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我的理想是狙擊手作文（精選70篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的理想是狙擊手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想是狙擊手作文 篇1
說(shuō)起我的理想，這是一個(gè)神秘、重要、威風(fēng)而且可能對戰爭起著(zhù)決定性作用的狠角色——狙擊手。
可能有些男孩子的實(shí)際夢(mèng)想是做一名一人之下萬(wàn)人之上的瀟灑軍官�？晌也贿@么認為。我之所以要做一個(gè)合格的狙擊手，是因為狙擊手是一個(gè)具備極佳的心理素質(zhì)與卓越的戰斗技巧與本領(lǐng)的角色，并且擔負著(zhù)以最小的成本讓對手付出最大的代價(jià)的重要任務(wù)。而且狙擊手也不是一個(gè)除了 槍 法 神準而其他一無(wú)是處的“偏科生”。他必須還要掌握近身搏斗和格殺的技能。所以，一個(gè)完美的狙擊手應該是一個(gè)“十八般武器樣樣精通”的全能型戰士。
雖然狙擊手不是一個(gè)部隊之中最出風(fēng)頭的人，但是他也許會(huì )是一個(gè)部隊之中最“寶貝”的`王牌殺手，甚至會(huì )決定一個(gè)戰斗的進(jìn)程與結果。而我也看中了狙擊手的殺手本色：狙擊手有著(zhù)一顆“大心臟”：首先，他必須擁有“爆棚”的自信心。其次，他在重要的時(shí)刻總是可以冷靜的應對與出色地完成自己的份內任務(wù)，并且有著(zhù)一顆勝不驕敗不餒的心態(tài)，還要有著(zhù)神準的 槍 法 與永不放棄、永不低頭、永不服輸、的堅強意志與英雄本色。而那“勝不驕”的心態(tài)則更是我欠缺的。
盡管狙擊手也會(huì )犯下致命的錯誤：例如英軍上校弗格森那“未開(kāi)的一槍”放跑了當今世界老大美國的首位總統華盛頓。但是幾件小事終究掩蓋不了狙擊手的英雄本色與超凡能力，瑕不掩瑜。但不管評價(jià)如何，成為一名帥氣、英勇、全能又略有些許“冷血”與桀驁不馴的狙擊手是我的夢(mèng)想。而那些保家衛國的偉大狙擊手也是我心目中當之無(wú)愧的英雄。
我的理想是狙擊手作文 篇2
理想，多么神奇，奇妙的字眼，有的人想當老師，工人，科學(xué)家，但是我的理想卻是當一名作家。
理想在字典中的解釋是“對未來(lái)事物的想象或是希望”一本詩(shī)集上有一句話(huà)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃街上的燈;理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明�！�
想象是一個(gè)平凡的職業(yè)，但是卻有許多向往。
想必大家都認識大作家魯迅吧!他用筆作武器，拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人，像魯迅一樣的人還有很多，巴金、毛澤東。他們都是以筆來(lái)做武器，拯救中國人。
想當一名作家并不容易，首先要讀書(shū)多�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讀得越多，知識也就越多，便可寫(xiě)出精彩的文章。再就是積累好詞，好詞越多，文章就越引人注目。最后是要背好句，好段，加入文章中，才能使人感到優(yōu)美。
理想是要不懈的努力和堅持才能成功的。
記得五年級的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)一篇長(cháng)達九頁(yè)的.短篇小說(shuō)。我給同學(xué)看，但是，他卻說(shuō)這是流水帳。我要了回來(lái)，品讀著(zhù)，文章除了人的語(yǔ)言和動(dòng)作，沒(méi)有心理和場(chǎng)面描寫(xiě)，真是的一篇流水帳。
但是，我沒(méi)有放棄，一有時(shí)間就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。還有多看書(shū)，四大名著(zhù)早已讀完，楊紅櫻、曹文軒的作品也讀得差不多了，還有《魯賓遜漂流記》、《童年》、《湯敏·索立歷亞歷險記》。每一本書(shū)都讓我受益匪淺。
以后，在學(xué)習上我要更加努力，不斷吸取經(jīng)驗，追求我的理想!實(shí)現我的作家夢(mèng)。
我的理想是狙擊手作文 篇3
我的理想是成為一名偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，并孤身一人進(jìn)入亞馬孫熱帶雨林，研究各種各樣奇特的昆蟲(chóng)。
也不知道為什么，我從小就喜歡昆蟲(chóng)，因此經(jīng)常在自家的后院抓一些蜘蛛、蛐蛐、蜈蚣什么的，來(lái)研究。有一天我突發(fā)奇想，不知蜘蛛和蜈蚣生活在一個(gè)空間會(huì )怎樣？我來(lái)到后院，開(kāi)始尋找，當我搬開(kāi)角落里的一塊石頭時(shí)，發(fā)現了一只特大號的蜘蛛，我趕快拿出隨身攜帶的小瓶子，并用樹(shù)枝把它趕了進(jìn)去。之后我又在石頭下抓了一只蜈蚣，把它們兩個(gè)放到了一個(gè)瓶子里，然后我坐在旁邊觀(guān)看“蜘蛛、蜈蚣大決戰”。只見(jiàn)它們開(kāi)始互相警惕著(zhù)，不一會(huì )兒它們兩個(gè)就“混熟”了，蜘蛛在一個(gè)角落里開(kāi)始了織網(wǎng)，而蜈蚣卻趴在盒子中間大搖大擺地曬太陽(yáng)。這時(shí)我才明白，蜘蛛和蜈蚣通常是生活在一個(gè)環(huán)境里的，所以它們并不打架。唉！我只好戀戀不舍地把它們放回了石頭下。
記得小時(shí)候，我并不知道蜜蜂的厲害，只是看見(jiàn)它們每天都在花叢中忙忙碌碌地飛舞，覺(jué)得很好玩。有一天，我出來(lái)玩時(shí)，看見(jiàn)了一小群蜜蜂在花叢中，便想抓幾只來(lái)玩。我找來(lái)了一個(gè)袋子，放在一只蜜蜂上空，然后猛地一捂，這只蜜蜂就被我抓住了。抓了幾只后，我覺(jué)得蜜蜂也沒(méi)什么大不了，便決定用手抓，被我抓住的那只蜜蜂受驚了，用刺刺了我一下，我趕快松開(kāi)了手，頓時(shí)疼得我呲牙咧嘴，哭著(zhù)跑回家。
我渴望成為一名昆蟲(chóng)學(xué)家，為了實(shí)現這個(gè)遠大的.目標，我只有現在好好學(xué)習，這樣長(cháng)大了才能實(shí)現我的理想，才能為國家做出貢獻。
我的理想是狙擊手作文 篇4
每一個(gè)人都有理想，有些人想當宇航員，有些人想當醫生，而我想當一為科學(xué)家。
如果我是一為科學(xué)家，我要為農民伯伯們做出一重可以自己抵抗蟲(chóng)子的種子，長(cháng)大以后，結出的果子還特別的大，使農民伯伯們可以十分輕松，這種種子只要一放進(jìn)泥土中，就會(huì )一下子重大，然后一天后，就會(huì )長(cháng)出稻谷或其他蔬菜，在這一天中，如果有蟲(chóng)子來(lái)咬，它就會(huì )使勁搖動(dòng)，使蟲(chóng)子不能安穩，這種種子結出的東西比一般的要大三倍，而且很便宜，一元千可以買(mǎi)三十顆。使農民伯伯們不會(huì )因為種子們價(jià)錢(qián)貴，種子長(cháng)大以后被蟲(chóng)子咬而擔憂(yōu)了，還不用話(huà)錢(qián)買(mǎi)肥料。
如果我是一名科學(xué)家，我要為人們研制一種房子，這種房子外觀(guān)看起來(lái)比一間客廳還小，但走進(jìn)房子里，里面卻很大，有還幾個(gè)臥室，一個(gè)可應，三個(gè)浴室，里面還有幾臺天時(shí)，一張沙發(fā)，二個(gè)電話(huà)機，廚房中的食品吃了還會(huì )有，不用去買(mǎi)，這個(gè)房子要搬到別的地方去也跟方便，只要說(shuō)出地方，它就會(huì )飛起來(lái)，來(lái)到你想去的地方，用起來(lái)十分方便。
如果我是一名科學(xué)家，我要為天文學(xué)家做一個(gè)可以數清所有星星的望遠鏡，我要為老師做會(huì )改作業(yè)的'機械手，我要為醫生做一臺會(huì )看病的機器。如果我是一名科學(xué)家，我要為人們做許多的事情。
我要從現在起好好讀書(shū)，長(cháng)大以后做一名科學(xué)家，為人們感許多事情，為人們消除煩惱，我一頂要實(shí)現我的諾言。
我的理想是狙擊手作文 篇5
喬·吉·霍蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是世界的主宰�！蓖袪査固┰�(jīng)也說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！泵總�(gè)人都有各自的理想，連接起來(lái)就是一片天空，而我的理想就是天空中一小片云彩。我想當兵，當一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的兵，當一個(gè)真真正正的掃雷兵。
這個(gè)理想雖然渺小，但這個(gè)理想卻是對人民有好處的。當我從小學(xué)會(huì )寫(xiě)“兵”這個(gè)字時(shí)，并沒(méi)有認識到它的含義。當我上小學(xué)時(shí)，才明白它的真正含義。當兵的夢(mèng)想在我理解它時(shí)便種在我的.心田，開(kāi)始慢慢萌發(fā)。我熱愛(ài)士兵們的迷彩綠色軍裝，穿在身上，是我能與大自然融為一體。但當時(shí)我只想當兵，并沒(méi)有明確方向。當我上了六年級，在一次學(xué)習中，我找到了方向。
那一次學(xué)習，我了解到：全球每年都有幾百人甚至幾千人被地雷炸殘或炸死。這時(shí)，我的眼前浮現出了孩子們躺在病床上疼哭，家人的無(wú)助的情景。這時(shí)，我心中出現了一條路，一條當兵的路，一條當掃雷兵的路。將來(lái)我長(cháng)大了，我要掃除大地的“心病”，掃除在地雷區周?chē)用竦目謶�。在雷�?chǎng)，步步生死步步命，每走一步都是至關(guān)生死的，說(shuō)不定下一步就是與死神會(huì )面的時(shí)候，每當我想到這里，我心里的決心便在動(dòng)搖，但當我想到人民的痛苦，我的決心不但沒(méi)有動(dòng)搖了，反而更堅定了。
“兵”字雖然簡(jiǎn)單，但著(zhù)一橫一撇要寫(xiě)得鏗鏘有力，端端正正。只要經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的理想一定會(huì )實(shí)現！
我的理想是狙擊手作文 篇6
如果理想是棵樹(shù)，那么人生是一片森林；如果理想是小鳥(niǎo)和白云，那么人生則是遼闊無(wú)垠的天空；如果理想是條魚(yú)，那么人生就是波瀾壯闊，充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機的大海。我的理想是當一名頗負盛名的科學(xué)家。
當看到電視上的科學(xué)家在做著(zhù)一個(gè)個(gè)實(shí)驗時(shí)，我十分崇拜，是啊，科學(xué)家能發(fā)明各種東西，如果我能發(fā)明各種東西，那該有多酷啊。想到這里，當科學(xué)家——這個(gè)理想就已經(jīng)在我心中油然而生了。
有一天，我看到了一個(gè)新聞：有一個(gè)地方彌漫著(zhù)濃濃的`霧霾，并下著(zhù)雨。那雨滴在人的身上就仿佛一條蟲(chóng)子轉進(jìn)人體一樣痛，后來(lái)的原因居然大出我所料。因為這個(gè)地方的工廠(chǎng)很多，車(chē)輛也很多，汽車(chē)的尾氣和工廠(chǎng)的廢氣嚴重地污染了環(huán)境才導致發(fā)生了此事。我這時(shí)心想：如果我當了科學(xué)家，我一定會(huì )發(fā)明空氣凈化機，把所有的廢氣全部都轉化成新鮮空氣，不讓地球受污染，讓世界更加美好。
我想當科學(xué)家就能當科學(xué)家？這是不可能的，所以我要努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)，并且把它記住運用起來(lái)，才能提高成績(jì)，使我自己才能向科學(xué)家這個(gè)理想靠近。
雖然達到理想很難，但是如果沒(méi)有理想就像如果沒(méi)有樹(shù)，森林就沒(méi)有了美麗；如果沒(méi)有小鳥(niǎo)和白云，那么天空就失去了光彩；如果沒(méi)有魚(yú)兒，那么波瀾壯闊的大海也會(huì )失去了生機；人要是沒(méi)有了理想，那么整個(gè)人生也會(huì )因此而枯燥無(wú)味。
所以，為了達成我們的理想，我們努力奮斗吧！
我的理想是狙擊手作文 篇7
當科學(xué)家是我一直的理想。
記得我剛剛有點(diǎn)懂事的時(shí)候，《太空飛船》、《衛星上天》的這些動(dòng)畫(huà)片就常常在電視上出現，特別是科幻片里的《星球大戰》，更是深深地扎在了我的腦海里，因此，長(cháng)大了能當上一名科學(xué)家，也就成了我始終不渝的理想。
如果長(cháng)大了我真能當上一名科學(xué)家，那我想要研究的東西真的有好多好好多。比如說(shuō)：我要研究機器人，制造出世界上沒(méi)有的高智能機器人，然后用機器人來(lái)制造更多的機器人，有更多的機器人來(lái)替代人類(lèi)的勞動(dòng)；我要研究宇宙飛船，制造出世界上沒(méi)有的超光速宇宙飛船，讓人類(lèi)自由自在地在太空中遨游，像串門(mén)走戶(hù)地那么方便；我要研究人類(lèi)最為寶貴的水，制造出讓海水變成飲用水的`水處理機，讓人類(lèi)從此不再缺水；我要研究水陸空三用汽車(chē)，制造出能在陸地，水上，空中自由奔馳的汽車(chē)，從此不再出現馬路上有堵車(chē)的現象。
揚起理想的風(fēng)帆，憧憬美好的未來(lái)。為此，我要努力學(xué)習，增長(cháng)才干，從小開(kāi)始打好堅實(shí)的基礎，千里之行，始于足下，我現在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，這個(gè)道理我已經(jīng)懂得，同時(shí)，我也深深地知道，現在是一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，如果我們不能掌握全面的知識和本領(lǐng)，長(cháng)大了就不能為世界作出貢獻，少壯不努力，老大徒傷悲，同學(xué)們，學(xué)海無(wú)涯勤作舟，云層有路智為梯，為實(shí)現自己的遠大理想，大家一起努力吧！
我的理想是狙擊手作文 篇8
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我渴望各種美好的事物和各種美好的未來(lái)。
結果，我有了這些豐富多彩的小理想:我想通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片成為一名小演員。用心聽(tīng)，我想成為一名教師。津津有味地讀書(shū)，我想成為一名作家。享受美妙的旋律，我想成為一名音樂(lè )家...
這些理想就像鮮花一樣。在春雨的滋潤下，它們不時(shí)地一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)，但它們并沒(méi)有綻放，也沒(méi)有裝飾我純潔的心。
直到有一天——東方放射出那束光，指引向日葵的方向。理想的'花朵在我心中萌芽。我想成為一名攝影師。
在學(xué)校，在操場(chǎng)上，在走廊上或者在路上，我愿意用我的眼睛捕捉那些美好的瞬間。笑啊笑啊的學(xué)生們笑啊笑。當那棵桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)，它的花瓣會(huì )隨風(fēng)飄落。東山日出，伴著(zhù)晨練“五顏六色的陽(yáng)光”爬上天堂空。我用雙手擺出“相機”的姿勢，然后“咔嚓”一聲被錄了下來(lái)。一瞬間，我看到了校園的一張照片。它充滿(mǎn)了青春活力。一張照片可以保存那些值得記憶的記憶，打造美麗的畫(huà)面，傳播靈魂。
“世界上最幸福的事是為我的理想而奮斗”。從現在開(kāi)始，我將在人生的船上航行，在理想的船上航行，在書(shū)的海洋中游泳。我不能灰心，也不要氣餒。播種理想的種子，我用知識灌溉、開(kāi)花和結果。豐收的田地在另一邊。
"如果不失去目標，走得最慢的人可以走得比沒(méi)有目標的人快."與理想一致，我想讓那些美麗的東西永恒。
我的理想是狙擊手作文 篇9
人生中有許多理想，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人的理想就跟隨著(zhù)變化。我的理想是當一名作家。
每當我拿起一本有一本的書(shū)籍時(shí)，我會(huì )羨慕他們，羨慕他們有這么好的文筆�？粗�(zhù)一本有一本的新奇故事，總會(huì )讓我的眼前浮現出一幅又一幅的圖畫(huà)，有的故事在我腦里會(huì )有深刻的記憶，因為每當我看到這個(gè)故事，就會(huì )讓我覺(jué)得我是故事中的主角。一本又一本的`書(shū)讓我忍不住多看了幾遍，讓我愛(ài)上了圖書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了作者的文筆。因為有了這些愛(ài)，才讓我立志以后要當個(gè)作家。
現在的我，特別喜歡寫(xiě)作。我寫(xiě)了兩部小說(shuō)，只可惜，寫(xiě)到一半就不會(huì )寫(xiě)下面的了。我還經(jīng)常嘗試把自己的得意之作投給出版社，就只有一個(gè)目的：希望能選中，這樣才會(huì )離我的理想更近一步。但是到現在沒(méi)有一篇作文被選上了，我原以為這樣會(huì )擊垮我的信心，但并不是，因為這樣反而增大了我的信心。我覺(jué)得，失敗并不是什么，人生的成長(cháng)道路沒(méi)有一直直通成功的路，只有失敗才能換來(lái)成功。如果一個(gè)人一直是成功的話(huà)，那么一次失敗就會(huì )讓他不敢相信！只要我向著(zhù)自己的理想道路堅持，總有成功的一天。
我相信，只要我堅持，就一定會(huì )有成功的一天，相信自己就是最基礎的信心。我相信我自己！相信自己有一天會(huì )實(shí)現理想的。這就是我的理想——作家夢(mèng)！
我的理想是狙擊手作文 篇10
理想是每個(gè)人對未來(lái)的憧憬和向往，理想好似一只小船的風(fēng)帆，又似指南針，指引你的理想道路。我愿把理想化作學(xué)習的'動(dòng)力，努力拼搏。
我的理想是當一名醫生，之所以想當醫生，是因為醫生能夠幫助病人治療疾病，醫生救人時(shí)，細致地把病人的病情了解，及時(shí)醫治，非常偉大。
醫生，是他們無(wú)私無(wú)畏，無(wú)怨無(wú)悔的精神感動(dòng)了我，是他們夜以繼日的犧牲感染了我，他們從死神手里挽救了一個(gè)個(gè)生命，他們一次次與死神搏斗，一次次成為救人的天使！
記得小時(shí)候，有一次生病，媽媽凌晨3點(diǎn)帶我到醫院去看醫生，醫院里大多數人都休息了，只有一位王醫生坐在辦公室里。我們進(jìn)去后，王醫生問(wèn)：“小朋友，哪里不舒服��？”“發(fā)燒了，還咳嗽！”“那就躺倒那邊的床上，我們先來(lái)量量體溫，檢查一下嗓子是否發(fā)炎……”經(jīng)過(guò)一系列的檢查后，王醫生說(shuō)：“問(wèn)題不大，吃點(diǎn)藥就好�！蔽易裱t生的囑咐，吃了點(diǎn)藥，果然有了好轉。當時(shí)我就在想如果我是一名醫生多好��！
有了這個(gè)理想，我就下定決心要實(shí)現它。首先，我要努力學(xué)習，為以后學(xué)醫學(xué)知識打好基礎；其次多多請教身邊的醫生叔叔阿姨；最后多看看醫學(xué)方面的知識。
少年智，則中國智，少年富，則中國富，少年強，則中國強。我想，只要我努力理想總有一天會(huì )實(shí)現。
我的理想是狙擊手作文 篇11
理想是一個(gè)逗號，不會(huì )終結，充滿(mǎn)希望；理想是一個(gè)冒號，給人啟迪，引人思考；理想是一個(gè)省略號，容納世界；理想是一個(gè)句號，學(xué)會(huì )珍惜一切。我的理想是當一名培養祖國優(yōu)秀人才的人民教師。
當一個(gè)教師是不容易的，要當一個(gè)優(yōu)秀的好教師，就更不容易了。當教師必須有相當好的耐心。如果一個(gè)學(xué)生有不懂的問(wèn)題請教你，你必須心平氣和的向他講解，不要動(dòng)不動(dòng)就覺(jué)得煩，甚至冒火�，F在的父母都把孩子當做心肝寶貝，如果你動(dòng)不動(dòng)就冒火，那么家長(cháng)哪個(gè)還敢把孩子送到你班上來(lái)？所以我以后當老師了，我一定要養成有耐心的人。
當一個(gè)教師不容易，還要講普通話(huà)。我們這些小山村，無(wú)論家里，還是出門(mén)，無(wú)論上街，還是走親訪(fǎng)友，都是說(shuō)四川話(huà)，光是上課講普通話(huà)還真別扭。即使你上課講普通話(huà)，下來(lái)同學(xué)們會(huì )使勁的.取笑你。
當一個(gè)老師很累，課前要認真備課，上課要認真講課，課后要認真修改作業(yè)，對于不懂的，還要給他們輔導。遇到不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，即要耐心給他們講道理，還要積極以身作責。
當一個(gè)老師還要不怕吃苦。如果因為怕累，而上課很晚來(lái)，放學(xué)又很早的話(huà)，同學(xué)們會(huì )討厭你。如果你閑學(xué)生們的作業(yè)多或做得差而不批改，同學(xué)們會(huì )恨你的。
其實(shí)當老師的還要知識豐富，這樣才有資格教育學(xué)生們。而且自己必須做學(xué)生們的榜樣，在生活上也要以身作責。
理想是一盞明燈，為了我的理想，我一定要努力。
我的理想是狙擊手作文 篇12
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指明路燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有成就�！比巳硕加欣硐�，來(lái)，讓我告訴你吧，我的理想是當一位名副其實(shí)的運動(dòng)員！
為此，我報名參加了學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )。剛開(kāi)始，我站在跑道上特別緊張，腳一直抖。我曾有一刻有點(diǎn)不太相信自己，想要放棄，可是我不甘心，因為既然我自愿報名，并且現在已經(jīng)站在跑道上了，我何又不去嘗試，去勇敢面對他呢？我咬牙堅持著(zhù)，槍聲一響，我拼命向前沖，如果我連這小小的學(xué)校運動(dòng)會(huì )都戰勝不了，又哪能談得上國家級運動(dòng)員？最后以第三名告終。
接著(zhù)，我為著(zhù)自己的理想堅持鍛煉，每天晚上睡前我都拉著(zhù)媽媽陪我一起：抬高腿，平板支撐，跑樓梯，仰臥起坐，許多能鍛煉身體的方法，我幾乎都有練，平時(shí)還會(huì )和媽媽一起去健身房鍛煉，里面的器材應有盡有。還有一次，我和媽媽去登山，因為太累了，我一個(gè)不留神，把腳給扭了，當時(shí)痛的不能走路，還被媽媽背了回來(lái)。因為我為了不影響鍛煉，長(cháng)時(shí)間的'噴藥酒，還貼上了藥膏，但是一些不用腳的我照常練。我每天堅持鍛煉并嚴格要求自己，絕不一點(diǎn)馬虎。因為我自己清楚，就這樣還遠遠不夠！但由于身體還沒(méi)長(cháng)成成年，一些跌打扭傷是避免不了的。
我一直這樣堅持著(zhù)，努力著(zhù)，慢慢地，我的身體變得結實(shí)，飯量變得更大。
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在奧運會(huì )巨大的賽場(chǎng)上，我穿著(zhù)胸前別有國旗的戰服，像運動(dòng)員蘇炳添、謝震業(yè)一樣為祖國爭光。我相信，這夢(mèng)很快會(huì )實(shí)現。
我的理想是狙擊手作文 篇13
理想是每上人向往的目標，每個(gè)人都應該有自己的理想，但每個(gè)人的理想各有不同，我的理想是當一名教師。
在上課的時(shí)候，每當我看到老師們在講臺上給同學(xué)講課時(shí)，我就對老師有一種敬佩之情。因為他有一種神力，他說(shuō)什么孩子們就聽(tīng)什么，此時(shí)此刻，我多么想站在講臺上的那個(gè)身影就是我的未來(lái)，當一名人人都尊重的老師。
在我心里，老師是最偉大的，他們不公知識豐富，還有一種無(wú)私奉獻的精神。記得我的老師給我說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在2008年5.12汶川大地震進(jìn)，一間教室里的其他同學(xué)都跑出去了，但還有個(gè)孩子沒(méi)跑出去，眼看房屋就要塌下來(lái)了，老師奮不顧身地用身子把孩子保護住了，但事情過(guò)后，人們發(fā)現老師已經(jīng)死去了，但那個(gè)學(xué)生還毫發(fā)未損，在場(chǎng)的人都感動(dòng)萬(wàn)分。我聽(tīng)完這個(gè)故事后，為老師那種無(wú)私奉獻的精神所震撼。
人們常說(shuō)：“老師辛勤的園丁，兒童是祖國的.花朵�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，園丁是花草的主人，花草需要園丁的培養，花才能開(kāi)得更鮮艷；同學(xué)們需要老師的諄諄教誨，才能成為對祖國對人民有用的人。
為了這個(gè)理想，我一定會(huì )努力學(xué)習勇于拼搏，認真聽(tīng)老師講課，多學(xué)文化知識，將來(lái)好把更多的知識傳授給我的學(xué)生們，讓他們成為國家的棟梁之材，這祖國爭光。
只要我勇于為自己的去拼搏，去奮斗，就一定會(huì )實(shí)現我的崇高的理想！
我的理想是狙擊手作文 篇14
德國著(zhù)名思想家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！泵總�(gè)人都會(huì )有理想，而我的理想是成為一名鋼琴家。
我從小就想成為鋼琴家。我想成為鋼琴家并不是為了得到別人的掌聲與稱(chēng)贊，而是因為那美妙的音樂(lè )，那動(dòng)聽(tīng)的旋律總能打動(dòng)人心，所以，我想把最純潔，最真誠，最淳樸的音樂(lè )帶給他人，能使他人把一切煩惱拋之腦后，給予他人溫暖與快樂(lè )。我還要把琴聲獻給那些盲人，雖然他們雙眼失明，但是我要用琴聲把這個(gè)五彩繽紛的世界獻給他們，讓他們不再憂(yōu)傷，不再孤單，讓他們的世界不再黑暗，讓他們的世界充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓他們也能感受到世界的美麗！
假如我夢(mèng)想成真，我一定要寫(xiě)出許許多多動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，用音樂(lè )去帶給別人快樂(lè )，用音樂(lè )創(chuàng )造出更絢麗多彩的人生！
俗話(huà)說(shuō)的好：“風(fēng)帆，不掛桅桿，就是一塊無(wú)用布；理想，不付出行動(dòng)終是虛無(wú)縹渺的霧�！币雽�(shí)現理想，要想有那輝煌燦爛的那一日，是需要你為理想獻出無(wú)數辛勤的汗水。在實(shí)現理想的那一段漫長(cháng)的日子里，肯定會(huì )遇到許多的.困難與挫折，所以，我一定要為這理想而刻苦練習，努力奮斗，堅持不懈，勇往直前！
沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？我堅信，輝煌的道路，是屬于有理想且會(huì )去努力實(shí)現為理想奮斗的人。只要我堅定對理想執著(zhù)追求，努力去實(shí)現，那光輝燦爛的一天就一定會(huì )到來(lái)！
我的理想是狙擊手作文 篇15
很多人都有一個(gè)理想，有一個(gè)理想就如同有一個(gè)目標，人的一生都朝著(zhù)這個(gè)目標沖進(jìn)，這才是有意義的人生。當然，我也不例外！如今，很多人都會(huì )吃啞巴虧。打官司沒(méi)有證據，沒(méi)有一個(gè)好的律師，只能讓壞人從自己的眼皮底下溜走！沒(méi)辦法的事一次一次發(fā)生，因為心理的不等，選擇了不歸路。其實(shí)人的本性是善良的，就如三字經(jīng)所說(shuō)的一樣：“人之初，性本善！”現實(shí)中邪惡、嫉妒的人性，某些事的不公，促使了他們走上了不歸路。就如一個(gè)殺手：他原前生在一個(gè)幸福的家庭，可他爸爸因為在市場(chǎng)上得了一點(diǎn)成績(jì)，遭到人們的妒忌，包袱了他。后來(lái)，他母親和他落荒而逃。躲避被殺的危險，又沒(méi)錢(qián)，媽媽只好出去揀垃圾�？梢惶煲惶爝^(guò)去了，媽媽也病死了�？蓱z的`他當時(shí)才１２歲。正在大街上慢無(wú)目的得走著(zhù)。他發(fā)現一個(gè)人的錢(qián)報班露在外面，沒(méi)想到第一次就順手了。他漸漸覺(jué)地這樣很好，也不需要自己花錢(qián)！他覺(jué)的這是人們欠他的。
后來(lái)，一次偷竊中，他發(fā)現了現在這位穿金帶銀的人就是自己的殺父仇人。然后，他殺了他。然而，造成這些血搏之斗的罪禍都在于那個(gè)律師。為他爸爸伸冤的律師收了別人的錢(qián)，燒毀了證據。律師不應該是政治的嗎？律師不應該是替受害人伸冤的希望嗎？為什么這個(gè)律師因為貪圖錢(qián)財而使一個(gè)快樂(lè )的少年走到今天的地步。以后我要做一名律師，一名好律師。如果我站在好人那邊我要盡力替他伸冤，如果我站在壞人那邊，我會(huì )不怕報復的替對方說(shuō)話(huà)。律師，我的理想，我要為這個(gè)理想而奮斗。
我的理想是狙擊手作文 篇16
人就像一只螞蟻，太小了，不會(huì )被注意到。他迷失在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界里，有時(shí)他在人生的道路上茫然不知所措。理想是人生道路上的一盞明燈，指引我們走向正確的道路，指引我們努力前進(jìn)，實(shí)現理想。
每個(gè)人都有自己的理想。我的理想是成為一名知識淵博的研究生。所謂的研究生是大學(xué)畢業(yè)后按年級錄取的。
當我年輕的時(shí)候，兩個(gè)研究生連續從我的家鄉出來(lái)。許多人鼓掌并鼓勵他們繼續歡呼。我認為：非常好！這一定不容易。我漸漸長(cháng)大了，這個(gè)理想又萌發(fā)了，我想成為一名研究生，我希望他們以我為榮。
我下定決心在課堂上認真聽(tīng)講，記住老師在我腦海里說(shuō)的每一句話(huà)，課后認真完成作業(yè)，在空閑時(shí)間做更多的練習，鞏固我的知識，多讀一些書(shū)，提高我的寫(xiě)作能力，有時(shí)積累好的單詞和句子。我非常清楚實(shí)現這個(gè)理想并不容易。我們必須加倍努力。努力工作的過(guò)程非常累人。我們必須堅持不懈。
當我成為一名研究生時(shí)，我會(huì )覺(jué)得我現在的`努力和堅持根本算不了什么。我只有通過(guò)鍛煉和訓練才能達到現在的自我。我會(huì )做好研究生的工作，努力工作，和其他研究生一起工作，一起為國家做貢獻，一起成為國家的棟梁，讓國家和社會(huì )更加美好！
這是我的理想。
我要依靠這樣一個(gè)美好的愿景，這樣一個(gè)崇高的理想，勇敢地前進(jìn)，朝著(zhù)這樣一個(gè)美好的理想而奮斗。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“失敗并不可怕，不努力去獲得成功才可怕！”
我的理想是狙擊手作文 篇17
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活的意義。我的理想是成為一名小說(shuō)作家。
我是楊紅櫻小姐《笑貓日記》的小說(shuō)迷。她的小說(shuō)里描寫(xiě)的每一個(gè)場(chǎng)景都非常觸動(dòng)人心，于是我的心里便萌發(fā)了一個(gè)念頭，那就是像她一樣成為一名小說(shuō)作家。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我開(kāi)始了我的奮斗路程。我每天都在堅持寫(xiě)作，剛開(kāi)始時(shí)候，我只能一小段一小段地寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我甚至能寫(xiě)出一些短篇小說(shuō)。雖然現在我寫(xiě)出來(lái)的作品并不是很好，也沒(méi)有太多讀者，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，我仍舊在不斷地努力學(xué)習。我開(kāi)始模仿一些有名小說(shuō)的精彩段落，學(xué)習很有看頭的場(chǎng)景描寫(xiě)，使自己的`小說(shuō)一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。隨著(zhù)不斷地模仿學(xué)習，我自己也得到了很多的提升，因此追隨著(zhù)我的愛(ài)好，我的寫(xiě)作水平也不斷地。
終于在十年以后，我的努力有了回報，我寫(xiě)的小說(shuō)成了許多青少年的摯愛(ài)，我寫(xiě)的是一篇篇能夠激發(fā)少年心中對未來(lái)的熱血和希望。以奇妙的想象帶給他們無(wú)限的創(chuàng )意和正能量，小說(shuō)中穿插著(zhù)許多耗費腦力的線(xiàn)索，能夠激發(fā)讀者的思考與推理，同時(shí)我還加入了一些繪畫(huà)插圖，讓他們也能從中提升自己的審美，讓他們?yōu)槲业淖髌分?zhù)迷，從而不斷提高自己。
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我用心的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。雖然我的理想有些平凡，但是它也值得存在，我也會(huì )為之奮斗。
我的理想是狙擊手作文 篇18
船的力量在帆槳，人的力量在理想。我的理想就是當一名醫生。
因為從小到大，我去過(guò)的醫院不少，見(jiàn)到的醫生也不少。有一次，我去醫院里去拿藥，在墻上掛著(zhù)一欄表，上面都顯示著(zhù)每位醫生的信息，和他們的光榮事跡，在醫院里是主科醫生，他們的名字就貼在墻上，人們都能看到。經(jīng)過(guò)電梯，來(lái)到對應的醫科，看到了好多醫生，每位醫生都拿著(zhù)工具專(zhuān)心致志的給病人看病。但是在我看完病后，拿藥的時(shí)候，我看到醫生開(kāi)的藥方上寫(xiě)上了密密麻麻的字，到了對應地點(diǎn)拿藥，醫生一下子拿了好幾盒子的藥。在走出醫院的路上，看到很多病人，有的是坐輪椅，有的還在輸著(zhù)液，他們被病魔纏繞著(zhù)，都么的`痛苦。甚至還有要緊急做手術(shù)，醫生們推著(zhù)患者坐上電梯，緊急給患者做手術(shù)，挽救他們的生命。
我從小就多病，弟弟也是這樣，弟弟每次生病都會(huì )拿很多很多的藥，每天都要喝，喝完后那苦澀的藥，使弟弟的表情變得齜牙咧嘴。我可以想象到，那些患病跟嚴重的人，每天都要進(jìn)行治療，被病纏繞在身是多么的痛苦。所以我當時(shí)就想：要當一個(gè)醫生，要幫人們解除病的痛苦，而且藥方既管用量又少。治病救人，為人民服務(wù)，讓人們逃出病魔的魔爪。
現在的我學(xué)習并不好，心理素質(zhì)也不好，沒(méi)有一個(gè)好的成績(jì)，什么事情都做不成。所以從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，有一個(gè)好的心態(tài)。有理想就有動(dòng)力，我要努力去實(shí)現我的夢(mèng)想。
醫生就是我的理想，我要努力去實(shí)現。
我的理想是狙擊手作文 篇19
每個(gè)人都有理想。人沒(méi)有理想，就會(huì )沒(méi)有動(dòng)力。我的理想是當一位建筑師。
建筑師可以建房子，讓人們住在溫暖的家里，過(guò)幸福的生活。雖然建筑師要經(jīng)常和磚瓦打交道，但是可以讓人們過(guò)著(zhù)安分的生活，便也值得。
我想要當建筑家，那是因為還有很多人都沒(méi)有房子住，我就可以幫助他們建起房子，讓他們住在房子里。我們那里，很多老人住的房子很破舊，住在那里還會(huì )有危險，重建房子的話(huà)，一個(gè)老人，能有那么多積蓄嗎？在一些偏遠的地區，很多孩子們上學(xué)非常困難，沒(méi)有學(xué)校，總是坐在石頭上學(xué)習。
那一次，我們去了姥姥的媽媽家。那里附近，有一棟房子非常舊，和旁邊抹著(zhù)水泥的二層小樓，簡(jiǎn)直無(wú)法比。這座房子是用磚蓋成的，屋子里很昏暗，窗戶(hù)是木頭做的，那里有一間屋子都已經(jīng)塌了，但是他卻仍然堅持著(zhù)住，因為他沒(méi)有那么多的錢(qián)，他沒(méi)辦法重建房子。還有很多村的.村長(cháng)，到我家打印照片，那些照片拍的都是村子里的“危房”，住“危房”的，大多都是老人。正是這樣，讓我想要當建筑師，我要為那些住著(zhù)破舊房子的人建起好的房子。我還想要去那些偏遠的地區，給那些沒(méi)有學(xué)校的孩子們建一所學(xué)校。
我要努力學(xué)習，當一名建筑師，為那些住不上房子的人，建起一所所能遮風(fēng)擋雨的房子。
人人都有理想，我們要堅持自己的理想，不管路程有多遠，都要堅持到底。
我的理想是狙擊手作文 篇20
每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，而僅僅只有一部分人能夠為自己的理想而奮斗，并且能夠實(shí)現理想，所以要想是想自己的理想，就一定要努力，一定會(huì )付出汗水。
我有許多理想，但是我現在心中最大的理想就是“考上華師一附中”，這個(gè)是我現在最想實(shí)現的理想，我一定要為之努力，只有先實(shí)現了這個(gè)理想，我才能實(shí)現更大的理想，所以，這個(gè)理想對于我來(lái)說(shuō)，是多么重要呀！
我的理想是這樣產(chǎn)生的，以為我的成績(jì)在小學(xué)時(shí)并不總是名列前茅，總有幾個(gè)能與我匹敵的好朋友，于是，我更加努力地學(xué)習，終于成為了班上的`第一名，那時(shí)，我想考上外校，但是，并不順利，但我依然不灰心，媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)考上外校沒(méi)關(guān)系，只要不放棄，考上華師一附中，那就太棒了！”，于是，我下定決心，一定要考上華師一附中，現在，我依然在為之奮斗、拼搏，一心要實(shí)現愿望。
我想為了這個(gè)理想去努力，我要做到以下幾點(diǎn)：每天練習易于聽(tīng)力；每天做奧數題；每天寫(xiě)日記。這三點(diǎn)并不是什么很難的要求，但是要想連續堅持下去，卻是一件很難的事情，所以要想成功，就一定要付出汗水。
如果我想實(shí)現自己的理想，就一定要不放棄，要堅持不懈，那么就一定會(huì )成功了。雖然這不是一個(gè)大理想，但是現在他卻讓我心神不定，一心要實(shí)現它，因為它代表著(zhù)我的決心，它灌入了我的堅持。
就讓我為自己的理想努力奮斗吧！
我的理想是狙擊手作文 篇21
你是否有一個(gè)理想，或者你是否一直不了解你的理想是什么，理想就是人生的目標，這樣來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的目標，以小的目標構成大的理想。
我有一個(gè)理想，那就是設計師，那是多么文雅又理性的名字，可以走在時(shí)尚的最前端，用美貌華麗的藝術(shù)線(xiàn)條在紙上構思。我本來(lái)從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)基礎，而且我頗為喜歡時(shí)尚的衣裝，在見(jiàn)熟人的時(shí)候，我會(huì )認真打量他的衣服鞋子，每天都在打量，我甚至會(huì )以一個(gè)人的衣品確定第一印象，已經(jīng)養成了一個(gè)習慣，不經(jīng)意間就能記住每個(gè)人每天穿的衣服，但是不能否定的是，一個(gè)人的`穿衣風(fēng)格真的代表了一個(gè)人的性格。
我從小就對設計師這類(lèi)的職業(yè)很感興趣，每天都在絞盡腦筋地思考如何勾畫(huà)出一幅更適合大眾潮流的圖紙，那是多么讓人憧憬。
每當看見(jiàn)電視上的巴黎時(shí)裝周，模特們穿著(zhù)甚至讓人不能理解的衣服在臺上走，那是多讓人羨慕，一個(gè)設計師設計的服裝竟被穿上了時(shí)裝周，多么讓人激動(dòng)。
但想要當設計師，自然少不了頭腦與計算，也需要藝術(shù)細胞和充分的想象力，說(shuō)到想象力，我覺(jué)得，如果一個(gè)人有了想象力，那么他可以在自己的世界中為所欲為，也就有了更多的創(chuàng )意想法。
我也會(huì )為了我的理想而努力，因為這是我的理想，我的人生目標。
我的理想是狙擊手作文 篇22
有人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我不假思索的可以說(shuō)出一大堆的理想。什么科學(xué)家啦、畫(huà)家啦、企業(yè)家啦、作家啦、文學(xué)家啦就是帶家的就有很多個(gè)，經(jīng)理、名星、歌星那就更多了。別看我有那么多的理想可是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己到底的理想是什么？也沒(méi)有為了一個(gè)自己的理想去努力、奮斗過(guò)。
有一次上語(yǔ)文課老師讓我們各自說(shuō)出自己的理想大家都說(shuō)了很多五花八門(mén)的職業(yè)和理想。有什么經(jīng)理、老師、明星、歌星、畫(huà)家、作家、企業(yè)家、文學(xué)家、發(fā)明家、書(shū)法家等等等等。
我說(shuō)的理想是畫(huà)家，因為我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)所以就脫口而出。老師聽(tīng)完了我們的理想說(shuō)：“你們大家都有理想是好事，你們一定要為了自己的理想去奮斗、努力，最后才能稱(chēng)為自己想做的職業(yè)和自己的理想�！蔽倚南氍F在還小有什么可奮斗、努力的這是長(cháng)大以后的事情，有什么可奮斗的`！現在我已經(jīng)小學(xué)五年級了，在這五年中我不知道換過(guò)多少理想和職業(yè)�，F在我才領(lǐng)略到自己以前犯的錯誤，就是有了理想和目標不去為了理想和目標不去奮斗、努力現在我已經(jīng)知道并改過(guò)自己的錯誤�，F在別人問(wèn)我：“你的理想和目標是什么？”
朋友們、同學(xué)們你們有自己的理想或目標嗎？如果沒(méi)有久趕快制定一個(gè)吧！
如果有就快點(diǎn)向你指定的目標去奮斗、努力吧！
我的理想是狙擊手作文 篇23
人人都有自己的理想，我的理想卻是—當一名記者，天天可以寫(xiě)文章上報刊，和出國去訪(fǎng)問(wèn)。天天在新聞上報道國內外重要新聞.
從小，媽媽和老師就讓我們注意觀(guān)察身邊的事物，從四年級開(kāi)始，我們就天天寫(xiě)日記。我十分羨慕那些出國探訪(fǎng)，采訪(fǎng)國家總統的記者們。而且我還喜歡看報紙，雜志等東西，尤其是上邊的文章，語(yǔ)句豐富多彩，用的恰到好處，。雖然有華麗 ，優(yōu)美的詞句，可是卻不失事情的真實(shí)性。還有一些現實(shí)生活中的事例，真是完美無(wú)缺呀，這便是我十分想當記者的原因了。
從今天開(kāi)始，我就要為了這個(gè)心中的理想而奮斗了。為了當記者，我要關(guān)心生活中，社會(huì )中每的一件事，把它們寫(xiě)成當天的日記，給寫(xiě)文章打下基礎，為了當記者，我現在要好好學(xué)習，天天向上，學(xué)好語(yǔ)文課，寫(xiě)作課，好好聽(tīng)講，給我的理解能力，表達能力，采訪(fǎng)能力打下一個(gè)好的'基礎；為了當記者我還要好好讀書(shū)，多多閱讀了。我讀過(guò)的書(shū)一定要把好詞好句好段畫(huà)下來(lái)，再準備一個(gè)筆記本，把它們全都抄下來(lái)，這樣一來(lái)，我寫(xiě)文章時(shí)便簡(jiǎn)單容易多了，這就是我要當一名好記者所要做的。一定要努力；一定要堅持；一定要奮斗的。
我的理想是當一名記者，我要為人們報上頭條新聞，我還要為這個(gè)目標奮斗，奮斗，再奮斗。我一定要實(shí)現這個(gè)心中的頭件大事，雖然很困難，有坎坷，但我不怕失敗，因為失敗是成功之母。
你能為我加油嗎？
我的理想是狙擊手作文 篇24
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是一個(gè)人奮斗的目標。從幼兒園開(kāi)始，我就有一個(gè)理想，當一名普通的人民教師。
我們學(xué)校的校歌中唱到：老師就像慈祥的爸媽?zhuān)眯牟赣覀冮L(cháng)大。六年來(lái)，這句話(huà)一直縈繞在我的心間，讓我難以忘懷。這個(gè)念頭就像一顆小小的種子，在我的.心底滋生萌芽。
在我還是幼兒園的時(shí)候，我就渴望有特別多的朋友能跟我一起玩，看著(zhù)幼兒園的老師們能歌善舞，周?chē)偸菄?zhù)一大群的小朋友時(shí)，我就對幼兒園的老師們產(chǎn)生了濃厚的興趣，我發(fā)現他們都很討小朋友們喜歡。到了小學(xué)，我更加留意老師們的一舉一動(dòng)，發(fā)現老師們都很有學(xué)問(wèn)，上知天文，下知地理。上課總是滔滔不絕，口若懸河。好像天下間就沒(méi)有什么事情是他們不知道的，他們的聲音輕盈地猶如潺潺流水，激昂又如巍峨的高山。每次上課，我都陶醉在他們的課堂之中。其實(shí)我也知道老師們很辛苦，要備課，批改作業(yè)、管理很多雜碎的小事情。曾經(jīng)我也動(dòng)搖過(guò)，我不知道自己是否可以勝任，而且，我又該當什么科目的老師呢？語(yǔ)文？數學(xué)？還是美術(shù)？種種因素使我猶豫不決，讓我徘徊在那個(gè)十字路口。難不成要我放棄這個(gè)夢(mèng)想，不！還沒(méi)結束又怎么能放棄呢？
教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，辛勤的園丁。這就是我的理想，我相信“有志者事竟成”終有一天，我可以夢(mèng)想成真。
我的理想是狙擊手作文 篇25
我長(cháng)大以后，想當一名發(fā)明家，發(fā)明更多為人類(lèi)造福的機器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車(chē)、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰士丸”。
“百變車(chē)”，大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì )感到很驚奇，車(chē)就是車(chē)，怎么還百變呢?不瞞大家說(shuō)，我所設計的這臺車(chē)還真能百變�，F在，當人們想去某個(gè)地方時(shí)，說(shuō)不定會(huì )坐汽車(chē)、再坐火車(chē)、最后坐飛機才能到，不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車(chē)”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當汽車(chē)坐，在鐵路上對準車(chē)子的方向盤(pán)說(shuō)“變火車(chē)”，車(chē)子立馬從后面伸長(cháng)幾段，變成一列堂堂正正的火車(chē)。不用說(shuō)，只要要求他變飛機，它也會(huì )馬上變成一架名符其實(shí)的飛機的。
這種車(chē)同時(shí)還很環(huán)保，它不用油來(lái)帶動(dòng)，而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機運轉。而且被吸收的空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護層”，這個(gè)保護層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質(zhì)的`氣體經(jīng)過(guò)它，就變得非常新鮮了。因為它能過(guò)濾掉氣體中的有害物質(zhì)，能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化，自然“百變車(chē)”排出的就是非常新鮮的空氣了。
這個(gè)“百變車(chē)”倒底好不好，不用我說(shuō)，大家來(lái)評評吧!
至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著(zhù)的，只是今天由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了。
我的理想是狙擊手作文 篇26
遍覽古今中外，幾乎所有人的成功都是與其年少時(shí)的理想分不開(kāi)的。著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦一生為實(shí)現自己的理想奮斗者，終于創(chuàng )立了相對論；“提燈女士”南丁格爾也是在理想的激勵下，用自己的行動(dòng)溫暖了無(wú)數士兵的心靈……當然了，我也有理想——就是當一位老師。
老師好比一個(gè)知識寶庫，許許多多的知識都是老師教給我們的，這都靠老師誨人不倦的耐心。沒(méi)有了老師，大多數名人就不會(huì )出現：作家，畫(huà)家，藝術(shù)家，科學(xué)家……我愿意接過(guò)這個(gè)沉重的擔子，因為我認為老師這個(gè)職位充滿(mǎn)了無(wú)私奉獻的精神，充滿(mǎn)了神圣的使命。
在學(xué)校里，親愛(ài)的老師像父母一樣照顧我們，呵護我們。當我們在學(xué)校不小心摔倒后，第一個(gè)關(guān)心我們的是老師；當我們的身體不舒服時(shí)，最著(zhù)急的還是老師。不知何時(shí)，我漸漸將自己的.理想設為當老師。
我想象著(zhù)又那么一天：我當上了一名小學(xué)語(yǔ)文教師，接職第一天，我準備得很充分，信心十足地走上講臺，和同學(xué)們自我介紹�？粗�(zhù)講臺下幾十雙稚嫩的眼睛，我感到無(wú)限的欣慰，回想到自己當小學(xué)生時(shí)，也是睜著(zhù)好奇的眼光打量新老師。在讀句子時(shí)，我便講解起來(lái)。當讀下一句話(huà)時(shí)，我讀錯了，全班捧腹大笑。
我明白了，做老師是需要扎實(shí)的基礎和豐富的知識的。所以，我將更加努力，向理想沖刺吧！
我的理想是狙擊手作文 篇27
我的理想是什么呢？
我的理想是做一名服裝設計師。
我為什么會(huì )有這樣的理想呢？
那是因為，以前，在電視上看到貧窮山村的孩子們。他們擠在一間破爛的屋子里，衣衫襤褸，衣服上面還清晰的因傷幾道污水痕。有的穿著(zhù)破爛的草鞋，有的甚至沒(méi)穿鞋。在寒冷的冬季，他們走在白皚皚的被雪覆蓋的雪山。小腳凍得通紅，他只穿著(zhù)單薄的衣衫，又破又爛。他們長(cháng)途跋涉，只為了上學(xué)。在炎熱的夏季，他們的`腳被石頭劃得血直涌。它們的身上布滿(mǎn)黑灰，即使漂亮的小姑娘，也變成黑娃子了。他們整天吃不飽，穿不暖，就連學(xué)習有的家庭也供給不上。它們是多么可憐，多么需要幫助��！這令小小的我大為震驚。我還了解到，世界上有無(wú)數個(gè)地區，這樣貧困。世上有成千上百的孩子受著(zhù)煎熬。從那時(shí)起，我就想做一名服裝設計師。為那些孩子們設計好的衣服，是他們衣衫整齊，做一些美麗的鞋子，讓他們的腳不在雪地中凍僵，不再被石子劃破。要讓他們溫暖，要讓他們幸�！�
我準備怎樣實(shí)現我的理想呢？
我應該好好學(xué)習，懂得基本常識，奮發(fā)努力，考上設計學(xué)院。其次，我感到要用心，用心學(xué)習，用心做事，用心畫(huà)畫(huà)，用心設計。我相信只要我，用心，什么事情都會(huì )簡(jiǎn)單。我還相信，只要經(jīng)過(guò)努力，我一定會(huì )當上服裝設計師，為人民做貢獻！
我的理想是狙擊手作文 篇28
人生是船，理想就是帆，帆給予船動(dòng)力。每個(gè)人都有理想，有的希望做記者，有的想成為醫生，……而我，卻想成為一名舞蹈演員。
在三、四歲時(shí)，我就特別羨慕電視上的舞蹈明星，盼望著(zhù)有朝一日，自己也能和他們一樣站在國家大劇院的舞臺上，面帶微笑，在炫目的五彩燈光中翩翩起舞。上幼兒園的時(shí)候，老師看我學(xué)舞蹈很有天賦，就經(jīng)常讓我參加演出。后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，媽媽也發(fā)現了我的舞蹈天份，把我送進(jìn)了一個(gè)舞蹈培訓機構。雖然從小就受著(zhù)舞蹈的熏陶，但在培訓學(xué)校里和別人比還是差了一大截，但是我并不沒(méi)有退縮，更加努力地學(xué)習著(zhù)。
隨著(zhù)等級的升高，訓練難度的加大，我偶爾會(huì )有些放棄的想法，但是，我最終選擇了堅持。這幾年的努力，讓我漸漸領(lǐng)會(huì )了舞蹈演員的辛苦，也知道了一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員除了“舞功”要高，骨子里還必須具備勇敢與堅持。
前年我們學(xué)校排練的《剪紙的小姑娘》搬上了“舞動(dòng)荊門(mén)”，這里面，我就是一個(gè)光榮的小演員。而且學(xué)校開(kāi)元旦晚會(huì )，我也參加了演出。這些經(jīng)歷，極大地增強了我繼續學(xué)舞的信心。
去年暑假，我們要備戰考級，幾乎每天晚上都要去訓練。練習中，我們幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，渴了，從包里拿出水快速下咽;累了，休息一下再跳;痛了，咬咬牙，就挺過(guò)去了……每天晚上，我像個(gè)傷兵，回到家，洗都不洗就想睡覺(jué)。這個(gè)過(guò)程是痛苦的.，但是，一想到我內心中那個(gè)瑰麗的夢(mèng)，就覺(jué)得自己的什出很值得。
我相信，終有一天我的理想會(huì )現實(shí)的!
我的理想是狙擊手作文 篇29
理想是一盞燈，照亮我們前行的路；理想是一本書(shū)，伴我們成長(cháng)；理想是一幅畫(huà)，畫(huà)著(zhù)我們對未來(lái)的憧憬；張海迪阿姨也曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧钱斠幻嗣窠處�。
無(wú)論是作家還是科學(xué)家都是由辛勤的老師培育出來(lái)的。我覺(jué)得老師們都是偉大的，她們對我們傳授著(zhù)正確的價(jià)值觀(guān)，帶我們在知識的海洋里遨游�？粗�(zhù)講臺上傳授知識的老師，我也想當老師，把所學(xué)的知識傳授給學(xué)生們。
做教育方面的工作當然也要看一些相關(guān)的書(shū)籍。雖然我現在可能看不懂。但以后還可以仔細地看，慢慢地學(xué)。當然最重要的還是個(gè)人學(xué)歷，如果學(xué)歷高則被錄取的機率就更高。所以現在我們就應該好好學(xué)習，課前預習好內容，課后再多復習幾遍，使印象更深刻。然后再多看一些課外書(shū)增長(cháng)知識。而且想當老師必須要學(xué)習師德，還要考教師資格證和普通話(huà)考試。竟然要考普通話(huà)！那我就得多練習，練習時(shí)咬字要清晰，不得有半點(diǎn)馬虎。我相信只要我努力了就肯定會(huì )成功。沒(méi)有誰(shuí)是一下子就能實(shí)現自己理想的。我們必須要靠自己的努力來(lái)實(shí)現。只有自己學(xué)的'東西扎實(shí)，才能把這些知識傳授給學(xué)生們，讓他們做一個(gè)有出息、有所作為的人，只要我的成績(jì)能更上一層樓，就離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。我要繼續努力，奮發(fā)圖強。加油吧！為理想而奮斗！
我的理想是狙擊手作文 篇30
我的理想是當一名醫生！醫生，是一項神圣而艱巨的職業(yè)，他不但可以減輕病患的疼痛，使傷員恢復健康，也可以延續人類(lèi)的生命，使奄奄一息的人們重獲生機與活力。
假如我成了一名兒科醫生，我會(huì )讓小朋友們不再害怕去醫院。我要把醫院打造成一個(gè)溫馨有趣的“童話(huà)世界”，讓護士姐姐們都穿上可愛(ài)的卡通服飾，讓孩子們在輕松的環(huán)境里看��；我還要把可怕的針管換成無(wú)痛軟管，讓小朋友們不會(huì )懼怕打針和抽血；而且，我會(huì )在候診室或輸液區設置一個(gè)小小圖書(shū)館，里面的'書(shū)柜都自帶消毒功能，讓小病患們可以邊看書(shū)邊治療，暢游在知識的海洋里，從而忘記身體的病痛。
假如我成了一名眼科醫生，我會(huì )努力讓失明的人走出黑暗的世界，重新看到藍藍的天空、潔白的云彩、碧綠的草地、五彩的蝴蝶……我希望他們能看到一切美好的事物，盡情享受這個(gè)多姿多彩的世界帶給他們最初的快樂(lè )。
假如我成了一名外科醫生，我會(huì )兢兢業(yè)業(yè)，每天戰斗在醫院第一線(xiàn)，用飽滿(mǎn)的精力去搶救生命垂危的病人，讓他們得到最好的治療。我還會(huì )用一顆仁愛(ài)之心去安撫患者的情緒，傳遞給他們戰勝病魔的勇氣和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
理想的種子一旦埋下，就要時(shí)時(shí)刻刻用努力澆水，用知識施肥，朝著(zhù)目標的方向一步一步成長(cháng)，最終讓理想成為一棵參天大樹(shù)，造福人類(lèi)。
我的理想是狙擊手作文 篇31
每個(gè)人都有理想，我當然也不例外，我的理想是當一名獸醫。
我知道，這個(gè)職業(yè)即不如科學(xué)家那樣偉大，也不如明星們那樣出名，但我依然想做一“株”默默無(wú)聞的“小草”。
我很喜歡溫順、可愛(ài)又乖巧的小動(dòng)物，比如說(shuō)：兔子、倉鼠、小狗之類(lèi)的小型寵物。我很想和它們做朋友，因為我相信，它們是能聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)的！雖然我們語(yǔ)言不通，但我們依然可以做很好的朋友！
有一次，我看見(jiàn)一只又小又可愛(ài)的'小動(dòng)物受傷了，正蹲在小路邊，用那對可憐的小眼睛望著(zhù)我。我不敢望著(zhù)它，因為它太可憐了，沒(méi)有好心人送它去醫院，而我又能力不足，無(wú)法向它伸出援助之手。從我跑過(guò)它身邊的那一刻開(kāi)始，我就立志要做一名獸醫！
我覺(jué)得，要做獸醫，語(yǔ)數英三科都應該要過(guò)關(guān)：
語(yǔ)文，主要用途：知道每種藥的用途和方法。哪些病禁用哪種藥；哪種藥應該怎樣飲用或食用；哪些藥不能和哪些藥放在一起等。
數學(xué)，主要用途：計算藥的劑量。重病的癥狀應該用多少毫升的吊針瓶；輕病的癥狀應該用多少毫升的針筒管等。
英語(yǔ)，主要用途：交流方面。和外國友人交流寵物的癥狀；和外國獸醫交流自己的所見(jiàn)所聞，見(jiàn)過(guò)的寵物最重的癥狀等。
不管怎么說(shuō)，獸醫這個(gè)職業(yè)也是為“人”服務(wù)的。這個(gè)職業(yè)也是令我向往的！
我的理想是狙擊手作文 篇32
我的理想是投身于中國的教育事業(yè)，創(chuàng )建一所多功能的學(xué)校。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用于塑料制成的。這種塑料的強度比鋼還要硬，而重量卻只有泡沫板那輕。這種房子在房屋制造場(chǎng)成形后，由機器人運來(lái)，就可以使用了。
如果你細心的話(huà)，就會(huì )發(fā)現：學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？這你不用擔心，原來(lái)為了節省占地面積，操場(chǎng)設在地下室，下課了，自動(dòng)降升機就會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)，不過(guò)你要注意喲！操場(chǎng)是同學(xué)們玩耍的地方，上體育課可以在體育館里上課。
走進(jìn)教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，這墻壁可以隨著(zhù)環(huán)境的變化而調整顏色，下課時(shí)，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁變成藍色，給人一種清爽的感覺(jué)，讓回答問(wèn)題的學(xué)生也變得不緊張了；要是光線(xiàn)不好時(shí)，它就會(huì )變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。在墻壁的中間，有一個(gè)黑板大小的.顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相連，老師在電腦里輸入程序，黑板上就會(huì )顯示出來(lái)。下課了，只要關(guān)上電腦，自己便會(huì )自動(dòng)消失。那一排排整齊的課桌，功能也不小呢！這種課桌著(zhù)裝有“自動(dòng)監視器”，考試時(shí)要有人作弊，課桌就會(huì )響起紅色警報，老師也不用監考了。
我們只有好好學(xué)習，天天向上。我相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì )把多功能學(xué)校創(chuàng )建出來(lái)，我的理想也一定會(huì )實(shí)現的。
我的理想是狙擊手作文 篇33
理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名著(zhù)名的舞蹈家，在絢麗的舞臺上展示自己的風(fēng)采。讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著(zhù)每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺下的觀(guān)眾們都為他們喝彩鼓掌······
從那天開(kāi)始，我就不斷地練習，努力的練習，想著(zhù)有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺上展示自己的風(fēng)采！為了實(shí)現這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習基本功，特別是技巧，記得媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的'能力，特別是技巧，如果你的分數低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習；如果你的分數高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”
我一直記著(zhù)這句話(huà)，每當我練習技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì )想起這句話(huà)，激發(fā)我的內心，鼓勵我站起來(lái)！要實(shí)現我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因為我知道，在我的背后還有很多支持我的人，鼓勵我的人，我一定不會(huì )讓他們失望！
雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì )有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發(fā)前的準備！
我的理想是狙擊手作文 篇34
理想，就是人生導航的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；理想，就像是目的地，等待著(zhù)我們前進(jìn)；理想，就像是一座高峰，期盼著(zhù)我們自己去攀登。每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的.理想就是當一個(gè)默默無(wú)聞的人民教師。
每當我看到老師教書(shū)育人的時(shí)候，每當我看到老師熬夜批改作業(yè)的時(shí)候，每當我看到老師嘔心瀝血地為學(xué)生們輔導的時(shí)候，我覺(jué)得老師是一個(gè)偉大的人。
我村里也有一位平凡的人民教師，我經(jīng)常去她家，和她的孩子玩耍。每次去的時(shí)候，都會(huì )看到她在備課或批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)她會(huì )被她的孩子打擾到，但她不會(huì )理彩，而是繼續的在那里工作。當她放下筆休息的時(shí)候，我總會(huì )問(wèn)她一些奇怪的問(wèn)題：為什么在學(xué)校那么辛苦，回家也要這么辛苦？她總會(huì )這樣回答我：“這是我的使命�！彼呢熑胃写騽�(dòng)了我，使我立下決心長(cháng)大后要當一名教師。
為了實(shí)現教師夢(mèng)，我會(huì )努力學(xué)習，考上重點(diǎn)學(xué)校，多向老師詢(xún)問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，積極上網(wǎng)搜索有關(guān)資料，虛心接受批評，不對的地方就改正。利用課余時(shí)間閱讀教師書(shū)籍。如果我實(shí)現了這個(gè)理想，我會(huì )很激動(dòng)，努力很久得到了收獲，我會(huì )認真對待這個(gè)工作，忠于崗位，我還會(huì )繼續不斷鉆研，豐富自己的知識，我會(huì )把我的一生奉獻給這個(gè)職業(yè)。
“人要長(cháng)立志，不要常立志�！蔽椰F在已為實(shí)現這個(gè)目標而開(kāi)始奮斗了，并且也永遠不會(huì )改變這個(gè)理想，我會(huì )一直把這個(gè)好“志”長(cháng)立下去。
我的理想是狙擊手作文 篇35
人的理想可以有很多，比如：老師、科學(xué)家、明星……都是很偉大的理想，而我的理想卻是當一個(gè)等級較低的老板，這靈感來(lái)自于我媽媽。
在我小學(xué)的時(shí)候，媽媽就把我家的地下室改成做面包的店了。這個(gè)店我以為是為我上小學(xué)的開(kāi)學(xué)第一天而開(kāi)的，沒(méi)想到是為我弟弟一周歲而開(kāi)的。剛開(kāi)始我有點(diǎn)小生氣，后來(lái)就不管這件事了，而且我還有點(diǎn)開(kāi)心。有了這個(gè)小玩伴，每天放學(xué)回家，我都會(huì )看見(jiàn)他和媽媽在工作的背影。我抱著(zhù)弟弟，看著(zhù)媽媽辛苦工作的背影，我把弟弟給爸爸抱著(zhù)，我過(guò)去跟媽媽說(shuō)：“我也來(lái)幫忙！”“好��！”媽媽說(shuō)。我去拿來(lái)好幾張椅子，坐在媽媽旁邊，問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺醋霭�？”“如果做不好給你吃哦！”我想：還是不做了，不然做了不好就浪費一個(gè)皮了。我下了椅子，把椅子放回去，就去玩了。
每次放學(xué)回家，我都看見(jiàn)這樣的背影。慢慢地就到小學(xué)二年級了。那天放學(xué)回家，我又看見(jiàn)了這樣的'背影，我想我有能力了，所以我又一次坐在媽媽旁邊包起來(lái)，一個(gè)二個(gè)三個(gè)，一個(gè)個(gè)包來(lái)，我每個(gè)包起來(lái)都很麻煩。媽媽做的面包有小熊的、有小黃人的等等，形狀各異，不同的顏色，每個(gè)的面包味道差不多，感覺(jué)非�？煽�。如此可見(jiàn)，我覺(jué)得我媽媽是一個(gè)能干的人。
我下決心，長(cháng)大以后要幫媽媽把這個(gè)店接過(guò)來(lái)。雖然辛苦，但是自己還是想當那里的老板，發(fā)揮自己的能力，讓小店的生意越來(lái)越紅火。
我的理想是狙擊手作文 篇36
每個(gè)人都有理想，或許每個(gè)人的理想都不太相似，但是只要你把你的那個(gè)理想看成另一個(gè)起跑線(xiàn)的起點(diǎn)，而你現在在第一個(gè)起跑線(xiàn)上，正努力地往第二個(gè)起跑線(xiàn)的起點(diǎn)上奔跑著(zhù)，這樣的話(huà)你最終就會(huì )在牛a和牛c之間徘徊了。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，我也不例外，而我的理想要過(guò)好久之后才能實(shí)現，因為這個(gè)理想是靠高考時(shí)的那一會(huì )，所以需要一段時(shí)間，但我現在就馬上可以開(kāi)始努力，告訴你們吧!其實(shí)我的.理想就是能考上清華、北大、浙大、復旦這幾所好一點(diǎn)的大學(xué)。
也許我這個(gè)理想大家都會(huì )有，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間大家都慢慢放棄了，我也是如此。這個(gè)學(xué)期的期末考試讓我不得不把這個(gè)理想暫時(shí)放到一邊，但是我去了一趟北京讓我又有了自信，這個(gè)理想有回到了我的心里。
就在表嬸開(kāi)畢業(yè)典禮的那一天，我看見(jiàn)表嬸穿著(zhù)博士服，戴著(zhù)博士帽的樣子我甚至自戀的想象我穿博士服，戴著(zhù)博士帽的樣子，我想一定會(huì )很酷的。我一邊走一邊自戀，慢慢地我的那個(gè)理想又返回了我的心頭，讓我又自信起來(lái)，把這個(gè)學(xué)期期末考試的教訓銘記在心永遠不忘記這個(gè)最差成績(jì)，不讓我放松警惕，一心一意地去學(xué)習。
我的理想雖然不是什么當大老板，當百萬(wàn)富翁，但是我要盡快從這個(gè)起跑線(xiàn)奔向下一個(gè)起跑線(xiàn)的，加油吧!
我的理想是狙擊手作文 篇37
山溪的理想是大海；雛鷹的理想是藍天；樹(shù)木的理想是大地。事物都有理想，更何況人呢？然而我的理想又是什么？恍恍惚惚間，我才有了答案——我的理想是做一名作家。
小時(shí)候，看書(shū)時(shí)，媽媽總是一個(gè)字一個(gè)字的去讀童話(huà)、寓言。漸漸地，我長(cháng)大了，就開(kāi)始讀一些作文書(shū)和名著(zhù)。每當從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)一本書(shū)，我就會(huì )高興不已，如饑似渴的捧著(zhù)書(shū)閱讀。每當我讀到非常精彩語(yǔ)段的地方時(shí)，我就十分佩服作者的文筆；每當看到那一本本書(shū)上印著(zhù)作家的名字和照片，就會(huì )羨慕不已，羨慕作家寫(xiě)的小說(shuō)優(yōu)秀；羨慕作家的作品可以獲得許許多多的大獎。因此，我的.心里埋下了一顆理想的種子，決心當一名作家。
可是，想當一名作家并不容易。所以，我每天都會(huì )閱讀一些書(shū)籍，讀完后，想一想作者寫(xiě)這篇文章的含義和寫(xiě)作的方法。然后，大量的摘抄好詞好句好段，寫(xiě)出生活的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫(xiě)作文，但始終不能駕馭文字，但我從沒(méi)有沮喪，因為我相信：我會(huì )用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生；用自己手中的筆寫(xiě)出自己的喜怒哀樂(lè )。所以，我永遠都不會(huì )放棄這個(gè)當作家的理想。
要想實(shí)現這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著(zhù)理想。雖然我這個(gè)理想未必會(huì )實(shí)現，但也沒(méi)有關(guān)系，至少我對這個(gè)理想努力過(guò)，這個(gè)理想會(huì )為我永遠指引航向。
作家夢(mèng)，我來(lái)了！
我的理想是狙擊手作文 篇38
談起理想，有人會(huì )說(shuō)我想當一名宇航員，探索奇妙的外太空；有人會(huì )說(shuō)我想當一名醫生，救死扶傷；還有人說(shuō)我想當一名警察，為人民的安全多做一份保障；我也不例外，有一個(gè)理想：那就是當一名老師。
唐代詩(shī)人李商隱這樣寫(xiě)老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽掖蛐【拖矚g背這些詩(shī)句，慢慢地我對這些詩(shī)句就有了一定的理解。老師雖然沒(méi)有警察的威武，也沒(méi)有明星的精彩人生，但是所有各行各業(yè)的人才都是辛勤的“園丁”培育出來(lái)的，所以老師是一個(gè)多么讓人敬佩的職業(yè)啊。于是我立志長(cháng)大以后一定要成為一名光榮的老師。
為了實(shí)現我的`理想，我制定了一個(gè)計劃，首先我從現在開(kāi)始必須堅持鍛煉身體、保護視力、一筆一畫(huà)寫(xiě)好字、刻苦努力地學(xué)習，爭取考上我理想中的初高中。我知道，要想考上理想中的師范大學(xué)，我必須付出十二分的努力，利用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習，還要管控好自己的情緒。其次，在大學(xué)里我決不得意忘形，我要精讀專(zhuān)業(yè)知識。當上老師后，我會(huì )利用星期六和星期天把下一個(gè)星期的教案寫(xiě)完，爭取避免晚上上完晚自習過(guò)后或晚上開(kāi)完會(huì )之后還會(huì )出現熬夜寫(xiě)教案的情況，保持充足的就寢時(shí)間，讓每一堂課老師講的神采飛揚，學(xué)生學(xué)得津津有味。
在園丁的辛勤培育下，我會(huì )圍繞我的理想一步一個(gè)腳印走上這個(gè)光榮的崗位，為國家輸送更多的人才，讓國家人才濟濟。
我的理想是狙擊手作文 篇39
你想做什么職業(yè)？也許有人想當醫生拯救生命，也許有人想當警察，也許有人想當科學(xué)家，但我想當老師。
如果我是老師，我會(huì )帶我的學(xué)生去遵守自然規律。春女來(lái)了，要探究為什么有些植物會(huì )長(cháng)出紅芽，為什么艷麗的花朵通常有毒。在炎熱的夏天，我們探索水的自?xún)裟芰槭裁从邢�，為什么有些江湖又黑又臭。碩果累累的秋天，我們在田野里探索蟋蟀是否用嘴叫，雌螳螂是否吃雄螳螂。在下雪的冬天，我們探索一些動(dòng)物冬眠的原因。盡管如此，書(shū)中還是有答案的。但我覺(jué)得，學(xué)生觀(guān)察之后，會(huì )得到比書(shū)本上更好的答案。
如果我是老師，我會(huì )給孩子們母愛(ài)。當鈴響時(shí)，孩子們高興地奔向操場(chǎng)。你看，有的是打鷹抓雞：有的是比賽跳繩；其他人都在一起玩“過(guò)家家”！喲，誰(shuí)跑步的時(shí)候不小心摔成一團了？我會(huì )給他貼上創(chuàng )可貼，問(wèn)他：“疼嗎，重要嗎？”
如果我是老師，我不會(huì )讓孩子們整天呆在教室里反復閱讀那些課文。我將帶我的學(xué)生去圖書(shū)館上課�？�，小紅手里拿著(zhù)一份《月光島》。她一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭看著(zhù)書(shū)里的`情節，一會(huì )兒笑著(zhù)看著(zhù)書(shū)里的情節。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，然后坐立不安的低下了頭，為書(shū)中的主人公感到難過(guò)。嗯，我逛了逛，發(fā)現孩子們都很有興趣地看著(zhù)，連校長(cháng)都夸我上語(yǔ)文課。
我相信我的理想不是夢(mèng)！我會(huì )努力朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)！
我的理想是狙擊手作文 篇40
理想是 我成功的梯子；理想是我前進(jìn)的動(dòng)力；理想是未來(lái)的朝陽(yáng)。有人說(shuō)，醫生救死扶傷，是白衣天使；有人說(shuō)，科學(xué)家是跨時(shí)代的橋梁；還有人說(shuō)，老師是無(wú)數鮮花的澆灌者，為新世紀陪樣人才。而我的理想是當一名“人類(lèi)的精神食糧供應者”——作家。小時(shí)后，我就與書(shū)結下了不解之緣。
從小畫(huà)冊到現在的名著(zhù)，無(wú)一不吸引著(zhù)我�！毒G野仙蹤》，那一次次友誼，團結與黑暗的較量，常常浮現在我眼前，如詩(shī)如畫(huà)的語(yǔ)言，使我身臨其境；《感恩父母》，一篇篇感人至深的故事，催人淚下；《魯濱孫漂流記》，生動(dòng)曲折的故事，教會(huì )我熱愛(ài)生活，如何生存……風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的情節，使我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外，我的作文經(jīng)常被做為范文在班上講評，使我對寫(xiě)作更加有了信心！成功的開(kāi)始始源于模仿。為了提高我的寫(xiě)作能力，我從我所有的名著(zhù)中選出了我最喜愛(ài)的一本——《綠野仙蹤》進(jìn)行了續寫(xiě)。寫(xiě)作的素材源于生活，我細心地采集著(zhù)生活中的素材，并進(jìn)行整理與運用，完善我的續寫(xiě)。好的.作品不僅要有好的素材，也要有好的寫(xiě)作手法。
要從著(zhù)作中汲取精華，學(xué)習他的寫(xiě)作手法，并加以運用，如設下懸疑、埋下伏筆等。為了實(shí)現我的理想，我正在努力著(zhù)。一本好書(shū)可以陶冶人的情操，使人心情爽朗，我愿我能寫(xiě)出這樣的好書(shū)，成為一名“人類(lèi)的精神食糧供應者”——作家。
我的理想是狙擊手作文 篇41
我從小就對科學(xué)感興趣。每當人們問(wèn)我長(cháng)大以后想要做什么，我都會(huì )驕傲地告訴他們：我長(cháng)大要當一名科學(xué)家！
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)機器人“托尼”的故事。故事里的托尼長(cháng)得帥氣迷人，會(huì )幫主人做家務(wù)，還會(huì )和她跳舞。更神奇的是，托尼的身上竟然和人一樣有溫度。我聽(tīng)后簡(jiǎn)直著(zhù)了迷，也在心里暗暗下定決心：我要做一名專(zhuān)門(mén)設計機器人的科學(xué)家！
為了這個(gè)理想，我在業(yè)余時(shí)間里，如饑似渴地讀了許多科學(xué)方面的書(shū)籍，也畫(huà)了很多機器人的草圖。我為忙碌的媽媽設計了一款“家務(wù)機器人”。它長(cháng)著(zhù)兩只靈巧的機器手，每天能按時(shí)做家務(wù)，邊做邊會(huì )自動(dòng)播放歡快的歌曲，讓人感到其實(shí)做家務(wù)也是一種樂(lè )趣。還有一種“寵物機器人”。他們會(huì )撒嬌，會(huì )唱歌，還會(huì )打著(zhù)呼嚕睡覺(jué)。如果主人突發(fā)意外，他們會(huì )自動(dòng)發(fā)出報警聲。有了這些機器人，那些留守兒童和空巢老人將會(huì )更加安全，也再也不會(huì )寂寞了。我最得意的`是一款樹(shù)葉形狀的“凈化空氣機器人”。他們就像一片片碧綠的葉子，安在千家萬(wàn)戶(hù)的窗戶(hù)上，讓每個(gè)人都能呼吸到新鮮的空氣。在霧霾天氣，我們只需把它戴到頭頂上，看起來(lái)就像一枚小小的發(fā)卡，但是卻能使被污染的空氣重新變得新鮮，再也不用戴厚厚的口罩了。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我會(huì )像一條小魚(yú)，一只小鳥(niǎo)，向著(zhù)未來(lái)的方向奮力拼搏，等待理想之花為我綻放！
我的理想是狙擊手作文 篇42
托爾斯泰說(shuō)過(guò)﹕理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。我的理想是當一名語(yǔ)文老師。
作為一名語(yǔ)文老師，我要用我精湛的`講解，贏(yíng)得他們的認可和尊敬；我要提高他們的學(xué)習成績(jì)；端正他們的學(xué)習態(tài)度；增加他們的閱讀范圍；樹(shù)立一個(gè)偉大的理想，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。首先，我要跟他們成為好朋友，了解他們，從而用最好的方法來(lái)幫助他們。
作為一名語(yǔ)文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品―李白、杜甫的詩(shī)；蘇軾、歐陽(yáng)修的詞；朱自清、冰心的散文；魯迅的小說(shuō)……讓他們深刻地體會(huì )到中華文化，博大精深。
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。雄鷹因有了理想而展翅天際，翱翔萬(wàn)里。江河因有了理想而日夜不息，東流入海。理想讓我們認識生命，把握人生。有了理想不一定成功，沒(méi)有理想注定頹唐。諾貝爾為了實(shí)現理想，實(shí)驗時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了實(shí)現理想，冒著(zhù)壽命縮短的危險接近鐳。所以，我們要為了實(shí)現自己的理想而不斷的追求、奮斗！
我深知，通往理想的路途是遙遠的、艱辛的。為此，我要付出堅持不懈的努力，不斷地追求來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想！
我的理想是狙擊手作文 篇43
每個(gè)人都有遠大的理想，這是因為理想是我們心靈的寄托。大家都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——努力，因為我們都希望自己能像大鵬鳥(niǎo)一樣，能展翅飛翔，向著(zhù)自己的夢(mèng)想騰飛。正因如此，我這小小的心靈寄托了一個(gè)令我向往的理想，在我的心中生根、發(fā)芽、長(cháng)葉……親愛(ài)的同學(xué)們，你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來(lái)告訴你吧，我的理想就是當一名令人羨慕的老師。
我上一年級時(shí)，看見(jiàn)老師在講臺上面對幾十名學(xué)生講課時(shí)，我是多么羨慕啊!當學(xué)生見(jiàn)了老師，總是喊：“老師好”，于是，一個(gè)當老師的理想誕生了。
當老師必須努力，最主要的就是學(xué)習，刻苦的學(xué)習，為此，我定了個(gè)計劃：課前預習，課后復習，認真聽(tīng)講，完成作業(yè)。但是，學(xué)好習并不是一帆風(fēng)順的，許多“攔路虎”總是圍著(zhù)我，我并沒(méi)有放棄，我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢?現在，我的數學(xué)稍有進(jìn)步，不過(guò)，還得努力。當上老師，知識嗎面要廣，不能偏科，我的語(yǔ)文不好，上課不發(fā)言，字體不認真，有時(shí)還會(huì )被老師批評，像這樣怎么能當上老師呢?所以我要練字，多看些作文書(shū)，作文才會(huì )提高。我個(gè)人認為，英語(yǔ)很不好，作業(yè)雖是交，確是錯不少，為此，我學(xué)了地森英語(yǔ)，想提高一下英語(yǔ)，的.確，提高了。
我知道，我當老師有很多不足，但是我要拼命地努力。不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì )一直向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)的。
我的理想是狙擊手作文 篇44
每個(gè)人都有自己的理想，有了理想，就有了目標，有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。今天我想說(shuō)說(shuō)我的理想。
我的理想是長(cháng)大后當一名書(shū)法家。書(shū)法，是中華民族的傳統文化，它可以陶冶人的情操，磨練人的`意志。受父親的影響，我從小就很熱愛(ài)書(shū)法。于是，一年級剛上完，我就拜見(jiàn)了我的書(shū)法老師——許老師，正式開(kāi)始練習書(shū)法。那時(shí)的我還不太理解書(shū)法的含義，以為就是把字寫(xiě)得像老師那樣工整、好看。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和對書(shū)法的練習，我漸漸有點(diǎn)明白了書(shū)法的含義。練書(shū)法不光要注重其實(shí)用功能，更重要的是能夠修身養性，而且能給書(shū)寫(xiě)者及他人帶來(lái)美的感受。在寫(xiě)毛筆字的過(guò)程中，我感受到獨特的樂(lè )趣。在我眼中，字帖上的那些字就像人一樣：筆畫(huà)較粗的字顯得很笨拙，筆畫(huà)較細的字顯得很活潑……同時(shí)，在寫(xiě)字過(guò)程中，我的心必須靜下來(lái)，這也在磨練我的意志。這些感受，使我越發(fā)地熱愛(ài)書(shū)法。不知不覺(jué)中，書(shū)法家的種子已在我心中生根發(fā)芽，我相信，我一定會(huì )用汗水和心血，把它澆灌成參天大樹(shù)。
可是，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，以前很多需要書(shū)法的東西，現在已經(jīng)被電腦、手機等代替了。漸漸地，人們似乎不在乎書(shū)法了，書(shū)法也在漸漸遠離人們的生活。書(shū)法是中國的傳統文化，不應該隨著(zhù)科技的發(fā)展而逐漸被人遺忘。我希望，我的書(shū)法夢(mèng)也能把這一文化繼續發(fā)揚下去。
書(shū)法夢(mèng)，我的理想，我的夢(mèng)。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的理想一定可以變成現實(shí)！
我的理想是狙擊手作文 篇45
有些人說(shuō)：“夢(mèng)想與理想就如同星辰，你能看得到，但你卻摸不到�！币苍S我們拼搏了一生一世都沒(méi)有實(shí)現我們的理想，但至少我們也有努力過(guò)，爭取過(guò)！
我的理想是未來(lái)能當上一名科學(xué)家，能夠發(fā)明一些給人類(lèi)帶來(lái)方便的機器，為什么我會(huì )想當科學(xué)家呢？這要從我小時(shí)候，五歲時(shí)開(kāi)始說(shuō)起。
每當我和媽媽在超市買(mǎi)東西時(shí)，我總會(huì )問(wèn)媽媽拿兩到三個(gè)硬幣，然后興沖沖地跑到一個(gè)“搖搖機”前，那時(shí)的我還真感到奇怪，不解——為什么每當我投入一個(gè)硬幣進(jìn)去時(shí)，那玩意兒不等我下指令就直接啟動(dòng)了？那時(shí)的我心里就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)為什么，同時(shí)有了幾份期望——要是我將來(lái)也能發(fā)明一個(gè)那么神奇的一個(gè)玩意兒，那該有多好��！
我到了現在，仍舊有著(zhù)這樣的一個(gè)理想。再次回到小時(shí)候的疑問(wèn)，我才知道原來(lái)那時(shí)的我產(chǎn)生的問(wèn)題再幼稚不過(guò)。如果將來(lái)真的成為了科學(xué)家，我一定要發(fā)明各種各樣為人類(lèi)造福的機器。我要發(fā)明一種能讓人們發(fā)泄情緒的機器，只要你對它講述你不開(kāi)心的事，它就會(huì )安慰你，告訴你解決的方法。我還要發(fā)明一種特殊的'掃把，只要你按下按鈕，它就會(huì )按你的指示掃到哪里。
盡管現在，離我的理想還有很長(cháng)的一段距離，但我還是要不斷地拼搏，現在，唯一的目標就是要好好學(xué)習，長(cháng)大了，才有能力報效祖國，實(shí)現我的理想。
我的理想是狙擊手作文 篇46
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當畫(huà)家，有人想當運動(dòng)員，有人想當公益大使……而我的理想，卻是當一名空軍。
空軍，是一個(gè)報效祖國、為人民服務(wù)的一個(gè)軍種。我是從三年級時(shí)開(kāi)始有這個(gè)理想的，當時(shí)我在看閱兵儀式。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，一架架飛機在空中做著(zhù)各種令人驚羨的動(dòng)作。飛機的尾部冒著(zhù)彩煙，彩煙隨著(zhù)飛機一起，一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒滑翔，一會(huì )兒和其它飛機組成各種方陣，好看極了。那時(shí)起，我就有了當空軍的理想。
盡管我有了這個(gè)理想，但是我當空軍這個(gè)理想的道路還是非�？部赖�。因為，有時(shí)，突然發(fā)現自己有別的比較精通的東西，就會(huì )把空軍的'理想拋在腦后，讓“新來(lái)”的理想來(lái)代替。有時(shí)又發(fā)現還是空軍比較適合我，又讓空軍的理想歸位。就這樣，空軍這個(gè)理想之光，一次次熄滅，又一次次燃起。
我確定當空軍這個(gè)理想是在五年級的時(shí)候，當時(shí)，我在家看打仗片。當時(shí)，飛行員為了保護一個(gè)村子的老百姓。在空中和敵人做斗爭，飛機一次次靈敏的躲開(kāi)敵人的大炮、子彈。不僅如此，飛行員還發(fā)射子彈、炮彈報復敵人。我看了以后，堅定了當空軍這個(gè)理想，因為這個(gè)理想能為人們服務(wù)，保護人民。
為了這個(gè)理想，我已經(jīng)堅持了一年多了，這一年里，我經(jīng)常買(mǎi)一些飛機模型，還在電腦上玩一些和飛機有關(guān)的游戲。甚至讓媽媽給我買(mǎi)遙控飛機。
我相信，通過(guò)我的不懈的努力，我一定能實(shí)現我的理想。
我的理想是狙擊手作文 篇47
理想是人生中的一盞明燈，它指引我們到達成功的彼岸。理想是一朵思維之花，綻放出五彩斑斕的花朵。我們的生活因為有了理想才變得豐富多彩。
有的人想當一名醫生去救死扶傷，有的人想當科學(xué)家去探索宇宙的奧秘，而我的理想是當一名無(wú)私奉獻的老師。
老師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師就像園丁，把我們培育成參天大樹(shù)；老師是靈魂的工程師，他們嘔心瀝血，教會(huì )我們讀書(shū)、寫(xiě)字，把知識傳授給我們，為國家培養了一代又一代的人才，使整個(gè)社會(huì )更加文明，使國家更加富強。
讀六年級時(shí)，我們的語(yǔ)文老師那幾天身體不適，不停的咳嗽，但她堅持來(lái)給我們上課。她讀一段課文就會(huì )咳嗽�？吹竭@一情景更加增強了我對老師這個(gè)職業(yè)的向往，向往老師無(wú)私奉獻的`精神。老師真偉大，就像一本書(shū)，給予我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游，指引我們走向成功的大門(mén)。
如果我當上老師，也登上那三尺高的講臺，給孩子們傳授知識，也帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)知識的大門(mén)，那是多么美妙的事情��！我一定要努力，像“芝麻開(kāi)花——節節高”，來(lái)成就自己的理想。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@句詩(shī)句就是表示老師默默地奉獻精神。我要堅持不懈的朝我的理想而奮斗——成為一名老師！
我的理想是狙擊手作文 篇48
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏著(zhù)一個(gè)美好的愿望，那就是成為像愛(ài)因斯坦那樣偉大科學(xué)家。小時(shí)候，幼稚的我經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)想讓我成為科學(xué)家，當時(shí)的我不知道科學(xué)家是什么職業(yè)，只是無(wú)端地覺(jué)得這種職業(yè)可那會(huì )很好玩。
長(cháng)大以后，才慢慢的了解了這種神圣的職業(yè)。2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級特大地震，我看見(jiàn)一奶同胞的尸體堆積成山的.情景時(shí)，想成為科學(xué)家的理想，深深地扎進(jìn)了我的心田，在我的心中生根發(fā)芽了。我想為他們做些什么，可我太小，無(wú)能為力，只有空想罷了，只能在長(cháng)大些，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，來(lái)告慰死去同胞們。我現在有好多夢(mèng)想：想找到可以和種放射性物質(zhì)抗衡的物質(zhì)，以減輕核武器對人們的傷害；想發(fā)明一種磁能城市防護罩，以減輕自然災害，戰爭對人民的傷害，減少戰爭；發(fā)明一種不用燃料的宇宙飛船，以探索發(fā)現宇宙的奧秘，找到另一個(gè)人類(lèi)的家園……
為了這些夢(mèng)想，為了實(shí)現理想，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的苦難離民，為了無(wú)辜的同胞們……我從現在開(kāi)始，要好好學(xué)習，刻苦努力，開(kāi)拓視野，刻苦鉆研，為了目標堅持不懈。理想是我們每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，每個(gè)人為了它堅持不懈，努力奮斗。我也會(huì )為了我理想的方向努力，我堅信，我的理想總有一天會(huì )成現實(shí)的，只要努力，一切皆有可能。
我的理想是狙擊手作文 篇49
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始對課外閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，尤其是像兒童小說(shuō)這樣的書(shū)，比如《天使的聲音》《紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴》，都是我書(shū)架上可以“稱(chēng)霸一方”的“貴族”。
從那以后，我幾次改變了自己的理想，有了一個(gè)新的起點(diǎn)：做一個(gè)兒童小說(shuō)作家。當這種理想在我心中生根發(fā)芽的.時(shí)候，我更加勤奮的在書(shū)店之間來(lái)回奔波，看到自己喜歡的書(shū)也毫不猶豫的撿起來(lái)，讓我在花光身體每一分錢(qián)的時(shí)候都不放棄。
“理想”之所以被稱(chēng)為“理想”，是為了告誡人們，當他們有了一個(gè)理想時(shí)，不僅要認為它會(huì )實(shí)現，還要“理順”，規劃如何實(shí)現。我也做了同樣的事。首先，我原來(lái)的閱讀效率有所提高，但速度不能放慢；手寫(xiě)來(lái)不及的話(huà)，有空可以在電腦上練習，練習的時(shí)候可以借鑒別人寫(xiě)的好的地方�？傊�，要“回顧過(guò)去，認識新”。
縱觀(guān)中國文壇，可以說(shuō)有一位知名女作家就是冰心奶奶。她年輕時(shí)致力于寫(xiě)作，一直堅持到老。她的堅持一定付出了汗水�，F在，人們在報紙和雜志上看到的冰心，通常臉上都帶著(zhù)微笑，也許懷里抱著(zhù)一只白貓，那么善良，像個(gè)女孩。
我不敢說(shuō)我長(cháng)大后會(huì )成為一名作家，但我知道努力和相信自己是好的。如果理想是人生導航的燈塔，那么努力就是通向燈塔的孤帆。如果說(shuō)理想是榮耀的種子，那么努力就是這顆種子需要的陽(yáng)光和雨水；如果理想是浩瀚的大海，那么努力就是為了填滿(mǎn)大海的江湖！
我的理想是狙擊手作文 篇50
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。理想如晨星――我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。大多數人的理想是當明星、科學(xué)家、畫(huà)家、工程師、醫生。而我的理想是當一名著(zhù)名的服裝設計師。
當你看到別人穿著(zhù)你親手設計的衣服時(shí)并評價(jià)這件衣服很漂亮時(shí)，你心中肯定會(huì )非常高興的。我還要給媽媽設計一件獨一無(wú)二的婚紗，因為在媽媽和爸爸結婚的時(shí)候家里沒(méi)有多余的'錢(qián)買(mǎi)婚紗，所以媽媽沒(méi)有穿婚紗。我知道一個(gè)女人在穿上婚紗的那一刻是最幸福的，所以我要設計出一件非常高貴，優(yōu)雅的婚紗來(lái)。讓媽媽成為世界上最高貴，優(yōu)雅，最幸福的新娘。
為了實(shí)現我的理想，我要過(guò)好中國的傳統節日，它能讓我們感受中華傳統文化的魅力。還要過(guò)一些西方節日，因為這些節日更有新鮮感，能讓我增長(cháng)一些見(jiàn)識。把這些見(jiàn)識融入到我設計的婚紗中。
我知道我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到媽媽穿上我親手設計出的婚紗時(shí)露出的滿(mǎn)臉微笑。我就把媽媽的微笑作為動(dòng)力，向我的理想慢慢前進(jìn)著(zhù)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總歸是你的目標，是你真心向往的��！
我的理想是狙擊手作文 篇51
每個(gè)人都有自己的理想，而我也不例外。我的理想是用靈感去設計與創(chuàng )造各式各樣衣服的人——服裝設計師！
我想成為服裝設計師源于四年前，八歲的我有了第一個(gè)芭比娃娃。她的衣服只有兩件，而且還都是一種樣式，太單調，我決定自己動(dòng)手給她設計服裝。
開(kāi)始我只會(huì )做裙子，長(cháng)裙、短裙，都是那種不帶袖子的，我選的都是藍色的布料，因為藍色襯的娃娃的膚色特別好看。剛開(kāi)始做的.時(shí)候，上身總是有一些亂，不過(guò)之后因為越做越多，也漸漸克服了這個(gè)困難，上身之后也十分整齊了。隨著(zhù)練習，我也學(xué)會(huì )做一些帶袖子的衣服。其中有一件深藍色的半長(cháng)裙，配上一條寬寬的腰帶，上身是斜肩的。這一件衣服穿在娃娃身上非常驚艷，朋友看了都嘖嘖稱(chēng)贊。
我給她做的那些衣服，雖然不如她之前那兩件精致，但是樣式特別適合，每換一件衣服就變換一種氣質(zhì)。我心中不禁萌發(fā)了一個(gè)巨大的念頭——我要當服裝設計師。
空有理想而什么也不做，那理想就一定不會(huì )實(shí)現。但，我是希望這個(gè)理想實(shí)現的。
我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)畫(huà)設計圖的本子，里面都是我設計的各種服裝，每套衣服都會(huì )標注款式、顏色以及所用的面料等。
平時(shí)只要一有靈感，我就畫(huà)下來(lái)，雖然有的設計也不是很滿(mǎn)意，但是我會(huì )不斷修改，直到自己滿(mǎn)意為止。
人生最快樂(lè )的事情就是為理想而奮斗，我一定會(huì )堅持我這個(gè)理想。
我的理想是狙擊手作文 篇52
人人都有理想，我也不例外，擁有了理想也就擁有了真實(shí)而豐富的人生。也許，一個(gè)人可以忍受孤獨和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)人是去了理想，就像小鳥(niǎo)失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的，任何人都有擁有理想的權利，即使你是一名工人、農民、老板、學(xué)生……現在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>
我的理想是做一個(gè)有錢(qián)的老板，幫助那些貧困山區的學(xué)生們，他們實(shí)在是太可憐了，他們的成績(jì)很好，卻不能和其他的同齡人那樣一起享受在教室里的'樂(lè )趣，我想他們是非常的傷心的。不過(guò)，有的小孩是比較幸運的，通過(guò)慈善機構的支助幫助完成了他們渴望已久的學(xué)校生活。世上又那么多人需要幫助，但慈善機構又能幫助的了幾個(gè)呢，還不是有大堆的小孩輟學(xué)出來(lái)打工，來(lái)分擔家里的負擔，因為慈善機構只能他們只是幫助了其中的一小部分。所以，必須廣大群眾動(dòng)員起來(lái)，把中國的慈善做的更大。
這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因為有理想，我們的步伐才那么堅實(shí)有力；因為有理想，前面的路次格外寬廣；因為有理想，我們才有了奮斗的目標；因為有理想，我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難......
任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路，就讓我們帶著(zhù)理想上路吧！
我的理想是狙擊手作文 篇53
每個(gè)人都有自己遠大理想，有的想當人民教師，把祖國的花朵澆灌；有的想當醫生，把癌癥變得像感冒那樣容易治療�？墒俏业睦硐胧钱�----一名作家。
小的時(shí)候，當我看到有一本好書(shū)，我就在心里深深地埋放了一顆理想的種子----將來(lái)一定要當一名作家，寫(xiě)出更好的書(shū)給大家！從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著(zhù)！
知道，要想成為一名優(yōu)秀的作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它充滿(mǎn)艱難，充滿(mǎn)苦澀，記得有人說(shuō)過(guò)，一代一代的作家即是豐碑又是高墻，豐碑可供后人景仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。那么，要成為一名作家就必須具有長(cháng)期作戰的準備，要擁有在此道路上持之以恒的決心和堅持不懈的努力。
當然，要成為一名作家必須具備很好的.寫(xiě)作能力，要有很扎實(shí)的基礎。所以在日常的學(xué)習生活中，我時(shí)刻堅守著(zhù)多讀，多思，多看，多聽(tīng)，多學(xué)，多練的理念，我一直堅持著(zhù)多看書(shū)，收集好詞好句，并時(shí)常對佳作進(jìn)行分析和吸收，并主動(dòng)觀(guān)察和積累進(jìn)行生活中的小事，收集可用的素材。我也知道“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，外面的世界僅僅靠書(shū)籍來(lái)了解是遠遠不夠的，所以我也要。經(jīng)常四處瀏覽，了了解當地民風(fēng)與文化，為以后做積累。并且我一直都自覺(jué)地小練筆，并向老師請教，得到很多收獲。
總之，走向成功的道路是艱難的，但我絕不為這個(gè)理想所付出的一切，而后悔，因為我深信著(zhù)“有志者事竟成”。
我的理想是狙擊手作文 篇54
“我的理想”，望著(zhù)這個(gè)題目，我心中茫然；看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)胸懷大志，我心中愧疚。是��！我度過(guò)了快樂(lè )的童年，歡樂(lè )的小學(xué)，現在又正處于繁忙的初三，可笑的是我過(guò)去居然不知道自己在追求什么？
外公說(shuō)過(guò)，人生漫漫，沒(méi)有了自己的理想，就像一只沒(méi)有了目標的帆船，海風(fēng)吹向哪兒，自己就飄向哪兒。我不愿做沒(méi)有目標的帆船。小的時(shí)候，我說(shuō)我要當科學(xué)家，當文學(xué)家可爸爸卻說(shuō)，理想不能光憑空想，要從實(shí)際出發(fā)；理想不分貴賤，只要能為人民服務(wù)，就是做一顆小小的.螺絲釘，也是光榮的。
是呀，我們是21世紀的中學(xué)生，祖國不再需要我們去拋頭顱，灑熱血；祖國也不再需要我們去舍生取義，殺身成仁。我們的祖國正處于社會(huì )主義的初級階段，她正在發(fā)展，她需要的是動(dòng)力，是現代科技知識。
想來(lái)想去，我決定要當一名護士，雖然我們祖國的醫療技術(shù)已經(jīng)有很大的進(jìn)步，但是我國仍有許多的不治之癥沒(méi)有攻克。雖然我不能成為扁鵲、華佗、李時(shí)珍這些醫術(shù)高明的醫者�？晌抑幌胱龊靡晃弧鞍滓绿焓埂�，我只想把生的希望“帶”給那些正在遭受病痛的患者，我只想成為病者眼中的希望，我只想當好一顆不起眼的螺絲釘。
朋友，你的理想是什么？你為你的理想而奮斗、而努力了嗎？
朋友，找到自己的理想吧！因為理想的航標是永遠激勵你前進(jìn)的不懈動(dòng)力。
朋友，讓我們一同贊美理想，向往理想，追求理想，期盼理想變?yōu)楝F實(shí)，讓我們在理想的天空下成長(cháng)吧！
我的理想是狙擊手作文 篇55
理想，是個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想有所不同，每個(gè)人都有屬于自己的理想，關(guān)鍵是你自己要怎么來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。
我的理想源自于我的愛(ài)好，我從小對英語(yǔ)感興趣，在我眼中，那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯，曾有過(guò)當上語(yǔ)文教師的理想，但他沒(méi)過(guò)多久便消失了。因為源于我的.性格及個(gè)性，也可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始有了一個(gè)當外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續至今。我迫切地希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我以會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章，就這樣，盡自己全力為理想打基礎。
理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，是快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的��！我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看做卑微的行業(yè)，又怎能擁有這個(gè)世界呢？
在實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是要執著(zhù)的走下去，因為有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想才會(huì )更加光彩奪目！
我的理想是狙擊手作文 篇56
理想是每個(gè)人都有的，是奮斗的目標，是前進(jìn)的動(dòng)力。人的一生有很多的理想，比如：想當明星，想當演員，想當醫生�？傊�，很多很多。我的理想是當一名醫術(shù)高明，受人尊敬的醫生。
當醫生這個(gè)想法還是因為我生病的事情而來(lái)的。那是在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，半夜，我小聲地說(shuō)：“奶奶，我頭疼”。說(shuō)完后，奶奶還是沒(méi)有動(dòng)靜，我就搖醒奶奶，奶奶打開(kāi)燈后，摸了摸我的頭，發(fā)現我的頭非常燙，就下床弄冷毛巾敷在我的頭上，結果奶奶一夜沒(méi)睡好，可我的額頭的熱度依舊沒(méi)減退，于是奶奶在清晨就把我送到醫院。有一位女醫生親切地問(wèn)奶奶：“這位小妹妹到底是什么時(shí)候出現這種情況的？”奶奶聽(tīng)后詳細地解說(shuō)我當時(shí)的情況。醫生便左瞧瞧右看看，又用溫度計幫我測體溫。醫生溫柔地說(shuō)：“小妹妹你不用擔心，這只是重感冒而已，只要輸幾瓶藥水就會(huì )好的�！蹦棠叹桶盐宜偷讲》坎⑥k理住院手續。
我在病房中看見(jiàn)一個(gè)比我小的'女孩在病床上躺著(zhù)，在不知不覺(jué)中那位女醫生進(jìn)來(lái)了，她給我身邊的女孩也打了吊針。我平時(shí)最怕扎針的，醫生給我扎針的時(shí)候我緊閉雙眼，醫生看見(jiàn)我的模樣，一邊安慰我，一邊小心翼翼的給我打針，在她的鼓勵，安慰下不知不覺(jué)就打完了。醫生又轉過(guò)身幫熟睡的小女孩蓋被子。醫生輕輕的離開(kāi)了。
看見(jiàn)她離去的背影，想著(zhù)她甜甜的話(huà)語(yǔ)，輕柔的動(dòng)作，帶走了病人的痛苦，我便有了當醫生的想法，因此，我立志要做一個(gè)為人民健康而工作的白衣天使。
我的理想是狙擊手作文 篇57
我的理想是當一名記者，了解每天的新聞實(shí)事，探訪(fǎng)大街小巷，走進(jìn)百姓的內心深處。
在電視上，“新北方，新聞?wù)胺健钡墓澞坎コ龊�，我就對記者這個(gè)職業(yè)有了愛(ài)慕之心。在黑加工點(diǎn)上，記者不畏艱險，進(jìn)去和違法加工廠(chǎng)的工作人員大膽聊天；在辦案現場(chǎng)，記者不怕危險，勇敢隨著(zhù)警方破案，殺人、搶錢(qián)的'案子一件又一件走出了重重迷霧。這一切的一切，為的，就是讓老百姓大開(kāi)眼界，認識食物中毒的危害性，提高警惕意識。所以，我愛(ài)記者這個(gè)職業(yè)，它擁有著(zhù)平凡的魅力深深吸引著(zhù)我。
如果，我當上了記者，我會(huì )持有一顆正義的心，除去違法分子，介紹綠色環(huán)保的食品，我會(huì )為我的職業(yè)而感到自豪。我要為了這個(gè)職業(yè)去奮斗。在我的心中，當記者最主要的就是要學(xué)會(huì )與人溝通，把握重點(diǎn)。我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)與人溝通的要點(diǎn)，但是還不夠，要實(shí)際去與人溝通。在那以后，我常跟家長(cháng)聊天談話(huà)，增加我的溝通力。語(yǔ)文也是記者的基礎，于是我又在語(yǔ)文上下了大功夫。
是��！記者這個(gè)職業(yè)是多么的平凡，多么的普通��！可它是讓人與人之間最近的職業(yè)，是貼近心底的職業(yè)。不需要華麗的舞臺，也不需要七彩的燈光，只要一個(gè)麥克風(fēng)，就架起了人與人心和心的橋梁�？烧l(shuí)知道這一切得背后，記者又付出了多少辛酸苦辣呢？
我的理想是狙擊手作文 篇58
理想就像人生中的一葉扁舟，激勵著(zhù)每個(gè)人為實(shí)現自己遠大理想而在風(fēng)雨中拼搏。在圣潔的白衣天使，英姿颯爽的警察，對學(xué)生們諄諄教導的老師之間，我，選擇了當一名心理學(xué)家。
也許心理學(xué)家沒(méi)有醫生那樣神圣，沒(méi)有警察那樣威風(fēng)，更沒(méi)有老師那樣受人尊敬，然而我仍然選擇要當一名心理學(xué)家。
我要當一名心理學(xué)家，一名優(yōu)秀的心理學(xué)家。一位能夠幫助厭學(xué)兒童熱愛(ài)上學(xué)習的心理學(xué)家。我要耐心地指導他，并不斷鼓勵他，我要從側面讓他知道是什么目標鼓舞激勵著(zhù)我們，讓我們在坎坷的道路上堅強的走下去！
我要當一名心理學(xué)家，一名優(yōu)秀的心理學(xué)家。一位能夠讓得了不治之癥的人，堅強活下去的'心理學(xué)家。我一定告訴他們是什么勇氣，讓所有的人都堅強勇敢的站在這里。讓他們每天都給自己打氣：“振作起來(lái)，我能行！”我還會(huì )幫助他們尋找活下去的原因所在，讓他們對美好的明天充滿(mǎn)信心。
我要當一名心理學(xué)家，一位優(yōu)秀的心理學(xué)家，一位能夠挽救家庭婚姻的心理學(xué)家。我會(huì )教他們夫妻兩學(xué)會(huì )相互寬容，以一顆大度的心去包容對方，告訴他們寬容別人就是寬容自己，讓他們重新找回從前的愛(ài)。我堅信這個(gè)家庭又會(huì )是一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。
我要當一名心理學(xué)家，一位能夠幫助更多人的心理學(xué)家。我要讓他們變得更加自信，變得更加完美！
心靈的種子正在開(kāi)花，漸漸的結出美麗的果實(shí)，我百折不撓，珍惜每一分鐘，才能取得成功，我的理想不是夢(mèng)。
我的理想是狙擊手作文 篇59
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當“白衣天使”，有的人想當發(fā)明先進(jìn)的東西的科學(xué)家;有的人想當一名偉大的教育家;而我的夢(mèng)想是想當一名服裝設計師。
每一次媽媽帶我去服裝店買(mǎi)衣服我都非�？鄲�。我找遍了所有衣服，翻遍了所有的柜子，還是找不到款式新穎的服裝，那些服裝款式都很久，沒(méi)有一件我喜歡的服裝，因此我每次買(mǎi)衣服都要買(mǎi)一天或半天，走了好幾家服裝店才能買(mǎi)到一件我喜歡的'衣服，所以我要當服裝設計師。
雖然我現在不能當服裝設計師，但我在家里可是小小服裝設計師哦。我在家經(jīng)常給我的娃娃“蜜兒”設計服裝，我先把設計圖畫(huà)好，然后拿來(lái)彩色的布和彩色的線(xiàn)，接著(zhù)拿出紅色的布，把它縫成圓柱形，在把小兔子身上的毛粘在小小的正方形的白色布上，再把布縫在胸前，然后一根皮筋在毛邊繞一圈就完成了，一件漂亮的晚禮服就做好了。怎么樣，我設計的作品不錯吧!
如果我是設計師，我要給老師設計衣服，讓她天天穿得漂漂亮亮的;如果我是設計師，我要為媽媽設計衣服讓她再次年輕;如果我是設計師，我要把爸爸變成超級大帥哥;如果我是設計師，我要把奶奶打扮得像一朵花似的。我要設計衣服給所有需要它的人。
我現在還在努力學(xué)畫(huà)畫(huà)，我正朝著(zhù)我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )成真的!加油!
我的理想是狙擊手作文 篇60
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“理想是人生導航的燈塔�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向，眼前就會(huì )是一片迷茫。
朋友知道我的理想是當老師后驚訝極了，她們都認為，當老師工作辛苦，還要批改許多作業(yè)�？刹还芘笥褌冊趺凑f(shuō)，我依然堅持我的理想。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！崩蠋熓且恢灎T，燃燒自己，照亮別人；老師是一只春蠶，用自己的青春來(lái)幫助別人。這些話(huà)都是我的班主任孫老師的真實(shí)寫(xiě)照，當有同學(xué)成績(jì)退步時(shí)，她整天都在為他擔憂(yōu)，晚上躺在床上也是輾轉反側睡不著(zhù)；當有同學(xué)成績(jì)進(jìn)步時(shí)，孫老師會(huì )毫不吝嗇地夸獎她（他），為她（他）的進(jìn)步而開(kāi)心！每一個(gè)老師都是這樣吧！仿佛所有學(xué)生都是自己的孩子，都是自己生活中不可缺少的一部分。不管再辛苦，只在看見(jiàn)自己的學(xué)生有進(jìn)步，哪怕只有一個(gè)學(xué)生，哪怕只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，他們也感到很欣慰。
我要好好學(xué)習，拓展我的知識，向孫老師學(xué)習，博覽群書(shū)，老師在大家眼中是那么無(wú)私。我也希望能當一位老師，將我的知識傳授給學(xué)生們，帶領(lǐng)他們在洶涌澎湃的海洋中乘風(fēng)破浪，在一望無(wú)際的草原上飛馳，在碧藍的天空翱翔。
理想，如彩虹般五彩；理想，如星空般璀璨；理想，如花朵般燦爛。在想想的.海洋中，有無(wú)數個(gè)理想，理想沒(méi)有好壞之分，每個(gè)人的理想都是獨一無(wú)二的。只要你為自己的理想努力奮斗，理想的花苞就會(huì )綻放。
我的理想是狙擊手作文 篇61
我的理想是變成孫悟空，一個(gè)為人民造福的孫悟空，小時(shí)候，媽媽聽(tīng)了，只會(huì )笑笑；但我大了，媽媽有時(shí)聽(tīng)到了，便會(huì )嚴肅地對我說(shuō)：“你都這么大了，怎么還想著(zhù)這么幼稚的問(wèn)題呢！”但是我還是想變成孫悟空！
我想變成孫悟空，因為他神通廣大。每次發(fā)洪水時(shí)，我會(huì )翻一個(gè)筋斗云，給天上的老王說(shuō)一下，讓他立刻停止下雨，并把地上的雨水收回來(lái)，再讓他把河水泛濫給制住。每次發(fā)生特大地質(zhì)災害時(shí)，我便會(huì )再把我的那神通廣大的法力使出來(lái)，讓人們免遭災難的襲擊，并讓他們過(guò)上新的美好的生活；每次開(kāi)奧運會(huì )時(shí)，我都要參加，讓我那神通廣大的法力，為祖國爭得各種榮譽(yù)。
我想變成孫悟空，因為他不計前仇。唐僧趕走他那么多次，可他還是幫助唐僧渡過(guò)難關(guān)。所以我也想做孫悟空那樣的.人，在與朋友鬧矛盾時(shí)，能夠先諒解對方；當看到別人有危險時(shí)，能伸出援助之手；當看到國家有困難時(shí)，能夠盡自己的微波之力……
我想變成孫悟空，因為他不怕苦，什么事都敢作敢當。我也想做像他這樣的人。為了祖國的明天，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)的“孫悟空”，使祖國早一點(diǎn)能夠繁榮富強，屹立于世界強國之林！早一點(diǎn)能夠在更多的國家聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音“中國，good!”。
我的理想是狙擊手作文 篇62
我的理想是當一名動(dòng)物學(xué)家，因為我天生就喜歡動(dòng)物，而且我喜歡到處游玩，我想當一名云游四海的動(dòng)物學(xué)家，邊旅游邊用我手中的攝相機拍下世界各地的動(dòng)物。
要想成為一名動(dòng)物學(xué)家，首先就要從小做起，在學(xué)校里學(xué)習各種有關(guān)動(dòng)物的知識，先從書(shū)本上學(xué)習各種動(dòng)物的生活習性，充實(shí)自己的文化知識；還有就是拿著(zhù)家里的照相機，蹲在或趴在地上一個(gè)多小時(shí)，要知道，動(dòng)物學(xué)家要在不同的環(huán)境下拍攝各種動(dòng)物，就要具有良好的拍攝技術(shù)。
還得學(xué)會(huì )各種技能，比如潛泳，為了拍攝海底的動(dòng)物作準備，雖然現在具有很多先進(jìn)的拍攝設備，但還是需要自身親力親為的，許多拍攝就是因為有的科學(xué)家支持不住了，就只好浪費了時(shí)間，上水面呼吸后，再下水拍攝而錯過(guò)了許多珍貴的畫(huà)面。
還得練習自己的定力及增強冒險精神。為了讓世人看清楚動(dòng)物的生活方式，我得一動(dòng)不動(dòng)地近距離拍攝動(dòng)物，只要我有一點(diǎn)騷動(dòng)就會(huì )引起動(dòng)物的恐慌，如果是食草動(dòng)物，肯定會(huì )嚇得馬上逃走，如果是食肉動(dòng)物那就會(huì )有危險了。
我還得把自己的.身體練習的棒棒的，因為拍攝需要長(cháng)時(shí)間舉著(zhù)攝相機也不能發(fā)抖，一有抖動(dòng)畫(huà)面就會(huì )出現瑕疵。還要不怕吃苦，在虎豹面前也不能有一絲退卻之心……還有，得學(xué)會(huì )動(dòng)腦研究。
我從現在就會(huì )好好練習，爭取長(cháng)大做個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)物學(xué)家。
我的理想是狙擊手作文 篇63
每個(gè)人心中都會(huì )有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。理想，是在航行在茫茫大海輪船上的一個(gè)導航器，指引我們走向勝利的彼岸，理想是一顆璀璨的珠寶，在我們人生顯得那樣珍貴。
如果你問(wèn)我，我的理想是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答：我想當一名語(yǔ)文老師
每當在教室外傾聽(tīng)，孩子們朗讀聲語(yǔ)文老師變成了人生中的目標了。
當老師也不是很容易的，不僅成績(jì)要好，還每天要上40分鐘的課，只能站著(zhù)上，有時(shí)候一天的課比較多幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，忙完了，晚上或下課都要改作業(yè)或者改試卷，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)還要天天氣自己。
雖然當老師很辛苦，但我還是愿意當老師，有時(shí)候上課可以和同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑，有時(shí)同學(xué)們壓力比較大還可以玩玩小游戲，有時(shí)為全班定個(gè)目標。達到了就可以用抽獎的形式，有兩個(gè)選項：不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生里面抽獎的內容都是不好的.，比如：發(fā)一個(gè)星期打掃衛生，抄第幾課課文多少遍都可。
表現好又聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，里面都是非常好的獎勵有一個(gè)星期不打掃衛生，免次作業(yè)……
有時(shí)期中成績(jì)或期末成績(jì)的考的非常棒的學(xué)生，我會(huì )在前幾天買(mǎi)些書(shū)籍，小玩意，送給他們。有時(shí)成績(jì)雖然不是很好的學(xué)生，但是，有進(jìn)步的我還是會(huì )送他們一些其他禮物。
這就是我的理想，當一名語(yǔ)文老師。
我的理想是狙擊手作文 篇64
幾乎每個(gè)人都有自己的理想。因為理想是我們奮斗向前的動(dòng)力。我的理想是當一名童話(huà)作家。你們知道為什么嗎？因為在童話(huà)的世界里我想變成什么就能變成什么，也可以長(cháng)出翅膀任我翱翔。
我最喜歡的童話(huà)作家就是安徒生，他的代表作有：《海的女兒》《賣(mài)火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。其中我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事讓我著(zhù)迷。
但是童話(huà)終歸是夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)我們還會(huì )回到現實(shí)�！霸诂F實(shí)生活中，有沒(méi)有童話(huà)呢？”我自言自語(yǔ)地問(wèn)道。拋開(kāi)現實(shí)，我知道書(shū)中的建筑是始終存在的。即使童話(huà)故事結束了，書(shū)本合上了，午夜十二點(diǎn)鐘過(guò)了，它們依然不會(huì )像灰姑娘的南瓜車(chē)那樣消失。
不得不承認，童話(huà)真的很美，美得讓人無(wú)法呼吸，美得無(wú)法讓人去接受。那些令人著(zhù)迷的故事情節，編寫(xiě)層出不窮的故事的手段讓人眼花繚亂。我也想寫(xiě)出像安徒生爺爺那樣的作品，寫(xiě)出像《賣(mài)火柴的小女孩》那樣好的故事，那樣優(yōu)美的'句子。像格林兄弟寫(xiě)的《白雪公主》那樣令世人皆知的故事，寫(xiě)出美麗動(dòng)人的故事。
理想好比作旅行，定了這個(gè)目標，打點(diǎn)好行囊立即就出發(fā)。理想不是不可能實(shí)現的，只要你努力奮斗，我相信理想終有一天是可以實(shí)現的。有一句話(huà)說(shuō)的好：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一要實(shí)現了呢？
為了能實(shí)現我的理想，我要努力奮斗，刻苦學(xué)習更多的知識。為了成為一名童話(huà)作家，我要更加努力地學(xué)習。
我的理想是成為一名童話(huà)作家，你的理想是什么呢？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
我的理想是狙擊手作文 篇65
人生就像漫漫長(cháng)夜，理想則是漆黑天空中一顆最明亮的星，在一個(gè)個(gè)十字路口為你指時(shí)方向。而我的理想就是成為攝影師。
我想發(fā)現世界的美，城市的華燈，森林的古木，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，都是神秘的。這一切都是大自然的賜予與人類(lèi)辛勤勞動(dòng)的成果，但有人卻隨意毀壞它們，踐踏這一份份美麗。
我希望用我的相機，記錄下萬(wàn)物生靈的美麗，讓更多的人認識到：美，無(wú)處不在。讓它們成為歷史長(cháng)河中的一點(diǎn)光輝。
要成為攝影師，首先要有耐心，我的心總是急躁，像小動(dòng)物一樣亂撞；還要有必備的知識，天文地理、語(yǔ)文數學(xué)，都必須知道。不厭其煩，細致認真也是我要改正的，今后，為了這個(gè)理想，我就要好好學(xué)習，看更多書(shū)籍豐富知識。
光有知識和好的心態(tài)還不夠，我還得必備這樣“工具”：適應各種環(huán)境。合格的攝影師都知道，發(fā)現大自然的地方無(wú)異二天空、草地、河流、森林，但動(dòng)不動(dòng)就變臉的天氣，是攝影師的死敵，所以，快速適應各種環(huán)境并不是冒險家的專(zhuān)利，攝影師也必須做到這一點(diǎn)，以保證在第一時(shí)間，抓拍自然之美。
每當看到一張張精美的.照片，我就能想象到攝影師們用一個(gè)個(gè)扭曲的姿式拍下眼前轉瞬即逝的景物，留下一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。
我知道這條路有多么艱難，但我不會(huì )放棄，因為理的星星，在為我領(lǐng)航！
我的理想是狙擊手作文 篇66
理想使小樹(shù)抽芽，理想使嫩筍破土，理想使雄鷹翱翔，理想使我們長(cháng)大……
每個(gè)人的理想都促使著(zhù)自己成長(cháng)，我也有一個(gè)遠大的理想：做一名優(yōu)秀的老師！有人說(shuō)，老師是一名辛勤的園丁，無(wú)私地培育著(zhù)祖國的花朵。我們的胡老師就是一名辛勤無(wú)私的“園丁”。去年，胡老師開(kāi)始教我們學(xué)習語(yǔ)文，她那動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲，樸實(shí)的性格和特殊的教育方法都給我留下了深刻的印象。下課之后，同學(xué)們總愛(ài)圍在胡老師的身邊，和胡老師傾吐自己的心里話(huà)。
從那時(shí)起，我就體會(huì )到了作為一名老師的快樂(lè )。過(guò)了半個(gè)學(xué)期以后，胡老師給了我們一個(gè)難得的機會(huì )——讓我們成為一名“老師”，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)鍛煉的'機會(huì )，于是，我毫不猶豫地備了兩堂課。在我自己的課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，一個(gè)個(gè)精彩的發(fā)言讓我吃驚不已，同學(xué)們的眼睛給了我無(wú)限動(dòng)力！上完了課，我便很有成就感，看到同學(xué)們在我的幫助下學(xué)到了知識，我心里就自豪極了！從那以后，我就下定決心，要做一名優(yōu)秀的老師。
為了實(shí)現我的理想，我必須比以前更努力地學(xué)習，不管是語(yǔ)文也好，數學(xué)也好，我都要端正態(tài)度。有了這些基礎，我在每一個(gè)人生轉折點(diǎn)都能十拿九穩。長(cháng)大以后，我就可以把這些知識傳授給學(xué)生，希望我的學(xué)生也能為國家作出貢獻！老師是一根紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。
盡管我現在還無(wú)法達到目標，但我一定會(huì )為此而奮斗的！但愿將來(lái)有一天，我的學(xué)生也能成為一名好老師！
我的理想是狙擊手作文 篇67
理想是人生中的導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想，有人的理想是當一名教師，教小朋友們讀書(shū)識字；有人的理想是當一名喜劇演員，給大家帶來(lái)歡樂(lè )，也有人的理想是當一名警察，抓小偷。而我的理想是當一名老師。
老師就如蠟燭，她們教我們知識，她們就是我們知識的源泉。如果沒(méi)有了她們，我們也不會(huì )認識字，沒(méi)有文化。老師好比辛勤的園丁，而我們就是園丁辛勤培育出來(lái)的一朵朵小花。我覺(jué)得老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)、并且，又是受人尊敬的職業(yè)�？墒强傆腥吮г拐f(shuō)，當老師有什么好？每天要改一大堆的作業(yè)，而且還要面對比較頑皮的學(xué)生，并且還要受氣，再加上領(lǐng)導布置的任務(wù)，還沒(méi)干一個(gè)月就累得不行�？晌覅s覺(jué)得這又有什么關(guān)系呢？能把自己所學(xué)的知識教給別人，我覺(jué)得這就是一件非常幸福的事情，也是一件很偉大的事情。
如果我是老師的話(huà)，那么，我就會(huì )認真，負責的教小朋友們學(xué)習知識、并且給他們傳遞溫暖，讓他們變成聰明、并且優(yōu)秀的.孩子。讓他們在學(xué)習的過(guò)程中，也要讓他們懂得做人的道理，懂得謙讓。讓他們在幸福，快樂(lè )的環(huán)境里好好學(xué)習。
雖然這個(gè)目標離我非常遙遠。但是，我相信我現在只要努力、肯學(xué)習。我覺(jué)得，我終究可以成為一名偉大而又優(yōu)秀的老師。都說(shuō)理想貴在堅持，那么我相信我一定可以堅持下去的！我一定可以為我的理想去付出！去努力的！
我的理想是狙擊手作文 篇68
周恩來(lái)說(shuō)過(guò)，理想是需要的，它是我們前進(jìn)的方向，現實(shí)有了理想的指導才有前途，反過(guò)來(lái)理想也必須從現實(shí)的努力奮斗中才能實(shí)現，在這里我要和大家來(lái)談一談自己的理想——成為一名像馬云一樣成功的人士。
記得有一次，老師給我們看過(guò)這樣的`一段視頻，這個(gè)視頻的內容是中國十大首富之一的馬云在一次活動(dòng)的舞臺上侃侃而談，看著(zhù)馬云那自信的模樣，一股敬佩之情從我的心底油然而生，從那一刻起，馬云便成了我的偶像，有人說(shuō)過(guò)，偶像是用來(lái)追趕的，因此，成為像馬云那樣的成功人士，就是我的理想。
從現在開(kāi)始，我要為實(shí)現自己的理想而奮斗，盡管這條路十分坎坷，十分艱難，有許多的未知和困難正等著(zhù)我去挑戰，但是我絕不能放棄。
我覺(jué)得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴是成為像馬云那樣的成功人士必備的兩個(gè)條件，除此之外，還要經(jīng)得起失敗，有良好的心理素質(zhì)，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，只有堅持不懈，才能成功。
實(shí)現自己的理想，我一定不能被困難所打倒，我一定要成為一個(gè)敢于向命運挑戰的勇士，我的人生路程還很長(cháng)，在未來(lái)的日子里，我一定要好好學(xué)習，多看一些有關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展的新聞以及書(shū)籍，為將來(lái)實(shí)現理想做鋪墊。
我一直把周恩來(lái)爺爺的“理想需要的是我們前進(jìn)的方向，現實(shí)，有了理想的指導，才會(huì )有前途……”這句話(huà)作為自己的座右銘，不時(shí)地來(lái)勉勵自己，為實(shí)現理想去奮斗，去拼搏，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的理想是狙擊手作文 篇69
理想是一盞燈塔，可以照亮人們前行的路線(xiàn)。理想是一盞孔明燈，可以放飛人們的夢(mèng)想。
我們每個(gè)人心中都有理想。有的人說(shuō)："我長(cháng)大要去當科學(xué)家�！边�有人說(shuō)：”我想當一位大明星。'而我的理想是要當一位平平凡凡的蛋糕師，開(kāi)一家自己的蛋糕屋。
蛋糕是這個(gè)職位雖然普通，但在我心中是最偉大的。
在我還是上三年級的時(shí)候，姐姐在電腦上看日本動(dòng)漫——夢(mèng)色蛋糕師，我好奇的望了過(guò)去，結果不知不覺(jué)就跟著(zhù)姐姐一起看了起來(lái)，看著(zhù)里面被做出來(lái)的一個(gè)個(gè)糕點(diǎn)，和吃著(zhù)的人們臉上那一個(gè)個(gè)幸福的笑臉還有蛋糕師那開(kāi)心的'模樣，心里也跟著(zhù)開(kāi)心起來(lái)。從那一刻起我就決定了——長(cháng)大之后我要做一位蛋糕師，想讓別人吃到我做的糕點(diǎn)，想讓她們的臉上露出幸福的笑臉。
我一直在為這個(gè)理想不懈的努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)這個(gè)目標攀登……
媽媽卻走過(guò)來(lái)說(shuō)：”你這個(gè)孩子，天天玩命的學(xué)習，也不愛(ài)惜自己的身體。你看看你，現在瘦的跟皮包骨似的！醫生說(shuō)你太累了，身體透支太多，攝入的營(yíng)養不足嚴重營(yíng)養不良。媽媽正在給你熬藥。這段時(shí)間要好好休息，不能再想著(zhù)為 夢(mèng)想奮斗了�！罢f(shuō)完媽媽便轉身出去了，我又學(xué)習了起來(lái)。
理想如星辰——我們永遠不能觸碰到，但我們可以像航海者一樣，接著(zhù)星光的位置而航行。
我的理想是狙擊手作文 篇70
有人說(shuō):“理想是自己的事，不需要做給別人看，自己喜歡，努力了就足夠了�！崩硐胧且豢|陽(yáng)光驅散前進(jìn)的陰霾，理想是一泓清泉，洗清你心中的鉛華。
有人會(huì )問(wèn)為什么要讀書(shū)，或許這個(gè)問(wèn)題有千萬(wàn)種回答。但面對這道題我的回答只有一種，那便是為了理想。我會(huì )選擇去為了理想而拼搏，但這條路需要你為此而去追逐，為了理想而去奮斗，許多人會(huì )覺(jué)得不切實(shí)際。在這條路上，有時(shí)你會(huì )很惆悵惆悵自己只是蕓蕓眾生中的一位，平凡的就像遠方的`一束微光，照亮不了旅途;平凡的像漫天飛舞的蒲公英，隨風(fēng)飄揚不能自主。面對短短幾十年，我們不能沒(méi)有理想，不能做一名平庸者。
許多人放棄了理想，當然理想也會(huì )放棄你，那你將會(huì )變?yōu)橐幻椒驳娜�，平庸者。有人選擇去為理想而追逐，嘗試拼搏，或許你失敗了但也會(huì )很自豪，因為你為了理想而去，嘗試過(guò)、努力過(guò)、拼搏過(guò)�；蛟S在這追逐理想的途中，我們會(huì )遇到許多困難與挫折，會(huì )哭的很悲慘，但請相信總有一天你會(huì )迎難而上解決一切，你會(huì )笑得很開(kāi)心同時(shí)也迎來(lái)許多掌聲鮮花。
請相信我們每一個(gè)人都會(huì )有屬于自己的理想之路。但需要你去嘗試、努力、拼搏，總有一天，我們一定能夠追逐到理想，并取得掌聲與鮮花。請懷著(zhù)理想的種子去努力吧，相信總有一天它會(huì )開(kāi)花。
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