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我的動(dòng)物綜合體老師作文

時(shí)間:2021-09-16 09:59:02 我要投稿
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我的動(dòng)物綜合體老師作文

  如果把金山小學(xué)比喻成動(dòng)物園,那這里最多的動(dòng)物就是”熊”,也就是大人們說(shuō)的熊孩子。為了讓熊孩子們在學(xué)校開(kāi)心快樂(lè )的學(xué)習,健康成長(cháng),管理員徐校長(cháng)派出了一批神通廣大、能量超強的“動(dòng)物綜合體”老師,其中我的班主任周老師就是其中一位。什么是動(dòng)物綜合體?請讓我徐徐道來(lái)。

我的動(dòng)物綜合體老師作文

  在生活上,周老師是只綿羊,對我們每個(gè)同學(xué)都很溫柔,很細心的照顧。記得我剛上小學(xué)不久,有一天上課時(shí)我感覺(jué)很不舒服,心里也感到有點(diǎn)害怕。周老師發(fā)現后像媽媽一樣溫柔地摸著(zhù)我的額頭,給我量體溫,叮囑我多喝水,并打電話(huà)讓媽媽帶我去醫院。頓時(shí)我感到學(xué)校非常溫暖,對學(xué)校的害怕一去無(wú)存。從此,我就愛(ài)上金山小學(xué),上學(xué)也變成了幸福的事。

  上課的時(shí)候,周老師是百靈鳥(niǎo)和天鵝的合體。周老師讀課文聲音抑揚頓挫,悠揚婉轉,就像百靈鳥(niǎo)在唱歌。記得周老師講《雅魯藏布大峽谷》時(shí),隨著(zhù)她百靈鳥(niǎo)的聲音,她變成了大天鵝,我們都坐在天鵝的身上,飛到了藏布大峽谷。百靈鳥(niǎo)講到水,我們就看到大峽谷的奔騰的`溫泉、涓涓細流、簾簾飛瀑和滔滔江水,真是千姿百態(tài)!百靈鳥(niǎo)講到山,我們就看到遍布熱帶雨林的山脈、直入云天的皚皚雪山,真是神來(lái)之筆!百靈鳥(niǎo)講到奇異景觀(guān),我們就看到從高到低的九個(gè)垂直自然帶、從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動(dòng)植物,真是一幅美麗的畫(huà)卷!下課鈴聲響了,大天鵝把我們帶回教室,一切美好歸于平靜。

  在檢查作業(yè)時(shí),周老師搖身一變,成了嚴厲的老虎。這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天交暑假作業(yè)時(shí),周老師瞪著(zhù)大眼睛在教室里掃視了一圈,教室馬上變得鴉雀無(wú)聲。周老師問(wèn)哪些同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成呢?那幾個(gè)沒(méi)完成作業(yè)平時(shí)很調皮的男同學(xué)都掉眼淚了。

  這就是我的多變動(dòng)物綜合體老師,正是她時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴厲,讓我們快樂(lè )地學(xué)到很多知識,也學(xué)到很多的規矩。將來(lái)成為對社會(huì )有用的人。

  我愛(ài)我的老師們!

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