我的好兄弟作文（精選33篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的好兄弟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好兄弟作文 篇1
我有個(gè)兄弟，性格怪異，脾氣不好，數學(xué)天才，籃球打得相當不錯，古板的面孔，掩藏的是樂(lè )于助人的心腸。大家猜得出來(lái)嗎？他就是卓卓。
卓卓的總體個(gè)性是屬于讓你大嘴巴大嘴巴得使勁扇他的臉，有時(shí)候會(huì )讓你拍著(zhù)肩膀稱(chēng)兄道弟，好不快活人也。
我們的交情，那是很久遠的，就跟鉆石一樣，鉆石恒久遠，一顆就破產(chǎn)，是因為我們的友誼太寶貴了，從小在幼兒園時(shí)，我們就在一起鬧著(zhù)，一起打著(zhù)，耍著(zhù)，小時(shí)候我兩可是個(gè)風(fēng)陀螺，在大馬路上穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，完全不顧家長(cháng)那苦口婆心的教誨，有危險等等。
他有個(gè)不好的毛病，就是踢球太拼命，和他那蠻橫無(wú)理的脾氣，讓我煩的無(wú)話(huà)可說(shuō)，就在一次踢足球時(shí)他帶球過(guò)人，眼看就要進(jìn)門(mén)了我趁他不注意，悄然閃過(guò)帶走足球，一腳射門(mén)。他一看，一個(gè)好球就這么被人搶走了，頓時(shí)大怒然后我就被他帶到黑道道里去談?wù)劻恕?/p>
當然他也有好的一面，他在和我玩游戲時(shí)，在我贏(yíng)的時(shí)候他就會(huì )心服口服，那是我會(huì )裝做長(cháng)輩，說(shuō)：“年輕人，你還需要歷練啊”！他頓時(shí)火冒三丈準備跟我大干一場(chǎng)，這個(gè)不服輸的性格便是我所喜歡的。
他的數學(xué)學(xué)得非常好，在班上也做著(zhù)數學(xué)課代表這個(gè)四品官，平時(shí)耀武揚威也蠻自在的，不過(guò)他對我們班男生的貢獻也著(zhù)實(shí)巨大，六大課代表就他一個(gè)男的，可謂是陰盛陽(yáng)衰啊。
這就是我的兄弟，欠揍的兄弟，熱心腸的兄弟，不服輸的兄弟。
我的好兄弟作文 篇2
我的兄弟我的兄弟——吳邁，他雖然人長(cháng)得不怎么帥氣，但是他的身邊每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生一些有趣的事情，比如：我班的女同學(xué)的鉛筆盒中多了只毛毛蟲(chóng)或突然被別人拉了馬尾辮，還有男同學(xué)突然被人打了一下頭。我一想就可知這些都是吳邁干的。
吳邁14歲，個(gè)頭矮，一雙炯炯有神的小眼睛，直直的鼻子，愛(ài)笑的嘴巴。他學(xué)習雖然不好卻天真活潑，好奇心強。常常去外面捉一些不知名的昆蟲(chóng)拿來(lái)玩或捉弄同學(xué)。他幽默風(fēng)趣常常惹出許多笑話(huà)，上課捉弄女老師引得同學(xué)哈哈大笑，與同學(xué)講笑話(huà)，自己還時(shí)不時(shí)鬧出笑話(huà)。有時(shí)他反而被笑話(huà)而惹禍上身。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，吳邁和我一起哼著(zhù)小曲，一蹦一蹦地進(jìn)了教室，但是今天教室顯得格外安靜。同學(xué)們聚在一起嘀嘀咕咕的，我心想："一定有陰謀�！惫�，阿邁出事了，他一下課出了教室就被幾個(gè)同學(xué)跟著(zhù)，到了樓下草叢中，阿邁跟往常一樣在那捉昆蟲(chóng)，突然他遭到暗算被一塊大石頭擊中頭部，昏倒在草叢上頭上的血不停地往下流，那幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)驚慌失措。但一看原來(lái)是同班的壞學(xué)生，他用石頭把吳邁給砸了。他們急匆匆地走掉了，幸好醫生及時(shí)趕到把吳邁送進(jìn)醫院。過(guò)了好幾天，我坐在教室的位子上心里一直想著(zhù)這事，突然一雙熟悉的手拍了一下我的肩膀，我轉過(guò)頭頓時(shí)熱淚盈眶，吳邁終于回來(lái)了�？墒沁z憾的是那個(gè)壞學(xué)生逃走了，沒(méi)有賠錢(qián)給吳邁。但是我的心里還是很開(kāi)心。
他就是我的好兄弟——吳邁。
我的好兄弟作文 篇3
在班級里，我們每個(gè)人都有自己的死對頭，也有自己的好兄弟或者好姐妹。
而我就有位好兄弟——曹哲。他有一頭烏黑的頭發(fā)，雞蛋型的臉，一雙不大不小的眼睛，小小的嘴巴，總體來(lái)說(shuō)可以用一個(gè)字來(lái)形容他——瘦。他總是有講不完的笑話(huà)和謎語(yǔ)我們總能說(shuō)到一塊去，而且配合的也很默契，似乎沒(méi)有別我們更加默契的人了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在班里的人氣特別高，很多男生都來(lái)找我玩，而曹哲卻不來(lái)找我，每次我都去找他，可能已經(jīng)養成一種習慣了吧。雖然是好兄弟，但我們也常常會(huì )發(fā)生矛盾的，而惹起矛盾并不是一些大事情而是一些小事情罷了：有一次，我不小心把他的作業(yè)本給染上墨水，他回來(lái)之后就大聲的吼道：“是哪位神仙干的好事！”“是，是我，”我小聲的說(shuō)“對不起，我不是故意的�！薄斑@是我的作業(yè)本，要不你替我做！”“我不是故意的�！蔽也铧c(diǎn)想哭出來(lái)�！袄蠋焷�(lái)了！”這才消停了下來(lái)�！伴_(kāi)始檢查作業(yè)�！钡搅瞬苷苣抢锢蠋熆匆�(jiàn)一灘墨水和幾個(gè)字就問(wèn)“曹哲這是怎么回事��？”我心想：完了，小命難保了，不過(guò)是我干的，我應該有責任的�！笆俏也恍⌒娜旧狭四薄凹{尼！”我小聲的說(shuō)道�！澳窃趺粗滥阕隽俗鳂I(yè)？”“張澤龍可以證明，他看過(guò)我的作業(yè)”“是嗎？張澤龍？”“嗯”張澤龍默認似的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸形缪a上�！闭f(shuō)完老師就走了。下課后，我去見(jiàn)曹哲，曹哲二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下去上廁所了，大概過(guò)了3節課我們又和好了�？梢哉f(shuō)他是刀子嘴豆腐心。
這就是我的好哥們，兄弟不就應該這樣“兩肋插刀”嗎！
我的好兄弟作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好：“相識滿(mǎn)天下，知己能幾人？”我的朋友也是多如牛毛，可細細一想，與我知己知彼的朋友又有幾人呢？我的知心朋友就非“結義四兄弟”張旭陽(yáng)、李思哲、常正巖啦。
大哥張旭陽(yáng)矮矮的、瘦瘦的；眼睛炯炯有神，再配上一個(gè)金黃色的無(wú)鏡眼鏡。嘿，那可是一個(gè)典型的帥哥��！老三李思哲，也是矮矮的、瘦瘦的；說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道。老四常正巖，跟我一樣——高高的，瘦瘦的；有著(zhù)閃閃發(fā)光的大眼睛。
我們四兄弟有難同當，有福同享。印象最深的一次是，常正巖上語(yǔ)文課搗蛋、說(shuō)話(huà)被老師罰跑100圈。我們剩下的三兄弟對老師說(shuō)：“老師，我們是兄弟，請把常正巖的100圈平均分給我們吧！”老師看啦看我們然后說(shuō)：“好，看著(zhù)你們兄弟情深，我也不好意思罰他跑100圈啦！但常正巖上課說(shuō)話(huà)總是要受到懲罰的，既然你們要求平均分就每人10全算啦�！迸闼黄鹋芡昀策@累的要死的10圈。
老常說(shuō)：“為啦感謝你們，你們說(shuō)要什么吧。我都給你們�！蔽艺f(shuō)：“我們是兄弟，要的就是同甘共苦”“對��！”老常抱著(zhù)大哥激動(dòng)的又蹦又跳。張旭陽(yáng)說(shuō)：“別蹦啦！在蹦我都要吐啦！”老四放下大哥又抱著(zhù)我又蹦又跳。我說(shuō)：“你的嘴巴離我遠點(diǎn)，我都被你的口水弄得一臉啦！”老四這才放下我，準備抱老李。老李見(jiàn)情勢不對，轉身就跑。老四怎么舍得，追著(zhù)李思哲跑。用標準的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是“Tomand Jerry”
我們四兄弟之間雖然時(shí)不時(shí)的鬧點(diǎn)小矛盾，但生活和學(xué)習沒(méi)有這些調味劑的話(huà)那就沒(méi)有一點(diǎn)的生機了。這就是我們快樂(lè )的四兄弟。
我的好兄弟作文 篇5
看到了我們軍訓的照片，我就不由自主地想起軍訓的的一天晚上，那個(gè)軍訓的日子里，除了苦和累，讓我感受最深的就是我們的兄弟情了。
那天晚上洗漱完后，我們就躺在床上，準備熄燈睡覺(jué)，聽(tīng)到熄燈哨后負責關(guān)燈的棠棠趕快把燈關(guān)了，準備睡覺(jué)。
可是正在這時(shí)，瑞瑞突然大聲說(shuō)道：“光的速度是每小時(shí)3平方千米�！闭f(shuō)完宇宇反駁道：“錯了！光是以每小時(shí)4平方千米的速度來(lái)傳播的！”就這樣兩個(gè)人反反復復地爭論著(zhù)，沒(méi)有一會(huì )兒，兩個(gè)人的臉氣的通紅的，眼看著(zhù)倆人就要動(dòng)手了，同學(xué)們便紛紛上前去勸架，不過(guò)，他們根本就不聽(tīng)，反而變本加厲，還打了起來(lái)。而我因為太困了就睡了。
可沒(méi)睡多久，就因為向上廁所而起了床�？匆�(jiàn)他們還在打，我卻無(wú)能為力。上完廁所回來(lái)后，看見(jiàn)他倆還在打，我生氣了，對他們怒吼道：“我們十個(gè)人一間臥室就因該團結一心，不能不團結，要像十好兄弟一樣呀！”可他們一點(diǎn)都不聽(tīng)，我就把室長(cháng)給搖醒了，室長(cháng)醒后怒氣沖沖地對瑞瑞和宇宇說(shuō)：“你們還讓不讓人睡覺(jué)了！明兒個(gè)早兒還要出早操呢！再說(shuō)了我們一間臥室的同學(xué)一定要團結，必須要像十個(gè)好兄弟一樣呀！”
兩個(gè)人聽(tīng)了慢慢安靜了下來(lái)，都羞紅了臉，不好意思地的下了頭。宇宇低著(zhù)頭，小心翼翼地走到瑞瑞面前道了歉兩人互相到了歉后，就回到自己的床上，準備睡覺(jué)。這件事就慢慢解決了。
從此，我們不管在干什么事的時(shí)候就如十個(gè)好兄弟一樣，互想謙讓?zhuān)瑘F結一心。
兄弟情深，我們一定像是十個(gè)好兄弟我的好兄弟們加油！
我的好兄弟作文 篇6
我的好兄弟叫胡宇崢，他長(cháng)著(zhù)一張不大黑的瓜籽臉，經(jīng)常穿件藍T恤和一雙白球鞋，手上戴著(zhù)一塊黑色的手表。在和他交往中，我才發(fā)現他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人的人。
有一回考試，他竟然考了年級第一，我想，他為什么考得這么好呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我就去問(wèn)他，我說(shuō)：“兄弟，今日獲得年級第一，有何妙招？”他笑了笑，說(shuō)：“學(xué)是學(xué)，玩是玩，不能學(xué)時(shí)想玩，玩時(shí)想學(xué)，還要注意勞逸結合，此乃妙計是也�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“兄長(cháng)，多謝，”說(shuō)完，我就按他的方法做了，果然也考到了年級第二，從此，我在心里就暗暗佩服他。
還有一回，我正在想一道題，可怎么也解不出來(lái)，正在犯愁時(shí)，胡宇崢走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句：“這題，不會(huì )嗎？”我以為他要嘲笑我，就冷冷地說(shuō)了一句：“會(huì )”！他聽(tīng)了之后，笑了笑，走了�？刹粫�(huì )就是不會(huì )，過(guò)了兩節課，他見(jiàn)我還是沒(méi)寫(xiě)，就走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“弟兄有難，大哥定當拔刀相助”。說(shuō)完，他就開(kāi)始給我講：“你在這里設錯了……”講完，他問(wèn)：”明白了嗎？“我無(wú)奈地搖了搖頭。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“胡宇崢，你別管他了，他不會(huì )老師又不會(huì )說(shuō)你……”“閉嘴！”。還沒(méi)等他說(shuō)完，胡宇崢生氣地說(shuō)。我被眼前這一幕打動(dòng)了，說(shuō)：“兄長(cháng)，你這個(gè)朋友我交定了！”他說(shuō)：“行！我再給你講一遍……"
后來(lái)，胡宇崢轉到了和平中心小學(xué)，我心如刀割，他也哭了好幾天，他說(shuō)：很想班里的同學(xué)，但由于功課忙，我們也很少見(jiàn)面了。
胡宇崢，你真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人的好兄弟��！
我的好兄弟作文 篇7
每當在夏日的綠茵場(chǎng)上，你總會(huì )見(jiàn)到一個(gè)身披“巴薩10號”戰袍的人飛馳在賽場(chǎng)上。他瘦條的身材配上矯健的步伐，成為了對方防守隊員的噩夢(mèng)。他不是“梅西”，更不是“羅納爾多”，他是我今天要寫(xiě)的主角——ZK。
沒(méi)錯，從開(kāi)頭便不難看出，他是一個(gè)足球高手。他擁有一頭帥氣的直發(fā)，他很瘦，但是卻十分精神。皮膚因為經(jīng)常運動(dòng)而黝黑，但這并影響他散發(fā)出自己的陽(yáng)光帥氣。
不必說(shuō)他電子競技全網(wǎng)知名，不必說(shuō)他異形魔方半刻對齊，單是足球這一個(gè)方面，我就可以給你描寫(xiě)整整一頁(yè)。
因為長(cháng)期踢球鍛煉，他的身上處處散發(fā)著(zhù)熱情似火的魅力�？墒�，真實(shí)的他卻是一個(gè)認真嚴謹的人。
在去年，我倆進(jìn)入了同一個(gè)動(dòng)漫畫(huà)作培訓班。有一次，老師讓我們臨摹一張電影海報。海報上是兩個(gè)真人的圖片。由于線(xiàn)條比較簡(jiǎn)單，我們大部分人都在下課前完成了，可是老師看后都不太滿(mǎn)意，我們也沒(méi)有再細細揣摩老師的用意。但是，只有他不是——他在細地去描繪人物的每一個(gè)細節。下課后，他把畫(huà)拿回家去做，第二天，我們都驚呆了。
當他第二天把畫(huà)放在桌子上時(shí)，我們都不敢相信自己的眼睛，畫(huà)中的兩個(gè)人好像活了一樣——大到臉上皮膚深淺的變化，小到手上柔和的血管，人物細節上的一顰一笑在他的筆下活靈活現。這是一種態(tài)度，更是一種嚴謹細致、一絲不茍的品質(zhì)，這也是一種美。
如果說(shuō)這還不足以表現他的嚴謹的話(huà)，那么，我曾經(jīng)與他在一起學(xué)習六年，大到考試，小到作業(yè)，他的每一次落筆都是一次嚴謹的書(shū)寫(xiě)。
他，既有熱情似火的激情，又有嚴謹細致的品格；他是綠茵場(chǎng)上矯健的“小梅西”，更是我心中永遠的好兄弟！
我的好兄弟作文 篇8
每當我聽(tīng)到“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”這首歌時(shí)，腦海里總會(huì )想起我偉大的祖國，更會(huì )想起我所居住的城市新疆烏魯木齊。
烏魯木齊這個(gè)美麗富饒物產(chǎn)豐富的城市，哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。有漢族，回族，維吾爾族，哈薩克族……我們共同生活在這座城市，互相學(xué)習互相幫助，大家就像石榴籽一樣緊緊地團結在一起。
我是烏魯木齊市第十九小學(xué)五年級的回族男孩。班里大多數都是維吾爾族同學(xué)，雖然我們之間語(yǔ)言不通，但他們都總會(huì )愿意幫助我，我很喜歡和他們在一起學(xué)習和玩鬧。我家一直住在瓷廠(chǎng)院內，那里住著(zhù)許多維吾爾族同胞，我家的鄰居巴哈爾也和我在同一所學(xué)校，每天上學(xué)放學(xué)我們都會(huì )在一起。
我的父母在學(xué)校對面開(kāi)飯店。他知道我的爸爸媽媽每天很忙，中午放學(xué)巴哈爾只要有時(shí)間就和我一起到店里幫忙，他害怕我為了幫父母干活餓肚子，總會(huì )從家里給我帶一些他家里好吃的給我，我常常感到非常溫暖。周末他也會(huì )經(jīng)常邀請我們全家去做客。巴哈爾的媽媽阿里米熱阿姨是一位和藹可親而且很熱情的阿媽?zhuān)o我唱歌教我跳舞，阿里米熱阿媽給我們做香噴噴的手抓羊肉。教我做人的道理，把我當作自己的兒子看待。我們小孩在一起又唱又跳又玩又鬧，大人們在一起有說(shuō)有笑，可謂民族團結一家親。
五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，正如這首歌中所述的那樣，只有民族團結，我們的祖國媽媽才會(huì )更加繁榮，更加昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們祖國媽媽越來(lái)越美麗，越來(lái)越富強，永遠屹立在世界的東方！
我的好兄弟作文 篇9
小學(xué)六年，陪伴我的人太多太多。帶給我更多溫暖的是，校園里的同學(xué)。同學(xué)里讓我無(wú)法忘記的是，每天陪我上下學(xué)的邢智杰，他是我生活中的拐杖。
我是他學(xué)習上的大哥，他是我生活上的大哥。
其實(shí)最開(kāi)始我是比較討厭他的。他平時(shí)在校園里的行為實(shí)在有點(diǎn)讓人無(wú)法接受，可是后來(lái)，隨著(zhù)學(xué)習難度的增加，班上問(wèn)題越來(lái)越多。他開(kāi)始來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我開(kāi)始漸漸的喜歡上這個(gè)人了，他不比其他同學(xué)，其他同學(xué)很多都是問(wèn)題答案邢智杰不一樣，他要題的方法，從而舉一反三；有時(shí)候自己有點(diǎn)忙，知識點(diǎn)講的模糊一點(diǎn)兒。邢智杰就會(huì )刨根問(wèn)題，想盡一切辦法，拖住我直到所有的都明白。我喜歡她這樣的性格，在給她講題的同時(shí)，其實(shí)自己也就加深了鞏固了一遍，從此我們成了形影不離的好朋友。我成了他學(xué)習的大哥。
可邢智杰帶給我的，更多的是生活上的一些習慣與警示。他是我生活上的大哥。
因為自己有時(shí)候比較偷懶，很想去玩，不過(guò)每在這時(shí)總會(huì )在教室里看到邢智杰做作業(yè)的身影，那些壞念頭早就被拋到九霄云外去了，自己也把作業(yè)拿到他的旁邊，但絕不抄襲。他做數學(xué)，我就做語(yǔ)文，相互攀比，看誰(shuí)做的又快又好。邢智杰做事的雷厲風(fēng)行也在不斷的影響著(zhù)我，他做一件事很認真，從不三心二意，他平時(shí)的一點(diǎn)一滴，無(wú)不鼓勵著(zhù)我、警示著(zhù)我。放學(xué)我和邢智杰總會(huì )聊一些跟學(xué)習方法有關(guān)的事情，聊天過(guò)程中，我在反省，他也在反省。至少做到了‘每日一省悟生’。
我和邢智杰本是兩顆毫不相識的小樹(shù)。經(jīng)過(guò)六年，我們變成了影子兄弟，學(xué)習上我是他的影子，生活上他是我的影子，馬上就要分開(kāi)了，兩棵小樹(shù)都很舍不得對方。不過(guò)、對方都牢牢的記住對方的一言一行，深深刻在腦海里，不管干什么，總會(huì )浮現出大哥的背影。
我的好兄弟作文 篇10
進(jìn)入了初中，我來(lái)到了一個(gè)新的集體，不知是我人緣好，還是其他的原因，我已經(jīng)有了許多的“鐵哥們”……
有了朋友，就有了多多的故事，就讓我給大家介紹我最鐵的哥們——小傅。
小傅他心地善良，俊氣的臉上戴著(zhù)一副藍色的眼鏡，透露出才氣，短短的頭發(fā)前又是短短的劉海。一張能言善辯的嘴是他平時(shí)的一大樂(lè )趣，常能聽(tīng)見(jiàn)有節奏的口哨聲，給我們帶來(lái)了不少樂(lè )趣。樂(lè )于助人、堅強的性格深得我的信任。
聽(tīng)完了我的介紹，就請聽(tīng)一聽(tīng)我和他之間的小故事吧！
在10月的一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍地沖向沙坑和云梯。真是“真人不露相”，看上去文質(zhì)彬彬的小傅一點(diǎn)也不缺乏豪情和奔放。上了云梯，只聽(tīng)見(jiàn)“嘿嘿”幾聲，他腳猛地一蹬，手用力向上拉，矯健地爬上了云梯。這時(shí)，他完全變了個(gè)人，和以往截然不同……
接著(zhù)，他又去跳沙坑。
沙坑這兒排著(zhù)長(cháng)隊，好不容易快到我了。只見(jiàn)小傅像一支離弦的箭一般，利用高速的助跑和手腳的配合跳出了2米多的好成績(jì)。
我也跳了一次，180多厘米。忽然，我看見(jiàn)，他握著(zhù)腳坐在一旁，痛苦地呻吟著(zhù)。我趕緊沖過(guò)去，問(wèn)旁邊的體育老師�！袄蠋�，他怎么了？”我一幅焦急的樣子�！澳[了，”體育老師心疼地說(shuō)，“落地的速度太快，扭了一下，撞出了個(gè)大包�！薄皼](méi)事�！彼Я艘а廊掏凑f(shuō)到。我立刻叫上體委把他送到了醫務(wù)室。第二天，老師讓他小心些，受不了就回家，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。課上，他仍然踴躍發(fā)言，不當心碰到了腫的腳，他也忍著(zhù)，不想影響上課。多么堅強的一個(gè)人��！
小傅是我進(jìn)入初中以來(lái)最好的伙伴，他的堅強告訴了我，一個(gè)人，沒(méi)了堅強，就是沒(méi)了生活中最重要的品質(zhì)。
我的好兄弟作文 篇11
我們的班級是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，同學(xué)們都有自己最要好的兄弟姐妹。他們有的樂(lè )于助人，有的有難同當、有福同享，有的甚至舍己為人。今天我要給大家介紹一下我助人為樂(lè )的好兄弟。
我來(lái)簡(jiǎn)單描述一下他的樣子吧：圓圓的腦袋上頂著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的臉每于都紅潤紅潤的，宛如一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，一雙花椒籽般的眼睛透露著(zhù)智慧的光芒，每天都笑口常開(kāi)，活像一個(gè)彌羅佛。
新學(xué)年，新氣象，我們都已升入五年級，也懂事了很多。而他的樂(lè )于助人讓我驚嘆不已！
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們在下面聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。在這時(shí)，老師提出了一個(gè)書(shū)上的問(wèn)題，要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。許久，班上仍是鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上我們都能聽(tīng)見(jiàn)聲響�！巴瑢W(xué)們，可以翻翻書(shū)，找找看�！崩蠋熢偃崾締l(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。我知道一座火山一定要爆發(fā)了。果然，老師生氣了，說(shuō)話(huà)聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。此時(shí)，我非常著(zhù)急。雖然我很想舉手回答，我也會(huì )，但是由于我今天沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)而不敢舉手發(fā)言，就在這時(shí)，他好像猜透了我心中所想的事，于是他就把語(yǔ)文書(shū)推到我的面前。我抬起頭來(lái)正好對上他那清澈的目光，是那樣堅定，“謝謝�！蔽逸p聲說(shuō)道。然后，我便舉起了手，仿佛是沙漠中生長(cháng)的小樹(shù)。我開(kāi)始高聲分析起來(lái)，老師聽(tīng)了我有板有眼的回答，也露出了笑容。
這就是我樂(lè )于助人的兄弟。他就是——周天成！友誼是一條連綿一斷的長(cháng)河，我希望它可以延續到永遠。
我的好兄弟作文 篇12
每個(gè)人都有自己最親密的朋友，我也不例外。不過(guò)，我的這位朋友可有點(diǎn)“與眾不同”——他不是別人，正是我親愛(ài)的老爸。
老爸是晚來(lái)得子，四十歲那年才有了我，可以想象他是多愛(ài)我了吧？小時(shí)候他常常把我扛在脖子上，放在肚子上逗著(zhù)玩，爸爸雖然比我整整大了四十歲，可是我們之間卻像哥們一樣。我在學(xué)校的一切事情最愿意與他講，每當我滔滔不絕的時(shí)候，他總是耐心地聽(tīng)我講完。他很開(kāi)明，從來(lái)沒(méi)有強迫我上任何課外學(xué)習班，每當媽媽要給我報名去學(xué)習的時(shí)候，爸爸總是拔刀相助，站在我這一邊，為我辯護，“你看咱們兒子多好啊，每年為我們剩下一萬(wàn)多的學(xué)費”。真夠哥們兒！
有時(shí)候，我覺(jué)得自己真幸運，每個(gè)周六都可以睡到自然醒，這可是那些“學(xué)習班族”們永遠享受不到的待遇。做完作業(yè)后，爸爸會(huì )陪我一起去打球，他常對我說(shuō)：“將來(lái)中考、高考大家最后拼的不是智力，是體力，現在一定要把身體基礎打好，越會(huì )玩學(xué)習起來(lái)越輕松”。雖然我還不是特別理解他的意思，但我相信老爸是對的。周末的時(shí)候，他經(jīng)常陪我到圖書(shū)館、鄉下等地方玩，上周末他還帶我去上�？戳酥袊^呢。
不過(guò)老爸寵我并不是沒(méi)有原則，我犯錯的時(shí)候，他也是非常鐵面無(wú)私的。每次，他都會(huì )認真地、嚴肅地找我談話(huà)。長(cháng)這么大，他雖然沒(méi)有打過(guò)我，但是他的每次批評卻比被媽媽的棍棒還讓我難受。
另外，我最感謝老爸的事兒就是，他為我介紹了一位好朋友——書(shū)。爸爸很重視閱讀，他經(jīng)常對我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谒膸�(dòng)和影響下，我愛(ài)上了閱讀，現在閱讀已經(jīng)成為我每天生活必不可少的一部份了，即使作業(yè)再多，我還是會(huì )在泡腳的時(shí)候，抓緊時(shí)間看上幾頁(yè)書(shū)。
我的好朋友——老爸，給予我的實(shí)在太多。都說(shuō)朋友之間講求禮尚往來(lái)，等我長(cháng)大，能獨立生活的時(shí)候，我一定要大大地回報我的老爸。
我的好兄弟作文 篇13
同現在隨便一款游戲都可以在手機上操作不同，十五年前的游戲基本都融會(huì )貫通在一款強大的神器上面，也就是所謂的“小霸王學(xué)習機�！�
說(shuō)來(lái)可笑，當初買(mǎi)這款神器的時(shí)候還是因為要去學(xué)習二十六個(gè)英文字母，買(mǎi)的第一款卡也是奔著(zhù)學(xué)習去的，可久而久之越來(lái)越多的卡片就印滿(mǎn)了各種奇怪的日本文字和色彩鮮麗的游戲畫(huà)面，這都得拜我一個(gè)從小玩到大的死黨所賜。
王可，一個(gè)普普通通的名字，我兩小時(shí)候的結識還得益于我們老媽的一次吵架，結果不打不相識，最后竟然成為了交心的朋友，而我也自然而然成為了他家里的�？�。
那時(shí)候的他家開(kāi)了一間文具店，條件不是很好，睡覺(jué)的地方也只是在店的二層，還需要架個(gè)梯子爬上去，每次去的時(shí)候都是極其費勁。
“這是什么”，我看著(zhù)他哥和他拿著(zhù)兩個(gè)游戲手柄對著(zhù)電視劇屏幕歡快地玩耍著(zhù)。
“雪人兄弟”，兩尊大佛頭也不回地回答著(zhù)，而我也是看得入迷起來(lái)。
自此以后，在我的強烈要求之下，我家也多臺小霸王學(xué)習機，時(shí)不時(shí)我們會(huì )在假日趁著(zhù)學(xué)習之名互相竄門(mén)，當然也要時(shí)刻注意著(zhù)家里大佬是否會(huì )隨時(shí)下班歸來(lái)。
雪人兄弟我們玩了差不多四五年，家也搬了好幾次，縱然后來(lái)我們上了大學(xué)，不在一起也會(huì )偶爾去翻起舊時(shí)的回憶再戰一把，哪怕已經(jīng)通關(guān)無(wú)數遍，我們依舊樂(lè )此不疲。
大二那年，就在我們正準備討論過(guò)年回去再去體驗一把小霸王的快感之時(shí)，他卻永遠地倒在了籃球場(chǎng)上面，后腦著(zhù)地，人就這么直接沒(méi)了。后來(lái)我去醫院看了他的父母，但我終究沒(méi)勇氣去看他最后一面，只能強忍淚水地不住安慰著(zhù)叔叔阿姨。
多年后的某個(gè)時(shí)刻，我再次翻起家里沉睡了很久很久的“小霸王”，上面還插著(zhù)雪人兄弟游戲卡，接上久違的電視機，熟悉的畫(huà)面再次襲來(lái)，選擇了雙人模式，只是旁邊再無(wú)陪著(zhù)我一起走下去的兄弟。
我的好兄弟作文 篇14
我們巷子里住著(zhù)漢族、維吾爾族、回族。雖然來(lái)自五湖四海、民族各異，但是心早已系在一起，我有一個(gè)維吾爾族朋友，他叫阿里木。
他有一雙大眼晴，還有烏黑的短發(fā)和黝黑的皮膚，每天我們形影不離，有人說(shuō)：“你們真像親兄弟，真所謂不是親人卻勝似親人��！”每次無(wú)論我有什么好吃的、好玩的，我總不會(huì )忘記我的這位兄弟般的好朋友。
去年古爾邦節，他邀請我去他家玩，他向我介紹：“維吾爾族過(guò)古爾邦節就像漢族過(guò)春節一樣，我們要宰牛宰羊招待賓客�！薄芭�，原來(lái)是這樣！”我說(shuō)。來(lái)到他家，一進(jìn)門(mén)，嗬！茶幾上擺滿(mǎn)各種各樣的水果、干果，我獨吞虎咽地吃起來(lái)�？蓻](méi)想到，這竟是開(kāi)胃菜，之后才是正餐，抓飯、手抓羊肉、牛肉、之后是粉湯。你是不知道，那叫一個(gè)香��！光是聞一下，就會(huì )讓你垂涎三尺了，那感謝的話(huà)早已說(shuō)了一大堆。
我們無(wú)論在學(xué)習中，還是在生活上都互幫互助，互相關(guān)心。在課間十分鐘，我們總是在一起探討學(xué)習的樂(lè )趣，在雙休日，我們一起動(dòng)手制作一些工藝品，并一起去書(shū)店閱覽對學(xué)習有益的書(shū)籍，由于閱讀了大量的書(shū)籍，使我們在學(xué)習上總比別人略勝一籌。阿里木有不懂的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì )給他耐心的講解，直到他理解、學(xué)會(huì )為止，使阿里木的學(xué)習有了進(jìn)一步的提高。
阿里木常常在我參加文藝比賽時(shí)給予我最大的幫助。今年元旦，他主動(dòng)編排維吾爾族舞蹈，和我一起排練，使我們在元旦文藝匯演中的表演博得老師和同學(xué)們的陣陣喝彩。在生活中，我們總以兄弟相稱(chēng)。當我不開(kāi)心時(shí)，他總會(huì )為我排憂(yōu)解難，逗我開(kāi)心。當他猶豫不決時(shí)，我總會(huì )為他作出明確的判斷。我們還帶動(dòng)了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)深深地知道民族團結的重要性。
只要我們互相寬容、互相理解、互相尊重、團結一心、攜手并肩、團結奮斗，一定會(huì )使我們的新疆更加美麗富強！
我的好兄弟作文 篇15
在一起的日子總是不知不覺(jué)的度過(guò)，一起的時(shí)光有哭有笑，上學(xué)一起逃課上班一起礦工，曾瘋狂的通宵，也為扶桿吵過(guò)嘴……現在回想起那些，美好的回憶，自己對著(zhù)天空淡淡的微笑。
在一起的時(shí)候總是互相調侃，“哎呀，四年的'小學(xué)同學(xué)，三年的同舍舍友，現在又是一年的同事兼舍友，你說(shuō)我咋就跟你結下了不解之緣，咋就把你甩不開(kāi)啦了”現在好了，終于算是各奔東西了。本來(lái)以為一年前的大學(xué)畢業(yè)會(huì )讓我們分道揚鑣，沒(méi)想到那所謂的“不解之緣”又讓我們在一起廝混了一年。
這一年我們過(guò)得很委屈。真的很委屈。
記得剛進(jìn)單位的時(shí)候，我們都為自己人生的第一份工作而歡呼。在工地上一起打鬧，一起撒野。那時(shí)的日子過(guò)得比較清閑，每天的事就是出去放中樁，測橫斷面。山上山下的跑著(zhù)，雖然疲憊著(zhù)，但是我們還是會(huì )很開(kāi)心的笑，或者為扶桿的某個(gè)姿勢，或者為打樁的某個(gè)動(dòng)作，還或者是為刷油漆時(shí)給臉上留下的印記。放放野火，烤烤土豆……
在去年年底的時(shí)候，我們每天清晨從項目部出發(fā)去工區放中樁，迎著(zhù)朝陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)歌，欣賞一路的高原風(fēng)光，越過(guò)垃圾山，開(kāi)始一天的工作。剛開(kāi)始的時(shí)候我們幾個(gè)做什么都不順，每天工作的開(kāi)始節目就是被領(lǐng)導狠狠的罵一頓。完了才能開(kāi)始做事。后來(lái)就做的比較順了，領(lǐng)導也不再跟著(zhù)屁股后面催促的做事了。我們就像被解放了一樣，在山上瘋狂了，在對講機里用嘶啞的聲音吼著(zhù)……
今年一開(kāi)始的工作就很忙，雖然是這樣，我們還是去認真的做好自己的事，可是總有那么一些不盡人意。天天忙的不行，回來(lái)還要挨批，我們真的很委屈。后來(lái)工作內容分了，咱們也就分開(kāi)了。早晨一起出去，吃飯時(shí)見(jiàn)著(zhù)面，晚上回來(lái)聊會(huì )就睡了。有時(shí)候加班晚上回來(lái)的時(shí)候你已經(jīng)睡了……
某一天，你走了。終于，你解放了……
我的好兄弟作文 篇16
賈浪浪之所以字棒棒，是因為他就像一根棒子豎起來(lái)，又高又廋。當然這也是好的，因為這讓他成為了我們班公認的體育委員。
賈浪浪有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：籃球打得好、體力好、個(gè)頭高......但我最喜歡的是他很講義氣亦非常善良，現在我來(lái)給你們好好介紹一下他講義氣講在哪些地方？
今年我過(guò)生日時(shí)，我沒(méi)和他說(shuō)，只是很久以前和他說(shuō)過(guò)我的生日，沒(méi)想到到那一天時(shí)，我那不經(jīng)常響起的電話(huà)鈴聲，突然響起了，我以為又是那些打電話(huà)來(lái)傳銷(xiāo)的人，但當我按下接聽(tīng)鍵，隨即，潛意識的問(wèn)了一句：“喂，誰(shuí)��？”“是我，賈浪浪，今天是你的生日對嗎？”我看了看手表日期說(shuō)：“咦！對啊，你怎么知道的？”賈浪浪疑惑地說(shuō)：“你跟我說(shuō)過(guò)的啊，你忘了？”然后我又問(wèn)道兩個(gè)問(wèn)題：“那你是怎么知道我電話(huà)號碼的呢？還有，今天是我生日，怎么了？”他又興奮地回答：“當然是幫你慶祝慶祝生日��！一年就一次，至于你的電話(huà)號碼我是怎么知道的這不重要，你快出來(lái)，我在學(xué)校門(mén)口等你�！闭f(shuō)罷，他便把電話(huà)掛了。
我很快地向媽媽說(shuō)明了這件事，媽媽批準了，于是我馬上穿好鞋子，沖出家門(mén)，奔向學(xué)校。到了學(xué)校，卻不見(jiàn)他的人影，突然他從我背后敲了我一下，我馬上扭頭向后看，原來(lái)是賈浪浪，他手上還拿著(zhù)一盒東西，我正要問(wèn)他，他就神秘地對我說(shuō)：“當當當當當，送你的鋼筆，我知道你是個(gè)學(xué)霸，所以買(mǎi)支鋼筆給你，祝你以后成績(jì)更好，更學(xué)霸！一定要收下，別推辭�！北凰@樣一說(shuō)，我也不好意思推辭了，只好笑著(zhù)收下，想等他生日在送他一個(gè)生日禮物！
還有一次我們上體育課，我忘記穿運動(dòng)鞋了，于是老師便叫我跑操場(chǎng)，而且最要命的是要一直跑，跑到下課。剛開(kāi)始我還跑得很快，覺(jué)得沒(méi)什么，不就是跑操場(chǎng)嗎？但漸漸的就吃不消了，突然一個(gè)熟悉的身影從我身邊跑過(guò)，我仔細一看，原來(lái)是賈浪浪，我正納悶，他怎么也來(lái)跑了，正想問(wèn)他，他就先說(shuō)了：“我和你一起跑，加油！”在這高達30多度的天氣下，他放棄了打籃球的機會(huì )，放棄了到陰涼地方休息的機會(huì )，過(guò)來(lái)和我一起跑，突然老師來(lái)了，他對著(zhù)賈浪浪說(shuō)：“去那邊，讓他自己跑！”賈浪浪卻又反駁到：“我要和他一起跑�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“好，那你和他一起跑，不準休息！一直跑到下課！”就這樣，我們一直跑，完全感覺(jué)不到累了，我們邊跑邊聊天，跑著(zhù)跑著(zhù)不時(shí)發(fā)出一陣陣響徹的、快樂(lè )的、會(huì )心的笑聲！
后來(lái)我才知道原來(lái)這個(gè)學(xué)期結束后，他就要回老家了。當我知道時(shí)，我不禁想說(shuō)：“兄弟，也許在未來(lái)的某天我們會(huì )在相遇，到時(shí)候我們還是好兄弟！”
在這驕陽(yáng)似火的夏天、在這即將要承受小升初的日子里，我們分離了，但俗話(huà)說(shuō)：“天底下沒(méi)有不散的宴席�！辈贿^(guò)這分離不是永久的，我們一定會(huì )再相聚！
我的好兄弟作文 篇17
我有一個(gè)好兄弟，此人名曰：賈浪浪，字棒棒，他為人大方，性格忠厚、老實(shí)，心地吧，非常善良，喜歡樂(lè )于助人，愛(ài)好：打乒乓球……。
賈浪浪之所以字棒棒，是因為他就像一根棒子豎起來(lái)，又高又廋。當然這也是好的，因為這讓他成為了我們班公認的體育委員。
賈浪浪有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：籃球打得好、體力好、個(gè)頭高……，但我最喜歡的是他很講義氣亦非常善良，現在我來(lái)給你們好好介紹一下他講義氣講在哪些地方？
今年我過(guò)生日時(shí)，我沒(méi)和他說(shuō)，只是很久以前和他說(shuō)過(guò)我的生日，沒(méi)想到到那一天時(shí)，我那不經(jīng)常響起的電話(huà)鈴聲，突然響起了，我以為又是那些打電話(huà)來(lái)傳銷(xiāo)的人，但當我按下接聽(tīng)鍵，隨即，潛意識的問(wèn)了一句：“喂，誰(shuí)��？”“是我，賈浪浪，今天是你的生日對嗎？”我看了看手表日期說(shuō)：“咦！對啊，你怎么知道的？”賈浪浪疑惑地說(shuō)：“你跟我說(shuō)過(guò)的啊，你忘了？”然后我又問(wèn)道兩個(gè)問(wèn)題：“那你是怎么知道我電話(huà)號碼的呢？還有，今天是我生日，怎么了？”他又興奮地回答：“當然是幫你慶祝慶祝生日��！一年就一次，至于你的電話(huà)號碼我是怎么知道的這不重要，你快出來(lái)，我在學(xué)校門(mén)口等你�！闭f(shuō)罷，他便把電話(huà)掛了。
我很快地向媽媽說(shuō)明了這件事，媽媽批準了，于是我馬上穿好鞋子，沖出家門(mén)，奔向學(xué)校。到了學(xué)校，卻不見(jiàn)他的人影，突然他從我背后敲了我一下，我馬上扭頭向后看，原來(lái)是賈浪浪，他手上還拿著(zhù)一盒東西，我正要問(wèn)他，他就神秘地對我說(shuō)：“當當當當當，送你的鋼筆，我知道你是個(gè)學(xué)霸，所以買(mǎi)支鋼筆給你，祝你以后成績(jì)更好，更學(xué)霸！一定要收下，別推辭”被他這樣一說(shuō)，我也不好意思推辭了，只好笑著(zhù)收下，想等他生日在送他一個(gè)生日禮物！
還有一次我們上體育課，我忘記穿運動(dòng)鞋了，于是老師便叫我跑操場(chǎng)，而且最要命的是要一直跑，跑到下課。剛開(kāi)始我還跑得很快，覺(jué)得沒(méi)什么，不就是跑操場(chǎng)嗎？但漸漸的就吃不消了，突然一個(gè)熟悉的身影從我身邊跑過(guò)，我仔細一看，原來(lái)是賈浪浪，我正納悶，他怎么也來(lái)跑了，正想問(wèn)他，他就先說(shuō)了：“我和你一起跑，加油！”在這高達30多度的天氣下，他放棄了打籃球的機會(huì )，放棄了到陰涼地方休息的機會(huì )，過(guò)來(lái)和我一起跑，突然老師來(lái)了，他對著(zhù)賈浪浪說(shuō)：“去那邊，讓他自己跑！”賈浪浪卻又反駁到：“我要和他一起跑�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“好，那你和他一起跑，不準休息！一直跑到下課！”就這樣，我們一直跑，完全感覺(jué)不到累了，我們邊跑邊聊天，跑著(zhù)跑著(zhù)不時(shí)發(fā)出一陣陣響徹的、快樂(lè )的、會(huì )心的笑聲！
后來(lái)我才知道原來(lái)這個(gè)學(xué)期結束后，他就要回老家了。當我知道時(shí)，我不禁想說(shuō)：兄弟，也許在未來(lái)的某天我們會(huì )在相遇，到時(shí)候我們還是好兄弟！
在這驕陽(yáng)似火的夏天、在這即將要承受小升初的日子里，我們分離了，但俗話(huà)說(shuō)天底下沒(méi)有不散的宴席，不過(guò)這分離不是永久的，我們一定會(huì )再相聚！
我的好兄弟作文 篇18
回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)的場(chǎng)景還依舊在腦海中，被月光映得十分清晰。
初識好兄弟
最初認識好兄弟是在上幼兒園時(shí)，那時(shí)的記憶如今雖然有些模糊，但我和他之間的點(diǎn)滴仍讓人回味。記得那時(shí)老師要求大家每天午休，當時(shí)好動(dòng)活潑的我倆都耐不住這漫長(cháng)的時(shí)光，便等老師走后，我們就悄悄拿出撲克牌，開(kāi)始玩撲克。漸漸的，每到中午就有其他同學(xué)也加入我倆的行列，于是就三人一伙、五人一堆地在教室玩起來(lái)，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天就被老師發(fā)現了，因為是我倆帶的頭，就被老師教訓了一頓。從此，我們就變得乖巧了。
再會(huì )好兄弟
上小學(xué)時(shí)，我雖然與他在同一所小學(xué)，但卻沒(méi)在同一個(gè)班級。在第一節體育課時(shí)，我倆恰巧在籃球場(chǎng)上相遇，自此以后，體育課上、賽場(chǎng)上總會(huì )有我倆矯健的身影。一次，兩位高年級的學(xué)長(cháng)竟邀請我們一起打比賽，我倆一隊，開(kāi)始我們獲得球權，我帶上籃球直沖籃下，做出一副投籃的動(dòng)作。誰(shuí)知我將球又傳給他，他便抓住時(shí)機，投出一個(gè)十分完美的空心球。接下來(lái)我們倆配合默契，他來(lái)個(gè)三分遠投，可惜打偏，我縱身一躍進(jìn)行空中接力又進(jìn)球了。我倆以完全超神的戰術(shù)使兩位學(xué)長(cháng)不得不向我們豎起一對大拇指。
直到如今，我們倆童年追逐玩耍的日子，如今還像行云流水般在我腦海中流淌。
我與他的矛盾
到初中，我倆有幸分到同一班級。但世上沒(méi)有十全十美的文章，如同世上沒(méi)有徹頭徹尾的友情。
一天，我和他鬧著(zhù)玩，搶過(guò)他的巧克力，我說(shuō)：“哈哈，我吃嘍”。他卻不知怎的，好像本來(lái)就不高興，臉氣得通紅，于是便在我胸膛打了一拳。我坐在凳子上，邊寫(xiě)作業(yè)，邊流淚。他立即意識到自己的過(guò)錯，馬上過(guò)來(lái)給我道歉。我心想，太陽(yáng)的光芒雖然明亮，但他始終是孤獨的。月亮雖然暗淡，卻有星星相伴。一會(huì )兒，別的同學(xué)也過(guò)來(lái)安慰我，我也就接受了他的道歉。從這時(shí)，我倆就形影不離，成為情同手足的好兄弟了。
相信優(yōu)美的生命，就是一曲無(wú)字的挽歌，漫過(guò)心際孤獨早已消失得蔚然成冰。而我的好兄弟——趙天樂(lè )，你是這個(gè)季節最美的音符！
我的好兄弟作文 篇19
他，有一雙炯炯有神的大眼睛，矮矮的個(gè)子，他就是我的好兄弟——“齒輪”。
“齒輪”是一個(gè)綽號，他的原名叫劉知輪�！褒X輪”和我住在同一個(gè)小區，同一棟樓。有一次放學(xué)，我們走著(zhù)回家，走著(zhù)走著(zhù)在路上捉起螞蚱來(lái)，螞蚱跳來(lái)跳去，就像一個(gè)個(gè)彈簧，我們也隨著(zhù)這些“彈簧”跑來(lái)跑去，就這樣我們一邊玩一邊走，走走停停，竟忘記了時(shí)間。姥姥急得到處找我，等到回家時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)三十分了。
還有一次下課了，他偷偷摸摸跑到我的桌子下面，把我的水杯拿走了，當我發(fā)現時(shí)，水就剩下一點(diǎn)了——我一天的水就被他一下子喝了，我憤然躍起把剩下的一點(diǎn)兒水潑在他身上，沒(méi)等他還手就上課了，老師在課堂上批評了我們兩個(gè)，我心想：“這下你知道了吧，我不讓你喝，你非喝，這下我們都挨罰了吧�！狈艑W(xué)后我們各自回了家，回家后我把學(xué)校發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你要不要去向他道歉？”我說(shuō)：“除非他先給我道歉！”說(shuō)完我就氣沖沖地回到房間。日子一天天過(guò)去了，我很想念這位好兄弟，我很想念我們在一起玩耍的時(shí)光，我終于知道失去一位好兄弟多么難受。一天早上我沒(méi)帶本，而他熱心地借給了我一個(gè)本。下課后我給他說(shuō)了對不起，而他卻對我說(shuō)：“你給我道歉干什么？”“難道你不記得了嗎？”我說(shuō)�！芭�，你不說(shuō)我還忘記了呢！”他說(shuō)，“我其實(shí)也有錯�！彼缓靡馑嫉卣f(shuō)，從此我們又成了形影不離的好兄弟。
友誼是溝通的橋梁，但是需要彼此之間坦誠相待，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！
我的好兄弟作文 篇20
長(cháng)達六年的小學(xué)生活終于結束了，相處六年的好朋友不得不分開(kāi)了。才剛剛暑假，我就思念我的小學(xué)同學(xué)。當然我最想念的是我的好兄弟。
他個(gè)子不高，身材有些微胖，跑起步來(lái)慢吞吞的，但卻當上了體育委員。他的皮膚黑黝黝的，甚至比班上公認最黑的我還黑上幾分。我們兩個(gè)人真可謂是班上的黑風(fēng)雙煞。
我們兩個(gè)每天形影不離，他的觀(guān)察能力很好，特別善于發(fā)現問(wèn)題。一天放學(xué)時(shí)，當班上同學(xué)走得只剩下我們兩個(gè)時(shí)，突然他看見(jiàn)了一部手機在講臺上，是哪個(gè)老師丟下的呢？我對他說(shuō)，我們回家吧，教室門(mén)鎖上，手機也不會(huì )被人拿走的。他想了想，說(shuō)，我們還是守在這里吧，因為發(fā)現丟了手機的老師肯定會(huì )打回來(lái)，到時(shí)如果沒(méi)有人接，該有多著(zhù)急啊。不如我們等在這里吧，等到手機響了，我們就接上，也可以讓老師放心。果然，不一會(huì )兒，手機就響起來(lái)，他拿起來(lái)一接，果然是數學(xué)王老師丟下的，王老師在電話(huà)里一個(gè)勁兒夸他聰明。連我都有點(diǎn)嫉妒。
除了觀(guān)察能力仔細，愛(ài)動(dòng)腦筋外，他還有個(gè)特點(diǎn)，就是擅長(cháng)講“段子”，班上只要有一群人圍在那里，準是他在講段子。比如：“哎，你們看見(jiàn)了的嗎��？徐X海走路時(shí)碰著(zhù)張X停的手了，像這樣，還一直不離開(kāi)“聽(tīng)了他的描述，四處都響起了噓聲。兩個(gè)被議論者走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了他的話(huà)，臉都紅了，差點(diǎn)沒(méi)把他的頭發(fā)揪光，我都笑得快岔氣了。雖然這樣，但同學(xué)們還是很喜歡他，因為他給大家帶來(lái)很多樂(lè )趣。
在分班家長(cháng)會(huì )那一天，他突然拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)：“我好舍不得你��！”我的眼眶突然紅了，我知道，自己也很舍不得離開(kāi)他。他是誰(shuí)呢？就是我的好兄弟徐思翰。
我的好兄弟作文 篇21
我有個(gè)兄弟，驕傲自大，目中無(wú)人，從不把人都放在他的眼里。他性格非多變，如同狐貍。
他喜歡打人，像家常便飯一樣。只要有人稍微碰他一下，他就大發(fā)雷霆，聲震云霄，別人怎么勸，他也聽(tīng)不進(jìn)去。他追著(zhù)人打，打贏(yíng)為止，導致大家都怕了他。
他雖然喜歡打人，但他的學(xué)習沒(méi)得說(shuō)。在我們班，他可是一個(gè)名副其實(shí)的“頭名”。只要是我們目之所至，他都在學(xué)習，非常的積極。語(yǔ)文課文背得滾瓜爛熟，數學(xué)題目做了千道萬(wàn)道，英語(yǔ)呢，時(shí)時(shí)口頭都在練。對于他來(lái)說(shuō)，學(xué)習就像游戲，輕松面對，輕松通關(guān)，輕松得第一。我們呢，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，叫苦連天��！
語(yǔ)文考試，我們難于登天，對他而，像捏死一只小蚊子一樣容易。分數下來(lái)，他又是全班第一：九十九分。要知道，現在已是五年級；要知道，這次考試全班平均分才70多；要知道，連老師都對他豎起大拇指。
數學(xué)題目，我們解出來(lái)就ok了，他卻要思考再思考，一道題用多種方法解答。
他就是我們班的才子，也是我的好兄弟——曹俞燁。
我的好兄弟作文 篇22
在我的腦海中，有一個(gè)人在記憶中始終不能抹去，他就是我的兄弟劉書(shū)涵。
他的記性不太好。有一次，他說(shuō)要給我一把尺子，明天就給我，結果每一天都說(shuō)明天給，從開(kāi)學(xué)一直拖到了期末考。還有一次，他想對我說(shuō)句話(huà)，這時(shí)，我正在和別人說(shuō)話(huà)。正準備聽(tīng)他說(shuō)時(shí)，他摸著(zhù)頭，想了半天，他竟然忘了要說(shuō)什么，到了放學(xué)才想起來(lái)。
他的運動(dòng)細胞很棒。我們經(jīng)常在一起運動(dòng)。每次運動(dòng)完都大汗淋漓，很開(kāi)心。每周五下午，我和書(shū)涵還有幾個(gè)同學(xué)都要去打籃球，雖然他的動(dòng)作常常會(huì )使得別人發(fā)笑，可一但認真起來(lái)，連我也很難搶斷他的球。在去年的班級足球賽中，他也發(fā)揮了不錯的實(shí)力，有把球傳給隊友，也有搶斷對手的球，表現得很出色。
他的文筆也比我好。很多時(shí)候，楊老師都會(huì )叫書(shū)涵上去朗讀他的作文給大家聽(tīng)，我很羨慕，也希望老師叫我上去朗讀自己的作文給大家聽(tīng)。
這就是我的好兄弟——劉書(shū)涵！
我的好兄弟作文 篇23
我有一個(gè)好朋友——李抗，他是我上學(xué)以來(lái)第一個(gè)認識的朋友，也是我一直到現在都保持著(zhù)聯(lián)系的好朋友，或許現在我們之間的情感，早已經(jīng)不是朋友，而是好兄弟了。
初識李抗是在開(kāi)學(xué)第一天報道的時(shí)候，我們兩個(gè)一起來(lái)到班主任面前報道。然后又一起幫老師拿東西，后來(lái)排座位的時(shí)候，我是最低的，李抗是第二低的，所以我們兩個(gè)又坐到了同桌。坐了久了，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。印象最深的是第一次期末考試，我們兩個(gè)人倒數后兩名，被班主任狠狠地批評了。李抗后來(lái)找到我，強制要求我和他一起努力地學(xué)習，最后我們兩個(gè)都成為了班級的前幾名。不僅在學(xué)習上，李抗在生活上也在處處幫助我，無(wú)論是生活起居，還是各種各樣的事情，李抗總能幫我處理的井井有條，而我現在也是親切叫他：“抗哥哥”。雖然后來(lái)和抗哥哥不在一個(gè)班里，但是從來(lái)沒(méi)有影響過(guò)我們之間的兄弟般的情誼，我們還是會(huì )在一起玩耍，一起歡樂(lè )，一起悲傷……
抗哥哥，無(wú)論怎樣，我們是一輩子的好兄弟，對吧！
我的好兄弟作文 篇24
我有一個(gè)朋友名叫強獄驍，外號強子。我和他之間發(fā)生過(guò)很多事情。先說(shuō)說(shuō)我們是怎么認識的吧。
在我三歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蜘蛛俠圖案的滑板，輪子是紅色的。就是這么的巧，他也有一個(gè)小滑板，圖案也是蜘蛛俠的，輪子卻是綠色的。我一看見(jiàn)他的滑板就說(shuō)：“你的滑板和我的一樣，都是蜘蛛俠的，不過(guò)我們輪子的顏色不一樣”。我們兩個(gè)就是這樣認識了。
再說(shuō)說(shuō)他的長(cháng)相吧，他的臉圓圓的眼睛大大的嘴巴小小的，身材跟我差不多，個(gè)子高高的，都有一點(diǎn)胖。我們兩個(gè)還有一個(gè)共同點(diǎn)，都愛(ài)和別人打著(zhù)玩兒。我記得小時(shí)候有一次爸爸問(wèn)我：“你和強獄驍是不是朋友？”我說(shuō)：“有些人只能當朋友，但是就比如我和強獄驍就必須當好兄弟”。我們兩個(gè)還搭過(guò)一個(gè)小木屋，這個(gè)小木屋是我們的“避難場(chǎng)所”，也是我們兩個(gè)的秘密基地。
我還了解他不少，他有很多興趣班，也有很多補習班，但是他的成績(jì)一般般。我倆一樣都愛(ài)哭，媽媽說(shuō)我們兩個(gè)是水做的男人。我每次都把他叫弟弟，因為他比我小三天，但是他現在上四年級了，因為他的托班沒(méi)有上就直接跳到了小班，別人都說(shuō)他應該把我叫弟弟，可是我不在乎。
想到他六年級就要去西安上學(xué)了，我就覺(jué)得不開(kāi)心，所以，我要好好珍惜這幾年和他在一起的時(shí)光。
我的好兄弟作文 篇25
我的好兄弟，他是我班最搞笑的人物。每次和他在一起，都能給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。他就是――楊洋。
記得上音樂(lè )課時(shí)，老師叫他亮一亮喉嚨，給大家唱一首歌，而他卻要出去化一下妝。我心想：楊洋又要逗大家樂(lè )了，我期待著(zhù)他的回來(lái)。只看門(mén)外出現一個(gè)身影，拿著(zhù)吉他，斜挎著(zhù)一個(gè)小包。他進(jìn)屋后，我才注意到他拿的不是吉他，而是掃把。他彈著(zhù)掃把當吉他在演唱。
他挺著(zhù)肚子，唱到高潮時(shí)，兩只眼睛閉著(zhù)，臉向上仰著(zhù)，皺著(zhù)眉頭，好像已經(jīng)自我陶醉了。
他也很愛(ài)說(shuō)。每次上語(yǔ)文課時(shí)，只要他一張嘴，就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，好像滔滔江水連綿不絕。但是有老師聽(tīng)課時(shí)，或在嚴肅的場(chǎng)合中，他都能管住自己的嘴，不再多言多語(yǔ)。
楊洋還愛(ài)鬧，有時(shí)做一些惡作劇，可是，他對惡作劇似乎沒(méi)有天份，每次都沒(méi)有成功，只是享受著(zhù)惡作劇中的快樂(lè )。
一次，中午我沒(méi)有吃飯，楊洋知道了，給我買(mǎi)了面包和腸，此時(shí)我心里滴下了幾滴感激的淚水。這淚水在我心中深深地扎了根，在那里發(fā)了芽。天空中飄來(lái)幾朵五彩繽紛的云，映在了我的心上。暖風(fēng)襲來(lái)，讓我沉浸在幸福的時(shí)光中，享受著(zhù)快樂(lè )和友情。
朋友的情誼，兄弟的感動(dòng)，都化成了快樂(lè )與歌聲，它們比黃金還貴重，深深地在心頭蕩漾、蕩漾……
我的好兄弟作文 篇26
同現在隨便一款游戲都可以在手機上操作不同，十五年前的游戲基本都融會(huì )貫通在一款強大的神器上面，也就是所謂的“小霸王學(xué)習機�！�
說(shuō)來(lái)可笑，當初買(mǎi)這款神器的時(shí)候還是因為要去學(xué)習二十六個(gè)英文字母，買(mǎi)的第一款卡也是奔著(zhù)學(xué)習去的，可久而久之越來(lái)越多的卡片就印滿(mǎn)了各種奇怪的日本文字和色彩鮮麗的游戲畫(huà)面，這都得拜我一個(gè)從小玩到大的死黨所賜。
王可，一個(gè)普普通通的名字，我兩小時(shí)候的結識還得益于我們老媽的一次吵架，結果不打不相識，最后竟然成為了交心的朋友，而我也自然而然成為了他家里的�？�。
那時(shí)候的他家開(kāi)了一間文具店，條件不是很好，睡覺(jué)的地方也只是在店的二層，還需要架個(gè)梯子爬上去，每次去的時(shí)候都是極其費勁。
“這是什么”，我看著(zhù)他哥和他拿著(zhù)兩個(gè)游戲手柄對著(zhù)電視劇屏幕歡快地玩耍著(zhù)。
“雪人兄弟”，兩尊大佛頭也不回地回答著(zhù)，而我也是看得入迷起來(lái)。
自此以后，在我的強烈要求之下，我家也多臺小霸王學(xué)習機，時(shí)不時(shí)我們會(huì )在假日趁著(zhù)學(xué)習之名互相竄門(mén)，當然也要時(shí)刻注意著(zhù)家里大佬是否會(huì )隨時(shí)下班歸來(lái)。
雪人兄弟我們玩了差不多四五年，家也搬了好幾次，縱然后來(lái)我們上了大學(xué)，不在一起也會(huì )偶爾去翻起舊時(shí)的回憶再戰一把，哪怕已經(jīng)通關(guān)無(wú)數遍，我們依舊樂(lè )此不疲。
大二那年，就在我們正準備討論過(guò)年回去再去體驗一把小霸王的快感之時(shí)，他卻永遠地倒在了籃球場(chǎng)上面，后腦著(zhù)地，人就這么直接沒(méi)了。后來(lái)我去醫院看了他的父母，但我終究沒(méi)勇氣去看他最后一面，只能強忍淚水地不住安慰著(zhù)叔叔阿姨。
多年后的某個(gè)時(shí)刻，我再次翻起家里沉睡了很久很久的“小霸王”，上面還插著(zhù)雪人兄弟游戲卡，接上久違的電視機，熟悉的畫(huà)面再次襲來(lái)，選擇了雙人模式，只是旁邊再無(wú)陪著(zhù)我一起走下去的兄弟。
我的好兄弟作文 篇27
我和以前的四位好兄弟，組成了名震班中的“五虎”。先來(lái)介紹一下我的各位浴血考場(chǎng)的四位兄弟。
“戰神關(guān)羽”――王碩
我們中的王碩在班中無(wú)敵，有著(zhù)一股拳打南山敬老院，腳踢北海幼兒園的氣勢。而且王碩在考試中次次前十，因此英明威武，成了關(guān)羽。
“張飛愛(ài)怒”――王浩
王浩排名老二，是王碩最好的輔佐，正如關(guān)張先結一般。并且王浩也如張飛一般。并且王浩也如張飛一般見(jiàn)路不平，拔刀相助，見(jiàn)不得有人干壞事。有一回，“黃巾”張匯又在欺負人，他差點(diǎn)打掉張匯的牙，還硬要張匯賠兵器筆給人家。
“白袍小將”――裴方
裴方 十分清秀，乃為“帥哥”也。曾經(jīng)在辦公室救回了“阿斗”大家的小玩具，若不是他求情，十五元“黃金”就被掠走，一點(diǎn)不剩了呀。并且原來(lái)是班中下等之一，終于投靠中上了，還虧老師和我們苦口婆心。
“神弓黃忠”趙嚴
趙嚴在班中，自拿一把彈弓勝過(guò)全班，十米內全中，有那百步穿楊之勢。他和我們擺陣，一直我為盾在前，王碩、王浩、裴方為兵在中，趙嚴最后為弓。每回趙嚴的弓彈總能精準射中敵人不致命處，還是比較有愛(ài)心吧。
“鋼鐵馬超”我
我在這里，因背部如鋼鐵一般，怎么打不疼，因此為馬超。我馬超曾經(jīng)被爺爺不小心用三輪車(chē)壓過(guò)腳，但無(wú)痛無(wú)傷。其實(shí)，只要一撓我便哭。
告訴大家個(gè)好消息，我們“五虎”正在招主公，如果想當劉備，就來(lái)吧！
我的好兄弟作文 篇28
要說(shuō)到我的好兄弟，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他就是——丁飛凡。上五年級時(shí)的老師叫他“非同一般”，現在六年級的老師叫他“非同凡響”，真是稱(chēng)號百出，我還給他起了一個(gè)外號叫“小飛俠”！可別說(shuō)，他的功夫對我來(lái)說(shuō)太攻其不備了。
看！他來(lái)了，一張黑臉上掛著(zhù)一副嚴肅的表情，就像黑猩猩，真逗人。見(jiàn)我在這笑話(huà)他，他的牛脾氣又上來(lái)了，對我發(fā)出了“野人沖撞”技能，還好我的速度快，躲過(guò)去了，可惜露出了破綻，他從攻擊模式換成了速度模式，并對我發(fā)出了“降龍十八點(diǎn)”，瞬間，我被擊敗了。但我沒(méi)有放棄，對丁飛凡使出了“沖撞”，丁飛凡被撞了一下，我對他扮出鬼臉，趕緊跑開(kāi)了，要知道，逃跑可是我的強項呀。在他面前，我是永遠都不會(huì )服輸的。不一會(huì )兒就上課了，我們倆樂(lè )呵呵地回到了教室。不過(guò)下課后，我又會(huì )“挨揍”的。即使這樣，我們依然高興。
我喜歡與我的好兄弟玩鬧，我們之間不分彼此，因為我們是好兄弟！
我的好兄弟作文 篇29
顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！边@句話(huà)用來(lái)形容我正合適。這不，天剛擦亮，我便會(huì )輕輕打開(kāi)房門(mén)，然后躡手躡腳地走到書(shū)房，再輕輕打開(kāi)書(shū)柜門(mén)，慢慢地抽出一本書(shū)來(lái)，再小心翼翼地將書(shū)柜門(mén)關(guān)上，然后踮著(zhù)腳一路小跑回去，打開(kāi)床頭燈，津津有味地讀起來(lái)。別看我現在如此喜歡讀書(shū)，但我剛剛接觸書(shū)的時(shí)候，情況卻大不相同。
我原來(lái)是一個(gè)非常貪玩的小男孩，玩得花樣層出不窮，永不疲憊。特別是后來(lái)接觸了電腦，更加無(wú)法自拔，直到我四歲那年。有一天爸爸帶回來(lái)一本厚厚的書(shū)，我很好奇，就問(wèn)爸爸：“這是什么書(shū)？”爸爸說(shuō)：“這是一本神奇的書(shū)，讀過(guò)后會(huì )變出面包來(lái)，還是草莓餡的呢�！蔽乙宦�(tīng)就興奮起來(lái)，因為我最?lèi)?ài)吃草莓了。于是我一把搶過(guò)書(shū)，快速沖進(jìn)屋子里，急不可耐地讀了起來(lái)。但是我讀了許多遍，連個(gè)面包渣也沒(méi)見(jiàn)到，更別說(shuō)草莓餡的了。于是我很生氣，就大哭不止。爸爸媽媽看到我的樣子，都哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“只要你以后喜歡讀書(shū)，多讀書(shū)，一定會(huì )變出草莓餡面包的�！�
后來(lái)有一天，爸爸從北京出差回來(lái)，帶回一盒書(shū)。這是一盒很奇怪的書(shū)，我以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這盒書(shū)一共一百多本，每本書(shū)都是一小本小故事，書(shū)的每一頁(yè)都有一幅畫(huà)，下面還印著(zhù)一些字，解釋畫(huà)中情景，真是好看，而且我一看就懂。很快我就被書(shū)中的故事吸引了，神奇的孫悟空，可愛(ài)的豬八戒，三國群雄混戰，一下子讓我愛(ài)不釋手，連吃飯睡覺(jué)都顧不上了。原來(lái)這就是連環(huán)畫(huà)，爸爸說(shuō)這是他小時(shí)候的寶貝，現在傳給我了。哈哈，爸爸我愛(ài)死你了！這些連環(huán)畫(huà)中我最喜歡《三國演義》了，里面的關(guān)云長(cháng)義薄云天，張飛一身是膽，諸葛亮運籌帷幄之中，決勝千里之外……，我最喜歡的還是趙云，也最敬佩趙云，喜歡他的膽色超群，敬佩的是他的忠心耿耿，為救阿斗七進(jìn)七出長(cháng)坂坡。這些連環(huán)畫(huà)我每看完一本我都能象說(shuō)評書(shū)一樣繪聲繪色地給爺爺奶奶爸爸媽媽講出來(lái)。很快，我就把這些連環(huán)畫(huà)都讀完了，發(fā)現里面記載的故事并不全，但是我已經(jīng)迷上了這些故事，于是我就整天纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)一本全的《三國演義》。爸爸終究沒(méi)能抵擋住我的軟磨硬泡，投降了，于是我有了全文字版的《三國演義》、《岳飛傳》、《楊家將》……
上小學(xué)之前，我讀的都是一些幼兒畫(huà)報之類(lèi)的書(shū)。上學(xué)后，我開(kāi)始接觸各種各樣的書(shū)。這些書(shū)帶給我快樂(lè )，也不斷充實(shí)自己，從中我學(xué)到了很多知識。我非常喜歡讀書(shū)，現在已經(jīng)到了飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀的地步。
于是“書(shū)”就成了我最要好的朋友，我的“好兄弟”。它有時(shí)是我的老師，教會(huì )我很多知識；有時(shí)是一個(gè)路標，給我指引正確的人生方向；有時(shí)是我的開(kāi)心果，在我苦悶的時(shí)候讓我的心情變得輕松愉快……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！� 而我更深深地體會(huì )到羅曼羅蘭的一句話(huà)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！�
我的好兄弟作文 篇30
畢文迪和我從一年級就像好兄弟。我們是車(chē)友，天天搭七路車(chē)，打打鬧鬧。我們的友誼像一座攻不破的城堡。
有一次，我和他一起回家。我那狗一般靈敏的鼻子，聞到了空氣中潛藏的香腸味。放眼望去，一排排整齊的香腸穿著(zhù)粉紅外衣，像蠟燭�！芭�，啪”只聽(tīng)見(jiàn)兩滴口水滴落的聲音。我用可和獵豹相比的速度飛去，用迅雷不及掩耳之勢掏出錢(qián)，大聲喊：“老板，來(lái)兩根！”畢文迪開(kāi)玩笑說(shuō)：“大手筆！”
老板用夾子把香腸抓了出來(lái)，用木簽插上，遞給我。我想，畢文迪是我好朋友，我要給他一根。他肯定也在心里流口水。我遞給他一根，說(shuō)：“我們分享�！碑呂牡弦贿叧韵隳c一邊說(shuō)：“好兄弟，我會(huì )？話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他又啃起了香腸，看他滿(mǎn)臉開(kāi)心的樣子，我也吃了一口。
在七路車(chē)上，我天天都想和畢文迪坐一排。有時(shí)，畢文迪坐好了，我孤獨地站在一旁，他居然拋棄了座位站我旁邊。太令我感動(dòng)了。
我的好兄弟作文 篇31
童年是我最歡樂(lè )的時(shí)光，那里充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )，開(kāi)心和自豪。童年如果是孤獨的，那么你將會(huì )變得悶悶不樂(lè )；如果童年你是開(kāi)心的、歡樂(lè )的那么你將會(huì )有聲有色。童年里伙伴是不可缺少的，自從我的伙伴出現，我過(guò)的每一天都是快樂(lè )的。
我的小伙伴——康林，是我最重情誼的小伙伴。
記得那一次，我放學(xué)了。在等康林、嚴志豪等，等他們放學(xué)，和他們一起去買(mǎi)雞排，康林請客。而我也跟著(zhù)他們一起去，而我也跟著(zhù)他們一起去。到了那兒，他們買(mǎi)了雞排后，胡子文問(wèn)：”不要給張寶仁�！翱墒�，康林還是請了我，并對我說(shuō)：”有福同享，有難同當�！罢f(shuō)完，我們一起邊吃雞排邊笑著(zhù)走路回家。
還有一次，我們學(xué)校舉行秋游。我帶了20元，康林卻帶了50元。在去秋游的路上，我掏了掏口袋，突然，我發(fā)現口袋里的20元錢(qián)丟了，這下我著(zhù)急了，連忙把我放過(guò)錢(qián)的口袋都掏了掏，可是，還是沒(méi)有找到。到了目的地，我太渴了，有沒(méi)有錢(qián)，而這時(shí)，康林走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“兄弟，怎么了？看你一副不開(kāi)心的樣子�！拔野盐业氖虑楦f(shuō)了，他隨即從口袋里掏出10元錢(qián)，并說(shuō)：”拿去賣(mài)吧！以后有錢(qián)了再還吧！“這不僅是給我錢(qián)，更是給了我兄弟的情誼�；貙W(xué)校以后，我發(fā)現我的錢(qián)在課桌里，之后，我把錢(qián)還給了康林，并對他說(shuō)：”謝謝，兄弟。"
這就是我那最重情誼的兄弟————康林。
我的好兄弟作文 篇32
我有一個(gè)非常好的朋友，叫楊瑞澤，豈止是朋友，簡(jiǎn)直可以算是好兄弟。
楊瑞澤高高的，瘦瘦的，眼睛很大，睫毛很長(cháng)，五官長(cháng)得端端正正的，活脫脫的一個(gè)大帥哥。他很愛(ài)學(xué)習，成績(jì)一直名列前茅。
楊瑞澤不僅成績(jì)好，足球技術(shù)也是一流的。以前我在校隊訓練時(shí)常常跟他一組。每次比賽時(shí)，我們這一組的主力軍就是我和他了，我們倆也配合得很默契。對方來(lái)?yè)屛仪驎r(shí)，我就把球傳給他，對方無(wú)奈去搶他的球，等到逼近后再把球回傳給我，就這樣傳來(lái)傳去，讓他們完全糊涂了，我們就趁機再往他們的門(mén)里進(jìn)一球。
我和楊瑞澤形影不離，他去哪我就去哪。班上，我們倆還和余路陽(yáng)成立了一個(gè)三男組合，專(zhuān)門(mén)幫助男同胞們抗擊欺負人的女生，就是“為民除害”，不對！是“為男除女”。這對于飽受女生之氣的男同胞們是莫大的幫助呢！
我和楊瑞澤認識在一年級，這足以說(shuō)明我和楊瑞澤的友情是多么長(cháng)久了吧！
楊瑞澤對班級的貢獻很大，有許多的官職，如：數學(xué)課代表、語(yǔ)文朗讀紀律委員、副班長(cháng)……他太優(yōu)秀了，我以有他這樣的朋友而自豪；我也要向他學(xué)習，不能讓他因有我這樣的朋友而沒(méi)面子。
我的好兄弟作文 篇33
人們看到這個(gè)題目都一定會(huì )認為題目里的兄弟是不是同一個(gè)父母生的，還是很好的伙伴�？晌覅s不這樣認為，我認為只要感情好就可以做一對好兄弟。
我的好兄弟是——我家的臺燈。為什么這樣說(shuō)了，就讓我來(lái)細細解說(shuō)。
在我小學(xué)的六年來(lái)，是它每個(gè)夜晚陪伴著(zhù)我做作業(yè)，如果沒(méi)有它我還怎么在漆黑的夜晚里做作業(yè)了，所以從我知道它對我的用處以后，我就很珍惜它，不舍得去碰壞它，把它當成我的兄弟。也不舍得別人去弄壞它，不管是誰(shuí)。
記得有一次，我媽媽在晚上把它打開(kāi)。一夜沒(méi)關(guān)，第二天早上竟然被嚇壞掉了，我傷心透了，躲在房間里痛哭，媽媽見(jiàn)此情景不知如何是好，她好象知道這件事上她做錯了，就趕緊把臺燈拿去修理，等臺燈修理好后被媽媽拿回來(lái)給我，我才不哭，我看著(zhù)媽媽手上的臺燈仿佛覺(jué)得它傷痕，在痛哭。我跑去把它拿回來(lái)，小心翼翼的放在了桌上，到了晚上我又讓它陪伴著(zhù)我做作業(yè)，我看著(zhù)它，仿佛聽(tīng)到了它說(shuō)；“小主人真好！”我笑了。
臺燈，你永遠是我的好兄弟！
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