優(yōu)秀作文：我認識了他

　　我認識了他！是我一生中最大的榮幸！他叫何英明，是一位出了名的蝸牛詩(shī)人，第一眼看見(jiàn)他，感到無(wú)比的親切！而我……在他的鼓勵下，正慢慢“成長(cháng)”著(zhù)！

　　讓我出乎意料的是：何英明得的病是——進(jìn)行性肌營(yíng)養不良癥！他的一生充滿(mǎn)著(zhù)悲傷苦澀的淚水，充滿(mǎn)著(zhù)災難與不幸，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達他這一生走過(guò)的坡坡坎坎，但他現在任然堅強的活著(zhù)，精神充足！和他在一起玩很開(kāi)心！他一生下來(lái)就得了這個(gè)��！就這樣跌跌撞撞的讀了初中1年級，從此就呆在家中了！他想：“我的腦子還能動(dòng)！”于是他就畫(huà)畫(huà)！可病魔卻在不斷的威脅著(zhù)他前進(jìn)的道路，1990年，由于病情的發(fā)展，他無(wú)法再畫(huà)畫(huà)了。但在這時(shí)候，英雄保爾的話(huà)勵著(zhù)他！他就想：“我的`手還能寫(xiě)字！”他又選擇了詩(shī)歌道路！在他堅持不懈的努力下，至今已創(chuàng )作了千余首詩(shī)！他成功了！現在人們親切的稱(chēng)他為蝸牛詩(shī)人，他的一生感動(dòng)了人們，他那堅持不懈的精神感動(dòng)了人們！現在他出了一本詩(shī)集《生命之歌》，這本書(shū)里有他的部分詩(shī)，有他的代序：《生命在苦難閃光》，他的一生是多么的苦��！看完了他的代序我流下了淚……

　　我在他的身邊受到了感動(dòng)，同時(shí)也受到了鼓勵！是他教我寫(xiě)詩(shī)，是他讓我知道了詩(shī)里蘊含的意思，是他讓我知道了寫(xiě)詩(shī)的好處，是他讓我有了向理想出動(dòng)的念頭！是他……

　　我不開(kāi)心的時(shí)候，可以去找他玩玩！他會(huì )讓我的心情好起來(lái)！我開(kāi)心的時(shí)候可以去找他玩玩！這樣我會(huì )更開(kāi)心！我可以和家人分享快樂(lè )和開(kāi)心，同時(shí)，也可以和他分享快樂(lè )和開(kāi)心！他總是默默無(wú)聞的為人們付出！把自己的詩(shī)獻給人們！他沒(méi)有放棄過(guò)！一直在前進(jìn)！一直在努力！我贊美他那堅持不懈的精神！我會(huì )好好向他學(xué)習！

　　在他的鼓勵下，我真正的長(cháng)大了！真誠希望大家向何英明學(xué)習！向蝸牛詩(shī)人學(xué)習！