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我喜歡中學(xué)生作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我喜歡中學(xué)生作文（精選25篇），希望能夠幫助到大家。
我喜歡中學(xué)生作文 1
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天，有人喜歡冬天。但是我一年四季都喜歡呢我喜歡春天，春天來(lái)了，到處都生機勃勃�；▋合蛭覀冋惺�，草兒悄悄透出了它的小腦袋，來(lái)探尋這美好的世界。大叔伯伯也舒展開(kāi)了他的懶腰，慢慢發(fā)芽了。你看！柳樹(shù)姐姐在梳著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，歡迎春天的到來(lái)。小燕子從南方飛回來(lái)了！小兔和兔媽媽在原野上采蘑菇。小朋友也在高興地玩耍，臉上掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容。春天真美！
我喜歡夏天，夏天到了，湖中，荷花開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花來(lái)，有粉紅色的`，淡黃色的，雪白色的，美麗極了！但我最喜歡的還是粉紅色的，一枝枝荷花亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖中沐浴的仙女。人們泛舟湖上，流連忘返，歡聲笑語(yǔ)在湖面上久久回蕩。
我喜歡秋天，秋天是一個(gè)豐收的季節，田野里都出都是豐收的歌聲。果園里，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)絢麗奪目的小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭，葡萄香一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠鋪滿(mǎn)了架子。熟透了的柿子和金黃碩大的梨子結滿(mǎn)枝頭。一派豐收的景象。這是一節中，農民伯伯最開(kāi)心快樂(lè )的日子。他們看到果子成熟，喜上眉梢，樂(lè )在心頭。
我喜歡冬天，冬天到了，小河里已經(jīng)結了厚厚的冰層我最盼望的鵝毛般的雪也從天空中紛紛飄落下來(lái)，是那么純凈！紛飛的大雪像婀娜多姿的少女在天空蕩漾，美不勝收。忽然想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！
“春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪”春有春的溫馨，夏有夏的熱情，秋有秋的豐碩，冬有冬的歡樂(lè )。我將踏著(zhù)一年四季永恒的節奏快樂(lè )成長(cháng)！
我喜歡中學(xué)生作文 2
時(shí)光流逝一轉眼到了四年級，因為一些陋習使好字甩了我，由一年級的漂亮字變成了如今的特壞字�？粗�(zhù)比我小兩歲的好朋友和同班同學(xué)喬冠豪的字，我寫(xiě)得好比一只小蚯蚓，彎彎曲曲歪歪扭扭，而他們的字則像是鉛印出來(lái)的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗話(huà)說(shuō)：字如其人，人如其字。這個(gè)寒假我讓媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法班。進(jìn)到書(shū)法教室第一感覺(jué)是靜，第二感覺(jué)是不亂動(dòng)，我進(jìn)去后大家就像沒(méi)看到我一樣，不像我們班一有人進(jìn)就亂看。坐到老師指定座位上，第三感覺(jué)產(chǎn)生了，難堪！他們寫(xiě)得都是毛筆字，而我不但是硬筆書(shū)法，而且還是第一課時(shí)。他們寫(xiě)得很好，可老師說(shuō)只是差不多，要在我們班早成了書(shū)法王了。所以我要好好的向他們學(xué)習。
開(kāi)始了，老師先改正我的握筆姿勢，接著(zhù)又寫(xiě)了一、十、三、工等好幾個(gè)字，很平常的幾個(gè)字，但老師寫(xiě)出來(lái)的卻很漂亮，我看了十分吃驚，這簡(jiǎn)直是印出來(lái)的。三、三、三我怎么連個(gè)三都寫(xiě)不好！平時(shí)唰唰三下就成了，可是現在看真難看。我照老師講的靜下心來(lái)，坐端正，拿好筆，慢慢的一筆一筆的.寫(xiě)。
練字不是一天兩天就能練好的，要堅持，沒(méi)有寫(xiě)不好的字，只要我天天堅持練字，相信終于有一天我也能把字寫(xiě)得像印出的那樣好。
我喜歡中學(xué)生作文 3
大家好，我叫蘇宇萱，我今年七歲半了。從四歲起我就開(kāi)始學(xué)習古箏，我的古箏非常美麗。它有21根弦，它和別的琴不同，沒(méi)有4和7兩個(gè)音。它很長(cháng)，媽媽說(shuō)如果立起來(lái)比我還要高呢！它發(fā)出的聲音很好聽(tīng)，像流水的聲音一樣，我非常喜歡古箏。
我每天都要練習兩個(gè)小時(shí)的琴。有的時(shí)候，媽媽會(huì )讓我多練一會(huì )，那時(shí)我就有些煩了�？墒钱斘蚁氲轿铱梢缘桥_演出的時(shí)候，我就會(huì )很高興的練了。記得上幼兒園的`時(shí)候，過(guò)六一兒童節，我給小朋友演出，他們使勁的給我鼓掌，那時(shí)我特驕傲。去年我還參加了全國兒童古箏比賽，我還得了銀獎，我高興的蹦了起來(lái)，還讓媽媽請我吃了一次肯德基呢！如果，有演出或有外人在旁邊聽(tīng)，我就會(huì )彈的更好，媽媽說(shuō)我是表演欲特強。
我現在已經(jīng)考了三次級了，今年我順利的考過(guò)了五級，明年我還想考六級呢！我會(huì )彈的曲子可多呢！有《漁舟唱晚》、《瀏陽(yáng)河》、還有《洞庭新歌》等等……。我還想學(xué)更多的曲子，以后彈給小朋友們聽(tīng)，給我加油吧！
我喜歡中學(xué)生作文 4
今天的課程結束了之后，孩子們與我們支教組的老師道別。隨后，我和幾個(gè)女生到昨天在路上遇到的那位雷州大媽家去洗澡。
我是第一個(gè)洗的。洗完澡后，我帶著(zhù)水桶和洗衣粉到院子里洗衣服。
“老師!”
突然，我聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩而愉快的聲音。
我抬頭一看，一張花兒似的笑臉在窗口閃了一下就消失了。接著(zhù)，這朵花兒慢慢地在窗口處出現了。我熱情地向他招手，他又害羞地笑了。
“老師!你是我們的老師!”他用帶著(zhù)雷州口音的普通話(huà)對我說(shuō)。
“你好呀！孩子!”我笑著(zhù)向他問(wèn)好。
“老師您好！我喜歡你!”他說(shuō)完這句話(huà)，便用手捂住了臉。
“是嗎？我也喜歡你!”我送了他一個(gè)飛吻。他又害羞地笑了。
“老師你來(lái)我家玩好嗎？”
“好呀！明天吧，明天我就到你家去，你會(huì )歡迎我嗎？”我說(shuō)。
“會(huì )。我喜歡你……”他說(shuō)。
我準備把洗好的衣服和水桶提回屋里去，剛轉過(guò)身，那個(gè)孩子又大聲地對我說(shuō):“老師，我喜歡你!”
我回頭向他招了招手，與他道別。
我感覺(jué)，這個(gè)雷州村莊的.孩子真的特別天真可愛(ài)，純潔無(wú)邪，就像他——哪怕接觸不多，還是會(huì )大聲想你表達真摯的愛(ài)。
我喜歡中學(xué)生作文 5
我們的教室在四樓502班,那里整潔干凈，沒(méi)有一張紙片，一絲果皮,下面，就讓我來(lái)介紹介紹我的教室吧!
我們的班主任又嚴格又辛苦,為了使我們好好學(xué)習,就在教室的一邊貼上了“規范伴我行”五個(gè)大字。后邊還有我們同學(xué)出的黑板報.那一排排整齊的字,一幅幅美麗的圖畫(huà),令人目不暇接。還有那個(gè)生物角的桌子上，有很多盆景：紫羅蘭、仙人掌、吊蘭、文竹、蘆薈……其中，吊蘭是我獻愛(ài)心的，送給教室的呢！這么多盆景，給我們教室增添了色彩，有了新鮮的空氣。
在講臺桌上有著(zhù)我們的`作業(yè)本和書(shū)本。教室的左邊，有八個(gè)大字：“一分耕耘，一分收獲�！币馑际菦](méi)有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實(shí)；上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真做，哪會(huì )取得好成績(jì)。黑板報的上面，有一句英語(yǔ)：A lazy youth ，
a lousy age。意思是少壯不努力，老大徒傷悲。對了！前面還有最關(guān)鍵的八個(gè)大字“勤能補拙，靜能生慧！”勤奮能趕掉笨拙的毛病，文靜可以讓成績(jì)提高。那“榮譽(yù)臺”非常引人注目,但是直到現在,我們班一張獎狀都沒(méi)有得過(guò),我一定要好好學(xué)習不讓“榮譽(yù)臺”孤單！
我喜歡我們的教室，因為它是增長(cháng)我知識，培養我生長(cháng)的搖籃！
我喜歡中學(xué)生作文 6
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。
童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界!
正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的.書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下
書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè);平時(shí)不努力，上課不專(zhuān)心，到考試才著(zhù)急。正是因為這種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好!“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)不也激勵著(zhù)我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人!現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，更應該
珍惜一分一秒，好好學(xué)習，天天向上啊!將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)回報培育我們的黨。
童年，多么讓我留戀!可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味!可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸!
我喜歡中學(xué)生作文 7
我喜歡勃勃生機的春天，看著(zhù)那嫩綠的小草，像鉆出腦袋腦袋跟我問(wèn)好。我喜歡那寒意猶存又不乏溫馨的春風(fēng)�！按得娌缓畻盍L(fēng)”在每年的季節里，人們首先感到的是春意融融的春風(fēng)。
我喜歡驕陽(yáng)似火的.夏天，火辣辣的太陽(yáng)把大樹(shù)曬得不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地。這樣，我就可以津津有味的吃這涼滋滋的冰淇淋了。
我喜歡金黃色的秋天，草坪上鋪滿(mǎn)了枯黃色的樹(shù)葉，像一張黃色的毯子。松樹(shù)仍然郁郁蔥蔥，花壇里的一串紅正在燃燒的火焰，一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的絨球在一串紅的兩旁傲然挺立。美極了！我也喜歡涼風(fēng)襲人的秋風(fēng)，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯張弛飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。地上滿(mǎn)是落葉像鋪了一層厚厚的金毯。秋風(fēng)也好似一個(gè)魔術(shù)師抖開(kāi)一匹透明的紗�！皢鑶鑶琛睅滋旌缶桶烟O(píng)果變得又大又圓；把柿子變得像個(gè)紅燈籠；把葡萄變得紫靈靈的……
我喜歡白雪皚皚的冬天，看著(zhù)玉屑似的雪沫迎風(fēng)飄散。讓我不由自主的想起和伙伴們一起打雪仗、扔雪球、堆雪人的場(chǎng)景。雪后，樹(shù)上、房頂上、地上到處都是雪。這真是一片粉妝玉砌的世界。
我喜歡……
我喜歡生活中的一切，大自然中的一切，因為我熱愛(ài)它們！
我喜歡中學(xué)生作文 8
小鳥(niǎo)喜歡在枝頭上唱歌，小溪喜歡在崎嶇不平的路上流淌，小魚(yú)喜歡在大海里歡快的嬉戲……你知道我喜歡什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡繪畫(huà)！
為什么說(shuō)我喜歡繪畫(huà)呢？因為，我喜歡創(chuàng )造世界上沒(méi)有的東西。我想把我創(chuàng )造出來(lái)的東西全部畫(huà)下來(lái)，這將是多么有趣的一件事情��！
我最想創(chuàng )造一種神奇的賀卡。這個(gè)賀卡，外表非常漂亮，一打開(kāi)，（）賀卡里就會(huì )蹦出來(lái)幾行字：“請輸入姓名、接收人、你給接收人的留言”，根據賀卡里的提示填好內容之后，還可以給自己照一張漂亮的相片，放在賀卡里，當對方接收時(shí)，就可以在空氣中看到你的影像，聽(tīng)到你給他的留言。這樣的賀卡，你們覺(jué)得神奇嗎？
要想畫(huà)得好，首先，要用你的大腦去想去創(chuàng )造，同時(shí)，還可以把眼睛看到的所有東西通過(guò)想像改造一番，就可以畫(huà)得好了。
繪畫(huà)也可能練出巧手。你其實(shí)會(huì )繪畫(huà)，但你為什么不去好好想？好好的觀(guān)察呢？你只要能夠靜下心來(lái)，慢慢的`畫(huà)，巧妙的構思，合理的搭配色彩，我相信，每個(gè)人都可以畫(huà)得很好的！
從繪畫(huà)中，我可以享受到無(wú)窮的樂(lè )趣，繪畫(huà)可以畫(huà)出自己內心的感受，畫(huà)出我的夢(mèng)想，所以我特別喜歡繪畫(huà)！
我喜歡中學(xué)生作文 9
你有喜歡的歌手么？在這個(gè)年代里，人人都有自己喜歡的歌手，如：南拳媽媽?zhuān)▋簶?lè )隊，By2。我也有一個(gè)偶像，他就是周杰倫。
他唱歌很好聽(tīng)，節奏非常的快，一些歌都是他自己做的，編曲、作詞等等，他一個(gè)人全包了，而且他有先天性疾病在這種折磨下，他仍然堅持作曲，并且它的每一首歌的旋律都這么優(yōu)美，每一首歌含著(zhù)一個(gè)道理。
他的歌，就像一瓶可樂(lè )，充滿(mǎn)活力和激情。我最喜歡的是他的稻香。在這首歌里，我聽(tīng)到了優(yōu)美的曲調，和充滿(mǎn)童趣的歌詞。有一句歌詞：請你打開(kāi)電視看看，有多少人為生命走下去，我們是不是該知足，就算沒(méi)有也會(huì )擁有。 這句歌詞告訴我們人生會(huì )有許多坎坷，但是我們要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。要繼續堅強的走下去。
“該不該擱下重重的.殼，尋找到底哪里有藍天，隨著(zhù)輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼，我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著(zhù)輕輕的仰望”這幾句歌詞告訴我們，我們要一點(diǎn)一點(diǎn)向終點(diǎn)爬去，找到屬于自的那一片天。
在聽(tīng)周杰倫的歌曲時(shí)，我忘記了一切，去體會(huì )哪一個(gè)個(gè)哲理。
我喜歡中學(xué)生作文 10
在我們義烏啊，只要是田里，常常就會(huì )有甘蔗。只要一有風(fēng)來(lái)，它們頭上的葉子就會(huì )隨風(fēng)舞動(dòng)，不亞于有名竹子的葉子！
差不多長(cháng)大的甘蔗更是漂亮了，高約兩米左右，細長(cháng)細長(cháng)的.，身上長(cháng)有二三十個(gè)節，放眼望去像磚瓦上的白線(xiàn)，而竹子也是如此。但不同在于竹子全身上下一片綠油油的，而甘蔗卻截然不同，身上又紅又白的，有時(shí)還會(huì )有一些淡白色的糖霜，似乎又像仙女給它披了一層白紗。其實(shí)，這些糖霜是甘蔗的分泌物。
不過(guò)有人就會(huì )問(wèn)，那長(cháng)大了的甘蔗有什么用呢？甘蔗長(cháng)大后會(huì )有收割員用刀子一棵一棵砍倒，再把它們分別捆綁結實(shí)，搬上大卡車(chē)運去紅糖廠(chǎng)做成紅糖或其他美味的食物。等運到工廠(chǎng)后，人們使用榨汁機把長(cháng)長(cháng)的甘蔗榨成汁，再將汁倒入鍋中加熱慢慢熬煮。當鍋中出現大量氣泡或泡沫時(shí)，就用長(cháng)柄大勺不斷攪拌，重復無(wú)數次后，糖水就會(huì )越來(lái)越稠最終凝結成糖漿了！等到水分蒸發(fā)干之后，便舀入做紅糖的容器中，再用糖棒不停攪拌，讓糖水收縮結晶成紅糖。哇，滿(mǎn)滿(mǎn)一大塊一大塊紅糖看著(zhù)就讓人喜愛(ài)，不過(guò)這還不算什么，甘蔗還能做出好多其他食品，譬如：紅糖麻花、白糖等。
走出了紅糖廠(chǎng)，我吃著(zhù)甜甘蔗，一邊走一邊想：“以后的生活都要像甘蔗一樣甜美��！”
我喜歡中學(xué)生作文 11
我愛(ài)一年四季，但我更愛(ài)夏天，雖然夏天沒(méi)有春天那么五彩繽紛，也沒(méi)有秋天那么碩果累累，更沒(méi)有冬天那么大雪紛飛，但它的生氣勃勃更討人喜歡。在夏天的池塘里，水面上那挨挨擠擠的荷葉變成了小蜻蜓的停機坪，也是小青蛙的大舞臺。一朵朵美麗的白荷花從荷葉中冒出來(lái)，有的躲在荷葉底下，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的把腰伸得直直的，像是在和誰(shuí)比高呢！有的還是花骨朵，他們圍在一起，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
我最喜歡夏天的海了，那里有涼爽的海風(fēng)，松軟的沙灘和一望無(wú)際的`幽藍的海水，遠處的天空時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只海鷗，在海面上低空飛翔。當你的腳踩進(jìn)松軟的沙灘里，感覺(jué)自己像是被沙灘世界所淹沒(méi)了；當你早晨來(lái)到沙灘邊，遠處的太陽(yáng)從海平線(xiàn)上冉冉升起，金光四射，黃澄澄的沙灘轉眼間變得金燦燦的，感覺(jué)自己像是被黃金所包圍了。沙灘上奇形怪狀的貝殼盡收眼底，海邊礁石上的那只白鶴好像也要隨著(zhù)這清涼的海風(fēng)，隨風(fēng)飛去了。
夏天是炎熱的，也是歡快的，還是討人喜愛(ài)的。你用炙熱的陽(yáng)光，照著(zhù)大地，讓萬(wàn)物茁壯成長(cháng)，是你描繪了這幅閏的夏景。��！我喜歡夏天！
我喜歡中學(xué)生作文 12
有人覺(jué)得榴蓮奇臭無(wú)比，有些人敬而遠之，而我卻很喜歡吃它。
它一身喑黃，“外衣”上長(cháng)滿(mǎn)了又粗又短的刺，榴蓮的大小和西瓜差不多，遠看像一個(gè)縮起來(lái)的刺猬。它種類(lèi)很多，它們生長(cháng)于馬來(lái)西亞、泰國、菲律賓等國家。
聽(tīng)說(shuō)關(guān)于榴蓮有一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候一個(gè)船隊，他們在思念家鄉的水果時(shí)一邊吃著(zhù)這個(gè)水果，所以他們把它叫做“留戀”，后來(lái)人們口口相傳變成了“榴蓮”。
一次爸爸帶回來(lái)了一個(gè)榴蓮。我捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“這是什么呀，這么臭？”“榴蓮呀！”爸爸提著(zhù)榴蓮向我走來(lái)。只見(jiàn)爸爸放下，扒開(kāi)了一道細縫，我看見(jiàn)了一大塊，一大塊的果肉。爸爸拿了一小塊果肉給我吃，我吃了一口有一點(diǎn)點(diǎn)苦，我又吃了一小口，頓時(shí)，一股甜津津的味道在口中徘徊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，榴蓮有水果之王的.稱(chēng)號呢！
榴蓮是熱帶水果，所以它是熱性，吃多了會(huì )上火。但是，它含有很多豐富的維生素A、B、C，可以活血散寒。榴蓮的皮也有很大作用：可以煎鹽水喝，還可以用榴蓮瓤和榴蓮的子加上雞一起煲呢。
就因為這樣，后來(lái)每次爸爸媽媽買(mǎi)了榴蓮，我都開(kāi)心地奔上去。
我喜歡中學(xué)生作文 13
很多人都有自己的喜歡的歌手。我喜歡的歌手并不一定要是大名鼎鼎的人，也不一定要是非常有名的人物，更不一定要是聲名遠播的歌手，而是自己打從心底崇拜的人。
我喜歡的歌手，是一位有名的歌手，他也作了許多曲子，并且從小就學(xué)習鋼琴。他有一陣子也很排斥彈鋼琴，后來(lái)聽(tīng)了媽媽的話(huà)，才繼續學(xué)鋼琴，現在就全靠鋼琴和作曲維生，我喜歡的歌手，就是－－周杰倫。我也是從小一就開(kāi)始學(xué)鋼琴，也曾經(jīng)有一段時(shí)間非常排斥，畏懼上鋼琴課，只要一聽(tīng)到鋼琴，我就會(huì )馬上變臉，后來(lái)也是我的母親鼓勵我，才繼續上的.，現在，我也愛(ài)上鋼琴了。
在我喜歡的歌手身上，我學(xué)習到了只要專(zhuān)心一志，堅持自己的夢(mèng)想，就能成功；只要認真努力，就會(huì )有成果；只要勇敢，不畏艱辛，奮勇向前，一定能走出自己的一片天！我要學(xué)習他對于鋼琴的熱愛(ài)而努力的態(tài)度，使自己成為和他一樣的人，開(kāi)拓出自己的天地，也用這樣的心態(tài)面對所有的事情。
我喜歡的歌手是我的目標，也是我最想贏(yíng)過(guò)的人，希望以后在未來(lái)的某一天，我也能向某一個(gè)目標前進(jìn)，用跟他一樣的態(tài)度，走出自己的人生。
我喜歡中學(xué)生作文 14
在我居住的院子里，生長(cháng)著(zhù)很多桂花樹(shù),我常和媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì )散發(fā)出迷人悠長(cháng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂牽夢(mèng)縈。
周日的下午,做完了作業(yè),我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花.還未走到跟前,遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的，那一棵棵的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖拽起來(lái)了，飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶.走到樹(shù)下,我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的.，帶著(zhù)花香，撫摸著(zhù)我的臉，對我訴說(shuō)著(zhù)。
慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺(jué)。每當我走近它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮.
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
我喜歡中學(xué)生作文 15
從小，我就迷戀上了一部關(guān)于友誼和團隊合作的故事。故事中，一群互相幫助、支持并相信彼此的朋友們一起戰勝了各種困難。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小村莊里。村里的人們過(guò)著(zhù)平靜而快樂(lè )的'生活，直到有一天，來(lái)自外地的惡霸闖入他們的村子，威脅要毀壞他們的家園。
村民們感到非常害怕，但是卻無(wú)計可施。直到有一天，一個(gè)年輕的勇士出現在村莊里。他召集起了一群志愿者，決定一起保護他們所熱愛(ài)的家園。
這些志愿者背負著(zhù)使命，分工合作。有的負責建立防線(xiàn)，有的負責尋找幫助，還有的負責鼓舞士氣。大家不拋棄、不放棄，攜手并肩，共同奮戰。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，他們成功地擊退了惡霸。整個(gè)村莊歡呼雀躍，村民們對這群勇者心懷感激。這個(gè)故事告訴我，當我們團結一心，相信彼此并共同努力時(shí)，我們能夠戰勝任何困難。
每當我遇到挫折和困難時(shí)，我想起了這個(gè)故事。它讓我意識到在團隊中每個(gè)人的力量都是不可或缺的，而合作和支持是我們取得成功的關(guān)鍵。
因此，我一直堅信，無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，只要我們攜手并肩，相互幫助并相信彼此，我們就能夠創(chuàng )造出更美好的未來(lái)。
我喜歡中學(xué)生作文 16
清晨，一陣淅淅瀝瀝的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是下雨了。千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)密密麻麻的在天地間交織著(zhù)，或直灑，或斜飄。房頂上的雨水落下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子敲打著(zhù)地面，仔細傾聽(tīng)，如同一首好聽(tīng)的音樂(lè )。
我來(lái)到四樓的窗戶(hù)邊，抬頭望天，天空灰蒙蒙的，雨已經(jīng)很小了，隱隱約約的聽(tīng)到了誰(shuí)家的雨棚上傳來(lái)滴答聲。遠處罩著(zhù)一層薄沙，近處樹(shù)上的葉子像被雨水洗滌過(guò)似的，綠油油的。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙的搖晃著(zhù)，不時(shí)有一顆顆小水珠頑皮的從樹(shù)葉上滾落下來(lái)，樹(shù)葉被雨水沖的濕漉漉的了，原來(lái)的.灰褐色變成了深褐色。街道上有一些積水，下水道發(fā)出了嘩嘩嘩的聲音，奔馳的汽車(chē)不斷的從我眼前閃過(guò)，濺起一道道水花。街上偶爾有披著(zhù)雨衣的人從那里經(jīng)過(guò)，我看見(jiàn)稀稀落落的人們打著(zhù)紅紅綠綠的雨傘，腳步匆匆，那仿佛是一道秀麗的風(fēng)景。我還看見(jiàn)一棵棵碧綠的大樹(shù)在雨中顯得生機勃勃。小樹(shù)被雨水沖得低頭，好像羞答答的小姑娘，美麗的花朵也在雨中顯得更加鮮艷了。
不一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，那雨中的景象已經(jīng)慢慢從眼前閃過(guò)了，雖然我知道雨不會(huì )天天下，但我心里會(huì )永遠記住這美麗的景色，我愛(ài)下雨。
我喜歡中學(xué)生作文 17
花，給我們帶來(lái)喜悅;花，給我們帶來(lái)芳香；花，給我們帶來(lái)色彩；花，給我們帶來(lái)美好的心情………. 在這大千世界中，有千萬(wàn)種花，有：高雅的荷花，有高貴的牡丹花，有清香的百合…….. 而我最喜歡的是美麗的菊花。每到秋天就是菊花怒放的時(shí)候，菊花的外層花瓣向外彎曲，里層的花瓣向上伸展，團成了一個(gè)圓圓的`大花球。菊花的稈有許多細小的茸毛，每一根稈里都含有綠色的汁液，水靈靈的。
色彩絢麗的菊花有許多色彩：紅的像太陽(yáng)，白的像雪花，黃的像麥穗，粉的像桃花……. 它總是散發(fā)出一種淡淡的清香，每當早上起床時(shí)，聞到這香味我一整天都精力充沛。
我喜歡菊花不只因為它有清秀的外表和迷人的香味，而是因為它有堅強的品格和廣大的用途。當大自然走進(jìn)晚秋的大門(mén)，美麗的牡丹，可愛(ài)的水仙，清香的百合都低下了頭，失去了美麗訴光澤，只有菊花在那傲然挺立、低頭思考、凝視遠方，在寒冷有秋風(fēng)中百花爭艷，靜香開(kāi)放。菊花有很多用處，沖茶服用，可清熱解毒，穩定血壓，平肝涼血。我喜歡菊花，是因為它有堅強的品格，菊花不像別的花一樣，它既美麗又有用處，菊花的品質(zhì)值得我們學(xué)習，它是我們的榜樣。
我喜歡中學(xué)生作文 18
在我家鄉的楊梅山，漫山遍野布滿(mǎn)了楊梅。它的葉子像水滴形蒼翠欲滴，讓人越看越喜愛(ài)。
又到夏至蟬鳴。漫山遍野的楊梅也長(cháng)開(kāi)了笑臉，被陽(yáng)光襯的紅彤彤的，在這聒噪的蟬鳴中，楊梅散發(fā)著(zhù)它獨特的魅力，來(lái)蘭溪采摘楊梅的人也絡(luò )繹不絕。人們拾一只早已為之洗凈的籃子便上山去采摘這綠茵叢中一點(diǎn)紅，看著(zhù)那一顆顆鮮翠欲滴的果實(shí)，內心是遮蓋不住的喜悅。
蘭溪楊梅看似一顆顆乒乓球，實(shí)際上是由數萬(wàn)根像針一樣尖刺組成，等到成熟，細針也漸漸失去了原來(lái)的鋒芒，變得十分柔軟。
當梅農輕車(chē)熟路的爬上樹(shù)梢，去采摘那被陽(yáng)光撫摸過(guò)的楊梅，有時(shí)會(huì )按耐不住自己的`嘴饞，摘幾顆放進(jìn)嘴里，頓時(shí)便被那鮮美的味道吸引。那酸甜來(lái)自自然的味道，便在唇齒之間游蕩，撬開(kāi)你的胃，讓你欲罷不能。
梅農有時(shí)摘了楊梅也會(huì )釀酒喝，先將楊梅放入瓶子里，接著(zhù)倒入白酒，最后把瓶子封起來(lái)，等到白酒變成了紫紅色，就可以喝了。楊梅酒還有治病的功效，誰(shuí)家要是有人發(fā)燒了或感冒了，吃幾顆酒中的楊梅便能祛病。曾經(jīng)的我也嘗過(guò)那楊梅的味道，只是我不勝酒力，當楊梅放進(jìn)嘴里便急忙吐掉，現在回想起來(lái)嘴邊有回趟著(zhù)熏鼻的味道。
我愛(ài)家鄉的楊梅。
我喜歡中學(xué)生作文 19
我的家旁邊有一個(gè)水庫，長(cháng)長(cháng)的堤壩把水流攔截住，這樣就形成了很大的池塘。水庫里除了常見(jiàn)的魚(yú)兒之外，還有許多野生的魚(yú)，好多人都從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也叫不上名字。
暑假里，我和小伙伴們都喜歡到水庫邊上釣魚(yú)，雖然魚(yú)兒很少上鉤，但是我們還是樂(lè )此不疲。
今天天氣陰涼，我們一行三人又拿著(zhù)魚(yú)竿來(lái)到了水庫邊上。直接坐在堤壩上，我們把裝好魚(yú)餌的魚(yú)鉤拋進(jìn)了水里。魚(yú)線(xiàn)上的浮漂是我們用鴨毛的桿做成的，雖然簡(jiǎn)單，但是也能發(fā)揮浮漂的作用。我們都笑著(zhù)聊天，絲毫不怕驚動(dòng)了水里面的魚(yú)兒。過(guò)了一會(huì )，胖子魚(yú)竿上的浮漂不停地往下沉，我們趕緊叫到魚(yú)上鉤了，都很激動(dòng)，胖子立馬提起魚(yú)竿，可惜魚(yú)鉤上并沒(méi)有掛著(zhù)期待中的`魚(yú)兒，魚(yú)鉤上的魚(yú)餌也被狡猾的魚(yú)兒吃掉了。沒(méi)辦法，胖子只好重新上好餌料，等待魚(yú)兒再次咬鉤。突然，我發(fā)現自己的浮漂一下子沉入了水里，我心想：一定是條大魚(yú)。趕緊把魚(yú)竿提起來(lái)，拉近了一看只是一條一指寬的小魚(yú)，雖然有點(diǎn)失望，但是我們還是很高興，至少有了零的突破了。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們又陸續釣上來(lái)幾條，雖然都是些小魚(yú)，但是大家都有收獲，不至于空手而歸。
我喜歡中學(xué)生作文 20
我的媽媽有一位住在源東的朋友，她在一片山坡上種了好幾百棵桔子樹(shù)，桔子葉四季長(cháng)青，整片山坡都被她染成綠色，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉便發(fā)出巨大的嘩嘩聲。
到了十月份，金秋時(shí)節，桔子樹(shù)便結滿(mǎn)了果子，細長(cháng)的枝條上掛滿(mǎn)了橙色的小燈籠，壓得枝葉低下了頭。
桔子的顏色剛開(kāi)始是綠色的，后來(lái)綠色逐漸變成了黃色，最后干脆變成了一個(gè)“金球”，大的`有大人拳頭大小，小的只比乒乓球大一點(diǎn)。
撕開(kāi)桔子皮，映入眼簾的是緊緊的相互抱在一起的十幾瓣桔子肉，上面覆蓋著(zhù)一條條白色絲線(xiàn)，咬下一瓣桔子，就會(huì )發(fā)現數十個(gè)筆尖大小的水滴狀物，把它咬破，汁水便溢了什么，填滿(mǎn)了嘴巴。
說(shuō)來(lái)也奇怪，長(cháng)在樹(shù)頂，飽受陽(yáng)光照射的大桔子不甜也不酸，長(cháng)在四周邊上的小桔子卻非常甜，甜里藏了酸，你吃飽了桔子再去吃飯，就會(huì )發(fā)現，你的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)任何東西了。
桔子營(yíng)養豐富，富含維生素C、維生素B2，可以降血脂，可以促通大便，可以祛痰止咳。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，很多源東人以種桔為生，桔子養活了源東人，我想，它不僅只是一個(gè)水果，也像是一位偉大的母親。
我喜歡中學(xué)生作文 21
北山之巔長(cháng)著(zhù)成片成片的獼猴桃樹(shù)，樹(shù)上那些翠綠的葉子在輕輕的微風(fēng)中翩翩起舞，叫人們越看越喜歡。
每當秋天收獲水果的季節，樹(shù)上就結滿(mǎn)了獼猴桃。這些獼猴桃像一個(gè)棕色的胖娃娃抓著(zhù)藤條打秋千。它們三五成群，點(diǎn)綴著(zhù)空蕩蕩的`藤條，讓它們更加有活力。
獼猴桃一般是橢圓形的，像一個(gè)個(gè)大鴨蛋，它的”身上“長(cháng)著(zhù)很多細小的絨毛，仿佛一件防彈衣。
獼猴桃還沒(méi)有成熟的時(shí)候，是綠色里有點(diǎn)褐色，之后，它的顏色越來(lái)越深，到了最后他幾乎變成了紅褐色。只要你輕輕切開(kāi)它，就可以看見(jiàn)翠綠色果肉，但這果肉的顏色不僅有翠綠色，還有紅色的、黃色的呢！果肉中間有一個(gè)白圓圈，仿佛是一根粗粗的白玉柱子立在那兒，在柱子旁邊，還有幾顆零零星星的“黑芝麻”。沒(méi)有熟透的獼猴桃捏起來(lái)硬邦邦的，吃起來(lái)也酸溜溜的。熟透了的就捏起來(lái)軟軟，吃起來(lái)甜津津的。
獼猴桃的營(yíng)養很豐富，它能夠治療消化不良，牙齦出血等。還有利尿通便、生津止咳、美容養顏等作用。因為獼猴桃里維生素C含量很高，被人們稱(chēng)為“維C之王”。
我喜歡北山之顛的獼猴桃，它會(huì )給我們帶來(lái)健康。
我喜歡中學(xué)生作文 22
一天，小明在書(shū)架上找到了一本關(guān)于神奇世界的故事書(shū)。這本書(shū)里的故事情節非常吸引他，于是他開(kāi)始迷戀上閱讀。
第一個(gè)故事是關(guān)于一只精靈的冒險。在神奇的森林里，精靈遇到了許多困難和危險，但他從不放棄。最終，他成功解救了被巫婆困住的動(dòng)物，并帶領(lǐng)它們回到自由的家園。
第二個(gè)故事是關(guān)于一位勇敢的小女孩。她在黑暗的洞穴中探險，面對各種未知的'怪物和陷阱，但她始終堅持下去，直到找到了寶藏并帶回家。
第三個(gè)故事是關(guān)于友誼和團隊合作。一群動(dòng)物朋友們共同戰勝了邪惡的巨龍，他們互相幫助，勇敢地保護自己和森林的和平。
小明喜歡這些故事，因為它們不僅給他帶來(lái)了刺激與快樂(lè )，更給他帶來(lái)了勇氣和信心。他開(kāi)始用自己的方式去實(shí)踐這些故事中的品質(zhì)，嘗試克服生活中的困難。
故事書(shū)改變了小明的一切，他學(xué)會(huì )了堅持不懈和與他人合作。他發(fā)現讀書(shū)不僅可以帶給他快樂(lè )，還可以啟發(fā)他的思維。從那以后，小明成為了一個(gè)有冒險精神、勇于探索世界的孩子。
我喜歡中學(xué)生作文 23
我非常喜歡螞蟻，特別是它們頑強拼搏、互幫互助、團結互愛(ài)、自強不息的精神，堅強的螞蟻。
有一天放學(xué)回家，我發(fā)現院子里有一群螞蟻正在搬運一只半死不活的蒼蠅。我飛快的回去叫來(lái)哥哥，哥哥在下樓的途中發(fā)現了一只蜘蛛，他找來(lái)一根木棍，讓蜘蛛自己爬上木棍。然后把蜘蛛抬到那群螞蟻旁邊，他把木棍一抖，把蜘蛛扔到了螞蟻群里，一只螞蟻士兵看到有一只龐然大物來(lái)了，馬上回去搬救兵。過(guò)了一會(huì )兒，出來(lái)了一群螞蟻，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)較量，螞蟻大軍被蜘蛛打得七零八落。螞蟻大軍傷的傷，死的'死，損失很慘重。但是它們沒(méi)有放棄，又派了幾只螞蟻去找螞蟻將軍，過(guò)了一會(huì )兒，五六只螞蟻將軍帶領(lǐng)一百多只螞蟻士兵出來(lái)了。其中一些螞蟻把受傷的螞蟻士兵抬回去，其他的螞蟻把蜘蛛團團圍住，一場(chǎng)大戰即將開(kāi)始了，此時(shí)蜘蛛已經(jīng)累得筋疲力盡，已經(jīng)跑不動(dòng)了，為了保住自己的性命，蜘蛛只能繼續戰斗。只見(jiàn)一大群螞蟻齊心協(xié)力，死死咬住蜘蛛不放，蜘蛛已經(jīng)動(dòng)彈不了了，最后以失敗而告終。哥哥覺(jué)得應該給它們擺個(gè)“慶功宴”，又找來(lái)兩只又肥又大的蟲(chóng)子，螞蟻看見(jiàn)蟲(chóng)子后，叫了幾個(gè)弟兄，把蟲(chóng)子抬回去享受了。
我非常喜歡螞蟻的這種團結互助，不畏艱難、頑強拼搏的精神。
我喜歡中學(xué)生作文 24
我喜歡冬天里的雪，白白雪像一個(gè)個(gè)的小精靈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)“我來(lái)了，我來(lái)了”。小精靈還沒(méi)來(lái)得急落下來(lái)就被一股風(fēng)吹起來(lái)，又回到了空中。
我喜歡梅花，像王安石說(shuō)的那樣，不怕寒冷，不求高貴。也像王墨說(shuō)的那樣，不求美麗，只把香氣流在人間就好。而在我眼中，梅花淡雅高潔，樸素美好。
我喜歡花朵，有高貴的玫瑰，有淡雅的牡丹，花中之王皇冠花，還有發(fā)出陣陣香氣的雛菊，清瘦的秋菊，孤潔的百合，只要你一聞，這股香氣就有心曠神怡之感。
我喜歡陽(yáng)光，每當我在窗前看窗外時(shí)，陽(yáng)光就會(huì )照進(jìn)來(lái)，這暖和的陽(yáng)光好像父母對我的愛(ài)。
我喜歡小河，坐在小河的上，看著(zhù)清波蕩漾的河面，看著(zhù)正在發(fā)芽的柳樹(shù)，看著(zhù)綠油油的小草，看著(zhù)藍藍的天空，非常的`悠閑愜意。
我喜歡果實(shí)，果園里果實(shí)累累，紅彤彤的大蘋(píng)果，黃澄澄的大鴨梨，紫紅紫紅的大葡萄。香氣撲面而來(lái)，讓我直流口水。
我喜歡做夢(mèng)，尤其是做白日夢(mèng)。有時(shí)我想有雙翅膀，飛上天空和鳥(niǎo)兒一起說(shuō)話(huà)。有時(shí)我想我是一名畫(huà)家，畫(huà)出生活中每一個(gè)景物，記錄生活中發(fā)生的每一件事。有時(shí)還會(huì )想我是個(gè)大富翁，坐著(zhù)飛機周游世界。
我喜歡生活，我喜歡生活里一切美好的事物。
我喜歡中學(xué)生作文 25
我喜歡的歌是多種多樣的。有搖滾的《騎馬舞》，有節奏歡快的《最炫民族風(fēng)》，有用高聲唱的《自由飛翔》、緩慢的《月亮之上》，還有……我最喜歡的，還是獨一無(wú)二的《中國話(huà)》。
知道這首歌還是在我三歲的時(shí)候。那時(shí)我對音樂(lè )特別敏感，一聽(tīng)到音樂(lè )就非常興奮，手舞足蹈的。于是爸爸就給我放音樂(lè )聽(tīng)，無(wú)意中聽(tīng)到了《中國話(huà)》這首歌，我特別喜歡，放了兩遍、三遍、四遍、五遍……毫不厭倦。后來(lái)慢慢地聽(tīng)，慢慢地唱，我終于學(xué)會(huì )了這首歌怎么唱。
我喜歡《中國話(huà)》這首歌，不僅是因為它的旋律優(yōu)美，而且歌詞也是宣傳中國的傳統文化�！吨袊�(huà)》里引用了許多中國傳統的繞口令，并且歌詞里面說(shuō)了世界各國的風(fēng)俗習慣，還說(shuō)明如今世界上有越來(lái)越多的'外國朋友學(xué)習漢語(yǔ)。其中“全世界都在學(xué)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化。全世界都在講中國話(huà)，我們說(shuō)的話(huà)讓世界都認真聽(tīng)話(huà)�！边@幾句歌詞，我聽(tīng)后特別為自己作為一個(gè)中國人而驕傲，為我們祖國博大精深的文化自豪。
這首歌宣傳了中國民族語(yǔ)言的優(yōu)美，讓全世界都了解我們中國的文化，我喜歡《中國話(huà)》這首歌！
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