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這是我的責任小學(xué)作文

時(shí)間:2024-12-14 13:55:04 曉璇 我要投稿
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這是我的責任小學(xué)作文(通用17篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的這是我的責任小學(xué)作文(通用17篇),歡迎大家分享。

這是我的責任小學(xué)作文(通用17篇)

  這是我的責任小學(xué)作文 1

  四十四個(gè)人,四十四張笑臉,四十四顆心。因為有緣,我們從茫茫人海中走到一起;因為有緣,我們在散發(fā)青春活力時(shí)同享陽(yáng)光的照耀;因為有緣,我們用四十四份力量筑建一個(gè)溫暖的集體。

  責任之辛酸篇

  “小李,今天英語(yǔ)作業(yè)不要記我的名字喔!我把作業(yè)放家里了!薄靶±,我知道你人最好了,行行好,今天的英語(yǔ)作業(yè)就放我一馬吧!”小A和小B站在我面前“可憐巴巴”地哀求我!霸趺崔k?到底要不要記?記了,我日子恐怕不好過(guò)了,不記嘛,又感覺(jué)對不起老師,對不起自己,對不起這個(gè)集體……”腦海中剎時(shí)間似乎有一盞指明燈在指引著(zhù)我,我拿起桌上的筆,堅毅地將小A和小B的名字記在欠交作業(yè)的名單上。小A和小B見(jiàn)狀,對我又罵又叫,我心里像有上百根刺似的,刺著(zhù)我的'心。感到好辛酸,但那盞指明燈似乎又在告訴我:“這是你的責任!笔堑,這是我的責任,我應該這么做。

  半個(gè)學(xué)期下來(lái),每天早上乞求我別記名字還真不少,但我一如既往地執行著(zhù)我應做的“責任”。

  責任之甜蜜篇

  一學(xué)期結束了……“哇,我們班英語(yǔ)成績(jì)年段第一!”“好高興喔!我的英語(yǔ)也及格了”小A和小B相互擁抱歡呼。在旁邊的我,欣賞著(zhù)這一動(dòng)人的一幕,嘴角彎起一個(gè)弧度。小A和小B看的在一旁的我,向我走來(lái),“小李,謝謝你,謝謝你對我們的嚴格,我才會(huì )認真完成作業(yè),考試考及格!”小B瞇著(zhù)眼對我說(shuō)道。頓時(shí),心里那很久沒(méi)有被陽(yáng)光溫暖的心田,暖和起來(lái),暖流涌至全身。我微笑地說(shuō)道:“沒(méi)什么,這是我作為一名班干部應有的責任,也是我是這四十四個(gè)人中一員的責任!毙小B和我一起燦爛地笑了。

  責任,是我們學(xué)生共同的義務(wù)。它好比一個(gè)果實(shí),在初熟時(shí),青澀難以下咽,但等到它成熟后,它的甘甜卻是獨一無(wú)二,無(wú)人能及的……

  我希望,我們班的人都能說(shuō)一句話(huà)——“這是我的責任”。

  這是我的責任小學(xué)作文 2

  今天下午,我們在教室里召開(kāi)了《我的責任》的班會(huì )。責任是什么?就是份內應做的事。

  在學(xué)習上,我們上課認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)悄悄話(huà),積極舉手發(fā)言。下課了,課間活動(dòng)要文明有序,并準備好下節課要用的學(xué)習用品;丶乙院,應該自覺(jué)、主動(dòng)、按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)完一單元后,認真整理學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),好好復習。

  我們還要愛(ài)護公物,不能在墻上亂涂亂畫(huà),不在桌子上亂刻亂寫(xiě),不進(jìn)花壇采花,不損壞電燈、電視…‥

  除了愛(ài)護公物,還要愛(ài)護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見(jiàn)到紙塊要撿起來(lái),不隨地大小便。

  在學(xué)校做一個(gè)文明的好學(xué)生,回到家里,做父母的好孩子,要自己的'事情自己做。我們還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地、擦桌子、拖地、洗碗、收拾房間……

  最后,大家要認真學(xué)習、愛(ài)護公物、愛(ài)護環(huán)境,還有自己的事情自己做,幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,完成自己的責任,做一名優(yōu)秀、合格、有品質(zhì)的少先隊員吧!

  這是我的責任小學(xué)作文 3

  “三角形的面積計算:底×高÷2……”數學(xué)老師正拿著(zhù)粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě),卻聽(tīng)同桌座位上傳來(lái)“喀嚓喀嚓”的聲音,一扭頭,見(jiàn)同桌低著(zhù)頭,課桌抽屜里零食包裝袋著(zhù)!昂冒!上一次還和我爭論事情,竟然上課吃東西!”我有一種想管的沖動(dòng),卻又怕同學(xué)們對我意見(jiàn)很大!翱勺鳛榘嚅L(cháng),怎么可以不管呢?雖然是新上任的,但至少也身為一班之長(cháng),什么事都不管,班長(cháng)的威嚴怎么立起來(lái)?”想著(zhù)想著(zhù),心里有了一種勇氣,不管正在上課的老師,很有底氣地對同桌說(shuō)到:“你上課吃零食,罰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)!”

  同桌突然抬起頭來(lái),白白胖胖的臉漲紅了,仇恨地盯著(zhù)我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上,白色的'餅屑撒在褲子上!拔疑险n吃東西關(guān)你什么事?就是因為上次我給你的競爭對手拉票?你這是公報私仇!”雖然同桌的聲音很小,但還是能清楚地聽(tīng)出不服和憤怒!拔沂前嚅L(cháng),維護課堂秩序是我的責任!”我對同桌說(shuō)完這句話(huà),扭過(guò)頭去上課,不再理他。下課鈴響了,同桌如釋大赦一般,沖出了教室。我走出門(mén)去,經(jīng)過(guò)上課時(shí)這一履行職責的經(jīng)過(guò),底氣足了,“我是班長(cháng),維護班級秩序是我的責任!”幾位同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn),大概是在議論我,我剛想發(fā)火:“干什么對我指指點(diǎn)點(diǎn)?”可一看到左臂別的兩道杠牌子,就不禁想到“維護班級秩序是我的責任!”我氣全消了,不在乎同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn),在班里爭取進(jìn)行每周一次“評論會(huì )”,不斷對自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)……

  當“紀律紅旗”在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時(shí),班主任要我在班會(huì )上談?wù)劯邢,我站在講臺上,望著(zhù)下面,同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰起頭看著(zhù)我,眼神里不再是不服,而是敬佩的神情。不知怎的,我沖口而出這一學(xué)期來(lái)經(jīng)常說(shuō)的話(huà)“維護班級秩序是我的責任!”講臺下傳來(lái)雷鳴般的掌聲……

  這是我的責任小學(xué)作文 4

  我今年9歲了,上三年級,不管是在我們家還是在爺爺奶奶家,左右鄰居都夸我是個(gè)懂事、孝敬老人的好孩子。

  在我們家,爺爺奶奶年齡都大了,她們吃了一輩子的苦,受了很多罪,現在身體都不是太好?伤齻兲焯爝為我做飯,送我上學(xué),接我放學(xué)…我一天天的長(cháng)大了,也深深地體會(huì )到了爺爺奶奶為我付出的愛(ài)。我也很愛(ài)我的爺爺奶奶,我也會(huì )照顧他們。

  今年暑假的一天中午,我正在奶奶家的臥室里看電視。突然,我聽(tīng)到從廚房傳來(lái)一聲“哎呦”!我忙跑進(jìn)廚房問(wèn)奶奶:“怎么了?奶奶”。只見(jiàn)奶奶滿(mǎn)頭大汗地正在炒菜,但她的表情很痛苦!皼](méi)事,沒(méi)事,你快出去吧,我們一會(huì )兒就吃飯”。奶奶看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,忙笑著(zhù)對我說(shuō)。這時(shí)我發(fā)現奶奶的手背上有紅紅的一大片,都快起泡了。一定是奶奶炒菜時(shí)油濺到手上把手燙傷了。我當機立斷,把奶奶拉到水池旁邊用涼水幫她沖洗,然后又把奶奶扶到客廳的沙發(fā)上,幫她涂上燒傷膏。那天中午,我不停地觀(guān)察奶奶的手,生怕起泡了…

  爸爸媽媽下班了,媽媽看見(jiàn)奶奶手背上那一大片的紅點(diǎn)驚奇地問(wèn):“媽?zhuān)氵@是咋了?”奶奶把事情的經(jīng)過(guò)告訴了大家,并連連稱(chēng)贊道:“今天的事多虧了我孫子,要不是他啊,我這手上非起泡不可!睕](méi)過(guò)多久,這件事就在鄰居間傳開(kāi)了,大家都夸老魏家的`孫子懂事,孝順。

  由于爺爺年齡大了,一到吃飯的時(shí)候就容易嗆著(zhù),咳個(gè)不停。只要我在爺爺家,就會(huì )迅速把碗筷一推,站在爺爺身后又是拍,又是捶,幫爺爺緩解痛苦…“!真舒服!”爺爺好了。望著(zhù)他慢慢恢復的神情和臉上的笑容,我心里有一種說(shuō)不出的幸福和自豪。

  其實(shí)我覺(jué)得為爺爺奶奶做的這些也沒(méi)啥,因為在我很小的時(shí)候,媽媽就告訴我,孝敬老人是每個(gè)人應盡的責任。

  這是我的責任小學(xué)作文 5

  這天,尖銳的警報聲劃破了山中寧靜的空氣。數百來(lái)號敵軍叫嚷著(zhù)向我們徑直沖來(lái)。為首的敵人見(jiàn)我身邊只有幾個(gè)人,變得愈發(fā)趾高氣揚,瘋狂地叫喊著(zhù),向手下發(fā)號施令。敵軍依仗人多勢眾,鼓噪而前,步步緊逼,他們像咆哮的洪水,黑壓壓的烏云一般,以勢不可擋的架勢,踐踏著(zhù)祖國的河山。

  我明白,是時(shí)候去履行作為一個(gè)軍人的責任了。隨即跨步上前,盡全力張開(kāi)雙臂,和戰友們一起組成了一堵堅固的人墻。敵人見(jiàn)我們不僅沒(méi)有退縮,還擋住了他們的去路,惱羞成怒地舉起手中的武器……霎時(shí)間,無(wú)數刀劍、棍棒、石塊向我們打來(lái),我頭頂挨了重重一擊,身邊的'幾個(gè)戰士,無(wú)不陷進(jìn)了敵人的洪流中。

  拍打聲,叫囂聲,哀號聲充斥著(zhù)戰場(chǎng),大塊的胭脂般鮮紅的血跡凝結在大地上。

  陽(yáng)光終于穿破云層,照耀著(zhù)援軍身上的護具,只見(jiàn)金光閃閃,敵人丟盔棄甲地逃了回去。然而,我身邊的幾位戰友,卻帶著(zhù)他們的赤誠丹心永遠地長(cháng)眠在了這連綿不斷的群山中。

  現在,我莊嚴地向那高山下的一座座豐碑敬一個(gè)軍禮,心中默默念道:“保家衛國,這是我的責任!

  這是我的責任小學(xué)作文 6

  責任人人都有,我們的責任之一就是做好自己的本職工作,為自己的班級做出自己應有的貢獻。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現象,人人都這樣的話(huà),相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì )好到哪兒往。

  班里某些同學(xué)滿(mǎn)嘴臟話(huà),一點(diǎn)也不會(huì )自己班級的榮譽(yù),更別提為班級做貢獻了。更有甚者,不僅自己不學(xué)習,而且還要打攪別人。與這樣的人學(xué)習、生活在一直,又怎么會(huì )使自己的品德修養得到進(jìn)步呢要記住,近失者赤,近墨者黑的道理!

  或許他們會(huì )說(shuō)加在自己身上的責任過(guò)于繁重,自己的不文明現象只是偶然發(fā)生而已,他們的臟話(huà)出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄,或許但是他們的責任特別是做人的責任,是應該沒(méi)有任何的條件的,是他們必須要履行的`。

  我們的責任之一就是做人,人都做不好,還往做一個(gè)合格的,能夠履行好自己責任的學(xué)生呢我們有很多責任,如不偷搶?zhuān)焕速M,等等。這些同學(xué)們都做不到,又怎樣往為社會(huì )、班級做貢獻呢

  是的,人生之中有很多的責任,我們都得逐一履行才對。

  這是我的責任小學(xué)作文 7

  今天上語(yǔ)文課老師給我們班上的全體同學(xué)講了一個(gè)關(guān)于“忠信高級工商學(xué)!钡墓适,他們這所學(xué)校一共有三千人,但每年開(kāi)除兩百到三百多人。學(xué)校沒(méi)有任何工人,甚至連做飯的`工人都沒(méi)有,學(xué)生吃飯都自己動(dòng)手。同學(xué)們暑假都不布置作業(yè),但是每個(gè)人都考上了大學(xué),各家公司都主動(dòng)讓學(xué)生應聘。學(xué)校有幾點(diǎn)規則,第一點(diǎn)是“天下興亡我的責任!钡诙c(diǎn)是“勿以善小而不為勿以惡小而為之!钡谌c(diǎn)是“讀書(shū)是為了國家!

  這讓我深刻的理解了老師給我們大家講的關(guān)于“天下興亡我的責任“的一個(gè)故事,故事發(fā)生在忠信工商學(xué)校里。

  一天,學(xué)校里的一個(gè)教室里空空蕩蕩的,只有一個(gè)學(xué)生在教室里,校長(cháng)走進(jìn)教室嚴厲的說(shuō):“教室里為什么這么臟?”可那位學(xué)生卻回答說(shuō):“哦!今天值日生沒(méi)打掃衛生!本瓦@樣這個(gè)學(xué)生被打了一頓。在當時(shí)學(xué)生應該說(shuō):“對不起,這是我的責任!睆倪@件事發(fā)生以后,那名學(xué)生被開(kāi)除了,從此每個(gè)學(xué)生不敢這樣了。

  讀了這篇文章后我深有感觸,我懂得了天下興亡,我的責任,似乎我也成長(cháng)了一歲,我再也不推卸責任了。

  這是我的責任小學(xué)作文 8

  每天,有許多件事情向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上,那就是責任。 在學(xué)校里,我們努力學(xué)習,這是責任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責任。出門(mén)在外,為社會(huì )做點(diǎn)事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹(shù)有責任。無(wú)論什么生命,都有自己不可推卻的責任。

  責任,是重如泰山的承諾。在今年面臨汶川發(fā)生的特大地震,我們西安也受到了影響,在地震那短短的時(shí)間內,在老師的指引下同學(xué)們不慌不忙按順序的離開(kāi)了教室。如果沒(méi)有老師的指引,沒(méi)有同學(xué)們的配合,沒(méi)有一顆強烈的責任心,我們不會(huì )那么從容的面對突發(fā)事件。

  在生活中,處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的'責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛(ài)幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂(lè )的責任。

  責任,是社會(huì )的地基。沒(méi)有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì )輕易動(dòng)搖。拋棄它,感到了暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命!它不一定能使你前程燈火般輝煌,但一定會(huì )給你人生最珍貴的禮物。

  這是我的責任小學(xué)作文 9

  瞥眼,便看見(jiàn)了陽(yáng)臺上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì )使它夭折,內心莫名的有些感慨,真是小家碧玉啊。

  陡然想起了外面的花……

  陰雨連天,小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),倒是給路邊的野花平添了不少的生機,但多了,也就會(huì )膩的.。雨越來(lái)越大,大到毫無(wú)章節,泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺階上,老家是農村,陰雨天是沒(méi)事可干的,索性就來(lái)看花。很是奇怪,這么大的雨,花朵竟還安然無(wú)恙的開(kāi)著(zhù),再往上看,竟是幾篇綠葉,大滴大滴的雨水正無(wú)情的拍打在上面,一滴又一滴,仿佛無(wú)止境,但,她還是在堅持著(zhù)……

  心里莫名的愁?lèi),突然想起冰心的《荷葉·母親》,那是荷葉對花朵的愛(ài),是荷葉的責任,是母親對子女的愛(ài),是母親的責任……

  可現在,十四歲的我,又有什么事可干呢,除了學(xué)習還是學(xué)習,每天花著(zhù)父母的錢(qián)去瀟灑,去揮霍。自己毫無(wú)事情可干,活的毫無(wú)意義。

  我明白了,自己現在應該干什么呢,自己迷茫的是什么呢,現在的我,已不是最初的我,已不是先前那個(gè)只會(huì )哭哭啼啼,抱著(zhù)洋娃娃玩過(guò)家家的小孩子了,現在的我應該多一份責任,讓自己活的更充實(shí),更快樂(lè )。因此,現在的我,應多一份責任……

  這是我的責任小學(xué)作文 10

  現在六年級的我們,已不再是以前的“乖學(xué)生”,我們有時(shí)代感,更富有個(gè)性,逐步形成了自己的思想,自己的觀(guān)點(diǎn),甚至是自己的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)等等。

  現在學(xué)校提倡每個(gè)班級都有自己的一人一崗,當然我們六三班每個(gè)人都有自己的崗位,比如:早上到學(xué)校四個(gè)人、中午吃過(guò)飯后又是四個(gè)人、下午放學(xué)后還是四個(gè)人,或者再說(shuō),除了掃地的人之外,還剩下很多沒(méi)有任務(wù)的人,老師就把他們安排成:衛生監督員、圖書(shū)管理員、門(mén)窗清潔師、電腦管理員、黑板清潔員、講臺管理員、早讀、午讀檢查員······雖然這些崗位都微不足道,但都反映出了我們的責任心。一人一崗讓我們每個(gè)人都有事情可做,也讓我們每個(gè)人都有一份管理班級的權利,更讓每個(gè)人在班級管理中有了發(fā)言權。

  我的職位是電腦管理員,每次學(xué)校視察或機柜臟的'時(shí)候,我就負責清理,有一次學(xué)校來(lái)視察,我就胡亂打掃了一下,學(xué)校視察過(guò)后就對老師說(shuō),機柜那里有灰塵還有些東西沒(méi)打掃干凈,后來(lái)老師就對我“轉告”了校長(cháng)的那些話(huà),我就自我反省:以后無(wú)論干什么事情都要干完整,不可以胡亂的去干一件事。

  這是我的責任小學(xué)作文 11

  作為一名學(xué)生,我們肩負著(zhù)祖國復興的責任,我們身上但這建設祖國、撫養家庭的責任、而在這些眾多責任中,優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)又是最基礎、最實(shí)際的一樣。

  曾經(jīng),我們是家庭里父母眼中的寶貝,但轉眼華年,我們又將踏上養家之路,如今至而后,你所有的實(shí)現夢(mèng)想的基礎就只有成績(jì)優(yōu)異。

  優(yōu)秀的成績(jì)使我們大家共同期望的,優(yōu)異的血液使我們大家為之奮斗的,因為這是我們的責任之一,責任的基礎。

  不要讓三月的.鶯歌鳥(niǎo)啼吸引了你學(xué)習的專(zhuān)心,不要讓三月的春風(fēng)吹醉了你學(xué)習的恒心,無(wú)論何時(shí),無(wú)論條件如何,我們都要學(xué)習,爭取取得優(yōu)秀的成績(jì)。讓三月的激情帶動(dòng)你如火的斗志吧!

  成績(jì)優(yōu)秀是我們回報祖國的方式,是感謝祖國、歌頌祖國的途徑,求一份真知,學(xué)一份特長(cháng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在報答祖國。

  不要讓三月的春寒冰封你的斗志,不要讓三月的低溫速凍你的激情,無(wú)論何時(shí),我們都要好好學(xué)習,天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧!

  一切的一切,上至祖國下至家庭,我們都得取得優(yōu)異的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們。

  只是因為,成績(jì)優(yōu)秀是當代青年義不容辭的責任!

  這是我的責任小學(xué)作文 12

  時(shí)光流逝,歲月如梭,轉眼間我已從哇哇落地的嬰兒稱(chēng)為16歲的花季少女了,在這之間不光是身高長(cháng)了,年齡長(cháng)了,還有,責任也長(cháng)了,開(kāi)始學(xué)會(huì )擔負自己的責任了。

  責任分很多種嗎,有對社會(huì )的責任,對父母的責任還有對自己的責任,在你成長(cháng)的同時(shí),你的責任也在成長(cháng),你所要承擔的責任也不再是單一的。

  能夠承擔責任的被稱(chēng)為勇者,古人常以“天下興亡,匹夫有責”為訓,才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔責任的是懦夫,要承擔責任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動(dòng)。

  而責任是雙向的,父母對子女有撫養的義務(wù),子女對父母有贍養的責任。我們對工作的負責任,工作也會(huì )回報我們,責任是我們生活中不可缺少的,缺少了它,我們就會(huì )只知道自己,這個(gè)社會(huì )也會(huì )變得自私自利,沒(méi)有了團結,也會(huì )因此而落后,人與人之間也沒(méi)有交集,失去了原本多姿多彩的社會(huì ),雖然承擔責任是需要付出艱苦勞動(dòng)的,但你付出后就會(huì )有收獲,有些責任是我們應當承擔的',而不是可以逃避的。但是,承擔責任也要有一定的原則沒(méi)有的責任是不可以盲目地承擔的,要量力而行。責任是誠信的表現,盡管它有苦,有甜,但是,該承擔的我們也必須承擔,因為我們長(cháng)大,責任也長(cháng)大了。

  這是我的責任小學(xué)作文 13

  要看中華五千年的歷史長(cháng)河,取得優(yōu)異成就的人數不勝數,他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光,懸梁刺股,聞雞起舞,今天的我們雖不如古人那般勤奮,但仍然應該學(xué)習他們那種令人敬佩的精神。

  且不說(shuō)我們自身,父母把我們送到學(xué)校,是希望我們能夠學(xué)習知識,獲得技能,我們身上背負著(zhù)父母的希冀,祖輩的榮耀,因此我們應該認真學(xué)習,回報父母。

  再者,我們是祖國未來(lái)的.參天大樹(shù),祖國的興衰與我們唇齒相依,為祖國做貢獻是我們義不容辭的責任。因此,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異就成為必要,只有擁有足夠的技能與知識,你才能有能力去做貢獻。

  最后,對我們自身來(lái)說(shuō),學(xué)習成績(jì)優(yōu)異是有百益而無(wú)一害的。今后的工作、生活的質(zhì)量與我們現在的學(xué)習成績(jì)息息相關(guān)。為了以后更好的生活,我們也應該勤奮努力,取得優(yōu)異成績(jì)。

  現如今的社會(huì )紛紛擾擾,我們身處在一個(gè)大熔爐中,但仍處在高中階段的我們,應以學(xué)習為重,“隔絕”外界的燈紅酒綠,一心只讀圣賢書(shū)。

  學(xué)習優(yōu)異是我們的責任。讓我們努力學(xué)習,迎接光輝燦爛的未來(lái)吧!

  這是我的責任小學(xué)作文 14

  高歡阿姨今天來(lái)我們家吃午飯,帶了妹妹孔子山來(lái)吃午飯。妹妹來(lái)我們家不到20分鐘,她就嚷嚷著(zhù)要下樓去玩,但是我媽和阿姨都在做飯,我就自告奮勇承擔起帶妹妹下樓去玩的重任。走之前,我媽跟我姐說(shuō)了不下十次不要離開(kāi)我,去哪都帶著(zhù)我姐。我拍拍胸口說(shuō):“一定要完成任務(wù)!”我們興高采烈地出去了。

  說(shuō)到一半,我心想:“這么簡(jiǎn)單的任務(wù),就把姍姍放在幻燈片上吧!钡珘氖掳l(fā)生了。一只狗出現在我面前。姐姐哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。我想:“如果我現在回家,我的任務(wù)就相當于未完成。如果我去打狗,它咬我怎么辦?”我沒(méi)辦法。我回頭俯下身,對妹妹說(shuō):“我不怕。姐姐會(huì )帶你另一條路滑!苯憬沩槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我拉著(zhù)妹妹的小手來(lái)到大廣場(chǎng)。我又看見(jiàn)一只狗。這次我不能硬碰硬了,就帶著(zhù)妹妹趕緊離開(kāi)了大廣場(chǎng)。路上妹妹看到別人的小花環(huán),自己也想要,我就給她做了一個(gè),F在姐姐離不開(kāi)我了。我們玩得很開(kāi)心。

  這是責任。責任真的`很重要。

  這是我的責任小學(xué)作文 15

  中華民族,泱泱大國。華夏歷史,浩浩湯湯。歷史的潮水淹沒(méi)不了時(shí)代的光芒,抹殺不了那一個(gè)個(gè)為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的擔當,今有我們“天下興亡,匹夫有責”的倡導,而我卻認為“天下興亡,我的責任”。

  古有17歲便立志“匈奴未滅,何以家為”的驃騎將軍霍去病,有16歲便高揚自由民族主義的法國圣女貞德,有15歲便獲得“莫特爾”國際科學(xué)與技術(shù)最高獎項的少女喬紫微……他們無(wú)不是在青年時(shí)代就肩負起祖國給予的`重任,朝朝夕夕地精神貫注,猛力向前,推動(dòng)國家的富強,民族之進(jìn)步。

  同樣是青春沒(méi)把握的年代,面對國家危亡和淪為殖民地的境遇,五四青年學(xué)生作出了反抗,看不見(jiàn)“四萬(wàn)萬(wàn)人同聲唱,甘為民族赴火湯”,他們身體力行,不做沉默的羔羊,才使我們的民族、我們的國家免受奴役的命運和淪陷的恥辱!跋氘斈,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚文字”,五四運動(dòng)便可用這句話(huà)來(lái)稱(chēng)頌了。

  這是我的責任小學(xué)作文 16

  太陽(yáng)的責任是照耀大地,大海的責任是容納百川,大地的責任是養活動(dòng)植物……而我們的責任呢?我們的責任又是什么呢? 因為我們沒(méi)經(jīng)歷世道的蒼涼,因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂(yōu)國憂(yōu)民的責任;因為我們沒(méi)有踏入社會(huì ),因而我們沒(méi)有養家糊口的責任;因為我們沒(méi)有足夠的力量,因而我們沒(méi)有保家衛國的責任……那我們的責任究竟是什么呢? 在去學(xué)校的路旁,我看見(jiàn)了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了,原來(lái)我們的責任并不是做一番驚人的大事,它就在我們身邊,那就是孝敬父母。 經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí),我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲:我愛(ài)祖國,我愛(ài)人民……我突然明白了,原來(lái)我們的責任是愛(ài)祖國,愛(ài)人民。這,就夠了。在學(xué)校里,我聽(tīng)到了一句話(huà):“我的書(shū)背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來(lái)我們的責任是那么的重大:刻苦學(xué)習,為以后的建設祖國鋪出一條閃著(zhù)光輝的道路。 原來(lái)我們的責任是那么的`貼近生活,滲透在我們生活的每一個(gè)細節。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責任,讓責任在我們的心中成長(cháng)為一顆大樹(shù),讓它結出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責任的同時(shí),你會(huì )體驗到巨大的快樂(lè )和成就感。不信,你就盡力去做吧!

  這是我的責任小學(xué)作文 17

  我告別了年邁的父母,跳上了開(kāi)往軍旅生活的汽車(chē)!翱,風(fēng)雪茫茫,夜空流星飛翔,我心向我召喚,奔向祖國的邊疆……”

  轟鳴的引擎聲打斷了我的思緒,探出車(chē)窗向后望去,路燈下父母矮小的身影,村莊的輪廓漸漸模糊不清,最終都與遠方那悠長(cháng)的地平線(xiàn)融為一體。汽車(chē)在廣袤無(wú)垠的平原上疾馳,道路兩側是延綿而翻滾的麥浪。遠處,江堤前是溫情脈脈的長(cháng)江,貨輪和漁船發(fā)出忽明忽暗的`光芒點(diǎn)綴著(zhù)夜色。這邊,廣闊的土地袒露著(zhù)胸膛迎接蒼茫的黑夜,就像母親迎接著(zhù)自己的兒女。望著(zhù)這番光景,一股強烈的責任感涌上心頭。我下定決心,要義不容辭地守護這片土地。

  前幾天,當我收到關(guān)于抽調人員執行邊防任務(wù)的命令時(shí),毫不猶豫地在上面簽了字!斑@是最危險、最艱巨的任務(wù),你有沒(méi)有信心完成?”上級關(guān)心地問(wèn)道。

  我看了一眼身上無(wú)比莊嚴的墨綠色軍服,“有,這是我應盡的責任!”

  此后,迎接我的便是巍峨的群山和深谷。在這里,我不僅要面對惡劣的環(huán)境,更要提防來(lái)自鄰國軍隊虎視眈眈的威脅。

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