以好書(shū)伴我成長(cháng)為題目的作文
冰心先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，這是她一生讀書(shū)經(jīng)驗的結晶，雖然意思簡(jiǎn)單明了，但是真正的能夠用一生去實(shí)踐和檢驗，則不是一件容易的事情。其中讀好書(shū)更是不容易做到。信息爆炸的時(shí)代，書(shū)籍已經(jīng)如同天上的繁星一樣數不勝數。人的一生是短暫的，就算是不吃不睡，要想窮盡天下的書(shū)籍，也是絕無(wú)可能的。再加上這些書(shū)籍中良莠不齊，因此，如何去選擇好書(shū)就擺在了我們的面前。
《一本男孩子必讀的書(shū)》就是著(zhù)名兒童文學(xué)作家楊紅櫻女士為大家做的一篇閱讀推薦。當然，男孩子必讀，并不表示女孩子不要讀。只不過(guò)男女有別，這本書(shū)對于男生的性格養成幫助更大罷了。這篇讀書(shū)推薦出自楊老師的日記體小說(shuō)《男生日記》，文中提到的緬兒正是《男生日記》的主人公吳緬。
這篇讀書(shū)推薦分為三個(gè)部分：1、這本書(shū)的來(lái)歷；2、這本書(shū)的主要內容；3、閱讀這本書(shū)的感想。一般的讀書(shū)推薦也可以采用這樣的形式。教學(xué)的核心問(wèn)題是讓學(xué)生明白這本書(shū)為什么是男生必讀的書(shū)。
我們先來(lái)看第一部分，書(shū)的來(lái)歷。首先揭示書(shū)名《魯濱遜漂流記》，接著(zhù)緊抓一個(gè)舊字，從很久很舊封面已看不清顏色粘補過(guò)等詞語(yǔ)感悟書(shū)已經(jīng)度過(guò)很多的春秋了。然后過(guò)渡到題詞，毛筆和鋼筆是爺爺和爸爸分別使用的書(shū)寫(xiě)工具，看似平常其實(shí)這里蘊含著(zhù)一段書(shū)寫(xiě)工具的變遷史。鋼筆的出現是書(shū)寫(xiě)工具進(jìn)入現代信息社會(huì )的一次重大革命。（尤其是中國）
爺爺和爸爸題詞的不同似乎也能看出一些二人之間的區別，爺爺只是說(shuō)這是一本男孩子必讀的書(shū)，沒(méi)有說(shuō)明原因，而爸爸告訴了我們原因，那就是學(xué)會(huì )生存。連起來(lái)就是男孩子必須讀這本書(shū)，因為這本書(shū)教我們學(xué)會(huì )生存。
接下來(lái)是第二部分，書(shū)的內容�！遏敒I遜漂流記》之所以深受讀者喜愛(ài)，其鮮明的時(shí)代特征是主要因素之一。但是由于這是一本面向兒童的小說(shuō)，所以楊老師沒(méi)有講得過(guò)于深奧。作為老師了解一下是需要的。
在１８世紀初，歐洲資本主義競爭正處于發(fā)展的上升時(shí)期，在這樣的時(shí)代，人們崇尚銳意進(jìn)取的精神，對百折不撓開(kāi)拓事業(yè)的人物充滿(mǎn)敬意，而魯濱遜正好完美地詮釋了這種精神，代表了這個(gè)時(shí)代的精英們的信念與追求。所以，在某種意義上講，魯濱遜身上寄托著(zhù)那個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想，寄托著(zhù)生活在那個(gè)時(shí)代的人們的夢(mèng)想。
魯濱遜是聰明機智而又具有堅強毅力的人。28年的荒島生存經(jīng)歷很好地解釋了這點(diǎn)。故事的敘述依照時(shí)間的順序展開(kāi)，觸礁遇險歷險生活開(kāi)始了，搶救物資，解決最初的吃住問(wèn)題。后來(lái)種植大麥水稻、制作面包，馴養山羊、鸚鵡，做家具。若干年后救下奴隸星期五。又過(guò)了好幾年獲救。這一段的敘述是簡(jiǎn)單的粗線(xiàn)條的，只是故事的梗概，給讀者留下遐想的空間，激發(fā)閱讀的愿望。
第三部分，讀后感。這應該是最有價(jià)值的部分。作者的感受分為兩個(gè)部分：第一是名言。害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。魯濱遜的.精神其實(shí)就是一種冒險的精神。英國劇作家肖伯納說(shuō)得更直白：對于害怕危險的人，這個(gè)世界總是危險的。有一顆敢于冒險的心，人生才會(huì )多姿多彩，而冒險和一帆風(fēng)順并不是相對的兩個(gè)詞，敢于冒險才會(huì )讓人生之路越來(lái)越順坦。就像《帥狗杜明尼克》中的那只具有冒險精神的帥狗一樣。等回顧自己一生的經(jīng)歷，那些危險都成了記憶里的一個(gè)個(gè)點(diǎn)，我們真正記住的是那些冒險過(guò)程中的驚心動(dòng)魄和快樂(lè )。
第二部分是對主人公形象的素描和提煉，借以抒發(fā)自己的情感、愿望。
最后，作者的結尾也很耐人尋味，他準備把書(shū)往下一代繼續傳遞。我們可以想一想，這里傳遞的到底是什么？難道僅僅是這一本破舊的書(shū)嗎？不，這里傳遞的是精神，是上一代對下一代的殷切希望要像魯濱遜一樣敢于冒險、勇于開(kāi)拓
好書(shū)伴我們成長(cháng)。課文學(xué)完了，可以讓學(xué)生也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)好書(shū)推薦。利己，利人。
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