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聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文（通用24篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 1
有許多人認為童年應該是快樂(lè )的，可是我的童年有時(shí)是樂(lè )中帶累的.。
記得上一年級時(shí)，學(xué)校大掃除，您讓我去擦門(mén)窗，但是門(mén)窗太高了，我根本夠不著(zhù)，所以我很無(wú)奈，只好搬了一張板凳站在上面。站上去了我一看，灰塵也太多了吧！我用去九牛二虎之力去擦，可腳底下的板凳不給力，一搖一晃的，差點(diǎn)把我摔了下來(lái)�？磥�(lái)，我站這張板凳還得提心吊膽。最后，門(mén)窗擦好了，而我的心里卻憤憤不平：您為什么不讓班上的大高個(gè)來(lái)擦，而是讓我這個(gè)小個(gè)子來(lái)擦？
上一個(gè)星期，您讓我去辦公室捧作文本。我到辦公室一看，好一大堆，要用很大的力氣才能捧起。我小心翼翼地把作文本捧到樓下，心想：這太不公平的，我一個(gè)人是捧不了的，應該讓兩個(gè)人來(lái)抱��！
老師，您以后讓我做事時(shí)也想想我的感受吧，不要每件事都讓我做，我也很累。
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 2
一天下午，我和朋友小紅在一起快樂(lè )地玩耍。
突然，我們之間產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾，就各玩各的了。他玩我的積木，我不肯他玩，他又玩我的`陀螺，我又沒(méi)肯他玩，反而刁難他說(shuō)：“小心弄壞地板，要你賠�！笨墒撬麉s不肯罷休，最后我一氣之下撞了他的鼻子，他居然哭了，你聽(tīng)到了哭聲，你就把他帶去看電視，對著(zhù)我破口大罵，幸好他的媽媽來(lái)了，你的氣才消了，就沒(méi)有打我，我想對你說(shuō)：我才是你的親生兒子，你怎么能幫別人不幫我。
還有一次，我跟他玩，一個(gè)朋友送來(lái)了一個(gè)好玩的東西，我在玩，他要玩我就讓他玩，他玩了好長(cháng)時(shí)間，我只玩了一會(huì )兒，他就搶?zhuān)也唤o，他就叫你，你看了看，就叫我給他玩兒，我想我才玩了一會(huì )兒，我不管三七二十一就搶來(lái)玩，他又哭了，你說(shuō)：“這是我家的東西，不是人家的東西，你就讓他玩兒�！彼吆竽憔痛蛭�，我想對你說(shuō)：難道我做錯了嗎？你怎么每次都幫別人呢？
媽媽?zhuān)埞稽c(diǎn)，不要聽(tīng)別人胡言亂語(yǔ)，不要聽(tīng)別人的一面之詞呀！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 3
所謂少壯不努力，老大徒傷悲！現在的社會(huì )上，學(xué)問(wèn)高的人日子就好過(guò)，而現在學(xué)習不努力，長(cháng)大后將一事無(wú)成。這些觀(guān)念對我影響很深，使我的學(xué)習壓力一天比一天大，為此感到非常煩惱、非常頭疼。我是即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，聽(tīng)老師說(shuō)，如果六年級還不發(fā)奮，要想考進(jìn)好的中學(xué)、那就沒(méi)戲了。
每當說(shuō)起學(xué)習，我都會(huì )暈頭轉向。特別是記英語(yǔ)單詞，記一點(diǎn)，忘一點(diǎn)，最后還是一個(gè)也不認識，老師說(shuō)，不會(huì )記，只得死記硬背。我常常一個(gè)人坐在書(shū)桌前記單詞，那感覺(jué)很難受。
這還不算什么，媽媽對我要求很高，既要我成為品德高尚的人，又要成為聰明絕頂的知識分子。我整天被鎖在學(xué)習中，就像一只飛不出籠子的小鳥(niǎo)。我們家族里沒(méi)有一個(gè)考上大學(xué)的，所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身負家族的重望，我的壓力更大了。
在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽(tīng)不安的`嘮叨，煩死了……
時(shí)時(shí)刻刻都在想煩惱什么時(shí)候才能結束，讓我輕松快樂(lè )的度過(guò)學(xué)習的每一個(gè)階段�？晌疑钪�，對于現在的我來(lái)說(shuō)，只是幻想，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……怎會(huì )有美好的未來(lái)呢？
我真摯的心聲，是我最想表達的感情，為它我會(huì )繼續努力，更上一層樓。并且會(huì )拼盡全力為自己的理想而奮斗！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 4
樹(shù)木不見(jiàn)了在野外的高大挺拔，在街道兩旁無(wú)助的向天空伸手，而那只手也即將垂下；鮮花不見(jiàn)了在野外的鮮香和芬芳，在狹小的花盆里僵硬地伸展花瓣，而那些花瓣也即將凋零；小草不見(jiàn)了在野外的自由和頑皮，在一條條綠化帶中，被踏得面目全非……
還遠不止這些，看看吧：曾經(jīng)生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林被人類(lèi)變成了寸草不生的荒地；而在我們身邊，一棵棵堅守在城市的衛士身上出現了各種“補丁”：一塊塊樹(shù)皮被扒掉；一根根樹(shù)枝被折斷；一片片花瓣被撕碎；一朵朵鮮花被摘下；一片片灌木被壓倒；一株株小草被連根拔起……為什么呢，為什么呢？我們把它們從野外帶到城市，難道就是為了這樣的結果嗎？我們對植物造成了多大的傷害��！它們在擁擠喧嘩的城市中為我們吸收二氧化碳，改善我們的環(huán)境，可因為我們，這些年來(lái)大氣污染越來(lái)越嚴重，尤其是城市中高濃度的二氧化碳讓它們的壽命減少、生命力減弱，而它們又得到了什么呢？我們造成的污染為什么要讓植物們來(lái)承擔呢？但如果沒(méi)有它們，地球早已是烏煙瘴氣，它們是地球最可愛(ài)的'衛士��！
地球需要它們，地球也需要我們。讓我們保護這些可愛(ài)的衛士吧，讓我們保護環(huán)境吧，讓我們保護地球吧！請不要讓天空再蒙著(zhù)黑紗，請不要讓大地再失去衣裳，請不要讓海洋再流下灰色的眼淚，請不要讓地球母親再繼續哭泣！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 5
當今，孩子的任務(wù)除了學(xué)習還是學(xué)習，可是沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他們，到底想不想這樣做。在這么一個(gè)搖籃中，不知不覺(jué)的扼殺了孩子的夢(mèng)想、想法……有一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)：“在兒童時(shí)期沒(méi)有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力�！爆F在我們都是在為了別人而讀書(shū)，父母的望子成龍之心、老師的.發(fā)芽之期、同學(xué)們互相爭斗之心等等，這些讓孩子們在學(xué)習中迷失了自己，喪失了自己。自己是什么，是隨著(zhù)自己的心愿，隨著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗、去拼搏。
現在，孩子們身上的負擔已經(jīng)越來(lái)越重，老師們經(jīng)常說(shuō)：“重要的是過(guò)程不是結果�！笨墒�，現在的家長(cháng)注重的是過(guò)程么？不是，是結果！考試是我國兒童的必備任務(wù)，考完試后，家長(cháng)不會(huì )問(wèn)你過(guò)程怎么樣，而是直接問(wèn)結果，“你考得怎么樣？”“你有沒(méi)有錯��？”等等，像什么“沒(méi)關(guān)系”“不用難過(guò)”什么的，都是浮云。
我是一名學(xué)生，考之前父母就對我說(shuō)考得差沒(méi)關(guān)系，考完之后，知道了成績(jì)一般，就換了一副臉，冷漠到令我害怕。這時(shí)候我就在想：“爸媽不是說(shuō)考得差沒(méi)關(guān)系，盡力就行了，可是現在怎么這樣子，他們難道心里就知道成績(jì)么？”這樣，我和父母之間的情義變得越來(lái)越淡。我相信世界上許多孩子都像我一樣，這樣難道真的好么？我現在感覺(jué)世界真的那么的冷酷、無(wú)情。我仿佛一不小心，就會(huì )被那狂濤駭浪給淹沒(méi)。
“讓我們放松一下，讓我們有自主，去探索自己的夢(mèng)想好么？”這是我的心聲，我相信，這也是孩子們的心聲！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 6
自由，在我看來(lái)是夢(mèng)幻，是遙不可即……我好想，真的好想無(wú)拘無(wú)束，但不可能，那會(huì )很痛苦，很悲傷……
我的家是監獄，是牢房，是沒(méi)有自由的地方，我的心聲。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習，每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你別介意，上面寫(xiě)的`都是我一時(shí)之氣，我的家不是這樣的。我的父母都很愛(ài)我，也給我時(shí)間玩，我很幸福，有時(shí)我會(huì )感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會(huì )有這樣的話(huà)，是因為我考的太差了。全級只有450多人，但我連全級前十名都沒(méi)有拿到，只是班里第三。我料到我會(huì )考的比較差，但沒(méi)想到會(huì )這么慘……我好失望，這一學(xué)期來(lái)，我很勤奮的學(xué)，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報。
我考差了，父母沒(méi)有責怪我，只是像平常一樣。父母是很關(guān)心我的，他們這樣對我，我感到很羞愧，我真恨不得他們打我，罵我。于是，我很勤奮，只為報答父母，但這使我很累，很苦，畢竟這不是真正的我……一天，我爆發(fā)了。那時(shí)，媽媽罵我，我因為不服，頂了幾句，但媽媽卻說(shuō)了一些讓我很傷心的話(huà)。我傷心，為什么媽媽對我做的不體諒，嗚嗚嗚……
我把我的心聲說(shuō)了出來(lái)，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 7
守著(zhù)一扇窗�？匆�(jiàn)窗外的人繁華背后，心中的那份思念，已經(jīng)找不到方向�；蛳不驊n(yōu)或念，成為我生活中的唯一。
寂靜的夜，失去溫度的心。聽(tīng)著(zhù)凄涼的曲一步步沿著(zhù)無(wú)邊緣的街走著(zhù)。四處閃爍著(zhù)闌珊的燈，如針似的刺著(zhù)雙眼使我不得前進(jìn)。那淡淡地清香，是如夢(mèng)如紗的記憶在召喚，朦朧的街口，我歡笑追逐著(zhù)媽媽的身影，她的年華，我的歲月，微妙地平行游走，一點(diǎn)點(diǎn)地投影在我的心間。誰(shuí)懂得我內心的那塊深深地傷疤。目送著(zhù)那一對對幸福溫馨的家人。下雨了，有父母寬厚的手為他們撐著(zhù)傘，太陽(yáng)打了有父母輕盈的步伐為他們買(mǎi)水解暑；失敗了，有父母溫暖的.懷抱給他們安慰，在看看我，是那么的渺小，渺小得又是那么的明顯。從小和奶奶相依為命，父母的愛(ài)。不再感受；父母的懷抱，不再享受；父母的容顏，不再記得。誰(shuí)懂得我的內心的思念和無(wú)助？
曾經(jīng)是誰(shuí)？在我成功的時(shí)刻默默地祝福，同我一起喜悅。
曾經(jīng)是誰(shuí)？在我驕傲的時(shí)刻一個(gè)眼神暗示著(zhù)驕傲使人落后。
曾經(jīng)又是誰(shuí)？在我呼喚著(zhù)她們的時(shí)刻總會(huì )悄無(wú)聲息地來(lái)到我的身邊。
可是，現在。我所做的一切沒(méi)有了他們的知曉，我所渴望的沒(méi)有她們?yōu)槲彝瓿�。我最想看到的身影，也不再浮現在我的眼前，時(shí)光的流逝，記憶的模糊真的感到留戀！誰(shuí)懂得我內心的寂寞？
看窗外的人繁華后背，心中的那份思念，日益增深。盼望街口會(huì )出現那對身影朝我走來(lái)，誰(shuí)懂得我的心聲？
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 8
大家肯定都以為當“官”是件再好不過(guò)的事了。是��！當“官”威風(fēng)凜凜的，還可以管人，誰(shuí)不想當呢？我一開(kāi)始也是這樣，好不容易當上了路隊長(cháng)，可過(guò)了幾天就感覺(jué)還不如當個(gè)“平民”好了。你肯定會(huì )想：這小子怎么這么不知足��？路隊長(cháng)都不想當？想當什么呀？別急，別急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
競選的時(shí)候，我信心百倍，最終由老師提名，當上了路隊長(cháng)。我激動(dòng)萬(wàn)分：路隊長(cháng)再小也是官呀，也能管人呀。到第二節下課，做操的音樂(lè )響起來(lái)了，我趕緊利用自己的權利：“喂，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，趕緊給我出去站隊�！薄昂竺娴哪莻�(gè)，別擠了�！薄安辉S說(shuō)話(huà)�！薄包c(diǎn)名�！薄澳憬o我去后面站著(zhù)�！薄液�(jiǎn)直爽呆了，終于體驗了一次當“官”的感覺(jué)�？墒�，這種喜悅的心情并沒(méi)有持續多久，我干了兩三天就感覺(jué)不是那么好了。當路隊長(cháng)要鐵面無(wú)私、公平合理，才能維持好紀律，得到大家的信服；可是太嚴厲又會(huì )傷了同學(xué)間的和氣。我終于明白魚(yú)和熊掌不能兼得的'道理了。特別是少數同學(xué)的冷嘲熱諷：“不就是個(gè)破路隊長(cháng)，神氣什么呀？”等等這樣的話(huà)，大大打擊你的情緒。還有一些“不配合”的同學(xué)，讓我拿他沒(méi)辦法。也有同學(xué)時(shí)不時(shí)地用類(lèi)似話(huà)中有話(huà)的語(yǔ)句來(lái)譏諷你。
唉，當“官”難，難于上青天。為了班級的紀律，也為了集體的榮譽(yù)，希望我的同學(xué)們能充分地諒解我，使我的工作能好好地開(kāi)展下去。這就是我――一個(gè)小小路隊長(cháng)的心聲。
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 9
新的一年即將到來(lái)，家家都在為春節做準備，貼春聯(lián)，買(mǎi)年貨，熱熱鬧鬧過(guò)新年。在1月1日到來(lái)時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千：1998年1月1日我出生到這個(gè)世上，如今已經(jīng)過(guò)去12年了，時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼2009年就到了。
想到這兒，我眼前不禁出現了爸爸媽媽這12年來(lái)養育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這12年來(lái)他們是多么的辛苦，我們長(cháng)大了，怎能忘記爸爸媽媽對我的養育之恩？我們一定要孝敬自己的`長(cháng)輩，是他們把我們養育成人，這中間有多少坎坷和艱辛！
從小，媽媽艱難地生下我們，給我們換尿布，沖奶粉，一天幾次，你算算，一個(gè)月三十天，十個(gè)月，十個(gè)月，十個(gè)月��！爸爸媽媽要重復做這樣的事情多少次。除了這些，他們還要工作，一天三頓，我們都還要吃飯；上了幼兒園，小學(xué)，誰(shuí)來(lái)負責我上學(xué)，放學(xué)的接送。我們能為他們做些什么呢？
我覺(jué)得我們應該在空閑時(shí)間，讓爸爸媽媽減輕一些負擔，我們承包一些家務(wù)活，爸爸媽媽為了我們，手上腳上都磨出老繭了。長(cháng)怎么大了，我們也應該理解爸媽的辛苦，我要為爸爸媽媽垂垂腿，捏捏腰，做一頓飯，為他們洗腳，讓他們欣慰……這難道不是我們應該做的嗎？
我們做的這一切，比得上爸爸媽媽為我們做的這十二年嗎？我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽?zhuān)驗閻?ài)，他們做了十二年都是為了我，因為愛(ài)，我也要孝敬爸爸媽媽一輩子！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 10
每當夕陽(yáng)的余輝將要散去的時(shí)候，我望著(zhù)紫紅的天空，腦海里有浮現出你的影子。你總是喜歡一個(gè)人靜靜地漫步在操場(chǎng)上，踏著(zhù)夕陽(yáng)伴著(zhù)天空白云，默默地走了一圈又一圈。我知道你是在思念你的家鄉，思念你的`親人，借用傍晚的光輝來(lái)?yè)嵛磕阈撵`的種種憂(yōu)傷。
你從來(lái)不希望別人在你沉思的時(shí)候打擾你，我知道那沉思中是你在回味你的童年，幻想你的一切，我又怎能忍心去打破她呢！
我懂得你卻不了解你，我知道你的一切卻不知道你的想法。曾經(jīng)我們是朋友，現在我們還是朋友，將來(lái)我們還是朋友。我已經(jīng)習慣傾聽(tīng)你的心聲，是你讓我更了解自己也更加懂得了你。
然而，你卻變得更加沉默。顯得更加憂(yōu)傷，形容憔悴，你不再像我訴說(shuō)，對你來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)非常陌生，這難道是朋友之后的結局嗎？我已經(jīng)不再了解你，不再懂你，你的一切我感到非常的陌生。
如果，世界上真的存在心心相應，那就讓我告訴你，你永遠是我的朋友，不管你現在何方，我依然會(huì )傾聽(tīng)你的心聲。同樣，也希望你能了解我，讓我融如你的心聲。去傾聽(tīng)你去了解你，去懂你。我們彼此會(huì )相處得更好，我會(huì )使你樂(lè )觀(guān)，使你開(kāi)朗！
當你再次出現在夕陽(yáng)的余輝中的時(shí)候，伴隨著(zhù)你的不只是那天空，那夕陽(yáng)，還有我們清脆的笑聲。只愿你敞開(kāi)心靈的大門(mén)，讓我融入你的心聲！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 11
啊，快到了，快到了！帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)欣喜與期待，我將要與已經(jīng)快五年沒(méi)見(jiàn)的好朋友媛見(jiàn)面了。
我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學(xué)，我和她相處了整整四年，成了兒時(shí)形影不離的好伙伴。念完一年級后，媛跟著(zhù)父母去了丹城讀書(shū)，我和她就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。
剎那芳間，人間五月。媛現在有多高了？有沒(méi)有更漂亮了呢？遠處，一點(diǎn)粉色。啊，是媛！
距離，忽近忽遠。但是友誼的距離始終沒(méi)有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室里，談著(zhù)以前兩個(gè)人的.友誼，也談到了將來(lái)。
我望著(zhù)媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上，臉上泛著(zhù)淡淡的紅暈，只不過(guò)長(cháng)高了許多，長(cháng)發(fā)已剪成了中短發(fā)。
“媛，和璇一起轉轉吧，就在這所學(xué)校里�！薄昂玫��！辨聹厝岬鼗卮�。
我們兩人就一前一后地走出辦公室，也許是無(wú)聲地走出來(lái)的。門(mén)也在不經(jīng)意間關(guān)上了。
我走在學(xué)校的長(cháng)廊里，有一瞬間，感覺(jué)自己被卷入時(shí)間的河道，在那里迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著(zhù)花草的清香。它若有若無(wú)，就在鼻息之外；而當你使勁聞時(shí)，又消失不見(jiàn)了。那是媛的氣息。
也許是性格上的關(guān)系，我們始終沒(méi)有說(shuō)上一句話(huà)。
此時(shí)，靜，寧靜。
穿過(guò)歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著(zhù)，就這么一直回蕩著(zhù)。但兩個(gè)人在這看似短暫卻很漫長(cháng)的路程中互相傾聽(tīng)到了對方的心聲，或許，可以說(shuō)是一個(gè)秘密，友誼的秘密。
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 12
我來(lái)自這世間，來(lái)自這大地，現如今獨自站立在土地之上，沒(méi)有任何朋友，只是偶爾天上掠過(guò)幾只歸鳥(niǎo)，不過(guò)那匆匆的身影倒顯得我的身影更加孤寂了。
其實(shí)我并不是沒(méi)有朋友的，只是自從前年開(kāi)始，便有一些陸陸續續的“兩條腿的怪物”手中拿著(zhù)一些“帶有尖刺會(huì )發(fā)出聲音的.鐵東西”，在我的朋友身上來(lái)回摩擦，我看到同伴們的痛苦絕望的表情，也看到那些怪物猙獰的面目，我痛恨這些怪物，他們如同瘋子一般，肆意虐殺，在這里殘忍地殺害我的同伴，我只因生長(cháng)偏僻且身軀瘦小，才僥幸逃此一劫，我不知他們殺害我的朋友作罷，也不知他們?yōu)楹稳绱藱M行霸道，他們是魔鬼一般的存在！
這段往事，我每一次回想起來(lái)都膽戰心驚，背后冒出冷汗，我仰望天空，望著(zhù)那并不湛藍的天空，我俯視溪流，瞅著(zhù)那早已發(fā)黃渾濁的水流，我掩面嘆息，在手縫中看到那工廠(chǎng)中飄出的縷縷黑煙……我無(wú)法直視這世界了，在如此惡劣的環(huán)境下，我能茁壯成長(cháng)，已為萬(wàn)幸！
我暗自算著(zhù)，我已有多少日未被老天澆灌？已有多少枯枝敗葉？我望著(zhù)灰天，暗自嘆息。
后來(lái)有一日，我在路邊的歸鳥(niǎo)的口中得知那“兩條腿的怪物”叫做人，而那“帶有尖刺會(huì )發(fā)出聲音的鐵東西”叫做電鋸。
在此，我想對人類(lèi)呼吁：“停止你們的行動(dòng)吧！”還我們一片藍天，一方土地，一縷陽(yáng)光，一朵微云，一滴露珠，一陣清風(fēng)吧！請還我們一個(gè)美好家園吧！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 13
我住在一個(gè)小村子里，以前山上都是綠、綠草遠遠望去像一個(gè)綠色的大絨團。
我家就住在一片郁郁蔥蔥的竹林旁邊。我們在很無(wú)聊的時(shí)候就去摘幾片葉子來(lái)玩，或在那兒捉迷藏，樂(lè )趣無(wú)窮。旁邊有一條小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小魚(yú)和大小不一的石頭。有的小魚(yú)挨得很緊，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的在玩耍。不知從什么時(shí)候起，竹子都被砍了，在那里蓋起了一座很大的段壓工廠(chǎng)。生產(chǎn)時(shí)，工廠(chǎng)里都把污水排放在小溪里，小溪變臟了，小魚(yú)喝了，都死了。不僅僅是工廠(chǎng)里排放的污水，在人們日常生活中也處處可見(jiàn)污水沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就直接倒入小溪，流入小河。更可怕的'是農民為莊稼除蟲(chóng)的農藥水，他們噴灑完莊稼，把余留的農藥水倒入小溪毒性非常大。人們還把自己用過(guò)的垃圾扔到小溪里。久而久之，水源污染就不斷加重。
雖然人們已經(jīng)注意到污染環(huán)境造成的危害，可是大家還沒(méi)有真正做到講究衛生，時(shí)時(shí)刻刻保護環(huán)境，我們生活的垃圾清理成了各個(gè)地方的重要問(wèn)題。每天都有數噸的垃圾，好些垃圾是不能焚化或腐化的它們就成各個(gè)地方衛生的第一號敵人。最為直接與嚴重是空氣污染，空氣污染源主要來(lái)自工廠(chǎng)、汽車(chē)、發(fā)電廠(chǎng)等排放出的二氧化碳和硫化氫毒氣。污濁的空氣使人類(lèi)染上各種奇奇怪怪的病。如果人類(lèi)扔不注意講衛生，保護環(huán)境的話(huà)，也許有一天會(huì )落到無(wú)半寸凈土可住了。
我希望大家行動(dòng)起來(lái)，保護家園的環(huán)境衛生，期望以后我們的家鄉會(huì )是小溪清澈見(jiàn)底森林郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠空氣清新甜潤。
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 14
今天是喜慶的日子，因為從今天起，我站在了新的起點(diǎn)上；今天是歡樂(lè )的日子，因為在座的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師和小朋友在這里歡聚一堂。
今天在這里，我要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)撬麄兘o了我生命，是他們教我邁出人生的第一步；今天，我要感謝我的老師，是你們教給了我做人的啟蒙道理，引導我在知識的海洋里遨游；今天，我還要感謝在座的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我的每一步成長(cháng)、每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)你們的呵護和幫助。
今天的燭光，照亮了我通往更寬更廣的人生大道，我將高舉這個(gè)火把，爭取實(shí)現自己遠大的`理想；今天的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我不斷追求更高更遠的目標，我將永遠記住今天的場(chǎng)面，用更大更好的成績(jì)，來(lái)報答含辛茹苦養育我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，報答一直關(guān)心幫助我的叔叔、阿姨，報答精心教育我的老師。
最后，我真誠地祝愿在座的各位能夠幸福生活！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 15
“不要！不要！”只聽(tīng)嘭地一聲，一棵樹(shù)又倒下了，只見(jiàn)遍地的木頭。聽(tīng)到這里就有人憎恨那群砍樹(shù)的人。是他們讓樹(shù)木失去了家人，失去了生命、失去朋友、是他們讓成千上萬(wàn)的動(dòng)物們無(wú)家可歸……
可是有人覺(jué)得不就是幾棵樹(shù)嗎？沒(méi)什么大不了的。你要是這樣想，你就錯了。你一定會(huì )后悔自己的想法。如果一天砍一棵樹(shù)，就會(huì )讓許多動(dòng)物們失去了家園。如果一棵樹(shù)上住著(zhù)兩只小動(dòng)物，那么365天就少了365棵樹(shù)，就會(huì )讓730只小動(dòng)物無(wú)家可歸。如果一個(gè)人一天砍一棵，那么許多人一年會(huì )砍多少棵樹(shù)哪！是不言而喻的。那樣就會(huì )讓成千上萬(wàn)只動(dòng)物們無(wú)家可歸，甚至會(huì )遭到滅絕。過(guò)度的砍伐樹(shù)木會(huì )使綠洲變成沙漠，我們不想那種悲劇再次發(fā)生。
這時(shí)傳來(lái)一陣口號聲：保護壞境人人有責！保護環(huán)境從我做起！讓我們一起保護自己的家園吧。不要再破壞自己的.家園了，不要再無(wú)畏的砍伐樹(shù)木了，讓我們一起為祖國的綠化，添加一份愛(ài)心吧！
有句話(huà)是這么說(shuō)的：破壞大自然，就等于傷害自己，不要再傷害自己了，珍愛(ài)自己、珍愛(ài)大自然。讓我們?yōu)樽鎳磥?lái)的壞境，添加一份力量吧！使我們的祖國更加昌盛繁華吧！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 16
烈日炎炎 ，許多人都在公園里散步，仰望天空，鳥(niǎo)兒在天上自由地飛翔，可你想沒(méi)想過(guò)，那些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，也有痛苦至極的時(shí)候。
鴿子，被人們成為“和平使者”，但是許多人為了自己的欲望，不惜將這可愛(ài)的小生命毀與自己手中。
許多燒烤店門(mén)前，都會(huì )有個(gè)雙層的籠子，里面的空間不大，那些被關(guān)在里面的鴿子雖然嬌小玲瓏，但還是得擠來(lái)擠去；那些被關(guān)在里面的鴿子雖然每天都吃得飽飽的，但還是得等待著(zhù)死亡的到來(lái)。老板，來(lái)個(gè)鴿子！”“好嘞！”殘忍的燒烤老板打開(kāi)鐵籠，無(wú)情地拿出一只可愛(ài)的小鴿子，快速地掐住小鴿子的脖子，用力一捏，一甩，小鴿子的頭掉了下來(lái)。那小鴿子的.翅膀還在撲打著(zhù)，小鴿子的眼睛是多么天真與無(wú)邪��！
看了這件事之后，我的鼻子馬上就酸了。從那天以后，我永遠不吃任何鳥(niǎo)類(lèi)。因為，所有生物，就連那花草樹(shù)木，都是有生命的。人們啊，請換位思考一下，你就會(huì )知道，這樣是多么違背良心，多么殘忍��！讓我們保護所有生命，這樣，大自然就會(huì )更加美好！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 17
我是一個(gè)西安人。在西安，大家都知道秦嶺，因為它在西安南邊，西安人又親切地稱(chēng)它為南山。在那里，春天和夏天是百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭；秋天，樹(shù)葉像一只只變色龍，這里的是紅的，那里的是黃的'；冬天，這里被白雪裝扮成了一位神秘的女子，只有白茫茫一片，可卻是那么美麗、壯觀(guān)！
秦嶺里面還有什么呢？在這里不光有美景，還有憨態(tài)可掬的大熊貓，爬上爬下的金絲猴，體型粗大的羚牛和美麗優(yōu)雅的朱鹮。它們被親切地稱(chēng)為秦嶺四寶。
其實(shí)秦嶺里最多的就是樹(shù)，樹(shù)綠時(shí)碧綠，紅時(shí)火紅，黃時(shí)金黃，白時(shí)更有一種仙霧繚繞的感覺(jué)�？墒�，因為有許多游客開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)看風(fēng)景，所以有些植物被尾氣污染的枯萎了，地上時(shí)不時(shí)會(huì )有果皮垃圾。但是沒(méi)關(guān)系，我們只要改掉這些不良習慣就好。同時(shí)，我們還會(huì )在植樹(shù)節那段日子里舉行植樹(shù)活動(dòng)。一棵棵小樹(shù)苗越看感覺(jué)越像一個(gè)個(gè)我們
我們是西安人，我們是中國人，我們生活在禮儀之邦，我們有一個(gè)綠色的家，我們要讓家變得更大，讓綠色永遠存在。
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 18
只有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的辛苦，方知道果實(shí)的甜美；也只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才可以知道天晴的美好。 ——題記
從小，我便渴望成為一名軍人，這樣不僅可以有著(zhù)強健的體魄、颯爽的英姿以及勇往直前的勇氣。終于，我迎來(lái)了軍訓，這讓我有了第一次和軍人相接觸。并且在這次的訓練中，得到了鍛煉，獲得了成長(cháng)。
軍訓第一天的時(shí)候，教官給我們簡(jiǎn)單演示了一下軍姿訓練的動(dòng)作，便帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)行著(zhù)反復的訓練。然后命令著(zhù)我們按照要求站軍姿十分鐘。雖然十分鐘在平時(shí)是一個(gè)很短的時(shí)間，但是在現在，我們頭頂著(zhù)炎炎烈日，十分鐘讓我們感到無(wú)比的煎熬。在軍訓中的一切，需要服從教官的指令，哪怕是打個(gè)哈氣都要請示下教官得到他的允許。也正是因為這樣，才讓我更加明白了什么是組織紀律的嚴格性。
五天的軍訓時(shí)間很快就過(guò)去了，但是在這五天的訓練之中，也漸漸讓我明白成為一名軍人的'不容易，也正是這樣軍人在我的心中的形象更加偉大。訓練雖然很辛苦，但是我明白了堅持就是勝利，內心還是十分的愉快。
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 19
外面的天氣和我的心情一樣糟糕，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，很是煩人。伴著(zhù)窗外的雨聲，我陷入了深思。
期中考試的成績(jì)很不理想，各門(mén)功課都下降了�；氐郊抑�，本以為會(huì )遭到“暴風(fēng)雨”的襲擊，但結果卻出乎我的`意料，爸媽看了我的成績(jì)，只對我說(shuō)了一句話(huà)：“考進(jìn)梁豐中學(xué)是你的夢(mèng)想，但是，你是否能實(shí)現你的夢(mèng)想呢？”說(shuō)完，爸媽各自干著(zhù)家務(wù)活，只有我呆呆地站在那里�！翱歼M(jìn)梁豐中學(xué)是你的夢(mèng)想，但是，你是否能實(shí)現你的夢(mèng)想呢？”這句話(huà)一直回蕩在我的耳畔。我渾身打了個(gè)寒顫，我徹底地從自我安慰的心態(tài)中走了出來(lái)，憋了很久的淚終于奪眶而出，像泉水往外直冒一樣。
是��！考進(jìn)梁豐中學(xué)是我的夢(mèng)，我從初一就開(kāi)始努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。剛開(kāi)始，我總認為自己很努力，有點(diǎn)滿(mǎn)足于現狀，但是，經(jīng)過(guò)這次的期中考試，使我猛然醒悟了：一個(gè)人如果一直滿(mǎn)足于現狀，將不會(huì )有進(jìn)步，反而會(huì )退步。經(jīng)過(guò)這次的教訓，我得到了經(jīng)驗，我會(huì )一直努力追尋下去，并實(shí)現這夢(mèng)――考進(jìn)梁豐中學(xué)。
想通了，自然也就明白了。我此時(shí)的心情是無(wú)比地輕松與舒暢。咦！外面淅淅瀝瀝的雨聲好像并不煩人，仔細聽(tīng)來(lái)，倒像是一首大自然的歡樂(lè )樂(lè )曲。
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 20
親愛(ài)的爸爸，感謝您和母親十一年以來(lái)含辛茹苦地將我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了胸前飄著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員�？墒�，您知道么？您乖巧可愛(ài)的女兒心里卻藏著(zhù)對您十分想說(shuō)的話(huà)。曾經(jīng)，我也有幾次想當面對您說(shuō)，但是又怕您大發(fā)雷霆，話(huà)到嘴邊，又咽了下來(lái)。今天就借這次機會(huì )告訴您。在三年級下學(xué)期的時(shí)候，老師有一次布置了很多的作業(yè)，我八點(diǎn)多才做完作業(yè)，之后刷牙洗臉上床睡覺(jué)。因為那時(shí)是冬天，洗漱時(shí)必須等很久的熱水。所以等熱水用了3分鐘，洗漱接連用了七分鐘。正當我正在打掃衛生間時(shí)，已經(jīng)等得不耐煩的您來(lái)到了衛生間，看見(jiàn)正在掃地的我，頓時(shí)火冒三丈，不管三七二十一就胡罵我一通。
“我被您冤枉了！”
我當時(shí)就想和您說(shuō)清楚，可您罵完就氣勢洶洶的走了。我感到委屈極了，強忍著(zhù)委屈的淚水，走到客廳想和您說(shuō)清楚，可是您卻不聽(tīng)辯解，狠狠地將手中的佛珠砸向我。
您還記得么？您還記得您冤枉餓哦的一瞬間嗎？你還記得我委屈的'淚水滑落下的一瞬間么？您還記得我眼睛里充滿(mǎn)了絕望和委屈的眼神么？您還記得么？您還記得這一切么？
為了改正您這個(gè)不弄清楚事實(shí)就責怪別人的缺點(diǎn)，女兒真希望在今年的冬天能看見(jiàn)您慈愛(ài)的面容！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 21
我有一個(gè)煩惱，每天媽媽都叫我寫(xiě)作業(yè)。就是每天下午放學(xué)回家，只要媽媽在家，就會(huì )馬上叫我寫(xiě)作業(yè)。想喝口水都不行，只能忍住了。當我看課外書(shū)時(shí)媽媽就叫我背英語(yǔ)單詞；當我看書(shū)時(shí)媽媽就叫我寫(xiě)練習；當我寫(xiě)練習時(shí)媽媽又叫我看書(shū)。有時(shí)候在旁邊看我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯一個(gè)字就說(shuō)我一次，寫(xiě)錯一題就罵我一輪。
雖然父母應該監督我們學(xué)習，但也要給我們一點(diǎn)自由。我想讓我自己寫(xiě)好作業(yè)，自己起床……我自己的事情自己做。
我的媽媽就像一只母老虎，一天到晚說(shuō)我說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)真的，我沒(méi)有別的目的。我只是想讓我自己變得獨立、自律，從小事做起。
爸爸媽媽?zhuān)視?huì )自己管好自己，我不會(huì )再讓你們操心了。你們不用再這樣罵我了。我會(huì )安排好我自己的`事。就像星期五放學(xué)回來(lái)，我還不想寫(xiě)作業(yè)，我要放松放松，接著(zhù)星期六寫(xiě)一部分，星期天再寫(xiě)一部分，我一定會(huì )在周末之內寫(xiě)完作業(yè)，老師要求復習，我一定會(huì )完成的。媽媽你就放心吧！
我的事情我自己做主，不用你來(lái)安排了，媽媽?zhuān)衣砷L(cháng)了，我會(huì )為自己目標努力奮斗的。
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 22
我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，到現在已快13年余了，13年在我的人生旅程中是不短的，人生能有幾個(gè)13年?五千多日子如流水般在我的身邊流去，一去不復返。美好的童年已悄然逝去，不由得我感嘆時(shí)間的飛逝，那句古老的名言“光陰似箭，日月如梭�！闭媸侵琳嬷�，在每個(gè)人身上實(shí)現了。
再過(guò)半年就要考中學(xué)了，每個(gè)同學(xué)就要各奔東西了，雖然美好的童年在我的`人生中能留下烙印，可是不能重來(lái)，這就是時(shí)間的法則，任何生靈萬(wàn)物都無(wú)法更改，時(shí)間在永不停息運轉，任何事物都無(wú)法阻止，就算萬(wàn)物都毀滅殆盡，時(shí)間仍在轉動(dòng)。
在我看來(lái)人生是漫長(cháng)的，漫長(cháng)的是因為人生要經(jīng)歷很多風(fēng)雨波折和起伏;人生又是短暫的，短暫的是因為人生總是過(guò)得那么快，不知不覺(jué)中在小學(xué)已經(jīng)渡過(guò)了五年，如果我們不珍惜時(shí)間，不把握好每一分、每一秒，我們的人生就將虛度，就不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，記住時(shí)間快的不容你一絲考慮，時(shí)間不會(huì )給你選擇，你沒(méi)有選擇的權利，在時(shí)間面前，誰(shuí)都是弱者，你縱有千般能耐，你也逃不過(guò)時(shí)間的魔爪，縱然科技在發(fā)達，你也不能讓時(shí)間停留半步。
我感慨它的流逝，不給人一絲機會(huì )的流逝。
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 23
在我的心靈深處，藏著(zhù)許多心聲，有關(guān)于學(xué)習的，有關(guān)于生活的，都期待著(zhù)我找個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)一吐為快。這一刻終于來(lái)臨，現在就讓我借助這剛勁有力的筆和純潔無(wú)瑕的紙傾吐我壓抑已久的心聲吧。
那天放學(xué)回家，剛剛進(jìn)到屋內，便聽(tīng)到您高聲大喊。我悄悄地走到您的跟前，一股酒味撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直是臭氣熏天。我看著(zhù)您昏昏欲睡的樣子，想為您蓋一件衣服，您卻猛地瞪開(kāi)布滿(mǎn)血絲的眼睛，大聲的說(shuō)道：“你竟然還敢回來(lái)！都幾點(diǎn)了？”我望了望墻上的鐘表，確認是剛放學(xué)無(wú)誤，剛想為自己辯解，您又喊道：“你想干什么？”
我不知所措的站在原地，心中一直回蕩著(zhù)您的話(huà)語(yǔ)。喝酒了，還是忍著(zhù)點(diǎn)吧！我暗暗想到。誰(shuí)知，您卻忽然拿起“武器”，想要狠狠地教育我，我終于沒(méi)了辦法，灰溜溜的跑回了自己的屋里。
本就在眼眶打轉的淚，在那一瞬間奪眶而出，我大哭起來(lái)。
爸爸，您為什么要這么做呢？我知道您的工作特別辛苦，日夜操勞，每天加班加點(diǎn)，我也知道您為我和這個(gè)家付出了太多你休息時(shí)間和寶貴的青春年華，還有許許多多我不知道的事情。但是，別的我不懂，可我明白：一個(gè)合格的父親，決不會(huì )做出這種傷害家庭和睦的事情！我不懷疑您對我和家人的'愛(ài)，因為我知道這一切都是那可恨的酒造成的！那可恨的一個(gè)個(gè)酒瓶仿佛一張張讓人厭惡的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了您那美麗的雙瞳，網(wǎng)去了您平日里的溫柔與活力，即將網(wǎng)走的是您用半生辛苦經(jīng)營(yíng)起來(lái)的家庭和睦氣氛……
爸爸，您不是常常說(shuō)“想聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲嗎？”那么我現在就大聲告訴您：醒醒吧，不要再去接觸那可憎的酒了，不論是為了家庭和睦，還是為了您的健康！
聽(tīng)聽(tīng)我的心聲學(xué)生作文 24
每逢周五，最令人興奮的就是信息技術(shù)課了，可是大多數信息技術(shù)課都會(huì )被無(wú)情的占去。
提起信息技術(shù)課，那可是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)……上學(xué)期大多數信息技術(shù)課都被老師用無(wú)情的理由給占去。比如：“夏老師外出學(xué)習了”、“作業(yè)還沒(méi)做完”、“留下來(lái)補作業(yè)……”每次滿(mǎn)懷興奮地迎來(lái)信息技術(shù)課，隨之而來(lái)的就是潑在身上的一大盆冷水。而且老師每次占了信息技術(shù)課都不還，要是老師還了的話(huà)，現在說(shuō)不定都沒(méi)有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課呢！據我所知，上學(xué)期上信息技術(shù)課的課數不會(huì )超過(guò)十節！每次老師說(shuō)信息技術(shù)課被占時(shí)，我都會(huì )長(cháng)嘆一口氣，表示我心底的無(wú)奈，雖然很想抱怨，但話(huà)到嘴邊又收了回來(lái)。
好了，我們不翻舊帳了，來(lái)說(shuō)說(shuō)這學(xué)期的`信息技術(shù)課吧！這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周就潑了我們一盆冷水--由于夏老師外出學(xué)習，所以這節信息技術(shù)課變成語(yǔ)文課；第二周，我們終于如愿以?xún)斄�，上了一節期待已久的信息技術(shù)課；第三周由于我們上信息技術(shù)公開(kāi)課，占了一節數學(xué)晚自習，于是王老師將星期五的信息技術(shù)課取消了，上數學(xué)課；第四周，由于星期五要排練運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的舞蹈，信息技術(shù)課又被占了；第五周，也就是這一周，由于又要排練運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式那簡(jiǎn)單的舞蹈，信息技術(shù)課又再一次被占！蒼天啊，大地啊，能不能理解一下我們，還我們信息技術(shù)課��！
抱怨歸抱怨，但是我知道老師們也是迫不得已的，這學(xué)期是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，老師占用信息技術(shù)課是為了加緊趕課，給我們爭取足夠的時(shí)間來(lái)復習，難道老師們不想休息嗎？為了我們他們也是挖空心思操碎了心！
雖然我知道老師占用信息技術(shù)課是為了我們好，但是我的心里還是有一個(gè)聲音在吶喊：“回來(lái)吧，信息技術(shù)課！”
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