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關(guān)于我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字（通用15篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的狀物作文，狀物作文是以描寫(xiě)物體或景色為主的一類(lèi)記敘文。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 1
我家有一個(gè)鉛筆袋。在她剛來(lái)時(shí)，我們是非�？床黄鹚�。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對她有了不同的看法。
這筆袋幾乎全部是粉紅色的。它長(cháng)得像一個(gè)迷你錄音機。它的兩邊有兩個(gè)迪士尼娃娃頭像，正對著(zhù)別人笑呢。中間印著(zhù)一串字母“minnie and daisy” 這些字母用一小塊蕾絲包住。這筆袋是由棉布做的，里外兩面有三個(gè)“美麗”的“小房間”。有“寬敞”的“客廳”、“漂亮”的“臥室”，還有又小又陰暗的“地下多功能室”�？蛷d里，橡皮娃娃正若無(wú)其事地看電視；臥室里，圓珠筆哥哥，鉛筆姐姐們正懶洋洋地睡覺(jué)；地下多功能室里，尺子爸爸，尺子媽媽正在做飯。多歡樂(lè )的一家呀！
筆袋的作用可大了！上學(xué)期英語(yǔ)考試，鉛筆姐姐不但斷腳，還寫(xiě)錯了字。這時(shí)，她的妹妹——鉛筆二姐和橡皮寶寶來(lái)了，她們做完了卷子后，和斷腳鉛筆姐姐回了家，讓我檢查，正因為如此，我得了一個(gè)一百分�？�，筆袋的`作用大不？
這是我的筆袋。她為我們付出多，報酬少，我喜歡我的鉛筆袋。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 2
我有一個(gè)漂亮的鉛筆袋，它的身上有幾只憤怒的小鳥(niǎo)，它還有一身美麗粉裙子。
它，是我學(xué)習的好伙伴。它有三個(gè)格子，第一個(gè)格子很小，我一般放學(xué)校發(fā)下來(lái)的.通知。第二個(gè)格子稍微大些，尺子和課程表就住在第二個(gè)格子里。第三格裝的東西可多了，鉛筆、自動(dòng)筆、水筆、三角尺、熒光筆、鋼筆、涂改帶、紅筆、橡皮……第三格是我最得力的小助手，也是我的好伙伴。當我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆立刻安安靜靜地躺在那兒，等著(zhù)我把它拿起來(lái)。
有時(shí)作業(yè)寫(xiě)到9點(diǎn)多，筆袋上的小鳥(niǎo)正張著(zhù)大嘴對我笑呢，仿佛在對我說(shuō)：“主人，加把勁兒，就快完成作業(yè)啦！”一直到我寫(xiě)完了作業(yè)，鉛筆水筆們回了家，筆袋才安心地呼呼大睡。上課時(shí)，它在課桌上陪伴著(zhù)我，我需要什么它就給我什么，它這種無(wú)私奉獻的精神真令我佩服。
我和它共同走過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歲月，它安慰過(guò)我，鼓勵過(guò)我，也曾與我起過(guò)爭執。雖然它有時(shí)喜歡賴(lài)在家里不來(lái)學(xué)校，可是在我看來(lái)，這就是給我的提醒：以后每天上學(xué)前一個(gè)晚上要記得看看自己忘帶了什么東西。
鉛筆袋，一位肯與我同甘共苦的好朋友。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 3
我有一個(gè)淺藍色的鉛筆袋，它是在我上學(xué)時(shí)媽媽送給我的，鉛筆袋是用布做的，摸起來(lái)非常柔軟。
它的外形是一個(gè)長(cháng)方體，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的史努比，正在趴著(zhù)睡覺(jué)。我想：它整天在那里睡覺(jué)，一定特別悠閑吧？鉛筆袋的上方有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的拉鎖，打開(kāi)以后，里面有一個(gè)很大很大的空間，可以放鉛筆。橡皮。尺子。剪刀等學(xué)習用具。鉛筆是我的'好朋友，上語(yǔ)文課時(shí)，它會(huì )自己跳出來(lái)幫我寫(xiě)字；上數學(xué)課時(shí)它可以幫我在本子上計算；上美術(shù)課時(shí)，它還能幫我畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。橡皮是我的得力助手，每當我寫(xiě)錯字時(shí)，它會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)幫我擦掉錯字。尺子是我的工程師，在我需要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，它會(huì )從鉛筆袋蹦出來(lái)，我用它畫(huà)出的直線(xiàn)不僅整齊而且美觀(guān)，真是一舉兩得��！剪刀是我的裁縫，美術(shù)課上我用它剪出的圖案漂亮極了，就連老師都說(shuō)我剪得好，我聽(tīng)了心里高興極了。
這就是我的鉛筆袋，早上我把它放進(jìn)書(shū)包里，它在書(shū)包里還不時(shí)地發(fā)出響聲，上課時(shí)它和我一起聽(tīng)課。放學(xué)了，它和我一起回家，和我一起寫(xiě)作業(yè)。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 4
我的鉛筆袋，它是我們去瑞士的時(shí)候買(mǎi)的。它本來(lái)是裝巧克力的，后來(lái)變成了我的鉛筆袋。
它是布做的，紫色的十分好看�？擅饋�(lái)卻十分粗糙。我一搖它，它就發(fā)出了“叮叮哐哐”的響聲。
它的外形是一頭小牛，可它跟別的小牛不一樣，因為它是紫色的呀。它身上寫(xiě)著(zhù)英文單詞，意思是牛奶。它閉著(zhù)眼睛趴在桌子上，好像是在睡覺(jué)呢。它歪著(zhù)頭，好像在對我說(shuō)：“我好累，讓我休息一下吧！”
它的肚子里面裝著(zhù)許多的鉛筆、自動(dòng)筆、橡皮和尺子。鉛筆們都睡在小尺子上，好像在欺負小尺子一樣。再看看這頭小牛，它特別愛(ài)吃文具，我放幾支鉛筆，它就吃幾支筆。一開(kāi)始我放了四支筆，我覺(jué)得它不夠吃，你看它的肚子癟癟的.。所以后來(lái)我就放了二十多支鉛筆，這次它的肚子鼓鼓的了，它應該心滿(mǎn)意足了吧。
怎么樣？它很貪吃吧！我喜歡這個(gè)小牛筆袋，我希望它一直陪著(zhù)我，直到大學(xué)。
點(diǎn)評：文章交代了筆袋的來(lái)歷，并且介紹了筆袋的外形、結構和作用。文章十分完整，擬人化手法的加入，讓文章更加精彩了。小作者語(yǔ)言文字駕馭能力較強，文章較為吸引人。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 5
這個(gè)學(xué)期，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新筆袋。
筆袋是深藍色的，正面印著(zhù)米非的圖案，反面是一個(gè)袋子。有一層網(wǎng)，透過(guò)網(wǎng)可以看到里面的東西。我把媽媽給我打印的課程表裁剪成合適的大小放進(jìn)去，這樣看課程表就方便多了。我還喜歡在職一層放一些“小雜物”，比如尺子、橡皮以及鉛筆之類(lèi)的小物品。
在筆袋的正中央，有一個(gè)大的.袋子，里面的材料能防水如果這一層臟了，用濕布輕輕一擦就干凈了，不用“殘忍”地按在水里洗了，這樣就可以節省水了。在這一層里，放有各式各樣的筆，有自動(dòng)筆、鋼筆、中性筆……使用起來(lái)很方便。
在中間這一層和外層之間，還有一個(gè)夾層，里面是專(zhuān)門(mén)放鉛筆的地方。一頭有一個(gè)小袋子，中間有三個(gè)送進(jìn)扣可以將鉛筆套住，這樣鉛筆不會(huì )亂動(dòng)，鉛筆頭就不容易折斷。在這個(gè)夾層里，還有一個(gè)小袋子，我把一些比較重要的小東西、記事的小紙條都裝在這兒，這樣就不容易丟失了，而且找起來(lái)容易。
我的筆袋功能真多��！在我學(xué)習過(guò)程中筆袋為我提供了很大的方便，我很喜歡我的筆袋。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 6
我有一個(gè)鉛筆袋，它是用塑料做的，這個(gè)鉛筆袋是我生日的時(shí)候阿姨送給我的生日禮物。我很喜歡這個(gè)鉛筆袋，雖然用了一年零十個(gè)月，但他來(lái)起來(lái)還是很新很新很新的。
我的鉛筆袋身穿一件白大衣，在這件白大衣上還有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn)。在筆袋的`左下方有一只紅艷艷的蘋(píng)果，蘋(píng)果的上方還有一片綠油油的葉子，這只蘋(píng)果一定很好吃。在筆袋的中央有一顆透明的五角星，在這顆五角星里有一個(gè)格里高中的奇奇。只要我一擺動(dòng)鉛筆袋奇奇就會(huì )在里面動(dòng)。下課的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì )在我的課桌前不停的玩我的筆袋。他們一邊玩，一邊說(shuō)：“這個(gè)鉛筆袋真好玩�！惫P袋上面有一條深紅色的拉鏈。當你輕輕拉開(kāi)拉鏈就能看見(jiàn)里面有長(cháng)短不一的鉛筆和一塊粉紅色的橡皮。
別看這個(gè)筆袋有點(diǎn)不起眼，但是它的用處可大了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就鉆出筆袋來(lái)到我身邊，我就可以安心地寫(xiě)作業(yè)啦。我的橡皮可是個(gè)大塊頭，它呀頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達。當我寫(xiě)著(zhù)錯字的時(shí)候它就爬出筆袋，有時(shí)他爬出來(lái)的時(shí)候會(huì )跌一跤，有時(shí)走累了就滾過(guò)來(lái)。我的尺子身輕如燕“刷、刷”兩下子就來(lái)到了我身邊，我按住尺子用筆一劃，一條直線(xiàn)就出現在我眼前。
我非常非常喜歡我的鉛筆袋。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 7
我有一個(gè)精致的“百寶箱”，里面裝的既不是金銀首飾，也不是稀世珍寶。它是一個(gè)多功能鉛筆袋。
我悄悄告訴你們，這個(gè)筆袋可是圣誕節的時(shí)候，圣誕老公公趁我睡著(zhù)偷偷放在我的床頭柜邊上的。筆袋分上下兩層，上面是紫色的.，下面是粉色的，中間有兩條長(cháng)長(cháng)的拉鏈，向左拉是上面一層，里面有一個(gè)網(wǎng)兜，平時(shí)我喜歡把橡皮、三角尺之類(lèi)的小東西放里面。網(wǎng)兜的下面有一堵厚厚的“墻”，這面“墻”上有四條拱形的橡皮筋，可以把一些水筆牢牢地綁住。最有趣的，是下面一層放鉛筆的地方。有一次，我放鉛筆時(shí)，發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：鉛筆太多太長(cháng)放不下。太長(cháng)的鉛筆我倒是可以把它們卷的短一點(diǎn)，可是太多可不能把筆袋撐撐大吧。萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把兩根拉鏈胡亂的拉來(lái)拉去。結果，奇跡發(fā)生了，當我向右拉開(kāi)下面的拉鏈時(shí)，原本下面一層小小的空間頓時(shí)變得十分寬敞，數了數可以放下近七八支鉛筆。鉛筆們也仿佛在說(shuō)：“哇！這房子好舒服，一點(diǎn)兒也不擁擠�！绷硗�，我的筆袋還有個(gè)隱藏的夾層，每次我收到老師發(fā)給我的獎券，我都會(huì )小心翼翼地把它們藏在里面，它幫我保管著(zhù)這些榮譽(yù)和獎勵。
我要感謝我的這只筆袋，每一天它都陪伴著(zhù)我去上學(xué)，它是學(xué)習上的好伙伴，好幫手。我喜歡我的筆袋。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 8
快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆袋，我可喜歡了！
只見(jiàn)，上面有一位漂亮的蝴蝶仙子，她長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼睛，月牙般的眉毛，櫻桃嘴，穿著(zhù)一件亮晶晶的華美裙子。
最漂亮的就數她那一對輕盈的翅膀了！是透明的，彩色的，有紅、黃、紫、藍、粉好多種顏色，就像彩虹的顏色，不，比彩虹還美麗，上面還有亮晶晶的花邊呢。
在她的周?chē)�有好多鮮花和蝴蝶，她就是美麗的蝴蝶仙子——愛(ài)麗娜。
除了漂亮，我這個(gè)筆袋還有一個(gè)好處，它的層數很多，可以裝很多的東西。最外面有一層，可以裝鋼筆。中間那層最大，可以裝尺子、鉛筆好多個(gè)頭大的東西。后面一層，可以裝圓珠筆、橡皮小一點(diǎn)的用品。最后面還有一層，剛好能放進(jìn)一把剪刀。最有趣的是，拉鎖上還有吊著(zhù)一只小高跟鞋，就象灰姑娘的水晶鞋，亮晶晶的'，可好看了！
雖然，這個(gè)鉛筆袋才剛和我做了幾天的朋友，但是它的用處可不小呢！
每當我寫(xiě)了錯字，它就會(huì )給我橡皮；要畫(huà)圖的時(shí)候，它就會(huì )給我尺子。它是我忠實(shí)的文具小管家，我把所有文具都放在里面，又方便，又不怕丟。
鉛筆袋，你真是我的好朋友！
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 9
那次我的筆盒壞了，我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)明天給我買(mǎi)個(gè)新筆袋�！币宦�(tīng)到買(mǎi)新筆袋的事，我“灰”色的眼睛立刻沖滿(mǎn)了色彩，心里無(wú)數次幻想著(zhù)筆袋的樣子，是一只藍色的小象，還是一只黃色的小狗，或者是一只白色的小花貓……甚至見(jiàn)人就說(shuō)：“我媽媽說(shuō)明天會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)非常美的筆袋�！�
“哇，真的！”“你媽媽對你真好�！甭�(tīng)了別人的贊美，我得意極了�？僧斕焱砩�，我的高興瞬間消失�！皨寢�?zhuān)@是什么東西？”我打開(kāi)袋子一看，這個(gè)筆袋全身都是黑灰色的布，還加上粉色拉鏈，這配色，簡(jiǎn)直“絕”了。我嫌棄的丟到一邊�！澳銗�(ài)用不用，反正給你買(mǎi)了，我不會(huì )給你買(mǎi)下一個(gè)的，除非這個(gè)筆袋壞了�！眿寢屴D身走到廚房繼續做飯了。
不得已，我只好用起這個(gè)筆袋。到了學(xué)校，同學(xué)們笑我：“哈哈哈！你的'筆袋也太丑了吧�！蔽乙宦�(tīng)臉紅的像番茄一樣，一把搶來(lái)我的筆袋，把他們“趕”走，我真想丟掉我的筆袋啊。
直到那次——我買(mǎi)了一把小刀，小刀非常鋒利。突然我沒(méi)拿穩，小刀剛好落在筆袋上，我心想：完了，這一刀下，筆袋肯定壞了。想到這，我拿來(lái)筆袋，左看右看，竟然一點(diǎn)也沒(méi)壞，太厲害了�？磥�(lái)，許多東西，不能只看外表啊。
隨著(zhù)時(shí)間流過(guò)。我越來(lái)越喜歡我的筆袋了，瞧，你還能在書(shū)包看見(jiàn)呢！
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 10
今年，媽媽出差時(shí)給我帶回來(lái)一個(gè)非常奇特的鉛筆袋，我可喜歡它了，就讓我帶你去看一看吧！
它長(cháng)著(zhù)兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，兩顆仿佛黑寶石的眼睛在一眨一眨的，像在對我說(shuō)：“主人，你今天過(guò)得快樂(lè )嗎？”看著(zhù)它那水靈靈的大眼睛，我就非常開(kāi)心。它身穿一件粉紅的襯衫，顯得它非�？蓯�(ài)。
它和一般的兔子不一樣的地方就是“腿”了，別的兔子的腿比較長(cháng)，而它的很短，真是奇怪！
說(shuō)到這里你一定猜到它是什么了吧？你猜對了！這就是我的“小兔子” 鉛筆袋！它是由絨布做成的，里面填充的是天鵝絨，摸上去很是柔軟，可舒服了，幾乎可以當枕頭呢！
說(shuō)到這里，你可能認為我介紹錯了吧，筆放在哪兒呢？其實(shí)我的筆被這可愛(ài)的小兔子給“吃”了！原來(lái)拉開(kāi)拉鏈，就露出了一個(gè)凹進(jìn)去的筆巢，它的`容量還不小呢，我所有的筆都放在這里。每天我都把它喂得飽飽的，生怕它挨餓生��！
我和我的“小兔子”感情很深。別看它平時(shí)默默無(wú)聞地在睡覺(jué)，每當我有需要時(shí)，鉛筆就會(huì )“蹦”過(guò)來(lái)和我一起分解難題，幫我解憂(yōu)。每當我看見(jiàn)“小兔子”的笑容，我就又增添了一份快樂(lè )。這只“小兔子”也曾給我帶來(lái)誤解，記得第一次我把它帶到學(xué)校時(shí)，有的同學(xué)認為我帶了玩具到學(xué)校來(lái)玩，結果費了我九牛二虎之力才解釋清楚！
我特別喜歡我的“小兔子”鉛筆袋，我要天天和它在一起！
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 11
去年我的禮物，是一個(gè)筆袋。它是粉紅色的，前面的一個(gè)小袋子是白色的，上面印有一只灰色的小熊，熊的腦袋上頂著(zhù)一個(gè)藍色的小杯子，兩顆發(fā)亮的眼睛在調皮地看著(zhù)我，為了不讓鉛筆把筆袋弄臟，我還特意找了一個(gè)袋子把鉛筆都裝了起來(lái)。整個(gè)筆袋閃亮閃亮的。
可現在，它舊了。
小熊的眼睛不再發(fā)光，原本純白純白的小袋子變得又臟又黑。我也懶得用袋子去裝鉛筆了，任由它們的筆芯在筆袋里畫(huà)出一道一道灰色的“疤痕”。以前夢(mèng)幻般的.粉色，不僅變得粉中有黑，上面還多了幾道黑色和藍色。的海浪把它沖擊得“脆弱不堪”。
記得第一天我用新筆袋上課時(shí)，們都投來(lái)的眼光�！澳愕墓P袋真漂亮！”“送我好嗎？”“新買(mǎi)的？好漂亮！”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)一直在我耳邊回響。我地拿著(zhù)筆袋，同學(xué)們的贊美使我更加愛(ài)護它了，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的變形也不行。
可現在，不知為何，我不再愛(ài)護它了，任由它被書(shū)包、書(shū)本壓扁，被一時(shí)的不小心蹭破一塊皮，以至于現在筆袋站也站不起來(lái)，輕輕一碰就會(huì )倒。更嚴重的是，前不久我還把它的拉鏈弄掉了，拉不起來(lái)的“大口”讓我必須看好我的筆，還要避免不明物體進(jìn)去從而防礙我拿東西。
燈光下，看著(zhù)我的筆袋，心里覺(jué)得非�？上�。也許，珍惜現在的物品，就是為了給明天留個(gè)的回憶。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 12
我有一個(gè)漂亮的鉛筆袋，玩具型的，渾身毛茸茸的，披著(zhù)一件湛藍的衣服，動(dòng)畫(huà)里的狗“史迪仔”的頭，它的四肢短短的，靜靜地趴在我的.那張書(shū)桌上面，看著(zhù)我寫(xiě)字。
這個(gè)鉛筆袋，是我評上了“銀星生”，老師獎給我的，因為這個(gè)學(xué)期，我的表現在老師還算不錯，努力學(xué)習，而這個(gè)“銀星生”只是對我一個(gè)小小的鼓勵，讓我們不斷地進(jìn)步，不斷地學(xué)習，但我們不能把禮物看得太重，這雖然只是一個(gè)鉛筆袋，但是它是我這個(gè)學(xué)期認真學(xué)習，努力拼搏的結晶與成果。
有些人說(shuō)，一個(gè)鉛筆袋有什么了不起的，隨便到文具店買(mǎi)一個(gè)不就得了，單我認為兩者簡(jiǎn)直是天壤之別，到文具店里買(mǎi)的鉛筆袋是一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，利用金錢(qián)到商店里買(mǎi)來(lái)的，而獎來(lái)的鉛筆袋詮釋了一個(gè)人的努力。因此，我明白應該從不同的角度看東西、論東西。
既然這個(gè)鉛筆袋是我努力得來(lái)的，那我就應該分外珍惜，我把它放在書(shū)桌上，不去任意破壞它，不去弄臟它，把它看作一個(gè)“有生命的人”。一看到它，就想到我這學(xué)期那“艱難”的拼搏過(guò)程，就想到我上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言。這個(gè)學(xué)期雖然沒(méi)有評上最高地位的“金星生”，我想因該是我寫(xiě)作業(yè)、考試只圖快、粗心大意不求質(zhì)量的緣故吧，但是我不能灰心，努力下個(gè)學(xué)期被評上“金星生”。
鉛筆袋總是靜靜地趴在我的書(shū)桌上面，時(shí)刻激勵著(zhù)我不斷努力、不斷進(jìn)步，讓我在驕傲時(shí)虛心;在沮喪時(shí)給予我信心：作業(yè)寫(xiě)得快是告訴我要保持質(zhì)量，在我學(xué)習的道路上鼓勵我不斷前進(jìn)。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 13
三年前，爸爸送給我一個(gè)鉛筆袋。到現在我一直在用它。
三年了它一直陪著(zhù)我上學(xué)，去家教班，去寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。它的外形很普通。在下角寫(xiě)著(zhù)一段英文，還畫(huà)了一些笑臉，中間有一個(gè)四四方方的米老鼠圖案，每個(gè)角上有一個(gè)透明玻璃球。
它一共有三個(gè)袋子，可以分類(lèi)裝東西。中間有一條長(cháng)扣子，扣牢后東西就跑不出來(lái)了。最上面的袋子里面又分為兩個(gè)袋子，容量很大。中間和最下層的袋子容量一個(gè)比一個(gè)小。
我和它之間還有一段故事。那天，我正在上課，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的.鉛筆袋很漂亮，我心想也要一個(gè)。
放學(xué)一回到家，我就哀求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)。爸爸說(shuō)：“那些東西雖然好看，但是不中用！”我只好不買(mǎi)了。
第二天起床，我看見(jiàn)床頭有一個(gè)新鉛筆袋。��！那是我夢(mèng)寐以求的鉛筆袋，我立刻高興不已，一邊跳還一邊叫：“太好了，大好了，有新鉛筆袋啦！”我又仔細一看，旁邊還有爸爸留的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：一泰，看你真的那么想得到，我就給你買(mǎi)來(lái)了，希望你努力學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀少年！
我去上學(xué)了，一路上興高采烈，腦子里總想著(zhù)鉛筆袋的事，還把鉛筆袋拿手上玩弄。突然，我不小心摔了一跤，鉛筆袋也掉在了地上。當我撿起它時(shí)已經(jīng)很臟了。我很后悔沒(méi)有保護好它�；丶液笪野阉吹酶筛蓛魞�，當作自己的小弟弟一樣，愛(ài)護它，保護它。
到今天我還在用它，也沒(méi)有讓它再掉過(guò)一次。
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 14
我有一個(gè)漂亮的鉛筆袋，呈長(cháng)方體、一身粉布衣，上面一個(gè)可愛(ài)的凱蒂貓像個(gè)忠誠的衛士，時(shí)刻監督我。無(wú)論是上課還是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要我一看她，她就會(huì )指著(zhù)我說(shuō)：“小主人，認真點(diǎn)、注意力要集中，不要東看西瞧的�！�
鉛筆袋像棟小房子，里面住著(zhù)頑皮的鉛筆弟弟、粘人的膠帶妹妹、風(fēng)度翩翩的鋼筆姐妹、性格直爽的尺子大哥，還有愛(ài)嘮叨的橡皮媽媽和滿(mǎn)腹經(jīng)綸的修正液爸爸，他們就像是和睦幸福的.一家人。
每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來(lái)，但只要他一迷路，橡皮媽媽就會(huì )立刻跳出來(lái)為他降妖除魔、清除障礙；每當我需要練字時(shí)，鋼筆姐妹就會(huì )爭先恐后地來(lái)到我身邊，如果不小心寫(xiě)錯了，只能請膠帶妹妹來(lái)使出其粘人的功夫。
一天，情同手足的兄妹們忽然爭吵不休，只聽(tīng)鉛筆弟弟說(shuō)：“我是最厲害的！因為小主人每天都離不開(kāi)我，我除了可以幫小主人寫(xiě)字，還可以幫小主人畫(huà)畫(huà)連線(xiàn)，所以我最重要！”聽(tīng)完鉛筆弟弟的話(huà)，尺子大哥很不服氣地說(shuō)：“你雖然可以幫助小主人寫(xiě)字，但沒(méi)有我也不行，你要知道，小主人筆下的一條條直線(xiàn)，可都是靠我筆直的身板畫(huà)出來(lái)的，我才是最重要的！”
就在你一言我一語(yǔ)互不相讓時(shí)，鉛筆袋語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們你們都很重要，少了誰(shuí)，小主人都不能完美地完成學(xué)習任務(wù)。尺有所短，寸有所長(cháng)，應該多用別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處，這樣你們才能越來(lái)越完美�！�
我的鉛筆袋的小學(xué)優(yōu)秀狀物作文400字 15
我有很多文具：方便的按動(dòng)筆，新奇的尺，先進(jìn)的自動(dòng)鉛筆，便我最喜歡的還是我的鉛筆袋了。
它穿著(zhù)綠色外套，黑色打底衫，嘴唇涂著(zhù)粉色的口紅，大大的拉鏈是它的特色，它是帆布制成的，摸起來(lái)沙沙的.，它肚子上縫制著(zhù)一塊西柚：肉色的果肉，棕色的籽，粉色的皮，最外面的一圈是白色的，用線(xiàn)細致地縫在筆袋上，西柚旁邊還有一串英文。
這樣的點(diǎn)綴也讓整個(gè)筆袋變得更加生動(dòng)了。每當我學(xué)習得累了，它仿佛在對我說(shuō)：小主人，加油學(xué)習哦！
這個(gè)筆袋沒(méi)有夾層，但很大，我把它分成了左右兩側，左側躺著(zhù)兩只鉛芯筆，一個(gè)胖乎乎的橡皮妹妹，一卷粉色單面膠和一支紅筆，右側躺著(zhù)三只黑筆，一支多色筆和一把直尺，每當我做作業(yè)時(shí)，勤勞的黑筆哥哥和鉛筆弟弟總會(huì )陪著(zhù)我，直到作業(yè)完成為止，當我畫(huà)圖畫(huà)錯時(shí)，橡皮妹妹又會(huì )挺身而出，幫我擦干凈畫(huà)面；每當寫(xiě)錯字時(shí)，單面膠姐姐又幫我清除字跡。這些文具伙伴陪伴我學(xué)習，當然，也包括我最?lèi)?ài)的鉛筆袋。
這個(gè)筆袋雖然只是一個(gè)筆袋，但在我心里早也不止是一個(gè)筆袋，它裝著(zhù)我學(xué)習的輕松，裝著(zhù)我學(xué)習的負擔，更見(jiàn)證了我學(xué)習的變化，承載了我的學(xué)習生活和情感。
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