我的嘟嘟作文
記得和朋友玩笑，把我和嘟嘟的名字輸進(jìn)去算命，結果“女方付出很多�！蔽倚π�，望著(zhù)正趴在沙發(fā)上睡覺(jué)的嘟嘟。
而今嘟嘟離開(kāi)我離開(kāi)許久了 ，永遠不會(huì )回來(lái)，也再害怕我強迫他洗澡。嘟嘟是我養的狗狗，長(cháng)得并不是很帥氣，可整個(gè)骨子里都充滿(mǎn)了靈氣。
09年我決定繼續留在學(xué)�？佳�，那時(shí)，所有的同學(xué)朋友都已陸續的離開(kāi)。我在學(xué)校教師宿舍和一對師兄師姐合租，他們養著(zhù)一只叫嘟嘟的小狗——是雪納瑞和京吧的雜交，胡子很長(cháng)，身上的毛亦然，全身幾乎是黃|色*的，只有額頭和肚子上雪白，兩者黝黝的眼睛幾乎被眉毛胡子掩蓋，眼神自然有些難以琢磨。老早就與何丹姐他們熟識，對嘟嘟也分外的親近。六月份我住了進(jìn)去，丹丹姐他們開(kāi)始加班起來(lái)，嘟嘟就由我照顧。就這樣半年的時(shí)間里，他幾乎和我形影不離。
暑假，復習計劃還比較輕松，那時(shí)每天都到中獸醫辦公室看書(shū)，有小曹老師，小王師姐和萬(wàn)向，他每早和我一同出門(mén)，下樓后風(fēng)一樣的跑掉，當我從后校門(mén)買(mǎi)回饅頭，帶到辦公室，沒(méi)多久他就自己上來(lái)敲門(mén)，師姐大叫“嘟嘟使勁！”大家都不動(dòng)，噌——門(mén)開(kāi)了，嘟嘟搖著(zhù)尾巴跑到椅子下，使勁將眉毛撐開(kāi)，望著(zhù)我，讓你后悔沒(méi)有等他來(lái)一起吃飯，將饅頭撕成小塊給他。有時(shí)萬(wàn)向買(mǎi)了蒸餃，小家伙咬不開(kāi)，眼巴巴的等著(zhù)萬(wàn)向給他弄碎，真真是裝可愛(ài)有人疼啊。中午，把他一同帶到食堂，乖乖的呆在身邊，望著(zhù)你，實(shí)在沒(méi)等到你喂他時(shí)，按捺不住，兩前腿蹬在凳子上，站起來(lái)望著(zhù)你。記得一次，一同復習的土豆帶他去吃飯，買(mǎi)了排骨，土豆在上面啃，他在下面啃，吃完了，骨頭還沒(méi)丟下來(lái)，身子一抬，前腳輕輕拍土豆的'腿，土豆和他溫柔的眼神相遇，說(shuō)了句“等一下嘛，我還沒(méi)吃完”于是他又放下腿去，一桌的人均笑。暑假后，馬老師說(shuō)，開(kāi)學(xué)就別帶他進(jìn)辦公室了。我也就努力想將他關(guān)在家中，只是不曾打過(guò)他，也就最不怕我，每天早上起床他便跟在身后，開(kāi)門(mén)時(shí)還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)，他已沖了出去。自馬老師說(shuō)不讓他進(jìn)去后，每每我打開(kāi)辦公室的門(mén)，他也不先進(jìn)去，蹲在門(mén)口等著(zhù)馬老師，老師來(lái)了，他朝著(zhù)搖搖尾巴，然后靜悄悄的跟著(zhù)走一圈，再跑回這邊房間。從來(lái)不亂叫亂跑。就這般將老師軟化。
九月份，我開(kāi)始到自習教室看書(shū)，他便跟在我身后一同前往。而后他發(fā)現每天我總會(huì )到教室，他也就開(kāi)始改掉到辦公室找我的習慣，每早我還沒(méi)有到，他已經(jīng)在教室等我。用師姐的話(huà)說(shuō)就是“嘟嘟比你愛(ài)學(xué)習多了，一大早就到教室等你了�！�。那里的自習教室是重慶特有的山地建筑產(chǎn)物，都叫它吊腳樓，山坡上單獨的幾個(gè)屋子，全部是考研的同學(xué)。嘟嘟也就變成了我們集體的寵物。他從不在教室喧嘩，每每進(jìn)來(lái)一個(gè)人，就悄悄的跟在別人身后走走，如果發(fā)現有人親近他，就站著(zhù)乖乖地望著(zhù)他人。天開(kāi)始冷起來(lái)，我放了一個(gè)盒子倒教室，朋友給了兩件衣物，他就每天都在里面蹲著(zhù)等我下自習，或是出去游玩再跑回來(lái)休息也是享受。當我到重慶去報名耽擱了幾天，他真真是沒(méi)晚都到教室等至十一點(diǎn)方才失望回家。想來(lái)，考試后獨獨的留他在那里我是犯了怎樣的罪孽啊。
嘟嘟喜歡跑步，你叫一聲，他便從人群里尋聲飛奔，兩耳朵啪嗒啪嗒的，做兔子狀跳躍奔跑，如同在笑的孩子看見(jiàn)了媽媽。是的，他基本就是我的兒子了，也是我的朋友親人。他撒嬌，要我抱抱，要我帶他逛街，腳被玻璃劃傷了，蹲在你身邊舔著(zhù)，當你無(wú)限憐愛(ài)的抱他包扎時(shí)，才發(fā)現身為獸醫的你一點(diǎn)也下不了手給他打針；他調皮，跳上我的床，把洋娃娃搬到枕頭上抱著(zhù)一起睡覺(jué)；他小氣，你說(shuō)他壞話(huà)，他一準盯著(zhù)你直到你心虛；他是小孩，你得跟他講信用，說(shuō)了帶他出去，沒(méi)有做到就會(huì )生氣，蹲著(zhù)看你；他怕洗澡，看見(jiàn)我穿高邦靴子，袖口高挽，就靜悄悄的躲到沙發(fā)下，任你威逼利誘，就是堅守陣地；他又是依靠是朋友和親人，我拿著(zhù)電話(huà)蹲在地上終究是泣不成聲，他靜靜的守候著(zhù)，摩挲著(zhù)你得手，舔舔眼淚不再歡鬧，告訴你還有他在身邊；舉著(zhù)不同的衣服他會(huì )幫你挑選那件好看，鄰居小狗欺負他，他可以在別人被關(guān)之際，叼來(lái)骨頭在門(mén)外津津有味起來(lái)；他機警，流浪大狗打他，他就死活趴在地上裝死，就是不理你，看你一個(gè)人和誰(shuí)打去，于是免掉了許多斷胳膊斷腿的事件；他喜歡別人呵護也用同樣的心帶給你快樂(lè )與安慰，身上弄臟了，呵斥他，他便跑到善良的師姐身邊，等到師姐說(shuō)“嘟嘟不理小王碧，你看都不問(wèn)人家被誰(shuí)打了，就先教訓人�！彼麧M(mǎn)意的望著(zhù)我。每一天，處在睡夢(mèng)中的我被鬧鈴叫醒卻無(wú)動(dòng)于衷是，他無(wú)奈的抬頭望著(zhù)我，聽(tīng)見(jiàn)我那五音不全的哀嚎“每一天都在徘徊孤單中堅強，每一天——”他就快沒(méi)被我折磨死掉，眼睛骨碌碌的轉上一圈，“嗯——”重重的嘆上口氣，耷拉著(zhù)腦袋在箱子邊，等待我起床。
嘟嘟喜歡吃豬肝，食堂的豬肝總是青椒炒的，于是我兩分工食之。他喜歡骨頭，最好的是大盤(pán)雞里的，在留些拉面給他，他就能像孩子那樣快樂(lè )了。認識我的朋友時(shí)常從外面帶些食物給他，他也是有好與人交往。離開(kāi)學(xué)校那天，我帶他去吃大盤(pán)雞了，他在桌子下嗚嗚的哭了，好似知道我要拋下他一人離去。我狠命 的把他抱起來(lái)交給萬(wàn)向帶回去，而后我進(jìn)學(xué)校拿東西時(shí)，他沒(méi)有追來(lái)，一直趴在草叢里望著(zhù)我離開(kāi)。
嘟嘟，或許是的，上輩子注定我為他付出，可親愛(ài)的朋友，你又怎么能理解在這里面的付出是真心的交流呢。而今我不知道還會(huì )不會(huì )再養狗狗了，但我確切的知道，真的很怕那樣的感情讓我再傷心一次。于是時(shí)常逗弄路邊的小狗，卻將嘟嘟放在了心底。
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