首頁(yè)，一股濃濃的書(shū)香撲面而來(lái)。一首首短小的詩(shī)句帶來(lái)了視覺(jué)上的沖擊�！拔蚁嘈�，欠俗事一份詩(shī)債，才能向自己內心走去，才能歸去來(lái)。然后才能與你，在最美的一個(gè)詞上，坐一坐、聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)、看看月�！蹦憔瓦@樣闖進(jìn)我的世界，打開(kāi)了我的心扉。
再深入地了解你，你蘊含著(zhù)豐富的哲學(xué)。你似一位教師，指引著(zhù)我，教導著(zhù)我。我學(xué)倦了，你會(huì )給我講個(gè)笑話(huà)，使我緩解壓力；我寫(xiě)作能力差，你就慢慢傳授我寫(xiě)作方法，使我不斷進(jìn)步；遇到困難時(shí)想到你，沮喪時(shí)想到你，成功時(shí)也想到你……無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)你。你帶我探尋人間，去品味已失去的月光的韻味，使我懂得珍惜。
進(jìn)一步與你交談，使我更加明白了你。你似一把鑰匙，打開(kāi)了我的心房，照亮了我的世界。
你陪我走過(guò)種種磨難，接下來(lái)的時(shí)光里，也要陪伴著(zhù)我遨游世界，拓寬視野，提高我的社交能力。猶記得我從你那里知道了余華，了解了《活著(zhù)》一書(shū)。故事中的福貴盡管受盡時(shí)間的折磨，身邊的家人接二連三死去，但他不氣餒，努力活著(zhù)，一切憑心而走。我也應該不懼一切地活著(zhù)，但我要你陪著(zhù)我，不能像福貴的家人那樣離我而去。
你所給我帶來(lái)的有視覺(jué)上的享受，也有心靈上的沖擊，更有一種世間萬(wàn)物都無(wú)法媲美的精神食糧。
你像一道光照亮了我的世界，溫暖了我的人生，讓我勇敢向前。
你照亮了我的世界作文 11
花開(kāi)成景，花落成詩(shī)，希望到最后，陪在我身邊的依舊是你。
——題記
聽(tīng)爺爺說(shuō)，小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)纏的人就是他了�，F在的我，依稀記得，小時(shí)候要纏他的原因是他總給我講一些我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事，像《三國演義》、《水滸傳》等，在我小時(shí)候，就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多次了。
不光這些，他還教我為人處世，琴棋書(shū)畫(huà)，他說(shuō)：“學(xué)會(huì )這些，才能在社會(huì )上立足�！睂ξ叶�，爺爺像我生命里的一束光，照亮了我整個(gè)世界，相比于總是忙碌的父母，我更喜歡平易近人的爺爺。
有一件事，至今仍讓我記憶猶新。有一年過(guò)兒童節，爺爺問(wèn)我想要什么禮物，我的腦海里已經(jīng)想好，正要出聲說(shuō)出來(lái)，爺爺已經(jīng)把準備好的袋子拿出來(lái)，我定睛一看，這是……練習題？原來(lái)里面是細解巧練和黃岡真題。這件“禮物”讓我一學(xué)期晚上沒(méi)有出去玩，理由當然是：做題。雖然一學(xué)期晚上沒(méi)有玩，但這些題卻讓我期末考試時(shí)取得了好成績(jì)，所以我還是非常感謝爺爺這特別的“禮物”。
時(shí)間，是讓人猝不及防的東西，最遺憾的是，我還未長(cháng)大，你就已悄然老去。有的時(shí)候，做飯竟忘了放鹽，出門(mén)還忘了拿鑰匙�，F在的您，最大的愛(ài)好從看我寫(xiě)作業(yè)變成了出去跳舞，現在的您呀，還結識了許多志趣相投，年齡相仿的朋友。
我從小就是您看大的.，您對我而言，是最特別的。您的愿望是希望我能出人頭地，為我們家爭光，我會(huì )努力學(xué)習，和您在頂峰相見(jiàn)。
你照亮了我的世界，看我茁壯成長(cháng)，教我為人處世，賞我琴棋書(shū)畫(huà)，夸我聰明伶俐，聽(tīng)我傾訴煩惱，想我心想事成；我祝你長(cháng)命百歲，愿你余生無(wú)憂(yōu)，祝你身無(wú)疾病，愿你長(cháng)樂(lè )安寧。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們共賞人間百態(tài)，共享人世繁華。
那流動(dòng)的時(shí)間隧道里，是誰(shuí)誤了春光，誤了夏蟬，誤了冬雪，卻照亮了我的世界？原來(lái)，是你呀。
你，照亮了我的世界。
你照亮了我的世界作文 12
如果黑暗籠罩，光會(huì )驅散它；如果大雪封門(mén)，光會(huì )消融它；如果困難纏繞，向你伸出的那只手，就是能夠斬斷一切荊棘的那道光。
而照耀我的那道光，來(lái)自一位平凡的課外班老師。
小學(xué)時(shí)，數學(xué)總是令我最頭痛的科目，好像不管記多少公式，不管做多少題，都沒(méi)用處，我的數學(xué)成績(jì)都一直上不去。反倒是數學(xué)帶給我的挫敗感日益增長(cháng)起來(lái)，讓我對與數學(xué)相關(guān)的事物帶著(zhù)根深蒂固的偏見(jiàn)，其中，理所當然地包括著(zhù)數學(xué)老師。
為了改變這種狀況，媽媽給我報了一個(gè)課外的補習班。開(kāi)始上課時(shí)，我對這位老師沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。她教，我學(xué)；她考，我就應考。我們之間只是很普通的老師和學(xué)生的關(guān)系——師生關(guān)系。我感覺(jué)除了一個(gè)不斷試圖向我的腦中灌入知識的人以外，她什么也不是。
一次上課的時(shí)候，數學(xué)老師又點(diǎn)名讓我們到黑板上去做題。我自以為靠著(zhù)名字中的“麒”字，能夠像往常一樣混過(guò)去，混在同學(xué)們之中。像是沉在海河里的那些淤泥一樣，不被渴求，不被尋找，不被發(fā)覺(jué)。
然而，看著(zhù)老師手中點(diǎn)名器上的名字閃來(lái)閃去，最終到了我的名字時(shí)，它卻像是要探探我的底子，偏偏不再閃；留下我一個(gè)人在那兒發(fā)呆。
全班同學(xué)的目光集中于我的身上，最終，我沉重的身體離開(kāi)了座位，每走一步都像是跨越了整個(gè)長(cháng)城一般困難。
我眼中帶著(zhù)三分無(wú)奈，嘴角勉強勾起一個(gè)極不自然的笑容，苦笑著(zhù)接過(guò)了老師手中的筆。老師眼中閃過(guò)些許鼓勵，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我從沒(méi)有這么用心的思考過(guò)一道題，似乎我腦中每一個(gè)細胞都在超頻運轉；我從沒(méi)有在這樣的環(huán)境下思考過(guò)一道題，好像能夠感到身后無(wú)數熾熱的目光在炙烤著(zhù)我的身軀；我從沒(méi)有在這樣的壓力下思考過(guò)一道題，每當想起老師的那個(gè)點(diǎn)頭，都仿佛要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在那樣的條件下做出一道題的我，如釋重負地回到座位上。然而，我的計算中卻犯了一個(gè)十分基礎的錯誤。老師指出了它，我卻感到十分窘迫且無(wú)可適從。我懷著(zhù)一腔的不滿(mǎn)和自責，于是老師在我心中本就平平無(wú)奇的'形象，又濺上了幾滴濃墨。
一個(gè)深夜，我獨自思考練習冊上的難題。
我已經(jīng)從十一點(diǎn)半想到了零點(diǎn)，還是沒(méi)能找出解決的方法。此時(shí)，一個(gè)不切實(shí)際的想法出現在我腦中：“或許……我可以求助那個(gè)老師？”
我很快否定，但似乎除了這個(gè)方法以外已經(jīng)沒(méi)有更多選擇。
最終，我還是抱著(zhù)渺茫但存在的希望，將那道題拍成了照片，問(wèn)道：“老師，這道題您能給我講講嗎？”
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有任何回復，我只好空著(zhù)那道題，睡覺(jué)去了。心里想著(zhù)：“我果然沒(méi)有看錯�！�
然而，這次錯了。
拖著(zhù)一身疲憊回到家時(shí)，媽媽就和我說(shuō)：“嬴嬴，你昨天晚上是給李老師拍了一道題嗎？她回了，你快看看吧�！�
我接過(guò)媽媽的手機，發(fā)現李老師給我發(fā)了一個(gè)視頻。
發(fā)送的時(shí)間，是凌晨2點(diǎn)。
讀著(zhù)下面本不需要存在的描述著(zhù)抱歉之意的補充信息，我感覺(jué)，我收到的不只是一個(gè)視頻。這哪里是一個(gè)視頻？分明是深夜里給我光明的臺燈，是夜空中發(fā)光的星星；是能溫暖一切的，能為我照亮未來(lái)的光，這束光，照亮了我數學(xué)的世界。
你照亮了我的世界作文 13
你走在學(xué)校的走廊里，昂首闊步，光芒萬(wàn)丈。
你是學(xué)校的好學(xué)生，如同天上的太陽(yáng)般耀眼，身邊慕名前來(lái)與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽(yáng)，在空蕩蕩的世界，我掙扎著(zhù)想得到光芒。
恍然在課外班的名單上發(fā)現了你的名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現在了我身旁。一時(shí)間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。
你來(lái)了，依舊那么耀眼，你穿著(zhù)長(cháng)裙，淡橘色的裙擺被你甩在身后，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來(lái)，坐在我身邊，你問(wèn)我叫什么，說(shuō)總能在學(xué)�？吹轿�。我怔住，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來(lái)。
一節課過(guò)后，你我加了微信。網(wǎng)絡(luò )上，現實(shí)里，總是你先來(lái)找我說(shuō)話(huà)，總是你說(shuō)得多。再后來(lái)，我慢慢覺(jué)得，你成為我為數不多的溫情里，最不想失去的那一部分。我開(kāi)始主動(dòng)，留出身邊的空位，買(mǎi)東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無(wú)一人的角落，開(kāi)始出現微光，越來(lái)越亮，越來(lái)越暖。
無(wú)法忘記那一天，你對我說(shuō)：“你還有我，我一直在�！�
之后，你我再沒(méi)有任何間隔，你依然是那個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，我卻不再是孤獨的我了，身邊，有你。把我的'世界照的透亮，溫熱，讓我感受到了朋友的熾熱。
你是我第一個(gè)信任無(wú)比的朋友，是我永遠無(wú)法忘記的光芒。你的出現，溫暖了人群的角落，給予我去與人交往的勇氣。因為我知道，我身后，你一直在。
你永遠是我的太陽(yáng)，你的光芒，未必照耀萬(wàn)物，但溫熱永存我心里，充滿(mǎn)我的世界。
你照亮了我的世界作文 14
床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著(zhù)滿(mǎn)臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著(zhù)我的小手。那時(shí)的照片里，還只有我們三個(gè)人。
直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著(zhù)要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無(wú)生機的大地上。
漸漸的，予兒學(xué)會(huì )了走路和說(shuō)話(huà)，總是跑進(jìn)我的房間要這要那，只要聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來(lái)了，腳步聲越來(lái)越近，接著(zhù)砰的一聲，門(mén)后竄出一個(gè)小小的身影，嘴里則大聲地嘟囔著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿(mǎn)意足地走了出去。
然而那一次，我正在桌前奮筆疾書(shū)，門(mén)外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門(mén)而入。令我奇怪的是，他進(jìn)屋后沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見(jiàn)了予兒正用一雙水靈靈的`大眼睛看我，滿(mǎn)臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺(jué)得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”我說(shuō)著(zhù)，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的比翻書(shū)都快，霎時(shí)間便淚如雨下，放聲大哭。
爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)后焦急地趕來(lái)數落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當我因他們的責備而賭氣時(shí)，予兒輕輕撫摸著(zhù)我的胳膊，用那滿(mǎn)是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你�！鳖D時(shí)，我所有的難受煙消云散，有些為剛才的沖動(dòng)而感到后悔。
予兒好似一束光溫暖著(zhù)我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會(huì )好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續下去。
你照亮了我的世界作文 15
落葉枯枝繾綣，把陽(yáng)光劈碎一地，蕭瑟的秋風(fēng)在垂條的稀疏中穿行，你我相遇在這個(gè)溫暖的秋。
記得第一天的初中生活，寂寞惶恐。聽(tīng)了六年的下課鈴，這一次的響起，卻令我坐立不安�？粗�(zhù)同學(xué)們說(shuō)笑，內心無(wú)比悵然，無(wú)奈，望向窗外，陽(yáng)光許些刺眼，只有幾片枯葉粘在枝頭，自己像封閉在玻璃罩內，又像被狂風(fēng)吹至孤島，風(fēng)一吹，把樹(shù)葉吹落一地，島上只剩下我和一顆沒(méi)了葉子的`枯樹(shù)。一束光照在我面前，我沿著(zhù)光的方向看去，便看見(jiàn)了你，看見(jiàn)了你眼中的我。從此你我成了朋友，形影不離。
你說(shuō)，你理解我，有多少人歡樂(lè )，就有多少人寂寞著(zhù)。我不知說(shuō)什么，倉促一笑，躲避著(zhù)你的視線(xiàn)。
你說(shuō)，人生就像四季，你曾在此間雀躍，也會(huì )在此間沉吟。秋為何令人悲？它使人憶起過(guò)去，想起時(shí)光之快速，“萬(wàn)里悲秋”豈是萬(wàn)里可悲盡的。
我卻不明白秋有什么可悲的。踩著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉，你我相握的手永遠溫熱，這份溫熱可以化解一切悲傷。如果說(shuō)，你是海上的星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。
每當我需要你時(shí)，你從不缺席，你總會(huì )幫我擋掉麻煩，跟我說(shuō)，在困難的時(shí)候要能看見(jiàn)未來(lái)，看到光明。
你又說(shuō)，人生擦肩而過(guò)的那一刻便是錯過(guò)，我望著(zhù)你，枯葉夾雜著(zhù)秋天的氣息，氤氳在潮濕的空氣中，一只貓側臥著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)你我間細語(yǔ)，恍惚間，秋色更濃。
遇見(jiàn)光，追隨光，成為光。
你照亮了我的世界作文 16
綻放，不只屬于花，也屬于草，屬于每一顆草。
——題記
夕陽(yáng)斜照著(zhù)舞蹈房的每一角落，六年前，初夏間的落日余暉，是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴厲的眼睛，上課時(shí)，你會(huì )坐在一個(gè)塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，還會(huì )敲打偷懶或做錯動(dòng)作同學(xué)的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們，各種高難度的動(dòng)作，她們都會(huì )，而我連“下腰”都有些困難。
每當自由練舞，她們都會(huì )在靠墻的地方“倒立”“側耳翻”，而你卻讓我在空蕩蕩的中間，做“下腰”。一個(gè)簡(jiǎn)單，基礎的動(dòng)作，在這個(gè)房間里格格不入。你沒(méi)有指導我，而是對周?chē)乃齻兿ば闹笇�。姐姐們很�?yōu)秀很耀眼，而兒時(shí)的我在正中間，尷尬使我不敢直視你們的眼睛�；▓F錦簇，我像是生長(cháng)在花團之中，那一棵格格不入的草。
因為不熟悉的環(huán)境與陌生的同學(xué)，我的.著(zhù)急與不安隨著(zhù)天數的增長(cháng)而增長(cháng)。黯淡與無(wú)奈，是我當時(shí)對舞蹈課的感覺(jué)。好想一眨眼，就下課了，過(guò)去了，不那么難熬了。你是嚴厲的，在一節課下課的時(shí)候，你把我叫住，與我家長(cháng)交談幾句后，對我微笑著(zhù)說(shuō)：“不要灰心，慢慢來(lái)�！蔽艺×�，一向板著(zhù)臉的你竟會(huì )對我笑。之后的一次大型演出，你讓我站了C位，欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上，我多了一個(gè)朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當我的舞蹈世界里，出現了一句暖心的話(huà)，一個(gè)鼓勵的微笑，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的細節……似是一束光，照亮了我的世界。
你照亮了我的世界作文 17
中世紀只知道一種意識形態(tài)即宗教神學(xué)
——恩格斯
文藝復興的號角吹響……
14世紀，一群正直、堅毅、桀驁不馴的人出現在意大利佛羅倫薩，在他們中，有從事各行各業(yè)的人，農夫、詩(shī)人、教師、學(xué)者……雖然五花八門(mén)，但他們的目標一致——反抗殘暴的羅馬教皇。
他們宣揚自由，要求現實(shí)，崇尚科學(xué)，追求知識。這是一次“神性”與“人性”的對撞，是神學(xué)束縛與人權自由的交火，是虛幻與現實(shí)的廝殺。
最終，勝利的天平向現實(shí)的反抗傾斜，現實(shí)勝利了。一段沉甸甸的歷史，引起了我的無(wú)限思考，與現實(shí)世界的聯(lián)系，給了我啟示。
在現實(shí)里，我們總能遇到像教皇一樣的人或者一些不公的事。面對他們，我們常常畏縮，默默忍受。我們在面對”惡”時(shí)，為什么就不能昂起高傲的頭顱呢？
文藝復興的勝利告訴我們，要用真實(shí)和科學(xué)的行為來(lái)維系這個(gè)世界，而面對的'那些不正當的壓迫，惡毒的欺騙，“惡”的壓制時(shí)，要勇于反抗。這是文藝復興想傳遞給像生存于中世紀的世人的精神！
在社會(huì )上，當弱小者被惡人謀錢(qián)財、壓制、欺凌時(shí)會(huì )有人伸出援手，不相干的人打抱不平，為什么？人，心中有股正氣，都有反抗的勇氣，我們的反抗是文藝復興精神的最好體現！正如現在，世界千百年來(lái)，無(wú)數的崛起不都來(lái)源于這種精神的力量嗎！
這便是文藝復興的光芒，文藝復興像一位革命者，使人們振奮，創(chuàng )造”新世界”使無(wú)味的世界變得輝煌。
那刺眼的光��！透過(guò)認知的眼，照進(jìn)了我的世界，照的洋洋灑灑……
你照亮了我的世界作文 18
那柳絮攜著(zhù)生命的種子向我奔來(lái)，給予我力量，奔跑在我心中的庭院，照亮了我的世界。
——題記
天空灰蒙蒙的一片，好像一個(gè)壞脾氣的老頭，始終陰著(zhù)臉。
我趴在床上，手里夾雜著(zhù)汗水和淚水的，是已經(jīng)被我揉爛的試卷，我任憑淚水慢慢地，慢慢地浸濕我的發(fā)絲和衣袖，我一動(dòng)不動(dòng)，好像與世隔絕，任憑父母怎么呼喊我，我就像片枯葉一樣，隨著(zhù)慘不忍睹的成績(jì)，一直向下落去，向下落去，墜入了無(wú)底深淵。
不知過(guò)了多久，我的雙腿已經(jīng)麻木，我扶著(zhù)墻走下床，喝下了一口水，冰涼而又乏味，我走出房門(mén)，像一只迷失了方向的鳥(niǎo)，孤獨無(wú)助，茫然的游蕩在空寂的街道上，眼前不斷回想著(zhù)殘酷的分數與排名，任憑冷風(fēng)肆意的刮著(zhù)我的臉頰。
就在這時(shí)，隨風(fēng)飄來(lái)的一顆柳絮吸引了我的注意力，我細細觀(guān)察它，它是那么的柔弱細小，晶螢剔透，可是我又發(fā)現，在它那柔軟的外表下，卻藏了一顆堅強的心，支撐著(zhù)它去勇于面對艱難困苦！去面對風(fēng)雨摧殘零落的挑戰！它顯的是那么的富滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)了靈動(dòng)性，充滿(mǎn)了活力，它永遠不俱風(fēng)雨、不怕困難，勇敢地面對風(fēng)雨的挑戰。
風(fēng)又起，雨愈大，即使面對風(fēng)雨襲來(lái)，它也并沒(méi)有去選擇逃避困境，更始終以飽滿(mǎn)的態(tài)度去迎接挑戰，自強不息，不俱風(fēng)雨，即使幼小的它掉落在了泥土中，對它來(lái)說(shuō)，也是化作春泥更護花，對它來(lái)說(shuō)，這不更是一種真正的圓滿(mǎn)嗎？
是啊，柳絮如此微小卻也懂得不畏懼困難，敢于向風(fēng)雨挑戰，而我，正值花樣年華的我，卻因為一次考試就垂頭喪氣，迷失了前進(jìn)的方向，甚至幾欲放棄，這還是我嗎？不，這不是我，雨會(huì )停，天會(huì )晴，沒(méi)有什么會(huì )糟糕置頂，哪怕在困難，哪怕在艱巨，我也要柳絮一樣，不懼困難，敢于面對風(fēng)雨的'挑戰。
很多時(shí)候，前方看似黑暗無(wú)邊，其實(shí)卻有觸手可得的燦爛光明，只要我們堅持下去，成功距離我們只有一步之遙，正當黑暗把我吞噬得心灰意冷之時(shí)，是柳絮帶我走向了光明，照亮了我的內心世界。
我不再思緒飄散，也不在怨天尤人，我也更應該堅強面對生活的挑戰，用柳絮帶給我的希望驅走陰霾，用它賦予我的信念劃破迷茫，用它逐漸照亮我的內心世界！
雨漸漸地停了，陽(yáng)光穿過(guò)云層，照到了我身上，格外的溫暖，那柳絮似乎乘著(zhù)一抹陽(yáng)光來(lái)到我的心田，頃刻間，我的世界光芒萬(wàn)丈。
你照亮了我的世界作文 19
她，就像一道光，闖入了我的視野，照亮了我的世界。
我和她第一次密切地接觸是在四年級。那時(shí)我是一名讀報員，她是剛被老師選中的讀報員。我作為一個(gè)已經(jīng)有一年經(jīng)驗的“老”讀報員兼她的同班同學(xué)，被老師派去教她怎么發(fā)報紙以及讀報。她學(xué)得很快，我也教得輕松。就這樣，我和她算是朋友了。在之后的備報和讀報中，我會(huì )督促她去讀報，她也會(huì )督促我多寫(xiě)作文去投稿。
我和她的關(guān)系發(fā)生變化的時(shí)候是她被老師調到了我旁邊，成了我的同桌。剛知道這個(gè)消息的我們是真的開(kāi)心。當時(shí)她是語(yǔ)文課代表，我是班里成績(jì)中上的學(xué)生，她就讓我和她一起登記語(yǔ)文默寫(xiě)。我們配合得很好，但有時(shí)還是免不了一些小摩擦，我們也都把它們解決了。（前面交代了我和她的相知，與習作主題“你的光亮照亮我的世界”關(guān)聯(lián)不大，建議略寫(xiě)或者一筆帶過(guò)。）令我印象深刻的是軍訓那一次，我和她在一件事上產(chǎn)生了分歧，需要完成的作品也沒(méi)有完成。許是心里的勝負心理作祟，我和她都沒(méi)有開(kāi)口。經(jīng)過(guò)一晚的沉淀和與老師的交流，我們都向對方道了歉。那是我們時(shí)間最長(cháng)的一次“冷戰”，以前的可以說(shuō)是玩鬧了，這也讓我們更加珍視我們之間的友誼。
六年級的寒假是個(gè)令人難忘的假期。它是我小學(xué)期間最后一個(gè)寒假。我和班里一些同學(xué)約好去玩，她也在其中。我和她會(huì )合后，在路上聊了很多，結束后，我又和她去了那家常去的.奶茶店，點(diǎn)了兩杯常喝的奶茶，坐了下來(lái)，輕聲地交談著(zhù)以后……
有那么一束光，照進(jìn)了我的心里，也照亮了我的世界。雖然現在我們不在同一個(gè)初中上學(xué)，以后也不一定在同一個(gè)高中、大學(xué)上課，但請記住是你的光照亮了我的世界，你讓我變得越來(lái)越好。愿我們的友誼地久天長(cháng)！
你照亮了我的世界作文 20
校園一角，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，恬靜清雅，微醺的空氣里彌漫著(zhù)剛下雨時(shí)的清涼。
我坐在窗邊，緊握綠色信箋。激動(dòng)和忐忑充溢了全身，這回總能被錄用吧。但是，“退稿信”三個(gè)大字猛然刺入眼簾，我不禁打了一個(gè)寒戰，所有的期待灰飛煙滅，隨風(fēng)消逝。
唉，已經(jīng)數不清發(fā)過(guò)多少文章給雜志社了。想到老師充滿(mǎn)期待和鼓勵的目光，我真怕自己會(huì )讓她失望。垂頭喪氣的我不敢面對老師，避到走廊。
墻外的紅花裝點(diǎn)著(zhù)春天的美麗，綠葉成蔭是它最忠實(shí)的陪襯。我的春天呢？什么時(shí)候我也能像那紅花一樣盡情地綻放自己呢？
耳畔插進(jìn)格格不入的書(shū)聲，攪亂一池愁緒。那聲音像是從喉管里扯出來(lái)的，讓人聽(tīng)了有種難以言說(shuō)的不自在。我忍不住扭頭張望。轉角處，一道瘦弱的身影側身倚在欄桿上，時(shí)而仰望天穹，時(shí)而俯首朗讀。我按捺住心中的煩躁，悄悄走過(guò)去，想一探廬山真面目。
居然是班長(cháng)！他讀得很認真很入神，但我還是笑出了聲——他讀書(shū)的聲音很怪異，就像從破裂的竹笛里擠出來(lái)的。原來(lái)剛才他拿著(zhù)稿子急匆匆沖出班級，就是為了做文藝匯演的主持人呀！
在他的身上，我好像看到了我的影子：我們都是永不停歇地追逐著(zhù)夢(mèng)想的`人。
下課，大家一窩蜂涌出教室。我心不在焉地看著(zhù)作文卻不下筆。他緊握著(zhù)主持詞，不受外界的干擾，不怕尷尬和別人的嘲笑，反復練習著(zhù)，每一次下課都不例外，早已唇干舌燥卻顧不上喝水。
一遍，一遍，又一遍。
我能放棄嗎？不！一旦捕捉到了若有若無(wú)的靈感，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
一篇，一篇，又一篇。
那天，他穿著(zhù)帥氣成熟的燕尾服，散發(fā)出一種說(shuō)不出的自信，像是辛德瑞拉穿上了晶瑩剔透的水晶鞋般光芒四射。世界仿佛都煥然一新，每個(gè)人都露出會(huì )心的笑意，衷心為他鼓掌。
節目主持到一半的時(shí)候，門(mén)衛室的人突然給我送來(lái)郵件。我小心翼翼地打開(kāi)精致的包裝，貪婪地望著(zhù)綠色的信箋、紅色的蓋章，讓手上的每一寸毛孔都盡力觸碰到這細膩柔滑的紙張。
夢(mèng)想成真，自豪和喜悅在心中激蕩。
還是那片天空，還是那個(gè)走廊，我佇立，抬頭仰望浩瀚的星海，輕輕踮起腳尖，伸出手，想要觸摸那顆無(wú)比閃耀的星辰。
感謝你，照亮了我的世界。
你照亮了我的世界作文 21
周?chē)鷽](méi)有一絲喧囂，平和的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，照在木質(zhì)畫(huà)板上，也照進(jìn)了我的心里。教室里坐著(zhù)一個(gè)女孩，手里拿著(zhù)素描鉛筆，正在構思著(zhù)如何勾勒出一幅優(yōu)美的畫(huà)。
那個(gè)女孩就是我。幾個(gè)月前的我開(kāi)始攻克一副石膏像，為了使作品爐火純青，在每周一節的素描課上，我總是非常用心。
說(shuō)來(lái)也奇怪，畫(huà)素描時(shí)，總會(huì )讓我感到十分輕松，再配著(zhù)優(yōu)美的英文歌，那感覺(jué)讓人忘乎所以。尤其是攻克較難掌握的畫(huà)，既充滿(mǎn)挑戰性，又可以放松自己。
每天在學(xué)校已經(jīng)忙得不可開(kāi)交，更別說(shuō)放學(xué)以后啦，光是作業(yè)每天都不少。所以我每周的素描課都盡力去上。自從這個(gè)石膏像交給我了以后，一有時(shí)間不是觀(guān)察石膏像，就是用心作畫(huà)。
每當我閉上眼，用手指滑過(guò)石膏像的每一個(gè)部分，我能感受得到那短短長(cháng)長(cháng)、黑黑灰灰的線(xiàn)條已經(jīng)融入我的世界，成為我不可或缺的一部分。
我在用心作畫(huà)時(shí)，煩惱與不忿通通忘掉。心情不愉快時(shí)，我便會(huì )畫(huà)一幅素描，那就如行走在沙漠上口干舌燥的我的`面前，出現了一片綠洲，還如在黑暗中行走時(shí)頭上的一盞明燈。
“你”就如同我的知心好友，讓我把所有的落寞通過(guò)一支筆傳達給你，“你”只是默默傾聽(tīng)。
陽(yáng)光依舊照著(zhù)，但不一樣的是——我的身邊有了“你”�！澳恪敝�?chē)l(fā)出了金黃而柔和的光，照亮了我，溫暖了我，撥開(kāi)了我閉塞世界的陰霾。
傍晚，陽(yáng)光褪去，周?chē)黄岷�，“你”的光照亮了我的小小世界�?/p>
你照亮了我的世界作文 22
自從期末考試失利之后，我便對學(xué)習沒(méi)有了動(dòng)力，那幾天，心情糟透了看這個(gè)世界都是灰蒙蒙地。
媽?zhuān)昴敲创�，能不去上課嗎？不行一個(gè)星期就一節數學(xué)補習課怎么能不去？切！那么大的雨，你讓我走著(zhù)去？才不要呢！媽媽淡淡的看了我一眼說(shuō)你坐過(guò)來(lái)咱倆聊聊天。聊什么呀！我一臉?lè )纻涞目粗?zhù)媽媽。小宇，你不會(huì )就準備這樣混日子下去吧！我并沒(méi)有接話(huà)自是在心里想，我也不想這樣，可就沒(méi)有想學(xué)習的心。你如果這樣混日子下去。你以后還能干嗎？打工？你以后怎么辦到最后結果怎么樣你心里清楚。你不是追星嗎？你想一想你的'偶像他們不比你大幾歲，可人家工作，工作的好。學(xué)習，學(xué)習的好。人家都那么優(yōu)秀身為他們的粉絲，你學(xué)的那么差好意思嗎？說(shuō)完媽媽看向窗外雨已經(jīng)小了一些，媽媽便對我說(shuō)走把我送你。
其實(shí)媽媽說(shuō)的我都懂，可我就是沒(méi)有那種動(dòng)力，坐在車(chē)上，藏在媽媽雨披下面。我身上幾乎沒(méi)有淋濕。我們是逆風(fēng)行駛所以坐在車(chē)上的我，都感覺(jué)十分吃力但媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，依舊把我送到目的地。
到了那兒，媽媽問(wèn)我身上有沒(méi)有濕，看到我的頭發(fā)有一點(diǎn)亂，便用手給我整理了一下。在媽媽幫我整理的時(shí)候我臉上有東西滴下來(lái)，我一抬頭便看到媽媽頭發(fā)上有小水珠滴下來(lái)晶瑩剔透的好美好美………
我身上根本沒(méi)有濕，可媽媽還是不管自己，而是想給我整理一下頭發(fā)，并沒(méi)有把自己身上的水珠給擦掉，那時(shí)候我深深地感覺(jué)到了媽媽對我深深的愛(ài)，也是這份愛(ài)讓我有了向前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有了學(xué)習的動(dòng)力。
那一場(chǎng)大雨不僅將灰塵沖洗干凈了，也將我的心靈灰塵沖洗干凈了。
媽媽?zhuān)悄阏樟亮宋业氖澜�，給我的心靈帶來(lái)了一抹亮色。
你照亮了我的世界作文 23
記憶中，小時(shí)候的我常會(huì )牽著(zhù)您的手。過(guò)馬路時(shí)，您常會(huì )把我的手抓得很緊，手心出了汗也不放開(kāi)。我喜歡握住您大大的溫暖的手，因為握住了這雙手，我仿佛就擁有了整個(gè)世界。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這雙手被我任性地甩開(kāi)。我再也不像小時(shí)候那樣和您親密——逛街買(mǎi)衣服，我和您總是隔著(zhù)很遠的距離；這件衣服我很喜歡，您卻不肯買(mǎi)，那件衣服您買(mǎi)回來(lái)了，我又不肯穿……時(shí)間慢慢流逝，我們的十指不再緊扣。
依舊是那條街道，我跟在您身后。這次買(mǎi)衣服，指不定又會(huì )有什么“戰爭”呢！我在心里嘀咕。這種吵鬧我們早已習以為常，這種冷漠我們已經(jīng)適應，所以當幸福感從天而降，我不知所措。
繁華的街道熱鬧非凡，十字路口車(chē)水馬龍。過(guò)馬路時(shí)，您重新?tīng)科鹞业氖�，一直都沒(méi)有松。您緊緊地握住我的手，自言自語(yǔ)：“這樣，我很幸福，希望握緊的手再也不松開(kāi)！”
我轉過(guò)頭去，流下滾燙的.淚水。原來(lái)這些年來(lái)，我一直欠媽媽一份幸福！
握住媽媽的手，感覺(jué)像握住砂紙，粗糙的皮膚、滿(mǎn)手的趼子，像鋼刀一樣刺痛我的心！的確，媽媽是老了，手也沒(méi)有當年纖細、美麗了，但是用心體會(huì )，幸福感絲毫沒(méi)有減退。它從手指漫入心田，在美麗的春天創(chuàng )造了一個(gè)更為美麗的春天。
那一刻，我被幸福照亮，明白了該怎樣愛(ài)我的媽媽。
媽媽?zhuān)視?huì )一直牽著(zhù)您的手，讓您即使閉上眼睛走路也不會(huì )迷路。我會(huì )一直牽著(zhù)您的手，給您最大的幸福。
你照亮了我的世界作文 24
一束冷光劃破了持久的黑暗，一點(diǎn)點(diǎn)靠近我坐的長(cháng)椅。我知道，是你，如約而至。正愁?lèi)灥奈揖褂小耙笄谧蛞谷�，又得浮生一日涼”的安慰�?/p>
你遞給我一罐可樂(lè )，可我連話(huà)都不想說(shuō)，如何喝得下？委屈、幻想都在胃里翻騰，如同打翻了醬料鋪一般。父母說(shuō)：“你要什么破碟片，手機里聽(tīng)聽(tīng)也很方便啊�！蔽胰绾谓忉�?zhuān)课乙牟皇俏镔|(zhì)，不是虛榮，只想稍微滿(mǎn)足一下與偶像更近一步的愿望�！八懔�，我說(shuō)了他們也無(wú)法理解�！蹦阒皇菍⑹职丛谖业募绨蛏��！澳遣徽f(shuō)了，我帶你去看月亮�！�
你牽起我的手，來(lái)到了我曾經(jīng)提過(guò)的絕佳觀(guān)景點(diǎn)。只有你這般的人，才會(huì )記住我一時(shí)的“瘋話(huà)”吧。樹(shù)影是黑色的，湖底是藍黑的幕，月光在水波上跳動(dòng)，隨著(zhù)每一粒水珠的聚合、分散，在幕面上演著(zhù)小劇目。每一點(diǎn)光，每一點(diǎn)水，都互相擁抱，惺惺相惜，原來(lái)的水光的悲歡離合。
“抬頭看，今天的夜空不遜于湖面��！”我和你仰頭看天，藍紫色的天藍得深遠，終于體會(huì )穹頂的'感覺(jué)。只覺(jué)得它寬廣的要逼著(zhù)我們來(lái)。黯淡了的云朵飽和了而又分裂，為星星和月亮騰出了空隙。月色柔柔地，照亮了一團云彩，深深淺淺，如絲如縷，籠罩在月的四周，真不知是月成就了云，還是云成就了月。我拉開(kāi)易拉罐，一口汽水下肚，一肚子的瘴氣都被趕跑了，那似水的月色好像鋪滿(mǎn)了心房，眼前的水，月，云，樹(shù)影那么的和諧，寧靜，美好。
“你看，雖說(shuō)今天是月色美好，月亮卻總不是那么的圓�！蔽壹毤氝b望月亮，隨口說(shuō)�！霸掠嘘幥鐖A缺啊�！蹦汶S意的一說(shuō)卻激起我內心的潮水，有什么是完美的嗎？有什么是永恒的嗎？因為有殘缺，所以追求完美，因為分離，所以惺惺相惜，因為知音難覓，你才被倍放光彩�！八园屠枋ツ冈簤嬄涞囊祸琶赖膭�(dòng)人心魄啊�！蔽逸p身說(shuō)，眼前的世界變得柔綿悱惻，但仍然因星星點(diǎn)點(diǎn)而明亮。
分別時(shí)，你塞給了我一個(gè)小袋子�！盎丶伊嗽俅蜷_(kāi)”。你邊一路小跑，邊揮手告別。我回去拆開(kāi)了一看，居然是我期待已久的專(zhuān)輯。你并不知道我當天晚上為什么悶悶不樂(lè )，卻怎么正好送我這張專(zhuān)輯？碟片反面如彩色蝴蝶，輕躍于我的手指間，將我的世界也染得五彩繽紛。
你照亮了我的世界作文 25
你就像一盞明亮的夜燈，為我指明前進(jìn)的方向，牽引著(zhù)我一步步走出黑暗，迎接黎明。
聞及長(cháng)跑練習，我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠，怯懦膽顫，狠狠低垂著(zhù)腦袋，緊縮成一團，渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間，一束耀目的光照射進(jìn)我的世界。你笑顏如花，滿(mǎn)是柔軟與溫暖，仿佛四月早天里的晨風(fēng)，輕撫著(zhù)我不安的心魂，拂散了最初的膽怯與恐懼�！白甙�，我們一起跑！”你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“懦弱”的世界。
跑道上的我，弱不禁風(fēng)，一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛，心中不甘的委屈，都有如潮水般涌出，黑暗再次襲上心頭。呵！終究還是自不量力��！突然，一條素白的手臂向我伸來(lái)，張開(kāi)五指的手心覆著(zhù)一層薄薄的汗液，在陽(yáng)光下折射出耀眼的光和五彩斑斕，為我的世界憑添無(wú)數光彩。你的手是多么瘦弱纖細，惹人憐惜，可你卻仍然自信你能繼續向前奔跑，并用你的自信去感染激勵身邊的人，用白凈的手牽起我沾滿(mǎn)了草屑與塑膠紅漆的手！我有些局促，不知所措地底下了頭�！澳銢](méi)事吧，咱們不急，摔倒了，爬起來(lái)，繼續跑，我們一定能行！”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋，疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“自卑”的世界。
再踏征程，我們的體力都已不支，四肢在起落間已然生了銹。眼見(jiàn)離大隊伍越來(lái)越遠，我生起了放棄的念頭。停下吧！頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉，將要使我墜下無(wú)盡的深淵�！霸佟賵猿忠粫�(huì )兒，我們一定可以跑完的！”疲憊的聲音透著(zhù)倔強，在我耳畔回響，仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊，再堅持一會(huì )兒，我們終會(huì )越過(guò)那道勝利的'紅線(xiàn)！你堅毅的目光如火炬燃燒著(zhù)熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼岸！你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“放棄”的世界。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。
而你的光，卻是足以照亮我整個(gè)世界！
你照亮了我的世界作文 26
“你沒(méi)有按我的方法分段加速度，而是整首曲子亂加速度。前天還彈得音色飽滿(mǎn)、音符清晰，今天怎么亂七八糟，很多音都聽(tīng)不清楚，簡(jiǎn)直是亂彈琴！還有三天就要考級了，你太讓我失望了！”
老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)如一桶冰水，澆滅了我心中的熱情。我低下頭，委屈的淚水在我眼眶里打轉。在這樣炎熱的天氣，我頂著(zhù)酷暑將自己關(guān)在沒(méi)有空調只有老式電風(fēng)扇的琴房，苦苦練了幾個(gè)小時(shí)，手指都快抽筋了。我原以為所有考級的曲子都已達到了考級的速度，沒(méi)想到等來(lái)的是老師這樣的評價(jià)。
“彈奏時(shí)手指要有力，將琴鍵按到底，不能浮于琴鍵表面。你既要追求速度，也要追求音色的顆粒感。趕緊抓緊時(shí)間從零開(kāi)始苦練吧，興許考級還有希望！”老師給我下了最后通緝，鋼琴考級太難了，我徹底失去了信心，內心打起退堂鼓，算了，我不想考級了。我收起鋼琴書(shū)，拎著(zhù)袋子往家走。
此時(shí)已近黃昏，夕陽(yáng)將它的鋒芒漸漸收斂，云兒被染得通紅，落下一地的燦爛與溫柔。我無(wú)暇顧及黃昏的美好，心中的失落揮之不去，我想放棄的念頭愈發(fā)強烈。
倏地，不遠處傳來(lái)了“啾啾”聲。我循聲望去，只見(jiàn)一只黑色的小鳥(niǎo)躺在地上。
我湊上前去，小鳥(niǎo)斜躺著(zhù)，裹住身體的翅膀上有一點(diǎn)血跡，也許它的翅膀不小心劃傷了。
它虛弱地躺在水泥地上，我蹲下來(lái)，水泥地散發(fā)的熱浪立即撲面而來(lái)。我趕緊把它抱到路邊的泥地。興許是泥地的陰涼給了它力量，它微微顫抖了幾下，似乎有了想要自己起飛的沖勁。
它撲了幾下翅膀，奮力想要站起來(lái)，卻又癱倒下去。一次次的努力換來(lái)的卻是一次次的失敗。但失敗并沒(méi)有將它打擊得一蹶不振，它繼續不停地嘗試著(zhù)。夕陽(yáng)漸漸西沉。
終于，它成功地站起來(lái)了，竭盡全力，小肚腹一抖一抖的。片刻，小鳥(niǎo)撲棱著(zhù)雙翅，仿佛在醞釀著(zhù)飛翔。幾次想要起飛，卻又停住了。它仰望著(zhù)深藍色的天空，那是它所向往的地方，那里有它的親人、同伴。它的目光熾熱如火，堅定不移。
我靜靜地注視著(zhù)它，它醞釀許久的力量終于迸發(fā)出來(lái)，就在那一刻，它鉚足了勁，強忍疼痛，張開(kāi)羽翼，輕輕踮起腳尖，奮力一蹬地�！班病�，一個(gè)黑色的影子瞬間離開(kāi)了地面，從我眼前迅速劃過(guò)，在空中劃出一道光影。夕陽(yáng)的最后一抹余暉映襯著(zhù)它的'背影，消失在蒼穹中。我深深地震撼了，望著(zhù)天空，目光也漸漸堅定。
受傷的小鳥(niǎo)面對困難時(shí)尚能迎難而上、永不放棄。我怎能在鋼琴考級路上遇到一點(diǎn)困難就失去信心？就輕言放棄？我的心中重新燃起火一般激昂的斗志。在人來(lái)熙往的馬路上，我不由得加快了腳步……
小鳥(niǎo)，是你在我遇到挫折時(shí)給我勇氣，給我信心，給我力量。你的光照亮了我黯淡的日子，照亮了我的世界！
你照亮了我的世界作文 27
在無(wú)人問(wèn)津的地方訓練，在車(chē)水馬龍的城市發(fā)光。
光遙不可及，夢(mèng)想也是，但是人們卻一步一步地含著(zhù)淚，忍著(zhù)痛，走向夢(mèng)想。
董卿，人盡皆知。大眾眼中的董卿，總是一本正經(jīng)地在春晚舞臺上念著(zhù)臺詞，但通過(guò)《中國詩(shī)歌大會(huì )》和《朗讀者》這兩個(gè)節目，我們發(fā)現原來(lái)她的氣質(zhì)是從骨子里散發(fā)出來(lái)的，她的文學(xué)修養和臨場(chǎng)應變的能力令人驚嘆，絕非一朝一夕之功。
回首往昔，董卿特別感謝父親的嚴厲教導。從剛開(kāi)始識字，父親就督促他每日抄成語(yǔ)，抄古詩(shī)。中學(xué)時(shí)，董卿三五天就能讀完一本名著(zhù)，閱讀的習慣也悄然養成。詩(shī)詞歌賦小說(shuō)名著(zhù)給了她力量與慰藉。久而久之，養成了她的知性和優(yōu)雅。
比起當代明星，我相信董卿一定完勝。人們問(wèn)她，一個(gè)女人永葆青春的秘訣是什么？她回答：女人外表的美都是短暫的，唯有用知識和涵養修飾自己才能美麗一生。董卿通過(guò)閱讀搭建了美麗的精神家園，提高了個(gè)人的文化素養。她的知性、優(yōu)雅源于父親的教誨，更源于個(gè)人愛(ài)好與積累。
活力青春，負重前行。隨后就是一個(gè)通常的90度鞠躬，轉身下臺。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。深秋嚴寒，誰(shuí)與冰雪傲寒作斗爭？千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代里，人們無(wú)不為夢(mèng)想而斗爭。小學(xué)時(shí)，我的體育成績(jì)一直不達標，卻毫不為體育擔憂(yōu)，那時(shí)還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)中考有體育。步入初中，體育逐漸被重視起來(lái)，跑不動(dòng)，跳不遠，做不到。一到體育課我就成為他們的'笑柄，于是逐漸討厭上了體育。
當時(shí)的《朗讀者》非�；�，我受董卿的激勵，每到休息時(shí)間就不斷的開(kāi)始運動(dòng)，初步行動(dòng)，誰(shuí)也不會(huì )相信我會(huì )成功，又成為了笑柄。這些外界言說(shuō)對我的影響極大，所以我就躲在家里鍛煉，一邊放著(zhù)《朗讀者》，一邊做著(zhù)運動(dòng)，動(dòng)力不斷，體力不斷。
日漸積累，體重逐漸下降，體育成績(jì)也不斷達標，別人都說(shuō)是僥幸，我這次絲毫不受影響，心之所向，便是陽(yáng)光。
所有的成功，都不是一朝一夕之功，對于那些無(wú)需努力的人來(lái)說(shuō)，許是天分卓越。而靠努力換得成功的人才會(huì )知道這中間有多少汗水，多少辛酸。董卿，這束光照亮了我的世界。
你照亮了我的世界作文 28
世界對我來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)神秘的，小時(shí)候，我總喜歡好奇地問(wèn)爸爸、媽媽許多稀奇古怪的問(wèn)題：比如人是從哪里來(lái)的？火箭怎么能升上天空？什么是原子彈？這些問(wèn)題常常使爸爸、媽媽都狼狽不堪，往往只能搪塞過(guò)去。
最近，我從學(xué)校圖書(shū)館借了一本科普著(zhù)作《科學(xué)之光》。這部《科學(xué)之光》帶領(lǐng)我走近了一個(gè)我一直想走近、卻摸不著(zhù)方向的嶄新世界。在這里，我接觸了許多從未聽(tīng)聞的科學(xué)知識。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類(lèi)是從猿進(jìn)化而來(lái)的�？晌铱戳恕度祟�(lèi)是從哪里來(lái)的》一文，才知道人類(lèi)的遠祖到底是森林古猿還是海猿，目前還是一個(gè)謎呢！我想，長(cháng)大后，我一定接過(guò)這根科學(xué)的魔棒，弄清究竟誰(shuí)是我們的`老祖先。
看到書(shū)中《仿生人向你走來(lái)》，我不由地想起爺爺。前些日子，爺爺的左眼不幸被戳傷了，經(jīng)過(guò)醫生治療，仍然無(wú)效，最后只好失明。我想，如果我們這里的醫生也有“仿生眼”技術(shù)，那爺爺的左眼不是又可以復明了嗎？那該多好呀！想到這，我又希望自己以后努力學(xué)習和研究醫學(xué)技術(shù)，為病人造福，讓許多向我爺爺一樣的失明病人能夠重見(jiàn)光明。
寫(xiě)到這里，忽然停電了。屋子里一片漆黑，電風(fēng)扇也慢慢地停止了轉動(dòng)，我感到十分悶熱。于是想到了書(shū)里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那該多好��！當我觸摸墻面上的空調圖案，窗戶(hù)就能發(fā)出一陣陣的冷氣。那可真有說(shuō)不出的舒服呀！而且永遠不用擔心有停電的煩惱。
我信步走出了悶熱的小屋，真美��！天空中閃爍著(zhù)一顆顆可愛(ài)的小星星，那一顆快速移動(dòng)的星星是不是外星人乘坐的飛碟？瞧！那兩顆一閃一閃的是不是“旅行者”１號、２號？那上面攜帶的“地球之音”鍍金唱片外星人能收到嗎……
看著(zhù)看著(zhù)，我感到有一些疲勞，于是回到了屋中。
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己乘上宇宙飛船來(lái)到了火星上。一個(gè)白胡子老爺爺，用親切的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：“我就是科學(xué)老爺爺。你要好好學(xué)習，將來(lái)做一名科學(xué)家，到各種星球上去作客�！彼�送給我一本書(shū)，我拿起來(lái)一看，封面是金光閃閃的四個(gè)大字“科學(xué)之光”。
你照亮了我的世界作文 29
風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)葉彼此摩挲，發(fā)出輕微的沙沙聲，傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合，世界被黑暗籠罩，如我的世界。我有些不耐煩地來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，朝辦公室的方向不斷張望。
“我和老師說(shuō)好了，這次朗誦比賽，咱倆合作！”你清脆的聲音突然在身后響起。是我最好的朋友，也是我的噩夢(mèng)。一個(gè)院子里長(cháng)大，鄰居們都說(shuō)你漂亮、懂事、成績(jì)還好；一起學(xué)鋼琴，我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時(shí)候，老師就表?yè)P你，說(shuō)你有天賦。你就像一顆太陽(yáng)，收割了所有向日葵的目光，而我，則永遠被你的光芒逼到狹窄又陰暗的角落。
我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)表意見(jiàn)，你已經(jīng)從書(shū)包里拿出幾張打印紙：“我已經(jīng)標好了，寫(xiě)甲的我讀，寫(xiě)乙的是你。今晚先熟悉一下，明天放學(xué)后我們開(kāi)始排練。我早就發(fā)現你有朗誦天賦了，這次千萬(wàn)不要退縮！”
你的話(huà)如一束光，令我內心興奮中夾雜著(zhù)幾絲忐忑�！耙欢ㄒ獔猿�，不能放棄，這次一定不能輸！”一整個(gè)一整個(gè)的.下午，我們倆一遍又一遍地朗誦，直到跟著(zhù)配樂(lè )，抑揚頓挫地用聲音把優(yōu)美的詩(shī)歌呈現出來(lái)。
禮堂里黑壓壓地坐滿(mǎn)了師生，報幕員念出我倆名字的時(shí)候，我突然緊張到要窒息，手心都被汗水浸濕了。你牽起我的手，緊緊地：“別怕，有我在……”
“實(shí)在太美了！”我想也沒(méi)有想過(guò)，我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺上，如此完美地朗誦。我側過(guò)臉看到你一臉堅定與驕傲的神情，心里涌動(dòng)的是光亮、是溫暖、是幸�！�
你的笑容一如往日，可又不同往日，因為我再也看不到那些得意和驕傲，你的微笑美得如同微風(fēng)里一朵溫暖沉靜的薔薇，在生命中最重要的時(shí)刻，給予我光和熱，照亮我的世界，為我呈現出一個(gè)春光盛大而壯美的世界。
你照亮了我的世界作文 30
下午，臨近傍晚，和同學(xué)一起悠閑地走到文學(xué)館，在書(shū)架間尋覓自己中意的書(shū)。
沒(méi)多久，我找到了想要的書(shū)，一本《在森崎書(shū)店的日子》。一本畢淑敏的《人生總有不期而遇的溫柔》。四下張望，在靠窗的一排雙人座邊找到了她。我在她對面坐下，等把手頭的這本書(shū)看完一同離開(kāi)。
百無(wú)聊賴(lài)之下，我抬起頭，望向窗外，這一望，卻驚艷了整個(gè)世界。
那時(shí)是下午6時(shí)許，大大的落地窗外是一幅宏大的畫(huà)面。
左側，一排排熟褐與淡黃交錯的大樓相互錯落。右側，亦樂(lè )山的山尖尖旁是兩棵比亦樂(lè )山還要高的樹(shù)。而那溫暖的夕陽(yáng)，在山的后面，露出小半張臉，向外揮灑著(zhù)金紅色的余暉。
天空中的云好似被輕輕扯散的棉花糖，零落又似乎藕斷絲連。每一絲云彩都柔軟輕盈，被落日從右往左染上了明亮的桔紅色，似乎是要燒起來(lái)了，卻又意外的平靜，光是看著(zhù)，就似乎已觸到了那軟和的云彩，頗有一種“時(shí)光知味，歲月沉香”之感。
鼻尖仿佛嗅到了郁金香的香味，泥土厚重又柔和的氣息似乎邂逅了香水，先是葡萄柚的清甜，緊接著(zhù)是焚香的熱烈；似有牡丹的華麗，卻又迎來(lái)鳶尾的淡雅。
不禁回憶起過(guò)往，那些溫柔的故事。
前幾天和爸爸通電話(huà)時(shí)，我欣喜地問(wèn)他：“今天的晚霞很漂亮哦，你看了嗎？”爸爸身邊似乎很吵鬧，他不耐煩地應和了幾句，就匆忙地掛斷了電話(huà)。沒(méi)想到，半個(gè)小時(shí)后，他再次給我打來(lái)電話(huà)，跟我說(shuō)：“女兒，爸爸應該重視和你的電話(huà)，不應該隨隨便便掛斷，對不起�！�
五六歲時(shí)，不小心摔碎了媽媽新買(mǎi)的杯子，哭泣著(zhù)打電話(huà)告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，摔碎了好，碎碎平安，媽媽還要謝謝你呢，讓媽媽有機會(huì )換新的杯子�！�
在我很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽都很忙碌，媽媽為了見(jiàn)我一面，跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)，獨自一人開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的'車(chē)從漳州市區到詔安。
“來(lái)啦�！彪S著(zhù)同學(xué)的呼喚，我站起身。窗外似是有風(fēng)拂過(guò)，云朵在空中飄蕩，心也隨著(zhù)云的移動(dòng)平靜下來(lái)，眼中唯有窗外的風(fēng)景。
走下臺階時(shí)，腦海里忽然想起村上春樹(shù)在《世界盡頭與冷酷仙境》中寫(xiě)的一段話(huà)：“坐在有陽(yáng)光的地方，像貓舔奶碗那樣一字不漏地把報紙上下看遍與左右看遍，然后把世人在陽(yáng)光下展開(kāi)的各種生之片段吸入體內，滋潤每一個(gè)細胞�！�
落日的余暉灑在身上，似乎也灑進(jìn)了我的心里，驅散了連日的陰霾，心情變得燦爛而柔軟，溫暖又輕盈。
我默默地想著(zhù)，今晚打電話(huà)的時(shí)候，一定要告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兪亲畎舻�，還有，我愛(ài)他們。
你照亮了我的世界作文 31
不知你是否和我一樣，常常覺(jué)得白天的亮有時(shí)不那么真實(shí)，照不進(jìn)自己的心里，或者因為虛情假意太多，或者因為身體忙碌的疲憊。而在夜晚，獨坐案前，或者靠在床邊，打開(kāi)一盞小燈，隨意拿起幾本經(jīng)�？椿蛘邚膩�(lái)還沒(méi)看又或者看完又忘記的書(shū)，讀上十幾分鐘或者更長(cháng)，我的世界才真的透亮起來(lái)。
讀不盡《紅樓夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)話(huà)，我到今天也沒(méi)有完完整整讀一遍。因為時(shí)間總是不那么充裕(懶)，或者更充分的理由是：我常常被幾個(gè)情節吸引住，反復捉摸，不斷帶入，總有些不忍往下看，不敢看結局。比如，我把寶黛二人共讀西廂的那部分看了又看，總覺(jué)得故事永遠這樣多好，因為美好總是那么短暫;讀到晴雯離世，我總是停在那幾段，瞻前顧后，捉摸賈寶玉為她寫(xiě)的誄文，想把這個(gè)姑娘的前前后后完全記在腦海中，因為我覺(jué)得她太值得敬佩了……
驚嘆《金瓶梅》。我相信毛主席的話(huà)：沒(méi)有《金瓶梅》就沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》。蘭陵笑笑生絕不是一個(gè)一般的文人，他對小說(shuō)節奏的把握，對人物心理的細致刻畫(huà)可以說(shuō)勝過(guò)今天很多作家�！督鹌棵贰房此苹囊鶡o(wú)邊，實(shí)則直戳人性，從頭到尾可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)好人，我有時(shí)擔心，我會(huì )不會(huì )被影響成為一個(gè)壞人，事實(shí)證明，一個(gè)人的善良本性和惡一樣，也很頑強。當你看遍人性之惡的時(shí)候，才明白善的不易，才有勇氣去做一個(gè)不太壞的好人。
翻一翻《宋史》、《契丹國志》。原來(lái)時(shí)下流行的古裝劇其腳本都在這里，這些編劇和導演往往能把史書(shū)上的一句話(huà)，發(fā)揮成幾十集的電視劇，把宋遼之間的恩怨演繹成各種各樣的'版本。當你讀過(guò)史籍之后，評判當代古裝劇便有了自己的看法，他們有的胡編瞎造，有的是在尊重基本史實(shí)的基礎上合理發(fā)揮，而我循片讀史，不亦樂(lè )哉。
再看看陀思妥耶夫斯基，天才和瘋子之間往往只有一毫米的距離;再翻翻勒龐的《烏合之眾》，有的人說(shuō)這本書(shū)壞，有的人說(shuō)這本書(shū)好，而我只要讀前三章，對“集體無(wú)意識”這個(gè)概念有了更深刻的理解，學(xué)會(huì )獨立和辯證思考，不再陷入帶節奏;再瞄幾頁(yè)海德格爾的《存在與時(shí)間》吧，有些書(shū)可能你注定一生都不能參悟，但是不妨礙你癡迷的樂(lè )趣，哲學(xué)看似枯燥，其實(shí)樂(lè )在其中，詩(shī)意和哲思往往有著(zhù)內在的因緣……
困了，眼睛就要閉上了，然而這時(shí)，我的世界被一束光照亮。
你照亮了我的世界作文 32
張老師，與您相識在炎熱的夏天。
初見(jiàn)你時(shí)，你的一襲長(cháng)裙，高束的頭發(fā)無(wú)不散發(fā)著(zhù)知書(shū)達理的氣息，還有那炯炯有神的大眼睛，透出一種威嚴風(fēng)。您生氣時(shí)，這是在提醒我們要敬畏課堂；您開(kāi)心時(shí)，與我們互動(dòng)交流著(zhù)，讓我們盡情展現自己的風(fēng)采，漸漸地，我們與您打成一片，這是讓我敬佩你的一點(diǎn)。
您有著(zhù)獨特的教學(xué)方式，當然還有說(shuō)話(huà)方式。您不是干巴巴枯燥地傳授知識，而是用智慧的大腦、靈動(dòng)的雙手和迅速講話(huà)的嘴為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我們深刻、震驚地領(lǐng)悟到，語(yǔ)文竟如此有趣。
您善于調動(dòng)我們上課的積極性。在我們犯困時(shí)，您會(huì )帶領(lǐng)我們做一些活動(dòng)游戲，如轉運手指，激活大腦，使之前認為枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課堂變得有趣無(wú)比，又歡樂(lè )。你那美麗的聲音迅速傳進(jìn)我們的耳朵里，更是快速地直抵同學(xué)們的心里，讓我們記憶深刻。那些之前不愛(ài)上語(yǔ)文課的同學(xué)們，愛(ài)上您的語(yǔ)文課，當然之前不愛(ài)上語(yǔ)文課的同學(xué)們中也包括我。
您不僅僅只是我們課堂上的張老師，在課下，您更像是與我們相識很久的朋友。您與我們下課時(shí)的談話(huà)或親切的聊天，讓我深刻感受到你有一雙能發(fā)現蛛絲馬跡的火眼金睛。上課時(shí)，我們要是有一點(diǎn)異樣，您能快速地察覺(jué)出來(lái)，并急切地詢(xún)問(wèn)，這份關(guān)注和關(guān)懷讓我們很感動(dòng)。
您就像我們的家人一樣，永遠對我們認真負責，包括讓我們愛(ài)上語(yǔ)文這門(mén)科目。當同學(xué)們被您夸贊時(shí)，我都認為您慧眼識珠。上您的課，我們不再是為了敷衍老師或家長(cháng)，而是真的.為了自己而努力奮進(jìn)學(xué)習。
您像一道光照亮了我的世界。
更重要的是，您將會(huì )改變我的生活與一生。我之前的成績(jì)也是不盡人意，天天不把學(xué)習當回事，應付作業(yè)，天天吊兒郎當，不干正事。您是親切與嚴格的化身，您與我談話(huà)，用正義的語(yǔ)言點(diǎn)醒了我。這樣過(guò)后，我心甘情愿為了自己而努力學(xué)習。
張老師，您這一束光照亮了我的世界，也溫暖了我的心靈。雖然我們做師生的時(shí)間不長(cháng)，但是您改變了我很多，我要感謝您，感謝您對我學(xué)習的嚴格，對我心靈上的安慰。我是很敬佩的，別的老師都做不到，您卻做到了。
你照亮了我的世界作文 33
萬(wàn)物皆有裂痕，那是光進(jìn)來(lái)的地方。當我的世界出現裂痕時(shí)，他像一束光，照亮了我的世界。
初次看見(jiàn)他，是在一篇文章里。當時(shí)，我在十二個(gè)人中一眼就看到了他。自此，他慢慢進(jìn)入我的生活。
為了了解他，我會(huì )去搜集、查看有關(guān)他的資料和綜藝視頻，發(fā)現他并不是空有皮囊。他初中開(kāi)始當練習生，一邊學(xué)習，一邊堅持練習唱歌。因為唱功不好，成績(jì)總是墊底，但是他沒(méi)有放棄，而是堅持每天獨自訓練到半夜。他，是最后一個(gè)走出公司，他的出道也是最成功的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越敏感，再加上疼愛(ài)我的.奶奶突然離世，這樣的境況讓我心情變得極度郁悶，狀態(tài)非常差�？僧斅�(tīng)到他充滿(mǎn)能量、敲擊心靈的歌聲時(shí)，我從那很有感染力的歌詞中聽(tīng)到一種力量，它帶我走出困境，是他教會(huì )了我堅強。
在我因為青春期煩惱，總是被同學(xué)嘲笑，變得自卑時(shí)，我看到了他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“不要執著(zhù)于別人的認可或贊美，過(guò)自己的人生�！庇谑俏衣兊瞄_(kāi)朗起來(lái)。
每當我煩躁、想要放棄時(shí)，我就會(huì )想起他在舞臺上閃閃發(fā)光的模樣，我要成為像他一樣光彩奪目的人，要努力與他平齊，想到這，我就有了繼續努力的動(dòng)力。
當我難過(guò)、迷茫的時(shí)候，我就會(huì )去聽(tīng)他的歌。他的歌聲是可以傳遞力量的，這些有活力的音符跳動(dòng)著(zhù)，好像在為我充電，不斷催生我的爆發(fā)力和內驅力。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一分每一秒的瞬間都會(huì )成為過(guò)去，而且我們是朝著(zhù)未來(lái)生活的，艱難時(shí)握著(zhù)我的手，有我在，別怕�！痹谀莻�(gè)失落低沉的時(shí)期，他成了我的光，我永遠敬仰的光。
在我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)還未成型、對未來(lái)的人和事感到不知所措時(shí)，是他，影響了我。他有著(zhù)為夢(mèng)想而拼搏的堅定信念，有為目標而努力的執著(zhù)追求，他教會(huì )了我做事要堅持；他對待行為過(guò)激的粉絲，沒(méi)有惡語(yǔ)相向，而是大方的諒解，并且告訴他們表達喜歡要用正確的方式，他教會(huì )了我寬容和有分寸；他在隊內總是很低調，即使得了很多獎項，也還是在堅持練習，改進(jìn)自己的不足，他教會(huì )了我勝不驕，敗不餒。
在我之前的成長(cháng)歷程中，他像是一個(gè)指路標，引領(lǐng)我走向康莊大道；他又像一個(gè)神明，將光慷慨的灑向我，而我也將在這一束光的照耀下，變得越來(lái)越好。
少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在。
你照亮了我的世界作文 34
2年前的初秋，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)平和的校園，開(kāi)始我的初中生活。還記得第一天上學(xué)時(shí)，金色的陽(yáng)光給平和校園增添了不少華麗氣息，卻沒(méi)能照進(jìn)我的心。那時(shí)，剛剛踏進(jìn)6（1）班的我連說(shuō)話(huà)都會(huì )緊張到破音。
這里對我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的世界，我聽(tīng)得最多的.一個(gè)詞就是“外校生”，英語(yǔ)測驗結束，有同學(xué)對我說(shuō)：“作為外校生來(lái)說(shuō)，你這個(gè)成績(jì)算不錯了……”。競選干部時(shí)，也幾乎沒(méi)有人認識我。課間飯后，同學(xué)們三兩成群，我甚至不知道怎么去插嘴。大多數時(shí)間里，我只能選擇獨來(lái)獨往，除了上課，我幾乎都在糾結，郁郁寡歡，我的世界陰沉沉的。
一次，學(xué)部組織劃船器比賽，大家都對這項運動(dòng)有點(diǎn)陌生，所以我這個(gè)“外校生”就莫名其妙地被拉出去參加這項沒(méi)有人要去的比賽。坐在劃船器上，我定了定神，暗暗給自己鼓勁，想著(zhù)盡力劃完就好了。比賽很快就開(kāi)始了，我拼命地拉著(zhù)，看不清周?chē)卸嗌偻瑢W(xué)和老師，教練在圍觀(guān)，只聽(tīng)到耳朵里此起彼伏的助威聲念著(zhù)一個(gè)名字“程莉雯加油！堅持住��！”我終于不再是那個(gè)跟大家距離很遠的“外校生”了，這是我第一次在平和校園中聽(tīng)到有那么多同學(xué)能叫響我的名字。我心里越來(lái)越興奮，手勁也越使越大，速度飛了起來(lái)……
最后我居然成了學(xué)部的亞軍，看到六一班程莉雯的名字打在大屏幕上，幾乎所有的同學(xué)老師都圍在我身邊祝賀，大家好像認識我很久，我“自戀”地感覺(jué)我就是這個(gè)集體的驕傲。實(shí)際上，在這之前，我并不知道自己天生臂力和身體的協(xié)調能力驚人，賽艇好像一束光瞬間照亮了我的世界，讓我能夠感受到同學(xué)和老師的認可和溫暖，也讓我看到了我的潛力。我不僅立刻成了年級里“家喻戶(hù)曉”的“賽艇小將”，賽艇校隊也向我拋出了橄欖枝，我順理成章地成為平和賽艇校隊最年輕的一員，我仿佛看到了前程一片光明。
眾所周知，賽艇是一項集體運動(dòng)，需要隊員們在艇上速度一致，力量一致，動(dòng)作整齊劃一和在碰到特殊情況時(shí)絕對的默契。我在校隊這個(gè)新的集體里是很著(zhù)名的“后起之秀”，再沒(méi)有人提起我從哪里來(lái)，津津樂(lè )道地都是“那個(gè)六年級的小妹”“一戰成名”的故事。而我也通過(guò)賽艇這項運動(dòng)找到了我自己獨有的天賦和優(yōu)勢迅速地融入了校賽艇隊這個(gè)集體，無(wú)論在訓練場(chǎng)上，還是教室里外，我開(kāi)始有了更多的跟我有默契的好朋友，我開(kāi)心地和大家聊天，約著(zhù)參加學(xué)生活動(dòng)，甚至開(kāi)始八卦一些校園軼事。
現在回望往事，自從我走向賽艇，這項運動(dòng)就像一束照耀我自己那片小小天空的光亮，在劃賽艇的過(guò)程中我獲得了認可，自信，自強和友誼，這項優(yōu)美又獨具力量感的運動(dòng)更充實(shí)了我的青春年華，它不僅是照亮那時(shí)不能融入的我的溫暖之光，更是指引我的未來(lái)之光。
2年過(guò)去了，我一直熱愛(ài)和珍惜在水面上“馳騁”的感覺(jué)，當有一天我奔向更加廣闊的天空，也會(huì )帶著(zhù)這束光亮、這份愛(ài)。
你照亮了我的世界作文 35
她，大大的眼睛總閃著(zhù)溫暖的光，不時(shí)地給我希望。她，就像一束光，照亮了我的世界。
有兩只手按在了我的桌子上，我抬頭，與她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的、大大的眼睛對視上了�？伤齾s一言不發(fā)地看著(zhù)我，我們靜默了十幾秒鐘，我有些害怕，不敢看她。
“上個(gè)周你們小組第三名？”她向我發(fā)問(wèn)。
“嗯�！蔽倚÷暬貜�。抬眼看了一下，她就那樣安靜地看著(zhù)我，又是一陣沉默，我實(shí)在發(fā)慌，就低聲說(shuō)了句：“怎么了？”“沒(méi)怎么，非常棒！”說(shuō)完她就走開(kāi)了。
呼！我那顆懸著(zhù)的心終于落下了。
上課了，她站在講臺上，開(kāi)始總結點(diǎn)評作文。沒(méi)想到她提到的第一個(gè)名字就是我，還大力表?yè)P了我寫(xiě)作真實(shí)。那一刻我的內心是緊張的，激動(dòng)的，更是甜蜜的。因為印象中，我的作文從來(lái)沒(méi)有被任何一位老師表?yè)P過(guò)，我也就對作文沒(méi)有過(guò)好感，每次寫(xiě)作文都應付了事。
這次的作文，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我也不是特別用心，但我是認真完成，真實(shí)寫(xiě)出自己的心聲。受到語(yǔ)文老師的當眾表?yè)P，這也算第一次，我是竊喜的，也是幸福的。
表?yè)P真的是有魔力，自此學(xué)語(yǔ)文的動(dòng)力更足了。
語(yǔ)文過(guò)關(guān)小測卷發(fā)下來(lái)了，我們爭分奪秒地開(kāi)始背誦。不會(huì )的題我問(wèn)同桌都是在催促中進(jìn)行的，我不舍得浪費一秒鐘，我努力把知識塞進(jìn)大腦中。開(kāi)始默寫(xiě)了，每每在默寫(xiě)的時(shí)候，我內心都是緊張無(wú)比，十分地害怕。這回，在小測的時(shí)候，那些詩(shī)句在腦中不再是陌生的，不連貫的，隨著(zhù)大腦的回放，它們被流利地寫(xiě)在了卷子上。收卷后，我快速打開(kāi)書(shū)翻看，卷子上95%的詩(shī)都是我會(huì )的，我不禁高興得要命。
接著(zhù)就是期盼，我期盼著(zhù)試卷趕緊發(fā)下來(lái)，好讓自己開(kāi)心一下，可反過(guò)來(lái)想了一想，又怕自己自作聰明考砸了。一上午我是在又怕又盼中度過(guò)的.。
下午語(yǔ)文課的時(shí)候，小測卷發(fā)下來(lái)的。80分，80分喲，我小測得了80分！我都激動(dòng)地有點(diǎn)不敢相信，尤其對于語(yǔ)文總亮紅燈的我來(lái)說(shuō)，這太好了！還有兩個(gè)更讓我開(kāi)心和激動(dòng)的大字——真棒！那份榮譽(yù)和幸福全寫(xiě)在了臉上，藏都藏不住。
在她那不經(jīng)意的鼓勵中，我獲得的是自信和快樂(lè )。她真的像一束陽(yáng)光，照亮了我的世界，她就是我親愛(ài)的語(yǔ)文老師！
你照亮了我的世界作文 36
坐在凳子上，我的手不停地轉著(zhù)筆，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了苦惱。
有一束什么光，照亮我的世界呢？皎潔的白月光撥開(kāi)云霧，向我奔來(lái)，霎時(shí)間，我的眼睛模糊了，在記憶深處，有一件事在閃閃發(fā)光……
那時(shí)的我很懵憧，總覺(jué)得上學(xué)很苦，不愛(ài)學(xué)習。我想：大人沒(méi)有人管，應該很舒服吧？但是，大人為何要每天起早貪黑去上班呢？有一次，我很好奇他們的工作環(huán)境，便求奶奶帶我去看看，奶奶十分疼愛(ài)我，她不假思索就答應了我。
來(lái)到奶奶工作旁的小路上，我大吃一驚，放眼望去，坑坑洼洼的泥坑，高低不同的小山丘，大小不同的`礦石，光禿禿的樹(shù)，可以說(shuō)，這是個(gè)荒涼艱苦的地方。
奶奶拉著(zhù)我的手，跨過(guò)一個(gè)個(gè)土坑，好一會(huì )兒，才到她工作的地方。奶奶直接進(jìn)入礦場(chǎng)里，把礦石全都搬到小車(chē)里，由其他人運輸。搬著(zhù)搬著(zhù)，奶奶時(shí)不時(shí)捶一捶自己的腰，臉上灰蒙蒙的，只看見(jiàn)兩只眼睛在不停地眨巴著(zhù)。我心疼極了，對奶奶說(shuō)：“奶奶，這活太累了，您腰不好，我們不干這個(gè)好不好？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不干這個(gè)干什么？別的活我又不會(huì )，有活，也沒(méi)時(shí)間，還要照顧你們�！�
這一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻使我的淚珠不停地往下落。我擦拭著(zhù)淚水，也跳入礦場(chǎng)里，和奶奶一起干活。奶奶卻說(shuō)：“這些太重，小孩子搬不動(dòng)，我來(lái)就行了�！蓖�(zhù)奶奶那勞作的瘦小身影，我內疚極了。
從此，不愛(ài)學(xué)習的我已經(jīng)“死”了，我每天都認真學(xué)習，閱讀課外書(shū)籍，在不久的考試中，我終于取得了好的成績(jì)。我拿著(zhù)成績(jì)，一蹦一跳地回到家，把成績(jì)給奶奶看，奶奶豎起了大拇指，說(shuō)：“我家孩子就是棒！”我心里樂(lè )滋滋的，嘗到了前所未有的甜頭。不知何時(shí)，我對奶奶的評價(jià)十分在意，但我不管考得怎樣，奶奶都會(huì )鼓勵我，一邊說(shuō)著(zhù)：“希望更上一層樓！”
奶奶勞作的身影，就像一束光，照亮了我前進(jìn)的方向。這是艱難的光，這是堅韌的光，這是令我一生都無(wú)法忘記的一束光！
你照亮了我的世界作文 37
如夫子于川上所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”時(shí)光易逝如白駒過(guò)隙，從不停歇，人生雖短，成功卻很難。在通往成功的路上，必將有無(wú)數艱難險阻。而堅持，就像一束光，沖破光明，驅散黑暗，引導人們一路披荊斬棘走向成功。
荷蘭著(zhù)名畫(huà)家梵高先生曾說(shuō)過(guò)：“我越來(lái)越相信創(chuàng )造美好的代價(jià)是努力失望以及毅力。首先是疼痛然后才是歡樂(lè )�！边@句話(huà)就是他一生的寫(xiě)照，他用自己一生的努力，證明了這句話(huà)。梵高一生都執著(zhù)于他的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然在他生前，很少有人能欣賞他的作品，但他在那種受世人漠視的、窮困潦倒的惡劣環(huán)境下，仍堅持著(zhù)，用畫(huà)筆描繪自己的夢(mèng)想。在他去世后，他的作品終于得到了人們的認可。正是梵高堅持不懈的精神，才讓他的.繪畫(huà)夢(mèng)想得以實(shí)現。
華羅庚，我國著(zhù)名數學(xué)家，被譽(yù)為“中國現代數學(xué)之父”，我們只看到了他至高無(wú)上的榮譽(yù)，卻不知他早年地處窮鄉僻壤，家境十分貧寒，因拿不出學(xué)費而退學(xué)，草草結束了他的學(xué)校生活。只有初中文憑、沒(méi)有老師引導的他取得如此大的成就靠的是什么？正是這鍥而不舍的精神！他五年自學(xué)完高中和大學(xué)低年級全部數學(xué)課程，他臥床三月翻書(shū)不止，就是這偉大精神最好的的證明！
人們總愛(ài)抱怨，成功為什么離自己這么遠，又有“無(wú)可奈何花落去”的感嘆，感到時(shí)光流逝，讓人惆悵。但總是患得患失并不會(huì )讓我們得到什么，我們應該找到自己的奮斗目標，盡我們的全力堅持下去。梵高與華羅庚等先輩們讓我意識到了堅持的力量。水滴石穿，繩鋸木斷，我們要繼承他們身上偉大精神的光，讓這束光照亮我們的世界。
你照亮了我的世界作文 38
夜，靜極了，明月在空中穿行，極力透過(guò)云霧，撒下她無(wú)限的美麗。一束月光，透過(guò)窗，照在書(shū)桌上。房間中，只有一盞昏黃的臺燈，所以，這束月光顯得格外明亮。
正在奮筆疾書(shū)的我不禁停下了筆，癡癡地看著(zhù)這束光。身子雖有些疲憊，但我的精神世界卻是格外明亮，充滿(mǎn)了活力。因為，有一束光��！
思緒不禁飄飛……
猶記二年級時(shí)，我不懂何為學(xué)習，也不愿學(xué)習，父母與老師的管教毫無(wú)作用。于是，我非常貪玩，成績(jì)可想而知，也由此惹出不少禍來(lái)。父母因忙于工作，迫不得已，將我送到鄉下由爺爺奶奶照顧，過(guò)完這個(gè)暑假。
這可讓我高興壞了，在到學(xué)齡前，我基本都與爺爺奶奶在一塊兒，跟他們親得很，并且，他們并不如父母般對學(xué)習管得那么苛刻，
對于我這個(gè)大孫子，爺爺奶奶也是相當熱情，盡一切可能來(lái)滿(mǎn)足我的需求。不得不說(shuō)，這比在學(xué)校里學(xué)這學(xué)那的快活多了。這是對學(xué)習懵懂的我最真實(shí)的一種想法。
奶奶平時(shí)忙于家務(wù)，起得早，睡得也早。因此，多為爺爺陪我玩耍。捉迷藏、老鷹捉小雞、捉知了……爺爺會(huì )玩的游戲比我懂得多多了，仿佛他才是一個(gè)孩子。但我也因此玩得不亦樂(lè )乎，度過(guò)了一個(gè)愉快的童年。
每天晚上，我都與爺爺一同坐在院中，聽(tīng)爺爺講著(zhù)各種各樣的`故事，什么“寶蓮燈”啊，什么“過(guò)五關(guān)斬之將”啊，什么“武松打虎”……爺爺當年，是他們村少有的讀書(shū)人，一肚子的墨水。他講得繪聲繪色，仿佛真有幾個(gè)小人在眼前演繹這些精彩的故事。一向好動(dòng)的我，也只有在這時(shí)才安靜得下來(lái)，專(zhuān)心致志地坐在小板凳上聽(tīng)爺爺講著(zhù)故事。爺爺仿佛是一束光，五顏六色的，渲染了我的童年，照亮了我的世界。
然而，在一天夜里，出現了轉折點(diǎn)。那晚，天氣相當好，天空并沒(méi)有披上它薄薄的輕紗，唯有一輪明月與漫天繁星，無(wú)比璀璨。四周亮亮的，即夢(mèng)幻，又神秘。
爺爺如往常講完故事后，并沒(méi)急于帶我進(jìn)家。他抬頭，望著(zhù)那彎明月，目光迷離，若有所思。我雙手撐著(zhù)下巴，架在膝蓋上，呆呆地看著(zhù)他，一臉疑惑。正當我準備發(fā)問(wèn)時(shí)，他開(kāi)口了：“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜�！笔裁赐嬉鈨�？爺爺在講什么？我一臉茫然。爺爺隨即低下了頭，看了看我笑說(shuō)：“怎么樣，聽(tīng)不懂吧，這可是大詞大蘇軾的句子呀！”蘇軾，蘇軾是什么東西？我盡力搜索腦海，絞盡了腦汁。噢，老師上課好像講了個(gè)蘇什么的。貌似就是爺爺說(shuō)的蘇軾。
爺爺看了看似懂非懂的我，又問(wèn)：”能說(shuō)一句關(guān)于月亮的詩(shī)？”這對我是難如上天，但我又不肯服輸，漲紅了臉，終于結結巴巴逼出一句：“小時(shí)——不——識月，呼作——白玉盆�！甭�(tīng)罷，爺爺大笑：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)呀！”我難為情地低下了頭，不停地搓著(zhù)衣角。
突然，爺爺一改常態(tài)，滿(mǎn)臉嚴肅，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“玩，可以玩，但學(xué)，一定要好好學(xué)，不然連爺爺都比不過(guò)�！碑敃r(shí)，我并不明白爺爺的良苦用心，但我不想在無(wú)比親切的爺爺面前丟臉，于是，我暗下決心。頓時(shí)，那一束光似乎引領(lǐng)我，邁進(jìn)了學(xué)習的殿堂……
時(shí)光荏苒，我早已明白爺爺那時(shí)的用意，那束光，引領(lǐng)著(zhù)我，讓我不再迷茫。它激起了我對知識的渴求，激勵我攀登學(xué)習的高峰。
我抬起頭，望了望窗外的那彎明月，格外柔和。目光下移，又看了看小區門(mén)口，昏黃燈光下的那道身影，感嘆萬(wàn)分。不錯，那正是我的爺爺。如今，病毒卷土重來(lái)，爺爺一馬當先，不顧高齡，自愿參加了小區志愿者，看管大門(mén)，登記進(jìn)出人員。為了讓其他青年志愿者能有充分的休息，他甚至主動(dòng)將自己的值班時(shí)間調到了半夜。爺爺，在這黑夜中，好似一束光，在這黑暗里顯得格外明亮，讓我倍受鼓舞，照亮了我的世界。
我提起筆，看了看四周的黑暗，又低頭看了看照進(jìn)來(lái)的一束光。我明白，即使身處再大的孤獨與黑暗，我也不會(huì )畏懼，因為有一束光始終與我相伴，將我內心的世界給照亮。
你照亮了我的世界作文 39
生命，是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅途。旅途中沒(méi)有過(guò)多煩惱，只有在成功和失敗中抉擇。只有像英勇的戰士那樣，勇往直前，毫不退縮沿著(zhù)溝溝坎坎的人生之路，艱難而執著(zhù)的探索，前進(jìn)，才會(huì )譜寫(xiě)人生最壯麗的勝利之歌。
那是一個(gè)陰風(fēng)怒號的雨天，剛剛放學(xué)的我，拿著(zhù)雨傘走在路上，心情十分煩悶。雨水瘋狂的敲打著(zhù)地面發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，在我心中濺起陣陣漣漪�？罩�，烏云密布，陣陣雷聲轟轟作響。草坪上，小草被“壓”的直不起腰，花兒也不再姹紫嫣紅。小街里，路上行人早已不見(jiàn)蹤影，只有渺渺數人。在這種沉悶的環(huán)境下，連呼吸清新的空氣都仿佛是一種奢求
雨越下越大，雨水由絲到滴再到成股流下，在街道兩旁匯聚，形成“小溪”。我伸出手。雨水“溫柔的飄”在我的手上，滋潤著(zhù)我的手掌，我緩緩閉上眼睛，享受著(zhù)這種“快樂(lè )”。抬頭望想天空，心想雨后的天空又是怎樣的……我產(chǎn)生了迷茫。
時(shí)間來(lái)去匆匆，轉眼間，漫天的烏云早就煙消云散。道道“金光”四散在大地上。刺眼的陽(yáng)光照在我的臉上，那道光仿佛尖利的劍一般，刺穿了我的.心靈，使我不再迷茫�？諝庵袚诫s著(zhù)泥土的芳香，使我沉醉其中。小草挺直了腰板，釋放著(zhù)青春的活力；花兒變得更加妖艷美麗。遠處，天邊，一架五顏六色的“橋梁”掛在云霄……
生活就是這樣，雨后天晴。所以我們要珍惜現在所擁有的一切，不去抱怨生活的不公，學(xué)著(zhù)去面對生活，接受生活，感受生活的美好。相信成功會(huì )離我們越來(lái)越近。
你照亮了我的世界作文 40
床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著(zhù)滿(mǎn)臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著(zhù)我的小手。那時(shí)的照片里，還只有我們三個(gè)人。
直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著(zhù)要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無(wú)生機的大地上。
漸漸的，予兒學(xué)會(huì )了走路和說(shuō)話(huà)，總是跑進(jìn)我的房間要這要那，只要聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來(lái)了，腳步聲越來(lái)越近，接著(zhù)砰的一聲，門(mén)后竄出一個(gè)小小的'身影，嘴里則大聲地嘟囔著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿(mǎn)意足地走了出去。
然而那一次，我正在桌前奮筆疾書(shū)，門(mén)外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門(mén)而入。令我奇怪的是，他進(jìn)屋后沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見(jiàn)了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿(mǎn)臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺(jué)得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”我說(shuō)著(zhù)，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的比翻書(shū)都快，霎時(shí)間便淚如雨下，放聲大哭。
爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)后焦急地趕來(lái)數落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當我因他們的責備而賭氣時(shí)，予兒輕輕撫摸著(zhù)我的胳膊，用那滿(mǎn)是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你�！鳖D時(shí)，我所有的難受煙消云散，有些為剛才的沖動(dòng)而感到后悔。
予兒好似一束光溫暖著(zhù)我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會(huì )好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續下去。
你照亮了我的世界作文 41
你走在學(xué)校的走廊里，昂首闊步，光芒萬(wàn)丈。
你是學(xué)校的好學(xué)生，如同天上的太陽(yáng)般耀眼，身邊慕名前來(lái)與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽(yáng)，在空蕩蕩的世界，我掙扎著(zhù)想得到光芒。
恍然在課外班的名單上發(fā)現了你的名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現在了我身旁。一時(shí)間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。
你來(lái)了，依舊那么耀眼，你穿著(zhù)長(cháng)裙，淡橘色的裙擺被你甩在身后，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來(lái)，坐在我身邊，你問(wèn)我叫什么，說(shuō)總能在學(xué)�？吹轿�。我怔住，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來(lái)。
一節課過(guò)后，你我加了微信。網(wǎng)絡(luò )上，現實(shí)里，總是你先來(lái)找我說(shuō)話(huà)，總是你說(shuō)得多。再后來(lái)，我慢慢覺(jué)得，你成為我為數不多的溫情里，最不想失去的那一部分。我開(kāi)始主動(dòng)，留出身邊的空位，買(mǎi)東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無(wú)一人的角落，開(kāi)始出現微光，越來(lái)越亮，越來(lái)越暖。
無(wú)法忘記那一天，你對我說(shuō)：“你還有我，我一直在�！�
之后，你我再沒(méi)有任何間隔，你依然是那個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，我卻不再是孤獨的我了，身邊，有你。把我的世界照的透亮，溫熱，讓我感受到了朋友的熾熱。
你是我第一個(gè)信任無(wú)比的朋友，是我永遠無(wú)法忘記的光芒。你的'出現，溫暖了人群的角落，給予我去與人交往的勇氣。因為我知道，我身后，你一直在。
你永遠是我的太陽(yáng)，你的光芒，未必照耀萬(wàn)物，但溫熱永存我心里，充滿(mǎn)我的世界。
你照亮了我的世界作文 42
在人生的旅途中，我們總會(huì )遇到一些人或事，他們像一盞明燈，照亮我們前行的道路，給予我們溫暖和力量。對我而言，你——我的母親，就是那盞照亮我世界的明燈。
從小到大，我總是在你的呵護下成長(cháng)。記得小時(shí)候，每當我遇到困難和挫折，你總是第一個(gè)站出來(lái)，用你那溫柔的話(huà)語(yǔ)和堅定的眼神鼓勵我，讓我重新找回信心。你的笑容，如同春日里的陽(yáng)光，溫暖而明媚，照亮了我幼小的心靈。
隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我開(kāi)始有了自己的想法和追求。有時(shí)，我會(huì )因為一些小事與你發(fā)生爭執，甚至有時(shí)會(huì )因為叛逆而故意與你唱反調。但無(wú)論我如何任性，你始終用你的愛(ài)包容著(zhù)我，耐心地引導我走向正確的道路。你的理解和寬容，就像一盞明燈，照亮了我迷茫的內心，讓我懂得了什么是真正的成長(cháng)。
在學(xué)習上，你也總是給予我最大的支持和鼓勵。每當我遇到難題時(shí)，你總是耐心地陪我一起探討，直到我弄懂為止。你的陪伴和耐心，讓我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，也讓我明白了努力的意義。你的言傳身教，讓我學(xué)會(huì )了如何面對挑戰，如何勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
生活中，你更是我的堅強后盾。無(wú)論我遇到什么困難，你都會(huì )毫不猶豫地站出來(lái)，為我遮風(fēng)擋雨。你的`堅韌和勇敢，讓我學(xué)會(huì )了如何面對生活中的挫折和困難，也讓我明白了什么是真正的堅強。你的存在，就像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我前行的道路，讓我勇敢地迎接每一個(gè)挑戰。
母親，你不僅是我的親人，更是我人生中的導師和榜樣。你的關(guān)愛(ài)、理解、支持和鼓勵，讓我感受到了無(wú)盡的溫暖和力量。在你的照耀下，我學(xué)會(huì )了如何愛(ài)自己、愛(ài)他人，如何勇敢地追求自己的夢(mèng)想。你照亮了我的世界，讓我變得更加自信和堅強。
在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力，不辜負你的期望和付出。我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明你的教導和關(guān)愛(ài)是多么的重要。我相信，在你的照耀下，我會(huì )走得更遠、更高、更強。
母親，你照亮了我的世界，讓我感受到了無(wú)盡的愛(ài)和力量。謝謝你，我的母親，你是我生命中最重要的人。
你照亮了我的世界作文 43
以前，每當空閑的時(shí)候，總會(huì )約上三五好友出去撒野奔跑或是和家人吃完晚飯，伴著(zhù)晚風(fēng)出門(mén)散個(gè)步�，F在的我往返于家，學(xué)校，補習班三點(diǎn)一線(xiàn)，早晨黑著(zhù)天出門(mén)，晚上黑著(zhù)天回家，寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的書(shū)，我的世界漸漸暗淡，只剩下學(xué)習，學(xué)習和學(xué)習。
不知道多久沒(méi)有痛痛快快地大玩一場(chǎng)，不知道有多久沒(méi)有出去走走。去太湖邊走走，感受未曾有過(guò)的寬闊放松。去古鎮走走，體味煙雨江南，山水墨染，但是這一切都只能在記憶中回味。
六月，考試月。出入六月，已經(jīng)漸漸捕捉到夏天的足跡，是早起的太陽(yáng)，是梧桐樹(shù)鮮亮的綠色，是傍晚絕美的緋紅晚霞，更是那讓人嫌棄的.熱。
每門(mén)學(xué)科都在復習，前一張試卷剛寫(xiě)完，沒(méi)等你緩緩下一科的試卷已經(jīng)出現在你的面前，寫(xiě)完所有的試卷，等著(zhù)你的還有好幾張講義要背，你無(wú)法拒絕這一切。
終于，無(wú)力熬了，與父母商量了一下，推掉了一天的補習班出去走走。生活像是一場(chǎng)盛大的煙花，時(shí)間久了，轉瞬即逝的美麗掩蓋住了最初的自己，掩蓋了心之所向。
我來(lái)到太湖邊，晨光微曦之間，天邊泛起了淡淡的金光，湖邊煩著(zhù)涼意，風(fēng)吹起披有肩頭的長(cháng)發(fā)，清涼遍布全身，好不愜意。
我走到一個(gè)偏僻的地方，似是一個(gè)古老的小村莊，家家都備著(zhù)晨炊，青煙繚繞在煙囪口，土狗時(shí)不時(shí)叫喚幾聲，好自然。
我接著(zhù)來(lái)到一片田野，肆無(wú)忌憚地奔跑在田埂之上，聆聽(tīng)耳畔吹過(guò)的風(fēng)，看一望無(wú)際的水稻搖擺，沉浸在自然之中，暫時(shí)逃離那有些枯燥的學(xué)習生活，如“鳥(niǎo)棲樹(shù)，魚(yú)潛淵”，這樣的時(shí)光是我所向往的。
我的世界在此刻微微裂開(kāi)了一道細細的縫，透進(jìn)一絲微光，我的世界里隱隱約約的亮。
我來(lái)到了小時(shí)候總來(lái)的花田。一眼望去，和記憶中的樣子沒(méi)有太大的不同。
陽(yáng)光下，整個(gè)花田猶如一副油畫(huà)，淡湖藍的天空做背景，點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，清新的檸檬黃，淡淡的玫瑰紅穿插在粉綠之間，蜜蜂“嗡嗡”地在花間忙碌著(zhù)，蝴蝶在一旁翩翩舞著(zhù)。
我跑了起來(lái)，慢慢地跑著(zhù)，穿梭在花叢之間，奔跑在陽(yáng)光下，轉眼間從前穿著(zhù)碎花連衣裙，扎著(zhù)麻花辮的女孩在花間跑著(zhù)跑著(zhù)就變成大姑娘了。心中那道細縫不知不覺(jué)中破裂的越來(lái)越大，我的世界愈發(fā)明亮。
我登上惠山，站在頂放眼遠眺，方寸間的廣闊天地此刻全在腳下。
傍晚時(shí)分，準備下山。夕陽(yáng)如水彩顏料般在天青色的畫(huà)紙上滲開(kāi)或濃或淡的墨跡，便是再不均勻也自然而然的美，深深淺淺地漸變出絕無(wú)僅有的色彩。天邊燒紅的晚霞，層層疊疊似云錦般，山川河流此刻縮小了無(wú)數倍堆積在眼底，無(wú)比壯麗。
夏天的黃昏浮著(zhù)花草香，晚風(fēng)吹來(lái)，由內而外的舒暢，夕陽(yáng)的余暉灑向樹(shù)木山川，照亮我徹底打開(kāi)的世界。
有時(shí)候，我們走得太快，忘了等等靈魂，忘了等等那束光。
你照亮了我的世界作文 44
“草不會(huì )白白長(cháng)在這里“這句話(huà)是我心中的明燈。
清晨，回家路上，一個(gè)男生如顆炮仗般“擦肩而過(guò)”，著(zhù)實(shí)把我“傷”的不輕，我一腳踩在了草坪上，給我本就煩燥的心情火上澆油———近幾日的中國并不太平，天災頻繁發(fā)生，先是河南洪水，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，山西竟也會(huì )有洪災。
連續90小時(shí)的暴雨使山體滑坡、礦井崩塌、卷走了無(wú)數人的性命，網(wǎng)絡(luò )鍵盤(pán)俠惡意的評論和攻擊，說(shuō)什么“誰(shuí)讓山西人過(guò)度開(kāi)采煤？現在遭報應了吧”把我給氣的，我的心情也如這連陰雨般，連續幾日不放晴。此時(shí)，看到我腳下的斷草，怒從心出“種草有什么用！這一顆小小的草，怎能阻擋無(wú)情的大水？還不是依舊傷的傷，死的`死！”我竟開(kāi)始埋怨起一顆草來(lái)，仿佛這草犯下了天大的過(guò)失。
回家后，在書(shū)架上無(wú)意摸出這本《草言草語(yǔ)》。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，綠草仿佛從書(shū)頁(yè)中萌發(fā)出來(lái)，便一發(fā)不可收拾，它們肆意瘋長(cháng)，很快便蔓延到整個(gè)房間，桌子書(shū)本都消失了，只余無(wú)邊的綠，遠處傳來(lái)一聲遠古而遼遠的聲音，那是草原的呼喊。
我領(lǐng)略這里的風(fēng)光，感慨萬(wàn)千。作者鮑爾吉原野先生寫(xiě)黃豆“黃豆在潮而黑的地下呆得太悶，鉆出來(lái)把身子晾干，然而它們打開(kāi)身體后就合不上了，只好生長(cháng)�！彼麑�(xiě)草“草在出生的時(shí)候，抱緊身體，宛如一根針，好像對土地懇求，我不會(huì )占太多的地方�！彼奈淖终蔑@了大自然勃勃生機和無(wú)限活力，在少雨水的土地上，在猛烈的大風(fēng)中，這些草尚且能頑強生長(cháng)。這使我想起那早上折斷的小草，一種名為羞愧的情緒，在內心波濤洶涌�，F在社會(huì )的常態(tài)是：人們都忘記了自然的脆弱，只記得它的無(wú)私和慷慨。人們認為一點(diǎn)小小的破壞對自然來(lái)說(shuō)，不值一提。實(shí)則不然，這些行動(dòng)，積少成多，構成刺向自然的利刃。因為人類(lèi)活動(dòng)，天氣無(wú)常、冰山消融、沙漠化嚴重……有因便有果，也許這就是報應的。
此時(shí)我的愧疚之情已經(jīng)到達了頂端，因為我也是其中的一員，我不僅沒(méi)有為保護環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻，反而是在破壞環(huán)境，卻還要埋怨它。
忽的我想起一張照片來(lái)，無(wú)數的草和樹(shù)在沙漠上蜿蜒，像是綠色的玉帶，牢牢遏制住黃沙流動(dòng)的腳步。我想起原野先生的話(huà)來(lái)”草隨風(fēng)搖擺是草笑的樣子，草不會(huì )白白長(cháng)在這里�！边@句話(huà)宛如一束光，照亮了整個(gè)世界，驅散了多天的愁云，這光越來(lái)越亮，我恍惚發(fā)覺(jué)我還在房間讀書(shū)，便像書(shū)中的牧人一樣，盼著(zhù)“多長(cháng)草，快長(cháng)草，草中長(cháng)出黃羊來(lái)”。
“草不會(huì )白白長(cháng)在這里”是光，照耀世界前進(jìn)的方向一綠色發(fā)展。草雖小，卻有力，積少成多，構成保護我們的綠屏障。
你照亮了我的世界作文 45
在生活中，總會(huì )有一個(gè)人，像一盞路燈為你指引方向，像一本書(shū)為你答疑解惑，像一束光照亮了你的世界。而我生活中的這束光，就是我的班主任。
自習課上，我正在安靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然班主任李老師把我叫出了教室，我心中一驚，忐忑不安地走出教室，來(lái)到老師面前，只見(jiàn)老師指著(zhù)我的考試數據，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這次考試考得不好啊，這樣下去可不行啊�！崩蠋熆聪蛭�，眼神中帶有一點(diǎn)擔憂(yōu)，她用手指著(zhù)一項項數據，一項項地分析著(zhù)，指出我的許多不足，時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)我現在的情況，并為我定下目標。我望向老師，感動(dòng)極了，仿佛有一束光照入了我的世界，令我心中十分溫暖，有一個(gè)如此負責任的'老師，真好。
還記得有一節心理課上，我因長(cháng)時(shí)間沒(méi)有清理眼鏡，眼鏡上蒙上了一層灰霧，看東西都是模糊的，只能探頭，瞇著(zhù)眼睛仔細地看。李老師看見(jiàn)了，拿出自己的眼鏡布，取下我的眼鏡，用手捏住兩端，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細地幫我擦著(zhù)眼鏡。當我再次戴上眼鏡時(shí)，黑板重新變得清晰可見(jiàn)。我不禁感動(dòng)地哭了，老師那溫柔的動(dòng)作就仿佛一道溫暖的光照入了我的心田，溫暖了我，感動(dòng)了我。
李老師還時(shí)刻關(guān)注我們全班同學(xué)的狀態(tài)。這不，臨近期末考試，李老師觀(guān)察到我們有些焦慮，趁我們不在教室的時(shí)候，在每位同學(xué)的桌洞里放了一顆愛(ài)心甜蜜巧克力，當同學(xué)們回到教室，驚喜的聲音此起彼伏，同學(xué)們臉上都露出了感動(dòng)的笑容，李老師也開(kāi)心的笑了。當我把巧克力含進(jìn)嘴里的那一刻，一股甜蜜在我心里流淌，就像一束溫暖的光照亮了我，我心里也暗暗下定決心，給即將結束的初一交一份滿(mǎn)意的答卷。
李老師就是一個(gè)如此讓人感動(dòng)溫暖的人，她會(huì )在你需要幫助時(shí)幫助你，在你受挫時(shí)關(guān)心你，她會(huì )像一束光溫暖你的心田。
很幸運能遇到你，李老師，您就像一束光，總會(huì )溫暖我的心田，如細雨般潤物細無(wú)聲。
你照亮了我的世界作文 46
在世界上，每個(gè)人都被陽(yáng)光所照耀著(zhù)，享受著(zhù)太陽(yáng)的呵護。但是在我的生命中還有她一直照耀著(zhù)我，用愛(ài)滋潤著(zhù)我。
母親，她是這世界上最偉大的人：她給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細心照顧，使我不由得為此而感激她。
不可能每一個(gè)人所得到的母愛(ài)都是那樣地溫暖，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細微關(guān)心卻可以照見(jiàn)出母親對我是照顧的細微。
我的母親一向是愛(ài)睡懶覺(jué)的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨她都比我起得早，叫醒我之后，便急急忙忙地在廚房里為我準備早餐。只有在周末的早晨，她見(jiàn)我睡得正香還沒(méi)起床時(shí)，便悄悄地為我關(guān)上門(mén)，只是想讓我多休息一會(huì )兒。而她卻總是打哈欠。
母親在訓斥我的時(shí)候，我知道：那其實(shí)是在關(guān)心我。每當她發(fā)現我做錯事以后，就會(huì )沖過(guò)來(lái)給我兩巴掌，再使勁地訓我。我的母親最不喜歡看到我呆板的.樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調皮和搗蛋。所以，特別是過(guò)年的時(shí)候，她看到我像個(gè)木頭一樣地站在那里，就會(huì )忍不住踢我幾腳，打我幾下，再罵罵我。
有時(shí)她還愛(ài)用刻薄的話(huà)來(lái)反問(wèn)我，雖然我無(wú)法回答，但是我知道她這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更勇敢一些，所以才不惜讓我討厭她而作為巨大的代價(jià)。
正因為有她時(shí)時(shí)刻刻的提點(diǎn)、督促，我才不會(huì )自暴自棄，不會(huì )沉默寡言，她就是我生命中那束最閃耀，最溫暖的光。是她，照亮了我前進(jìn)的道路。正因為有這樣一束光，我才會(huì )更加勇敢，更加堅強！
你照亮了我的世界作文 47
20xx年的夏天，你的出現像一道光，照亮了我的世界，引領(lǐng)我成為了一個(gè)更好的自己。
你是一名演員，1991年10月出生于重慶，2015年，以選手的身份參加選秀節目《燃燒吧，少年》，2016年6月27日，領(lǐng)銜主演電視劇《陳情令》。那部劇憑借所有工作人員，導演、編劇、演員們的認真和努力火遍了大江南北，走出了國門(mén)，走進(jìn)向了世界。你也憑借劇中的魏無(wú)羨這一角色，從一個(gè)鮮為人知的小透明變成了擁有2000多萬(wàn)粉絲的知名演員。
在認識你之前，我曾認為明星是一個(gè)很輕松的職業(yè)，只要顏值在線(xiàn)，隨便拍幾部作品就能賺很多錢(qián)，并且會(huì )擁有很多支持者和擁護者。但是，在我真正的了解你和你的職業(yè)以后，我才明白，所謂的明星，根本沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。
24歲時(shí)的你，通過(guò)選秀節目《燃燒吧，少年》出道，選秀節目是一個(gè)很殘酷的節目，要想脫穎而出，順利出道，就要不斷的努力，超過(guò)別人。你并不是科班出身，你原本是一名設計師，在參加節目前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)正式的.訓練，起跑的地點(diǎn)本就在別人的后面。但是，你通過(guò)自己不懈的努力，上進(jìn)，堅持……不斷的進(jìn)步，最后以主唱的身份成功出道。
你這一路走來(lái)，并不順利。記得有一次開(kāi)演唱會(huì )，你的隊友說(shuō)，你在排練特技動(dòng)作時(shí)摔到了下巴，咬傷了舌根，第二天早上說(shuō)話(huà)都大舌頭了，完全唱不了歌。還有一次你在練舞時(shí)不慎扭到右腳，指甲蓋硬生生脫落。你只是問(wèn)了一句：“指甲蓋掉了還會(huì )再長(cháng)嗎？”得到肯定的答復后，你忍著(zhù)劇痛繼續排練……
20xx年的你，已經(jīng)是一位流量很高的明星了。但是，你放棄了繼續接新的作品這個(gè)漲粉的好機會(huì )，而是選擇不忘初心，去參加了一檔音樂(lè )節目—我們的歌。臺上，你作為一位歌手，真情演繹，臺下，你的粉絲們在人群中為你吶喊，點(diǎn)燈。
于前輩合作時(shí)的你，謙虛，禮貌、尊重，而又不失活潑，與你合作過(guò)的老師都說(shuō)，你是一位用心演唱的歌手。在臺上，你有時(shí)溫柔，有時(shí)酷拽，有時(shí)活潑頑皮……你的每一次演唱都深深地融入了自己的感情和理解，感染著(zhù)觀(guān)眾，引起共鳴。聽(tīng)你唱歌，就像聽(tīng)你在講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
你有一顆善良的心。在今年的二月末，你因為“粉絲形成，偶像買(mǎi)單”這個(gè)可笑的“返券規則”遭遇了一場(chǎng)持續四個(gè)月的風(fēng)暴。什么都沒(méi)做的你被罵上熱搜，網(wǎng)上到處都是辱罵你的話(huà)語(yǔ)……但是，你仍然沒(méi)有一句怨言，只是在默默地用心演繹著(zhù)熱愛(ài)著(zhù)的音樂(lè )。你在被網(wǎng)曝時(shí)，帶領(lǐng)粉絲們一起做公益，貧困的山區有了以你的名義修建的愛(ài)心圖書(shū)館和希望小學(xué)，荒無(wú)人煙的沙漠有了以你的名義資助的愛(ài)心林……
就這樣，一個(gè)努力、上進(jìn)、認真、善良的你，像一道光，照亮了我的整個(gè)世界。每當我在學(xué)習堅持不下去想懈怠時(shí)，我抬起頭，看到了你的一照片，一句句真誠的話(huà)語(yǔ)，總能讓我繼續堅持下去；跑步時(shí)堅持不了想走幾步時(shí)，腦海里浮現出你在困境中堅持的樣子，總能咬咬牙，繼續跑下去……你的精神支撐住了我。
以前的我脾氣不是很好，總是大呼小叫，但現在想起你在與別人交往時(shí)的樣子，我總能平復自己的情緒。是你，改變了我；以前我上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言，偶爾被點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題腿都在發(fā)抖，而現在想起你在演講、表演、被采訪(fǎng)時(shí)的樣子，我總能自信地舉起手，是你人格魅力鼓勵了我。
我想真誠的道一聲：謝謝你！雖然我們不曾相識。
保持熾熱的情懷，堅定的目標，始終不放棄�；蛟S前路未必是光明坦蕩，但也一定充滿(mǎn)無(wú)限可能。熱愛(ài)可抵歲月漫長(cháng)，彼此保護從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)而已。
謝謝你，在我前路渺茫時(shí)，照亮了我的世界，引領(lǐng)我成就了一個(gè)更好的自己！
你照亮了我的世界作文 48
落葉枯枝繾綣，把陽(yáng)光劈碎一地，蕭瑟的秋風(fēng)在垂條的稀疏中穿行，你我相遇在這個(gè)溫暖的秋。
記得第一天的初中生活，寂寞惶恐。聽(tīng)了六年的下課鈴，這一次的響起，卻令我坐立不安�？粗�(zhù)同學(xué)們說(shuō)笑，內心無(wú)比悵然，無(wú)奈，望向窗外，陽(yáng)光許些刺眼，只有幾片枯葉粘在枝頭，自己像封閉在玻璃罩內，又像被狂風(fēng)吹至孤島，風(fēng)一吹，把樹(shù)葉吹落一地，島上只剩下我和一顆沒(méi)了葉子的枯樹(shù)。一束光照在我面前，我沿著(zhù)光的方向看去，便看見(jiàn)了你，看見(jiàn)了你眼中的我。從此你我成了朋友，形影不離。
你說(shuō)，你理解我，有多少人歡樂(lè )，就有多少人寂寞著(zhù)。我不知說(shuō)什么，倉促一笑，躲避著(zhù)你的視線(xiàn)。
你說(shuō)，人生就像四季，你曾在此間雀躍，也會(huì )在此間沉吟。秋為何令人悲？它使人憶起過(guò)去，想起時(shí)光之快速，“萬(wàn)里悲秋”豈是萬(wàn)里可悲盡的.。
我卻不明白秋有什么可悲的。踩著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉，你我相握的手永遠溫熱，這份溫熱可以化解一切悲傷。如果說(shuō)，你是海上的星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。
每當我需要你時(shí)，你從不缺席，你總會(huì )幫我擋掉麻煩，跟我說(shuō)，在困難的時(shí)候要能看見(jiàn)未來(lái)，看到光明。
你又說(shuō)，人生擦肩而過(guò)的那一刻便是錯過(guò)，我望著(zhù)你，枯葉夾雜著(zhù)秋天的氣息，氤氳在潮濕的空氣中，一只貓側臥著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)你我間細語(yǔ)，恍惚間，秋色更濃。
遇見(jiàn)光，追隨光，成為光。
你照亮了我的世界作文 49
試卷上那一個(gè)個(gè)無(wú)情的紅叉，利劍般地將我的靈魂挑起，扔出了年級前三的圈子，它殷紅地彌散開(kāi)來(lái)，模糊了我的視線(xiàn)，撕裂了我的心，我獨自背負著(zhù)挫敗的傷悲，迷茫地行在雨后的小路上。霧蒙蒙，雨紛紛，我心中傷悲的雨也下個(gè)不停。
我的視線(xiàn)，漫無(wú)目的地環(huán)顧四周，突然，一抹亮色闖入我的眼簾，仔細一看，是幾朵粉紅的牽�；�。它纖細的花莖纏繞在銹跡斑斑的鐵欄桿上，綻放的花蕊，散發(fā)著(zhù)幽幽的清香，嫩綠的葉片上，綴著(zhù)幾顆珍珠似的雨珠。我順著(zhù)花莖朝下看去，卻驚詫地發(fā)現，它生長(cháng)于一片瓦礫和雜草叢中，堆滿(mǎn)瓦礫和垃圾的墻角，散發(fā)出腐臭的味道。難以想象，如此嬌艷靈動(dòng)的花朵，競生于這樣惡劣的環(huán)境之中。在凄冷的歲月中，它伸展著(zhù)身子向上，向上，再向上。寒風(fēng)扯斷過(guò)花莖，冷雨打落過(guò)葉片，但它卻從未放棄，因為它心中只有一個(gè)信念，那就是爬到高處，享受陽(yáng)光，將生命之花綻放到最高處，向世界展現它的不屈和美麗。
再看那幾朵花，粉色的花瓣兒，喇叭似的'向外張開(kāi)，金黃的花蕊從綠葉中探出小小的腦袋，仿佛在打量著(zhù)這新穎的世界。晶瑩的雨珠，綴在花蕊上，為這份嬌美增添了一份水嫩。此時(shí)，我心中除了欣賞，更多的是感動(dòng)和敬佩。原先挫敗的傷悲，在心中已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，迷茫的心房頓時(shí)被一束光照得敞亮。
花兒尚且能如此面對逆境，何況曾經(jīng)有過(guò)頑強意志的我呢！我至少也應該像這幾株牽�；ㄒ粯�。
我敞亮了心情回到家中，凝視著(zhù)書(shū)桌上如山的習題冊，我自信地一笑，坐了下來(lái)，重新在題海中暢游起來(lái)。
一個(gè)人身處逆境，哪怕在深淵中，也要一步一步地頑強向上，再向上，因為深淵的上方才是光明的世界。
在挫敗中舞蹈，于逆境中放歌，即使挫敗再大，也要積極向上。
這幾株牽�；�，如一束光照亮了我的世界！
你照亮了我的世界作文 50
黑暗中，歌聲從遠處傳來(lái)，斷斷續續。循聲走去，我看到空中漂浮著(zhù)幾粒光點(diǎn)，如這歌聲般忽隱忽現。我默默仰望，這些光點(diǎn)竟一點(diǎn)點(diǎn)交融在一起，構成了巨大的光球，散發(fā)出光輝，照亮了整個(gè)世界。
突然，我成長(cháng)過(guò)程中的一幕幕以電影的形式放映著(zhù)。
在開(kāi)頭，有一個(gè)正在酣睡的小女孩——那是小時(shí)候的我。父親坐在床邊，看了看溜進(jìn)窗戶(hù)的明亮陽(yáng)光，又盯著(zhù)小女孩出了神。父親當時(shí)是在猶豫要不要叫醒我吧。我的目光集中到了父親身上，他的嘴慢慢張開(kāi)了：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”父親輕聲哼唱，一只大手輕撫著(zhù)小女孩的臉龐，小女孩竟真的緩緩睜開(kāi)了雙眼，眸中亮晶晶的，不知是被那陽(yáng)光還是這歌聲照亮了。
鏡頭切換著(zhù)，又展現了另一個(gè)場(chǎng)景。父親正站在我書(shū)房的門(mén)前�！安灰M(jìn)來(lái)！”里面傳來(lái)微弱的聲音。我忽然想起來(lái)，那是我連續幾次考試失利后的`場(chǎng)景。我凝視著(zhù)書(shū)房的那扇門(mén)，仿佛看見(jiàn)了那時(shí)的我在書(shū)房里絕望的樣子，各科的教材、輔導書(shū)攤了一地，我癱倒在椅子上，不知道怎么學(xué)才能考好。而父親始終默默地屹立在門(mén)外，像一尊雕像。突然他又唱起了小調：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”書(shū)房里的我漸漸被安撫了。
影片結束后，我周?chē)殖闪艘黄诎�。唯一不同的是，耳邊的歌聲愈發(fā)清晰可辨了。那是父親的歌聲！漸漸地，周?chē)钠岷谕嗜チ�，慢慢變得亮堂了……我醒了，看到了坐在床邊的父親，聽(tīng)到他哼著(zhù)那熟悉的小曲。曾經(jīng)那些事歷歷在目，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成了一句感嘆：謝謝你，照亮了我的世界！
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