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我成長(cháng)紀事的作文（通用22篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我成長(cháng)紀事的作文（通用22篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成長(cháng)紀事的作文 1
最近，奶奶生病住院了，爺爺在醫院陪奶奶，爸爸媽媽上班都很忙，就剩我一個(gè)人在家，成長(cháng)紀事作文。特別是媽媽?zhuān)刻熘形缱顭岬臅r(shí)候趕回來(lái)幫我做飯，總是滿(mǎn)頭大汗的。我看在眼里，十分心痛�？傁胫�(zhù)能為媽媽分擔點(diǎn)什么呢？首先，我要學(xué)會(huì )自己照顧自己，在這個(gè)特殊的情況下，最起碼中午的午飯不讓媽媽操心，先學(xué)蛋炒飯。
于是，第二天我便系上了圍裙，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子：把鍋放在煤氣灶上，點(diǎn)火,倒上油,等油熱了,把雞蛋打入鍋中,雞蛋頓時(shí)變大,冒出泡泡,我用鏟子把雞蛋拌碎了,然后趕緊把米飯倒進(jìn)鍋中,再用鏟子把雞蛋和米飯翻來(lái)翻去“糟了！忘了切蔥花和火腿腸了！”我驚叫道。我趕緊以最快的速度把蔥花和火腿腸一一切好，放入鍋中。鍋里不時(shí)傳來(lái)“嗞嗞”地響聲，還散發(fā)出蔥花和雞蛋的`香味……該放鹽了,由于平常沒(méi)有看清媽媽放了多少鹽,就胡亂放了一點(diǎn),又加了點(diǎn)味精.我記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只要米飯開(kāi)始“跳舞”，飯就好了。我口水都快要出來(lái)了，我嘗了一口，味道剛好，好吃極了！我一連吃了兩碗呢！我還給媽媽留了一碗，等媽媽回到家了，把蛋炒飯飯端在了媽媽面前，媽媽先是大吃一驚，然后會(huì )心的笑了。
我成長(cháng)紀事的作文 2
快快樂(lè )樂(lè )的暑假像流水一樣飛快的過(guò)去了，有難忘的，有快樂(lè )的，有艱苦的。我去了鄉下奶奶家，幫爺爺奶奶干活，去西瓜地里吃西瓜，每天吃干糧和蔬菜。只有過(guò)節才會(huì )有一頓有肉吃。
我跟爺爺去地里，好豐富哦！什么都有，豆角，茄子，花生等。我在里邊摘，摘得沒(méi)一個(gè)熟的，要是以前，爺爺就說(shuō)我了，現在不說(shuō)了，一本正經(jīng)的.教起我來(lái)，比如說(shuō)：“茄子熟了的話(huà)，顏色有點(diǎn)深，沒(méi)熟的顏色就淺。我也學(xué)會(huì )了，以后摘得全熟的，我和爺爺滿(mǎn)載而歸到了晚上，做到院子里吃飯。奶奶抽出跟蛇一樣的東西，我問(wèn)奶奶：“這是什么？”奶奶回答我：“這是地里邊的草，這個(gè)東西作用大，可以驅蚊子�！蹦棠厅c(diǎn)燃了，吃完飯，果然沒(méi)蚊子咬了。
我上床睡了覺(jué)，過(guò)去了一天，第二天，我去了大姑家。大姑說(shuō)：“下午去摘瓜�！蔽乙踩�。到了瓜地，西瓜好多��！他們在哪里摘，我在那里吃，真好吃！這些西瓜吃不膩，突然看見(jiàn)一個(gè)40厘米長(cháng)的大西瓜，我剛要去拿，就讓大姑夫抱走了，我也參與到搬瓜游戲了，差一點(diǎn)摔破一個(gè)。
回家的時(shí)候，差點(diǎn)掉進(jìn)了河里，回到家滿(mǎn)身是泥，洗了洗。沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的磨練，我發(fā)現我變得勤快了，干什么事都認真了，我干有些活有經(jīng)驗了。我回到家里跟鄉下一樣，每天干活，學(xué)習。家里人都說(shuō)我長(cháng)大了。
我回到家里的兩天，我自己坐在屋里想經(jīng)過(guò)去鄉下的這一段磨練，我成長(cháng)了，我長(cháng)大了！
我成長(cháng)紀事的作文 3
我的成長(cháng)受到的關(guān)愛(ài)，像天上的星星一樣，數也數不清。但讓我最感動(dòng)的還要數那一回過(guò)橋。
記得那是七八歲時(shí)，我和父母出去西游洞玩。那時(shí)，有一個(gè)地方還沒(méi)有建好，我偏要去玩。因為那時(shí)我還小，不懂什么安不安全，很淘氣。那是一個(gè)近十平方米的水坑，上面有幾個(gè)石頭刻成了青蛙，烏龜，金魚(yú)，各種樣子，面積很小，只容得下一個(gè)落腳的地方。我們姐弟幾個(gè)很愛(ài)玩，從這個(gè)石頭跳到那個(gè)石頭上，又從那個(gè)石頭跳到這個(gè)石頭上。
這時(shí)，一個(gè)東西吸引了我的'注意力。對岸那頭有個(gè)孫悟空雕像，我這頭又有一個(gè)豬八戒雕像，他倆中間拉著(zhù)一條掛橋，掛橋十分危險，中間缺著(zhù)好幾條木板。這是腳踩的木橋，上頭有繩子拉著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，一不小心就可能從空隙中掉落下去，摔進(jìn)水里。下面還接著(zhù)一條梯子，好像專(zhuān)門(mén)讓人上去似的。我沒(méi)管那么多，就爬了上去。一心只想著(zhù)對面的孫悟空，那個(gè)梯子也只有兩層樓高，我媽媽怕我危險，追著(zhù)我上來(lái)。我忙笑豬八戒，一腳踩空了，一下子要掉到水里去。我閉上了眼，我掉到水里會(huì )死嗎？我等了好久咋還沒(méi)入水，向上一看，我媽媽居然拉著(zhù)我，我才沒(méi)落下去，她拼死的把我向上拉。我掙扎了一會(huì )兒，被拉了上去，耳邊聽(tīng)到的都是媽媽的喘氣聲和心跳聲，這不是愛(ài)嗎？
愛(ài)是在驚險的時(shí)候，伸出來(lái)的一雙大手，永遠拉著(zhù)我，保護著(zhù)我。
我成長(cháng)紀事的作文 4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人們發(fā)展的臺階�！倍沂窃谧x書(shū)下踏入了發(fā)展的臺階，也是在讀書(shū)下發(fā)展。
兒時(shí)讀《狼來(lái)了》，讓我明白做人要誠實(shí)，讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在艱難眼前不可以知難而退，要鍥而不舍地一往無(wú)前。中小學(xué)時(shí)，《草房子》令我感受到世間的悲與歡，也有那爸爸媽媽的愛(ài)……
還記得四下第八課講了真誠待人的小故事，當別人必須協(xié)助時(shí)沒(méi)去外伸兩手對他笑容地說(shuō)：我來(lái)幫你吧！”只是一臉不屑一顧、神氣十足地取笑他一句：“真不起作用！”這并并不是真誠待人。真誠待人應當用自身的行動(dòng)與一份誠信去幫助別人。而我也在一個(gè)中午明白真誠待人。那一天我與媽媽坐公交回家了，恰巧外邊瓢潑大雨，車(chē)里人許多 。大家坐著(zhù)位置上，但見(jiàn)一個(gè)微笑璀璨的`小男孩與家長(cháng)上車(chē)，不一會(huì )兒，消退在擠擠熙攘的車(chē)箱里。忽然，看見(jiàn)了小男孩焦慮不安，小腦袋左探右探，找不著(zhù)家長(cháng)了，我想著(zhù)：碰到有艱難的人，應當用實(shí)際行動(dòng)去協(xié)助他！因此，我站站起來(lái)，環(huán)顧周邊，又邁向小男孩，對他柔和地說(shuō)：“小男孩，我來(lái)幫你吧！”我緩緩的拉上他的的，把他送到家長(cháng)身旁。他的家長(cháng)一聲聲說(shuō)感謝。因此，我又想到了那篇課文內容告知我們要真誠待人，也使我還在讀書(shū)下發(fā)展，明白真誠待人的大道理。
我成長(cháng)紀事的作文 5
夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無(wú)力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了麻醉般毫無(wú)知覺(jué)，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對老師說(shuō)：對不起，我實(shí)在吹不動(dòng)了。
老師似乎有一點(diǎn)兒不屑：這就累了？太嬌氣了吧？一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯，早上五點(diǎn)鐘就得起來(lái)了，還要踏過(guò)稀爛的泥巴路，冬天更要頂著(zhù)冰冷的寒風(fēng)，皮膚皸裂了也沒(méi)有喊過(guò)苦、喊過(guò)累，只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現在，痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？
雪越下越大，寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花叩打著(zhù)門(mén)窗，滴答滴答響，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)挺立的柏樹(shù)也低下了他們高貴的.頭，只有梅樹(shù)依舊昂首挺胸，迎接著(zhù)那噬人的風(fēng)雪。
我抿了抿嘴唇，站起來(lái)，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)老師輕而有力地吐出一個(gè)字：好！
第二天，我推開(kāi)窗戶(hù)，外面一片白茫茫的，正可謂山舞銀蛇，原馳蠟象，那桃樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹(shù)也折了這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當百花都失去了顏色的時(shí)候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴寒，不怕風(fēng)暴，才能傲首怒放花萬(wàn)朵，高歌迎春來(lái)！
梅，你讓我成長(cháng)。
我成長(cháng)紀事的作文 6
時(shí)光，會(huì )在季節的輪回中悄然消逝，有許多事都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢淡忘，唯有充滿(mǎn)了睿智哲理的好書(shū)會(huì )永遠留在歷史的舞臺，時(shí)刻散發(fā)著(zhù)獨特的知性的光芒，伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
一本有哲理的好書(shū)，在我心里，它便是陽(yáng)光，是我理性的歸宿；快樂(lè )里看見(jiàn)書(shū)的美麗，傷心下感覺(jué)書(shū)的安慰，寂寞中書(shū)陪伴在我左右。讀書(shū)，帶給了我歡樂(lè )與希望，在書(shū)里，我可以盡情的遨游，歡樂(lè )的歌唱，無(wú)憂(yōu)的尋夢(mèng)�！�
我愛(ài)讀，讀填滿(mǎn)了我的.青春時(shí)光。
小時(shí)候，讀童話(huà)。喜歡美麗善良的白雪公主，喜歡努力不懈的丑小鴨，討厭心如蛇蝎的老巫婆，也為“海的女兒”的犧牲所惋惜。
長(cháng)大了，我開(kāi)始讀名著(zhù)了�！栋屠枋ツ冈骸分星苗娙苏鸷橙诵牡穆曇糇屛腋惺艿矫琅c丑的本質(zhì)區別；《老人與�！分忻\坎坷的老人用堅強的心告訴我：“一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗�！�
對著(zhù)書(shū)，我的心完全融入到與書(shū)交融的境界，渾然忘我。對著(zhù)書(shū)，我可以聽(tīng)到自己內心最真實(shí)的聲音，可以深刻感受到世間萬(wàn)物的美丑。
書(shū)啊，我愿做那日下的雅士，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，將你裝在心里；我也愿做深山亭中的文人，讓你與自然完美的交融，進(jìn)入我心底。
書(shū)，你是我夜中的群星，璀璨無(wú)比；你是我路上的旅伴，不離不棄；你更是我生命中一位如花似玉的美眷，陪我走過(guò)漫漫似水流年。
我成長(cháng)紀事的作文 7
我成長(cháng)中的糗事有許多，比如：把花露水倒進(jìn)馬桶里，吃飯總是撒一地……這都不算什么，我印象最深的一次是我的頭被卡在欄桿里。因為小時(shí)候很調皮所以吃飯也要亂蹦亂跳。三歲那年，媽媽一次給我喂飯，開(kāi)始還比較聽(tīng)話(huà)可吃了一會(huì )兒我就開(kāi)始在家亂跑，然后又跑到了樓梯口。因為經(jīng)常這樣，所以媽媽不以為然的繼續來(lái)給我喂飯。我蹲在樓梯的扶手下面，媽媽在另一側。這時(shí)，媽媽正要給我喂飯，可我“啊”的一聲我的`頭居然卡在了扶手下面的欄桿里。當時(shí)我被嚇到了在那里哇哇大哭。媽媽也急了，于是就叫我舅媽來(lái)幫忙。
媽媽和舅媽想出了許多對策可都不行，舅媽想出了最壞的方法就是把我的頭拔出來(lái)，但是我媽媽不同意了，害怕我的頭拔壞。兩個(gè)人在這里商量這辦法的時(shí)候我可等不住了，我心想：要是再這樣下去，我的頭可出不來(lái)了呀！于是，我試著(zhù)自己把頭弄出來(lái)。我先擠著(zhù)臉想把頭縮小然后往外拉可又怕頭拉壞，所以我使的力氣很小。過(guò)了一會(huì )兒，我突然一使勁頭居然出來(lái)了。舅媽和媽媽看見(jiàn)了既高興又生氣，高興是因為我的頭出來(lái)了；生氣是因為我的頭剛才卡在欄桿里，把她們嚇得不輕。這件事發(fā)生以后，我不再那么調皮，可能是當時(shí)被嚇著(zhù)了直到現在我還是有些不敢靠近欄桿，同時(shí)，我也受到了深刻的教訓。
我成長(cháng)紀事的作文 8
聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我給風(fēng)一個(gè)微笑。聽(tīng)樹(shù)葉落下，樹(shù)葉給大地添了一份美，我給樹(shù)葉一個(gè)微笑。當我考試失利時(shí)，我心情低落，但我依然會(huì )給自己一個(gè)微笑。
人生難免總會(huì )起起落落，但在“落”中應給予一個(gè)微笑而不是頹廢過(guò)下去。
我數學(xué)不好從4年級就開(kāi)始顯現了。四年級時(shí)期中考試我數學(xué)考了不及格，但其他都考了九十多。這使我媽媽非常頭痛，甚至為此還把我教育了一頓。媽媽問(wèn)我是因為不會(huì )還是其他什么原因？我跟媽媽說(shuō)是因為粗心。于是期中考試過(guò)后，又考了一次試，我依然不及格。媽媽跟我說(shuō)不會(huì )就是不會(huì )，不要不懂裝懂。不會(huì )就問(wèn)老師，老師不會(huì )罵你的。這不僅使媽媽頭疼也是我很沮喪，后悔上課為什么沒(méi)有好好聽(tīng)講。
當時(shí)作為班長(cháng)的我考這么一點(diǎn)成績(jì)覺(jué)得很對不起老師，以至于上課時(shí)一直不敢抬頭。下課后老師問(wèn)我為什么考了兩次都不及格，是因為不會(huì )嗎？我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師對我笑了笑，說(shuō)：“那老師給你重新講一遍，講完以后如果還不懂那老師再給你講直到你會(huì )為止�！迸院笪覜_老師笑了笑，老師也還給我一個(gè)微笑。老師的`笑打動(dòng)了我，自此當我考的不是我理想分數時(shí)我心里很難受但我依然笑著(zhù)對自己說(shuō)“加油，相信自己可以的，這次沒(méi)考好好好分析，下次爭取考到自己理想成績(jì)�！苯K于功夫不負有心人我最終考了96分回報了自己，父母與老師。
蟬鳴聲不見(jiàn)，樹(shù)葉落到了木地板上。我迎來(lái)了初三，雖說(shuō)初三很苦，但我會(huì )以微笑面對中考。讓我們一起微笑著(zhù)前行吧！
我成長(cháng)紀事的作文 9
我的童年是漫長(cháng)的，也是多彩的，有“雷電交加”，有“溫和日麗”也有“陽(yáng)光普照”。
朦朧中，傳來(lái)一陣“雷響”：“棟棟，快7點(diǎn)了，還不起床！”我成長(cháng)中的每個(gè)早晨，都是這樣度過(guò)的，連個(gè)打哈欠的時(shí)間都沒(méi)有。我懶散地穿著(zhù)衣服，頓時(shí)，耳邊又響起了雷鳴般的嘮叨聲：“穿衣服這么慢，當心遲到了�！苯Y果在時(shí)間不多的情況下，也在媽媽不斷地催促下，我準時(shí)到了學(xué)校。
放學(xué)回到家，奶奶又忍不住要嘮叨了：“棟棟，快抓緊時(shí)間做作業(yè)�！蔽覡幏謯Z秒地做作業(yè)，好在我速度快，在吃飯前完成了。我正準備打開(kāi)電視，但爸爸的聲音比我快了一步：“還沒(méi)復習呢！”我明白他的意思，垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房……
每星期六早上，我都會(huì )看見(jiàn)媽媽手拿著(zhù)抹布，仔細地擦著(zhù)大門(mén)的玻璃，有時(shí)她會(huì )用嘴對著(zhù)臟的地方哈氣，然后用抹布用力擦，一次次重復這個(gè)動(dòng)作。每次擦好的玻璃總是亮麗如新，但到下個(gè)星期六又臟了。媽媽溫和地告訴我：“這玻璃只有每隔一定時(shí)間擦，才能一直保持潔凈。就好比是人的心靈一樣，人只有心靈美才是真正的美麗�！�
媽媽對我的'教育，好似細雨澆灌著(zhù)我這棵正在成長(cháng)中的小苗。
我很榮幸，也非常高興，因為我通過(guò)自己的努力。得到了屬于自己的獎狀。這是對我的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對我的肯定，從此，我會(huì )對自己抱有更大的信心。那是語(yǔ)文月的活動(dòng)中，我刻苦努力地做讀書(shū)卡，白天，我擠出時(shí)間來(lái)研究，晚上，我“加班趕點(diǎn)”地設計、思考。
我成長(cháng)紀事的作文 10
在我的生活中，有許許多多令我成長(cháng)的事。但是，成長(cháng)就必須要受到磨練。成長(cháng)有時(shí)要經(jīng)歷苦難，有時(shí)也會(huì )快樂(lè )。
下面就聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧。那是一個(gè)暑假，別的小朋友都在家里玩，而不幸的我卻被媽媽送進(jìn)了鋼筆字班，去練習寫(xiě)字。剛開(kāi)始，那個(gè)教鋼筆字的'雨露老師還挺溫柔，可她布置作業(yè)時(shí)卻一點(diǎn)兒也不留情，她讓我們把八個(gè)基本筆畫(huà)一個(gè)寫(xiě)兩頁(yè)。天哪，兩頁(yè)不就是四面嘛，簡(jiǎn)直要累死人了。除此之外，還要在習本上把今天學(xué)的幾個(gè)字一個(gè)寫(xiě)一面，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直要暈了，兩天寫(xiě)那么多的作業(yè)，怎么能寫(xiě)完？回到家后，我寫(xiě)了將近幾個(gè)多小時(shí)才寫(xiě)完，累得我都不想動(dòng)一動(dòng)�？墒�，又怎么樣呢，再累還得堅持寫(xiě)。而且，如果你在課堂上不認真寫(xiě)，那你可就遭殃了，下課以后，你不能走，得在這兒直到把字練到漂亮為止。
雖然，練鋼筆字有那么多的苦難，但我認真，努力地學(xué)了，而且不怕吃苦，所以，我練鋼筆字練了一段時(shí)間后，連老師都說(shuō)我練得已經(jīng)很漂亮了。我寫(xiě)得字還被貼到外面展覽了呢，我高興得樂(lè )開(kāi)了花。鋼筆字班快結束時(shí)，老師還給我發(fā)了一個(gè)《榜樣之星》的獎狀，我頓時(shí)覺(jué)得只有付出努力，才能收獲回報，我覺(jué)得，當時(shí)我就像在陽(yáng)光的沐浴下一點(diǎn)一滴地慢慢成長(cháng)。
通過(guò)這件事，我明白了：只有付出才能回報，同時(shí)，你也像在吮吸著(zhù)由苦難漸漸變成快樂(lè )，慢慢地成長(cháng)。
我成長(cháng)紀事的作文 11
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)路程，我也不列外，每個(gè)人都擁有不同的成長(cháng)旅程，因為環(huán)境可以塑造人，所以在不同環(huán)境成長(cháng)的人，脾氣、性格都會(huì )令人捉摸不透。
我從一個(gè)無(wú)知的小孩子，長(cháng)大成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí)，我便會(huì )回首望望自己曾經(jīng)走來(lái)的路是多么漫長(cháng)，仿佛這一點(diǎn)成為我一生中的豐功偉績(jì)之一了，讓我倍感自豪。
“回首當初，仰望未來(lái)”，這句話(huà)不就是我看待一生的寫(xiě)照嗎？
我回首當初，讓我記起了一件記憶憂(yōu)心的事情。當時(shí)正是我要上小學(xué)的時(shí)候，第一次跨進(jìn)小學(xué)門(mén)，第一次成為小學(xué)生，心里激動(dòng)的很，但我又膽小，只能躲在媽媽的身后，還時(shí)不時(shí)的探著(zhù)頭，像是一只警惕的`小兔子，每個(gè)人都投來(lái)異樣的眼光，見(jiàn)到老師我還有點(diǎn)害羞，不敢正視著(zhù)老師，人心惶惶的，緊張極了。不過(guò)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，與老師相處的時(shí)間長(cháng)了，關(guān)系也就自然密切起來(lái)。與現在相比的我，那時(shí)是不是天真的多��！
仰望未來(lái)，是每個(gè)人對未來(lái)的人生打好基礎的準備，人有了對未來(lái)的欲望，便會(huì )隨著(zhù)欲望上的思想而來(lái)創(chuàng )造未來(lái)，迎接美好的明天，仰望更好的未來(lái)，對于未來(lái)要有信心，相信自己是最好的。
我的人生路程，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)意蘊深長(cháng)的道理，每一段路程都會(huì )有精彩，讓你沉醉在人生之中。
我成長(cháng)紀事的作文 12
誠信自古以來(lái)都是做人最不可缺少的東西，也是一個(gè)人做人最重要的東西，是我們的第二個(gè)“身份證”。誠信是中華民族傳統美德。是華夏民族最崇尚的品質(zhì)，已傳承數千年。希望同學(xué)們從小就了解誠信，也做到誠信二字。
誠實(shí)守信對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)應該從小要養成的優(yōu)良品質(zhì)。老師從小就教育我們要做一個(gè)誠實(shí)守講信用的孩子。
每次看到誠實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事，記得在今年上學(xué)期的`一次數學(xué)考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是滿(mǎn)分!我高興極了，老師還特別表?yè)P了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦!原來(lái)是老師沒(méi)注意，把我做錯的題改成對的了。于是，我就偷偷地改了過(guò)來(lái)，不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉，也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的贊美�？刹恢醯�，我耳邊忽然傳來(lái)幾句話(huà)：“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，這才是個(gè)好孩子!”我想了想知道該怎么做了，于是，第二天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，把考卷拿給老師改分數，看著(zhù)老師把分數改為99，雖然沒(méi)有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因為我做到了誠實(shí)，我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。這樣，我為我的誠實(shí)開(kāi)心起來(lái)了，因為我感到了我有一顆誠實(shí)的心，我將勇于并認真接受人生道路上的每一次“考試”，走好人生的每一步。
我成長(cháng)紀事的作文 13
升學(xué)考試上，我改變了原本容易輕敵的性格，端正了我的態(tài)度。
第一次升學(xué)考試，渾然不知這方面的艱難，依舊如同在夢(mèng)中一般，不停地幻想著(zhù)：“啊，我已經(jīng)準備的相當充分，這一次多半能過(guò)�！�
考試前一天，我拿出之前刷過(guò)的卷子，再攤開(kāi)看了幾眼，那些題簡(jiǎn)直熟得不能再熟了，如同多年的好友一般，在腦海里清晰地銘記著(zhù)，怎樣也忘不了。我又匆匆掃上幾眼，便不再復習，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做別的.事去了。
考試前，我依舊未曾復習，而是漫不經(jīng)心地閑逛著(zhù)。望著(zhù)那遙遠的天空，是那樣的燦爛，空氣是那樣的清新，一切都是那樣和諧。我以高昂的姿態(tài)，緩緩踏入考場(chǎng)。我原本以為考場(chǎng)會(huì )鬧哄哄的，卻是一片寂靜，靜得出奇，靜得可怕。我看著(zhù)一考場(chǎng)的人，竟然都在復習，沒(méi)有一個(gè)人顯得胸有成竹。這種場(chǎng)面，我未免有些不解和緊張�！斑@題有那么難嗎？不至于吧�！蔽倚闹胁唤止�，不自覺(jué)地跟著(zhù)復習著(zhù)。不久，我抱著(zhù)“多半能過(guò)”的心理應試，卻不知，此考慘敗。
事后，我再一次反思：“這個(gè)學(xué)校的題并不是那么難，可是我為什么會(huì )敗在這上面呢？”想來(lái)想去，我始終不得其解，冥思之間，忽然想到了老子的那句“禍莫大于輕敵，輕敵幾喪吾寶�！边@下我已經(jīng)明白，我究竟敗在何處——就在我自己手上。
一個(gè)人是否能夠成功，完全不是想成功就成功，而首先是要有那種態(tài)度，只有態(tài)度端正，成功的概率才會(huì )增大。這種理念，在我今后的考試中受益匪淺。
我成長(cháng)紀事的作文 14
暑假這段時(shí)間，媽媽帶著(zhù)我去影院看了“潛水艇總動(dòng)員3：彩虹寶藏”。
這部電影主要講了：傳說(shuō)，每當暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光再次灑向大地，灑在世界盡頭那堆積如山的珠寶上，折射出五彩斑斕的七色光芒，射向天空，就形成了彩虹。這次我們的小潛艇阿力、貝貝和他們的小伙伴波波，還有海馬家族又出發(fā)了。他們將進(jìn)行一次奇妙、驚險、刺激的`尋寶之旅，向著(zhù)世界盡頭，那傳說(shuō)中的彩虹寶藏出發(fā)！貪婪的獨眼鯊當然也想得到寶藏。他密謀要利用小潛艇們帶他到達彩虹島，然后獨占寶藏。尋寶的隊伍在興奮和期待中順利啟航。一路雖然風(fēng)光無(wú)限，但狂風(fēng)暴雨和危險時(shí)而相伴，更有獨眼鯊陰謀一步步向他們逼進(jìn)。有人想放棄，有人在堅持；有人默默努力，有人伺機破壞。歷經(jīng)千辛，小伙伴們終于找到了寶藏，并且戰勝了貪婪的獨眼鯊。但是，此刻大家明白到，得到的寶藏換不來(lái)歡笑，更讓他們明白貪婪財富還會(huì )帶來(lái)災難；而友誼、親情就像彩虹一樣絢麗多彩、耀眼奪目，這才是我們所需要的。
阿力、貝貝和波波既聰明又善良，而海馬家族一開(kāi)始為了彩虹寶藏而四處尋找，后來(lái)投奔獨眼鯊，獨眼鯊把他們的老大用石頭給壓了起來(lái)，海馬家族的其他成員一起努力可還是抬不起石頭，多虧了阿力他們幫助海馬家族，阿力、貝貝和波波不計前嫌，幫助了海馬家族，可見(jiàn)他們是寬宏大量的。因為阿力救了海馬家族，海馬家族認了阿力是他們的救命恩人，而改邪歸正，幫助阿力奪回了彩虹寶藏！
我成長(cháng)紀事的作文 15
在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人必須會(huì )遇到挫折和挫折。當你應對挫折和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，必須要勇敢的.應對它們，想辦法戰勝，并且克服，這樣你就等于戰勝了你自己。
我也有一次這樣的經(jīng)歷。
在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕簡(jiǎn)單松的就做完了，但是惟獨有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)把這道題的解法想出來(lái)。十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、三十五分鐘過(guò)去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎樣辦呢？在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著(zhù)這道題的解題方法。當時(shí)我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎樣就沒(méi)看見(jiàn)呢？’說(shuō)來(lái)也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我明白了“世上萬(wàn)物怕就怕這認真二字”。
在這次做題中，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要認真，你必須會(huì )克服眼前的挫折，不會(huì )讓他給大道，并且向更艱難的路走去。
同學(xué)們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開(kāi)頭，以認真結尾，就沒(méi)有你做不好的事，只要自己擁有“認真”二字，那么你就能夠戰勝一切挫折，克服一切挫折，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有好處！
我成長(cháng)紀事的作文 16
五彩繽紛的小學(xué)生活悄然地離去了。然而，我們將滿(mǎn)懷著(zhù)希望踏進(jìn)初中的大門(mén)。對于我們來(lái)說(shuō)，初中的生活使我們人生的一個(gè)重要的階段，我們將會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次挫折，將會(huì )面對一個(gè)個(gè)考驗，將會(huì )知道該怎么做人。剛踏進(jìn)初中生活，我們迎來(lái)了第一個(gè)考驗——軍訓。
在匯操那天，我們站在炎炎夏日下訓練。那火紅的太陽(yáng)，就像烈火一樣，無(wú)情地燃燒著(zhù)我們的肌膚。因太陽(yáng)暴曬，大家的衣服都被汗水漫濕了，那汗珠一滴滴地滑過(guò)臉頰，滴落在操場(chǎng)上。不一會(huì )，教官喊一聲洪亮的口號“起步走”，我們便兩手升直，抬頭挺胸，目視前方，踏著(zhù)穩重的腳步，一步一步向前走。我們一邊走，教官一邊耐心地糾正我們的錯誤。訓練良久，我不禁感到腳下一整刺痛，膝蓋不受控制地彎了下來(lái)。我突然想到老師教的句子“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�，如果我不努力，就拿不到好名次了，還會(huì )影響到整個(gè)班集體。我一定要努力，為班爭光！我則伸直了膝蓋，挺直了腰，繼續站好標準的軍姿。
俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。我們這次軍訓，雖然很辛苦，但是我們受益匪淺。我們學(xué)會(huì )了軍隊里的`一些基本動(dòng)作，更重要的是，我們鍛煉了自己的毅力，我們有了合作的意識，我們變堅強了。我們不再是“溫室里的花朵”，我們可以再外面承受一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信，我們以后倍加努力，就能夠承受更多更大的“風(fēng)雨”。
我成長(cháng)紀事的作文 17
對我來(lái)說(shuō)，受批評已是很小的事了，有時(shí)候在走廊上踢球被老師抓住了，這非挨批評不可;有時(shí)我來(lái)遲了，教室里地沒(méi)掃干凈，作為勞動(dòng)委員的我又得挨批評。如果做了什么壞事，那想不挨打也是不可能的事呀，每一次我也只好忍過(guò)去。誰(shuí)叫我這么頑皮?可那一次受批評讓我至今難忘。
那是一節數學(xué)課上，柏老師正在講分數的`應用題。當時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)講，一直在下面玩，沒(méi)想到還是讓白老師看見(jiàn)了，她點(diǎn)我起來(lái)說(shuō)：“平凡，這道題怎么做?”我因為一開(kāi)始就沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)的題目，我便胡亂地說(shuō)3÷9等于三分之九。我的話(huà)音剛落，教室里像炸開(kāi)的油鍋，同學(xué)們都說(shuō)錯了。這時(shí)我感到臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正確答案原來(lái)是3÷3=1呀!這么簡(jiǎn)單的題目，我竟然錯了，我真是無(wú)地自容。
這時(shí)柏老師質(zhì)問(wèn)我：“你這都說(shuō)錯了，你上課都聽(tīng)些什么呀?”上次考試只考了85.5分，你以前每次都是考90分以上啊，這次卻考了這么差，你說(shuō)你上課都聽(tīng)了一些怎么呀?要你復習還不認真，考這么差都是一些要你們背過(guò)了的題目呀!“
我想：是呀，每次考試都是一些老師要我們背的題目錯了，還不是我上課沒(méi)有聽(tīng)講才會(huì )這樣。爸爸出錢(qián)要我在這么好的學(xué)校讀書(shū)，還不是要我好好學(xué)習，讓我將來(lái)成為一個(gè)有用的人。我不能辜負爸爸對我的希望，在以后學(xué)習中，我一定要認真聽(tīng)講，要認真完成老師布置的作業(yè)，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報爸爸，回報老師。
我要從批評中吸取教訓，吃一塹長(cháng)一智。
我成長(cháng)紀事的作文 18
每個(gè)人應該有受到許多磨煉的事情，有做題受到磨煉，有騎自行車(chē)受到磨練……
記得有一次，我的數學(xué)老師布置了一些題讓我們回家做。放學(xué)了，我匆匆忙忙的.跑回家去做數學(xué)老師布置的數學(xué)題。到家了，我跑進(jìn)房間開(kāi)始做我的題。我做好了一半的時(shí)候，突然，有一道難題把我難住了，我就想到，我不是最喜歡研究難題了嗎，今天終于有機會(huì )了。我就拿出草稿紙，開(kāi)始算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我還是算不出來(lái)，我就開(kāi)始煩躁起來(lái)了。于是，我就去找爸爸幫我把這道難題解開(kāi)。我走到樓梯的時(shí)候， 我突然想到我不能遇到什么困難就去找爸爸，我應該磨煉自己，我走回房間，重新開(kāi)始算了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，我還是算不出來(lái)，但是，我沒(méi)有放棄，最后，我終于把這道難題給解出來(lái)了。
記得還有一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我自己練。我本想騎自行車(chē)沒(méi)什么難的，沒(méi)想到我還沒(méi)有騎下去，我就摔得四腳朝天。我本來(lái)想去找爸爸教我怎么騎自行車(chē)時(shí)候，我突然想到，爸爸給我買(mǎi)自行車(chē)就是想磨煉我自己，所以，我不能總是什么事都去找爸爸幫我，我應該自己練。最后，在我精心苦練騎自行車(chē)，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我們每個(gè)人應該磨練自己，不能什么事都去找別人幫忙，我們應該自己想辦法解決。不能什么事就依靠別人。
我成長(cháng)紀事的作文 19
”在一個(gè)如此安靜的校園的，為何今天如此熱鬧呢?學(xué)校里總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，那是因為這里留下了我們的記憶!“
記得去年 在我的學(xué)校里今天我們學(xué)校舉辦藝術(shù)節時(shí)，我是參加校園十大歌手的選手。 前面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11號都過(guò)了�，F在演唱的是12號，下一個(gè)就是我了。12號唱完了，到我了，主持人周梓瑩說(shuō)：“下面有請13號選手為我們演唱“‘爸爸的雪花’，請14號做好準備�！暗轿疑蠄�(chǎng)了，我喜歡在舞臺上，因為在舞臺上很自由很快樂(lè )很開(kāi)心?，所以我可以在舞臺上自由自在的飛翔。在我唱的時(shí)候我看見(jiàn)我們班的同學(xué)向我揮手，還有一些一年級也許聽(tīng)過(guò)這首歌就跟著(zhù)我唱了起來(lái)。不知道為什么我在唱的時(shí)候，心里有一股奇怪的'力量在我心中不停的跳躍著(zhù)。讓我可以在舞臺上自由的的地發(fā)揮。我唱完了，我感覺(jué)很開(kāi)心。我回到班級里坐回位置。不知不覺(jué)就到了黃璐，我和韋曉棋叫前面的同學(xué)向黃璐揮手�？墒侵挥形覀冎�?chē)娜瞬艙]手，所以最后我們放棄了�；顒�(dòng)搞完了，我們回到教室，老師說(shuō)我是全校第一，同學(xué)都發(fā)出了感嘆和驚訝的聲音。其實(shí)我覺(jué)得我唱的不好，伴奏有點(diǎn)跟不上。最后我和黃璐都進(jìn)入了校園十大歌手。
那么而今天我今天又要去比賽了，我一定要改正我的不足，使我更有進(jìn)步!加油!
我成長(cháng)紀事的作文 20
自我校開(kāi)展“書(shū)香課堂閱讀交流空間”活動(dòng)以來(lái)，校園里營(yíng)造了“人人都讀得好，人人都讀得好，人人都能讀”的良好氛圍，使閱讀成為我們的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
我改變了過(guò)去貪吃的習慣，把買(mǎi)零食的錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。爸爸媽媽也支持我讀書(shū)，給我買(mǎi)了很多書(shū)，比如《安徒生童話(huà)》，《一千零一夜》，《三國演義》……老師也支持我讀書(shū)，給了我《科學(xué)幻想》，《大世界》等系列。
每天一有時(shí)間就看書(shū)，因為我知道看書(shū)不僅能給人無(wú)窮無(wú)盡的.知識，還能給人無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，培養人做事的能力。
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基爺爺的一句名言，從中我們可以看出書(shū)在這個(gè)世界上有多重要，它的價(jià)值有多珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)，一本又一本的書(shū)就像一架梯子，讓人攀登知識的高峰。但是，攀登高峰的道路是險峻陡峭的，需要不懈的努力去攀登。讀一些不同的書(shū)就像和許多偉人交談，而讀一本好書(shū)就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的果園，收獲許多知識的果實(shí)。讀書(shū)有時(shí)會(huì )讓你難過(guò)，同情地哭；有時(shí)候會(huì )讓你笑起來(lái)，笑起來(lái)甜甜的；有時(shí)候會(huì )讓你身臨其境，沉醉其中；有時(shí)候會(huì )讓你覺(jué)得自己根本就在兩個(gè)世界，需要慢慢體會(huì )。
讀書(shū)可以增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，提高寫(xiě)作能力，了解做人的道理。書(shū)是我的良師益友，伴隨著(zhù)我一步步成長(cháng)。
我成長(cháng)紀事的作文 21
在我們家，爸爸是個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。只要一有空閑爸爸就會(huì )倒上一杯茶，捧上一本書(shū)，沉浸在他的一番世界。潛移默化下，我也愛(ài)上了讀書(shū)。小小的我對讀書(shū)的癡迷程度，絲毫不亞于爸爸，遇到自己喜歡的書(shū)，就像是饑餓的`人撲向美味的面包。
讀了《長(cháng)襪子皮皮》，我一下子被皮皮給吸引。她一個(gè)獨自住在一棟房子里，生活完全自理，富得像一個(gè)財神，壯得像一匹馬，不去上學(xué)，與警察開(kāi)玩笑，戲弄流浪漢，買(mǎi)一大堆糖果分給所有的孩子。我一邊讀一邊笑，我覺(jué)得自己也像皮皮一樣充滿(mǎn)了力量，能戰勝馬戲團的大力士，比世界上最強的警察還有力量，憤怒的公牛、咬人的鯊魚(yú)也不是我的對手。讀了《窗邊的小豆豆》，知道小豆豆在巴學(xué)園學(xué)習和生活的好多趣事、小豆豆和家人間的好多故事。新奇的電車(chē)教室、充滿(mǎn)愛(ài)心兼具耐心的小林先生、自由地學(xué)習空間……讓我好想和天真、頑皮、可愛(ài)的小豆豆一起學(xué)習、生活�！肚姘俟值臑槭裁础纷屛野衙烂畹氖澜绫M收眼底，令我開(kāi)闊了視野、積累了知識、增長(cháng)了智力，成為小小“萬(wàn)事通”。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)中一串串文字為我打開(kāi)了一個(gè)更為廣闊的世界，更為多彩的時(shí)空，更為絢麗的殿堂；一陣陣墨香，帶我穿越時(shí)間的束縛，走遍世界各地，嘗盡人間冷暖；一句句人生感悟教給了我成長(cháng)的智慧，面對困難的勇氣，照亮我前進(jìn)的道路。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，我成長(cháng)！
我成長(cháng)紀事的作文 22
說(shuō)起挫折每個(gè)人都有說(shuō)不出的感覺(jué)，回想過(guò)去的酸甜苦辣，人們總是感慨萬(wàn)分。面對挫折，想想這挫折帶給我們的是不便還是困難，當我們發(fā)現讓我們憤怒和沮喪的挫折不過(guò)是一種不便，你就會(huì )更容易采取積極的`態(tài)度去面對它。
幾乎每個(gè)成功者都是經(jīng)歷了無(wú)數的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經(jīng)之路。如果你正在遭遇挫折，那么你也正走在通向成功之路。因此，當得不到他人的承認也不必自嘆懷才不遇，而要勉勵自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠，當然會(huì )有人賞識你。
記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒(méi)有任何事情可以難倒你。你是讓挫折嚇退你前進(jìn)的步伐而做不成想做之事，還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動(dòng)力？選擇權在自己的手里。一次又一次的挫折，難免你要放棄。但是越是想要放棄，你就越要咬牙堅持。
當我們沒(méi)有力量去改變困境，移動(dòng)障礙。不必為此感到挫折和沮喪，選擇從不同的角度來(lái)看待障礙或困境，會(huì )從其中發(fā)現障礙或困境帶給你的價(jià)值。凡是處在不利境遇中的人，對生活才會(huì )有更多更深刻的體驗。在遭遇巨大挫折和打擊時(shí)，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來(lái)的生活就一定會(huì )再度充滿(mǎn)陽(yáng)光。有些挫折和困境是人們沒(méi)辦法改變的，這個(gè)時(shí)候不要抱怨，接受它，用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會(huì )成就你別樣的人生。
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