我的好友初中優(yōu)秀作文

　　篇一：我的好友

　　人會(huì )很容易在寂寞的時(shí)候，泛濫多余的愛(ài)，也會(huì )容易愛(ài)上別人。如果你寂寞了，愛(ài)不知如何卸去，這時(shí)可以幫助有困難的人，可以給朋友打打電話(huà)，可以回家給爸媽做上一頓美味的飯菜，在一起談?wù)勑�，也可以自己養一只小動(dòng)物。而我——想養一只小狗，狗是我們人類(lèi)最忠誠的好友。

　　以前我曾養過(guò)一只小狗，但最后因小狗不適宜吃太多的雞肉而死掉了，那時(shí)候的我還很小，我把它當作是我的親人一樣，有次，它犯了很?chē)乐氐腻e誤，我打了它，此時(shí)我的心很心酸，當時(shí)我只知道生氣，拿著(zhù)小鞭子就抽它，它嗚嗚地叫，仿佛是要和我說(shuō)：“對不起，主人，我錯了�！蔽铱粗�(zhù)它的眼睛，淚汪汪的。我終于忍不住便放下手里的東西，上前抱住了它，輕輕地撫摸它的傷口，撫摸被我傷害的小狗……哭得稀里嘩啦的。

　　當時(shí)特別的童真，有次我媽把它關(guān)進(jìn)了小屋子里，因為那時(shí)候村里的`治安不好，有許多盜狗，抓狗的人，所以把它關(guān)進(jìn)了屋子里，我在屋房前蹲著(zhù)看看它，聽(tīng)它的呼喚，心軟了就回家拿鑰匙開(kāi)門(mén)讓它出來(lái)……后來(lái)沒(méi)能成功，我媽還是把它再放進(jìn)去了，我苦悶的回房，一夜里，流了不知多少的眼淚，當時(shí)也沒(méi)多想，就覺(jué)得關(guān)著(zhù)小狗特別可憐的，當時(shí)我們還為它改了個(gè)特別好聽(tīng)的名字，至于是叫什么，我也忘了。后來(lái)我給它取了一個(gè)名字，叫毛毛(因為它毛茸茸的)。

　　我想念它，非常想念它。愿它再天國過(guò)得好，它去世了，最后，我跑到那遠遠的山頭里去找它的尸體，可惜，最后也沒(méi)找到，我很傷心，現在回想起來(lái)，真的很感觸呀。毛毛，別怕，我保佑著(zhù)你，愿你在另外一個(gè)世界過(guò)得好好的。

　　致我們家曾經(jīng)的一份子，毛毛，我愛(ài)你。原諒我當年的無(wú)知傷害了你和不能給你一個(gè)好的環(huán)境，但我始終愛(ài)你，我的好友——毛毛小狗。

　　篇二：我的好友

　　在我認識的許許多多的好同桌中，有許多人讓我難忘。如：〞搞笑奇才〞郭子豪他經(jīng)常講義些五彩笑料和爆笑古詩(shī)，令人爆笑不已，〝惡搞奇才〞孫海洋他經(jīng)常捉一些惡搞小動(dòng)作，像揪女生的辮子，往同學(xué)的板子上放口香糖等等，還有〝英語(yǔ)奇才〞陳孟宵，一下課便滔滔不絕的展示她那神呼奇神的英語(yǔ)天賦，實(shí)際也就是打腫臉充胖子罷了。但是一位同學(xué)卻更讓我難忘，他就是〝數學(xué)奇才〞聶辰。他數學(xué)那叫一個(gè)好，同學(xué)們給他起了一個(gè)外號叫：聶記星，數學(xué)萬(wàn)能機。同學(xué)們只要向他請教數學(xué)，他可是來(lái)者不拒，包教包會(huì )。

　　記得那次數學(xué)課上，老師正在講評一道數學(xué)難題，當分析題目關(guān)系時(shí)老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，老師再三提示，班里仍是鴉雀無(wú)聲。老師開(kāi)始生氣了，同學(xué)們就更不敢舉手發(fā)言了，老師火氣更大了。這時(shí)，我的好友聶辰把手舉得高高的，我想：嘿！初生牛犢不怕虎��！老師叫起他來(lái)回答問(wèn)題，起立后，聶辰起立后站在位置上模仿著(zhù)唐老鴨的聲音說(shuō)道：“老師您別急我才想起來(lái)��！”這下可把老師和同學(xué)都給都笑了，班里的緊張氣氛化解了。聶辰開(kāi)始分析了，不一會(huì )聶辰便把它這道題給斬首了，說(shuō)的有板有眼。當聶辰講完題以后向老師深深的舉一弓，說(shuō)道：“不錯不錯，不但題講得好，鴨子學(xué)的也不錯歐！”

　　班里有爆發(fā)出一陣高興地歡笑聲。

　　這就是我的好友，你喜歡他嗎？

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